曹操励志的文言文句子

导读：　曹操励志的文言文句子篇一《文言文优秀名言警句_古文励志格言》 ...

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曹操励志的文言文句子篇一
《文言文优秀名言警句_古文励志格言》

A

黯然销魂者，惟别而已矣。（江淹）

B

百川东到海，何时复西归？僮巢慌?老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。（孟子） 本是同根生，相煎何太急。（《七步诗》） 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)

避其锐气，击其惰归。（《孙子兵法》） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》) 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁) 不愤不启，不悱不发。（《论语》）

不患人之不己知，患不知人也。(孔子) 不积跬步，无以至千里。（荀子）

不可以一时之失意，而自坠其志。（冯梦龙） 不鸣则已，一鸣惊人。（《史记》）

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明） 不去庆父，鲁难未已。（《左传》）

不入虎穴，焉得虎子？(后汉书)

不塞不流，不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩，无以成方园。(孟子)

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章） C

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹)

察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘，谬以千里。(《汉书》)

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（《离骚》）

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)

晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明）

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。（孟子）

城门失火，殃及池鱼。（杜弼）

吃一堑，长一智。(古谚语)

池塘生春草，园柳变鸣禽。（谢灵运）

持之有故，言之成理。（荀子）

尺有所短，寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)

春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然）

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

春宵一刻值千金。(苏轼)

从善如登，从恶如崩。(《国语》)

D

大道之行，天下为公。（《礼记》）

大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。(北齐书)

大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(杜甫)

但言虚心，不若先言立志。（陈确）

但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)

当断不断，反受其乱。(汉书)

当局者迷，旁观者清。(新唐书)

道不拾遗，夜不闭户。（《战国策》）

得道者多助，失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍，其义自现。(三国志)

读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)

读万卷书，行万里路。(刘彝)

独学而无友，则孤陋而寡闻。（孔子）

多行不义必自毙。(左传)

E

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫)

F

凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口，甚于防川。(国语)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）

非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(《战国策》)

夫志，气之帅也。（孟轲）

辅车相依，唇亡齿寒。（《左传》）

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)

G

感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高岸为谷，深谷为陵。（《诗经》）

高山仰止，景行行止。(《诗经》)

工欲善其事，必先利其器。(孔子)

苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？（屈原）

古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。（王守仁）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）

观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋·叶适)

管中窥豹，时见一斑。（《晋书》）

光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

国以民为本，民以食为天。（《三国志》）

H

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话)

海内存知己，天涯若比邻。(王勃)

海上生明月，天涯共此时。(张九龄)

好书不厌读百回，熟读课思子自知。（苏轼）

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)

祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》)

J

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明）

疾风知劲草，岁寒见后凋。（《后汉书》）

己所不欲，勿施于人。(《论语》)

既来之，则安之。（《论语》）

兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》)

坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。（曾国藩）

见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)

见义不为，非勇也。(论语)

江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼)

将欲取之，必先予之。（老子）

金玉其外，败絮其中。(刘基)

尽信书，不如无书。（孟子）

近水楼台先得月，向阳花木易为春。(苏麟)

近乡情更却怯，不敢问来人。（宋之问）

近朱者赤，近墨者黑。(傅玄)

精诚所至，金石为开。（《后汉书》）

镜破不改光，兰死不改香。(孟郊)

静如处女，动如脱兔。（《孙子兵法》）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。(龚自珍)

久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明）

居安思危，思则有备，有备无患。（《左传》）

鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。（《晏子春秋》）

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（《离骚》）

句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。（刘勰）

捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植)

君子不可不抱身心之忧，亦不可不耽风月之趣。（洪自诚）

君子不重则不威。（论语）

君子成人之美，不成人之恶。(论语)

君子得时如水，小人得时如火。（刘向）

君子浩然之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。（薛萱）

君子和而不同，小人同而不和。（《论语》）

君子祸至不惧，福至不喜。（《史记》）

君子乐得其道，小人乐得其欲。（《礼记》）

君子量不极，胸吞百川流。（孟郊）

君子求诸已，小人求诸人。（《论语》）

君子山岳定，小人丝毫争。（孟郊）

君子泰而不骄，小人骄而不泰。（《论语》）

君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)

君子务知大者远者，小人务知小者近者。（《左传》）

君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪（阮子）

君子挟才以为善，小人挟才以为恶。（《通鉴》）

君子小人趣向不同，公私之间而已。（朱熹）

君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入。（朱熹）

君子扬人之善，小人扬人之恶。（吴兢）

君子以道德轻重人，小人以势轻重人。（宋缍）

君子忧道不忧贫。(塾?

君子有终生之忧，无一朝之患也。（孟子）

君子于细事未必可观，而才能足以任重；小人虽器量浅狭，而未必无一长可取。（朱熹）

君子与君子以同道为朋，小人与小人同利为朋。（欧阳修）

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。(《庄子》)

