呼伦贝尔教务系统登录

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呼伦贝尔教务系统登录(一)
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呼伦贝尔教务系统登录(二)
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呼伦贝尔教务系统登录(三)
内蒙古呼伦贝尔海拉尔教育系统事业单位招聘125人公告

内蒙古呼伦贝尔海拉尔教育系统事业单位招聘125人公告

为确保海拉尔区部分高中、职业高中、初中、小学和幼儿园正常教学需要，经区编委会批准，面向社会公开招聘部分学科教师125名，为使此次考录工作顺利进行，特制定本简章。

一、招聘原则

(一)凡进必考的原则;

(二)公开、平等、竞争、择优的原则;

(三)学科(岗位)需要、专业对口的原则。

二、招聘岗位及人数

(一)招聘高中教师15名。

其中：语文3名、数学1名、英语1名、化学2名、历史1名、政治1名、生物2名、体育4名。

(二)招聘职业高中教师7名。

其中：语文1名、数学1名、政治1名、体育1名、会计1名、机电2名。

(三)招聘初中教师18名。

其中：语文2名、英语2名、物理3名(蒙汉双语1名)、历史1名、地理1名、政治1名、生物1名(蒙汉双语)、

音乐3名(蒙汉双语1名)、体育3名、计算机1名。

(四)招聘小学工作人员37名。

1.具体学科教师27名、其中：语文11名(蒙汉双语1名)、数学9名、英语2名、音乐2名、体育2名、计算机1名。

2.边远学校招聘工作人员10名，用于解决2002年以前(含2002年)经自治区组织教育招生考试录取的全日制普通中等师范学校毕业生(海拉尔生源，但已经在机关、事业单位编内就业的不予报名)。

(五)招聘幼儿园工作人员48名。

其中：学前教育专业教师40名(蒙汉双语5名)、会计8名。

三、招聘条件

(一)热爱教育事业，具有良好的思想品德，德才兼备，有志从事教育事业者。

(二)拟招高中、职业高中、初中教师初始学历为全日制普通高等学校本科及以上学历。

(三)拟招小学和幼儿园教师及工作人员初始学历为全日制普通高等学校专科及以上学历。

(四)拟招高中、职业高中(会计、机电除外)教师应具有高级中学及以上教师资格;拟招初中教师应具有初级中学及以上教师资格;拟招小学教师应具有小学及以上教师资格;拟招幼儿园教师应具有幼儿园教师及以上资格;会计人员应具有会计从业资格证书。

(五)汉授语文考生应具有二级甲等及以上普通话水平证书，其他汉授学科考生应具有二级乙等及以上普通话水平证书，蒙授考生应具有三级甲等及以上普通话水平证书。

(六)报考专业以全日制第一学历所学专业为准;

(七)户籍要求

无户籍限制。

(八)年龄要求在35周岁以下(1980年1月1日以后出生);幼儿园教师年龄要求在30周岁以下(1985年1月1日以后出生)。

(九)下列岗位还有以下条件要求

1.幼儿园会计岗位要求的专业是会计学、会计电算化、财务管理，并具有两年以上工作经历;

2.职业高中的会计岗位要求的专业是会计学、会计电算化、会计教育、财务管理;

3.职业高中的机电岗位要求的专业是机械设计制造及自动化、机电技术教育、焊接技术与工程。

四、招聘办法与程序

(一)发布招聘公告

自2015年 3 月 26日至2015年 4月4日，通过报纸、广播、网络等媒体发布招录公告。

(二)报名(资格审查)

1.报名时间：2015年 3 月 30 日 — 2015年 4 月 8日。

2.报名地点：海拉尔区人才流动和人事考试中心(海区草市街开发区综合办公楼6楼)。

3. 报名时须持二代身份证、毕业证、学位证书、普通高等院校毕业生报到证或就业通知书、普通话水平证书、教师资格证书、会计从业资格证书，服务期满的基层服务者需提供省级相关部门颁发的证书原件和A4复印件各一份，报考的中师生需带人事档案。报名时进行资格审核，审核合格后再交1寸近期蓝底免冠照片3张。

4.在职教师报考应提供单位同意报考证明，同时单位主管部门加盖公章，否则不得按在职教师身份办理调转手续(海拉尔区在编和编内招聘的试用期教师不得报考)。

5.考生只能选择报考一个教师岗位。报名结束后，对报名人数达不到招聘计划3倍的岗位(专业)，按照1：3的比例相应核减招聘计划人数。

6. 报名费：20元;考务费：100元。(2014届毕业生减半收取)。

(三)考试

考试采取笔试、面试相结合的办法，笔试和面试总分为100分。

1. 笔试

笔试成绩满分为100分，笔试时间为120分钟。

笔试采取闭卷、统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。笔试内容为教育基础理论(教育学、教育心理学)和所报考岗位的专业及相关知识，但幼儿园会计人员笔试不含教育基础理论。

