当前位置: 首页 > 中考 > 中考录取查询 > 2016年辽宁盘锦中考市高分数线

2016年辽宁盘锦中考市高分数线

2016-09-24 12:51:25 中考录取查询 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016年辽宁盘锦中考市高分数线(共7篇)2016年盘锦中考录取分数线已公布根据《盘锦市人民政府关于推进中考及普通高中招生工作改革的实施意见》(盘政发[2015]12号),《盘锦市教育局关于下发2016年中考及普通高中招生相关政策的通知》(盘教通[2016]27号)及《2016年盘锦市初中升学考试工作实施细则》(盘招考委[2016]4号)文...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)中考录取查询频道为大家整理的《2016年辽宁盘锦中考市高分数线》,供大家学习参考。

2016年辽宁盘锦中考市高分数线(一)
2016年盘锦中考录取分数线已公布

  根据《盘锦市人民政府关于推进中考及普通高中招生工作改革的实施意见》(盘政发[2015]12号),《盘锦市教育局关于下发2016年中考及普通高中招生相关政策的通知》(盘教通[2016]27号)及《2016年盘锦市初中升学考试工作实施细则》(盘招考委[2016]4号)文件精神,目前全市高中录取已完成第一,第二批次录取工作,现将录取分数线公布如下:  全市各高中最低录取控制分数线:342.00分  盘锦市高级中学统招学生:722.50分  盘锦市高级中学油地互招学生:667.25分  盘锦市高级中学指标到校学生:676.50分  盘锦市高级中学中加班学生:430分且英语65分  辽河油田第一高级中学统招学生:712.00分  辽河油田第一高级中学油地互招学生:648.75分  辽河油田第一高级中学指标到校学生:650.75分  盘锦市辽东湾实验高级中学统招学生:458.75分

2016年辽宁盘锦中考市高分数线(二)
2016盘锦中考分数线预测

2016年盘锦市中考分数线将于7月13日左右公布,2016年盘锦市中考分数线尚未公布,将根据2015年盘锦市中考分数线对2016年盘锦市中考分数线进行预测,希望对大家有所帮助!

2016年辽宁盘锦中考市高分数线(三)
2016年辽宁盘锦市中考数学试卷

2016年辽宁盘锦中考市高分数线(四)
2015-2016年度盘锦市中考模拟预测卷 (1)

2015-2016年度盘锦市中考模拟预测卷3

考试时间:120分钟 试卷满分:150分 命题人:初昱辰

一.选择题(共10小题)

1.

A.2 B. 的相反数是( ) C.﹣2 D.

2.雾霾天气影响着我国北方中东部地区,给人们的健康带来严重的危害.为了让人们对雾霾有所了解.摄影师张超通过显微镜,将空气中细小的霾颗粒放大1000倍,发现这些霾颗粒平均直径为10微米〜20微米,其中20微米(1米=1000000微米)用科学记数法可表示为( )

A.2×10米 B.0.2×10米 C.2×10米 D.2×10米

3.下面四个图形分别是低碳、节水、节能和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是( ) 5﹣4﹣5﹣4

A. B. C. D.

4.下列计算正确的是( )

224623A.﹣3a+2a=﹣a B.(3a)=6a C.a+a=a D.2a+3b=5ab

5.不等式组的解集在数轴上表示为( )

A B C D

6.某小区开展“节约用水,从我做起”活动,下表是从该小区抽取的10个家庭与上月比较的

那么这10个家庭的节水量(m)的平均数和中位数分别是( )

A.0.42和0.4 B.0.4和0.4 C.0.42和0.45 D.0.4和0.45

7.某乡镇决定对一段长6 000米的公路进行修建改造.根据需要,该工程在实际施工时增加了施工人员,每天修健的公路比原计划增加了50%,结果提前4天完成任务.设原计划每天修建x米,那么下面所列方程中正确的是( )

A.

C.

+4=﹣4= B. D.==﹣4 +4

8.如图,是二次函数 y=ax+bx+c(a≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①a+b+c=0;

2②b>2a;③ax+bx+c=0的两根分别为﹣3和1;④a﹣2b+c>0.其中正确的命题是( )

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③④

2

8题图 9题图 10题图

9.如图,▱ABCD中,E为AD的中点.已知△DEF的面积为1,则▱ABCD的面积为( )

A.9 B.12 C.15 D.18

10.如图,MN与BC在同一条直线上,且MN=BC=2,点B和点N重合,以MN为底作高为2的等腰△PMN,以BC为边作正方形ABCD,若设△PMN沿射线BC方向平移的距离为x,两图形重合部分的面积为y,则y关于x的函数大致图象是( )

A. B. C. D.

二.填空题(共8小题)

11.二次根式有意义的条件是

2212.若关于x的一元二次方程(m﹣1)x+5x+m﹣3m+2=0的一个根是0,则m的值

是 .

