云南省2015初中学业水平考试英语听力

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云南省2015初中学业水平考试英语听力篇一：2015年云南省初中学业水平考试英语试题

机密★

2015年云南省初中学业水平考试

英语 试题卷

（全卷四个部分，共8页；满分100分，考试用时120分钟）

注意事项：

1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在

试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

第一部分 听力（共四节，满分25分）

做题时，先将答案标在试题卷的相应位置，听力测试结束后，请将试题卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 听句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。每

个句子听两遍。（共5小题；每小题1分，满分5分）

1. A.

2. A.

3. A.

英语试题卷·第1页（共8页）

B. C.

B. C.

B. C.

4. A.

B. C.

5. A.

B. C.

第二节 听句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答语。

每个句子听两遍。（共5小题；每小题1分，满分5分）

6. A. That’s right. 7. A. Sure, go ahead. 8. A. I played soccer. 9. A. You’re welcome.

B. It’s a pleasure. B. Oh, I know. B. I like basketball.

B. Thank you all the same.

C. The same to you. C. Sorry, I can’t. C. It was great. C. It’s very kind of you.

10. A. Well done. B. Have a good time. C. Best wishes.

第三节 听对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出能回答问题的正确选项。每段对

话听两遍。（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听第一段对话，回答第11、12小题。 11. Where did Jim go yesterday?

A. To a zoo.

12. What did Jim do there?

A. He fed chickens. 13. What exercise does Alice do?

A. Dancing.

B. Playing badminton.

C. Singing.

14. Why does the man become a little fat?

A. Because he does little exercise. B. Because he eats too much.

C. Because he doesn’t think exercise is important. 15. What time will they meet in the afternoon?

A. At 4:00.

B. At 4:30.

英语试题卷·第2页（共8页）

B. To a farm. B. He milked a cow.

C. To a village. C. He rode a horse.

听第二段对话，回答第13～15小题。

C. At 5:00.

第四节 听短文，从题中所给的A、B、C三个选项中选出能完成下列信息表格的正确选项。

短文听两遍。（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

16. A. On March 16th 17. A. playing basketball 18. A. Football games 19. A. pictures

20. A. A sports meeting

B. On April 16th B. having picnics B. Volleyball games B. food

B. A school meeting C. On May 16th C. picking fruits C. Basketball games C. games

C. A school day

第二部分 英语知识运用（共三节，满分30分）

第一节 词语释义（共5小题；每小题1分，满分5分）

从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出与句中划线部分意义最接近的解释，并将所选答案涂到答题卡的相应位置上。

’ll be back next week.

A. then B. recently C. now D. very soon 22. — Sorry, I forgot to bring your book.

— Never mind. I won’t use it today. A. I’m afraid not B. It doesn’t matter C. Nothing much D. Of course not 23. Jack called his mother at 7:30 yesterday, but she didn’A. answer B. speak C. talk D. ring A. expensive B. difficult C. interesting D. boring A. nervous B. angry C. tired D. happy

第二节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的正确选项，并将所选答案涂到答题卡的相应位置上。

26. I love singing and dancing. I want to be actor in the future.

A. a B. an C. the D. /

英语试题卷·第3页（共8页）

27. — do you study for a test?

— I study by working with my classmates. A. How B. Why C. What D. Where 28. — Summer holiday is coming. What are you going to do?

— I’m not sure. Maybe I to the beach. A. go B. went C. will go D. have gone 29. — Can you speak Chinese, Steve?

— Yes, only . I have been in China for only one month. A. few B. a few C. little D. a little

30. The Third China-South Asia EXPO was held in Kunming June 12th to June 16th.

A. on B. in C. at D. from 31. — Excuse me, are there any book stores around here?

— , but there are some on Center Street. A. Yes, there are B. No, there aren’t C. Yes, there is D. No, there isn’t 32. You are supposed to be more careful to make fewer while you are writing.

A. trouble B. matter C. mistakes D. problems

33. WeChat (微信) is very popular. the young the old are getting interested in it.

A. Neither…nor B. Either…or C. Not only…but also D. Between…and

34. Mary used to in the countryside, but now she is used to in the city.

A. live ; live B. live ; living C. living ; live D. living ; living 35. — May I watch TV now, mum?

— No, you . You must clean your room first. A. may not B. needn’t C. can’t D. mustn’t

36. It’s reported that there are more than 300 smokers in China, nearly a third of all the

smokers in the world. A. million B. millions C. million of D. millions of 37. useful robot! It can help with the housework like a human servant.

A. How B. What an C. How a D. What a 38. The volunteers many signs to remind people to protect the environment.

A. put on B. put up C. put down D. put off 39. — You shouldn’t eat too much junk food. It’s bad for your health.

— You’re right. junk food I eat, I will be. A. The less ; the healthier B. The less ; the healthy C. The more ; the healthier D. The more ; the healthy 40. — I wonder at 6:00 yesterday afternoon.

