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铜仁三中2016年中考预测分

2016-09-24 12:39:40 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《铜仁三中2016年中考预测分》,供大家学习参考。

铜仁三中2016年中考预测分(一)
2016铜仁中考分数线预测

  中国招生考试网免费提供2016中考分数线,2016中考分数线查询,2016年中考分数线预测,中考录取分数线等最新信息。关于2016年铜仁中考分数线预测、2016铜仁中考各中学录取分数线小编将在稍后更新,欢迎各位考生及家长进入查看!  以下是中国招生考试网小编根据2015年情况为大家预测的2016年铜仁中考分数线,信息仅供各位考生参考使用,具体以官方发布为准!  铜仁市2015年中考录取划线公告  2015年中考已完成报名、考试、评卷、登分工作,马上进入招生录取阶段,现将划线情况公告于下。  一、划线情况  (一)铜仁一中面向碧江区、万山区网上实时录取志愿划线情况:今年,铜仁一中面向碧江区、万山区实行网上实时录取改革试点,即考生在网上直接填报志愿,从网上直接录取,铜仁一中面向碧江区、万山区招生计划1023人,其中,统招生计划343人,计划分配生计划680人,志愿填报控制线为505分,志愿填报时间见《铜仁市2015年中考网上实时录取填报说明》。对于碧江区、万山区网上填报铜仁一中志愿未被录取的考生,将转入碧江区、万山区其他高中学校按照传统方式录取。  (二)铜仁一中面向玉屏县、江口县、松桃县、石阡县的招生仍按传统方式录取,其统招生计划录取投档线分别是:玉屏县招生计划54人,分数线569分;江口县招生计划60人,分数线583分;松桃县招生计划79人,分数线575分;石阡县招生计划64人,分数线590分。计划分配生指标投档线为相应县统招计划线下60分。  (三)思南中学面向思南县、德江县、印江县、沿河县的招生仍按传统方式录取,其统招生计划录取投档线分别是:思南县招生计划316人,分数线585分;德江县招生计划53人,分数线601分;印江县招生计划43人,分数线597分;沿河县招生计划68人,分数线600分。计划分配生指标投档线为相应县统招计划线下60分。  (四)铜仁市民族中学面向全市招生,招生计划1500人,其中,统招生计划600人,计划分配生计划900人,统招生计划录取投档线为:面向碧江区、万山区为400分,其他区县为450分。计划分配生指标投档线为相应县统招计划线下60分。  (五)五年制大专:招生计划2278人,投档线为256分。  二、工作要求  (一)各区县及各招生学校,必须严格按照《市教育局关于2015年初中毕业生学业(升学)考试及高中阶段招生工作的通知》(铜教发〔2015〕111号)执行,严格按照招生区域和招生计划,严禁有偿招生、乱招生,不得接收已按规定程序被其他学校录取的学生。  (二)各区县教育局和各初级中学(完中)要正确引导学生填报志愿,任何单位和个人不得强制学生填报某校志愿或不填报某校志愿,一经发现违背学生自愿原则填报志愿或擅自修改考生志愿的,将按招生纪律从严查处。

铜仁三中2016年中考预测分(二)
贵州铜仁2016中考试题数学卷(解析版)

一、选择题

1

1.2的相反数等于( ) 

11

A.2 B.2 C.﹣2 D.2 

【答案】B.

【解析】

试题分析: 112的相反数等于2,故选B.

考点:相反数.

2.如图是我国几家银行的标志,其中即是轴对称图形又是中心对称图形的有(

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】A.

【解析】

考点:中心对称图形;轴对称图形.

r2

3.单项式2的系数是( )

1

A.2 B.π C.2 D.2

【答案】D.

【解析】

版权所有:资源库

试题分析:单项式2的系数是:2.故选D.

考点:单项式. 4.已知直线a∥b∥c﹐a与b的距离为5cm﹐b与c的距离为2cm﹐则a与c的距离是( )

A. 3cm B. 7cm C. 3cm或7cm D. 以上都不对

【答案】C.

【解析】

试题分析:如图,①直线c在a、b外时,∵a与b的距离为5cm,b与c的距离为2cm,∴a与c的距离为5+2=7cm,②直线c在直线a、b之间时,∵a与b的距离为5cm,b与c的距离为2cm,∴a与c的距离为5﹣2=3cm,综上所述,a与c的距离为3cm或7cm.故选C.

r2

考点:平行线之间的距离;分类讨论.

