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高考作文 书信格式

2016-01-09 08:34:59 高考作文 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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高考作文 书信格式篇一:高考作文写作必备的结构模式——书信体

高考作文写作必备的结构模式——书信体

【学习目标】

一、了解书信的格式、特点及要求;

二、能创新形式,掌握技巧,写出较高质量的书信体作文。

【导入学习】

近几年高考作文 “文体自选”的要求,给考生营造了自由宽松的写作环境。书信也成为其中的一道亮丽的风景线,备受考生和阅卷老师的青睐。

【自主学习】

书信,在文体分类中专家们把它归于应用文一类,而实际上,自古以来许多书信都是著名的文学作品。在古代,一部《古文观止》选文222篇,仅书信类文章就有19篇,约占总数的9%,其中的《报任安书》(司马迁文)、《狱中上梁王书》(邹阳文)、《与韩荆州书》(李白文)、《寄欧阳舍人书》(曾巩文)等,都是脍灸人口的千古美文,至于未收录的古代书信体散文,如吴均的《与朱元思书》、王安石的《答司马谏议书》等,更是举不胜举。近代和现代作家,有的无意用书信成文,却在不经意间给我们留下了宝贵的文化遗产,如林觉民的《与妻书》,可谓是字字血泪;鲁迅与许广平的《两地书》,让我们洞察到了伟人的内心世界。冰心女士的《寄小读者》、《再寄小读者》则是有意以书信为文的,在亲切而细腻的交谈中,作者把对母爱的颂扬,对童心的赞美,对坎坷人生的咏叹,对大自然的歌颂娓娓道来,在当时的文坛上,特别是在少年儿童中影响很大。 用书信的形式写作文,严格地说不叫形式创新,因为这种形式在高考作文中曾几次被命题人看中。远的如1985年,让考生就澄溪中学被附近的化工厂污染一事以澄溪中学学生会的名义给《光明日报》写封信;1989年,让考生就好朋友在高招报志愿时遇到的苦恼和困惑一事给他写一封回信。近的如2008年江西高考作文题,以田鼠或以田鼠天敌的身份给人类写一封信。但总体说来,书信体作文对我们今天的考生来说是比较陌生的一个领域,再加上当今社会科技迅速发展,人们的交流方式日趋多样化,书信这种传统的交流方式已经慢慢地淡出了人际交流的空间,不再像过去那样受到众人的青睐。现在的中学生对网上聊天、发送电子邮件可能很在行,但却不一定能写出一封像模像样的书信来。面对这种情况,如果考生能在作文中巧妙地拾起这一将要被人们遗忘的文章样式,并赋予新的内容,来个旧瓶装新酒,则有可能会收到平中见奇的效果,给人以耳目一新的感觉。 近年来,高考考生利用书信体形式写作文而使自己脱颖而出的例子举不胜举。2002年全国三地(全国卷、北京卷、上海卷)高考作文中就有许多书信体优秀作文。《谏屈原书》是全国卷中的优秀作文,作者通过书信体的形式直抒胸臆,与战国时代的大诗人屈原展开心灵的交流。作者向屈子进言,为他提供了三种可供选择的方案,借评说古人古事列举了当今社会中一些令人痛心疾首的现象,直面人生,针砭时弊,反映了作者高人一筹的文化素养和关注社会人生的洞察力。全文采用书面语体,切合文题,显得雅致隽永。《我的选择,我的爱》也是全国卷中的优秀作文,作者以女儿给妈妈写信的形式,表现出“我”对“真善美”的崇尚和对西部开发的支持。虽然文章内容稍显平淡,但书信体的形式却较好地弥补了这方面的不足,使母女之间的思想交流和情感诉说显得情真意切。书信体作文因其亲切、诚恳、平易的交流方式而在作文园地中拥有了自己的一席之地,成为常见的表达形式之一。

【合作学习】

为使这种常见的文体发挥应有的表达效果,我们必须注意哪些问题呢?

用书信形式写作文,一般应注意以下五个问题:

一、了解书信的种类,尽可能选择一般人不常运用的书信形式。

书信的种类比较多,大致可分为两大类。一类是一般书信,即写给亲戚朋友的书信,如家书、情书、遗书等;一类是特殊书信,即具有特殊功能的应用文,如慰问信、感谢信、起诉书等。了解了书信的分类,有助于我们在运用书信体写作文时有充分选择的余地,不至于千篇一律地去雕饰同一个面孔。2002年北京市高考单独命题,语文试卷的作文题是以“规则”(含“规则与„„”)为话题写作文。有位考生采用书信体写了一篇《一封消费者的申诉书》,针对当今语文教学特别是作文教学中的种种“规则”进行了大胆的批判。把文章写成申诉书的形式,就让人觉得耳目一新。

二、掌握书信的基本形式。

1

无论是哪种类型的书信,基本格式都是一样的,都由以下六部分构成。

1.称呼语。

即收信人。如果是长辈,可以在称呼语之前加上“尊敬的”“亲爱的”等词语,如果是平辈或晚辈,可直呼其名。称呼语应写在书信开头的第一行,顶格,其后加冒号作提顿。

2.问候语。

可写可不写。如果写的话,应在称呼语下另起一行写,前面空两格,后面加感叹号。问候语一般不要紧跟称呼语,即不要写成“小明你好”之类的形式。

3.正文。

这是书信的主体。正文的书写要条理清楚,内容少的话写一段即可,如果内容多,可分段分条来写。

4.致敬语。

正文结束后,可在正文之后写些致敬语,也可不写。致敬语一般都成套使用,如“此致 敬礼!、”“致 礼!”、“恭祝 大安!、”“顺祝 夏祺!”等等。致敬语要分两行写,前半部分在正文后另起一行空两格写,后半部分再另起一行顶格写,其后应加感叹号。

5.具名。

在致敬语下面另起一行靠右边可直接写上写信人的姓名,也可在名字前加上自己的身份,在身份之后加冒号,与名字构成同位关系,如“好友:××”、“侄儿:××”等。

6.日期。

在名字下面写上 × 年 × 月× 日。严格来说,年份不能简写,如1999年不能写成99年。

三、让对象成就风采。

书信体作文选择交流的对象是比较宽泛的,可以是人与人之间,也可以是人与物之间的交流。如以“交流”为话题作文,可写给自己的同学、老师、父母、亲友等,在书信中可以将许多不便当面陈说的心曲通过写信的形式娓娓道来,从而在心与心之间驾起一座沟通的桥梁;还可以写给先贤或当代崇敬的人,叩问大师,抒写自己对生活的感知,存在的疑惑,甚至有别于先贤们的新的见解,甚至可以是地球人给外星人或外星人给地球人写信。再如《给“标准答案”的一封信》,更直接与物对话,揭示了“标准答案”存在的不足,从而完成了对“答案是丰富多彩的”这一命题的诠释。因交流对象的身份、职业、年龄、时代不同,在措辞、语气上要特别注意得体,且语言要简洁明快,尽量口语化,以取得最佳效果。

四、使形式服务于内容。

书信是一种相当自由灵活的表达载体,它可以自说自话地倾诉(抒情),也可以侃侃而谈自己的见解(议论),可以描摹出一幅图景(描写),还可娓娓讲述一个故事(叙述)。它完全可以根据自己的需要随时调用相应的语言形式,来为自己的内容服务。这就使书信体作文有了相对自由的语言环境,从而达到不同的写作目的。但同时也可能随意识流行文,不顾选材的详略,不顾叙事的条理。从而使形式不能很好地为内容服务。

五、用真诚铸就灵魂。

书信体缺少真诚,就失去了它感人的魅力。真情与挚诚,是支撑书信体作文不朽的灵魂。林觉民的《与妻书》、司马迁的《报任安书》,还有《傅雷家书》等脍炙人口的佳作,无不是用真诚的钢筋铺就了连接平凡与伟大的桥梁。所以,用书信体表情达意,当力避虚饰、矫情的词藻堆砌和漫不经心的敷衍,努力用心声在书信体作文中表达真情实感。如此,才能在特定时间内完成自己在生活舞台上的角色定位。

【应用学习】

书信的种类很多,常见的有一般书信和专用书信两种,话题作文常采用一般书信,因为一般书信的应用范围极其广泛,如政治、学术、文艺、家务、世俗、人情世故等各方面。所以书信可以议论,可以抒情,可以描写,可以叙事。它的针对性强,形式灵活。

此外,书信还有固定的格式;称呼、问候、正文、结尾语、具名、日期。它的语言要简明,口语化,还要考虑收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点等。

仰望星空与脚踏实地

——致墨子的一封信

尊敬的墨子:

这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地。

2

记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次?邂逅?。但这第一次似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有?守不竟,即赴死?的严苛与冷酷。 那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人。

但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。?天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡?——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人?交相亏贼?的纷繁乱世。

苍茫中,我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏?功遂身退,天之道?;也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼?天何言哉?天何言哉?;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地?独与天地精神往来?。

终于,我一眼望到了你。你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。?尽天下之卵,其石犹是也?,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是?天下大同?。只是比起那些只知仰望星空,只能制造苍白无力的口号的其余诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让?兼爱?——你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以,你总在不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王,并?九拒鲁班攻城之机变?,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,?非攻??非乐??非命??非儒?,为的就是切实地为这乱世提出真正的?济世良方?。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。

原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地!

