初中阅读求助也是一种力量

导读：　初中阅读求助也是一种力量(共4篇)求助也是一种力量求助也是一种力量陈亦权那是在我六岁的时候，父亲带着我去海边的沙滩上野炊。我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后，父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和贝壳，清洗完毕后就可以搭灶生火了。搭灶最起码需要三块大石头，很明显这里的两块还不够，父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指...

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篇一:《求助也是一种力量》

求助也是一种力量

陈亦权

那是在我六岁的时候，父亲带着我去海边的沙滩上野炊。

我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后，父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和贝壳，清洗完毕后就可以搭灶生火了。

搭灶最起码需要三块大石头，很明显这里的两块还不够，父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指说：“去把它搬过来！”

我奉命前去，那块石头看上去不大，但是它近一半陷在沙子里，所以重量远远超出了从视觉上的估计。我用尽全力想搬动它，可是只能松动了一点点，然后因为力气不够而松开手，无奈地眼看着它重新陷回坑里。

我努力了很久，但是每次都以失败告终！父亲走到我身边问：“为什么不用尽全力？” 我说我已经用尽全力了，但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试着想搬移那块石头，并以此证明给父亲看，他对我的怀疑是错误的！

“不，你没有尽全力！如果你尽全力了，你应该想到向我求助，我相信凭我们两个人的力量，足以将这块石头搬移过去！”父亲说完后就走了过来，和我一起把那块石头抬到了锅旁边。尽管父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。 放下石头后，父亲拍了拍手上的沙尘说：“你要记住，你的全力并不仅仅是指你自己一双手臂上的所有力量，它还指你的脑力，甚至是求助于别人！”父亲说。

“可是，别人的力量是从别人身上发出来的，又怎能算是我的力量呢？”我不解地问。 “你说的很对！但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时，求助便也是一种属于你的力量！”父亲说。

几十年过去了，父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中，并一直对我的人生之路产生着至关重要的影响。

很多次，当我与别人分享父亲的这番话时，很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的、依赖他人的性格。其实，那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点：先尽自己的全部能力，只有在一己之力无法做到的时候，求助才算是一种真正属于我们的力量！

篇二:《求助也是一种力量》

求助也是一种力量

作者：陈亦权

来源：《新一代·上半月》2010年第06期

当你在面对一项你无法凭一己之力完成的事情时,求助便也是一 种属于你 的力量。 那是在我六岁的时候,父亲带着我去海边的沙滩上野炊。

我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后,父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和贝壳,清洗完毕后就可以搭灶生火了。

搭灶最起码需要三块大石头,很明显这里的两块还不够,父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指说:“去把它搬过来!”

我奉命前去,那块石头看上去不大,但是它近一半陷在沙子里,所以重量远远超出了从视觉上的估计。我用尽全力想搬动它,可是只能松动了一点点,然后因为力气不够而松开手,无奈地眼看着它重新陷回坑里。

我努力了很久,但是每次都以失败告终。父亲走到我身边问:“为什么不用尽全力?”

我说我已经用尽全力了,但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试着想搬移那块石头,并以此证明给父亲看,他对我的怀疑是错误的!

“不,你没有尽全力!如果你尽全力了,你应该想到向我求助,我相信凭我们两个人的力量,足以将这块石头搬移过去!”父亲说完后就走了过来,和我一起把那块石头抬到了锅旁边。尽管父亲的双手捧在那块石头的中间,而且尽量弯下身躯,使我的双手也足以够上。

放下石头后,父亲拍了拍手上的沙土说:“你要记住,你的全力并不仅仅是指你自己一双手臂上的所有力量,它还指你的脑力,甚至是求助于别人!”父亲说。

“可是,别人的力量是从别人身上发出来的,又怎能算是我的力量呢?”我不解地问。

“你说得很对!但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时,求助便也是一种属于你的力量!”父亲说。

几十年过去了,父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中,并一直对我的人生之路产生着至关重要的影响。

很多次,当我与别人分享父亲的这番话时,很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的、依赖他人的性格。其实,那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点:先尽自己的全部能力,只有在一己之力无法做到的时候,求助才算是一种真正属于我们的力量!

