描写夜色霓虹灯的句子

导读：　描写夜色霓虹灯的句子篇一《描写夜晚的优美段落》 ...

描写夜色霓虹灯的句子篇一
《描写夜晚的优美段落》

1.我喜欢美丽的夜晚，特别是我们城市的夜里，夜里是多么美丽。每当到了夜里，就会有五彩缤纷的路灯，还有火红的车灯，以及漂亮迷人的装饰灯……它们一个个都非常让我陶醉，五彩斑斓的灯光会让人沉浸在无比美丽的夜晚。

2.晚上，皎洁的月亮躲在柔和似絮，轻均如绢的云朵间害羞地看着那宁静的世界，撒下了那素洁的光辉。这姿态仿佛一位婀娜多姿的美少女笑眯眯地看着大地。

3.天上的星星像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中一闪一闪的望着大地，像是在找东西，而月亮妈妈却在那里和缕缕轻云跳起了优美的舞蹈，它放射的光芒，是那么的柔和，大地在月光的照射下，都变成了银白色，像是盖上了一层白纱布。

4.天空中的月亮婆婆带着一群星星也出来逛荡，美不胜收的蓝天海洋真是让人流连忘返啊！而且，眨巴着小眼睛星星们也为路人指引着回家的方向，弯弯的月亮婆婆就像一条小船一样行驶在蓝天海洋之上，多悠闲啊！

5.天空真大呀！如果说天空是一张超大的棋盘，那天上的星星就像是棋盘上的一颗颗棋子。它们在不停地闪耀，各不相让，好像谁也不认输似的……天空好像一位了不起的画家，而星星则是画家笔下一个个闪光的小点。只一会儿工夫，那画家就把整个天空画得美丽动人。天上有许多幅迷人的图画：如“北斗七星”“天鹅星”，还有“牛郎星”和“织女星”，他们两个正隔着银河相望。

6.你看那满天繁星多美呀！一课一课的洒在深蓝色布上的碎金子，晶莹透亮，闪闪的，活像一双双一眨一眨水灵灵的大眼睛，仿佛陶醉在如诗如画的意境中去。

7.夜很深了，美丽的月儿在天空中遨游。孩子们的欢声笑语不见了，家家却灯火通明，人们在干什么？人们在边吃月饼边赏月哩。月亮仿佛有魔力，就连小孩子那一颗颗躁动的心也安静下来。老人们都在望月，默默地许下自己心中的心愿。

8.夜深了，皎洁的月亮完全出来了。夜静的连人们的脚步声都能听见，动物们都开始回家了。忙碌了一天的小蜜蜂伴着月光回到了自己的家，可爱的小狗在月亮姐姐温柔的注视下进入了甜甜的梦乡，美丽的小鸟在自己的窝里和妈妈一起欣赏着美丽的月色。但是，有一种小动物，它既没有回家，也没有倾听歌曲，更没有进入梦乡。它是谁呢？它在干什么？它呀，就是小音乐家蛐蛐儿，它在给月亮姐姐伴奏呢！你听，它们在这儿高高低低的伴奏，而月亮姐姐随着伴奏唱起了动听的歌曲，给寂静的夜晚添加了无穷的乐趣。

9.夜是柔软的。月光朦胧，星光迷离，灯光灿烂，五彩的光交相掩映，流银泻辉。风轻轻的柔柔的飞翔着，巨大的翅翼亲切的抚摸着一切。这月光星光灯光，这微风，交织成一张

魅力无穷的网，包裹着世间万物，使人们在温馨的气息里满足的睡去，沉入一个个甜蜜美好的梦乡。

10.夜是喧闹的。教室里灯火通明，刷刷的写字声，热烈的谈论声，优美的歌声，还有教师们严肃而不失幽默的问寒问暖声。下了晚自习后，校园的街道上明亮的路灯与月光的交融让人沉醉其中，走在校园小径上，那种和谐无与伦比……夜，就是这般难以捉摸的显露出万籁俱寂之声。

11.夜是幽静的。微风轻拂而过，摇曳碰撞了一天的树叶疲倦了；竞相怒放的花朵劳累了；飞舞啼鸣的鸟儿归巢了。万籁俱寂，天地之间空旷而广阔，唯有孤独的月远远的凝望着这安静的夜。大自然沉浸在酣梦中，静悄悄地孕育着一个不安宁的黎明。

12.夜晚，一轮明月挂在空中，皎结的月光照在大地上。月亮多美呀！但若是与星星比起来，星星更令我心动。它们虽然小，不起眼，但它们却能把夜空点缀的耀眼夺目。

13.夜晚的小镇更是安静的。透过薄薄的云层，月光洒在了道路上，替代了那万家烟火。在窗内，那一盏盏明灯，一闪一闪的，慢慢地熄灭。店铺内的日光灯，店名上的霓虹灯，也将要灭掉。车停了，人少了，几乎所有人都回到自己的家。路旁的大树不摇了，树叶发出的“沙--沙--”声不见了。整个小镇披上了一层薄薄的雾，增添了一份别样的神秘。静下来了，一切都静了下来，陷入了宁静……

14.夜晚的小镇景色是秀丽的。灯光是这个长夜的主角。街道上，路灯散发出耀眼的光芒 ，为这个小镇舞台披上了一层金色的衣裳 ，路旁的霓虹灯宛如七色的彩带，为原本已经金灿灿的舞台再缀上风采。高楼上的灯火也不甘落后，将这个舞台裹得满满的，灯火辉煌，犹如一颗璀璨的明珠。

15.夜晚黑黑的，月光幽幽的，苍茫的大海中，一只小船正摸索着前进，风帆被风吹得微微晃动，透出殷切的期望。湛江，在海中寻觅着。

16.一块红砖，里面有着许多小石城，月光让我看到了平日里看不到的；一块玻璃，闪烁着月光光芒；一根小草，别看它是绿色，月光如颜料，让它披上一层金纱。

17.月亮在飘渺的乌云中忽明忽暗，带着一种神秘的色彩，昆虫们仿佛也被这众人的舞蹈所吸引了，也匆匆忙忙的赶了过来，但他们认为还缺点社么，青蛙弹起了他那雄厚而又富有活力的音乐，蟋蟀们也唯恐落后，用他们那低吟而又欢悦的歌声征服了大地。

