初一政治第四单元检测

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初一政治第四单元检测篇一：初一政治第四单元测试题

初一政治第四单元测试题

一、单项选择题：

1、下列属于自尊自信的表现的是( )

（1）当我们护送盲人过马路时,得到别人赞许的目光,会 觉得自己是助人为乐 的人

（2）当我们在体育比赛中取得优异成绩时,常常感到自己有足够的能力

（3）当我们的建议被老师采纳后，会感到自己很重要

（4）当我们受到别人夸奖时,心理乐滋滋的

A、（1）（2）（3）（4） B 、（1）（2）（3）

C、（2）（3）（4） D、（1）（2）

2、自尊的人，( ),因而也能赢得他人的尊重.

A 善于展示自己 B 注意利用他人 C 善于抬高自己 D 知道尊重他人

3、有人问居里夫人,您认为成才的窍门在哪里?居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心.”可见( )

A 有了自信,任何事情都可以办好

B 自信就是不要别人的帮助就可以成才

C 居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不是

D 自信是成功的基石

4、自立是一种良好的品质。要培养自立精神，我们必须（ ）

A、从现在起不需要父母的帮助 B、凡是自己能干的，不依赖别人

C、不帮助别人，也不让别人帮助自己 D、早早挣钱，自己养活自己

5、培养自立精神，必须做到（ ）

①克服依赖性 ②独立思考，自主做出决定 ③积极锻炼，提高自立能力 ④别人怎么做，自己就怎么做

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

二、理解问答：

1、一个人能否有成就,就看他是否具备自尊心和自信心两个条件. ——苏格拉底

（1） 自尊的表现有哪些？

（2） 为什么说自信是成功的基石？

（3）怎样扬起自信的风帆？

2、我们这一代青少年，不少同学是饭来张口，衣来伸手，学习由家长辅导督促，外出郊游或拉练由家长准备好一切所需物品。他们是家中唯一的“中心”、“重点”或“掌上明珠”，当作“小太阳”、“小皇帝”或“小公主”。难怪有人谑称之为“抱大的一代”。请结合所学知识回答下列问题：

（1）针对上述现象，你认为青少年应努力侧重培养哪一品质？

（2）这一品质对我们的成长有什么重要作用？

3、邰丽华生于湖北省宜昌市一个普通职员家庭，小时候不仅长得漂亮，还有一副甜美的嗓音。然而，两岁时的一场高烧使她坠入了无声的世界。刚进聋哑学校时，一堂“律动课”使她对舞蹈产生了浓厚的兴趣。并梦想有一天能登上国际舞台。

有一年夏天，细心的母亲发现总是穿着长裤的女儿长久地站在衣柜前摸着裤子发呆。趁女儿午睡时，母亲悄悄卷起她的长裤，惊讶地发现女儿的两条腿上淤血片片，伤痕累累。她心疼地哭起来，而邰丽华却指着自己的胸口说：“我喜欢跳舞，所以一点也不觉得疼。”

在邰丽华表演的舞蹈中，她最喜欢的就是《雀之灵》。当舞蹈家杨丽萍亲眼看到邰丽华跳的《雀之灵》时，感到无比惊讶：“我创编并跳《雀之灵》这么多年，如果听不见音乐，我都不知道自己还能不能跳出那种味道来，你竟能跳得这么好，真不简单。”

通过阅读邰丽华的事迹想想如何才能走自强之路呢？

初一政治第四单元检测篇二：人教版七年级思想政治下册第四单元检测及参考答案

人教版七年级思想政治下册第四单元检测及参考答案

(时间:45分钟,满分:100分)

一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)

1.目前,石家庄市正在开展“倡导文明出行,争做文明使者——寻找红灯止步第一人”活动,第一个在红灯前止步的人有机会获得奖励。小民兴奋地向同学展示自己获得“红灯止步第一人”抽奖券。“文明出行,红灯止步”体现的是( )

①社会生活需要秩序,秩序来自规则 ②遵守规则是社会生活正常进行的前提和保证 ③他律是必要的,其作用是无限的 ④规则制约人的行为,也保证人的权利和自由

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

解析:③是错误的,他律是必要的,但是其作用不是无限的,故选B项。

答案:B

2.每个公民来到世间,首先享有法定的人身权利,以及获得父母抚养和教育的权利;随着年龄的增长,逐步享有接受义务教育的权利、劳动权利等权利。这表明( )

①没有法律的保护,公民的权利也有保障 ②公民的生活离不开法律 ③法律只对公民有约束作用而无保护作用 ④法律伴随每个公民度过其一生

A.①②

B.②④

C.②③

D.①④

解析:法律具有保护作用。日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”;国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。因此,①③表述是错误的,应排除;②④符合题意,故选B项。

答案:B

3.1万元买个乡镇领导,3万元弄个副局长当当„„原湖南省怀化通道县委常委、组织部部长向志清在任职期间利用职务之便,为杨某等34人升官、调动,非法收受财物共计人民币314 000元。最终,向志清被洪江市人民法院以受贿罪一审判处有期徒刑11年,剥夺政治权利1年,并处没收财产人民币10万元。这一案件中,向志清受到的刑罚属于主刑的是( )

A.有期徒刑

B.剥夺政治权利

C.没收财产

D.以上都是

解析:主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,它包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。因此选A项。

答案:A

4.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,以下俗语中与其他不相近(不同)的是( )

A.近朱者赤,近墨者黑

B.小洞不补,大洞吃苦

C.蓬生麻中,不扶自立

D.小时偷针,大时偷金

答案:B

湖南衡南县法院对致14人死亡的衡南松江“送读车”坠河交通肇事案进行公开宣判,司机陈宁西一审被判处有期徒刑6年6个月,被告人当庭表示认罪。据此完成第5~6题。

5.陈宁西的违法行为是( )

A.民事违法

B.刑事违法

C.行政违法

D.一般违法

解析:陈宁西违反的是刑法,因此其行为是刑事违法,故选B项。

答案:B

6.陈宁西被依法判处有期徒刑6年6个月,说明( )

①法律以国家强制力保证实施 ②法律打击违法犯罪 ③我们要提高法律意识,自觉守法 ④法律保护人民的利益

A.①②③

B.①②③④

C.①③

D.②④

解析:本题考查法律的特征和作用。①②③④都符合题意,故选B项。

答案:B

7.看漫画《放学时》,对此说法正确的是( )

A.教师肩负着对未成年人培养教育的责任

B.对未成年人的学校保护涉及未成年人的人格尊严

C.对未成年人的学校保护坚持教育为主、惩罚为辅的原则

D.未成年人代表着祖国的未来、民族的希望

解析:本题考查学校保护的知识。漫画表现了老师对学生的关心爱护和教育,A项符合题意;B项与题干无关;C项是错误的;D项与题干无关。

答案:A

8.江苏省徐州市鼓楼区综治办、法院、检察院、公安局等11家部门联合出台《关于建立未成年人犯罪“前科消灭制度”的实施意见》,这意味着,今后鼓楼区将永久封存获得前科消灭证明书的未成年人犯的档案,不在对社会公开的任何档案中载明,当事人可以声称自己无犯罪记录。这体现了对未成年人的( )

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

解析:本题考查司法保护的知识。法院、检察院、公安局等11家部门“前科消灭制度”是司法保护,这有利于保护未成年人健康成长。故选D项。

答案:D

9.据报道,某县工商局置国家的法律法规于不顾,自行设立收费项目,自1997年1月起,向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下,集体状告县工商局。为此,县工商局受到市局批评并被勒令改正。该县个体户状告工商局的行为属于( )

A.民事诉讼

B.行政诉讼

C.刑事诉讼

D.海事诉讼

解析:县工商局属于行政部门,个体户状告县工商局是“民告官”,属于行政诉讼。 答案:B

10.在广西桂林旅游的两名湖南籍高中生冯玥甫和刘麒面对持刀逃窜的小偷紧追不舍,追回了同学被盗的相机等财物,窃贼因此落网,但这两名学生也受了伤。在称赞他们的勇气之余,也警示我们面对穷凶极恶的歹徒,应该( )

①善于与其作斗争 ②增强自我保护与防范意识,尽量选择力所能及的事情做,如记下歹徒的相貌特征及逃跑方向,记录车牌号、司机和及时报警等 ③拒绝同他们作斗争 ④要见义勇为,更要见义智为

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

解析:同违法犯罪行为作斗争是全体公民义不容辞的责任,公民应积极并善于与其斗争。③的说法明显错误,包含③的选项排除不选,故选C项。

答案:C

二、情境分析(共50分)

11.材料一:中国社科院发布的法治蓝皮书称:“90后”青少年犯罪率呈持续上扬趋势。中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,当前青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数70%以上,其中“90后”未成年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数70%以上。

材料二:山东省济宁市的未成年学生王辉(化名)因偷盗笔记本电脑,被法院判处管制6个月,处罚金1 000元,并被要求4个月内不准进入网吧。“偷电脑被判不准进网吧”这一案件是新刑法修正案实施后,济宁市发出的第一张“禁止令”。负责本案的少年刑事审判庭庭长说,经调查,王辉平时在家比较听话,此次作案的主要原因是其平时迷恋上网,由于临时起意、一时贪念导致犯罪行为发生。对其作出“禁入网吧”决定,可有效避免王辉再次迷恋网络走向犯罪。 根据材料和教材内容,回答下列问题:

(1)什么是违法行为?违法行为包括哪几种?(4分)

(2)犯罪有哪些基本特征?(6分)

(3)我国刑罚的种类和具体内容分别有哪些?(4分)

答案:(1)违法行为,就是不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为。

根据其违反的法律,可以分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为,任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。

(2)犯罪是具有严重社会危害性的行为,严重危害性,是犯罪的最本质特征;犯罪是一种触犯刑法的行为,刑事违法性,是犯罪的法律标志;犯罪是应受刑罚处罚的行为,刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

(3)我国的刑罚种类分为主刑和附加刑两大类。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。

12.李某小学时品学兼优。上初中后染上网瘾并结识了一群“网友”。慢慢地,在“网友”的唆使下,李某经常瞒着家长旷课,甚至夜不归宿,经常流连于网吧和豪华夜总会。意志薄弱的李某还在“网友”的“示范”下,吸食毒品摇头丸。由于囊中羞涩,李某多次持刀勒索低年级同学的钱物。在一次与勒索对象的争执中,他用随身携带的匕首将对方刺成重伤,致使对方因抢救无效死亡。考虑到案发时李某刚满16周岁,当地法院对他进行了不公开审理,依法予以刑事制裁。

(1)连线:结合有关法律知识,判断李某行为的性质。(3分)

①不良行为 A.持刀伤人致死

②严重不良行为 B.吸食毒品、携带管制刀具

③犯罪行为 C.旷课、夜不归宿、出入豪华夜总会

(2)当地法院对李某伤人致死案进行不公开审理,属于国家对未成年人的。(3分)