5.今年,我市全面启动“精准扶贫”工作,某校为了了解九年级贫困生人数,对该校九年级6个班进行摸排,得到各班贫困生人数分别为12,12,14,10,18,16,这组数据的众数和中位数分别是( )

A.12和10 B.12和13 C.12和12 D.12和14

【答案】B.

【解析】

考点:众数;中位数.

6.下列命题为真命题的是( )

A.有公共顶点的两个角是对顶角

23x(x4) x4xB.多项式因式分解的结果是

C.aaa

2D.一元二次方程xx20无实数根 2

【答案】D.

【解析】

版权所有:资源库

考点:命题与定理.

7.我国古代名著《九章算术》中有一题“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭)设野鸭大雁与从北海和南海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为( )

1111(x1()x1

A.(9﹣7)x=1 B.(9+7)x=1 C.79 D.79

【答案】D.

【解析】

试题分析:设野鸭大雁与从北海和南海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为:11()x179.故选D.

考点:由实际问题抽象出一元一次方程.

y

8.如图,在同一直角坐标系中,函数k2x与ykxk的大致图象是( )

A

. B

. C

D.

【答案】C.

【解析】

2ykxk试题分析:k>0时,一次函数的图象经过第一、二、三象限,反比例函数的两

个分支分别位于第一、三象限,无选项符合;

2ykxkk<0时,一次函数的图象经过第一、二、四象限,反比例函数的两个分支分别

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位于第二、四象限,选项C符合.

故选C.

考点:反比例函数的图象;一次函数的图象.

9.如图,已知∠AOB=30°,P是∠AOB平分线上一点,CP∥OB,交OA于点C,PD⊥OB,垂足为点D,且PC=4,则PD等于( )

A. 1 B. 2 C. 4 D. 8

【答案】B.

【解析】

考点:角平分线的性质;含30度角的直角三角形.

10.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CE=2DE.将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连结AG、CF.下列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S△FGC=3.6.其中正确结论的个数是( )

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】D.

【解析】

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设BG=x,则GF=x,C=BC﹣BG=6﹣x,在Rt△CGE中,GE=x+2,EC=4,CG=6﹣x,∵

222(6x)4(x2)CG2CE2GE2,∴,解得x=3,∴BG=3,CG=6﹣3=3,∴BG=CG,

所以②正确;

∵EF=ED,GB=GF,∴GE=GF+EF=BG+DE,所以③正确;

∵GF=GC,∴∠GFC=∠GCF,又∵Rt△ABG≌Rt△AFG,∴∠AGB=∠AGF,而∠BGF=∠GFC+∠GCF,∴∠AGB+∠AGF=∠GFC+∠GCF,∴∠AGB=∠GCF,∴CF∥AG,所以④正确;

EHEFGCEG,EF=DE=2,过F作FH⊥DC.∵BC⊥DH,∴FH∥GC,∴△EFH∽△EGC,∴

EHEF2EG=5,∴S△FGC=S△GCEGF=3,∴EG=5,∴△EFH∽△EGC,∴相似比为:GC

112

﹣S△FEC=2×3×4﹣2×4×(5×3)=3.6,所以⑤正确.

故正确的有①②③④⑤,故选D.

考点:翻折变换(折叠问题);全等三角形的判定与性质;正方形的性质.

二、填空题

11.

= .

【解析】

试题分析:

考点:实数的性质.

12.太和殿(明朝称为奉天殿、黄极殿),俗称“金銮殿”,面积为2377.00m2,用科学记数法表示这个数是 .

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铜仁三中2016年中考预测分(三)
铜仁市2016年中考语文试卷

秘密★启用前

铜仁市2016年初中毕业生学业(升学)统一考试

语 文 试 题

姓名: 准考证号:

注意事项:

1、答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上。

2、答题时,卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;卷必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效。

3、本试题卷共6页,满分150分,考试时间150分钟。

4、考试结束后,试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(每小题3分 共30分)

一、(21分)

1、下列词语中中加点字的读音全部正确的一项是( C )

A、附和( hã ) 镌刻( jùn ) 啜泣(chuî) 忧心忡忡(chōng ) ....