报考蒙汉双语岗位的考生笔试时用蒙文试卷进行蒙文测试，试讲时必须用汉语试讲，对不使用规定文字、语言答题者，给予零分处理。

(1)笔试成绩占总成绩的50%，保留一位小数，不四舍五入。

(2)笔试成绩公示3天后，无异议者进入下一环节。

(3)面试人选的确定。

按岗位拟招人数的3倍，从高分到低分确定面试人选，若末位出现并列，则并列人员一并进入面试程序。若进入面试人员有自动放弃资格的，不影响其他人员的考试。

(4)笔试有关事宜：笔试时间和地点等详细情况见准考证，准考证领取时间请随时登陆“海拉尔人才网”(网址： )查询，若因个人原因不能及时领取准考证，延误考试，后果自负。

2.面试

面试成绩满分为100分，按面试内容来确定面试时间。

(1)面试成绩占总成绩的50%，保留一位小数，不四舍五入。

(2)面试有关事宜：面试人员名单、测试地点、时间等详细情况请随时登录“海拉尔人才网”(网址： )查询，若因个人原因不能及时领取准考证，延误考试，后果自负。

(四)加分条件

根据相关规定，对于蒙古族、鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族应试人员，在笔试成绩加权后加2.5分。

五、确定拟聘人选

确定拟聘人选，笔试成绩与面试成绩加权求和，总分保留一位小数，不四舍五入。按分值高低排出名次，按岗位招聘人数确定拟聘人选。凡笔试和面试成绩加权后，总成绩低于60分者，不予录用;总成绩并列者，按如下条件确定拟聘人选：(1)服务期满的基层服务者，经考核合格并取得省级部门颁发的服务期满证书的考生;(2)面试成绩高的考生;(3)学历高的考生。将考试结果报招聘领导小组审核后公示。

六、公示

区招聘领导小组办公室对经考试合格的拟聘人员公示7个工作日，公示期间，若发现问题，并经调查属实的，取消其拟聘资格。

举报电话：8329611 8326523

七、体检

凡被确定为拟聘人选的，必须到指定医院参加体检，体检的标准按照《公务员录用体检通用标准(试行)》，对体检不合格人员不予录取。

五、确定拟聘人选

确定拟聘人选，笔试成绩与面试成绩加权求和，总分保留一位小数，不四舍五入。按分值高低排出名次，按岗位招聘人数确定拟聘人选。凡笔试和面试成绩加权后，总成绩低于60分者，不予录用;总成绩并列者，按如下条件确定拟聘人选：(1)服务期满的基层服务者，经考核合格并取得省级部门颁发的服务期满证书的考生;(2)面试成绩高的考生;(3)学历高的考生。将考试结果报招聘领导小组审核后公示。

六、公示

区招聘领导小组办公室对经考试合格的拟聘人员公示7个工作日，公示期间，若发现问题，并经调查属实的，取消其拟聘资格。

举报电话：8329611 8326523

七、体检

凡被确定为拟聘人选的，必须到指定医院参加体检，体检的标准按照《公务员录用体检通用标准(试行)》，对体检不合格人员不予录取。

八、考核

对拟聘人选通过查阅档案、调查、政审(由居住地的社区、居委会和辖区派出所共同出具的证明)等方式进行考核，凡有以下情形之一者，视为不合格。

(一)不能坚持党的基本路线方针，在重大政治问题上，不能与党中央保持一致;

(二)有犯罪前科和严重的违法乱纪表现;

(三)参与犯罪活动或其它问题，正在受审查尚无定论;

(四)在报考资格、条件、经历等方面有弄虚作假的;

(五)有其他问题，不宜进入教师队伍。

九、录取

公示期满后，若无问题，按规定程序录用。录用工作由区招聘领导小组统一组织和安排。招聘人员一经录用，按照相关规定履行录用手续。

(一)对于拟录用的教师实行聘用制，试用期一年，月工资1500元，缴纳社会保险，由区财政拨付。试用期满，经考核合格者，纳入编制内管理，享受事业单位专业技术人员待遇，按有关规定缴纳社会保险;考核不合格者，不纳入编制内管理，并解除聘用合同。

(二)对拟录用的在职正式教师如符合调入条件，采取调入的方式，由人社局、编办办理调动手续。

(三)新招聘教师如果有放弃录取资格的，出现岗位空缺，可在报考本岗位考生中依次等额递补。

(四)新招聘教师由招聘领导小组组织岗位分配，三年内不允许调动。

十、纪律和监督

(一)公开招聘按照《内蒙古自治区事业单位公开招聘工作人员暂行办法》相关规定实行工作回避制度;