君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。（苏轼）

曹操励志的文言文句子篇二
《古文励志语录》

古文励志语录

1、差以毫厘，谬以千里。——（汉书）

2、不以规矩，无以成方园。——（孟子）

3、修身、齐家、治国、平天下。——（大学）

4、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——（刘勰）

5、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。——（杜甫）

6、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——（论语）

7、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——（郑板桥）

8、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——（屈原）

9、不塞不流，不止不行。——（韩愈）

10、生当作人杰，死亦为鬼雄。——（李清照）

11、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——（荀子）

12、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——（明日歌）

13、尺有所短，寸有所长。——（屈原）

14、不入虎穴，焉得虎子？——（后汉书）

15、春宵一刻值千金。——（苏轼）

16、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——（文天祥）

17、博观而约取，厚积而薄发。——（苏轼）

18、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——（北齐书）

19、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——（老子）

20、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——（孟郊）

21、天下兴亡，匹夫有责。——（顾炎武）

22、捐躯赴国难，视死忽如归。——（曹植）

23、有缘相聚于此，就让我们一起欣赏。

24、吃一堑，长一智。——（古谚语）

25、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——（王安石）

26、燕雀安知鸿鹄之志？——（陈涉世家）

27、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——（杜甫）

28、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——（顾宪成）

29、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——（罗隐）

30、不患人之不己知，患不知人也。——（孔子）

31、一屋不扫何以扫天下？——（陈蕃传）

32、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——（杜甫）

33、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——（王安石）

34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（李商隐）

35、精诚所至，金石为开。——（后汉书）

36、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——（曹操）

37、察己则可以知人，察今则可以知古。——（吕氏春秋）

38、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

39、天行健，君子以自强不息。——（易经）

40、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——（叶绍翁）

41、少壮不努力，老大徒伤悲。——（汉乐府行）

42、不鸣则已，一鸣惊人。——（史记）

43、从善如登，从恶如崩。——（国语）

44、百学须先立志。——（朱熹）

45、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——（论语）

46、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——（司马迁）

47、天生我材必有用。——（李白）

48、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——（李白）

49、生于忧患，死于安乐。——（孟子）

50、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——（礼记）

51、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——（汉乐府长歌行）

52、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——（杜甫）

53、宁为玉碎，不为瓦全。——（北齐书）

54、有志者，事竟成。——（耿弇传）

55、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——（刘禹锡）

56、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——（苏轼）

57、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——（屈原）

58、富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈。——（孟子）

59、但愿人长久，千里共蝉娟。——（苏轼）

60、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——（管子）

61、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——（文天祥）

62、位卑未敢忘忧国。——（陆游）

63、吾生也有涯，而知也无涯。——（庄子）

64、鞠躬尽瘁，死而后已。——（诸葛亮）

工作励志语句精选

海贼王的经典语句

海贼王经典语录

曹操励志的文言文句子篇三
《高中文言文阅读训练60篇及答案》

高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）

1．班昭续《汉书》

扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。

 (选自《后汉书•曹世叔妻传》)

[注释]①扶风：古地名，今陕西境内。②班彪：当时著名学者。③东观藏书阁：皇家藏书楼。

[文化常识]

女文史家。班昭是中国历史上第一个女文史家。她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。

[思考与练习】

1．解释：①竞_________②辄_________

2．翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之 ②师事焉



2．蔡文姬求情

董祀为屯田都尉①，犯法当②死。文姬③诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。

 (选自《后汉书•董祀妻传》)

[注释】①屯田都尉：职官名称。②当：判决。③文姬：蔡文姬。④使驿：使者。⑤文状：文书。⑥明公：对曹操的敬称。⑦原：原谅，此指赦罪。

[文化常识]

蔡文姬。蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。她博学有才辩，通音律。初嫁卫仲道。夫亡后归母家。遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。她凭记忆写出了四百多篇古文。她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为著名。当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》。

[思考与练习]

1．解释：①诣_________②徒_________③厩_________④虎士_________

2．翻译：①旨甚酸哀，众皆为改容； ②诚实相矜；③济垂死之命。

3．理解：“操感其言”属什么句式?



3．炳烛而学

晋平公①问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛②呼?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学如日出之阳，壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”

 (选自汉•刘向《说苑》)

 [注释] ①晋平公：春秋时晋国国君。②炳烛：点燃蜡烛。

 [文化常识]

 “师旷”及其他。师旷是个盲乐师，他名字叫“旷”，但不姓“师”，因为他是当时著名乐师，所以叫“师旷”。这种以职业为姓的现象在春秋时还有：有个著名的工匠名石，世称“匠石”，有个著名的制作车轮的师傅名扁，世称“轮扁”。

[思考与练习】

1．解释：①暮 ②安敢 ③善

2．翻译：①安有为人臣而戏其君乎?

②炳烛之明孰与昧行乎？

3、上文“臣闻之”中的“之”属代词，它指代____________________________________ 4、这则故事告诉我们什么？

____________________________________________________



4． 薛奎识范镇

范镇①字景仁，成都华阳人。薛奎守蜀，一见爱之，绾②于府舍，俾与子弟讲学。镇益自谦退，每行步趋府门，逾年，人不知其为帅客③也。及还朝，载以俱。有问奎入蜀何所得，曰：“得一伟人④，当以文学名世。”

（选自《宋史•范镇传》）

[注释] ①范镇：宋朝人。②绾(wǎn)：留。③帅客：此指太守的宾客。④伟人：不平常的人。

[文言知识]

“阳”与“阴”。古代山的南面叫“阳”，山的北面叫“阴”。上文“华阳”，即华阳县，它当在华山之南；又，“华阴”，当在华山之北。而水的南面称“阴”，水的北面称“阳”，恰与山相反。江苏省的“江阴”市，当在长江的南面；“淮阳”县当在淮河的北面。 [思考与练习]

1．解释：①俾_________②益__________③退__________

④趋_________⑤逾_________

 2．翻译：①薛奎守蜀________________________________________________________； ②及还朝，载以俱

_____________________________________________________________；

③当以文学名世

_______________________________________________________________



5．芮伯献马贾祸

周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎①，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将晓②于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。

 (选自明•刘基《郁离子》)

[注释] ①戎：北方少数民族部落名称。②晓：争吵。

[文言知识]

伯仲叔季。“伯仲叔季”是古代兄弟之间的排行。老大往往取名为“伯”。上文芮伯，看来是老大。老二叫“仲”。孔子排行第二，故取名仲尼，后人亦称之为孔老二。老三叫“叔”，

老四叫“季”。上文“芮季”看来是芮伯的小弟了。月份是以“孟仲季”排列的，如春季第一个月为“孟春”，第二个月为“仲春”，第三个月为“季春”，夏、秋、冬以此类推。 [思考与练习]

1．解释：①帅_________②捐__________③厌__________

④卒_________⑤逐_________

 2．理解：①“将以献于王”中省略了介词宾语________________________________； ②“荣夷公果使求焉”中省略了宾语

_____________________________________________；

③当以文学名世

_______________________________________________________________

3．翻译：①子无以应之________________________________________________；②是贾祸也_____________________________________________________________；③遂谮诸王_____________________________________________________________；④尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也_____________________________________________________________ 

6．及之而后知

及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎?披五岳之图以为知山，不如樵夫之一足①；谈沧溟之广以为知海，不如估客②之一瞥；疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜③。 (选自《魏源集》)

[注释] ①一足：走一步。②估客：此指来往于海上的商人。③一啜(chuî)：尝一口。 [文言知识]