B、碑帖(tiâ ) 炽痛( chì ) 藩篱( pān ) 引吭高歌( háng ) ....

C、星宿(xiù) 伛偻( yǔ ) 稽首( qǐ ) 独占鳌头(áo ) ....

D、差使( chāi ) 诘难( jí ) 谮害( zàn ) 扪心自问( mēn ) ....

2、下列词语中书写正确的一项是( )

A、一代天娇 恃才放旷 精血成聚 可见一斑

B、老骥伏历 自做主张 发奋图强 嘎然而止

C、长途跋涉 大名顶顶 张皇失措 遍辑群集

D、得意忘形 樯倾楫摧 囊萤映雪 理屈词穷

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )

A、铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛,小明演讲时语无伦次,赢得阵阵掌声,....

获得了一等奖。

B、九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见,栩栩如生。 ....

C、改革开放后,铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。 ....

D、九年级下学期,老师对学生的要求更加严格,每天吹毛求疵地检查作业。 ....【铜仁三中2016年中考预测分】

4、下列句子中没有语病的一项是( )

A、在“大众创业,万众创新”的大潮下,越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。

B、前不久,铜仁市举办了以“环游梵净,纵横云海”的主题,来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。

C、铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能,反而能保持生态原貌。

D、能不能切实提高铜仁市民的综合素质,是成功创建文明铜仁的关键。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A、熟悉的树木、村庄、桥梁„„等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。

B、赞曰,黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。

C、李纨,宝钗,探春,宝玉听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他,只见他皱一回眉,又自己含笑一回。

D、“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。

6、下列句子顺序排列正确的一项是( )

黑云压城,乌云是凶悍的是可怕的。 雨后的天空,再也看不见乌云。

①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。

②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。

③雷电中,风愈发肆无忌惮。乌云在哭、在宣泄,抑或是„„

④接着,是声声霹雳的巨响,令天地亦为之动容。

⑤在战鼓的号召下,雨瓢泼一般撞向大地,击打着每一块土地,

A、②③④①⑤ B、①②④⑤③

C、②①④③⑤ D、①②③④⑤

7、下面对文化常识及文学名著表述不正确的一项是( )

A、纵观历史,汉字字体的主要演变历程是:从甲骨文开始,历经金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。

B、豪放派形成于宋代,与婉约派并为宋词两大词派。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾;婉约派代表人物有李清照、晏殊。

C、《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。

D、《三国演义》中有这样一位人物,长坂坡桥头一声大吼,吓得百万大军魂飞魄散,他就是粗中有细,勇而有谋的李逵。

二、比较阅读甲乙两部分选文,按要求完成8—10题。 (9分) (甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,欲我所欲也;义,亦我所欲也,。二者不可得兼,舍生而取义者也。生欲我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者,非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(乙)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

8、下列句子中加点的词语解释正确的一项是( )

A、先帝不以臣卑鄙 卑鄙:语言行为恶劣,不道德 ..

B、万钟于我何加焉 加:虚报 .

C、乡为身死而不受 乡:通“向”,从前 .

D、所识穷乏者得我与 得:得到 .

9、下列各组加点词的用法相同的一项是( )

A、所欲有甚于生者 三顾臣于草庐之中 ..

B、今为妻妾之奉为之 受任于败军之际 ..

C、由是则可以辟患而有不为也 先帝不以臣卑鄙 ..

D、呼尔而与之 由是则生而有不用也 ..

10、下列对选文得理解和分析,不正确的一项是( )

A、甲文段选自课文《鱼我所欲也》,出自《孟子·告子上》,《孟子》是儒家经典之一。乙文段选自课文《出师表》,作者诸葛亮。

B、甲文段中作者认为当面临生死抉择时,“义”比“生”更重要。乙文段中作者简要讲述自己的生平,意在追叙先帝的知遇之恩。

C、两文段的语言特色各有不同,甲文段行文气势充沛,雄辩滔滔;乙文段质朴恳切,感人肺腑。

D、甲文的中心论点是“舍生而取义者也”,乙文段可以作为一个事实论据来证明这个论点。两文段都运用了举例论证的方法。

第Ⅱ卷(共120分)

11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(3分)

