借景写人的作文

导读：　　　借景是古典园林建筑中常用的构景手段之一。在视力所及的范围内，将好的景色组织到园林视线中的手法。下面是中国招生考试网www chinazha ...

　　借景是古典园林建筑中常用的构景手段之一。在视力所及的范围内，将好的景色组织到园林视线中的手法。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的借景写人的作文，供大家参考。

　　借景写人的作文一

　　近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

　　真的——春天来了。

　　一个阳光明媚的日子，我独自漫步在街上，不觉地感到有些口渴，便大步迈向了冷饮店。刚走进门，我有些犹豫了，眼前的一切使我回想起······

　　去年，同是阳春三月，也同是这家冷饮店，遇到的却是使人辛酸的事。

　　那天，我急匆匆地走进这家冷饮店，要了一个冰淇淋，转身欲到桌旁就坐的时候，一不小心撞到了一个大人的怀里，冰淇淋弄得那人一身。我傻了眼：“对不——”话刚出口，腿上猛感到一阵疼痛······我眼睛有些模糊了，我什么也不想说，只顾冲出门去。

　　转眼一年后的今天，我居然鬼使神差地又来到了这里，、为了不惹麻烦，我大口大口地吃着冰淇淋，心里只想快些离开这里，

　　可越急越出麻烦。吃完了，我随手把空盒一扔，不巧，正扔到了一个人的裤子上了。那人一转身，我吓呆了，这不就是去年踢我的那个人吗?

　　我闭上了眼睛，只等着被踢上几脚，脑子里剩下一片空白。

　　“对——对不起!”我在喉咙里唧咕着，因为恐惧，那声音连我自己都听不见。

　　那人看了我一眼——可我只觉得他的眼神不像以前那么凶，那么吓人。

　　我只听到一句风趣的话：“没什么，反正裤子已脏了，正该洗又懒得洗呢，这下，真谢谢你逼着我洗了!不用害怕，哈哈哈·······”

　　是不是我听错了，这不像是梦吧!

　　对，这不是梦!

　　心里放下了那块“石头”，我开心地笑了。

　　我感到今年的春天特别美，因为今年的春天让我真正给找着了

　　借景写人的作文二

　　1963年， 上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教 平面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经 的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然， 挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对 说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗?” 睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生!”老师将那大本子递给 ，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西!”

　　打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。 翻到 的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家， 仔细看了几遍叶老先生对 作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》， 立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处， 记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包” 这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。 真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使 看到自己作文的种种毛病，也使 认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。 虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

　　叶老先生在 的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起 写作的信心。那时 才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。

　　这一年暑假，语文老师找到 ，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客!”

　　感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生， 自然当成人生中的一件大事。

　　那天，天气很好。下午， 来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了 。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。

　　叶小沫引 到客厅，叶老先生已在门口等候。见了 ，他像会见大人一样同 握了握手，一下子让 觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问 的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀!”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了 的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。

　　想来有趣，那一下午，叶老先生没谈 那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向 传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问 各科学习成绩怎么样。 说 连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让 背背中国历史朝代， 没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“ 们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚 们的历史更不行。” 知道这是对 的批评，也是对 的期望。

　　们的交谈很融洽，仿佛 不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把 小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。 一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候， 刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀?”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢!”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。 不知那一刻老先生想起的是什么。

　　应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让 15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。 好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在 的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

　　借景写人的作文三

　　赞美坚贞的松柏， 赞美勇斗西风的篱菊， 赞美莲花的傲视污泥，可 更赞美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

　　它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

　　梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是 们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

　　要学习梅花， 要做一个像梅花一样的人。

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