说“及”。“及”是个会意字，本指后面的人伸出手抓住前面的人，因此它有“接触到”、“达到”、“够得上”的意思。上文“及之而后知”中的“及”，就解为“接触”，句意为接触它之后才能知道(它的情况)。成语“望尘莫及”，意为看着车后卷起的尘土而追赶不上，比喻比不上别人。科举考试中的“及第”，从字面上解释是指达到名次，意为及格、录取。 [思考与练习]

1．解释：①乌_________②披__________

2．“五岳”是指_______、_______、_______、_______、_______五座高山。

3．翻译：①履之而后艰__________________________________________；②疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜____________________________________________________ 4．理解：本段文字的中心意思是_____________________________________________ 

7．管仲破厚葬

齐国好厚葬，布帛①尽于衣裘②，材木尽于棺椁。齐桓公患之，以告管仲，曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“夫凡人之有为也，非名之则利之也。”于是下令曰：“棺椁过度者戮③其尸，罪夫当丧者。”未久，厚葬之风休矣。

(选自《韩非子》)

[注释] ①布帛：泛指织物。②衣裘：裘，皮衣。此指死人的衣着。③戮：侮辱。 [文化常识]

“棺椁”及其他。上文有“材木尽于棺椁”，意为优质的木材都用在做棺椁上了。“棺”即棺材，装敛死人的器具；“椁”即棺外的套棺，也就是说是棺材外再套一具棺材。古代的贵族，生前富贵荣华，极尽奢侈，死后也希望不朽，且能无穷享受，因此十分讲究丧葬。尸体穿绫罗绸缎，甚至金缕玉衣。棺之外要加椁，棺与椁之间存放金银财宝及生前用具，可惜

这些都成了日后盗墓者的目标。

[思考与练习]

1．解释：①无以_________②对__________③为__________

 2．翻译：①齐桓公患之_________________________；②禁之奈

何?__________________；③非名之则利之也_________________________________

3．比较上文的两个“夫”：①“夫凡人之有为也”中的“夫”，应理解为_____________；②“罪夫当丧者”中的“夫”，应理解为___________________

4．理解：齐国人为什么好厚葬?请用原文中的句子回答。

____________________________

8．董叔攀附权贵

董叔将娶于范氏①，叔向②曰：“范氏富，盍已乎!”曰：“欲为系援③焉。”他日，董祁④诉于范献子⑤，曰：“不吾敬也。”献子执而纺⑥之槐。叔向过之．曰：“子盍为我请乎?”叔向曰：“求系得系矣，求援得援矣，欲而得之，又何请乎?”

 (选自《国语•晋语》)

[注释] ①范氏：晋国正卿范宣子的女儿范祁。②叔向：晋国大夫。③系援：结交攀附。④董祁：范祁嫁给董叔后便称董祁。⑤范献子：范祁的哥哥。⑥纺：吊、悬。

[文言知识]

倒置句文言中有好几种倒置旬式。上文“不吾敬”是其中之一。“不吾敬”要按“不敬吾”理解，意为不尊重我。这是一个否定句，有否定词“不”表示(其他否定词如“未”、“莫”、“毋”等)，另外它的宾语是代词“吾”(其他代词如“我”、“尔”、“之”等)，因为有这两个前提，所以构成动宾倒置的句式。又如“勿之忘”，即“勿忘之”；“未之有”，即“未有之”。

[思考与练习]

1．解释：①他日_________②执__________

2．翻译：①范氏富，盍已乎！________________________________________________；②子盍为我请乎?_____________________________________________________________；③欲而得之，又何请乎?____________________________________________________________ 9．王昭君出汉宫

汉元帝宫人①既多，乃令画工图之，欲有呼者，辄披图召之。其中常者，皆行货赂。王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。后匈奴来和②，求美女于汉帝，帝以明君充行。既召，见而惜之，但名字已去，不欲中改，于是遂行。

 (选自南朝宋•刘义庆《世说新语》)

[注释] ①宫人：宫女。②和：和亲。指异族之间用婚姻关系来保持双方的友好关系。 [文化常识]

王昭君出塞。上文说的王明君，即西汉时的王昭君，她名嫱，字昭君。晋朝违避司马昭的名字，故改王昭君为王明君或明妃。王昭君出生南郡秭(z ǐ)归(今湖北境内)。史书上说，她早年被选入宫，竟宁元年(公元前33年)，匈奴王单于来汉朝和亲，她自请出嫁。按当时规定，和亲者应是公主，而王昭君是普通宫女，故上文说“充行”(充当而行)。入胡后称宁胡阏氏(yānzhī)。阏氏是王后的意思。她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用。今内蒙古大青山麓尚有昭君墓。

[思考与练习]

1．解释：①图_________②但__________③中__________

 2．翻译：欲有呼者，辄披图召之____________________________________________； 3．理解：“其中常者，皆行货赂”中“常者”指________________________；“常者”

向_________________货赂。

4．理解：“但名字已去”中的“去”，应理解为________________________________ 10．商於子驾豕

商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。大豕不肯就轭③，既就复解：终日不能破一畦。宁毋先④生过而尤之日：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖⑤也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生日：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田⑥必以牛，亦犹牧⑦吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者⑧也。”

 (选自明•宋濂《宋学士文集》)

[注释] ①商於(wù)子：作者虚构的人物。②豕(s h ǐ)：同“猪”。③轭(â)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。④宁毋：作者虚构的人物。⑤淖(nào)：烂泥。⑥服田：驾牲口耕田。⑦牧：统治、管理。⑧有激者：(心中)有不平之气的人。

[文言知识]

说“以”。“以”既可作动词用，也可作介词、连词用。它的解释也相当灵活。上文“子以予颠之倒之”中的“以”，作动词用，解为“认为”。有时“以”与“为”组合成“以为”或“以„„为”，也解为“认为”。上文“必以贤”中的“以”，解为“任用”，也作动词用。又，上文“无犊以耕”中的“以”，作连词用；又，“子何不以尤我者尤牧民者耶”中的“以”，作介词用，解为“把”。

[思考与练习]