— I was doing my homework in the reading room. A. what were you doing B. what did you do C. what you were doing D. what you are doing

英语试题卷·第4页（共8页）

第三节 完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的正确选项，并将所选答案涂到答题卡的相应位置上。

It was in autumn. A young woman was ill. She in the hospital. There was a tree her room. She saw the leaves fall down. Day after day, there were less and less leaves on the tree. The woman was very . She didn’t want to eat or drink, and she didn’t want to talk. The doctor asked her to and take a walk. She wouldn’t do that. She became worse day by day. One day she said, “When the last leaf falls down, I will die, ”

An old artist knew that. He decided to help this woman. One night, all yellow fell down. The artist painted a green and yellow leaf, then put it in the tree. The next morning, the woman looked out of the window and saw the last leaf, she was filled with alive. She didn’t want to fall down like other leaves. From then on, she became and lived a long time.

Don’t your hope at anytime. 41. A. played 43. A. glad 44. A. fall asleep 45. A. too 46. A. flowers 47. A. if 48. A. hope

49. A. worse and worse 50. A. give out

第三部分 阅读理解（共15小题；满分25分）

A

Have you heard about paper-cutting? Paper-cutting is an important art form in China. Paper-cuts were used for many purposes, and everything can become the theme (主题) of paper-cuts, from people to the things that can be found in everyday life such as birds, flowers and animals.

Each paper-cut brings out the personal ideas of the author (作者). People express traditional culture or their own feelings with different styles of paper-cuts. For example, when someone marries, we put up some red paper-cuts on the wall, dressing table or other furniture to express our best wishes.

It is easy to learn paper-cutting but very difficult to make it perfect. We need a long-time practice to learn how to use the scissors and how to paint. More over, we need to learn some cutting skills.

英语试题卷·第5页（共8页）

B. stayed B. relaxed B. get ready B. also B. plants B. before B. dream B. better and better B. give in

C. studied C. from C. sad C. hurry up C. either C. leaves C. until C. interest C. give up

D. worked D. under D. interested D. get up D. neither D. trees D. when D. happiness D. give away

42. A. outside B. inside

C. harder and harder D. thinner and thinner

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇二：2015年云南省初中学业水平考试英语答题卷

2015年云南省初中学业水平考试

英语考答题卷

（全卷四个部分，满分100分，考试用时120分钟）

第二部分 英语知识应用（共两节，每小题1分；满分30分）

第三部分 阅读理解 （ 共15小题，满分25分）

第四部分 写作（共三节，66--75每空1分，满分20分） 66._____________________________________ 67. ____________________________________ 68.____________________________________ 69._____________________________________

70._____________________________________ 71.______________________________________ 72._____________________________________ 73.______________________________________ 74._____________________________________ 1

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇三：2015年云南省初中学业水平考试英语试题卷

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇四：2015年云南省初中学业水平考试英语研讨会

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇五：2015年初中学业水平考试英语答案(正题)

2015年云南省初中学业水平考试

英语参考答案及评分标准

第一部分 听力（共四节，1—10小题，每小题1分，11—20小题，每小题1.5分，满分25分）

第一节听音辨图：1—5：ACCBA

第二节情景反应：6—10：BAACB

第三节对话理解：11—15：BCAAB

第四节听填信息：16—20：ABCAC

第二部分 英语知识运用（共三节，21—50小题，每小题1分，满分30分）

第一节 词语释义：21—25：CBABD

第二节 单项填空：26—30：BACDD 31—35：BCCBC 36—40：ADBAC

第三节 完形填空：41—45：BACDA 46—50：CDABC

第三部分 阅读理解（51—55小题，每小题1分，56—65小题，每小题2分，满分25分） A：51—55：FFTFT B：56—60：BBCAD C：61—65：CBDCA

第四部分 写作（共三节，66—75小题，每小题1分，书面表达10分，满分20分）

第一节 词形填空：

66. me 67. happily 68. working 69. players 70. excited

第二节 词组翻译：

71. to take part in / to join in 72. on time 73. American movies / American films

74. depend on 75. long history

第三节 书面表达：

One possible version:

Growing up with my father

My father always loves me and tries to help me.

When I was seven years old, I started my primary school. I had to get up early and did homework every day. I was so tired that I didn’t like to go to school. Then my father told me a lot of stories on my way to school, and helped me to plan my time. Day by day, I knew the importance of learning, and became interested in reading books.

No matter what difficulties I meet, my father is by my side. I am sure I will grow up better with my father.

书面表达评分标准

一档：（8~10分）：内容切题、层次清楚、语言流畅、基本无语言表达错误。

二档：（6~7分）：内容切题、层次比较清楚、语言比较流畅、语言表达错误较少。 三档：（4~5分）：内容基本切题、层次不够分明、语言表达错误较多。

四档：（1~3分）：有一定内容、但语言表达错误很多。

（注意：书面表达语法错误全卷扣分不得超过2分；单词拼写错误全卷扣分不得超过2分；抄袭卷中阅读材料的，抄袭部分不给分。）

英语参考答案及评分标准·第1页（共1页）

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇六：2015年云南省初中学业水平考试物理试题(含答案)

机密★

2015年云南省初中学业水平考试

物理试题

（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时100分钟） 注意事项：

1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在 试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3．试题中用到g均取10N/kg。

一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分） 1. 2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队应邀到俄罗斯红场参加纪念苏联卫国战争 暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，彰显国威、军威。仪仗队整齐列队时利用了光的 A.直线传播 B．反射 C。折射 D.色散 2．下列物理现象的描述，正确的是