18.在这样寂静的夜晚，田野间却热闹非凡，小鸟，青蛙，蟋蟀，都在尽情地歌唱，田野间的土地里，白天下了一天的雨，此时的蚯蚓正在辛勤的耕耘，它在田间来回的蠕动，给

土壤松土，一点不显累的感觉，反而开心的哼唱歌曲，闭上眼，仔细聆听，原来啊，田间此时正在奏一首交响乐呢！

19.星星闪烁不定，就像一个个淘气的小孩子！它们不停地闪烁着自己那一双充满智慧而神秘的眼睛，像一颗颗明亮的宝石，更像一粒粒耀眼的珍珠。还有一些星星好像在天空中捉迷藏，一会儿躲起来，一会儿跑出来，看得我眼花缭乱。

20.乡村的夜晚，静得出奇。不像城里这样嘈杂，一切都是那样安静。没有人们走路的踏踏声，没有汽车引擎的轰鸣声，更没有人群传来的喧闹。在这种境界中，人总是那么昏昏沉沉，所以生活在乡村中，人一定是身体很好的。如果觉得有些太安静了，倒不妨试试静下心，去聆听大自然的旋律。听，风儿吹动野草，沙沙的小调是多么引人入胜。再听那高树传来的巨大声响，一阵阵地传来，好像强壮的鼓手在用力敲打着大鼓。

21.乡村的夜晚，不仅是静得出奇，也黑得出奇。除了天上一些零零碎碎的星光外，几乎都是黑漆漆的一片。在阳光金光闪闪的稻田，现在也变得黯淡无光，早晨在天空中飞翔的鸟儿，也看不见了踪影。但这样也是一种享受，它为你的想象力开辟了空间。我曾把这黑漆漆的一片想象成一片开满紫罗兰的原野，风车的扇叶在风中缓苗的转动。我也曾把它想象成孩子们的快乐天堂，可爱的天使们伴我一起快乐玩耍。

描写夜色霓虹灯的句子篇二
《描写观花灯的好词好句好段》

描写观花灯的好词好句好段

好词：

花灯式样繁多造型美观新颖别致

玲珑剔透的宫灯

活灵活现的走马灯

栩栩如生的动物灯

富有时代气息的广告灯

吉祥如意的荷花灯

舞姿婆娑的仙女灯

红彤彤的霓虹灯

好句：

1、但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。

2、当夜幕降临，我站在阳台上，就可以看见远处楼上的点点灯光，真像天上的繁星一样美丽。

3、突然间，幢幢楼房亮起灯火，万家灯火和天上的星光速成一片，像升起一簇簇永不熄灭的礼花。

4、各种花灯、动物灯仍然大发光芒，把大地打扮得绚丽多姿，给除夕披上了节日的盛装。

5、站在岸边向大海望去，到处都是闪烁的灯光，如同天上那快活的星星。

6、船帆已经落下来，渔火在桅杆上闪烁着，如远天升起的一颗红色的星。

7、宽阔的马路两旁张灯结彩，挂着一排排五彩缤纷、千姿百态的宫灯：跑马灯、龙灯、米老鼠灯、孔雀开屏灯„„我们看得眼花缭乱，也不知先看什么好了。

8、远处的码头灯火通明，向海远方伸展，像一条火龙在大海上翻滚，十分壮观。

9、横跨江面的两座大桥上，一盏盏玉兰状的桥灯组成一条明亮的光带，在茫茫夜色中直向江对岸伸去，桥上穿梭的汽车像一只只萤火虫，一闪一烁，又似一条发光的长龙在悄悄地蠕动。

10、金鱼灯不仅制作精致、美观、大方，而且尾鳍、鳃都能动，更有趣的是，它还不断地吐着泡泡呢！

11、眼前的百花灯挂在树上呈放着光芒，为迎春灯会增添了春色。

好段：

1、只见那德胜街的大牌楼，五光十色，“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德胜”啊。哎呀，这是我第一次看到这么繁多，这么出奇的灯。看都看不过来。瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的"五角星"，昂首挺胸的"小公鸡"，活泼可爱的"小猴子"„„你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼，放射出白光。美丽极了。直把我看得目瞪口呆

2、此时，已全然看不见远近山脉和房屋的轮廓，夜色早已把它掩盖在一片迷茫之中，取而代之的是那一团团、一簇簇悠悠闪烁的灯光，仿佛是天女为大地织成了一件五彩缤纷的衣裳，轻轻穿在家乡的大地上。置身在这美丽的夜色中，让人联想起天上的繁星，宛如在宇宙星河中遨游一般一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石向前的衣衫，一条条街道也变成了浩光闪耀的银河。

3、十里长街灯光辉煌，人声鼎沸。我漫步在这灯的世界，细细观赏，栩栩如生的金鱼灯，形象逼真的荷花灯，古朴典雅的官灯——各式各样的彩灯造型优美，装饰考究，做工精细，真让人眼花缭乱，美不胜收。

来源于：小学生作文网

描写夜色霓虹灯的句子篇三
《静安区四年级第二学期语文期末统考卷》

静安区四年级第二学期期末统考卷

（时间：90分钟 满分：100分）

一、基础（28分）

1．把下列词语补充完整。（6分）

声色( ) ( )老( )幼 ( )思( )想 一无( ) ( )之交 金碧( )( )

2．选词填空。(4分)

沉浸 安静 沉静 宁静

吃过晚饭，我和妈妈一起去影院。电影开始了，剧场里( )极了。演员幽默的台词、逗趣的表演让观众们一直( )在欢声笑语中；华丽的服饰，绚丽的灯光不停地闪动，必须揉一揉眼睛，( )一会儿再看„„很快，精彩的电影结束了，人们很快就散开了。剧院在夜色的笼罩下变得更加( )了。

3．按要求改写句子。（6分）

(1)听到比赛获胜的消息，运动员们（把句子写完整）

(2)绚丽多彩的霓虹灯照耀着申城。（改为比喻句）

(3)妈妈对我说：“等到你放暑假，我就带你去看世博会吧！”（改间接引语） 4．下列句子使用了什么修辞手法？请把答案写在括号里。（3分）

(1) 一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。 ( )

(2)大象们一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打断。

( )

(3)你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我能不心疼吗？ ( )