黑衣黑发、黑眼黑面,眼望星空,脚踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的闪电,划破天际,穿透重霄,为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰!

人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方。但是,在仰望星空的时候,也不能忘了脚踏实地,为他人为社会切实地做点什么。毕竟,星空的美丽永远不属于大地,只有我们脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。

墨子,感谢你,让我明白了这简单却又深邃的道理,也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。

专家组评分: 标卷作文一(一类文上) 内容20分表达20分 发展20分总分60分

注:这是一篇较为传统的?旧文化作文?,但同时也是一篇?新文化作文?:从谭蘅君老师关于文化作文的概念来判断,一它具有雅语的特征,是经过雅语训练,并能优美表达的作文。二是不管它运用什么材料,古代也罢,当代也罢,材料只是一种载体或手段,关键是文章里有没有文化精神与文化情怀。从以上两个方面,我们确认:这也是一篇新?文化作文?。

致曹操的一封信

孟德君:

悠悠千载,别来无恙否?千载之后,您的枭雄气慨仍让晚辈钦佩万分,你横槊高歌,你长吟?青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今?时,眉宇中流露出的求才若渴的神情,仍让我想后心有余香。可是——孟德,我仍觉得您性格中有一极大弱点,这虽没阻止您最终成功,却至少使您的时间推后了。

您对?人言?的态度错了!

火烧新野,火烧赤壁,火烧博望坡?,三把大火烧出了刘氏基业,可是赤壁一战让您狼狈不堪,那把火烧在你的心头啊!您叹息,可您又可曾细想,失败之源是过分相信人言啊——?北兵不善水战,宜用铁链子,船只,则行之平稳,丞相之成功之日亦不远矣?——那个与卧龙齐名的人口舌生花,您敬若神明,可最终……

的确?常问路的人不会迷路?。但相信一切是一个人致命的错误。

是的,赤壁一役让您清醒了一点,可您又犯了又一种错,那就是——怀疑一切。

杨修乃千古名士,对您又忠心耿耿,偶尔有点恃才放旷,可人无完人啊!您最终以?扰乱军心?之名杀之,使贤良之士心寒。您为什么杀他?是他对着被您?梦中?杀死的近侍痛哭?丞相非在梦中,君在梦中耳?时下的祸根吧?

他说的没错!您怀疑任何人又表现在——杨修细陈?鸡肋?之涵意时,您就该放弃这?食之无味?的一战,可您又过分刚愎自用,执着进军,可最终却几乎丢丁性命。赛纳克说:?相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的?,您就犯了这个错误啊!

但丁有云:走自己的路,让别人去说吧!这话虽自信,但是却忽略了一件事:人该常听别人的意见。人啊,?应当耐心听取别人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。?

3

所以,孟德君,小女子有一言进上:别人的意见,当听则听,自己的自信,当信才信,别被人言遮望眼,亦防自信扫慧云。

无知晚辈,出言放肆,尚请见谅。无知言论,

请君斟酌,认为有理,可信则信!认为无理亦可弃于案头,哂笑即可。

顺祝身安!

无知后生:XXX敬上

XX年XX月XX日

所用话题

相信自己与听取别人意见

名师点拨:

用书信形式,采取第二人称直接对话的方式,可以拉近阅卷老师的距离,同时使人物形象更加鲜活。以一?小女子?身份直陈?你对‘人言’的态度错了!?真可谓?出言放肆?!作者注意谏言委婉开篇,先褒扬其功德,在曹操或许沾沾自喜时当头棒喝!虽出言大胆,却又因精熟三国,依靠丰富的论据说得句句在理,字字有情。曹操泉下有知,当为之汗颜。

两封信

河南一考生

(一)第一封

沧海一声笑:

您好,心里很难受,所以提笔和你聊天。窗外阴霾的天空和我的心情一样,灰暗而又不着边际。 为什么失败的总是我。

我很勤奋,人人皆知。三更灯火五更明,头悬梁锥刺股的日子伴随着我走过花季。我是如此地热爱着绘画,一张张白纸在我的手下着色、变化,每一幅作品都蕴含着我的心血与汗水。可是?平庸、暗淡、苍白、平淡?这样的评价却一次次刺向我的心脏。难道我的生活里真的不该拥有绚烂的色彩?

我很执著,人人皆晓。二月杏花八月桂,顶星星戴月亮的岁月陪伴着我越过青春。我是那么喜爱音乐,一个个音符从我的嗓中飞出、飘荡,每一次演唱都浸透了我的情感与理想。然而?单薄、乏味、呆板、杂乱?这样的评价却一回回让我走向绝望。难道我的生命里注定不该拥有曼妙的歌声?

我的追求有错吗?我的努力有错吗?我的拼搏有错吗?

蓝天百声哭

X年X月X日

(二)第二封

蓝天百声哭:

您好,收到您的来信,我的心情也不由得因为您而低沉了许多。那页薄薄的纸儿在我的书桌上沉寂了多日,可我的心灵却为此翻腾了许久。今天,在这样一个晴朗无云、风和日丽的日子里,我提笔给你回信。愿我的一叶飞鸿能驱散笼罩你心头的阴霾。

我亲爱的朋友,我想说,你的追求没有错!你的努力没有错!你的拼搏更没有错!你的错在于你没有找到自己的位臵,你没有把握好自己的实力,你没有认清自己的优势与劣势。

我亲爱的朋友,并不是所有的鸟儿都能歌唱,并不是所有的花儿都能结出硕果,并不是所有的幼苗都能成为参天大树,并不是所有的土壤都能适合作物生长,并不是所有的角色都适合你去扮演。画家固然令人向往,音乐家固然让人羡慕,可是,我的朋友,或许,这都不是属于你的职业。我知道,你有强健的体魄,你有顽强的毅力,你有敏锐的目光,你有冷静的头脑,所有这一切决定了你或许该成为一个军人、一个科学家、一个企业家。那才是你的位臵。 我亲爱的朋友,请不要抱怨生活的不公,你看,那只乌鸦不再盲目地想做翱翔的老鹰,它知道它的聪明才智更应该去运用到怎样获取瓶底的泉水。瞧,它成功地做到了这一点,这才是聪明的乌鸦啊!

希望看到一个崭新的你!

沧海一声笑

X年X月X日

点评:文章以“两地书”的形式跃然纸上,让人不禁拍案称奇。两封信前呼后应、一唱一和,突出了“人生要认清自我,找准自己的位置”的中心。文章十分注意修辞的运用,排比随处可见,比喻、设问、对偶、反复等修辞运用得十分娴熟。(2006年全国I卷)

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高考作文 书信格式篇二:书信体高考满分作文

书信体高考满分作文

书信的种类很多,常见的有一般书信和专用书信两种,话题作文常采用一般书信,因为一般书信的应用范围极其广泛,如政治、学术、文艺、家务、世俗、人情世故等各方面。所以书信可以议论,可以抒情,可以描写,可以叙事。它的针对性强,形式灵活。

此外,书信还有固定的格式;称呼、问候、正文、结尾语、具名、日期。它的语言要简明,口语化,还要考虑收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点等。

仰望星空与脚踏实地

——致墨子的一封信

尊敬的墨子:

这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地。

记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次‚邂逅‛。但这第一次似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有‚守不竟,即赴死‛的严苛与冷酷。 那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人。

但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。‚天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡‛——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人‚交相亏贼‛的纷繁乱世。

苍茫中,我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏‚功遂身退,天之道‛;也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼‚天何言哉?天何言哉‛;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地‚独与天地精神往来‛。

终于,我一眼望到了你。你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。‚尽天下之卵,其石犹是也‛,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是‚天下大同‛。只是比起那些只知仰望星空,只能制造苍白无力的口号的其余诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让‚兼爱‛——你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以,你总在不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王,并‚九拒鲁班攻城之机变‛,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,‚非攻‛‚非乐‛‚非命‛‚非儒‛,为的就是切实地为这乱世提出真正的‚济世良方‛。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。

原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地!