13.已知圆锥的底面直径为4cm,其母线长为10cm,沿着它的一条母线剪开后得到的扇形的圆心角的度数为 .

14.如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已知取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是 .

【2016年辽宁盘锦中考市高分数线】

14题图 15题图 16题图

15.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,以A为圆心,AB的长为半径画弧,交DC于点E,交AD延长线于点F,则图中阴影部分的面积为 .

16.(2016•成都模拟)如图,在五边形ABCDE中,已知∠BAE=120°,∠B=∠E=90°,AB=BC=2,AE=DE=4,在BC、DE上分别找一点M、N,若要使△AMN的周长最小时,则△AMN的最小周长为 .【2016年辽宁盘锦中考市高分数线】

17.如图,点B是反比例函数上一点,矩形OABC的周长是20,正方形BCGH和正方形OCDF的面积之和为68,则反比例函数的解析式是

17题图 18题图

18.如图,n+1个边长为2的等边三角形有一条边在同一直线上,设△B2D1C1的面积为S1,△B3D2C2的面积为S2,…,△Bn+1DnCn的面积为Sn,则Sn=n的式子表示).

三.解答题(共8小题)

19.先化简,再求代数式的值,其中a=2cos30°+tan45°.

20.2016年3月全国两会胜利召开,某数学兴趣小组就两会期间出现频率最高的热词:A脱贫攻坚.B.绿色发展.C.自主创新.D.简政放权等热词进行了抽样调查,每个同学只能从中选择一个“我最关注”的热词,如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图. 请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)本次调查中,一共调查了 名同学;

(2)条形统计图中,m= ,n= ;

(3)扇形统计图中,热词B所在扇形的圆心角的度数是 ;

(4)从该校学生中随机抽取一个最关注热词D的学生的概率是多少?

21.某广场的旗杆AB旁边有一个半圆的时钟模型,如图所示,时钟的9点和3点的刻度线刚好和地面重合,半圆的半径2米,旗杆的底端A到钟面9点刻度C的距离为5米,一天李华同学观察到阳光下旗杆顶端B的影子刚好投到时钟的11点的刻度上,同时测得一米长的标杆的影长1.6米,

(1)计算时钟的9点转到11点时的旋转角是多少度?

(2)求旗杆AB的高度.(精确到0.1米,参考数据≈1.414,≈1.732)

22.某电脑经销商计划同时购进一批电脑机箱和液晶显示器,若购进电脑机箱10台,和液晶显示器8台,共需要资金7000元,若购进电脑机箱两台和液晶显示器5台,共需要资金4120元.

(1)每台电脑机箱、液晶显示器的进价各是多少元?

(2)该经销商计划购进这两种商品共50台,而可用于购买这两种商品的资金不超过22240元,根据市场行情,销售电脑机箱,液晶显示器一台分别可获得10元和160元,改经销商希望销售完这两种商品,所获得利润不少于4100元,试问:该经销商有几种进货方案?哪种方案获利最大?最大利润是多少?

23.如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点M在⊙O上,∠M=∠D.

(1)判断BC、MD的位置关系,并说明理由;

(2)若AE=16,BE=4,求线段CD的长;

(3)若MD恰好经过圆心O,求∠D的度数.

24.红星公司生产的某种时令商品每件成本为20元,经过市场调查发现,这种商品在未来40天内的日销售量y1(件)与时间t(天)的关系如图所示;未来40天内,每天的价格y2(元/件)与时间t(天)的函数关系式为:y2=(t为整数);

(1)求日销售量y1(件)与时间t(天)的函数关系式;

(2)请预测未来40天中哪一天的销售利润最大,最大日销售利润是多少?

(3)在实际销售的前20天中该公司决定销售一件商品就捐赠a元(a为定值)利润给希望工程.公司通过销售记录发现,前20天中,第18天的时候,扣除捐赠后日销售利润为这20天中的最大值,求a的值.

