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因果例句

2016-02-08 12:52:28 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 因果例句篇一《因果关系例句》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《因果例句》,供大家学习参考。

因果例句篇一
《因果关系例句》

因果例句篇二
《表示因果关系的词组总结及其例句》

表达因果关系可使用due to,lead to,cause/be caused by,because of等多种表达法,这些表达法前可使用

can/could等情态动词。can/could表示因果关系可能性的大小,could所表示的可能性比can小些。

The problem of the family could be due to the absence of a father.

这个家庭出现的问题也许是由于缺少父爱而造成的。

Unemployment can be caused by/be due to/be because of the recession.

失业可能是由于经济不景气造成的。

1.due to

due to表示“由于”,可作表语,用于be due to结构,to为介词,其后需跟名词、名词性短语或代词等;due to也可用作状语。例如:

The high rate of unemployment is due to the recession. 失业率高是由于经济不景气造成的。(作表语) His success is due to hard work.

他的成功是努力工作的结果。(作表语)

The match was cancelled due to rain.

因为下雨比赛被取消了。(作状语)

2.cause/lead to

在主动语态的句子中,to cause/to lead to意义相近,表示“导致,引起”。需注意在lead to中to为介词,其后需跟名词、名词性短语或代词等,另外,lead to不能用于被动语态。例如:

The recession caused/lead to the higher rate of unemployment.

经济的萧条导致了失业率增高。

The higher rate of unemployment was caused by the recession.

3.because of

because of 是复合介词,表示“因为”。例如:

The high rate of unemployment is because of the recession.

I came back because of the rain.

因为下雨我就回来了。

Crime can occur because of poverty.

犯罪可因贫穷而造成。

Because the duration of action of the toxin is limited, treatment of ten must be given about every three months. (因为此毒素的作用时期是有限的,每三个月必须治疗一次。) Because of his incompetence, we lost a lot of business.(因为他的能力不足,我们失去很多生意。)

Just because I don't complain doesn't mean I'm satisfied.(就因为我不发怨言,并不表示我很满意。)

Since this research cannot be justified on the basis of its therapeutic benefit for the patient, it must be considered nontherapeutic.(由於此研究不能以治疗带来的利益来衡量,我们必须从治疗以外的角度来看此研究。)

The argument is fallacious, for it is based on a set of factual flaws.(这段论述是谬误的,因为它的基础与事实不符。)

As he has been in prison several times, he is a prime suspect for the case.(由於他坐过几次牢,他是此案件的主嫌犯。)

Now that these studies have provided us with more convenient, versatile antibiotic strategies for treating low-risk patients with fever and neutropenia, outpatient treatment of these diseases seem justified.(由於这些研究提供我们较方便、多用途的抗生素,以治疗患有发烧以及嗜中性白血球减少症的低危险群患者,那么以门诊方式处理这些疾病似乎就显得名正言顺。)

Criticism is necessary in that it helps us to correct our mistakes.(批评是必要的,因为批评有助於我们改正错误。)

The reason why we failed is that the costs were too high.(我们失败的原因是成本太高。)

He complains with reason that he has been punished unfairly.(他有所抱怨,理由是他受到的处罚不公平。)

There is no reason to believe that he is dishonest.(我们没有理由相信他是不诚实的。) Give me your reasons for doing it.(告诉我你这么做的理由。)

For these reasons, it appears that the patients we studied viewed "alternative" medicine as a complement to rather than an alternative to established medical practices for treating breast cancer.(基於这些理由,我们研究的病患似乎把另类疗法视为治疗乳癌的补充疗法,而非替代疗法。)

The decline in sales is due to several factors.(销售下降要归咎於若干因素。) Many people are unemployed as a result of the economic slump.(很多人因为经济不景气而失业。)

As a result, physicians may be reluctant to treat the mother aggressively at the time of initial diagnosis.(因此,医生或许会不愿意在初次诊断的时候,就积极的治疗这位母亲。)

As a consequence, many researchers routinely violate its requirements.(因此,许多研究人员经常违反规定。)

