美好人生我选择21

导读：　美好人生我选择21(共5篇)十二课美好人生我选择(15)第十二课美好人生我选择班级：姓名：一、单项选择题：1、我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。临近中考了，一些考生饭吃不好，觉睡不着。为了克服考试焦虑，从容面对考试，下列做法正确的是（）A、长时间听听音乐，放松自己...

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美好人生我选择21(一)
十二课美好人生我选择(15)

第十二课美好人生我选择

班级：姓名：

一、单项选择题：

1、我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。临近中考了，一些考生饭吃不好，觉睡不着。为了克服考试焦虑，从容面对考试，下列做法正确的是（）

A、长时间听听音乐，放松自己 B、通过自我暗示，松弛紧张情绪

C、放弃复习，好好休息 D、熬夜看电视，放松情绪

2、随着中考的日益临近，有的同学出现考试焦虑的现象，下面的方法能消除考试焦虑情绪的有

①勤奋学习，从容面对 ②考前听听音乐，唱唱歌，放松一下心情

③自我心理训练 ④寻找专业咨询人员或老师的帮助

A、①② B、②③④ C、①②③④ D、④

3、人才问题之所以是关系党和国家事业发展的关键问题，是因为（）

①加强人才资源的开发，鼓励创新 ②高度重视人才工作是全面建设小康社会的需要

③科技发展的关键在人才

④我国是人口大国，人口总体素质不高，人才供需矛盾突出，高层次人才紧缺

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

4、 2007年艺考持续升温，山东省每4个高考考生中就有1人是“艺术生”。但据调查，很多学生并不愿意学艺术专业，毕业以后也不想从事相关专业的工作，但为了升学，还是选择了艺考。这启示我们（）

A、选择专业应认真衡量自身情况 B、升学应多了解招生信息

C、周围同学选择什么专业，自己就选择什么专业 D、艺考是我们的首选专业

5、我国大学毕业生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收260名数据技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了四类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们的启示是（）

①在选择成才目标时要从自身的实际出发 ②当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争

③在选择成才目标时要符合社会发展的要求 ④要提高自身素质，成为社会需要的人才

A、①②③ B、 ①③④ C、②③④ D、①②③④

6、王顺友是四川省木里藏族自治县“马班邮路”投递员，他二十年每天至少330天在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；他二十年步行26万公里，环绕地球六圈半；他二十年没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率达100%。真可谓“近邻尚隔百里远，世上最亲邮递员”。从王顺友身上我们可以看出（）

①新时期仍需要发扬艰苦奋斗精神 ②平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩

③他具有创新精神 ④职业没有高低贵贱之分，努力做好本职工作也是一种奉献

A、①② B、①③④ C、①②④ D、①②③④

7、小霞每遇考试就过度紧张，心慌气短、记忆空白，大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是（）

①采取自我暗示、自我激励的方法来调控自己的情绪 ②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心 ③做好充分准备，胸有成竹地参加考试 ④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准

A、①② B、①③ C、①④ D、②④

8、期末考试快要到了，小峰想着各科都没有复习好，不知道从哪里开始，急得快要哭了；小魏觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。你觉得他们应采取的正确做法是

①认真对待，因为考试是选拔人才的惟一手段，绝对公平

②认真对待，因为考试是评价我们学习效果的工具

③不能有过大的压力，这样会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响

④不用在意其结果，因为考试具有极大的偶然性

A、 ①② B、①③ C、②③ D、①②④

9、目前，发达国家高级技术工人占技工总数的40%，而我国只占3.5%，高级技术工人短缺近60万人，80%的企业缺乏技术工人，尤其是高级技工，有米而无“巧妇”困扰着许多企业，对此我们应有的正确认识是：

A、我们在选择职业时应该树立正确的职业观念

B、青少年要成才，就应该成为科学家、企业家、艺术家那样的人才。

C、我国的社会主义现代化建设需要高层次、高规格的人才。

D、选择职业要正视竞争、敢于竞争

10、某中学九年级学生小军所在的是一所省重点高中，同班同学学习成绩都非常好，让他感觉压力很大，经常莫名其妙地发火，脾气越来越暴躁。同学们给出的下列建议中不正确的有：