1．解释：①犊_________②尤__________③过__________

④应_________⑤几_________⑥顾_________⑦盖_________

 2．翻译：①既就复解，终曰不能破一畦者耶?________________________________； ②吾悯而诏子_____________________________________________；③子何不以尤我者尤牧民者耶？_______________________________________________________________ 3．理解：本文的主题思想是

____________________________________________________

答案



6、及之而后知

1.①哪②翻阅 2.泰山、华山、恒山、衡山、嵩山 3.①走了之后才知道艰难；②通晓各种佳肴的菜谱，还不如厨师的尝一口。 4.实践第一。

7、管仲破厚葬

1.①没有什么用„„②回答③作为、行动 2.①齐桓公为这事而担忧；②用什么办法禁止？③不是为了名誉就是为了有利可图。 3.①句首语气词，无义；②那些 4.非名之则利之也。

8、董叔攀附权贵

1.①往后的某一天②抓起来 2.①范氏是富贵人家，何不放弃（这门亲事）！②你为什么不替我（这门亲事）！③（你）想要的都得到了，又为什么要我替你求情呢？ 9、王昭君出汉宫

1.①画②只是③中途 2.想要召哪个宫女,就翻看容貌图召唤她。 3.容貌平常；画工 4.报出。

 10、商於子驾豕

曹操励志的文言文句子篇四
《文言文的复习》

曹操励志的文言文句子篇五
《文言文阅读训练60篇》

高中文言文阅读训练60篇 1．班昭续《汉书》 匈奴12 扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入作有话剧《蔡文姬》。 宫，令皇后诸贵人师事焉，号日“大家”[思考与练习]1每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉②徒_________③厩书》始出，多未能通者，同郡马融伏于________2阁下，从昭受读。 为改容；(《后汉书·曹世叔妻传》 ②诚实相矜； [注释]①扶风：古地名，今陕西境内。 ③济垂死之命。 ②班彪：当时著名学者。3皇家藏书楼。 [文化常识]女 文史家。班昭是中国历3．炳烛而学 史上第一个女文史家。她帮助哥哥班固 完成了未竟的事业，而且对阐述起到了重要作用，她的诗赋在当时也很烛②呼?著名。女性精通文史的在中国历史上不其君乎?多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起炳烛之明孰与昧行乎?研究金石书画。 哉!”([思考与练习】1．解释：①竞________ [注释] _②辄________2．翻译：①和帝诏昭就②炳烛：点燃蜡烛。 东观藏书阁踵而成之 [文化常识] ②师事焉 盲乐师，他名字叫“旷”，2．蔡文姬求情 董祀为屯田都尉①，犯法当②死。文姬③诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。操谓宾客日：“蔡伯石”，喈女在外，今为诸君见之。”世称“轮扁”。

蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚[思考与练习】1酸哀，众皆为改容。操日：敢 ③善

然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明2公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一

骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃②炳烛之明孰与昧行乎？

追原⑦祀罪。 3(选自《后汉书·董祀妻传》)它指代______4[么？判决。③文姬：蔡文姬。④使驿：4． 薛奎识范镇

⑤文状：文书。⑥明公：⑦原：原谅，此指赦罪。 [文化常识]蔡文姬。蔡文姬名琰，字文弟讲学。镇益自谦退．．姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字逾伯喈)。她博学有才辩，通音律。初嫁．

卫仲道。夫亡后归母家。遇汉末大乱，

_______________④穴__

⑥第________

________⑨已____________；④士之于_____________

故弱为强者所伏，自然之理也。?所谓弱盖在乎有德，不在刚也；水者，． ) ③辍(chuî)：停。。“然则””意为既然这样，(这 ________④至_____ ?___________________________

扰乱②，

上述两例中的“顾”，也解释为“只是”。二、指“反而”、“却”。《为学》：“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉!” [思考与练习]1．解释：①病________②窃________③学问________ 2．理解：“从学就仕”是分别指__________与__________ 3．理解：“取诸身使孙权，鞍乘之间耳”中的“鞍”与“乘”分别指__________与__________4．翻译：人生竟何时得自在，饱闲散耶?_______________ 5名言“三人行，必有我师”州。章州既．出自《__________》是________所说。 帝号，拜．17．蒲松龄之妻 ( 五十余犹不忘进取①。孺人②止之

[注释]日：“君勿须复尔!倘命应通显，今已台阁③矣。山林目有乐地，何必以肉鼓吹④为快哉!”松龄善其言。顾儿孙入．闱⑤，褊心⑥不能无望，往往情见乎词，而孺人漠置之。或媚以先兆，亦若罔闻。．松龄笑日：“穆如者⑦不欲作夫人⑧[文化常识]耶?”答曰：“我无他长，但知止足。．能继书香，衣食不至冻饿，今三子一孙，

有何功德，而尚存上指冀(．天赐不为不厚。自顾

带)、青(觖望⑨耶?” 带)、扬( (选自清．蒲松龄《述刘氏行实》) 湖南一带) [注释]①进取：此指通过科举考试川一带)、雍获取功名。蒲松龄多次参加科举考试均不第。②孺(rú)人：妻子。③台阁：宰相。④以肉鼓吹：犹言一呼百诺。⑤入闱：参加科举考试。⑥褊(biǎn)心：私心。⑦穆如者：端庄的人。此指妻子。[思考与练习⑧夫人：此指贵夫人。⑨觖(juã)望：逸________不满意。 ___⑤既[文言知识]说“显”。‘‘显”是个多义词。一、指“明显”、“显著”。成立锥之地语有“显而易见”。二、指“高贵”。上文“倘命应通显”，意为如果命运中战”其中应该通达显贵。所谓“显宦，’即是显15贵的高官。三、指“显出”、“表现”。 如“大显身手”。四、旧时对先人的美称。如“显考”(已死去的父亲)、“显妣”(已死去的母亲)。

[思考与练习]1．解释：①快________②罔________③但________2．翻译：大称赏，擢①君勿须复尔____________________．_；②松龄善其言乎词_________________；③往往情见_________________； (

