临汾中考排名2016

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《临汾中考排名2016》，供大家学习参考。

临汾中考排名2016(一)
山西省临汾市名校2016年中考命题研究专家考前预测数学试题(含答案)

山西省临汾市名校2016年中考命题研究专家考前预测

数学试题

时间120分钟 满分120分 2016.6.2

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．据有关部门数据统计，2015年中国新能源汽车销量超过33万辆，创历史 新高．数据“33万”用科学记数法表示为

A．3310 B．3.310 C．3.310 D．0.3310 2．下列计算正确的是 A．aaa

2

3

64

4

5

6

222235224ababaa B． C． D．a2a3a

3．如图，数轴上有四个点M，P，N，Q，若点M，N表示的数互为相反数，则

图中表示绝对值最大的数对应的点是

A．点M B．点N C．点P D．点Q

2x1

4．若x3在实数范围内有意义，则x的取值范围是

A．x3 B．

x

1

2且x3

C．x2 D．

x

1

2且x3

5．从长度分别是2，3，4的三条线段中随机抽出一条，与长为1，3的两条线段首尾顺次相接，能构成三角形的概率是

21

A．1 B．3 C．3 D．0

2

6．将代数式x10x5配方后，发现它的最小值为

A．30 B．20 C．5 D．0

7．《九章算术》是中国古代的数学专著，下面这道题是《九章算术》中第七章的

一道题：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？”译文：“几个人一起去购买某物品，如果每人出8钱，则多了3钱；如果每人出7钱，则少了4钱．问有多少人，物品的价格是多少？”设有x人，物品价格为y钱，可列方程组为

8x3y8x3yy8x38xy37x4y7x4yy7x4A． B． C． D．7xy4 8．如图，若AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ABD=58

则∠BCD的度数为

A．32° B．58° C．64° D．116°

A9．如图，为了估计河的宽度，在河的对岸选定一个目标

点A，在近岸取点B，C，D，E，使点A，B，D 在一 条直线上，且AD⊥DE，点A，C，E也在一条直线上

且DE∥BC．如果BC=24m，BD=12m，DE=40m，则

D河的宽度AB约为

A．20m B．18m C．28m D．30m

10．如图1，在等边△ABC中，点D是BC边的中点，点P为AB 边上的一个动点，设AP=x，图1中线段DP的长为y，若表示y与x的函数关系的图象如图 2所示，则等边△ABC的面积为

A

E

A．4 B

．C．12 D

．

B

C

二、填空题（每小题3分，共18分）

2

11．分解因式：4x8x4 .

12

． （精确到0.01）

13．写出一个函数，满足当x>0时，y随x的增大而减小且图象过（1，3），则这个函数的表达式为 .

14．甲、乙两名队员在5次射击测试中，成绩如下表所示：

若需要你根据两名队员的5次成绩，选择一名队员参加比赛，你会选择队员 ，选择的理由是 .

/环 五次射击测试成绩

第14题图 第15题图

15．如图为44的正方形网格，图中的线段均为格点线段（线段的端点为格点）， 则12345的度数为 ．

16．为预防“手足口病”，某学校对教室进行“药熏消毒”．消毒期间，室内每立方

米空气中的含药量y(mg)与时间x(分钟)的函数关系如图所示．已知，药物燃 烧阶段，y与x成正比例，燃完后y与x成

y反比例．现测得药物10分钟燃完，此时教 室内每立方米空气含药量为8mg．当每立方 米空气中含药量低于1.6mg时，对人体才能 无毒害作用．那么从消毒开始，经过

分钟后教室内的空气才能达到安全要求．

三、解答题（第17-26题，每小题5分，第27题7分，第28题7分，第29题8分，共72分）．

13tan30

317．

2

18．已知x4x10，求代数式x12xx17的值．

1

2

1

x2x121

9．解方程：x1x1．

20．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D在边AB上，且DB=BC，过点D作

EF⊥AC于E，交CB的延长线于点F．

求证：AB=BF．

21．在平面直角坐标系xOy中，一次函数

y

y

1

xb2的图象与y轴交于点A，与反

比例函数

8

x的图象交于点P（2，m）．

（1）求m与b的值；

（2）取OP的中点B，若△MPO与△AOP关于点B中心对称，求点M的坐标．

22．为了促进旅游业的发展，某市新建一座景观桥．桥的拱肋ADB可视为抛物线的一部分，桥面AB可视为水平线段，桥面与拱肋用垂直于桥面的杆状景观灯连接，拱肋的跨度AB为40米，桥拱的最大高度CD为16米（不考虑灯杆和拱肋的粗细），求与CD的距离为5米的景观灯杆MN的高度．

23．如图，CD垂直平分AB于点D，连接CA，CB，将BC沿BA的方向平移，得到线段DE，交AC于点O，连接EA，EC．

（1）求证：四边形ADCE是矩形；

（2）若CD=1，AD=2，求sin∠COD的值．

DB

24．阅读下面材料：

当前，中国互联网产业发展迅速，互联网教育市场增长率位居全行业前列．以下是根据某媒体发布的20122015年互联网教育市场规模的相关数据，绘制的统计图表的一部分．

/亿元 年增长率/%

（1）2015年互联网教育市场规模约是 截至2015年底互联网

学习用户分布图亿元（结果精确到1亿元），并补全条形

统计图；

（2）截至2015年底，约有5亿网民使用互联 网进行学习，互联网学习用户的年龄分布

其他如右图所示，请你补全扇形统计图，并估

计7-17岁年龄段有 亿网民通过互联

36-55网进行学习；

（3）根据以上材料，写出你的思考、感受或建议（一条即可）．

年份 年份

临汾中考排名2016(二)
山西省临汾第一中学2015临汾第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试