(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(3分)

12、补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

【铜仁三中2016年中考预测分】

(1) ,君子好逑。 《诗经关雎》

(2)先天下之忧而忧, 。 范仲淹《岳阳楼记》

(3) ,谁家新燕啄春泥。 白居易《钱塘湖春行》

(4)采菊东篱下, 。 陶渊明《饮酒》(其五)

(5)了却君王天下事, 。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

(6) :相信吧,快乐的日子将会来临。 普希金《假如生活欺骗了你》

13、阅读李白的《渡荆门送别》,按要求答题。(6分)

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)从修辞角度,赏析“月下飞天镜”一句的妙处。(3分)

(2)诗句中“怜”的意思是什么?尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)

14、铜仁市某校九(1)班针对当今“快餐式友谊”,朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信,点赞保持联系的现象,发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。现邀请你参加该班举行的以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性实践活动。(6分)

活动一:观察下面两幅图,写出你的探究结论。(2分)

你的结论: 活动二:请给你最想感激的人写一张贺卡,倾诉你对他的情感。(要求:1、不能出现真实的人

二、(36分)

(一)阅读《我的母亲》节选,完成15—18题(19分)

①我在这九年(1895-1904)之中,只学得了读书写字两件事。在文字和思想的方面,不能不算是打了一点底子。但别的方面都没有发展的机会。有一次我们村“当朋”(八都凡五村,称为“五朋”,每年一村轮着做太子会,名为“当朋”)筹备太子会,有人提议要派我加入前村的昆腔队里学习吹笙或吹笛。族里长辈反对,说我年纪太小,不能跟着太子会走遍五朋。于是我便失掉了学习音乐的唯一机会。三十年来,我不曾拿过乐器,也全不懂音乐;究竟我有没有一点学音乐的天资,我至今不知道。至于学图画,更是不可能的事。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上,摹画书上的英雄美人。有一天,被先生看见了,挨了一顿大骂,抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。

②但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师便是我的慈母。

③每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书,十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

④我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下,我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

⑤有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。

她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

……

⑥我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我14岁(其实只有12岁零两三个月)就离开她了,在这广漠的人海里独自混了20多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。

15、选文具体写了母亲哪几件事?请用简洁的语言概括。(3分)

16、文段⑥划线句的表达方式是什么?有什么作用。(4分)

17、综合上下文,回答下列问题。(7分)

(1)在文学和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点底子。(请将句式变换成肯定句,并说说原句在表达上的好处。)(3分)

(2)晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。(这里用了人物描写的哪些方法?任选一种赏析。)(4分)

18、电视剧《虎妈猫爸》的热播,让“爹娘难当”成了大家热议的话题。请联系选文,结合自己的生活实际,举例谈谈在生活中父母应该怎做才能帮助你更好地成长。(5分)

(二)阅读下文,完成19—22题(17分)

豆腐

①豆腐,有着最中国的口味,也有着最中国的意味。

②豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。据说淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发现了豆腐,一边成就了道家的经典之一《淮南子》,豆腐先是道家的长寿膏丹,后来才传入民间。道家发明的豆腐“营养”中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。

③《诗经》云:“中原有菽,庶民采之。”以黄豆为原料的豆腐,有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的优点,可以提供一天劳作所需的营养。豆腐似黛玉,芳心如水,才思荡漾;也可比宝钗,入得厨房,上得厅堂。因此,国人上上下下,大都深爱之。神州东南西北,几乎处处有之。四川有“麻婆豆腐”,湖北有“钱袋豆腐”,北京有“砂锅豆腐”,江浙有“大煮干丝”,海南有“豆腐烧”,东北有“雪里红炖豆腐”。每个地域,这些以豆腐为主角的平民菜,也往往是最具地方特色的名菜。 ④在中国似乎少有像豆腐这样受到如此广泛认同的传统食品。究其原因,中国人对豆腐的理解,已经远超出了“形”与“味”,达到了“意”的境界。

⑤在中国人的文化中,“食”与“德”密不可分。《周易》言,“大亨(烹)以养圣贤”,“食以

铜仁三中2016年中考预测分(四)
贵州省铜仁市2016年中考数学试题(word版,含解析)

秘密★启用前

铜仁市2016年初中毕业生学业(升学)统一考试

数学试题

姓名: 准考证号:

注意事项:

【铜仁三中2016年中考预测分】

1.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上.

