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创建党建工作示范校申报材料范文(通用3篇)

党的建设简称党建。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一,马克思主义党的学说的应用。以下是小编整理的创建党建工作示范校申报材料范文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。【篇1】创建党建工作示范校申报材料  学校党总支在教育局党组的领导下,在全体教职工全力支持下,紧紧围绕“高起点、创优质、成名校”的办学目标,立大格局、干困难事,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的示范引领作用,发扬“四干”(肯干、能干、多干、干好)精神,秉承“爱、严、细、深、实、恒”的工作作风,引领和带动学校各项工作的开展。学校党建工作也得到了长足发展,多次被评为先进基层党组织,先进党支部。现将工作汇报如下:  一、完善领导班子配备,不断提升党组织建设水平  学校党总支设有五名委员,一名党建专干,下设四个党支部、八个党小组,党组织实现学校全覆盖。教职工中党员占比过半,达到57.9%,备课组长中党员占比80%,中层以上干部中党员占比93.3%。  学校党总支按照要求,明确人员和分工,推行一岗双责,实行双向进入、交叉任职。党总支书记在工作中不仅负责党建工作,而且深度融合教育教学工作;校长同时兼任党总支副书记,教育理念先进,管理经验丰富,格局大、视野宽、威信高,党性强,注重思想引领,高度重视学校党建工作;班子其他成员在担任教育教学管理、行政管理和工会工作的同时,分别担任组织委员、宣传委员和纪检委员。每位班子成员都在工作中自觉履行一岗双责,确保了党组织和党的工作全面有效覆盖。  恰逢今年换届,党总支严格按照要求,已向上级党组提出换届请示并得到批复,将于2020年11月中旬进行换届。  二、狠抓党员教育管理,全面提升党员素养  1.重视“双培工程”,增强党组织的战斗力和活力  学校党总支重视把党员培养成优秀教

创建党建工作示范校申报材料3篇

党的建设简称党建。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一,马克思主义党的学说的应用。下面是小编精心整理的创建党建工作示范校申报材料3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。第一篇: 创建党建工作示范校申报材料  学校党总支在教育局党组的领导下,在全体教职工全力支持下,紧紧围绕“高起点、创优质、成名校”的办学目标,立大格局、干困难事,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的示范引领作用,发扬“四干”(肯干、能干、多干、干好)精神,秉承“爱、严、细、深、实、恒”的工作作风,引领和带动学校各项工作的开展。学校党建工作也得到了长足发展,多次被评为先进基层党组织,先进党支部。现将工作汇报如下:  一、完善领导班子配备,不断提升党组织建设水平  学校党总支设有五名委员,一名党建专干,下设四个党支部、八个党小组,党组织实现学校全覆盖。教职工中党员占比过半,达到57.9%,备课组长中党员占比80%,中层以上干部中党员占比93.3%。  学校党总支按照要求,明确人员和分工,推行一岗双责,实行双向进入、交叉任职。党总支书记在工作中不仅负责党建工作,而且深度融合教育教学工作;校长同时兼任党总支副书记,教育理念先进,管理经验丰富,格局大、视野宽、威信高,党性强,注重思想引领,高度重视学校党建工作;班子其他成员在担任教育教学管理、行政管理和工会工作的同时,分别担任组织委员、宣传委员和纪检委员。每位班子成员都在工作中自觉履行一岗双责,确保了党组织和党的工作全面有效覆盖。  恰逢今年换届,党总支严格按照要求,已向上级党组提出换届请示并得到批复,将于2020年11月中旬进行换届。  二、狠抓党员教育管理,全面提升党员素养  1.重视“双培工程”,增强党组织的战斗力和活力  学校党总支重视把党员培养成优秀教师,把优

创建党建工作示范校申报材料(通用3篇)