(3)李某从品学兼优走向违法犯罪的过程对广大青少年有什么启示?(6分)

解析:本题结合我们身边的事例创设情景、设置问题,考查对知识的灵活运用能力。分析所给材料可以看出,第(1)问要依据各种行为对社会的危害程度进行区分。第(2)问材料中法院不公开审理未成年人案件,尊重了未成年人的人格尊严,属于司法保护的内容。第(3)问可结合所学知识,从拒绝不良诱惑、加强自我保护、防微杜渐、预防违法犯罪等角度回答。

答案:(1)①—C;②—B;③—A

(2)司法保护

(3)无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的;我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;我们要自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然;我们要从小事做起,预防违法犯罪的发生;不良行为若不加以改正,发展下去,就有可能发展为违法犯罪;等等。

13.案例一:某夫妻将两岁的失聪女儿领到福利院门口后,撒腿就跑。福利院工作人员发现这个失聪女孩后,将其收留。后经过调查得知女孩的父母姓名及住址,福利院多次通知,他们都不肯领回孩子。福利院依法状告这对夫妻。法院认定这对夫妻犯了遗弃罪,判处有期徒刑一年。

案例二:小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做生意,小刚的爸爸出资10万元,但不参与经营,小明的爸爸负责经营,但不出资。一年后,赢利两万元。但是,在如何分配利润的问题上,两人发生了矛盾,多次协商并经他人调解,仍无结果,最后两人通过法律途径使此事得到解决。 案例三:江苏省苏州市人民政府原副市长姜人杰受贿案二审公开宣判,江苏高院驳回姜人杰的上诉,维持原判,并依法报请最高人民法院核准。此前,南京市中级人民法院对姜人杰受贿案作出一审判决,判处姜人杰死刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产。单笔受贿金额8 250万元,让这位副厅级的官员一下子成了“中国第一贪”。

通过这三个案件,请你说说法律在我们生活中的作用。(12分)

解析:本题考查对法律作用的理解。解答本题首先认真阅读三则材料,结合题目要求及教材知识理解每一则材料所反映的法律作用。

答案:法律有以下几个作用:(1)法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。

(2)法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。

(3)法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐。

14.学生张龙家与邻居发生了纠纷:一场风雨,使邻居家的一堵墙倒塌,结果将张龙家的几头猪给压死了。张龙的父亲要邻居赔偿损失,哪知邻居说这是天灾,不是他们故意的,拒绝赔偿。张龙的父亲对此没有办法,只好自认倒霉。张龙在学习了法律知识后,劝说父亲去打官司。

(1)如果你是张龙,请你向父亲介绍打官司的相关知识。(8分)

(2)张龙的父亲如果向人民法院起诉,他应提起什么诉讼?(4分)

答案:(1)打官司指的是诉讼。诉讼是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

(2)他应提起民事诉讼。

三、生活实践(共20分)

15.东方中学开展“我们健康成长的保护伞”系列展播、展览活动。以下是活动的部分情景: 情景一:【爸妈的呵护】学校征集同学们记忆深处的故事,搜集有关爸爸妈妈在我们成长中给予的无微不至的关怀、保护的事例,在“校园之声”中播出。

(1)感恩父母:请你说说自己记忆深处的故事。(2分)

(2)爸爸妈妈对你的呵护属于什么保护?(2分)

情景二:【老师的教导】展览活动:用手抄报、漫画等形式展示了教师与学生的深厚感情。

(3)仔细回忆老师对你的谆谆教诲,谈谈你对学校保护的理解。(2分)

情景三:【社会的关爱】“校园之声”新闻播报:国家采取措施,为我们健康成长创造有利环境。

国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部等部门部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。强调要采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延,进一步净化网络文化环境。

(4)这一行动对未成年人健康成长的意义是什么?(2分)

情景四:【特殊的法庭】展览活动:用图片、文字说明等形式展出各地的少年法庭以及未成年人案件的审理特色等资料。

(5)少年法庭的设立和布局体现了对未成年人的什么保护?实施这一保护涉及哪些国家机关?(2分)

答案:(1)(答案具有开放性)

(2)家庭保护。

初一政治第四单元检测篇三：七年级政治上册第四单元测试卷

C.找人教训吸毒的朋友，使其不再引诱自己吸毒 D.坚决不吸，同时劝朋友及时戒毒

6.青少年要拒绝“法轮功”等邪教的诱惑，与邪教作坚决的斗争。因为邪教（ ） A.虽然有科学性，但负面影响太大

七年级政治上册第四单元测试卷

考生注意：1、本试题共100分，考试时间为90分钟；2、本试题分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分，共6页，共26小题。

温馨提示：亲爱的同学，当你打开这份试题时，请静下心来仔细阅读题目，明确每道题的答题要求。对于个别稍

难的题目，你也不必着急，只要用心多想一想，问题就会迎刃而解。当你写下每一个答案时，请尽量将字写得端

选择题部分（40分）

1.面对金牌的诱惑，有人奋力拼搏，最终站到了领奖台上；有人服用兴奋剂，结果身败名裂。由此我们可以看出（ ）

A.诱惑都是不良诱惑

B.诱惑无所谓好坏，关键是如何对待它 C.必须竭尽一切手段去获得成功和荣誉 D.面对诱惑必须采取正确的态度

2.星期天，小王家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小王去“凑手”，赢了归自己，输了妈妈给。对此小王的正确做法是（ ）

①不去“凑手”，要学会拒绝不良诱惑 ②可以去“凑手”，星期天就要好好放松自己 ③要坚持原则，婉言谢绝 ④告诉大人们赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.有人认为：“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。因此，人们为了获得金钱可以不择手段。”这种观点是错误的，因为（ ）

A.我们每个人都应该通过合法劳动和正当途径获得金钱 B.金钱是万恶之源，我们每个人都不能向“钱”看 C.在我国，公民不管采取什么方式获取金钱都受法律保护 D.我国法律禁止人们获取金钱，取得财务

4.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了学业和身心健康。可见（ ） ①玩电子游戏有百害而无一利 ②沉迷于电子游戏有害身心健康

③玩电子游戏要有节制 ④我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

5.当正在吸毒的朋友告诉自己“喂，试一试，这东西吸了真好”时，我们（ ） A.可以试一试，但绝不多吸，多吸会上瘾 B.可以试一试，感觉不好就坚决不吸

B.虽然对信奉者有益，但它是反人类、反社会、反科学的 C.虽然有利于社会稳定，但它威胁人民的生命财产安全 D.是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤

7.有几名同学为了装酷扮靓，竟然使用暴力向软弱的同学收取“保护费”，最终受到法律的制裁。下列对此认识不正确的是（ ）

A.金钱是违法犯罪的根源 B.对待金钱要取之有道，用之有度 C.非法获取金钱要负法律责任 D.强行向他人索取财物是违法的

8.小敏和小丽是一对好朋友，平时考试中，小丽总是第一名，小敏只能屈居第二。在期末考试最后一场考试中，小丽突然肚子痛，小敏的口袋里刚好有从家里带来的应急药品。此时小敏正确的做法应该是（ ）

①不把药给小丽，这是赶超小丽，争取第一的好机会 ②把药给小丽，好朋友就应该在困难时伸出援助之手 ③不把药给小丽，在考场上要安心答题 ④把药给小丽，依靠自身实力去赢得第一 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

9.一天，张强的同桌拿出一本黄色书籍给张强看。对此，张强的正确做法应是（ ） A.和好朋友一起看 B.在课余时间阅读，不能影响学习

C.自己坚决不看就可以了 D.劝同桌将此书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源 10.下列对吸烟的认识正确的是（ ）

①吸烟很酷，可以体现男子汉的风度 ②吸烟是成熟的标志

③未成年人吸烟是一种不良行为 ④吸烟有害身体健康，我们青少年应自觉抵制这一不良诱惑 A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④

李强进入初中后，结识了几个朋友，他们根本不把学习当回事儿，经常旷课，夜不归宿，或到网吧玩游戏，或进入营业性舞厅，有时还结伙打架。学习了《思想品德》第八课后，李强受到教育，想退出这个团伙，可又担心伤了哥们儿的感情，甚至还可能遭到哥们儿的报复。据此回答11－12题： 11.李强的正确做法是（ ）

A.退出该团伙，多参加班集体活动，摆脱他们的干扰 B.继续留在该团伙内，但不做坏事 C.想方设法将他们送上法庭 D.努力成为该团伙的“大哥儿” 12.李强要想成功的退出该团伙，需要具备的条件是（ ） ①科学的态度 ②坚强的意志 ③清醒的头脑 ④正确的方法 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

13.在考场上正当自己为一道难题百思不得其解时，好朋友雪中送炭主动把那道题的答案传给了自己。此时你的正确做法是（ ）

①抄下来也无妨，有了好成绩父母一定会高兴 ②不应该看，好成绩应该通过刻苦学习取得

③不应该看，应自觉抵制不良诱惑 ④可以看一下，待考试结束后再把相关内容复习补上也是一样A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

14.下列有关拒绝诱惑的方法，不正确的是（ ） A.战胜不良诱惑要用科学的方法

B.只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑 C.聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑 D.战胜不良诱惑需结合我们的实际

张欣是某校七年级的学生。一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。据此回答15－16题： 15.此时张欣应该（ ）

A.先观察男青年是否真的能保护自己 B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往 C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求

D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的 16.如果你是张欣的好朋友，此时就在她的身边，你会（ ）

①提醒她天色不早了，作业很多，父母在家等着呢 ②赶紧到传达室告诉保安，请保安出面帮忙 ③马上给她家里打电话，告诉家长此时的情况 ④冲上去把男青年推开 ⑤喊很多男同学来把男青年揍一顿 A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④

17.中学生张斌在放学路上，被两名持刀歹徒劫持。此时与张斌一起回家的四名同学最好的做法应该是（ ） A.事不关己，高高挂起 B.赶快想办法脱身，以免自己受到伤害 C.同歹徒拼命，救出张斌 D.记住歹徒的相貌，及时拨打“110”报警 18.青少年在遭遇不法侵害时（ ）

①需要冷静，要学会运用最有效的求助方法

②要判断自己有没有能力将不法分子制服，并根本不同情况采取应对策略 ③要学会运用法律手段保护自己

④不仅要有自我保护的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

19.张丽和赵曼是七年级的学生。星期天她们在街上玩时，一个中年男子对她们说自己是导演，正在物色演员，问她们要不要跟他去试镜头。此时，张丽和赵曼最佳的做法应该是（ ） A.征求家长的意见或调查属实后再决定是否去试镜头 B.立即跟这个男子去试镜头，以免错过当演员的绝好机会 C.先找人把这个男子抓起来，然后对他进行审问 D.找大人将此人扭送到公安机关，由公安人员处理