2.答题时,第I卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效.

3.本试题卷共8页,满分150分,考试时间120分钟.

4.考试结束后,试题卷和答题卡一并交回.

第Ⅰ卷

一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)本题每小题均有A、B、C、D四个备选答案,其中只有一个是正确的,请你将正确答案的序号填涂在相应的答题卡上.

1.-

1的相反数是( ) 211A. - B. 22C. -2 D. 2

2.如图是我国几家银行的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )

A. 2个 B. 3个

的系数是( ) C. 4个 D. 5个 3.单项式r2

2

A. 1 2B.  C. 2 D.  2

4.已知直线a∥b∥c﹐a与b的距离为5cm﹐b与c的距离为2cm﹐则a与c的距离是( )

A. 3cm B. 7cm C. 3cm或7cm D. 以上都不对

5.今年,我市全面启动“精准扶贫”

工作,某校为了了解九年级贫困生人数,对该校九年级

6个班进行摸排,得到各班贫困生人数分别为:12,12,14,10,18,16,这组数据的众数和中位数分别是( )

A. 12和10 B. 12和13 C. 12和12 D. 12和14

6.下列命题为真命题的是( )

A. 有公共顶点的两个角是对顶角 B. 多项式x-4x因式分解的结果是x(x-4)

C. a+a=a2 D. 一元二次方程x-x+2=0无实数根 232

7.我国古代名著《九章算术》中有一题:“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海。今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭)设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为( )

A.(97)x1 B.(97)x1 C.(1111)x1 D.()x1 7979

8.如图,在同一直角坐标系中,函数y

k2与ykxk的大致图象是( ) x

9.如图,已知∠AOB=30°,P是∠AOB平分线上一点,CP∥OB,交OA于点C,PD⊥OB,垂足为点D,且PC=4,则PD等于( )

A. 1 C. 4 B. 2 D. 8 (第9题图)

10﹒如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CE=2DE,将∆ADE沿AE对折至

∆AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、CF。下列结论:①∆ABG≌∆AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S∆FGC=3.6。其中正确结论的个数是( )

A.2个 C. 4个 B. 3个 D. 5个 (第10题图)

第Ⅱ卷

二、填空题:(本题共8个小题,每小题4分,共32分)

11﹒2。

12﹒太和殿(明朝称为奉天殿、黄极殿),俗称“金銮殿”,面积为2377.00m2,用科学计数法

表示这个数是 。

13﹒方程530的解为 。 x2x

x1中,自变量x的取值范围是 。 x314﹒函数y

15﹒将矩形ABCD纸片按如图所示的方式折叠,EF,EG为折痕,试问∠AEF+∠BEG

(第15题图) (第16题图) (第17题图) 16﹒如图,点A,B,C在⊙O上,∠OBC=18°,则∠A

17﹒为全面推进“新两基”(基本普及15年教育及县域内义务教育基本均衡)工作,某县对辖区内的80所中小学上半年工作情况进行了专项督导考核,成绩分别记为A,B,C,D四等,绘制了扇形统计图(如图),则该县被考核的学校中得A等成绩的有 所。 18﹒下图是小强用铜币摆放的4个图案,根据摆放图案的规律,试猜想第n个图案需要 个铜币。

(第18题图)

三、解答题:(本题共4个小题,第19题每小题5分,第20,21,22题每小题10分,共40分,

要有解题的主要过程)

19.(1)计算:(-1)

(2)化简(

20﹒如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D是AB的中点,DE⊥DF,点E,F分别在AC,BC上,求证:DE=DF.

(第20题图) 2016-+(cos60°)1 +(2016-2015)+8×(-0.125) 033112x,然后选一个合适的数代入求值。 2)x1x11x

21﹒在四个完全相同的小球上分别标上1,2,3,4四个数字,然后装入一个不透明的口袋内搅匀,小明同学随机摸取一个小球记下标号,然后放回,再随机摸取一个小球,记下标号;

(1)请你用画树状图或列表的方法分别表示小明同学摸球的所有可能出现的结果。

(2)按照小明同学的摸球方法,把第一次取出的小球的数字作为点M的横坐标,把第二

次取出的小球的数字作为点M的纵坐标,试求出点M(x,y)落在直线y=x上的概率是多少?

