学雷锋主题句子

导读：　学雷锋主题句子篇一《学雷锋主题日》 ...

学雷锋主题句子篇一
《学雷锋主题日》

通城初级中学校团委为了更好的塑造中学生良好的素养，进一步弘扬雷锋精神，将三月份定为学习雷锋主题月。3月28日通城初中校团委开展了“弘扬雷锋精神，做文明优雅通中人”主题团（队）会活动。同学们用丰富多彩的文艺活动，展现雷锋精神在生活中的体现形式和内涵。倡导学生主动行动起来，从小事做起，从身边做起。用自己的绵薄之力，为他人送去方便和帮助。

今年是雷锋同志逝世50周年，3月5日是全国第49个“学雷锋纪念日”，为认真贯彻落实党的十七届六中全会关于“深入开展学雷锋活动“，进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，通城初中深入开展“学雷锋主题教育活动”。

活动一：周一升旗仪式举行学雷锋动员大会。

活动二：周一下午各班召开学雷锋活动主题班会。

活动三：各班出一期学雷锋活动主题板报。

活动四：每人学唱一首雷锋歌曲。

活动五：每人会说一句学雷锋标语。

活动六：立足身边学雷锋——开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”活动。

活动七“立足校园学雷锋——开展“告别不良行为，争当文明学生”活动。 活动八：立足社会学雷锋——周二下午组织学生清扫学校文化西路。

通过以上活动的开展，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育,让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。学校将对推进月的活动认真进行总结，根据此项系列活动的量化成绩以及学生的表现，评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人并给予表彰，评出“文明班级”和“德优好少年”。最后为了此项活动能取得圆满成功，呼吁全体教师也加入到本次活动中来，发扬为人师表的作风，给我们的学生做好表率。让我们全校师生一块努力，打造我们的美好校园

学雷锋主题句子篇二
《学雷锋主题教育实践活动班级材料汇编》

2011年学雷锋主题教育实践活动

材

料

汇

编

数学与统计学院0911班团支部

二〇一〇年三月

目 录

一、前言

二、数学与统计学院0911班团支部学雷锋主题教育实践特色活动方案

三、活动过程

四、活动通讯及剪影

五、活动心得

六、学雷锋主题教育实践活动工作总结

七、后记

前言

三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月是学雷锋月，在祖国的每个月都掀起了学雷锋精神的活动高潮，学习雷锋就像一股永不停息的春风，温暖这我们每个人的心灵。为了弘扬雷锋精神，继承传统美德，为了让此精神能够熏陶和感染我们，不因历史的前进而阻挠，不因时代的嬗变而消失，不因社会的发展而掩盖，不因时间的增加而过时。在我院团总支负责下决定开展“雷锋精神与学风建设”的团日活动，以班级为单位，由团支书和学习委员进行重大意义宣传，和同学们一起学习雷锋精神。

活动方案

活动时间：2011年3月15日

活动地点：科技大楼9205教室

参与人员：班主任、0911班全体同学、后勤部部长陆浩鹏 活动形式：同学们以唱歌、讲雷锋故事、朗诵诗歌的形式纪念和缅怀雷锋，然后由主要班干做陈述，最后由班主任做总结发言。

活动过程

首先由主持人田娟和王平同学简要抒发了对雷锋同志的怀念和钦佩之情。主持人说：“三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。三月，是学习雷锋的日子“学习雷锋

好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。”接着由同学来讲雷锋的故事，然后大家再听一段关于雷锋故事的录音；班主任吴老师演唱《学习雷锋好榜样》来赞美雷锋；杨柳和李云同学朗诵诗歌来缅怀雷锋；班长和主要班干做会后陈述，班主任做最后的总结发言，整场班会在轻松、愉快的氛围中结束。