5．积累。（9分）

（1）我积累了许多词语：

含有一个故事的成语：、；

描写人物外貌的词语：、。

（2）“咬定青山不放松， 。”选自 朝郑燮

的古诗 。

（3）有关朋友之间的友谊，泰戈尔曾经说过：

二、阅读（37分）

（一）咬掉后腿的狼(20分)

丹尼斯是美国野生动物保护协会的成员，他在非洲草原目赌了一个狼和鬣 （liè）狗交战的场面，至今难以忘怀。

那是一个极度(gān hàn)的季节，非洲草原的许多动物因为缺少水和食物而死去。生活在这里的鬣狗和狼也(miàn lín)同样的问题。狼群外出捕猎统一由狼王指挥，而鬣狗却是一窝蜂地往上冲，鬣狗仗着数量众多，常常从猎豹和狮子的嘴里抢食物。由于狼和鬣狗都是犬科动物，所以能够相处在同一片区域，甚至共同捕食。可是在食物短缺的季节里，狼和鬣狗也会发生冲突。这次为了争夺被狮子吃剩的一头牛的残骸，一群狼和一群鬣狗发生了冲突。尽管鬣狗死伤惨重，但由于数量比狼多得多，很多狼还是被咬死了，狼王也在混战中被咬伤了一条后腿。

最后，只剩下狼王和五只鬣狗对峙( zhì)。

显然，狼王与鬣狗的力量悬殊。那条拖拉在地上的后腿，是狼王无法摆脱的(fù dān)。面对步步紧逼的鬣狗，狼王突然回头一口咬断了自己的伤腿，然后向离自己最近的那只鬣狗猛扑过去，以迅雷不及掩耳之势咬断了它的喉咙。其他四只鬣狗被狼王的举动吓呆了，都站在原地不敢向前。更加吃愫的莫过于躲在草丛里扛着摄像机的丹尼斯。终于，四只鬣狗拖着(pí bèi)的身体一步一摇地离开了怒目而视的狼王，狼王得救了。

1．看拼音写词语。（4分）

gān hàn miàn lín fù dān pí bèi

( ) ( ) ( ) ( )

2．根据意思，找出文中的词语。（4分）

(1)形容动作或事件突然而来，使人来不及防备。 ( )

(2)发怒时瞪大双眼看着。 ( )

3．根据文章内容判断句子意思是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×” ） （3分）

(1)狼和鬣狗都是犬科动物，所以常常能从猎豹和狮子的嘴里抢食物。( )

(2)丹尼斯是美国野生动物保护协会的成员，一个狼和鬣(lie)狗交战的场面，

让他记忆犹新。 ( )

(3)为了逃生，狼王忍受伤痛，毅然咬断自己受伤的后腿。 ( )

4．阅读短文，完成练习。（9分）

(1)“悬殊”的意思是，文中说“狼王和猎狗力量悬殊”，具体

表现为：

(2)“其他四只鬣狗被狼王的举动吓呆了”，文中“狼王的举动”是什么？用

简洁的语言概括。

(3)扛着摄像机的丹尼斯看到这一切，心里会想些什么？

（二）给我一个承诺（17分）

①在美国得克萨斯州的一个(fēng xuě jiāo jiā)的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他（wàn fēn jiāo jí）的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当(gǎn jī bù jìn)的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”

②于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述 叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。

③几年后的一天，克雷斯被突然的洪水困在一个孤岛上，一位(yǒng gǎn)的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说了那句克雷斯曾经说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺„„”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

1．看拼音写词语。（4分）

fēng xuě jiāo jiā wàn fēn jiāo jí gǎn jī bù jìn yǒng gǎn

( ) ( ) （ ） （ ）

2．在文章括号中圈出正确的词语。（3分）

3．写出下列词语的反义词。（2分）

困难( ) 危险( )

4．根据文章内容，完成填空。（5分）

“承诺”一词的意思是 ，文中“承诺”是指 。

5．根据文章内容，写下你的感受。（3分）

文章的结尾说“如克雷斯的胸中涌起一股暖流”，请你想象一下，此时的克雷斯会对少年说些什么？请你写下来。

三、作文（35分）

题目：我曾经

提示：生活是五彩缤纷的，有欢乐也有忧愁，只要你用心去搜集，一定能采

集到一个个美丽动人的故事。比如，我曾经感动过，我曾经伤心过„„ 要求：1. 先把题目补充完整，填写在横线上。

2. 选取生活中的一件事，要写出自己的真情实感。

3. 语句通顺、连贯，字数350字左右。

描写夜色霓虹灯的句子篇四
《描写月夜美景的句子》

描写月夜美景的句子

1、淡淡的月光，静静的泄在大地上，照亮了奔腾不息的流水，点燃了明天朝阳的火苗。月光轻轻抚摸着大地上的一切事物，使万物生灵都进入了梦香。放眼望去，月亮不再担心人们看见她脸上沧桑的皱纹。放下了双手，放射出贮蓄已久的光亮，为夜行的人们照亮前进的路，为未来的天空除去最后一丝污渍，尽情展示她的魅力与辉煌。

2、都市之夜是喧嚣的，处处有着媚人的迷力。那酒吧中传来的阵阵快节奏的声响，那哪里是音乐？不正是夜狂乱的脉搏么？而那夜又以那四射的霓虹灯的彩光为面容，为衣饰，诱导着你乐此不疲的眼。这奇异的夜！这妩媚的夜！人们在都市的夜中释放着自己的不安，站在都市的边缘看都市，夜在这儿，更有别样的孤独与浮躁。

3、独自漫步在院中，看着深黑得天空，一轮弯月散发出淡淡的银光，并没有云雾的遮挡，于是显得越发明亮，这在往常，是很难见的。远处，一排排红砖瓦房整齐的错落在街道旁，所有的灯光已经熄灭了，砖瓦房的玻璃上反射出道道银色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在这样的光芒中变的幽蓝。

4、黑暗的小树林在月亮的照射下有了一丝光明，一缕缕柔和的月光，抚摸着叶子的脸庞，把月光透进树林，一缕缕银白色的光辉，把树林衬托得更美了。

5、黑夜的暮夜里，有几飘稀稀落落的闪闪发光的星星数不胜数。月亮出现在它们中间，她那圆圆的脸盘上，挂着慈祥、温柔的笑容，静静地俯视大地，几朵灰色的、薄薄的云萦绕在她的身旁，宛如仙女摆着衣袖翩翩起舞。皎洁的月光给大地披上了银灰的纱裙，照在花瓣上，花儿更加娇艳，洒在床前，有些清凉，带点香味的夜气交织在一起，沁人心脾……