A.运动的汽车关闭发动机后将做匀速直线运动 B．红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象 C.空中加油时，受油机的惯性减小

D.将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力

3. 2015年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠， 为国争得了荣誉。有关羽毛球运动，下列说法正确的是 A.在空中运动的羽毛球不受重力作用 B.击球时只有球拍发生了形变

C.运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦

D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态

4．如图1所示，小华同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，在光屏上接收到烛焰清晰 缩小的像，下列说法正确的是 A.光屏上的像是正立的

B．蜡烛在距透镜2倍焦距以内 C．利用这个原理可以制成投影仪

D.蜡烛靠近透镜，光屏应远离透镜才能得到清晰的像

5．小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下。下列说法中错误的是 A.小车受到的重力的施力物体是地球 B．小车最终停下来是因为不再受推力

C．小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力 D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等 6．下列做法符合安全用电原则的是 A.用铜线代替熔断的保险丝 、 B．有人触电时，用手将其拉开 c.控制灯泡的开关接在火线上 D．洗衣机不使用三孔插座 ． 7．下列做法能增大压强的是

A．挖掘机安装履带 B。载重车装有许多车轮 C．汽车安全带做得较宽 D.溜冰鞋上装有冰刀

8．图2为灯L1、L2的U-I图像，根据图像可知

A,通过L2的电流为0.2A时，L2两端的电压为100V B.电压为160V时，通过Ll的电流较大 C,电压为160V时，L1的电阻较大

D．把两灯并联接入220V的电路中，Ll较亮

二、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，满分20分）

9. 2015年3月1日，南京地铁3号线正式通车。列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳”处”）减弱噪声。手机微信利用电磁波传递信息，电磁波在真空中的传播速度是 m/s。

10.湖面如镜，划桨泛舟。以划船的人为参照物，小船是 的；水鸟掠过湖面时，翅膀上方空气流速 （选填“大于”、“小于”或“等于”）下方，翅膀上下表面存在压强差，形成升力。

11.用吸管吸饮料利用了 的作用。食物也是一种“燃料”，不断地在人体内释放化学能，化学能转化为____能，使人的体温保持在37℃左右。

12．玩滑板是中学生喜爱的运动。用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行，是因为滑板具有 。小明提着质量为0.6kg的滑板沿水平路面走了50m，此过程中他向上提滑板的力对滑板做功____J。

13.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。

14.家用电能表如图3所示，该电能表工作时的电流不应超过。在电风扇、扬声器、动圈式话筒中，利用图4中所揭示的原理工作的是

15.中国“向阳红06”海监船赴南海黄岩岛维权。船底某处距海面深度为5m，该处受到的海水压强为 Pa（ρ海水=1.03×l03kg/m3）。若船从海里驶入河里，船身将 填‘‘上浮”或“下沉”）一些。

16.如图5所示的电路中R1<R2，开关闭合后，电压表V的示数为8V。通过R1、R2的电流之比是____，电压表V1的示数____（选填“大于”、“小于”或“等于”）4V。

17.如图6所示，小刚用200N的拉力在10s内把重320N的物体匀速提升了3m，滑轮的机械效率是 ，拉力的功率是____ W。

18．如图7所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，可用一段两端开口注有适量水的透明塑料软管找水平位置，这利用了__ __原理。如图8所示，物体A在平面镜中所成的像为A＇，A到0点的距离为L。将镜面OM绕O点转过900至OM'，A＇的移动轨迹是 形。

三、作图、实验、探究题（本大题共5个小题，满分31分） 19.（6分）

(l)图9中OA＇是入射光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线BO的折射光线OB＇的大致位置。

(2)请在图10中标出通电后螺线管和小磁针的Ⅳ极。

20. (4分)

(1)图11中被测物体的长度为 cm (2)图12中弹簧测力计的读数为

21.（7分）图13是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。 (1)实验中使用的温度计是利用液体 的性质制成的。

(2)从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表。请在图14中

(3)实验测得水的沸点是____℃，原因是当地大气压____ （选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。实验得到的结论是： 。

(4)用酒精灯给水加热是利用 100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是 ；水的比热容c 水=4.2×I03J/（kg．℃）。

22. (7分)图I5是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图，小灯泡的电阻约为10Ω。

(1)请在虚线框内画出与实物图对应的电路图。

(2)实物电路中连接不合理的是“A”或“B”）端，目的是__

__

(3)调节滑动变阻器，分别读出电流表和电压表的示数，记录如下表：

小灯泡的额定功率为____W。小灯泡逐渐变亮的原因是实际功

率逐渐____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 23．（7分）为安全起见，妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳。妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻，小明认为妈妈的说法不对，科学的说法是因为浮板的密度比水的密度小。为验证自己的说法，小明设计了如下实验：

(1)找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图16所示的方法进行测量。测量时，使木棍在____位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB-40cm，则浮板的质量为 kg。

(2)把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋（质量忽略不计）收集溢出的水，用(1)所述

方法测得溢出水的质量为4. 6 kg，则浮板的体积为 m3，密度为 kg/m3；用刻度尺测肥皂的长、宽、厚，算出肥皂的密度为1.33 xl03kg／m3。浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，说明小明的说法是正确的。小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为______N。 (3)根据这个实验结果，妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这种说法____（选填“正确”或“不正确”）。请举例说明 . 四、综合题（本大题共3个小题，满分25分）