山西省临汾第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试

语文试题

第Ⅰ卷（阅读题，共70分）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

习家池的修禊习俗

刘克勤

修禊，是中国传统文化中的精粹。东汉应劭《风俗通义·祀典》说：“禊者，洁也。谨按《周礼》男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴。”但从《诗经·溱洧》来看，修禊由纯祭祀活动逐步演变为带有节日性的活动。三月桃花盛开，百花馥郁，河水荡漾，水盈碧泛，阳光明媚的时候，郑国的青年男女到溱洧两水上沐浴，以洁身除秽邪之气，临别互赠花草。《韩诗》载：“郑俗，三月上巳，之溱、洧之上，招魂续魄。秉兰草，拂不祥。”这应该就是修禊的前身。

但是到了两汉，修禊的形式发生了变化。其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的，在水曲隈处喝酒吟诗成主要内容，成为一种官民同乐的高雅有趣的节日活动。到了宋代其内容已经是根据喜好随意增减了。文人雅士多曲水流觞，临河赋诗歌咏。一般民众则游春踏青，赏览春光。

史上最著名的一次修禊集会是东晋永和九年（公元 353 年），王羲之父子、谢安、孙绰等共 41 人在山阴（今绍兴）兰亭举行的。贤士名流分列两岸，参差坐于茂林修竹中，曲水赋诗，纵酒狂欢。王羲之作《兰亭集序》，成为天下第一行书。但影响巨大波及全国的修禊活动是清康乾年间扬州瘦西湖畔的三次“红桥修禊”，主持者皆为名士，参加者近万，规模空前，成为中国诗歌史上的盛举。其方式是在洗濯后，列坐水畔，随水流羽杯，举觞吃酒，吟诗作词。

襄阳也是一个有修禊传统的地方，而习家池就是主要的修禊地点。《湖广通志·襄阳府》载：“县东十里，有白马泉，晋习凿齿居焉，因名习家池。”宋祝穆撰《方舆胜览·襄阳府》载：“每年三月三日，刺史禊饮于此。”六朝时的《荆楚岁时记》云：“三月三日，四民并出水滨，为流杯曲水之饮，取黍曲菜汁和蜜为饵，以厌时气。”

襄阳习家池修禊习俗极可能源于东汉。但是，从东汉到隋没有文字记录。发现最早的修禊诗文是孟浩然《襄阳公宅饮》诗：“窈窕夕阳佳，丰茸春色好。欲觅淹留处，无过狭斜道。绮席卷龙须，香杯浮玛瑙。北林积修树，南池生别岛。”“北林积修树，南池生别岛”写修禊之时，习家池风景无限。“绮席卷龙须，香杯浮玛瑙”则写禊饮者的神态和曲水流觞的场景。

记载比较详尽的一次习家池修禊是清道光五年（1866），习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨修禊活动。是日，习家池松簧交翠，桃柳夹岸，泉涌石洑，潺湲邅回，七十多位嘉宾、耆旧、士人、幕僚列坐池滨。曲水流觞，大家各赋诗一首。可惜这些诗今日未能目见。从周凯其它诗中我们约略可见，“盈盈水一泓，清浅鉴毛发”“胜事不可追，兰亭久消歇”“烹泉坐池上，默默问残碣”，便勾勒出当时的情景。这次修禊，成为襄阳历史上传为美谈的盛事。

孟浩然诗曰：“山水观形胜，襄阳美会稽”。襄阳，胜迹如林，修禊之事为何独情于习家池？习家池亦称高阳池，乃东汉初襄阳侯习郁所修建，为中国私家园林鼻祖。此处藏气聚风，名士辈出，为文人骚客垂青偏爱。高僧曾在此“弥天”，孟浩然有涧南居；李太白且醉池上亭，杜工部清思汉水上；李商隐曾共山翁把酒时，皮日休十宿高阳忘却回；白居易赋诗借良驹，欧阳修《醉翁亭记》续新词。习家池为文人雅士提供了最好的山水环境。他们的逸志闲情，往往在乐山爱水中，托酒而出。“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留

其名”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，故习家池有“醉酒诗千篇”美誉也。习家池修禊，在乎山、在乎水、在乎酒、在乎意境矣！

（摘自《楚天都市报·文艺版》，略有改动）

1．下列对修禊习俗的表述，不符合原文意思的一项是(3 分) （ ）

A．从《诗经》及相关资料来看，修禊是由纯祭祀活动逐步演变成后来带有节日性质的活动的。

B．到了两汉时期，修禊的形式发生了变化，其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的。

C．兰亭集会是历史上最著名的一次修禊活动，发生在东晋永和九年，王羲之为此作《兰亭集序》，字如蛟龙之舞，成为天下第一行书。

D．清康乾年间扬州瘦西湖畔举行的三次“红桥修禊”活动影响巨大甚至波及全国，主持者多为名士，参加者近万，规模空前。

2．下列对襄阳习家池的修禊情况的介绍不当的一项是(3 分) （ ）

A．襄阳习家池修禊习俗极有可能源于东汉，也可以说可能是从习家池修建起来，这里的修禊习俗便渐渐兴起。

B．襄阳习家池举办的修禊活动从东汉到清代均有相关记录，比如东汉应劭《风俗通义·祀典》“男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴”就是记载习家池修禊仪式的。

C．唐代孟浩然的《襄阳公宅饮》诗可以说是迄今为止发现的最早记录了习家池修禊习俗的文献，对这一方面的研究有重要意义。

D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动是文献记载比较具体的一次修禊活动。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3 分) （ ）