As a consequence of the results of the aforementioned analyses, patients referring pain located at the right epigastrium were selected and further evaluated.(基於前述分析之结果,病患称右上腹部疼痛的,我们会加以筛选,再进一步评估。)

Thanks to the new technology, these problems have largely been eliminated.(感谢这个新科技,这些问题大体上都消除了。)

I lost my card so I have to apply for a new one. (我的卡掉了,所以我必须申请一张新卡。)

I think, therefore I am.(我思故我在)

I gave him my advice; I hope he may profit thereby.(我已经劝告他了,我希望他会因此而受惠。)

He worked hard, and hence his success.(他努力工作,因此就成功了。)

From this evidence it follows that he is not the murderer.(从这项证据推定,他不是凶手。)

According to the weather forecast, we will have rain tomorrow.(根据气象预测,明天将下雨。)

Based on a true story, the book portrays the village as a pleasant place.(根据真实故事,此本书把这村庄描绘成一个令人愉快的地方。)

In view of the prisoner's good character hitherto, he was placed on probation.(有鉴於此囚犯到目前为止所表现的品行,他获得缓刑。)

In light of the new evidence, we decided to take the manufacturer to court.(由於这项新证据,我们决定控告厂商。)

Seeing that he is young, his salary is not so bad.(因为他还年轻,他的薪水还不错。) In consideration of his hard work, we paid him well.(因为他工作努力,我们给他丰厚的报酬。)

Out of consideration for his family, they didn't dismiss him.(考虑到他的家庭,他们没有开除他。)

Owing to the rain, the match was canceled.(因为天雨,比赛取消了。)

Accordingly, we infer that the cognitive structures proposed by Piaget is not valid for explaining the course of cognitive development during the stage.(因此,我们推论,Piaget所提出的认知架构,无法解释此阶段的认知发展。)

Cell types have been implicated in the etiology of autoimmune diseases.(细胞型态一直是自动免疫系统疾病的肇因之一)

Other factors may all play important roles in the development of progressive liver disease.(其他因素在进行性肝病的发展上,也都可能扮演重要角色。)

Genetic factors are important in the development of most autoimmune diseases.(基因在大部分自动免疫疾病的发展上都是重要的因素。)

What the researchers found, after adjusting for age and other risk factors, was a direct link between how much the men smoked and how sick they got.(调整年龄以及其他危险因素後,研究人员发现,抽多少香烟与病情的严重性,有直接的关连。)

Recreational physical activity was inversely related to the risk of cholecystectomy.(休闲活动越多,越不会发生胆囊切除手术的需要,两者在因果关系上成反比。)

The storm was responsible for most of the damage.(这次损失的大部分都要归咎於这场风暴。)

We observed a significant association between temperatures and crime rates.(我们观察到天气温度与犯罪率之间有重大关连。)

Our studies support the idea that there is a correlation between genetic defects and certain diseases.(我们的研究支持一种看法,那就是,基因缺陷与某些疾病之间有关连。) The increase is attributable to the ad campaign.(此项增长要归功於广告活动。) The fair weather contributed to the success of the expedition.(良好的天气促成了这次探险的成功。)

Chronic ethanol consumption has been shown to result in multiple structural and functional alterations in hepatic mitochondria.(研究显示,长期摄取乙醇会导致肝粒线体上,多结构性、功能性的变化。)

Many illnesses result from lack of exercise.(许多疾病导因於缺乏运动。)

Rainstorms cause damage every year.(豪雨每年都引起灾害。)

These experiments leads to many great discoveries.(这些实验导致许多伟大的发现。) Cardiovascular disease is the leading cause of death among Americans.(心脏血管的疾病是美国人死亡的首要原因。)

Privileges often give rise to abuses.(特权往往导致弊端。)

His rude remarks occasioned the quarrel.(他的粗鲁谈话引起争吵。)

There is no occasion for anxiety.(没有必要焦虑。)

There is no ground for fear.(我们没有理由害怕。)

His actions generated a good deal of suspicion.(他的行为引起很大的疑心。)

Technological development has brought about a revolution in industry.(科技的发展导致工业界的革命。)

