导读: 2016年菏泽一中分数线(共6篇)2016年菏泽中考录取分数线已公布7月3日下午,2016菏泽市城区菏泽一中、二中、三中录取分数线相继公布。根据《菏泽市2016年高中阶段学校招生工作意见》,全市高中阶段学校统一录取时间为7月3日-6日。 据了解,6月28日上午,菏泽“中考”成绩放榜,牡丹区二十一中、二十二中等学校公布中考成绩。随...
本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《2016年菏泽一中分数线》,供大家学习参考。
2016年菏泽一中分数线(一)
2016年菏泽中考录取分数线已公布
7月3日下午,2016菏泽市城区菏泽一中、二中、三中录取分数线相继公布。根据《菏泽市2016年高中阶段学校招生工作意见》,全市高中阶段学校统一录取时间为7月3日-6日。
据了解,6月28日上午,菏泽“中考”成绩放榜,牡丹区二十一中、二十二中等学校公布中考成绩。随着录取工作开始,菏泽城区几所高中学校的录取分数线也出炉。
2016菏泽三中统招线480分。
7月4日,从郓城县教育局获悉,随着我县高中阶段学校统一录取工作开始,郓城几所高中学校的录取分数线也陆续出炉。
郓城一中
统招生分数线692,指标生最低线642分,收回的指标生按统招录取,分数线为648分。音乐为77.7分,文化课460,体育专业分34.56,文化课500,美术83,文化课480分。一中英华普通考生分数线613.5,音乐74.7,文化课460,体育30.47,文化课500分,美术78分,文化课480分。
郓城实验中学
普通考生录取分数线480分,音乐专业分70分,文化课460分;体育专业分14分,文化课470分;美术专业分80分,文化课460分。
郓城高级中学
一榜分数线479分,二榜分数线370分,音体美一榜文化课450,专业分依次为83,80,85。音体美二榜文化课分数线350分。
注:以上信息如有变动,以教育部门最新公布为准。
2016年菏泽一中分数线(二)
菏泽中考录取分数线
2016山东省菏泽一中中考录取分数线 统招生录取分数:706.5分;
牡丹区21中指标生线:682分;+3分
牡丹区22中指标生线:679.5分;+2
牡丹区实验中学指标生线:669分;+1分
菏泽市实验中学指标生线:683分;+9
菏泽开发区广州路中学指标生线:670.5分;+1.5 菏泽开发区佃户屯中学指标生线:682.5分;+19 菏泽一中实验中学录取分数线:669分
音乐特长生录取分数线:505分(含专业加分);+73.5 美术特长生录取分数线:525.5分(含专业加分);+88.5 体育特长生(B类)录取分数线:532分(含专业加分)。+61
2016山东省菏泽二中中考录取分数线 统招生录取分数:625分;+5分
牡丹区21中指标生线:595分;+7.5
牡丹区22中指标生线:578.5分;-4
牡丹区实验中学指标生线:582.5分;+1.5 菏泽市实验中学指标生线:581.5分;+16
菏泽开发区广州路中学指标生线:604分;+15.5 菏泽开发区佃户屯中学指标生线:590分;+19.5 音乐特长生录取分数线:531.5分(含专业加分);-32.5
美术特长生录取分数线:551分(含专业加分);-12 体育特长生录取分数线:460分(含专业加分)。-73.5 艺术生学业水平考试总成绩低于350分的不予录取。 2015曹州一中中考录取分数线
曹州一中普通生录取分数线:550分+5.5
2015山东省菏泽一中中考录取分数线 统招生录取分数:701分;
指标生调剂后录取分数线:694.5分;
牡丹区21中指标生线:679分;
牡丹区22中指标生线:677.5分;
牡丹区实验中学指标生线:668分;
菏泽市实验中学指标生线:674分;
菏泽开发区广州路中学指标生线:668分; 菏泽开发区佃户屯中学指标生线:663.5分;
音乐特长生录取分数线:431.5分(含专业加分); 美术特长生录取分数线:437分(含专业加分); 体育特长生(B类)录取分数线:471分(不含专业加分)。
学业水平考试总成绩低于350分的不予录取。 2015山东省菏泽二中中考录取分数线 统招生录取分数:620分;
指标生调剂后录取分数线:595分;
牡丹区21中指标生线:587.5分;
牡丹区22中指标生线:582.5分;
牡丹区实验中学指标生线:581分;
菏泽市实验中学指标生线:564分;
菏泽开发区广州路中学指标生线:588.5分; 菏泽开发区佃户屯中学指标生线:570.5分;
音乐特长生录取分数线:564分(含专业加分); 美术特长生录取分数线:563分(含专业加分); 体育特长生录取分数线:533.5分(含专业加分)。 艺术生学业水平考试总成绩低于350分的不予录取。 2015曹州一中中考录取分数线
曹州一中普通生录取分数线:544.5分
曹州一中美术生录取分数线:536.5分(含专业加分)