A．修禊活动产生后形式渐渐发生了变化，但直到明清都保留了洁身、饮酒作诗、游春踏青等高雅趣事的习俗。

B．到了宋代修禊活动的内容可以根据喜好随意增减，原本作为节日余兴的活动却成为了主要内容，人们常常曲水流觞、临河赋诗、游春踏青、赏览春光。

C．襄阳习家池为历代文人骚客垂青偏爱是因为这里风景优美并且修禊习俗活动的举办为他们提供了抒发性情的平台。

D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动和兰亭修禊一样也仅仅是一次文人名士集会，此外没有其他的缘由。

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（9分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

王珪，字叔玠。性沉澹，志量隐正，恬于所遇，交不苟合。珪少孤且贫，人或馈遗，初无让。及贵，厚报之，虽已亡，必酬赡其家。始，隐居时，与房玄龄、杜如晦善，母李尝曰：“而必贵，然未知所与游者何如人，而试与偕来。”会玄龄等过其家，李窥大惊，敕具酒食，欢尽日，喜曰：“二客公辅才，汝贵不疑。”时太宗召为谏议大夫。珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。

时珪与玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征同辅政。帝以珪善人物，且知言，因谓曰：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？”对曰：“孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼资文武，出将入相，臣不如靖；

敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧、舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。而玄龄等亦以为尽己所长，谓之确论。

俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。魏王问珪何以为忠孝，珪曰：“陛下王之君事思尽忠陛下王之父事思尽孝忠孝可以立身可以成名汉东平王苍称为善最乐愿王志之。” 帝闻，喜曰：“儿可以无过矣！”

十三年，病。帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒，年六十九。帝素服哭别次，诏魏王率百官临哭。赠吏部尚书，谥曰懿。

（《新唐书·王珪传》有删改）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）

A．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。

B．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称为/善最乐/愿王志之。

C．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝忠/孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。

D．陛下/王之君/事思尽忠陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)（ ）

A．敕，皇帝下命令。在古代，敕是与皇权联系在一起的。文中皇帝下命令准备酒食。

B．音家，指伎人、歌女、舞女、女歌舞艺人，她们是继巫而起的真正专业歌舞艺人。

C．枢密，古代中枢官署的统称。太宗任命王珪在中枢官署担任谏议大夫。

D．次，在古代指旅行时停留的处所。别次，指正宅以外的住所，也指宫殿中的便殿。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．王珪与圣贤交。年少的时候，他就与房玄龄、杜如晦交好，母亲李氏为此感到很欣慰。

B．王珪为人正直。他任谏议大夫之职，与温彦博一起为祖孝孙辩解，虽然太宗大怒，他仍不卑不亢地直言进谏。

C．王珪，以理服君。因此他无论引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，都深得太宗的信任。

D．王珪谨慎谦虚、实事求是。他评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长处就是能激浊扬清、疾恶好善。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！（5分）

（2）帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。（5分）

(二)古代诗歌阅读（11分）

阅读下面两首诗，完成8～9题。

鹧鸪天•

苏轼

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生‚一日凉。

【注】①1080年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生，语出《庄子•刻意》“其生若浮，其死若休”一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。

8．“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”这两句描写了一幅怎样的景象？是如何描写的？（5分）

9．有人说，这首词的最后两句是点睛之笔，请结合全词说说此处抒发了词人怎样的感慨？（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的两句是 ， 。

（2）道家有“齐死生”之说，王羲之的生命观与其不同，对其进行了否认，在《兰亭集序》中他认为 “ ， 。”

（3）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ ， 。”

乙 选考题

请考生从第三、四两题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题号后的方框涂黑。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。（25分）

我只欠母亲

赵鑫珊

人生的笑和哭常常发生在同一时刻。

一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。

八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。

邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。

一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。

“赵鑫珊，通知书！”邮递员的叫声。

我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”

中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。”

我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。

第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。

母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。

“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。

后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。

母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。

母亲死后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，妈妈经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。

听妹妹这样述说往事，我发呆了好一阵子。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。

后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：„你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！‟”我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说——今天，我为我的信而深感内疚！在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。

六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。“反右”运动我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。她也没有觉察，我怎么要读六年。

大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？”

“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。”

祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折。不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的地位大受威胁，遭到歧视。在饭桌上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。

母亲忠厚、老实，只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。

我刚四岁，母亲便让我读书，发蒙，为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学，我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学，我才知道。母亲说：“你为娘争了口气！”

离开家乡的前一夜，妈舍不得我，抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生，从没有离开过娘。好在我走后，还有弟弟妹妹在母亲身边。

往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋（十岁）、弟弟光华（八岁）和小妹云秋（四岁）久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。

我这个人，活到今天，谁也不欠，只欠我母亲的，没有能在她身边侍奉她八年、十年，使我深感内疚。【临汾中考排名2016】

(1)下列对这篇文章的分析，正确的两项是（5分）（ ）（ ）

A．我临行前，母亲暗暗垂泪是因为她明白到儿子这一走，等待她的将是聚少离 多的苦闷日子。

B．上了大学，为了减轻家里的负担，更为了证明自己的独立，没再向母亲要过 一分钱。

C．散文用拙朴自然的语言，真挚动人的情感，勾勒出一个含情脉脉的儿子对母 亲忏悔式的追忆。

D．我收到通知书时，母亲满脸堆笑，为儿子的胜利感到欣慰，为自己的良苦用 心感到满足，更对儿子今后似锦的前程充满期望。

E．当赵宝珊出生后，母亲为了挣回在赵家的地位，偷偷求神拜佛，保佑赐给她一个儿子，反映了当时社会重男轻女，母以子贵的现象很严重。

(2)文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”，这样写有何作用？请结合全文分析。（6分）

(3)文中的母亲具有怎样的性格特点？请结合文章的细节描写加以分析。（6分）

(4)这是一篇源自作者心扉的声音，夹杂着对自己过去无知的负疚和对母亲感恩式的怀念。《我只欠母亲》就像一面警钟在敲响，给我们深深的震撼。请联系文本和自身说说你的感受。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。（25分）