20.某校几位学生放学回家经过一建筑工地时，遇见一伙窃贼正偷建筑材料。下列是几个人对该怎么办所持的不同观点，其中正确的是（ ）

①窃贼是大人，我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策

②拨打“110”报警电话 ③暗地里跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索 ④一人去报警，其余的人悄悄跟着，不能让那几个家伙跑掉

A.②③ B.②④ C.③④ D.②③④ 非选择题部分

21.材料：一天放学后，某校初中生小明在校外遭到几个社会青年的勒索。这几个社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明每周五放学后都要交给他们20元钱，还不许告诉他人。小明又气又怕，回家后想出了三条对策：一是惹不起但躲得起，二是告诉老师并报警，三是纠集朋友教训教训他们，让他们不敢乱来。 这三条对策中的“上策”是哪一条？为什么？

22.材料：为了提高未成年人的自我保护能力，某地教育部门特别为单独在家的未成年人制作了《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，引诱孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的百般诱惑要么不予理睬，要么隔门应答；另一半孩子的表现则令人担心，他们不但引“狼”入室，还带着送货员逐个参观房间。节目播出后，引起了人们的普遍关注。 阅读材料，回答问题：

（1）为什么要制作《不要开门》的电视专题节目？

（2）面对送货员的百般诱惑，你会怎么办？为什么？

（3）阅读材料后，你从中受到了哪些启示？

23.材料一：2006年6月26日，是第20个国际禁毒日，今年的主题是“毒品不是儿戏”。旨在呼吁国际社会重视对少年儿童的反毒教育，让他们了解毒品的危害，保护少年儿童远离毒品，为他们提供健康的成长环境。今年我国禁毒日的主题是：“开展禁毒人民战争，构建和谐社会”。

材料二：中新网6月26日电：为纪念“6.26国际禁毒日”，日前由国内多家基金会共同推出的“中国青少年拒绝毒品防止艾滋病生活技能教育工程” 25日在北京启动。 阅读材料，回答问题： （1）吸食毒品有哪些危害？

（2）为什么要把青少年作为禁毒预防教育的重点？

（3）请你以“珍爱生命，拒绝毒品”为内容，写一篇200字左右的倡议书。

24.材料：同学甲：真倒霉！这次数学测试我只得了27分，昨天爸爸知道后，狠狠地揍了我一顿。 同学乙：我比你还倒霉，昨天我到同学家玩了一会儿，回家晚了，屁股都被妈妈打肿了。 „„

针对上述现象，某校准备组织学生开展一次调查。 （1）请你也参加进来，帮他们设计一些问卷调查题目。

（2）调查发现，63%的被调查者有过类似经历，其中83%的人“自认倒霉”。这说明了什么？你认为这些“自认倒霉”的同学应该如何依法维护自己的合法权益？

（3）进行社会调查也是一种学习方法，这种学习方法有什么好处？

25.材料一：据统计：近年来未成年人吸毒比例呈逐年上升趋势。近日，广东汕尾警方捣毁了一个专供青少年吸毒的窝点，并当场抓获46名涉嫌吸毒的青少年。另据重庆市调查结果显示，吸毒的中学生年龄均在14－16岁，占该地区学生总数的1.7%。

材料二：大连市大东区某初中学生张某，经常抢夺同班同学的钱物，索取保护费，供其上网玩游戏之用。如果同学不给，就会拳脚相加。起初被抢的几名同学没敢告诉老师和家长，于是张某的胆子越来越大，变本加厉地加以暴力手段伸手向同学要钱„„ 阅读材料，回答问题：

（1）上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑或侵害？作为同龄人，你觉得青少年容易受到不法侵害的原因是什么？

（2）假如你所在的学校开展毒品宣传教育活动，请完成下面要求： ① 设计两种活动形式。② 拟写两条宣传标语。③ 拟一份发言提纲。

（3）假如你是材料二中张某的同学，你会采取哪些办法来保护自己？

（4）请续写材料二中事情的发展，给张某安排一个合理的结局。

活动与探究：

26.我们的生活精彩、新奇，充满无限乐趣，但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。对此，我们青少年要学会识别、抵制不良诱惑，要敢于说“不”。因此，如何保护自己不受诱惑和侵害，就成为当前青少年认真面对的问题。

（1）遇到下列情景，你会怎样做？

① 面对一起玩的同学递过来的香烟，你会：_______________________________ ___________________________________________________________________ ② 面对同学到“营业性舞厅”去的邀请，你会：___________________________ ___________________________________________________________________ ③ 面对一起玩的“哥们儿”去勒索小同学钱的提议，你会：_________________ ___________________________________________________________________ ④ 面对朋友“别去上课了，去网吧看看吧”的建议，你会：_________________ ___________________________________________________________________

（2）某同学说：“我虽然也能分辨出哪些是不良诱惑，但它是来自朋友或要好的同学，为了不让他们误解和嘲弄，避免把关系搞僵了，只好接受。” 请你帮帮这位同学好吗？

（3）马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”请同学们说说我们身边的保护有哪些：

① ________________；② __________________。③_________________；④ __________________。 （4）请同学们探讨，青少年应如何正确保护自己：

① 用________________保护自己，② 用_______________保护自己 （5）面对歹徒时，我们行之有效的方法有：

① __________；②___________；③___________；④____________。 参考答案

1D、2C、3A、4B、5D、6D、7A、8C、9D、10B、11A、12D、13C、14B、15C、16A、17D、18A、19A、20D 21、第二条是上策。因为如果采取第一种的方式，会变相助长不法侵害的进一步发生；而采取第三种方式，只会使情况越来越糟。只有第二种方案既合法又用智慧保护自己。

22、（1）主要是为了提高未成年人的自我保护意识和能力，告诫未成年人要随时保持高度警惕，避免遭受不法侵害等。（2）不予理睬或隔门应答。因为只要这样才能有效的保护自己免受不法侵害。如果让坏人入室，则可能遭受不法侵害，陷入困境。（3）我们周围存在着许多诱惑，而一些不良诱惑又具有很强的隐蔽性。为了自身的健康成长，未成年人只有时刻保持高度警惕并结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰，才能健康、幸福的成长。否则，一旦引狼入室，就会为之付出沉重代价。

23、（1）①首先对身心造成极大危害。吸毒会导致生理功能紊乱，引发多种病变；精神萎靡、颓废，人格扭曲，自毁前程。②对社会造成极大的危害。吸毒造成身体疾病，影响社会生产，并造成社会财富的巨大损失和浪费。③对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。④吸毒扰乱社会治安。吸毒加剧诱发各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。

（2）青少年正处在生理、心理发育时期，好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵害的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。 （3）倡议书 各位同学：

“白色瘟疫”正走进校园，吸食毒品不但摧残青少年身心健康，还会给家庭和社会带来严重危害。为了使同学们免受毒品的危害，并且在禁毒斗争中做出自己的贡献，依据《中学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》的相关规定，特向大家提出以下倡议：（1）积极宣传毒品的危害，宣传有关法律的规定；（2）自己坚定不吸食和注射毒品。（3）发现同学吸毒，要及时加以阻止并向老师或学校汇报。（4）发现社会上有人吸食或贩卖毒品，要积极检举、揭发或向公安部门举报。衷心希望广大同学能“珍爱生命 拒绝毒品”，做一个遵纪守法的好同学。

XX中学初三（1）班：XXX

2006年X月XX日

24、（1）提示：你是否经常受到父母亲的打骂？你遭受过家庭暴力的侵害吗？遇到这种情况你是如何处理的？你认为存在家庭暴力的原因是什么？等等。（2）说明家长侵犯未成年子女合法权益的现象还比较普遍；大多数未成年子女在合法权益受到侵害时，自我保护意识不强；“自认倒霉”者应当向家长指出他们的行为是违法的，应停止对自己的侵害。若劝说无效，可向有关部门请求保护，或者向人民法院提起诉讼等。（3）有助于我们增强对社会的认识，培养创新精神和实践能力，把书本知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质等。

25、（1）①毒品的诱惑、金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、校园暴力侵害等。②生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素；青少年自身尚未成熟，社会经验不足，辨别是非能力差，因处于被动地位容易受到侵害。（2）①活动形式如图片展览、法纪教育大会、主题班会、座谈会、参观戒毒所等；②珍爱生命，远离毒品；拒绝毒品诱惑，保护自身健康成长等；③毒品对青少年健康成长的危害；我国法律禁止吸毒和贩毒的规定；我们青少年要学会拒绝毒品的不良诱惑，依法自律，决不吸毒；掌握同吸毒、贩毒行为作斗争的有效方法和手段等。（3）①积极争取学校、家庭和社会的保护，如报告老师和家长；②增强自我保护意识，尽自己所能，用智能保护自己的合法权益，如提高警惕，尽量和其它同学在一起等；③当自己的合法权益受到侵害时，要勇敢的拿起法律武器保护自己的合法权益，如及时报警等。

（4）情节续写略。张某的结局是最终受到了法律的惩罚。

26、（1）告诉他，吸烟有害健康，特别是青少年吸烟更会妨碍自己的健康成长；告诉他，营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年应该取得地方，进入哪些地方对我们的安全和健康成长没有好处；勒索他人钱财是违法行为，我们要严格要求自己。大错都是小错积累成的，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；受教育是我们的权利也是我们应尽的义务，要珍惜自己受教育的机会，不要紧进入营业性网吧等青少年不宜进入的场所等。（2）对他们婉言谢绝，提高自制力。同时要立志对待他们的不利解和嘲弄，全他们自觉抵制不良诱惑的侵蚀，共同提高“免疫”能力等。（3）社会保护、家庭保护、学校保护、司法保护。（4）智慧和法律。（5）设法稳住歹徒、记住歹徒的相

貌、了解歹徒逃逸的方向、及时拨打110报警电话等。

初一政治第四单元检测篇四：七年级政治下册第四单元测试题

行为的作用；④对全体社会成员具有普遍约束力； A、①②③；B、②③④；C、①②④； 13、对刑罚认识正确的是（）

①是刑事处分；②对违法人员实施惩罚的一种强制方法；③对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法；④由公安机关执行； A、①③；B、①③④；C、②③④；

14、在我国专门保护未成年人的法律有（）

①婚姻法②未成年人保护法；③刑法；④义务教育法；⑤预防未成年人犯罪法； A、①②；B、②⑤；C、③④；

4.该店主的行为违犯了（ ）

A.《未成年人保护法》和《合同法》

B. C. D.

5. ） A.学校保护 B. D.司法保护

6．小华两位同学在课间嬉闹， ）

21、下列行为中，违反未成年人保护法的是（

A B CD

22_______的规定。（ ）

A、家庭保护 B D、司法保护

求帮助，以解决问题：或通过打官司、调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益的方法叫非诉讼手段。

