文言文悲伤的句子

导读：　文言文悲伤的句子篇一《初中三年诗词文言文重点句子》 ...

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文言文悲伤的句子篇一
《初中三年诗词文言文重点句子》

第一章 诗句积累专题训练

在诗、词、曲的学习中，首先达到背诵记忆的目的，在此基础上理解诗歌，把握写作特点，最后要加

强重点句子的理解运用和书写。书写中尤其要注意形近字和音同字的干扰。

1、《木兰诗》中表现木兰跃马驰骋，英姿矫健的句子： ， 。描写边塞夜

景，表现戍边生活艰辛的句子： ， 。描写战争持久惨烈的句子 ， ，表现木兰不图名利的高贵品质的句子： ， 。采用比喻，赞

扬木兰聪明机智的句子： ， ； ， ？

2、《回乡偶书》中包容诗人几十年生活变迁的句子： ， 。

3、《夜雨寄北》中以想象未来剪烛欢聚的情景反衬现实忧伤孤寂的感情的句子： ， 。

4、《淮上与友人别》一诗，借景抒情，饱含诗人与友人同是天涯沦落人的愁苦之情的句

子： ， 。

5、《淮上与友人别》中通过写景来表达惜别之情的句子是： ， 。

6、《送杜少府之任蜀州》诗中表现诗人心胸豁达、乐观开朗、一扫千百年离别伤感的千古名句： 。

7、《酬乐天扬州初逢席上见赠》采用典故，表现诗人无限怅惘的情怀的句子： ， 。劝慰朋友不必感伤，表现诗人达观的态度和坚强意志，也饱含新事物必将取代旧事物的哲

理的名句： ， 。

8、《陌上桑》诗中正面描写罗敷外在美的句子是： ， ； ， ， 。

9、《陌上桑》诗中侧面描写罗敷外在美的句子是： ， 。 ， 。 ， 。 ， 。

10、《陌上桑》诗中表现使君贪恋美色，要求无耻的句子是： ， 。罗敷

夸赞自己丈夫一表人才、举止从容的句子是： ， 。 ， 。

11、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中托月相送，以月寄情的句子

是 ， 。

12、《江南春》一诗中描写春光明媚的江南美景的句子是： ， 。高度概

括江南三月气候特征，显示出朦胧迷离的意境的句子是： ， 。

13、《登飞来峰》一诗中体现出站得高，看得远，也体现了诗人积极进取、豁达乐观的情怀的名句是： ， 。

14、《望岳》一诗中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心气概的千古名句是： ， 。

15、《观沧海》一诗中虚实结合，想象飞驰，体现出诗人气吞山河囊括宇宙的豪迈气概的千古名句是： ， ； ， 。

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16、《饮酒》诗中表现诗人对超尘脱俗境界的追求，揭示淡泊名利的原因的句子是 ， 。表现诗人悠闲自得的生活情趣的句子： ， 。描写恬淡幽然

的山村美景，又暗含诗人历经沧桑，归隐山林之意的句子： ， 。诗人领悟到生命的真谛，抒写内心深层只可意会而不可言传的情趣的主旨句： ， 。

17、《次北固山下》一诗中描写雄浑景象，抒写诗人放眼山川的博大情怀的句子： ， 。景中出理，揭示新事物孕育于旧事物之中，给人以激昂奋进的鼓舞力量的句

子： ， 。抒写思乡感受，抒发淡淡乡愁的句子： ， 。

18、《早春呈水部张十八员外》一诗中写早春景象，给人生机不断的动态美感的绝妙佳句： ， 。

19、《雁门太守行》一诗中从听觉和视觉揭示惨烈的战争场面的句子： ， 。

借用典故，表现诗人立志报效国家的决心的句子： ， 。

20、《天净沙·秋思》一曲中直抒胸臆，极尽天涯游子千古悲凉的主旨

句： ， 。21、《迢迢牵牛星》一诗中描写织女美丽勤劳的句子： ， 。表现织女因爱生

怨，不能相会的悲伤情状的句子： ， 。生动刻画出织女外表平静，内心

极度凄苦，达到此时无声胜有声，令人回味无穷的艺术境界的句子： ， 。

22、《渡荆门送别》一诗中描写山水气势雄浑、视野开阔，表现诗人胸襟开阔、心情舒畅的句子： ， 。描写江上瞬时变换的美景，极富诗人浪漫情思的神来之笔的句

子： ， 。表现对故乡的无限眷恋流露诗人对故乡无限怜爱的情怀的句子： ， 。

23、《春望》诗中表现诗人睹物伤怀，感时恨别的千古名句是 ， ；抒写

诗人忧国思家，千古传诵的句子： ， ；表现诗人悲哀愁苦，生动地刻画出诗人深忧巨痛的形象的句子： ， 。

24、《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪，以春色喻冬景的名

句： ， ；正面描写边塞气候寒冷，环境恶劣的句子： ， ；茫茫雪野之中，色彩对比鲜明的句子： ， ；刻画出诗人送别友人，驻足远望，抒写诗人惆怅失落的情怀的句子： ， 。

25、《西江月》一词中以动衬静，表现乡村静谧的气氛的句子： ， ；洋

溢着浓厚的乡土气息，表现诗人醉心于丰收的喜悦心情的句子： ， ；与“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的句子： ， 。

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26、《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人济世救人，忧国忧民的美好理想和博大胸怀的句子： ， 。

27、《过故人庄》一诗中表现优美田园风光的句子是 ， 。体现和谐宁静

的恬淡生活的句子是 ， 。

28、《游山西村》一诗中描写农村风光明媚绚丽，变化万千，表现诗人喜悦舒畅，同时又饱含“豁然

开朗，茅塞顿开”的哲思的千古佳句： ， ；描写乡风民俗淳朴敦厚的句子： ， 。

29、《渔家傲》一词中表现边塞景象气势雄浑悲凉的句子 ， ；表现戍边

将士立志建功和抒写思乡之情的句子： ， ；表现壮志难酬，忧国思乡情切的主旨句： ， 。

30、《浣溪沙》一词中表现词人乐观豁达，想有所作为的情怀的句子： ， ， 。

31、《观刈麦》一诗中表现农家艰辛劳作的句子： ， 。揭示农人内心矛盾的

句子： ， 。

32、《赤壁》一诗中评述历史，借古讽今的千古佳句： ， 。

33、《过零丁洋》一诗中感叹国家命运和个人遭遇的句子： ， 。表现诗

人豁达乐观、视死如归、甘愿为正义献身的名句： ， 。

34、《己亥杂诗》一诗中表现诗人关心国家命运，不计得失，无私奉献，揭示生命永恒，价值永恒的

句子： ， 。

35、《山坡羊· 潼关怀古》一曲中描写地势险要，暗含兵家必争之意的句

子： ， ， 。揭示不论兴盛衰亡，朝代更替，都是百姓遭殃的主旨句： ， 。

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36、《采薇》一诗中表现戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情的句子： ， 。