临汾中考排名2016(三)
2015-2016年中考物理复习计划(

2015--2016年中考物理复习计划

随着近几年中考物理改革，考察特点的更新，新的课程标准制定，命题“稳中求变“的思想。作为教师要及时更新观念，优化课堂结构，紧扣重难点知识，紧扣当今社会的热点，提高复习效率，使教学质量上台阶，为学生的可持续发展创造条件，使学生学以致用，最终实现学生质的飞跃，现制定九年级中考物理复习计划如下：

一、谈谈我在复习中的一些具体做法：

1、注重教材，以教材为依据，复习时紧抓教材，教会学生如何通过教材捕捉信息，夯实学生的知识体系。

2、监控课堂动向，及时提问，设计练习，通过板演，练习、提问等方式严防学生走神。

3、通过布置作业，批阅作业的方式来防止学生对所复习内容的不理解，在与同学讲解中落实自己的基础知识。

4、对于实验，尽可能通过视频展示给学生，帮助学生在复习中重现实验过程。

5、定时了解复习情况，及时反馈。精心准备，认真选题，加强整理，做到每单元一次测试，并认真进行考情分析，及时掌握学生复习信息，反思复习过程，微调复习思路

6、及时了解中考信息，分析近3年的宁夏中考题，注意中考命题思路和中考动态，对照《初中物理课程标准（2011）》和《宁夏中考考试科目说明》，认真分析考点、考查形式、各个知识点考查的难易程度、关注社会热点和前沿高科技与教材的结合点等。

7、推敲选择中考模拟试题，加强学生基础知识的巩固和掌握，提高知识运用能力，灵活应用解题方法。

二、物理复习步骤安排

1、两轮复习法

第一轮：以本为本，夯实基础。按照声学、光学、热学、力学、电学五个板块进行知识梳理（元月1号---6月10号，共计70课时）。

具体安排如下表

第二轮：模拟题练习测试阶段：6.13-6.24

经过前一轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确度及整齐度。并通过练评反思及时发现问题，查漏补缺。在复习的过程中注重提高学生的综合能力和解题技巧，同时注意培养学生适应开放性试题，以及科学的解题方法。挑选合适的对应练习题，以省内模拟考试和临汾市中考练兵题进行模拟考试训练。这样，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提高复习效率。还有，教师要注重训练学生的解题技巧和方法，练习试题可以根据实际情况另定。

第二轮：把握重点，进行专题复习（5月6号---5月26号，共计20天）

这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，选择（内容和形式直指中考）和利用好手上的每一份综合测试题。

具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等计算专题”等；第二类是难点专题，如：“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等；第三类是热点问题专题：如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和能力提高。 第三轮：针对考点、强化训练（5月26号—6月16号、共计20天）

总之，通过三轮复习，使学生从不同角度得到强化，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，从而使知识得以系统化，使学生能力得以提高和加强。我的最终目的是使每一个学生通过复习，物理运用能力有所提高，中考取得满意成绩。

2、关注热点问题，把握中考动态

(1)科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；教材中运用了常考的控制变量法、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考:控制变量法、替代或等效法

(2)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息，（数据、图象、漫画）根据题目要求，通过观察分析从中筛选出有用的相关信息，用物理知识解决相应的问题。

(3)开放、创新、综全实践性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在研究中可以多角度、多方面地进行研究的方法、手段可以多种多样，没有固定的模式和定势，研究的结果并不唯一，表达的形式可以丰富多彩。

三、各章节详细复习要点：

第一章 声现象 重难点：

1．声音的发生和传播

发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声。 声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度；声音速度随温度上升而上升

回声——回声所需时间和距离；应用

计算——和行程问题结合

2．音调、响度和音色

客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅

主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度

音色——作用；音色由发声体本身决定

3．噪声的危害和控制

噪声——物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0dB-刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染）

第二章 热现象 重难点：

1．温度计

温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃） 使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地，读数时不能离开物体）

温标——摄氏温标、热力学温标及换算；绝对零度；常见温度

2．物态变化

熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象 汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容）

液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）

升华和凝华——实例

3．物态变化中的热量传递

吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固

4．其他

现象解释——例：纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和T；℃和K）

第三章 光的反射 重难点：

1．光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源）

2．光的直线传播

光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10m/s)，光年是长度单位

3．光的反射

反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系）

镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面；应根据现象回答）

4．平面镜

平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜

5．作图——按有关定律做图

第四章 光的折射 重难点：【临汾中考排名2016】

1．光的折射

折射——定义（方向一般发生变化）；折射规律（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等）

2．光的传播综合问题

注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像

临汾中考排名2016(四)
山西省临汾第一中学2015-2016学年高一英语上学期期末试题

临汾一中2015 -2016学年度第一学期高一年级期中考试

英语试题

(考试时间120分钟 试卷满分150分)

注意事项：

1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

2答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.第I卷听力部分满分30分,不计入总分 。

第Ⅰ卷（共115分）

第一部分：听力（共两节,满分30分） 第二部分 阅读理解（共两节,满分40分） 第一节 (共15小题;每小题2分,满分30分)

A

Once upon a time, there was a little boy who wanted to meet the king. He set off, walking towards the king‟s castle. After many years of walking, the king‟s castle came into his view. However, as the boy drew closer to the outside of the castle, the guards took notice of him.

“Get out of here!” commanded the guards.