A、要用积极的态度面对压力，把压力变为动力

B、可以多参加一些对抗性的户外活动，如打篮球、羽毛球等，来放松自己的心情。

C、要解开心结，学会取舍，轻装上阵 D、要无视压力，得过且过

11、“就业难，难就业”是很多大学生的直接感受。今年更是如此，有数百万大学毕业生跨出校门，走向社会。一方面在大学毕业生深受就业困扰找不到理想工作的同时，与之形成鲜明对照的却是许多用人单位抱怨，招不到有能力的人才，许多企业处于缺人待补状态。你认为现代人才应具备

①终身学习的能力； ②有良好稳定的心理素质既抗挫折能力；

③单打独斗的能力； ④团队精神和合作能力

A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

12、80后大学生常九矿，不想依靠父母，不想拖累家庭，就想凭着自己的双手干一番事业。靠着这股子倔劲，短短一年多时间在崂山、市南开了两家水饺店，年收入超过10万元。这则材料向我们揭示的道理是：【美好人生我选择21】

A、上学不如出来早工作 B、在家靠父母，出门靠朋友

C、抓住机遇是致富的关键 D、自主创业是就业的一条重要途径

13、“若要体现自己的价值，就得给社会创造价值。”这句话说明

A、人生的意义在于奉献 B、青少年要具有创新精神

C、人生的意义统一于奉献和索取之中 D、自己的价值体现在日常生活中

14、当前我国已经形成了＿＿＿＿＿的新的就业方式

①劳动部门介绍就业 ②劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充

③统筹分配，专业对口 ④一次就业定终身

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

15、我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧张。某汽轮厂招收260名数控技工月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们成才方面的启示是：

①在选择成才目标时要符合社会发展的要求 ②在选择成才目标时要从自身的实际出发

③当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争 ④要提高自身的素质，成为社会需要得人才

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

16、现代社会需要的职业是多层次、多方面的，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。这反映了选择职业应：

A、树立正确的职业观念 B、正确认识自我，给自己定位

C、正视竞争，敢于竞争 D、择业的无所谓态度

17、初中毕业后，无论升学与否，现在或将来都会面临就业和择业的问题，择业时

①应树立正确的职业观念 ②应正确认识自我，给自己恰当定位

③需要正视竞争，敢于竞争 ④选择职业还要转变就业观念

A、①② B、④ C、①②③④ D、①②④

18、微软总裁比尔.盖茨认为：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明：

A、人才是办好企业的唯一要素 B、人才的标准是德才兼备

C、世界高科技企业已经日益衰败 D、日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是人才的竞争

19、历届“中国十大杰出青年”颁奖典礼传递着这样一个强烈的信息：要大力表彰青年先进典型，积极促进当代青年的健康成长和青年人才脱颖而出，努力培养和造就一支强大的青年人才队伍。这是因为

①人才是科技的载体，是经济发展的决定性因素

②只有青年人才有为国争光、为现代化作贡献的愿望

③青年人比其他人群对社会贡献大 ④青年一代是现代化建设的主力军

A 、①② B 、①④ C 、②④ D、 ②③

20、全国劳动模范邓建军，17年来，在平凡的岗位上认真学习，踏实工作，不断创新，由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”，成为知识型工人的楷模。这说明【美好人生我选择21】

①伟大的创业实践需要伟大的创业精神 ②艰苦创业要增强创新精神和创新能力

③青年成长，既要刻苦学习，又要注重实践 ④青年为国立志成长，必须依靠自身的努力

A、 ①②③④ B 、②③④ C、 ①②③ D、 ①

21、全国十大杰出学习青年张力勇曾经是清华大学的一名食堂卖馒头的临时工，他自学成才，以高分通过了大学英语四、六级，获得了北京大学本科文凭，被誉为清华的“馒头神”。回首自己的成长经历，张力勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”这启示我们：