22﹒阅读材料:关于三角函数还有如下的公式:

sin()sincoscossin tan(α±β)=tantan 1tantan

利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值, 例如:tan75tan(4530)tan45tan301tan45tan3011133323

根据以上阅读材料,请选择适当的公式计算下列问题:

(1)计算sin15°.

(2)某校在开展爱国主义教育活动中,来到烈士纪念碑前缅怀

和纪念为国捐躯的红军战士。李三同学想用所学知识来测量

【铜仁三中2016年中考预测分】

如图纪念碑的高度,已知李三站在离纪念碑底7米的C处,

在D点测得纪念碑碑顶的仰角为75°,DC为米,

请你帮助李三求出纪念碑的高度。 (第22题图)

铜仁三中2016年中考预测分(五)
贵州省铜仁市2016年中考语文试题(word版,含答案)

秘密★启用前

铜仁市2016年初中毕业生学业(升学)统一考试

语文 试题

姓名: 准考证号:

注意事项:

1、答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上。

2、答题时,卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;卷II必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效。

3、本试题卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。 4、考试结束后,试题卷和答题卡一并交回。

卷Ⅰ(每小题3分 共30分)

一、(21分)

1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )

A.附和(hé ) .B.碑帖(tiě ) .

镌刻(jùn ) .

炽痛(chì ) .

伛偻(yǔ ) .诘难( jí ) .

啜泣(chuò) .

藩篱(pān ) .

稽首( qǐ ) .谮害( zèn) .

忧心忡忡(chōng) .

引吭高歌(háng ) .独占鳌头( áo ) .扪心自问(mēn ) .

C.星宿(xiù ) .D.差使(chāi) .A.一代天娇 B.老骥伏历 C.长途跋涉 D.得意忘形

2.下列词语中书写正确的一项是( )

恃才放旷 自做主张 大名顶顶 樯倾楫摧

精血成聚 发奋图强 张皇失措 囊萤映雪

可见一班 嘎然而止 遍辑群集 理屈词穷【铜仁三中2016年中考预测分】

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )

A.铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛,小明演讲时语无伦次,赢得阵阵掌....声,获得了一等奖。

B.九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见,栩栩如生。 ....

C.改革开放后,铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。 ....

D.九年级下学期,老师对学生的要求更加严格,每天吹毛求疵地检查作业。 ....A.在 “大众创业、万众创新”的大潮下,越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。

B.前不久,铜仁市举办了以“环游梵净,纵横云海”的主题,来自全国各地的200余名

4.下列句子中没有语病的一项是( )

自行车爱好者参加了本次活动。

C.铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能,反而能保持生态原貌。 D.能不能切实提高铜仁市民的综合素质,是成功创建文明铜仁的关键。

A.熟悉的树木、村庄、桥梁······等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 B.赞曰,黔娄之妻有言,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。

C.李纨,宝钗,探春,宝玉听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他,只见他皱一回眉,又自己含笑一回。

D.“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。 黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空,再也看不见乌云。

①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。

②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。

③雷电中,风愈发肆无忌惮。乌云在哭,在宣泄,抑或是······ ④接着,是声声霹雳的巨响,令天地亦为之动容。

⑤在战鼓的号召下,雨瓢泼一般撞向大地,击打着每一块土地。 A.②③①④⑤ C.②①④③⑤

B.①②④⑤③ D.①③②④⑤

5.下列句子标点符号使用正确的一项是( )

6.下列句子顺序排列正确的一项是( )

7.下面对文化常识及文学名著表述不正确的一项是( )

A.纵观历史,汉字字体的主要演变历程是:从甲骨文开始,历经金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。

B.豪放派形成于宋代,与婉约派并为宋词两大词派。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾;婉约派代表人物有李清照、晏殊。

C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。

D.《三国演义》中有这样一位人物,长坂坡桥头一声大吼,吓得百万大军魂飞魄散,他

就是粗中有细、勇而有谋的李逵。

二、比较阅读甲乙两部分选文,按要求完成8—10题 (9分)

(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞

人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(乙)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 8.下列句子中加点的词语解释正确的一项是( )

A. 先帝不以臣卑鄙 ..B. 万钟于我何加焉 .C. 乡为身死而不受 .

卑鄙:语言行为恶劣,不道德

加:虚报

乡:通“向”,从前 得:得到

D. 所识穷乏者得我与 .A. 所欲有甚于生者 .

9.下列各组加点词的用法相同的一项是( )

B. 今为妻妾之奉为之 .D. 呼尔而与之 .

三顾臣于草庐之中 .

