描写节假日人多的句子

导读：　描写节假日人多的句子篇一《描写人物的句子》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《描写节假日人多的句子》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

描写节假日人多的句子篇一
《描写人物的句子》

只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得见！ 老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。 我悄悄地瞥见老师，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着...... 1 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 2 她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。 3 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。 4 他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。 5 听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。 她笑得花枝乱颤 她笑得捂住肚子 他笑得趴在桌上 他笑得眼睛眯成了一条缝 他笑得把嘴里的饭菜都喷出来了 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 冷若冰霜，令人生畏 窘得面脸通红，不知如何是好 聚精会神地苦苦思索 兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。 他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的 这些行吗？你随便选吧.一严嘉逸为首的，2班队。展开了如潮水般的攻势，王若严 严嘉逸 肖月 林振嘉 四位前锋，在我们的前场打着短传渗透，可是邵聪是个一流的后卫，在他们传球的两点一线间，邵聪一个倒地飞铲，把球断了下来，闻兆庚，灵敏的用后脚跟一扫，球不偏不斜到了程飞脚下，程飞一个转身过了李继传，可是，程飞却因速度不够，无法摆脱林振家的看守。但林振嘉却无法段程飞得球，情急之下，林振家，采取了犯规战术拉到了程飞。一班队又得到了一个位置绝佳的任意球。只见邵聪占到球前，飞快的跑到球边，一跳，原来是个假动作，在后面的程飞，跟上，抬脚便射，准确地传到了假试播的头顶，突然，球神奇的画了一道弧线，直奔球门用上角，展位不好的王威森扑救不及，程飞把比分扩大成3：0！这个进球，无疑打碎了2班队的扳平希望。可是，好景不长，2班队利用角球的机会，由李继传在中路，打进了一计惊天地泣鬼神的进球。进这个球，我们还领先两分，可是2班队的士气却起来了。 2.他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板

抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐...... 3.他稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力地向下蹬着踏板。慢慢地，他越骑越用力，小小的自行车开始左右摇晃；慢慢地，他开始离开车座，在车上站了起来...... 神态描写 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2,爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。 3,爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。 4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。 6,妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 7,小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为

她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。 外貌描写 1.他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。 2.我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。 3.我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 4爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 5.在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 5.我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹

很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 6.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 7.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 8.这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 9.冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 10.我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 11.李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 12.这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 12.我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装

帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 13.“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 14.妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！ 15.我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ 16.他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

描写节假日人多的句子篇二
《描写人物心情紧张的句子》

描写人物心情的句子

班级学号姓名

紧张：

1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。

4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

6、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

7、我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

8、我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般，

9、我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。

10、我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白 。

11、我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。 难过：

12、我的心像被针扎了一样。

13、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

14、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

15、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

16、那件事比三伏天穿棉袄还难受。

17、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

18、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

19、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

20、我的脸刷地一下红到了脖子根。

高兴：

21我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

22、我的心里乐开了花。

描写节假日人多的句子篇三
《描写佳人的精妙句子》

1.美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁。

2.媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。

3.两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。

4.肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。

5.轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华。

6.每为花娇玉软，慵对客、斜倚银床。

7.足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰着流纨素，耳垂明月当。指若削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。

8.只须俏目一回眸，那鲜花便绽放万紫千红； 只须丹唇稍开启，那黄莺便婉转珠玉佳音；只须蛮腰轻摇曳，那翠柳便飘拂春风几度。

9.解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前。

10.远山眉黛长，细柳腰肢袅。妆罢立春风，一笑千金少。

描写节假日人多的句子篇四
《描写人的神态的句子段落》

描写人的神态的句子段落

★她默默地、喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。

★他的脸涨得红红的，手还„个劲儿地抓耳朵，身子也不时扭动着，现出十分忸怩的样子。

★玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一只大香蕉。

★他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸露出了笑容。 ★往日和蔼可亲的妈妈，今天却铁青着脸，像是要和谁决斗

★眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。 ★不知怎么了，这个„向吹胡子瞪眼睛的老头，此时腼腆得像个孩子，脸红红的，话也不流利了。

★孙强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。

★他有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。

★五年前的花白的头发，如今已经全自了，全不像四十上下的人，脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且耗尽了先前的悲哀的神色，仿佛是木刻似的：只见那眼珠问或一转，还可以表示她是一个活物。

★护士阿姨的脸更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。

★爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。

★双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。

★只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。

◎在春天的阳光底下，姚水琴的脸显出被想象不到的胜利所沉醉的样子，绯红、明朗，观出各种各样的得意的表情，眉毛忽然摭长，忽然缩短，两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动，整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂，颤巍巍地抖动着。她的这种仪态，使人-眼看去，就可以感觉到她的心房取正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹。

◎那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了„一块砖的地方那个样予，然后当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容马上牢牢地凝结了起来，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波纹状，满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从未见过谁的笑容陷入这样的窘况，而且继续不变。

◎你看他的头深深地埋在胸前，脸上红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断地向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

◎最后走出的，是一位白发苍苍的老人。他来到大街上，用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜，戴在目光深邃的眼睛上，静静地站在那儿，凝视着远方，许久，许久。啊，你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。

◎其他的妇女也都一边卷着绷带，一边听着什么。有的吃惊地张着嘴；有的轻轻地摇头叹息着；有的难过地掩而抽泣；有的愤怒地握紧拳头。她们为什么这样义愤填膺而又抽泣流泪呢?