A、任何人进行学习就能成才蓬 B、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求

C、不断学习，不断进步，应是我们一生的追求 D、只要具有一定的知识，就是社会所需要的人才

22、选择职业就要树立正确的职业观。下列观念正确的有：

A、在我国，社会职业既有分工不同，也有高低贵贱之分

B、只有能赚大钱和有发展前途的职业才是好职业 C、选择职业时要正视竞争，敢于竞争

D、选择职业只能考虑国家、社会的需要，不应该考虑个人的兴趣和志向

23、面对即将到来的升学考试的压力，同学们的反映各不相同。以下同学面对考试反映正确的是：

A、甲依然拖拖拉拉，没有任何压力，觉得考好考孬无所谓

B、乙平时学习很努力，但每逢考试就紧张，担心考不好，复习时效率很低

C、丙喜欢迎接挑战，她有条不紊地复习，对自己充满信心

D、丁准备上职业学校，心情很轻松，再也不用担心考试成绩了

24、爸爸：儿子，好好学习，将来上重点高中。儿子：我想上职业学校。

爸爸：没出息。上重点高中才有出息。儿子：„„

以上对话说明，我们进行选择时，常常会受到各种因素的影响，当我们面对选择时，我们要：

①树立正确的择业观念 ②正确认识自我，给自己恰当定位

③多方面收集信息，学会辨别、筛选信息 ④考虑目标实现的可能性

⑤凡事要听大人的，因为他们的经验比我丰富

A、①③④⑤ B、①②④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④

25、爱迪生曾经说：“我的成才公式是，天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话是在强调

A.人人都可以自学成才 B.一个人能否成才，关键在于外部环境的优劣

C.一个人能否成才，关键是靠自己的勤奋努力 D.青年时期是成才的最佳时期

26、仅有初中学历的工人孔祥瑞，多年来始终坚持在实践中学习，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，努力攻克了一个又一个技术难关，完成了150项技术革新，给国家带来了8000万元的经济效益，赢得了"蓝领专家"的称号。他的成长经历启示我们

①成才的关键在于自己的勤奋努力 ②青少年要培养创新意识和能力

③只有高层次人才才具有创新的意识和能力 ④提高创新能力要积累知识，勇于实践

A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

二、问答题：

1、前两天，王老师收到了一名初三同学的来信。这位同学在信中说，他现在面临着很大的压力。信是这样写的：我叫小宇，是一名初三的学生。从开学到现在，我的心情一直不好。因为父母和老师总是强调说，初三是非常重要的一年，应该抓紧时间好好学习，这样才能考上示范性高中。但近一个月，我经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，复习效率每况愈下，模拟考试成绩一次不如一次，老师和父母由关心到埋怨，使我痛苦不已。最近我经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气，真不想上学、不想参加中考了！哎！我该怎么办呢？您可以帮帮我吗？

(1)读完小宇的来信，你认为他遇到了怎样的困惑？这些困惑对小宇会产生怎样的影响？

(2)为了帮助小宇摆脱困境，从容应对中考，请你给他提几条建议。

(3)请你送给正在经历学习压力考验的同龄人一句鼓励祝福的话。

2、据2004年《中国的就业状况和政策》白皮书披露，在城镇登记失业人口中，35岁以下的占70%左右。15岁至29岁的中国青年总体失业率为9%，远高于全国目前6.1%左右的社会平均失业率。究其原因：有些学历低、技能不占优势，只能在中低劳动力市场上找到工作，但又嫌工作苦、收入低；一些青年死抱"精英主义就业观"，目光瞄准事业单位、金融服务业等，不肯在一些社会急需的岗位上"屈就"等。专家建议：面对严峻的就业形势，青年人要学会转变就业观念，择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利。

请回答：（1）你认为青年失业率高是由哪些陈旧的择业观念造成的？

（2）请为当代青年选择职业几点建议。

1、(1)①考试焦虑、学习压力大、情绪不稳定、心理紧张等。(答出其中两点即可)②导致他学习成绩

下降，身体健康受到影响。

(2)摆正心态，不要太在意一次考试的得失；要正确认识自己的真实水平，确立合理适当的目标；要勤奋努力，不断增强自身实力，树立信心；采用一些心理调适方法，克服考试焦虑。(答出其中两点即可，其他符合题意的答案即可)

(3)示例：相信自己是最棒的！压力像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，你会战胜它的！(符合题意即可)

2、（1）有些青年人抱着一次就业定终身的传统观念，过分注重单位性质和专业对口，只愿从事高报酬职业，而不愿意从小事做起。

（2）①选择职业应树立正确的职业观念；②选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位；③选择职业还需要正视竞争、关于竞争；④自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的道路。