(二)对违反招聘纪律的应试人员，视情节轻重取消考试或录用资格;对违反规定录用的人员，一经查实，予以清退。并且三年内不得报考海区公开招聘的任何考试，并向呼伦贝尔市及其他旗市(区)通报;

(三)对违反公开招录纪律的工作人员，按照有关规定追究责任。

海拉尔区公开招聘专业技术人员工作领导小组办公室

2015年3月26日

呼伦贝尔教务系统登录(四)
呼伦贝尔大学教师教学工作规范

呼伦贝尔大学教师教学工作规范

（试 行）

教学工作是学校的中心工作之一，按照党的教育方针培养合格人才是教师的基本职责，为了适应呼盟实验区对呼大发展的需要，加强和完善对教师的考核和管理，建设一支政治思想素质和业务素质较高的师资队伍，稳定教学秩序，全面提高教学质量和人才培养质量，使全校教育教学及其管理逐步实现科学化、规范化，特制定本规范。

一、课堂教学

第一条 实行主讲教师负责制。新开课教师（首次担任授课任务）实行试讲制度，并应符合以下条件：

研究生毕业的教师：必须对拟开课程的有关教学环节在系或教研室指定的老教师指导下经实践训练后才能进入课堂授课（成人在职研究生毕业者除外）。

本科生毕业的教师：必须对拟开课程的有关教学环节在指导教师的指导下实践训练多次后，经教研室组织试讲及综合考试合格，才可进入课堂授课。

专科生毕业的教师：一般不得任教。特殊情况下经主管领导批准，并且对拟开课程的有关知识和教学环节熟练掌握，经系（室）组织试讲及综合考核合格后，才能进入课堂授课。

任课教师接受教学任务后，应根据教学计划及教学大纲的

要求，认真填写《教师工作手册》，写出教案，经系（室）主任批准后方可上课。新教师要写出详细的讲稿，并经教研室审定。

对于外语、体育等课程采用开课见习制度。其讲稿或教案应经教研室主任或指导教师审阅，指导教师要随堂听课。

对于外单位调入的任课教师，需经系主任、教研室主任、该课教师代表等人共同组成的考核小组进行考核（组织试讲及综合考核），合格后方可任课。

第二条 凡属下列情况之一者，不应担任主讲任务

1. 不具备讲课能力者（包括不能驾驭教材）；

2. 对以开课程教学效果差，又无切实改进者；

3. 对实验内容较多的课程，本人不指导实验或实验技能较差者；

4. 工作责任心不强或出现重大教学事故者。

第三条 教学大纲是教师从事教学工作的基本文件，是对学生进行考核的依据，是检查教师教学质量的标准。在组织教学的过程中，大纲的基本内容不得轻易更动。需更动，任课教师提出书面申请，经教研室及系室讨论研究，主任批准后，报教务处批准备案，报教育厅备案。

如遇到课程没有教学大纲的情况，教师依据教学计划或有关文件自编教学大纲，经教研室集体讨论后，由教研室主任或系室主任认可后，由教务处批准报教育厅备案。【呼伦贝尔教务系统登录】

第四条 各门课程均应优先选用统编的教材，必须另行选用的教材（讲义）者，必须符合教学大纲的基本要求，由教研室主任批准确定。教材一经选定，任课教师不得随意更动。【呼伦贝尔教务系统登录】

第五条 主讲教师应在充分准备的基础上，编写讲稿和教案，初次上课教师的讲稿和教案应经教研室主任或指导教师审阅批准，备课必须做到：

1. 明确本课程在知识体系中的地位作用，明确各章节内容在整个课程中的地位和作用，提出具体的目的要求，确定每节讲授方法；

2. 吃透教材内容，结合学生的实际情况，确定重点、难点，分清主次；

3. 广泛收集有关资料，了解本学科的现状及发展趋势积极进行教学内容的改革，反映最新成果。

第六条 任课教师必须按时上下课，不得随意增减课时，未经教务处批准，不得自行调课、停课、私自请人代课、更换教室。要重视学生的课堂考勤，作为考核学生品学情况的依据之一。

