怎么查小学毕业成绩

导读：　怎么查小学毕业成绩(共7篇)语文2012年小学毕业质量检测2012年小学毕业质量检测（语文）（完卷时间：120分钟） 成绩：一、看拼音写词语。5%juān zâng fá lì xīng wàng róng yù chōu tì ( ) (...

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怎么查小学毕业成绩(一)
语文2012年小学毕业质量检测

2012年小学毕业质量检测（语文）

（完卷时间：120分钟） 成绩：

一、看拼音写词语。5%

juān zâng fá lì xīng wàng róng yù chōu tì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典。2%

“著”字用部首查字法先应先查部首 ，再查 画；用音查字法应查大写字母 。“著”在字典里的解释有：（1）明显；（2）写作；（3）著作。“见微知著”中的“著”应取第 种解释。

三、把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填在句子横线上。6% （ ）思广益 发（ ）图强 同心（ ）力 应接不（ ） （ ）兵简政 无（ ）无故 饶有（ ）味 司空见（ ）

“六一”前夕，同学们 ，为过一个快乐的“六一”积极献策，由于大家的努力，“六一”那天，同学们在一个个 又充满刺激的活动过程中，增长了见识，带来了快乐。

四、选择题。6%

1、与“看到别人有困难要帮忙。”这句话意思不一样的是 （ ） A、看到别人有困难怎能不帮忙呢？ B、看到别人有困难非帮忙不可！ C、看到别人有困难非帮忙不可吗？ D、看到别人有困难不能不帮忙。

2、下面没有错别字的一组是 （ ） A、实事求事 古为今用 标新立异 专心致志 B、美不胜收 蜂拥而至 千钧一发 肃然起敬 C、百炼成钢 精兵简政 闻所末闻 各抒已见

3、下列词组中搭配不当的一组是 （ ） A、沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B、沉痛的经验 沉痛的教训 沉痛的脚步 C、苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

4、下列三组带点词语中，读音相同的一组是 （ ） A、喷香 喷发 喷射 喷气 ．．．．B、摩托 摩擦 摩登 摩平 ．．．．C、将军 将就 将来 将要 ．．．．

5、下列三个句子中，没有语病的一句是 （ ） A、被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 B、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 C、罗源的夏天是一个炎热的季节。

６、下列三组词语中，感情色彩相同的一组是 （ ） A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 勃勃生机 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断 阴谋诡计 C、简朴 刚强 武断 斗志昂扬 落荒而逃 五、改写句子。6%

1、喂，老头，罗源实验小学怎么走？（换个文明说法）

2、妈妈的一番话鼓舞着我。（缩写句子）

3、地震发生后，解放军叔叔日夜抢救灾民的场面让我们深深感动。（改成反问句）

六、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并选择其中恰当的句子填空。4% 守信是一项财富 不应该随意虚掷 千门万户瞳瞳日 自在娇莺恰恰啼 留连戏蝶时时舞 孰能无惑 人非生而知之者 总把新桃换旧符

当看到好朋友一遇到难题就退缩时，我会用“ ”这句名言警句来鼓励他。

七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。7%

1、“思/援弓缴/而射之”这句话朗读停顿是正确的。 （ ） 2、《两小儿辩日》这篇文言文告诉我们孔子的知识还不如两小儿。 （ ） 3、“东张西望”和“张灯结彩”这两个词语中“张”的意思相同。 （ ） 4、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话选自《为人民服务》一文，是毛泽东说的。 （ ）

5、“舍本逐末”这个成语的意思是比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（ ） 6、在“降落”、“号称”这个词中，每个字都是多音字。 （ ） 7、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。 （ ） 八、语文实践。5%

读下面的材料，按要求写话。

气象台4月30日报告：未来两天，福州地区天气晴好，早上有雾，南风2-3级，日平均气温20度。5月3日起寒潮来袭，天气转阴，局部地区有小到中雨，伴有5-8度的降温。

