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描述一段感情就差一句话就恋爱的句子

2016-01-18 10:32:04 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇一《一句话的爱情》 ...

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描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇一
《一句话的爱情》

一句话的爱情

1.其实,我一直都在你身后,就差你一个回头。

2.我很平凡,但我只有一个。

3。我不知道该说什么,我只是突然在这一刻,很想你。

4.因为你,我懂得了成长,可你,依旧是我的伤。

5.谢谢,在我最孤独的时候有你陪伴真好。

7.在乎才会乱想,不在乎连想都不会想。

8。越是试图忘记你,越是记得深刻。

9.我不是不理你,我只是在等你先开口。

10.如果有人问我为什么爱你,我觉得我只能如此回答:“因为是你,因为是我。”

11.我只爱对你发脾气,因为我潜意识相信你不会离开我。胡闹原来是一种依赖

12.有时候不是不信任你,只是因为我比别人更在乎,更怕失去你。

13.如果这一生我可以有999次好运,我愿意把997次都分给你,只留两次给自己:一次是遇见你,一次是永远陪你走!

14.我曾路过你的心,不是我不想停留,而是你不肯收留。

15.很多时候,男人会让你觉得他爱上了你,其实他真没有;而女人会让你觉得她不可能会爱上你,结果她却动了心。

16.我很想知道,当我的名字滑过你耳朵,你脑海中会闪现些什么。

17.世界上最动听的情话,不是“我爱你”,不是“在一起”,而是在我最脆弱的时候,你说:“有我在!”

18.对错过的爱情,我们永远傻傻分不清:是因为遗憾,所以美好,还是因为美好,所以才遗憾。

19.有时候,露出笑脸,只是不想让你担心或难过。但其实,我没有你想象中那么坚强。

20.这个世界很小,我们就这样遇见。这个世界很大,分开就很难再见。

21. 悄悄等你很久。你没来,我却习惯了等待。

22.我不贪心。只有一个小小的愿望:生命中永远有你。

23.那个让你流泪的,是你最爱的人;那个懂你眼泪的,是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的,才是最后和你相守的人。

24.世界上最残忍的事,不是没遇到爱的人,而是遇到却最终错过;世界上最伤心的事,不是你爱的人不爱你,而是他爱过你后,最后却不爱你。

25.其实我不敢想像,没有你,生活会是怎样。

26.如果能再见,我是说如果。请不要说再见,好么?

27.我们,离彼此很近,离幸福很远。

28.我们总在最不懂爱情的年代,遇见最美好的爱情。

29.希望你说的再见,不是代表着再也不见。

30.我希望,离别的离别的离别之后,我们总能再相聚。

31.我只是不知道该怎么告诉你,我喜欢你。

描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇二
《一句话经典语录,优美的爱情句子(图文)》

一句话经典语录

周董曾说,“要是再交女朋友,我觉得她要比较喜欢我的音乐才行,因为我这个人有点霸道,我会想和她分享我的音乐。所以如果是我女朋友,那最好每天只听我的歌。”

1、什么时候想嫁人了就告诉我,我娶你。

2、喜欢我这是革命需要,知道不?!

3、你不会叠衣服一边呆着去!以后我来叠!

4、我一定要给你幸福,谁也别想拦着。

5、只要你要,只要我有,你还外边转什么阿 老实在我身边待着就行了。

6、听我的就是,问那么多干嘛,我在你身边,你还走错路!

7、跟着我!不能给你幸福是我的错,但谁让你不幸福,我TMD去砍了他 8、你等着,总有一天,你会是我孙子的奶奶的! 9、你还看 你丫再看我 我就把你吃了!别动 我咬一口 10、我都舍不得欺负的人,哪能让别人欺负?

11、一辈子那么长,等你几年算什么。

12、我爱的人我要亲手给她幸福 、别人我不放心。

13、我想你的时候我一定要找得到你

14、不许你们欺负他!全世界只有我才可以!

15、放弃你,下辈子吧!!

16、全天下最好的东西都应该归我所有,包括你!! 17、先说喜欢我能死啊?别闹,听话。 18、有本事你就照顾好自己,不然就老老实实地让我来照顾你! 19、听着,我允许你喜欢我。除了白头偕老,我们没别的路可选了~ 20、你站在那不要动!等我飞奔过去!

21、雨停了.天晴了. 女人你慢慢扫屋. 我为你去扫天下了.

22、听着,我爱你~

23、 某人:高美男,我允许你跟我结婚,引以为荣吧。美男:谢谢,那我以后叫你老公还是亲爱的呢?某某人:称呼我来定,你少掺和

24、你是我的 、听说现在结婚很便宜,民政局9块钱搞定,我请你吧!

25、你个笨蛋啊!遇到这种事要站在我后面!

26、跟我走总有一天,你的名字会出现在我家的户口本上。

27、这世界上除了我谁都没资格陪在你身边。

描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇三
《一句话爱情》

一句话爱情

1、什么叫做“被爱”?就是连自己都不能容纳的缺点,被容纳了。

2、如果我说我想一个人静一静 ,其实我比任何时候都需要你。

3、我很平凡,但我只有一个。

4、我不知道该说什么,我只是突然在这一刻,很想你。

5、因为你,我懂得了成长,可你,依旧是我的伤。

6、我恨你的眼睛,你的嘴唇,你的拥抱,我也恨你逗我笑,恨你惹我哭,恨你不喜欢我。但是,我最恨的是我自己这么的喜欢你。

7、孤单不是与生俱来,而是由爱上你的那一刻开始。

8、在乎才会乱想,不在乎连想都不会想。

9、如果一个男人真爱你,永远不会丢下你,不管情形有多难。

10、越是试图忘记你,越是记得深刻。

11、我不是不理你,我只是在等你先开口。

12、如果有人问我为什么爱你,我觉得我只能如此回答:“因为是你,因为是我。”

13、其实,我一直都在你身后,就差你一个回头。

14、我只爱对你发脾气,因为我潜意识相信你不会离开我。胡闹原来是一种依赖。

15、有时候不是不信任你,只是因为我比别人更在乎,更怕失去你。

16、你是我晚上睡觉前最想聊天的人,我爱这种感觉。

17、我很想知道,当我的名字滑过你耳朵,你脑海中会闪现些什么。

18、世界上最动听的情话,不是“我爱你”,不是“在一起”,而是在我最脆弱的时候,你说:“有我在!”

19、希望你 知道我的全部缺点后,依然那么爱我,你能做到吗?

20、有时候,露出笑脸,只是不想让你担心或难过。但其实,我没有你想象中那么坚强。

21、为了你,很多事我不一定会,但我在努力学。

22、没人理解仙人掌的悲哀:防备了别人,孤单了自己。更没人理解,受多深的伤害,才会长出这满身的尖刺。永远不要在一个女孩毫无防备的时候伤害她,不要让她变成一棵孤单的仙人掌。这样做很残忍。

23、想你的时候,如果你不知道,我会感到孤单。想你的时候,你知道我在想你,我内心已经有了慰藉。想你的时候,如果你也在想我,我就会感觉甜蜜。

24、爱你所爱,恨你所恨。被你所伤。

25、悄悄等你很久。你没来,我却习惯了等待。

26、那个让你流泪的,是你最爱的人;那个懂你眼泪的,是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的,才是最后和你相守的人。

世界上最残忍的事,不是没遇到爱的人,而是遇到却最终错过;世界上最伤心的事,不是你爱的人不爱你,而是他爱过你后,最后却不爱你。

27、如果你曾骗我,那就一直这样骗下去,骗我一辈子。

28、我还在原地,傻傻的等你回来。

描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇四
《一句话爱情语录》

[一句话爱情语录]你的幸福除了我,谁也给不了

我也学会对你伪装了,不冷不热,不咸不淡,笑得没心没肺,也不会再流那廉价的眼泪了。然后听你轻轻地说:“你变了。

1. 不是每个人,都适合和你白头到老。有的人,是拿来成长的。

2. 从我喜欢上你的那一刻我就知道你不属于我

3. 别问我过的好不好 我只能告诉你我还活着

4. 思想品德不及格,总比没思想好。

5. 我很期待,有个实力相当的人,好好来骂我。

6. 你身在江湖,但江湖上一直没有你的传说,这也挺惨的。

7. 我们有理由相信,建立在爱情上的爱情是短暂的,因为爱情本身是短暂的;而建立在金钱上的爱情是永远的,因为金钱是永远的。

8. 回忆在美,就像镜子一样,越清楚,心越伤。

9. 世界一直很残忍,不做戏子就只能做玩偶。

10. 如果不爱了,我们都别说谎,以后的路还长。

11. 给时间一点时间,让过去的过去,让开始的重新开始。

12. 终于了解,生命必须有裂缝阳光才会照进来。

13. 爱一个人就是要拿自己的去填补对方的空虚。

14. 在这场戏里,不好意思,我自作多情了。

15. 跟自己说声对不起,因为曾经为了别人难为了自己。

16. 如果隔岸观火,说不定还感觉温暖,如果烧的是你仇人家,那更加温暖。

17. 爱情这东西,死活是个死,生活这东西,死活都得活,这两个东西一凑合,只能折腾的半死不活。

18. 有时候人们会变,是因为他们实在伤得太重了。

19. 爱情好残忍,痛得很,心痛你,是我的本能。

20. 能不能坚强一点,就那么一点就足够了。

21. 我在被爱的天堂,享受被爱的风光。

22. 任何失恋的女人一样,要么一生不嫁,要么嫁得飞快。

23. 用无所谓的态度,过好随遇而安的生话。

24. 梦里的俄们那么幸福,现实的俄们一塌糊涂。

25. 我莫名奇妙的笑了,只因为想到了你。

26. 太多太多的安慰,终究被你一句“你以为你是我的谁”伤的体无完肤。

27. 要冒多大的风险,才能让你说出一句真心话。

28. 什么坛到最后也都是祭坛,什么圈到最后也都是花圈。

29. 规矩其实是温饱以后的消遣,温饱都不能了,还要规矩吗。

30. 把谎说得像用圆规绘出来的圆。

31. 还未练成一颗比张衡地动仪更敏感的心。

32. 好想有这么一个人会对我说;哪怕抛弃任何人 得罪任何人 我都不会离开你;