2014年菏泽市牡丹区中考录取分数线 菏泽一中:
统招生:普通658分,音乐美术生589分,体育生576分。
三限生:普通625分,艺术534分,体育424分。 指标生:21中634分,22中629分,牡丹区实验中学
622分,开发区实验中学625分,广州路中学588分。 菏泽二中:
统招生:普通567分,音乐477分,体育491分,美术487分。
三限生:普通538分,音乐456分,体育472分,美术478分。
指标生:21中542分,22中541分,区实验538分。 曹州一中:普通生481分,美术486分。
公办学校停招二榜生
“根据教育部及省厅意见,自2015年起,取消了公办普通高中招收‘三限生’的政策。”菏泽市教育局相关负责人表示,也就是不让公办普通高中再招收高价生了,所有的学生缴费都一样。
据介绍,“三限生”指限分数、限人数、限钱数的政策而录取的学生,这些学生离正式录取的分数线还差了几分因此享受三限政策。也就是俗称的二榜生、择校生。 以往,菏泽市公办普通高中招录的“三限生”须交数千元的择校费才能被录取,今年起公办普通高中将取消“三限生”招生政策。
2016年菏泽一中分数线(三)
菏泽市2016年高中阶段学校招生工作意见
菏泽市2016年高中阶段学校招生工作意见
为推动素质教育深入实施,促进县域义务教育均衡发展、高中阶段教育多样化优质发展,根据《山东省教育厅关于做好2016年中小学招生工作的通知》(鲁教基字〔2016〕4号)、《市委办公室、市政府办公室关于推进基础教育综合改革的意见》(菏办发〔2015〕49号)等文件精神,现就我市2016年高中阶段学校招生工作提出以下意见。
一、指导思想与基本思路
(一)指导思想
以科学发展观为指导,统筹管理全市高中阶段学校招生工作,推进高中阶段教育协调发展;积极稳妥地推进高中阶段学校招生制度改革,充分发挥评价的导向功能,促进义务教育均衡发展;深化基础教育课程改革,完善学生综合素质评价体系,促进学生全面而有个性的发展。
(二)基本思路
1.以初中学业水平考试成绩和基础性发展目标评价结果为主要依据录取新生。
2.统筹高中阶段学校招生工作,普通高中学校招生与中等职业学校招生一并进行。
3.进一步控制普通高中招生规模,普通高中学校与中等职业学校招生计划按6:4的比例确定。
4.普通高中学校招生继续实行指标生计划招生制度。
5.进一步扩大招生学校的招生自主权。
二、招生办法
全市高中阶段学校招生工作在市政府的领导下,市教育局建立职业教育与普通教育统一的高中阶段招生录取工作平台,统筹管理高中阶段学校招生考试工作,基础教育科、职成教科、体卫艺科、招生办、自考办、教研室、实验教学研究室等有关科室做好相关工作。市教育局负责初中学业水平考试的命题、考试巡查、阅卷及高中阶段学校集中录取等工作,各县区教育行政部门在市教育局的指导下,负责组织初中学生综合素质评价、考查科目测试及学业水平考试等工作。
三、招生范围
各县普通高中学校只招收学籍在本县的初中三年级学生。菏泽一中、菏泽一中实验中学及牡丹区、开发区所属普通高中面向牡丹区、开发区、高新区招生。中等职业学校和初中后高职院校(五年一贯制高职、三二连读高职、“2+3”高等师范教育等)可面向全市招生。
四、招生计划
菏泽市2016年普通高中学校招生计划为45470人,其中,菏泽一中自主招生100人,招收国际班50人、足球班20人;中等职业学校招生计划为27150人。高职院校招生计划按省教育厅要求另文下达,详情请登录“菏泽教育信息网”或“菏泽招生信息网”查询。
学校本年度招生计划由市教育局在综合考虑各学校办学规模、办学条件、往年招生情况、县区初中毕业生数以及职普比等因素的基础上审核确定。各县区各招生学校要严格执行市教育局核定的招生计划,不得超计划招生,不得超过规定班额招生,不得擅自扩大招生范围,不得采取不正当手段招生,不得接收已按规定程序被其他学校录取的学生。否则,对违规招收的学生一律不予注册学籍,由此引起的一切后果由学校承担。
五、普通高中学校指标生分配
普通高中学校继续实行指标生计划招生制度,初中学校本学区的在籍应届毕业生均具有指标生资格,指标生计划为国办优质普通高中学校本年度招生计划数的60%(其余40%为统招生计划)。
本年度参与指标生招生的普通高中学校共有12所,分别是:菏泽一中、菏泽二中、曹县一中、定陶一中、成武一中、成武二中、 单县一中、巨野一中、郓城一中、鄄城一中、东明一中、东明实验中学。 指标生名额分配范围仅限于普通高中学校所在县区的初中学校(含民办)。菏泽一中、菏泽二中指标生计划由市教育局依据牡丹区、开发区、高新区各初中学校2013级学生建籍人数比例分配到三区。 各县区教育行政部门在对本辖区各初中学校进行学校管理水平评估的基础上按下列原则制定指标生分配计划,认真填写《菏泽市2016年普通高中学校指标生计划分配表》,并于4月26日前报市教育局批准后,将指标生名额定向分配到各初中学校。
