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江苏启东中学高一上学期期中考试语文

2016-01-11 10:49:49 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇一:江苏省启东中学2012-2013学年高一上学期期中考试 语文

江苏省启东中学2012-2013学年度第一学期期中考试 高 一 语 文 试 卷 命题人:龚裕卫

(满分:160分 时间:150分钟)

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (3分)

A.灰烬(jìn) 摭拾(zhã) 啮噬(niâ) 甄别(zhēn) ....

B.熨帖(yùn) 商榷(quâ) 形骸(hái) 戕害(qiāng) ....

C.犄角(jī) 悠邈(miǎo) 田塍(tãng) 侘傺(chà) ....

D.桑梓(zǐ) 百舸(gě) 愀然(qiǎo) 恪守(kâ) ....

2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(3分)

A.近日,各国政府不绝如缕地派舰艇打击日益猖獗的索马里海盗,声势浩大,令人瞩....

目。

B.他们夫妻八年,一直相敬如宾,从来没有为琐事红过脸,被人称为“模范夫妻”。 ...

C.这位曾经一文不名的年轻人,经过九年的艰苦奋斗,终于创办了自己的公司,如今....

已是亿万富翁。

D.来到公司的第一天,我们什么都不会做,忙得头昏眼花。已经过了下班时间,大

家还在七手八脚地忙乎着。 ....

3.用一句话概括下面这段文字的内容。要求:①不超过18个字②不出现具体数字。(3分)

有的人由于眼角膜变形,而普通眼镜又不够理想,所以需要购买隐形眼镜,这些人约占购买隐形眼镜的1%;有的人为了进行某项运动或因从事某种工作而购买这种眼镜,如进行拳击、游泳等运动或从事飞行、表演等工作,这些人约占20%;有的人是为了外表好

4.请从下面的论文摘要中提取3个反映其主要信息的关键词语。(6分)

这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻,有助于人们对“士”的起源及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。

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二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5—9题。

裴炎,字子隆,绛州闻喜人。宽厚,寡言笑,有奇节。高宗幸东都,留皇太子京师,以炎调护。帝不豫,太子监国,诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事,及大渐,受遗辅太子,是为中宗。

中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官,炎固执不从,帝怒曰:“我意让国与玄贞,岂不可?何惜侍中邪?”炎惧,因与武后谋废帝,后命炎、刘祎之勒兵入宫,宣太后令,扶帝下殿,帝曰:“我何罪?”后曰:“以天下与玄贞,安得无罪?”乃废帝为卢陵王,更立豫王为皇帝。以定策功,封永清县男。

后已持政,稍自肆,于是武承嗣请立七庙,追王其先,炎谏曰:“太后天下母,以盛德临朝,不宜追王祖考,示自私,且独不见吕氏事乎!”后曰:“吕氏之王,权属生人,今追崇先世,存亡迹异,安得同哉!”炎曰:“蔓草难图,渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后

诛韩王元嘉、鲁王灵夔,以绝宗室望,刘祎之、韦仁约畏默不敢言,炎独固争,后愈衔怒。未几,赐爵河东县侯。

豫王虽为帝,未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门,以兵执之,还政天子。会久雨,太后不出而止。徐敬业兵兴,后议讨之,炎曰:“天子年长矣,不豫政,故竖子有辞。今若复子明辟,贼不讨而解。”御史崔詧曰:“炎受顾托,身总大权,闻乱不讨,乃请太后归政,此必有异图。”后乃捕炎送诏狱,遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰:“炎社稷臣,有功于国,悉心事上,天下所知,臣明其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之,后曰:“炎反有端,顾卿未知耳。”元范、齐贤曰:“若炎反,臣辈亦反矣。”后曰:“朕知炎反,卿辈不反。”遂斩于都亭驿。

炎被劾,或勉其逊辞,炎曰:“宰相下狱,理不可全。”卒不折节。籍其家,无儋石之赢。

(选自《新唐书》,有删节)

5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.后已持政,稍自肆 肆:放纵 .

B.承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔 讽:劝谏 .

C.天子年长矣,不豫政,故竖子有辞 辞:借口 .

D.炎反有端,顾卿未知耳 顾:考虑 .

6.下列句子中,全都直接表现裴炎刚直不屈的一组是( 3分 ) ....

①宽厚,寡言笑,有奇节 ②刘祎之、韦仁约畏默不敢言,炎独固争 ③若炎反,臣辈亦反矣 ④蔓草难图,渐不可长 ⑤炎谋乘太后出游龙门,以兵执之,还政天子 ⑥宰相下狱,理不可全

A.①③⑥ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑤

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 3分)

A.唐高宗晚年,裴炎特别受到信任和倚重。唐高宗病重,裴炎奉诏协助太子处理日常政务;唐高宗临死,裴炎受遗诏辅政。

B.唐中宗登基后,想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自己乳母儿子五品官,裴炎坚决不肯从命。

C.徐敬业起兵造反,裴炎曾企图发动兵变推翻武则天为内应;后因下了很多天的雨,武则天没出皇宫而作罢。

D.裴炎被弹劾逮捕下狱后,刘齐贤、蒋俨为他辩解,但武后坚持认为裴炎谋反,最终在都亭驿杀了裴炎。

8.翻译下列句子(10分)

(1)炎惧,因与武后谋废帝,后命炎、刘祎之勒兵入宫。(3分)

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(2)炎社稷臣,有功于国,悉心事上,天下所知,臣明其不反。(3分)

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(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(4分)

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三、古诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面这首唐诗,回答问题。

江上别柳中庸①

李端

秦人江上见,握手便沾衣。

近日相知少,往年亲故稀。

远游何处去,旧业几时归。

更向巴陵②宿,堪闻雁北飞。

注释:①柳中庸:河东(战国时属秦地)人,李端诗友。此诗为李端送别他时所作。 ②巴陵:今指岳阳。

(1)“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景?(2分)

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(2)颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情?请简要说明。(4分)

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(3)尾联运用了什么表现手法?请简要分析。(4分)

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四、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

10.(1)白露横江,水光接天。______________,

(2)___________,_______________;不积小流,无以成江海。

(3)彼与彼年相若也,道相似也。 , 。

(4)______________,旌旗蔽空,______________,横槊赋诗,固一世之雄也。

五、文学类文本阅读(20分)

阅读下面的文章,完成11—14题。

水乡的日子

史良高

只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处,头顶只剩巴掌大的一方天空,而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时,你才有资格说你到了真正的水乡。

水乡的水是一眼望不到边的,一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中,周围都被一汪绿水紧紧地包围着,泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头,蹲在伸到水中的麻石上,河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘,“吧嗒!吧嗒!”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起,把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。

夏天的许多日子,我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起,躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳,砸碎坚壳,放在竹篮里钓虾,那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候,祖父就划着小船,穿过一片清悠悠的河面,去不远处的一个河湾。那时,我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶,然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来,荷叶们便快活地飞到天空中跳起了迪斯科,我们这些伢们便纷纷去追,跑着、跳着、抓着,把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社,成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。河里有一种叫“高苗”的东西,其实就是茭白开花后结成的米,细细长长,形状如梭,颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干,磨成粉,粉是红的,做成粑,锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。揭开锅盖,那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北,再也没有寻到过这种东西。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别,他将竹篙在水中击打几下,就有鳊鱼、鲫鱼、草鱼黑压压地来了,祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群,接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上,刚一下钩,就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫,准能钓上三条五条。

水乡的孩子没有不玩水的,也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹,扎猛子,玩狗刨,把黝黑的肚皮漂在水面,一个个没命地疯,回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候,就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名:“伢子耶,莫骇噢,快些回家去吧——”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。

也许因了水的滋润,岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根,打鲜嫩的芦叶,用自制的芦枪打“游击战”,有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意,软软的,柔柔的,四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节,村庄的屋顶、树梢、田野和河面上,到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂,不过,没有人感到害怕与讨厌。不经意间,一年的秋天就这样地过去了。

水乡还是水鸟的天堂,水乡人也离不开水鸟。河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝,水鸟的蛋,有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它、碰它,谁家不懂事的孩子要是招它惹它,准会遭到大人一顿训斥。他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。一窝窝小鸟长大后远远地飞走了,飞到河里,然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义,那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会!干活累了,坐在田垄地边抽根烟,听着那水鸟的欢唱是一种享受;心情快要下雨时,听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中,水乡人知道什么时候刮风下雨,什么时候插田收割,甚至,还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。

水乡的日子已经是几十年以前的事了,水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了在稻田里种藕,在池塘里养鱼,飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫,欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子,水乡的人说:十年河东,十年河西,这世界变化快呢!我听了,心里总有一种说不出的感觉。

《广州日报》2011-09-29

11.请分析文中画线句子的表达特色。(4分)

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12.文章第三段两次写祖父,请结合该段的结构思路说说这样安排的作用。(4分)

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13.“水乡的人说:十年河东,十年河西,这世界变化快呢!”这句话表现了水乡人什么样的情感?(6分)

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14.本文写了水乡生活的几个片断,请探究其中的深刻意蕴。(6分)

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六、实用类文本阅读(18分)

阅读下面的文章,完成15—17题

从雕花匠到画匠

光绪四年,父亲打听得有位雕花木匠,名叫周之美的,要领个徒弟。托人去说,一说就成功了。

这位周师傅,在白石铺一带,是很出名的,用平刀法雕刻人物,是他的绝技。我跟着他学,他也耐心地教我。我很佩服他的本领,又喜欢这门手艺,学得很有兴味。

经过一段时间,学会了师傅的平刀法,又琢磨着改进了圆刀法。那时雕花匠所雕的花样,千篇一律。我就想法换个样子,在花篮上面,加些葡萄石榴果子或花木。还搬用平日常画的飞禽走兽,造出许多新花样,果然人人都夸。

光绪八年,在一个主顾家中,无意间见到一部乾隆年间翻刻的《芥子园画谱》。仔细看了一遍,实在是好。向主顾借了来,在我挣来的工资里,匀出些钱,买了纸、颜料和毛笔,晚上用松油柴火为灯,一幅一幅地勾影。足足画了半年,把一部《芥子园画谱》,除了残缺的一本以外,都勾影完了,订成了十六本。从此,我做雕花木活,就用《芥子园画谱》做根据了。

一位远房本家,名叫齐铁珊的,他很关心我的画。有一次,他对我说:“萧芗陔快到我哥哥家里来画像了,我看你何不拜他为师!”这位萧师傅,纸扎匠出身,画像是湘潭第一。我就到他家去拜师。他把拿手本领都教给了我,画像这一项,就算初入门径了。

光绪十五年刚过年,我第一次见到寿三爷。寿三爷名叫胡自倬,号沁园。那天正是他们诗会的日子,到的人很多。寿三爷听说我到了,很高兴,当天就留我同诗会的朋友们一起吃午饭。

他家延聘的教读老夫子名叫陈作埙,号少蕃,学问很好,也是湘潭的名士。吃午饭的时候,寿三爷说:“你如愿意读书的话,就拜陈老夫子的门吧!”吃过饭,按照老规矩,先拜了孔夫子,我就拜了胡、陈二位,做我的老师。

少蕃师对我说:“画画总要会题诗才好,你就去读《唐诗三百首》吧!诗的一道,本是易学难工,就看你有心没心了!”我小时候读过《千家诗》,几乎全部能背出来,读了《唐诗三百首》,上口就好像见到了老朋友,读得很有味。少蕃师又叫我在闲暇时,看看《聊斋志异》一类的小说,还时常给我讲讲唐宋八家的古文。我觉得这样的读书,真是人生最大的乐趣了。 读书的同时,我跟胡沁园老师学工笔花鸟草虫。他对我说:“石要瘦,树要曲,鸟要活。”我常常画了画,拿给沁园师看,他都给我题上了诗。他还对我说:“你学学作诗吧!光会画,不会作诗,总是美中不足。”那时正是三月天气,牡丹盛开。沁园师约集诗会同人,赏花赋诗,他也叫我加入。我放大了胆子,作了一首。沁园师看了,念道:“‘莫羡牡丹称富贵,却输梨橘有余甘。’这两句不但意思好,十三谭的韵,也押得很稳。”这一炮,居然放响,是我料想不到的。我在胡家,读书学画,有吃有住,心境安适得很,眼界也广阔多了,只是总想起家里的光景。那时照相还没盛行,画像这一行生意是很好的。沁园师知道我这个意思,到处给我吹嘘,附近的人都来请我去画。后来我又琢磨出一种精细画法,能够在画像的纱衣里面,透现出袍褂上的团龙花纹,人家都说这是我的一项绝技。人家叫我画细的,就送我四两银子,从此就作为定例。我觉得画像挣的钱比雕花多,又省事,就扔掉了斧锯钻凿一类家伙,改了行专做画匠了。

生意越做越多,收入也越来越丰,祖母笑着对我说:“阿芝!你倒没有亏负了这支笔,从前我说过,哪见文章锅里煮,现在我看见你的画,却在锅里煮了!”

