向日葵托物言志的作文

导读：　向日葵托物言志的作文(共3篇)托物言志文章结尾托物言志文章结尾：刘祁：阳光照在金灿灿的笑脸上，我也仰着自己的笑脸迎着阳光，只不过旁边不是那一排排的向日葵，而是和向日葵一样的人们。高洁：天空豁然明朗，几片云朵漂浮，带走了一丝忧愁，一只青鸟停落在松树上，卖弄着清脆的喉咙，吟着婉转的歌，诉说着生命的灿烂，枝干随歌轻轻摆动，享受着这惬意...

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托物言志文章结尾
向日葵托物言志的作文 第一篇

托物言志文章结尾：

刘祁：阳光照在金灿灿的笑脸上，我也仰着自己的笑脸迎着阳光，只不过旁边不是那一排排的向日葵，而是和向日葵一样的人们。

高洁：天空豁然明朗，几片云朵漂浮，带走了一丝忧愁，一只青鸟停落在松树上，卖弄着清脆的喉咙，吟着婉转的歌，诉说着生命的灿烂，枝干随歌轻轻摆动，享受着这惬意时刻。我微笑着，一点一点仰望着那棵松远行。 宋思洋：一缕缕晨光射入湖底，照在泥土上，细细观赏，你会发现一朵荷花正在怒放，一个新的生命正在诞生。 胡昕阳：在我眼前，春草，这怒放的生命，连成片了，绽成了绿色的海，春天，越走越高了。

杨涵月：莲花依然摇曳，我看到那枝最大的莲旁，又冒出了几支新芽，荡漾在清清的水中。

吴林蹊：我发现老人的背影是如此的笔挺，如一棵松，午后的阳光洒在

我的背上，洒在池沼中的棱角上，洒在老人稀少的霜发上，我心中的老人，菱角也将永远挺立在我的心上，让我永远仰望。

徐想：倩影婆娑，树叶沙沙的响着，我聆听着这动人的音乐，最后一片叶落在我的手心，我感动着。

田琪琪：我走到树下，将相机放远，露出甜美的微笑，我知道，无花果树也在笑。

王景琳：菊花，满地菊花，在西风里热烈而深沉的绽放。我爱菊花，爱这傲霜斗雪的黄金甲。

陈思安：戴着那枚绿戒指，奏出绿袖子，绿衣，绿袖子，绿戒指，绿色，充斥在这小小的空间里，我知道，我永远不会忘记那株狗尾草，还有，那枚绿戒指。

钟梦岐：入夜，无眠，拧亮台灯，执书，夜读。耳边忽的传来轻微的振翅声响，扭头，见一飞蛾俯身于灯蕊处，火苗霎时覆上他的灰翅，她飘然陨落，

耳边似传来声响，看，我现在是一只蝶了。

张帆：轻轻地靠在那堵老墙上，闭上眼睛，忆起了它的往昔。 主体部分的描写：

王景琳：飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。当满眼都是秋的残缺时，菊花却在西风中开的烂漫，开得如此洒脱。她孤傲，即使蜂蝶难来，也迎风霜开放，自赏幽芳，她不随波逐流，菊花，一丛丛，一簇簇地开着，仿佛是向肃杀万物的秋天发起挑战。

花开不并百花从，独立疏篱趣味浓。宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中。她们欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲。

重阳前后，小院里开满片片菊花，如此淡雅，如此孤傲又如此勇敢。花有拳头大，花瓣如金簪，秘密的组在一起，她们互相依傍，傲霜斗雪，不曾有花落，亦不曾有枝折。今年初雪下的很早，本以为会就此凋谢，可谁知，它们在雪中争妍，连雪也染上了一脉暗香，冰洁的