根据天气信息，给以下两种人作提示：

1、对准备驾车出游的朋友说：。 2、对准备走亲访友的父母说：。 九、阅读短文。（4+4+3+3+6+4）24%

只为说一句话

雨还在下着，地上已很泥泞（ ）。我从办公室出来，想到班上去看看。 ．

这时，一个孩子刚从大门进来，他 （固然、当然、显然）要迟到了，走得急，他的腿有点跛（ ），从他进门走的方向看，我估计是三（2）班的学生，我教四年级，说不出这．

孩子叫什么名字。

四年级和三年级教室 （空着、隔着、留着）一块操场上的草地。

预备铃打过了，校园里没有其他学生的身影。他远远地看到我，放慢了步子，到教室 （直接、径直、笔直）走就是了，这孩子却拐（ ）了一个弯，朝我的方向起来。 ．

办公室到教室有一百多米，平日里孩子嬉戏的操场今天变得异常难走，孩子走得很吃力，鞋上沾（ ）满了泥，头上一层汗。孩子绕这么大的一个弯向这个方向走来，他一定是冲我来．的。一瞬（ ）间，我脑子里努力 （搜查、搜索、搜寻）关于这个孩子的所有信息：．不知道他叫什么名字，不认识。他不是我教的学生。

距离越来越近，我已停下了脚步，我认定，这孩子是找我的。他要做什么呢？

孩子走到我面前，脸上红扑扑的，头上还冒着热气。不待我细细打量他，这孩子喘（ ）了口气唰（ ）地高高举起了右手，憋（ ）足了劲似地说：“老师好！”然后又艰难地向教室．．走去。

天哪，孩子绕了那么大个弯，就是为了说一句话。 1、为文中加点字注音。

2、为文中空格处选择恰当的词语。

3、文章第③自然段提到四年级和三年级教室之间的操场上的草地的目的是

4、文章第⑤自然段画线词语说小男孩走得很“吃力”的原因是

5、对于男孩儿绕路的行为，文中共提到了三次，请分别找出并分析每次“我”的感情变化。 （1） ，我的感情 ； （2） ，我的感情 ； （3） ，我的感情 ；

６、第⑧自然段“天哪，孩子绕了那么大个弯，就是为了说这一句话。”如果做两处修改则表达效果更好，并分析原因。

（1） （2）

十、习作。35%

下面是一篇文章的结尾，请你认真地读一读，想一想，补写前面的内容。 爸爸拍拍我的肩，高兴地说：“孩子，你长大了！”

要求：内容具体，条理清楚，语句通顺，书写认真，不写错别字，题目自拟。

怎么查小学毕业成绩(二)
2014年小学毕业质量检测实施程序与情况说明(下)

玉田县教育局

关于2014年小学毕业及教学质量检测的

实施程序和情况说明

各位校长、主任：

根据国家、省对考试和评价工作的要求，结合我县实际，经研究决定，今年小学毕业质量检测和教学质量抽测一并进行。这次小学毕业质量抽测是根据县局关于质量监控的要求举行的。局领导对这次质量检测非常重视，黄局长多次听取教研训中心关于小学毕业检测的准备情况的汇报，并一再强调教学质量抽测要组织严密，确保检测过程和检测结果客观公正，确保教师和学生的安全。下面就教学质量抽测的实施程序和相关情况做几点说明。

一、基本思路

1、全县统一组织毕业质量检测，小学部供题。在统一组织质量检测的基础上，进行质量抽测。抽测的原则：抽测到每所中心校或国、民办小学，每所学校只抽测六年级的一个班，抽测班级由县派监考教师进行监场，没有抽测到的班级，由教育办或国民办小学统一组织监场。如果一所学校中有两个以上班（包括两个班），由县派监考教师领队按照县下发的操作程序现场抽班，抽到哪个班，就直接监考那个班。强调说明一下：凡是有两个以上班级的学校，都会发一封关于抽签操作方法的信，监考组长一定要把信打开，看明白操作要求，然后交给所在学校的校长，也让他看明白，然后按操作方法抽签。要克服通常观念，禁止任何不按操作程序抽签的办法。

2、被抽测班的监考。学区或乡镇之间互换监场，两个学区或乡镇之间不互相监场。国民办小学分为两个区，区内交换监考。育英、银河、明星三个单位为一个区，实小、伯雍、附小、开小、三小、兰坡六个单位为一个区。没有抽

测到的班级由乡镇或国、民办小学统一安排监考和阅卷。

3、监考安排

各乡镇教育办、国民办小学已经上报了去外乡镇监考的教师，根据抽测的要求，小学部做了监考安排的调整，去外乡镇监考教师的名单已经下发到各个单位，在这里不在宣读。各单位会后认真看一看安排监考的人员情况，如果需要调整，和小学部联系。根据抽测的要求，各乡镇和国民办小学要安排好两个班级以上学校学生的监考，监考安排按小学部下发的考场情况，安排监考人员，每场两人监场。通俗点讲，如果你这个学校只有一个教学班，无论你分几个考场，监考人员由县派，不是一个教学班的，县只派一个教学班的监考教师，其他班的监考教师各乡镇教育办、国民办小学按考场安排统一安排监场，要保证每班有两个人监考，乡镇学校要保证外校教师监场，国民办小学要校内轮换监场，保证考试公平公正。