11、对未成年人进行保护，是家庭、学校、社会和司法机关，以及全社会的共同职责

三、辨析题

违法行为就是犯罪

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四、简答题

1、请说出法律的三个基本特征？3

2、违法行为有哪几种（除违宪之外）3

3、刑罚的种类有主刑和附加刑，主刑和附加刑分别包括哪些？5

五、43、在一辆长途公交车上，有一个4人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊道：拉环上中了特等奖！另外两名同伙鼓励一位60多岁的打开车门，4名歹徒乘机逃走。男青年在身中5一位出租车司机帮助下边用手机报警，边继续追赶逃犯„„请你用所学的法律知识说明以下问题： (1)对这位青年的英勇行为进行评析。3

(2)对袖手旁观者的行为进行评析。3

(3)

六、实践与探究

20. （l庭庭长； 序排序。

4

见到王庭长后，2个左右问题）3

到预防违法犯罪”5

初一政治第四单元检测篇五：七年级思品第四单元检测题

七年级思品第四单元质量检测题

班级 姓名 分数

一、单项选择题（每题３分，共４５分）

1．赢得他人尊重的前提是 （ ）

A．尊重他人 B．自我尊重 C．他人的尊重 D．自信心和自豪感

2．“敬人者，人恒敬之。”这句古语说明的道理是 （ ）

A．要赢得他人的尊重，首先要尊重他人 B．自尊的人最看中自己的人格

C．自尊的人知荣知耻 D．自尊是成功的基石

3．“傲气不可有，傲骨不可无”，它告诉我们的做人道理是 （ ） ①不要在成绩面前骄傲自满，不要狂妄自大．目中无人 ②即不能有傲气，也不能有傲骨 ③不能丧失气节，一味讨好别人．作践自己 ④即要有傲气，也要有傲骨

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③

4．有的同学不能够做到自信，你认为其原因是 （ ） ①没有正确的看待自己 ②没有找到自信的支点 ③放大了自己的缺点，忽视了自己的优点 ④别人看不起自己 A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．②③

5．体现正确看待自己的是 （ ）

A．自惭形秽，自暴自弃 B．看自己一朵花，看别人豆腐渣

C．金无足赤，人无完人 D．名人伟人是没有缺点的

6．西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不当之勇，不听取文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，自刎乌江。项羽的失败启示我们 （ ） ①人应自尊，也应自卑 ②傲气不可有，傲骨不可无 ③骄傲使人落后 ④人应该有一定的虚荣心 A．①②③ B．②③ C．①③ D．②③④

7．关于自信与成功的关系说法正确的是 （ ） ①自信是走向成功的基石 ②有自信就一定成功 ③成功离不开自信 ④自信是成功的必要条件 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

8．清朝叶存仁，做了30余年的官。他离任时，部署执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等到明月高挂，来了一叶小舟，原来是部署临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风情夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君增，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们 （ ） ①自尊的人知荣辱．讲自爱 ②自尊的人积极向上 ③自尊的人都是不近人情 ④自尊的人能够用正确的言行维护自己的尊严

A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②③④

9．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”这句话强调的精神是 （ ）

A．积极进取 B．诚实守信 C．自立自强 D．助人为乐

10．一个人能否做到自立自强的重要标志是 （ ）

A．对待一件事能坚持不懈 B．能否独立自主的做出决定

C．对待任何事情自己说了算 D．一意孤行的坚持自己的意见

11．最值得信赖的朋友在镜子里，那就是你自己。这句话告诉我们 （ ）

A．依靠自己才能成功 B．只相信自己，不能相信别人

C．世界上没有真正值得信赖的人 D．要相信自己，自立自强

12．中国有句俗语：“娇子不成器”，意思是说娇生惯养的孩子不可能成为有用之才。这就警

示我们 （ ） ①积极锻炼，提高自立能力 ②努力学习 ③万事靠自己，不能求于别人 ④克服依赖性

A．①②③④ B．①④ C．①③④ D．①②④

13．古人云：“胜人者有力，自胜者强”给我们的启示是 （ ） ①要自强必须战胜自我，超越自我 ②战胜自己的人就是强者 ③好强的人是不受欢迎的 ④战胜别人就需要有力气 A．①②③ B．①② C．①④ D．②③

14．因企业改革，减负增效，工人李某被减员下岗，工资收入隋之减少。造成这一挫折原因是 ( )A．家庭因素 B．自然因素 C．社会因素 D．心理因素

15．俗语说：“人生不如意之事十之八九”所以，遇到困难和挫折是人生常事。这说明（ ）

A．失败是成功之母 B．人生难免有挫折

C．挫折会引起人们心理上的反映 D．做任何事都会有挫折

16．挫折具有消极作用，对承受挫折能力不强的人来说，无疑是一种灾难。表现在（ ） ①造成精神上的烦恼和痛苦 ②给人以心理和身体上的打击 ③激发人的进取精神，增长人的聪明才智 ④消磨人的斗志，甚至使人失去生活的信心

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

17．“吃一堑长一智”，“愈挫愈勇”这些话告诉我们，挫折能（ ）

①磨练人的意志，使人变的更坚强 ②激发人的斗志和进取精神 ③增强人的聪明才智 ④造成人精神上的烦恼和痛苦

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

18．“墙头草，随风倒”这样容易动摇的人，应特别注意培养的心理品质是 （ ）

A．善于自制 B．坚持不懈 C．富有主见 D．处事果断

19．司马光“砸缸救人”的故事，表现了司马光 （ ）

①机智勇敢 ②善于自制 ③坚持不懈 ④处事果断

A．①④ B．①② C．②④ D．②③

20．“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”这句话蕴涵的道理是（ ） ①敢于大胆行动的人才能成功 ②经受的住磨练的人才能成功 ③有坚韧毅力的人才能成功 ④勇于克服困难的人才能成功

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④

二、价值判断

２１、张骞同学身体不舒服，仍坚持上课，但课上了一半，他坚持不住了，就趴在了桌子上。老师因为不了解情况，批评了他。于是张骞就和老师争吵了起来

判断：（ ）

理由：

２２、明明在与朋友相处时，经常吹捧朋友，以为这样可以获得友情。

判断：（ ）

理由：

三、材料分析

２３．2008年7月20日，中央美术学院把一份通知书颁发给了一位江西少女李玉川。她创造了文化课高达512分，专业课名列前茅的奇迹。让人惊讶的是，她已经瘫痪整整10年。由于伤重，每次学习她都要付出巨大代价，躺着时，爸妈轮流给她翻书。为了练素描，她支撑着自己坐起来；为了练油画，她的双手冻疮密布„„

（1）上述材料说明了什么道理？

（2）你打算怎样向她学习，做一个意志坚强的人？

２４．伟大的思想家孔子为实现自己的理想，曾周游列国而四处碰壁；大诗人屈原怀一腔报国之志，却遭人陷害投汨罗江而死；贝多芬在音乐创作的过程中遭受了双耳失聪的打击„„ 农民遭受自然灾害而颗粒无收；工人因企业经营困难而下岗；机关干部面临精简机构被裁员；青少年则有可能在学习、升学、家庭、交友、工作、健康等方面遭到挫折„„ （１）上述材料说明了什么？

（２）材料中造成挫折的因素有哪些？

（３）你认为怎样才能战胜挫折？

三．实践探究

２５．一位著名的美籍华人教授谈到，当年他在旧中国上学时，由于社会腐败，风气不正，许多学生失去了信心，不求上进。一位老师灵机一动，想出了一个办法，从几百名学生中挑选出60名组成“荣誉班”，这位教授就是当时60名之一。这位老师对他们说：“你们是我挑选出的最有前途的学生，将来必定大有作为。”这样以来，同学们满怀信心。刻苦学习，这个班终于成为真正的“荣誉班”。后来，这批学生大多成了人才。“荣誉班”三个字激发这些学生的自信心，使他们走上成功之路。

思考： 从“荣誉班”的成功经历中，你获得哪些启示？

七年级思品第四单元质量检测参考答案

一．选择题

1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．B 7．D 8．C 9．C 10．B 11．D 12．D 13．B

14．C 15．B 16．C 17．B 18．C 19．A 20．C

二、价值判断

２１、判断：（错误）

理由：（1）张骞应当尊重老师。（2）当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。（3）不能不分场合顶撞老师。

２２、判断：（错误）

理由：（1）朋友相交贵在真诚。（2）朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非。（3）只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。

三、材料分析

２３．（1）说明坚强意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件。

（2）在生活中磨练自己的意志；树立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事；加强自我管理和约束，从小事做起，从现在做起。

２４．说明人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的；在挫折面前，我们要挫而不折，积极进取，战胜挫折。材料中造成挫折的因素包括社会因素、个人因素、自然因素、家庭因素、学校因素。

四、实践探究

２５．“荣誉班”同学成功的经历表明，自尊自信是一个人走向成功的基石。

自尊能使人产生巨大的精神力量。一个有强烈自尊心的人为维护自己的尊严，会勤奋努力，积极进取，一步一步走向成功。

自尊的人有强烈的荣辱感，懂得自爱．爱强，能够用正确的言行来维护自己的尊严。 自信使人勇敢。一个充满自信的人，满对工作．学习生活中的挑战能保持冷静，采取积极措施扭转困难局面，反败为胜。

一个充满自信的人，能充分相信自己的力量，发挥自己的潜能，取得骄人的成绩。

初一政治第四单元检测篇六：人教版七年级下册思想品德第4单元测试卷

七年级思想品德第四单元测试卷

制卷人：

姓名： 班级：七（ ） 得分：

1．“无规矩不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是

A．人人都可以按自己的规则办事 B．规则是秩序的前提和基础

C．公共生活需要有共同规则 D．没有规则社会生活将陷入混乱

2．有人说：“自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。”这个观点的错误在于

A．看到了法律在社会生活中的作用 B．否认了法律对每个公民的保护和规范作用

C．把公民个人同法律密切地联系起来了 D．认识了违法与犯罪的危害性

3．“小时偷针，大时偷金。”这句话说明了

A．小偷小摸没有关系 B．一般违法和犯罪都是违法行为 C．有一般违法的人，

如果不改正，发展下去就可能导致犯罪 D．人只要一偷盗，就必然会走向犯罪

4．与道德、纪律相比较，法律具有最为显著的三个特征是

①法律由国家制定或认可 ②法律由国家强制力保证实施，具有强制性 ③法律对

全体社会成员具有普遍约束力 ④法律体现全体社会成员的意志和利益

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

５．某公安局接到一商店的报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该店将县公安

局告到了法院，法院依法判决县公安局赔偿该店经济损失一万多元。公安局的行为属

于 A．工作失误行为 B．民事违法行为

C．行政违法行为 D．抓大案不办小案的行为

6．我国第一部保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益的专门的法律是

A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》

7．公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是

A．以其人之道，还治其人之身 B．寻找机会用更严厉的手段报复对方

C．运用法律武器维护自身的合法权益 D．采取忍让退避的方式

8．非诉讼手段是维护合法权益常用的有效手段。下列各项中，不属于非诉讼手段的

是 A．市民王某向消费者协会反映某企业的排污行为 B．受害人李某到人民

法院状告郑某的侵权行为 C．消费者张某向消费者协会投诉某商场的产品质量问题

D．某企业为农民工李某工资拖欠问题接受劳动部门的仲裁

9．对违法犯罪现象视而不见，听之任之的主要危害是

①会遭到良心的谴责，神的报应 ②会使国家的利益遭到损害 ③会使人民的利益

遭受损害 ④会在客观上纵容和支持违法犯罪分子

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

10．违法犯罪分子往往是凶恶的，狡猾的。青少年在与其斗争时

①要敢于挺身而出，与其针锋相对的斗争 ②要讲究策略、技巧，以智取胜

③尽量减少不必要的伤亡 ④尽量巧妙地借助社会力量将犯罪分子抓获

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11．某班正在上体育课，突然旁边的一个小店发生大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去， 因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故，应该