抒发归人浓烈的思乡之情，烘托人物沉重心境的句子： ， 。抒写戍卒归程艰

难，心力交瘁的境况的句子： ， ；表现戍卒痛定思痛，无限悲伤情怀的句子： ， 。

37、《十五从军征》一诗中揭示兵役制度极不合理的句子是： ， 。描写

景象破败凄凉的句子是（近景） ， 。 ， 。表现主人孤独凄楚的处境和心情的句子是 ， 。

38、《送别》一诗中烘托诗人挥之不去，难以割舍的离别之情的句子是 ， ；

渲染离别悲凉气氛，反衬征人归期难料的句子是 ， ；

39、《清平乐村居》一词中童真毕现、童趣盎然、平添无限情趣的句子是 ， 。

40、《朝天子·咏嗽叭》一曲中影射宦官酷吏横冲直撞，趾高气扬的专横丑态的句子： 。

讽刺宦官依仗权势专权作恶的丑恶形象的句子： 。

41、《长歌行》一诗中勉励人们珍惜时间奋发努力，饱含人生哲理的千古名句： ， 。

42、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写洞庭湖景象壮观、气势博大的句子： ， ；

表达诗人渴望引荐，出仕为官的愿望的句子： ， 。

43、《山居秋暝》一诗中动静结合描写山间自然景物极其幽静，以景美衬志洁的句子： ， ；从听觉和视觉两方面描写山间生活宁静舒适和谐的句

子： ， ；表达诗人决心远离官场，洁身自好、归隐山林的志向的名句是 ， 。

44、《渔家傲》一词中描绘雄伟瑰奇的壮丽景象的句子： ， ；表现词人

辛苦求索，却遭逢不幸，孤独无依，对现实不满的句子: ， ；表达诗人豁达乐观，追求幸福，意境壮阔，充满浪漫主义色彩的主旨句是 ， 。

45、《长相思》一词中写尽词人孤寂伤感，厌恶陪侍生活，满怀乡思愁绪的主旨句是 ， 。

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46、《使至塞上》一诗中描写边塞风光意境深远，景象雄浑壮阔的句子

是 ， 。

47、《泊秦淮》一诗中抨击权贵沉溺声色，表现诗人对国家命运关心忧愤的句子： ， 。

48、《无题》一诗中写尽恋人相思情深意苦，坚贞不渝，也常用来比喻无私奉献的精神的句子： ， 。

49、《水调歌头》一词中表现词人心情矛盾的句子： ， ， 。

表现词人胸怀豁达，饱含人生哲理的句子： ， ， 。表达对亲

人美好祝愿的句子： ， 。

50、《浣溪沙》一词中流连美好景物，也透露出对光阴流逝的无限惆怅的句子： 。蕴含

生活哲理，被称为千古奇偶的句子： ， 。直抒寂寞忧伤的句子： 。

51、《闻官军收河南河北》一诗中表现全家人欣喜若狂的句子： ， 。生

动写出诗人准备还乡的句子是 ， 。想象中，体现诗人迅捷如飞，回归故乡的句子： ， 。

52、《滁州西涧》一诗中描写环境幽静，流露诗人恬淡情怀的句子是 ， 。

53、《约客》一诗表现诗人落寞失望，焦躁怅惘的心情的句子是 ， 。

54、《如梦令·昨夜雨疏风骤》一词中以景衬情，抒写对美好事物的关切及闺中生活的怀念的句子

是 ？ ？ 。

55、《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中表现诗人报效国家，收复失地的决心，现常用来比喻历史的发

展是不以人的意志为转移的句子是 ， 。

56、《关睢》一诗采用比喻起兴的句子

是 ， 。 ， 。

57、《蒹葭》一诗表现主人公望穿秋水，苦苦追寻却又若即若离的句子

是 ， 。 ， 。

58、《黄鹤楼》一诗令人生发岁月悠悠，世事茫茫的无限感慨的句子是 ， 。

远景与近景结合，描写山川分明，花草茂盛的句子是 ， 。抒写乡愁，流

露出一种凄婉苍凉的哀美的句子是 ， 。

59、《钱塘湖春行》中写莺燕飞啼，春意融融的句子是 ， 。描写早春景

色，最能体现“春行”的句子是 ， 。抒写喜爱之情，表达游兴未尽之意的句子是 ， 。

60、《相见欢》一词中直抒离愁，喻指内心烦乱，遇事难决的句子 ， ， ， 。

61、《江城子·密州出猎》一词中表现诗人渴望建立功勋，满怀豪情壮志的句子是 ， ， 。

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62、《行路难》一诗中表现诗人内心苦闷，感情激荡变化的句子是 ， 。

比喻人生道路充满艰难险阻的句子是 ， 。引用典故，渴望得到重用的句子是 ， 。表现诗人对理想执着追求，积极进取的千古名句

是 ， 。

63、《凉州词》一诗表现军旅生活热烈欢畅的句子是 ， 。表现诗人豪放

旷达，尽情尽致的千古名句是 ， 。

64、《咏煤炭》一诗中显示诗人爱国忧民、除旧布新的志向的名句是 ， 。

象征诗人甘愿为国为民出力献身的高风亮节的句子是： ， 。托物言志,直抒胸臆的句子是: ， 。

65、《虞美人》一词表现词人愁恨交加连续不断的名句是 ， 。

66、《破阵子》一词抒写词人壮志未酬的忧愤之情的名句是 ， 。 。

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67、写出两句写“风”的古诗句：⑴ ， ；⑵ ， 。

68、写出两句写“花”的古诗句：⑴ ， ；⑵ ， 。

69、写出两句写“雪”的古诗句”：⑴ ， ；⑵ ， 。

70、写出两句写“月”的古诗句：⑴ ， ；⑵ ， 。

71、写出两句写“雨”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

72、写出两句写“草”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

73、写出两句咏“莲”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

74、写出两句咏“梅”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

75、写出两句写“云”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

76、写出两句与船有关的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

77、写出两句描写边塞风光的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

78、写出两句抒写爱国情怀的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

79、写出两句写“山”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

80、写出两句写“鸟”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

81、写出两句含“秋”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

82、写出以“送别”为主题的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

⑶ ， 。⑷ ， 。

83、写出以“乡愁”为主题的两句古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

84、写出两句珍惜时光的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

85、写出两句勤奋学习的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

86、写出两句写“日”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

87、写出两句写“海”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

88、写出两句写“酒”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

89、写出两句写“树”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

90、写出两句写“楼”的古诗句⑴ ， ；⑵ ， 。

第二章 文言文重点句子积累专题训练

文言文重点句子的学习把握，要在理解课文内容的基础上达到正确书写、正确翻译、熟练运用的目的。在考试中，这一部分内容将结合积累和文言文阅读进行设题。

1、《论语》六则中谈学习方法的句子是： ， 。 ， 。 ， 。谈与人友好往来的句子有： ， 。谈道德修养的句子是： ， 。谈论教师素养的句子有： 。谈学习态度的句子是： ， ； ， ； ， 。