33. 我笑着说忘了,其实都记得,只是这些都没有意义罢了。

34. 有时你不经意的一句话,会影响我一天的心情。你可能是随便的一说,但我却认真的难过了。

35. 笑着哭,哭着笑对我来说都一样,因为你都不在乎。

36. 所谓爱,就是当感觉、热情、浪漫统统拿掉之后,你仍然珍惜对方。

37. 如果有人提起,就说已经忘了,不解释不悲伤。

38. 一心一意是这个世界上最温柔的力量。

39. 没有深夜痛哭过的人,不足以谈论人生。

40. 全世界还有谁,比我们还绝配。

41. 善恶到头终有报,报应全是死翘翘。

42. 世界上逻辑分两种,一种是逻辑,一种是中国逻辑。

43. 苍白的思念 一味的坚持 只是伤痕累累的结局

44. 我们的回忆没有皱褶,你却用离开烫下句点。

45. 睁一只眼闭一只眼的爱情是不是会更长久些。

46. 我到底有多坚强 让你觉得我就该被你放弃。

47. 亲爱的 告诉你我不开心 你是否会笑出来。

48. 我们所爱的人,却最具有伤害我们的力量 .

49. 那是你说的 我们是天作之和 最后怎么了

50. 盗版的东西就是好,能把不是一个唱片公司的人凑在一起。

51. 一切都不会出意外,只是多了一点波折。而那些波折却让我们痛苦不堪。

52. 有句话说“爱情是女人最好的化妆品”,这话其实不对,爱情没这威力,爱情只是促使女人去买最好的化妆品,仅此而已。

53. 从明天开始,每天微笑吧,世上除了生死,都是小事。

54. 少走了弯路,也就错过了风景。无论如何,感谢经历。

不喜欢你的人,看你全是缺点。喜欢你的人,连缺点都看成优点。想让自己变得更好吗?不需要辛苦的改变自己,只要去找个爱你的人就可以。不用减肥,不要节俭,不要扮温柔。我们不需要取悦全世界,只要在一个人眼里完美就好了。

描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇五
《40条关于爱情的句子,总有一句说进你的心里》

引导语:爱情是一个人对另一个人习惯的认同,爱到最高境界就是认同了他的习惯,一个女人习惯了一个男人的鼾声,从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉,这就是爱;一个男人习惯了一个女人的任性、甚至无理取闹、无事生非,这就是爱;一个人会为了另一个人去改变、去迁就,这就是爱。

1.世界上最残忍的事,不是没遇到爱的人,而是遇到却最终错过;世界上最伤心的事,不是你爱的人不爱你,而是他爱过你后,最后却不爱你。“我们曾相爱,想到就心酸。”

2.只要爱一个人,那么就会心甘情愿为他而改变。如果一个人在你面前我行素,置你不喜欢的行为而不顾,就是不爱你。所以如果你不够关心他或是他不够关心你,那么你就不爱他或他不爱你。

3.爱,找一个能一起吃苦的,而不是一起享受的;找一个能一起承担的,而不是一起逃避的;找一个能对你负责的,而不是对爱情负责的。爱不是一个人的事,是两个人的努力,两个人的共同创造。

4.这辈子,能够相守固然是好,无法相守,只是因为不适合。有些你爱过的人的确只是个过程,他在你生命里出现,是为了使你茁壮,使你终于知道这一生你想要的是什么,你始终追寻的又是什么。

5.我对你的爱,与你无关,即使是夜晚无尽的思念,也只属于我自己,不会带到天亮。我爱你,与你无关,就算此刻站在你身边,依然背着我的双眼,不想让你看见。我爱你,它只属于我的心。

6.爱情是生活里最闪亮的那一部分。用一俗气的比喻,是一桌菜里放的那半勺盐。没有盐,什么都没味道,时间长了,还会得病。但要真是有些日子没盐,寡淡的日子还得照过。

7. 那些感动、喜悦乃至不知所措,都在一个细小的动作里得到最好的诠释,不管你心有

多硬,思想有多窄,都将融化成为记忆内的一丝甜醇。青春尚在,听过几首歌,爱过几个人,时光也便悠悠过去了。

8.人一旦爱,遂会变的极脆弱:世间没有所谓爱恋之中却同时思量应否去爱之事,就是如此。伤得最少的爱,不是最好的爱。当我们爱,那就必须承受伤害和失去之险。

9.两人在一起,不要去想对方爱不爱你,因为爱是经不起想的,你想得越多,伤就会越痛。有一天你会发现,原来爱情真没那么重要。这一路上你会受到伤害,有一些爱,也是会成为隐隐作痛的回忆。

10.陪伴与懂得,比爱情更加的重要。感情久了,就不是爱了,而是依赖。然后当失去时,那并不是痛,而是不舍。一个人生活,可以很快乐,可是,只有一个人,便不能说是幸福。

11.爱情不是做买卖,失意就要倾家荡产;爱情也不是下赌注,输掉了就变成穷光蛋。爱情是两颗心的碰撞和相许,如同和谐的乐谱的音符,谱写人间的圣洁,相随一生。

12.越是对你发誓的人,就越是在骗你,因为真相是不需要佐证的。同样道理,越是疯狂的爱你,不惜浪漫到极致的来爱你,就越不是爱情,因为爱情是平淡而持久的„„越是真,就越安静。越是久,就越平淡。

13.因为你,我每天很晚入睡 只为等你,和你说说话;因为你,我会时不时拿手机 看有

没有你的未接来电 有没有你的短信;因为你,我会莫名的生气 莫名的无理取闹;因为你,我变得很纠结 变得不知如何是好。你的一句话可以改变我一天的心情,你的一条短信可以左右我一天的情绪„一切都只是因为你。

14.其实很想念曾经,关于那些人、那些事,不是说忘掉就能忘掉。想念我们曾经肆无忌惮的笑。想念我们曾经的喜怒哀乐。想念我们曾经天真的誓言。想念我们曾经一切的一切。只是,如今我已释怀。谁都不会是谁的谁。谁也不会一辈子陪在谁的身边。我只希望我们都好好的。好好的笑,好好的过,好好的一辈子。

15.爱,是一种责任,我不是碰不到更好的,而是因为已经有了你,我不想再碰到更好的;我不是不会对别人动心,而是因为已经有了你,我就觉得没必要再对其他人动心;我不是不会爱上别的人,而是我更加懂得珍惜你,能在一起不容易,即使你不是最好的,甚至不是最适合我的,但却是我最珍惜的。

16.请你找一个值得去爱的人去爱,让那些爱慕虚荣的,见异思迁的,虚有其表的,够不上了解你的思想感情和人格的人,去找他志同道合的伴侣吧。你总有一天会暗自庆幸,你幸亏没有得到他。

17.真正的爱情,要懂得珍惜:没有谁和谁是天生就注定在一起的。一辈子不长,遇见心爱的人,是多么幸运的事。为何,不紧握着他的手呢。一辈子只爱一个人,并不丢人。心里知道,除了他还会有更优秀的人出现,可是一个人不能这么贪心。一颗心需要去温暖另一颗心,这样才可以幸福。

18.婚姻就像马拉松,爱情只是把人带到起点,严酷的中途跑几乎能摧毁一切,你必须有超强的耐力,才能走到最后。珍惜你的爱人。

19.两个人在一起能做最多的事,就是陪伴。我干我的,你干你的,有两三个小时的晚间黄金时间,他们都是独享的。但你知道一个空间里有另一个人坐在那儿,你就感到很踏实——这就是所谓的“个人空间”。虽然那两三个小时他们都在自己的世界里,但不同的是,身边伴着另一个人——这就是爱情,最常态的爱情。

20.爱情并不是只要两个人你爱我,我爱你就可以,那些童话般的爱情都是存活在小说电视剧中,完美的爱情是需要两个人一起创造的,而那些小说和电视剧看多之后只会腐蚀大脑。真正的爱情就像金字塔,最底层是粮食,然后是金钱,能源和感情的付出,只有累积到一定的程度才能有情人终成眷属。

21.你爱一个人,不一定懂他。懂一个人,不一定拥有他。拥有一个人,不一定能绑住他。当你爱他时,只因他值得爱。你嫁他时,是因为他能陪你一辈子。然而当这人背叛离开,就不再是那个值得你爱的人,既然如此,又何必苦恼呢?

22.爱情是世界上最没道理的东西,它不是天道酬勤,不是你通过辛勤的努力和付出就能得到百分之百的回报;它需要两个人彼此情投意合,共同努力才能持续下去,却又因为任何一方单方面的放弃,就脆弱地瘫痪到底。

23.你是什么样的人,就会遇见什么样的人。你的朋友是什么样的人,你就会成为什么样的人。你的爱人是什么样的人,你就会过什么样的人生。护好了他们,也就是成全了自己。.

