襄阳2016年中考指标到校名额

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《襄阳2016年中考指标到校名额》，供大家学习参考。

襄阳2016年中考指标到校名额(一)
2016襄阳中考分数线预测

　　2016年襄阳中考录取分数线预计在7月初公布,中国招生考试网将紧密关注2016年襄阳各高中录取分数线最新消息，并将更多2016襄阳中考成绩查询、2016襄阳中考分数线、2016襄阳中考试题、2016襄阳中考答案等资讯第一时间进行公布，请各位考生持续关注中国招生考试网中考频道！　　考试结束后，各位考生一定迫不及待的想要知道襄阳各高中录取分数线如何？自己的成能够上哪所高中呢？为了帮助同学们提前了解情况，以下是中国招生考试网小编为大家整理提供的2016年襄阳中考分数线预测版，根据往年襄阳中考各校录取分数线整理得出，仅供参考使用！　　各县(市)区教育(教体)局，市直各中学：　　按照《襄阳市2015年普通高中招生录取实施方案》(襄教文〔2015〕73号)要求，根据2015年中考考生成绩构成情况、普通高中招生计划等，划定襄阳市普通高中招生录取最低控制分数线及襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线，现予以公布，并将相关事项通知如下：　　一、最低控制分数线　　全市普通高中招生录取最低控制分数线为270分。　　二、志愿填报资格线　　襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线为545分。　　三、有关要求及说明　　1、全市普通高中不得招收中考总分低于270分的考生，否则不能办理招生录取手续，不能注册普通高中学籍。　　2、襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线不是录取分数线，而是考生填报志愿的重要依据之一，录取时还要依据各高中统招指标(见襄教文〔2015〕73号附件二，襄阳教育网上可查)，按照分数优先，遵循考生志愿顺序的原则，划定录取分数线从高分到低分择优录取。考生填报志愿时，应根据公布的各校统招指标、招生范围、志愿填报资格线、中考分数段人数、本人中考成绩等，自主选报学校。　　3、中考成绩为A等的考生，属于高分段考生，填报襄阳四中、襄阳五中、各县(市)区一中等任何一所高中都能录取。　　4、各县(市)区2015年中考成绩一分一段表，在《襄阳教育网》上公布。为使考生准确地掌握报考信息，各县(市)区教育局要及时将本通知及本县(市)区“2015年中考成绩一分一段表”通知到所属初中，并要求各初中在考生填报志愿前必须通知到每个考生，以便考生自主填报志愿。　　2015年7月7日　　2015年襄阳四中五中、襄阳一中三中、襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳二十四中指标到校招生正式录取学生名单公示　　根据《襄阳市2015年省、市级示范高中指标到校招生录取实施方案》(襄教文〔2015〕55号)要求，划定襄阳四中五中、襄阳一中三中、襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳二十四中指标到校录取最低控制分数线分别为528.6分、490.8分、358分、350分、350分，将中考成绩达到最低控制分数线的考生，再分初中学校从高到低划定录取分数线。未完成指标到校招生分配名额的初中，其剩余指标调剂到县(市)区内其他初中，从已过指标到校招生录取最低控制分数线但未达到所在初中录取线的学生中择优录取。襄阳四中五中和襄阳一中三中正式录取的学生将分别采取电脑派校的方式分配到襄阳四中或襄阳五中、襄阳一中或襄阳三中，其他高中录取的学生不需派校。对录取结果有异议者请及时向市统招办反映，联系电话3532943。

襄阳2016年中考指标到校名额(二)
2016湖北襄阳中考体育评分标准

2016年中考体育考试即将来临，2016年湖北襄阳中考体育评分标准如何呢？下面是中国招生考试网为大家整理提供的2016年湖北襄阳中考体育评分标准表，具体内容如下：
2016湖北襄阳中考体育评分标准

襄阳2016年中考指标到校名额(三)
2016年中考指标到校

1月1日正式启用《指标到校》了解吗？什么是指标到校？而你的孩子是否有机会上名校？

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襄阳2016年中考指标到校名额(四)
2016年指标到校的学校

2016年广州中考指标到校具体办法

一、什么是“指标到校”，符合什么条件的考生可报考指标计划？【襄阳2016年中考指标到校名额】

广州市示范性普通高中学校将部分招生计划直接分配到初中学校，简称为“指标到校”，2016年起正式实施，今年指标分配的比例是示范性普通高中招生计划的30%。

报考示范性普通高中指标计划的考生，须同时具备以下条件：

（一）广州市户籍（含政策性照顾借读生）。户籍从外市迁入的，户籍迁入的截止日期为2016年3月31日。政策性照顾借读生的资格以2016年3月31日前审核通过的为准。