The musical produced a great sensation throughout the country.(这音乐剧在全国各地引起轰动。)

Jack was excused on the ground (grounds) of his youth.(杰克因年轻而获得原谅。) Hunger was the motive for his stealing.(饥饿是促使他偷窃的动机。)

The bonus is an incentive for me to work hard.(奖金是促使我辛勤工作的动机。) The prize was the spur that made me study hard.(得奖是促使我用功读书的动力。) I don't have the drive to accomplish things.(我没有做事情的动机。)

因果例句篇三
《英语因果关系连词及其例句》

英语因果关系连词及其例句

1、for

I believed her--- for surely she would not lie to me.

2、because

I study because I want to learn.

3、since

Since it is late I shall go home now.

4、as

As you weren’t there I left a message.

5、result from

His failure resulted from not working hard enough.

6、be the result of

This book is the result of 25 years of research.

7、be caused by

The child’s headache may be caused by stress.

8、due to

Her absence is due to illness.

9、because of

I came back because of the rain.

10、owing to

Owing to the rain, the match was canceled.

11、the effect of

Her criticisms had the effect of discoursing him completely.

12、the consequence of

His failure in the exam is the consequence of his laziness.

13、as a result of

He was injured as a result of boiler explosion.

14、as a consequence of

Two hundred people lost their jobs as a direct consequence of the merger.

15、as a result

As a result, he had to leave.

16、as a consequence

He worked very hard, as a consequence, he passed the exam.

17、therefore

He’s only 17 and therefore not eligible to vote.

18、thus

We do not own the building. Thus, it would impossible for us to make any major changes to it.

19、consequently

She was a bright and eager student, consequently, did well in school.

20、so

The dog was hungry, so we fed it.

21、result in

The game resulted in another victory for our team.

22、cause

Do you know what caused the fire?

23、lead to

An ordinary cold can soon lead to fever.

24、bring about

Gambling had brought about his ruin.

25、have an effect

A word from the teacher will have a great effect on my son.

26、the cause of

Unemployment is a major cause of poverty.

27、the reason for

The reason for the flood was that heavy rain.

因果例句篇四
《因果图例子》

一、使用因果图的好处

1 考虑了多个输入之间的相互组合、相互制约关系

2 能够帮助我们按一定步骤,高效率地选择用例,同时还能为我们指出,程序规格说明描述中存在着什么问题

二、利用因果图导出测试用例需要经过的一般步骤

1.分析程序规格说明的描述中,哪些是原因,哪些是结果。

2.分析程序规格说明的描述中语义的内容,并将其表示成连接各个原因与各个结果的因果图

3.在因果图上使用若干个特殊的符号标明特定的约束条件

4.把因果图转换成判定表

5.把判定表中每一列表示的情况写成测试用例

三、因果图基本符号

补充概念解释:

1) 关系

① 恒等:若ci是1,则ei也是1;否则ei为0。

② 非:若ci是1,则ei是0;否则ei是1。

③ 或:若c1或c2或c3是1,则ei是1;否则ei为0。“或”可有任意个输入。

④ 与:若c1和c2都是1,则ei为1;否则ei为0。“与”也可有任意个输入。

2) 约束

输入状态相互之间还可能存在某些依赖关系,称为约束。例如, 某些输入条件本身不可能同时出现。输出状态之间也往往存在约束。在因果图中,用特定的符号标明这些约束。

四、因果图实例讲解(一)

某软件规格说明中包含这样的要求:

第一列字符必须是A或B,第二列字符必须是一个数字,在此情况下进行文件的修改。但如果第一列字符不正确,则给出信息L;如果第二列字符不是数字,则给出信息M。 分开原因和结果

原因:1----第一列字符是A;

2----第一列字符是B;

3----第二列字符是一数字。

结果:21----修改文件;

22----给出信息L;