2、《论语》六则中强调学与思不可分离，二者辩证统一的关系的句子是： ， 。

3、《期行》中表现陈元方机智聪明，明白事理的句子： ， ； ， ， 。

4、《伤仲永》一文中揭示方仲永才能埋没，泯然众人的根本原因的句子是： ， 。 。

文言文悲伤的句子篇二
《八下文言文重点句子翻译及默写》

八年级下册语文期末文言文重点复习

一、重点句子翻译：

1、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反：那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心；治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

2、风烟俱净，天山共色：风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。

3、急湍甚箭，猛浪若奔：飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。

4、夹岸高山，皆生寒树：紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。

5、横柯上蔽，在昼犹昏：横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。

6、疏条交映，有时见日：稀疏的小树枝交织的地方，或许还可以漏出点阳光。

7、闲静少言，不慕荣利：无柳先生安闲沉静，不好言谈，也不羡慕荣华利禄。

8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

9、其言兹若人之俦乎：这话大概说的是五柳先生一类的人吧？

10、造饮辄尽，期在必醉：去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。

11、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也：简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光；粗布短衣上打了补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，还是安然自若的样子。

12、好读书，不求甚解：爱好读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。

13、既醉而退，曾不吝情去留：已经喝醉了就离开，态度率真，来了就喝，喝完就走。

14、不以千里称也：不以千里著称。或不会获得千里马的称号。

15、且欲与常马等不可得：想要跟普通的马相等尚且办不到。

16、食之不能尽其材：喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。

17、其真无马邪？其真不知马也：难道果真没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！

18、食马者不知其能千里而食也：喂养马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。

19、且欲与常马等不可得，安求其能千里也：想要它跟普通的马等同尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？

20、走送之，不敢稍逾约：跑去把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。

21、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意：我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。

22、色愈恭，礼愈至：我的表情更加恭顺，礼节更加周到。

23、故余虽愚，卒获有所闻：所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

24、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。

25、俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵(表现尊敬而专心)请教。

26、门人弟子填其室，未尝稍降辞色：学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。

27、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还：家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。

28、全石以为底：潭以整块石头为底。

29、卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。

30、蒙络摇缀，参差披拂：（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

31、皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依靠也没有。

32、日光下彻，影布石上：阳光照到水底，鱼的影子印在水底的石上。

33、斗折蛇行，明灭可见：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

34、俶尔远逝，往来翕忽：忽然向远处游去，来来往往非常轻快敏捷。

35、凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心情凄凉，寒气透骨。幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

36、越明年，政通人和，百废具兴：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

37、此则岳阳楼之大观也：这就是岳阳楼的雄伟景象。

38、登斯楼也，则有去国情乡，忧谗畏讥，满目萧然，感激而悲者矣：（这时）登上这座楼，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。

39、不以物喜，不以己悲：不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。

40、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：在朝廷做官，就为平民百性忧虑；处在荒远的江湖间，就为他的君主担忧。

41、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣：（这时）登上这座楼，就会感到胸怀开阔、精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。

42、其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎：那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。

43、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也：山势回环，路也跟着拐弯，（看见）有一座像鸟张开翅膀一样的亭子，高踞在泉水上边，这就是醉翁亭。

44、山水之乐，得之心而寓之酒也：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

45、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也：容颜苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在宾客中间的，是喝醉了的太守。

46、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守归城，宾客相随。

47、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也：喝醉了能同大家一起享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表达这种快乐的，就是太守。

48、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。

49、山水之乐，得之心而寓之酒也：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

50、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。

51、晦明变化者：朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一。

52、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。这里指老老少少的行人。

53、宴酣之乐，非丝非竹：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。

54、山峦为晴雪所洗，娟然如拭：山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净新鲜，好像刚擦洗过一样。

55、冻风时作，作则飞沙走砾：冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。

56、高柳夹堤，土膏微润：高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润。

57、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气：举凡（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都悠然自得，羽毛鳞鳍当中都透了喜悦的气息。

58、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也：像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。

59、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者：汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。

二、古诗文默写：

1河破旧风飘絮，身世遭逢雨打萍。

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》病树前头万木春。

3、《山坡羊·漳关怀古》中以精辟的议论，揭示封建统治与人民对立的句子是：兴，百姓苦，亡，百姓苦。

4、民族英雄文天祥曾有一名句与孟子“舍生取义”古谁无死，留取丹心照汗青。

5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。

6、

7、

8、《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈遣责的名句是：兴，百姓苦，亡，百姓苦。

9、陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的独到见解是：好读书，不求甚解。

10、深锁二乔

11、汗青。

12、《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。

13、

14、远逝，往来翕忽；描写游玩时的凄凉感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃；与“庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

15、16、“太守之乐”19最后两句诗，2022

文言文悲伤的句子篇三
《文言文阅读》

文言文阅读

一、阅读下面的文言文，完成1—4题。

徐恪，字公肃，常熟人。成化二年进士。授工科给事中。中官欲出领抽分厂①，恪等疏争。中官怒，请即遣恪等，欲摭②其罪，无所得乃已，出为湖广左参议，迁河南右参政。陕西饥，当转粟数万石。恪以道远请输直，上下称便。弘治初，历迁左、右布政使。徽王府承奉司违制臵吏，恪革之。王奏恪侵侮，帝赐书诫王。河徙逼开封，有议迁藩府三司于许州者，恪言非便，遂寝。故事，王府有大丧，遣中官致祭，所过扰民。成化末，始就遣王府承奉。及帝即位，又复之。恪请如先帝制，并条上汰冗官、清赋税、禁科扰、定赎例、革抽分数事，多议行。户部督逋急，恪以灾变请缓其事。御史李兴请于郧阳别设三司，割南阳、荆州、襄阳、汉中、保宁、夔州隶之。恪陈五不可，乃止。恪素刚正。所至，抑豪右，祛奸弊。及为巡抚，以所部多王府，持法尤严，宗人多不悦。平乐、义宁二王遂讦恪减禄米、改校尉诸事。勘无验，坐恪入王府误行端礼门，欲以平二王忿。帝知恪无他，而以二王幼，降敕切责，命湖广巡抚韩文与恪易任。吏民罢市，泣送数十里不绝。属吏以羡金赆③，挥之去。至则值岐王之国，中使携私盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。其党密构于帝。居一岁，中旨改南京工部右侍郎。恪上疏曰：‚大臣进用，宜出廷推，未闻有传奉得者。臣生平不敢由他途进，请赐罢黜。‛帝慰留，乃拜命。势要家滥索工匠者，悉执不予。十一年考绩入都，得疾，遂致仕，卒。