要求：(1)语言表述要简练、准确：(2)写出必要的运算和推理过程：(3)带单位计算；(4) 计算结果若有近似，均保留两位小数。

24.（8分）图17是小王同学在参加学校运动会200m比赛时的情景。他跑步时对地面的压力为500N，鞋子与地面的接触面积为80cm2，跑完全程用时32s。求： (1)他跑完全程的平均速度； (2)他跑步时对地面的压强：

(3)若一只鞋子的质量为150g，跑步过程中鞋子离地面的高度均为20cm，脚落地一次重力对鞋子做的功。

25.（8分）如图18所示，电源电压6V恒定不变，灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器的阻值范围是0～20 Ω。求： (1)小灯泡的电阻：

(2)S、Sl都闭合时滑动变阻器两端的电压； (3)S闭合、S1断开时电路消耗的最小功率。

26,（9分）电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点。我国生产的某品牌的一款电动汽车充满电后，除了提供车内用电还能以80km/h的速度连续行驶360km。若该车行驶时整车总质量为1.5t，受到的阻力为整车总重的9%，电动机的牵引功率占电源输出总功率的75%。求：

(1)该车充满电后匀速行驶至全部电能耗尽，牵引力所做的功； (2)电动机的牵引功率；

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇七：云南省2014年初中学业水平考试研讨会英语听力与写作课件

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇八：2015年云南省初中学业水平考试研讨会英语课件2

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇九：2015年云南省初中学业水平考试

2015年云南省初中学业水平考试

思想品德试题卷

（全卷三个答题，共32小题，共8页；满分100分，考试时间100分钟）

注意事项： 1.

本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题

卷、

草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交还。

第I卷(选择题，共50分)

一. 选择题（选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共计50

分）

1.中国共产党第十八届中央委员会第四次会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。

会议审议通过了《中共中央关于 若干重大问题的决定》。 A.深化体制机制改革

B.推进生态文明建设 C.全面推进依法治国 D.全面深化改革

2.2015年4月24日，新修订的《中华人民共和国》经第十二届全国人大常委会第十四次会议审议通过。这是该法自2009年实施以来，我国立法机关对这一民生法律的重要修改，修改后的该法于2015年10月1日起实行。

A.环境保护法 B.食品安全法 C.产品质量法 D.药品管理法

3.初三年级的学习生活，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是

A.小明：我学习基础差，再努力也没用 B.小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比

C.小军：家庭条件最重要，学习无所谓

D.小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己

4.我国国语“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们

①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责 ②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康

③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态 ④情绪是无法调控的，应顺其自然

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

5.在学校组织的期中检测中，小蓝擅长额英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐，作为好朋友，你给她的合理化建议是

①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因 ②正是现实，积极寻找战胜挫折的方法 ③树立信心，增添战胜挫折的勇气 ④不别太在意，反正下次会考好的

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6.被评为“最美志愿者”的孟繁英，多年来救助病倒在街头的陌生人，陪伴孤寡老人而不求回报。她常说：奉献爱心是最有意义的事情，志愿服务是最幸福的事业。孟繁英这样做

A．值得，帮助他人一定会获得回报

B．不值得，因为这不是我们应该承担的责任 C．值得，生命的价值在于对他人、对社会的奉献 D．不值得，因为帮助他人必定会损害个人利益

7.进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该

A.认真倾听，服从父母的一切安排 B.换位思考，体谅父母的良苦用心

C.保持沉默，不发表任何意见 D.积极交流，让父母事事迁就自己

8.礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有

①“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也” ②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” ③“俭，德之共也；奢，恶之大也” ④“不学礼，无以立”

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

9.在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是

A.告诉家长，让父母质问老师 B.据理力争，敢于挑战老师的权威 C.敬而远之，减少与老师的交往 D.主动沟通，化解与老师的矛盾

10.下列关于竞争与合作的说法，正确的是

A.为了胜利，可以在竞争中不择手段 B.竞争与合作是相互依存，相互促进的

C.合作比竞争更重要，我们要培养合作意识 D.竞争的目的是超越对手，共同进步

11.实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是 ①小王向当地工商部门举报某制假窝点 ②小刘协助警察制服正在行窃的小偷 ③小陈主动照顾身体有残疾的同学 ④小李在考试时给朋友传递答案

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

12.个人和社会需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务，我们应该努力维护公平，自觉做到

①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人 ②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说不

③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平 ④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13.云南鲁甸“8.03”地震发生后，个别网民在网上散布谣言，谎报灾情，造成极坏影响，被当地公安机关查处、这警示我们

A.网络世界没有言论自由

B.网络信息真假难辨，要远离网络 C.网络交往不能隐瞒真实信息

D.网络交往要遵守道德、法律

14.责任是一个人应该做的事情或不应该做某些事情，对责任的承担叫做负责。我们应努力做一个负责人的公民。下列做法属于做负责任公民的表现是

①小俊担心上课迟到，汽骑车闯红灯

②小文向全市出租车司机发出“文明的士，美化新城市”的建议 ③小华积极参加社区组织的“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动 ④小路以学习任务重为由，多次逃避班级值日工作