受任于败军之际 .先帝不以臣卑鄙 .由是则生而有不用也 .

C. 由是则可以辟患而有不为也 .

10.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )

A. 甲文段选自课文《鱼我所欲也》,出自《孟子·告子上》,《孟子》是儒家经典之一。乙文段选自课文《出师表》,作者诸葛亮。

B. 甲文段中作者认为当面临生死抉择时,“义”比“生”更重要。乙文段中作者简要讲述自己的生平,意在追叙先帝的知遇之恩。

C. 两文段的语言特色各有不同:甲文段行文气势充沛,雄辩滔滔;乙文段质朴恳切,感人肺腑。

D. 甲文的中心论点是“舍生而取义者也”,乙文段可以作为一个事实论据来证明这个论点。两文段都运用了举例论证的方法。

卷Ⅱ(共120分)

一、(24分)

11.把卷Ⅰ文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(3分)

(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(3分)

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1) ,君子好逑 。 (3) , 谁家新燕啄春泥。

《诗经·关雎》 白居易《钱塘湖春行》

(2)先天下之忧而忧, 。 范仲淹《岳阳楼记》 (4)采菊东篱下, 。 陶渊明《饮酒》(其五)

(5)了却君王天下事, 。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 (6) :相信吧,快乐的日子将会来临。 普希金《假如生活欺骗了你》 13.阅读李白的《渡荆门送别》,按要求答题。(6分)

渡荆门送别 李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 (1)从修辞角度,赏析“月下飞天镜”一句的妙处。(3分)

(2)诗句中“怜”的意思是什么?尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(3分) 14. 铜仁市某校九(1)班针对当今“快餐式友谊”,朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信,点赞保持联系的现象,发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。现邀请你参加该班举行的以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性实践活动。(6分) 活动一:观察下面两幅图,写出你的探究结论。(2分)

你的结论: 活动二:请给你最想感激的人写一张贺卡,倾诉你对他的情感。(要求:1.不能出现真.....实的人名,人名请用代替;2.用书信格式。)(4分) ........xx.........

二、(36分)

(一)阅读《我的母亲》节选,完成15—18题(19分)

①我在这九年(1895-1904)之中,只学得了读书写字两件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点底子。但别的方面都没有发展的机会。有一次我们村里“当朋”

筹备太子会,有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。族里长辈反对,说我年纪太小,不能跟着太子会走遍五朋。于是我失掉这学习音乐的唯一机会。30年来,我不曾拿过乐器,也全不懂音乐;究竟我有没有一点学音乐的天资,我至今还不知道。至于学图画,更是不可能的事。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上,摹画书上的英雄美人。有一天,被先生看见了,挨了一顿大骂,抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。

②但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。

③每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

④我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

⑤有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

〃〃〃〃〃〃

⑥我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我14岁(其实只有12岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了20多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽

铜仁三中2016年中考预测分(六)
贵州省铜仁市2016年中考数学试题(word版,含解析)

秘密★启用前

铜仁市2016年初中毕业生学业(升学)统一考试

数学试题

姓名: 准考证号:

注意事项:

1.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上.

2.答题时,第I卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效.

3.本试题卷共8页,满分150分,考试时间120分钟.【铜仁三中2016年中考预测分】

4.考试结束后,试题卷和答题卡一并交回.

第Ⅰ卷

一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)本题每小题均有A、B、C、D四个备选答案,其中只有一个是正确的,请你将正确答案的序号填涂在相应的答题卡上.