篇三:《七年级语文试卷》

七年级语文期末检测试题

一、语言积累与运用（ 30分）

1、请将下面句子用正楷抄写在方格里。（2分）初中阅读求助也是一种力量。

2（1）待到重阳日， 。（2）山光悦鸟性， 。

（3） ，闻道龙标过五溪。（4） ，赚得行人空欢喜。

（5） ， 。乡书何处达？归雁洛阳边。

（6）子夏曰:“ ，切问而近思，仁在其中矣。”

（7）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

3、根据拼音写汉字或给加点字写拼音（3分）

赏cì（ ）

尴（ ）尬 ． 点zhuì（ ） 憔cuì（ ） 螽（ ）斯 踉（ ）跄 ．．

4、请将下列词语补充完整（4分）

（ ）主张 （ ）心长 鸦雀（ ） 津津（ ）

5、广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。（2分）

蚊香广告：默默无蚊_________ 烧鸡广告：鸡不可失________

饭店广告：食全食美_________ 服装广告：衣衣不舍________

6、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）

周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， 。 （ ）

A.有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。

B.有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。

C.有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。

D.有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。

7、下面一组句子里的空格内，哪句空格里用问号最准确。（ ）（2分）

A. 1958年，到处放“卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻（ ）他老老实实地说，只能产1100斤，多一点不行。

B. 她的大名叫凤英，还是个团支部书记呢（ ）

C. “这是什么意思（ ）”觉民半惊讶半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？”

D. 安排工作了吗（ ）这批转业来的同志？

8、体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句子。（2分）

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

9、从下列词语中选用三个词语写一段语意连贯的话（50字左右）（3分）

供选成语：眉开眼笑 不求甚解 灰心丧气 持之以恒

10、名著导读（2分，每空一分）

（1）《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。

（2）《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，

却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________ 。

二、 文言文阅读 (11分)

《虽有嘉肴》 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教

然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：

“学学半。”其此之谓乎？

11、解释加点字词。（4分）

（1）虽有嘉肴 ( ) （2）不知其善也 ( ) ．．

（3）然后能自强也 ( ) ．

12、句子翻译（3分）

（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。初中阅读求助也是一种力量。

（4）教学相长也 ( ) ．

（2）虽有至道，弗学，不知其善也。

（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

13、用“/”给下列句子划分处朗读节奏（2分，断三处）

是 故 学 然 后 知 不 足，教 然 后 知 困。

14、本文告诉我们什么道理？（2分）

三、现代文阅读（29分）

（一）课内现代文阅读 （10分）

散 步

莫怀戚

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，

才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她

的话一样。

③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我

的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密

了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈

和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，

一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯

听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一初中阅读求助也是一种力量。

个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿

子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那

里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背

着我。”母亲对我说。 ⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然

很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的

同她背上的加起来，就是整个世界。

15、给下列句中加粗字注音。（2分）

①后来发生了分歧（ ）。 ②一霎（ ）时我感到了责任的重大。

16、第⑦段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?（2分）

17、第⑧段中画线句子反映了人物______品质，体现了_______的家庭关系。（2分）

18、文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？（2分）

19、如何理解文中最后一句话？（2分）

（二）阅读《求助也是一种力量》，完成20—24题。（11分）

求助也是一种力量初中阅读求助也是一种力量。

那是在我六岁的时候，父亲带着我去海边的沙滩上野炊。

我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后，父亲坐在有两块大石头的地方

开始清洗那些小虾和贝壳，清洗完毕后就可以搭灶生火了。

搭灶最起码需要三块大石头，很明显这里的两块还不够，父亲朝离此十多米处的一块岩

石指了指说：“去把它搬过来！”

我奉命前去，那块石头看上去不大，但是它近一半陷在沙子里，所以重量远远超出了从视觉上的估计。我用尽全力想搬动它，可是只能松动了一点点，然后因为力气不够而松开手，无奈地眼看着它重新陷回坑里。

我努力了很久，但是每次都以失败告终！父亲走到我身边问：“为什么不用尽全力？

我说我已经用尽全力了，但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试着想搬移那块

石头，并以此证明给父亲看，他对我的怀疑是错误的！

“不，你没有尽全力！如果你尽全力了，你应该想到向我求助，我相信凭我们两个人的

力量，足以将这块石头搬移过去！”父亲说完后就走了过来，和我一起把那块石头抬到了锅

旁边。尽管父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。

放下石头后，父亲拍了拍手上的沙尘说：“你要记住，你的全力并不仅仅是指你自己一

双手臂上的所有力量，它还指你的脑力，甚至是求助于别人！”父亲说。

“可是，别人的力量是从别人身上发出来的，又怎能算是我的力量呢？”我不解地问。

“你说的很对！但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时，求助便也是一种

属于你的力量！”父亲说。

几十年过去了，父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中，并一直对我的人生之路产生着

至关重要的影响。

很多次，当我与别人分享父亲的这番话时，很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的、

依赖他人的性格。其实，那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点：先尽自己

的全部能力，只有在一己之力无法做到的时候，求助才算是一种真正属于我们的力量。

20、文中划线的句子有什么作用？（2分）

21、为了搬动那块石头，我努力了很久，父亲却说我没有尽全力，这是为什么？（2分）

22、文章以“求助也是一种力量”为题，有什么作用？（2分）

23、“尽管父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。”