23----给出信息M。

3) 根据因果图建立判定表。

表中8种情况的左面两列情况中,原因①和原因②同时为1,这是不可能出现的,故应排除这两种情况。表的最下一栏给出了6种情况的测试用例,这是我们所需要的数据。

2. 有一个处理单价为5角钱的饮料的自动售货机用例的设计。其规格说明如下:若投入5角钱或1元钱的硬币,押下〖橙汁〗或〖啤酒〗的按钮,则相应的饮料就送出来。若售货机没有零钱找,则一个显示〖零钱找完〗的红灯亮,这时在投入1元硬币并押下按钮后,饮料不送出来而且1元硬币也退出来;若有零钱找,则显示〖零钱找完〗的红灯灭,在送出饮料的同时退还5角硬币。

1) 分析这一段说明,列出原因和结果

原因:

1.售货机有零钱找

2.投入1元硬币

3.投入5角硬币

4.押下橙汁按钮

5.押下啤酒按钮

结果:

21.售货机〖零钱找完〗灯亮

22.退还1元硬币

23.退还5角硬币

24.送出橙汁饮料

25.送出啤酒饮料

2) 画出因果图,如图所示。所有原因结点列在左边,所有结果结点列在右边。建立中间结

点,表示处理的中间状态。中间结点:

11. 投入1元硬币且押下饮料按钮

12. 押下〖橙汁〗或〖啤酒〗的按钮

13. 应当找5角零钱并且售货机有零钱找

14. 钱已付清

3) 转换成判定表:

4) 在判定表中,阴影部分表示因违反约束条件的不可能出现的情况,删去。第16列与第32列因什么动作也没做,也删去。最后可根据剩下的16列作为确定测试用例的依据。 以中国象棋中走马的测试用例设计为例学习因果图的使用方法。

一、 分析中国象棋中走马的实际情况(下面未注明的均指的是对马的说明)

1、如果落点在棋盘外,则不移动棋子;2、如果落点与起点不构成日字型,则不移动棋子;

3、如果落点处有自己方棋子,则不移动棋子;4、如果在落点方向的邻近交叉点有棋子(绊马腿),则不移动棋子;5、如果不属于1-4条,且落点处无棋子,则移动棋子;6、如果不属于1-4条,且落点处为对方棋子(非老将),则移动棋子并除去对方棋子;7如果不属于1-4条,且落点处为对方老将,则移动棋子,并提示战胜对方,游戏结束。

二、 根据分析明确原因和结果

原因:

1、 落点在棋盘上;

2、 落点与起点构成日字;

3、 落点处为自己方棋子;

4、 落点方向的邻近交叉点无棋子;

5、 落点处无棋子;

6、 落点处为对方棋子(非老将);

7、 落点处为对方老将。

结果:

21、不移动棋子;

22、移动棋子;

23、移动棋子,并除去对方棋子;

24、移动棋子,并提示战胜对方,结束游戏。

添加中间节点11,目的是作为导出结果的进一步原因,简化因果图导出的判定表

考虑结果不能同时发生,所以对其施加唯一约束O。原因5、6、7不能同时发生,所以对其施加异约束E.

根据因果图建立判定表:(分为两表)