黑衣黑发、黑眼黑面,眼望星空,脚踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的闪电,划破天际,穿透重霄,为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰!

人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方。但是,在仰望星空的时候,也不能忘了脚踏实地,为他人为社会切实地做点什么。毕竟,星空的美丽永远不属于大地,只有我们脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。

墨子,感谢你,让我明白了这简单却又深邃的道理,也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。

专家组评分: 标卷作文一(一类文上) 内容20分表达20分 发展20分总分60分

注:这是一篇较为传统的‚旧文化作文‛,但同时也是一篇‚新文化作文‛:从谭蘅君老师关于文化作文的概念来判断,一它具有雅语的特征,是经过雅语训练,并能优美表达的作文。二是不管它运用什么材料,古代也罢,当代也罢,材料只是一种载体或手段,关键是文章里有没有文化精神与文化情怀。从以上两个方面,我们确认:这也是一篇新‚文化作文‛。

我的青春我做主

——致野鸭教练的一封信

亲爱的教练:

您好,我是您的学生兔子。

当你看到这封信时,我已经离开了培训班,请原谅我的不辞而别。感谢您这段时间对我的精心指导,在这里我想向您说说我的心里话。

我知道自己游泳很差,上次差点因此丧命,所以当管理局人员通知我去培训班时,我很开心地答应了。我相信‚只要功夫深,铁杵磨成针‛,于是,每天拼命地练习。可是一段时间下来,我发现自己的兴趣完全不在这里,我发现所有的努力都是徒劳。想了又想,我决定自己做一回主——放弃游泳,重拾短跑。

您曾经说过:‚成功的90%来自于汗水。‛我不否认,但付出汗水的前提是兴趣。您是游泳高手,因为您爱它,就像我爱短跑一样。只要让我跑,风吹、日晒、汗水、鲜血,我都会一笑而过。眼愈多流泪而愈见清明,心因饱经忧患而愈加温厚。我不怕苦,但我怕徒劳地付出。

尺有所短,寸有所长,谁也不是一无是处,更不是完美无缺。既然有特长,为什么不尽力发展它呢?前两天,青蛙大哥专门来找我说:‚你擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?‛是啊,一招鲜,吃遍天,您不正是靠着游泳的特长才找到这份好工作的么?

生活的本领不止一样,但我们谁也无法做一个全才,谁也不会事事如愿。在有能力的条件下,我会尽量多学几种本领,打洞、跳高、长跑……学无止境,我会不断自我提升的。但我不会强迫自己,喜欢什么就学什么,这样的人生才快乐嘛!

您对我的帮助都记在心里,但我仍想说:‚我的青春我做主。前人的经验只能是一种借鉴,而不能成为我的人生模型。

青春的无暇与无邪,就在于它的一去不返,可遇而不可求。没有你们的导航,我依然可以不埋葬向往;没有你们的牵引,我依然可以不迷失方向。

短跑是我的灵魂,我一定会加倍努力的,我相信我的实力。希望在下一届运动会上,可以看到你为我加油的身影,听到你说:‚加油!呷呷!‛

祝你工作顺利,天天开心!

您的学生:兔子

×年×月×日

父亲,我只是一只小小鸟!

河南一考生

亲爱的父亲:

坐在高考的考场上提笔给您写信,几多犹豫,几多彷徨。思虑再三,我还是决定以这样的方式向您倾诉我心中的感激与哀怨。

一则小小的寓言故事让我清晰地看到了自己的影子,生活中的我何尝不是那只无法学会游泳的兔子呢?是的,您给予了我太多,您付出的也太多,但您的要求也太多,您的标准也太高。在你那双期盼的双眼里,我感到的,不是力量,而是无穷无尽的压力。

您为什么要我去摘天上的月亮?!

父亲,我知道,在您的心中,您的儿子应该是最优秀的、最有才的。学习要好,爱好要广,别的孩子拥有的特长我也一定要有。所以从小到大,我不停地奔波在绘画班、书法班、武术班、舞蹈班、奥数班、英语班……也许您心里有自己的一杆秤,也有您的参照标准,但是,您的砝码太大,您的参照标准太高了!从小学到现在,我总是在您的牵扯下马不停蹄地‚全面发展着‛。可惜,我只是一个普通的孩子,对,一个非常普通的孩子,我无法按照您的设计完成那些对于我来说‚难于上青天‛的事情。我做的每一件事,已经是费尽气力,用尽心血,可结果总是不尽如人意。于是您总是不满意,总是失望。

父亲,我感谢您十几年来给予我的帮助,然而,我的人生之路毕竟应该由我来决定,您给我设定的发展‚程序‛并不适合我啊!

父亲,‚十个指头伸出来有长也有短‛,我不是一个智商超群的人,奥数比赛总是失败,唱歌总是跑调,而且学习也不是很好,做人也有失败之处,但我还是我。也许您看到这里,会十分生气,但是,父亲,您能否降低你的‚培养标准‛,来仔仔细细地看我呢?

我学不好奥数,但我对电脑却有天赋;我唱歌跑调,但我却写得一手好字;我不会种花,但我养的金鱼十分活泼;我学习不是很好,但我有诚实的品质和健康的身体……

父亲,我拥有很多,我失去的也很多。您知道吗?我只是一只小小鸟,一只能在空中飞翔的小小鸟。如果你想让我像海豚一样在大海里游泳,等待我的恐怕只有死神;如果您想让我在草原上像野马一样奔跑,等待我的恐怕只能是悲剧。

父亲,我只是一只小小鸟,飞翔才是我的特长,难道您就没有想过吗?如果您能帮助我不断磨砺翅膀,也许我会飞得更高更远,天空才是我一生的追求啊!

父亲,请您从您的心里的秤上,轻轻拿下一些砝码,或者不要让我去摘月亮,让我为你摘个桃子吧,当您吃到甜甜的桃子,您就不会为我没有摘到月亮而生气了。

父亲,我只是一只小小鸟!

此致

敬礼!

您的儿子

2009年6月7日

满分揭秘

可怜天下父母心,在成长的道路上,父母总是想让孩子掌握更多的特长,然而却又忽略了孩子的个性需要,因此父母与子女之间产生矛盾也就不可避免。尊重孩子,尊重规律,科学发展,才是正确的发展之路。这个道理怎样讲才会深刻呢?作者采用书信形式真情表白,深深地打动了阅卷者。

考场绝招

构思新颖,情感真挚。文章采用书信形式表达,构思新颖,情感表达也显得真挚自然。文章开头从寓言故事自然地引出自己的感受,然后在精细的叙述中逐步表达自己对父亲的感激与哀怨。通过对一件件生活、学习的事件的倾诉,表现了自己对‚发展特长‛的理解。那就是发展特长也应该考虑孩子的自身条件,不应该违背规律盲目地强加给孩子。

语言流畅自然,文采斐然。句式富于变化,丰富多彩,比喻、反复等修辞手法的运用增强了文章的文采,很好地传达了作者的情感。(任维东) 一步与一生

四川考生

亲爱的孩子:

妈妈今天高兴极了,因为你迈出了人生的第一步。

老早你就挥着手舞着脚想从妈妈的手心里下来,但你的双脚还不足以支撑那个摇晃不定的小身体。每次看你在我松手后沉重地跌倒,妈妈的心都会跟着跌一跤。但现在是你克服困难战胜自我的时候了。于是,我们拿你最爱的糖果在前方作引,‚啊呀呀‛,你放开了爸爸的手走出了第一步!