Well, to do was to tell the king wonderful things, and see all the beautiful things in the king‟s house. But he couldn‟t even get near the castle! The boy finally stopped running, sat down and cried.

A young man happened to be coming down the path at the very moment. He saw the little boy and came up. “What‟s wrong, young man?” he asked.

“Sir, I walked and walked just to see the king. But these guards made me frightened. I wanted to tell the king how lovely everything is and just tell the king that I just wanted to see him!”

The man looked at the little boy thoughtfully. “Look, why don‟t you try again. Don‟t lose heart. I‟ll come with you this time.”

The little boy got up and took the man‟s hand. The king‟s guards spotted them. “Look, mister, we don‟t have to do this…I don‟t want you to get hurt. We can just turn around now.”

The man held the little boy‟s hand and went on. The boy really thought the man might be crazy until he looked back up at the guards. They were all smiling now. The little boy was surprised.

“Who are you?” asked the little boy in surprise.

“Why, I‟m the king‟s son. You can enter the castle and be with the king.” said the man. The little boy broke into a huge smile. 21. Why did the boy want to see the king? A. To get some help from the king.

B. To invite the king to visit his beautiful village. C. To share wonderful things with the king. D. To ask the king to play with him.

22. What does the underlined sentence in the third paragraph mean? A. The little boy didn‟t understand the guards‟ words at first. B. The guards repeated the words to the boy.

C. The little boy understood the guards‟ words right away. D. The little boy had been to the castle twice.

23. According to the passage, the young man is .

A. warm-hearted B. determined C. stubborn D. mean 24. Which of the following best suits the story‟s lesson for us? A. Anything is possible if one tried hard enough. B. Never judge a book by its cover. C. Life can sometimes be unfair. D. Make new friends and keep the old.

B

Whether you‟re a boy or a girl and whether you're a freshman or a senior, developing the following skills will help you achieve success in school and in life.

Time management. There are just 24 hours in each day. What you do with that time makes all the difference. While high-school students have an average of 35 hours per week of class time, college students have an average of 15 to 18 hours per week. Manage your free time wisely and you'll make full use of each day.

Good study habits. If you've got them, it's great. If not, there's still time to develop them. Good study habits include the following : · Always be prepared for class, and attend classes regularly. No cutting! · Finish homework in a timely manner. · Review your notes daily rather than study for tests the night before. · Set aside quiet time each day for study, even if you don't have homework or a test the next day!

Good note-taking. You can't possibly set down everything the teacher says since we talk at a pace of about 225 words per minute. But, you do need to set down the important material. Note-taking should be in a way that's the most helpful to you. You can try writing notes on different colored cards. If you really have a problem with note-taking, you might ask your teacher if you can record daily lessons. Do whatever it takes!

Review of daily notes. Don't wait until the night before the test to review your notes. Go over your notes each day while the lecture is still fresh in your mind. Add any missing pieces. Compare your notes with a classmate's notes. Review your notes each day to improve your learning and build towards your final goal: mastery of the subject or skill.

25. If you want to make good use of each day, you should . A. achieve success in school and in life B. deal with your free time in a wise way C. develop good study habits earlier D. set aside some quiet time for study

26. If you want to form good study habits, you should A. get them as early as you can B. study for tests the night before C. set down all the teacher says D. go over your notes every day

27. What is the main advantage of reviewing of daily notes? A. To help write down the important material. B. To solve the problem with note-taking timely. C. To help you to master the subject greatly.

D. To add any missing pieces to your notes. 28. What's the best title for the passage? A. Tips for students to achieve success. B. Wise time use and management.

C. The importance of good study habits.

D. Good note-taking and review of daily notes.

C

To people‟s surprise, baby girls make their way directly for dolls as soon as they can crawl(爬行), while boys will head for cars, a study has shown. The findings, the first to show differences in very young babies, suggest there is a biological basis to their preferences.

Psychologists Dr Brenda Todd from City University London carried out an experiment including 90 babies aged 9 months to 36 months. The babies were allowed to choose from seven toys. Some were typically boys' toys ---- a car, a digger, a ball and a blue teddy. The rest were girls' toys: a pink teddy, a doll and a cooking set. They were placed a meter away from the toys; and could pick whichever toy they liked; their choice and the amount of time they spent playing with each toy were recorded.

Of the youngest children （9 to 14 months）, girls spent clearly longer playing with the doll than boys, and boys spent much more time with the car and ball than the girls did. Among the two and three-year-olds, girls spent 50 percent of the time playing with the doll while only two boys briefly touched it. The boys spent almost 90 percent of their time playing with cars, which the girls only touched. There was no connection between the parents‟ view on which toys were more suitable for boys or girls, and the children's choice.

Dr Brenda Todd said, “Children of this age are already exposed(暴露) to much socialization. Boys may be given „toys that go‟ while girls get toys they can care for, which may help shape their preference. But these findings agree with the former idea that children show natural interests in particular kinds of toys. There could be a biological basis for their choices. Boys through evolution( 进化, 发展) have been adapted to prefer moving objects, probably through hunting instincts(本能), while girls prefer warmer colors such as pink, the color of a newborn baby.” . A. baby boys are much more active B. baby girls like bright colors more

C. their parents treat them differently D. there is a natural difference between them 30. What can we infer from Paragraph 3 ?

A. Nine-month-old baby boys don‟t play with dolls at all.

B. Two-year-old baby girls sometimes play with cars and balls. C. Parents should teach their babies to share each other‟s toys. D. The older the babies are, the more noticeable their preference is.

31. What conclusion did Dr. Brenda Todd draw from the results of the study? A. Babies‟ preference isn‟t affected by social surroundings. B. Adults purposely influence their babies‟ preference.