4、每个学校设一个考点，学生在就读学校参加检测。根据这一原则，安排的《考场安排表》带考号的《学生花名表》《取送卷及巡视员安排表》会前已经下发到各单位，会后大家要认真核对，如有出入及时与我们联系。

5、要保证每个在校就读的学生全部参加检测。也就是说学生无论成绩高低、有没有学籍，只要在你这个班上学，都要让学生参加毕业质量检测。

二、基本情况

（一）毕业质量检测的基本情况

1、学生总数：全县共有121所小学，186个教学班，有小学毕业生7181人。其中112所乡镇小学有毕业生5432人，9所城内小学有毕业生1749人。

2、抽测学生数：按照每所学校抽测一个教学班的原则，全县共抽测121个教学班，被抽测学生总数约4430人，其中乡镇3980人，国民办小学450人。

3、考点数：按照学生在原学校迎接检测的原则，全县共设考点 121个。

4、考场数：按照每考场学生人数在40人以下的要求（包括40人），全县需设考场243个，其中抽测考场155个。

三、检测准备

（一）各教育办的准备

1、教育办要准备好取、送试卷的车辆，司机驾驶技术要过硬，车况要好。每个乡镇要安排2名取送试卷的人员，取送试卷人员要忠实可靠，严谨认真。国民办小学也要安排2名取送试卷的人员和交通工具，确保试卷不遗失，不损毁。

2、教育办要安排好本乡镇两个以上班学校的监考人员，监考人员要求责任心强，认真负责。明天，要对本乡镇监考人员和去外乡镇监考人员进行业务培训，检测实施程序要人手一份，每个监考员要自备计时工具。

3、教育办要制定好把本学区或乡镇去外乡镇所有监考人员按时送到外学区或乡镇教育办的计划、措施，安排好交通工具，要充分考虑阴雨天气和路况不好等因素，确保检测的时间，确保每位监考教师的安全。乡镇教育办还要做好把外乡镇监考人员和本乡镇监考人员从教育办送到考点，从考点接回教育办的计划措施。教师到外乡镇监考，外乡镇监考教师到考点，都要采取集中行动，防止出现因为监考教师找不到外乡镇的教育办，找不到要监考的学校而耽误质量检测的现象发生。

4、教育办要提前安排好县派巡视员、外单位监考教师的简便早餐、午餐，特别要注意餐饮卫生。每个单位中午都不要安排酒水，每位监考人员中午禁止饮酒。根据监考人数，小学部将给各教育办发放教师伙食补助，补助标准：每人15元。

（二）国民办、乡镇小学的准备

1、考场的设置：

各考点按教学班布置考场，班额在40人以下（包括40人）只设一个考场，班额在41人以上至80人之间的设两个考场，班额在81人以上的设三个考场，每个考场学生最多不超过40人。考场内应无与检测相关的内容，后黑板要擦干净，单人单座，桌斗朝前，教室内不摆放多余课桌。多余课桌要清出场外，考场要环境整洁。考场的前门醒目位置要写清第几考场，号段是多少。每考场多少学生已经下发到各单位，下发的花名表上的学生如果少于该班的实际学生数，学校要提供相关的休、转学、留级等证明，多的学生一律编在这个班的尾场，考号顺延。

说明一点：考场安排好，就不要让学生把书包等学习用品带入考场学习了，今年各学校都有空教室，各学校要把考场和学习室分开，免得考试前清场浪费时间。

2、考务工作：

各考点要安排专门的司时人员和考务人员，要准备好信号设备和备用信号设备，也就是铃声不响要及时吹哨或口头通知。

各考点要准备好六年级的学籍卡。学籍卡要按考场，按花名表上的顺序分装，用皮筋或线绳捆好。（学籍卡是原来的学籍卡，和现在学生的学籍号不相吻合，核对学生情况时，按名字、照片核对学生情况。）

