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外婆家的菜园的相关文章

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菜园子作文

12-26

标签: 菜园子 作文 关键词: 菜园子 作文
  菜园子作文     菜园子   金奕格 系少年作家写作实验2A班   我们家有一个充满生机的菜园子,它可是我一直以来最喜欢的地方。今天,我就向你们介绍一下它一年四季生机勃勃的景象吧!   春天,小菜园子又有一片好风景。油菜丛中藏着油菜蝶,黄色的小花带着羞涩的模样,宛如一个害羞的小姑娘。油菜还有许多蔬菜朋友:菠菜、莴笋、韭菜……生机盎然的菜园子真是让我喜爱有加!   夏天,整个城市仿佛在烤炉里,可是小菜园在我心中是一片荫凉。西红柿的脸涨得红彤彤的,好像一位生气的先生。它挂在枝头上,圆滚滚、胖乎乎的,就像是一个个小灯笼,可爱极了!每当我要把它摘到篮里时,一看到它那红彤彤的脸蛋,仿佛在向我说:“嘿!小屁孩儿,是想来摘我吗?那我要跟你抗争到底!”就好像它在我面前摆弄着拳头。   秋天,路旁金灿灿的一片!小菜园在这金色的世界中更是惹人喜爱。秋葵绿油油的,似乎是被泼了一身绿色的油漆。把它切开,中间立刻出现了一个又一个小星星,真是可爱!扁豆“身材满满”的,迫不及待地等人来采摘。山药也昂首挺胸,一旦它被切成一片一片的,里面就是白的、粉粉的果实,就像是爱美的年轻姑娘,画着精致的妆。   冬天,整个世界仿佛沉浸在白色之中,到处都是白茫茫的一片,似乎没有一点儿生机。可小菜园里的地里冒了一个又一个大大的白萝卜,等着人来拔!可爱的小芋头又在叽叽喳喳,小白菜也高高兴兴地露出了笑脸,小菜园又在期待着下一个春天的来到!   我爱我的小菜园!它虽然没有城市那样豪华,没有游乐园那样有趣,但它充满生机,陪着我茁壮成长。我爱你!小菜园!   实验二小402班 指导老师:曹吉华   菜园子   陈佳伟 系少年作家写作2B班   夏天到了,这是个吃黄瓜的季节。我右手拿着一根黄瓜,左手拿着一本书,赞叹道:&ldq

菜园里教案

08-05

标签: 园里 教案 关键词:
下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的菜园里教案,欢迎参考!   菜园里教案   学目标:1.认识14个生字,会写4个字。认识一种笔画和一个偏旁。   2.能正确.流利地朗读课文。   3.认识一些蔬菜了解他们的特点。   教学重难点:识字.写字   教学课时:2课时   教学准备:课件 学生画蔬菜图   教学过程:   (一)激趣导入   (出示课件)小朋友们,瞧,这是什么地方?(随生的回答指导读好“菜”“园”两个字,特别是“菜”的平舌音)认识菜园里的这些蔬菜吗?( 对学生的回答给予客观性、激励性评价,就是对的要具体,有分寸地赞赏,错的要委婉地引导,积极强化) 这节课,我们就一起到菜园里认识更多的蔬菜。   (二)新授   1.请同学们自读词语。认真地读,不认识的字拼拼音。   2.同桌互读,有读错的互帮纠错。   3 、反馈自读效果。   (课件出示带拼音的词语)指名读,每次师指一生读5 -6 个,生评。老师对学生易错的字做到心中有数,随错随纠。   3 、认读词语中的生字。   ①(课件出示生字),自己读一读,看谁读得准,记得快。   ②指名读,可抽学习速度慢一点的学生,节奏可快一点。   4 、小结:小朋友们读得准,记得快,真不错。   5 、认读不带拼音的词语。   去掉了拼音还会读吗?试一试,看谁读得好。(指导读出语感)   6 、读儿歌,学生字。   ● 今天我们认识了那么多蔬菜,你最喜欢哪一种,请介绍一下它的样子。   ● 看看课文是怎么写的。读一读儿歌,做到正确流利。(生自读)   ● 生齐读,师指导读好轻声:“衣裳”、“灯笼”。   ● (播放课件