24.不要相信爱情里的承诺,就是签了合同那也可以毁约,卖身契也是能撕毁,更是何况,那是个人一天就要说一车篓子的话,多说那么两句,连押金也不要交好么。把承诺挂在口头的人,那恰恰是视承诺为浮云的人。

25.时间可以让一个女人慢慢爱上男人,但时间却很难让男人慢慢爱上女人。因为男女之间的爱情周期是不一样的。女人的爱情可以通过陪伴、累积而越来越多,可男人的爱情却会随着时间而慢慢减少。男女相处,爱的浓其实没用,爱的久才是好。所以说,爱到浓烈就是尽头,爱如亲人才是永恒。

26.爱一个人,爱她悲伤的过往,爱她混沌的现在,爱她无法确定的将来。人的爱也许就是个不断与之妥协,与自我妥协的过程。我们之所以活得这样狼狈不堪,是因为还没有完全爱到灵魂里面。

27.有些人不爱了就是不爱了,再勉强也只是徒然。有些人很是幸福,一眨眼,就一起过了一整个永远。有些人很幸运,手一牵,也就是一起走过了百年。不是一辈子的人,不说一辈子的话,不去勉强,要能放下。

28.你想要一个人爱你,你想要一个人关心照顾你,你想要每天回家能感受到温暖,你想要一顿即使难吃也可口的家常饭,你想要和一个人一起去旅行,你想要和他生孩子。你想要的那是爱情么?你要的其实不过只是一个归宿。

29.你要的是什么样的爱情,若是和聪明的人恋爱是会很快乐,因为他们的幽默,会说话,但是也时时存在着危机,因为这样的人很容易变心。和老实的人恋爱会很放心,但生活却也非常得乏味。

30.信任是爱情的基础么?并不是。两个互相猜疑的人,却可以爱的死去活来。两个人越是吵架越是难分难舍,越是怀疑对方却越不舍得离开。这种猜疑,其实也就是那份爱情的一部分。

31.如果一段爱情到了该终结的时候,那么也就不要去强求它继续。而一段感情到开始的时候,也就不要去强行它去停止。你永远是不会知道怎么样的感情会有好结果。在分手时也就不去挽留,在一起时不保留,最后留下的,那才是好的。

32.爱,不是一场艰难的谈判,而是一种情感的交融。我们每个人都是有不一样的感觉,不一样的安抚。爱,不是完美而是补充的过程,不是依赖而是互相搀扶。我一直都是在孤独地走着,是一盏没有点起的心灯一直为你亮起。

33.什么时候才算爱上一个人呢?当你无时无刻不在想他的好,那个也就是爱上了。什么时候才算是没爱了呢?当你忘记他的好,只是记得缺点的时候。所以当你为对方沉醉时,那请好好在一起。而思考对方缺点时,能忍就去继续,不能忍就分手。

34.爱情和节操是两件事情,会爱的人,那不一定就是有节操,所以他可以是爱这个,也可以是爱那个。而有节操的人,却是不一定会爱,所以他是可能只去和一个人苦苦相守白头到老。

描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇六
《一句话情书,总有你想要的》

描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇七
《经典 句子》

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[转] 可以火到2013年的霸气签名!(收藏版) 2012-8-21 08:43阅读(127)转载自模特。韩小琪 点击进入

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4.我要嫁的不是王子,而是把我当公主的人。。。

5.小时候常常尿湿被子,长大后常常哭湿枕头。。。

6.结婚的日子我已经定好了,现在就差定新郎了。。。

7.笑我的人,麻烦你先把牙刷白了。。。

8.老天请让我再长高五厘米,我愿意以瘦十斤的代价来交换。。。

9.你瘦的时候在我心里,后来胖了,卡在里面出不来了。。。

10.过着八戒的生活,却想要悟空的身材。。。

11.看时间不是为了起床,而是看还能睡多久。。。

12.我疯过,傻过,执着过,坚持过,我爱过,到最后还是我一个人过。。。

13.有时候会很想你,但是有太多理由不可以。。。

14.有一种安静,叫做老班来了。。。

15.有一种贱,叫好了伤疤忘了疼。。。

16.农村早晨鸡叫人,城市晚上人叫鸡!

17.人之初 性本善 玩心眼 都滚蛋。。。

18.送女朋友回家 去哪都是顺路。。

19.登QQ,貌似为了等一个人,可等到了,却又是无言以对。。

20.是我的,你别动,不是我的,你也给我放那。。。

21.分手之后,我不奢求什么。只希望你以后的女人一个不如一个。。。

22.所谓睡货,可用八个字概括:春困,夏乏,秋盹,冬眠。

23.我问:我的头像牛逼么?他说:像。。。

24.不是除了你,我就没人要了。只是除了你,我谁都不想要。。。

25.我对你的爱、一直到新闻联播大结局那天。。。

26.喝醉了才知道你最爱谁,生病了才知道谁最爱你。。。

27.疼不疼只有自己知道、变没变只有自己懂。。。

28.不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本质。。。

29.不要对我说对不起,因为我们没关系。。。

30.一次不忠,一生不用,谁让我失望,我让谁绝望。。。

31.表白或被表白并不可怕,可怕的是,结局不是谈一次恋爱,而是少一个朋友。 。。

32.水不试不知深浅,人不交不知好歹。。。

33.每一个闹钟身边,都有一个不想起床的懒虫。。。

34.夏天,肉隐肉现的季节又来了。。。

35.寡人不死,尔等终究是臣。。。

36.有朝一日权在手, 杀尽天下负我狗。。。

37.考试你真坏!伤了我的心不说,还伤我爸妈的心。。。

38.其实每个打篮球的男生都曾希望有个女生站在球场边为他呐喊。。。

40.有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候已不再年轻。。。

42.自从买了保险后,过马路都随随便便了。。。

43.爱情无非就是两种结果:要么,各自回家,要么,尼玛变我妈。

44.你有情,我有欲,小灯一闭, 哎我去。。。

45.该煞笔的时候我从没犹豫过。。。

46.赖床是对假期最起码的尊重。。。

47.我不说 你不懂 这便是距离。。。

48.穿潮了,潮过头,就是非主流。穿性感,性感过头,就是坐台的。

49.突然想到一个很严肃的学术性问题,是谁把60分定为及格的。

50.以前拼了命的玩,现在玩了命的拼。。。

51.一见钟情,钟的不是情,是脸。。。

52.一场戏,累坏了小丑,笑坏了观众。。。

53.是不是帅哥,剪个平头就知道了。是不是美女,卸了妆就知道了。。

54.我不主动找你,不是因为你不重要,而是我不知道我重不重要。

55.有没有那么一个人,让你曾经发了疯的想,现在却拼了命的忘。。

56.老师,如果你再无视下课铃。那么我们就要无视上课铃。。。。

57.我不羡慕她比我漂亮 我不羡慕她比我有钱 我羡慕的是她的身边有你。。。

58.人都是犯贱的、爱你的你不爱、不爱你的你却爱的死去活来。。。

59.我们聊了3个小时23分钟,你给我回了20条'恩",36条"哦",28条"呵呵"、。。。

60.老师,我们中考卷子还没有讲评,能不能约个时间,还是那间教室,那些人 。。。

61.有些人放在Q里,不聊天不打扰,并不是不在乎,只不过不知道如何提起那一起有过的曾经。。。

62.是不是我不联系你,你也不会主动联系我。。。

63.我怪自己太聪明,不该知道的都懂了。。。

64.像我这种人,消失一个月都没有人发现 。。。

65.把抽烟的钱省下来给媳妇买糖吃 。。。

66.男女之间是真的可以有纯友谊的,只要一个打死不说一个装傻到底。。。

67.都说小三是贱货,但却忘了掂量被夺走的那个男人是否真心爱你。。。

68.我们做的最有默契的一件事情是,我不联系你,你也不联系我。。。

69.不眠 不语 不哭 不笑 不闹 我终于学会安静了。。。

70.无论我再怎么强大,你永远都是我的弱点。。。

71.盯着你的头像看了好久,可是却不曾跳动。。。

73.情若能自控,我怎会如此心痛。。。

74.我爱你!在你眼里却成了,我碍你。

75.除了死亡,所有的离开都是背叛。

76.一个会员漫游聊天记录,毁了多少情侣,看透了多少人。。。

77.你对一个人有欲望,,那叫喜欢,你为一个人忍住欲望,,那叫爱。。。

78.满口的脏话只是不想别人看见自己的懦弱。

79.你吻我是因为你寂寞,我不反抗是因为我爱你。

80.有些话说与不说都是伤害,有些人留与不留都会离开。

81.为什么我吃德芙就从来没有丝带飘来飘去,为什么吃康师傅从来没有看到大块牛肉。

82.不是我不想当淑女,是生活把老娘逼成了泼妇。。。

83.别说灰太狼5年都没吃到羊肉了,猫和老鼠的猫从1940年开始就没吃老鼠呢。。。

84.这世界什么都可以是假的,但是我唯一不能容忍的是我手上的钱是假的。。。

85.犹叹当年小蛮腰,看今朝,空余恨,一身五花膘。

86.丝袜是权力的象征,女人穿了能征服男人,男人戴了能征服银行!

87.女孩子喜欢的男生,是那种正经里带一点不正经,但这点不正经还不耽误正经的那种。

88.我要努力攒钱!争取买一个自动取款机!!!

89.有些人,去死都和我没关系。有些人,弄死我我都放不下。

90.我一生气就想买东西,一买东西就得花钱,一花钱钱就少,钱一少我就生气。。。

91.据说这是最早的呻吟体:...密...封...线...内...不...准...答...题...

92.春眠不觉晓,挂Q莫骚扰。突闻QQ声,实话有多少?