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

15.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是

①关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人

③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

16.近年来，我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度

A.能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则 B.能保证每个社会成员获得同等的利益

C.有利于消除贫富差距，实现全体人民的共同富裕

D.有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活

17.位有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是

A.地震来临时，应选择电梯尽快逃生

B.发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警 C.遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底

D.陌生网友邀约见面，不要轻易答应

18.八年级（2）班的同学学习了“违法与犯罪”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言正确的是

A.未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪

B.如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 C.违法不一定犯罪，犯罪一定违法

D.一般违法和犯罪都具有社会性，都应受刑罚处罚

19.近年来，随着信息网络的普及，互联网上非法买卖公民个人信息犯泛滥，严重危害群众利益。非法买卖个人信息的行为侵犯了公民的

A.人身自由权 B.生命健康权 C.财产所有权 D.隐私权

20.在《义务教育法》颁布实施近30周年之际，某初级中学组织了一次对在校学生的普法宣传活动。作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有

①按时入学

②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学 ③遵守法律和学校纪律

④尊敬师长，努力完成规定的学习任务

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②④

21.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是

A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车

B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车

C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助

D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车

22.在我国，宪法和法律赋予公民享有监督权，我们赢积极行使监督权。下列做法中属于正确行使监督权的是

①小强向媒体反映学校附近网吧有未成年人学生出入 ②小周向当地环保部门放映某化工企业偷排污水 ③小伟在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报

④小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

23.今年，习近平总书记在云南考察期间强调，要坚定不移地执行党的民族政策，广泛开展民族团结教育。我国在少数民族聚居地区实行的一项基本民族政策是

A.平等、团结、互助、和谐 B.民族平等、团结、共同繁荣 C.民族区域自治制度

D.平等互助、团结协作、共同繁荣

24.在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。人民代表大会制度是保证人民当家作主的

A.最高权力机关 B.基本政治制度 C.最高法律机关 D.根本政治制度

25.截止2014年底，由中国发起的“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，得到了沿线50多个国家的积极响应参与。“一带一路”的建设将有力带动周边国家和世界经济发展。这表明

①我国的综合国力不断增强，国际影响力日益提升 ②我国坚持实施对外开放的基本国策 ③我国作为一个和平、合作、负责任的大国形象受到国际社会的广泛认同 ④我国已步入发达国家的行列，在国际社会中起主导作用

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

第II卷（非选择题，共50分）

二、问答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共28分）

26.进入中学后，随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。

这主要体现的是一种什么心理，我们应怎样维护这一心理品质？（4分）

27.爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是对公民倡导的要求。结合学习生活实际，简要谈谈青少年学生如何践行“诚信”和“友善”。（6分）

28.在学习、了解我国优秀传统文化和西方文化的相关知识后，老师就如何开待中西方文化问题，组织全班同学进行了讨论，同学们各抒己见。

同学甲：在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，中华民族用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化，我们应该引以为豪。

同学乙：西方文化与我国传统文化相比其文明程度要逊色得多，我们没有必要学习。 结合所学知识分别对甲、乙两同学的观点作简要评析。（6分）

29.阅读材料，回答问题：（6分）

材料一：《中小学法制教育指导纲要》定，初中生法治教育的主要内容有：进一步学习宪法基本知识，增强宪法意识......

材料二：建设社会主义法治国家，每个公民都不能袖手旁观。我们不仅是法治中国的受益者，更应该是参与者和推动者。

（1）我们初中生为什么要重视“学习宪法基本知识，增强宪法意识”？（3分）

（2）生活在法治国家里，我们应该怎样做？（3分）

30．某班学习小组把课前搜集到的一组环境保护措施（见下表）在课堂上进行展示讨论。

针对上述环保措施，有同学认为：保护环境是政府和法律部门的事，与青少年学生关系不大。你如何看待这一观点？要说明理由。（6分）

三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共22分） 31.阅读下述材料，运用《思想品德》有关知识回答下列问题：（10分）

去年3月15日开始实施的新《消费者权益保护法》，进一步明确了消费者、经营者的权利与义务，为规范经营者行为，维护消费者合法权益提供了更为有力的法律依据。但在现实生活中，一些企业制假售假、商业欺诈的行为时有发生。如今年央视"3.15" 晚会曝光的东风日产、上海大众、奔驰4S店小病大修牟取暴利；山东东营、滨州许多不法厂商调和各种化工原料生产销售有毒汽油，等等。这些被曝光企业的行为引发了社会多方关注、热议。

(1）简要谈谈你对上述材料中被曝光企业行为的看法。(4分）

(2)结合权利与义务的关系谈谈我们应怎样正确行使权利，自觉履行义务？(6分）

32．阅读下述材料，运用《思想品德》有关知识回答何题：（(12分）

材料一：我国经济与科技、全球创新指数与创新型国家比较情况表

材料二：2015年5月19日，国务院印发《中国制造2025》十年发展行动纲要。为实现中国从制造大国向制造强国转变的第一个十年战略目标，行动纲要提出要坚持把创新摆在制造业发展全局的核心地位，走创新驱动的发展道路。