奖励性原则:对省、市级规范化初中学校可适当增加指标生名额,具体比例由县区教育行政部门确定。
惩罚性原则:对存在超班额现象的学校、辍学率高的学校适当调减其指标生名额;因办学行为违规,被市、县区查处通报的学校,适当调减其指标生名额;因办学行为违规,被省有关部门查处通报的学校,取消其当年分配指标生的资格。调减办法及比例由县区教育行政部门自行确定。
均衡性原则:奖励、调减后的指标生名额按初中学校本学区应届毕业生实际在籍人数和学校管理水平评估各占50%的比例确定。
各县区要加强对指标生资格的审查,初中学校要将享受指标生资格的学生名单在校内进行公示,并设立举报电话和举报信箱,公示时间不少于7天。对弄虚作假的学校,除取消其弄虚作假的指标生名额外,扣除下一年相应的指标生计划,并全市通报批评;对弄虚作假的学生,取消录取资格。音、体、美等特长生不参与指标生招生。
六、招生依据
2016年高中阶段学校招生以初中学业水平考试成绩和基础性发展目标评价结果为依据,采取分数和等级呈现方式,按分数进行录取。
(一)语文(地方课程传统文化纳入语文科目考试)、数学、英语(含听力)、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、信息技术、实验操作技能(物理、化学、生物)等学科作为初中学业
水平考试的考试科目,采用实际分数和A、B、C、D四个等级表达,以实际分数计入招生总分。各科具体分值为:语文(含传统文化)120分、数学120分、英语(含听力)120分、物理70分、化学50分、生物50分,思想品德50分、历史50分、地理50分、信息技术30分、体育与健康60分、实验操作技能(物理、化学、生物)30分,总分为800分。其中信息技术、体育与健康、实验操作技能(物理、化学、生物)3个科目由县区教育行政部门按照市教育局制定的指导意见组织实施,5月23日前完成考试工作。
等级确定办法:考试科目等级按照实际分数达到满分的一定比例划分
A、B、C、D四个等级。实际分数达到满分的90%(其中语文、思想品德达到85%)及其以上者,记录为A等;达到75%至89%(语文、思想品德达到75%至84%)记录为B等;达到60%至74%记录为C等;59%及其以下记录为D等,D等为不合格。
(二)音乐、美术、综合实践等3学科作为初中学业水平考试的考查科目,由县区教育行政部门制定考查指导意见,由初中学校组织实施。考查科目成绩以等级方式呈现,分A、B、C、D四个等级,各等级的比例由县区教育行政部门自行确定。道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现等基础性发展目标由各初中学校按市教育局《关于印发<菏泽市初中学生综合素质评价方案(试行)>的通知》(菏教基字〔2009〕6号)要求和县区有关规定进行评价。各县区要将学生基础性发展目标评价等级和音乐、美术、综合实践三
2016年菏泽一中分数线(四)
2016年菏泽教师编制考试感想及面试准备的若干建议
2016年菏泽教师编制考试感想及面试准备的若干建议 没错!在济南市直、聊城冠县、济宁嘉祥都顺利进入面试后,我今天又去菏泽参加了考试! 原谅我这个勤奋的考生吧。其实,能参加菏泽教师编考试也是缘分,缘分这东西真是妙不可言啊。济宁嘉祥是8月16、17号进行体检,菏泽8月16号笔试,我体检的组刚好被安排到了17号,所以错开了。既然天意不可违,那么去考试吧。因为这个契机,我对名声在外的菏泽教师编考试有了亲身体验,也让我有写了这篇文章的冲动。
言归正传吧,下面我就从报考岗位、教综、学科专业知识、笔试后该做些什么等几个方面叨叨几句吧。如果你只关心面试,那么直接从Part Four开始阅读。
Part One,说说我报考的岗位吧。我报考的是菏泽市直的岗位,因为在我的观念里除非条件限制不能报,要不就得报当地做好的学校(刚毕业,心气高,见谅)!在根据学历和专业筛选之后,我选择了菏泽最好的高中—――菏泽一中。这个岗位招聘7名物理教师,见图1,比语数外都多,看样子物理教师还是紧缺型人才呢(偷笑)。
图1
报名结束后统计的结果是报名人数为40个,缴费是26个,,如图2。也就是说这个岗位的比例只有26:7。考试当天大概有3,4个没来的,所以比例也就是22:7,也就是说接近3:1的面试比例!也就是说去考试的人基本上都能顺利进去面试!从我多次的考试经验来看,硕士以上学历的同志们,如果愿意到这种不是很发达的城市发展的话,教师编考试还是占一定优势的。但是,在济南、青岛这些地方一般高中要求本科以上,所以竞争相比较会更激烈一些。
图2
Part Two,说一说具体的笔试考试过程吧。
笔试内容分为教育公共基础知识(后面统一简称教综)和学科专业知识。笔试时间为2个小时,见图3的笔试准考证。这里不得不提的一点是“考生须知”的第4条,在所有的公务员、事业单位考试都不允许提前交卷的大环境下,菏泽教师编制考试独树一帜的允许提前半个小时交卷,真是让人耳目一新啊。然并卵,都做不完,怎么提前交卷?!