孩子,迈出这第一步后,你就开始了永不停息的征程。为此,妈妈要叮嘱你,纵使你的路狭窄崎岖,时而有形时而无形,你都不要忘了踏实走好每一步。

来,抬起你的左脚,走,一,这一步叫勇敢。正如你开始学走那样,毫无畏惧地向前走吧!当困难如荆棘长满你的小路,别怕,踩上去!当失望如黑夜笼罩你的天空,别怕,踏出去!当痛苦如针插在你的前方,别怕,跨过去!

接着,你的右脚,来,二,这一步叫自信。妈妈会每天都往你的小脑袋里装一些鼓励,你其实有好多好多信心,千万不要让它闷在瓶子里,它会窒息;千万不要拿它像宝物一样四处展览,它会学坏;千万不要随便听信别人的话,把它扔在一边,它会寂寞、会哭。它就像你爱的那颗糖果,会给你带来无限甜蜜,千万记着它!

好样的孩子,这两步你都走得很好,第三步可能会有些困难,它叫执著。不要轻易放弃你的梦想。孩子,很多时候我们会来到一片特殊的土地上,那里的土壤让我们的梦想不能萌发。孩子,别学他们,把梦想种在心里,而不是舆论上。每天给它浇水捉虫,它总会开花。

还有一步叫宽容。让你的伙伴玩你的玩具,让你的朋友直言对你的看法,让你的对手和你针锋相对,让你的思想里照进别人的思想。

还有很多步,你会慢慢明白,妈妈希望你一步步走过一生。不用追风,也不必追赶岁月。照妈妈教的,把左脚放在右脚前,然后把右脚放在左脚前。我们的民族几千年都采用这种走路方式,它名叫踏实。

孩子,每一步都很重要,它是你人生的一部分。妈妈今天看你走出了第一步,就明白小家伙已经知道‚勇敢‛怎么走了。妈妈真高兴。你就要去迎接生活的洗礼了,妈妈永远支持你!

孩子,走好每一步,就一定能走好一生!

爱你的妈妈

×年×月×日 来自天堂的一封信

亲爱的妈妈:

您还在哭吗?你的泪光都照到我这里来了。别哭了,妈妈。我并不孤单,这里有许多同学朋友。

妈妈,振作起来,你看胡主席和温总理正在夜以继日地指挥抗震救灾,十多万解放军、武警和公安干警叔叔正在拼命地挽救生命。蒋敏阿姨不也失去了女儿吗?但她是那么的坚强。妈妈,你要像她一样啊!把所有的孩子都当作自己的孩子,把给我的爱给她们吧。

妈妈,我好后悔没有听老师的话,谭千秋老师,吴忠红老师,他们总是在灾难来临的时候才表现出他们的爱。天堂的路太挤,我还没有找到他们。但我会一直找下去,直到对他们说出:老师,我爱你们。

妈妈,别担忧,我们一点都不怕,此刻我们真正担心的是你们啊。怕余震、山体滑坡伤到了解放军叔叔,怕病毒感染了护士阿姨,怕志愿者们累垮了。不过还好,在大家的齐心协力下,这种事情并不多。

妈妈,此刻的我心潮澎湃,想唱一首《中国心》给您听,只可惜您听不到了。日子平平淡淡的时候,总觉得国与国似乎都一样,人与人都相同,没一点刺激想奏出些波澜。现在波澜来了,却夺去了几万个鲜活的生命。我惊恐不安,但在泪光中,我却看到了一颗颗跳动的火热的心。妈妈啊,那就是中国心啊。

中国人民是最勇敢的,中国人是最具爱心的。这是我心底由衷的感叹!当我看到急行180里山路,51岁的四川军区副司令员李亚洲疲惫却坚强的面孔时;当我看到面对余震来临,荆利杰跪地哭求‚让我再救一个‛时;当我看到3岁孩童向救他的官兵举起仅能动的左手时,妈妈,你能体会我这一刻的心情吗?那感动,那震撼,那羞愧充盈着我的心。

地动天不塌,大灾有大爱!妈妈,这句话我懂了。我真的感觉到自己有一个强大的祖国!再震震不垮中国人民的信念,再摇摇不断民族的脊梁!妈妈,这种万众一心、众志成城,我感受到了!

妈妈,别再哭了,振作起来!我都已经擦干了眼泪,我来生要估一个老师,为孩子们缝补翅膀;我来生要做个警察,为人民营建和谐的家园;我来生要做一名医生,抚平人们的创伤……我来生要做一个对人民有益的人!妈妈,但请你记得我的模样,无论我来生做什么样的人,都是你的女儿。

不管你们在哪里,我都会找到你们,来生一起走!

已逝的女儿:XXX

X年X月X日

给人类的一封信

先生们/女士们:

晚上好,首先自我介绍一下,我是小鼠标标。来自穴居田鼠家族中的一员,奉族长之命,向那些长期奋战在捕蛇一线、暗杀猫头鹰、追打黄鼠狼、虐猫一族的朋友们表示衷心的感谢。是你们不懈的努力,拓展了我们的生存空间,使我们的安全得到保障,让我们从忍饥挨饿、提心吊胆的生活中解脱出来,过上了衣食无忧的小康生活,如今我们的家族日益壮大,广大农村已经被我们占领,到处活跃着我们兄弟姐妹们的身影。为了田鼠家族秋万代繁荣昌盛,我们需要开拓更广阔的天地,在这里我很高兴地告诉大家,我们准备从‚农村包围城市‛,走进现代化的大都市中,享受文明生活,创造一个和谐美满的老鼠社会。各位也看见了,我们正逐渐从黑暗走向光明的新生活,地球是属于我们的,你们人类靠边站去吧!

不要持怀疑态度,事实就摆在眼前。其一,我们鼠类的繁殖能力是很惊人的,而且没有计划生育,迟早有一天数量上要超过你们人类。其二,我们每一只老鼠都是具有超级杀伤力的细菌武器,我们随身携带几百种病原体,听说过鼠疫吗?那就是我们的类作。其三,我们鼠类具有敏锐的洞察力和高智商,人类老一套的捕鼠器和假耗子药根本吓不到我们。其四,我们鼠类是一个齐心协力、团结一致的群体,团结就是力量,这力量是铁是钢,可以无坚不摧。 作为一名夜生活丰富的田鼠,我不得不对社会的发展感慷不已,以前我以为只有我们鼠类和我们的老对头们喜欢过这种暗无天日的生活,现在你们人类也过上了这种生活,其内容比我们要丰富多了。

千百年来,我们和人类进行斗智斗勇,经过长期的观察和考证,我们已经对人类种种恶习了如指掌,知己知彼才能百战不殆,我们共同的家园――地球,已经被你们人类折磨的遍体鳞伤,我们鼠类义愤填膺,人鼠大战既将上演。我们誓要将人类赶出地球。

作为一个有血有肉的动物,我和你们一样也有七情六欲,我们也有自己的梁祝传说,我正在和一只宠物波斯猫拍拖,有一天我在垃圾桶里听到有人在唱‚我爱你,就像老鼠爱大米…………‛感觉你们太伟大了,我们家族的千年秘密你们都知道!让我听的如痴如醉,以至于忘记了和波斯猫的约会,她大发脾气要甩了我,还好我及时想起族长说过‚没有不吃腥的猫‛,只好把好不容易弄到手的一只珍贵鱼头送给她,她才破涕为笑。

今晚的星星真亮啊!糟了,约会的时间到了。穴居太小就不邀请各位来我家作客了,各位如有邀我之意,不妨准备好美味佳肴我必如期依约前往。就写到这儿吧,去晚了波斯猫一生气没准又甩了我,像我这样没有名车别墅的无名小辈找个女朋友真的很不容易啊!有空再聊。拜拜!

另,回信放到垃圾桶即可。

和人类亲密接触的小鼠标标

鼠年鼠月鼠日

两封信

河南一考生

(一)第一封

沧海一声笑:

您好,心里很难受,所以提笔和你聊天。窗外阴霾的天空和我的心情一样,灰暗而又不着边际。

为什么失败的总是我。

我很勤奋,人人皆知。三更灯火五更明,头悬梁锥刺股的日子伴随着我走过花季。我是如此地热爱着绘画,一张张白纸在我的手下着色、变化,每一幅作品都蕴含着我的心血与汗水。可是‚平庸、暗淡、苍白、平淡‛这样的评价却一次次刺向我的心脏。难道我的生活里真的不该拥有绚烂的色彩?