C. Baby boys preferring to moving toys will be good at hunting. D. Baby girls preferring warmer colors will be warm-hearted. 32. We may read this article in a ______ section of a newspaper. A. health B. science C. education D. vocabulary

D

Too many people want others to be their friends, but they don‟t give friendship back. That is

why some friendships don‟t last very long. To have a friend, you must learn to be one. You must learn to treat your friend the way you want your friend to treat you. Learning to be a good friend means learning three rules: be honest; be generous; be understanding .

Honesty is where a good friendship starts. Friends must be able to trust one another. If you don‟t tell the truth, people usually find out. If a friend finds out that you haven‟t been honest you may lose your friend‟s trust. Good friends always count on one another to speak and act honestly.

Generosity means sharing and sharing makes a friendship grow. You do not have to give your lunch money or your clothes. Naturally you will want to share your ideas and feelings. These can be very valuable to a friend. They tell your friend what is important to you. By sharing them,you help your friend know you better.

Sooner or later everyone needs understanding and help with problems. Something may go wrong at school. Talking about the problem can make it easier to solve. Turning to a friend can be a first step in solving the problem. So to be a friend you must listen and understand. You must try to put yourself in your friend‟s place so you can understand the problem better.

No two friendships are ever exactly alike. But all true friendships have three things in common. If you plan to keep your friends; you must practice honesty, generosity and understanding.

33. Some friendships don‟t last long because ________. A. there are too many people who want to make friends

B. those who receive friendship from others never give friendship back C. those who give others friendship receive friendship from others D. they don‟t know friendship is something serious 34. According to the passage honesty is _______. A. something that makes a friendship grow. B. the base of friendship C. as important as money

D. more important than anything else

35. Which of the following isn‟t mentioned in the passage? A. Always tell your friend the truth.

B. Sharing your mind with your friend is of great value.

C. Discussing your problems with your friend often helps to solve the problem. D.A friend who gives you his lunch money is a true friend. 第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)

根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

I was ten when I first sat with my grandmother behind the cashier(收银台) in her grocery store. I quickly learned the importance of treating customers politely and saying “thank you” by myself.

At first I was paid in candy. I worked every day after school, and during the summer and on weekends and holidays from 8 a.m. to 7 p.m. My father helped me set up a bank account(账户). By the time I was 12, my grandmother thought I had done such a good job that she promoted me to selling cosmetics(化妆品). I developed the ability to look customers directly in the eye. Even though I was just a kid, women would ask me such things as “What color do you think I should wear?” I took a real interest in their questions and was able to translate what they wanted into makeup(化妆) ideas.

The job taught me a valuable lesson: to be a successful salesperson, you didn‟t need to be a rocket scientist—you needed to bea great listener. Expect they are no longer women buying cosmetics from me; instead, they are kids who tell me which toys they would like to see designed and developed.

A. Later I received 50 cents an hour. B. She soon let me sit there by myself.

C. I ended up selling a large number of cosmetics.

D. Today I still carry that lesson with me: I listen to customers.

E. My grandma‟s trust taught me how to deal with responsibility（责任）. F. Soon I found myself looking more beautiful than ever before.

G. Watching my money grow was more worthy than anything I could have bought. 第三部分 英语知识运用 （共两节,满分45分）

第一节：完形填空（共20小题；每小题1.5分,满分30分）

阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

With her birthday coming, a young lady wanted a birthday gift from her father. For many months she had liked a beautiful and knowing her father could it, she told him that was all she wanted. On the morning of the , her father told her how he was to have such a good daughter, and how much he loved her. He her a beautiful gift box. She it and found a Bible. , she raised her voice and said to her father, “With all your money, you give me a Bible?” She was so that she left him.

Many years passed and the lady was very in business. She owned two large companies. She her father was very old, and thought perhaps she should go to him. But before she could, she a letter telling her that he had died, and gave all of his possessions (财产) to her. She needed to come back and things.

When she arrived at his house, sadness her heart. She saw the still new , just as she had left it years before. With , she opened it and began to turn the pages. A necklace from the Bible to the floor and a could be seen. She picked it up and found it was the necklace she wanted in those days. And on the card was the date of her birth, and the words “LUV U ALWAYS”.

your gift is not packaged the way you want it, it‟s because it is better packaged the way it is! Always appreciate little things; they usually lead you to bigger things! The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched for they must be felt with the .

41. A. watch B. ring C. necklace D. box 42. A. swap B. afford C. design D. guess 43. A. holiday B. performance C. birthday D. meeting 44. A. proud B. active C. reliable D. brave 45. A. lent B. asked C. handed D. moved 46. A. carried B. packed C. opened D. held 47. A. Politely B. Lightly C. Patiently D. Angrily 48. A. calm B. upset C. grateful D. careless 49. A. failing B. lonely C. successful D. poor 50. A. wondered B. recognized C. realized D. explained 51. A. visit B. understand C. catch D. help

52. A. passed B. wrote

C. sent D. received 53. A. take care of B. pay for C. look for D. give away 54. A. covered B. broke C. left D. filled 55. A. car B. Bible C. letter D. table 56. A. smiles B. laughter C. tears D. interests 57. A. hid B. dropped C. disappeared D. made 58. A. book B. pen C. flower D. card 59. A. If B. But C. Although D. So 60. A. hand B. eye C. face D. heart

第Ⅱ卷

第三部分 英语知识运用

第二节（共10小题；每小题1.5分,满分15分）

阅读下面材料,在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式 John: Hi, Jane, glad to see you here! Get in; I‟ll drive you home. Jane: Thank you, John.

John: I hear that you‟re leaving scwhat to do? Jane: No, not yet. But I think I am going to take up hair-styling. John: Hair-styling?

Jane:Believe it or John: So you enjoyed (you) and pleased them ,too.

