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教育随笔小班短篇成长的相关文章

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教育整顿动员部署讲话稿范文(通用4篇)

讲话稿又叫讲演词,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。以下是小编为大家收集的教育整顿动员部署讲话稿范文(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。【篇1】教育整顿动员部署讲话稿  开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。全县公安机关要坚决贯彻党中央和省委、市委、县委以及省公安厅、市公安局部署,对标对表深入学、猛药治疴认真查、痛定思痛坚决改,围绕政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升“四个进一步”目标,突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四大任务”,抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”,确保教育整顿取得扎实成效。   一要统一思想认识,提高政治站位,深刻理解把握开展教育整顿的重大意义。要深刻认识开展这次教育整顿的极端重要性,牢牢把握公安姓党的根本政治属性,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要深刻认识开展这次教育整顿的极其必要性,进一步推进全面从严管党治警,坚持刀刃向内、刮骨疗毒,彻底整治顽瘴痼疾,坚决清除害群之马,确保公安队伍干净担当、坚强有力。要深刻认识开展这次教育整顿的极度紧迫性,针对队伍中存在的各种问题,以“延安整风”精神推进自我革命,打一场铁腕治警、正风肃纪的攻坚战。   二要明确总体要求,把握关键环节,不折不扣落实好教育整顿工作各项目标任务。强化学习教育,扎实开展忠诚教育,精心开展党史学习教育,切实打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基。抓实查纠整改,充分运用监督执纪“四种形态”,以刀刃向内、动真碰硬、触及要害

教育整顿动员部署讲话稿4篇

讲话稿又叫讲演词,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。以下是小编整理的教育整顿动员部署讲话稿4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。教育整顿动员部署讲话稿1  2021年清明节缅怀纪念革命先烈国旗下讲话范文稿  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:  大家早上好!我是xx。今天,很荣幸可以站在国旗下发表我的演讲。本周的话题是清明节。再过几天就到了清明节,古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”说的正是人们祭祀亲人,革命先烈时沉重的心情。今天,我们在这里,带着沉重的心情缅怀和纪念革命先烈们。  站在国旗下,我们的心情是沉重的,因为国旗正是用无数为了祖国的和平繁荣,为了我们的幸福生活的烈士们的鲜血染红的。革命烈士们在现场上奋勇杀敌,挥洒热血的场景仿佛就在眼前,他们为了保卫祖国,保卫人民,不惜牺牲自己的生命。是他们,用自己的身躯为祖国和人民竖起一道人肉屏障;是他们,为我们挡下了子弹和刀刃;是他们,牺牲了自己来换取了我们的安定幸福。  革命先烈们为什么要这样做?他们不爱惜自己的生命吗?不,不是,革命先烈们固然爱惜自己的生命,但在他们心中,人民的生命,民族的安危高于一切!他们一样人民幸福,民族强盛,为此,他们愿意抛开一切,去为人民谋幸福,为民族谋复兴。  如今,我们的祖国越来越强大,港珠澳大桥成功通车,神舟六号也成功发射升空,实现了中华儿女几千年来的飞天梦!这些将是送给革命先烈们最好的礼物。他们的努力没有白费,我们中国这条沉睡的巨龙已经醒了,它将对世界各地发出呐喊!  革命先烈们虽然已经逝世了,但他们无私而伟大的精神永远留在了我们心中,他们也永远活在我们心中!同学们,我们要懂得珍惜眼前的生活,并肩负起报效祖国,保险人民的责任,我们要以不屈不挠的精神,坚持不懈的态度向祖国和人民证明我们的决心!  同学们,让我们努力学习,积极锻炼,互相关爱,继承先烈遗志,成为

教育整顿动员部署讲话稿【四篇】

讲话稿又叫讲演词,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。下面是小编为大家整理的教育整顿动员部署讲话稿【四篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。第1篇: 教育整顿动员部署讲话稿  同志们:   开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署,是政法战线全面从严管党治警的重大行动,是推动政法工作高质量发展的必然要求,也是走好社会主义现代化建设新征程的现实需要。   在我们党即将迎来百年华诞、全党深入开展党史学习教育的重要时刻,开展政法队伍教育整顿正当其时、意义重大。近年来,全市各级党委政府和政法战线认真落实中央、省委要求,以创树全省政法工作先进标杆为目标,深入推进政法队伍革命化正规化专业化职业化建设,有力锻造了政法铁军。   但也要看到,我市政法队伍建设上还存在一些突出问题。全面从严管党治警永远在路上。要站在党心所指、警心所系、民心所向的政治高度,深刻认识开展这次教育整顿的重大意义,深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,推动全市政法队伍以自我革命精神全面加强自身建设,使各级政法单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升,为全面建设社会主义现代化强市提供坚强法治保障。   一、着力聚焦开展政法队伍教育整顿的目标任务。   要切实筑牢政治忠诚。把忠诚体现在旗帜鲜明讲政治上,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持党对政法工作的绝对领导,严明政治纪律和政治规矩;把忠诚体现在全心全意为人民上,坚持为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,立足政法单位职责开展“我为群众办实事”实践活动,不断增强人民群众获得感幸福感安全感;把忠诚体现在依法办事扬正义上,把社会主义法治精神