因果例句篇五
《复句例句》

因果例句篇六
《例句》

(94-74) Galileo' s greatest glory was //that in 1609 he was the first person to turn the newly invented telescope on the heavens to prove //that the planets revolve around the sun rather than around the Earth. 伽利略最伟大的成就是,1609年,他第一个把新发明的望远镜对准太空,以证明行星围绕太阳转,而不是围绕地球转。【分析:】两个由that引导的名词性从句,第一个充当本句表语,第二个充当宾语。Glory一词要根据语境选择词义。此处,解释为“光荣,荣誉”明显不合适,应理解为“贡献,成就”。Invented一词为过去分词充当前置定语。Turn ...on把...对准.rather than而非(重点关注的短语)(95-71 )The target is wrong, for in attacking the tests, critics divert attention form the fault //that lies with ill-informed or incompetent users. 【参考译文】把标准化测试作为抨击目标是错误的,因为在抨击这些测试的过程当中,批评者们忽略了由于使用者所获信息不全或能力有限所造成的错误。【分析:】that 引导定于从句,表示因果关系,由于ill-informed, in compentent所以出现了fault.the target指的是上文的the standardized educational or psychological tests that are widely used ... have been the target of recent attacks...所以翻译时可将其指代内容具体化出来。Attack一词根据语境选择词义翻译为“抨击”。Divert attention from 把注意力从...转移开来,没有注意到。Ill-informed与well-informed 相反。根据本文第二句话how well the predications will be validated by later performance depends upon the amount, reliability, and appropriateness of the information used, 可见信息在标准化测试中占有很重要的地位,ill-informed恰恰说明作为评价基础的信息出了问题,翻译为“信息不全”。(95-73)Whether to use tests. other kinds of information, or both in a particular situation] //depends, therefore, upon the evidence from experience concerning comparative validity ///and upon such factors as cost and availability.因此,究竟是使用测试,其他种类的信息,还是在特定情况下两者都使用,不但取决于关于相对效度的感性证据,而且还取决于诸如成本和可获得性这样的因素。(96-73)This seems mostly effectively done // by supporting a certain amount of research [not related to immediate goals /but of possible consequence in the future]. [参考译文]给某??持,看来通常能有效地解决这一问题。【分析:】本句中的seems相当于is, 构成了被动语态,因为出现了by, 采用“主语转换法”翻译。后置定语related部分可以前置也可加词留在原地翻译。另外一种译文 – 在大多数情况下,通过支持一定数量的研究似乎可以有效地结局这一问题。这些研究与

直接目标无关,但在未来可能产生影响。Mostly一词注意相当于 in most cases. 不能理解为most effectively。(98-71)But even more important, it was the farthest// that scientists had been able to look into the past, //for [what they were seeing] //were the patterns and structures //that existed 15 billion years ago. 但是,更为重要的是,这是科学家们所能观测到的最遥远的未来,因为他们所看到的是存在于150亿光年前的天体结构。【分析:】这句话的难点在于句式的理解,很多人将it was the farthest that 中间that引导的句子理解为定语从句,其实这里是强调句型。判断这两个句型的区别在于-- that在从句中是否充当成分。另外,在强调句型中the farthest可以还原回从句中构成 -- scientists had been able to look into the farthest past 这样的句子。反之,通过对其中the farthest用it was ... that这样的强调句型进行强调,就构成了试题中的句子。从语义上理解,也说得通,这句话先对farthest进行强调,后一句解释原因,-- 为什么说是最遥远的未来呢,因为那是存在于150亿光年前的结构嘛。本句子中定语从句短小,前置即可。(98-72) The existence of the giant clouds was virtually required for the Big Bang,[first put forward in the 1920s,] to maintain its reign as the dominant explanation of the cosmos.宇宙大爆炸理论,首创于20世纪20年代,要想维护其主流宇宙起源论的支配地位,巨大云团的存在实际上是必不可少的。【分析:】##is required for sth to do sth的特殊句式不是很好翻译。如:Food is required for man to be alive.翻译时从for 后面的逻辑主语起翻 “人要想生存必须有食物”,套用这个格式,上面的句子就不攻自破了。至于[]号中的put 部分,为过去分词作后置定语,翻译时可以前置翻译为“首创于20世纪20年代的宇宙大爆炸理论,”或保留原位置不动。Explanation翻译为“解释”明显不好,于是根据前后搭配翻译为“论,说”。virtually实际上。(98-75) Odd though it sounds, //cosmic inflation is a scientifically plausible consequence of some respected ideas in elementary particle physics, //and many astrophysicists have been convinced for the better part of a decade //that it is true.虽然听起来很奇特,宇宙膨胀说是基本粒子物理学当中一些公认的理论在科学上看似可信的推论,而许多天体物理学家七八年来一直对此深信不疑。【分析:】odd though it sounds是倒装结构,正常语序为—though it sounds odd, 类似的句子如fat as she is, she is quite charming!Inflation,consequence, respected ideas, 都需要根据上下文选择恰当的表达方式,分别译为 – 宇宙膨胀论/说/学说,推