材料三：鞍钢冷轧厂钳工李超，初中毕业后，未选择重点高中，而是报考了鞍钢技校钳工专业，立志成为一名能工巧匠。刚入厂时，由于个子小，凡乎没人注意他，甚至没给他派师傅。在短暂失落后，他历经十多年艰辛探索，不断超越自我，先后解决了230多项生产难题，获得国家发明金奖、科学技术进步一等奖等奖项，成为创新“超人”。2015年被中宣部授子全国“时代楷模”荣誉称号。

(1)针对材料一中反映的问题，我国必须坚持实施哪些战略？结合材料二简要谈谈我国坚持走创新驱动发展道路重要性的认识。（(8分）

(2)材料三中李超的经历对我们青少年健康成长有哪些启示？(4分）

2015年云南省初中学业水平考试思想品德参考答

案及评分标准

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题（每小题2分，共50分）

第II卷（非选择题，共50分） 二、问答题（共28分）

26. (4分）

这主要体现的是自尊心理。(1分）维护自尊要从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不傲有损人格的事情：不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己：维护自尊还要懂得尊重他人。 (3分）

27. (6分）

诚信：要对人守信，对事负责；对人诚恳，言行一致，践守诺言；拥有诚信的智慧。如：要守时、考试不作弊、不抄袭作业、不撒谎等。(3分)

友善：在学习生活中自觉做到宽容他人，理解他人，尊重他人，平等待人，礼貌待人，帮助他人，与人为善等。(3分）（考生能围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）

28.（6分）

同学甲的观点是正确的。(1分）理由：(2分）评分建议：考生能围绕中华文化的特点及提高对中华又化的认同感和民族自豪感作答，即可给2分。

同学乙的观点不正确。（1分）理白：(2分）评分建议：考生能围绕世界文化的特点及正确对待不同文化的态度作答，即可给2分。

云南省2015初中学业水平考试英语听力篇十：云南省英语学业水平测试听力复习

云南省英语学业水平测试听力复习 听力测试是考查学生通过听音获取语言信息并处理信息的能力。听力理解是新课程标准规定的学生学习英语所必须掌握的听、说、读、写四种基本技能之一。随着我省素质教育的全面推进，听力测试在中考试卷中所占的比例是不可忽视的，而且测试的难度也在逐步加大。听力测试一般安排在英语考试的开头，所以考生听力测试答题的好坏不但影响着听力测试题本身的得分，而且还会对考生解答后面的试题产生一定的影响。所以做好听力测试题，首战告捷，保持最佳竞技状态，是获得英语高分的前提和关键。

培养和提高听力能力要靠平时的勤听多练，做到精听与泛听兼顾。在听音训练过程中一定要养成用英语思维的习惯，要做到能直接听懂句子的确切意思，培养迅速、正确地理解语义的能力，做到能选择和掌握要点，抓住大意以及培养记忆、逻辑思维判断能力。在此基础上，进而培养听力应试技巧，有效地掌握各类听力试题的题型特点、考查内容及科学的解题方法，达到开拓解题思路，掌握解题技巧，增强应试能力的目的。

（演示） 1、测试的目的和要点

中考英语听力测试以句子、对话和短文为测试载体，在语言使用的场景中测试学生使用语音、语法、词汇知识的能力，主要是考查学生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力。

1.听力对话和短文测试要点包括：（演示）

(1)理解主旨和大意；

（2）获取事实性的具体信息，如时间、地点、人物等；

（3）简单推断谈话背景、人物关系等；

（4）理解说话人的意图、观点或态度。

一般来说，说话人总会有说话意图，或提出问题或回答问题，阐述自己的观点，表明自己的态度。有时，说话者的意图或观点被明确说出，有时则隐含在语篇的字里行间，需要学生去揣摩、推测。

（演示）

2.测试的形式和难度

中考英语听力测试约需15分钟左右，共20小题。词语理解和句子理解主要考查学生对语音、数字（时间、日期、号码、价格等）、句子结构及句意等快速反应能力和理解能力。对话理解和短文理解的材料主要考查学生对对话或短文的整体理解和把握能力，及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。

在听力测试中，词语理解和句子理解的材料内容较少，难度也较小；对话理解和短文理解的材料内容较多，难度也稍大。一般来说，录音文字材料的难度略低于阅读材料，全部采用口语体。听力材料的语速接近于一般英美人的正常语速。

（演示）

3、测试的材料和话题

中考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则。语言材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开，如购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、爱好、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。

（演示）

4、听前、听时、听后

听前：充分利用时间预览题干和选项，根据题干和选项涉及的词语对听力内容进行预测。确

定听时需要重点注意的细节，使听时具有明确的方向性，有效提高答题的正确率。 预览和预测有三个时机：

1、试卷分发后填写姓名和准考证号之后的剩余时间；

2、播放考场指令时；

3、播放每段录音前的几秒钟。

听时：听录音时，应根据听前浏览选形所预测的内容，将注意力放在关键词、句上。注意 听句首句和结尾部分。可以在试卷上勾勾划划，对于细节题，要作分析推理、能记忆则记忆，能记录则记录。切忌因为个别单词或句子没听懂而放弃听下面的内容。如果因某些内容未听清而不能确定某题答案，应马上放弃，将注意力及时转移到下一段材料上，以免造成更大的损失。