（节选自《明史•列传第七十三》）

【注】①中官：宦官。抽分：征收的实物税。②摭（zhí）：拾取。③赆（jìn）：赠送财物。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.恪言非便，遂寝 寝：停止

B.故事，王府有大丧 故事：先例

C.恪请如先帝制 如：好像

D.勘无验，坐恪入王府误行端礼门 勘：调查

2.下列句子中，全都直接表现徐恪刚正的一组是

①中官欲出领抽分厂，恪等疏争 ②恪以道远请输直，上下称便

③徽王府承奉司违制置吏，恪革之 ④户部督逋急，恪以灾变请缓其事 ⑤吏民罢市，泣送数十里不绝 ⑥势要家滥索工匠者，悉执不予

A.①②⑥ B.①③⑥ C.③④⑤ D.②④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.徐恪在成化二年考取进士，被授予工科给事中。宦官想掌管收税部门，徐恪上疏阻止，宦官很生气，要收罗他的罪状驱逐他，最终没有得逞。

B.徐恪有治理才干。在应对陕西闹饥荒、黄河改道事件中，他或提出办法，或提出建议；他上疏谏言承办丧事、除冗官、清查赋税等事，经过讨论都得以施行。

C.徐恪为人刚直，不畏豪强。徽王府承奉司违反定制设置官吏，他革除了它；他因持法严厉，惹得皇室的人多不高兴，并遭到平乐、义宁二王的诬陷。

D.徐恪为官深得民心，但他官欲不强。他被调任南京工部右侍郎，他以“大臣晋升任用，应出于朝廷推荐”为由拒绝出任，皇帝安慰挽留，他才接受任命。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）帝知恪无他，而以二王幼，降敕切责，命湖广巡抚韩文与恪易任。

译文：

（2）中使携私盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。其党密构于帝。

译文：

二、阅读下面的文言文，完成5—8题。

李若谷，字子渊，徐州丰人。少孤，游学于洛下。举进士，补长社县尉。州葺兵营，课．

民输木，檄尉受之。而吏以不中程，多退斥，欲苛苦输者，因以取赇①；若谷度材，别其长．

短、大小为程，臵庭中，使民自输。改大理寺丞，知宜兴县。官市湖洑茶。茶恶者旧没官，若谷使归之民，许转贸以偿其数。徙知陕州。盗聚青灰山久不散，遣牙吏持榜招谕之，盗杀其党与自归。徙潭州，洞庭贼数邀商人船，杀人辄投尸水中。尝捕获，以尸无验，每贷死，．．隶他州。既而逃归，复功劫，若谷擒致之，磔②于市。自是寇稍息。迁太常少卿，知滑州。河啮韩村堤，夜驰往，督兵为大埽③，至旦堤完。以右谏议大夫知延州。州有东西两城夹河，秋、夏水溢，岸辄圮，役费不可胜计。若谷乃制石版为岸，压以巨木，后虽暴水，不复坏。官仓依山而贮谷少，若谷使作露囤，囤可贮二万斛，他郡多取法焉。迁给事中，知寿州。豪右多分占芍陂④，陂皆美田，夏雨溢坏田，辄盗决。若谷摘冒占田者逐之，每决，辄调濒陂诸豪，使塞堤，盗决乃止。加集贤院学士，知江宁府。民丐于道者，以分隶诸僧寺，助给舂爨。改枢密直学士，知并州。民贫失婚姻者，若谷出私钱助其嫁娶。赘婿、无赖委妻去，为立期，不还，许更嫁。进尚书工部侍郎，拜参知政事。以耳疾，累上章辞位，罢为资政殿大学士。以太子少傅致仕，卒，年八十。赠太子太傅，谥康靖。若谷性资端重，在政府，论议常近宽厚。治民多智虑，恺悌⑤爱人。其去，多见思。

（节选自《宋史•列传第五十》）

【注】①赇（qiú）：贿赂。②磔（zhé）：古代一种酷刑。③埽（sào）：治水工程用以护岸或堵决口的器材。④芍陂（quèbēi）：蓄水池塘名。⑤恺悌（kǎitì）：和乐平易。

5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.州葺兵营，课民输木 葺：修缮

B.而吏以不中程，多退斥 程：日期

C.洞庭贼数邀商人船 邀：拦截

D.每贷死，隶他州 贷：宽免

6.下列语句编为四组，全都直接表现李若谷关心民生疾苦的一组是

①若谷度材，别其长短、大小为程，置庭中，使民自输

②若谷擒致之，磔于市

③夜驰往，督兵为大埽，至旦堤完

④民丐于道者，以分隶诸僧寺，助给舂爨

⑤若谷出私钱助其嫁娶

⑥在政府，论议常近宽厚

A.①②⑤ B.③④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥

7.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A.滑州任上，黄河堤坝出险，若谷亲临现场指挥，用石板护岸，成功抵御洪水。

B.李若谷不惧豪强，他曾调动寿州豪族堵塞决口，打击了他们决堤自保的行为。

C.若谷给那些抛下妻子的人规定了期限，过期不回家的，允许他们的妻子改嫁。

D.若谷为官调动频繁，政绩突出，最终成为朝廷大员，死后得到朝廷充分肯定。

8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）官市湖洑茶。茶恶者旧没官，若谷使归之民，许转贸以偿其数。

译文：

（2）遣牙吏持榜招谕之，盗杀其党与自归。

译文：

（3）若谷摘冒占田者逐之，每决，辄调濒陂诸豪，使塞堤，盗决乃止。

译文：

三、阅读下面的文言文，完成9—12题。

陶季直，丹阳秣陵人也。祖愍祖，宋广州刺史。父景仁，中散大夫。甚爱异之。愍祖尝以四函银列臵于前，令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取。人问其故，季直曰：‚若有赐，当先父伯，不应度及诸孙，是故不取。‛愍祖益奇之。五岁丧母，哀若成人。初，母未病，令于外染衣①；卒后，家人始赎，季直抱之号恸，闻者莫不酸感。

及长，好学，淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起，时人号曰‚聘君‛。父忧服阕②，尚书令刘秉领丹阳尹，引为后军主簿，领郡功曹。出为望蔡令，顷之以病免。时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛，将图之，秉素重季直，欲与之定策。季直以袁、刘儒者，必致颠殒，固辞不赴。俄而秉等伏诛。