◎我们知道分离的时刻将要到来，千言万语哽在喉头，激动得一句话也说不出来。她的眼睛里闪着晶莹的泪花，嘴唇微微颤动，双手不断地把笔记本打开又合上，合上又打开。 本文来源于：

描写节假日人多的句子篇五
《描写人物的好句子》

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 人物描写的好句子

表情描写（喜）

1、她甜甜地微笑，这是少女特有的焕发青春的微笑，含蓄而纯真，甜美而质朴。

2、他乐呵呵地笑着，圆圆的脸蛋放着红光，就像田野上一穗淳朴的红高粱。

3、我喜滋滋地爬上床，小心翼翼地穿上新鞋，新鞋急轻又软，穿着真舒服。

4、此时妹妹的脸上也乐开了花，她亲昵地偎依在老师的身旁，就好似躺在母亲的环里。

5、洁净的脸膛像朵白云；云中透出阳光，光闪闪、喜滋滋，充满着青春的活力。

表情描写(气愤)

1、只见他两个鼻翼一开一合，胸脯一起一伏，气得连话都说不出来了。

2、爸爸的胖脸气成了猪肝色，饭也不吃了，背着手在房间里踱来踱去。

3、满心的气恼，向谁去发泄？爸爸拼命地一口接一口地抽烟，浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来，飘散在她脑额周围。

4、他气得鼓起腮帮子，脸像阴了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。

5、她的脸色像下蛋的母鸡，红一阵，白一阵，心里又羞又气，半天说不出一句话。

6、他脸都气歪了，红得像个紫萝卜。

表情描写（委屈）

1、他受到了极大的委屈，伏在桌上，两手捂着两个耳朵，双肩一抖一抖的痛哭个不停。

2、他从来没有受过这样的对待，委屈的泪水在眼眶里直转，他低下头，回过身，一溜烟跑回了宿舍。

3、无端的被他们抢白一顿，她心里委屈极了，再也忍受不住了，便俯在桌上抽泣起来。

4、家家大眼睛一眨一眨地闪动，尽管受尽了委屈的责备，她也不让眼泪掉下来，因为她是一个坚强的孩子。

表情描写（痛苦）

1、悲痛、苦恼要从胸中漫溢出来了，我慢慢地往家走着，真想找个没人的地方，痛痛快快地哭一场。

2、她的脸白得不成样子，紧闭的双眼已满含泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡了一样，紧紧要着的嘴唇也已渗出一缕血痕。

3、这刚强的硬汉，再也抑制不住沉痛的感情，就像闸门挡不住洪水那样，泪水从她的眼睛里涌了出来。

4、他兀自站在冷风里，像泥塑木雕一样，一动也不动，仿佛儿子在她的心肠上面系了一条绳索，走一步，牵扯一下，牵得她心肠阵阵作痛。

5、他两眼直勾勾地望着灰烬，宽大的门牙紧紧地咬着没有血丝的嘴唇。他已经不知道哭泣，像一个用石头雕成的小孩子，只有那不住翕动着的

6、鼻翼，使人感觉到那颗幼小的心，还在胸膛中痛苦地跳动着。

*他那细长的麻脸上，五官挪位，竖眉瞪眼的，满是凶神恶煞的表情。

*他的眼睛里闪射着凶光，脸上浮出恶毒的狞笑；额头上的那一绺黑黑的头发，像毒蛇的长舌；嘴里喷出粗俗不堪的脏话。

*脸色十分呆板，像一面绷紧的鼓皮。

*脸色白皙、清瘦，露出愁苦惆怅的神色。

*刚才还是晴空一样的脸，忽然乌云密布，笑容顿消。

*她那张白皙的脸上，愁眉双锁，仿佛乌云密布，一对眼睛如冰球，射出冷冷的光；嘴唇翕动着却说不出一句话来。 *她那张活泼的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。

