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幼儿园家访内容的相关文章

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幼儿园小班教学计划2019

01-31

标签: 教学计划 小班 幼儿园 2019 关键词:
  我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会,因此需要制定一个全面的工作计划。下面是招生考试网小编为大家分享幼儿园小班教学计划,欢迎参考!   幼儿园小班教学计划   一、本班教师说   本班共有三位***老师,**老师、**老师负责幼儿的日常教育工作,**老师负责幼儿的生活起居,我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。   二、本学期工作重点   九月份:稳定幼儿的情绪,是幼儿基本适应幼儿园生活。   十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。   十一月份:举行秋季户外会和家长观摩活动。   十二月份:举行新年联欢会,请家长和孩子共同联欢。   三、教育教学工作   我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。   我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。   四、家园配合   幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,期望家长配合我们作以下工作:   1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具,由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不好说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。   2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的状况发生,期望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜爱一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您能够与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪,不利于

幼儿园师德师风表现自我评价大全

01-23

标签: 师风 师德 幼儿园 表现 自我 关键词:
  作为评价,主体的态度必然对评价本身有影响,因此它应该属于价值科学的研究对象范围。中国招生考试网为大家整理的相关的幼儿园师德师风表现自我评价,供大家参考选择。   幼儿园师德师风表现自我评价   时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:   一、不断学习提高自身素质   提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,   二、教学工作推陈出新。   教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性

幼儿园寒假祝福语大全

01-23

标签: 祝福语 寒假 幼儿园 大全 关键词:
  祝福语是指对人们的美好祝福的语句。以下是中国招生考试网分享的幼儿园寒假祝福语,希望能帮助到大家!   幼儿园寒假祝福语   第一缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候,在寒假之际,送上真挚的祝福:新年快乐!   一家和和睦睦,一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬。寒假快乐哈!   寒假到了,我托空气为邮差,把热腾腾的问候装订成包裹,印上真心为邮戳,37度恒温快递,收件人是你,真心祝你:新年好!   对朋友、同学、亲人,我感谢、感激、感恩;对友谊、友情、友爱我珍惜、珍爱、珍藏;对社会、生活、未来,我自信、自立、自为。祝寒假快乐。   岁末甫至,福气东来,鸿运通天。否极泰来时重伸鲲鹏之志,惜时勤业中展君无限风采,祝你寒假快乐。   送你一份春节美食.成分:真心.思念.快乐.营养:温馨.幸福.制造商:你的朋友.有效期:一生,仅祝你过一个快乐的寒假。   快乐、快乐、快乐、快乐、如果这些还不能装满你的心窝,那再送你一个大红包,装着我满满的祝福,寒要假快乐哦。   你小心,我放心;你贪心,我担心;你有心,我开心;你花心,我恶心;你热心,我上心;你负心,我伤心。一条短信一片心,寒假祝福是真心。   清晨曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,欢乐随你365天。寒假快乐!蛇年吉祥!好运齐来!   人生是一道风景,快乐是一种心境,春看桃,夏见柳,秋观菊,冬赏梅,愿快乐幸福陪伴你;月圆是诗,月缺是画,日上灿烂,日落浪漫,愿你寒假快乐!   岁月无痕,只有你我的友谊长存;人间冷暖,只有你我的友情永恒。好不容易到了寒假,祝你快乐每一天哦。   有缘相遇,共盼聚首,天涯比邻,祈愿平安;有幸相知,有幸共事,沧海明月,天长地久。我永远默默地祝福你,祝你幸福,寒假快乐哦。   温馨的