（二）本校完整三年学籍并在本校就读到毕业的初中应届毕业生（含符合《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》﹤粤教基„2007‟66号﹥规定从市外转学到本市并在转入学校就读到毕业的初中应届毕业生）。

二、往届生、返穗生具有“指标生”报考资格吗？ “指标到校”的招生计划是分配到初中学校，往届生、返穗生不属我市初中学校的应届毕业生，没有我市初中应届生的学籍，所以没有“指标生”报考资格。

三、哪些学校有“指标到校”的招生计划，指标分配的范围是什么？

我市所有国家级示范性普通高中都有指标生招生计划，今年共有41所国家级示范性普通高中学校（42个校区）。其中10所省、市属示范性普通高中（11个校区）指标计划面向全市分配，31所区属示范性普通高中指标计划面向本区分配。

具体为：

省属学校：华南师范大学附属中学、广东实验中学 市属学校：广雅中学、执信中学、市第二中学、市第六中学、铁一中学（越秀校区）、铁一中学（番禺校区）、广东华侨中学、协和中学、广州大学附属中学

荔湾区：市第一中学、真光中学、市第四中学

越秀区：市第三中学、市第七中学、市第十六中学、培正中学、育才中学

海珠区：市第五中学、南武中学

天河区：市第四十七中学、天河中学、市第八十九中学、 白云区：培英中学、市第六十五中学、市第八十中学 黄埔区：市第八十六中学、玉岩中学

番禺区：仲元中学、番禺中学、象贤中学、禺山高级中学、广东第二师范学院番禺附属中学

花都区：秀全中学、邝维煜纪念中学、新华中学 南沙区：南沙第一中学

从化区：从化中学、从化区第六中学

增城区：增城中学、新塘中学

襄阳2016年中考指标到校名额(五)
襄阳中考招生有新规 四中五中2036个指标到校

【襄阳2016年中考指标到校名额】

襄阳中考招生有新规 四中五中2036个指标到校 襄阳日报讯（记者龚莉 通讯员陈建波 刘贺）昨日，市教育局公布襄阳四中、五中、一中、三中、致远中学、三十六中、二十四中指标到校招生名额分配表。今年，四中、五中共有2036个指标分配到全市200余所初中。

襄阳四中、五中2015年招生计划85%用于指标到校的名额共计2040人，其中：襄阳市区应分配名额为1428人，县(市、襄州区)应分配名额为612人。按照“有生源的初中学校分配指标不为0和小数四舍五入”的原则，两校全市实际分配名额共计2036人。

襄阳一中、三中两校招生计划70%，用于指标到校招生名额为1400人。襄阳致远中学、三十六中、二十四中招生计划分别为60%，用于指标到校招生名额分别为480人、540人、660人。按照“有生源的初中学校分配指标不为0和小数四舍五入”的原则，襄阳一中、三中实际分配名额为1397人，襄阳致远中学、三十六中、二十四中实际分配名额分别为482人、542人、659人。

今年襄阳中考招生有新规

襄阳日报讯（记者 龚莉 通讯员 陈建波 刘贺）6月3日，市教育局发布《襄阳市2015年普通高中招生录取实施方案》。该方案对我市今年中考招生做出了具体规定，市统招办主任李国权围绕考生和家长关心的相关问题，对今年的一些新规进行了解读。 市直高中主要面向市区招生

与往年不同，市直高中招生范围今年有所调整，除襄阳四中、五中以外的其他市直高中面向市区招生。民办高中（含省批国际部）面向全市招生。

今年，襄阳四中、襄阳五中招生计划各为1200人，指标到校招生已分别分配1018人，用于按考生志愿统一划线(等)录取的指标（统招录取指标）各为182人。两校共364人统招指标已按中考报名人数分配到了各县（市）区，即县(市、襄州区)分配110人，市区分配254人。市直其他普通高中、民办高中及中外合作办学项目等招生计划不分解。各县(市)区属普通高中招生计划分解，由各县(市)区教育局确定。

考生可填报6个平行志愿

今年，普通高中招生实行平行志愿，志愿包括普通高中和职业高中两类。普通高中招生志愿设计了6个志愿，每个考生可选择填报1-6所学校。考生选报志愿时，要有梯度地进行填报，将自己希望就读的学校选报在前面。