*他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。

*他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透了的苹果一样。

*他的手激烈地抖动起来，浮肿的脸像一张黄纸，没有一点血色。

*霞光映射着她的脸蛋，透出粉盈盈的红色，像涂上了一层胭脂。

*他的脸阴沉得十分难看，仿佛被寒霜打了的茄叶一样，又黑又紫。

*她的大眼睛也一下子变的明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。

*那位烧伤的少妇头上缠着绷带，脸色白得像一张纸，颧骨高高地突起，眼睛没有光彩。

*只见他的三角脸在月光下呈惨灰色，两个颧骨尖尖地突了出来，两眼愣愣地往上翻着，非常的可怕。

*妈妈的脸色蜡黄，眼睛深深地陷进了眼眶里，眼珠黄黄的，无一丝一毫光彩，嘴唇看不到一点血色。

*她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。 *我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

*她长的很纤弱。脸是鹅蛋形的，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好，总是有些苍白。

*站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜的微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。

*爷爷老了，波浪爬上了他的额头，渐渐又爬满了他的脸。望着这张脸，我想起了千年古树。

*这个孩子面皮微黑，满脸雀斑，好象皮肤里掺着火药末似的。

*这个人长得太丑了，黄黄的圆脸上满是雀斑，像烘焦了的黑芝麻大饼。

*他满脸布着雀斑，像被顽皮的伙伴撒上了一把黄沙似的。

*这个圆头圆脑的家伙，吊眼皮，朝天鼻，眉毛稀稀拉拉，一副滑稽相。

*这张脸难看极了：脸庞像冬瓜，金鱼眼，扁鼻子，嘴巴几乎吊在耳朵边。

*他额头尖削，两颊的肥肉倒挂着，成了上小下大的两截脸，看上去像是个压扁了的葫芦。

*那个人的长相真特别：两只眼睛成“八”字形，仿佛有人用手指在他腮帮上往下按了一下似的；嘴角里流着唾液，把皮肤泡得发白。

*他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

*他的身子胖得滚滚圆，长了一张狐狸脸：鼻子尖而窄，深棕色的眼睛里闪着阴险而又狡猾的光。

*他那浮肿面皮，像个吹足气的猪尿泡，膨胀得发亮。

*虎妞刚起来，头发散乱，眼皮浮肿，风一吹，黑脸上起了一层鸡皮疙瘩，活像拔去毛的公鸡。

*老头儿满头花白，黄褐色的脸皮像浸胖了似的；眼睛成了一条线，几乎要花很大的力气才能睁开。

*张奶奶那又黑又瘦的脸皱得像核桃皮似的。

*瞧这一脸愁苦的皱纹，多像一条条干涸的沟渠！

*赵老师的额头上爬满了细密的皱纹，那是智慧的年轮。

*老人的笑容就像池塘里落进了一块砖石一样，涟漪四散，皱纹满脸。

*舅父的脸色晒的如赤铜一般，上面刻着深沟似的皱纹，这是岁月留下的印记。

*张大爷的面庞滚圆肥大，一脸苍斑皱纹，重重叠叠，像只晒得干硬的柚子壳。

*妈妈的脸上的皱纹，一道道又粗又深，仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。

*一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。

*一张灰黄脸，皱巴巴的，像大叶柞树皮，七横八叉，满是沟坎。

*妈妈的两眼像枯井，眉头紧蹙，那清癯的脸痛苦地皱成一团。

*他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上，脸上布满皱纹，两只凹陷的眼眶里盈满了浑浊的泪水，干裂的嘴唇微微翕动，有气无力的吐出“嗯嗯”的呻吟声。

*他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴，锁着一双黯淡无光的大眼睛。

*她的脸颊，明显地陷下去了；由于睡眠过少，眼睛周围已呈青褐色。

*他的脑袋显得很小，都快缩到肩胛里去了，脑袋上盖着一层马鬃般的头发，灰白的脸上两只塌陷的眼睛，目光呆滞，无精打采。

*这宽大的脸盘上，因为两腮凹陷下去，颧骨就像两块露出水面的石头。

*她刚刚四十出头，但模样已经苍老，长年的风吹日晒，使她的脸又黑又瘦，布满皱纹，像条枯老的丝瓜筋。 *在这位老师傅长方形的脸上，几乎没有弹性的肌肉和软组织，只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。 *花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。

*她两腮红红的，低头望着自己的脚尖，显得那么羞怯。

*这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。

*姑娘脸蛋绯红，羞答答地低垂着头微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。

*浓妆艳抹的脸蛋，粗野而淫荡。

*那女人搽了一脸的胭脂花粉，颜色赛过雨后的虹霓，三棱镜下的日光，姹紫嫣红的花圃，显得十分妖艳。 *她那苍白的颜色，像是地窖里马铃薯的嫩芽。

*她的脸色苍白，白得透明，看得见一根根发绿的细微的血管。

*那胖胖的圆脸，像刚从冰箱里掏出来的奶油，上面粘着一层寒霜。

*他一脸病苦，血色全无，黄得像一张陈年的旧报纸。

*她的面庞圆圆的，白白的，鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。

*小飞今年十岁，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。

*他长得很有特点：脸上的每一个部分几乎都是圆的，圆下巴，圆鼻头，圆眼睛，就连两道眉毛，也是很规则地望下弯，像是圆规画出的两道弧，那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀！