图3
接下来说一说考试当天的实物试卷。试卷是两套,一套教综卷,一套学科专业知识卷。教综试卷是像高考时候两张A3的纸连接在一起的那种卷子,共8小页。题型为单选,多选和判断。没有答题卡,答案直接写在卷子的括号内。对于菏泽这么紧张的阅卷时间(要求1周之内出成绩),居然不用答题卡来提高阅卷效率,真是令人匪夷所思。但是更令人瞠目结舌的是试卷内容。不得不吐槽一下了。以下吐槽内容仅代表自己的观念,不喜勿喷;有新的观点,欢迎交流。
吐槽点一:怎么感觉都是教师职业道德的题目呢?
考完试大家的感觉都是:满卷子的教师职业道德的题目!多到什么程度呢,单选中有2页,也就是A3一面纸都是教师职业道德题目。然后,多选又出了好几道!出题专家,您是怕别考生不知道您是搞教师职业道德的吗?
吐槽点二:这是时政,还是公基?
为了效仿省考,菏泽教育局决定教综中也要加入公基和时政的题目。是的,试卷中是体现了。 单选36题:“四个全面”布局中,起引领作用的是()?,多选第17题出了一道“中国梦”最核心的内容是()。大神,你这能算时政吗?您确定这不是去年的吗?怎么感觉有种东施效颦的感觉。
吐槽点三:没有大题!
出题前打电话问教育局有没有大题,回复说与去年类似,有大题。所以考试前童鞋们还准备了大题,您太幽默了?记得考前,我还和我妹妹讨论,教综要是考简答和论诉,暂且不说考生能不能答完卷,那一个星期能阅完卷吗?考试的时候,果然没有大题!!
总结:教综这张款总体难度中等,所以卷子上也温馨的给出了建议答卷时间为“30分钟”,所以一般都能在20分钟左右答完卷。
教综试卷的回忆版见链接(稍后更新,请关注的我V博“华_Clover”或者百度文库) Part Three,说一说学科专业知识。我报的是物理学科,所以仅以物理学科为例子进行详细说明。
关于学科专业知识也是打电话问过教育局的,据说学科知识以高考内容为主!然并卵,菏泽教育局总是能给广大考生惊喜。卷中多是大学中的物理知识!或者说是高三选学的三个课本内容都是重点,必修部分考察的反而不多,也都是比较基础的题目。刚体力学,热力学,电磁学等内容都有涉及。如果是高考题的题型,为啥有简答题?简答题?简答题? 吐槽1:题目难度远超过高考难度。
考试中,我居然用到了微积分!还需要解微积分!这是高三学生能完成的题目? 吐槽2:题目重复严重。
单选第4、8题一模一样,一字不差。我说出题人啊,在出卷之前您不能做一遍吗?而且这两个重复的单选题和一个判断题都是考察“电场强度”和“电势”之间的关系!这样重复的考察一个内容在这种选拔性的考试中究竟有什么意义?在此,我揣测,出题人是高校物理教师,在出一些大学物理题目的同时,兼顾高中内容,但是他对高中内容又不是很熟悉,所以才会出现这样的失误。这也能解释为什么高中必修知识考察过少。
吐槽3:题型太丰富。
物理学科知识的体型有填空、判断、多选、简答和计算。这么多题型真是让人眼花缭乱呢。
总结:学科专业知识题目总体偏难。据语文、数学的考生反映,他们的考试内容也多为大学知识。而且听说某科与江西某地教师编考试的真题类似(仅仅是听说),我觉得出题人应该不会这么糊弄考生吧。
物理学科专业知识考试内容链接 (还在整理中)图4是我在考场手抄的所有物理专业课
试题,我会尽快整理出来的。到时候再发链接。请关注的我V博“华_Clover”或者百度文库
图4
Part Four,讲讲笔试考完了做些什么吧。
笔试考完就能放松几天了吗?答案肯定是大写NO了。放松1天也是可以的,但是放松之后请抓紧时间准备面试。因为菏泽教师编大概23号出笔试成绩,24~26号资格审查,紧接着就面试了,而且规定9月1日前菏泽所有地区完成面试工作。图5是网传版的菏泽教师编招聘工作实施方案,童鞋们一定要认真对待,这个方案有很强的真实性的,因为9月1日学生就开学了,所以教师必须在9月1日之前上岗,懂否?