白雪中，竟有着热烈的金黄。

王曦林：我爱你，大海！爱你风和日丽中的宁静，爱你在狂风暴雨中的怒吼，爱你心中久久未散的韵味！

关佳明：此刻，我多想做一朵昙花，悄然绽放，然后凋谢，为着充实的一生画上句号。。。

我爱昙花，爱你的纯洁，爱你的无私。

孟天歌：在被阳光照耀下的阳台上，纯白的花瓣上点点的鹅黄，衬托着将要夕下的太阳，一切都是那么和谐，茉莉花旁飞舞的蝴蝶也挥着翅膀飞走了，偶有一阵风来，我便又沉浸在花香中了。

李天仪:雨还下个不停，煮了一壶红浓如酒的熟茶，浅尝一口，暖意透彻了整个身心，入口即甘，苦中泛甜。对我，刚刚好。

许子楠：世间一切事物，必须经过一定的过程，才能成为唯美的未来。

金黄色的秋，这里的叶子没有凋零。 王喆：1、吻一株吊兰，是因为一见

钟情，吻一吻父亲，那是父子情深。

2、夜深，望吊兰，吻其茎，吻其叶，吻其花，见父亲浇花的壶，无眠。。。

刘一迪：我也好想做一朵永远与阳光同在的向日葵，纯真而质朴，虽无夺目的魅力，虽无杨柳扶风的韵味，但却是最灿烂的，我要永远做一朵质朴的向日葵。

我爱向日葵，爱它的执着，爱她的热情。

赵博特：阳光下，杨树仍绽放着生命的花朵，从春光中走来的每一个人，也都自信的发出甜蜜的微笑。

赵昱萱：《舞兰》

开头：绿色的叶子如剑一般锋利，直冲云霄，有一种划破苍天的架势。这---便是剑兰。

结尾：这时，剑兰的另一片叶子，也开始探头了。

田伯熹：《池边那株青苔》

古人常以青苔譬幽怨，“寂寂苍苔满，沉沉绿草滋”，便同此而来，近乎荒

托物言志开头片段欣赏
向日葵托物言志的作文 第二篇

开头片段欣赏：

1：王景琳：

待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

——题记

一阵风，又送来一份秋的凉，百花向晚，飘落了昔日争妍的灿烂，败蕊残瓣已枯干，在秋风中瑟缩，

菊花，成片的菊花，在这个季节里绽放。

2：胡昕阳：

昨日，偶然间路过一片冬日衰败的草坪，低眉所见，竟是些星星点点的嫩芽。些许细碎的绿，在大片的

沉寂的枯黄中分外耀眼。

好个春草，好个怒放的生命！

3：钟孟岐：

一只蛾，也可以有梦。

她挥动着双翼，扑向灯火，火苗瞬间蔓上她的灰翅。炫目的火焰染红了她灰色的身躯，有一种堕落的

凄美。在生命的尽头，她说：“看，我现在像一只蝶了。”

4：师雨桐：

我家有两棵树。

一棵杏树，一棵银杏。

5：陈思安：

夏，花开，万紫千红。

不经意的一瞥，不禁责怪起自己来。谁说是万紫千红，那不是绿意独留墙根处吗？这是什么？如此耀

眼的一抹绿，竟被群芳掩过，不曾让人注意??