张贴考号。在课桌的左上角粘贴考号，顺序是从靠前门口的一边起，按一条龙的顺序张贴。每个学生的考号在下发的花名表上已经注明，学校张贴的考号要与下发的花名表上的考号相同。

各考点要准备好密封试卷的订书器、钉书钉、浆糊、草稿纸等。

各考点要关心监考教师的生活。监考教师6：00左右出发，需要从家到本乡镇教育办、到外乡镇教育办、到考点，往往要奔波十几里到几十里，监考期间考点最好给教师准备一些开水或矿泉水。

四、检测的组织

1、每个乡镇和国民办小学设考点主任1人，由所在学区或乡镇总校长，国民办小学校长担任，具体负责检测过程中的交通、后勤和师生的安全工作。考点副主任由外乡镇小学视导员和国民办小学业务副校长或教导主任担任，具体组织考务工作。

2、监考教师每场两人，主考教师一般为六年级教师或小学高年级教师。监考教师已由各乡镇和国民办小学选定上报到小学部，小学部已经统一安排了监考单位和监考组。6月26日上午各乡镇或国民办小学领到监考组安排后，考点副主任（带队的视导员或主任）根据监考安排，指定一名主考教师为考点组长，负责与被抽考学校的领导接洽，索要学生学籍卡，密封试卷的物品，学生用算草纸，负责组织检测等事宜。监考人员的分组与所监考场，一个学校只有一个教学班的，小学部已提前确定好场次，装在信封中并密封，一个学校有两个以上班级的，小学部也已经分好了监考组，装在信封中并密封。当抽签决定好抽测班级后，由监考组长安排监考组的具体分工。国民办小学由监考领队负责抽签和监考组的分工。说明一点，一个学校有两个以上班级的由于现场决定抽测的班级，监考人员不确定，因为有的班分两场，有的班分一场，我们在安排监考组的时候是按最多的场安排的，有可能出现有的教师不能监场的现象，一旦出现这样的情况乡镇小学由监考组长安排，国民办小学由监考领队安排。

各乡镇必须在6月26日6：50后启封监考安排，告知教师所去抽测学校和所监场次，同时询问所监场次的原任教师是否是自己的亲属，如果有这种情况，为了避嫌，领队要及时调换，并把调换情况及时反馈到小学部。

3、小学视导员和国民办小学副校长或教导主任，既是监考教师的领队，也负责考务工作。在抽测期间，乡镇监考领队也就是小学视导员要和总校长、巡视员一起掌握各考点的全面情况，遇到突发情况及时与小学部沟通，一般情况

怎么查小学毕业成绩(三)
小学数学毕业考试的具体目标是考查学生在数学学科方小学毕业水平考试质量分析

小学数学毕业考试的具体目标是考查学生在数学学科方面是否达到国家要求的小学毕业合格标准的水平考试，具备基础性、情境性，灵活性、综合性、开放性等特点，是一种达标性考试。本次数学毕业考试卷子基本上涵盖了小学阶段教材的知识体系，既遵循了数学教学大纲（修订）精神，又体现了新课程标准的理念与思想；题目覆盖面广，内容丰富，形式多样，不偏、不怪，又贴近学生生活，注重了数学与生活的联系，在考查学生基础知识和基本技能的同时，又考查学生对数学知识的灵活运用能力。可以说，试卷既是对当前教学质量现状的调查，又对今后的数学教学起到了良好的导向作用。下面就我校今年小学数学毕业考试情况作简要分析。

总体看我校小学数学毕业考试水平良好，及格率、优秀率和平均分在开发区均位居第一，较好地完成了小学阶段六年的数学学习任务。

二、学生考试答题情况分析

1．取得的成绩：

（1）基本计算技能扎实。 从学生答题情况看，学生的计算能力普遍比较突出。计算部分的得分率较高。

（2）概念题部分，从卷面上可以看出，大部分学生能正确理解和运用概念、性质和公式，对基本题解答较好，一些综合性的题也做得很好。如:填空第6，第7题。

（3）实践操作题:从题目的灵活性看，学生能较好地根据要求完成基本作图。如：第五题“按要求画一画”一题得分率应达到百分之九十几。学生对图形的放大、缩小、平移等知识掌握不错。

（4）解决问题部分：从试卷看，解决问题贴近学生的日常生活，灵活多样，难度适中，要求学生对基本数量关系、公式的掌握以及基本分析、解决问题的能力有所提高；从学生答题的得分情况看，学生解决问题的能力有了很大的进步，解决问题策略多样。