④或媚以先兆

3______；②“自顾有何功德”(rul)：解释为18．杭世俊喜博

]说“工”。“工”指“工作”、事，或．博正酣。文敏即出舆揖．．"或“异曲同工”，是指乎?”时先生以扇自障，业．即回面话曰：“汝已见我耶?"、"，即擅长书法及擅长绘画。 ]1．解释：①法 ②已 ． ④中 2．翻译：①未尝 ②幼安学使⑤见敬若此?? 后辈耳。”遂不告姓名去。 (清·洪亮吉____ _ [注释]21．李泰伯改字 翰林院检讨(桐庐②，始于钓台建．的人)，先生之德，山．．校。④舆(yú)学”。 ，起而言曰：“公之文． [文言知识]说“固”一字，以成义词，常见的义项有：一、．"公瞿然⑤，握手⑥扣之。答曰：．中两个“固”均指“坚持”、?”公凝⑧坐颔首，殆欲．． (选自宋·洪迈《容斋随笔》) 注释]①范文正公：即范仲淹。他固如此乎?，故世称范文正公。②桐庐：会这样吗? [思考与练习]1． _②博________③酣________(pǔ)：____⑤业________⑥却 _______2] 严子陵。上文说的“严先__________________________________不足容从者3(皇帝的顾问)，

曹操励志的文言文句子篇六
《文言文默写》

曹操励志的文言文句子篇七
《高考文言文阅读训练与解答》

高考文言文阅读训练

（一）阅读下面一段文言文，完成11—14题。

自予初识贞甫，时贞甫年甚少，读书马鞍山浮屠之偏。及予娶王氏，与贞甫之妻为兄．弟，时时过内家相从也。予尝入邓尉山中，贞甫来共居，日游虎山、西崦上下诸山，观太湖．

七十二峰之胜。嘉靖二十年，予卜居安亭。安亭在吴淞江上，界昆山、嘉定之壤，沈氏世居于此。贞甫是以益亲善，以文字往来无虚日。以予之穷于世，贞甫独相信，虽一字之疑，必．．．过予考订，而卒以予之言为然。

盖予屏居江海之滨，二十年间，死丧忧患，颠倒狼狈，世人之所嗤笑，贞甫了不以人之说而有动于心，以与之上下。至于一时富贵翕吓，众所观骇，而贞甫不予易也。嗟夫！士当不遇时，得人一言之善，不能忘于心，予何以得此于贞甫耶？此贞甫之没，不能不为之恸．

也。

贞甫之为人伉厉，喜自修饰。介介自持，非其人未尝假以词色。遇事激昂，僵仆无所．．

避。尤好观古书，必之名山及浮屠、老子之宫。所至扫地焚香，图书充几。闻人有书，多方求之，手自抄写，至数百卷。今世有科举速化之学，皆以通经学古为迂，贞甫独于书知好之如此，盖方进于古而未已也。不幸而病，病已数年，而为书益勤。予甚畏其志，而忧其力之．．不继，而竟以病死，悲夫！

初，予在安亭，无事，每过其精庐，啜茗论文，或至竟日。及贞甫没而予复往，又经兵燹之后，独徘徊无所之，益使人有荒江寂寞之叹矣。 ．．

其卒以嘉靖三十四年七月日，年四十有二。可悲也已！ ．

铭曰：天乎命乎不可知，其志之勤而止于斯！

（归有光《沈贞甫墓志铭》）

11．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是

A．以予之穷于世 穷：贫穷 ．

B．贞甫了不以人之说而有动于心 ．

C．而贞甫不予易也 ．

D．予甚畏其志 ． 了：全然 易：轻易 畏：畏惧

12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．其志之勤而止于斯 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 ．．

B．此贞甫之没，不能不为之恸也 ．

C．予甚畏其志，而忧其力之不继 ．

D．其卒以嘉靖三十四年七月日 ． 亦何面目复上父母之丘墓乎 ．臣从其计，大王亦幸赦臣 ．终不以监门困故而受公子财 ．

13．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是

A．及予娶王氏，与贞甫之妻为兄弟 B．以予之穷于世，贞甫独相信 ．．．．

C．为人伉厉，喜自修饰 ．． D．又经兵燹之后，独徘徊无所之 ．．

14．下列对本文的分析和理解，不正确的一项是

A．归有光，明代后期散文家，他继承了西汉和唐宋散文的优良传统，反对当时浮饰雕

琢的文风。本文和《项脊轩志》都显得文笔质朴简洁，情感真挚动人。

B．作者以自己同沈贞甫的交谊为线索，简要记叙两人从初识到交厚的过程，重点介绍

贞甫的身世以及他的为人和为学。最后简介其卒年，并以铭文作结。

C．文章在平实质朴的记叙中，揭示了贞甫为人耿直，交友诚笃，鄙弃趋炎附势，抵制

浮躁学风的性格特点。这正是平凡读书人的不平凡之处。

D．本文记叙和抒情紧密结合：自己狼狈不堪却受敬重，失知音，不能不恸；畏其志，

忧其力，而竟以病死，不能不悲；昔同啜茗论文，今独处寂寞，不能不叹；最后赞其勤学不倦，至死方休的精神。

15．翻译与断句（8分）

(1) 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

① 虽一字之疑，必过予考订，而卒以予之言为然。

译文：______________________________________________________________ ② 士当不遇时，得人一言之善，不能忘于心，予何以得此于贞甫耶？

译文：______________________________________________________________

(2) 为下面一段话中划线处断句并加以恰当的标点。（3分）

季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为

政焉用杀子欲善而民善矣君子之德风小人之德草草上之风必偃。”

（二）阅读下面的文字，完成8-10题。

张益州①画像记 苏洵

至和元年秋，蜀人传言，有寇至边，边军夜呼，野无居人。妖言流闻，京师震惊。万命择帅，天子曰：‚毋养乱，毋助变，众言朋兴，朕志自定。外乱不作，变且虽起，既不可以文令，又不可以武竞。惟朕一二大吏，孰为能处兹文武之间，其命往抚朕师。‛乃推曰：‚张．．

公方平其人。‛天子曰：‚然。‛公以亲辞。不可，遂行。冬十一月至蜀。至之日，归屯军，撤守备，使谓郡县：‚寇来在吾，无尔劳苦。‛明年正月朔②旦，蜀人相庆如他日，遂以无事。又明年正月，相告留公像于净众寺，公不能禁。