93.我恨秦始皇,他烧书,竟然没有烧完。

94.我给我对象打电话,她对象接的。

95.今天刚看完泰坦尼克号3D,就在散场的时候,一个2B大声喊:让妇女和孩子先走!

96.所谓兄弟就是,发财不见面。受难大团圆。

97.你在我的特别关心里,却不在我的最近访客里。

98.如若不是我爱你,怎会让你把我伤得那么彻底 。。。

99.得苦中苦,才能开路虎。少壮不努力,只能开夏利。。。

100.DOTA毁一生,魔兽穷三代,两者皆不沾,必成高富帅。。。

101.锄禾日当午,上课真辛苦。一本小破书,一坐一上午。。。

102.你说我是你的优乐美,好!我就值三块五啊。。。

103.知道自己有多恶心吗,当你妈妈第一次感觉到你的存在时……她吐了!!

104.悟空,柴火不够,多拿点经书来。悟净,你去看看八戒熟了没。

105.孙悟空三打白骨精的故事告诉我们,女人太善变会被男人一棒子打死 。。。

106.不努力的女人只有两种结果 穿不完的地摊货和逛不完的菜市场。

107.高中老师说,这个不用懂,大学会讲的,大学老师说,这个不讲了,高中老师讲过了。。。 108.对你发火的人,你永远不会知道他忍了你多少次?

109.昨晚看泰坦尼克号首映的唯一亮点,就是Rose脱了一半快*时镜头突然被切换,全场异口同声的那句:草!

110.“我当年“"我一朋友""我一同学"并称三大无法超越的神人。

111.小姐不好意思,这个男人是我的,请你管好自己的大腿和春心。

112.长得漂亮还不是靠爸妈,活的漂亮才是真本事。

113.小时候难过会哭,长大后难过会笑。

114.假如女人是本书,很多女人只有3页:一页画着车子,一页画着房子,一页画着票子。 115.MM扣扣签名:“满身大汉,热死了。”

116.为什么猩猩鼻孔大?因为它手指头很粗……

117.不要让人轻易得到你,不然你会很容易被忘记。

118.天空中最微弱的星 也有权利争取最美的灿烂 。。。

119.青春就像蒲公英,看似自由,却身不由己。

120.如果我死了,我的第一句话是:终于不用怕鬼了。

121.生命中最公平的一件事就是每个人都会死。

122.口袋里钞票的颜色决定今天的心情。。。

123.夜深人静的时候,我常常问自己,当初决定来地球,到底是对是错。。。

124.这年头上线和隐身是一样的——都不会有人找你聊天。

125.中分看鼻子,齐刘海看脸型,斜刘海看气质,无刘海看五官。。。我适合蒙面!!! 126.找对象、不要看对方人又多好、而是看对方对你有多好。

127.男人苦点没关系 别苦了跟你一辈子的女人。

128.早知道找个女朋友这么难,我就定娃娃亲了 。。。

129.昨天看电视说"吸烟导致猝死"吓的我心里哆嗦!我一咬牙一跺脚下定决心!"以后不看电视了"。

130.现在有不少非主流女生喜欢在聊天时把“我”写成这个“莪”,其实,这是在暗示着什么…… 131.孩子。改天你家电脑中病毒了。就说明你长大了。。。

132.黑丝泛滥的季节,让我们这些粗腿情何以堪?

133.《泰坦尼克》给了我15年的时间,我却没能找到陪我去看它的人。。。

134.你穿得很危险,但长得很安全。。。

135.老天,我以后再也不叫你爷了。你压根就不爱我这个孙女。

136.用时间和心看人,而不是用眼睛。。。

137.如果一个星期放五天假 两天上课 ,那样就没人会去旷课。

138.甲:哇…好烫!乙:什么烫?甲:水。乙:慢点喝。甲:洗脚水…

139.都说字如其人。我看了病历本。都不敢想象医生的样子了。。。

140.以后,我要拍一部【那些年,我们这些没人追的女孩】,我就不信不红。。。

141.昨天参加市里的放鸽子比赛、结果就我一个人去了……

142.全校停水俩天,第二天我发现班里好多女生我都不认识了。

143.小葵花妈妈课堂开课了,孩子咳嗽老不好,多半是废了。

144.在东北, 有一种运动叫滚犊子。。。

145.非诚勿扰女嘉宾再牛也就灭一个男的的灯,宿舍楼下阿姨能灭一整楼的!!!

146.在十几年前的一个9月1号,我手舞足蹈眉开眼笑的 背上小书包,屁颠屁颠的走进学校,从此踏上了一条 不归路。

147.一新闻说iPhone4拦住了劫匪的子弹,救了主人一命。 有人回复道:如果是用我们Nokia,子弹早已经反弹回去干掉劫匪了。

148.原来、我的烂鞋被拿去做胶囊了?

149.女人,你有什么理由不坚强,你是流血一周都不会死的动物。。。

150.现在的社会,插队都得排队。。。

151.分手时别和我我说不合适,我TMD火星人啊 和地球人不合适。。。。

152.朋友说花生的单词读作“剥了壳壳吃米米”(bolkkcmm)。。。

153.别调戏我,不然我非礼你。。。

154.你迟到了许多年 可我依然为你的到来而高兴。。。

155.看上了、追求了、好上了、开心了、不久、腻了、吵了、淡了、散了。

156.减肥没有那么容易,每块肉都有它的脾气。

157.我吸烟的理由很简单:我爷爷吸烟,我爸爸也吸烟,轮到我不能断了香火。

158.你又没有医师资格证,凭什么说我神经病 。。。

159.说好一起出剪刀,一个出了石头,一个出了布,是谁伤害了谁。。。

160.他们说网络很假,我笑了,说得好像现实很真一样……

161.一句 我难受。可以换来谁的一句“你在哪?我马上到。”

162.今天剪了一个光头,才发现曾经拿命珍惜的头发只值10块钱。

163.卖花的小姑娘拉着我:“大哥哥,买花吧,一看就知道你是花心的人”……

164.小时候打架从来不跟家里说,我怕我爸把事闹大 。。。

165.考试成绩公布:考的好就笑,考的不好不哭不笑。

166.如果男生没有六块以上腹肌,凭什么去嘲笑别的女生身材不好。

167.两个B血型的人合作生产出的小孩是不是2B血型?

168.单身并不意味着脆弱,它意味着你足够坚强,去等待那个你值得拥有的人 。

169.知不知道,有时你不经意的一句话 会影响我一天的心情…

170.今天一个辍学生,明天一个贫困户,后天一个穷中国。

171.当一个女人的嘴里反复出现一个男人的名字的时候,无论是夸那个男人还是骂那个男人,潜台词都是:我爱他。

172.永远不要和父母吵架!因为你吵不赢的时候只有挨骂!当你吵赢的时候只有挨打.

173.大家努力活着、好好活着,据说195岁以上老人看病医药费全报销了……

174.自由女神一手拿书、一手拿火炬,是告诉我们.停电了也要学习.

175.如果你家的煤气泄漏了怎么办,别慌,点支烟,冷静一下。

176.这破天气一周把一年四季的衣服都穿了。。。

177.作为世界上长得最丑的女富豪,我的致富秘诀是:上街拽住一个男人不撒手,然后说:要么你娶我,要么你给我50块钱…

178.其实……现实才是最大的第三者。

179.班主任是什么:就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的人。。。

180.多交朋友少交狗,否则以后路难走。。。

181.现在的男生都太坏了,比女生白,比女生高,比女生漂亮。还和女生抢男朋友。。。 182.妈妈说:就算吃醋也要装的跟喝了酱油似的,不能让人瞧不起。

183.喜欢一个人没有错,错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

184.昨天吃饭时候听见个姐妹这么评论《非诚勿扰》:2个秃子,带着24个表子,戏弄5个傻子。。。 185.有人的地方,就有江湖,我该怎样才能退出。。。

186.男人的手,不是用来打女人的,它是用来打天下的!

187.给烟不给火,纯属调戏我。

188.一天,老师大骂班级的学生:“你们太笨了,智商都是负的,我的智商是你们的一百倍! ”学生:……

189.美丽的女人不是没有头脑 而是她们知道脸蛋比头脑有用多了。

190.流言止于智者丶聊天止于呵呵。。。

191.必须要换笔记本了——开机需要5分钟,电池只支持到3分钟!

192.我希望有一天能用鼠标双击我的钱包,然后选中一张百元大钞,按下“ctrl+c”,接着不停地“ctrl+v”。 。

193.某女生寝室门口贴着一个告示“男生与饭盒不得入内”,问何解?答曰“两者都会搞大女生的肚子…

194.男:你为什么看上我啊? 女:因为你长得帅啊。 男:帅又不能当饭吃。”女:但是不帅的话,对着会吃不下饭。。。

195.男:我会爱你一万年!女:你个骗子!你有那么长的命吗!

196.可能是单身久了,前几天看见一头母猪我都觉得它眉清目秀的。。。

197.我一直非常非常羡慕我的男朋友 有一个世界最好的女朋友。。

如此经典的句子,以后随便拿一句都可以挂在签名上,建议收藏好,以后可以看看!

喜欢不妨转载,分享给身边的朋友。

描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇八
《一句话变成一段话(定稿)》

人教版小学语文五年级作文教学设计

一句话变成一段话(定稿)

新桥学校 周未未

教学目标:

1、学会观察句子内容,指出哪些地方可以具体描写。

2、学习将“一句话变成一段话”可以运用哪些描写方法。

3、运用描写方法将句子写具体。

教学设计:

一、谈话导入:

同学们,您们喜欢写作文吗?