如：解决问题3，学生在求“小平家每月结余大约多少元？”时，有的学生用“爸妈的工资总和乘（1-80%）的差“；有的学生用

“爸妈工资总和-爸爸工资×80%-妈妈工资×80%“；有的学生用”爸爸工资×（1-80%）+妈妈工资×（1-80%）“„„

学生解决问题策略的多样化，充分展现了我校学生个性化的思维，从而说明他们的求异思维在日常平凡的学习中得到有效的培养。

2、存在的问题

（1）小部分学生对圆柱圆锥等数学概念公式的意义的理解还停留在表面，没有真正的深入理解其实质含义。

如填空题8，有小部分的学生在求圆柱的表面积时，不确定所求的圆柱的表面积是由几个面组成；求圆锥的体积时，要么把圆柱的公式弄错，要么就是忘了乘三分之一。

（2）不良的、不规范的学习习惯依然是失分的一个重要原因。

作图不规范，书写潦草，比、分数没有约成最简，单位漏写等现象依然存在。如：填空1，改写成以“万“作单位的数是多少时，有个别学生漏写单位。填空4，要求写出最简单的整数比，有小部分学生能写出正确比，但没有约成最简的整数比。

三、对今后数学教学的几点思考

1．加强学生学习方法和良好习惯的培养。包括审题、解答、书写、检验等习惯。 学生细心、认真、严谨的学习态度及良好的学习方法是提高学生计算正确率的保证，通过必要的训练，不断提高学生的计算能力。

首先教师要提出比较详细的具体的要求，而不能只是向学生提出用一些比如“要注意、要小心”之类的笼统、概括的要求。过细的要求实际上就是答题方法上的指导、良好学习习惯的养成性教育。其次，要进行强制性的训练，结合教材，尽量地为学生提供一些有用的学习材料，多做多练，熟能生巧，不断调动学生学习积极性和主动性。最后，要经常运用暴露学生纰缪的作法，从错误中发现问题，分析纰缪的原因，并提出纠正的办法。

2．重视对学生能力的发展规律和整个小学1-6年级教材中知识脉络的整体把握。

对考试进行科学化的研究越多，就会发现考卷的绝大部分都是由基础知识的题目通过或变式或赋予丰富情境因素的灵活多样的能力考核题目构成，所以数学的基础知识始终是最重要的。因此教师平时要加强备课，一节课的学习并不总是给学生一个个零散的知识点，

而是要遵循教材编写的基本原理，力求符合学生的认知特点，深入浅出、循序渐进地来构建教材体系，找到知识间的关联，跨单元、跨年级地统领教材，用最简洁的方式将之有效地串联起来结成“知识网”。

3.加强对数学思维的训练。有的题目仅仅是在一些条件上稍加变化，就对一些学生的解题造成了一定的困难，这说明，必须加强学生思维的灵活性的培养，做到启发诱导、触类旁通、举一反三，形成良好数学思维习惯。今后，在这些方面还要进一步加强练习，促进思维品质提高，进一步在课堂教学和作业设计中加强对学生开放性逻辑思维的训练，加强学生数学操作实践活动，培养学生思维的开阔性、灵活性，使《新课程标准》中的基本理念和课程目标得到更全面地落实。

4．加强与生活实践的联系。目前的课改方向与评价趋势，都对学生的综合能力和知识结构水平提出了更高的要求，而小学生由于生活实际条件限制，造成经验不够丰富，知识面不广，一些新生的事物在他们眼中仍然是非常陌生的，因此有必要在这方面加强锻炼，加强数学知识与现实生活的联系，多联系学生的生活实际、经验实际，让学生自主地运用所学的知识去解决生活中的数学问题，，注重知识形成过程与能力发展的并重。

总之，从考试结果看，我们对六年级新教材的把握和理解有了一定程度的提高，特别是在更新教学观念，改变教学方式，提高课

怎么查小学毕业成绩(四)
小学毕业质量检测语文试卷

小学毕业质量检测语文试卷（一）

班级 姓名 得分

一、基础知识。（50分）

1、看拼音，写字词。第一排的要正确书写在田字格内。（5分）

zī dù fá nïu shì

chãng fá wǔ rǔ yōu lǜ gōu lâ qián kūn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、给下面带点字选择正确读音并划上“——”。（2分）