美好人生我选择21(二)
第十课美好人生我选择

第九课《美好人生我选择》复习学案

主备人杨兴宏

【第一部分中考考点】

56.能结合典型案例，了解考试焦虑的表现，正确认识考试焦虑。 57.通过对相关事例的分析，懂得青少年应努力克服考试焦虑。

58.通过对相关事例或新闻素材的分析，懂得青少年应树立正确的就业观念。 59.科学理解人才的含义，树立正确的人才观。

60.通过对相关典型事例或人物事迹的分析，懂得青少年应全面发展、成为有用人才。 61.能正确区分并认识人的一生有价值的三个方面的追求。

62.通过对相关典型人物事迹的分析，正确理解“人生的意义不在于索取，而在于奉献”【第二部分基础知识巩固】

1、考试焦虑现象的表现：__、____、___等危害：（1）影响学业水平的_________发挥。（2）影响自己的_________健康克服考试焦虑现象的方法：

（1）勤奋学习，对所学的知识技能做到。（2）以面对中考，就会减轻或消除。

（3）采用一些自我_______ _的办法，如训练法，______ ___训练法，

（4）必要时，寻求_________心理咨询人员或。

2、当前，我国已经逐渐形成的新就业方式：劳动部门__、劳动者___和互相结合、互相补充的新的就业方式。我们应树立正确的职业观？

（1）选择职业应树立；

（2）选择职业应；（3）选择职业还需要；

（4）也是就业的一条重要途径，是最大的就业。 3、树立正确的人才观：（如何正确认识人才？）

（1）人才是，中都有人才。（2）只要是具有一定的_________ ，能够进行________ 劳动，为我国

____________________________ __建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。青少年怎样成为有用人才？（成才的途径）

（1）成才的关键是___________________________________。

（2）坚持学习_______ ___与加强_________ __的统一；坚持学习_____ __与投身______ __的统一；坚持实现____ ____与服务_____ ___的统一；坚持树立______与______ _的统一，是我们全面发展、成为有用人才的。 4、怎样不懈追求，实现人生意义？

（1）有价值的追求主要表现在、____ _、__ ___三方面。有了这三个方面的追求，才能为社会，才能实现。

（2）不懈追求，实现人生意义，应该从，从，从（3）做的公民，过的生活，是初中思想品德课的追求，也是我们每个人一生的追求。 5、如何理解奉献？

（1）人生的意义不在于，而在于。

（2）它既表现为，也融会和渗透在。（3）奉献是一种，是一种，是美好的。

【第三部分复习方法指导】

1、关于考试焦虑现象，树立正确的就业观念，简单记忆基础知识即可。这部分只有简单的选择题。

2、人才和人生价值是本课的重点。人才的含义，成才的途径和方法，要求同学们必须准确记忆。联系第五课的相关知识，明确人才的重要性，落实人才强国战略。

人生价值的表现以及如何实现人生意义，明确学习、创造、奉献三个具体的方面，在记忆、理解的基础上要求学生灵活运用，避免学生死记硬背。

3、人生的意义不在于索取，而在于奉献。联系感动中国人物，在他们身上体现的就是一中奉献精神，同时联系到积极承担责任，弘扬伟大的民族精神。

4、复习过程中最重要的是准确记忆，根据不同的问题，引导学生明确记忆的方法。关键词记忆、对比记忆、联系记忆等。学习的过程关键是老师的检查和落实，需要老师的提问去督促学生完成学习任务。老师在复习的过程中要真正起到引导的作用，这是前提。

【第四部分典型例题——放眼中考】

一、价值判断（2008年）3. 人的一生有无数追求，但有价值的追求主要是表现在努力工作上。判断：( ) 理由：

答案提示：

判断：错误（1分）

理由：人生价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面，（1分）有了这三个方面的追

求，才能为社会创造财富，才能实现人生的意义。（1分）二、（2009年）4．生活实践题（10分）

60年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年改革开放所带来的沧桑巨变，铸就了一个民族近百年的梦想！

【身体力行】论坛组发起以“立志成才，担当重任”为主题的论坛。倡导同学们向国庆献礼要从自身实际出发，成人成才。请你简单撰写一份论坛稿。（4分）

【答案提示】

（3）【身体力行】只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。（2分）（学生只要答上“人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次都有人才”或者“三百六十行，行行出状元”其中一点，即可得1分，满分2分。）