(节选自《白石老人自述》)

15.文中提及齐白石哪几次重要的学艺经历,促成他从雕花匠转变为画匠?(6分)

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16.齐白石曾用“学我者生,似我者死”来告诫学生要跳出老套,立志创新。文中他的哪些

江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇二:江苏省启东中学2010-2011学年高一上学期期中考试语文试题

江苏省启东中学2010~2011学年度第一学期期中考试

高一语文试卷

一、语言文字运用(18分)

1.下列各组词语中,加点字的注音无误的一组是(3分)( )

A.擘画(bò ) 盘桓(huán ) 形骸(hái ) 釜底抽薪( fú ) ....

B.栖迟(qī ) 杌陧(wù ) 稔知(niàn ) 呱呱落地(gū ) ....

C.寒暄(xuān )掉色(sâ ) 苋菜(xiàn ) 迥乎不同(jiǒng ) ....

D.蛰居(zhã ) 轻佻(tiāo ) 苍虬(qiú ) 大淖记事(zhuó ) ....

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )

A.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这就造成网络歌曲创作的鱼目混珠。 ....

B.过于膨胀的心态并不符合国家利益,国家利益来自于冷静的理性,而不是膨胀的情绪, 中国在当今国际社会仍然需要韬光养晦,而不是显山露水。 ....

C.事实上,网络文学和传统文学一直在各自的领域安之若素,日益电子化可能是未来的....

阅读趋势,而纸质书籍的优良属性也难以被取而代之。

D.近年来,一些正值豆寇年华的大学生,整日沉迷在网吧里,以至于荒废了学业,浪费....

了青春,让人痛心不已。

3.下列各句中,有语病的一项是(3分)( )

A.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补,而且能使东部地区铁路运输结构得到优化。

B.前一天在正式的总统就职仪式上,面对赶来观礼的上百万观众和世界各地通过电视、网络见证历史的无数群众,罗伯茨领誓出现错误,奥巴马也被带得发生口误。

C.目前,政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍,主要原因是不少地方政府只为赶时髦,仓促间“跟风上网”,而网络管理人才队伍建设却没有及时跟上。

D.最近几年来,随着市民收入增加,银行开通的理财渠道非常多。除了传统的投资方式外,股票、基金以及其他各种形式的理财方式越来越吸引市民。

4.请从“竹”、“旦”、“月”三字中任选一个,参照下面文字中画线句子的形式进行仿写。(3分)

中国汉字有着无穷的魅力。其独特的形美和义美,随时都能勾起人们无限的联想和想象。例如:一个“马”字,让你仿佛看到了鬃毛飘扬昂首长啸的骏马,孤独踯躅在寂寞的沙场。一个“雨”字,让你仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉。

5.下面是屠格涅夫作品中的一段文字(略有改动),阅读后回答问题。(6分)

(1)

富豪罗齐尔特从自己莫大的收入中,拨出成千上万的钱用来教育儿童,治疗病人,扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候, (2)

可是,当我称赞和感动的时候,我禁不住想起一个贫困的农家,他们把一个孤苦伶仃的侄女收养在自己破烂不堪的小屋里。

……

“倘使我们收下了卡特佳(注:指“侄女”),”农妇说,“那么,我们将为她花得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起,没盐来蘸面包了……”

“ (3)……”她的丈夫——一个农人回答。

他也是一个富豪。

(1)给这段文字拟一个标题:

(2)补上恰当的句子:

(3)补上恰当的话语:

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

醒心亭记

曾 巩

滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。.

既又直“丰乐”之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。

凡公与州宾客者游焉,则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣,则必即“醒心”而望,以见.夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所.

闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之..

诗云①。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。 .

虽然,公之乐,吾能言之,吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,.

皆为材且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。

若公之贤,韩子殁数百年,而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,.

有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤! .

庆历七年八月十五日记。

注:①韩愈《北湖》诗中有“应留醒心处,准拟醉时来”句。

(选自《钦定四库全书〃元丰类稿》)

6.下列各组句子中加点的实词意思相同的一项是(3分)( ) 其名义 草树众而泉石嘉 ..B A 者远 余嘉其能行古道 ..

C 者矣 .

假于物也 . 而始有之 D . 游于是乎始 .

7.下列各组加点的虚词意思和用法不同的一项是(3分)( )

即丰乐以饮皆在衽席之下 上 ...A B 輮以为轮 斗牛之间 ..

然而为名 以文词托名于公文之次 ...DC 为圣 皆在衽席之下 ...

8.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是(3分)( )

A.本文写欧阳修以“醒心”名亭,而曾巩为之作记,并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起,以“醒”贯穿全篇。

B.本文虽为“记”,却主要围绕欧阳修的“醉”、“乐”、“醒”展开议论,正体现本文以“议”为主的特点。

C.作者指出欧阳修“醉”只是表象,“醒”方是实质,“乐”则是体现,而这种“乐”就在

于“一山之隅,一泉之旁”的山水之乐。

D.正如韩愈诗所说“应留醒心处,准拟醉时来”,欧公筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”,而这也正是本文的主旨所在。

9.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)或醉且劳矣,则必即“醒心”而望(3分)

(2)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(3分)

(3)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。(4分)

三、填空(7分)

10.根据课文内容填上合适的词语。

(1)在这一幅冬日农村的图上,再 上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以 一只乌篷小船,茅屋里可以 几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中 上一圈暗示着灯光的月晕。

(2)我只看到了火烧云,那火烧云, , ,夸张地烤红了西边半个天空,烧红了大地上的一切物什,给我留下一个 印象。但是,我明白这一切的制造者仍是落日,是落日在云的背后挥舞着魔杖。

四.名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 , ,用心躁也。

(2)吾师道也, ?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

(3)惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声, , ,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

(4) ,岂因祸福避趋之。

(5)故不登高山,不知山之高也; , ;不闻先王之遗言,不知学问之大也。

五、现代文阅读。

(一)阅读以下文章,完成12—15题。(23分)

我心归去(有删节)

韩少功

①我在圣〃纳赛尔市为时一个月的“家”,是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床

三个厕所全属于我,怎么也用不过来。房子前面是蓝海,旁边是绿公园。很少看见人——除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。 ②最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐的冷清,恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。这个城市不属于你,除了所有的服务都要你付钱外,这里的一切声响都弃你而去,奔赴它们既定的目的,与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里,你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了,这成了最严重的事态,因为在下一个钟头,下一刻钟,下一分钟,你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘,你跳下去不会有任何声音和光影,只有虚空。

③你对吊灯作第六或六十次探究,这时候你就可以知道,你差不多开始发疯了。……很想念家里——似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂,而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要,我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里,听窗外的海涛和海鸥的鸣叫,想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样,隔着万里守侯她们睡到天明……

④我这才明白,为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲,使你热泪突然涌流的想象,常常是故乡的小径,故乡的月夜,月夜下的草坡泛着银色的光泽,一只小羊还未归家,或者一只犁头还插在地边等待明天……

⑤故乡存留了我们的童年,或者还有青年和壮年,也就成了我们生命的一部分,成了我.....................................们自己。它不是商品,不是旅游的去处,不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票...

和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪,还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲,使人痛,使人怜,这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说,任何旅游景区的美都多少有点不够格,只是失血的矫饰。

⑥我已来过法国三次,这个风雅富贵之邦,无论我这样来多少次,我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀,我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道,我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连日的雨季失望,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。血沃之地将真......正生长出金麦穗和赶车谣。 ...........

⑦故乡意味着我们的付出——它与出生地不是同一回事。只有艰辛劳动过的奉献过的人,才拥有故乡,才真正懂得“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处,在祖国还是在异邦。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。

12.第二段“任何外来者都会突然陷入难耐的冷清”中“难耐的冷清”在文中包含了哪些意思?(5分)

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13.第五段中加点句子如何理解?请作分点阐述。(6分)

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14.第六段中“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”中的形象描写,有什么作用?(6分) ___________________________________________________________________________

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15.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(6分)

A.文章第一段,作者就展示了自己在法国的优裕的物质生活,与下文记忆中故乡浮粪四溢的废墟形成了鲜明的对比,表达了对故乡贫穷落后的忧虑与失望。

B.第三段里“对吊灯作第六或六十次探究”是无聊至极的举动,夸张的细节描写,夸大的语气,表现了作者内心的寂寞、孤独与空虚。

C.第四段写对故乡的思念,选择了“小径”、“月夜”、“草坡”、“小羊”、“犁头”等日常生活里的意象,表现了对故乡的熟稔,思乡之情已融入了“我”的生活与血脉之中。

D.作者为文跌宕起伏,灵活化用诗文,记叙、抒情、议论有机结合,浑然一体。学 E.作者从对法国游历的记叙开始,描写了自己独特的感受,再到思乡之情的抒发,最后是对“故乡”的思考与感悟,完成了主题的升华。

(二)阅读下面的文字,回答16~19题。(15分)

阅读是一种孤独

毕淑敏

阅读的感觉难以比拟。

它有些像吃。对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当,不断溢出香槟酒一样的泡沫,不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红,都不宜于阅读,尤其是阅读名著,头脑需嗷嗷待哺,像荒原上觅食的狼。好的书,是人参燕窝熊掌,人生若不大快朵颐,岂不白在世上潇洒走过一回?坏的书,是腐肉砒霜氰化物,浪费了时间贻误了性命。名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。

它有些像睡。我小的时候,当我忧愁,当我病痛,当我莫名其妙烦躁的时候,妈妈总是摸着我的头说,去睡吧,睡一觉也许就好了。睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读是一种精神的按摩,在书页中你嗅得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,可以看清智者额头的皱纹,不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。当我们读完名著的最后一个字时,仿佛从酣然梦幻中醒来,重又生机盎然。

它有些像搏斗。阅读的时候,我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来。但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。我战胜自己的怯懦不断地阅读它们,勇敢地从匍匐中站起。我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人,他们虽然灿烂却已经凝固。他们是秒表上固定了的纪录,是一根不再升高的横杆。今人虽然暗淡,但我们年轻。作为阅读者,我们还处在生命的不断蜕变之中,蛹里可能飞出美丽的天鹅。在阅读中,我们被征服。我们在较量中蓬勃了自身,迸发出从未有过的力量。

阅读是一种孤独。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同,前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享,后者只是孤灯下的一盏清茶,只可独啜,倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话,但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听,他也不会恼,只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书,就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它,穿越历史的灰尘与他对话。 真正的阅读注定孤独。无论周围有多少双眼睛,无论分贝达到怎样的嘈杂,那是一颗心灵对另一颗心灵单独的撞击,那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。

(选自江苏美术出版社《高中语文阅读欣赏》高一上卷,有删节) 16.下列对本文的理解和分析,正确的一项是(3分)( )

A.作者虽然说“阅读的感觉难以比拟”,但她还是用“吃”“睡”“搏斗”等生活现象来作比喻,生动而形象地阐述了阅读的特点和作用。

B.名著一般多是经过了许多年代的考验,经过大师研磨后的精品,因此我们可以毫不费

江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇三:江苏省启东中学2015-2016学年高一语文上学期期中试题

江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试

高一年级语文试卷

一、选择题(每题3分,共21分)

1.下列加点字注音正确的一项是( )

A.静谧(mì) 冰雹(báo) 挥斥方遒(qiú) 遏制(yì) ...

B.灰烬(jìn) 愀然(jiū) 絮絮叨叨(dāo) 戕害(qiāng) ....

C.缱绻 (quǎn ) 霓虹(ní) 诳语(kuáng) 坍圮(pǐ) ....

D.什刹海(shā) 窗扉(fēi) 慰藉(jiâ) 饿殍(piǎo) ...