教育整顿动员部署讲话稿范文三篇

下面是小编精心整理的教育整顿动员部署讲话稿范文三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。【篇1】教育整顿动员部署讲话稿  开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。全县公安机关要坚决贯彻党中央和省委、市委、县委以及省公安厅、市公安局部署,对标对表深入学、猛药治疴认真查、痛定思痛坚决改,围绕政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升“四个进一步”目标,突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四大任务”,抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”,确保教育整顿取得扎实成效。  一要统一思想认识,提高政治站位,深刻理解把握开展教育整顿的重大意义。要深刻认识开展这次教育整顿的极端重要性,牢牢把握公安姓党的根本政治属性,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要深刻认识开展这次教育整顿的极其必要性,进一步推进全面从严管党治警,坚持刀刃向内、刮骨疗毒,彻底整治顽瘴痼疾,坚决清除害群之马,确保公安队伍干净担当、坚强有力。要深刻认识开展这次教育整顿的极度紧迫性,针对队伍中存在的各种问题,以“延安整风”精神推进自我革命,打一场铁腕治警、正风肃纪的攻坚战。  二要明确总体要求,把握关键环节,不折不扣落实好教育整顿工作各项目标任务。强化学习教育,扎实开展忠诚教育,精心开展党史学习教育,切实打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基。抓实查纠整改,充分运用监督执纪“四种形态”,以刀刃向内、动真碰硬、触及要害的决心和勇气,开展一次情况大起底、线索大清查、顽疾大诊治、问题大整改。聚焦关键环节,整治队伍顽瘴痼疾,进一步筑牢全警拒腐防变的思想防线。深化英模教育,营造队伍干净担当、昂扬向上的良好生态。  三要坚持统筹兼顾,全面协调推进,把开展教育整顿与公安机关主责主业紧密结合。坚

教育部《中小学德育工作指南》【5篇】

中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院的组成部分,主管教育和语文工作。 以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章5篇 ,欢迎品鉴!【篇一】教育部《中小学德育工作指南》  1   《指南》的基本原则是什么?   1.坚持正确方向。加强党对中小学校的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权,保证中小学校成为坚持党的领导的坚强阵地。   2.坚持遵循规律。符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。   3.坚持协同配合。发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。   4.坚持常态开展。推进德育工作制度化常态化,创新途径和载体,将中小学德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中,努力形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。   2   德育工作的总体目标是什么?   培养学生爱党爱国爱人民,   增强国家意识和社会责任意识,   教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,   了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,   增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,   引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,   养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,   形成积极健康的人格和良好心理品质,   促进学生核心素养提升和全面发展,   为学生一生成长奠定坚实的思想基础。   3   各学段的目标分别是什么?   小学低年级   教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境

教育部《中小学德育工作指南》5篇

11-08

标签: 教育部 工作指南 德育 中小学 关键词:
以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章5篇 , 欢迎大家参考查阅!第一篇: 教育部《中小学德育工作指南》  一、指导思想  全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,以落实《中小学生守则(2015年修订)》为抓手,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合,不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。  二、基本原则  (一)坚持正确方向。加强党对中小学校的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权,保证中小学校成为坚持党的领导的坚强阵地。  (二)坚持遵循规律。符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。  (三)坚持协同配合。发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。  (四)坚持常态开展。推进德育工作制度化常态化,创新途径和载体,将中小学德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中,努力形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。  三、德育目标  (一)总体目标  培养学生爱党爱国爱人民,增强国家意识和社会责任意识,教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,引导学生准确理解和把握社会主义核心价

教育部《中小学德育工作指南》四篇

10-21

标签: 教育部 工作指南 德育 中小学 关键词:
狭义的教育是指专门组织的学校教育广义而言,它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育&rdquo这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。拉丁语教育关怀是西方的教育&rdquo这个词的起源是指“ldquo导出&rdquo。 以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章4篇 ,欢迎品鉴!【篇1】教育部《中小学德育工作指南》  教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知   教基〔2017〕8号   各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:   为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德树人根本任务,不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性,经研究,我部制定了《中小学德育工作指南》。现印发给你们,请认真贯彻落实。   该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,适用于所有普通中小学。各地要加强组织实施,将《指南》作为学校开展德育工作的基本遵循,纳入校长和教师培训的重要内容,并将其作为教育行政部门对中小学德育工作进行督导评价的重要依据,进一步提高中小学德育工作水平。   请将贯彻落实情况及时报我部。   教 育 部   2017年8月17日   中 小 学 德 育 工 作 指 南   为深入贯彻落实立德树人根本任务,加强对中小学德育工作的指导,切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,大力促进德育工作专业化、规范化、实效化,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,特制定本指南。   一、指导思想   全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培