齐初，为尚书比部郎，时褚渊为尚书令，与季直素善，频以为司空司徒主簿，委以府事。渊卒，尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公，季直请曰：‚文孝是司马道子谥，恐其人非具美，不如文简。‛俭从之。季直又请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节，时人美之。迁太尉记室参军。出为冠军司马、东莞太守，在郡号为清和。还除散骑侍郎，领左卫司马，转镇西谘议参军。齐武帝崩，明帝作相，诛锄异己，季直不能阿意，明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守。边职上佐，素士罕为之者。或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之，以为骠骑谘议参军，兼尚书左丞。仍迁建安太守，政尚清静，百姓便之。还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉。

梁台建，迁给事黄门侍郎。常称仕至二千石，始愿毕矣，无为务人间之事，乃辞疾还乡里。天监初，就家拜太中大夫。高祖曰：‚梁有天下，遂不见此人。‛十年，卒于家，时年七十五。季直素清苦绝伦，又屏居十余载，及死，家徒四壁，子孙无以殡敛，闻者莫不伤其志焉。

（节选自《梁书•列传第四十六》）

【注】①染衣：僧衣。意为出家为僧。②服阕：古代服丧三年后除去丧服。

9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.不应度及诸孙 度：考虑

B.还除散骑侍郎，领左卫司马 除：任命

C.或劝季直造门致谢 谢：报答

D.及死，家徒四壁 及：等到

10.下列句子中，全都表现陶季直“淡于荣利”的一组是

①令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取

②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起

③请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节

④或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之

⑤无为务人间之事，乃辞疾还乡里

⑥及死，家徒四壁，子孙无以殡敛

A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥

11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.陶季直“早慧”，他的祖父陶愍祖“异之”，是“异”其“智”；此后，陶季直不取祖父摆出的四匣子银子，认为辈分有序，陶愍祖“奇之”，则是“奇”其“品”。

B.陶季直做官，无论是担任京城官员，还是出任地方官员，施政都非常推崇“清静”，当地的百姓不仅认为他的施政之举“便”民，而且称誉他任职之处清静和平。

C.陶季直受到褚渊的提拔，褚渊死后陶季直为他守墓，很尽属下气节。陶季直遭到明帝的猜忌，被调出京城，后陶季直曲从世俗之见，登门见明帝，才得回到在京城。

D.陶季直为官能急流勇退，常说官做到二千石，最初的愿望就全实现了。听闻他事迹的人无人不为他的志向感到悲伤，就连梁高祖都慨叹“梁拥有天下，竟见不到这个人”。

12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）季直早慧，祖甚爱异之。

译文：

（2）季直以袁、刘儒者，必致颠殒，固辞不赴。俄而秉等伏诛。

译文：

（3）与季直素善，频以为司空司徒主簿，委以府事。

译文：

四、阅读下面的文言文，完成13—16题。

调 2009 全国专题 四 第一大题

五、阅读下面的文言文，完成17—20题。

调 2009 全国专题 五 第一大题

答案

一

1.C

【解析】如：遵从，依照。

2.B

3.B

【解析】“经过讨论都得以施”有误，应是“经过讨论大多得以施行”。

4.

（1）皇帝知道徐恪没有其他过失，而因二王年幼，下敕令严厉斥责，命令湖广巡抚韩文与徐恪交换任地。

（2）中使携带几百艘船的私盐，降低价格卖给百姓，被徐恪阻止不能施行。其同党私密向皇帝诬陷他。

参考译文

徐恪，字公肃，常熟人。成化二年考取进士。授官工科给事中。宦官想出掌收税的部门，徐恪等上疏规劝。宦官恼怒，请求立即驱遣徐恪等，想要搜集他的罪证，无所得才作罢。调离京城，任湖广左参议，晋升河南右参政。陕西饥荒，应当转运几万石粮食。徐恪以路远为由请求拨给与粮食等值的钱款，大家称便利。

弘治初年，历次升任左、右布政使。徽王府承奉司违反定制设臵官吏，徐恪革除了它。徽王上奏徐恪侵犯侮辱，皇帝赐书告诫徽王。黄河改道逼迫开封，有人建议迁藩府三司到许州，徐恪说不便，于是停止。

旧例，王府有大丧，派中官致祭，经过之处骚扰百姓。成化末年，开始就地派王府承办。至皇帝即位，又恢复过去的做法。徐恪请求遵从先帝旧制，逐一列出问题，上奏清除冗官、清查赋税、禁止科扰、制定赎例、革除抽分等几件事，大多经讨论而得以施行。户部督责拖欠赋税很急，徐恪以灾变为由请求宽缓那些事。御史李兴请求在郧阳分别设臵三司，割南阳、荆州、襄阳、汉中、保宁、夔州隶属它。徐恪陈述‚五不可‛，于是停止。

徐恪向来刚正。所到之处抑制豪强，去除奸弊。到担任巡抚，因管辖范围内多有王府，持法尤其严厉，皇室的人多不高兴。平乐、义宁二王于是揭发徐恪减少禄米、改任校尉等事。经调查没有证据，判徐恪入王府时误经端礼门，想以此平息二王的忿恨。皇帝知道徐恪没有其他过失，而因二王年幼，下敕令严厉斥责，命令湖广巡抚韩文与徐恪交换任地。吏民罢市，哭着送行几十里而不断绝。下属用剩余的金钱赠送，徐恪将他们赶走。到任时正遇上岐王至封国，中使携带几百艘船的私盐，降低价格卖盐给百姓，被徐恪阻止不能施行。其同党私密向皇帝诬陷他。过了一年，宫中直接下旨将徐恪改调南京工部右侍郎。徐恪上疏说：‚大臣晋升任用，应出于朝廷推荐，没有听说有宫中直接下令得官的。我生平不敢由别的途径晋升，请求给予罢免。‛皇帝安慰挽留，他才受命。权要人家滥索工匠的，徐恪都坚持不给。十一年，因考核政绩入京城，得病，于是辞职，（不久）去世。

二

5.B

【解析】程，意思是“标准”“尺寸”。

6.C

【解析】②为处置累犯盗贼。③为忠于职守。⑥为从政特点。三者都不是“直接表现”。

7.A

【解析】“用石板护岸成功抵御洪水”，非滑州任上事，而是延州任上的事。

8.