我很执著,人人皆晓。二月杏花八月桂,顶星星戴月亮的岁月陪伴着我越过青春。我是那么喜爱音乐,一个个音符从我的嗓中飞出、飘荡,每一次演唱都浸透了我的情感与理想。然而‚单薄、乏味、呆板、杂乱‛这样的评价却一回回让我走向绝望。难道我的生命里注定不该拥有曼妙的歌声?

我的追求有错吗?我的努力有错吗?我的拼搏有错吗?

蓝天百声哭

?年?月?日

(二)第二封

蓝天百声哭:

您好,收到您的来信,我的心情也不由得因为您而低沉了许多。那页薄薄的纸儿在我的书桌上沉寂了多日,可我的心灵却为此翻腾了许久。今天,在这样一个晴朗无云、风和日丽的日子里,我提笔给你回信。愿我的一叶飞鸿能驱散笼罩你心头的阴霾。

我亲爱的朋友,我想说,你的追求没有错!你的努力没有错!你的拼搏更没有错!你的错在于你没有找到自己的位臵,你没有把握好自己的实力,你没有认清自己的优势与劣势。

我亲爱的朋友,并不是所有的鸟儿都能歌唱,并不是所有的花儿都能结出硕果,并不是所有的幼苗都能成为参天大树,并不是所有的土壤都能适合作物生长,并不是所有的角色都适合你去扮演。画家固然令人向往,音乐家固然让人羡慕,可是,我的朋友,或许,这都不是属于你的职业。我知道,你有强健的体魄,你有顽强的毅力,你有敏锐的目光,你有冷静的头脑,所有这一切决定了你或许该成为一个军人、一个科学家、一个企业家。那才是你的位臵。 我亲爱的朋友,请不要抱怨生活的不公,你看,那只乌鸦不再盲目地想做翱翔的老鹰,它知道它的聪明才智更应该去运用到怎样获取瓶底的泉水。瞧,它成功地做到了这一点,这才是聪明的乌鸦啊!

希望看到一个崭新的你!

沧海一声笑

?年?月?日

给老宅的一封信

老宅:

你好吗?还记得我吗?我是曾住在三单元四楼的那个爱笑爱跳的小丫头啊。我11岁的时候离开与我共伴多年的你,到现在已经8个年头啦!你不记得我了吗?是呀,也许你实在太老了,听妈妈说你都60多岁了。不过,没关系,嘻嘻,我还记得你。

高考作文 书信格式篇三:书信体高考作文的写作

书信体高考作文的写作

敬爱的爸爸妈妈:

你们好!

如果你们是水,那我就是水中的小鱼;如果你们是蓝天,我就是在天空飞翔的小鸟;如果你们是大海,我就是大海里的珊瑚礁„„

很早就想把我的心里话告诉你们,一直没有机会,这次就借中考来向你们讲述吧!

在我刚出生时,你们就因怕罚钱,把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好,把我当成亲女儿,我很幸福地生活着。就在九岁那年,你们又把我送到城里的大伯家,在那里我过了三年的受苦生活,因为他们不把我当人看。三年后,回到了你们身边,本想我会很快乐很快乐,可是你们„„

就是由于我不是在你们身边长大,你们不信任我,你们可知道,我是多么渴望你们的理解和信任!

记得那一年的一天晚上,你们得知我给乡下的大姨打电话,你们狠狠地打了我一顿,看着身上的血印,我不由地哭了,可是你们却又拧我的耳朵,我很痛,心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了,他们含辛茹苦地把我养大,难道我不应该给他们打电话吗?

你们可知道,我多么希望得到你们的理解啊!

那天,老师让交书钱,要二十元。当我开口向你们要时,你们的反应很大,爸爸吼着对我说:“明天让你的班主任写个条证实一下,是不是真的要交钱!”妈妈你则是说:“明天我去问问!”要知道,你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天,班主任给你们打电话,证实以后你们并没向我道歉,而是说天天要钱! 你们又可知道,我多么渴望得到你们的信任!

风儿啊!你再吹快点,快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧!

小鱼也需要自由,小鸟也需要理解,珊瑚礁也需要信任,难道不是吗? 爸爸妈妈,就请风儿告诉你们我的想法吧!

此致

敬礼!

你们的女儿:

××××年×月×日

[点评]小作者采用书信体的形式,与父母直接进行感情交流,表达了渴望父母理解的心声。亲情一直是人性中最美好的东西,但在小作者心目中,父母的自私、冷漠、严厉给自己的心灵带来了无尽的创伤。文中所折射出的一些社会现象的确令人深思。文章构思精巧,语言质朴感人,读起来很容易引起读者的共鸣。 书信体作文写作技巧

献县一中燕金城

近年来,一些省市对高考作文的文体已有了明显的限制。由于书信体作文既能考查考生对应用文写作格式的掌握,又能考查考生的写作水平,因而受到了设题者的青睐。

为让考生掌握书信体作文的写作技巧,笔者通过实例来进行指导。

一.要注意书信的格式和要求

书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。

称呼要从第一行顶格写起,后面加冒号,冒号后不要写字。

正文通常以问候语开头。问候语最常见的有“您好!”“近好!”根据时令节气的不同,问候语也有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语要写在称呼的下一行,前面空两格,一般自成一段。也有的不写问候语,而是直接进入正文内容。

正文部分要明确写信的主旨,做到有条有理、层次分明。如同时要写几件事,必须做到主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一个段落。

结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后,可空两格写“此致”,转一行顶格写“敬礼”;如不写“此致”,只写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不能直接缀写在正文的末尾。

二.要注意拟定新颖别致的标题

书信最常见的标题是“给××的一封信”。为了使标题新颖别致,可引用或化用名言、警句与歌词;可运用比喻或拟人等修辞手法;也可运用副标题与正标题相互辉映。如,《“老鼠爱大米”——给人类的一封信》,这个标题既引用了歌词,又巧妙运用了副标题,副标题与正标题互为补充,相互辉映。

三.要注意诉说对象和抒情性的特点

写书信,一定要注意诉说的对象,因为给不同的对象写信时,所谈的内容是不同的,抒发的感情和使用的语气等也是不相同的。只有弄清了写作对象,所写的书信才会符合要求,才会不跑题。

书信体最大的特点是抒情性很强。为了更好地表达情感,考生可突破一般书信叙述语多的写作窠臼,大胆地进行创新。如,可精选一些感人的事例,叙议结

合;可选用意蕴深刻的词语,恰当抒发感情;可运用不同的句式,以增强文章的感染力。书信的内容做到了丰富、深刻、感情真挚,自然能引起读者的共鸣,从而能获得高分。

高考作文 书信格式篇四:高中生英语作文(书信格式及范文)

书信格式

一般格式

英文书信的构成可分6个部分: 信头(Heading)

收信人姓名及地址(inside Name and Address) 称呼(Salutation)

信文(Body of the letter)

结束语(Complimentary close )

署名(Signature)

(1) 信头(Heading)

信头是指发信人的单位名称或地址以及日期。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字,手写均可)在信的右上角,离开信纸的顶头约1英寸,占二三行或四行均可,格式如下:

256 West Nanjing Street Nanchang, Jiangxi Province China

Sep. 3rd, 2000

注意:写地址的次序与中文不同,应先写门牌号码街道,然后城市和国名。

写日期注意下列各点:

① 年份应写全,例如不能用“00”来代替“2000”。

② 月份应写英文名称,除May, June, July外,可用缩写,如:Sep., Oct.。但不要用数字来代替,如7/4/00或7, 4, 00,因为在英国此日期代表7th April, 2000,而在美国则代表4th July, 2000。 ③ 日期可用1,2,3,4…11,12…21,22…31等,也可用1st, 2nd, 3rd, 4th… 11th, 21st, 22nd, 31st等。

日期的几种写法: a. July 7, 1998

b. 1st October, 1998 c. 30 Nov., 1997 d. Sep. 3rd, 1999

④ 特别注意英文书信日期应紧着写信人地址下一行,不能像写中文书信那样写在书信签名之后,这是很多学生的常见错误。

(2) 收信人姓名及地址(Inside Name and Address) 写信人的地址和日期写好以后,接着就要写收信人的姓名和地址,一般的事务信件或给较生疏的朋友的信件要写,而在给较熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行,收信人地址可分两行或三行写,和写信人的地址一样,上下可取齐,也可向右缩进。在姓名前一般要加上称号,称号因人而异。

①对普通男子用Mr.; ②对未婚女子用Miss;

③对已婚女子用Mrs.,对婚姻状况不明确的通常用Ms.(后跟本人姓); ④对教授或博士(医生)用Prof. 或Dr.