眉阳苏洵言于众曰：‚未乱，易治也，既乱，易治也。有乱之萌，无乱之形，是谓将乱。将乱难治；不可以有乱急，亦不可以无乱弛。惟是元年之秋，如器之敧，未坠于地。惟尔张公，安坐于其旁，颜色不变，徐起而正之。既正，油然而退，无矜容。为天子牧小民不倦，惟尔张公。尔繄以生，惟尔父母。且公尝为我言：‘民无常性，惟上所待。人皆曰：蜀人多变，于是待之以待盗贼之意，而绳之以绳盗贼之法。重足屏息之民，而以砧斧④令，于是民．．

始忍以其父母妻子之所仰赖之身，而弃之于盗贼，故每每大乱。夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急之而生变，虽齐鲁亦然。吾以齐鲁待蜀人，而蜀人亦自以齐鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外，以威劫齐民⑤，吾不忍为也’。呜呼！爱蜀人之深，待蜀人之厚，自公．．

而前，吾未始见也。‛皆再拜稽首，曰：‚然‛。

苏洵又曰：‚公之恩，在尔心，尔死，在尔子孙，其功业在史官，无以像为也。且公意不欲，如何？‛皆曰：‚公则何事于斯，虽然，于我心有不释焉。今夫平居闻一善，必问其人之姓名，与其邻里之所在，以至于其长短大小美恶之状。甚者，或诘其平生所嗜好，以想见其为人，而史官亦书之于其传。意使天下之人，思之于心，则存之于目。存之于目，故其思之于心也固。由此观之，像亦不为无助。‛苏洵无以诘，遂为之记。 ．

（选自《古文观止》，有删节）

[注]①张益州：古人往往称官吏，张方平为益州太守，故称“张益州”。②朔：农历每月初一日。③繄：yi，犹“实”。④砧斧：是古代的刑具，这里代指严刑竣法。⑤齐民：齐等的民众，指无辜的善良百姓。 ③

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．以威劫齐民 劫：抢劫，掠夺 ．

B．故其思之于心也固 固：长久，久远 ．

C．重足屏息之民 息：气息，出气 ．

D．而绳之以绳盗贼之法 绳：管束，处置 ．

9．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是

A．①待之以待盗贼之意，而绳之以绳盗贼之法 ②无恒产而有恒心者 ．．

B．①孰为能处文武之间，其命往抚朕师 ②而余亦悔其随之而不得极夫游乐也 ．．

C．①以威劫齐民，吾不忍为也 ②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ．．

D．①又不可以武竟故王之不王 ②非挟太山以超北海之类也 ．．

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．张益州治蜀，反对施行严刑竣法。他认为，施行严刑竣法只会使百姓沦为与盗贼为

伍，酿成大乱；反之，用礼义、法律来教化、差使百姓，那么蜀人是很容易管理的。

B．作者认为，爱惜蜀人如此深切，对待蜀人如此厚道，在张公之前，自己还未曾见过；

即使不用画像，张公的恩情也会世世代代记在蜀人的心中。

C．张益州是“为天下牧小民不倦”的封建官吏的形象，他有文治武功之才，采取安抚

办法宽政爱民，使之安居乐业，博得人心。

D．张益州在蜀地发生祸乱，“京师震惊”之际，临危受命，赶赴蜀地。由于措施得当，

祸乱很快被平息，“蜀人相庆如他日”，从此，蜀地相安无事。

11．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）有乱之萌，无乱之形，是谓将乱。将乱难治；不可以有乱急，亦不可以无乱弛。（4分）

译文：

(2)既正，油然而退，无矜容。为天子牧小民不倦，惟尔张公。（3分）

译文：

(3)夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急而生变，虽齐鲁亦然。（3分）

译文： （

（三）阅读下面的文言文，完成5～9题

让县自明本志令

曹 操

孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见几愚 欲为一郡守，好作政教以建立名誉，使世士明知之 故在济南，始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍，以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。

去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老，内自图之：从此却去二十年，．

待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精含，欲秋夏读书，冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。

后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言‚汉故征西将军曹侯之墓‛，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得．

耳，然常自损，不欲多之。所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人。此其本志有限也。

后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，名门日建号门，衣被皆为天子之制，两妇预争为皇后。志计已定，人有劝术使遂即帝位，露布天下。答言：‚曹公尚在，未可也。‛后孤计禽其四将，获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死．及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之。但计投死为国，以义又身，足垂于后。幸而破绍，枭其二子。又刘表自以为宗室，包藏好心，乍前乍却，以观世事，据有当州。孤复定之，遂平天下。身为宰相，人臣之责已极，意望已过矣。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。

或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿．

耿：齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事用室也。《论语》云：‚三分天下有其二，以服事殷，周之德可谓至德矣。‛夫能以大事小也。音乐毅走赵，赵玉欲与之．

图燕，乐毅伏而垂泣，对曰：‚臣事昭王，犹事大王；臣若获戾，放在他国，没世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎？‛胡亥之杀蒙恬也，恬曰：‚自吾先人及至子孙，积信于秦三世矣己今臣将兵三十余万，其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。‛孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。孤祖父以至孤身皆当亲重之任可谓见信者矣以及子桓兄弟共于三世矣。