来!再进一步给你算个账哈。如果说你是在鄙视成绩出来之后准备面试,那么你大概只有3天的时间准备面试,你觉得够吗?所以,你现在急需要做的是选择一个适合自己的面试辅导班,不管笔试成绩怎样都先辅导着。不要悲观,不要觉得自己考的不好,其实其他人未必有你好,所以凡事盼望着,用积极的心态去迎接它。如果笔试完第2天(8月18日)就开始面试辅导,你就有9天的时间准备面试,时间也是非常紧迫的。对于面试考说课的同学们,如果你连说课为何物都不知道的话,在你学习能力非常强的前提下,至少需要4天的时间才能简单将说课培训成型。之后,你还要熟悉教材内容,这工作量不是几天就能完成的,所以9天的时间非常紧张。再说说,面试考试讲的童鞋们吧。如果你已经在学校教过一轮,那么恭喜你,9天的时间你还是可以准备好的。但是,从来没带过课,甚至连课本都不熟悉
的童鞋们注意了,试讲和说课是不一样的,说课有模板可以套用,但是试讲却很难套用模板。如果想面试比较出众,你需要深挖教材,精心的设计教学环节,最后还要熟练的展现出来。这工作量光听着就很大吧。如果再不报个班,让老师指导者练习,9天啥都干不了,到时候考试心里也没底气。所以,各位战友们,你们的战斗才刚刚开始,还不是休息的时候,,请你们再坚持一下,抓紧时间准备面试。
9天的时间已经是满打满算了,除了面试辅导,你还需要一身面试的“行头”。时间已经这么紧张了,你舍得浪费1到2天的时间买面试装吗?即使你去买,在这个换季的阶段,你确定你能买到合适的吗?而且根据准老师们的经验,2天大部分人根本是挑不到合适的。说到这里,你们是不是很着急?不要着急,有我在!如果你不想浪费时间在买服装上,请您立即关注我的朋友圈,里面有很多精挑细选,适合各个阶段的教师面试装,而且可以拿到你所在地方让你挑,让你试穿。我的V信号是 85738707,或者直接识别图6的二维码来加我。从一堆面试装里选出一件的效率有多高不用我说了吧。在我这里平均“30分钟内”就能搞定。也就是说,一个课间休息的时间你就可以买到一套适合自己的面试装。所以,你买的不仅是面试装,还有面试的经验,更是面试成功的机会!请抓住。
2016年菏泽一中分数线(五)
中考录取分数线
2015山东省菏泽一中中考录取分数线 统招生录取分数:701分;
指标生调剂后录取分数线:694.5分;
牡丹区21中指标生线:679分;
牡丹区22中指标生线:677.5分;
牡丹区实验中学指标生线:668分;
菏泽市实验中学指标生线:674分;
菏泽开发区广州路中学指标生线:668分; 菏泽开发区佃户屯中学指标生线:663.5分;
音乐特长生录取分数线:431.5分(含专业加分); 美术特长生录取分数线:437分(含专业加分); 体育特长生(B类)录取分数线:471分(不含专业加分)。
学业水平考试总成绩低于350分的不予录取。 2015山东省菏泽二中中考录取分数线 统招生录取分数:620分;
指标生调剂后录取分数线:595分;
牡丹区21中指标生线:587.5分;
牡丹区22中指标生线:582.5分;
牡丹区实验中学指标生线:581分;
菏泽市实验中学指标生线:564分;
菏泽开发区广州路中学指标生线:588.5分;
菏泽开发区佃户屯中学指标生线:570.5分;
音乐特长生录取分数线:564分(含专业加分); 美术特长生录取分数线:563分(含专业加分); 体育特长生录取分数线:533.5分(含专业加分)。 艺术生学业水平考试总成绩低于350分的不予录取。 2015曹州一中中考录取分数线
曹州一中普通生录取分数线:544.5分
曹州一中美术生录取分数线:536.5分(含专业加分)
2014年菏泽市牡丹区中考录取分数线 菏泽一中:
统招生:普通658分,音乐美术生589分,体育生576分。
三限生:普通625分,艺术534分,体育424分。 指标生:21中634分,22中629分,牡丹区实验中学622分,开发区实验中学625分,广州路中学588分。 菏泽二中:
统招生:普通567分,音乐477分,体育491分,美术487分。
三限生:普通538分,音乐456分,体育472分,美术478分。
指标生:21中542分,22中541分,区实验538分。 曹州一中:普通生481分,美术486分。
公办学校停招二榜生
“根据教育部及省厅意见,自2015年起,取消了公办普通高中招收‘三限生’的政策。”菏泽市教育局相关负责人表示,也就是不让公办普通高中再招收高价生了,所有的学生缴费都一样。