父亲此时是怎么想的？请充分发挥你的想象，把父亲此时的心理活动写出来。（2分）

24、“你说的很对！但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时，求助便也是一种

属于你的力量！”请你结合现实生活，举一个这方面的例子。（3分）

（三）说明文阅读。（8分）

晕

——大自然的天气预告图

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它

宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这

就是 “晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出

现。到了西周，“晕”便正式作为天气被记录下来，而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的现象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一

二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束

阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色彩条。这使人类第一次认识

到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同

才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，是由六方柱体状的小冰晶组成的。六方柱体状的

冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数亿兆小冰晶被阳光照射后，各色光就

按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不但因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。

据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现

风、雨等显著天气变化的占80%。

⑥美丽的“晕”是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安

排工作和生活。

25、第①段从哪两个方面说明“晕”和彩虹的不同？(2分)

26、第②段运用了 、 的说明方法，具体说明 。(2分)

27、第③段中“这一发现”指的是什么？(2分)

28、本文依次从（①段）解释概念、（②段）追溯历史、（③—④段） 、（⑤—⑥段） 等几个方面来说明“晕”。(2分)

四、作文。(50分)

29、浓浓亲情，动人心弦；感念师恩，祝福无限；一路风景，尽收眼底。心灵深处那些难

忘的人与事、景与情，一定经常浮现在你的眼前，请以“我会记得”为题目，写一篇文章。

要求：（1）文体不限。（2）字数不少于600字。

篇四:《退休申请书范文》

[篇一:职工病退申请书范文]

尊敬的领导:

本人因健康问题，符合退休条件，再者工龄满33年，符合退休条件，现提出退休申请。本人是乌什县第一中学教师，***，本人是乌什县第一中学教师，***，男，维吾尔族，1956年9月维吾尔族，出生，大专学历，中学高级教师，中共党员，血脂高，从此注意了饮食。近年体检报告为高胆固醇血症、轻度高尿酸血症、血粘度高。常胸疼胸闷、手指发抖、嘴唇麻木、头皮发麻。痛风(右脚拇指)发作二次。做过多次心电图包括24小时动态心电图，初步结论是t波改变、不完全性房内传导阻滞、偶发房性早搏并成对、提早复极综合征。现需长期服药。6。肾功能问题:2003年底体检报告血肌酐高、尿素氮高、肾功能受损；尿检蛋白()。医生建议为肾内科进一步检查(务必)。目前尚未作进一步检查。7。痔疮问题:2002年大量便血，诊断为有3个重度内痔，经注射式手术治疗后好转。现长期服药，偶有便血。8。颈椎及腰椎问题:长期颈疼，牵连头疼及腰疼。尚未作检查。9。胆管结石问题:2003年二次超声检验为右肝后叶胆管小结石。10。过往晕倒问题:曾于1966、1975及1983年三次晕倒，不省人事估计1-3分钟，经注射肾上腺素或不经处理苏醒。心电图及脑电图未能检验出原因。我猜想先天不足是各种毛病的原因之一。我出生时不足磅(4磅12安士，即2。16kg弱)，范文搜版权所有且小时疾病不断。受国家培养多年而未能尽力回报，心中非常难过。但担任工会工作多年，我亦目睹许多老师丧失健康的痛苦及由此给单位及家庭带来的麻烦。我希望不致在勉强再充当一个不合格教师几年后而成为单位和他人的沉重包袱。诚盼各位领导体察我的实情，综合衡量，考虑我的申请。

此致敬礼!

****签名

[篇三:退休申请书]

尊敬的领导:

我叫xxx，男性，1958年11月1日{农历9月20日}生人，现年50周岁。于1976年12月26日进入原山东塑料机械厂工作，冷作工。进厂后认真努力的工作，得到了领导和同志们的肯定、支持与关怀。多年任班长、多年被评为先进工作者。为我厂的发展壮大贡献了自己应有的力量，同时也贡献了我最宝贵的青春。我十分热爱我们厂，所以，我无怨无悔。但是，因长年在高噪音，高强度体力的劳动中自己身体出现了病状。所以，我于1998年申请了厂内病退，并得到了批准。。

今欣闻政府关怀，我倍感党恩无限。在此，我首先感谢党!感谢政府!