菜园的花排比句

06-14

《描写幸福的排比句》菜园的花排比句 第一篇 1、灰姑娘说:幸福是和自己的白马王子一起生活,睡美人说:幸福是黑暗中的吻。海的女儿说:幸福是自己喜欢的人幸福,哪怕牺牲自己。 2、幸福是医院里的一声啼哭,幸福是父母端上的热腾腾饭菜,幸福是恋人的手中的玫瑰,幸福是重生后的喜悦,幸福是雨后的第一缕阳光。 3、也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许 4、两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

菜园子收获怎么写

《小菜园发言稿》菜园子收获怎么写 第一篇 一、教师: 同学们:你们参与种菜的全过程,即培养你们的农业科学素养,更让你们学会一项基本的生存技能。这种实践课堂同时也是德育课堂,下面就请同学们谈谈你的收获。 二、学生谈收获 学生1:我们在实践中得到快乐 在以前,小菜园不过是一块长满杂草的荒地,有着垃圾,杂草遍地长,石头乱成堆,蚊虫到处飞。可是现在,在那里有同学老师们种植的花草、树木、蔬菜,有的同学甚至把自家的各种蔬菜带来,亲手种进种植园中。我们在真实的种植园环境中充满了喜悦和激动,每一个新的发现都令我们欣喜若狂;每一次出现问题,我们都认真地记录、讨论、分析;每解决一

菜园形容词

06-12

标签: 菜园 形容词 关键词: 阳台菜园 父亲的菜园
《人教版语文一上识字(二)《3 菜园里》词语字帖》菜园形容词 第一篇 《菜园小记》菜园形容词 第二篇 一 菜园小记 北京市海淀寄读学校语文组:马新平 教学要点

菜园菜的诗句

06-12

《偶得菜园诗一首》菜园菜的诗句 第一篇 偶得菜园诗一首 (作者:河南省唐河县 刘军义) 小园好似绿工厂, 造得蔬菜送厨房。 更兼诸卉谐情趣, 劳作健身逸欣赏! ——作于2014年7月28日 《人教版语文一上识字(二)《3 菜园里》词语字帖》菜园菜的诗句 第二篇 《我爱我家的菜园子》菜园菜的诗句 第三篇

菜园,描述

04-12

标签: 菜园 描述 关键词: 阳台菜园 父亲的菜园
篇一:《关于菜园的作文》 关于菜园的作文 我家原本有一小块菜园,没种什么东西,后来妈妈觉得去菜场买菜太贵,也不放心,决定自己种一些。 一天,妈妈从外面回来还带回了几株菜苗,我奇怪地问到:“妈妈,这是什么苗呀?”“这是番茄苗,你拿好工具,外面现在就种到菜园去。”妈妈回答。“那以后天天都有番茄吃喽!”我兴高采烈地喊。 过了一会,拿好工具了,我便和妈妈吧番茄苗种了下去……过了差不多一个月,当初的小苗已经快有齐腰告了,开了许多花苞,小番茄马上就要长出来了,果然,功夫不负有心人,又过了几日,番茄又长出来了,而且很多,数不胜数,高兴得我手足舞蹈。过不了多久,那就是硕果累累呀! 不出我的所料,番茄果然是一串又一串长在枝上,由于太多,被拖到了地上。一天,妈妈拿了把剪刀到菜园里,我问道:“妈妈,你拿剪刀干什么?”妈妈说:“剪番茄呀!”我丈二和尚摸不着头脑。“番茄还那么青你剪干嘛呀?”