A．在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 B．不必担心受到伤害

C．完全依靠自己的力量避免或减少损失 D．服从多数同学的意见 12．2008年1月23日，国家中宣部等几个部门联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》，这有利于对未成年人哪方面保护？

A．家庭 B．社会 C．国家 D．司法

13．某媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查，当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟他(她)走。”这说明未成年人

①生活经验不足 ②需要法律的特殊保护 ③没有辨别是非的能力 ④应增强自我保护能力 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

14．生命很宝贵，我们要学会自护自救。在地震发生时，下列避震措施正确的是

A．在室内时就近躲在坚固的物体下 B．在室外时要迅速跑向房屋内

C．迅速奔向楼梯或电梯 D．多到大树或高楼下

15．小说《一张车票》，叙述的是一位母亲因“赞扬”孩子的逃票行为，从此孩子一步步走上违法犯罪道路的故事。这一事例告诉我们

①家庭保护是未成年人保护的基础 ②父母不得虐待未成年人 ③家长应以健康的思想和适当的方法教育未成年人 ④小错不改正，发展下去就可能导致违法犯罪

A．①③④ B．①③ C．②③ D．①②③④

二、非选择题（55分）

16．李某，初中八年级学生，在校读书期间不守校规，后来发展到偷东西，被公安机关拘留了15天。释放后退学，又不思悔改，不久又入室盗窃三万余元，被人民法院判处有期徒刑。

请回答：

⑴李某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？各应受到什么处罚？（4分）

⑵李某走上犯罪道路说明了什么道理？（4分）

⑶我们中学生应该怎么办？（6分）

17．家住农村的小王仅14岁，是初中七年级的学生，由于家里的经济比较困难，在父母的逼迫下，离开了学校，随同伯父到外地的一家砖瓦厂打工。在砖瓦厂里，跟小王年龄相仿的未成年人还有多人，他们一天要干十多个小时的重活。 ⑴请根据《未成年人保护法》的有关规定分析这个案例。（4分）

⑵假如你是小王，你该怎么办？（4分）

18．有关资料显示，2007年前11个月，25岁以下青少年刑事犯罪案件占全国刑事案件犯罪的40%。某法院对100名青少年的犯罪心态调查发现：不知道在犯法的占32%，好玩、刺激的占45%，其他占33%。

（1）从材料中分析青少年违法犯罪的原因有哪些？（4分）

（2）根据材料，结合所学知识回答，青少年怎样做才能远离犯罪。（4分）

19.我校七年级（6）班同学在思想品德老师指导下，利用社会实践活动课对当前影响青少年成长的社会环境状况进行调查。以下是他们的部分调查结果摘录： 专门提供青少年进行文化学习活动的场所太少，市青年宫也曾连续6年改为经营服装皮具的商场。网吧和电子游戏机室林立，其中不少充满淫秽、暴力、赌博、庸俗、迷信的内容。某些以色情、暴力为主要题材的“口袋书”、“脏话贺卡”、“恐怖贺卡”、“恐怖玩具”、“恶心玩具”在校园内流传。继美国的“加菲猫”和日本的“蜡笔小新”之后，又有一只有着越狱、骗人、奸诈等种种恶举的韩国“流氓兔”，再次受到不少学生的青睐。某些影视作品和非法出版物，大肆宣扬黑社会的恩仇打斗、畸形情爱、僵尸鬼怪。

七年级（6）班同学根据调查结果决定举行一次“营造良好社会环境”主题班会，邀请你作为特约嘉宾与会并发表意见。请运用所学过的思想品德课有关知识，结合

上述材料，写一份发言提纲。围绕以下两个方面展开：

（1）如何评论上述调查材料所反映的社会文化环境状况?（提示：可从原因、影响等方面作出评论）（12分）

（2）提出自己对创设有利于青少年健康成长的学校文化环境的建议。（4分）

20．社会青年张某在中学读书期间就有小偷小摸行为，走上社会后也不好好做人，反而受一些“狐朋狗友”的引诱，染上了赌博的恶习，结果在一次街头聚赌中被抓获，处以行政拘留15天。拘留期满后，他不思悔改，反而在赌博的泥潭里越陷越深，为了筹措赌资，先后潜入民宅窃得他人财物计人民币35000元。2004年底，张某在一次作案中被公安机关抓获，最后被人民法院判处有期徒刑7年，剥夺政治权利3年。

（1）张某前后两次违法行为各属什么性质的违法行为？请简述理由。（6分）

（2）张某前后两次所受的处罚各属什么性质的处罚？分别由什么机关进行裁决？（4分）

（3）联系张某从学校步入社会的发展过程，说说张某堕落对你有何启示。（3分）

犯罪行为有：盗窃三万余元，处罚是被人民法院判处有期徒刑。

⑵一般违法合犯罪没有绝然界限。一个人如果不加强自我道德修养，遵纪守法，长久下去就有可能走上犯罪道路。

⑶我们中学生作为一个合格的现代公民，要自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法办事，应该加强自我修养，做一个学法守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人；从小事做起，预防违法犯罪。

17．⑴根据《未成年人保护法》，这个案例中小王等未成年人受教育权、身体健康等合法权益，受到了来自家庭、社会的侵害。

家庭侵害：父母逼迫小王离开了学校，到外地打工。小王的受教育权没有得到保护，家长违反了《未成年人保护法》关于“尊重未成年人受教育权利”的规定。 社会侵害：砖瓦厂使用小王的未成年人，从事超出体能限度的、高强度的劳动，违反了《未成年人保护法》关于社会部门应该履行未成年人身体健康保护和劳动保护的规定。

⑵假如我是小王，向父母说明受教育是未成年人的权利和法定义务，家长应该保护；对于经济困难，可以向有关部门求助。

18．（1）青少年违法犯罪主要原因是不懂法，法律观念淡薄；不能控制强烈的好奇心，喜欢寻找刺激等导致犯罪。（2）青少年要加强自我防范，自觉树立法律意识，正确行使自己的强烈，履行自己的义务。要学会控制自己的情绪，做事考虑后果，谨慎交友，防患于未然。

19．（1）从影响来看，可围绕以下中心作答：第一，不良社会文化影响，会导致青少年荒废学业；第二，不良社会文化影响，会造成青少年是非不分；第三，不良社会文化影响，也有可能导致学生走上违法犯罪道路；第四，不良社会文化影响社会的秩序和安定团结。

从原因来看，可围绕以下中心作答：第一，有关部门对社会文化环境的建设和管理不力；第二，部分青少年沉迷“剌激”，导致低级趣味、道德水平下降；第三，部分青少年不能依法自律，法制意识淡薄，自我保护意识、自我保护能力不强。

（2）我们应该从以下方面创设有利于青少年健康成长的校园文化环境。①学校要依法加强并关注对校园文化环境的管理和建设，建立和改善适合青少年(未成年人)文化生活需要的活动场所和设施，加强校园文化疏导，净化校园文化环境，为青少年(未成年人)健康成长创造条件；②青少年健康成长，除了社会各方面的保护和帮助，还需要青少年自身的配合才能收到良好的效果，作为青少年既要依法自律，也要努力提高自己的文化消费品味，自觉抵制不良文化的诱惑和侵蚀。

20．（1）张某前后两次违法行为分别是一般违法行为和严重违法行为（犯罪）。第一次在街头聚赌被抓获，处以行政拘留15天是违反治安管理处罚法的行为；第二次在作案中被公安机关抓获，最后被人民法院判处有期徒刑7年，剥夺政治权利3年是违反刑法的行为。

（2）第一次是行政违法行为，由公安机关进行裁决；第二次是刑事违法行为，由人民法院进行裁决。

（3）张某从小毛病发展到大过错，从一般违法陷入犯罪的发展过程告诉我们：①一般违法与犯罪之间既有区别又有联系；②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；③有一般违法的人，如果不加以改正，发展下去就有可能导致犯罪；④作为中学生，应遵纪守法，努力学习，提高明辨是非的能力，增强法律意识，自觉依法办事。

初一政治第四单元检测篇七：人教版七年级思想品德第四单元测试题

第四单元阶段检测试题

（认真答题，满分100分，卷面2分）

班级： 姓名： 日期： 得分

一、单选题（每题2分，共50 分）

【 】1.人们把法律称之为“国法”，因为它是

A.统治阶级意志的反映 B.由国家强制力保证实施的

C.由国家制定或认可的 D.对全体社会成员具有普遍的约束力

【 】2.生活中，调节我们行为的规则包括

A.道德 B.道德和法律 C. 道德、法律、纪律和规章 D. 道德、法律、规章

【 】3..在生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律这种规则，其作用的发挥靠

A．舆论力量 B．国家强制力 C．信念的力量

【 】4.法律区别于其他规则的最主要特征是

A.反映人民的意志和利益 B.由国家强制力保证实施的

C.由国家制定或认可的 D.对全体社会成员具有普遍的约束力

【 】5.下列说法正确的是

①法律对全体违法人员具有普遍约束力 ②法律由国家制定或认可的 ③法律靠国家强制力保证实施 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【 】6. 在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为 。