6、起初，月亮有点害羞，它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁，一切显得那么安静、神秘。渐渐的，月亮不再羞答答的了。你看，月亮正在和人们捉迷藏呢！一会她躲在乌云的身后，一会又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上，映着小孩儿的脸庞，伴着玩童的笑声，衬着天上闪闪烁烁的星星。

7、蛐蛐也跟着轻唱起了一首小夜曲，池边荷叶上的小蛙便也加入到了这小小的乐队来。树上的麻雀似乎很害羞，偶尔叽喳叫上几声又立刻停住了。灰色的马路上，空无一人，已

听不见汽车杂乱的喇叭声，发动机声，只有几棵高大的梧桐仍如往常一样，立在路边与马路窃窃私语。池边，几棵垂柳轻轻地拂过水面，荡起一道道波纹，一切声音停止了，月光还是那么柔和。

8、深居的人也许永远不懂都市的寂寞，在抛离都市的喧嚣之后，夜引领着我，展示着它的单纯与灵巧身姿。田野中一片寂静，只有一阵阵无休止的单调的蝉鸣与不远处的秃树下各种昆虫在缠绵歌唱。月夜皎洁，照射在这林荫小道上更令人心旌摇荡与生气。我又明白了什么，夜的魅力不同有着人们的缔造，劳动与收获！

9、头一看，水里已经有一个晃动的圆盘；抬头一望，一轮明月已经挂在了天空。我和爸爸、妈妈讲着，唱着，庆祝这美好的中秋、国庆节。彩船上的游客叫着，跳着，与岸边的游客遥相呼应。远处的天空上燃放着一束束的礼花，真是“江面升明月，天涯共此时”。正当人们欢呼时，月亮姐姐仿佛有些害羞了，她脸蛋儿藏进了青黑色的薄纱中了，随着江面阵阵微风，一会儿遮住眼儿露出嘴儿，一会儿遮住脸儿露出小鼻儿，仿佛是一位少女，想要与人间共享欢乐，又十分不好意思被人们久久地凝望似的，真有趣。

10、喜欢月夜，是我永远不会改变的。在月色下漫步，在月下听蛐蛐的叫声，真算得上是一种享受。有时在月色下想起那些人那些事，让人好不快活。曾在这月色下幻想过自己和最想的那个他再次美景下散步、嬉戏、打闹，那将会多好啊！寻一片草地，抬头品味着月光，月光照亮了小脸蛋，周围的动物在月色的衬托下也走起美妙的曲子。静静地躺着、静静地看着月亮。在月亮里，吴刚一直在砍那棵永不会倒得树。在月宫里肯定不得不说的就是嫦娥，她好像在跟她的玉兔玩耍、嬉戏来消磨时间吧！月夜，人们向往的地方，只是可望而不可即。

11、沿着荷塘，是一条曲折旳小煤削路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁旳。路旳一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光旳晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

12、沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着整个世界仿佛沉浸在银色的光海中烘托着充满温馨静谧的夜，我也置身在这月光之海中了月光洒满了我的衣服，温暖着我的心-----我觉得太阳的温暖过于热烈奔放星光又孤寂清冷了些，只有这温柔恬静月光，才能这般的恰到好处。月花尽染着整个大地，

我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里，我的感官模糊了心灵也在这圣洁中升华。

13、一轮金灿灿的圆月，从东边的天空徐徐升起。月亮金黄金黄的，像一个南瓜挂在天边，它的颜色慢慢浅了，最后变成了一个银白银白的大玉盘。一两颗星星在它的光芒旁眨着眼睛，无边无际的空中它显得并不孤单。

14、一轮玲珑的弯月挂在梢头，氤氲的月色透过树叶儿，洒在大地的每一片土地上，在遥远的天边，若隐若现闪闪发光的星星也在不甘寂寞出来展示魅力；像天使一样，悄悄的来聆听人间的秘密。

15、一片透明的灰云，轻轻地遮住了月光，月色朦胧，如同坠入了梦境啊！轻柔的晚风拂过，灰云又消云散，纯净的月光，冲洗着柔和又美丽的又让人陶醉的秋秋夜。 月光融融，把秋天的夜空衬得凉爽无比，我爱这月夜。

16、月光使整个夜改变了颜色。没有月光地夜，除了黑暗便什么也没有了，虽然星辰闪烁却无法将大地照亮，让人感到厌倦和恐惧。在月光下，一切都变得丰富多彩，不像那样只有单调地黑色。银、黑、蓝，这便是月夜的色彩，从深到浅，

描写夜色霓虹灯的句子篇五
《句子》

描写夜色霓虹灯的句子篇六
《北京亮起来了》

《北京亮起来了》第一课时的教学设计

一．教材分析

《北京亮起来了》是一篇讲读课文。图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。教学重点是识字和有感情地朗读课文，难点在于词语句子的理解。

二、内容分割

我个人觉得比较理想的划分是，第一课时学习第1至2自然段，第二课时学习3至6自然段。

第一课时的教学目标定为：

1． 品读第1、2自然段，感受北京夜晚的美景。

2． 结合课文内容理解“夜幕降临、灯的海洋、光的世界、华灯高照、川

流不息、金碧辉煌、光彩夺目、彩灯勾画”等词语的意思。

3． 学会这两段中8个生字，会写3个生字。

这样的分割和第一课时教学目标的确定，我出于这样的考虑：

1．课文难读。全文六个自然段都是围绕灯光夜景写的。这篇课文中难懂的词语一串串、华美的句子一排排，学生即使曾预习，要在第一教时读通读顺读准也非易事。

2．第2个自然段中要品读的地方比较多。低段阅读教学的主要任务不是理解内容而是学会朗读、积累词语，感受语言，潜移默化中感受字与词、词与句、句与句的关系。课文里的很多词语、景色学生很少接触，要让学生真正走进北京，感受北京 “长安街”夜晚的繁华，比较难，需要老师带着学生细嚼慢咽。再则，本文第二段中的三句话具有典型的顺接关系，“长安街”、“天安门”、“广场四周”几句话观察的逻辑性、表达的顺接性是要靠教师通过形象巧妙的手段让学生去感受、把握，从而建立正确的表象。所以学习这段内容时要给予时间上的保证，不可匆匆过场。