第七条 授课教师应衣着整洁、朴素端庄，不能奇装异服或蓬头垢面风纪不严走入课堂。

授课教师应自觉执行《学生教室规则》严格按课堂规范讲课，不经批准，不能落座讲课。

第八条 授课教师应严肃认真地授课，做到：

1. 条理清楚，逻辑性强，概念准确，切忌照本宣科；

2. 重点突出，富有启发性，对重点、难点要讲深讲透，不能随意删减或采取回避态度；

3. 理论联系实际，注重学生能力的培养；

4. 语言生动，精练，深入浅出，不得擅自增加与本课程无关的内容；

5. 板书整洁规范，切忌杂乱潦草；

6. 语言文字规范，切忌使用地方方言；

7. 教案内容要不断更新，不许持使用两年以上的旧教案进入课堂。

第九条 任课教师应重视教学方法的研究和创新，正确有效的使用教具，并注重利用现代化教学手段。

第十条 主讲教师对与之相关的实验课、习题课、课堂讨论、上机实习课，需运用模型、插图、幻灯、电化等教学手段应提前提出要求，以便辅导教师及有关人员配合工作。

第十一条 实验课教师在上课前应做好准备工作，对于所缺实验器皿、材料应提前报告系室主管领导。

二、辅导答疑，作业批改

第十二条 辅导答疑是帮助学生深入理解和全面掌握课堂知识的重要环节。辅导答疑时数一般应为授课的二分之一左右，配有辅导教师的课程，主讲教师也应参加一定量辅导答疑或批改作业，以便了解学生的学习情况，辅导教师要跟班听课，

了解主讲教师的主讲思路及意图，掌握课程的重点难点，通过答疑，辅导教师要了解学生课堂学习效果，并向主讲教师反映情况，提出改进意见，辅导教师至少每半月向主讲教师汇报情况一次。

第十三条 每门课程均应按教学大纲的要求布置相应的作业，作业应紧密联系课堂教学的内容，有利于加强学生的思维训练，提高分析能力，作业分量要适当。

第十四条 批改作业要认真、仔细，要按各自系室作业要求全批全改或部分批改，教师批改作业应记入《教师工作手册》。对不符合要求的作业应退回给学生重做，对无故缺交的作业，教师应在期中考试前两周内督促学生补交。

三、实验、实习、设计

第十五条 实验课是理论联系实际，培养学生观察分析现象，找出规律，提高动手能力，进行科学实验能力训练的重要环节，应从培养学生实验技能出发，开出教学大纲所要求的实验项目，并保证实验课学时在教学计划中的恰当比例。

第十六条 主讲教师必须掌握实验的内容、目的要求。实验必须准备好实验指导书，实验课前指导教师应做预备实验，充分估计到学生做实验时可能出现的问题，认真检查实验设备、仪器及材料是否准备完好，实验中应向学生讲解本实验与其相应的理论课教学的联系与作用，严格检查学生的预习情况，未经预习的学生不准做实验，要指导学生按操作规程和步

呼伦贝尔教务系统登录(五)
教务处：7、学生成绩修改申请表

呼伦贝尔职业技术学院学生成绩修改申请表

（20 —20 学年第 学期）

注：本表一式二份，分别由教务处和系（部）存档。

呼伦贝尔教务系统登录(六)
2014年呼伦贝尔市初二年级结业考试

试卷类型A

2014年呼伦贝尔市初二年级结业考试

生物 地理

温馨提示：

1．本试卷分生物和地理两部分，共11页。满分120分，其中生物60分、地理60分。两科考试时间共120分钟。

2．答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上；选择题答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，请先用橡皮擦拭干净，再改涂其他答案；非选择题请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。

3．请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。

4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

生 物

一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意。共12小题，每小题2分，共24分）

1．下列生殖方式属于有性生殖的是

A．蕃茄的种子萌发成新植株

C．椒草的叶长成新个体 B．竹鞭上的节长成新竹 D．马铃薯的块茎长成新个体

2．“梁上有双燕，翩翩雄与雌„„青虫不易捕，黄口无饱期„„须臾十来往，犹恐巢

中饥。”描述的是鸟类生殖发育过程中的哪一个阶段

A．求偶

A．表膜

生。它们分别属于

A．鱼类、鱼类 B．鱼类、哺乳类 C．哺乳类、鱼类 D．哺乳类、哺乳类

5．关于安全用药和急救的知识，正确的是

A．出现伤者应立即打“110”，并静静等待救援

B．创伤出血均可用创可贴止血

C．病情稍有好转，就自行停止用药

D．用药前应当仔细阅读说明书【呼伦贝尔教务系统登录】

B．筑巢 B．口沟 C．孵卵 C．纤毛 D．育雏 D．食物泡

3．草履虫虽然只由一个细胞构成，也能完成各种生理功能，能使其运动的结构是

4．中华鲟和白鳍豚都生活在水中，中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳；白鳍豚用肺呼吸，胎到细胞 B．在载玻片中央滴加的液体是生理盐水 C．将低倍物镜转换为高倍物镜后，视野中看到的洋葱细胞变大 D．用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方