1.-

1的相反数是( ) 211A. - B. 22C. -2 D. 2

2.如图是我国几家银行的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )

A. 2个 B. 3个

的系数是( ) C. 4个 D. 5个 3.单项式r2

2

A. 1 2B.  C. 2 D.  2

4.已知直线a∥b∥c﹐a与b的距离为5cm﹐b与c的距离为2cm﹐则a与c的距离是( )

A. 3cm B. 7cm C. 3cm或7cm D. 以上都不对

5.今年,我市全面启动“精准扶贫”

工作,某校为了了解九年级贫困生人数,对该校九年级

6个班进行摸排,得到各班贫困生人数分别为:12,12,14,10,18,16,这组数据的众数和中位数分别是( )

A. 12和10 B. 12和13 C. 12和12 D. 12和14

6.下列命题为真命题的是( )

A. 有公共顶点的两个角是对顶角 B. 多项式x-4x因式分解的结果是x(x-4)

C. a+a=a2 D. 一元二次方程x-x+2=0无实数根 232

7.我国古代名著《九章算术》中有一题:“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海。今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭)设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为( )

A.(97)x1 B.(97)x1 C.(1111)x1 D.()x1 7979

8.如图,在同一直角坐标系中,函数y

k2与ykxk的大致图象是( ) x

9.如图,已知∠AOB=30°,P是∠AOB平分线上一点,CP∥OB,交OA于点C,PD⊥OB,垂足为点D,且PC=4,则PD等于( )

A. 1 C. 4 B. 2 D. 8 (第9题图)

10﹒如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CE=2DE,将∆ADE沿AE对折至

∆AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、CF。下列结论:①∆ABG≌∆AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S∆FGC=3.6。其中正确结论的个数是( )

A.2个 C. 4个 B. 3个 D. 5个 (第10题图)

第Ⅱ卷

二、填空题:(本题共8个小题,每小题4分,共32分)

11﹒2。

12﹒太和殿(明朝称为奉天殿、黄极殿),俗称“金銮殿”,面积为2377.00m2,用科学计数法

表示这个数是 。

13﹒方程530的解为 。 x2x

x1中,自变量x的取值范围是 。 x314﹒函数y

15﹒将矩形ABCD纸片按如图所示的方式折叠,EF,EG为折痕,试问∠AEF+∠BEG

(第15题图) (第16题图) (第17题图) 16﹒如图,点A,B,C在⊙O上,∠OBC=18°,则∠A

17﹒为全面推进“新两基”(基本普及15年教育及县域内义务教育基本均衡)工作,某县对辖区内的80所中小学上半年工作情况进行了专项督导考核,成绩分别记为A,B,C,D四等,绘制了扇形统计图(如图),则该县被考核的学校中得A等成绩的有 所。 18﹒下图是小强用铜币摆放的4个图案,根据摆放图案的规律,试猜想第n个图案需要 个铜币。

(第18题图)

三、解答题:(本题共4个小题,第19题每小题5分,第20,21,22题每小题10分,共40分,

要有解题的主要过程)

19.(1)计算:(-1)

(2)化简(

20﹒如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D是AB的中点,DE⊥DF,点E,F分别在AC,BC上,求证:DE=DF.

(第20题图) 2016-+(cos60°)1 +(2016-2015)+8×(-0.125) 033112x,然后选一个合适的数代入求值。 2)x1x11x

21﹒在四个完全相同的小球上分别标上1,2,3,4四个数字,然后装入一个不透明的口袋内搅匀,小明同学随机摸取一个小球记下标号,然后放回,再随机摸取一个小球,记下标号;

(1)请你用画树状图或列表的方法分别表示小明同学摸球的所有可能出现的结果。

(2)按照小明同学的摸球方法,把第一次取出的小球的数字作为点M的横坐标,把第二

次取出的小球的数字作为点M的纵坐标,试求出点M(x,y)落在直线y=x上的概率是多少?

22﹒阅读材料:关于三角函数还有如下的公式:

sin()sincoscossin tan(α±β)=tantan 1tantan

利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值, 例如:tan75tan(4530)tan45tan301tan45tan3011133323

根据以上阅读材料,请选择适当的公式计算下列问题:

(1)计算sin15°.

(2)某校在开展爱国主义教育活动中,来到烈士纪念碑前缅怀

和纪念为国捐躯的红军战士。李三同学想用所学知识来测量

如图纪念碑的高度,已知李三站在离纪念碑底7米的C处,

在D点测得纪念碑碑顶的仰角为75°,DC为米,

请你帮助李三求出纪念碑的高度。 (第22题图)

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