菜园里教学反思

菜园里教学反思篇一:菜园里教学反思 一年级《菜园里》教学反思 《菜园里》是一年级第一册识字(二)中的一篇看图归类识字。本课内容与学生生活联系紧密,以一幅表现菜园景色的插图,九个蔬菜名称的词语,一首生动活泼的描述蔬菜特点的儿歌组成。 为了使识字课也生动有意思,课堂中,我主要通过情境的创设,把学生引入比较真实的蔬菜园地。学生学得兴致挺高的,看来这个设想还是符合了学生的特点。 回忆教学过程,有几点还是比较令我满意的。 一、创设教学情境,激发学生兴趣 “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”。在上课伊始,我巧妙地运用多媒体课件,以提问的形式,激发了学生的学习好奇心和兴趣,同时在“情境”的创设中,学生轻松地认识了“蔬菜”。接下来,我说“迫不及待了,让我们一起进到里面去看看吧!”板书“里”,很自然的,学生理解了“里”的意思。再出示菜园图,根据学生的回答点击蔬菜名称,而后以“小朋友们,这些蔬菜见你们来了,可高兴拉,瞧,它们都带来了自己的名片,看,有照片还有名字,我们一起来认识认识他们吧。”,出示蔬菜 “名片”,导入识字教学。

菜园里 听课反思

菜园里 听课反思篇一:菜园里教学反思 一年级《菜园里》教学反思 《菜园里》是一年级第一册识字(二)中的一篇看图归类识字。本课内容与学生生活联系紧密,以一幅表现菜园景色的插图,九个蔬菜名称的词语,一首生动活泼的描述蔬菜特点的儿歌组成。 为了使识字课也生动有意思,课堂中,我主要通过情境的创设,把学生引入比较真实的蔬菜园地。学生学得兴致挺高的,看来这个设想还是符合了学生的特点。 回忆教学过程,有几点还是比较令我满意的。 一、创设教学情境,激发学生兴趣 “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”。在上课伊始,我巧妙地运用多媒体课件,以提问的形式,激发了学生的学习好奇心和兴趣,同时在“情境”的创设中,学生轻松地认识了“蔬菜”。接下来,我说“迫不及待了,让我们一起进到里面去看看吧!”板书“里”,很自然的,学生理解了“里”的意思。再出示菜园图,根据学生的回答点击蔬菜名称,而后以“小朋友们,这些蔬菜见你们来了,可高兴拉,瞧,它们都带来了自己的名片,看,有照片还有名字,我们一起来认识认识他们吧。”,出示蔬菜 “名片”,导入识字教学。

菜园里有什么蔬菜

篇一:这是什么植物,菜园里有的 , 莴苣(学名:Lactuca sativa),又名莴笋,春菜、麦菜,是菊科莴苣属之一年生或二年生草本植物。沪贰高荷薨沽胳泰供骏它是一种很常见的食用蔬菜,中国、日本等国的人往往煮熟后食用,在西方文化中人们往往放在沙律、汉堡包等食品中生食。在香港,为了跟西生菜区分,莴苣又称为唐生菜。莴苣可分为叶用和茎用两类。莴苣的名称很多,在本草书上称作"千金菜”、“莴苣”和“石苣”。茎用莴苣又称莴笋、香笋。中国各地莴笋栽培面积比生菜多,莴笋的肉质嫩,茎可生食、凉拌、炒食、干制或腌渍。生菜主要食用叶片或叶球。莴苣茎叶中含有莴苣素,味苦、高温干旱苦味浓,能增强胃液、刺激消化、增进食欲,并具有镇痛和催眠的作用。 篇二:菜园里的菜的品种真多啊!请你连一连 正月菠菜才吐绿、二月栽下羊角葱、三月韭菜长得旺、四月竹笋雨后生、 五月黄瓜大街卖、六月葫芦弯似弓、七月茄子头朝下、八月辣椒个个红、九月柿子红似火、十月萝卜上秤称、冬月白菜家家缉互光就叱脚癸协含茅有、腊月蒜苗正泛青。 热心网友  2014-7-29 相关内容 篇三:菜园里有什么yangdeshucaixingrongyixie 菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。 屋檐下,燕子妈妈对小燕子说害长愤短莅的缝痊俯花:“你到菜园去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”小燕子去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小1 燕子妈妈说:“你说的对。你能不能再去看看,还有什么不一样?”小燕子又去了...