*他有一个宽广的前额和一对浓浓的眉毛。

*那青年方脸宽额，浓眉大眼，高挺的鼻梁，紫铜的脸膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗犷豪爽。

*贺老师方脸盘，粗眉毛，棱角分明；络腮胡子一直延伸到脖子上；短短的头发倔强的一根一根竖在头顶上。 *她长着一双又黑又粗的浓眉，两只山泉般清澈明亮的大眼睛，黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。

*阿海这孩子，口方厚唇，圆脸宽额，满头黑发又浓又密，以至把半个前额都覆盖住了，显得憨厚而可爱。 *她把嘴一抿，脸上显出一种美妙而又慈爱的笑容。

*她，有一张微胖而慈祥的脸，总是笑嘻嘻的，好象永远不会发脾气似的。

*朝霞映着她那幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳；微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。

*姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

*他的嘴一咧，圆圆的脸庞就笑开了花。

*她的脸上有了一种天真的掩饰不住的笑容。

*她笑了，笑得那么快活，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的红山茶。

*那个孩子笑了，通红的小脸蛋微微抖动着，两个酒窝卷得深深的，显得多么得意、多么快活呵！

*她是那样的快活：一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩；被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上，露出两个笑涡儿。

*这小姑娘的脸蛋，圆得像八月十五的月亮。

*他的脸胖胖圆圆的，像一只打足气的皮球。

*她的脸庞竟如天上的满月一样，丰腴而光彩照人。

*她那白玉般的脸蛋儿衬着一头柔软的头发。

*这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸，人见人爱。

*在辉煌的灯光底下，她的杏仁一样的脸儿像白玉一样的光润透明。

*她那鹅蛋脸儿像百合花般洁白，腮帮上泛起玫瑰色，显得纯净而又妩媚。

*洁净的脸膛像朵白云；云中透出阳光，光闪闪、喜滋滋，充溢着青春的活力。

*明亮的月光，闪射在他那红堂堂的脸上。

*她大概有三十多岁年纪，一张被风吹日晒的脸黑里透红。

*他乐呵呵地笑着，圆圆的脸蛋放着红光，就像田野上一穗淳朴的红高粱。

*他们那一张张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸，带着汗水的油色光辉。

*她的脸庞，红得像一朵初开的桃花，荡漾着幸福的笑容。

*他的头发黑亮黑亮的，小鼻子如羚羊的小角般翘起，小嘴里常常会说出意想不到的妙计。

*少年细高个字，短头发，睫毛又长又黑，大眼睛一眨一眨，仿佛在说话，白净的脸上永远乐滋滋的，一看就知道是个机灵鬼。

*他是个聪明的孩子，精灵得像个小猴儿，圆脸上一对大眼睛，像抹了油似的骨碌碌地转，薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头，一动弹就会流出一串调皮词，耍出一个鬼主意。

*一根细长的脖子在我面前动了动，接着扭过一张瘦瘦的脸孔来，我定睛一看，那是一张两分钟内作出七八种表情的脸孔：扁头、大脑袋；小眼睛一眨一眨，还不住地朝你做鬼脸。

描写节假日人多的句子篇六
《描写人物心理活动的句子》

描写人物心理活动的句子

高兴

1.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

2.我欣喜若狂，心里乐开了花。

紧张

1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。

2.我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。

3.我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

4.我生怕鸡蛋滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

5.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

6.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

难过

1.委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！

2.我的心像被针扎了一样。

3.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

4.我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

5.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。

6.他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。

害怕

1.我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

2.“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！

着急

1.我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

沉重

1.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

害羞

1.我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有条缝，我真想进去。

心理描写片段

1.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....

2.我把小纸条偷偷藏在笔盖里，写满了密密麻麻的字，心里似乎老是有两个小精怪在召唤我，一个拉着我说：“快看啊~看完第一名就是你的！”另一个却在那里怒气冲冲的对我说：“你怎么能够这样呢？”我的脸红了，可是贪欲又使我鼓起了“信心”，我还是看了纸条上面的字......