论坛稿撰写说明：考生撰写的论坛稿，只要围绕“直面升学与择业”，追求美好人生，做负责人的公民，过积极健康的生活。规划切合自身实际，且语言简练，主题明确，即可适当得分，满分2分。

【中考链接】

（2013年）19．（10分）生活实践题

【人生出彩我的梦】九年级三班的同学准备开展以“让自己的人生更有价值”为主题的倡议活动，使人生出彩、梦想成真。

（3）作为倡议人，请简要写出你所倡议的主要内容。（2分）答案提示：

（3）倡导的主要内容有：①实现人生价值要在学习、创新、奉献方面不断追求；②实现人

生价值要从现在做起，从点滴小事做起。（共2分）（开放性题目，学生只要围绕主题，体现以上两个方面的内容，条理清楚，即可得分。）

【第五部分拓展练习】

一、单项选择题。

1、有些同学进入初四后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是（） A、学习活动不可能没有压力

B、适度的学习压力有利于提高学习效率 C、考试焦虑有利于考试水平的超常发挥 D、要将考试焦虑维持在适度的水平上 2、“感动中国”2012年度人物罗阳，立足本职工作，把所学知识用于实际工作中，，一步一个脚印在实践中磨砺自己，坚守航空岗位30年，这启示我们，人生成长发展要（）

①考自己的勤奋努力；②坚持实现自身价值与服务他人的统一；③坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 二、价值判断题。

很多同学认为：我是家里的独生子，所有的人应该首先考虑我的感受，我不用谈奉献，一样可以实现自己的人生价值。判断：( ) 理由：

三、生活实践题。

【立志成才个人梦】

最近，大家都在说“中国梦”，我们中学生正处在爱做“梦”的年龄，富有朝气，富有梦想，渴望成才。某校九年级开展了一次“放飞梦想立志成才”的主题班会活动，同学们热烈讨论，积极发言。

（1）在讨论中，有同学认为：实现个人的成才梦想就在于个人奋斗。”请你运用九年级的有关知识，对这一观点加以评析。

（2）请你运用九年级“放飞梦想立志成才”的有关知识，就中学生如何实现自己的人生价值，实现自己的梦想谈谈自己的看法。

（3）为了梦想，我们要扬帆起航，立志成才，提升人生价值。除了主题班会，我们还可以参与到哪些活动中呢？

答案提示：

一、单项选择题。 C B 二、价值判断题。判断：( 错误 )

理由：有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。人生的意义不在于索取，而在于奉献，如何理解——教材147页。三、生活实践题。

（1）青少年怎样成为有用人才？（成才的途径）教材144页（2）怎样不懈追求，实现人生意义？

（3）演讲比赛、名人报告会、板报设计等。

美好人生我选择21(三)
美好人生我选择

美好人生我选择知识点

1.正确认识考试中的焦虑现象。掌握克服考试焦虑的方法

(1)在重要考试面前，担心和紧张是正常的心理反应，但严重的考试焦虑会影响学业水平的发挥和身心健康;考试焦虑是可以调节的，只要采取切实可行的有效措施，就完全可以拥有一种乐观积极的心态，从容面对考试。

(2)克服考试焦虑的方法有:①平时勤奋学习，对所学知识技能做到真正理解和整体把握，才能从容应对考试;②正确认识考试意义，树立正确的考试观念，以平常心态对待考试;③采用一些自我心理训练的办法，必要时寻求心理咨询或老师的帮助。

2.青少年要正确认识并对待“就业与择业”问题（如何树立正确的择业观）

(1)应树立正确的职业观念。即职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。

(2)选职业应正确认识自我。既要了解各种职业对从业人员的要求，又要知道自己的兴趣、爱好、特长等状况适合什么类型的职业。

(3)选择职业应正视竞争，敢于竞争。要具备竞争的条件，最关键的是拥有必要的知识和技能，还要勇于自主创业。

3.我国社会主义现代化建设对人才的要求

(1)从数量上来看，社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。

(2)从层次上看，需要多层次、多规格的人才。

(3)从人才的标准来看，只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国“四个文明”建设做出贡献的人，都是社会尊重的人才。（德才兼备）【美好人生我选择21】

4.当代青年要努力成为社会主义现代化所需要的人才

（1）现代化建设为每个人成才提供了诸多机遇和条件。

(2)成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求。在工作、学习和生活中努力做到“四个统一”)是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。