听后：根据听前的准备与听时的记忆或记录，要在尽可能短的时间内迅速整理和回忆所听 内容，及时确定答案。（演示）

二、中考英语听力的命题特点及规律

（演示） 1、分数合理，题量适中

云南省英语中考的总分是100分。听力测试部分的分值占25分，是卷面总分的四分之一。分四个大题进行考查，共有20个小题；

（演示） 2、考查内容，循序渐进

试题基本是按照句子---对话---短文的顺序设计的。试题由浅及深，由易到难，疏密有致；从知识到能力，具有一定的梯度。同时，力求从句子到语篇对听力进行考查；

（演示） 3、 以客观题为主

云南省听力试题都是客观选择题（也就是三选一），难度基本属于中等；

（演示） 4、考试时间短，无复查余地

听力测试的时间一般在15分钟左右。听力测试不同于书面测试。书面测试的试题印在卷面上，可供考生反复推敲；而听力测试虽然试题的选择项印在卷面上，但试题的内容却录在磁带上，同时放录音的时间和次数是有限制的。听力考试一旦语音信号消失便不可能再获得，因此要求考生必须在有限的时间内准确完整地完成。如果考生精力不集中或精神过于紧张，答题的机会稍纵即逝。所以，学生除能检查一下是否有笔误外，一般没有其它的复查余地；

（演示） 5、考查内容广，涉及面宽

听力测试涉及内容广泛，考查的面也越来越宽。从考查的听力材料上看，还是主要用一些贴近学生的生活，基本上没有生词的材料；另外用一部分难易程度略低于教材内容的英语。从录音语速的快慢程度上看，是以《新课标》对初中毕业生听力方面的量化要求为标准的。用所学过的词汇和语法等英语知识，既要考查对话、句型、词汇、语法等，还要跨学科考查其它知识，如：语文、数学、物理、政治、历史、地理、生物等内容。

（演示） 6、接近口语，真实可信

听力是口语活动能力的重要组成部分。因此，听力测试中的材料通常是口语特点比较强的句子、对话和段落。它们具有词语通俗、简洁明了的特点，为大多数人所常说、常讲甚至常听的内容。

（演示） 三、2012年云南省英语学业水平测试听力题型

（演示） A. 情景反应 （有5小题，占5分）

（演示） B. 单句理解 （有5小题，占5分）

（演示） C. 对话理解 （有5小题，占5分）

（演示） D. 短文理解 （有5小题，占10分）

（演示） 四、学业水平测试听力题型解析

2012年云南省英语中考听力测试题基本能对学生的听力水平做个较全面的测试，以起到促进平时的听力教学与训练的目的。下面就202012年英语学业水平听力测试的题型进行分析和复习。

（演示） A、情景反应（共5小题，每小题1分）

这一题共有5小题，在每一小题内，你将听到一个句子，并看到供你选择的三个句子，每个句子念两遍。请在每小题A、B、C三个句子中选出一个句子，该句子能正确回答或紧接你所听到的句子。

命题形式:

这是情景反应题。这类题型主要以简单交际对话的形式考查学生对单句的理解能力，也是对学生的基本交际能力和语言运用能力进行的考查。它要求学生能用所学到的语言知识和技能，根据不同的交际功能项目和不同的语境，选出符合要求的句子或答语。它通常设定一个情况,要求学生根据情景回答所提出的问题或对其中涉及的情景作出相应的习惯性的反应。一般有两种类型。

（演示）

（1）问答型情景反应题

1、从语调,疑问词判断问句的类型来确定回答的内容,并且回答内容要与问句人称,时 态,助动词等保持一致；

2、听前要认真观察选项,听时要注意听清问句意思。

（演示） 例1：卷面： A. This morning. B. About eight kilometers.

C. For ten years.

录音： How long has this park been open, by the way?

解析：听录音之前仔细观察三个选项，可以发现选项之间的不同之处在于回答的问句不同。 选项A回答的是“When”(什么时候) 引导是问句；选项B回答的是“How far”（多远）引导的问句；选项C回答的问句则应该以”How long” (多久) 引导。带着这一初步结论听录音，只需要仔细听问句的疑问词是“How long”，所以，毫无疑问，答案是选项C。 说明：该题型主要是考查学生用英语进行日常会话的能力，属于反应之类的简单应答题。做

好这类题的前提是：熟练掌握新课程标准中规定的交际功能项目的30个日常交际项目，把所学的日常交际用语进行归纳、整理、加深对英语表达法的印象，注意英汉两种语言在相同交际场合中的不同表达习惯。

30个日常交际项目：

问候；介绍；告别；打电话；感谢和应答；祝愿、祝贺和应答；意愿；道歉和应答；遗憾和同情；邀请和应答；提供帮助和应答；请求允许和应答；表示同意和不同意；表示肯定和不肯定；喜好和厌恶；谈论天气；购物；问路和应答；问时间、日期和应答；请求；劝告和建议；禁止和警告；表达感情；就餐；约会；传递信息；看

病；求助；处理交际中的障碍；常见的标志和说明

（演示）

（2）习惯应答型情景反应题

1、听前要熟悉并掌握不同情景中所用话语，特别是习惯性的应答语；

2、要善于抓住情景中的关键词；

3、边听边阅读，做到眼、耳、口、手协调一致。

（演示） 例2： 卷面： A. Neve rmind. B. The same to you.