Jane: Yeah, all my friends say I‟m good at hair-styling. It is their makes me

confident. Besides, I believe hair-styling is quite creative and you get to meet a lot of (differ) people. It‟s great fun.

John: And what do your parents think about it?

Jane:only trouble. John: Have they got any (suggest) for you then?

Jane: Yes, they may try to persuade me going to university. John: Then what will you do?

Jane: I (decide). But I think I‟ll make my choice in the end. 第四部分 写作（共两节,满分35分）

第一节 短文改错(共10小题；每小题I分,满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。 注意: 1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

The story of why I learnt to swim is interesting. Three years before, my father and I went for swim. While my father was changing his clothes, I am walking along the side of the pool. Suddenly I slipped into the pool. I was too afraid that I shouted at once. The water kept come towards me. Although I was afraid, but I struggled very hard to keep my head above the water. In

my surprise, I was able to keep doing it. Just then, my father saw me and said, “Calm down. Just wave your arm and legs like this. Right !” And I got it. I final learnt to swim. 第二节：书面表达（满分25分）

为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。

内容要点如下：

1．表示理解并给予安慰； 2．提出建议并说明理由。 注意：

1．词数100词左右；

2．信中不能出现与本人相关的信息；

3．信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。 参考词汇：temper n. 脾气,情绪 lose one‟s temper 发脾气 Hi Worried.,

I‟m sorry to know that you‟re having such a bad time at the moment.

Yours, Jamie

临汾一中2015 -2016学年度第一学期高一年级期中考试答案

听力答案（不计分）

1-5 CACCB 6-10 ABCBB 11-15 ACCBA 16-20 ABACC

阅读（每个3分）21-24CCAA 25-28：BDCA 29-32 DDAB 33-35BBD

36-40 BAGCD

完形（每个2分）41-45CBCAC 46-50 CDBCC 51-55 ADADB 56-60 CBDAD 语法填空（每个1.5分）

61.mind 62.friends‟ 63.not 64.yourself 65.that

66. different 67. the 68. suggestions 69. into 70. haven‟t decided 改错（每个1分）

1.why—how 2.before-ago 3.for ∧a swim 4.am-was 5.too-so 6.come-coming7.but 去掉8.In-To9.arm-arms 10.final-finally 第二节： 25分 One possible version Hi worried,

I‟m sorry to know that you‟re having such a bad time at the moment. The truth is that everyone will have one of those periods when things seem to be going wrong, so you don‟t have to worry so much. The important thing is to learn to control your temper so that you may not do or say anything you‟ll regret. Here are three useful tips:

First, talk to someone you trust about how you feel. This is a good way of letting your anger out without hurting others or yourself. Second, go outdoors and play team games with your friends as physical exercise is an effective way to get rid of anger. And third, remain optimistic /hopeful about your future. Such an active attitude towards life can be helpful in lifting your spirits.【临汾中考排名2016】

I hope you‟ll soon feel calmer and carry on as normal.

Yours, Jamie

临汾中考排名2016(五)
山西省临汾第一中学2015-2016学年高一数学上学期期中试题

临汾一中2015-2016学年度第一学期高一年级期中考试

数学试题（卷）

第Ⅰ卷(选择题 60分)

一、填空题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题列出的四个选项中， 仅有一个是正确选项）

1. 已知全集U0,1,2,3,4，集合A1,2,3,B2,4，则CUAB为

A. 1,2,4 B.4 C.0,2,4 D.0,2,3,4

2.已知集合M1,0,1,2,3,4，N1,2,3,5，PMN，则P的子集共有

A．8个 B．6个 C．4个 D．2个

3.下列函数中，与函数yx表示同一函数的是

A．f(x)x2 B．f(x)x5 C．f(x)(x)2 D．f(x)x

4．三个数a0.32，blog0.3

20.3, c2之间的大小关系是

A．acb B．bca C． abc D．bac

5．已知函数f(x)x21,x0

3x,x0 ， 若f(x)15，则x



A. 4或4或5 B. 4或4 C. 4或5 D. 4或5

6. 函数yf(x)的定义域是1,1，则函数f(2x1)的定义域为

A. 0,1 B. 1,1 C. 3,1 D. 1,0

7.下列函数中，是偶函数且在区间0,单调递增的是 A. yx B.ylog0.5x C.y2x D. y2x2

8. 方程2xx20的解所在的区间为

A.1,0 B.0,1 C.1,2 D.2,3

9. 幂函数f(x)的图像过点3,9，则f(8)

A.8 B. 6 C. 4 D. 2

10. 函数f(x)1log2x与g(x)2x1在同一直角坐标系下的图象大致是

1

A B C D

11．函数f(x)log3(x22x)的单调递减区间为

A．(1,) B．(1,2) C．(0,1) D．(,1)

12.若不等式x2log1

ax0对x0,

2恒成立，则实数a的取值范围是

A．1

16,1 B．0,1 C．1

0,16 D．1,

第Ⅱ卷 （非选择题 90分）

二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）



13．已知f(x)1

x,x0，则f(f(1)) ．

2x,x0

14. 函数f(x)x13x

x1的定义域为 .