3.小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

描写节假日人多的句子篇七
《课内阅读(1)》

语文课内阅读（四年级）

1、老师，您好！

笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织着理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当____________________，我就__________地衷心祝愿：____________________________！

1、将文中所缺的地方补充完整。

2、文中“春蚕”是指____________，“理想的丝线”是指____________，“甘露”是指____________，“茁壮的新苗”是指____________。

3、文中“笔尖飞舞”对____________；“悄悄地编织”对____________。

4、课文中“老师，您好！”出现了_____次。反复吟唱，表达了学生对老师的________________________之情。

2、但愿人长久

月亮渐渐西沉，透过窗子把很光洒在床前。苏轼躺在床上，

怎么也睡不着。他眼睁睁地望着圆圆有月亮，心里不禁埋怨起来：________________________，你为什么偏偏在别人分离的时候________________、________呢？

他转念又想：世上本来就是___________、________________，

的就像天上的月儿________________、________________一样，哪里会十全十美呢？但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：人

有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！

1、组词。

耍（ ） 稳（ ） 缸（ ） 睁（ ） 要（ ） 隐（ ） 缺（ ） 挣（ ）

2、把下列词语补充完整，并按要求归类。（“——”上写序号） ①（ ）月当空 ②心绪不（ ） ③（ ）（ ）不离

④万里无（ ） ⑤手足情（ ） ⑥（ ）全（ ）美

⑦（ ）指算来 ⑧阴晴圆（ ） ⑨（ ）欢（ ）合 描写景物的： 描写人物的：

3、在文中找出下列词语的近义词。

欣赏（ ） 品味（ ） 朗诵（ ）

欣慰（ ） 想念（ ） 好像（ ）

4、请写出两句表达思乡之情的诗句。

（1） ， 。

（2） ， 。

5、“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。但愿（ ），千里共婵娟。”这首词是（ ）代的文学家（ ）

写的，词中“婵娟”指（ ）。“此事”指： 。其中名句是“ ， 。”

作者祝愿人们：

6、中秋节是人们传统节日，人们一般会在中秋节做些什么？

7、“手足情深”的意思是 。“手足”在文中指的

是 。“手足情深”具体表现在

3、娥眉山月歌

娥眉山月半轮秋， ______________________ 。

夜发清溪向三峡， ______________________。

1、把诗句补充完整。

2、这首诗的作者是__________。其中“发”在诗句中的意思是

__________ 。

3、想像一下第一句诗描绘的景色，用自己的话写下来。

__________________________________________________

4、古诗中有许多与月亮有关的诗句，请你写一句这样的诗句。 ____________________ ， ____________________ 。

望洞庭 作者：____________

___________________，__________________。

___________________，__________________。

写出诗的前两句的意思：_________________________________ _______________________________________________，这句话中，诗人把____________比作了____________，突出了洞庭湖面____________的特点。

4、秋天

玉米举着红缨乐了，____________________；高梁红着脸儿 笑了，____________________。

秋风如同__________，_______________；秋光如同________ ___，____________________。

1、将文中所缺的句子补上。

2、从第一段话中，我们体会到了___________________________。

3、文中用__________的方法，把________、________当作人来写， 在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作________，把秋光比作

________。

4、请仿照文中句子的写法，填空：

（1）桂花________________________________，报告秋风来到。

（2）________________如同_____________________________。

6、天安门广场（1）

每当节日到来，天安门广场更是( )，( )。 无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大 花园。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片( )。 来自祖国各地的人们( )，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，

( )，天安门广场沸腾起来了。

1、填写文所缺的词。

2、这一自然段两共写了层意思，请写下来。

______________________________________________________

3、划出文中的打比方的句子。

4、课文中使用了对偶的句子，你还知道的对偶的句子有： ______________________________________________________

5、把文描写色彩的词摘抄在下面。

______________________________________________________

6、“沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现

象；B、比喻情绪高涨或喇叭。短文中的“沸腾”的意思是（ ）。请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子。 __________________________________________________________________________________________________________

6、天安门广场（2）

登上天安门城楼向南（看望 眺望），整个广场尽收眼（底 低）。广场中央（挺立 直立 矗立）着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席（题 提）写的“人民英雄永垂不朽”八

个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两（侧 则），中国国家（博 搏）物馆与巍峨（壮 状）丽的人民大会堂（远远 遥遥）相对。

1、用“——”划出括号中使用恰当的字词。

2、选择句中带点字的意思（在括号中写序号）

端：①端正；②平举着拿；③（东西）的头；

④事情的开头；⑤项目。

(1)妈妈把煮好的饭端到了桌上。 （ ） ．（2）经过努力，他终于在这件是上有了开端。 （ ） ．（3）七月里的彩云变化多端。 （ ） ．（4）广场的南端是毛主席的纪念堂。 （ ） ．3、作者站在 ，按 顺序，描写了天安门整个 的建筑物。具体描写了广场中央 ，南端的 ，东西两侧的 和 。

4、根据片段内容，把建筑物的名称填入示意图的方框内。

7、徐悲鸿励志学画

从此，徐悲鸿更加奋发（努 怒）力。他像一匹（pī pǐ） 不知pí juàn（ ）的（俊 骏）马，日夜bēn chí（ ）， yǒng wǎng zhíqián( )。

当时，巴黎的博物馆里（阵 陈）列着许多欧（洲 州）绘画 大师的作品。每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀， 常常一画就是一整天。经过潜（qián qiǎn）心临摹，徐悲鸿 的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只 用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1、读文中的拼音，在括号里写出正确的词。

描写节假日人多的句子篇八
《描写人物心理的句子》

描写人物心理的句子

1、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”

2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。

3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

4、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

5、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

6、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

7、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅

9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.