6：开门见山：

田琪琪：我家居住的小区中，有一颗无花果树，春夏秋冬，屹立于此。

甄乐雯：雪落无痕，滋润万物。在大地沉睡的时候，寒梅在风雪中怒放。

董禹彤：我爱菊，爱她那傲霜斗雪，不畏强暴的高尚情操。

刘祈： 六月的阳光下，盛开着金黄色的花——向日葵。

吴林蹊：菱，古书上指菱。【向日葵托物言志的作文】

拉开窗，向着池沼望去，这小东西躲在草木芃芃的丛中呢。

张帆：闲暇时，最爱在街边散步，感受着那春日的美好，无意间，目光瞥向了她——墙

徐想：我被一棵路旁的杨树怔住了！说被怔住了，不如说是被感动了。

张越：静静走到窗前，眼前，窗上分明是一幅幅美丽的画，仔细看，是窗花。她们编织着自己五彩的梦，梦在窗上印刻。

宋思洋：在花园的池塘中，有一两朵荷花立在碧绿的荷叶上，我不由得停住了脚步。

蒋佳航：我爱莲花，爱她清纯而美丽。

李博言：在我的老家——满城县抱阳山上有一棵令人敬佩的古树。那是一棵不同寻常的树。

李祎康：经过那片空旷地时，我不由得停住了脚步。郑少雄：比起那些娇贵的植物，仙人掌真可谓是植物世界中的农民了。

胡杨：我与它同名同姓，都叫胡杨。

张佳琪：环境描写开头。题目比较新颖《为西瓜鼓掌》

姚星宇：《敬仙人掌》对比开头

李笑宇：开门见山：

李为端：在我家的客厅，有一株龙骨

王 程：枯黄的落叶飘入指间，举起，透过叶片，看到了秋和煦的阳光。

杨海河：黑黄相间的躯体，小巧可爱，加上一双薄如丝绸的翅膀，和尾部一根锋利的刺，凑成了那样勤劳勇敢的小蜜蜂。

梁沃若：说实话，我并不喜欢那些过于素淡的花草，总以为他们是在太过温柔，温柔到失去自我。我只喜欢那些艳丽、张扬的花朵，我觉得只有这种浓烈到极致的颜色才会给人以活力，但只除了一种花。 王玥：我爱白杨，爱它的普通，它的无华。

刘一迪：记得第一次看见向日葵的时候我不禁为这种硕大而灿烂的花惊讶，这是一种怎样的花啊！全无同伴的娇嫩只是那样笔直的站着，傻傻的向着太阳微笑，像一个天真幼稚的孩子，心底充满了对阳光向往。于是，我便爱上了它。

李天仪：中国茶叶众多，各有长处。但我还是决定忠于普洱。

田伯熹：绿色给人带来一种美好的情感，池边的那株青苔却没有人去欣赏它。

刘笑楠：自幼时起，我便与鹤结下了不解之缘。

刘楚璇：我爱小草，因为它绿的真诚，绿的自然。【向日葵托物言志的作文】

蔡铭萱：向日葵有着金色的脸庞，它总是把脸朝向太阳，当太阳将细碎的金粉洒在上面时，它总是微笑着。黄堇朔：在我家门前，种着一棵枣树，那棵树十年前就有了，到现在，仍在结果，每当吃枣时，心里总会有一种酸酸的、涩涩的感觉。

赵舒曼:《爬山虎，向上爬》

向远处望去，一片浓绿，挨挨挤挤地向上延伸着。微风过处，一片绿意荡漾，爬山虎，向上爬。 王 程：《落叶礼赞》

枯黄的落叶飘入指间，举起，透过叶片，看到了秋和煦的阳光。

托物言志 类文评析
向日葵托物言志的作文 第三篇

独特眼光觅相似 独特感受写个性

——“托物言志”类文评析 河北省博野县 里村中学 刘娜 邮编071300电话13730478602

【师傅先说】

“托物言志”是一种写作手法。它借一事一物来寄托作者的思想感情，或言己志或喻他人，古往今来，留下了许多优秀作品。《陋室铭》《爱莲说》是选入人教版八年级上册的两篇优秀作品。在学习课文的基础上，练写“托物言志”的作文，是非常有意义的活动。今天，让我们解读一组习作，一起找到写作“托物言志”作文的方法。