5．下列有关呼吸系统的说法，不正确的是 A．肺是呼吸系统的主要器官 B．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 C．呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳含量高

D．鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能使吸入的气体变得清洁

6．将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察（见下图） ，结论正确的是 A．在剖面上滴一滴碘酒，被染成蓝色的是① B．玉米种子完整的胚由结构④⑤⑥组成 C．玉米种子结构③的数量比菜豆种子相同结构的数量少 D．结构②的功能是保护胚

二、填空题（本题 5 个小题，共 17 分）

13． （1 分）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异 很大，这种发育过程称为 。 引起的。

14． （1 分）夏天，饭菜和水果很容易腐败，这主要是由于 15． （3 分）流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性 传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、 咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中， 周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就可能患流感。

（1）根据资料分析，流行性感冒的传染源是 （2）流行性感冒的传播途径主要是 A．水传播和饮食传播 C．空气传播和飞沫传播 。 （填字母） 。 B．饮食传播和接触传播 D．虫媒传播和空气传播 。 （3）从预防传染病措施看，青少年坚持体育锻炼，增强身体素质，这属于 16． （4 分）为探究“种子萌发的环境条件” ，某生物兴趣小组的三个同学分工进行探究。 现将他们的实验设计与数据结果整理于下表，请分析表格内容，回答有关问题： （表中未说明部分，均认为条件相同） 装置标号 甲 乙 丙 A B C D E F 温度(℃) 2 25 2 25 25 25 水 分 种子数 100 100 100 100 100 100 种子萌发数量 0 99 0 98 0 100 适量的水分 适量的水分 干 燥 适量的水分 完全浸没水中 适量的水分 （1）甲同学设计的对照实验是为了探究 （填字母） 。 对种子萌发的影响。对照组是 （2）乙同学设计的实验不能成为对照实验，其原因是 （3）从丙同学的实验结果可以得出的结论是：种子萌发需要充足的 。 。 17． （8 分）沙果是扎兰屯市特产水果，扎兰屯沙果色泽鲜艳，果味酸甜多汁、香气浓 郁，风味独特。用沙果制成的饮品、沙果干等食品已名扬海内外，深受人们喜爱。 （1）春天，果树开花，花的主要结构是雌蕊和 帮助果树传粉，它们属于节肢动物，体表有 环境。 呼伦贝尔市初二年级结业考试生物、地理试卷 A 第 3 页（共 11 页） 。蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞， ，适于陆地干燥的生活（2）沙果树在开花以后会结出果实。一个沙果中含有多粒种子，说明花的子房中含有 多个 具有 。这种生殖方式属于有性生殖，有性生殖的后代， 的遗传特性。 （填“双亲”或“母体” ） 中。 。 作用 （3）沙果果肉酸甜多汁，这些汁液主要存在于细胞的 （4）果农常采用右图的方法来快速繁殖优良品种，这种方法是 （5）秋天收获的沙果常放入地窖贮存，地窖留有通风孔是为了将沙果 产生的热量散发出去。 （6）将沙果晒成沙果干能保存更长时间，这是由于沙果干中缺少细菌、真菌生长和 繁殖所需要的 。 三、识图作答题（本题 5 个小题，共 19 分） 18． （3 分）回忆使用显微镜和观察人的口腔上皮细胞临时装片过程，回答下列问题： （1）写在玻片上的一个字母“ q” ，在显微镜下看到的物像 是 。 （2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物像，如 果要使物像更清晰些， 应调节显微镜的 （3） 观察人的口腔上皮细胞时不能看到的结构是 A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 （填序号） 。 （填字母） 。 D．细胞膜 19． （4 分）下图是某生态系统中部分成分之间的关系示意图，请回答： （1）图中④属于生态系统成分中的 （2）写出图中所包含的食物链 （3）鸟身体内储存的能量最终来源于图中的 。 。 （填数字） 。 生态系统。 （4） 地球上存在着多种多样的生态系统， 被称为 “地球之肺” 的是 （1） 是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是肾单位。 作用形成原尿。 （2）当血液流经肾小球时，通过肾小球和肾小囊壁的 （3）下图为某健康人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中 ① ② ③ 表 示组成肾单位的有关结构。图中③代表的是 葡 萄 糖 含 量 （填字母） 。 A．肾小囊 B．肾小管 C．肾小球 D．输尿管 呼伦贝尔市初二年级结业考试生物、地理试卷 A 第 5 页（共 11 页）