10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.

11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

欣喜：

1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 悲愁：

1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

2、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

3、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

4、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

5、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。

愤怒：

1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。

2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

3、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。

4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。

5、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。

惊惧：

1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

2、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

3、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。

4、他停下来，浑身哆嗦，不知所措。

5、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。

憎恶：

1、我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。

2、一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。

3、一阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到恶心，脱口而出：“讨厌！”

4、刚才，好像高敏如在跟她讲什么，一脸得意洋洋的样子，这种人，呸！ 真恶心！

阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。

爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。 可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！ 听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

在长跑比赛中得了第一名,他/她激动地流下了热泪,

红扑扑的脸上又是汗又是泪, ，起伏的胸膛满怀欢欣 。

听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。 妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。

米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。

她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。 他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。 平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光 。

描写节假日人多的句子篇九
《试卷》

宿豫区实验高中高三年级第一次考试

语文试卷

注意事项：

1．本试卷共160分。考试用时：150分钟。

2．答题前，考生务必将姓名、班级写在答题纸的对应位置。答案写在答题纸上对应题目的横线上。考试结束后，请交回答题纸。

一、语言文字运用(15分)

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) ( ▲ )

A．称赞／称心如意 请帖／俯首帖耳 婢女／不无裨益

B．测量／量人为出 当权／独当一面 契约／锲而不舍

C．稽首／无稽之谈 曝光／一曝十寒 谬误／寥若晨星

D．干练／天干地支 差遣／差强人意 剽悍／虚无缥缈

2．下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( ▲ )

A．“中国达人秀”栏目因为没有任何条件限制，所以前来报名的选手各年龄阶段都有，他们带来的绝活也多种多样。

B．日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围湛来越重的职场竞争和工作压力，使现在的上班族很难享受到生活和工作的快乐。

C．国产动画电影《梦回金沙城》，成功获得奥斯卡最佳动画长片奖提名，却票房榜中出局，这应当引起我们深刻的反思。

D．作为南京城市形象符号之一的梧桐树，负载了丰富内涵，如何看待城市建设与梧桐树保 护的关系，要用经济与文化统一的视角。

3．阅读下面的材料，完成题目。(4分)

中国画讲究“留白”，文学作品同样如此。十九世纪的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果；读者是信徒，只能老老实实地听着。二十世纪的读者和作家则往往是平等的，比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上，读者可以有自己的理解。如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：你都说了，要我干什么？可见， ▲ 。

(1)根据文意，续写一句话结论。(2分)

答： (2)材料提到的法国作家雨果，著有长篇小说《》；周朴园这一人物形象出自现代作家 ▲ 的戏剧作品《雷雨》。(2分)

4．近年来，更改老地名的现象屡见不鲜。请从以下两例中任选一个拟写赞成或反对的看法。 要求：说出两条理由，使用一种修辞手法。(5分)

(1)“砧杵桥”改名为“珍珠桥”

(2)“仁怀市”拟改为“茅台市”

答： ▲

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成5～8题。

书关桥老僧事

朱辰应

①里巷之侠，有尺寸之长，则思自表见于世。予读徐丈学观所传关桥老僧事至奇，顾溷．迹浮屠以老，何与? 予考其行，盖亦失志于时者之所为也！呜呼!有明之季，戎政不修，而御下过急，试一不效，即从而弃之。既已无所归，则往往颓坠放废，老僧殆其流欤?惜乎老．

僧英略武备，仅见于关桥，而社稷已堕壤矣。

②关桥吾禾郡治东南之通衢也。崇祯间，老僧偕其徒结庐驻锡，气昂藏，不善作缁流态。常终日危坐，有过之者，瞠目不起。问其出处，笑不应。乡之人多忽之。

③顺治二年秋，大兵南下，游骑及关桥。老僧出所持杖，荷以前，负桥而立。骑至，厉声叱之，不退。乃引弓射，三射，三握其镞，兵刃交进，鼓声四起。老僧迎锋前敌，击杀数十人，骑皆咋舌惊去，戒弗犯。当是时，举乡人扶老携幼，狐兔窜伏，从苇茅中探首窃望！遥见老僧出门前斗时，旌旗蔽空，甲盾森列，奋身搏战于白刃中，闪烁腾伏，左右冲突，所向莫当，乡之男妇，罔弗战栗流汗，拊手叫号。自是无问知与不知，始叹老僧固非常人也！既免，各归家，率老幼然香礼拜，老僧笑不纳。

