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描写鱼儿的语句

2016-01-31 11:16:21 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 描写鱼儿的语句篇一《钓鱼-看图写话》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《描写鱼儿的语句》,供大家学习参考。

描写鱼儿的语句篇一
《钓鱼-看图写话》

描写鱼儿的语句篇二
《鱼儿打伞——看图写话》

鱼儿打伞——看图写话

珠海市香华实验学校306班 刘春园

从前,有一条小溪,小溪里面住着鱼妈妈、小鱼、乌龟阿姨。 今天,是乌龟阿姨的生日,鱼妈妈赶紧催小鱼起床:“起床了,我的宝贝女儿,今天是乌龟阿姨生日,快起床。”过一会人类起床了又要往水里扔“炸弹了!”鱼妈妈喋喋不休地说。话音刚落,小鱼赶紧起床洗漱。

洗漱完以后,鱼妈妈带着自己最心爱的小鱼撑着大伞一起出发。由于道路上堆积太多的垃圾了,入口都被堵塞了,所以鱼妈妈和小鱼必须抓紧时间把垃圾挑开。这时,人类起床了,又往水里扔“炸弹”了。幸好,鱼妈妈带了伞。可是,小鱼的腿上次已经被人类砸伤了,所以走得很慢,一不小心,和妈妈走散了。眼看着一块西瓜皮又将砸到它的头。

最后,鱼妈妈历尽千辛万苦,终于到乌龟阿姨家。这时妈妈才发现小鱼不见了。她左找找,右找找,终于找到了小鱼。鱼妈妈对小鱼说:“小鱼,你为什么刚才会走散呢?”小鱼说:“因为刚才人类砸到了我,所以才走散。”乌龟阿姨也对鱼妈妈说:“鱼妈妈,那您怎么会满脸都是黑黑的呢?”鱼妈妈无可奈何地说:“唉,还不是人类破坏了我们的环境。”

乌龟阿姨明白了鱼妈妈和小鱼的心思,决定要为小溪做一个保护环境的保安。

描写鱼儿的语句篇三
《《鱼在笼子里》看图写话》

New technology It is 30 century now.There are many interesting discover.Such as

“Stealth water cage”,”Megafauna medicine”...... And what is “Stealth water cage”?Ha!It’s a small and beautiful cage.There is many water in it,but you can’t see the water.It’s stealth!The water is solid,it can’t flow down every time.You can take a goldfish in it.You only see a fish in the cage.And you can use a hand across the cage to touch the fish!Oh!What a new

technology!

描写鱼儿的语句篇四
《看图写话两条小鱼》

两条小鱼

小鱼高高和兴兴生活在小河里。小河里的水又清又甜,小河边开满了五颜六色的鲜花,美丽极了。

朋友们都喜欢来小河边玩。可是,一段时间过去了,河面上得垃圾越来越多。小鱼高高和兴兴再也高兴不起来。高高说:“水里真闷啊!”兴兴说:“小河里的水真脏啊!”

远处走来了一群拿着竹竿和网扑的小朋友,他们三下五除二就把河里的垃圾捞上岸了。

小河又变干净了,小鱼高高兴兴地浮出水面,对小朋友点点头说:“谢谢你们!”(陈可欣)

描写鱼儿的语句篇五
《描写春夏秋冬和花鸟鱼虫、山水风光及情怀的古诗名句》

描写春夏秋冬和花鸟鱼虫、山水风光及情怀的古诗名句

(一)、描写春天的古诗词

汉乐府古辞《长歌行》阳春布德泽,万物生光辉 唐贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。 唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 唐韩愈《春雪》新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花

宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(二)、描写夏的古诗词

宋·赵师秀《有约》黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

宋·陆游《初夏绝句》纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。

宋.辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(三)、描写秋天的古诗词

汉·刘彻《秋风辞》秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。 三国魏·曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。

唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。

唐·王绩《野望》树树皆秋色,山山唯落晖。

唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 唐·刘禹锡《秋词二首》山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 唐·杜牧《秋夕》红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

(四)、描写冬天的古诗和描写冬天的名句

晋·谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。

唐·李白《冬日归旧山》一条藤径绿,万点雪峰晴。

唐·李白《北风行》燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

唐·柳宗元《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

唐·高骈《对雪》六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝

唐·白居易《夜雪》已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。

二、古诗词中的花鸟虫鱼

1、 带“花”字的诗句

待到重阳日,还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》

正是江南好风景,落花时节又逢君。——唐·杜甫《江南逢李龟年》 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

晓看红湿处,花重锦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》

花间一壶酒,独酌无相亲。——唐·李白《月下独酌》

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》 花近高楼伤客心,万方多难此登临。——唐·杜甫《登楼》

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行

2、 带鸟的诗句

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》 月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》

千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》

鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》

3、 绘虫的诗句

一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》 马寅识路真疲路,蝉到吞声尚有声。——清·黄景仁《杂感》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》 无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。——清·朱景素《樵夫词》