2016年辽宁盘锦中考市高分数线(五)
2016中考盘锦化学考试说明

化 学 部 分

根据教育部制定的《义务教育化学课程标准》(以下简称《课程标准》),结合我市初中化学教学实际制定本考试说明。

一、命题原则

1.试题关注学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能;重视考查知识间的相互联系;注重考查学生对所学知识和技能进行归纳、概括、重组及形成自己的观点的能力。

2.实验内容要注重考查学生设计实验、应用实验方法解决生产、生活实际问题的能力;重视通过实验考查学生的科学探究能力。

3.试题设计应增强情境性和加大灵活开放程度。试题的情境应注意选择学生熟悉的、真实的、有意义的化学问题;注意试题素材的公平性;引导学生关注环境、健康、材料、能源等社会热点问题,从化学角度认识自然与环境的关系;适当考查学生在实际情境中获取信息的能力;在试题素材、内涵及解答中力求体现《课程标准》要求的知识与技能,思维过程与方法,情感态度与价值观。

4.避免繁、难、偏、怪试题;淡化对概念等内容的简单记忆的考查。考查的内容不过分追求知识覆盖面。

二、考试范围

考试范围为《课程标准》中课程内容包括的“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个一级主题和十九个二级主题。

三、考试内容及要求

各相对较高水平层次的学习目标均包含相对较低水平层次的学习目标,相对较高层次的内容,可以进行低水平层次考查。学习目标的各水平层次均可在不超出《课程标准》要求的情况下进行不同难易程度的考查。

(一)科学探究

1.要求能在试题所设具体情境中,提出问题并做出合理的猜想;在猜想的基础上,制定计划、提出实施方案及描述可能出现的现象并合理解释实验现象;能对事实与证据进行加工处理,解释并得出结论;具有对具体的实验过程进行评价的能力。

2.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

4.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。

5.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体,并能根据制取的原理,选择实验药品、仪器等。不要求画实验装置图,但学生可以用画图来回答问题。

7.基础的学生实验包括:

(1)粗盐中难溶性杂质的去除。

(2)氧气的实验室制取与性质。

(3)二氧化碳的实验室制取与性质。

(4)金属的物理和某些化学性质。

(5)燃烧的条件。

(6)一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。

(7)溶液酸碱性的检验。

(8)酸、碱的化学性质。

(二)身边的化学物质

1.说出空气的主要成分,了解空气中各组分气体的体积分数,认识空气对人类生活的重要作用。

2.能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途,知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。不要求判断哪些物质发生了氧化反应。

3.初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。

4.了解自然界中的氧循环和碳循环。

5.认识水的组成,知道硬水与软水的区别。

6.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。

7.认识溶解现象,知道溶液由溶质、溶剂组成,知道水是最重要的溶剂,知道酒精、汽油等也是常见的溶剂。

8.了解饱和溶液和溶解度的含义,了解饱和溶液与不饱和溶液之间转化的条件。能利用溶解性表或溶解度曲线查阅有关物质的溶解度。

9.认识溶质质量分数的含义,能进行溶质质量分数的简单计算。

10.能举例说明结晶现象。

11. 能说出一些常见的乳化现象。

12.了解溶液在生产、生活中的重要意义。

13.了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。

14.了解防止金属锈蚀的简单办法。

15.知道一些常见金属(铁、铝等)矿物;知道可用铁矿石炼铁。

16.知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能;知道生铁和钢等重要的合金。

17.认识废弃金属对环境的影响,认识回收金属的重要性。

18.认识常见酸、碱的主要性质和用途,知道酸碱的腐蚀性。

19.初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。

20.了解用酸碱指示剂(石蕊、酚酞)和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。

21.知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。

22.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。

23.知道一些常见化肥的名称和作用,例如:常见化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥;知道化肥的不合理施用可以带来环境问题。不要求考查化肥对植物生长的具体作用。

(三)物质构成的奥秘

1.认识物质的三态及其转化。

2.能从元素组成上认识氧化物,区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物;知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。

3.认识物质的微粒性;知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。

4.能用微粒的观点解释某些常见的现象。

5.知道原子是由原子核和核外电子构成的。要求了解原子的质子数、核电荷数和核外电子数之间的关系;要求给出微粒结构示意图能区分出是原子还是离子、是阳离子还是阴离子;了解原子序数与核电荷数(或质子数)的关系,能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定元素。

6.知道原子可以结合成分子;同一元素的原子和离子可以相互转化;初步认识核外电子在化学反应中的作用。

7.知道元素的简单分类;记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号;能说出几种常见元素的化合价;能用化学式表示某些常见物质的组成。

【2016年辽宁盘锦中考市高分数线】

8.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。对用一些符号(a、b、c、m、n------)代替元素符号的、化学式下角标或已知数据的代数推导的计算不要求。