活动剪影

（主持人田娟和王平）

（陈晓捷讲雷锋故事）

（李云和杨柳朗诵诗歌）

学雷锋主题句子篇三
《学习雷锋》

向雷锋同志学习

河北省唐山市丰南区唐坊镇中学 赵克礼

向雷锋同志学习， 向雷锋同志学习， 向雷锋同志学习， -------毛泽东。

1963年，

诞生了一位时代英雄， 一个伟大的共产主义战士，

一个人民的勤务员， 一个普通的人民子弟兵，这就是雷锋。 雷锋， 雷锋， 雷锋！

我们呼唤着雷锋

你是这样的平凡， 你是这样的普通。

平凡的像一颗螺丝钉， 拧在哪里机器都会顺畅转动；

普通得像一盏照明的灯，放在哪里哪里就会有光明。

你出生在旧社会， 地主的柴刀在你手上留下疤痕，

封建社会夺走你亲人的生命。

是六奶奶养育你成人，

迎来了人民共和国的诞生。

五星红旗迎风飘扬， 为雷锋的成长插上翅膀。建设工地多拉快跑， 同志们称颂你劳动热情高涨。

参加了人民解放军， 做了一名汽车驾驶员。 为了把正方向盘苦学技术，

干一行爱一行总是标兵。只要是工作需要的地方，都有你忙碌的身影。

你把为人民服务当作使命，

大娘迷路有你热心陪送。大嫂丢了车票你为她补好；

列车上你热情为旅客送茶，

帮乘务员打扫卫生。 你没一刻的安闲， 因为你总是想到方便他人。

为人民服务你不觉得累，列车进站停车的一刻， 你看到装卸工人忙着苫盖水泥，

冒雨下车和工人忙碌在一起。

车铃响了你才匆匆登上列车，

车上的人都注视着你， 你无声无语。

想一想这是什么精神？ 思一思这是怎样的品行？

呵，伟大的人啊！ 奉献的心。

一个共产主义者的典型。

中秋节你分到了四块月饼，

你舍不得吃，

送给了医院的伤病员。 人民的痛痒， 你时刻挂在心中。

艰苦奋斗你堪称模范， 一双袜子，你穿了九年。九年啊，那针针线线， 分明是你的那颗颗赤心。

责任是一种追求， 你处处担当责任。

不管责任属不属自己， 只要别人愉快， 自己总是责无旁贷。

钉子能钉进木板， 是内力还是外力？

压力、挤劲、钻劲？ 多重能量一同给力。

给力，

给力于革命， 给力于人民。 给力于事业。

“钉子”精神， 给力的源泉。 “钉子”精神， 导引人们攻关， 我们学习“钉子”精神，一定会惜时如金。

遇到难题就彷徨后退， 谈不上有“钉子”精神。把困难踩在脚下， 那那才叫持之以恒。

这是一个感人的情景： 电影开演前的几分钟， 雷锋手捧《毛泽东选集》，嘈杂的声音中你凝神思忖：

为什么人的问题是一个根本的问题。

我们啊，可曾想过： 电影放映前会有多长时间？

那声音嘈杂能读书吗？ 平凡的几分钟放弃也没啥。

这里几分， 那里几秒，

无数的分分秒秒， 积攒一起不可小视。

雷锋正是这样，

在平凡流逝的时间里， 创造了不平凡的价值： 学习、工作、为人民做好事。

我们可能有过这样的情形:

今晚的电视节目好看， 我不能放过， 至于工作吗， 明天再做也不迟。

这个问题太难，

绞尽脑汁定不了稿。 明天早晨脑筋清醒再说， 早晨醒了觉得太早， 待会儿还来得及。

正是等明天、呆一会儿， 时间匆匆流过。 浪费了时光，

贻误了许许多多的事情。

对照雷锋的“钉子”精神， 会觉得自己愧对于人生。 学习就是我们的事业， 做事也就是恪守人生。 不要等回首往事， 再发出嘘叹之声。 快趁着年轻， 发扬“钉子”精神， 向雷锋一样， 抓紧一分一秒。

学习“钉子”精神， 打造自己意志的永恒。 无论在哪里都让人民放心`,

安装在那一台机器上,

都是一颗永不生锈的螺丝钉。

我们学习雷锋，

就是要倡导一种精神。 做一颗平凡的“螺丝钉“， 在平平凡凡中淬火， 在具体的小事上精神得到提升。

“创一流管理， 育合格人才”， 是唐坊镇中学广大教师的追求，

这种追求实现源于自我的责任。

“责任引领，自主发展”校园文化发展的理念。 发展靠责任，

尽责任就是对雷锋精神的传承。

奉献就是学习雷锋。 教育就是奉献爱心 我们奉献爱心，

我们服务每一个学生，

高效课堂需要高效的服务，

我们克尽厥职奉行。 奉行„„ 奉行„„

中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神。其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投向到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。集中一点，就是奉献精神。