未悉前头花好否,且令蜂蝶作前驱。——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》

南窗一枕睡初觉,蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。——唐·杜甫《曲江对酒》 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧《秋夕》

4、 绘鱼的诗句

一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。——元·宋禧《即事》

竟说田家风味美,稻花落后鲤鱼肥。——清·朱凤翔《村处闲吟》 客从远方来,遗我双鲤鱼。——汉佚名《饮马长城窟行》

三、古诗词中的山水风光

1、 天门中断楚江开,碧水东流至此回。——唐·李白《望天门山》

2、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

3、 黄河之水天上来,奔流到海不复回。——唐·李白《 》

4、 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——唐·张若虚《春江花月夜》

5、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?——唐·白居易《忆江南》

6、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》

7、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤闭。---------范仲淹《渔家敖》

四、古诗词中的爱国情怀

描写鱼儿的语句篇六
《精美句子仿写100例、习题及答案》

仿写练习

一、知识指导:

(一)仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。

金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健

康; , 。

解题分析:

首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来„„,但买不来„„;金钱能买来„„,但买不来„„;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”

(二)常见的仿写题型主要有以下三种:

1、 续写式

如:仿照句子,将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘

霖, 。

参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

2、 话题式

如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。仿

句: 。

参考答案:笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。

3、 开放式

如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博仿

句: 。

参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。

二、练习题:

1、 仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地; 。 2、 仿写两句话,要求与例句中画线句一致。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒; ; 。

3、 仿写例句“假如生命是„„,不要„„,要„„”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字。

假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

4、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。

要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯

例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

朋友是什么,朋友是 ;

朋友是 。

5 仿照例句,补写出一个比喻句。

例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就

是 。

6 仿照示例,造两个句子。

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你

是 ,那快乐就是 。

7仿照例句,写一组句子。

例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是 ;

父爱是 。

8仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。

仿句:宽容是 , ;宽容

是 , ;宽容

是 , 。

9仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我

将 。如果我是春雨,我

将 。

附答案:(供参考)

1、如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。(或:如果你是一束阳光,就撒下一片温暖。)

2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

3、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;

(或:假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)

4、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(或:朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。)

5希望就是一颗永不陨落的恒星。(或:希望就是一盏永不熄灭的明灯。)

6如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹的露珠;如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。

7父爱是一盏明灯,让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向;父爱是一把雨伞,让你的理

想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。

8辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;深邃的湖泊,孕育着无限的希望;广袤的星空,绽放着智慧与花朵。

9吹散所有的愁云。

滋润所有的禾苗。

句子仿写练习

5

[ 标签:句子 ]

1.我是阳光,将驱散所有的黑暗;我是清风,我将________;如果我是__,我将_________

2.面对他人的成功与幸运,多一份欣喜少一分妒忌,多一份坦然少一分不屑,多一份_____少一分_____.在别人的成功中吸取营养,为自己的成功打下根基.

3.如果爱是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,一只送给_____一只送给

_________.

4.如果你是一株小草,就______,如果你是一直蜜蜂,就________.

5.如果说人生是一望无际的大海,那么挫折是_______;如果认识是蔚蓝的天空,呢么失意是________.

6.时间犹如一面战鼓,它能______.

7.幸福是______,_________.

8.拥有______-,就拥有了一份_________.

9.读书,使人___________.

10.爱心是花儿,点缀_______.

11.语文是_______,让人__________.

.事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是__________________.

勤劳者说:人生就是________________.

困难说:人生就是__________________.

2.1.人的一生常常行色匆匆,刻意追赶着一个又一个奋斗的目标,往往我们只顾追求大海,忽略了脚下的江河小溪;只顾__________,忽略_________.

友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如-------------,------------------,-------------------。(接写一句)

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千棵子”的收获;幸福是-------------------------------;幸福是------------------------------。(接写两句)

事业说:人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯;-----------------------------------------;------------------------------------------。(接写两句)

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读

博览:--------------------------------------。(接写一句)

1、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。

你无法2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是________________________ _。

3、什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄

多妩媚;月亮说,___ __;海燕说,____ _。太阳说,____ _ _。

4、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

如果你是 , 。

5、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识; 钱能买到_____ ___,钱能买到 , 。

6、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

人们都爱春天, , , 。

人们都爱冬天, , , 。

7、如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,______ ____。 如果没有想像,

8、适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。友谊是什么? 是 , 是 ,是团结奋进的火炬。

9、友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,___ _,____ _,是错误道路上的忠言逆耳。是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

10、如《出师表》中关键句:诸葛亮‘鞠躬尽瘁,死而后已’,这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。

(1)

(2)

11、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

12、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。

人生如 , , 。

人生如 , , 。

人生如 , , 。

13、你是严冬里的炭火,你是湍流中踏脚石,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?