（选自《古文鉴赏辞典》，有删节）

【注】子桓兄弟：指曹丕、曹植等：曹丕字子桓。

5．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（ ）（3分）

A．顾视同岁中 顾：照顾 B．兴举义兵 举：发动 ．．

C．妄相忖度 度：猜测 D．昔乐毅走赵 走：投奔 ．．

6．下列各句中加点的“以”意义和用法与文中“夫能以大事小也”相同的一项是（3分）

A．以子之矛、陷子之盾，何如 B．日削同争，以趋于亡 ．．

C．赵王岂以一璧之故欺秦也 D．劳师以袭远．非所闻也 ．．

7．下列句子编为四组，全都表明曹操的志向高洁的一组是（ ）（3分）

①始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍

②意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军

③所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始

④但计投死为国，以义灭身．足垂于后

⑤设使国家无有孤。灭知当几人称帝，几人称王

⑥孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也

A．①④⑥ B．③④⑤ C．②④⑤ D．②④⑥

8．下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是（ ）（3分）

A．曹操叙述自己起初只想做一个好郡守；世道混乱，便想隐居乡下，读书射猎；后兴

兵讨伐董卓，并且得到了很多兵马。

B．在文中曹操历数自己的功绩，历陈古人行事，并以周公自况，申明自己功功业虽大，

但无代汉自立之心。

C．在文中，作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书，没有不感动得悲伤流泪的。很真

切地表明了自己忠于汉室的决心。

D．文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟，毫不矫情作态，故读来亲切感人。充分

显干了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。

①

9．断句、翻译

（1）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）

孤祖父以至孤身皆当亲重之任可谓见信者矣以及子桓兄弟过于三世矣

（2）请把上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）

①待天下清，乃与同岁中始举者等耳。

译文： ②身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。

译文： （

（四）阅读下面文言文，完成9—12题。

《青霞先生文集》序

[明]茅坤 青霞沈君，由锦衣经历①上书诋宰执，宰执深疾之。方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其．谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。

已而，君累然携妻子，出家塞上。会宣、大数告警，而帅府以下，束手闭垒，以恣寇之．

出没，不及飞一镞以相抗。甚且及寇之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆埸之日弛，而下．

痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，．

即集中所载诸什是也。

君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。始出死力相煽构，而君之祸作矣。

君既没，而中朝之士虽不敢讼其事，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所著若干卷，刻而传．之。而其子襄，来请予序之首简。

茅子受读而题之曰：若君者，非古之志士之遗乎哉？孔子删《诗》，自《小弁》之怨亲，．

《巷伯》之刺谗而下，其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为‚风‛，疏之为‚雅‛，不可胜数。岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。犹曰‚发乎情，止．

乎礼义‛，‚言之者无罪，闻之者足以为戒‛焉耳。

君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，无不酸鼻而流涕。呜呼！集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之也乎？予谨识之。至于文词之工不工，及当古作．

者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。

选自《古文观止》

[注]①经历：掌管文牍的小官。②馘：guó，古代战时割取的所杀敌人的耳朵。③阃寄：指边将领。④给谏：掌管谏诤、弹劾之官。⑤裒：póu，聚集。

9．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是 （ ）

A．由锦衣经历上书诋宰执 诋：痛斥 ．

B．以恣寇之出没 ． 恣：任凭

矜：夸耀 C．然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志 ．

D．至于文词之工与不工 ．③ 工：工巧

（ ） 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

曹操励志的文言文句子篇八
《(含答案)高考必背古诗文64篇情景默写混合练习》

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12、我国古代诗文中，有许多展现秋天不同景象的名句，如杜甫 《登高》中的“ 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不见长江滚滚来 ”描写了萧瑟的景物营造了深远的意境，传达出诗人壮志 2

难酬的感慨之情和悲凉心境；郦道元《三峡》中“ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝 ”描写出了三峡秋景的神韵。

18、古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 “ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 ”借周瑜的意气风发衬托自己的落魄失意；李白的《行路难》“ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 ”借姜太公和商朝开国重臣伊尹的故事抒发自己对前途充满的自信之情；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 ”借晋人向秀和王质的典故表达自己因人事全非、世事变迁而生的无限感慨。

19、徜徉在古典诗词的海洋中，读《登高》，懂得了杜甫“ 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的落魄；读《渔家傲》，懂得了范仲淹“ 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。” 在月光与泪光中抚着白发彻夜难眠的悲戚；读《离骚》，懂得了屈原“ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚 ”宁愿压抑委屈自己也要坚守清白的倔强；读《琵琶行》，懂得了白居易“ 同是天涯沦落人， 3

相逢何必曾相识 ”与琵琶女同病相怜互相慰藉的劝解。

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曹操励志的文言文句子篇九
《全国重点省市中考文言文试题精选精解解》

2004年全国重点省市中考文言文试题精选精解解

[ 2005-3-21 19:22:00 | By: 张 俊 ]

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推2004年全国重点省市中考文言文试题精选精解解

一、 长沙市

阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，按要求答题。

(甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者大守也太守谓谁庐陵欧阳修也。

(乙)若夫霪雨露靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

1．解释下列加点的词。

A．负者歌于途 ( ) B．杂然而前陈者 ( )

C 去国还乡 ( ) D 长烟一空 ( )

2．翻译下列句子。

①微斯人，吾谁与归?译：

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

译：

3．用“／”给文中画线文字断句(小要求加标点符号)

醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也

4．下列说法有误的一项是 答： 【 】

A．《岳阳搂记)表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

B．{醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。

C 两文都体现了“以民为本”的思想。

D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。

参考答案：1. A 负 (背着) B．陈 (摆放) C 去 (离开) D 一 (全)

2．(1) 没有这种人，我同讹一道呢?

(2) 游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊

3．醉能同其乐／醒能述以文者／太守也／太守谓谁／庐陵欧阳修也

4.D

二、 兰州市

（一） 阅读下面《始得西山宴游记》中的文段，完成1—4题。

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽荐

泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

1．（1分）本文是柳宗元 中的第一篇。

2．（2分）解释下列句中加点的词语。

①自余为僇人，僇：

②穷回溪，穷：

3．用现代汉语翻译下列句子。

其隙也，则施施而行，漫漫而游„„

4．（2分）作者为什么要写到自己“恒惴栗”？

（二）阅读下面《隆中对》中的文段，完成1—3题。

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向苑、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉字可兴矣。”

1．（1分）用“/”给下面语句标出正确的停顿。

高祖因之以成帝业。

2．（2分）下列“以”字意义和用法不同于其他项的是（ ）

A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

C．益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业。

D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。

3．（2分）在诸葛亮的对策里，对不同的对象采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么？（用原文回答）

①曹操：

②诸戎、夷越：

参考答案：（一）1．永州八记 2．①通“戮”，这里是遭到贬谪的意思。②穷尽。 3．空隙时，就漫步而行，漫漫而行„„ 4．故意言过其实。既表明对贬谪流放的愤慨，又引起下文的“出游”。