[三类文] 被子

郄双占

被子是人类不可缺少的生活用品，我们谁也不能没有被子，如果没有被子为我们保暖，那么我们人类将面临死亡（用语不当）。

被子我们谁也感觉不到它那么渺小却甘愿为我们牺牲。（病句）它不怕冷，它是多么大公无私（用词空泛，不恰当）啊！ 那天我们给我叔家看楼，我和弟弟一起去。我们睡在一张大床上，我们一人一个被子，我兄弟睡觉特别不老实，他一睡觉就爱打滚，而且是爱和被子一块滚下去。从床上滚到地上，把被子一块滚下去而被子却是不怕脏不怕痛地用自己的身体保护他。我们谁能感到这么小的物体也是一个大公无私的人（说法不太恰当）。被子即使让人类把它丢在一边（语序有问题），不要盖，可是它还是那么默默无闻地为我们贡献。被子是我们生活的用品，不能一生气去把它丢在一边，我们应该和和被子打成朋友的关系，我们不能失去它。

我每当看到被子，我都会想到和被子成为好朋友，让我们更好地利用它，让它更会对我们贡献（说法不当）。我们以后要好好珍惜被子。这就是大公无私的被子。

评析：这篇文章选材新颖，来自学生的亲身感受，难能可贵。文章没有写好。首先，“志”不够恰当，“大公无私”这个词太空泛，应结合被子的具体特点作引申，比如“送人温暖”“默默关怀”等。其次，内容少，不够生动。可以把“看楼”中有关“被子”的情节写详细，比如写一写人物的动作、心理活动，写一写被子的姿态、状貌等。 模拟得分：30分

[二类文] 向日葵

鲁娇

向日葵，它不炫耀自己，它不突出自己，它也不夸赞自己。（由对向日葵的评价开篇，下文是不是会突出这一点呢？） 它现在就生长在我的家，我每时每刻都在观察着它。那天，阳光明媚，向日葵正迎着太阳，它显得很旺盛。（从最近的印象入笔）

在夏天，太阳像发疯似的把大地烤得滚热。所有花草都在太阳的灼烧下，一些美丽的花都变得无精打采地垂下头去，只有向日葵在强烈的阳光中昂首挺胸。（运用对比来写，突出向日葵的特点）

在秋天里，我正看着向日葵，天突然阴沉下来，不一会儿，雨就哗哗啦啦地下起来，无情地拍打着树叶。而向日葵呢，却伸展出它那大大的巴掌似的绿叶，高兴地舞动着，似乎在说：“啊，太舒服啦??”（运用拟人，向日葵的形象如在眼前）过了一会儿雨又停了，那放肆的太阳又出来了，那向日葵一点也不理会它，只是在那里愉快地静静养神。

秋天，它结出像盘子一样大的果实。深秋到了，果实也熟了，它为人们解馋了。它经历了三个季节，辛辛苦苦才得到了一点收获，但它还是奉献给了人们。它的无私，让人们感受到那甜甜的果实。我们人类也要学习它那无私的精神。（把向日葵的精神归结到“无私”上） 在秋天里，它不怕风吹雨打，在那风雨中拼命地坚持着。（写了“收获”之后再写“风吹雨打”，次序不当）一定不会被这一点点困难吓倒。只要鼓起信心一定可以胜利，我们要学习它。

在春天里，它不过刚刚有笔直的躯干。也不怕那火一般的阳光。也不会被晒得低下头去，而是昂首挺胸在那里。（时间模糊）

总之，我们要学习向日葵的品质。我们要像向日葵一样，有坚强的意志，有拼搏的精神，去开创新的生活。（最后三段，把全文之意归结在“坚强”上）

评析：作者从自己的生活中选择熟悉可感的事物来写，具有真情实感。文章对向日葵的描写生动形象，运用了排比、比喻、拟人等修辞方法。最大的缺点是：“所言之志”不统一。开篇的议论句试图从谦逊的角度诠释向日葵的精神。文章对向日葵春夏秋生长状态的描写，把其精神引向了“坚强”。而在写“收获”的段落，作者又表现了它的“无私”。所以，虽然作者在文章最后总结“我们要像向日葵一样，有坚强的意志，有拼搏的精神，去开创新的生活。”从整体来看，本文并没有统一的中心。另外，状物顺序较乱，也需要修改。