A.人们的行为都是不自觉的 D． 习惯的力量 B. 社会生活离不开共同的准则

C. 良好的社会秩序离不开法律的保障 D.我国的法制不够完备

【 】7.犯罪最本质的特征是

A应受国家强制力惩罚的行为 B 一种触犯刑法的行为

C具有严重社会危害性的行为 D 应受刑罚处罚的行为

【 】8.违法行为是指

A.违反宪法的行为 B.违反法律的行为

C.违反刑法的行为 D.不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为

【 】9.如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法就是

A.人们行为的最高境界 B.人们行为的底线 C.人们行为的一般境界 D.人们行为的依据

【 】10.法律的显著特征主要有

①法律是由国家制定或认可的 ②法律是约束人们行为的规则③法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

【 】11.判断一种行为是否犯罪，首先要看这种行为

A.是否触犯法律 B.是否触犯刑法 C.是否具有严重的社会危害性 D.是否应受到刑罚处罚

【 】12.下列属于违法行为的是

①故意毁损公用电话 ②携带管制刀具进入校园 ③学生在校园内抽烟、喝酒

④偷窃财物 ⑤在公交车上未向年老者让座

A.①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②③

【 】13.“无规矩不成方圆”这句古训，是人们实践中总结出来的名言，下列对其理解正确的是

A.人人都有自己的生活准则，应该按自己的准则办事 B.社会生活要有共同的准则

C. 做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩 D.人们的社会生活可以没有规矩，但不能没有法律

【 】14.朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是

A.发送短信会造成社会危害 B.李某的行为是犯罪行为

C.诉讼是唯一的维权方式 D.我国法律维护公民的合法权益

【 】15.陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。陈某的行为

A.属于民事违法行为，承担的是民事责任 B.触犯了刑法，受到的是刑罚处罚

C.属于行政违法行为，受到的是行政处罚 D.违反了治安管理处罚法，受到的是治安处罚

【 】16.根据刑法规定，我国刑罚的种类分为

A.有期徒刑和无期徒刑 B.行政处罚和刑事处罚 C.有期徒刑和死刑 D.主刑和附加刑

【 】17.“从小偷钉，到大偷金”。这句话主要告诉我们

A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B.一般违法必然发展为犯罪

C.一般违法和犯罪的本质是相同的 D.违法行为不一定是犯罪

【 】18.我国制定法律的机关是

A.最高人民法院 B.最高人民检察院

C.地方各级人民代表大会 D.全国人民代表大会及其常务委员会

【 】19.下列观点正确的是

A.无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的

B.在社会生活中，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要

C.相对刑事违法行为而言，民事违法行为和行政违法行为的情节要重些

D.我们维护权益的最有力的武器是道德

【 】20.七年级学生小明比较胖，经常被同学取笑，一次，同班同学李飞当着全班同学的面侮辱小明，小明一气之下对李飞拳打脚踢，将其脸打的又青又肿。对小明行为理解错误的是

A 要承担法律责任 B 具有社会危害性 C 是违法行为 D 应受到刑罚的处罚

新版《机动车驾驶证申领和使用规定》：“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分”。材料说明了

【 】21.①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护 ②未成年人的健康成长离不开社会保护 ③维护未成年人的合法权益需要司法保护 ④我国政府重视保护未成年人的生命健康权

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

【 】22.我国法律的本质是

A.体现和维护广大人民的意志和利益 B.靠国家的强制力保证实施

C.对全体社会成员具有普遍约束力 D.能够彻底净化互联网环境

【 】23.未成年人保护法规定，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所……不得允许未成年人进入。此规定属于对求成年人的

A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护

【 】24.人民法院对于14岁以上不满16岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。这体现了对未成年人的

A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护

【 】25.我们维护合法权益的最有效、最权威、最正规的手段是

Ａ私了 B 诉讼 Ｃ调节 Ｄ非诉讼

二、材料分析题（48分）【阅读材料，运用所学知识回答下列问题】

26．（16分）材料一 2012年《政府工作报告》指出，要加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全。校车安全问题首次被写入了政府工作报告。随着《校车安全管理条例（草案）》意见征求工作的结束，校车安全将真正纳入法制轨道。

材料二 2012年5月，解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作全面展开。在修建了15个流浪未成年人救助保护中心的基础上，新疆再次投资5 000万元新建流浪未成年人安置培训中心。

（1）《校车安全管理条例》的制定和实施表明了什么？（2分）

（2）我国专门保护未成年人的两部法律的名称是什么？“流浪儿童送回家”体现了对未成年人的什么保护？（5分）

（3）未成年人身边还有哪些保护？（3分）说明未成年人受保护的原因。（4分）

（4）请你以“校车安全”为主题设计一条公益广告词。（2分）

27.（12分） 家住农村的小王仅14岁，是初中七年级的学生，由于家里的经济比较困难，在父母的逼迫下，离开了学校，随同伯父到外地的一家砖瓦厂打工。在砖瓦厂里，跟小王年龄相仿的未成年人还有多人，他们一天要干十多个小时的重活。

⑴从法律角度看，试分析材料中父亲的行为？（4分）

⑵假如你是小王，你该怎么办？（4分）

（3）如果我们的身边有类似的行为，该如何伸以援助之手？（4分）

28.（20分）17岁，上到初二时因成绩不好而自动退学，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。因无钱上网，开始是小偷小摸，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，渐渐胆子就大了，由偷窃发展到盗窃。为达到勒索钱财的目的，竟然对邻居家10岁男孩李某实施绑架并致其当场死亡。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）周某哪些行为属于违反校纪校规的行为？哪些行为属于一般违法行为？ 哪些行为属于犯罪行为？(6分)

（2）周某的犯罪行为有哪些明显特征？（6分）

（3）周某由旷课开始逐渐发展到走上违法犯罪道路，这说明了什么？(2分)

（4）根据材料，结合所学知识回答，青少年怎样做才能远离犯罪。（6分）

初一政治第四单元检测篇八：2014七年级《思想品德》下学期第四单元测验

2013学年下学期七年级思想品德第四单元测验（闭卷）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.违法行为是指 ( )

A.违反宪法的行为 B.违反法律的行为

C.违反刑法的行为 D.不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为

2.我国制定法律的机关是( )

A.最高人民法院 B.最高人民检察院

C.地方各级人民代表大会 D.全国人民代表大会及其常务委员会

3.人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动，这是 ( )

A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.自诉案件

4.如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是( )

A.人们行为的最高境界 B.人们行为的底线 C.人们行为的一般境界 D.人们行为的中线

5.我们出生后，父母就会到派出所给我们上户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相联；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休；作为消费者，我们应该熟悉和运用消费者权益保护法。这些事实说明( )

A.公民的生活离不开法律 B.儿童时期与法律无关

C.成年人与法律的联系更加紧密 D.只要我不违法，学不学法没关系

6.“从小偷钉，到大偷金”。这句话主要告诉我们( )

A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B.一般违法必然发展为犯罪

C.一般违法和犯罪的本质是相同的 D.违法行为不一定是犯罪

7.欠债不还、损害别人的名誉、拾得他人遗失物不还等行为，属于( )

A.违反继承法的行为 B.违反教育法的行为

C.违反行政管理法规的行为 D.违反民事法律法规的行为

8.法律的显著特征主要有 ( )

①法律是由国家制定或认可的 ②法律是约束人们行为的规则 ③法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力

班级 学号 姓名

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

9.根据刑法规定，我国刑罚的种类分为 ( )

A.有期徒刑和无期徒刑 B.行政处罚和刑事处罚

C.有期徒刑和死刑 D.主刑和附加刑

10.判断一种行为是否犯罪，首先要看这种行为( )

A.是否触犯法律 B.是否触犯刑法

C.是否具有严重的社会危害性 D.是否应受到刑罚处罚

11.陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。陈某的行为( )

A.属于民事违法行为，承担的是民事责任 B.触犯了刑法，受到的是刑罚处罚

C.属于行政违法行为，受到的是行政处罚 D.违反了治安管理处罚法，受到的是治安处罚

12.作为一个合格的现代公民，我们应该 ( )

①自觉树立法律意识 ②维护法律的尊严 ③自觉依法自律 ④加强自身法律修养 ⑤要从小事做起，预防违法犯罪

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④

13.下列属于违法行为的是( )

①故意毁损公用电话 ②携带管制刀具进入校园 ③学生在校园内抽烟、喝酒 ④偷窃财物被判刑 ⑤在公交车上未向年老者让座

A.①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②③

14.朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是( )

A.发送短信会造成社会危害 B.李某的行为是犯罪行为

C.诉讼是唯一的维权方式 D.我国法律维护公民的合法权益

15.电子探头是一种固定式交通技术监控设备。有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。对此，下列认识正确的是( )

①司机应该提高自己的守法意识和公德意识 ②司机不遵守社会规则的行为，是非正义行为 ③司机在行使自己的人身自由权 ④司机的行为虽不道德，但不违法

A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

16. 某市开展联合执法行动，查缴涉及暴力、色情的“口袋书”，以净化图书市场，为青少年营造良好的成长环境。这一做法属于对未成年人实行（ ）

A、学校保护 B、社会保护 C、家庭保护 D、司法保护

17.2011年9月17日，犯罪嫌疑人郭某和孙某在西安一舞厅制造爆炸事件，并造成20余人受伤，其中两人重伤。这表明犯罪的最本质特征是（ ）

A.一般违法性 B.严重危害性 C.刑事违法性 D.刑法当罚性

18.2005年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，

在“歌声与微笑”节目中担当领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁，却与癌症抗争了九年，她的演出使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示（ ）

A.青少年要从小磨练坚强意志，克服不良意志品质

B.磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒

C.人只有到生命快要结束的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志

D.坚强的意志来自自觉磨砺

19. 在2005年央视春节联欢晚会上，21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、

美妙绝伦。广大观众对这个民族特色浓郁、极富传统文化韵味的舞蹈做出了“震撼、感动、流泪”的评价。这个节目之所以能够得到如此高的评价主要是 （ ）

①赞美了观音菩萨的慈悲心肠②继承和弘扬了中华民族优秀传统文化③人们对观音菩萨的迷信和崇

拜④残疾演员具有坚强的意志、自立自强的精神感动人心

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

20. 能够给我们提供专门法律服务和帮助的机构不包括（ ）

A.法律服务所 B.律师事务所 C.工商局 D.公证处

2013学年下学期七年级思想品德第四单元测验（开卷）

二、问答题（共40分）。

21. 美国科学家吉耶曼和沙利，为了研究下丘脑激素，经历了21 年的磨难，在解剖了数万只羊脑后获得了成功。德国人欧希文制成治疗昏睡病的砷凡纳明失败了605 次，因此以“606 " 命名。阅读材料后回答： 上述两则事例说明了什么？这对你的学习和生活有什么启示？

22. 某学校旁边有一个“望月游戏厅”，初中学生小江每天都要经过这个游戏厅，老板都在门口极力邀请。小江知道未成年人是不准进入游戏厅的，但他看到在里面有不少未成年人在玩，于是也进入游戏厅。