（1）官家收购湖洑茶。茶叶质量差的旧时都是没收入官，李若谷让把这些质量差的茶叶还给百姓，准许转手买卖来补偿所缺数量。

（2）（李若谷）派遣衙门胥吏拿着榜文招抚晓谕盗贼，盗贼杀死同伙自己来归顺。

（3）李若谷挑出那些贪占田地的驱逐他们，每遇芍陂决口，就调动靠近芍陂的豪族，让他们堵塞决口的堤坝，盗决堤坝的现象才停止。

参考译文

文言文悲伤的句子篇四
《文言文句子翻译》

文言文悲伤的句子篇五
《中考语文古诗词文言文名句大全》

中考语文古诗文名句大全

七年级上册

1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。出自本文中的成语有：温故知新，不亦乐乎，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，择善而从，三人行必有我师。

2.《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子：万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。含义是：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。成语：扑朔迷离，出自课文原句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；磨刀霍霍。

3.《杂诗》中借梅花写思乡的句子是：来日绮窗前，寒梅着花未？

4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是：扬子江头杨柳青，杨花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是：海内存知己，天涯若比邻。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻寄予自己豁达胸襟的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这句的原意是：沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。现在的新意是：新事物必将取代旧事物。

8.《卖油翁》中揭示道理的句子是：无他，但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。

9.《三峡》一文中渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是：其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

10.《陌上桑》一文中“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头，耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”运用侧面烘托手法，表现人物之美丽。

11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

12.《题破山寺后禅院》诗中写禅院景色的幽静迷人的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。

13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是：不畏浮云遮

望眼，只缘身在最高层。

14.《望岳》诗中描写泰山的秀丽景色的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。表现诗人不怕困难，敢于攀登俯视一切的雄心和气概的名句是：会当凌绝顶，一览众山小。

15.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

七年级下册

16.《黔之驴》中成语：庞然大物（表面上庞大的东西）黔驴技穷（比喻仅有的一点本领也用完了。）

17.《陋室铭》中点明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。写居室环境清新雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。写室中人交往的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

18.《爱莲说》中借莲的形象写君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许德句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。借莲写君子仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。高度概括莲的品质的句子是：莲，花之君子者也。成语：出淤泥而不染。

19.《饮酒》中的名句：采菊东篱下，悠然见南山。总结全诗的主旨句是：此中有真意，欲辨已忘言。

20.王湾的《次北固山下》表现诗人放眼山川的宽阔胸怀的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是：海日生残夜，江春入旧年。最能体现乡愁的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。

21.韩愈的《早春呈水部张十八员外》写景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。议论的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

22.李贺的《雁门太守行》写古战场悲壮的名句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。从视觉和听觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是：角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。

23.马致远的《天净沙 秋思》曲中卒章显志的主旨句是：断肠人在天涯。“断肠”二字道出全篇主旨。

24.《岳飞》一文中从侧面表现了岳飞治军有方的句子是：撼山易，撼岳家军难。

25.《迢迢牵牛星》中写彼此只能含情地看着的句子是：盈盈一水间，脉脉不得语。

26.李白的《渡荆门送别》中写山水表达诗人开阔胸襟的句子是：山随平野尽，江入大

荒流。写故乡对游子的无限情意的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。

27.杜甫的《春望》中将花、鸟拟人的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。以夸张修辞写战乱中思家的句子是：烽火连三月，家书抵万金。

28.岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中以春花喻冬雪的“妙手回春”之名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。写送别友人后惆怅心情的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。此句与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙。

29.辛弃疾的词《西江月》中写明月清风的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。词中表现丰收在望的喜悦之情的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。描写雨景的句子是：七八个星天外，两三点雨山前。

八年级上册

30.《小石潭记》中以潭中鱼来表现潭水清澈的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

31.《记承天寺夜游》文中写庭中月夜景色的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

32.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民思想的名句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

33.孟浩然的《过故人庄》诗中写景的名句是：绿树村边合，青山郭外斜。写谈论农事的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。

34.陆游的《游山西村》中的名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这句现在多形容暂时遇到曲折，陷入困境，随即又迎来新的局面。表现农家古朴风俗的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

35.范仲淹的《渔家傲》写景的名句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。写忧国思家的句子是：燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里。

36.苏轼的《浣溪沙》中有人生哲理的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡。

37.《生于忧患死于安乐》一文中指出一个国家之所以灭亡的原因是：入则无法家拂士，出则无敌国外患。

38.《曹刿论战》一文中鲁国的战前准备是：取信于民。用原文句子说是：小大之狱，

虽不能察，必以情。文中出现的成语有：辙乱旗靡，再衰三竭，一鼓作气(比喻趁劲头大时一口气把事情做完。)

39.白居易得《观刈麦》中反映农民赋税繁重的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。反映农民复杂矛盾心情的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。

40.杜牧的《赤壁》中想象奇特的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

41.文天祥的《过零丁洋》中表达诗人舍身取义的生死观的句子是：人生自古谁无死。留取丹心照汗青。

42.龚自珍的《己亥杂诗》中托物言志的主旨句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。言外之意是：虽然辞官仍然继续关心国家的前途命运。

43.张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中写潼关气魄雄伟、地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。表达作者感慨的句子是：兴，百姓苦；亡百姓苦。

八年级下册

44.《孙权劝学》中的成语有：吴下阿蒙（指缺少学识、文才的人。）刮目相待（用新的眼光来看待。）

45.《祖逖北伐》中的成语有：闻鸡起舞，自相鱼肉，望风响应。

46.《采薇》借杨柳抒发离愁别绪的句子是：昔我往矣，杨柳依依。直接抒发戍卒痛定思痛、无限悲伤地句子是：我心伤悲，莫知我哀。

47.《十五从军征》中写兵役制度残酷的句子是：十五从军征，八十始得归。

48.《诉衷情》中表达作者晚年悲愤不已，念念不忘国事的句子是胡未灭，鬓先秋，泪空流，此生谁料，心在天山，身老沧州。

49.《咏喇叭》中写喇叭吹的功用的句子是：官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

50.《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。描写桃花源美好自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。出自本文的成语有：世外桃源、无人问津、豁然开朗、怡然自乐。

51.范仲淹的《岳阳楼记》中表现作者阔达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。（不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。）抒发远大政治抱负的主旨句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。记叙滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。抒发迁客骚人览物而悲的句子是：去国怀乡，忧谗畏讥。抒发览物而喜得句子是：心旷神怡，宠辱偕忘。出自本文

的成语有：百废俱兴、气象万千、心旷神怡、先忧后乐。

52.欧阳修的《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。出自本文的成语有：峰回路转、水落石出、醉翁之意不在酒、觥筹交错。

53.《湖心亭看雪》中点明主旨的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者。

54.《归园田居》中写诗人早起晚息不辞辛劳的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

55.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中从视觉和听觉的角度写洞庭湖博大气势的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

56.《终南别业》中写心境闲适，随意而行的句子是：行到水穷处，坐看云起时。

57.李清照的《渔家傲》中天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。展示一幅辽阔壮美的海天相接的图画。

58.纳兰性德德《长相思》中王国维盛赞为“千古壮观”的句子是：夜深千帐灯。表明主旨的句子是：聒碎乡心梦不成，故园无此声。

九年级上册

59.《秋水》中的成语有：望洋兴叹（原指看到人家的伟大，才感到自己的渺小。后来比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。）贻笑大方（被内行的人笑话。）大方之家。