3．要求写的3个字是：“辉、煌、烁、”。这三个字比较有特点与“亮”有关。

三、教学流程

本篇课文，我认为可以抓住“亮”字切入文本。从利用课件，对比先后欣赏北京白天与夜晚的美景，感受北京夜晚的“亮”。抛出问题 “北京哪里亮起来”，让孩子初读课文，整体感知文本内容。品读第1、2自然段，学会朗读、理解词语、积累词语，从中感受“亮”，这亮，亮的不一般，学生读着读着，感受北京夜晚的豪华。最后在巩固生字、词时，再次积累描写北京夜晚“亮”的词语。最后巧妙地安排写跟“亮”有关的本课的3个生字“辉、煌、烁”。

教材简析：

《北京亮起来了》是一篇讲读课文。图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景。教学重点是识字和有感情地朗读课文，难点在于词语句子的理解。

教学流程及设计意图：

一、赏图引题，激发兴趣。

1、谈话导入：小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。

2、配乐播放北京风光图。

问：欣赏完北京风光，你们想说什么呢？(生谈感受)

3、多美的景色啊!刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北京夜景的美吗？今天，我们就来学习一篇专写北京夜景的课文。(板题，齐读课题)

(设计意图：观看CAI课件，直观感受北京风光的美。从而让学生进入优美的情境，激发其学习的兴趣，巧妙地引入新课。)

二、初读课文，整体感知。

1、师配乐范读课文，学生思考：北京的夜晚是怎样的？可用文中的词语表述。

2、配乐播放北京夜景图片。

俗话说：“百闻不如一见”，小朋友们，让我们用眼睛用心灵去感受北京夜景的美吧!你们看„„..

3、你们感受到北京夜景最大的特点是什么？(指名回答)

4、作者感受到的美是否跟我们一致呢？请同学们自读课文划出生字，借助拼音把课文通读顺，读后标自然段序号。

5、交流标自然段情况，认读生字。

(设计意图：观看北京夜景图，让北京亮丽的夜景深深地印在学生的心里，并在此基础上谈感受，为学文作了很好的铺垫。)

三、图文对照，读中感悟。

(一)学习第一自然段。

1、请大家自读第一自然段，想一想作者把北京想象成什么？(灯的海洋，光的世界)

2、指名读本自然段，其余学生观看相关夜景图片，感受“灯的海洋，光的世界”

3、谁能把这一自然段美美地读一读呢？(指名读，齐读)相互评价后悟出应把“亮”和“灯的海洋，光的世界”重读。

4、质疑。(理解“夜幕降临”)

(二)导学第二自然段。

1、现在，让我们到东西长安街走走。请同学们轻声读第二自然段，想想一共有几句？分别写了哪儿的美景？(指名回答，相机出示长安街、天安门城楼、广场四周的夜景图片以及相应的句子)

2、多美的夜景啊？请同学们选择自己最喜欢的句子读一读，画出不理解的词语或句子，再结合图理解词或句子的意思。

3、全班交流，达成共识。

重点借助图片理解：“华灯高照”“川流不息”“灯光闪烁”“金碧辉煌”“光彩夺目”“轮廓”等词语以及相关句子的意思。例如：理解“华灯高照”时先引导学生从课件图片中找到长安街，再找到整齐排列在路边的灯树，引导学生懂得像图上那样高大而放着光芒的灯就叫华灯，它们居高临下地照射着路面就叫高照。

4、指导朗读。(范读、指名读，配乐齐读)

(三)学习3—6自然段。

1、指名分段读3—5自然段，其余生想想每个自然段分别描写了哪儿的夜景？

2、合作学习，探究新知。

出示学习提示：

(1)按自已喜欢的自然段自主选择学习伙伴。

(2)自由朗读学习内容，找出你觉得美的地方，并说说美在哪？

(3)和伙伴交流学习体会。

(4)美美地读一读选择的内容。

3、全班交流达成共识。(师相机点拔突破难点)

a、交流提示(2)

b、观察立交桥夜景图感受“道道彩虹”

c、结合生活实际认识橱窗、广告、霓虹灯并感受它的美。理解“绚丽多彩”“繁华”等词语。

d、结合课文插图理解“倒映”“银光闪闪”并指导读好长句：“一束束灯光照着古老的故宫„„„银光闪闪，十分动人。”，以读代讲。

4、指名读：你喜欢北京哪儿的夜景，请你读一读

5、配乐齐读3—5自然段

6、激情朗读最后一段

今天，我们跟随着作者欣赏了北京的夜景。感受到北京的辉煌、亮丽。此时你们的心情怎样？最后一个自然段应当怎样读呢？(齐读最后一段)

(设计意图：由扶到放，引导学生自主选择学习内容和学习伙伴，图文结合，自读自悟，感受北京夜景的美。利用精美图片理解词句含义，避免了枯燥说教。)

7、有感情地朗读全文。

四、拓展思维、强化感受。

同学们，国家强盛了人民才能过上幸福的生活，今天我们了解到祖国首

都的夜景是那么的辉煌亮丽，看到了改革开放给我们祖国带来的巨大变化。我想，此时大家的心情一定和我一样激动。小朋友们作为国家的小主人，你想对祖国说什么，又想对世界各地的朋友说些什么？

出示：我想对祖国说-------------------------

我想对世界各地的朋友说---------------

(设计意图：让学生说个性化语言，拓展思维、激发创新。)

五、齐唱歌曲，升华主题。

我骄傲，我自豪，因为我生活在美丽富饶的中国。同学们，让我们齐唱一曲<<我爱北京天安门>>。

(设计意图：用歌声激发学生爱祖国、爱首都之情，把教学推向高潮。)

六、作业设计：

有感情地朗读课文，背诵自已喜欢的段落。

简评：

新《课标》强调语文学习以读为主，并指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本文设计力求体现新《课标》精神，主要表现在：