①纯熟（chún sún shún） ②阻挠（ráo láo náo） ．．

③综合（zhōng zōng zhîng） ④屯兵（dùn tãn tún） ．．

3、组词。（6分）

梢消

mï模mú

 骏竣 蛮峦券 卷   散sǎnsàn4、将成语补充完整并填空。（11分）

①（ ）盆大雨②盛气（ ）人③（ ）山峻岭④（ ）（ ）无恙 ．．⑤守（ ）待兔⑥（ ）头丧气⑦身（ ）其境⑧（ ）（ ）补牢．

（1）、成语②中加点字“盛”用音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画；这个字的另一种读音是 。成语④中加点“恙”字的意思是 ；⑧

加点“牢”字的意思是 ，在“坐牢”中这个字的意思是 。

（2）、八个成语中，描写自然景象的有 ，描写人物神态的有 ，表示贬义的有 （均只填番号）。

（3）、给成语⑥找一个意思相反的成语是 ；用成语①写一句话： 。

5、选择恰当的词语填空。（6分）

猛烈 热烈 激烈

（1）战士们的心在（ ）跳动，恨不得冲到山上，消灭敌人。

（2）寒风（ ）地刮着，天冷极了。

居然 果然 毅然

（1）这么简单的题小红（ ）出了错。

（2）小红说他不会做复杂的分数应用题，一试，（ ）如此。

与其„„不如 宁可„„也不 尽管„„还是 无沦„„都

（1）刘胡兰（ ）被敌人杀头，（ ）出卖革命同志。

（2）（ ）今天雨下得很大，庆祝会（ ）如期举行了。

6、按要求或照例子写句子。（6分）

（1）桑娜补破网。

扩句：

（2）2001年四月，我国扣押了入侵的美国侦察机。

改为“把”字句： 改为“被”字句：

（3）台湾想独立，两岸人民不会同意。

改为问句，意思不变：

（4）这件事你没告诉我。我知道了。

用恰当的关联词合并为一句通顺的话：

（5）例：王宁说：“我要象李永勤那样关心集体。”

改为：王宁说，他要象李永勤那样关心集体。

王宁说：“什么时候用得着我就给我说一声。”

改为：

7、修改病句。（在原句上改4分）

（1） 我们都担心老师的病会不会好。

（2） 飞快的列车在铁路上快速奔驰。

（3） 王红的学习成绩显著地增加了。

（4） 长江是我国三大河流。

8、给下面一段话加上标点符号。（3分）

老师问 小红 你看过 西游记 这本书吗 小红回答 看过 里面写的孙悟空 猪八戒等人物真可爱啊

9、判断题。下列说法正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。（7分）

（1）“e g f h i j k”是按字母表的顺序排列的。（ ）

（2）“同”字是半包围结构，书写顺序是先外后里。（ ）

（3）“拍摄 疑结 陡峭”这三个词语中没有错别字。（ ）

（4）清澈对溪流正如混浊对泥塘。（ ）

（5）“亚洲 欧洲 绿洲 非洲 美洲”是同一类词。（ ）【怎么查小学毕业成绩】

（6）上学 课间 上课 放学”是按时间先后顺序排列的。（ ）

（7）“修炼法轮功不会不是错误的”意思是修炼法轮功是错误的。（ ）

（8）“小鸟在树上欢乐地歌唱”是把“小鸟”当人来写，意思更生动、

具体。（ ）

（9）“盲姑娘听到琴声，仿佛看到了大海的波涛”中，“大海的波涛”

是实在的事物，“琴声”是产生的联想。（ ）

（10）《鹿柴》一诗中，“但闻人语响”一句的意思是“但是听到人说话

的声音。”（ ）

（11）朗读《再见了，亲人》一课时，要用激昂的语气，要读得稍快些。

（ ）

（12）信封的右下角应写上收信人的邮政编码。（ ）

（13）分清事物的前果，这是理解叙（xù）述事物的文章的重要方法。（ ）

（14）写文章要先确定中心，再围绕中心选择材料来写。（ ）

二、阅读。（20分）

1、按课文内容填空。（5分）

（1） ， 。 ，家祭无忘告乃翁。这首诗的题目是

《 》，作者是宋代的 。“乃”字在诗中的意思是 。

（2）一阵风把蜡烛吹灭了。月光 ，茅屋里的一切 ，显得 。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着 ，按起琴键来。（《月光曲》）