(3)奋发努力，立志成才，勇于担当起现代化建设的历史重任。

(4)正确面对升学与就业、成功与失败、顺境与逆境等人生道路上的抉择与考验。

（5)努力学习，增强创新意识，提高创新能力，乐于奉献，追求有价值的人生。

(6）应从现在做起、从小事做起，抓住今天，走好现在的每一步，坚持做好工作、学习和生活的每一个细节，就会一步步实现人生的追求。

5.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？

(1)要培养创新精神和实践能力；（2）要具备团队精神，发挥团队的创造力。（3）要有开放的胸怀；（4）要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力；（5）要有艰苦创业、奋发进取的精神等。

6.怎样成才，才能实现人生意义？

人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。

（1）学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。在学习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。

（2）增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明，应是我们不懈的追求。

（3）人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在我们日常的工作和生活中------

（4）不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起。

美好人生我选择21(四)
2016年中考政治知识专题复习12 美好人生我选择

第12课美好人生我选择

1、考试焦虑的原因（表现）：随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。

2、考试焦虑的危害：在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应，但严重的考试焦虑会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。

3、怎样克服考试焦虑？①平时勤奋学习，对所学的知识技能真正理解和整体把握，成竹在胸，从容应对，使自己的学业水平得到正常发挥。②正确认识考试的意义，端正对待考试的态度，以平常心面对中考。③采用一些自我心理训练的办法，如想像训练法，暗示训练法，放松训练法等。④必要时，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。

4、我国劳动者的就业方式和渠道有哪些？

劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充。

5、怎样正确选择职业？（选择职业应注意哪些问题？）

①树立正确的职业观念。（社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。）②正确认识自我，给自己恰当定位。（既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的才智、性格、兴趣、特长、健康等实际状况，不能好高骛远。）③正视竞争、敢于竞争。④只要具备一定的条件，就应勇敢地自主创业。

6、人才的标准：只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。

（人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。）

7、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。

8、怎样实现有价值的人生追求？（怎样实现人生意义？）

①有价值的人生追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。

②要勤奋学习，树立终身学习的观念。不断学习，不断进步。

③增强创新意识，提高创造能力。争取有所创造、有所发明。

④人生的意义不在于索取，而在于奉献，要不断为他人、集体、国家和社会作出奉献。 ⑤从我做起，从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起。努力做有益于他人和社会的事。

美好人生我选择21(五)
第12课《美好人生我选择》学案

九年级思想品德材料分析题专项训练

1、新闻分析：构建和谐社会

材料一：最近，中共中央党校社会和谐研究课题组就构建社会主义和谐社会进程中面临的突出矛盾和问题展开了调查，调查发现：城乡收入差距明显；农民工缺少社会保障；农村儿童受教育条件差；城市低保人员的生活存在困难。

材料二：从孔子的“和为贵”、“和而不同”，到孟子的“老吾老及人之老，幼吾幼以及人之幼”，都表达了社会和谐的主张。“热爱和平、期盼和顺、崇尚和美、追求和谐”是中华民族的传统美德。

（1）.材料一的调查结果说明了什么？我国政府为解决这些问题采取了哪些措施？请结合思想品德课的知识从两个方面分析回答。

（2）.就材料一的调查结果，谈谈构建和谐社会的根本保证是什么？请结合思想品德课的相关原理进行简要说明。

（3）.联系材料二，谈谈中学生在家庭、学校、社会中应该怎么做？

2.分配不公是当前人民群众反应强烈的热点问题之一。改革开放以来，城乡居民收入大

幅度提高，但收入差距却持续扩大，由20世纪80年代中期的1.8：1扩大到2003年的3：

2.1，近年仍有继续扩大的趋势。党中央提出要正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系，合理调整国民收入分配格局，切实采取有力措施解决地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题。