据介绍,“三限生”指限分数、限人数、限钱数的政策而录取的学生,这些学生离正式录取的分数线还差了几分因此享受三限政策。也就是俗称的二榜生、择校生。 以往,菏泽市公办普通高中招录的“三限生”须交数千元的择校费才能被录取,今年起公办普通高中将取消“三限生”招生政策。
2016年菏泽一中分数线(六)
菏泽一中2016届高三12月月考试题化学
菏泽一中高三第二次月考化学试题
2016.12.17
可能用到的相对原子质量: N 14 O 16 C 12 H 1
一、单选题(每题2分)
1.化学与环境、生活息息相关,下列说法错误的是( ) A.“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化合物有关 B.“雨后彩虹”“海市蜃楼”既是一种自然现象又是一种光学现象 C.PM2.5颗粒(微粒直径约为2.5×10m)分散在空气中形成气溶胶 D.缓解旱情的措施之一是可以用干冰或碘化银进行人工降雨 2.下列说法正确的是 ( )
A.加入过量氨水,有白色沉淀生成,则原溶液一定有Al3+
B.向某溶液中滴加稀盐酸,生成的无色无味气体能使澄清的石灰水变浑浊,则原溶液中一定含有CO32-
C.加入盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则原溶液一定有SO42- D.向Ca(ClO)2溶液通入CO2,溶液变浑浊,再加入品红溶液,红色褪去
3.为监测空气中汞蒸气是否超标,通过悬挂涂有CuI(白色)的滤纸,根据滤纸是否变色 (亮黄色至暗红色)及变色所需时间来判断空气中的汞含量。发生的化学反应为:
4CuI+Hg = Cu2HgI4+2Cu 。下列说法不正确的是( ) ... A.上述反应属于置换反应 B.Cu2HgI4既是氧化产物又是还原产物 C.该反应中的氧化剂为CuI
D.当有1 mol CuI参与反应时,转移电子的物质的量为0.5 mol
4.金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质,可用电解法制备高纯度的镍。
电解时,下列有关叙述正确的是(已知氧化性Fe2+<Ni2+<Cu2+)( ) A.阳极发生还原反应,其电极反应式:Ni2+ + 2e— = Ni B.电解过程中,阳极质量的减少与阴极质量的增加相等 C.电解后,溶液中存在的金属阳离子只有Fe2+ 和Zn2+ D.电解后,电解槽底部的阳极泥中只有Cu和Pt 5. 在新制的氯水中存在平衡:Cl2+H2O
增大的是( )
A.CaCO3 B.NaOH C.CaSO3 D.HCl 6.下列现象或事实不能用同一原理解释的是( )
A.浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存
B.硫化钠和亚硫酸钠固体长期暴露在空气中变质 C.常温下铁和铂都不溶于浓硝酸 D.SO2和Na2SO3溶液都能使氯水褪色 7.下列说法中正确的是( )
A.在船体上镶嵌锌块,可以减缓船体被海水腐蚀的速率 B.粗铜精炼时,电解液中的c(Cu2+)保持不变 C.纯银在空气中久置变黑发生的是电化学腐蚀
-6
HCl+HClO。加入少量下列物质能使c(HClO)
D.阴极电保护法是将被保护的金属与外加电源的正极相连 8.实验测得在常温下0.1mol•L
﹣
﹣
﹣1
某一元碱pH≠13,0.1mol•L
﹣
﹣1
的某一元酸H+/OH-= 1012
将两种溶液等体积混合后,溶液中离子浓度关系正确的是( )
﹣
﹣
﹣
A.[A]>[B+]>[H+]>[OH] B.[B+]>[A]>[H+]>[OH] C.[B+]>[A]>[OH]=[H+]
D.[A]>[B+]>[OH]>[H+]
﹣
﹣
﹣
﹣【2016年菏泽一中分数线】
9. 在指定环境中,下列各组离子一定可以大量共存的是( )
①pH试纸变成深蓝色的溶液中:SO32、AlO2、Na+ ②含有大量S2的溶液中:Na+、ClO、Cl、CO32
﹣
﹣
﹣
﹣
③AlCl3溶液中:K+、AlO2、NH4+、NO3
﹣
﹣
④中性溶液中:Cu2+、Fe3+、SO42、Cl
﹣
﹣
⑤加入铝粉放出氢气的溶液中:Na+、Cl、NH4+、NO3
﹣
﹣
⑥在含有大量HCO3的溶液中:K+、Na+、A13+、Br.