1、运用多媒体技术，缩短时空的距离。由于低年级学生对北京了解甚少，教师通过展示优美的北京风光图片，让学生直观感受北京夜景的亮丽，创设良好的学习环境。

2、关注学生的情感体验。通过让学生观看图片谈感受，朗读课文谈感受，发展学生个性化语言。

3、以读代讲，注重朗读指导。引导学生读中感悟，图文结合理解词句含义，突破难点。

4、恰当地运用“自主、合作、探究”的学习方式。让学生自主选择学习内容和学习伙伴，朗读和背诵

自已喜欢的句段，创建和谐、民主、的教学氛围。

学习目标：

1、认识“幕”等15个生字，会写“束”等12个字。

2、理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。会用“犹如”说话。

3、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。

4、通过课外资料的收集，更多地了解北京，从而激发对首都北京的热爱之情。

教学准备：

1、相关课件，生字词卡片。

2、学生收集有关北京或当地的资料、图片。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、幻灯片出现二年级上册中《北京》一课的有关图片。

2、同学们，刚才欣赏的都是北京白天的风光图，多么庄严雄伟。可是，到了夜晚，北京就更美了，有一位叫李莉娟的女作家写了一篇优美的文章来描写北京的夜色（幻灯片出示题目）。今天就让我们通过学习这篇课文一起走进这美丽的北京夜色。

二、读通课文，会认生字。

1、尝试着自己读课文，第一遍读文要求：用笔把生字从文中圈出来，借助下面的小鱼来认读。（要求教师注意在巡视过程中随机表扬良好的自学习惯。如：有的同学不仅把生字圈出来了，还把难读的生字多读了几遍，这种学习方式真棒。）

2、集体交流：请你说说，有哪些生字的读音需要特别提醒大家？（要求教师随机出现相应的生字卡片，并正音。）

3、读准了生字词，相信能把课文读得更好。谁愿意分小节来读读课文？（请6位同学。）其他同学当小老师点评。

4、进行朗读评价的集体交流。（教师可相机引导学生从优点、缺点、努力方向等方面进行评价，并指导第四小节中长句的朗读）

（点评：上述环节设计既关注学生个体学习差异、发挥学生学习的主体作用，又充分发挥教师的引导作用。如，要求学生从已有的学习水平出发进行”我来提醒”、”我来点评”等学习活动，而对于学生未能发现的难处，教师则以”学习伙伴”的身份加以点拨引导。）

三、整体感知，图片激情。

1、通过刚才读文，请说说现在你对北京的新感受。（鼓励学生大胆说，可以用课本里的话，也可以用自己的话，但是要求表达完整、通顺。）（目的，让学生的感悟作交流）

（点评：此时，有的同学可能会与课前欣赏到的北京白天风光作对比，从而有了一种感受；有的同学可能与自己去过北京的亲身经历相联系，从而有了另一种感受；还有的同学可能已经对文字有了感性的认识，从而又有了一种感受。阅读是学生的个性化的行为，应该尊重学生独特的情感体验，引导他们在交流中获得提高，享受快乐）

2、同学们已经感受到“每当夜幕降临，北京就亮起来了”。现在请你小声读课文，要求边读边思考“每当夜幕降临，北京的哪儿亮起来了”。

3、句式练习（幻灯片出现句式）：

每当夜幕降临，北京的（ ）就亮起来了。

〔先自已说。然后指名说。再借用幻灯以电影放映的形式出现长安街、环形路、商业街、故宫等地的夜景照片，让学生就坐在座位上大声激动地喊出自己的发现：瞧，北京的（ ）亮起来了！〕

（点评：通过生动的课件去冲击学生的视觉、激活学生的思维、调动学生的情感，让学生处于积极主动的学习状态，体现了现代信息技术对教学的服务。）

4、此时此刻，北京到处流光溢彩，火树银花，到处是闪烁的灯，到处是流动的光。课文哪句句子描写了这样的情景？（学生讨论，幻灯片随机出现：北京城变成了灯的海洋，光的世界。）

5、通过练习有感情地朗读这句话，一起走进美丽的北京夜色。

四、精读第二小节，细细品味。

1、过渡语：呀，我们已经走进了夜晚的北京城。先去哪儿看一看呢？老师有个建议，党的十六大正在长安街上的人民大会堂召开，那儿正成为全世界关注

描写夜色霓虹灯的句子篇七
《美丽的句子》

在这个充满爱的季节里，喧闹却又如此安静，就像是寂静林中的蝉鸣，空谷回响的鸟叫。这一刻，我们的笑容是如此灿烂，这一刻，我们都是世界上最美丽.容若之音 枫语晚晴走在枫林中，有回味、有感慨、何不携一抹秋的嫣红，写下这此般的美景，期许人生对美好的眷恋。秋的美丽，悄然叩开了我们的心门，看不尽，枫叶染红三山六岭添彩绣，道不完，金秋美景三江九峰增笑颜。容若之音 夜阑书香寂静之夜，伴书香，在随心所至的感悟中求其心境，在一盏清灯下的灵魂里见心见性，在一本好书的文字内放纵心灵，在蛋糕的美味中品味人生，把绵长的思绪泡成一杯浓淡相宜的咖啡，让平和的思索伴着书中文字飘远。午后茶时光在忙碌了一上午之后，总想抽些时间听些让人身心放松的歌曲。沏杯茶，慵懒地靠在椅子上，幻想着此时此刻不是在公司，而是在一个很幽静的庭院中，坐在摇椅中享受这午后片刻的宁静。这时，耳旁在响起轻柔的歌声，那就再完美不过了。虽然这样的事情不可能在工作日里成真，但是这些歌曲却可以使你小憩一下呢。容若之音 玫瑰情缘轻轻的挑选一朵鲜红的玫瑰，在那灯火阑珊的秋夜，悄悄地送给心中的她。今夜，将会是一首唱不完的歌，霓虹灯的闪耀，玫瑰花儿的点缀，空气中充满了玫瑰和巧克力的馨香，让我们相拥在玫瑰飘香的时节，好美的夜，好艳的玫瑰花。八音盒的世界 清脆如泉水般丁冬作响的乐曲中,精致的人偶优雅的翩翩起舞.感觉像童话般美好.就这样……伴着童话的呵护，我走过了属于自己童年. 而如今的八音盒还安安静静地躺在抽屉里做着儿时的梦…… 而我们的回忆仍然可以被这样的音乐唤醒。在很多时候，好像更加容易。 在八音盒中，一切都沉淀了进来！又会是在八音盒中，一切都被唤醒！这样的扣击声，进入耳里，进入心里，竟然分不清快乐还是忧伤。 耳边的叮咚作响，这一切都是这么的美好~明天你要嫁给我结婚是一个人的终身大事之一。婚戒的圆形，象征着生命和永恒，而婚戒之所以戴在无名指上，是因为埃及人相信这个手指的血脉直通心房，可以达到主管爱情的地方—心脏。古罗马人认为，无名指是受到太阳神阿波罗所守护的手指，在无名指上戴戒指尤其是寄宿有太阳力量的钻石戒指，更能强化爱情，让爱情历久弥坚。今生今世，我要用这枚小小的婚戒锁住你我的心，用这枚小小的婚戒坚守我们的爱情。伴我起舞 双人舞曲有一本书叫做《爱上双人舞》，里面写到“ 爱情是什么？爱情是使人牵肠挂肚、难以割舍，但见面时又