因年龄已过半百，体弱多病，特向领导提出病退休申请。望批准为盼!

此致，

敬礼!

申请人:xxx。

20xx年12月19日。

[篇四:教师退休申请书]

尊敬的县教育局、人事局:

我叫任xx，男，汉族，1953年3月出生，现年59岁，初中学历，小学一级教师。系庆城县贾桥小学教师。本人于1980年7月毕业于六枝特区龙场乡老马小学初中部，1981年3月参加教育工作，教龄30年。

三十多年来，我先后在玄马镇老庄村学、孔桥小学和贾桥小学等学校任教。在这三十多年的从教生涯中，本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。

三十年风风雨雨，三十年呕心沥血，三十年孜孜不倦，我把自己的青春与热血都献给了玄马镇的学生，献给了伟大的教育事业。三十年中，我教过十几届、近千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年近半百，两鬓沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。

三十年的教师工作，让我患上了多种疾病，也让我身心备受摧残。现在我两眼视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、气管炎等多种疾病，令我已力不从心，使我不能再奋斗于祖国教育事业的第一线。

鉴于此，本人特向上级领导提出退休申请，请各位领导能切实体察下情予以批准为盼!

申请人:xxx

[篇五:公务员退休申请书]

市局领导:

本人xxx，女，1964年3月出生，大专学历，1980年参加工作，先后在市局信通处和指挥中心工作。多年来，我在各位领导和同志们的关心、帮助下，虚心好学、忠于职守，得到了领导和同行的好评。尤其是在指挥中心工作期间，能克服各种困难，尽心尽职地完成各项工作任务，得到了领导和同仁的好评。

但由于自己年领偏大，加上长期患有腰椎骨质增生和腰肌筋膜炎，而且越发严重，坐立不住，行动不便，不能胜任正常工作。

鉴于上述情况，以及公务员法之相关规定，特要求市局领导及政治部，为本人办理工龄30年以上退休之手续。

特此报告!

申请人:xxx

[篇六:退休申请报告]

尊敬的上级领导:

本人系××××，男，藏族，中共党员，xxxx年x月出生于吉隆县，年毕业于山东泰安卫校，中专学历，年月参加工作，年月任聘为中级职称，现年岁，工龄年。在这三十多年来，本人先后在吉隆镇工作1年，1990年任吉隆县人民医院副院长，2007年任吉隆县卫生服务中心主任。在从事医疗卫生工作中，本人始终以做一名优秀的医生作为标准，把救人救命为己任，把工作作为首要任务，脚踏实地、勤勤恳恳，任劳任怨地完成工作，从来没有怨言怨语，从来没有向组织发过一句牢骚，认真履行自己应尽的职责。三十多年来，本人严格要求自己，技术上求得精益求精，工作上极端负责，对待患者上满腔热诚，使得到了广大群众和患者的高度肯定和好评，这是自己工作以来最大的欣慰。这些成绩来之不易，离不开自己的不断努力，不断进步，不断艰苦奋战，更离不开上级部门和县委、政府的正确领导和亲自指导。

在这三十多年来，由于工作的特殊性，自己换上了“骨质增生症”、“高血压”、“高血脂”等病，使身体状况现不如以往，出现两眼视力下降，头晕，心慌、腰酸背疼等病症。虽然工作上尽心尽力，但时常出现腿脚不利、记忆力下降，使觉得自己力不从心。三十余年的风风雨雨，三十余年的呕心沥血，三十余年的孜孜不倦，把自己的青春与热血都献给了吉隆县人民，献给了伟大的卫生事业，从来没后悔过，但是随着社会的高速发展，干部的不断年轻化，科技的不断信息化，使自己的现有的文化和知识水平，与社会的发展和单位管理间出现不相适应，跟不上时代步伐的情况。随着年龄的增高，身体状况越来越差，实在不能继续在岗位上胜任了。另外根据西藏自治区人民政府文件<西藏自治区人民政府文件关于机关事业单位工作人员提前退休和离岗休养有关问题的通知>(藏政发［2012］64号)精神，符合事业单位管理人员和专业技术人员工作年限满30年的可以退休的条件。因此，现特向上级部门提出申请退休，请予以批准为谢!

申请人:

201x年4月3日

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