党的建设简称党建。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一,马克思主义党的学说的应用。下面是小编精心整理的创建党建工作示范校申报材料(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。创建党建工作示范校申报材料篇1  襄城县斌英中学是一所全日制公办初级中学,现有在职教师170名,其中党员50名,学校支部班子健全。校党支部在教体局党组的正确领导下,以党的十九大精神为指导,贯彻落实习近平总书记的系列讲话精神,切实加强党的建设,开展不忘初心牢记使命主题教育, 学校在党支部引领下,全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意教育的宗旨,全面实施素质教育。  我校的党建工作情况如下:  (一)加强学校支部班子建设  1.建立学校支部委员会  2018年,党组织归属教体局后第一次选举产生学校党支部委员会,支委会议定期召开(一般每月一次),主要学习习近平总书记的一系列讲话精神及党的路线、方针、政策,研究安排学校党务及其他重要事务。  2.坚持民主集中制,发挥领导核心作用  严格落实领导班子的议事和决策机制,严格执行党支部会议等制度,凡有重大事项均通过党支委员会研究。  (二)加强学校党员队伍建设  1.加强学习提高素质  认真学习贯彻党的十九大精神,进一步推进学习型党组织建设。学习《新党章》,贯彻《新党章》,同时开辟宣传栏等渠道,广泛宣传《新党章》基本知识,让党员教师自觉遵守党章。  2.爱岗敬业争当先锋  加强教师的理想信念教育和职业道德教育,结合开展“满意在教育”师德主题教育,组织学习《中小学教师行为规范》,进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责。党员教师在工作中率先垂范,树立党员干部形象,争做教学能手、学科带头人,积极承担高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上争创一流,发挥了模范带头作用,在群众中树立了良好形象。在各项评先评优中,得票数高的绝大多数是党员

文明教师主要成绩填写范文(通用6篇)

教师,一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会中最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 ,欢迎品鉴!文明教师主要成绩填写1  一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人  作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务,从不对领导安排的工作说个“不”字。  我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。  二、注重自我提高,以身作则、为人师表  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“严以律己,以身作则”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。  三、全力协助各任课教师工作,加强班级自身建设。  近年来,本人工作努力,踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后,在工作中更加严格要求自己,正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,从工作大局出发,淡泊名利,坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下,我班取得了不错的成绩,同时在加强学生的思想品德教育上,推进素质教育等方面取得了良好的效果。  四、网络研修,成绩显著  平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。近期撰写了不少教学论文。  有耕耘就必有收获,作为班主任,我所带的班级稳定,纪律良好,学生心智健全,成绩稳中有升,这些已是过去我会在三尺讲台边,继续勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地默默

文明教师主要成绩填写集合6篇

教师,一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会中最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 文明教师主要成绩填写  我是*年(*)班的学生***,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。  一、刻苦学习我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。  二、尊敬长辈在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。  三、严以律己我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。  四、兴趣广泛在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。  我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!第二篇: 文明教师主要成绩填写  文明教师事迹材料我叫王伟峰,施庵镇第六中心小学教师,担任三年级数学兼班主任,参加工作以来,曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政

文明教师主要成绩填写范文(精选6篇)

教学是以教学为生的职业。它是人类社会中最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 ,欢迎品鉴!【篇1】文明教师主要成绩填写  作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业,忘我的工作着。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。我的一位同事因休产假,本来担子已经很重的我,主动接过同事的任务,虽然我身体一直不太好,但我从不对领导安排的工作说个“不”字。  我校近几年发展较快,教学班级增长幅度较大,教师紧缺,做为一名骨干教师,我长期超负荷工作,常常是既担任班主任,又担任年级组长和二、三个班的教学任务。我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。多少个休息日,我曾舍小家为大家,不管风雨,不计日夜,来到学校教导培育学生。以心换心,换来的是学生对她的尊重、爱戴,换来的是领导的信任、器重,换来的是学生家长的寄托和感谢。  无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。  注重自我提高,以身作则、为人师表  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。  “学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地、拖地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对&l