2、阅读下面两段文字，回答问题。（15分）

（一）

这幅壮锦真美丽啊！一片高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。门前是一座大花园，开着（ ）的花朵。花园里有鱼塘，金鱼在池塘里摆着尾巴。房子左边是一座果园，树上结满了（ ）的果子。房子右边是一座菜园，园里满是（ ）的菜，黄黄的瓜。房子后面是一大片草地，牛羊在那里吃草。离房子不远的山脚下，有一大片田地，地里满是（ ）的麦苗。【怎么查小学毕业成绩】

（1）联系上下文在（ ）里填上恰当的词语。（2分）

（2）在文前横线上加一个恰当的题目。（1分）

（3）作者是按方位顺序来写的，请按顺序填空：

房子→门前→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→山脚下。（2分）

（4）这段文字是围绕哪句话来写的？用“——”在文中标出来。（1分）

（二）村 庄

在—片河坡上，早先有一个美丽的村庄，人们见了都赞叹不已。 ．．．．

村里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想做家具，就拿起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸（luǒ）露的土地。一年年、一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了各家各户一间间宽敞的房屋，变成了五花八门的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。||然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气．．．．

儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨水才停下来。可是，小村庄却被咆（páo）哮（xiào）的洪水冲走了。

什么都没有了。美丽的小村庄不复存在，人们无言以对。

怎么查小学毕业成绩(五)
15小学毕业年级语文试题

2014—2015学年度第二学期全旗小学六年级素能检测（笔试）

语文

注意事项：

1．作答前，请将学校、班级、姓名、座位号、准考证号填写在答题纸上相应位置。

2．答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。 3．本试题共8页，四大版块，19小题，满分100分。考试时间共计100分钟。

书写（3分）

1.抄写句子：请用楷书把下面的句子抄下来，做到正确、端正。（3分）

爱好文学的人，不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

基础积累（42分）

一、看拼音写词语（10分）

2.马上就要毕业了，离开zhāo xī xiānɡ chǔ的同学们，心中总有几分不舍。同学们那yì yánɡ dùn cuî的朗读声，那fâi qǐn wànɡ shí的学习身影，那shí shì qiú shì的做事态度，那jiàn wēi zhī zhù的观察能力，深深地留在我的记忆里。我们是有志的少年，一定要fā fân tú qiánɡ，lì jīnɡ tú zhì。我们 chōnɡ jǐnɡ着未来，相信生命会zhàn fànɡ出美丽的色彩。

二、选择题（12分）

3.下列加点字的读音都正确的一项是（2分）

语文试题 第1页（共4页）

A. 抽噎．（yē） 头衔．( xián) 机械．（ xiâ） B. 静谧． (mì ) 树冠．(ɡuàn ) 急躁．( zào ) C. 削．弱（xuē) 模．样（ mï ) 河畔．（pàn ) D. 畸．形(qī ) 挨．打(ái ) 戛．然 (jiá )

4.下列各组词语中没有错别字的一组是（2分）

A． 座无虚席 集思广义 独出心裁 不省人事 B． 蜂拥而至 专心致志 无缘无故 滔滔不决 C． 可见一斑 漫不经心 长途跋涉 震耳欲聋 D． 流连忘反 惊心动魄 司空见惯 响遏行云

5. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是下（2分） A.这道应用题他整整花了半个小时才做出来，真是小题大做．．．．。 B.她总是津津乐道．．．．

于自己己经取得的成绩。 C.小军语重心长．．．．地对妈妈说，他会好好学习的，将来会报答妈妈的养育之恩的。

D.我们班的班长成绩优秀，助人为乐，在同学中真是德高望重．．．．。

6.下列一组句子中，没有语病的一句是（2分）

A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。 B.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 C.因为下雨,所以没有参加植树活动。

D.在第十七届全市学生科技节上，我市各旗区教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

语文试题 第2页（共4页）

7.下列对句子的修辞手法判断不正确的一项是（2分） A.那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。（比喻） B.柳树的枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。（拟人） C.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张） D.你怎么不喜欢上体育课呢？（反问）