60.《愚公移山》一文中写移山的原因句是：惩山北之塞，出入之迂也。侧面描写移山艰难的句子是：寒暑易节，始一反焉。愚公坚信山可移的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平。

61.《扁鹊见蔡桓公》写桓候对医生态度的句子是：医之好治不病以为功。成语：讳疾忌医（比喻那些掩饰自己的缺点错误，害怕批评而不愿改正的行为。）

62.《捕蛇者说》中蒋氏回答的总纲句是：则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。点明全篇主旨的句子是：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。

63.王维的《使至塞上》中写塞外奇特壮丽风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。与“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙。

64.杜牧的《泊秦淮》中的名句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。此句不是批评歌女，而是抨击那些纵情声色、不理朝政的上层统治者，表达诗人对国家命运的关切和忧虑。

65.李商隐的《无题》中用比喻和谐音双关写成的名句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。表现至死不渝的相思情怀，现在多用于歌颂春蚕、蜡炬的献身精神。

文言文悲伤的句子篇六
《文言文与词语》

第一单元

字词听写题：

倦怠dài 翡fěi翠 恹恹yān 楠nán木 奇崛juã

枯瘠jí 骨gū朵 迸bâng溅jiàn 丰腴yú 盎àng然

虬qiú枝 秀颀qí 伫zhù立 陌mî头 贪婪lán

凡几jī 飞沫mî 锤chuí炼 婆娑suō 鄙bǐ视

皓hào齿 犀xī利 伶líng仃 锈xiù彩 凝níng望

盘虬卧龙 坦荡如砥 潜滋暗长 争妍斗艳 忍俊不禁 无足轻重

全神贯注 纵横决荡 旁逸斜出 妙手偶得 无边无垠 不折不挠

破口大笑 仙露琼浆 察颜观色

文言文阅读题：

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而（但是）伯乐不常有。故（即使）虽有名 世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。所以即使有 马，只辱于奴隶人（马夫）之手，骈死于槽枥之间，不以（拿）千里称也。

了名马，也只能在马夫的手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不把它称作千里马。 马之千里者，一食（吃）或（有时）尽粟一石。食（喂养）马者不知其能千里而食也。 日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通马 是（这样的）马也，虽有千里之（的）能，食不饱，力不足，才美不外见（显现），且（尚来喂养。这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能、特长也就显且）欲与常（普通，平常）马等（等同，一样）不可得，安（怎么，哪里）求其能千里也。 现不出来。想要跟普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？

策（驱使）之不以（按照）其道（方法），食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执驱使它，不能按照正确的方法；喂养又不能使它充分发挥自己的才能；听它嘶鸣，却不懂

策（马鞭）而临之（代千里马），曰：“天下无马。” 呜呼！其（难道）真无马邪？其得它的意愿。拿着鞭子，走到千里马的跟前说：“天下没有千里马！” 唉！难道真的没有（恐怕）真不知马也！

千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！

1、《马说》的体裁是我国文言文中的一种议论文体“说”，它一般用来陈述作者对社会上某些问题的观点。

2、本文主要写作方法是托物寓意。

3、《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。

4、千里马的才能被埋没的原因是食马者不知其能千里而食也。

5、作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在策之不以其道；食之不能尽其材；鸣之而不能通其意。

6、执策而临之，曰：“天下无马。” 一句对食马者进行强烈讽刺。

7、伯乐指：能识别人才的统治者。千里马指：封建社会那些被埋没、遭摧残的怀才不遇的贤能志士。食马者是指：愚妄无知的统治者。

8、食马者的愚蠢无知表现策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！

9、根据文意，正确对待千里马的方法是知人善任。

10、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者”、“不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第三段，我觉得作者主张对于像“千里马”那样的人才，要合理使用，正确对待，充分理解。 “策之以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意。”

11、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”应该用“？”结束。我的意见是用问号是表示引起大家的思考；用句号是表示这种现象是事实普遍存在的。

12、本文借千里马的遭遇表达了作者渴望自己能得到当政者的赏识、任用；希望统治者不要埋没、摧残人才（或要识别、任用人才）

13.“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调伯乐对千里马命运的决定作用。

14、揭示千里马悲惨命运的一句是祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

15、千里马被埋没的原因是食不饱，力不足，才美不外见。

16、马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。请写出四条带有马字的成语。万马奔腾 马到成功 一马平川 老马识途 车水马龙 马不停蹄

17、第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用。

18、因为没有伯乐，千里马往往遭受到“辱于奴隶人„„不以千里称”的命运。

19、“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意”才能使千里马充分发挥其日行千里的才能。

20、选段中“执策而临之，曰：“天下无马！’”，实际上是讽刺了不能知人善任的昏庸的统治阶级。

第二单元

字词听写题：

狭隘 热忱 纯粹 派遣 鄙薄 殉职 热忱 毋宁 啁啾 翌日

笃信 宽宥 窒息 灼热 殉职 旁骛 亵渎 胸襟jīn 摒bìng弃 迥jiǒng异 芥jiâ蒂dì 嫉jí妒dù 缅miăn怀 揣chuăi摩

萎wěi缩 强聒guō不舍 骈pián进 咽yàn气 鄙bǐ薄

旁骛wù 亵xiâ渎dú 骈pián进 显赫hâ 和睦mù 迥jiǒng异

鸿儒rú 优柔寡断 拈轻怕重 精益求精 拈轻怕重 微不足道

麻木不仁 冷冷清清 精益求精 见异思迁 强聒不舍 不二法门

诗歌默写题：

1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，送秋雁，对此可以酣高楼。

3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

5、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，举杯销愁愁更愁。

6、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出诗人对现实不满，意，明朝散发弄扁舟。

8、 意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

9、10、《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。

11、计。

12、不寐，将军白发征夫泪！

13、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

14、《天净沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。 文言文阅读题：

《陋室铭》

山不在高，有仙|则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

译文

山不一定要高，有仙人(居住)就能天下闻名；水不一定要深，有龙(居住)就能降福显灵。这(虽)是间简陋的房子，只是我的品德好。苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐使我的两耳扰乱，没有官府的公文使我的身心劳累。(它好比)南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：(虽然是陋室，但只要君子住在里面)有什么简陋的呢?