根据平行志愿分数优先的原则，录取时先将达到普通高中招生录取最低控制分数线的考生分区域按中考总分从高到低排序，再按招生计划、考生志愿顺序依次录取。未录取满额的学校，其剩余指标，再征集志愿录取。

今年填报志愿分两个阶段进行，第一阶段志愿填报录取结束后，若有部分高中学校招生计划未完成，可再次在相应的招生范围内征集志愿。【襄阳2016年中考指标到校名额】

虽然填报志愿有两次机会，但通常情况下，优质学校第二次征集志愿的可能性不大，因此，考生在第一个阶段填报志愿时，一定要尽可能多地选择自己希望就读的学校志愿。

普通高中招生严格按考生志愿录取，任何普通高中学校不得以任何理由擅自招收未按志愿录取的考生，否则不予注册学籍。

特长生有了招生计划

今年，我市省、市级示范高中将按照实施素质教育要求，根据自身办学特色，结合本校实际，从招生计划中单列1%-2%的指标，招收在体育、艺术、科技等方面具有特殊才能的学生。

公办普通高中招生取消“三限生”

襄阳日报讯（记者龚莉 通讯员陈建波 刘贺）今年起，襄阳公办普通高中首次取消“三限生”（限分数、限人数、限钱数）招生，任何普通高中不得以任何名义招收“三限生”，对违反规定的单位和个人要追究责任。

受取消“三限生”政策影响，今年，襄阳四中、五中、一中、三中等优质高中的指令性计划招生相对增加了一百人左右。比如，去年襄阳四中、五中的指令性计划招生均为1091人，今年都增加到1200人。襄阳一中今年的指令生计划为1100人，比去年增加了100人，三中指令生计划为900人，比去年增加了82人。在指标到校招生名额分配方面，襄阳四中、五中的分配比例也有所提高，四中、五中今年招生计划的85%用于指标到校，名额共计2040人，比去年实际分配名额1669人，多出了371人。

任何单位和个人不得干涉、误导、威逼考生填报志愿。市、县(市）区教育行政部门将对招生过程中违纪违规人员从严查处。举报、咨询电话：市教育局纪委电话：3511115，市统招办电话：3532943，市教育考试院电话：3517178。

为便于广大考生及家长全面及时了解中考招生政策，市教育部门已将今年中考招生政策性文件全部上网，考生及家长可登录“襄阳教育网”()查阅

襄阳2016年中考指标到校名额(六)
2013年襄阳中考指标到校招生考试25日开始

2013年襄阳中考指标到校招生考试25日开始

25日上午，襄阳市指标到校招生综合素质测试开考。总分值200分，考试时长两小时。相关老师称，考试内容除学科知识外，可能涉及襄阳历史文化及社会热点，建议考生注意关注。 据了解，综合素质测试采取闭卷形式进行。测试内容除学业考试的语、数、外等9大学科外，还包括综合性知识内容，内容涵盖思想表现、行为习惯、文明礼仪、安全意识、身体心理素质、创新精神与实践能力等方面的内容。报考不同类别学校的考生，试题部分内容有所不同。

襄阳市教育局相关负责人表示，举行综合素质测试目的在于引导各初中学校，在注重各学科教学的同时，也要注重学生综合素质的培养。

对即将参加考试的考生，市襄阳七中综合处主任史飞建议，考前多关注与襄阳相关的历史知识及社会热点，考试时遇到难题要及时跳过。由于科目涵盖广，还应注意各科时间分配。

襄阳2016年中考指标到校名额(七)
湖北省襄阳市2016年中考理综试卷(解析版)

湖北省襄阳市2016年中考理综试卷

湖北省襄阳市2016年中考化学试卷

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）

1．化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是（ ）

A．烧碱变质 B．盐酸挥发 C．稀释浓酸 D．试管破碎

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

【解答】解：A、烧碱变质的过程中有新物质碳酸钠生成，属于化学变化． B、盐酸挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化．

C、稀释浓硫酸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

D、试管破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

故选：A．

2．地壳中含量最多的元素是（ ）

A．Al B．Fe C．O D．Si

【考点】地壳中元素的分布与含量．

【分析】根据地壳中各元素的含量解答．地壳中氧元素含量最多．

【解答】解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．

故选C．

3．2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾霾的是（ ）

A．大力植树造林 B．使用清洁能源 C．乘坐公交出行 D．垃圾集中焚烧

【考点】防治空气污染的措施．

【分析】根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析．

【解答】解：A、大力植树造林行，能净化空气，有利于防治雾霾．故A不符合题意； B、使用清洁能源能减少空气污染，有利于防治雾霾，故B不符合题意； C、乘坐公交出行，能减少空气污染物，有利于防治雾霾，故C不符合题意； D、将垃圾集中焚烧，会产生大量的有毒气体和烟尘等，不利于防治雾霾，故D符合题意．