只有抱怨、争吵的魔法，还是开始时甜甜蜜蜜，渐渐变成愁愁怨怨的负担？如何拥有和谐的恋爱、婚姻生活，成功的婚姻，就像是配合默契的双人舞……”有时候舞蹈并不是一种形式，也是人与人之间情感的沟通。七夕为你唱情歌为你唱首歌不必百转千折，是我太过爱你了，反而忐忑。为你爱的人唱首你们最爱的歌，就算唱的不像张学友，你们的爱也会到永久。七夕到了，唱出你想对他或者是她说的话，让两颗心永远厮守。摇滚男孩和巧克力女孩，生活在自己紧闭的小世界，那里却不是爱情发生的场地。流光肆意老唱片你穿越时光，俯身侧吻我已经泪流满面的脸庞，那张泛着黄的老唱片，不停的旋转，转出来的温暖时光，一颗一颗跳跃上我的左心房。我想，音乐实在是一种美丽的爱好，但这种美丽的本身，却原来这么地容易苍老啊。容若之音 皓月千里明月高悬，伴随一曲完美的钢琴旋律，仰望星空，欣赏那一轮即将满华的明月，此刻，品一杯红酒，与家人共同沐浴在月光之下，品味中秋美丽的夜晚！皓月朗千里 笙歌乐团圆明月高悬，伴随一曲完美的钢琴旋律，仰望星空，欣赏那一轮即将满华的明月，此刻，品一杯红酒，与家人共同沐浴在月光之下，品味中秋美丽的夜晚！容若之音 心灵旅途人生的旅途，是一场心灵的旅途，心灵的背囊无需奢华，无需繁重，只需要一支名叫“淡然”的手杖，淡然的行走在天地间，平和的去接受生命赋予我们的得失与成败，静静的把它们当做一次次心灵的历练，进而修心，进而禅定，进而与宇宙融合，最终我们将超越有形世界的束缚，在无形的世界里自由翱翔！容若之音 舞夜蓝调喜欢走夜路的感觉，就像喜欢优雅地端着酒杯，用迷离的眼神正冲着另一边微笑，两个盛着醉人红酒的高脚杯碰到了一起。不经意间胸前的吊坠又再敲打着我心，是你又想起我了吗？今夜我的心将完全不再属于了我，只属于你!大声唱青春青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情； 青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。不管年华几何，曾经拥有或是正在经历，充满活力青年世界总是让人喜悦，在青年的节日里，让我们放歌青春，大声唱。天堂里的泪水 The Choirboys你有没有听过一个歌声，清纯到让你从心里感动，干净到让你想掉泪？人们说世上最美的声音，莫过于孩童的歌声，容若之音 宁静森林短短几分钟时

间，一切都回归到原来位置。仿佛从天空射落聚白光柱造成的末日景象没有发生过，宁静森林这片地区只是暂停了十几分钟，现在继续开始沉浸在朝阳初升的喜悦与祥和中。容若之音 灯火阑珊一个人的华灯初上，一个人的寂寞背影。流浪在十字街头，除了晚风还有一只猫在陪我。细细吟读你的一颦一笑，回味相望无语时难了的情愫，有一种空灵在耳畔响起——多希望一转身在灯火阑珊的地方，你在等我。容若之音 相拥入眠夜色正美好，沏一壶香片，让思绪伴着芬芳扩散开来。如同荷塘突来的小雨，音符点点洒在心头，弄湿了满地的心情。打开窗，风有些凉，夜风轻轻卷起片片枯黄，生怕惊醒了梦中人，于是伴着音乐，相拥而眠。容若之音 咖啡时光一杯浓浓的咖啡，把身体都融化，连云也变成了卡布奇诺，与你的身体混合交杂，飘向天边。在太阳的傍边，你被染上了金黄，看见你的人都说，看到了朝霞。鸟儿从你的身体穿过，把你打散，打散了又聚合，一朵朵你留下的痕迹，在远方的空中飘荡。时光在你的云朵里挣脱不去，一切都静止，静止在你的身体里，享受这云的时光。容若之音 单身浪漫 自己，从来都是安静又任性的孩子。以为自己总要去诉说，可诉说之后剩下一颗冷淡的倾心，还是一片枉然。想在静默的夜晚仰望天空，想象着自己是远方的那颗星，微微闪烁着和世界呼应。想在稀落的小雨下走过城边的小河，想着繁华过后，也随涓涓细流跑向大海。想给未来的自己写一封信，那就可以用最坦诚的文字说说自己。想去平时不敢光顾的那家店里吃遍所有好吃的冰淇淋，想去南太平洋的小岛海滩晒出个小麦色，再像只小海豚一样一头钻进海水里。想在空旷的地方哼一首歌，不要有人打扰，也不必有人来应和。来的时候一个人，也想继续一个人。容若之音 冥语流觞悄然无风的下午，坐在后海边的藤椅上，湖面的波光吹过猩红色的窗帘，隔世某场神灵的爱恋发生的地方。像极了幼时的自己偏爱神话与传说的脆弱中的来来往往，不去讨论各式各样的问题，不去大笑断然释然，不去思索诗词曲赋歌舞升平，细节的变化最令我惶恐与不安。陷入冥冥中挽救自省的状态，怀着灵光逃过一个又一个纯情与爱的季节，世间安然亦双全。容若之音 午后阳光满世界的阳光从指尖倾泻而下，明媚又华丽。微风拂面，带来远方的呢喃细语。宁静的午后平躺在一大片树荫下，空气中满是青草和泥土的气味。听，那是谁在唱歌？用这么俏皮的声音歌唱着“你是我的阳光”。歌声引来了刚刚破茧而出的蝴蝶，在轻风