2.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。

B.《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象,除了从语音的正误方面作出判断外,还注重对读错的原因进行分析。

C.昆山爆炸案发生后,许多媒体都提到中荣金属的粉尘问题曾屡遭举报,但举报无果。这或许与地方政府的环保及安全监管等法律法规置于经济增速之下的“亲商思维”有所关联。

D.随着各种手机APP的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.对比赛的胜出,他本来极有把握,听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,半晌说不出....

话来。

B.阿里巴巴创始人马云特立独行,致力创新,他制定出的电子商务竞争模式,成为众多电....

子商务站学习和模仿的对象。

C.以前这儿是一片荒地,如今是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感....觉。

D.由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己,还有比这更痛苦的事情吗? ....

4.加点实词解释不正确的一项 ( )

A.骊山北构而西折,直走咸阳(趋向) B.君子曰:学不可以已(停止) ..

C.思厥先祖父(其) D.外与天际,四望如一 (边际) ..

5.“洎牧以谗诛”中“以”,与下列句子加点的“以”字意义和用法相同的一项是( ) .

A.不积小流,无以成江海 B.作《师说》以贻之 ..

C.不赂者以赂者丧 D.子孙视之不甚惜,举以予人 ..

6.下列各句加点词的用法完全相同的一项是( )

A.下江陵,顺流而东也 西望夏口,东望武昌 ..

B.望西山,始指异之 舞幽壑之潜蛟 ..

C.日削月割 箕踞而遨 ..

D.长桥卧波,未云何龙 是故圣益圣,愚益愚 ..

7.下列句式与其他三句不同的一句是( )

A.客有吹洞箫者 B.而今安在哉

C.是州之山水有异态者 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强

二、文言文(共26分)

(一)课外文言文阅读(19分)

黄歇受约归楚,楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。楚顷襄王病,太子不得归。而楚太子与秦相应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“相国诚善楚太子乎?”应侯曰:“然。”歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。太子得立,其事秦必重而德相无穷,是亲与国而得储万乘。若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失与国而绝万乘之和,非计也。愿相国孰虑之。”应侯以闻秦王。秦王曰:“令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之。”黄歇为楚太子计曰:“秦之留太子也,欲以求利也。今太子力未有能以利秦也,歇忧之甚。而阳文君子二人在中,王若卒大命,太子不在,阳文君子必立为后,太子不得奉宗庙矣。不知亡秦,与使者俱出:臣请止,以死当之。”楚太子因变衣服为楚使者御以出关,而黄歇守舍,常为谢病。度太子已远,秦不能追。歇乃自言秦昭王曰:“楚太子已归,出远矣。歇当死,愿赐死。”昭王大怒,欲听其自杀也。应侯曰:“歇为人臣,出身以徇其主,太子立,必用歇,故不如无罪而归之,以亲楚。”秦因遣黄歇。

考烈王元年,以黄歇为相,封为春申君,赐淮北地十二县。后十五岁,黄歇言之楚王曰:“淮北地边齐,其事急,请以为郡便。”因并献淮北十二县。请封于江东。考烈王许之。春申君因城故吴墟,以自为都邑。

春申君既相楚,是时齐有孟尝君,赵有平原君,魏有信陵君,方争下士,招致宾客,以相倾夺,辅国持权。

春申君相二十二年,诸侯患秦攻伐无已时,乃相与合从,西伐秦,而楚王为从长,春申君用事。至函谷关,秦出兵攻,诸侯兵皆败走。楚考烈王以咎春申君,春申君以此益疏。

(选自《史记·春申君列传》,有删改。)

8.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是( ) (3分)

A.楚使歇与太子完入质于秦 质:做人质 B.臣请止,以死当之 当:承担 ..

C.夫失与国而绝万乘之和 与:参与 D.楚考烈王以咎春申君 咎:责备 ..

9.古人云:“春申君以智能安楚。”以下全部表现其“以智能安楚”的一项是( )(3分)

①今楚王恐不起疾,秦不如归其太子

②令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之

③楚太子已归,出远矣。歇当死,愿赐死

④故不如无罪而归之,以亲楚

⑤楚使歇与太子完入质于秦

⑥太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲与国而得储万乘也

A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤

10.下列与原文意思不符的一项是( ) (3分)

A.太子完奉楚王命令与黄歇到秦国做人质,在秦国停留了好几年,当楚顷襄王病重之时,却无法回国。

B.黄歇对当时秦楚两国的局势观察得非常透彻,他游说秦国相国应侯,在应侯的帮助 下,黄歇里应外合,与太子完一起返回楚国。

C.黄歇返回楚国后,被任命为楚国相国,封为春申君,后来春申君就在吴国故都修建 城堡,把它作为自己的都邑。

D.战国时期“四大公子”分别为孟尝君、平原君、信陵君及春申君,他们都礼贤下士, 招徕宾客,互相争夺贤士,辅助君王掌握国政。

11.把文言文阅读材料中划线句译成现代汉语。

(1)若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。(4分)

(2)歇为人臣,出身以殉其主,太子立,必用歇,故不如无罪而归之,以亲楚。(6分)

(二)课内句子翻译(7分)

12.(1)引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。(2分)

(2)至丹以荆卿为计,始速祸焉。(2分)

(3)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。(3分)

三、古诗鉴赏(10分)

13.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

题潼关楼

崔颢

客行逢雨霁,歇马上津楼。

山势雄三辅,关门扼九州。

川从陕路去,河绕华阴流。

向晚登临处,风烟万里愁。

(1)请说说首联在诗中的作用。(2分)

(2)“山势雄三辅,关门扼九州”运用了哪些修辞手法?写出了景物什么特点?(4分)

(3)这首诗表现了诗人哪些思想情感?(4分)

四、名著阅读填空( 5分)

14.(1) (篇名)写一个流浪汉想躲避进监狱以免受冬日的饥寒之苦,数次以身试法却屡试不得如愿,而当他站在教堂前,聆听赞美诗,决心从此振作精神认真做人时反被诬陷入狱,故事结局,使人啼笑皆非。

(2)在《最后的常春藤叶》中刻画了一位用牺牲自己来救活他人的老画家 (人名)

(3)《财神与爱神》讽刺了 以及持有“有钱能使鬼推磨”观念的资本家。

(4)为给丈夫购买 作为圣诞节礼物,妻子卖了美丽的头发;而丈夫用金表换来了装饰头发的梳子。故事充分体现出夫妻之间的爱情,也为对方着想的深情。故事的结尾被称为“欧·亨利式结尾”,即 。

五、名句默写(8分)

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ,无以至千里。(荀子《劝学》)

(2)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(荀子《劝学》)

(3)师者, 。(韩愈《师说》)

(4)位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)

(5)纵一苇之所如, 。(苏轼《赤壁赋》)

(6)寄蜉蝣于天地, 。(苏轼《赤壁赋》)

(7) ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

(8)后人哀之而不鉴之, 。(杜牧《阿房宫赋》)

六、现代文阅读:文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成16~19题。

滋 润

刘醒龙

生活在南方,对湿润有着别样的感情。

去年十一月,我去西北某地时,突然接到朋友的邀请,从干涸到十几个人共用一盆水洗脸的黄土坡上的窑洞,直接飞到宁波。这是我第一次来到这座城市,由于是深夜到达,直到第二天早起,才产生对她的第一感觉。一个在长江边玩水长大的人,去到那种干旱得对水都麻木了的地方,自然更加怀念天设地造的江河湖泊了。

我是一个对水怀有不舍之心的人,偏偏宁波读懂了我。在我抵达宁波的第一个早上,就下了一场不大不小的好雨。那一天,只要在户外,自己就坚持不使用任何雨具。并说,自己是从西北来的,那里的人将打伞当成一种罪过。

宁波的雨,竟然如此深得我心。人在室内时,她便下得激越而豪迈。一旦发现我们走到门口,那雨马上变得温婉而抒情,细细密密地从空气中弥漫下来,比打湿脸庞多一点,比浇透衣服少一点,让人实实在在地放心地走在雨中。

说来很怪,这么多年,一直没有机会来宁波,来过一次后,不算因故没有成行的那几次,仅成行的,半年之内竟达三次。

第二次从武汉自驾来宁波,时值四月,沿途都是艳阳高照。一到宁波,天就下起雨来,待我离开宁波,出城区不远,那雨就消失了。所以,第三次来宁波时,心里已经不可能有其他假设了。从武汉开出的动车到上海后,不出站依然是动车转到宁波,七小时的动车车程,我一直在入神地看一位藏族肢残作者写的长篇小说打印稿。一但放下书稿,朝着车窗外若有所思时,一定会在心里重复地问:宁波会再下雨吗?

宁波后来用我所喜欢的湿润回答说,会,一定会的。

事实上,在我前往的路上,宁波正下着一场少有的豪雨,只是当我们走近时,那雨才变得温情脉脉。对于外来者,走马观花是其永无休止的真理。第一次来宁波,只与浙东古代雕刻艺术最集中、最精致、内容最丰富的建筑之一林宅有一些接触,它仿王羲之《兰亭集序》中“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”的诗意而建造。第二次来宁波,也只看了赫赫有名的天一阁。坦率地说,第三次宁波之行,所了解的是比天一阁的存在更让

江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇四:江苏省启东中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题

江苏省启东中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题一、基础题(每题2分,共30分)

1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是 ( ▲ )(2分) ....

A.桑梓灯灺ɡuǐ 汗流浃背jiá .zǐ .xiâ 奇诡..

B.啮噬发轫贫瘠 战战兢兢..niâ shì .rân .jí .jìnɡ

C.偷觑 瞠目结舌chēnɡ .qù 慰藉.ji â 三匝.zā .

D.濒临bīn 曝背pù 侘傺惊雷chì ....chà chì 不啻.

2.下列词语中加点的多音字,每对读音都不相同的一组是 ( ▲ )(2分) ....

A. 押解/解数 靓妆/靓女 倒嚼/味同嚼蜡 ......

B. 缉捕/缉边儿 粘连/粘贴 削皮/削足适履 ......

C. 积攒/人头攒动 间断/中间 悄然/悄无声息 ......

D. 熨帖/请帖 仿佛/佛教 属意/前后相属 ......

3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是 ( ▲ )(2分) ...

A.从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟,没有了水,在若干小时内尚可坚持。 ....

B.香港蕞尔一岛,从普通居民到各业之王、绅士爵士、瀚苑名流,对大陆都表现出休戚相关、风雨同....舟的情谊。

C.安土重迁是中华民族的传统,我们祖先有个根深蒂固的观念,以为一切生灵,都有返本归元的倾向。 ....

D. 你独自孑然一身地囚禁在一座法语监狱里,空虚简直会使你发疯。 ....

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( ▲ )(2分) ..

A.三次退役又三次复出的我国选手陈艳青,在北京奥运会女子举重58公斤级的比赛中又一次轻松夺冠,令人侧目而视。 ....

B.瘦西湖作为一座“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”的湖上园林,融南方之秀、北方之雄于一体,风韵独具,秀色可餐。 ....

C.跟山寨手机同时出现的山寨MP3,出现在大小电脑卖场的柜台上,与“创新”、“三星”等名牌MP3摆在一起,大有登堂入室之势。 ....

D.小王对曾经帮助过他的朋友小李说:“过去是你帮我,现在我希望能够帮上你。有困难尽管说,我一定鼎力相助。” ....

5.下列各句中,没有语病的一句是 ( ▲ )(2分) ..

A.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。

B.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。

C.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。

D.我不能在自己的孩子面前唱反升学主义的高调,尽管我希望你能从心所欲地享受读书之乐。

6. 下列各句中,没有语病的一句是 ( ▲ )(2分) ..

A.这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

C. 战争,不但造成田园寥落,骨肉分离,还不免导致道德败坏,人性扭曲。

D. 由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

7.下列各组句子中加点字的解释全部正确的一项是 ( ▲ )(2分) ....

A.掇幽芳而荫乔木(采摘) 修尝考其山川,按其图记。(按照) ..

B.骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者(尽) 争为奇状者,殆不可数。(几乎) ..

C.使其中不自得,将何往而非病?(内心) 履巉岩,披蒙茸(分开) ..

D.师道之不传也久矣(以„„为师) 纵一苇之所如 (动词,往) ..

9.下列各组句子

中,不全含通假字的一项是 ( ▲ )(2分) ...

A.贾四百,连岁不能售 意有所极,梦亦同趣

B.或师焉,或不焉 虽有槁暴,不复挺者

C.举匏尊以相属 浩浩乎如冯虚御风

D.山川相缪 铲刈秽草,伐去恶木

10.下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思都基本相同的一项是 ( ▲ )(2分) .....