模拟得分：38分

[一类文]

根

赵梦思【向日葵托物言志的作文】

在我们周围，生长着姿态万千的植物。有的苍劲挺拔，有的摇曳多姿；有的高耸入云，有的不过脚踝，有的开放美丽的花朵，有的结出丰硕的果实。但是，不管它们怎样千差万别，都离不开深扎在泥土之中的根。

根，是伟大的。没有它，松柏不会苍劲挺拔，柳树不会摇曳多姿；白杨不会高耸入云。这些，都是根的功劳。 但是，根是默默无闻的。（文意一转，亮出重点。对根的精神特点把握准确）当人们称赞树的婀娜多姿，根，默默地工作着；当人们称赞牡丹的高贵典雅，根，默默地工作着；当人们称赞梅花不畏凌寒时，根，默默地工作着。人们，只看到了美丽、高贵、气质，而根，却默默无闻。它知道，它就是为树叶、为果实、为树枝而工作的，所以，它更美丽，更高贵，更有气质。 根，虽然坚固，虽然美丽，虽然高贵，但它一刻也不会停歇，它要钻得更深（进一步挖掘“根”的特点），这样，树叶才会更鲜嫩，果实才会更硕大，树枝才会更粗壮。（句式整饬。与上文照应着写，文章结构更严谨） 我爱根，爱它的精神，它不顾一切，只为了别人。它努力使自己坚固，才让树木挺拔；它努力使自己扎深，才让枝叶繁茂；它努力使自己顽强，才让果实累累。（根的默默付出，让一切才有了意义）

当我们欣赏着鲜艳的色彩，嗅着沁人的芳香时，我们不应该忘记深埋地下默默无闻的根。（再点“默默无闻”）

没有根的植物是难以生存的。我要努力做一个根，为家庭，为社会，做默默中最有价值的奉献。（这样结尾，深化了文章中心）

评析：这是一篇内容和语言都很成功的文章。内容上，作者对“所托之物”——根，进行了热情的赞美。根的价值是通过地上的植物体现的，所以作者描绘树的挺拔，描绘花的美丽，描绘果的丰硕。最重要的一点是：作者鲜明集中地诠释了“根”的精神内涵——默默无闻。全文自始至终围绕这一点展开。语言上，作者非常出色的运用了“排比”的修辞方法。无论是描绘地上植物的衬笔，还是对“根”的赞颂，大量排比句的运用增强了文章的感染力，是本文的一大特色。

模拟得分：45分

【七嘴八舌】

佟颖：从选材上来说，我觉得三类文最值得表扬，想一想有谁注意过每天睡觉盖的被子呢？

刘佳：从内容上来说，“一类文”更有价值，因为它对“根”的品质把握得很恰当，而且写到了自己要像“根”那样去生活。

张博明：我喜欢《根》一文的排比句，很多的排比句，用词富有变化。

蒋欢：我觉得，二类文虽然有缺点，但是它对“向日葵”的描写很生动。

王俭：我有一个问题：这类作文以前我也读过，觉得人们常写的也就是“粉笔”呀，“小草”呀，“梅花”呀一类的，如果让我写，不知道写什么。

【点石成金】写“托物言志”作文要注意的三个问题：

一是要架起“物”与“志”的桥梁。这个“桥梁”就是我们的联想和想象能力。我们要透过自然事物的外在特征、生长习性、功能用途等方面，联想到人类自身。即赋予事物“人”的思想和品格，从而通过“状物”表达做人的道理，寄托人的志向。这个桥梁，一定要架设得恰当。“所言之志”要符合“所托之物”的特点，不能勉强。例如三类文《被子》，把人类“大公无私”的品质赋予“被子”，让人觉得联系不紧密，是不行的。