文明教师主要成绩填写6篇

教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 , 欢迎大家前来参考查阅!文明教师主要成绩填写篇1  一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人  作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务,从不对领导安排的工作说个“不”字。  我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。  二、注重自我提高,以身作则、为人师表  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“严以律己,以身作则”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。  三、全力协助各任课教师工作,加强班级自身建设。  近年来,本人工作努力,踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后,在工作中更加严格要求自己,正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,从工作大局出发,淡泊名利,坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下,我班取得了不错的成绩,同时在加强学生的思想品德教育上,推进素质教育等方面取得了良好的效果。  四、网络研修,成绩显著  平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。近期撰写了不少教学论文。  有耕耘就必有收获,作为班主任,我所带的班级稳定,纪律良好,学生心智健全,成绩稳中有升,这些已是过去我会在三尺讲台边,继续勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地默

文明教师主要成绩填写(通用6篇)

教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 , 欢迎大家前来参考查阅!文明教师主要成绩填写篇1  一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人  作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务,从不对领导安排的工作说个“不”字。  我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。  二、注重自我提高,以身作则、为人师表  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“严以律己,以身作则”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。  三、全力协助各任课教师工作,加强班级自身建设。  近年来,本人工作努力,踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后,在工作中更加严格要求自己,正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,从工作大局出发,淡泊名利,坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下,我班取得了不错的成绩,同时在加强学生的思想品德教育上,推进素质教育等方面取得了良好的效果。  四、网络研修,成绩显著  平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。近期撰写了不少教学论文。  有耕耘就必有收获,作为班主任,我所带的班级稳定,纪律良好,学生心智健全,成绩稳中有升,这些已是过去我会在三尺讲台边,继续勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地默

文明教师主要成绩填写范文(通用4篇)

教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章4篇 , 欢迎大家前来参考查阅!第一篇: 文明教师主要成绩填写  文明教师事迹材料我叫王伟峰,施庵镇第六中心小学教师,担任三年级数学兼班主任,参加工作以来,曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,认真践行“三个代表”重要思想,遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德,敬业爱生,明理诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,认真、努力、刻苦的工作,并取得了显著成绩。  一、对学生进行品德教育。  这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用班会时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡,匹夫有责”的义务感,维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途,立志投身于祖国的建设事业,鼓励学生积极参加各项社会实践活动。  除此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。  二、教育学生努力学习,完成学习任务。  教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习慣;教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时

创建全国文明城市工作实施方案

02-25

标签: 实施方案 创建 文明 城市 全国 关键词:
  全面深化全国文明城市建设、巩固提升创建成果的关键年,为进一步做好创建全国文明城市工作,促进各项创建任务顺利完成,结合实际,特制定创建全国文明城市工作实施方案。以下是中国招生考试网精心为大家整理了创建全国文明城市工作实施方案,希望对你有帮助。   创建全国文明城市工作实施方案   为切实履行好交警部门在创建全国文明城市(以下简称“创文”)工作中的职责,圆满完成创建任务,根据《2019年桂阳县创建全国文明城市实施方案》(桂创发〔2019〕1号)和大队《2019年桂阳县创建全国文明城市工作任务分解表》,特制定本方案。   一、指导思想   以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,紧紧围绕“四个全面”战略部署,坚持满足人民日益增长的美好生活需要为根本宗指,以提升交通参与人文明交通意识为重点,以构建文明和谐交通为主线,严格落实宣传教育、文明劝导、打击整治、基础建设等各项举措,不断提升城区交通治理能力水平,全力推进我县全国文明城市创建。   二、工作目标   力争2019年度城市文明程度指数测评中,涉及道路交通管理测评指标不扣分或少扣分,使我县测评成绩在全省11个创建全国文明城市提名城市中排名前五名。具体目标如下:   (一)有交通信号灯的人行横道前机动车主动礼让遵守交通规则通行的行人,没有交通信号灯的人行横道前机动车主动礼让行人。   (二)车辆、行人各行其道;无行人乱穿马路、翻越隔离栏现象;无机动车、非机动车逆行现象;行人、车辆无闯红灯、乱穿马路现象。   (三)主干机动车道无被侵占;交通信号灯、标志标线等交通管理设施设置规范。   (四)行人过街、机非分离、人车分离等安全设施配置完整。   (五)无违章停车(机动车、非机动车)现象;无车窗扫抛物现象。   三、组织领导