﹣
﹣
A.①④ 是( )【2016年菏泽一中分数线】
B. ①⑥ C. ②④ D. 只有①
10.下表所示为部分短周期元素的原子半径及主要化合价,根据表中信息判断以下叙述正确的
A.A、B的单质与稀盐酸反应速率B>A B.D、E形成的简单离子的还原性E>D C.气态氢化物的稳定性HD<H2C
D.最高价氧化物对应的水化物的酸性 H2CO4>HEO4
11. 将含有0.4 mol NaCl和0.5 mol Cu(NO3)2的水溶液用惰性电极电解一段时间后,在一个电极上
得到0.3 mol Cu,则在另一个电极上逸出的气体(标准状况下)的体积是( ) A. 4.48 L B. 5.6L C. 6.72L D. 11.2L
12.下列说法正确的是( )
A.温度和压强一定时,对于可逆反应:2NO2(g)N2O4(g),混合气体的密度不再改变,则反应达到平衡状态
-
B.已知:H2(g)+F2(g)===2HF(g) ΔH=-270 kJ·mol1,则1 mol氢气与1 mol氟气反应生成2 mol液态氟化氢放出的热量小于270 kJ C.500 ℃、30 MPa下,将0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3 kJ,其热化学方程式为:
-
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-38.6 kJ·mol1
-
D.已知: C(s,金刚石)===C(s,石墨) ΔH=-1.5 kJ·mol1,说明金刚石更稳定 13.Mg-H2O2电池可用于驱动无人驾驶的潜航器。该电池以海
水为电解质溶液,示意图如下。该电池工作时,下列说法 不正确的是( ) A.Mg电极是该电池的负极
B.H2O2在石墨电极上发生H2O2+2e-═2OH- C.若隔膜为阳离子交换膜,则正极区有白色沉淀 D.溶液中Cl-向正极移动
-
-
14.水的电离常数如图两条曲线所示,曲线中的点都符合c(OH)×c(H+)=常数,下列说法错误的
一
是( )
A.图中温度T1>T2
B.图中五点Kw间的关系:B>C>A=D=E C.曲线a、b均代表纯水的电离情况
D.若处在B点时,将pH=2的硫酸溶液与pH=12的KOH溶液等体积混合后, 溶液显碱性
15.高铁电池是一种可逆电池,该电池能长时间保持稳定的放电电压。高铁电池总反应为 3Zn+2K2FeO4+8H20
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH。下列判断不正确的是( )
一
A.放电时,负极反应为Zn-2e-+2OH=Zn(OH)2 B.充电时,阴极pH增大
C.放电时,若有6mol电子转移,则正极有10 mol OH移向负极 D.充电时,阳极反应为Fe(OH)3+5OH+3e=FeO42-+4H2O
一
一
一
16.下列说法正确的是( )
A.体积、pH均相同的醋酸和盐酸完全溶解等量的镁粉(少量),后者用时少 B.0.1 mol·L
-1
的醋酸溶液加水稀释,
+
减小
C.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c(H)增大,KW变大
D.常温下,V1 L pH=11的NaOH溶液与V2 L pH=3的HA溶液混合,若混合液显中 性,则V1≤V2
17. 能说明醋酸是弱电解质的事实是( )
A.醋酸溶液的导电性比盐酸弱
B.醋酸溶液与碳酸钙反应,缓慢放出二氧化碳 C.醋酸溶液用水稀释后,氢离子浓度下降
D.0.1mol/L的CH3COOH溶液中,氢离子的浓度约为0.001mol/L 18.下列各组关于强电解质、弱电解质、非电解质的分类完全正确的是( )
-
19K(H2CO3)>K(HClO)>K(HCO3)>K[Al(OH)3];则下列相关离子方程式正确的是( )
A.0.5mol/L的NaHSO3溶液与1.0mol/L的NaClO溶液等体积混合:
HSO3+ClO=SO42+Cl+H
-
-
-
-
+
B.小苏打溶液与偏铝酸钠溶液混合:HCO3+AlO2+H2O=Al(OH)3↓+CO32
-
-
-