大多数同学都说不喜欢。为什么啊?因为没东西写,写不好,字数太多写不出。

原因有很多,但说到底,就是你们“懒”。没东西写,是因为你们不会观察;写不好,是因为你们不爱积累和运用;字数太多写不出,是因为你们不知道如何将一句话变成一段话。(出示题目)

今天,老师就教你们如何给句子增肥,将一句话变成一段话。

二、出示例句,观察方法

1、出示例子:

例一、今天,我和好朋友到公园去玩,公园里的景色真美,我们玩得很开心。

师:这句话的意思写清楚了吗?写具体了吗?今天去公园玩,天气怎么样?和哪几个好朋友一起?公园的景色美在哪?玩得时候有

没有对话?说了什么?有什么感想?多少内容呀,作者倒好,一句话了事。

例二、别看我小,可学起来也很快,不一会儿就把两件衣服洗好了。

师:讲了一件什么事?(学洗衣服)写得具体吗?是啊,学洗衣服,跟谁学?怎么学?有哪些动作?说了些什么?这么多的内容,小作者却用一句话给带过了。

2、过渡:

一个故事,我们可以用一两句简短的话就能说清楚,但要将其说的具体生动,就要从字里行间去挖掘。作文的字哪里来?作文的字从故事里来。故事可以这样讲:

①放学回家,我把书包往沙发上一扔,立即打开了电视。我一边看着动画片,一边大声喊着:“妈妈,我饿死了!饿死了!赶紧给我拿点吃的!”

“冰箱里有面包,你自己拿,先吃点,我正在做饭呢!”正在厨房里切菜的妈妈高声喊着。

师:这两句话是什么描写?(对话)

这段话,我想这样改:(放学回家。我打开电视,一边看动画片,一边让妈妈给拿点吃的,可妈妈却让我自己去冰箱里拿。)你们更喜欢哪一句?为什么?

是的,所以,讲故事,要让作文里的人开口说话,不要让他们成为哑巴。

②马上就要发下第五单元的考试卷了,好紧张啊!不知道这次会考几分。会优秀吗?应该会吧,感觉题目不是那么难。不过也难说,万一考砸了可怎么办?哎,好纠结啊!

师:这一段话是什么描写?(心理)

今天上午,我们就学习了一课以心理描写为主要线索的文章《学会看病》,文中的母亲那些心理变化的过程,让我们深深得感受到了母亲对儿子的爱。而这里小作者通过心理描写,将自己那紧张、纠结的心情通过文字生动地展现在我们眼前。所以,讲故事,要善于讲出自己的心里话。

③我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。

师:这一小节是《窃读记》里的内容,这是什么描写?(动作)上文中的“跨”、“踮”、“挤”、“寻找”等一连串的动作,用的多好。所以,讲故事,要让作文里的人动起来。

④教室里吵得不得了。周老师气呼呼地站在门口,头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。

师:这是对周老师的什么描写?(表情)你瞧,这位同学把周老师生气的表情写得多形象啊!所以,讲故事,要讲出人的表情。

3、小结:

从刚才四个例子我们可以发现,作文的字,要添在故事里。将简

单的一句话变成一段具体的话,我们可以从哪些方面进行挖掘呢?(对话、心理活动、动作、表情)其实,我们在三、四年级时‘就已经学过这些描写方法,但许多同学却不能很好地运用它们。所以,通过这节课的学习,我们就要知道:将对话、心理活动、动作、表情等糅合在一起,我们就可以将一句简单的话变成一段生动具体的话。

三、运用所学

出示例子三:马上就要考试了,我发现自己竟然忘了带尺。这时,坐在我身后的一位男生把自己的尺一折为二,给了我一截。我很感激他。

师:通过刚才的学习和发现,这几句话,我们可以从那些地方进行具体描写呢?

1、指名说说,哪些地方可以加入什么描写。

2、根据同学们说的,我们给这几句话增了肥。(出示具体例子)

【老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。病急乱投医,自认为他帮不上什么忙,可我还是把忘带尺的事告诉了他。他沉默了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,只见他把那把新尺子,“啪”地一折两半,递给我一截,说:“给,拿去用吧。”

我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,还没来得及说什么,铃声就响了,考试了。我转过身,聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图„„

铃声再一次响了,考试结束了。我长长地吁了一口气,转过身,

想向他道谢,却不知道说什么好。他明白了我的心思,笑了笑,说:“不用谢,那截尺子就送你了。”说完,他拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里真有一种说不出来的感觉„„】

3、自己读读,和原句比较。(加入了对话,动作等描写更具体生动了。)

四、总结收获

同学们说得真好。通过观察、比较、发现,我们知道了,要将一句简单的话变成一段具体生动的内容,可以加入动作、表情、对话、心理活动等描写,让自己身临其境,才能写出精彩的好文章。

五、拓展练笔

1、拿出练习纸(运用所学,任选一句,给句子增增肥,将句子写得更加具体生动精彩)

2、学生自己写,师巡视指导。

3、任选几篇讲评,指导。

板书:

一句话变成一段话

对话 开口说话

心理活动 心里话

动作 动起来

表情

描述一段感情就差一句话就恋爱的句子篇九
《句子 阅读》

句子训练一、 修改病句 病句的类型有:成分残缺 、搭配不当、用词不当、语 义混乱、前后矛盾、重复啰嗦、语序颠倒、不合逻辑。 1、 看了这部电影,受到了深刻的教育。 改: 2、 今天,我和妈妈去。 改: 3、 我国人口是世界上最多的国家。 改: 4、 河南省人口是我国最多的省份。 改: 5、 语文对我很感兴趣。 改: 6、 我家门前有高大的一棵皂荚树。 改: 7、 今天早上,下了一天的大雨。 改: 8、 麦子已经成熟了,真是丰收在望啊。 改: 9、 我的作业全部做完了,只有语文作业没有做。 改: 10、六点钟,我们班的同学就差不多全部到齐了。 改: 11、这篇课文,我基本上全部抄完了。 改: 12、我们班的同学几乎全部到齐了。 改: 13、火药是我国的“四大发明” 。 改: 14、 《水浒传》是我国的“四大名著” 。 改: 15、今天,妈妈给我买了苹果、梨、香蕉、西红柿等水 果。 改: 16、妈妈给我买了铅笔、小刀、橡皮擦、书包和学习用 品。 改: 17、讨论会上,我首先第一个发言。 改: 18、晚会上,我们表演了许多一个个精彩的节目。 改: 19、花园里有许多漂亮美丽的花。 改: 20、开幕式上,各个班依次按顺序进入场地。 改: 21、一进公园,我便看到了美丽的荷花和远处传来的悠 扬的笛声。 改: 22、今天,下了一天的风和雨。 改: 23、一进门,我便看到了妈妈准备的饭菜和饭菜散发出 来的诱人的香味。 改: 24、因为小红刻苦努力,但是她取得了好成绩。 改: 25、只有多读多练,就能写好作文。 改: 26、他穿着一套黑衣服和一顶红帽子。 改: 27、我们要关心、爱戴小同学。 改: 28、周总理深受全国人民的爱护。 改: 29、因为妹妹今天生病了,所以她仍然坚持来上学。 改: 30、今天,一丝风都没有,湖面寂静极了。 改: 31、在教室里要保持平静,以免影响到别人学习。 改: 32、我的家乡是云南人。 改: 33、小丽找不到爸爸妈妈很着急。 改: 34、今天,我买了一个书包和一个文具盒,妈妈说: “它 比它漂亮。 ” 改: 35、小红和小丽去公园玩,她对她说: “这里的景色真 美啊! ” 改: 36、鲁爷爷快 80 多岁了,他穿着一件黑棉袄,一顶旧 军帽。 改: 37、他推起小车为前线送小麦、大米和粮食。 改: 38、他曾被评为四次“支前模范” 。 改: 我经历了两个新旧社会,深知今天的幸福生活来之不 易,你们可要爱惜呀! 改: 39、如今,阅读能力和写作水平都提高了。 改: 40、要学好功课,是否认真听讲是关键。 改: 41、星期天,我和全家人一起去逛街。 改: 42、孩子拾起一个贝壳看看,随手就把它舍弃了。改: 43、夕阳把海和天染成了一片深深的浅红色。 改: 44、他的伙伴们快乐地哼着忧伤的歌儿走了。 改: 45、他穿上了新衣服,脱下了旧衣服。 改: 46、听了老师的一番话,使我们受到了深刻的教育。 改: 47、这篇童话对我很感兴趣。 改: 48、每个人都难免没有缺点。 改: 49、自然界是森林巨大的绿色宝库。 改: 50、公园里开满了五颜六色的红花。 改: 51、鲜红的红旗迎风飘扬。 改: 52、 “六一”节到了,校园里插满了五颜六色的红旗。 改: 二、 按要求改写句子。 (一) 、把下列句子改写成双重否定句。 把肯定句改为双重否定 可先后连用两个否定副词,如“没有……不”、“不…… 不”,表示肯定的意思,它的语气比原来的更强烈,更 肯定。把肯定句中“必须”、“肯定”、“一定”之类表示肯定 语气的词语可改为“不能不”、“不得不” 或“非……不 可……”。如果肯定句中有“人们都”这样的词语就必须用 “没有一个人不”来代替,这样才能是语句通顺的双重否 定句。 1、你放心,我会做好这件事的。 改: 2、我得去上学了。 改: 3、这可算是一个伟大的奇观了。 改: (三)把双重否定句改写成肯定句。 把双重否定句中的双重否定词改写成肯定词, 有时需直 接去掉双重否定词。 1、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 改: (三)把下列句子改写成比喻句和拟人句。 1、星星在闪烁。 比喻句: 拟人句: 2、小河向前流去。 比喻句: 拟人句: 3、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。 比喻句: 拟人句: (四) 把下列句子改写成反问句。 陈述句改写成反问句: ①先确定该句是肯定句还是否定 句。 ②如果是肯定句, 把句子中的肯定词改写成否定词; 如果是否定句,把句子中的否定词改写成肯定词。③在 该词或句子开头加上难道(或怎么) ,在句子的末尾加 上吗(或呢) 。④把句号改写成问号。 1、父亲不只是向孩子们介绍白杨树。 改: 2、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 改: 3、这是条伟大的路。 改: 4、这是一个伟大的奇观。 改: 5、你不算是一个党员。 改: 6、我们不能忘恩负义。 改: (五)把下列句子改写成陈述句。 把反问句改写成陈述句:①。先确定该句是肯定句还是 否定句。②如果是肯定句,把句子中的肯定词改写成否 定词; 如果是否定句, 把句子中的否定词改写成肯定词。 ③把句子中的难道……吗、怎么……呢、么等疑问词去 掉。④把问号改写成句号。 1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀? 改: 2、 这比山海高, 比海还深的情谊, 我们怎么能忘怀呢? 改: 3、你为我们付出这样高的代价,难道还不足以表达您 对中国人民的友谊? 改: 4、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你落泪了。 改: 5、你怎么能不顾别人的感受? 改: (六)把下列引述句改写成转述句。 1、冒号改为逗号,双引号去掉。2、第一人称和第三人 称互换,第二人称改为具体的人名或称呼。 1、爸爸对我说: “我今天晚上晚点回家,吃饭别等我。 ” 改: 2、刘翔说: “我一定认真参加好每次比赛。 ”改: 3、妈妈说: “李明,我把你的书包缝好了。 ” 改: (七)把下列间接引用句改写成直接引用句。 转述句改为引述句:1、在说字后面加上: 在句子的 “ 末尾加上”2、他改成我,我改成你,你改为具体的人 名或称呼。 1、老师叫我们今晚把第三单元的生子全部抄完。 改: 2、妈妈说,她今天不回家吃饭了。 改: (八)按要求写句子。 1、比喻句: 2、拟人句: 3、夸张句: 4、排比句: (九)缩句。 缩句的方法:把句子的修饰部分全部去掉,只留下句子 的主干。缩成“谁干什么”或“谁怎么了” 。要去掉的 内容如:……的,……地,表示时间、地点、数量的词。 1、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物 啊! 改: 2、我幼小的心灵中充满了和别人不同的想法。 改: 3、窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 改: 4、我不由自主地思念我童年的生活。 改: 三、句子综合训练。 1、车窗外是茫茫的大戈壁。 (缩句) 改: 2、东方隐约传来一阵丁零丁零的驼铃声。 (缩句) 改: 3、2002 年 10 月 19 日,全长 1338 米的风火山隧道终 于胜利贯通了。 (缩句) 改: 4、 晏子拱了拱手说: 我最不中用, “ 所以派到这儿来了。 ” (改为间接引用) 改: 5、楚王说,实话实说,他不生气。 (改为直接引用) 改: 6、难道我们祖国不是地大物博吗?(改为陈述句) 改: 7、橘树一种到淮北,就只能结出又小又苦的枳,还不 是因为水土不同?(改为陈述句) 改: 8、你还算个党员吗?(改为陈述句) 改: 9、威尼斯是城市。 (至少扩两处) 改: 10、小艇的样子像挂在天边的新月。 改: 11、鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子,不但大方,而且稍稍 有点儿羞涩。 (修改病句) 改: 12、小明做完了老师布置的所有全部作业。 (修改病句) 改: 13、在通往新疆的路上,有许许多多白杨树。 (缩句) 改: 14、他发扬了“友谊第一,比赛第二”(修改病句) 。 改: 15、小红学习好。小红爱劳动。 (用关联词语把两句话 合并成一句话) 改: 16、 把下面的词语组成一句通顺的话, 再改写成反问句。 祖国 欢心鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的 改: 17、春天来了,骆驼开始脱毛。 改: 18、老汉和儿子牺牲了。老汉和儿子永远活在全村人的 心里。 (用关联词语连接) 改: 19、做事只要有锲而不舍的精神,就会成功。 (双重否 定句) 改: 20、红军战胜了吃人的草地,大家激动万分。 (反问句) 改: 21、小红把教室打扫的整整齐齐,干干净净。 (修改病 句) 改: 22、 不劳动, 连棵花也养不活, 这难道不是真理吗? (陈 述句) 改: 23、 小孩掉河里,我们不能见死不救。