幼儿园冬季安全知识大班

01-23

标签: 大班 幼儿园 冬季 知识 安全 关键词:
  冬季是各类感冒以及疾病高发的季节,家长要做些消毒、预防措施,为孩子的安全提供保障。下面是中国招生考试网为大家带来的幼儿园冬季安全知识大班,希望能帮助到大家!   幼儿园冬季安全知识大班   1、多吃含维生素食物   多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物,尤其是含维生素A、C多的食物,它们对预防上呼吸道感染有帮助。   2、多吃应季食物   在冬季,应季食物大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物,可能幼儿不喜欢吃,但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用,比如在做菜时增加蒜末的添加,平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在冬季咳嗽的幼儿,家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。另外,是药三分毒,不要把服药作为预防幼儿生;   3、给孩子多喝水   冬天寒冷干燥,孩子应该多喝热白开水,如果孩子排斥白开水,可以试着喝些菊花茶、乌梅汤等,防止幼儿出鼻血等症状。   4、少吃“上火”食物   刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品,因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果,如桂圆、橘子等,也应尽量少吃。   5、预防腹泻   入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期,又称秋季腹泻,主要累及3岁左右的孩子。家长们一定要把住“入口关”,注意饮食卫生,不给孩子吃生冷食品,定期给玩具和食具煮沸消毒。   幼儿园冬季安全知识大班   宝宝的皮肤是非常娇嫩的,尤其是脸蛋,更需要我们时时刻刻的关心。冬天一到,宝宝光滑水嫩的小脸蛋不见了,就连小手也是干巴巴的。武汉市儿童医院武昌门诊部皮肤科副主任医师李小标提醒说,冬季气候干燥,宝宝的皮肤比成人娇嫩得多,更需要油脂的保护。特别是3岁以下的婴幼儿,若不加以适当的保护很容易失水、干燥、起皱、

幼儿园健康教育计划范文

01-23

标签: 健康教育 范文 幼儿园 计划 关键词:
  保证儿童身体正常地发育生长和心理健全地发展,是保护和增进儿童健康的重要方面,也是幼儿园的主要责任。中国招生考试网今天为大家精心准备了幼儿园健康教育计划,希望对大家有所帮助!   幼儿园健康教育计划   幼儿正处于迅速的生长发育时期,由于身心发育和发展尚未完善,对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差,对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱,因此,对他们施行保育和教育,不仅关系到他们现时的健康成长,而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。   保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展,是保护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病,自我服务能力差,针对托班幼儿的实际情况,我们为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康。积极做好消毒预防工作和保育工作。   一、上学期发展情况:   上学期我班幼儿喜欢参加体育活动,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作,有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱,能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤,生活习惯也有了规律,爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿,所以对他们还要进行引导与培养。   二、教师的消毒预防工作和保育工作:   1、每天来园后及时开窗通风,保持空气流通。   2、每周清洗玩具一次,晒图书一次。   3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等,减少交叉感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。   4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭,帮助幼儿剥虾壳等。   5、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间。   6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。   7、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿。   8、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交

幼儿园教师个人总结_幼儿园选址的要求

文档大全 > :幼儿园选址的要求   现在的幼儿园,有公立和私立之分。公立和私立幼儿园的差别日益明显,为了让孩子得到更好的发展,很多家长都喜欢将孩子送到环境和师资更好的私立幼儿园。那么私立幼儿园加盟选址有什么要求?选址的时候要注意哪些问题呢?下面是本站小编为大家带来的幼儿园选址的要求,希望能帮助到大家!   幼儿园选址的要求   幼儿园选址要求:幼儿园选址要注意什么?   众所周知,私立幼儿园不同于公立幼儿园,其运营过程中的所有费用都将由园长(即创办人)承担,所以相对来说,压力还是很大的。也因此,为了降低经营风险,在创办之时,园长每一项决定都是需要进行再三推敲的。   一般来说,幼儿园的成功运营往往首先取决于园址,那么在进行幼儿园选址之时,需要注意什么呢?下面,就让小编来告诉大家吧。   1、环境要求   一个场所适不适合建立幼儿园,是要兼合其内外部环境来看的。   1)园外环境要求:   根据小编了解,幼儿园的外部环境对于幼儿园的经营影响是极大的,所以一般的,人们对于外部环境要求较高。通常的,幼儿园适合分布在周围楼盘多,人口密度大,且居住群体收入高的区域内。   2)园内环境要求:   对于内部环境而言,一般场所只要拥有足够的面积,教学与绿化面积兼有、水、电、气、暖、通信等设施完善即可。   2、场所租金要求:   通常情况下,所选择的幼儿园地址至少需要8年的使用权(即合约签订8年以上),并且园长需要根据自身的资金水平进行地理位置、原装修程度的评估,从而做出最佳选择。        幼儿园办园必备条件有哪些?   根据小编了解,想要办一所幼儿园,投资商至少需要有齐全的申办资料(身份资格证明、充足的办园资金、园所的来源及使用证明、办园的可行性报告、师资),之后向所在街道办、教委等机构进行申请或者证件办理。