论,公认理论,不可译为“结果,受人尊敬的观点”等。For the better part of a decade中文中没有这个表达方式,“大半个十年”自然只好翻译为“七八年”了。(2000-71)Under modern conditions, this requires varying measures of centralized control and hence the help of specialized scientists such as economists and operational research experts[参考译文]在现代条件下,这需要采取不同的中央控制措施,从而就需要获得诸如经济学和运筹学等领域专家的协助。【分析:】this 主语,require谓语, measures和the help共同充当宾语。Operational research experts为术语,因此,即使不翻译成标准的“运筹学专家”,字对字直接翻译未“操作研究专家”也不会扣分。(2001-72)Children will play with dolls equipped with personality chips, //computers with in-built personalities will be regarded as workmates rather than tools, //relaxation will be in front of smell-television, //and digital age will have arrived. [参考译文]儿童将与装有个性化芯片的玩具娃娃玩耍,具有个性内置的计算机将被视为工作伙伴而不是工具,人们将在气味电视机前休闲,届时数字化时代就来到了。【分析:】这个句式很有汉语特点,几个简单句用逗号连接并列出现,实在少见。Equipped一词为过去分词作后置定语,翻译时可以前置。In-built personalities翻译为根据上下文,加词翻译为“内置个性芯片”,因为“性格”没有办法内置。本句翻译还应该注意事态的问题,尤其will have arrived, 表示前三个将来状态发生时,第四个状态已经发生,“届时,数字化的时代将已经到来了”。(2002-61) One difficulty is // that almost all of [what is called behavioral science ]continues to trace behavior to states of mind, feelings, traits of character, human nature, and so on. 难题之一在于所谓的行为科学几乎全都依然从心态、情感、性格特征、人性等方面去寻找行为的根源。【分析:】that引导表语从句,名词从句翻译原则为留在原地不动。本句话的难点在于几个术语词定名表达,state of mind心态, traits of character性格特征等。Trace...to追本求源,追溯。(2002-62)The behavioral sciences have been slow to change //partly because the explanatory items often seem to be directly observed // and partly because other kinds of explanations have been hard to find. 行为科学之所以发展缓慢,部分原因是用来解释行为的依据似乎往往是直接观察到的,部分原因是其他的解释方式一直难以找到。【分析:】两个原因状语从句并列出现。难点在于explanatory items, explanations需要根据上下文翻译为 -- 解释依据, 解释方式。这

个主要需要根据动宾搭配来推断,observed到的用来explain的当然是“解释依据”。2003翻译题未讲部分(61)Furthermore, humans have the ability to modify the environment // in which they live, thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies.[分析]划线部分为主句,in which引导定语从句修饰先行词the environment, subjecting…为分词作结果状语。Furthermore翻译为递进关系都算对,modify改进,定从前置,subject…to…使…服从于[翻译]再者,人类有能力改进自己的生存环境,从而使其他的生命形式臣服于自己独特的想法和想象。(62)Social science is that branch of intellectual enquiry/ which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner/ that natural scientists use for the study of natural phenomena.[分析]动词为红笔部分,按照蓝色的标志词切分。Which引导的是大定从,内套了that引导的小定从。Which指代intellectual enquiry, 用“它”替代.这句话中的抽象词翻译为难点。intellectual enquiry其中enquiry 为“探索”不能翻译为“询问”,endeavor为“行为”不能为“努力”,dispassioned为褒义词,“冷静的”[翻译]社会科学是知识探索的一个分支,它寻求用理性、有序、系统、冷静的方式来研究人类及其行为,自然科学家用同样的方式研究自然现象。(64)Tylor defined culture as “…that complex whole // which includes belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society.”[分析]划线部分为过去分词作后置定语表示被动语态,放在belief或any other capabilities前翻译都算对。Which引导定语从?]泰勒将文化定义为一个复合体,它包含人作为社会成员所获得的信仰、艺术、道德、法律、习俗,以及其他各种能力和习惯。(65)Thus, the anthropological concept of “culture,” like the concept of “set”in mathematics, is an abstract concept/ which makes possible immense amounts of concrete research and understanding.[分析] make sth possible是正常顺序,文中immense amounts of concrete research and understanding倒装了,正常应该说makes immense amounts of concrete research and understanding possible.[翻译] 因此,人类学中“文化”的感念,如同数学中“集合”的概念一样,是一个抽象概念,它使得无数的具体研究和认知成为可能。2004 题目详解(61) The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse language could be.assumed 假定;认为;以为 the process of thought思想的过程;思维过程