C.“84”消毒液(主要成分为NaClO)露置在空气中变质:
2ClO+CO2+H2O=CO32+2HClO
-
-
D.在“84”消毒液中滴加FeSO4溶液:2Fe2+ClO+H2O=2Fe3+Cl+2OH
+
-
+
-
-
20
A.相同体积③、④溶液分别与NaOH完全反应,消耗NaOH物质的量:③>④ B.分别加水稀释10倍,四种溶液的pH①>②>④>③
C.①、④两溶液等体积混合,所得溶液中c(Cl)>c(NH4+)>c(OH)>c(H+)
-
-
D.Va L ④溶液与Vb L ②溶液混合(近似认为混合溶液体积=Va + Vb),若混合后溶液pH = 5,则Va : Vb = 11 : 9【2016年菏泽一中分数线】
21.下列说法正确的是( )
A.向50 mL 1 mol·L
-1
的盐酸中加入烧碱,水的KW不变
-
B.NH4Cl和NH3·H2O混合液中,二者对对方的平衡都起了抑制作用
C.有两种弱酸HX和HY且酸性HX>HY,则体积和浓度相同的NaX和NaY溶液中有c(Y)
>c(X)>c(OH)>c(H+)
-
-
D.常温下0.1mol·L
-1-
的HA溶液中C(OH-)/ c(H)=108,则0.01 mol·L1HA溶液
+
-
-
-
中c(H+)=1×104mol·L1
22.下列叙述正确的是( )
A.pH=4的硫酸溶液中c(H):c(SO42)等于2:1,稀释10000倍后二者的比值几乎不
+
-
变
B.由水电离的c(H)=10
-
+
-12
mol/L的溶液中K、Ba2、Cl、Br、HCO3一定能大量共存
+
+
-
-
-
-
-12
C.1.0×103mol/L盐酸溶液的pH=3,则1.0×108mol/L盐酸溶液的pH=8 D.某温度下水的离子积为1.0×10
溶液混合后溶液呈中性
23.常温下,取0.3 mol/L HY溶液与0.3 mol/L NaOH溶液等体积混合(不计混合后溶液体
积变化),测得混合溶液的pH=9,则下列说法(或关系式)正确的是( ) A.混合溶液中由水电离出来的c(OH-)=1×10-9 mol/L
B.混合溶液中离子浓度大小次序为:c(Y-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) C.c(OH-)-c(HY)=c(H+)=1×10-9 mol/L D.c(Na+)=c(Y-)+c(HY)=0.3 mol/L
24.一定条件下,下列反应中水蒸气含量随反应时间的变化趋势符合下图的是( )
,等体积的pH=1的H2SO4溶液与pH=11的NaOH
A.CO2(g)+2NH3(g)B.CO2(g)+H2(g)C.CH3CH2OH(g)
CO(NH2)2(s)+H2O(g);ΔH<0 CO(g)+H2O(g);ΔH>0 CH2===CH2(g)+H2O(g);ΔH>0
2C6H5CH==CH2(g)+2H2O(g);ΔH<0
D.2C6H5CH2CH3(g)+O2(g)
25.在一定温度下,将等量的气体分别通入起始体积相同的密闭容器Ⅰ和Ⅱ中,使其发生反
应,t0时容器Ⅰ中达到化学平衡,X、Y、Z的物质的量的变化如图所示。则下列有关推断正确的是(
)
A.该反应的化学方程式为:3X+2Y间小于t0
2Z
B.若两容器中均达到平衡时,两容器的体积V(Ⅰ)<V(Ⅱ),则容器Ⅱ达到平衡所需时C.若达平衡后,对容器Ⅱ升高温度时,其体积增大,说明Z发生的反应为吸热反应 D.若两容器中均达到平衡时,两容器中Z的物质的量分数相同,则Y为固态或液态
第Ⅱ卷
二、填空题
26. A、B、C、D、E是原子序数依次增大的五种短周期元素。A原子的电子层数与它的核外电
子总数相同,A与C、B与D分别为同主族元素,B和C的最外层电子数之和与E的最外层电子数相同。A与E形成的化合物化学式为AE,其分子中含18个电子。 请回答下列问题:
(3)由A、B、D三种元素形成的一种化合物和A、B两种元素形成的一种化合物能发生
(4)B、C、E三种元素形成一种盐,此盐中三种原子个数比为1:1:1,在25℃时,将
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