A. 攒蹙累积 然后知吾向之未始游: ....

B.游于是乎始 白露横江 ....

C.修既治滁之明年 窃会计之余功 ....

D.乐其地僻而事简 若牛马之饮于溪; ..

11. 下列各组句子的句式特点不完全相同的一项是 ( ▲ )(2分) ....

A.非吾所谓传其道解其惑者也 刺史之事也

B.句读之不知,惑之不解 振之以清风,照之以明月,

C.以为凡是州之山水有异态者 凌万顷之茫然

D.渺渺兮予怀 快哉此风

12.下列各组句子中,加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( ▲ )(2分) ....

A.使民知所以安此丰年之乐者 此所以学者不可以不深思而慎取之也 ....

B.方其系燕父子以组 尝以周师破李景兵十五万于清流山下 ..

C.世言晋王之将终也 以其求思之深,而无不在也 ..

D.徘徊于斗牛之间 古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 ..

13.下列各组句子中,加点的“而”的用法完全相同的一项是 ( ▲ )(2分) ....

A.授之书而习其句读者 归而谋诸妇

B.则群聚而笑之 侣鱼虾而友麋鹿

C.君子博学而日参省乎己 而无物以相之 ..

D.予乃摄衣而上 枕席而卧 ..

14.下列各组句子中,加点的“其”的意义和用法完全相同的一项是 ( ▲ )(2分) ....

A.其孰能讥之乎 其皆出于此乎? ..

B.汝其勉之 尔其无忘乃父之志 ..

C.今其智乃反不能及 故方其盛也 ..

D.其意气之盛,可谓壮哉! 泣下沾襟,何其衰也! ..

15.下列句子的翻译,全部正确的一项是 ( ▲ )(2分) ....

①修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。

译文:我担任滁州太守后的第二年,夏天,才喝到滁州的泉水,觉得甘甜。

②楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?

译文:楚王感到快乐的原因,和百姓感到忧愁的原因,由于人们的境遇不同,跟风又有什么关系呢? ③不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。

译文:不满十天就得到二处风景胜地,即使古代爱好山水的人士,也许没有到过这地方。

④既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。

译文:我们出洞以后,就有人埋怨那主张退出的人,我也后悔他们跟着出来,而未能极尽那游洞的乐趣。

⑤顾安所得酒乎?归而谋诸妇。

译文:只是从哪儿能弄到酒呢?我回家和妻子商量。

⑥岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹而皆自于人欤?

译文:难道是取得天下艰难而失去天下容易吗?还是探究他成功与失败的事迹,都出自人为的原因呢?

A.②④⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑤

二、文言文阅读(24分)

阅读下面的文言文,完成16~19题。

孙谦字长逊,东莞莒人也。少为亲人赵伯符所知。谦年十七,伯符为豫州刺史,引为左军行参军,以治干称。父忧去职,客居历阳,躬耕以养弟妹,乡里称其敦睦。出为句容令,清慎强记,县人号为神明。泰始初,事建安王休仁,休仁以为司徒参军,言之明帝,擢为明威将军、巴东建平二郡太守。郡居三峡,恒以威力镇之。谦将述职,敕募千人自随。谦曰:“蛮夷不宾,盖待之失节耳,何烦兵役,以为国费。”固.

辞不受。至郡,布恩惠之化,蛮獠怀之,竞饷金宝,谦慰喻而遣,一无所纳。及掠得生口,皆放还家。俸.

秩出吏民者,悉原除之。郡境翕然,威信大著。齐初,为宁朔将军、钱唐令,治烦以简,狱无系囚。及去官,百姓以谦在职不受饷遗,追载缣帛以送之,谦却不受。每去官,辄无私宅,常借官空车厩居焉。明帝将废立,欲引谦为心膂,使兼卫尉,给甲仗百人,谦不愿处际会,辄散甲士,帝虽不罪,而弗复任焉。天监六年,出为辅国将军、零陵太守,已衰老,犹强力为政,吏民安之。先是,郡多虎暴,谦至绝迹。及去官之夜,虎即害居民。谦为郡县,常勤劝课农桑,务尽地利,收入常多于邻境。九年,以年老,征为光禄.

大夫。既至,高祖嘉其清洁,甚礼异焉。每朝见,犹请剧职自效。高祖笑曰:“朕使卿智,不使卿力。”谦.

自少及老,历二县五郡,所在廉洁。居身俭素,夏日无帱帐,而夜卧未尝有蚊蚋,人多异焉。年逾九十,强壮如五十者,每朝会,辄先众到公门。力于仁义,行己过人甚远。从兄灵庆常病寄于谦,谦出行还问起居。灵庆曰:“向饮冷热不调,即时犹渴。”谦退遣其妻。有彭城刘融者,行乞疾笃无所归,友人舆送谦舍,谦开厅事以待之。及融死,以礼殡葬之。众咸服其行义。十五年,卒官,时年九十二。(节选自《梁书•孙谦传》)

16.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ▲ ) (2分)

A. 蛮獠怀之,竞饷金宝 饷:赠送 .

B. 犹请剧职自效 效:效忠 .

C. 蛮夷不宾,盖待之失节耳 宾:归顺 .

D. 常勤劝课农桑, 课:督促(完成指定的工作) .

17.以下句子中,全都表明孙谦为政清廉的一组是( ▲ ) (2分)

①谦慰喻而遣,一无所纳 ②俸秩出吏民者,悉原除之 ③治烦以简,狱无系囚 ④每去官,辄无私宅 ⑤已衰老,犹强力为政 ⑥居身俭素,夏日无帱帐

A.①②④ B.①④⑤

C.②③⑥ D.③⑤⑥

18.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ▲ ) (2分)

A.孙谦十七岁开始任职,离任后客居历阳,从事耕作来供养弟妹,乡里称赞他淳厚友爱。后升任二郡太守,他对待蛮夷采用安抚政策,境内安定,威信卓著。

B.孙谦任钱唐令时操守廉洁,不受馈赠。由于没有私人住宅,常常借住在官府空车库里。明帝想将他引为亲信,他不愿意而擅自遣散甲士,明帝因而怪罪他,不再重用他。

C.孙谦任零陵太守时,虽然年纪已老,仍勤于职守,受到官员民众欢迎。在担任郡守县令期间,常鼓励督责蚕桑养殖,努力发展农业生产,收入多于邻境。

D.孙谦一生,历任二县五郡长官,处处廉洁奉公,以身作则。九十岁后,每次朝见聚会,他总是先于别人到达;遵奉仁义之道,身体力行也远远超过别人。

19.把下列句子翻译成现代汉语。(18分)

(1)既至,高祖嘉其清洁,甚礼异焉。(3分)

(2)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(3分)

(3)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。(3分)

(4)今其智乃反不能及,其可怪也欤!(3分)

(5)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

(6)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(3分)

三、名句名篇默写(每空1分,共12分)

20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)君子博学而日参省乎己, ▲ 。(荀子《劝学》)

(2)吾尝终日而思矣, ▲ ; ▲ ,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)

(3)吾师道也, ▲ ?(韩愈《师说》)

(4)余嘉其能行古道, ▲ 。(韩愈《师说》)

(5) ▲ ,不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)

(6)盈虚者如彼, ▲ 。(苏轼《赤壁赋》)

(7)方其破荆州,下江陵,顺流而东也, ▲ ,旌旗蔽空, ▲ , ▲ ,固一世之雄也,而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)

(8)余音袅袅,不绝如缕。 ▲ , ▲ 。(苏轼《赤壁赋》)

四、现代文阅读:文学类文本(24分)

阅读下面的作品,完成21~25题。

木鱼馄饨

林清玄

⑴深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人,他开朗依旧,风趣依旧,虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。

⑵四年多以前,我客居在临沂街,夜里时常工作到很晚,每天凌晨一点半左右,一阵清越的木鱼声,总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时,天天都在凌晨的时间敲响,即使在风雨来时也不间断。

⑶刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我停止工作,出神的望着窗外的长空,心里不断的想着:这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?它又象征了什么意义?难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗?

⑷在民间,过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣,每日黎明将晓,他们就穿着袈裟草鞋,在街巷里穿梭,手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音,一来叫人省睡,珍惜光阴;二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛,以求精神的净化;三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘,得些斋衬钱。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情,是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。

⑸但是,我对于这种失传于阎巷很久的传统,却出现在台北的临沂街感到迷惑。因而每当夜里在小楼上听到木鱼敲响,我都按捺不住去一探究竟的冲动。

⑹冬季里有一天,天空中落着无力的飘闪的小雨,我正读着一册印刷极为精美的金刚经,读到最后“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观”一段,木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得昊天无极,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。

⑺那木鱼敲得十分沉重着力,从满天的雨丝里穿扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹,匆匆的穿过巷子,远远的,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆的从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡,随着道路的颠踬,在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的。

⑻一走近,才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子,我问老人为什么选择了木鱼的敲奏,他的回答竟是十分简单,他说:“喜欢吃我的馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然,原来木鱼在他,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再也简单不过的信号。

⑼是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。

⑽老人也看出了我的失望,他说:“先生,你吃一碗我的馄饨吧,完全是用精肉做成的,不加一点葱菜,连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障,撑着伞,站立在一座红门前,就着老人摊子上的小灯,吃了一碗馄饨。在风雨中,我品出了老人的馄饨,确是人间的美味,不下于他手中敲的木鱼。

⑾后来,我也慢慢成为老人忠实的顾客,每天工作到凌晨的段落,远远听到他的木鱼,就在巷口里候他,吃完一碗馄饨,才开始继续我一天未完的工作。

⑿ 和老人熟了以后,才知道他选择木鱼做为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜,实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具,而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷,是他觉得有失尊严而有所不为的,最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤,却不至于中断了熟睡者的美梦。

⒀木鱼总是木鱼,不管从什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处,即使用在一个馄饨摊子上。

⒁我吃老人的馄饨吃了一年多,直到后来迁居,才失去联系,但每当在静夜里工作,我仍时常怀念着他和他的馄饨。

⒂老人是我们社会角落里一个平凡的人,他在临沂街一带卖了三十年馄饨,已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人,他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心,他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他,在吃馄饨的人来说,都是生活里的一部分。

⒃那一天遇到老人,他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼,可是老人已经完全忘记我了,我想,岁月在他只是云淡风清的一串声音吧。我站在巷口,看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角,一直到很远了,我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过,温暖着迟睡者的心灵。 ⒄木鱼在馄饨摊子里真是美,充满了生活的美,我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。

21.文章第13段说“木鱼总是木鱼,不管用什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处”,请分条概括文章里所写的木鱼的可爱处。(5分)

22.结合散文内容,简要概括 “老人”形象特点。(4分)

23.解释下面两句话在文中的含意。(6分)

木鱼在他,在吃馄饨的人来说,都是生活里的一部分。

我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。

24.从全文看,文章第3段画线部分有何作用?(4分)

25.结合文章内容,探究标题“木鱼馄饨”的好处。(5分)

六、作文(70分)

26. 阅读下面材料,按照要求作文。

有这样一个故事,说的是元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴?”我回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管我是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”

“梨虽无主,我心有主。”这句话引发了你怎样的联想和思考?请以“我心有主”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇五:启东中学11-12学年高一上学期期中考试(语文)

江苏省启东中学2011~2012学年度第一学期期中考试

高 一 语 文 试 卷

命题人:杨洪斌

(本卷满分160分,考试用时150分钟)

一.语言文字运用(15分)

1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是:( )(3分)

A.别墅(shù) .

B.横槊(suî) .

C.眷顾(juàn) .安谧(mì) 峥嵘(zhēng) ..跂脚(qì) 匏尊(páo) ..载歌载舞(zǎi) .百舸争流(gě) .桑梓(zǐ) 悠邈(miǎo) 锲而不舍(qì) ...

D.摭拾(zhí ) 自诩(xǔ) 啮噬(shì) 浪遏飞舟(â) ....

2. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )(3分)

A.最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐的冷清,恐怕连流亡的总统和国王也概莫能外。 ....

B.我国已经加入WTO后,广大群众尤其是领导干部,一定要对有关规则做到胸有成竹。 ....

C.《家庭现场救急软件》用了近500幅插图,动画及AVI ,演示了各种自救与互救的方法,让您有如身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春.....