精选范文

66 Smith Street Manchester England

27th May, 1999

Mr. Jee Green West Tenth Street Hawaii U.S.A.

(3) 称呼(Salutation)

称呼指的是信文开头的那种称呼,如Dear, Mr., uncle,各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号,但也有用冒号的。现归纳如下: ① 对父母、兄弟、姐妹等: a. Dear Father, b. My dear Mother, c. Dear Sister, d. Dear Tom, ② 对亲戚:

a. My dear Auntie, b. Dear Cousin, c. My dear Cousin, ③ 对朋友、同学: a. My dear friend, b. Dear Mr. Jackson, c. My dear Mr. Jackson, ④ 对未婚女子:

a. Dear Miss Luce, b. My dear Miss Luce,

⑤ 对一般妇女,不论是否结婚: a. Ms.,

b. Dear Madame, c. Dear Ma’am ⑥ 对已婚妇女:

a. Dear Mrs. Helen Jackson, b. My dear Mrs. Helen Jackson, ⑦ 对公司、工厂、学校等: a. Dear Sirs, 或Dear Sir,

b. Sirs, 或 Sir, (my respectful sir)

c. Gentlemen, (不能使用Dear Gentlemen) (4) 信文(Body of the letter)

信文是信件的主体部分,也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个

字母通常和称呼开头第一个词平齐,也有往后退四个或八个字的。下面介绍一些开头语和结尾语。 开头语

① 相当于中文的“敬启者”。 a. I beg to inform you that …

b. I beg to take this opportunity to inform you that … c. I have the honor to address you that … d. I write in a hurry to inform you that … e. I have the pleasure to tell you that …

f. I’m very much delighted to inform you that … ② 相当于中文的“接读某月某日来信,一切知悉”。 a. I thank you very much for your letter of May 20th … b. Your letter of May 20th has been received with thanks.

c. It gives me great pleasure to receive your kind letter of May 20th. d. In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that … e. I have received your kind letter of May 20th.

f. Words can’t express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.

g. Your letter dated May 20th has been received 结尾语

采用三种方法:

① 采用分词短语,句末用逗号,不用句号,例如: a. Waiting for your good news,

b. Looking forward to your early reply, c. Hoping to hear from you soon,

d. Hoping you are enjoying good health,

e. Regretting that I can’t give you a more favorite reply, f. Regretting the trouble I’m causing you, g. Wishing you every success, h. Wishing you a pleasant journey, i. Wishing you a happy New Year,

②采用介词短语,句末用逗号,不用句号,例如: a. With best regards,

b. With kind regards to your family, c. With best wishes to you and yours,

d. With best wishes for your success and happiness,

e. With best wishes for your success in your new field of work, f. With best regards and wishing you all success, g. With warmest regards,

h. With best regards to you and your family, i. With the season’s greetings,

③ 采用完整句子,句末用句号,例如: a. We are waiting for your good news. b. I hope to receive your early reply.

c. We look forward to your reply at your earliest convenience.

d. I thank you very much for your services, and wish your continued success. (5) 结束语(Complimentary Close)

①结束语的一般写法如下: Yours truly, Truly yours, Sincerely yours, Yours sincerely, ②公函常用: Yours faithfully, Faithfully yours, Yours respectfully, Respectfully yours, ③私人书信常用: Sincerely yours, Yours very sincerely, Yours affectionately, Yours ever,

④给亲戚朋友的信常用: Love, Love from, All my love,

Your (ever) loving son/daughter/cousin, etc. Your affectionate nephew, Yours lovingly, Lovingly yours, (6) 署名(Signature)

下面是署名的例子: ①个人署名:

②公司署名:

Yours truly,

W. J. Watson Yours faithfully,

Lenovo Computer Company Wang Lin Sales Manager

第二节:写作

请先阅读下面的电子邮件: Dear Li Hua,

I feel very happy to read your e – mail and really appreciate your English, Congratulations to you. Your English has really imposed a lot.

Oh, I have some good news to tell you. I’ve got a good chance to practice my Chinese as an exchange student to China. So, here I’d like to ask you for help – which school is the best one for me to attend in China. Tell me, and then I can tell my school to make contact with it.

Looking forward to your early reply and hope to meet you in China soon.

Yours friendly,

Mary

假设你是李华,请你根据下列要点,用英文给玛丽回一封电子邮件,建议她来你所在的学校。理由是:

1.你校每年都接纳交换生;

2.学校条件好,各种设施好,有图书馆,电子阅览室……; 3.课外活动丰富多彩;

4.你校学生英语水平好,易于交流; 5.特别是老师好,教法生动有趣 注意:

1.可根据要求加以必要发挥,但不要逐字翻译; 2.词数为120左右;

3.电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数),但不得抄入答题卡。 参考词汇:设施:facility 电子阅览室:electro – reading – room Hi Mary.

Li Hua

高考作文 书信格式篇五:高考全国卷英语作文书信写作格式与技巧

高考作文 书信格式篇六:高考英语作文满分技巧-书信[应用文]

写作指导 (10)

应用文——书 信

英文书信一般分为商业信函(Business Letters)和私人书信(Personal Letters)两种,而高考书面表达一般都是要求写私人书信。它包括五部分,即信头、称呼、正文、结束语和签名,具体如下:

1.信头:寄信人的地址和写信日期,写在信的右上角。注意英语中地名的写法与中文不同,要从小到大;日期的写法也与中文不同,不是写在签名之下,而是写在寄信人的地址之下。习惯上人们采用美式英语表达,即月、日、年,月,日与年之间用逗号隔开,月份尽量不要缩写,如June 8,2009;而英式英语表达则为日、月、年,中间不用逗号隔开,如8 June 2009。

2.称呼:自成一行,顶格写。称呼语常用:Dear Sir/Madam/Manager/Editor/friends/Bob,称呼之后一般用逗号。

3.正文:信件的主体部分即为信的正文。正文写在称呼的下一行,与Dear后第一个单词对齐。正文通常包括三部分,即开头、目的和结尾。正

文的开头语常用:Thank you for your last letter asking about...;I’m glad to...。正文的结尾语是正文的一部分,常常另起一行,常用的结尾语有:I’m looking forward to your reply;Thanks and all the best;Best wishes;Wishing you a pleasant journey。

4.结束语:结束语与正文的结尾语不一样,它要写在结尾语的下一行,位于书信的右下角,后面用逗号。常用的结束语有:Yours sincerely/faithfully/truly;Sincerely/Truly yours;Yours等。

5.签名:签名写在结束语的下一行,与结束语对齐,也就是签上写信人的名字。

一封正规的私人书信格式如下:

Dear David,

I’ve learned it from the Internet that you want to make a Chinese friend so as to learn the Chinese language and culture.

_________________________________________________I’m looking forward to your reply.

Yours sincerely,

Li Hua

假设你是李华,你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文,来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息,写信介绍住房的情况,并告知住房面积为25平方米,月租500元。

注意:1.词数:100左右;

2.参考词汇:房租rent (n.)。

案例分析⊙

这是一篇看图作文,要求以书信的形式介绍写作内容,题目中没有开头和结尾,因而需要考生自己写出一篇完整的书信。写作要点如下:

1.回顾对方上次来信所提之事;

2.租房的内部结构:卧室及其设备、浴室、厨

房;

3.面积、房租;

4.租房所处地理位置:靠近芳草街,下一站为建新华文学校,乘11路公共汽车可到达;

5.书信的基本格式。

Dear Bob,

I’m so glad to learn that you’re coming in September.I’ve found a place for you.

It’s a small flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen.In the bedroom there is a bed,a sofa,a desk and a chair.The rent is 500 yuan per month.The flat is in a building on Fangcao Street,which is from Jianxin Chinese School.Bus No.11 can take you straight to the school.In fact,it is only one stop.