22． （5 分）下图为心脏解剖图，据图回答下列问题： （1）结构⑦的名称是 脉血。 。与之相连的血管内流动的是含氧较 的静 （2）如果在显微镜下观察结构⑥内的血液，在视野中数目最多的血细胞是 如果视野中白细胞的数目明显偏高，很可能是机体某部位有 （3）以下关于心脏及相连血管的说法，错误的是 A．心脏左侧血液流动的方向是②→①→⑤ B．心脏壁最厚的腔是① C．⑥是将血液送出心脏的血管 D．心脏四个腔中同侧相通，左右不通 （填字母） 。 。 。 呼伦贝尔市初二年级结业考试生物、地理试卷 A 第 6 页（共 11 页）

地 理 一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意。共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 右图为东西半球示意图，读图回答 1—2 题 1．四大洋中面积最小的是 A．① C．③

B．② D．④ 2．A 与 B 两大洲的分界线是 A．土耳其海峡 C．白令海峡 B．苏伊士运河 D．巴拿马运河 3．下列旅游胜地与所在国家搭配正确的是 A．奥林匹克遗址公园——英国 C．阿尔卑斯山滑雪场——瑞士 4．关于右图所示国家的叙述，正确的是 A．国土绝大部分位于南温带

B．图中①河是亚马孙河 C．东临太平洋，受海洋影响大 D．首都是里约热内卢 5．天气状况与人类活动息息相关。下列天气符号与生产生活搭配合适的是 —晒被晾衣 A 6．我国是一个

A．没有海域的内陆国家 C．岛屿众多的群岛国家 B．独占一块大陆的国家 D．海陆兼备的沿海大国 B —外出郊游 C —高空作业 D —户外活动 B．卢浮宫博物馆——德国 D．罗马古斗兽场——法国 7．2014 年第二届夏季青年奥林匹克运动会将于 8 月 16 日在南京市开幕。下列省区中 哪个是此次活动的举办地 A．苏 B．内蒙古 C．陕（或秦） D．鄂 呼伦贝尔市初二年级结业考试生物、地理试卷 A 第 7 页（共 11 页）

8．下面有关北京的叙述，错误的是 A．位于华北平原西北角 B．全国的政治文化中心和国际交往中心 C．历史悠久的古城 D．北京的故宫是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林 读右图回答 9—10 题 9．关于甲、乙、丙、丁四个干湿地区的叙述，正确 的是 A．甲区远离海洋

呼伦贝尔教务系统登录(七)
呼伦贝尔的生态问题及解决对策

呼伦贝尔市的生态问题及解决对策

一.基本概况

呼伦贝尔市地处内蒙东部，总面积25.3万km2，南部与兴安盟相连，东部以嫩江为界与黑龙江省为邻，北和西北部以额尔古纳河为界与俄罗斯接壤，西和西南部同蒙古国交界。呼伦贝尔草原位于大兴安岭以西，由东向西呈规律性分布，地跨森林草原、草甸草原和干旱草原3个地带。除东部地区约占本区面积的10.5％为森林草原过渡地带外，其余多为天然草场，多年生草本植物是组成呼伦贝尔草原植物群落的基本生态性特征。呼伦贝尔市有林地面积1.90亿亩，森林覆盖率49％，林区的主要树种有兴安落叶松、樟子松、白桦、黑桦、山杨、蒙古柞等。呼伦贝尔市探查到的各类矿产达40余种，矿点370多处，其中57处矿点已探明，主要有煤炭、石油、铁、铜、铅、锌、水泥灰岩等。野生植物资源也相当丰富，共有野生植物1 400多种，有经济价值的野生植物达500种以上。野生动物品种和数量繁多，受国家保护的一、二、三类野生动物和受自治区保护的野生动物品种有30余种，其中有些是珍稀兽类和禽类，全市313种鸟类中，受国家保护的鸟类有60多种，如丹顶鹤、白头鹤、白鹤、灰鹤、大天鹅和小天鹅等。

二.主要环境问题及分析

（一）生态系统退化严重

呼伦贝尔市自开发以来，生态环境质量明显下降。生态系统遭到破坏最明显表现在土地沙化对草地生态系统和湿地生态系统的影响。全市土壤侵蚀面积达632万hm2，其中强度侵蚀面积近615万hm2。坡耕地中有水土流失现象的1 417万hm2，中强度水土流失面积近617万hm2。侵蚀强度在三级（土壤流失量大于2 500 t/（年•km2））以上，急需治理的耕地面积达3 418万hm2。土壤养分流失和土层活化现象非常严重。由于林地面积减少，生态屏障作用大大减弱，蓄水防洪能力降低,，许多河流水量已明显减少。

