王立群评2011高考作文-上海题目最出色

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王立群评2011年高考作文：上海题目最出色

王立群教授在接受采访时，总结了今年高考作文的三大特点：一、命题作文的数量明显增加，体现一个趋势变化；二、一些省份的命题作文的题目存在太大、太冷、太悬乎的问题；三、好的作文题目都是让考生有话可说，积极向上的。

命题作文的数量今年明显增加

以往高考材料作文比较多，另外还有看图作文，而今年命题作文所占比例大，看图作文没有出现，有些省把材料作文跟命题作文放到了一块，所以表现出的一个趋势就是：命题作文回来了。

王立群说：“我觉得命题作文还是给一个题目，让大家来写，比较好比较。话题作文的话，你给一段材料，学生的话题五花八门，他可能是在话题上就错了，然后写的就文不对题了。命题作文把题目给了，大家写好、写坏就很容易比较出来。老师在判卷的时候，同一个题目的判卷比较容易判优劣。”

三类不好写的作文：陕西太空，湖北太冷，辽宁悬乎

王立群教授认为今年高考有三类作文题是不好写的：

第一类是出的比较大、比较空的，像陕西的“中国的发展”，太宽泛。

第二类不好写的像湖北卷的“旧书”，太“冷”。什么叫旧书啊？得有一个定义啊，十年前的书叫旧书，二十年前的，上一个世纪的，可能都叫旧书。什么叫新书啊，出版一年之内的，出版两年之内的，出版半年之内的，这总是有新书跟旧书对比的。这个题目，我觉得对学生来说，这篇作文题目特别冷。先得界定什么叫旧书，然后再谈旧书和自己的关系，你写这个东西和自己有什么关系，这些的话我觉得不太好写的。

第三类不好写的，就是讲得比较悬乎的，像辽宁涉及到苹果的那段材料，就是太深奥，太悬乎，不容易把握什么意思。你拿着这个假苹果给人看，一个说没闻到，一个说感冒了拒绝回答了，一个是摸了摸才回答。考生中间很难把握意思的卷子，你让学生去写的话确实不好写。包括广东的“回到原点”，原点是道路的起点，是源头，是中心，是根本，这个东西显得比较悬乎，不好写。

孟子“三乐”未必就是当代人的快乐

在谈到江西卷的时候，王立群教授提出自己的质疑：第一学生未必有这种感受。孟子的三乐：一是父母俱在，兄弟无故；二是仰不愧于天，俯不怍于人；三是得天下英才而教育之。首先考生年龄尚小体会不到什么仰不愧于天、俯不怍于人；其次这第三个“得天下英才而教育之”，学生又没有当教师，怎么能体会到？如果出题者是给一个教师，或者是教了多年书的老师去做这个文章会好一些，但是没教过书同学们对“第三乐”就不知道了。

另外，江西的卷子解释也不好。江西的卷子对孟子的三乐讲完以后，他说孟子认为君子有三乐，其实今天成为我们崇尚的人生之乐。那孟子这三乐就是我们今天崇尚的人生之乐吗？他说父母都在，兄弟没有灾难，这是乐。在今天还因为这些乐吗？不一定。

所以他的这种写法就有点莫名其妙，就是学生未必会这样想。学生要不感到这是快乐，他们怎么会拟题去写呢，就不好写了。

作文应当让考生有话可说，并且积极向上

王立群教授说：“全国卷关于“最诚信的业主”的作文题目相对来说比较好写的，能具体抓。题目涉及到了诚信问题，学生很容易就这个问题发表自己的看法。因为高考作文总的来说，应当让学生有话可说，不要太深奥，或者离学生太远。”

王教授举例说：“像天津的“镜子”，他列举了望远镜、显微镜、哈哈镜，让你在三个镜子里面选择两个，让你说说感悟。这样的话学生有点思考，这样学生还是能写的。还有重庆卷子出的“情有独钟”，就写得比较积极向上的。相对来说的话，就比较好一些。上海卷子让学生去思考，从什么时间看什么都不会过去，从什么角度看一切都会过去。让学生能够正确看待问题，像这种就是比较好的。”

他总结道：“所以从今年的命题来说，有好也有差，有好写，有不太好写。应当说，也属于正常，这么多省除了采用全国卷以后，自己命题总还是有一些不同的考虑。但总的来说，命题作文又回来了，这是一个好现象。”

综评：今年出得最好的是上海卷

上海卷相较其他省份是比较优秀的。这个题目讲了两个方面，有两个命题，“一切都会过去”、“一切都不会过去”，我觉得学生是可以写好的。

北京卷出得有点太实了，世乒赛包揽了金牌以后，有几种不同的说法，让学生来谈。这个的话，就没有上海卷抽象思维更强一点。

浙江卷和安徽卷，基本上是同一个问题，时间，时间在流逝，实际上都在讲对时间珍惜的问题，这个对学生来说也是好写的。

江苏卷子“平庸”也不太好写，湖南卷也不太好写，“大家好我来了”、“谢谢大家，你们来了”。实际上，学生还得费一番脑子来考虑，到底有什么变化，这些变化意味着什么，这样的话不太好写。上海卷出得明显比他们层次高。

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2009年全国卷II高考作文题目：道尔顿妈妈色盲小故事

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2013年湖南高考语文作文题目点评

6月7日，今年的高考第一场考试语文考试结束后，作家十年砍柴对湖北省的高考作文题进行了点评。

一个题目是：“它”往上飞，旁边一个声音问它： “累不累？”说理，有人愿意飞翔，他的飞翔就是他的快乐，给思辨能力强、逻辑能力强的考生能发挥优势。另一个题目是，父亲在剪报纸，孩子抱着父亲说，我愿意这样陪着你，感觉很幸福，这个题目让我想到了德国著名漫画《父与子》。

这个命题对善于说情、善于感情表达的考生能发挥优势，让各有所长的考生展示自己最好的一方面，非常人性化。因为如果是单一选择，如说理，有的考生善于说情，散文很好，但让他说理不行。相反，有的考生文字表达能力不怎么样，但读过一些书，或者恰巧度过类似的文章，就能把一些大道理阐释清楚，这样他的分数反而能超出平时作文好的同学，这种的题目反而是不公平的。

我认为，湖南省的这种命题方式应大大的推广，即一个命题注重说理，一个命题注重说情。

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