雷锋日记摘录

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

我从小受的苦，是永远不会忘记的。部队首长经常教育我们不要忘记过去，忘记过去就是背叛。我们的国家不富裕，还有困难，一定要发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统。我每花一分钱都很自然地联想起过去的生活，告诫自己不能忘本。今年春节，我只花了2角5分钱理发，别的钱分文未发。同志们说我穿的袜子不像样子，应该换双新的了，但我补了补还照样穿着。„„今年7月，我去参加军区工程兵体育运动大会，天气热得很，不少同志都跑到场外去买汽水喝，我也想买一瓶，掏出钱往外走，发现那里有自来水管，我又把钱收起来，上前拧开水龙头喝了个够。我这样做，有的同志说我是小气鬼，太熬苦自己了。我是想，

我们不能好了疮疤忘了疼，国家有困难，大家来分忧，就要一点一滴地做，这不是小气不小气的问题。每月发6元津贴费，我只留5角钱零用，余下的都储蓄了。入伍半年多，节约了32元，加上我在工厂节余的工资，现在储蓄了200多元。

支援人民公社和辽阳灾区，就是用的这笔钱。两个月前的一个星期天，我上街去理发，看到成千上万的人正在热烈庆祝望花区人民公社的成立。我想：一个新成立的人民公社，一定会有很多困难，我是一个人民解放军战士，一定要以实际行动去支援。我想到了这些，就到储蓄所取了200元钱。我到了望花区公社说明了来意，公社干部只说收下我的心意，但是不收钱。我说这钱是人民给我的，我现在把它还给人民，支援人民公社发展生产，你们一定要收下这笔钱，就像做父母的收下自己儿子的钱一样，是不必客气的。说了半天，公社只收下100元。不久，报纸上有消息说，辽阳地区遭受了百年不遇的特大洪水灾害。我是从辽阳参军的，对那里的一切怀有很深的情谊。那里受了灾，我不能袖手旁观。想来想去，也没有别的办法，我就把公社没有收的100元寄给了中共辽阳市委，请他们转交灾区人民。

做这种事------自己应该做的事，本不想叫领导和同志们知道，因为党的恩情我永远也报答不完。谁知事后公社党委和辽阳市委都给部队来信表扬我，使我很不安„„

有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。

学雷锋的广告

学习雷锋精神，弘扬时代旋律 50年的怀念，跨世纪的传承 走雷锋成长之路，共建和谐国度 雷锋在我们队伍中，引领我们前行 雷锋----时代的楷模 雷锋在我们身边，我们勇往直前

学习“钉子”精神，攻克求学难关 发扬“钉子”精神 执着探究书之奥秘

知识链接 述说理由

今天我们学雷锋，路见歹徒，是只身搏斗，还是打110？ 今天我们学雷锋，路见老人跌倒，是主动搀扶，还是打110？ 发现有人落水，是只身搭救，还是报警或喊人搭救？

《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

学雷锋主题句子篇四
《学雷锋主题活动总结》

学雷锋主题活动总结

动科2班

张XX 宋XX 郑XX 杨XX 张XX 汪XX

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

我们12动科2班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想:

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起

不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1.召开“学雷锋主题班会”讨论并学习雷蜂精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由我们小组发起并组织了“学雷锋主题班会”，会上就我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，此次活动暂定于清扫校园卫生死角，为校园的清洁美丽做一些力所能及的事情，同时还决定以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学。谁说雷锋三

月来四月走，我们说雷锋时时处处有！

2.实践活动

为了使德育教育真正的转化为行为，积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。主要在图书馆门口清扫的地面，努力为去图书馆学习的同学创造良好的学习环境。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了详细的记载，并要求同学们通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对同学们感言进行了评选交流。

三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学

习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

三、存在的不足与改进建议

本次活动基本达到预期目标，同学们认真参加活动，效果好，但是积极性没有完全调动起来，下次有类似活动应采取新的方式，增强趣味性，吸引同学的目光。

实践小组：301司令部

2013年4月

学雷锋主题句子篇五
《“学雷锋,.》

“学习雷锋好榜样”主题班会教案

班会主题：学习雷锋好榜样

活动时间：2012年4月20日 星期五

活动地点：徐门学校四年级教室

活动对象：全体同学

主 持 人：王久涛

“学习雷锋好榜样”主题班会

——做新时代雷锋式的好少年

一、教学目标:

1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、 了解雷锋精神，倡导同学们以实际行动来学习雷锋精神。

3、 通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们日常生活中。

二、教学准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《我们要做雷锋式的好少年》这首歌的录音带。

三、教学过程

(一)、谈话导入：（PPT出示照片）， 同学们认识照片中的人吗？师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（二）、走进雷锋，谁来谈谈你对雷锋的了解？(生谈后，老师根据PPT补充)