9.能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。

(四)物质的化学变化

1.认识化学变化的基本特征,初步了解化学反应的本质。

2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应实现能量转化的重要性。

3.知道催化剂对化学反应的重要作用。

4.初步认识几种常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,能用于解释日常生活中的一

些化学现象。

5.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断,并能解释日常生活中的—些化学现象。

6.认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。

7.能正确书写简单的化学方程式,能根据化学反应方程式进行简单的计算。

但以下各种计算不作为考试要求:

a.有杂质参加反应的计算,如:“一块表面被氧化的锌片与盐酸完全反应”、“一块镀锌的铁片与盐酸完全反应”。

b.多步反应的化学计算, 如:把某一反应的生成物作为下—步反应的反应物,超过两步化学反应的,视为多步反应。

c.过量计算,如:“6g氢氧化钠加入到30g 20%的盐酸溶液中,判断混合后溶液的pH是否大于7”等试题,及分析某些表格中大量数据,并判断出恰好反应的数据方能计算等试题也不作要求。

(五)化学与社会发展

1.认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。

2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件,了解防火灭火、防范爆炸的措施。【2016年辽宁盘锦中考市高分数线】

3.知道水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,树立保护水资源和节约用水的意识。

4.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源,了解海洋中蕴藏着丰富的资源。

5.知道石油是由多种有机物组成的混合物,了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。

6.了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

7.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用;能用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶、涤纶);知道减少和治理白色污染的措施等。

8.了解使用合成材料对人和环境的影响。

9.了解某些元素(如钙、铁、锌、碘等)对人体健康的重要作用。知道人体中含有多种元素,能列举出几种人体含有的元素,但不要求判断哪些是微量元素,哪些是常量元素。

10.知道对生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等)。知道鱼类、肉类、奶类、蛋类和豆类等含丰富的蛋白质;知道蔬菜和水果中含有大量的维生素C。

11.知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)对人体健康的影响,认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。

12.认识处理“三废”(废水、废气和废渣)的必要性以及一般原则。

13.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。

四、试卷结构及题型

1.题型及分数分配

试卷满分80分。选择题(四选—)约为16分;填空题约为18分;简答题约为18分;实验题约为22分;计算题约为6分。

2.试题难度按易、中、难比例约为7:2:1。

2016年辽宁盘锦中考市高分数线(六)
2015年辽宁省盘锦市中考数学试卷解析版

2015年辽宁省盘锦市中考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的,请将正确答案的序号涂在答题卡上,每小题3分,共30分)

1..﹣的相反数是( )

A.2 B. ﹣2 C.

D.﹣ 考点: 相反数.

分析: 根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.

解答: 解:﹣的相反数是.

故选C.

点评: 本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.

2..宇宙现在的年龄约为200亿年,200亿用科学记数法表示为( )

111089 A.0.2×10 B. 2×10 C. 200×10 D.2×10

考点: 科学记数法—表示较大的数.

n分析: 科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,

要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

解答: 解:将200亿用科学记数法表示为:2×10.

故选:B.

n点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤|a|

<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3..下列计算正确的是( )

A.x+x=x B. (﹣2a)=﹣4a C. x÷x=x D.m•m=m 考点: 同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.

分析: 根据合并同类项法则,积的乘方和幂的乘方,同底数幂的除法、乘法分别求出每个式子的值,再判断即可.

4解答: 解:A、结果是2x,故本选项错误;

2B、结果是4x,故本选项错误;

2C、结果是x,故本选项正确;

5D、结果是x,故本选项错误;

故选C.

点评: 本题考查了合并同类项法则,积的乘方和幂的乘方,同底数幂的除法、乘法的应用,能根据法则求出每个式子的值是解此题的关键.

4..一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( ) 10441622752236

A.圆锥 B. 圆柱 C. 长方体 D.三棱柱

考点: 由三视图判断几何体.

分析: 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形. 解答: 解:由于俯视图为三角形.主视图为两个长方形和左视图为长方形可得此几何体为三棱柱.

故选:D.

点评: 考查学生对圆锥三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.

5..把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是( )

A. B. C. D.

考点: 在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.

分析: 先求出不等式组的解集,再根据数轴上不等式的解集的表示方法解答. 解答: 解:

解不等式①得,x>﹣2,

解不等式②得,x≤1, 在数轴上表示如下:, .

故选B.

点评: 本题考查了不等式的解集在数轴上表示出来的方法:“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,“≤”实心圆点向左画折线.

6..有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨.设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,

考点: 由实际问题抽象出二元一次方程组.

分析: 设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨,列方程组即可.

解答: 解:设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨, 由题意得,.

故选A.

点评: 本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组.