改成反问句:_____________________________ 24、戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。 (缩 句) 改: 25、小艇成了工具。(扩句) 改: 26、 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。 (修 改病句) 改: 27、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 改: 28、西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等。 改: 29、气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气 预报。 改: 30、他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。 改: 31、通过老师的教育,使我们提高了认识。 改: 32、今年我班订了几种杂志,如《儿童文学》、《少年 文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。 改: 33、“六一”那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演。 改: 四、关联词语。 并列 : „„ 一 边„ „ 一 边„ „ 又„ „ 儿„ „ 的„ „ 承接 : „„ 一 „„ 就 „ „ 后„ „ „„ 便 „„ „„ 才 „„ 还„ „ „ „接 着„ „ „ „ 不但 „ „ „„ „ „ 甚至 „ „ „„ 或 是„ „ 或 „ „ 首先 „ „然 „„ 于 是„ „ „„ 一 面„ „一 面 „„典、词典,联系上下文,认识生字,理解字词的含义。 所谓“字词的含义”指包蕴在字词中的意思,它并不拘泥 于字典、词典中的解释。②读懂句子。指弄明白句子说 的是什么,它的意思是什么。在读懂句子中,我们特别 要注意那些反映人物品质、事件意义、事物特点的中心 句、重点句,如上面那句话。③弄清结构。通过读懂每 个词、每句话、每个自然段,进一步想一想,课文是按 什么顺序写的,哪几个自然段联系起来集中讲了一个什 么意思,然后给课文分段,概括各段的段落大意,弄清 课文的结构。 3.精读课文,回到整体。 在局部认识的基础上,我们再精读课文。所谓“精 读”,既指细心地读,又指有重点地读。这一遍读课文, 要达到三个了解和明白,从而从整体上认识课文: ①抓住课文的主要内容。 “抓”的方法有二:a、用“段意串联法”认识课文主要 内容。即在分段、概括段意后,用自己的话把各段段意 串联起来,认识课文的主要内容。b、用"问题归纳法" 认识课文重要内容。 ②领会文章的中心思想。文章的中心思想,指文章 集中表达的思想感情。我们在领会课文的中心思想的时 候,要做到“二看”: 一看作者的写作目的或写作意图。 二看人物表现、事件意义、事物特点。也可以去领 会文章的中心思想 ③分析文章的写作特点。第五节 “老三段” 一、适用于哪些种类的文章 适用于按“总分总”和“活动前-----活动时-----活动 后”这种顺序进行写作的文章。 二、如何分段 第一自然段为一大段,最后一自然段为一大段,中间全 部合为一大段。于是分成三个大段,也就是我们常说的 “老三 段”。 第六节:归并法分段。 给课文分段有许多种方法,归并法是基本的方法。 首先,要把课文从头至尾读一遍,对整篇课文有个初步 的印象。然后一个自然段一个自然段地读。每读完一个 自然段,想一想这段说的是什么。再看看哪几个自然段 联系比较紧密,合起来讲了一个什么意思,就可以归并 为一段;哪个自然段讲了一个意思,就可以独立成段。 这个阅读程序的每个环节都要扎实地去进行, 不能有半 点马虎。 用归并自然段的方法给文章划分段落, 一般适合于 文章篇幅不长,自然段不很多,自然段的意思相对集中 的文章。 第七节:事类分段法。 即按照事物的不同类型、不同性质去给课文分段。三、概括段意:(1) 抓住重点句归纳段意。 摘取段落里的中心句或中心词作段意。 这种方法只 适合于有中心句、词的的文章。中心句在段落中的位置 一般有三种情况:在段的开头、中间或结尾。如《月光 曲》第一段是总说“《月光曲》是这样谱成的”的。这 句话就是这段的段意。下面大量文字都是叙述“这样谱 成的”,也可以分为一大段,段意就是:《月光曲》谱 成的经过。如《养花》,文章的结尾是“乐趣”所在, 也是全文的总结,所以它的段意就是原句。如果一段中 只有一句话,把课文中的这段话稍加改动,就可以作为 这段的段意。 (2) 抓住主要内容概括段意。 这种方法适用于几个自然段合起来成为一段的文 章。 具体做法是: 舍弃次要内容, 抓住主要内容。 《捞 如 铁牛》,第一段为第一、二自然段,讲黄河发大水,冲 断了河上的浮桥, 八只栓浮桥用的铁牛陷在河底的淤泥 里, 重修浮桥的时候, 一个和尚说他可以八铁牛捞上来。 这么多的内容,主要说的是:铁牛陷在河底的淤泥里, 一个和尚说他能把铁牛捞上来。这就是这个段落的段 意。 这种方法一般适合于在段落里有两个或两个以上的 情节,取主要的作为段意。 (3) 抓住自然段的段意归纳段意。 这种方法一般适合于按并列式安排层次的文章。 如 《鲸》,第四至七自然段可以分为一个段落,分别讲的 是:鲸吃什么食物和怎样吃食物;鲸是怎样呼吸的;鲸 是怎样睡觉的;鲸是怎样生长的。把这几个意思归并起 来并且用简明的语句表达为:介绍了鲸的食物、呼吸、 睡觉、生长等方面的生活习性。还可以进一步概括为: 鲸的生活习性。 概括段意时必须要在把握全段或全文中心的基础 上进行,要做到围绕中心,注意段落意思的连贯。概括 段意后,应回过头来看看几段的段意是否与全篇相称, 概括的角度选得是否一致,概括的重点是否恰当。 写人的文章里, 一般可以用主人公的姓名作为段意句子 中的主语,再讲这个人在这一段的主要活动或主要品 质。 (4) 列小标题归纳段意。 为了更鲜明、更简洁、更醒目地标出文章个段的主 要内容,还可以给课文的各个段落加上小标题。高年级 课后“思考.练习”中也常出现这样的练习题。怎样提 炼小标题?常见的有以下三种方法: 一是根据各段的主 要内容做小标题;二是根据各段的思想内容做小标题; 三是选用各段的中心词或句子作为小标题。„„ 又 „„ „ „有文章的写作特点,指文章通过语言文字,用什么技 法去表达中心思想的。在这方面,适合于我们小学生用 的方法有借鉴法。就是平日注意老师对一篇一篇课文的 写作特点的分析,从观察、中心、选材、组材、选词造 句、语句修饰手法等方面去分析自己读的这篇课文,通 过联想、对比、对照去认识。按照以上的“标准”和方法, 我们就可以读懂课文了。 二、分段与分层的训练 提高短文分析能力的方法是:多阅读,多思考,多 练习。 第一节 按事情发展的先后顺序分段 一、适用于什么种类的文章 这种分段方法适用于写事的记叙文, 能清楚地看出事情 发生的时间、地点、人物、原因、经过、结果。 二、分段方法 一般按“原因、经过、结果”分三段。如果事情的经过 特别长,要把“经过”分成“发展”和“高潮”两段。 那么比较长的记叙文就可以分四段。 要根据具体情况来 划分。 第二节 按时间顺序分段 一、适用于哪种文章 这种分段方法适用于时间顺序十分清楚的记叙文, 一眼 就能看出时间词语很多,时间变化很清楚。 二、分段方法 首先,把表示时间的词语全部找出来,然后进行归类, 这样就可以分了。比如,把表示“早上”的时间归为一 段,表示“中午”的时间归为一段,表示“晚上”的时 间归为一段。春、夏、秋、冬更是典型的时间顺序。凡 此种种都要按时间顺序来分段。 第三节 按方位顺序分段 一、适用于什么类型的文章 适用于写景的文章,尤其是写参观或游览的文章。这种 文章的地点变化十分的清楚。 二、如何分段 先把表示地点的词语都找出来,再进行归类,一个大的 地点就是一段,地点变化了几次就分成几段。 第四节 按事物的不同方面分段 一、适用于什么文章 适用于说明文,要说明某一种东西的文章。 二、如何分段 一般说来这种文章会从几个方面来说明一种东西, 不同 的方面就一定要分开,有几个方面就分成几段。时„ „ 有时 „ „ „ „ 一 会儿 „ „一 会 „„ 既 „„ 又 „„ „ „有 的 „„ 有递进 : „„ 不 仅„ „ 而 且„ „ 连„ „ 也„ „ 是„ „ 转折 : 是„ „ „ „ 何 况„ „„ „ 不但 不 „ „反 而 „„选择 :„„ 不 是„ „ 就 是„ „ „ „ 宁可 „ „ 也不 „ „ „„ 还 是„ „„„ 与 其 „„ 不 如„ „ 虽然 „ „但 „„ 却 „„尽 管 „„ 可 是 „„ 不 是 „„ 而 是 „„„„ 然 而„ „即 使 „ „也 „ „ 假 使 „„ 便 „„ 只 有 „„ 才 „„ 由 于„ „ 因此 „ „ „ „ 假若 „ „就 „ „ 不 管 „„ 也 „„ „ „因 此 „„假设 : 如果 „ „就 „ „ 要是 „ „那 么 „„ 无论 „ „都 „ „ 既然 „ „那 么 „„ 条件 : 只要 „ „就 „ „ 因果 : 因为 „ „所 以 „ „ 之所 以 „„ 是 因为 „ „阅 读 训 练一、如何读懂一篇课文所谓读懂了一篇课文,从我们认识事物和学习语文的规 律上去看,应达到 6 个“标准”:①识字理词,即认识字, 理解字词的含义。②理解句子,特别是反映人物品质、 事件意义、事物特点的句子。③认识结构,即给课文分 段和概括段落大意。④了解内容,即弄清楚课文的主要 内容是什么。⑤认识中心,即弄明白课文的中心思想是 什么。⑥体味技法,即文章的写作特点。 读懂一篇课文,应做到“三读”: 1.初读课文,整体认识。 拿到课文,先把全文初读一遍,其任务是勾画生字、 生词,不懂的地方,结合看课题,大致了解一下课文写 的是什么。这是对课文初步的整体认识。 2.细读课文,局部认识。 这个“局部”,指对课文字词句段的认识。 如何去做呢?应分三步走:①理解字词。通过查字

概括段意时, 必须要在全段或全文中心的基础上进 行,要做到围绕中心,注意段落意思的连贯。概括段意 后,应回过头来看一看几段的段意是否与全篇相称,概 括的角度选得是否一致,概括的重点是否恰当。出浴的美人。“明珠”“星星” ( 、 “刚出浴的美人”分别 从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清 新洁静等相似点来描绘出荷花的美。 ) 2、比拟 (1)比拟的特点及作用 把物当作人来写,或 把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点 是:事物“人化” ,或人“物化” ,或甲物“乙物化” 。 其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象, 表意丰富。 (2)比拟的种类 ①拟人。例如:杜甫川唱来柳 林铺笑,红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如:咱们老实, 才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。 3、借代 (1)借代的特点及其作用 借代不直接说出所要 表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。它强调 两事物间的相关点。其作用是以简代繁,以实代虚,以 奇代凡,以事代情。 (2)借代的种类 ①特征代本体。例如:大胡子 凶神恶煞地吼叫着。 ②具体代抽象。例如:不拿群 众一针一线。 ③专名代泛称。例如:我们的时代需要 千千万万个雷锋。 ④人名代著作。例如:我们要多读 点鲁迅。 ⑤部分代整体。例如:吟罢低眉无写处,月光 如水照缁衣。 ⑥结果代原因。例如:专弄文墨,为壮 士捧腹。 ⑦原料代成品。例如:五十年间万事空,懒将 白发对青铜。 ⑧地名代本体。例如:延安还是西安? 要划清这种界限。 4、夸张 (1)夸张的特点及其作用 夸张指为追求某种表 达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。 要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其 作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。 (2)夸张的几种形式 a、扩大夸张。例如:飞流 直下三千尺,疑是银河落九天。 b、缩小夸张。例如: 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 c、超前夸张。 例如:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来 了。 5、对偶 (1)对偶的特点及其作用 对偶就是“对对子” , 也称“对仗” 。它必须是一对字数相等,词性相对,结 构相同, 意义相关的短语或句子。 两句间的关系有承接、 递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有 音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。 6、排比 排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结 构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合 而成。 常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子 的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重 感情。 7、设问 设问的特点 “无疑而问” 。往往明知故问,自问 自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以 引起人们注意,启发人们进行思考。例如:白色的花含 有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。 又如: 社会生产力有这样巨大的发展, 劳动生产率有这样大幅 度的提高,* 的是什么?最主要的是*科学的力量、技 术的力量。 8、反问 反问的特点也是“无疑而问” ,用疑问句的形式表 示确定的意思,以加强语气,增强表达效果,句末一般 打问号,有的也可打感叹号。 反问的形式有两种: (1)用肯定的形式表示否定。例如:毛主席都是 如此,我们还有什么可以骄傲的呢?(2)用否定的形 式表示肯定。例如:“难道不是我们劳动群众创造了人 类世界吗?” 解后一层意思的人,不影响理解这句话的字面意义。但 歧义不同,它是表达者无意产生的一种消极现象,它所 表达的两种意义存在于话语表面, 而且这两个意义会让 接受者无所适从。如果不是有特殊的目的(如欺骗等) 的话,歧义是应该避免的。11、映衬 将两个相对或相反的事物, 或同一个事物的两个方 面放在一起,使它们互相衬托,相得益彰的修辞手法。 例如: 10、顶针 也叫顶真,它是用上文结尾的词语作下文的开头,使 语句递接紧凑而生动畅达的一种修辞方法。 就好像我们 经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样,下一个词的第一 个字是第一个词的最后一个字!. 11、反问 是一种常用的修辞手法,他的好处是:可以把感情 表达得更强烈,突出想要表达的感情,与叙述等修辞手 法相比,更加有起伏,让文章出彩。在论文中常用,一 般用难道„„我怎能„„开头例如: 难道动物就不能做 人类的老师吗?我怎能忘记你对我那深深的情谊呢? 12、对比 是把两个相对或相反的事物, 或者一个事物的两个 不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式。对比的 作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏。例如: 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 13、反复四、找文章的中心句文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。 捕 捉文章的中心句,首先要熟读文章,理解文章内容,再 找出能揭示文章中心的句子。其次,是要掌握文章中心 句子的特点。 文章的中心句常出现在文章的几个地方: 1、文章开头的总起句。 2、文章结尾的总结句。 3、承上启下的过渡句。 4、抒情议论的重点五、概括主要内容的方法有(1)记人的课文。阅读这类课文要抓住:课文写的 谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容。 如 《桥》一文的主要内容是一位普通的老共产党员,面对 狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、 果决的指挥,挽救了全村人的性命,而他和自己的儿子 却被洪水吞没了,塑造了一个英勇无私的共产党员形 象。又如《晏子使楚》一文的主要内容是春秋末期,齐 国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国 的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家的尊严。 (2)叙事的课文。阅读这类课文要抓住事情发生的 时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。如《金 色的鱼钩》一文的主要内容是在红军长征途中,一位炊 事班长牢记部队指导员的嘱托, 尽心尽力地照顾三个生 病的小战士过草地,最后献出了自己的生命。 (3)写景的课文。阅读这类课文要抓住:写的是什 么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进 行概括。如《草原》一文的主要内容是:作者按事情发 展的顺序, 描绘了内蒙古草原美丽的自然风光和浓郁的 风俗民情,表达了蒙汉民族间的深厚情谊。 (4)状物的课文。阅读这类课文要抓住:写的是什 么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后 进行概括。如《鲸》一文的主要内容是:介绍了鲸的形 体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。七、常用的描写手法1、外貌描写、神态描写、语言描写、心理描写、动 作描写、环境描写。八、小学常见的说明方法1、说明方法有下定义、分类别、举例子、列数字、作 比较、打比方、画图表等。 2、下定义:是用一种基本固定的判断格式,简明地对 说明对象的本质属性加以概括的说明方法。 3、分类别:是根据形状、性质、功能、成因等方面, 把事物或事理按一定的标准分成若干类别, 然后逐一加 以说明的方法。 4、举例子:为了说明事物的情况或事理,有时列举一 些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。 5、列数字:数字有约数和确数,不管哪一类数字,都 能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。值得 注意的是表示年、月、日的不是列数字。 6、作比较:选择有外在或内在联系的事物进行比较。 作比较包括类比和对比, 同类事物的类比是为了说明相 同点;不同类事物的对比,是为了突出不同之处 7、打比方:是借助大家熟知的事物,取其相似之处运 用比喻的修辞手法进行说明。 8、画图表:是指用示意图、表格、插图等来说明事物。为了强调某个意慧思, 某种感情, 有意重复某个词语 或句子。反复的种类:连续反复和 间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。 间隔 反复中间有其他的词语。六、常见修辞方法及其作用1、比喻 (1)比喻的特点及作用 比喻就是“打比方” 。 即抓住两种不同性质的事物的相似点, 用一事物来喻另 一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物) 、喻 体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。 构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙 之间必须有相似点,否则比喻不能成立。比喻的作用主 要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体; 化冗长为简洁。 (2)比喻的种类 ①明喻。典型形式是:甲像乙。 本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如” 等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小 山。 ” ②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出 现,中间没有比喻词,常用“是”“成了”“变成”等 、 、 联结。例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和 靶的关系。 ③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现 本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物 相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,开 动机器。 ④博喻。 连用几个比喻从不同角度, 运用不同 的相似点对同一本体进行比喻。 例如: 层层的叶子中间, 零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着 朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚短文阅读要求1、一篇短文至少要读十遍以上,做题之前先读三遍, 读懂文章的主要内容,体会文章的中心。2、读完三遍 后读题目,读一题,做一题。3、每一题都要认真思考, 不能做漏或空着不做,也不能乱做。4、主观题一定要 围绕文章的中心答题。短文题目类型:1、 给短文加一个合适的题目。 2、 标点符号。 3、 给文中加点的字选择正确的读音或划去不正确的 读音。 4、 选择文中括号里正确的字、词或划去文中括号里不 正确的字词。 5、 比喻句、拟人句、排比句、中心句、过渡句、前后 呼应的句子。 6、 找近义词、反义词。 7、 在括号里填上合适的词。 8、 读了这篇短文你有什么感受? 9、 读了这篇短文,你想说些什么? 10、 分段、写段意。 11、 中心思想 12、 解释词语 13、 多音字组词。 14、 分析人、物的品质 15、 写作顺序。 16、 结构顺序。 17、 画出表现人(或物)精神、品质的句子 18、 这篇短文告诉我们一个什么道理 19、 表示颜色、动作等的词