教育部《中小学德育工作指南》范文五篇

狭义的教育是指专门组织的学校教育广义而言,它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育&rdquo这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。拉丁语教育关怀是西方的教育&rdquo这个词的起源是指“ldquo导出&rdquo。 以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章5篇 ,欢迎品鉴!【篇一】教育部《中小学德育工作指南》  教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知   教基〔2017〕8号   各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:   为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德树人根本任务,不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性,经研究,我部制定了《中小学德育工作指南》。现印发给你们,请认真贯彻落实。   该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,适用于所有普通中小学。各地要加强组织实施,将《指南》作为学校开展德育工作的基本遵循,纳入校长和教师培训的重要内容,并将其作为教育行政部门对中小学德育工作进行督导评价的重要依据,进一步提高中小学德育工作水平。   请将贯彻落实情况及时报我部。   教 育 部   2017年8月17日   中 小 学 德 育 工 作 指 南   为深入贯彻落实立德树人根本任务,加强对中小学德育工作的指导,切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,大力促进德育工作专业化、规范化、实效化,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,特制定本指南。   一、指导思想   全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培

教育部《中小学德育工作指南》范文(精选5篇)

09-30

标签: 教育部 工作指南 德育 范文 中小学 关键词:
以下是为大家整理的关于教育部《中小学德育工作指南》的文章5篇 , 欢迎大家参考查阅!【篇1】教育部《中小学德育工作指南》  1   《指南》的基本原则是什么?   1.坚持正确方向。加强党对中小学校的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权,保证中小学校成为坚持党的领导的坚强阵地。   2.坚持遵循规律。符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。   3.坚持协同配合。发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。   4.坚持常态开展。推进德育工作制度化常态化,创新途径和载体,将中小学德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中,努力形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。   2   德育工作的总体目标是什么?   培养学生爱党爱国爱人民,   增强国家意识和社会责任意识,   教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,   了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,   增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,   引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,   养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,   形成积极健康的人格和良好心理品质,   促进学生核心素养提升和全面发展,   为学生一生成长奠定坚实的思想基础。   3   各学段的目标分别是什么?   小学低年级   教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任

小班幼儿自主游戏案例三篇

07-01

标签: 小班 幼儿 自主 案例 游戏 关键词:
案例是人们在生产和生活中所经历的具有多种意义的典型事件陈述。 以下是为大家整理的关于小班幼儿自主游戏案例的文章3篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小班幼儿自主游戏案例  在一次角色游戏中,我正在"理发店"旁忙着收拾东西。"小姐,你要理发吗?"一个甜甜的声音在背后响起,我没在意。"徐佳小姐,你要理发吗?"声音加大了,原来在叫我,居然还敢直呼其名,简直"胆大包天",因为确实忙就没理会。忽然,感觉我束好的长发在背后被一双小手摸着。看来"理发师"看上了我这一头长发,不去美一下是不行的。再说孩子们怎么知道我的名字呢?干脆将计就计趁机调查一下。打定主意我马上放下手中的活,转身笑眯眯地说:"谁是理发师呀?"小女孩唐镱菲站了出来,"我是理发师,绝对给你做好看!""你是怎么知道我的名字的?""听蒋老师喊你呗,我就知道了。"她一脸神气的样子,小孩的记性真好!  接下来一场顾客与理发师之间的自由交谈开始了。  理发师:"你得低下头,把头发低下来。"顾客:"你们这儿没有专门洗头用的长躺椅吗?这样不舒服。"其实我是怕她们把头发弄的一团糟。  于是菲菲叫了夏源、薛听函等几个小女孩七手八脚的忙了起来。一会儿,她们就用几张小椅子拼了张洗头躺椅。一切动作都比较专业:拔掉我的发圈,象模象样的抓搓头发。打开假水笼头冲了冲、吹头。  理发师:"你想做什么发型?""你看我做什么好,就做什么吧!"我装很随便的样子。  "童花头好看,我帮你剪个童花头。"美发师一个拿塑料推子,另一个拿剪刀,两位理发师象模象样地剪起来。理发过程中我们之间的闲聊也更深入了。