（二）1．高祖/因之/以成帝业。 2．A 3．①此诚不可与争锋。②西和诸戎，南抚夷越。

三、 莆田市

阅读下面两篇短文，完成7～10题。（18分）

乐羊子妻

河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。

羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。

一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 何岳得金不昧

何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其

人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。

【注】①封识：封存的标记。②俟：等待。

1.下列各组加点词的意义或用法不同的一组是（ ）（3分）

A. 羊子尝行路 B.还以与妻

何岳尝夜行 因托以寄去

C. 还以与妻 D.羊子感其言

遂以还之 闻其侄以他事南来

2.用现代汉语解释下面两个句子的意思。（6分）

（1）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。

答：

（2）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？

答：

3.请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。（4分）

答：

4.乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。（5分） 答：

参考答案：1．（3分）C

2．（16分）（l）有志气的人不喝盗泉的水，方正的人不接受侮辱性的施舍。（2）拾到银子却没人知道，那银子就都是我的了，又怎会贪图这几两银子呢？（每句各3分）

3．（4分）乐羊子妻用纺织作比，说明读书应当日积月累，不可半途而废的道理。（大意对即可）

4．（5分）乐羊子是因妻子的劝诫才没有占有拾金的。他乐于接受批评、勇于改过的精神是可嘉的，但他以丢弃失物来显示自己的清白的做法不妥。（3分）何岳行为端正，处理方式稳妥，从不贪图他人财物。（2分）（答案能自圆其说即可）

四、 泉州市

阅读下面文言文，完成1—5题（18分）

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

1、指出下面加点词的意思（6分）

①语 如有所语 （ ） 此中人语云 （ ）

②绝 佛印绝类弥勒 （ ） 夜久语声绝 （ ）

③居 佛印居右 （ ） 居十日，扁鹊复见 （ ）

2、下面句中加点词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是（ ）（2分）

A．其一贫，其一富 B. 其如土石何

C. 吾视其辙乱 D. 其真无马也

3、翻译下面句子（6分）

①中峨冠而多髯者为东坡。

译：____________________________________________________________________

②左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

译：____________________________________________________________________

4、文段介绍了核舟的_________部分，着力描述人物的________________。（2分）

5、对对子（2分，任选一联作对）

①上联：赞雕刻者高超技艺 ②上联：______________________

下联：______________________ 下联：奇巧人神技雕核舟

参考答案：1．（6分，每空1 分）①说 告诉 ②极 停止、消失 ③在 过了

2．（2分）C

3．（6分，每空3分，第①句“冠”“为”、第②句“倚”“历历”各占1分，句意各占1分） ①中间戴着高高的帽子、（长着）浓密胡须的人是苏东坡。

②左臂挂着一串念珠靠着左膝，念珠可以一粒一粒清清楚楚地数出来。

4．（2分，每空1分）船头 情态（或“外貌”、“神情”、“动作”）

5．（2分，要求：词性相同，结构相似，内容相关）

例：①摹泛舟人悠闲神情 ②美髯公怡情泛赤壁

五、 广东省

阅读下面文言文，回答第1至4题。

送董邵南游河北序

韩愈

燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出平其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而现于其市，复有昔时屠狗者平?为我谢曰：

“明天子在上，可以出而仕矣。”

1．解释句子中加点的词语。(3分)

(1)郁郁适兹土 适：

(2)吾尝闻风俗与化移易 易：

(3)吾恶知其今不异于古所云邪 恶：

2．把下面句子翻译成现代汉语。(3分)

为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”

翻译：

3．“夫以子之不遇时”中的“子”是指 ，“不遇时”是指“

”。(用原文回答)(2分)

4．作者认为董生前途有望，根据是什么?(2分)

答：

参考答案：1．3分 (1)往、到 (2)变化、改变 (3)怎么

2．3分 请代我向他们致意：“现在有圣明天子在上，可以出来做官了。”(各1分)

3．2分 董生(或：董邵南) 连不得志于有司 (各1分)

4．2分 (1)自古以来，燕赵之地有许多感慨悲歌之士，董生会遇到知音的。(2)董生具有杰出的才能。(3)当今有圣明的君主，董生总会有出仕的机会。

(答出其中两点即给2分)

附加题(10分)

1、阅读下面一段文言文，回答后面问题。(6分)

大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之、皇后谏曰：“昔

齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云： ‘尔养马而死， 尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪：陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”大宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”

(选自《贞观政要》)

(1)本文主要写了一件什么事?(2分)

答：

(2)皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什么?(2分)

答：

(3)文中有几句活没有标点符号，请用“/”线标示出需要加际点符号的位置o(2分)

大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。

2．对对联。(4分)

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联： ，

参考答案：1、(1)2分 (唐)太宗因爱马暴死欲杀养马宫人，经皇后劝谏才改变主意。

(2)2分 劝谏齐景公不要杀养马宫人。

(3)2分 太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。(错、漏、多一处扣0．5分，扣完本小题分值为止)

2、4分 宽对即可。

示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔 ②义盖云天，关羽私放曹

③多愁善感，黛玉悲葬花

六、 杭州市

阅读下面的文言文，完成1—5题。

沧州南一寺临河干①，山门圮②。于河，二石兽并沉焉。阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎?”众服为确论。

一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

(纪昀《阅微草堂笔记》)

注：①干：岸边。②圮(pí)：倒塌。③阅：经历。④棹(zhào)：船桨，这里作动词用。⑤柿(fâi)：木片。⑥颠：颠倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。

1．下列句子中加点的词语解释错误的两项是(4分)

A．沧州南一寺临河干(面对) B.二石兽并沉焉(合并)

C.求二石兽于水中，竟不可得(毕竟) D．转转不已，遂反溯流逆上矣(停止)

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A. 二石兽于水中 乃取一葫芦置于地

B．以为顺流下矣 然得而腊之以为饵

C. 必于石下迎水处啮沙为坎穴 酿泉为酒，泉香而酒洌

D．如其言，果得之于数里外 则移其民于河东

3．对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是(3分)

①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎

③一老河兵闻之 ④果得之于数里外

A．①和②句相同，③和④句不同 B．①和③句相同，②和④句相同

C. ①和③句不同，②和④句相同 D. ①和④句相同，②和③句不同

4．用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)

①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?

曹操励志的文言文句子篇十
《_2015年高考文言文复习翻译(用)》

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