①对草地生态系统的影响

呼伦贝尔大草原正在遭受到严重的沙化侵袭，生态状况正呈严重恶化之势。据最新监测显示，呼伦贝尔市沙化土地面积131万hm2，其中流动沙地2.8万hm2、半固定沙地9.1 万hm2、固定沙地74.9万hm2、露沙地43.7万hm2，同时，还有近111万hm2的土地具有明显沙化趋势。1999－2004年，呼伦贝尔沙化土地面积扩展了1 229 hm2，而且每年扩展的沙化土地呈增长趋势。更重要的是由于沙地内部沙丘活化，流动沙地、半固定沙地面积增加了18 196 hm2，这说明呼伦贝尔沙地生态状况正呈严重恶化之势。目前已经形成了3条不规则分布的大沙带，面积达88万hm2，其中流动沙地4万hm2、半固定沙地6万hm2，另外还有近300万hm2的潜在沙化区域，涉及5个旗区，33个乡镇。

沙化危害是多方面的：

一.是导致草原植被退化，吞噬草场；

二.是严重危及牧民的生产和生活；

三.是给铁路、公路的安全运营带来重大隐患；

四.是沙尘天气逐渐增多，沙尘暴频发；

五.是降低草原蓄水保土功能，湿地萎缩。

沙化土地引起呼伦贝尔草原退化面积达322万hm2，约占可利用草原面积的38.6%。近30年来，草原植被盖度降低了10%～20%，草层高度下降7～15 cm，草地初级生产力下降29～48%，牧草产量和质量明显降低。据统计，1999－2004年，每年因沙化造成草地覆沙变劣的草场面积达3 334 hm2。沙化导致湿地萎缩，湖泊减少，如伊敏河、莫尔根河上游由于20

世纪90年代大量开垦，河流水量比20世纪80年代减少近1/3；近20年间全国第四大淡水湖达赉湖水位下降2 m左右，年均下降10 m。

② 对湿地生态系统的影响

呼伦贝尔草原有4处较大湿地,即呼伦湖湿地、辉河湿地、莫尔格勒河湿地和二卡湿地，以上湿地被称为“呼伦贝尔草原之肾”，滋润草原，调节着草原气候，增加降水量，遏止草原荒漠化，对草原生态环境影响很大。

湿地的消失有自然变迁的原因，但更多是由人为因素造成的。由于过度放牧，很多湿地实际载畜量为理论载畜量的数倍，草地退化、荒漠化日趋严重，导致湿地面积急剧缩小、湿地的缩减和破坏，使湿地生态功能、社会效益得不到正常发挥，抵御自然灾害能力丧失。位于大草原腹部的4大湿地由于近些年干旱，海拉尔河水量小，而且干旱周期正在加长，湿地萎缩，生物多样性遭到不同程度破坏，丰水周期远不能恢复枯水周期所造成的破坏损失，这也是致使湿地萎缩生态环境逐渐恶化的主要原因之一。

（二）水环境污染问题

呼伦贝尔市水资源总量为286.6亿m3。其中，地表水资源量272亿m3，占全国地表水资源量的1％，占全区地表水资源量的73％；地下水资总量14.6亿m3。全市人均占有水资源量为1.1万m3，高于世界人均占有量。呼伦贝尔市水资源储量很丰富，但“十一五”期间废水排放量将大幅度增加，同时随着城镇污水处理厂的建设，生活污水入河量也将大幅度增加，地表水主要城镇下游河段污染形势严峻。在枯水期地表水环境容量很小，大量城镇污水的排入将造成枯水期水质超标。尤其是雅鲁河扎兰屯至省界河段COD（化学需氧量）排放量将达到2.9万t，而该河段的环境容量为2 735 t，水质较2004年进一步恶化，尤其是在枯水期，水质将为劣五类。

（三） 固体废物逐年增加

丰富的矿产资源促进电力行业、煤炭行业的快速发展，与此同时工业产生的固体废物也将迅速增加。预计到2010年，粉煤灰、煤矸石的产生量将分别达到1 153万t和203万t，分别占工业固体废弃物产生总量的79%和14%，固体废物的综合利用将面临前所未有的压力。 “十一五”期间随着城市的迅速发展，人口不断增加，垃圾排放量也不断增加，居民生活水平提高，集中供热、燃气的普及和社会整体素质的进步，使人均产生垃圾量逐步下降。而经济发展必然导致工业固体废物的排放量呈数倍增加，从2005年的总量161.3万t，到2010年增加到1 455.9万t，因此重点应放在工业固废处理工作上。

三. 解决对策

在呼伦贝尔环境保护规划中，可以看出该市与其他小城市的区别在于它的工业及乡镇企业不像我国南方一些小城市那样发展迅速，由于区域条件的限制，创造出来的经济价值有限，也由于这个原因而引起的水、大气、固废方面的污染也相对来说轻一些。其主要的环境问题在于由于保护力度不够而引起的生态环境的恶化。