C. Thank you.

录音： Congratulations, Sam. You won the match。

解析：此题考查的是社交套语，即如何回答别人对你的祝贺。首先在听录音之前迅速看一遍

所给的三个选项，尽量理解几个选项的意思和所对应的话语。选项A的意思是：别客气。所回答的话语应该是：Thank you. 选项B的意思是：也一样祝贺你。所回答的话语是：Happy New Year, 或其它的祝贺节日的吉祥话。选项C的意思是：谢谢。用在当别人帮助了自己，别人祝贺自己获得什么成就，或者别人恭维自己的时候。在放录音是时候认真听，弄清录音上讲的是“祝贺你赢得比赛”。所以应该立即选中选项C说明：作为应答方式的听力题，必须遵循“听到什么，回答什么”的原则，听到的句子可能

是一个问句，也可能不是一个问句。此类应答语一般可分为两种：

（演示）

(1) 非提问式应答。

如听到：I won the first place in the English speech contest. 正常的应答方式是Congratulations! 如听到：Merry Christmas! 正确的应答方式是The same to you. 或You, too. 这一种答语比

较固定，通常为习惯用法。

（演示）

(2) 提问式应答。

如听到：Would you like to my party this Sunday? 其可能的肯定答语是：Yes, I’d love to. 其可

能的否定答语是：Sorry, I have a lot of homework to do. 这一种应答方式不固定，应视情况灵活处理，有时可能选项只给肯定的；但有时可能选项只给否定的。但务必遵循问什么答什么的原则，决不要出现答非所问的情况。

一方面学生必须熟练掌握日常交际用语，另一方面，答题时要注意对话出现的场景。所以在听时要在正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人的意图的基础上作出正确选择。

（演示） 做情景反应题要把握两个原则：

1、 自然流畅； 所听句子与所选句子在意义关系上必须紧密相连；

2、符合习惯。 对某些句子的应答必须符合英美人的社交习惯和思维方式。

（演示） 要做好这类题型，应遵循以下的方法和步骤：

1、 录音播放前，先快速浏览书面所给的选项，使各个选项在脑海中产生一个大致印象， 以便在听的过程中能够迅速捕捉到有用的信息；

2、 思想要高度集中，思维活跃、善于抓住who, what, when, where, how, which 和why等关键词。

3、 在听第二遍时，注意排除由于英汉表达形式不同而产生的误会。

以上的步骤是做这种题型时一般要遵守的步骤。一般来说，历年中考试题中这种题型主要考查以下四个语言功能：

（演示） 1、提供信息

a. I was ill yesterday. 答语是：I’m sorry to hear that. I hope you are better now. b. I’ve got a pen friend. 答语是：Really? How often do you write to him or her? c. I don’t know what to do. 答语是：No hurry! Please takeyour time.

d. He likes swimming very much. 答语是：So do I.

e. Tom did worst in the high jump. 答语是：I’m sorry to hearthat.

f. The box is too heavy. I can’t carry it. 答语是：Let me help you.

g. I want my ball, it is in that tree. 答语是：Don’t worry, I canget it for you. h. I got the first prize in the swimming competition yesterday.

答语是：Congratulations!

i. How beautiful you are in this coat! 答语是：It’s very kind of you to say so.

如果句子陈述的是说话人自己值得庆祝的好事，答语就应该是Congratulations!或者You are so lucky.之类的祝贺或恭维话。

如果说话人说自己或者亲人身体不好或者别的什么方面不太如意，答语就应该是：I’m sorry to hear that.之类的表示遗憾或惋惜的话。如果内容是关于第三种情况的，考生就要根据实际情况在选项中选择最适当的答语了。

（演示）

2、社交套语

这类句子都是日常交际的套话，不提供什么事实上的信息，答语也是约定俗成的，大多不能随便改动，所以叫社交套语。社交套语中有一些句子的答语和原句是一样的。 a. Good morning. 答语是：Good morning.

b. Goodnight. 答语是：Good night.

c. Hello! 答语是：Hello!

d. Howdo you do? 答语是：How do you do?

e. Niceto meet you. 答语是：Nice to meet you,too.

f. Gladto see you. 答语是：Glad to see you.

g. Goodbye. 答语是：Goodbye.

h. Howare you? 答语是：Fine, thank you.

i. Hereyou are. 答语是：Thanks a lot.

j. Thanks a lot. / Thanks for helping us.

答语是：That’s allright. / That’s OK. / You’re welcome.

k. Happy new year to you! 答语是：The same to you.

l. Enjoy yourself! 答语是：Thank you.

m. Happy birthday to you. 答语是：Thanks a lot. / Thank you.

n. Congratulations! 答语是：Thank you.

o. I’m sorry I’m late. 答语是：It doesn’t matter.

p. I’m sorry to trouble you. 答语是：It doesn’t matter.

q. How beautiful you are in this coat. 答语是：It’s very kind of you to say so. （演示） 3、祈使、请求

这类句子一般以情态动词开头，主语是you或者I。说话者用来提出建议、要求、邀请、命令等。

a. Can I help you? 答语是：That’s very kind ofyou / No, thanks.

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