故选D．

4． 炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（ ）A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多

【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

【解答】解：炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大．

A、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，故选项正确．

B、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是质量增大，故选项错误．

C、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是体积增大，故选项错误．

D、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是个数增大，故选项错误．

故选：A．

5．水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ） A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药

B．生活中可通过煮沸降低水的硬度

C．冰块与水混合得到混合物

D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水

【考点】保护水资源和节约用水；水的净化；硬水与软水；纯净物和混合物的判别．

【分析】A、根据保护水资源的措施，进行分析判断．

B、根据降低水的硬度的方法，进行分析判断．

C、根据冰块是固态的水，进行分析判断．

D、根据河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等，进行分析判断．

【解答】解：A、化肥和农药在农业生产上起着重要作用，禁止使用化肥和农药是不现实的，故选项说法错误．

B、生活中可通过煮沸降低水的硬度，故选项说法正确．

C、冰块是固态的水，冰块与水混合的混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故选项说法错误．

D、河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物，不是纯水，故选项说法错误．

故选：B．

6．AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（ ）

A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO2

【考点】质量守恒定律及其应用．

【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么，然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气；根据反应前AgN03中存在银、氮、氧三种元素，故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3．

【解答】解：A、AgN03中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故错误； B、AgN03中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是NH3，故错误；

C、N2无刺激性气味，不可能含有，故错误．

D、AgN03中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故正确； 故选D．

7．化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是（ ）

A．洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能

B．天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧属于化合反应

C．硝酸铵（NH4NO3）能促进植物茎、叶生长茂盛，它是一种氮肥

D．pH＜5.6的雨水属于酸雨

【考点】乳化现象与乳化作用；酸雨的产生、危害及防治；常见化肥的种类和作用；反应类型的判定；常用燃料的使用与其对环境的影响．

【分析】A、根据洗涤剂具有乳化功能分析；

B、根据化合反应的特征分析；

C、根据氮肥的定义及作用分析；

D、根据酸雨的定义分析；

【解答】解：A、洗涤剂具有乳化功能，所以洗涤剂能洗掉油污，说法正确；

B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不符合化合反应定义，故说法错误；

C、硝酸铵（NH4NO3）含有氮元素，所以是一种氮肥，它能促进植物茎、叶生长茂盛，故说法正确；

D、酸雨即酸性强于正常与水的雨，pH小于5.6的雨水就算酸雨；故说法正确； 故答案为：B

8．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（ ） A．NaOH NaCl KNO3 MgCl2 B．NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4

C．NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 D．FeSO4 NaNO3 KCl HCl

【考点】离子或物质的共存问题．

【分析】本题考查利用复分解反应的条件来判断常见物质间的反应及溶解性规律，若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

【解答】解：A、氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，不透明，故错误； B、三者之间不反应，且都是无色透明溶液，故此选项正确；

C、氯化钠与硝酸银反应生成氯化银是沉淀，不透明，故此选项错误；

D、三者之间不反应，但硫酸亚铁溶于水呈浅绿色，故此选项错误；

故选B．

9．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（ ）

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性

D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

【考点】酸的化学性质；晶体和结晶的概念与现象；酸碱指示剂及其性质；从组成上识别氧化物．

【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．

B、溶液中有晶体析出，原溶液可能是饱和溶液，可能采用的是恒温蒸发溶剂的方法，进行分析判断．

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝．

D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．

【解答】解：A、氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如Na2CO3，故选项推理错误．

B、溶液中有晶体析出时，原溶液若是饱和溶液，若采用的是恒温蒸发溶剂的方法，则所得

溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质质量减小，但溶质的质量分数不变，故选项推理错误．

C、碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性，故选项推理正确．

D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理错误．

故选：C．

10．下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）

A．向氢氧化钠溶液中加水稀释

B．浓硫酸敞口放置一段时间

C．向饱和石灰水中加入少量生石灰

D．MnO2对过氧化氢溶液分解的影响

【考点】酸碱溶液的稀释；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的影响因素；生石灰的性质与用途；酸的物理性质及用途；溶液的酸碱性与pH值的关系．

【分析】A、根据氢氧化钠溶液在稀释过程中，只会无限的接近7，不会越过7进行分析； B、根据浓盐酸具有挥发性解答；

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