1、雷锋简介

雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。

2、雷锋纪念日的来历

3月5日 雷锋纪念日的来历

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

3、雷锋故事联播，通过上面的交流，同学们对雷锋应该又多了一些

了解，接着谁愿意给我们讲讲有关雷锋的故事，同学们边听边想，雷锋是一个怎样的人？

资料：

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

4、谁来说说雷锋是一个怎样的人？

5、齐诵雷锋的名言集锦

雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士，从他所写

的日记当中，我们也可以感受到他的精神。我们一起来读一读吧!（ppt出示）

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”

———摘自1961年10月20日雷锋日记

“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

———摘自1960年10月21日雷锋日记 “要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

———摘自1960年6月5日雷锋日记

（三）学习雷锋好榜样

1、了解雷锋精神的内涵

雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。 雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。 雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。

学雷锋主题句子篇六
《学雷锋主题中队会记录》

“学雷锋见行动,争当四好少年”主题中队会活动记录

学雷锋主题句子篇七
《学雷锋方案》

“弘扬雷锋精神 争当美德少年”

主题实践活动实施方案

一、指导思想

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日。为进一步深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化，培养学生良好行为习惯和道德品质，我校按照瑞安市教育局、共青团市委、市关工委、少先队瑞安市工作委员会等文件要求，经研究，决定以学雷锋纪念日为契机，开展“弘扬雷锋精神 争当美德少年”主题教育实践活动。现将有关工作安排如下，请认真完成：

二、领导机构

指 导：学校党支部

具体执行：政教处 大队部 关工委 各班主任辅导员

三、活动安排

1．学校召开一次“学雷锋”动员大会 (第4周：3月3日国旗下讲话、下午教师会议)。

2．学校播音员利用广播宣读《学雷锋倡议书》（3月5日）。

3．第4周各班利用“少先队活动课”时间开展一次“讲雷锋的故事、背（写）雷锋的名言或文章句子、读雷锋的日记、论雷锋的精神，争当美德少年”学习会（材料可到图书室借阅或上网查找，可阅读《雷锋故事》《雷锋日记》《雷锋》等书籍）。通过少先队活动课的学习，让学生充分理解雷锋精神的含义：

①学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 ②学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。 ③学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 ④学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4．第4周刊出“学雷锋·清明节”主题黑板报，第5周全校评比。

5．结合“3·12”植树节，各班开展一次“学雷锋”绿化、环保、寻找身边美德少年争做好事活动。（第5周）

要求：爱护环境卫生，不吃零食、不丢垃圾；爱护学校的花草树木，不随便踩草地；节约资源，不浪费水、电；积极参加各项有意义的绿化、环保活动；寻找自己身边的雷锋式美德少年，学习他们的精神，人人争做一件好事。

6．组织学生观看一次“雷锋电影”（班主任辅导员利用多媒体组织学生观看），并拍照上交。（第6周）

7．广播室播放雷锋歌曲。（4-7周）

8．组织一次走进社区慰问湖岭镇敬老院孤寡老人活动（第16周）。

四、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相

结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻。

各班须在3月29日前上交：观看雷锋电影登记表、少先队活动课学习会资

料电子稿1份、“看雷锋电影” 照片（见附件一、二、三）。

湖岭镇小政教处、大队部、关工委

2014年3月3日

附件：

一、瑞安市湖岭镇中心小学2014年“弘扬雷锋精神 争当美德少年”，观看“雷

锋”电影登记表

神，争当美德少年”学习会资料电子稿：具体内容见 学雷锋活

三、各班观看“雷锋电影”照片1-2张。

注：1.请各班主任辅导员复制《附件：登记表和学习会资料电子稿》，填入内容，与看“雷

锋电影”照片统一打包，于3月29日前发送邮箱hlzxsxd@163.com（因为市教育局要求各校在3月31日前上报学雷锋材料，所以本科室须提早整理资料、按时上传）

2. 背（写）雷锋的名言、文章句子与校艺术节“书法作品比赛”结合：内容“学雷锋·做一个有道德的人”为主题的文章或句子，每班2张作品（A4钢笔练习纸），一二年级铅笔30字左右，三至六年级钢笔50-100字左右，上交时间截止第5周周一下午4:20。