（一） 重点开展草地和湿地生态系统的恢复工作

根据呼伦贝尔草地生态系统沙化情况及趋势，对于退化、沙化草原，要近早实施围封禁牧、季节性休牧、划区轮牧和退牧还草等，实行草畜平衡制度，不能错过演替初期的有利时机，加快草原保护和恢复；对于沙化土地，要采取封禁保护、林草植被建设等措施，加紧恢复和增加林草植被，遏制沙化扩展；对于沙化十分严重，生态状况极端恶劣地区，要适度实施生态移民，促进林草植被的自然修复。

湿地不仅具有强大的社会经济功能，而且具有涵养水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候、促淤造陆和维护生物多样性等重要生态功能。湿地的逐渐减少与草地的沙化有不可分割的关系，对于河流和湖泊周边的湿地恢复比较简单，主要是引水入湿地，保持湿地的水生环境；对于草地中部的湿地，可以通过建设引、调水工程措施恢复治理湿地，有效恢复湿地

周边生态环境。这就需要对自然保护区建设和管理应加强，扩大和增加江河湖泊区域重要湿地自然保护区的建立，加强湿地资源开发的生态环境保护监管。保护生物多样性，还应严厉打击乱捕滥杀、乱采滥挖和倒买倒卖珍稀野生动植物的违法活动。

此外，草地沙化和湿地萎缩的一个重要原因就是草地生理性缺水，因此应提倡发展节水产业，保护珍贵的水资源用于保障草原生态用水的需要，防止湿地垦荒“人赶水走”、水资源过度利用以及不合理水利工程设施建设对地表水、地下水及二者联系和动态平衡的不良影响，及其对森林、草原生态系统的联系及相互作用的破坏造成生态恶化甚至生态灾难的发生。 良好的生态环境不但使人类居住环境受益，而且还能创造经济价值。黑山头古城遗址、海拉尔要塞北山遗址、达尔滨湖、诺门罕战争遗址、呼伦贝尔大草原、嘎仙洞等旅游景点的开发就是一个体现。旅游资源开发的同时制定合理的保护措施，坚持资源保护和开发同步实施，确保旅游设施建设不能破坏自然景观。限制对重要自然遗迹的旅游开发，从严控制重点风景名胜区的旅游开发，避开自然保护区的核心区、缓冲区、重要生态功能区，避免对重要生态系统的破坏，对不符合规划要求建设的设施，要限期拆除。规范生态旅游活动，促进旅游业的可持续发展。在加强生态保护的前提下开发旅游资源，是呼伦贝尔市一个十分明显的生态环境优势。

（二） 有重点地治理水环境问题

由于境内的支柱产业煤炭行业及造纸行业，使本地区的水环境污染因素比较单一并且容易处理和管理。要加大对工业污染的治理和改造力度，推行清洁生产，进一步降低污染物排放量，提高废水回用率。对于扩、改建项目的污染物增量应在原有的项目中消化。对重点水污染源实行自动在线监控。有重点有计划的减少污染的排放量，在建设污水处理厂的同时也考虑了中水回用工程及污水东储夏排工程，以保证全年河流水质达标。

还要积极实施污水资源化，即将处理过的污水作为水源加以利用，可以说,，它是污水处理的延伸，实施污水资源化战略，能在较大程度上缓解有限的水资源与用水量日增两者之间的矛盾。实施污水资源化首先要充分认识污水的价值，净化后的污水也是一种可贵的资源，并积极加大科技投入，以保障净化后的污水的水质。以上两点也需要当地政府在政策上的支持。

（三） 严格控制工业大气污染

煤炭行业造成的大气污染要严格控制，按照国家电力发展的技术政策和淘汰目录，逐步淘汰效率低、能耗高、污染严重的老机组。淘汰落后的生产工艺和技术，优先考虑清洁生产工艺。现有火电大机组和新建燃煤火电机组，要建设脱硫设施，严格控制二氧化硫的排放量，使烟尘和氮氧化物排放达到国家标准。

（四） 推进固体废物的综合利用

煤炭工业产生的固体废物能够再利用，还能够促进其他行业，如建筑行业的发展。因此，应有效利用这些工业固废，大力发展水泥、粉煤灰制砖、煤矸石制砖等，淘汰实心粘土砖，以提高煤矸石、粉煤灰、炉渣等固体废弃物的综合利用，积极推进变废为宝，促进资源的循环利用。

呼伦贝尔市的生态问题及解决对策

学院：法学院

班级：08级法学2班 姓名：赵越 学号：00806037

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