作文复习应用文一、写通知: 格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事 情紧急, 就写“紧急通知”。 第二行空两格写通知的正文, 要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加, 有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写 上发通知单位的名称和日期。 通 知 3 月 5 日(星期五)下午 3 时,在大礼堂举行学习 雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 少先队大队部 3月1日 归纳: 1.第一行正中写“通知”二字。 2.写通知内容。(时间、地点、人物、事件) 3.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。 二、留言条:例 留言条 黄老师: 您好! 今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是 不巧,您出去了。我们商量了一下,准备明天下午放学 后再来。 您的学生 归纳: 1.标题(居中) 3.留言内容 2.留给谁(称呼、顶格写) 4.留言人 5.日期 张虹 9月9日单位, 或标明身份; 表扬内容, 要写清楚为什么表扬 (原 因) 表扬他什么 , (经过) 向他学习什么 , (表扬目的) 。 3、署名日期:写在稿纸右下方。 表 扬 我校四年级高原学生同学助人为乐,值得表扬。 四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了 医院。她因此耽误了不少功课,高原同学主动去她家, 热心地为她补课,一个月来,天天都是如此。 高原同学在面临期末考的关键时刻, 牺牲自己的宝 贵时间来帮助同学, 这种助人为乐精神值得我们全校同 学学习。 少先队大队部 X年X月X日 六、写日记: 写日记有一定的格式。 一般在第一行中间写明几月 几日、星期几以及天气情况。从第二行开始,空两格写 要记的内容。 归纳: 1、日记一则 2、X 月 X 日 3、正文 日记一则 6 月 18 日 星期五 天气 雨 今天,我们教室里发--“洪水”了。发“洪水”的原因是 吉方正不小心把我们教室的后门打开了,“洪水”就这样 冲进了我们的教室里。经过我、魏思源、姚润雨、郭昊 等同学把“洪水”努力地往外扫,终于,功夫不负有心 人,“洪水”被我们班同学扫出去了。 但是, 意外又发生了, 因为郭昊同学又不小心把后门打开了。“洪水”又一次冲 进了教室。魏思源等同学又努力地往外扫。“洪水”再次 被扫出去了。这以后,意外没有再出现了。周老师当着 我们的面批评了吉方正、郭昊他们。你们可能会问我: “洪水是什么呀?”告诉你吧,“洪水”其实就是雨水呀! 今天可真险啊! 七、请假条 格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再 另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假 多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。 例: 李老师: 今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假 一天。 家长:王小民 4 月 10 日 十一、写板报稿: 星期 X 天气 X 九、写启事: 郑 芳 期后归还。三(1)班图书馆管理员 借 条赵玲1月5日 今天,我向张红借了一本书《三国演义》,一个星6 月 12 日 (一)拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原 物, 就可以写招领启事。 要写清拾到物品的名称、 时间、 地点, 向谁认领。 为防冒领, 物品的特征不要全写出来。 招领启事 我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只, 内有人民 币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。 五(3)班班委会 12 月 8 日 (二)东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物 找回来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征 和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。 寻物启事 昨天课外活动时, 我在操场上丢失红色笔杆的钢笔 一支,谁拾到了,请交给我班刘老师。谢谢。 五(3)班赵群 12 月 17 日 板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子, 不能写得太长。由两部分组成:一是标题,二是正文。 标题要醒目,要能概括出这篇报道的主要内容。正文一 般由三部分组成:1、开头一句概括全文内容,交代时 间、地点、人物和事件。2、事情的经过。3、事情的意 义。 十二、写感谢信: 感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、 帮助过自己的部门和个人的感谢之情。 开头的称呼要把 对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓 名。祝颂语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写, 写出真情实感(请代表我向× 表示衷心的感谢)。感谢 × 对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。 十三、毕业赠言: 写作要求: 1、要写出对方的特点来。 用鼓励的,健康的语言。 2、多三、书信 信一般由五部分组成:1、第一行顶格写称呼。2、 第二行空两格开始写正文 (写回信要明白来信讲了哪些 事,针对来信的内容一一答复)。3、正文结束后换一 行空两格写“祝”4、换一行定格写祝福语。(给长辈 的“身体健康!”等,给同辈的“学习进步”等。)4、右 下角写上写信人的称呼和姓名。5、署名下面写上写信 日期。 书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾(祝 福语)、署名和日期。 信封的格式:信封的左上方写收信人的邮政编码,上方 写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓名要写得大 一些。 信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的 邮政编码。 四、建议书 1、标题 2、称呼 3、正文 的、想法。 第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出, 这样可以做到醒目。 第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚 心,不说过头的话,不用命令的口气。 4、结尾 书信相同。 5、落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓 名,并署上日期。 五、表扬稿 表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期 五部分组成。 1、表扬稿的名头:写在稿纸第一行中间; 2、表扬对象和表扬内容:可以分列两段,也可以 合为一段;表扬对象,一般要写清楚被表扬人的姓名、 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般 中间“建议书” 建议的对象,标题下顶格写,后加冒号。 建议书正文由以下三部分构成:请 假 条 王老师: 今天我发烧了,不能到校上课,所以请假一天,恳 请批准! 此致 敬礼! 陈黎 3月8日 八、借条、收条和领条: 格式:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱 物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今 借(或收、领)到”。第二行,空两格开始写正文:向 谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多 少。数字要大写。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、 伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还 应写明物品什么时候归还。最后,写上借(收、领)东 西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。例: 今借到 学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2 月 15 日前 归还。第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目

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