3.本方案已发至学校公共邮箱。

学雷锋主题句子篇八
《学习雷锋主题班会》

学雷锋主题句子篇九
《雷锋主题论文》

试论学习雷锋回到雷锋——关于学雷锋”运动的思考

[论文摘要]随着时间的流逝和雷锋的远去，“学雷锋”活动存在着“离开雷锋”的倾向与问题，包括：对雷锋精神的狭隘理解，活动形式的强制性、形式化和功利主义，以及由此导致的人们对“学雷锋”的质疑。雷锋的成长历程表明，雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，不可偏离这一核心而妄谈学习雷锋。并且，在社会主义市场经济条件下，为人民服务的人生信仰不仅是适应的，而且是值得提倡的。

一、正在“离开雷锋”的“学雷锋”运动

1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”的题词在全国各大报纸公开发表，“学习雷锋”从此成为我国一项常规性的群众运动。时至今日，“学雷锋”运动已开展了42年，并且还将继续进行下去。但是今天的“学雷锋”运动值得深人思考，因为这一运动无论就其精神实质还是实施方式来讲，都存在着“离开雷锋”的倾向与问题。

“学雷锋”的精神实质其实就是人们如何理解“雷锋精神”的问题，即“向雷锋同志学什么”的问题。从6o年代到现在，“向雷锋同志学习”的内涵出现了惊人的萎缩。

问题不止于此。即使承认雷锋精神就是助人为乐，当代中国社会中“学雷锋”的实施方式也是很成问题并且与雷锋精神恰成对比的，主要表现在如下三点：a雷锋助人的自觉性与“学雷锋”的强制性。雷锋在工作、生活、旅行中帮助别人，都是他自觉自愿的行为。并且，“向雷锋同志学习”作为一种号召，就其实质来讲是希望人们自觉地以雷锋为榜样进行道德自律与人格修养。但在实践中，“学雷锋”却成为硬性的规定，成了某些单位(在特殊时期是全国各个单位)一项强制性的任务。b雷锋助人的持久性与“学雷锋”的形式化。雷锋的难能可贵在于他不是只做一件好事，而是一直都在做好事。作为道德自律途径的“学雷锋”，应该是内省的、日常的、持之以恒的；这种全民的人格修养的结果，应该是社会精神风貌的整体提升与社会文化氛围的全面净化。但在现实中，绝大多数单位只是在“雷锋月”(三月)搞一两次“学雷锋、树新风”活动，纯粹是为了完成“学雷锋”的硬性任务而“做样子”、“走过场”；结果，“雷锋同志没户口，三月来，四月走”，学了这么多年，社会问题依旧故我，文明新风千呼万唤未出来。c雷锋助人的无私性与“学雷锋”者的功利主义。雷锋助人是默默无闻、不求回报的。学习雷锋，以榜样人物的事迹为标准，努力提升自己的道德品格，这一过程所应追求的是人的全面发展与完善。但当“学雷锋”偏离了主体道德自律的轨道而成为一种硬性的考评指标时，人们“学雷锋”的动机却变成“为了评上„学雷锋标兵‟，为了得到某种奖励，或为了宣传报道而学雷锋”。

“学雷锋”在其精神实质与实施方式上对雷锋精神的悖离，导致了社会成员对“学雷锋”的怀疑与反对。这一问题又主要表现在三个方面：a部分人认为雷锋精神已经不适合时代精神的需要，应该退出历史舞台，有论者提出疑问：“我们在新的时代所需要的创新精神、竞争精神、主体精神、民主精神，以及敢为人先、勇于开拓的精神，在雷锋身上有多少呢?”b由于“学雷锋”形式化严重并且在很多情况下仅仅是为了满足单位或个人的功利追求，所以社会成员对“学雷锋”产生普遍的怀疑，认为这些只是为了评奖、上报纸，是“假积极”，结果反而成为阻止个人见义勇为、帮助他人的强大舆论力量。c“学雷锋”成为硬性任务，导致人们本能的反感，致使一方面人们无暇也不愿认真了解雷锋事迹，使雷锋形象越来越平面化、死板；另一方面，“学雷锋”不能得到人们内心的认同．当“学雷锋”的规定解除之后，很多人就与“学雷锋”分道扬镳，开始对其他人的“学雷锋”指手划脚。在教育系统中，我们可以看到，小学和初中都会组织“学雷锋”，高中、大学基本不组织这种活动，而高中生和大学生对小学的“学雷锋”队伍往往是赞美的少、嘲笑的多。

直面“学雷锋”遭遇的危机与挑战，我们必须冷静地对“学雷锋”这一运动进行反思，尤其要反思“雷锋精神究竟是什么”。只有这样，才能有力地回答部分群众与研究者提出的“还有