④后数年，老僧出访名山，竟不知所终。或日：“老僧尝自号海涵，谓其徒曰月照。精拳棍，类少林家数。”或日：“人尝从老僧游，遭遇官兵，急不及避。俄营帅传入见帐中，握．

手泣下，劳苦如平生。窃听其语，若故为军官者，终莫得其真。”徐丈云。

⑤予既慨老僧溷迹浮屠，不克表见于世，而复惜徐文有文，而行之不远也。爰节次纪之，．

以备外史氏采择。 (选自《清谷文钞》，有改动)

5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(3分) ( ▲ ) ．．．

A．顾涸迹浮屠以老 顾：但、不过 ．

B．而御下过急 御：任用 ．

C．俄营帅传人见帐中 俄：忽然 ．

D．不克表见于世 克：能够 ．

6．下列句子中，全部直接表现老僧“英略武备”的一组是(3分) ( ▲ ) ．．．．．．

①常终日危坐，有过之者，瞠目不起

②老僧出所持杖，荷以前，负桥而立

③老僧迎锋前敌，击杀数十人

④奋身搏战于白刃中，闪烁腾伏，左右冲突

⑤乡之男妇，罔弗战栗流汗，拊手叫号

⑥精拳棍，类少林家数

A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑥ D．②⑤⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ( ▲ )

A．明末不整治军政，朝廷用人无方，致使许多英才颓废堕落，老僧原来是军官，虽混

迹于僧侣之中，但不同于稍有一点长处就想在世人面前表现的一般里巷侠客。

B．顺治年间，清兵南下，面对游骑的呵斥与多次射击，老僧独立关桥，搏杀迎击，所向无敌，使游骑惊恐地离去，百姓最终免遭战祸，各自归家。

C．老僧是“至奇”之人：带着徒弟筑屋修行，行为却不同于二般僧人，问他出处，笑而

不应；击退清军后对乡里老幼的焚香叩拜，也笑而不纳；后来出访名山，不知所终。

D．作者读了徐学观老人所记载的关桥老僧的事略，叹息徐氏之文流传不广，于是查考老

僧行迹，加以删改编写，来准备给野史编写者采纳选用。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)予考其行，盖亦失志于时者之所为也。(3分)

译文：

(2)举乡人扶老携幼，狐兔窜伏，从苇茅中探首窃望。(4分)

译文： ▲

(3)自是无问知与不知，始叹老僧固非常人也。(3分)

译文： ▲

三、古诗词鉴赏(10分)

9．阅读下面两首诗，然后回答问题。

送温台

[唐]朱放

渺渺天涯君去时，浮云流水自相随。

人生一世长如客，何必今朝是别离!

雨夜

[宋]张咏

帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟。

无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。

(1)《送温台》中“渺渺天涯„‘浮云流水”分别表现了诗人什么样的情感?(2分)

答： ▲

(2)“帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟”描绘了什么样的画面?请简要赏析。(3分)

答： ▲

(3)两首诗的结尾两句抒情方式有何异同?请结合作品简要分析。(5分)

答：

四、名句名篇默写(8分)

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)骐骥一跃，不能十步；，。(苟子《劝学》)

(2)土地平旷，屋舍俨然，(陶渊明《桃花源记》)

(3)沧海月明珠有泪，，此情可待成追忆，。(李商隐《锦瑟》)

(4)无可奈何花落去，似曾相识燕归来，。(晏殊《浣溪沙》)

(5)辅车相依，。(左丘明《左传》)

(6)为天地立心，(张载《西铭》)

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

阅读下面的散文，完成11～14题。

哑巴与春天

迟子建

①最惧怕春风的，莫过于积雪了。

②春风像一把巨大的笤帚，悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地进裂，流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，迭子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。

③我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。

④在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓——嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抢着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了他会捉我们问责，为了表示支持我们躲猫猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，却说不出一句话来。 ⑤老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸乖雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一同小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!

⑥有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开

始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但叉一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。

⑦从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓——嚓嚓一”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，这子香花依然在春天时_静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——

⑧一个永远无法在春天中歌唱的人!

