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小学生跨省转学2016的相关文章

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小学生防性侵安全教育教案3篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的小学生防性侵安全教育教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生防性侵安全教育教案篇1  1、认识身体的隐私部位  方式:  A、在黑板上画男女两张图片,让学生上来指出那些属于隐私部位  B、拿布娃娃当道具,让学生指  C、叫两个同性同学上来,互相指出对方隐私的部分  2、哪些是性侵为  【第①种】大人带你到隐蔽地方,让脱衣服裤子;  【第②种】大人抚摸你的胸部、下身,或让你摸他的敏感部位;  【第③种】和你谈论敏感部位,或一起看有裸露镜头的电影、视频;  【第④种】大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;  3、预防方法  (1)路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去;  (2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品;  (3)任何人提出的性接触行为,都必须断然拒绝;  (4)牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人;  5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢说不;  (6)牢记父母电话及报警电话110;  (7)只要离开父母,一定要告诉父母返回时间,和谁一起,联系方式等;  8)遭遇袭击的时候,尽可能大声呼救,制造动静,给对方施加心理压力;一旦脱身,及时向警察或者路人求助;  不要跟不认识的人外出。  (9)(10)不要搭便车,特别是不认识的人。  (11)一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。  12)不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情  气味的电影、录像及书刊。  13)遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。  (14)如果遭到侮辱或强暴,不要隐瞒,一定要及时报警,避免再

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案六篇

03-15

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
疫情是指疫情的发生和发展。严重急性呼吸综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2019年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章6篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  一、班会主题  抗击新冠肺炎,我们共同努力  二、班会背景  由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。  三、班会目的  1、懂得新冠病毒的危害,学会正确认识病毒。  2、做好疫情期间的预防,学会基本预防常识。  3、了解焦虑与突发状况的关系。  四、班会准备  1、将自疫情发生以来的相关事件进行搜集。  2、分享缓解心理压力的方法。  五、班会过程  老师以直播的方式  1、介绍此次班会的流程,介绍了班会召开的背景。  2、将重点部分进行详细讲解,结合实例,做正向分析。  (1)什么是冠状病毒?  冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。  本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”,即2019新型冠状病毒。  (2)临床表现有哪些?  一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。  3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的'关系进行明确。  (3)什么是焦虑?  心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案【三篇】

03-08

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信温暖的花朵在不久的将来会盛开。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇一】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。  新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!  最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。  最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案集合3篇

11-09

标签: 班会 防控 疫情 教案 小学生 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案范文(通用3篇)

11-01

标签: 班会 防控 疫情 范文 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇1】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们每

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案3篇

10-26

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案集合4篇

10-15

标签: 班会 防控 疫情 教案 小学生 关键词:
以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章4篇 , 欢迎大家参考查阅!【篇1】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  大家好!  在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。  新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!  最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。  最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。  最美逆行者,

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案范文(精选9篇)

09-24

标签: 班会 防控 疫情 范文 教案 关键词:
&ldquo当一方陷入困境时,各方都支持&rdquo,来自全国各地医疗机构的专家、医务人员和各行各业的精英纷纷涌向武汉和湖北&ldquo武汉,加油&rdquo&ldquo湖北加油&rdquo&ldquo来吧,中国&rdquo每一句话都回荡在中国大地上。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章9篇 ,欢迎品鉴!【篇1】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。  新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!  最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。  最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案范文(精选5篇)

09-23

标签: 班会 防控 疫情 范文 教案 关键词:
&ldquo当一方陷入困境时,各方都支持&rdquo,来自全国各地医疗机构的专家、医务人员和各行各业的精英纷纷涌向武汉和湖北&ldquo武汉,加油&rdquo&ldquo湖北加油&rdquo&ldquo来吧,中国&rdquo每一句话都回荡在中国大地上。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章5篇 ,欢迎品鉴!【篇一】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  一场突如其来的疫情,打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围,那些不断跳动的数字,那些不断闪现的镜头,那些不断更新的消息,这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。疫情的来临,不仅威胁着公众身体健康,也影响着公众心理健康,特别是居家隔离期间学生的心理健康。   一、疫情时期,学生的心理可能出现哪些不良反应?   在疫情防控这一特殊时期,孩子们的正常生活被打乱,精心策划的家庭旅行没有了,春节的各种聚会取消了,不能约上三五小伙伴一起玩乐,并且还要经常被逼着洗手、戴口罩,学校推迟了开学……这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居家生活,确实会给人们带来紧张、恐慌的心理。而中小学生正处于认知能力发展过程中,对社会化的需求在增加,情绪有较多体验但控制能力不足的阶段,对于疫情的关注加之生活空间的缩小会让学生在认知、情绪、行为、人际交往和躯体方面产生一些不良反应。这些不良反应包括:   在认知上,可能因为过多摄入疫情相关新闻和真假难辩的消息而无法对疫情作出科学的判断,甚至会出现灾难化的想法;   在情绪上,会出现无聊、烦躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐惧等各种不同的困扰;   在行为上,会无所事事,懒于学习、不思读书或沉迷手机游戏网络电视;   在人际交往上,会产生人际交往范围极窄(缺少同伴交往)、交往能力和欲望都下降、易与家人争吵等问题;   在躯体化反应方

小学生红色经典故事 100个红色经典故事集合3篇

06-29

标签: 红色 经典 故事集 小学生 故事 关键词:
故事:基于现实认识,它被描述为一种异常现象。它是一种文学体裁,侧重于对事件发展过程的描述。 以下是为大家整理的关于小学生红色经典故事 100个红色经典故事的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇一】小学生红色经典故事 100个红色经典故事  常胜将军粟裕毛泽东说:将中“粟裕最会打仗”  从普通士兵到共和国大将,从南昌起义到全国解放,著名军事家、战略家粟裕身经百战。在夫人楚青的印象里,“除了排长,军中从班长到总参谋长几乎所有军职粟裕都担任过,他是一个完全依靠战绩战功,从基层点滴成长起来的开国将领。”生前曾不止一次有人称赞粟裕“百战百胜”,粟裕总是半开玩笑地回答:“我哪里是百战,好几百战了。”  他戎马一生,先后6次负伤。头部两次负伤,在武平战斗中,子弹从他右耳上侧头部颞骨穿过;在水南作战中,被炮弹炸伤头部。手臂两次负伤,在硝石与敌作战中,他左臂负重伤留下残疾;在浙西遂安向皖赣边的转战中,他右臂中弹,新中国成立后才取出子弹。除此之外,1929年攻占宁都时,他臀部负伤;1936年在云合开展游击战中,他脚踝负伤。1984年2月5日他逝世后,家人从他火化的头颅骨灰中,竟发现了三块藏在脑袋里长达54年之久的弹片。  苏中七战七捷、鲁南大捷、血战孟良崮、沙土集之役、淮海战役??戎马一生粟裕以胜仗闻名军中,赢得了“常胜将军”的称号。1961年,毛泽东在武汉会见英国名将蒙哥马利元帅,谈及解放军的军事统帅时说:“我的这些战友中,数这个粟裕最会打仗。”  成名之仗——苏中战役七战七捷  解放战争全面爆发后,与南京、**_*地区成为国民党军进攻的重点。为了粉碎敌人的进攻,毛泽东指示粟裕率领华中野战军主力出击津浦铁路,并准备歼灭由浦口北进的敌人。