took root生根;扎根;long before 早在…之前;不要与before long(不久,不久以后)相混淆how diverse 多么的不同;多么的千差万别could be 可能会是(can 过去式)【译文】希腊人认为,语言结构与思维的过程之间存在着某种联系。这种观点,早在人们意识到语言会有多么千差万别/多样性之前,在欧洲就已经根深蒂固了。(62) We are obliged to them because some of these languages have since vanished, as the peoples who spoke them died out or became assimilated and lost their native languages.be obliged to感激某人have since vanished从那以后就消失了,不复存在了;此处的since 表示 “从此以后”之意;die out 灭绝,完全的灭亡(cease living completely; become extinct);不宜译作 “死亡,消失”。【译文】我们之所以感激他们(两位先驱),是因为在此之后,这些(土著)语言中有一些已经不复存在了,原因是使用这些语言的民族要么灭绝,要么被同化,从而丧失了自己的本族语。(63) The newly described languages were often so strikingly different from the well studied languages of Europe and Southeast Asia that some scholars even accused Boas and Sapir of fabricating their data.so ... that …(如此…以至于)结构;措词注意accused sb. of sth. (指责/谴责某人作了某事),fabricating(捏造, 伪造, 虚构),the newly described (这些新近被描述的),strikingly different(显著的不同)the well studied languages(经过充分研究的各种语言)。【译文】新近描述出来的各种语言往往与经过深入研究的欧洲、东南亚语言截然不同,以至于一些学者甚至指责鲍厄斯和萨丕尔捏造事实(64) Being interested in the relationship of language and thought, Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society.being interested in …应译作一个句子,即 “Whorf对语思维的关系很感兴趣”,develop与idea搭配,不宜照字面译作 “发展”,而是“形成观点,创立理论”,否则不合汉语的表达习惯;habitual thought 应译作 “习惯(性)思维”,而不宜译作 “思考、思想”。同位语结构可考虑用冒号提示性方法来处理。【译文】沃尔夫对语言与思维的关系很感兴趣,逐渐形成了这样的观点,认为在人类社会中,语言结构决定惯性思维结构。(65) Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind, and that the grammatical patterns in a language can produce far-reaching consequences for the culture of a society.此句是5个试题中最难的一句。一是结构复杂,

因果例句篇七
《因果图实例讲解》

1.引言

等价类划分方法和边界值分析方法,都是着重考虑输入条件,但未考虑输入条件之间的联系、相互组合等。考虑输入条件之间的相互组合,可能会产生一些新的情况。但要检查输入条件的组合不是一件容易的事情,即使把所有输入条件划分成等价类,他们之间的组合情况也相当多。因此必须考虑采用一种适合于描述对于多种条件的组合,相应产生多个动作的形式来考虑设计测试用例。这就需要利用因果图(逻辑模型)。

因果图(Cause-EffectGraphing)提供了一个把规格转化为判定表的系统化方法,从该图中可以产生测试数据。其中原因是表示输入条件,结果是对输入执行的一系列计算后得到的输出。

因果图方法最终生成的就是判定表,它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。

2.因果图介绍

2.1图例说明

1、4种符号分别表示了规格说明中向4种因果关系。如图2-1所示。

图2-1 因果图关系

2、因果图中使用了简单的逻辑符号,以直线联接左右结点。左结点表示输入状态(或称原因),右结点表示输出状态(或称结果)。

3、ci表示原因,通常置于图的左部;ei表示结果,通常在图的右部。ci和ei均可取值0或1,0表示某状态不出现,1表示某状态出现。

2.2因果图概念

1、关系(图2-1 因果图关系)