请你就国家如何“切好‘蛋糕’，共同富裕”提几点合理化建议。

3.胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，要坚定不移地发展社会主义民主政治，“ 坚

持和完善人民代表大会制度”、“保障人大代表依法行使职权，密切人大代表同人民的联系”。

⑴为什么必须坚持和完善人民代表大会制度？

⑵作为青少年，你对人民代表大会制度的态度怎样？

4、在甘肃省庆阳地区，有一个叫李勇的孩子，在他6岁时，父亲瘫痪，从此母亲一人

担起

全家生活重担。李勇为了减轻母亲的负担，小小年纪便开始帮母亲割草、喂猪、照顾

父亲，

做力所能及的家务„„

上初中后，李勇继续承担家务劳动。在学校，他不但自己刻苦学习，还帮助有困难的

同学搞

好学习。

初中毕业，李勇破格被推荐到庆阳师范上学。此时，母亲不幸去世，为了能够照顾父

亲，

1995年，李勇背起父亲上学。在学校，他用学校补助给他的40元钱自己做饭，父子两

人吃；利用节假日给父亲换洗衣服，背父亲出门晒太阳，有时还带父亲逛夜市，给父亲讲故事„„

（1）生活中的李勇扮演了哪些角色？承担了哪些责任？

（2）在李勇承担责任的过程中，付出了时间、精力等代价，同时他又收获了很多。你

认为他收获了什么？

（3）学习李勇的事迹，你准备怎样做一个对社会负责任的人？

5、中国共产党第十七次代表大会召开前，就吸引着世界的目光，牵动这亿万中国人的心弦。材料一：海外关注关注十七大就是关注中国。10月8日，设在北京梅地亚中心的十七大新闻中心第一天开始对外接待服务。短短两个多小时，便有42个国家和地区的1033名境外记者前来报名。美国全国公认广播电台记者孔安认为，十七大注定是一次历史性的大会，它将全面总结中国特色社会主义道路建设的经验，“关注十七大就是关注中国。”

材料二：百姓期盼：全面小康离百姓越来越近。在北京市劲松社区工作18年的社区事务助理、党支部副书记董学法深有感触：”社区内的大部分居民都知道十七大哪天开，百姓在一起聊得最多的也是十七大。大家都希望，这些年出台的那么多好政策能保持稳定，能得到进一步落实。

材料三：代表使命：不辜负全党的重托和13亿人名的期望。“作为十七大代表，人民期待什么，我们就应该向什么”北京市海淀区人民法院法官宋鱼水说。深入基层单位，走访党员，召开座谈会„„为把基层的呼声和建议带到十七大，把广大党员和群总的诉求反映到十七大上去，代表们通过各种途径，最大限度地集中党员智慧、倾听群众心声。

请结合思想品德课的有关知识进行简要回答。

（1）关注党的第十七次代表大会的国家和地区如此之多说明了什么？

（2）.根据材料二说说，百姓关注十七大说明了什么？

6、热心探讨：经典中国辉煌成就

材料一：“嫦娥一号”卫星的发射成功标志着探月工程迈出关键的一步。航天战线所取得的成绩可以载入中国伟大复兴的史册。他同时向工程各环节、系统提出了工作要求，并期待大家通过努力奋斗，做好后续工程的开发，取得新的成就，“嫦娥一号”卫星上所有关键仪器设备全是中国自己制作的，没有一件是从国外购买的，所有试验业诠释利用中国自有的设备测试完成的。

材料二：“嫦娥一号”卫星总指挥兼总设计师叶培建说，“从2004年立顶到2007年嫦娥一号卫星发射，没有一支强大的科研队伍是无法想象的。”

问题：

以上两则材料体现了思想品德课中的哪些原理？请简要分析。

7.中共中央总书记胡锦涛同志在十七大报告中指出：“我们已经朝着十六大确立的全面建设

小康社会的目标迈出了坚实步伐，今后要继续努力奋斗，确保到二0二0年实现全面建成小康社会的奋斗目标。”

阅读上述材料，运用所学知识，回答以下问题：

（1）我国现阶段的小康社会是什么样的小康？

（2）为了实现更高水平的小康社会，我们应坚持哪些基本国策和发展战略？（各列举3项。）

（3）我们应该怎样建设更高水平的小康社会？

8、一天，王红发现张海正用手机观看NBA直播，感到非常好奇。

王红:你的手机还能看电视节目?

张海:老土吧?这是最新的3G手机。3G是第三代移动通信的简称。TD-SCDMA是3G网络建设的重要组成部分，它作为我国第一个拥有自主知识产权的国际标准，打破了欧美主导通信标准的格局，提升了我国移运通信产业自主创新能力和核心竞争力。够厉害吧!