中舞步翩翩。天空蔚蓝，芊芊云朵漫漫流动，好像为了饱览世间美景，不愿停止脚步。远方有个声音说：“看看那些云彩，我们和它一起走吧。”是啊！总有一种方式可以表达我爱的世界。容若之音 告别寂寞寂寞就像一道破败阴郁的围墙，墙外是鸟语花香，墙里断壁残垣满眼泪光。所谓的坚强、放荡、大笑、自嘲，到独自一人时才发现统统只是伪装。如果没有门，就给自己开一扇窗，如果天气烂漫如常，就一定会有阳光。放飞思绪，聆听希望，转身发现，噩梦醒来就是一路芬芳。容若之音 美丽清晨清风，让鸟儿的歌变得飘飘荡。美丽的太阳从不肯让乌云遮挡。清晨的吵闹都被阳光除掉，一转眼就让花骨朵看到，花骨朵不依不饶，偏说抢走了他们的欢乐舞蹈。太阳只好把街道变得熙熙攘攘，让人们欣赏它们的左摆右摇。小草看着人们来来往往，也跟着花骨朵摇头晃脑，晃到自己都晕了，只好倒在一旁睡大觉，结果错过了这美丽的清晨。容若之音 绚丽彩虹细雨穿过的天空，长出道道彩虹，彩虹的尾巴还在土里，可脸蛋却已跑到另一边的土里。要想找到彩虹的身体，我们就飞上了蓝天，看着道道七彩斑斓，一个多么离奇的梦。在梦里，彩虹就是棒棒糖，棉花糖，跳跳糖。浑身上下都沾满了糖，像掉到了糖罐里，七彩的颜色把我的眼睛点亮，看着五彩斑斓的世界，我们不停地跑，跑到了彩虹桥，喝了彩虹菠菜汤，我们醒了…天行健 君子自强不息天行健，君子自强不息。以武修身，以德养性，男儿顶天立地，巾帼不让须眉。武博会的战鼓已经敲响，“武”本为止戈免战，让我们在竞技中感受和平的美好。容若之音 余音绕梁你，是书吗？清清雅雅，笑傲古今，缠缠绵绵牵绊着我，书中诗华，红袖添香，把酒吟诗，琴瑟相和。你，是歌吗？朗朗明明，余味悠长，点点滴滴浸润着我，歌舞翩跹，花瓣沾衣，芳草盈阶，好景良辰……容若之音 如入梦境音乐的风面柔心善，清和亮丽。音乐的阳滋怀壮阔，万物景仰。音乐的夜星斗流光，月洗沉霜。音乐的人爱推心骨，情孕忠肠。这是个怀梦的季节，是个向大地倾吐的季节。暖流温醇醉心房，润雨浓意谱乐章……容若之音 哀而不伤什么时候才能有那一片静，溶溶在春风中立着，面对着山，面对着小河流？什么时候还能那样满掬着希望；披拂新绿，耳语似的诗思，登上城楼，更听那一声钟响？什么时候，又什么时候，才真能懂得这时间的距离；山河的年岁；昨天的静，音乐，昨天的人怎样又在今天里划下一道影？我们的心儿像太阳没有什么可烦恼的，所

有的东西都让我们快乐，我们走在大路上，高声地歌唱。我们胡乱说着谁也听不懂得笑话：今天是今天的今天，今天是昨天的后天，今天是后天的昨天。我们就这样一路唱，我们的心儿像太阳，吃得多了就躺着，躺的累了，翻腾着，什么都不想，我们天天是傻子，我们天天的街上浪，我们天天穷欢乐。爱无止境 聆听那来自心底的乐音爱，有千种情绪，万种表达。从时间或者永久性的范畴来看，爱可能持续一生，又或者仅仅是万分之一秒的瞬间。爱，代表真诚。 爱，就是作出选择。选择一种生活，一个时刻，选择原谅，给与接受，选择守侯，选择含泪而笑…… 选择爱，为之义无返顾。爱是美好的昨日景象，爱是这一刻为彼此倾尽全力……这些乐音犹如爱人们的喃喃细语，轻而易举地唤出心底那个问句，How far would you go for LOVE？时光清浅 暗香有声 光阴坎坷，不念西风凉，便不会有寒冷的触感覆盖在生活的上面，便会有清微的味道弥漫心情的左右。如此，我们便可在芙蓉千朵的地方涉水而过，穿过花漾的迷蒙，穿过影摇的流离，掬一盂月，得半世欢颜。飞素的时光，浅浅的调调，任时光流逝，青春不再，那些浪漫的音符，始终隐藏在自己生命中的某个角落，愈发醇香。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，成熟男人简朴沧桑且有磁性的声音，如同浮动的暗香，让人感到一种浪漫，一份认真，一丝温暖，一段情感。Tom Waits, Leonard Cohen, Sting, Bono, Rod Stewart……想必听到这些熟悉的名字，你就早已神魂颠倒。有了这些醉人的旋律，纵使流年难返，今生也已足够。分手的拥抱 眼泪的祝福 世界上总是有一些很奇怪的事：当你爱上一人，会无时无刻的想到Ta的身影，当你孤单时，会希望陪在你身边的总是是Ta。一直到分手了，脑中热恋的激素退去，一切过往的甜蜜回忆瞬间崩溃，你这才开始思考之前的回忆。心碎的声音，只有自己暗自聆听。与爱人分手，是一个艰难的决定，简单的两个字，却总轻易脱口而口。分手的拥抱，更多的是留恋叹息、事与愿违；眼泪的祝福，不失是对感情的尊重，一种成熟风度。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华，或许，爱情的美也就在这里……音乐养生粥大自然如此的和谐一致精密协调，人体的精细与复杂，一切都让人俯伏在造物主宝座前。有研究表明，舒缓美妙的音乐能够促进植物的生长，在一个整体里一个和谐相互扶持的系统中，让我们感受音乐养生的空间，去思想那看不见的东西还有什么，就像音符一样看不见，但是乐谱将它显明了出来，是出于智慧的杰作。厨事记对味觉

描写夜色霓虹灯的句子相关热词搜索：描写霓虹灯的句子 描写夜色的优美句子 描写寂静夜色的句子