（1）游戏厅老板的做法可不可以？为什么？

班级 学号 姓名 成绩

23.某校初一研究性学习小组准备开展对青少年犯罪情况的调查和研究。

（l）就研究活动的程序问题，同学们提出了自己的一些建议：①采访少年法庭庭长； ②撰写活动计划；

③写小论文；④交流分析资料。请你按正常的活动顺序排序。（只要将数字代号重新排序即可）

(2）研究活动的重要内容之一是采访当地少年法庭的王庭长。见到王庭长后，你准备提哪些问题呢？请

列出提纲。（提3个以上问题）

(3）经过采访调查，发现法律和道德意识淡薄、家庭教育不当、不良社会环境的熏染等，是青少年走上

违法犯罪道路的主要原因。请根据调查结果，就我国如何减少和预防青少年违法犯罪问题谈谈你的看法。或回答“青少年怎样才能做到预防违法犯罪？”

初一政治第四单元检测篇九：2013年秋季学期七年级《思想品德》上册第四单元检测

2013年秋季学期七年级《思想品德》上册第四单元检测

（范围：第八课至第九课）

一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分，

1、面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西 B、要取之有道，用之有度

C、要不择手段地满足我们对金钱的欲望 D、利用谎言，从别人那里诈骗

2、下列一定属于不良诱惑的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、网络游戏 B

、暴力图书 C、武侠小说 D、娱乐杂志

3、下列属于《预防未成年人犯罪法》中严重不良行为的是„„„„„„„„„„„„„（ ） ①逃学旷课 ②违反课堂纪律 ③吸食、注射毒品 ④参与赌博、屡教不改

A、①②③④ B、①② C、③④ D、①②④

4、电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐项目。下面对电子游戏认识正确的是„„„„（ ）

A、它可以开发智力，应该向中学生积极推广 B、我们要全身心地沉浸到游戏中去

C、把游戏作为开发中学生智力的唯一途径 D、可以有节制地玩，但不可以沉迷其中

5、到2012年12月底，中国网民规模达到5.64亿，其中10岁到39岁的青少年网民规模达到4.49亿，手机已成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年在使用手机网络时，应做到„（ ）

A、增强猎奇心理，广泛结交网友 B、追求各种情趣，谨防上当受骗

C、抵制不良诱惑，拒绝网络交友 D、汲取有益信息，提高辨别能力

6、毒品具有严重危害性，它毁灭自己、祸及家庭、危害社会；因此青少年要拒绝毒品，做到（ ） ①懂得“吸入一口，掉入虎口”的道理 ②不盲目追求享受，寻求刺激

③不听信毒品能治病、带来快乐等花言巧语 ④不结交有吸毒、贩毒行为的人

A、①③④ B、①② C、②③④ D、①②③④

7、社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑。下列初中生行为不正确的是„„„„„„„„„„„„（ ） ．．．

①小明在春节期间和表哥酗酒 ②小娟利用星期天帮父母做家务

③小莉在家上网和网友聊天，一晚上不睡觉 ④为了提高学习成绩，小王考试作弊

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

8、漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生„„„„„„（ ）

A、要禁用手机、远离网络

B、要注重创新，掌握核心技术

C、要增强自控能力，抵制不良诱惑

D、要善用法律武器维护自己的权益

9、中学生小军收到一条“中大奖”的短信，立即意识到这可能是一

条欺诈短信，马上把该短信的内容及发信号码发送到“12110”

（报警短信号码）。他的这一做法表明他在面对诱惑时能够„„„„„„„„„„„„（ ）

A、避开诱因 B、婉言谢绝 C、保持清醒头脑 D、专时专用

10、近年来，未成年人吸烟问题已成为社会公众关注的焦点。据调查，近八成“小烟民”是受父母的影响染上烟瘾的。很多孩子认为长辈吸烟很潇洒，青少年抽烟很帅气。面对烟的诱惑，我们应该„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） ①注重自我保健，拒绝不良诱惑 ②学会礼貌谢绝，绝不伸手接受

③巧妙制造借口，离开吸烟人群 ④重视朋友感情，委屈自身健康

A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

11、不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑„（ ）

A、是可以战胜的，沾染后再改 B、是无法战胜的，因而不能沾染

C、具有较强的吸引力，夫人能抵御 D、会侵蚀毒害人，必须自觉抵制

12、七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家经常帮助妈妈干家务，在校积极参加班集体活动。

这种战胜诱惑的方法是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、婉言谢绝法 B、专时专用法 C、避开诱因法 D、理智控制法

13、抗拒不良诱惑的方法有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

①转移视线，避开诱因法 ②婉言谢绝朋友，提高自制力

③专时专用，改正不良习惯 ④提高认识，端正动机

A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①③④

14、2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件，导致11名学

生受伤，4名学生因抢救无效死亡。这些学生受到的伤害来自于„„„„„„„„（ ）

A、意外伤害 B、家庭侵害 C、学校侵害 D、社会侵害

15、2012年12月26日，广东陆丰7名男子翻墙进入一中学校园，砍伤3名学生„„威胁莘莘学子安

全的隐患还有很多，如火灾、溺水、踩踏、欺诈等等，无论是校内、校外还是上学的路上，这些意外都有可能发生。这警示我们„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、要远离带凶器的男子 B、要与家长、老师形影不离

C、遇到危险时要积极寻找“救星” D、要增强自我保护意识

16、面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护，如果这些保护

不能及时到位，你应该„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、像武打片中的武林高手一样孤军奋战 B、尽自己所能，用智慧和方法保护自己的合法权益

C、惹不起，躲得起；躲不过，自认倒霉 D、准备一把匕首，随时应付不法侵害

17、防城港市特别重视对学生的安全教育，从城区到乡镇的中小学校、幼儿园先后开展了多种形式的

安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） ①增强青少年的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力

③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长道路一帆风顺

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

18、青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。

这要求我们„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） ①要提高警惕，增强自我保护意识 ②面对不法侵害，学会忍气吞声

③面对不法侵害，要用智慧保护自己 ④当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

19、九年级学生小强上完晚自习，在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫，这时小强正确的做法

有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） ①为维护自己的权利，勇于与犯罪分子作斗争 ②留意观察犯罪分子特征

③机智灵活，寻找机会脱险 ④在确保自身安全的前提下，设法抓住歹徒

A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

20、为了让学生过一个安全的暑假，某校开展了防溺水教育。下列教育不可取的是„„„（ ） ．．．

A、了解水情，加强防护 B、结伴而行，以防万一

C、外出游泳，大人陪同 D、奋不顾身，救人为先

21、未成年人需要增强自我保护意识和能力，下列看法正确的是„„„„„„„„„„（ ）

A、遇到歹徒行凶时，不顾一切地与之搏斗 B、只要网友要求见面，就应该答应

C、独自在家时，不随便给陌生人开防盗门 D、不管什么网站都可以浏览

22、放学后，八年级学生小明与一位同学结伴回家，经过河边时，忽然发现有个小孩掉入河里，小明

的同学立即跳入河中救人。此时，小明的正确做法是„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、也跟着跳到河中 B、独自回家 C、大专呼喊，及时报警 D、跑到附近的高速公路上拦车呼救

23、王林独自走在路上，突然被两个穷凶极恶的歹徒截住，持刀威胁他交出钱和手机。王林看路上没

有其他人，于是他将钱和手机都交给了歹徒，歹徒扬长而去。事后王林报案，向警察说明了事件的经过和歹徒的特征。你认为王林„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰 B、面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行为

C、应该不顾一切地与歹徒搏斗 D、这种行为会使社会治安恶化

24、校车事故，伤不起的痛。2012年3月5日，“校车安全”首次被写入政府工作报告。国务院常务会

议审议并原则通过了《校车安全管理条例（草案）》。这说明„„„„„„„„„„„（ ）

A、有了社会保护，未成年人就能健康成长

B、加强了学校保护，未成年人就能免受任何侵害

C、有了法律保护，就能彻底避免校车事故的发生

D、未成年人是国家和民族的希望，其健康成长关系着民族的振兴、国家的富强

25、和男生相比，女生更容易受到坏人的侵害。对女生来说，保护自己应该„„„„„„（ ）

A、喜欢别人的小恩小惠，占小便宜 B、高度警惕，行为举止端庄，打扮得体

C、向别人展示自己的美丽 D、广交朋友，吸引异性的注意

二、非选择题（第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分）

26、不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀

你。真让人“hold”不住！结合右边漫画，回答以下问题：

（1）我们周围还有哪些“杀人蝙蝠”？（4分）

（2）请你谈谈如何避免这些不良诱惑？（8分）

27、材料一：未成年人年龄小，各方面还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其

权利更容易受到忽视甚至侵害。

材料二：目前，我国已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、

母婴保护法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系，形成家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四大保护领域。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）材料一主要告诉我们什么道理？（2分）

（2）材料二“我国已形成以两部法律为主„„的法律体系。”请回答是哪两部法律？（4分）

（3）有些同学认为：在我国，已形成了保护未成年人的法律体系及四大保护领域，青少年一定能

健康成长。对此，请谈谈你的看法。（6分）

28、某中学学生小红，多次受到三个不法分子的勒索。第一次要她交50元“保护费”，声称不给便要

打她，她只好把存起来的零花钱给了他们。三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。但过了不到一周，这些人又来勒索，要她再交500元，一个初中生哪来那么多钱？他们便把她劫持到一个宾馆，准备向其父母敲诈，幸亏被宾馆保安人员发现，她才得救。

（1）不法分子为什么能再次勒索小红？（6分）

（2）我们应从中吸取什么教训？（至少两点，6分）

29、湖北省天门市某中学七（1）班的思想品德老师为了增强学生抵制不良诱惑的能力，组织学生开展

了以下活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与。

【漫画赏析】老师让学生赏析下面的漫画：

（1）这两幅漫画分别反映了什么现象？（4分）

【问卷调查】该班班委会对本班学生吸烟和酗酒的情况进行了问卷调查，获得以下数据：

（2）以上数据反映出了什么现象?（4分）

【真情劝告】老师让全班学生同桌之间相互劝告对方不吸烟、不酗酒，远离黄、赌、毒。

（3）你应该对同桌说些什么？（选取3个角度回答即可，6分）

2013年秋季学期七年级《思想品德》上册

第四单元检测参考答案

一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分，共50分）

二、非选择题（第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分）

26、（1）还有金钱诱惑、黄赌毒诱惑、邪教诱惑、烟酒诱惑等（4分）

（2）①用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，避免其危害。②可以运用以下方法来抵制不良诱惑：联想后果抵制诱惑法、避开诱因法、婉言谢绝朋友，提高自制力等。（8分，或结合实际、言之有理即可酌情给分。）