Do you think you’d like it?If not,I can try and find another place for you.Just let me know.Yours, Li Hua

假设你是李华,最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区。以下是你所在班级讨论的情况。请你给该报写一封信,反映讨论结果。

注意:1.词数:100左右,信的开头和结尾已为你写好;

2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;

3.参考词汇:郊区suburb。

June 3,2010

Dear Editor,

高考作文 书信格式篇七:2高考英语作文书信必备句式

2014年高考英语作文必备基础:英语书信写作必背句式

1、投诉信

投诉信的开头常用句式和套话 I am writing to inform you that I am dissatisfied with your … 投诉信的结尾常用句式和套话 I understand you will give immediate attention to this matter. I would like to have this matter settled by the end of …

2、询问信

询问信的开头常用句式和套话

I would be most grateful if you could send me information regarding/concerning …

I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding …

询问信的结尾常用句式和套话 Your prompt attention to this letter would be highly appreciated. I am looking forward to hearing from you.

3、请求信

请求信的开头常用句式和套话 I am writing to seek for your assistance in …

请求信的结尾常用句式和套话 I would like to thank you for your generous help in this matter.

4、道歉信

道歉信的开头常用句式和套话 I am writing to apologize for … I am writing to say sorry for … 道歉信的结尾常用句式和套话

I sincerely hope that you will be able to think in my position and accept my apologies.

5、感谢信

感谢信的开头常用句式和套话 I would like to convey in this letter my heart felt thanks to you for … 感谢信的结尾常用句式和套话 I must thank you again for your generous help.

6、建议信

建议信的开头常用句式和套话

I am writing to express my views concerning …

You have asked me for my advice with regard to … and I will try to make some conducive suggestions. 表达建议常用句式和套话 I feel that it would be beneficial if …

I would like to suggest that … I would recommend that …

If I were you,I would … You may consider doing …

It would seem to me that you could… As you may agree that …

建议信的结尾常用句式和套话 I would be ready to discuss this matter to further details.

7、求职信

求职信的开头常用句式和套话

I am writing to express my interest in your recently advertised position for a waitress …

求职信的结尾常用句式和套话

Thank you for considering my application and I am looking forward to meeting you.

If you need to know more about me,please contact me at …

8、推荐信

推荐信的开头常用句式和套话

I would like to present … for your consideration in your search for a qualified manager.

With reference to your requirements,I shall,without reservation,recommend … as an ideal candidate. 推荐信的结尾常用句式和套话

Therefore,I don't hesitate to recommend … as the right person for your consideration.

Any favorable consideration to this letter would be considered a personal favor.

9、寻找失物信

寻找失物信的开头常用句式和套话

I am writing this letter to see if it is possible for me to have my camera back.

寻找失物信的结尾常用句式和套话

I would really appreciate it if you could …

10、邀请信

邀请信的开头常用句式和套话 I am writing to invite you to … I wonder if you could come … 邀请信的结尾常用句式和套话

My family and I would feel honored if you could come.

We would be looking forward to your participation in the party.

I really hope you can make it.

一:信头(Heading)

指发信人的单位名称、地址、发信日期。考试时候不要求写出。

格式:从信纸的上部中央往右写,第一行写单位名称,第三行写门牌号码、街名,第三行写市名、省名、国名,第四行写发信日期。学生写信时第一行写班级名称,第二行写学校名称,第三行写市、省名,第五行写国家名称,第六行写发信日期。国内信件国名可以不写。

二:信内地址(Inside Address)

指收信人的姓名、单位和地址。考试时候不要求写出。

格式:信头下隔一二行,从左边开始写,第一行写姓名、头衔,第二行写单位名称,第三行写门牌号及路名,第四行写市名、省名及邮政号码,第五行写国名。

商业往来信件及公函必须写信头和地址。亲友、熟人之间的信可不写信内地址,信头处写发信日期就行了。 三:称呼(Salutation)

格式:信内地址下隔一二行写称呼,其左要与信内地址第一行对齐。对不相识的男子,单数常用“Sir”, “Dear Sir”, 或“My Dear Sir”;复数常用 “Dear Sirs” 或“Gentlemen”。 对女子,单数常用 “Madam”,“Dear Madam”或“My Dear Madam”;复数常用“Mesdames”或 “My Dear Mesdames”;对比较熟识的男子,普通称 “Dear Mr. ……”; 女性通常称“DearMrs. (或Miss)……”。熟人和亲人常直呼其名,不用姓氏(以 “Dear”为例):1)“Dear David”;2)“My dear David”;3)“My David” 4)“My dearest David”;5)“My Dearest”;6)“Darling David”;7)“My Darling”;8)“My very own darling”等。有头衔的可把头衔写放在名字前,如“Prof Wang”, “Dr Lin”等。

四:正文(Body of Letter)

格式:称呼下面隔两行开始写正文。每段第一个字母要缩进3至5个字母的空格。正文是信的主要部分,内容要简单明了,一般不用同汉语信一样的“你好(how are you?)”之类的词。

五:结束语(Complimentary Close)

结束语是写信人对收信人的谦称,写在正文下面二三行处,从中间写起,第一个词不达意的开头字母要大写,末尾用逗号。给不相识的人可用:

“Yours truly”或“Truly yours”

“Yours faithfully”或“Faithfully yours”

“Yours Sincerely”或“Sincerely yours”

给上级或长者可用:

“Yours respectfully” 或“Respectfully yours”

“Yours obediently”或 “Obediently yours”

“Yours”, “Yours ever”, “Ever yours”, “Yours as ever”或 “Yours sincerely”

给亲属或挚友的信可用:

“Yours affectionately”, “Lovingly Yours”, “Your loving son(child, sister…)”, 或”Yours devoted friend”等。结束语末尾要用逗号。

高考作文 书信格式篇八:书信体作文

高考作文 书信格式篇九:高考英语作文写作指导—书信(letter)

书信 (Letter)

书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的、有一定惯用格式的应用文基本文体。书信的种类多,它包括:邀请信、感谢信、求职信、投诉信以及家书等。便条、邮件也可说是书信的其它形式。

【例题展示】(2010高考英语全国卷2)

假设你是李华,你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现在需招聘外教,请给他写封信,告知招聘信息。内容主要包括:

1.教授课程:英语口语、英语写作、今日美国、今日英语等

2.授课对象:高中生(至少三年英语基础)

3.工作量:

—每周12学时,任选三门课

—担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)

注意:

1. 字数100左右;

2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;

3. 开关语已为你写好,请将完整的回信书写在答题卡上。

【思路点拨】

 文体信息

例题属于邀请信。邀请信有正式和非正式之分,也有介于两者之间者。正式邀请信一般属于公函类,私人邀请信一般属于非正式文体。就语言而言,正式邀请信,十分正规,无论从句式,还是用语都十分讲究;非正式邀请信,用语比较随便,比较口语化;例题可说是介于正式和非正式之间的邀请信。

 写作关键

(1)虽说是写信,但该题目属于提纲式要点作文,提纲类书面表达不是简单的逐条翻译,而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的短文,因此要仔细组织语言,合理安排结构。

(2)正确使用人称与时态。信件所使用的人称与时态不很固定,写作时要根据情景和人物关系正确选择人称与时态。

(3)英语书信的款式有两种:齐头式 (Block Style) 和折衷式 (Semi-Block Style)。齐头式常在商贸、官方以及一些正式的信件中使用,以显示信件内容的严肃性,真实性,可靠性。折衷式则显得比较随便,主要用于家人、朋友、私人之间来往的信件。该信采用第二和形式。

(4)注意信中语言的运用。这是给一位外籍教师的邀请信,与你是笔友关系,虽然你们认识,但并不十分了解,所以在语言方面,要有礼貌、得体,特别注意简洁明了,开头要开门见山。

 谋篇布局

(1)信头 (Heading),即发信人的地址和日期。信头位于信件的右上角,按从小到大的顺序,门牌号码和街名或单位名占一行,城镇名和邮政编码占一行,国名占一行。然后是发信

日期,它是信头的最后一行。

(2)信内姓名地址 (Inside Address),即收信人的姓名和地址(左上角)。封内地址的第一行是收信人姓名,第二行职务,从第三行开始写收信人地址。封内地址必须和信封地址一致,否则收信人此时可将信退回或按封内地址转寄。信头和信内的地址常常省略。

(3)称呼 (Salutation),即写对收信人的尊称(一般用Dear Mr. Smith ,; Dear Madam Helen,; Dear Miss Chen,; Dear John,; Dear Professor Smith,等)。称呼后面的标点英国人习惯用逗号,而美国人习惯用冒号。

(4)正文 (Body),即信件内的主要内容,是信的主体,和中文书信的要求一样,正文的内容要求主题突明了、层次清楚、语言简洁、表达准确。

(5)信尾客套语 (Complimentary Close),即写信人在信的右(或左)下角,写上表示自己对收信人一种礼貌客气的谦称。如:Best wishes。

(6)信尾签名 (Signature),即亲笔签上写信人自己的姓名,如:Yours,; Sincerely,; Yours sincerely,; Truly yours,; Cordially yours,等。

 写作提示

该信件应该包括以下内容:招聘外教(look for);教授课程(Speaking, Writing, Britain Today and America Today);授课对象(learning experiences);工作量(…hours a week, advisor);结束语(look forward to)。

【范文展示】 for a native-speaker to teach some courses to senior high students. If you come, you can choose three of the following four courses: Speaking, Writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences. Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school’s English newspaper.