必要学习雷锋吗?”的质疑。

二、坚定共产主义理想,做好党的后备军

一个没有崇高理想和高尚信念的人是不可能有所作为的。雷锋把共产主义远大理想视为人生航道中的灯塔,把自己火热的青春全部献给了党,献给了人民。他在工作中“讲党性、重品行、作表率”,任何时候对党的赤诚之心都没有丝毫改变。他与时俱进,不断学习,在改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,以始终保持自身的先进性。

“我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。”新时期,我们要鼓励广大团员青年学习雷锋精神,学习先锋人物坚定的共产主义理想信念以及对党永远忠诚的政治品格。只要这样,才能切实发挥共青团作为党的先锋队的先锋作用。

三、发扬艰苦奋斗品格,牢固树立主人翁意识

“我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想,事事要精打细算……要奋发图强,自力更生,克服当前存在的暂时困难……”雷锋是这样写的,也是这样做的。他真正把自己当做是国家的主人,处处为国家精打细算。在生活上,他要求自己“向水平最低的同志看齐”,把节约下来的每一分钱全部用于国家的建设事业。

唐代著名诗人李商隐有诗云:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,《墨子·辞过》中也有“俭节则昌,淫佚则亡”的句子。胡锦涛同志在西柏坡学习考察时发表的讲话中回顾了毛泽东、邓小平、江泽民同志关于艰苦奋斗的一系列重要论述,并向全党同志发出号召,要求大家牢记七届二中全会的“两个务必”,清醒地看到激烈的国际竞争给我们带来的严峻挑战,清醒地看到我们肩负的任务的艰巨性和复杂性,增强忧患意识,居安思危,牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想。

“少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。”新形势下,国家发展的艰巨性、复杂性、繁重性要求我们必须继续大力弘扬雷锋精神,使广大团员青年通过感悟雷锋精神深刻领会勤俭节约、艰苦奋斗对社会主义现代化建设的重大意义,继承和发扬老一辈共产党人的优秀品质和崇高精神,发挥主人翁的责任意识,从日常小事做起,从节约每一滴水、每一度电做起,做到为党和人民的事业生命不息、奋斗不止。 四、倡导团结奉献精神,服务于和谐社会建设

雷锋同志干一行爱一行,在平凡的岗位上作出了突出的贡献。他常说:“革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。”雷锋同志时时讲团结,事事讲奉献。他告诫自己要牢牢记住这段名言:“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

焦裕禄、孔繁森、任长霞、沈浩等一大批先进人物都是爱岗敬业、无私奉献的典范。爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心,团结精神是做好各项工作的要求和保障,无私奉献是人类最纯洁、最高贵的品质。只有爱岗敬业、团结无私的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,一丝不苟,精益求精,才能在平凡的岗位上奉献自己毕生的青春与热血。

我们弘扬雷锋精神,就是要教育和引导广大团员青年学习以雷锋为代表的先锋人物干一行、爱一行,活一生、奉献一生的职业操守和道德情操。引导他们支援西部、扎根基层、服务人民,到祖国和人民最需要的地方去,为社会主义和谐社会的建设添砖加瓦,贡献自己的一份力量。

五、努力加强内涵建设,培养良好的学习风气

一本《雷锋日记》当年曾印刷过数千万册,里面的许多警句教育了全国几代人。毛泽东看过也称赞“此人懂些哲学”。一个只有小学文化的苦孩子能有这样的思想和文字水平,关键在于他多年刻苦学习。他曾说过:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种„钉子精神‟。”

大力弘扬新时期的雷锋精神,必须在广大团员青年中大力倡导成就学业、追求学术、崇尚文明的学习风气,培养勤于学习、善于思考、肯于钻研的学习习惯,建立学习型的学生党团组织,深化学生组织及学生个人的内涵建设,构建具有浓郁学习风气和文明行为习惯的校园文化格局。

大学生的思想政治教育工作一直是学生工作的一个重点和难点。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》(中发【2004】16号)文中,明确规定了加强和改进大学生思想政治教育的主要任务:以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。

作为高校学生工作者,要做好大学生的思想政治教育工作,必须找好切入点和落脚点。我们将以弘扬新时期的雷锋精神为依托,以社会主义核心价值体系为思想基础,大力做好广大团员青年的教育、管理、服务工作,培养政治觉悟高,道德素质好,业务水平精,综合能力强的社会主义合格建设者和可靠接班人。

学雷锋主题句子篇十
《学雷锋主题班会》

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