15. 已知f(x)是函数g(x)log2x的反函数，则f(2)16.下列命题：

①函数f(x)loga(2x1)1的图象过定点1,1；

②定义在R上的奇函数f(x)必满足f(0)0；

③AR,BR，f:xy1

x1，则f为A到B的映射；

④在同一坐标系中，y2x与y2x的图象关于y轴对称．

其中真命题的序号是________(把你认为正确的命题的序号都填上)．

三、解答题（本大题共6小题，共70分．写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）

17.（本小题满分 10分） 已知集合Ax0x12,，Bxlog2x1．

(1)求AB，AB；

(2)已知集合Cxxa,aR，若CA，求实数a的取值范围．

2

18.（本小题满分12分）

log128302（1）()(9.6)(1.5)22 272

（2）(log23log83)(log92log32)

19.（本小题满分12分）

已知f(x)是定义在R上的偶函数，当0x3时，yx；当x3时，

1y(x3)23 3

（1）在下面的直角坐标系中直接画出函数f

(x)（2）根据函数图像写出f(x)

20. （本小题满分12分）

某租赁公司拥有汽车100辆，当每辆车的月租金为3000元时，可全部租出，当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆，租出的车每辆每月需维护费150元，未租出的车每辆每月需要维护费50元.

（1）当每辆车的月租金定为3600元时，能租出多少辆车？

（2）当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益最大？最大月收益是多少？

21. （本小题满分12分）

已知函数g(x)log2(3x1)，f(x)log2(x1)，

(1) 求不等式g(x)f(x)的解集；

（2）在（1）的条件下求函数yg(x)f(x)的值域．

3

22.（本小题满分12分） 已知函数f(x)a2

2x1aR；

(1)求函数f(x)的定义域；

(2)判断函数f(x)在区间0,的单调性，用定义给出证明；

(3)是否存在实数a使函数f(x)为奇函数，若存在求出a，不存在说明理由．

4

临汾一中2015-2016高一第一学期期中考试数学试题答案

一、1-5 CABDC 6-10 ADBCC 11-12BA

二、13.2 14. xx1且x1 15. 4 16.①②④ 

三、17解：(1) Ax0x12xx3， …………………… 1分

2Bxlogx1xx2， …………………… 3分

ABxx3xx2x2x3， ……………………4分 ABxx3xx2xx1 …………………… 5分 

（2）①当a1时，C，此时CA,所以符合题意a1；…………… 7分

②当a1时，CA，则1a3；

综合①②，可得a的取值范围是,3． ………………10分

（如果学生没有讨论空集，答案正确的情况，下酌情扣分即可）

log12223283log20218.解：(1) 原式()(9.6)(1.5)22()1()22 32272

11 ……………………6分 22

11（2）(log23log83)(log92log32)(log23log23)(log32log32) 32

43log23log322 ……………………12分 321

19.解（1）先作出当x0时，f(x)的图象，

利用偶函数的图象关于y轴对称，

再作出当x0时，f(x)的图象，如图所示

…………… 6分

（2） 函数f(x)的单调递增区间为,3,0,3，

单调递减区间为3,0，3, 函数f(x)的值域为,3 20.解: （1）当每辆车月租金为3600元时，未租出的车辆数为3600300012, 50

1001288，所以这时租出了88辆. ……………………5分

（2）设每辆车的月租金定为x元，公司月收益为y元，则

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临汾中考排名2016(六)
临汾市招生考试网2016临汾中考成绩查询入口

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2016临汾中考分数线预测

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临汾市2015年中考各县市区及第一批普通高中文化最低录取控制分数线今日公布

　　经临汾市招生考试委员会批准，现将2015年中考普通高中分县(市、区)文化最低录取控制分数线、第一批普通高中文化最低录取控制分数线予以公布。普通高中录取工作于7月10日进行。

　　一、各县(市、区)文化(含体育成绩，以下同)最低录取控制分数线

县市区	分数线	县市区	分数线	县市区	分数线
尧都区	410	霍州	429	吉县	380
侯马	385	安泽	380	蒲县	405
曲沃	400	古县	460	大宁	300
翼城	410	浮山	390	永和	300
襄汾	430	乡宁	470	隰县	360
洪洞	415	汾西	430

　　二、第一批普通高中文化最低录取控制分数线

　　(一)省、市直学校临汾一中、临汾三中、山西师范大学实验中学、临汾市第一实验中学执行尧都区文化最低录取控制分数线。

　　(二)其余9所学校执行本县(市、区)文化最低录取控制分数线。

　　三、第一批普通高中统招、指标到校生、指标到校生剩余计划择优文化最低录取控制分数线(分数线由录取总分、照顾对象、语文、数学、英语科目成绩顺序组成)

　　(一)各普通高中统招分数线

　　(二)11所优质高中及临汾市第二中学校指标到校生分数线分别在各优质高中及临汾市第二中学校统招生文化最低录取控制分数线下50分之内。录取时，根据各初中学校指标到校计划、指标到校生条件、考生志愿从高分到低分在50分之内依次录取。

　　(三)指标到校生剩余计划择优录取文化最低录取控制分数线

　　(四)特长生文化最低录取控制分数线，部分高中学校自定文化最低录取控制分数线，其余高中学校执行属地县(市、区)普通高中文化最低录取控制分数线的80%。

　　(五)总分相同情况下录取办法

　　如果招生学校的最低录取控制分数出现同分考生，且该校最低录取控制分数线上的考生数超过该校招生计划数时，则根据该校招生计划数按以下录取条件顺序依次优先录取，完成该校招生计划数为止。

　　(1)获得市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“体育运动会获单项前六名或集体前三名的主力队员”荣誉称号者;

　　(2) 语文成绩得分高者;

　　(3) 数学成绩得分高者;

　　(4) 英语成绩得分高者;

　　(5) 物理成绩得分高者;

　　(6) 化学成绩得分高者;

　　(7) 思品成绩得分高者;

　　(8) 历史成绩得分高者;

　　四、第一次录取未完成招生计划的学校于7月11日早8时至12日下午6时征集志愿，未被录取的考生登录临汾招生考试网(www.lfzkw.cn)填报征集志愿(原报普通高中志愿同时作废)。7月13日，征集志愿高中学校录取。

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