D.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢....,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。

3.提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。(4分)

从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接的反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的‚舍貌取神‛──舍弃客观事物的具体现象特征,而摄取其神髓。 答:______________________________________________________________

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,正确的排列顺序应该是( )(5分)

书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术, 。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

①它要求笔墨有出处,结字有法度

②诚然,既定的法度有时会将书法限制死板

③传承是它显著的特征

④‚穿着汉唐服装,舞出时代风采‛

⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的

⑥ 不像现代艺术那样可以‚天马行空为所欲为‛

二、文言文阅读(29分)

5.下列加点词语解释有误的一项是(2分)

A.外与天际 际:交会 .

B.浩浩乎如冯虚御风 冯:凭空,凌空 .

C.故不战而强弱胜负已判矣 判:决定 .

D.几世几年,摽掠其人 摽:掠夺 .

6.下列句子的加点的“之”与例句中“之”字用法相同的一项是(2分)

例句:何陋之有? .

A.而未始知西山之怪特 .

B.师道之不传也久矣 .

C.句读之不知 .

D.蚓无爪牙之利 .

7.下列词类活用解释不正确的一项是(2分)

A.骊山北构而西折 北、西,名词作状语 ..

B.醉则更相枕以卧,卧而梦 梦,名词作动词 .

C.李牧连却之 却,使动用法 .

D.方其破荆州,下江陵,顺流而东也 东,名词作状语 .

8.从文言句式看,与“句读之不知,惑之不解”相同的一项是(2分)

A.洎牧以谗诛

B.苏子与客泛舟,游于赤壁之下。

C.而今安在哉

D.以为凡是州之山水有异态者

9.下列句子解释有误的一项是(2分)

A.奉之弥繁,侵之愈急。

送给他东西越多,侵犯他们就越厉害。

B.当与秦相较,或未易量

应当和秦国相较量,或许不能容易判断。

C.故为之文以志。

所以写下了这篇文章来记载这件事情。

D.心凝形释,与万化冥合

精神专一,忘掉形骸,似乎与万物相融合。

阅读下面的文言文,完成10—13题。

万石君,名奋,姓石氏。年十五,侍高祖。高祖与语,爱其恭敬,问曰:‚若何有?‛对曰:‚奋独有母,不幸失明。家贫。有姊,能鼓琴。‛高祖曰:‚若能从我乎?‛曰:‚愿尽力。‛于是高祖召其姊为美人,以奋为中涓,徙其家长安中戚里。

其官至孝文时,积功劳至太中大夫。无文学,恭谨无与比。及孝景即位,以为九卿。奋长子建,次子甲,次子乙,次子庆,皆以驯行孝谨,官皆至二千石。①

于是景帝曰:‚石君及四子皆二千石,人臣尊宠乃集其门。‛号奋为‚万石君‛。 孝景帝季年,万石君归老于家。以岁时为朝臣,过宫门阙,必下车趋,见路马②必式焉。子孙为小吏,来归谒,必朝服见之,不名。子孙有过失,不谯让,为便坐,对案不食。然后诸子相责,因长老肉袒固谢罪,改之,乃许。子孙胜冠者在侧,虽燕居必冠,申申如也。童仆诉诉如也,唯谨。万石君以孝谨闻乎郡国,虽齐鲁诸儒质行,皆自以为不及也。

长子建为郎中令,少子庆为内史。建老白首,万石君尚无恙。建为郎中令,每五日洗沐归谒亲,窃问侍者,取亲中裙,身自浣涤,复与侍者,不敢令万石君知,以为常。庆为太仆御出,上问车中几马,庆以策数马毕,举手曰:‚六马。‛庆于诸子中最为简易矣,犹如此。为齐相,举齐国皆慕其家行,不言而齐国大治,为立石相祠。

万石君以元朔五年中卒。长子郎中令建哭泣哀思,扶杖乃能行。岁余,建亦死。诸子孙成孝,然建最甚,甚于万石君。

太史公曰:仲尼有言曰,‚君子欲讷于言而敏于行‛,其万石之谓邪?是以其教不肃而成,不严而治。斯可谓笃行君子矣!

(取材于《史记〃万石张叔列传》)

注:①中戚里:京城皇室外戚居住的地方。 ②路马:通‚辂马‛,天子所乘之马,此指天子车驾。

10.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) ...

A.过宫门阙,必下车趋 趋:趋向,表示追随于后。 .

B.见路马必式焉 式:同“轼”,手扶车轼表敬。 .

C.虽燕居必冠 燕:同“宴”,安逸,闲适。 .

D.君子欲讷于言而敏于行 讷:言语迟钝,寡言。 .

11.下列各组语句中加点的词,意义和用法都相同的一组是(3分)

A.①其万石之谓邪 ②欲人之无惑也难矣 ..

B.①因长老肉袒固谢罪 ②因坐法华西亭 ..

C.①不肃而成,不严而治 ②逝者如斯,而未尝往也 ...

D.①万石君以孝谨闻乎郡国 ②万石君以元朔五年中卒 ..

12.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(3分) ...

A.万石君出身低微,十五岁初侍高祖,因为恭敬,虽无才能却颇受汉高祖信任并官至太中大夫。

B.汉景帝称石奋为“万石君”是一种褒扬。这是针对石奋父子五人所受恩宠及官阶俸禄说的。

C.文章表现石奋父子为官治家的恭敬孝谨,客观上也反映了朝臣们谨小慎微而又惶恐的心理。

D.司马迁认为石奋品行忠厚,善于教化而不苛刻,做到了孔子所说的“讷

于言而敏于行”。

13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)万石君以孝谨闻乎郡国,虽齐鲁诸儒质行,皆自以为不及也。(4分)

(2)‚君子欲讷于言而敏于行‛,其万石之谓邪? (3分)

(3)后秦击赵者再,李牧连却之。(3分) 三、14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)各抱地势, 。《阿房宫赋》

(2)钉头磷磷, 。《阿房宫赋》

(3)故木受绳则直, 。《劝学》

(4) ,用心躁也。《劝学》

(5)或师焉, ,小学而大遗,吾未见其明也。《师说》

(6)巫医乐师百工之人, ,今其智乃反不能及,其可怪也欤!《师

说》

(7) 西望夏口,东望武昌, ,郁乎苍苍。《赤壁赋》

(8)____________,用之不竭,是造物者之无尽藏也。《赤壁赋》

四、散文阅读(20分)

(一)阅读下面的作品,完成15—18题。

梅花几度梦里寻

王本道

中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情。应该说,没有哪一种花像梅花这样享受着众口一辞的好评。其实,就梅的形象看,若是在花中‚选美‛,她是无论如何难当花魁的。那薄如蝉翼的花瓣,稀疏的花蕊,淡淡的清香,在众香国里,绝对难以招人眼目。历览前贤崇尚梅的缘由,加之几次充当梅客的感悟,我想,千百年来,梅之所以让人欣赏、赞誉、咏叹,多半是源于她的品格。因此,‚品逸如梅‛常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自励的标准。宋代林和靖老先生生性奇俊,超凡脱俗,终生不愿做官,也不娶妻生子,一直在杭州孤山过着隐居生活,平生植梅放鹤,人称‚梅妻鹤子‛,也历来被传为佳话。

梅花在中国文化中得宠,说来说去,还是文人的笔力所致。中国的文人往往自诩以天下为己任,而文人们的际遇又千差万别,各不相同,特别是那些刚正耿直的正人君子和贤达官宦,往往怀才不遇,或是屡遭贬谪,尽尝阶下之苦。而梅

花的韵致高格,清雅幽香便往往被他们寄寓远大的志向,比拟自己的意志和胸怀。如陆游的诗‚向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?‛王冕也有诗云:‚不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。‛正是这些古仁人的生花妙笔,给梅赋予了淡泊迷人又孤高桀骜的个性,且广为传播。

从拟人的角度看,造物也实在是委屈了梅的。二十四番花信风,梅信属第一,节气恰恰是在‚苦寒‛之时。尽管生不逢时,命运不济,而梅却我行我素,不屈不挠,在苦寒之中‚寂寞开无主‛,显现着既勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩。正是梅的这种秉性,才使她在物竞天择、优胜劣汰的大千世界中非但未被挤出局,反而被文人们升华到‚岁寒三友‛、花中‚四君子‛的位臵。作为一名忠诚的‚梅客‛,我委实在梅的品行中,汲取了太多太多的教益。每次赏梅归来,时常夙夜忧叹:苦寒之于梅,确属命运的不公,世道的不公。而梅呢,却无怨无悔地傲雪凌霜,年年岁岁按季奉献出自己的幽香。在遇到了挫折,遭到了磨难,碰到了不公之时,我常在梦乡里看到那千树万树的梅花。

佛家曾有‚一切有情,众生平等‛之说。其实人生一世与世上其它生灵的一生就其过程来讲,并无二致。人若托生是国色天香,魏紫姚黄,时时遭人羡慕当然是大好事。但世事往往不尽如人意,在这个世界之上,高官厚禄的幸运者终归是极少数,多数人不论从事什么职业,努力的结果充其量只是小康而已。我当然不喜欢贫穷,现今社会,一个终身怀有衣食之忧的人是很难成就事业的。但是我也从不企盼锦衣玉食,大富大贵,凭组织的培养,个人的努力,能有一份自己力所能及又喜欢做的事情,并在生活上衣食无忧就已足矣。想那冷峻的梅,若真的给他换一个温室环境,怕还真是难以承受呢。梅是在苦寒的背景之下,扎根,生长,开花的,也恰恰是这苦寒,才使她蓄满了成长的动力。苦寒之于梅,何尝不是一份财富呢?人的一生也同样,心想事成,万事顺遂,只是一种美好的愿望而已,苦难同样是人生的必含内容。一个人通过承受苦难而获得的精神价值,同样是一笔特殊的财富,它来之不易,自然也不会轻易丧失。梅是在病态的环境中,在不公正的待遇中散放幽香的。是否要改变这种生存环境,纠正这种不公,讨还个正确的说法呢?这也许是永远做不到的事情。对此,梅采取的是默默承受的态度,正是这种承受,才使得她在万花丛中始终能独树一臶!人若失去对困难的承受能力和达观的心态,还会有生存的信念吗?

(选自《人民日报》,略有改动)

15.文章第一段写宋代林和靖老先生的独特个性及其植梅放鹤的情趣,其用意是什么?(4分)

16.“我委实在梅的品行中,汲取了太多太多的教益”,从文中看,作者汲取了哪些教益?(6分)

江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇六:启东中学09-10学年高一上学期期中考试 语文

启东中学09-10学年高一上学期期中考试

高一语文试卷

命题人:陈茗

(本卷满分160分,考试用时150分钟)

一.语言文字运用(15分)

1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是:( )

A.翘(qiáo)首 赭(chì)色 饿殍(piǎo) 按捺不住(nà) ....

B.甄(zhēn)别 召(zhào)唤 犄(jī)角 恪(kâ)尽职守 ....

C.静谧(mì ) 思忖(cǔn) 偌大(nuò) 方兴未艾(ài) ....

D.扁舟(piān) 啮(niâ)噬 戕(qiǎng)害 面面相觑(qù) ....