据上表计算,甲、乙两名同学四次数学测试成绩的方差分别为S=17、S=25,下列说法正确的是( )

A. 甲同学四次数学测试成绩的平均数是89分

B. 甲同学四次数学测试成绩的中位数是90分

C. 乙同学四次数学测试成绩的众数是80分

D. 乙同学四次数学测试成绩较稳定

考点: 方差;算术平均数;中位数;众数.

分析: 根据算术平均数的计算公式、中位数、众数的概念和方差的性质进行判断即可. 解答: 解:甲同学四次数学测试成绩的平均数是(

87+95+85+93)=90,A错误; 甲同学四次数学测试成绩的中位数是90分,B正确;

乙同学四次数学测试成绩的众数是80分和90分,C错误;

∵S<S,∴甲同学四次数学测试成绩较稳定,D错误,

故选:B.

点评: 本题考查的是算术平均数、中位数、众数和方差的计算和性质,掌握它们的概念、性质和计算公式是解题的关键.

8..如图是二次函数y=ax+bx+c=(a≠0)图象的一部分,对称轴是直线x=﹣2.关于下列结

22论:①ab<0;②b﹣4ac>0;③9a﹣3b+c<0;④b﹣4a=0;⑤方程ax+bx=0的两个根

为x1=0,x2=﹣4,其中正确的结论有( ) 2

A.①③④

B. ②④⑤ C. ①②⑤ D.②③⑤

考点: 二次函数图象与系数的关系.

分析: 由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断. 解答: 解:∵抛物线开口向下,

∴a<0, ∵﹣=﹣2,

∴b=4a,ab>0,

【2016年辽宁盘锦中考市高分数线】

∴①错误,④正确,

∵抛物线与x轴交于﹣4,0处两点,【2016年辽宁盘锦中考市高分数线】

22∴b﹣4ac>0,方程ax+bx=0的两个根为x1=0,x2=﹣4,

∴②⑤正确,

∵当a=﹣3时y>0,即9a﹣3b+c>0,

∴③错误,

故正确的有②④⑤.

故选:B.

点评: 本题主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式以及特殊值的熟练运用

9..如图,从一块直径是8m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形,将剪下的扇形围成一个圆锥,圆锥的高是( )m.

A.4 B. 5

考点: 圆锥的计算. C.

D.2

分析: 首先连接AO,求出AB的长度是多少;然后求出扇形的弧长为多少,进而求出扇形围成的圆锥的底面半径是多少;最后应用勾股定理,求出圆锥的高是多少即可. 解答: 解:如图1,连接AO,

∵AB=AC,点O是BC的中点,

∴AO⊥BC,

又∵∠BAC=90°,

∴∠ABO=∠AC0=45°,

∴AB=

∴==2(m), π(m),

∴将剪下的扇形围成的圆锥的半径是: 2π÷2π=(m), ∴圆锥的高是:=(m).

故选:C.

点评: 此题主要考查了圆锥的计算,要熟练掌握,解答此题的关键是求出扇形围成的圆锥的底面半径是多少.

10..如图,边长为1的正方形ABCD,点M从点A出发以每秒1个单位长度的速度向点B运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿A→D→C→B的路径向点B运动,当一个点到达点B时,另一个点也随之停止运动,设△AMN的面积为s,运动时间为t秒,则能大致反映s与t的函数关系的图象是( )

A. B. C. D.

考点: 动点问题的函数图象.

分析: 根据题意,分3种情况:(1)当点N在AD上运动时;(2)当点N在CD上运动时;(3)当点N在BC上运动时;求出△AMN的面积s关于t的解析式,进而判断出能大致反映s与t的函数关系的图象是哪个即可.

解答: 解:(1)如图1,

当点N在AD上运动时,

2s=AM•AN÷2=t•3t÷2=1.5t.

2016年辽宁盘锦中考市高分数线(七)
2016年上海16区县中考录取分数线分析排位!

2016年上海16区县中考录取分数线分析排位!

由于部分区县优质学校较多,录取分普遍偏高,所以这一数据仅供参考。

今年四校八大分数线情况排位:

今年四校八大略显疲态。分数线被许多市重点学校超越(大部分还是浦东),再次心疼我大浦东。

2016年上海各区县高中录取分数线排位(含本区+外区):

黄浦区:

虹口区:

静安区:

徐汇区:

嘉定区:

相关热词搜索:盘锦市2016年中考成绩 2016年盘锦中考时间
1、“2016年辽宁盘锦中考市高分数线”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"2016年辽宁盘锦中考市高分数线" 地址:http://www.chinazhaokao.com/zhongkao/zhongkaoluquchaxun/652026.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!