二是对事物特征的描绘要贴近自己要表达的旨意。以二类文《向日葵》为例，在确定“志”以后，通篇都要围绕一点来写，“坚强”就写“坚强”，“无私”就写“无私”，不能兼顾。如果要写向日葵的“坚强”，就要在春、夏、秋三季的描写中都突出这一点。向日葵是怎样坚强的？春天会有初寒和虫子吗？夏天有暴风雨。秋天不是要面对生命的凋落吗？

三是要从自己真实的生活中选材。不能想当然的去写。前面的三篇文章，都做到了这一点。虽然第一篇没有写好，被评为了三类文，但作者选材的眼光的确值得表扬。我们就是要挖掘生活中不起眼的、别人也许会忽视的事物来写，这样才能体现出我们对生活独特的观察和思考。每个人都有属于自己的独特眼光，独特感受，独特经历。写出个性，正是这次作文的关键。例如一类文《根》中对“根”的特点所作的思考就体现了作者的独特之处：根不仅是默默无闻，它还“要钻得更深，这样，树叶才会更鲜嫩，果实才会更硕大，树枝才会更粗壮”。

【满分大观】

树的赞歌

山西考生

月光如水，倾泻在窗上。静夜，我独自坐在书桌前。窗外是一棵大树，皎洁的月光将银辉洒落在树上，透过树的缝隙，我看到斜下方是一条宽阔的大街，树就直挺挺地立在街道的一旁。夜已深，街灯泛着柔柔的橘黄色的光，仅有的几个行人也似乎放慢了匆匆的脚步，悠然地漫步在树下。他们是在欣赏树的雄伟身姿，还是在审视树的宽广胸襟？是在领悟树的无私奉献，还是在倾听树的温馨絮语？大树不语，默默地挺立着。

我把目光停留在树上，开始仔细观察它。这是一棵古老的树，它静静立着，微风吹过，枝叶轻摇。记得奶奶说过，在她很小的时候这树就伫立在这里。

树在夜色中静立，我的思绪随落叶飘飞。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者??

树静立，日复一日，年复一年。多少花开落在你的脚畔，描绘着一幅幅美丽的画卷；多少鸟飞落在你的枝头，你为他们提供栖息的乐园；多少行人停歇在你的浓荫下，享受着酷夏的清凉??小孩子围着你，奔跑，戏耍，把欢乐的笑声送给了你。多么好的树啊！人们啧啧赞叹着，你却不动，只是守着自己的根??

多少次，风雨交加，倾盆大雨打在你的绿叶上，你却默默地将肆意流淌的“泪水”汇集成股股溪流；多少次，伴着震耳欲聋的隆隆雷声，道道闪电欲将你劈开砍杀，你却岿然不动，巍然屹立；多少次，猛烈的暴风欲吹折你的枝干，卷落你的树叶，你却依然昂首挺立，傲视苍穹。

你，只是守着自己，守着自己的根，守着脚下的一方土地，毫无怨言！

树守根，人守心。古代仁人志士大概就如此吧！他们不管外界环境怎样，只是坚守着自己的高尚情操与高贵的品格，保留着最纯真的自我，不以物喜，不以己悲。

夜，更加寂静，树在皎洁的月色中更加挺拔，显得格外高大！

评析：这篇作文最大的亮点是从自己的真实生活中选择平凡的事物挖掘诠释它的内涵和意义。更可贵的是，作者把树的品格与“古代仁人志士”对接，很有新意。正是有了前面对“树”的描写和铺垫，才使后面所言之“志”显得恰如其分。另处，本文化用了《醉翁亭记》的语句，为文章添色。排比句的运用、第二人称的转换，都体现了小作者的语言功底。

【一试身手】

下面我们就以《 的赞歌》为题练写“托物言志”的作文，希望大家能从自己身边选材，借助事物，表达思想。

写作提示：1、选取身边的事物，进行观察和思考。2、确定写作对象。3、综合运用记叙、描写、抒情、议论多种表达方式完成作文。

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