2.下列各句中,没有语病的一句是:( )

A.世界卫生组织最新公布了H1N1病毒出现日期比人们最初认为的要早得多,专家们对此感

到担忧,因为这说明该病毒已经有很长时间得以广泛扩散。

B.在世贸组织的框架下,中法两国承诺共同致力于公平、公正和开放的国际贸易秩序,加

强在相关领域的磋商与合作。

C.铃声响起,他急忙拿起听筒,电话那端一个操普通话的中年男子说:“你被清华大学录

取了。”

D.清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态,

但从目前清华大学招办反馈的信息看,学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。

3.阅读下面两则材料,完成后面题目。(6分)

材料一:以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星·春水》《爱的教育》《伊索

寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类

的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》

材料二:以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁

动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样

年华》《幻城》《西游记》

(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)(3分)

(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。(3分)

4.请把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话 (3分)

①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重

为特点。

②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。

③故有“秋老虎”之说。

④“白露”过后,雨水渐少,天气干燥,昼热夜凉,气候寒热多变,稍有不慎,容易伤

风感冒,许多旧病也易复发。

⑤被称为“多事之秋”。

⑥因此,秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时,应注重一个

“和”字。

⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应,体内阴阳双方也随之发生改变。

正确的排列顺序是:

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5-8题。

袁安字邵公,汝南汝阳人也。安为人严重有威,见敬于州里。初为县功曹,奉檄诣从

事,从事因安致书于令。安曰:“公事自有邮驿,私请则非功曹所待。”辞不肯受,从事惧然

而止。

永平十三年,楚王英谋为逆,事下郡复考。明年,三府举安拜楚郡太守。是时英辞所

连及系者数千人,显宗怒甚,吏按之急,迫痛自诬,死者甚众。安到郡,不入府,先往按狱,

理其无明验者,条上出之。府丞掾史皆叩头争,以为阿附反虏,法与同罪,不可。安曰:“如有不合,太守自当坐之,不以相及也。”遂分别具奏。帝感悟,即报许,得出者四百余家。

建初八年,迁太仆。元和二年,武威太守孟云上书:“北虏既已和亲,宜还其生口①,

以安慰之。”诏百官议朝堂。公卿皆言夷狄谲诈,求欲无厌,既得生口,当复妄自夸大,不

可开许。安独曰:“北虏遣使奉献和亲,有得边生口者,辄以归汉,此明其畏威,而非先违

约也。不宜负信于戎狄,还之足示中国优贷,而使边人得安,诚便。”司徒桓虞改议从安。

太尉郑弘恨之,曰:“诸言当还生口者,皆为不忠。”司隶校尉举奏,安等皆上印绶谢。肃宗

诏报曰:“久议沉滞,各有所志。盖策由众定,君何尤而深谢?”帝竟从安议。

章和元年,代桓虞为司徒。和帝即位,窦太后临朝,后兄车骑将军宪北击匈奴,安与九

卿诣朝堂上书谏,以为匈奴不犯边塞,而无故劳师远涉,损费国用,徼功万里,非社稷之计。

书连上辄寝。

诸卿稍自引止,惟安独守正不移,至免冠朝堂固争者十上。太后不听,众皆为之危惧,

安正色自若。窦宪既出,而弟执金吾景专威权,公于京师使客遮道夺人财物。有司畏惮,莫

敢言者。安乃劾景惊惑吏人,当伏显诛,寝不报。窦氏大恨。但安素行高,亦未有以害之。

(节选自《后汉书·袁张韩周

列传》)

[注]①生口:指俘虏。

5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是:( ) (3分)

A. 还之足示中国优贷 贷:宽容

B.安到郡,不入府,先往按狱 按:查办

C.帝感悟,即报许 报:报告

D.公于京师使客遮道夺人财物 遮:拦阻

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是:( ) (3分)

A.①不宜负信于戎狄 ②于其身也,则耻师焉 ..

B.①君何尤而深谢 ②吾尝终日而思矣 ..

C.①理其无明验者,条上出之 ②师道之不传也久矣 ..

D.①众皆为之危惧,安正色自若 ②故为之文以志 ..

⒎下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是:( ) (3分)

A.楚王英阴谋叛乱,朝廷严加查处,受牵连获罪的人很多。袁安认为他们都是因酷刑而屈

招的,就不顾风险上书要求释放他们,最终使四百多家得以出狱。

B.武威太守孟云和袁安都主张对已和亲的匈奴,应当归还俘虏以示抚慰。但公卿最初都反

对,太尉郑弘甚至指责主张归还俘虏的都是不忠之人。

C.太后派窦宪北击匈奴。袁安认为匈奴不犯边塞,却兴师远征,不是为国考虑的上策,他

多次力谏,尽管奏章都被搁置,但他毫不动摇。

D.袁安平素行为高尚,起初任县功曹时,就拒绝了从事的私请。后来弹劾窦景,尽管窦氏

家族对他十分忌恨,但也找不出什么陷害他的把柄。

8.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴如有不合,太守自当坐之,不以相及也。(3分)

译文: ⑵盖策由众定,君何尤而深谢?(3分)

译文:

⑶以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(4分)

译文:

三、古诗鉴赏(10分)

9.阅读下面的唐诗,然后回答问题。

齐安郡晚秋①

[唐]杜牧

柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。

云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。

可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。

[注]①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。

(1) 诗题为“齐安郡晚秋”,诗中是怎样表现“晚秋”的?(2分)

(2) 颔联和颈联表达了诗人什么样的感情?请简要分析。(4分)

(3) 尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?(4分)

四、名句名篇默写(每空1分,共8分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ,不能十步; ,功在不舍。

(2)彼与彼年相若也,道相似也。 , 。

(3)余音袅袅,不绝如缕。 , 。

(4)哀吾生之须臾,羡长江之无穷; , 。

五、现代文阅读必考题:文学类文本(23分)

阅读下面的作品,完成11—14题。

看望

[德国]海·格兰特

上午最后一节课刚开始,有人从外头喊:“培德·莱默斯,你妈妈来看你来了!收拾一下东西,今天别上课了。”

妈妈来了!培德全身的血往上涌,耳根都红了。他把数学本子收到一块儿,然后磕磕绊绊地离开了教室。

她在接待室里,坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣,灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。

“培德,儿子!”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手,闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天,在上课的日子里来!在这儿,大家都会看见她!那些有钱的、傲慢的男孩子们,他们的父母,都是

开着小汽车到寄宿学校来,把礼物、钱随便那么一撒。“校长说,你可以带我去看看你的房间,你今天不用上课了。真好,不是吗?”

上帝,她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的额头,带着愤愤的果断,抓起那个古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了。

他快速地几乎是跑着上楼梯,走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边,靠窗子的,是齐姆森的。他爸爸是工厂主,富得要命,一辆汽车就像我们房间那么大!”

妈妈几乎是虔诚地注视着那张床,她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!然后,她带着幸福的微笑又转向他,并且打开那个方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣,培德。是柔软的好料子做的,颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕,你最喜爱吃的,里面放了好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!”

她温存地笑着,愉快地走到他面前。但是,他不耐烦地拒绝了。

“现在不吃,妈妈,就要下课了,一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。” “怎么„„”她那张被太阳晒黑的脸孔,一下子涨红了。在拉上手提包时,她的手微微颤抖着。

“是这样。好吧,那我还是走吧。”

但这时过道里已经有了响声,紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死!正好是这个齐姆森!他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。“这是我妈妈,”培德笨拙地结结巴巴地介绍,“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛。齐姆森说了自己的名字,一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬,一面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗,莱默斯?”这肯定是一句客套话,培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢:“是啊,我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子,我来看看他。”

母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口,他才舒了一口气。

到了车站,“你可以坐下一趟火车走,”他没有把握地建议,“也许还能在候车室内喝杯咖啡呢。”“不了,就这样吧,儿子。我现在知道你过得很好,也不那么想家了,我这就上车。”

他还想说些什么,随便说些什么,但喉咙哽咽,什么也说不出来。这时列车员关上了门。他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈!”他喊着,可是火车开动了。

回到房间,他又看见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕,气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边,久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了,一眼看见还没有动过的蛋糕。

“你究竟为什么那么快让你妈妈走了!”齐姆森严肃地,几乎是阴沉地问,“你呀,要是我有这样一个妈妈就好了!”

江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇七:江苏省启东中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案

江苏省启东中学2014-2015学年度第二学期期中考

高一语文试卷

(总分 160分 时间 150分钟)

一、基础知识与运用(24分)

1. 下列词语中加点字读音全部正确的一组是( )(2分)

A. 祈祷(qí) 抽搐(chù) 恫吓(dòng) 弃甲曳兵(zhuài) ....

B. 罪孽(niâ) 搭讪(shàn) 憎恨(zâng) 饿殍遍野(piǎo) ....

C. 推搡(sǎng) 镣铐(lào) 濒(pín)临 纵横捭阖(bǎi) ....

D. 侈谈(chǐ) 离间(jiàn) 唆使(suō) 白雪皑皑(ái) ....

2. 下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)

A. 报酬 签署

B. 厮杀 诅咒

C. 赎罪 恢谐

D. 陷阱 嫉恨 义愤填膺 残羹冷炙 坚忍不拔 哀声叹气 繁芜丛杂 礼尚往来 盛气凌人 一愁莫展

3. 在下列句子空缺处依次填入词语,恰当的一项是( )(2分)

独行动。

③群众看见了伽西莫多赤裸的驼背,突起的胸脯,长着许多硬皮和汗毛的肩膀,便 出一阵哄笑。

④辛德勒没理会高斯的____。他从兜里掏出一副扑克,慢条斯理地洗着,然后啪地扔到高斯的办公桌上。

A. 息息相关 要义 暴发 反应

B. 休戚与共 要素 爆发 反映

C. 息息相关 要素 爆发 反应

D. 休戚与共 要义 暴发 反映

4.下列句子中成语使用有误的一项是( )(2分)

A.前不久,美国又发生了一桩耸人听闻的校园枪击事件,这一事件再次引发了人们对美....

国枪支管理的不满。

B. 这些困难虽说暂时解决不了,但对他来说,目前也只有一个办法了,那就是既来之,...则安之,努力地去适应这陌生的环境。 ...

C. 音乐对于我而言,就像一个过滤器,将一切繁芜丛杂的欲望过滤出我的心灵,使我拥有....

了一颗平常朴实的心。

D. 熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆起,而后安之若素地拖着笨拙的身躯,....一摇一摆地向远处的箭竹林走去。

5.下列各句中,没有语病的一句是( )(2分)

A.近日,广电总局发出通知:互联网视听节目服务单位要按照“谁办网谁负责”的原则,

对网络剧、微电影等网络视听节目推进先审后播管理制度。

B.企业在市场上的竞争,表面上看是品牌、产品、价格、服务的竞争,但实质上是企

业所有员工的品质和心态的竞争。

C.电子商务的技术风险很大,病毒可通过网络快速扩散,一旦某程序被病毒感染,则

整个互联网交易系统甚至整台计算机都会受到病毒威胁。

D.目前市场上的口罩五花八门,有些口罩虽在一定程度上能解决空气中的粉尘进入呼

吸系统,但它本身带有的挥发性气体会对人体产生伤害。

6. 用平实的语言转述画线的句子,表述正确的一项是( )(2分)

陈佩斯钟情喜剧艺术,他创办的大道喜剧院已经正式鸣锣开演。对于正在从事喜剧演出

的演员来说,从演出的剧目中截取一部分到春晚舞台上去展示自己的风采,这应当是求之不得的好事。但是,陈佩斯拒绝了央视的邀请,明确表示不参加蛇年春晚小品演出,他说:“我们的作品不是羊肉串,不是糖葫芦,所以没有适合的。”

A.我们的作品适合普通百姓,不适合高规格的央视春晚。

B.我们的作品品位很高,不适合面向全国观众的央视春晚。

C.我们的作品是环环相扣的整体,不好拿其中几个片段单独演出。

D.我们的作品只在大道戏剧院演出,不能像卖羊肉串、糖葫芦一样到处推销。

7.下列句子中加点的词语解释全部正确的一项是( )(2分)

A. 无乃尔是过(责备) 日月忽其不淹兮(淹没)数罟不入洿池 (密、细密) ...

B. 陈力就列(陈列) 乘彼垝垣(登上) 肇锡余以嘉名(开始) ...

C. 以我贿迁(财物,指嫁妆)河内凶(饥荒) 今由与求也,相夫子(辅佐,帮助) ...

D. 体无咎言(指责) 匪我愆期(拖延) 百亩之田,勿夺其时(失,违背) ...

8.下列各句中加点字的活用情况都相同的一组( )(2分)

A. 后世必为子孙忧 则移其民于河东 ..

B. 远人不服而不能来也 既来之,则安之 ..

C. 五亩之宅,树之以桑 谨庠序之教 ..

D. 王无罪岁,斯天下之民至焉 是使民养生丧死无憾也 ..

9.下列各句中句式与例句不相同的一项( )(2分)

例句:句读之不知,惑之不解

A. 无乃尔是过与 B. 无望民之多于邻国也

C. 何以伐为 D. 然而不王者,未之有也

10.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)

A. 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 后世必为子孙忧 ..

B. 斧斤以时入山林 以五十步笑百步 ..

C. 寡人之于国也 季氏将有事于颛臾 ..

D. 吾恂恂而起,视其缶 弃甲曳兵而走 ..

11.下列各句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )(2分)

A. 昔着先王以为东蒙主 B. 五十者可以衣帛矣 ....

C. 养生丧死无憾 D. 河内凶,则移粟于河东 ....

12.下列句子中不全含通假字的一组是( )(2分)