Please let me know if you are interested and if you have any other questions. I’d be more than happy to help. 【习作点评】

 范文点评:

信件格式正确,行文规范,称呼、正文中的开头及结尾、结束语均表达到位;文中长短句结合好,无论是长短句的搭配,还是从句的使用,在短小的文章中都显得十分亮丽;文章精彩,虽无华丽词语,但语言地道、语法规范、行文流畅,层次清晰。

【实战演练】

目前电视上少年才艺表演节目越来越多,某杂志编辑想听听同学们的看法。假设你是某中学李华,请根据下表的信息给杂志编辑一封信,同时也谈到你自己的看法。

Dear editor,

The students surveyed hold different views about whether teens should attend talent shows on the TV. ______________________________________________________________________ _____________________.

Yours,

Li Hua

注意:

1.词数120左右;

2.可以适当增加细节,使行文连贯;

3. 短文的开头与结束语已为你写好(不计入总词数) 【参考范文】

Dear editor,

The students surveyed hold different views about whether teens should attend talent shows on the TV. 25% of them hold the opinion that such TV shows take up too much time and energy,

which is harmful to their study. In their opinion, if teens are too absorbed in “Star Dream”, they will ignore their study. However, four quarters of the students take an opposite side. They think it right for teens to show their talents of art, for the reason that the performances provide them with opportunities to participate in social activities, where they can gain rich experience. More importantly, teens have their dreams and they should seize the chance to make dreams come true.

Personally, although it is a good opportunity for teens to show their ability, they must put more time and efforts into study and acquire more knowledge.

Yours,

Li Hua

高考作文 书信格式篇十:2014年高考英语作文必备基础:英语书信写作必背句式

2014年高考英语作文必备基础:英语书信写作必背句式

1、投诉信

投诉信的开头常用句式和套话

I am writing to inform you that I am dissatisfied with your …

投诉信的结尾常用句式和套话

I understand you will give immediate attention to this matter.

I would like to have this matter settled by the end of …

2、询问信

询问信的开头常用句式和套话

I would be most grateful if you could send me information regarding/concerning … I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding … 询问信的结尾常用句式和套话

Your prompt attention to this letter would be highly appreciated.

I am looking forward to hearing from you.

3、请求信

请求信的开头常用句式和套话

I am writing to seek for your assistance in …

请求信的结尾常用句式和套话

I would like to thank you for your generous help in this matter.

4、道歉信

道歉信的开头常用句式和套话

I am writing to apologize for …

I am writing to say sorry for …

道歉信的结尾常用句式和套话

I sincerely hope that you will be able to think in my position and accept my apologies.

5、感谢信

感谢信的开头常用句式和套话

I would like to convey in this letter my heart felt thanks to you for … 感谢信的结尾常用句式和套话

I must thank you again for your generous help.

6、建议信

建议信的开头常用句式和套话

I am writing to express my views concerning …

You have asked me for my advice with regard to … and I will try to make some conducive suggestions.

表达建议常用句式和套话

I feel that it would be beneficial if …

I would like to suggest that …

I would recommend that …

If I were you,I would …

You may consider doing …

It would seem to me that you could…

As you may agree that …

建议信的结尾常用句式和套话

I would be ready to discuss this matter to further details.

7、求职信

求职信的开头常用句式和套话

I am writing to express my interest in your recently advertised position for a waitress …

求职信的结尾常用句式和套话

Thank you for considering my application and I am looking forward to meeting you. If you need to know more about me,please contact me at …

8、推荐信

推荐信的开头常用句式和套话

I would like to present … for your consideration in your search for a qualified manager. With reference to your requirements,I shall,without reservation,recommend … as an ideal candidate.

推荐信的结尾常用句式和套话

Therefore,I don't hesitate to recommend … as the right person for your consideration. Any favorable consideration to this letter would be considered a personal favor.

9、寻找失物信

寻找失物信的开头常用句式和套话

I am writing this letter to see if it is possible for me to have my camera back. 寻找失物信的结尾常用句式和套话

I would really appreciate it if you could …

10、邀请信

邀请信的开头常用句式和套话

I am writing to invite you to …

I wonder if you could come …

邀请信的结尾常用句式和套话

My family and I would feel honored if you could come.

We would be looking forward to your participation in the party.

I really hope you can make it.

一:信头(Heading)

指发信人的单位名称、地址、发信日期。考试时候不要求写出。

格式:从信纸的上部中央往右写,第一行写单位名称,第三行写门牌号码、街名,第三行写市名、省名、国名,第四行写发信日期。学生写信时第一行写班级名称,第二行写学校名称,第三行写市、省名,第五行写国家名称,第六行写发信日期。国内信件国名可以不写。 二:信内地址(Inside Address)

指收信人的姓名、单位和地址。考试时候不要求写出。

格式:信头下隔一二行,从左边开始写,第一行写姓名、头衔,第二行写单位名称,第三行写门牌号及路名,第四行写市名、省名及邮政号码,第五行写国名。

商业往来信件及公函必须写信头和地址。亲友、熟人之间的信可不写信内地址,信头处写发信日期就行了。

三:称呼(Salutation)

格式:信内地址下隔一二行写称呼,其左要与信内地址第一行对齐。对不相识的男子,单数常用“Sir”, “Dear Sir”, 或“My Dear Sir”;复数常用“ Dear Sirs” 或“Gentlemen”。 对女子,单数常用 “Madam”,“Dear Madam”或“My Dear Madam”;复数常用“Mesdames”或 “My Dear Mesdames”;对比较熟识的男子,普通称 “Dear Mr. „„”; 女性通常称“DearMrs. (或Miss)„„”。熟人和亲人常直呼其名,不用姓氏(以 “Dear”为例):1)“Dear David”;2)“My dear David”;3)“My David” 4)“My dearest David”;5)“My Dearest”;6)“Darling David”;7)“My Darling”;8)“My very own darling”等。有头衔的可把头衔写放在名字前,如“Prof Wang”, “Dr Lin”等。

四:正文(Body of Letter)

格式:称呼下面隔两行开始写正文。每段第一个字母要缩进3至5个字母的空格。正文是信的主要部分,内容要简单明了,一般不用同汉语信一样的“你好(how are you?)”之类的词。

五:结束语(Complimentary Close)

结束语是写信人对收信人的谦称,写在正文下面二三行处,从中间写起,第一个词不达意的开头字母要大写,末尾用逗号。给不相识的人可用:

“Yours truly”或“Truly yours”

“Yours faithfully”或“Faithfully yours”

“Yours Sincerely”或“Sincerely yours”

给上级或长者可用:

“Yours respectfully” 或“Respectfully yours”

“Yours obediently”或 “Obediently yours”

“Yours”, “Yours ever”, “Ever yours”, “Yours as ever”或 “Yours sincerely” 给亲属或挚友的信可用:

“Yours affectionately”, “Lovingly Yours”, “Your loving son(child, sister„)”, 或”Yours devoted friend”等。结束语末尾要用逗号。

六:签名(Signature)

即写信人署名。一般情况下,把本人姓名签在结束语之下。考试时候统一写为“Li Ming”。 短文指导

Yesterday you failed to turn up for the appointment with your teacher, Professor Wang.Write him a letter to

1) express your apology;

2) make are quest for another appointment;

3) and also suggest a time for the requested appointment.

You should write about 200 words on ANSWER SHEET. Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming”instead. You do not need to write the address. (10 points)

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