你是沙漠里的绿洲,你是 。你是 ,你是 。

14、为另一旅游胜地写一广告语。

让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。

令人陶醉的西湖, 。

令人神往的黄山, 。醉人心魂的桂林, 。

15、书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

人生自有 ,人生自有 ,人生自有 。

书中自有 ,书中自有 ,书中自有 。

16、书是钥匙,能开启智慧之门。

书是 。

书是 。

书是 。

仿写练习

1. 根据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要点明寓意。

如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄;———————,———————;———————,———————。。

2. 在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

说出承诺并不难,有时只是轻轻一句话,———————,有时只是默默的一次握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉写成的铮铮誓言,;——————,———————;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。

3. 仿造下面这句话的句式,以“思想”和“意志”开头,写一个句式相同的句子。

生命,总是在挫折和磨难中茁壮。

思想,———————————。

意志,———————————。

4. 参照下面两句话的句式,仿写两个句子。

热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;热情是燃烧的火把,能点 燃友谊的篝火;——————,——————;———————,———————。

5. 仿造下面哲理性的比喻,一“奋斗”和“希望”开头,各写一个句式相同的比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板。

6. 根据 下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要求点明寓意。

一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。 7.在下面的横线上紧接上文再造一个句子,与“统一是主流,乃常态,为国人所称颂”一句形成整句。

中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程,统一是主流,乃常态,为国人所称颂;—————————。 8 参照下面这句话的内容和句式,续写一句话。(不超过40字)

描写鱼儿的语句篇七
《人物描写的好句子》

人物描写的好句子

这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠,一个新的“鬼点”马上出来了。

浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。

他的白眼珠大黑眼珠小,两颗瞳仁像锥子,锐刺刺的,有些怕人。

他那灰白而粗长的眉毛下,有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。

那双近视眼,如今已没有了一点灵气,仿佛里面藏着过多的忧伤,深不可测。

亮亮是个10岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望。

荣荣今年4岁,脸蛋红扑扑的,一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。

小海燕说起话来,两个眼珠一闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。

哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。

眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。

她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。

眼睛像天空一般的清澈,像海一般深沉,黎明和黄昏,光明和阴影,都在这里自由嬉戏。

这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼睛。

她,坐在台阶上,稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽,笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

她的脸上有一双带着稚气的,被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。

表情描写(喜)

1、她甜甜地微笑,这是少女特有的焕发青春的微笑,含蓄而纯真,甜美而质朴。

2、他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱。

3、我喜滋滋地爬上床,小心翼翼地穿上新鞋,新鞋急轻又软,穿着真舒服。

4、此时妹妹的脸上也乐开了花,她亲昵地偎依在老师的身旁,就好似躺在母亲的环里。

5、洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充满着青春的活力。

表情描写(气愤)

1、只见他两个鼻翼一开一合,胸脯一起一伏,气得连话都说不出来了。

2、爸爸的胖脸气成了猪肝色,饭也不吃了,背着手在房间里踱来踱去。

3、满心的气恼,向谁去发泄?爸爸拼命地一口接一口地抽烟,浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来,飘散在她脑额周围。

4、他气得鼓起腮帮子,脸像阴了的天,灰蒙蒙、黑沉沉的。

5、她的脸色像下蛋的母鸡,红一阵,白一阵,心里又羞又气,半天说不出一句话。

6、他脸都气歪了,红得像个紫萝卜。

表情描写(委屈)

1、他受到了极大的委屈,伏在桌上,两手捂着两个耳朵,双肩一抖一抖的痛哭个不停。

2、他从来没有受过这样的对待,委屈的泪水在眼眶里直转,他低下头,回过身,一溜烟跑回了宿舍。

3、无端的被他们抢白一顿,她心里委屈极了,再也忍受不住了,便俯在桌

上抽泣起来。

4、家家大眼睛一眨一眨地闪动,尽管受尽了委屈的责备,她也不让眼泪掉下来,因为她是一个坚强的孩子。

表情描写(痛苦)

1、悲痛、苦恼要从胸中漫溢出来了,我慢慢地往家走着,真想找个没人的地方,痛痛快快地哭一场。

2、她的脸白得不成样子,紧闭的双眼已满含泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡了一样,紧紧要着的嘴唇也已渗出一缕血痕。

3、这刚强的硬汉,再也抑制不住沉痛的感情,就像闸门挡不住洪水那样,泪水从她的眼睛里涌了出来。

4、他兀自站在冷风里,像泥塑木雕一样,一动也不动,仿佛儿子在她的心肠上面系了一条绳索,走一步,牵扯一下,牵得她心肠阵阵作痛。

5、他两眼直勾勾地望着灰烬,宽大的门牙紧紧地咬着没有血丝的嘴唇。他已经不知道哭泣,像一个用石头雕成的小孩子,只有那不住翕动着的

6、鼻翼,使人感觉到那颗幼小的心,还在胸膛中痛苦地跳动着。

姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个

小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,

脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝

。黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带,显得

格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。

3)描写学习的佳句

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

(4)描写劳动的佳句

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好。

(5)描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

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