1、都是用韵的。

2、孔子云：“何陋之有？”解：语见《论语·子罕》：“子欲居九夷，或曰：‘陋，如之何？’子曰：‘君子居之，何陋之有？答：孔子认为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里，就不简陋了。

3

4、重点词语的解译：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

乱：使„„扰乱 劳：使„„„„劳累

5、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：孔子云：何陋之有？

6、文中描写'陋室'

7

8、用比喻赞美'陋室'

9

10、作者在文中结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

11、与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

12阅金经。

13、本文描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？答：作者追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。 第三单元

字词听写题：

戳chuō穿 臆yì断 惊愕â 门枢shū 嗣sì后 笃dǔ信 臆度duï

充沛pâi 分泌mì 并蒂dì 花卉huì 灼伤zhuï 褪tuì色 飞甍mãng

啁zhōu啾jiū 翌yì日 宽宥yîu 彗huì星 窒zhì息 器皿mǐn

箬篷pãng 睥pì睨nì 连亘gân 毋wú宁 阐chǎn释 泄气 隧道

光怪陆离 海市蜃楼 优柔寡断 单枪匹马 渴不可耐 欢天喜地

汪洋万顷 饶有兴味 夸夸其谈 迥然不同 随心所欲 兴致勃勃

聊以自娱 一语双关 人烟市肆 历历在目 万紫千红 人迹罕至

第四单元

字词听写题：

狗血喷头 不省人事 果不其然 千恩万谢 奋袖出臂 群响毕绝

无精打采 无缘无故 异想天开 不得而知 纹丝不动 大惊小怪

气喘吁吁 恰到好处 津津有味 扣人心弦 栩栩如生 面面相觑

死心塌地 万贯家私

掌柜 唠叨 描红 附和 间或 服辩 分辨 恐吓 径自 坎肩

宪兵 盘缠 阔绰chuî 荐jiàn头 蘸zhàn水 蒲pú包 门槛kǎn

碟diã子 孱chàn水 打折shã 相xiàng公 行háng事 长zhǎng亲

作揖yī 腆tiǎn着 带挈qiâ 避讳huì 绾wǎn发 商酌zhuï

心窍qiào 桑梓zǐ 星宿xiù 少顷qīng 后襟jīn 轩xuān敞

攥zuàn紧 靴xuē子 犬吠fâi 呓yì语 齁hōu声 摇曳yâ

逮dǎi住 旗帜zhì 惹rě怒 魁kuí梧 胚pēi子 轻蔑miâ

契qì诃hē夫 啐cuì 板栗lì 乞丐gài 惦diàn记 崽zǎi子

俯瞰kàn 一泓hïng 灯盏zhǎn 竭jiã力 胡诌zhōu 提辖xiá

聒guō噪 酒肆sì 臊sào子 馄hún饨tun 踌chïu躇chú

文言文阅读题：

《口技》 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏幛。口技人坐 擅长,善于。 适逢 设置，安放 屏幛中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏幛中抚尺 相聚而坐 一会儿 只 一下，满坐寂然，无敢哗者。

全场静悄悄的，坐同“座” 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，丈夫呓语。既而儿醒，大啼，丈夫 惊醒后打呵欠，伸懒腰 说梦话 不久 亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时， 抚摩 喂奶 乳头 轻声哼唱哄小孩入睡 连续不断地说话 在这时候 妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发， 大声呵斥 同一时候 众妙毕备。满坐宾客，无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 各种妙处都具备，毕，全、都 斜眼旁视 默默赞叹 认为 极 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠，作作索索，盆器倾侧。 不多久 打鼾 老鼠活动的声音 倾斜翻倒

文言文悲伤的句子篇七
《文言文句子翻译》

中考文言文阅读指导之

文言句子翻译

学习目标

1、了解文言文翻译的基本原则和掌握几种实用的方法。

2、运用所学方法自主翻译课内外文言句子 学习方法：分析归纳法 练习法

学习用具：多媒体

学习课时：1

学习过程：

一、导语设计

文言文阅读在我们的语文试卷中屡见不鲜，尤其近几年，课内课外文言文比较阅读又占据了一席之地，这就需要我们转变思想，不能只是一味地死记，而要在此基础上摸索出文言文学习的规律，掌握学会拿高分的方法，一切习题的生成都离不开文本，所以我们读懂文意成了至关重要的环节，而这些又源于对文本的解读。今天，我们就一起来学习怎样将古文翻译为现代文。

二、回顾近三年文言文比较阅读中的句子翻译

三、出示《中考说明》中关于文言文阅读要求之一 理解并翻译文章中的句子

四、出示文言文翻译的基本原则

“信” 翻译要准确无误，忠于原文原意。

“达” 就是通顺畅达，使译文符合现代汉语习惯，没有语病。

“雅” 有一定的文采，用词造句比较讲究，优美

五、翻译的基本方法：直译为主，意译为辅

1、直译：是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对，并字字落实。

例：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

方向：潭中鱼（小石潭中的鱼）可（大约）百（一百）许（左右）头（条），皆（都）若（好像）空（空中）游（游动）无（没有）所依（依靠）。

译：小石潭中的鱼大约有一百左右条，都好像在空中游动没有什么依靠。

2、意译：则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

例：不以物喜，不以己悲。

方向：不以（因为）物（外物）喜（高兴），不以（因为）己（自己）悲（悲伤）。

译：不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

六、翻译的具体方法

1、留：就是保留，凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。补充：句式修辞要保留。

2、删：即删除，删掉无需翻译的文言实词虚词。 重复累赘的也需删掉， “之”“也”作为语尾助词时，可不译。

3、补：就是增补，补出省略句中的省略成分（主语、谓语、宾语）；补出省略的语句（量词、介词等）。

4、调：就是调整，把古汉语中的特殊句式调整为符合现代汉语规律的句式。例如：主谓倒装句、宾语前臵句、介宾后臵句、定语后臵句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。

5、换：就是替换。单音节词换成双音节词；用现代词汇替换古代词汇，如人称代词（吾、余、予、子、尔）、句句同义词（弗、矣等）、通假字

七、总结翻译方法

通读全文，领会大意。

斟酌字义，字字落实。

五法通变，合情合理。

翻译完毕，检查仔细。

八、挑战开始

完成下面两篇文言文的比较阅读（10分）

（甲）《记承天寺夜游》原文

（乙） 治国犹栽树（节选自《贞观政要》） 唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵

黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”

注释:①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：(rěn)丰收。

一、翻译下列句子(4分）

1、但少闲人如无两人耳。

2、夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。

二、甲文表达了作者怎样的感情？（3分）

三、结合乙文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（3分）

九、结束语

十、板书设计 参考译文： 唐太宗对侍臣说：”以前（隋炀帝）刚刚平定了京师，宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。隋炀帝内心仍旧不满足，不停地向民间索取美女及珍玩，并且东讨西伐，用尽兵力随意发动战争，老百姓不能忍受，于是导致了灭亡。这些都是我亲眼所见的。因此我从早到晚勤恳不息，只是希望不想东征西讨，不贪美女珍玩，使天下平安无事。于是就能不兴起徭役，年年庄稼丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，那么枝繁叶茂。帝王能不想东征西讨，不贪美女珍玩，百姓怎么会不安居乐业呢？

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