27、（1）法律保护青少年合法权益的原因。（2分）

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（4分）

（3）这种认识是错误的。未成年人更需要不断增强自我保护意识，提高自我保护能力。提高警惕是避免侵害的前提；要用智慧保护自己；要用法律保护自己。（6分）

28、（1）是因为小红软弱，没有维护自己的合法权益的意识，缺乏自我保护意识，处理问题不当；更

因坏人得寸进尺，太嚣张。（6分）

（2）①要有维权意识。坏人要她交钱，是侵犯她的合法权益的行为，我们对此应当有维权并设法

与不法分子作斗争而又保护自己的意识。②要用法律保护自己。不能逆来顺受，再三受勒索。③要有正确的保护方法。如：可以向家长求助，向学校报告，向周围的过路人求援，向司法机关报案等等。（6分）

29、（1）左边的漫画反映出有的人能自觉抵制不良诱惑；右边的漫画反映出有的人经不住黄赌毒的诱

惑而走上了犯罪道路。（4分）

（2）初中学生中，吸烟、酗酒的同学占有一定的比例，其中男生吸烟、酗酒的现象更为严重。（4

分）

（3））①生命是地球上最珍贵的财富。人的生命是宝贵的。吸烟、酗酒和沾染黄、赌、毒有害于

身体健康。我们应该珍爱生命，不吸烟，不酗酒，远离黄、赌、毒。②高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，低级、庸俗的生活情趣损害身心健康。我们要追求高雅的生活情趣，不要追求低级、庸俗的生活情趣。未成年人吸烟、酗酒和沾染黄、赌、毒是一种低级、庸俗的情趣。我们应不吸烟，不酗酒，远离黄、赌、毒。③不良诱惑犹如病毒。学会分辨并自觉抵制不诱惑，才会有健康幸福的生活。我们要勇敢地对不良诱惑说“不”，不吸烟，不酗酒，远离黄、赌、毒。（选取3个角度回答即可，6分）

初一政治第四单元检测篇十：初一第三、四单元政治测试题

第三单元测试题

一、填空题

1、寻找友情应注意慎交友，努力做到____、____、_____。

2、建立真正的友谊必须以_______为前提。

3、我们与老师需要建立一种___、___的师生关系，师生之间____、___、____、___。

4、老师是我们学习的____者，_____者和_____者。

5、指出老师的错误时，态度要____，方式要____。

二、单项选择题

1、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是?????????????????????????????????????

A．与父母谈心时言听计从????????????????????? ??B.与老师交流时积极沟通

C．与同学交往时处处设防????????????????????? ??D.与朋友相处时一味宽容

2、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是

A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.逆反心理的表现D. 谦虚谨慎的表现

3、“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们

A.要乐交“诤友” B.友谊是心灵的需要 C.要远离“损友” D.要善于寻求友谊

4、小雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了迟到的原因后，随即表扬了他。对老师的表扬与批评，他应持的态度是

A.表扬时飘飘然，批评是垂头丧气????????? B. 只听表扬，拒绝批评

C.对批评不抱怨，对表扬不自满??????????? D. 对表扬和批评不在乎

5、与老师有了矛盾，应该

A.顺其自然?????????????????? B.多交几个朋友、多和同学沟通

C.不化解与老师之间的矛盾???? D.要学会换位思考，设身处地为老师着想

6、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也”。(杨雄《法学·言行篇》)这两句话共同说明了???

A．教师的工作是传授知识B．教师教给我们做人的道理

C．教师的巨大力量在于作出榜样D．教师是人类文明的传播者

7、是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明

??A．老师的工作确实如诗如画????????????? B．老师是没有缺点和错误的

??C．老师是人类文明的传播者????????????? D．老师各个方面都优于学生

8、用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要 ??? A．考虑到犯错误者的情感——不伤害老师

??? B．理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待

??? C．讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任

??? D．语气要平和些，让老师感觉到不是批评

9、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过： “友谊就是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ”对这句名言正确的理解是

A．交友要以自我为中心????????? B．为朋友要两肋插刀

C．对朋友要言听计从??????????? D．与朋友应真诚相见

10、随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、电

视接受远程教学等。因此，我们的学习

A．可以选择是否要老师

B．主要通过电脑和网络，不再需要老师了

C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通

D．只需要老师传授方法和技巧

三、非选择题

1、观察右边漫画，运用“交往”的有关知识进行概括。

?

?

?

?

?

?

?

2、小于是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?

结合材料运用所学的知识，回答：

(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。

?

?

(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么?

?

?

(3)你认为小花该怎么办?

?

?

?

?

3、良好的师生关系在学校生活中十分重要，不仅影响学生的学习质量，还影响学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，融洽师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥。

?

?

?

4、父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现：

情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；情景二：老师打篮球时无意撞到了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；情景三：小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里，什么事情都不必做”；情景四：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。

（1）行为思考：情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分别应该怎么做？

?

?

（2）观点分析：运用权利和义务关系方面的知识，分析情景三中的观点。

?

?

（3）行为评价：情景四中小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。

?

?

?

参考答案：

一、填空题

1、善交益友 乐交诤友 不交损友 2、分清正确与错误、正义与邪恶 3、新型的 民主平等 人格平等互相尊重 互相学习 教学相长 4、合作 引导 参与 5、诚恳 恰当

二、单项选择题

1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C

三、非选择题

1、克服闭锁心理，主动与人沟通（或在生活中我们应该主动与他人交往、沟通）。

2、(1)小花不愿与同学交往这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的学习，影响她的健康成长。

(2)“与同学们进行交往会影响学习”这种想法不对，因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受集体温暖，增加学习的动力。

(3)在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。

3、（1）从老师的角度来看问题。设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，而顺利地化解师生间的冲突。（2）正确的看待老师的表扬和批评。把老师的表扬看做加油站，再接再厉，把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉。（3）原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感。（4）礼貌待师。师生间多一次问候，就多一次感受温暖的机会。（5）注意场合。在不同的场合，选择不同的交往策略，有利于师生之间感情的培养。（6）勿失分寸。平等并不意味着放肆，绝不可作出打听老师的隐私等行为。

4、（1）第一问：缺乏尊重、宽容、礼貌、与人为善等良好品德。第二问：小于对待母亲的唠叨：认真倾听；见机委婉的解释；换一个角度想一下；这是母亲对我的爱；等。小明对待老师：用温和的口说：“没关系。”

（2）小凡的观点是错误的，因为：A、我国公民的权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。B、小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务，因此他的想法是错误的。

（3）因为：答案一：A、小鲁和老师发生矛盾后，应冷静，主动找老师沟通，不能赌气；B、小鲁和老师发生矛盾后，应分析产生矛盾的原因，找出解决矛盾的办法，不能赌气；C、小鲁和老师发生矛盾后，应换位思考，这有利于化解矛盾；等。答案二：A、接受义务教育，既是小鲁的权利，也是小鲁的义务，小鲁不上学，违反了义务教育法；B、小鲁离开学校不上学，对个人、学校、家庭、和国家都是有害的；等。

第四单元测试题

一、填空题

1、自尊首先表现为_____。

2、自信是_____的基石。

3、自立才能走向____，自立就要克服_____。

4、___________，是一个人是否做到自立的一个重要标志。

5、培养自立能力最基本的途径就是_______。

6、_______是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。

7、_______是把双刃剑，是走向成功的_____。

8、坚强的意志是坚定人生目标的_____，是克服困难、获得成功的______。

9、________，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。

二、单项选择题

1、右边漫画对我们青少年的启示是

?①人生需要自立??? ②自立人生少年始?

?③要学会告别依赖，走向自立? ④生活中需要相互帮助，相互依赖

??A、①②④ ?B、②③④? C、①③④? D、①②③?

??? 称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁的她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。据此，回答第2——3题：

2、 李丽的事迹告诉了我们

A.苦难也是人生的一所学校 B.人在顺境中无法获得成功

C.任何人都会在逆境中崛起 D.人生还是多一点逆境为好

3、李丽在逆境中靠坚强的意志获得了成功，这说明坚强的意志是事业获得成功的必要条件。中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。要锻炼自己的意志，就要做到

①树立理想 ②从小事做起，从现在做起 ③积极参加劳动和体育活动 ④不做自己不感兴趣的事

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

4、右边漫画反应了????????? 。

A．现在的中学生头脑灵活，解决问题

能力强

B．一些中学生缺乏自立、自主生活的

能力

?

? C．网络对中学生具有极强的诱惑力

?

D．网络知识真丰富，能解决所有问题

5、法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是

A.挫折能使人经受考验，得到锻炼? ?????? B.每个人都要经历挫折

C.挫折越多越好? ?????????????????????D.挫折使人们事业成功

6、下列对挫折的理解中，正确的是

A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些

B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响

C．导致挫折的内在和主观因素通常都能控制

D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折

7、 “灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“四川抗震救灾”中的响亮口号。它阐明的道理是

A.国家只有遭遇灾难才能坚强? B.要正确认识挫折，调整对挫折的态度

C.面对挫折都会有正确的态度? D.“抗震救灾”是我国当前最大的挫折

8、“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明

①做人不可有耻辱感? ②不知羞耻，就不会有自尊

③知耻就会失去自尊? ④羞耻心是所有品德的源泉

A．①② B．②④ C．②③ D．①④

9、某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容

①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要

③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生

A.①②③? B.①②④? C.①③④? D.②③④

10、北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行了高位截肢。但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是

A．要志存高远 ??????????B．坚强的意志是成功的保证

C．自立自强是与生俱来的 D．要懂得绕过生活中的挫折

三、非选择题

1、2008年5月12日汶川大地震发生时，四川省青川县木鱼中学七年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去了最佳逃生的时间，被压在废墟下。在废墟中，她非常坚强，没有惊慌，心里一直想着：“为了爱我的父母，我要活着出去。”她首先用自己唯一可以动的肢体——右手，将压在胸口的砖石搬开，缓解了喘不过气的感觉。随后，她与周围的同学互相说话，互相鼓励，并轮流呼救以保存体力。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压，肌肉组织坏死，而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。这位坚强女孩的言行震撼着每一个中国人。

（1）这位13岁的女孩为什么能震撼着每一个中国人？

?

（2）何翠青感人的事迹给我们哪些启示？

?

（3）作为同龄人，你最想对何翠青说的一句话是什么？

?

2、一天，一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍，谁知，母亲却指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？”母亲不生气，俯身故意只用一只手搬砖， “你看，我能干，你为什么不能呢？” 乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完砖后，已是汗水淋漓。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他20元钱，他感动地说：“谢谢你。”母亲说：“这是你自己凭力气挣的工钱。”

我不解地问母亲：“你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢？”母亲意味深长地说：“对于乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

多年后，有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地对母亲说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。”然后，他转身对我说：“你的母亲是伟大的，是令人敬佩的，是她教会了我„„”

请回答：母亲到底教会了乞丐什么？

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