8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）

A. “不行。”妈妈望了望外面说：“不行。你的烧还没退呢，不能出去玩。” B. 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱，美丑之分了。

C. 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口。” D. 我心中闪过一句诗：“家是一条船，在漂流中有了爱。”

三、填空题（20分）

9.《两小儿辩日》中，孩子问孔子“孰为汝多知乎？”请你替孔子回答（名【怎么查小学毕业成绩】

3分）

1.5分）

11.鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。他的精神的写照2分）

12.“兜”字用部首查字法先查 部，再查 画，这个字的第六笔是 ；

语文试题 第3页（共4页）

用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。（2.5分）

13.送别诗是古诗中一道亮丽的风景。王维在《送元二使安西》中这样1分）

14.根据情节，写出相关的人物、出处、作者。（3

分） “葬花”的人物是

“倒拔垂杨柳”的人物是

15.“一年好景君须记”请你写出描写四季美景的四字词语(

依次每季节一个） （4分）

题 答16.《闻官军收河南河北》是杜甫所做的一首 言 诗。多年的颠沛 要 流离让诗人饱受战乱之苦，突听官军收复了蓟北 ，能表现诗人喜极而泣，欣不 内 。（3分）

线

封 密阅读运用（25分）

17.读文回答问题。（9分）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？

（1）本段文字选自 ，作者 ，我还读过他的作品： 。（3分）（2） 画线句用了 修辞手法，在表情达意上有什么好处？ （3分）

语文试题 第4页（共4页）

（3）“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？ （2分）

（4）日子就在我们不经意间溜走了，稍纵即逝，所以我们要珍惜时间，请写

1分） 18.阅读下列短文回答问题（16分）

①雅安公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在10个人中选择一名。

②贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——雅安公司的董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩。并且，他的年龄也不大，只有40岁上下。

③我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销自己”。

④考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在正中沙发的一位老外便站了起来，我认为他就是贝克先生。

⑤“是你!你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字， ⑥“原来是你!我找你找了很长时间了。”贝克先生说。

“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。” ⑦我的心狂跳起来。贝克先生说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”

⑧我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，也没救过您女儿。”

⑨贝克先生说：“你忘记啦?4月2日，昆明湖公园…… 我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。

⑩我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我

语文试题 第5页（共4页）

很欣赏你的诚实，我决定，免试了。”

几天后，我幸运地成了雅安公司的职员，有一次，同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”

“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没反应过来。接着他大笑起来：“他女儿?有7个人因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没女儿。” （1）用一两句话概括文章的主要内容（2分） （2）联系上下文理解词语：（2分） 推销： 淘汰：

（3）第③自然段详细写了“我”在面试前的种种准备，结果都没有派上用处。这样写的目的在于 （2分）

第⑦自然段中，“我的心狂跳起来”此时我的心理活动： （2分） 贝克先生“一时愣住了”是因为 （2分） （4）贝克先生说：“我决定了，免试了。”贝克先生真的对“我”“免试了”吗？从上下文看，这是一场什么考试 ？ （3分） （5）给文章加一个合适的题目到横线上。（1分）

（6）根据文章的内容，写一句名言送给“7个人因为他女儿被淘汰了”的人： （2分）

习作表达（30分）

丰富多彩的小学生活就要结束了，在这六年里一定发生过许多让人回味无穷的事情，有感动，有快乐，也有伤心、失望„„那就快写出来和老师、同学们分享一下吧。

请以“想起那件事我就 ”为题，写一篇记叙文。补全题目，用一件事来写出你的真实感受。注意把事件写具体，能以细节来打动读者。期待你的佳作哟！

语文试题 第6页（共4页）

怎么查小学毕业成绩(六)
2016小学毕业考成绩查询时间及成绩查询入口

2016小学毕业考成绩查询时间是什么时候呢？另外，可以怎么查询小学毕业的考试成绩？
中国招生考试网提供2016小学毕业考试成绩的查询方法给大家：
一般小学毕业考试成绩查询有以下三种方法：
1、学校网站成绩查询系统，大部分的学校都自己的成绩查询系统，家长可以进入到相应的学校网站进行成绩查询。
2、询问学校班主任老师，一般老师获得成绩是最早的，所以各位家长可以询问学校班主任呢。
3、等学校毕业生下发成绩通知。

怎么查小学毕业成绩(七)
2014小学毕业考试成绩怎么查

2014小学毕业考试成绩怎么查呢？很多家长都会着急查找小学毕业生的考试成绩来查询自己的孩子能够进入哪一间中学读书。那么提供2014小学毕业考试成绩的查询方法给大家。
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2、询问学校班主任老师，一般老师获得成绩是最早的，所以各位家长可以询问学校班主任呢。
3、等学校毕业生下发成绩通知。

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