A. 无乃尔是过与 颁白者不负戴于道路矣

B. 匪来贸丝 数罟不入洿池

C. 肇锡余以嘉名 涂有饿莩而不知发

D. 来吾道夫先路也 直不百步耳

二、文言文阅读(24分)

阅读下面的文言文,完成13-17小题。

孟子将朝王,王使人来曰:“寡人如就见者也,有寒疾,不可以风。朝,将视朝,不识

可使寡人得见乎?”对曰:“不幸而有疾,不能造朝。”

明日,出吊于东郭氏。公孙丑曰:“昔者辞以病,今日吊,或者不可乎?”曰:“昔日疾,

今日愈,如之何不吊?”王使人问疾,医来。孟仲子对曰:“昔者有王命,有采薪之忧,不能造朝。今病小愈,趋造于朝,我不识能至否乎?”使数人要于路,曰:“请必无归,而造于朝!”不得已而之景丑氏宿焉。 ①②

景子曰:“内则父子,外则君臣,人之大伦也。父子主恩,君臣主敬。丑见王之敬子也,

未见所以敬王也。”曰:“恶!是何言也!齐人无以仁义与王言者,岂以仁义为不美也?其心曰„是何足与言仁义也 ‟云尔,则不敬莫大乎是。我非尧舜之道不敢以陈于王前,故齐人莫如我敬王也。”景子曰:“否,非此之谓也。《礼》曰:„父召,无诺;君命召,不俟驾。‟固将朝也,闻王命而遂不果,宜与夫礼若不相似然。”

曰:“岂谓是与?天下有达尊三:爵一,齿一,德一。朝廷莫如爵,乡党莫如齿,辅世

长民莫如德。恶得有其一以慢其二哉?故将大有为之君,必有所不召之臣;欲有谋焉,则就之。其尊德乐道,不如是,不足与有为也。”

(摘自《孟子·公孙丑下》)

[注]①孟仲子:孟子的堂兄弟,跟孟子学习。②采薪之忧:谓有病不能上山打柴,是疾

病的代词,为当时交际的习惯语。③不果:终于没有实行。④达尊:普遍尊贵的事。

13.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.寡人如就见者也 .

B.君命召,不俟驾 .

C.不识可使寡人得见乎 .

D.使数人要于路 .如:应当。 俟:等待。 得:能够。 要:要挟、威胁。 ④③

14.下列词语中,加点字的意义和用法相同的一项是( )(3分)

A.①不得已而之景丑氏宿焉 ②犹且从师而问焉 ..

B.①请必无归,而造于朝 ②吾尝终日而思矣 ..

C.①未见所以敬王也 ②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 ....

D.①岂谓是与 ②吾王庶几无疾病与 ..

15.本文的人物形象很生动,为了达到自己的目的,齐王、孟子、孟仲子都说过假话。根据原文内容判断,下面说的是真话的一句是 ( )(3分)

A.寡人如就见也,有寒疾,不可以风 B.不幸而有疾,不能造朝

C.请必无归,而造于朝 D.今病小愈, 趋造于朝

16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

A.本文通过孟子不接受齐王的召见,表明了孟子对君臣关系的看法与态度,他认为君

臣关系应建立在仁义的基础上,国君应该礼贤下士,谦逊待人。

B.孟子认为国君的尊贵不应该表现在地位的优越上,臣子对国君的恭顺不应该只停留

在礼节形 式上。

C.孟子还认为国君不能因为自己德高望重,就轻慢了地位和年龄比自己低的臣子,国

君应该表现出尊德乐道的风范。

D.景丑氏认为孟子对齐王不恭敬,孟子本来要见国君,可是一听到齐王的命令反而不

去了,景子觉得孟子这种做法与《礼记》上说的不相合。

17.把下列句子翻译成现代汉语。(12分)

①朝,将视朝,不识可使寡人得见乎?”(3分)

②故将大有为之君,必有所不召之臣;欲有谋焉,则就之。(4分)

③危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣。(3分)

④狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(2分)

三、默写(8分)

18. 补写出下列名句中的空缺部分。

① ,不思其反

②女也不爽,

③ ,靡有朝矣

④淇则有岸,

⑤ ,夕揽洲之宿莽

⑥日月忽其不淹兮,

⑦ ,恐美人之迟暮

⑧ ,纫秋兰以为佩

四、文学类文本阅读(20分)

阅读下文,完成第19—22题

枪口下的人格

徐树建

这是1944年的8月,德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里,一名叫霍夫曼的德国少

校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西,随即有人大声命令追:“霍夫曼少校,举起你的手来。”

江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇八:江苏省启东中学2013-2014学年高一下学期期中考试 语文 Word版含答案

江苏省启东中学2013-2014学年度第二学期期中考试 高一语文试卷

命题人:施德

(满分160分,时间150分钟)

一、基础题(每题3分,共18分)

1.下列词语中加点字,读音全对的一项是( )

A.蜷曲 quán 蹙眉cù 缱绻谈心xī ....qiǎnquǎn 促膝.

B.伛偻 yǔ 骷髅gū 攥紧 zuàn 销声匿迹nì ....

C.攻讦钳制qián 慰藉 jiè 残羹冷炙gēn .jié ...

D.孱头càn 吝啬 sè 炫耀 xuàn 层见叠出jiàn ....

2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )

A.费解/解数 蔓延/顺蔓摸瓜 商贾/余勇可贾 ......

B.钥匙/锁钥 强迫/强人所难 刹住/古刹钟声 ......

C.梦魇/笑靥 市侩/脍炙人口 木讷/方枘圆凿 ......

D.嗔目/缜密 信笺/明修栈道 叱咤/姹紫嫣红 ......

3. 下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A

里却从来不曾添置过一件像样的东西。

B.易建联严肃的说:“为了扭转目前不利的局面,我们必须采取一种新的战术,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举。”

C

会主义精神文明建设就会得到长足的发展。

D

4.依次填入下列各句横线上的成语,最恰当的一组是

①这一场戏真演得 ,赢得了满场观众的喝彩。

②王大伯 地讲起了当年打鬼子的故事,我们都听得入迷了.

③小说通过典型的语言描写,把几个有着不同性格特点的妇女形象 地展现在读者面前。

④他擅长京剧,模拟各派唱腔,无不 。

A.绘声绘色 有声有色 惟妙惟肖 活灵活现

B.活灵活现 绘声绘色 有声有色 惟妙惟肖

C.有声有色 惟妙惟肖 绘声绘色 活灵活现

D.有声有色 绘声绘色 活灵活现 惟妙惟肖

5.下列语句中句意明确、没有语病的一句是( )

A.交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器,为环保作出了贡献。

B.为贯彻实施《教师法》,万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。

C.木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术,积极改进本厂设备,发动职工努力学习新设备的使用方法,从而推出了一系列新产品。

D.商店公然出售盗版软件,对这种践踏出版法的行为,我们必须严厉打击。

6.下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )

A.青春宝永真片,益气养阴,安心宁神,有助于改善气短、心慌、胃口差、失眠等,青春宝永真片值得为你所有。

B.日前,深圳市规划国土委网站公布了《遏制房价过快上涨的通知》,由深圳市规划国土委和住房建

设局两部门联合制定,将从十三个方面落实国务院的楼市调控政策。

C.改革开放30多年来的经验教训已经告诉我们,当前中国的政治体制改革必须坚持正确政治方向,

盲目求快不行,丢掉了大方向乱改更不行。

D.近20年来,中国大学里的学术腐败行为和观念,似乎越演越烈,大有燎原之势,已经引起社会广

泛的议论和民众的强烈不满。

二、文言文阅读(26分)

阅读下面文段,完成7——11题

冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉

颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召

唐让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”

当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉卯。上以胡寇为意,乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂①,曰‘阃②以内者,寡人制之;阃以外者,将军制

之。军功爵赏皆决于外,归而奏之’。此非虚言也。臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏

赐决于外,不从中扰也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,遣选车千三百乘,彀骑③万三千,百金之

士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧。是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出

私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀

甚众。夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍五符。终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文

吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首

虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。

七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子

冯遂为郎。

注: ①毂: gǔ 泛指车 ②阃: kǔn 门槛,这里代指朝廷③彀gòu骑:骑兵

7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A.良久,召唐让曰 让:责备 .

B.当是之时,赵几霸 霸:称霸 .

C.飨宾客军吏舍人 飨:享用 .

D.文吏以法绳之 绳:制裁 .

8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

A. ① 冯唐以孝著 ②传以示美人及左右 ..

B. ① 乃复问唐曰 ②今其知乃反不能及 ..

C. ① 臣闻上古王者之遣将也 ②臣之壮也,犹不如人 ..

D. ① 委任而责成功 ② 蟹六跪而二螯 ..

9.以下六句话,分别编为四组,都能反映冯唐“有识见,性耿直”的一项( )

(1)冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝 (2)陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也

(3)委任而责成功,故李牧乃得尽其智能 (4)上怒,起入禁中

(5)一言不相应,文吏以法绳之 (6)陛下法太明,赏太轻,罚太重

A. (1)(3)(5) B.(2)(3)(6) C.(1)(5)(6) D.(2)(4)(6)

10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A. 冯唐不仅有真知灼见,而且敢于坚持正确的意见,批评最高统治者,是难得的令人折服的杰出之

士。

B. 此文一笔两涉,冯唐之所以能显示自己品格的卓异,是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通

过对话描写,再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。

C. 冯唐虽然杰出,但仕途却大起大落,坎坷不平,最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐

易老,李广准封”之叹。

D. 这段文字体现了司马迁一贯的风格:全文朴实的叙写,蕴蓄着强烈的爱憎之情;许多生动的细节

描写,显示着强烈的文学性。

11.把下列句子翻译成现代汉语。(14分)

(1)是以兵破士北,为秦所禽灭。(3分)

______________________________________________________________________

(2)文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。(3分)

________________________________________________________________________

(3)诚不自意返吾衣冠,重见日月。(3分)

________________________________________________________________________

(4)均之二策,宁许以负秦曲。(3分)

________________________________________________________________________

(5)吾实为之,其又何尤!(2分)

________________________________________________________________________

三、名句名篇默写(每空1分,共8分)

12.补写下列句中的空缺部分。

(1)——————————,善假于物也。(《劝学》)

(2)蟹六跪而二螯,——————————,用心躁也。(《劝学》)

(3)彼童子之师,授之书而习其句读者,——————————。(《师说》)

(4)——————————,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(《师说》)

(5)闻道有先后,——————————,如是而已。(《师说》)

(6)—————————,—————————。名余曰正则兮,字余曰灵均。(《离骚》)

(7)乘骐骥以驰骋兮,——————————!(《离骚》)

四、现代文阅读:文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成13—16题。

扛 椽 树(节选)

刘成章

①这柳,这陕北的柳,这迎着漠风的柳,这晕染出一片苍凉的柳,千万年来,是在等谁呢?谁能描绘出

它的满身奇崛?

②滔滔的河,滔滔的神话和历史。滔滔的云中飘带和地上脚步。自周至春秋,花开花落五百年,星转斗

移五个世纪,五百年五个世纪十几万个晴晴阴阴的日子,纷来沓至,应接不暇,等来了古神州的第一批诗

人。诗人们如鸟如蝉如蛙,吟诵之声不绝啊不绝。吟出了“风”,吟出了“雅”,吟出了“颂”,吟出了一部《诗

经》。吟出了“昔我往矣,杨柳依依”的绝妙佳句。不过,此句绝妙是绝妙了——引得后辈子孙竞相模仿,竞

相依依——但,它却与这柳无干。依依者在水一方,若窈窕淑女,不在陕北。陕北是满眼的干山圪塔。依

依者不是这柳。——也难怪,这柳只生长在遥远的绝域,诗人们何得一见?

③一次一次地被冷落,尽管是可以理解的,但碰到谁的头上,都无疑是重大的打击,都会有情绪上的波

动。这柳,我心想它一定是一副失望的颓废的样子了。殊料,它心静如水,仿佛世界上什么事情都不曾发

生。

④然而,当我的身影出现在柳的眼帘中的时候,柳不平静了,柳借漠风狂舞,首如飞蓬。而我,也恍若

又见故人,顿生亲切感,真想喊着叫着猛扑过去。我感到了心和心的相撞,但我茫然不知何以如此。阳光

下,柳的影子已拥抱着我,如亲人温热的襟怀。原来,是柳在等我。哦,柳!陕北的柳!朴拙如庄户人的柳!