幼儿园选址的要求

01-18

标签: 选址 幼儿园 要求 关键词:
  中国人最讲究的就是“天时、地利、人和”,对于开办幼儿园的投资人来说,园所位置的好坏直接决定着幼儿园的盈利。中国招生考试网为大家整理的相关的幼儿园选址的要求,供大家参考选择。   幼儿园选址的要求   【根据自身定位选址】   如果幼儿园的定位是高端幼儿园,在选址时就要考虑周边的消费群体,就要选择在高消费水平的家长附近。如果幼儿园的定位是普惠性幼儿园,那么选址的时候就要选择普通消费群体。所以在选址的时候,一定要有正确的园所定位。   【周边绿化面积不低于25%】   幼儿园周边绿化工程做的好,也会使孩子们在身心舒畅的氛围里学习和玩耍。幼儿园内部的绿化面积也最好不低于用地面积的25%。绿色环境能为孩子营造一个更为自然的活动和视野空间,也有助于孩子身心的发育,使孩子能够健康成长。也能让家长的耳目一新。   【空气好,远离污染】   孩子们抵抗力较差,容易患呼吸道感染等疾病,幼儿园周围不能存在有害气体,不能在排放大量有害污染气体的工厂附近,要远离污染源。幼儿园也要保持空气流通,孩子所处的房间的空气应该保持新鲜,没有室内装修等异味。如果资金能保障的话,尽量安装新风系统,尤其是污染较严重的某些城市,这也是一招生卖点,不过随着越来越多的园注重这块,像雾霾比较重的地区,成为园所必备是早晚的事情。   【无噪音】   工地施工,大型娱乐场所附近,机场周边等等,嘈杂的声音让孩子的耳朵无休止地受到噪音的伤害,无论其他条件多么诱人,家长们都会毫不犹豫地选择放弃。新园有时候还没有竣工就已开始招生,这个时候一定要注意控制家长进园参观的时间,尽量在自身不施工的时候。   【采光通透】   幼儿园所在地的采光问题也是不容忽视的。灰暗的光线会影响到孩子的学习和活动,幼儿园周围的建筑物会不会影响孩子活动室、睡眠室的采光,都是家长比较关心的问题。一般来说周围