(选自《散文选刊》2011年第3期，有改动)

11．按要求回答问题。(4分)

(1)说说“最惧怕寿风的，莫过于积雪了”中“积雪”的含义。(2分)

答：

(2)“老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的”一句，表达了老哑巴什么样的情感?(2分)

答： ▲

12．老哑巴的“春天”指的是什么?请分条概括。(4分)

答： ▲

13．第②⑥⑦节各有一处描写了达子香花，请简要分析第三处在文章中的作用。(6分)

答： ▲

14．老哑巴与《祝福》中的祥林嫂有许多相似之处，请加以探究。(6分)

答： ▲

六、现代文阅读：实用类文本(18分)

阅读下面的传记，完成15～17题。

生化学家邹承鲁

①因为有糖尿病，几次提出想吃冰激凌都被拒绝。女儿最终还是给他买来了，吃完这杯他喜爱的甜美的冰激凌，83岁的邹承鲁I心满意足地睡去，再也没有醒来。

②在南开中学和西南联大求学期间，邹承鲁似乎没有节假日，整天沉浸在查阅文献、思考问题和撰写科研论文之中。为人师后，有一次一名学生准备发表一篇论文，论文中涉及的数据比书本上列出的数据高出了一倍。他苦苦思索，在论文发表前，突然发现数据之所以高出一倍，是采用了不同的计算方法。正是因为对科学发自内0的热爱和尊重，他才不敢对科学有丝毫懈怠。

③上个世纪60年代，邹承鲁作为主要参与者，共同完成了人I合成牛胰岛素的研制工作。这一重大成果，使他成为中国生化科学界的权威之一。由于种种原因，他与诺贝尔奖擦肩而过。有人为他惋惜，他说，做研究的时候就没有想得奖的事情，为得奖而工作，不可能

描写节假日人多的句子篇十
《第七册第一单元练习四》

第七册第一单元练习四

一、读拼音，写词语。

huī fù yī jiù guī lǜ zhào yào .

（ ） （ ） （ ） （ ）

kuān kuò fâng xì hãng guàn càn làn

（ ）（ ） （ ） （ ）

二、火眼金睛，辨字组词。.

嘲（ ）稍（ ）沸（ ）暇（ ）

潮（ ）梢（ ）佛（ ）假（ ）

三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）

1.在雨后的阳光下,笼（lóng lǒng)罩着一层蒙蒙的薄（báo bó）雾。

2.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似（sì shì）的。

3.接着又来了 一头大獅子，跟庙门前的石头狮子一模（mó mú）一样。

四、将下列词语补充完整。（4分）

（ ）天卷地 横（ ）江面

山崩地（ ） 人声（ ）沸

五、选词填空。（6分）

继续 陆续 连续

1.下课了，我们（ ）走出教室，到外坷去活动。

2.妈妈回家后，（ ）把剩下的脏衣服洗完。

3.在战斗中，白求恩大夫（ ）工作了 69个小时。

热闹 喧闹 吵闹

4.节假日时，公园是最（ ）的地方。

5.从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。

6.上课铃响了，老师没来，教室里很（ ）。

六、判断下列句子，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 （4分）

1.《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。 （ ）

2.农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ） 风平浪（ ） 人迹（ ）至 齐头（ ）进 （ ）首东望

3.大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。 （ ）

4.那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。

七、句子训练营。

1.仿写句子。

树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

节日的大街可热闹了，到处都是 ，到处都是 。

2.“鸟的天堂”是风景区。

（扩句）

3.雅鲁藏布大峡谷不是大自然的杰作吗？

（改为陈述句）

4.把下面句子改为比喻句

①一棵高大的杨树犹如 挺立在校门口。

②秋风刚过，一片片落叶犹如 。

③ 犹如 。 （ ）

5.将下面的对联补充完整。（5分)

① ，天连水尾水连天。

② 绿水本无忧 青山原不老

③ 山曲曲环环路 丁丁冬冬泉 选

6.出下列句子中引号的作用。

A.表示特定称谓。B.表示直接引用。C.表示讽刺或否定。

①“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。（ ） ②青藏高原号称“世界屋脊”。 （ ） ③像他这样的“聪明人”还是少一点好。 （ ） ④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （ ）

八、阅读片段，然后按文后要求回答问题。

（一）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸

腾起来。

1.潮来了的时间是

2.把描写钱塘江大潮声音变化的句子画上“ ”，把描写江面景色变化的句子 画上“ ”。

3.“踮着脚”说明观潮的人多，心情 ，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到 ，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

(二）

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

1.“应接不暇”在文中的意思是 体体现"应接不暇"的语句

2.文中画横线的句子运用了（ ）的修辞手法。 '

A、比喻 B、拟人 C、排比

3.课文中写作者 次经过鸟的天堂。选文所写的是第 次经过鸟的天

。 堂看到的情景，“鸟的天堂”实际上指

九、阅读下面短文，完成练习。（15分）

检贝壳

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。

我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 在阳光下闪闪发光。

“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国 蓝蓝的大海！

1.我能给文章加上合适的题目。

2.请给第三自然段空白处加上标点符号。

3.本文按照 顺序写。

4.我能用“ ”画出描写海面风景优美的句子，用“”画出具体描写贝壳数量多的句子。

5.

6.这篇短文有很多四字词语值得我们积累，如： （不少于4个），请用其中的一个词造句：

7.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《描写节假日人多的句子》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：描写人多的句子 描写作业多的句子 描写车多的句子