令人兴奋令人落泪的柳!!!

⑤描绘它,没借鉴可寻。不论是关于柳的任何文字,都与它挂不上边。所以,什么蛾眉呀发丝呀的种种

女儿气,应该首先在天地间扫荡净尽。——不能有西施的影子。不能有林黛玉的影子。不能有刘三姐的影

子。甚至京华柳的那种绿,江南柳的那种绿,灞柳中原柳的那种绿,在这里也可以忽略不计——只用黑。

黑还要浓黑。于是,我把我周身的血液变成浓浓的墨汁,满腔满腔地往出泼。泼一柱疙疙瘩瘩的铁的桩子,泼一片铁的定格了的爆炸,泼一股爆炸了的力的冲击。或者,泼成曾经跃起在这儿的英雄:泼成蒙恬,泼

成赫连勃勃,泼成李自成,泼成刘志丹和谢子长。也可以泼成这儿的无数死了的或者活着的普通刚强汉子。我还想把它泼成鲁迅。鲁迅虽是南方人,但他的骨头却像这柳。我要泼出的是鲁迅的黑白木刻般的雄姿——

这就是这柳。

⑥倘问:这柳没有枝条吗?有。但它的枝条不是垂下来的,而是横在天空中的,像爆炸射出的众多而凌

厉的轨迹,像英雄举起的密密麻麻的刀枪。它的枝条是陶渊明的腰,五斗米也压不弯它。它的枝条是鲁迅的

笔,其笔如椽,挥尽了一个时代的思想辉煌。

⑦说到椽,这柳的枝条,确实是做椽用的。人们砍了它用来盖房子。一棵树可以砍六七十根。但砍了它,

用不了几年工夫, 又一层新的椽子又蓬蓬勃勃地生成了。生了砍,砍了生,往复无穷。往复无穷的是瘠

薄的土地上的悲壮的奉献。它常常悲壮得像断肢折臂的战士。但即使年迈了,衰老了,它的躯体变得干瘪

而空洞,甚至于剥落成扭曲的片状,仍不忘耗尽最后一丝骨血,奉献于世界。如果把它一生的奉献累加起

来,每棵树都应该是一片森林——这就是陕北的柳。

⑧我的描绘如果就此结束,我知道,还是对不住它的。我还应该用我满腔的浓浓的墨汁,泼出它的名字。

有人把它叫做塞上柳,有人把它叫做蓬头柳,有人把它叫做扛椽树。我特别喜欢最末这个名字,因为它摒

弃了柔弱的柳字,更因为它以浓郁的泥土气息,道出了它的根本特质。那么,就让我在浓浓的墨汁中饱和

上深厚的感情,像暴雨一样,痛畅地泼下它吧——扛椽树!泼下它的时候,应该再次泼下它的奇崛形象,那

形象仿佛是黑桩子,黑碑石,黑煤垛,黑旋风,黑爆炸,黑白故事片中的黑脸黑衣传奇英雄,黑得使人过

目难忘。这还不够,还应该泼出它黑色躯体中的代代相袭的遗传基因,以及由于这基因才一辈辈地、一年

年地、永不歇息地扛着椽,扛着椽站起啊站起,献给父老兄弟姐妹,修筑广厦千万间。还应该泼出它的声

音。那是负重的声音,那是拼争的声音,那是乐此不疲、坚忍不拔、不屈不挠、从来不说一个“不”字的声

音。——那是粗重的从胸膛发出来的喘气的声音。那声音如一股一股的西北风,风撼北国大野,壮我中华

万世之威!

13.第二段在全文中有什么作用?请简要分析。(5分)

14.解释划线的语句在文中的含义。(3分)

这就是陕北的柳。

15.扛椽柳为什么千百年来不为众多作家欣赏,却能激发本文作者如此浓烈的情感?(6分)

16.请从语言特点或情景关系中选取一个角度对本文进行简要的赏析。(字数不少于80字)(6分)

五、现代文阅读:论述类文本(18分)

阅读下面的文章,完成17-19题。

新媒体文学的可能

周思明

新媒体文学具有文化与经济的双重性质,它不仅推动了文学生产与消费的发展,而且加剧了文学体制

和文学秩序的深刻裂变。

对新媒体的界定,众说纷纭,至今没有定论。所谓新媒体,是相对于传统媒体而言的,它是一个不断

发展变化的概念。目前,新媒体应该定义为在网络基础上出现的媒体形态,包括使用有线和无线通讯的方

式。当前的新媒体文学,不仅仅作为一种精神产品,还作为一种文化资源,甚至是一种文化商品而被纳入

到商业价值的生产中。新媒体文学逐渐出现了产业化趋势。

新媒体文学的产业化使得文学网站与网络写手的利益得到保障,为文学的生产与消费提供了一个新的

发展平台。然而,文学的创作在新媒体中得以迅猛发展的同时,新媒体文学也暴露出它的短板与局限。互

联网的飞速发展让中国迅速进入全民写作的时代,无门槛的写作首先带来文学作品数量的激增。新中国成

立后的17年,我国发表的长篇小说总共不过200部左右,但几年前的一次网络征文大赛,一天内就收到

长篇小说147部,而盛大文学网站号称有123万个作者,这些作者以每天1万至3万字的速度写作。这样

的写作文学价值有多高,颇值得怀疑。这也正是新媒体文学需要向传统文学汲取营养和经验的地方,门槛

的拆除带来的不光是文学生产力的解放,同时也打开了潘多拉的魔盒,释放出令人始料不及的妖魔和垃圾。

《共产党宣言》中说过,由于“世界市场”的开拓与生产,消费的世界性形成,才开始产生和形成“一种世界的文学”。确实,文学通过市场调节来实现自身价值和满足社会需要,文学的产业化可以解放文学生产力,促进文学新的生长点。海德格尔曾经追问:“在技术化千篇一律的世界文明的时代中,是否和如何还能有家园?”通过对新媒体文学及其产业化的考察可以发现,当我们在新媒体文学产业化与文学人文内蕴之间找到一个平衡点时,文学新的路途就被打通,文学将继续发挥其“文以载道”的功能,以新的经典作品形式在当代文学史上闪耀出夺目的光辉。

新媒体文学庶几就是网络文学的别名,正如作家麦家所言,目前还没有出现一个领军人物。读他们的作品,故弄玄虚的成分更多一些,充满好奇与想象力,但是与我们的民族和文化,与我们生活的这块土地能够交融在一起的东西还太少,与读者真正实现内心交流的东西还太少。

新媒体文学作家现在亟须要做的是多与我们生活的这块土地亲密接触,多与我们的人民亲密接触,多与中华文化几千年的传统与民族现代化价值诉求亲密接触。新媒体文学不仅要凸显个人意志、一己情趣,更要对国家、集体、民众意志有所担当、有所表现。“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,新媒体文学应赋予作品更多、更深、更广的内涵,提供给读者更多属于现实的、心灵的东西,使之真正具有向上、向善、向美的雅俗兼具之品质。

(选自《河北日报》,有删改)

17.请简要概括文章的行文思路。(6分)

18.结合全文,说明“新媒体文学”具有哪些特点?(6分)

19.在新媒体文学产业化形势下,怎样才能更好地建设新媒体文学的真正的“家园”?(6分)

六、作文(70分)

20.阅读下面材料,按要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题,写一篇不少于800字文章(诗歌除外)。

高一语文期中考试答案

一、基础题(每题3分,共18分)

1.A(B项骷应读kū,C项羹应读gēng,D项见应读xiàn) ...

2.D(A项“贾”都读gǔ。B项“强”都读qiǎng。C项“市侩/脍炙人口”都读kuài。D项chēn/zhěn、jiān/zhàn、zhà/chà)

3、C

4、D(有声有色:形容表现得十分生动。绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。句③形象只能活灵活现,句④模拟只能维纱维肖。本题要注意使用对象)

5、D(A主语不一致,“研制的”改为“研制出”。B“所有”放到“教师”的后面。C“汇报”缺宾语,可在原句后面加上“的做法”。)

6、C(A“改善气短、心慌、胃口差、失眠”搭配不当,“值得为你所有”应为“值得你拥有”;B后两分句缺少主语,应在“由深圳市”前加“该通知”;D“行为和观念,似乎越演越烈,大有燎原之势”搭配不当。)

二、文言文阅读(26分)

7、C飨:犒劳

8.C、(C.取独A.① 介词:因为; ② 连词:表示顺承。B.① 表两事顺承:于是,才; ② 竟然。D.① 连词,表递进:并且,而且; ② 连词,表并列:又)

9.B((1)介绍冯唐的至孝、任职 (4)叙写文帝的情况)

10.D (这篇传文主要采用的是对话描写,因而“许多细节描写”这一说法不准确。)

11.(1)因此军队被击败,士兵溃散奔逃,被秦兵俘虏杀死。(采分点“是以”“北”“禽” )

(2)文帝很高兴,当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪,再度任命他为云中郡守。

江苏启东中学高一上学期期中考试语文篇九:江苏省启东中学2012-2013学年高一上学期期中考试

江苏省启东中学2012-2013学年度第一学期期中考试

(考试时间:120分钟,满分:160分)

一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分,把答案填写在答题卷相应位置上. 高 一 数 学 试 卷 命题人:倪生 1.已知A{x|x2},B{x|xm},若BA,则实数m的取值范围是_____________. 2.已知U[0,1],A[0,1),则CUA_____________.

3.设A{(x,y)|y4x6},B{(x,y)|y5x3},则AB_____________. 4.已知是第四象限角,则是第_____________象限角.

5.

函数f(x)x1的定义域为_____________.

6.设x0是方程8xlgx的解,且x0(k,k1)(kZ),则k_____________.

7.已知幂函数f(x)k

x的图象过点(,212,则k_____________.

8.

已知f1)x1,则f(x)_____________.

9.已知函数f(x)ax3bx1(a,bR),若f(2)1,则f(2)_____________. 10.若sinx3

5(

2x0),则tanx_____________.

11.定义在实数集R上的偶函数f(x)在[0,)上是单调增函数,则不等式f(1)f(a)的

解集是_____________.

1

a12.已知a3,那么aa22_____________.

13.期中考试,某班数学优秀率为70%,语文优秀率为75%,上述两门学科都优秀的百分

率至少为_____________.

14. 已知函数f(x)x2,x[2,2]和函数g(x)ax1,x[2,2],若对于任意

x1[2,2],总存在x0[2,2],使得g(x0)f(x1)成立,则实数a的取值范围为

_________.

二、解答题:本大题共6小题,共90分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. (本题14分)已知集合A{a2,2a2a},若3A,求实数a的值.

16. (本题14分)设集合A{x|x24x0},B{x|x22(m1)xm210,mR},若BA(B),求实数m的取值集合.

17. (本题14分)已知奇函数f(x)的定义域为(1,1),当x(0,1)时,f(x)

(1)求f(x)在(1,1)上的解析式;

(2)判断f(x)在(0,1)上的单调性,并证明之. 2xx21.

18. (本题16分)设函数ylog2(ax22x2)定义域为A.

(1)若AR,求实数a的取值范围;

(2)若log2(ax22x2)2在x[1,2]上恒成立,求实数a的取值范围.

19. (本题16分)若函数f(x)为定义域D上单调函数,且存在区间[a,b]D(其中ab),使得当x[a,b]时,f(x)的取值范围恰为[a,b],则称函数f(x)是D上的正函数,区间

[a,b]叫做等域区间.

1

(1)已知f(x)x2是[0,)上的正函数,求f(x)的等域区间;

(2)试探究是否存在实数m,使得函数g(x)xm是(,0)上的正函数?若存在,请求出实数m的取值范围;若不存在,请说明理由. 2

… ―

…―

…―

…―

…―

…―

…―

…―

…―

…―

号 …―

位…―

座…―

…―

…―

…―

…―

…―

线―

…―

…―

…―

号 …―

试…―

考…―

…―

…―

…―

…―

…―

…―

…―

20. (本题16分)已知函数f(x)2x2(xa)|xa|,aR. (1)若f(0)1,求实数a的取值范围; (2)求f(x)的最小值. 江苏省启东中学2012-2013学年度第一学期期中考试 高一数学 答案卷 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分。将答案填在相应的横线上。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

13. 14.

二、解答题:本大题共6小题,共90分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

15. (本题满分14分)

16. (本题满分14分)

17. (本题满分14分)

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