幼儿园中班数学练习题|幼儿园中班数学练习题_幼儿园中班体育随笔

01-18

标签: 中班 幼儿园 练习题 数学 随笔 关键词:
幼儿园中班数学练习题_幼儿园中班体育随笔   随笔简单的说就是自己的见解和情感。那么,以下是小编给大家整理收集的幼儿园中班体育随笔,供大家阅读参考。  幼儿园中班体育随笔1  排队是体育课的一项常规内容,也是上好体育课的基本保证,一位好的体育教师上课时扬扬洒洒,“放得开收得拢”,我想这一定与她平时对幼儿加强排队练习密不可分,但是如何把幼儿的排队常规练好这是一直困拢我们的难题。  首先要求幼儿“快”,我们不难发现,幼儿在排队时,哨声响了,他们的队伍还没有排好,有的在追逐,有的在说笑,讲话,究其原因是幼儿较小,个性较散,动作较慢,这样排队就很慢。要求要快,谁快适当的奖励要有,特别是口头上的表扬和送大拇指,这种幼儿马上被调动,只有快了,才能保证排队动作完成。  其次,要求幼儿“静”,排队中要求幼儿静是比较难的,前几分钟讲句话有声音,是可以理解的,毕竟是孩子嘛,但是在教师下口令后,就得要求幼儿不能再说话了。  再次,要求幼儿“齐”,齐是队列的最终要求,是我们要看到的结果,也是检验一个班排队好不好的标准,在教学中我们要注意对幼儿的要求,不能自由发展,有针对性的进行练习,如在排队“立正”时,教师首先要讲清动作要求,然后进行练习教师巡回指导,找“哪位小朋友最神气”,找一找,学一学。  然后让大家分组练习,通过游戏让幼儿相互学习,待大多数幼儿都排的好时,比一比谁排的最好,为了集体的荣誉,每个幼儿都会认真练习。结合比赛,幼儿身处集体中,都有好胜之心,我就利用它,让幼儿争当“小警察”,互相督促,良好的行为习惯就会形成。  为了让幼儿尽快排好队,我们还制定一些不同的排队模式。如:按男、女生排成二路纵队。按个子高矮调整队伍,分成4组等,还让幼儿互相督促,看谁最后一个站好,有了这个措施,幼儿集体活动中拖拖拉拉的现象也就不复存在了。  在日常教学活动中,我发现不管是体育活动、带孩子外出做游戏或是散步

幼儿园教师个人总结|幼儿园教师个人总结_幼儿园创意美术教育随笔

幼儿园教师个人总结_幼儿园创意美术教育随笔   幼儿美术创意活动的目的并不强调让幼儿机械地习得某种美术技能,而是把重点落在“创意”二字上,即在幼儿已有经验的基础上,接下来小编搜集了幼儿园创意美术教育随笔,欢迎查看,希望帮助到大家。  篇一:幼儿园创意美术教育随笔  如果用一个成语来形容我这次的美术学习 ,那么“受益匪浅”再好不过了,通过这次学习让我学到了很多东西,让我对美术教学有了一个新的认识,对我自身的美术培养也有了进一步的提升。  这次的学习我又认识了一种新的美术教学――米罗可儿,新的教育理念――立足于现在,着眼于未来。儿童是未来的主人,未来学意义的现实人,如何培养小主人,那么就缺少不了想象力和创造力的培养,如何培养儿童的想象力和创造力,那么就需要通过美术教学活动来提高。  米罗可儿的教学,主要是以借形想象为特征,与我们传统意义上的儿童画教学与认识截然不同,我们认为只要孩子画的好,认真,笔顺流畅那么就是好作品,也许这样是不正确的,我们只是在让孩子复制我们的作品,复制我们所灌输给他们的东西,却没有让幼儿发挥自己的想象力和创造力,那么就阻碍了幼儿想去创造美的欲望,而米罗可儿教学就注重于这一点。另外在美术学习中对于幼儿美术作品的评价,我们作为教师首先要以鼓励和表扬为主,不要吝啬于表扬,要找到孩子身上的闪光点,鼓励孩子的表现,同时也要注意把握好度,要学会欣赏不用的美术作品。  利用一切可以利用的东西通过这次学习,对于废旧物品的利用让我感受颇深,通过对观摩课的学习,让我觉得平日里用不到的东西都派上用场,而且都变得那么的有艺术性,向我们生活中用不到的皮包,它就被用来进行皮包拓印,然后加上孩子的添画,就形成了一幅非常美丽的画,我们平日里制作手工余下的小纸条,都可以用来进行添画,非常的有艺术性。是的,我记得著名艺术家罗丹说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。

幼儿园师德师风表现自我评价

01-15

标签: 师风 师德 幼儿园 表现 自我 关键词:
  每一个幼儿教师的辛勤付出都是未来祖国的未来,师德师风是每个教师的必备基础,对自己的师德师风方面的自评怎么写。下面是招生考试网小编为大家分享幼儿园师德师风表现自我评价,欢迎参考!   幼儿园师德师风表现自我评价   望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。   一、不断学习,提高自身素质   只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。   积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。   本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。   二、勇于改革,开拓活动领域   在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点