①恒等:若ci是1,则ei也是1;否则ei为0。

②非:若ci是1,则ei是0;否则ei是1。

③或:若c1或c2或c3是1,则ei是1;否则ei为0。“或”可有任意个输入。

④与:若c1和c2都是1,则ei为1;否则ei为0。“与”也可有任意个输入。

2、约束

输入状态相互之间还可能存在某些依赖关系,称为约束。例如,某些输入条件本身不可能同时出现。输出状态之间也往往存在约束。在因果图中,用特定的符号标明这些约束。如图2-2所示。

图2-2因果图约束

A.输入条件的约束有以下4类:

① E约束(异):a和b中至多有一个可能为1,即a和b不能同时为1。

② I约束(或):a、b和c中至少有一个必须是1,即 a、b 和c不能同时为0。

③ O约束(唯一);a和b必须有一个,且仅有1个为1。

④R约束(要求):a是1时,b必须是1,即不可能a是1时b是0。

B.输出条件约束类型

输出条件的约束只有M约束(强制):若结果a是1,则结果b强制为0。

2.3因果图法设计测试用例步骤

1、分析待测得系统规格,找出原因与结果

分析软件规格说明描述中,那些是原因(即输入条件或输入条件的等价类),那些是结果(即输出条件), 并给每个原因和结果赋予一个标识符。

2、画出因果图

分析软件规格说明描述中的语义。找出原因与结果之间,原因与原因之间对应的关系。根据这些关系,画出因果图。

3、标记约束或限制条件

由于语法或环境限制,有些原因与原因之间,原因与结果之间的组合情况下不可能出现。 为表明这些特殊情况,在因果图上用一些记号表明约束或限制条件。

4、把因果图转换为判定表。

5、用判定表中的每一项生成测试用例。

3.因果图实例

3.1实例一

某软件规格说明书包含这样的要求:第一列字符必须是A或B,第二列字符必须是一个数字,在此情况下进行文件的修改,但如果第一列字符不正确,则给出信息L;如果第二列字符不是数字,则给出信息M。

1、对说明进行分析,得到原因和结果:

原因:

1:第一列字符是A;

2:第一列字符是B;

3:第二列字符是一数字。

结果:

21:修改文件;

22:给出信息L;

23:给出信息M。

2、其对应的因果图如下:11为中间节点;考虑到原因1和原因2不可能同时为1,因此在因果图上施加E约束,如图3-1所示。

图3-1实例一的因果图

3、根据因果图建立判定表。

表中8种情况的左面两列情况中,原因①和原因②同时为1,这是不可能出现的,故应排除这两种情况。

4、把判定表的每一列拿出来作为依据,设计测试用例

我们把表的最下一栏给出了6种情况的测试用例,这是我们所需要的数据。

3.2实例二

有一个处理单价为5角钱的饮料的自动售货机软件测试用例的设计。

其规格说明如下:

若投入5角钱或1元钱的硬币,押下〖橙汁〗或〖啤酒〗的按钮,则相应的饮料就送出来。

若售货机没有零钱找,则一个显示〖零钱找完〗的红灯亮,这时在投入1元硬币并押下按钮后,饮料不送出来而且1元硬币也退出来;

若有零钱找,则显示〖零钱找完〗的红灯灭,在送出饮料的同时退还5角硬币。

1、分析这一段说明,列出原因和结果:

这本身只是一个实例,只是用来学习,其实其设计说明还是存在好多漏洞的,例如:如果售货机里没有饮料了怎么办?

原因:

1、售货机有零钱找

2、投入1元硬币

因果例句篇八
《软件工程因果图例子》

【例】有一个处理单价为5角钱的饮料的自动售货机软件测试用例的设计。其规格说明为:若投入5角钱或1元钱的硬币,押下【橙汁】或【啤酒】的按钮,则相应的饮料就送出来。若售货机没有零钱找,则一个显示【零钱找完】的红灯亮,这时在投入1元硬币并押下按钮后,饮料不送出来而且1元硬币也退出来;若有零钱找,则显示【零钱找完】的红灯灭,在送出饮料的同时退还5角硬币。

1)分析这一段说明,列出原因和结果

原因结果1.售货机有零钱找21.售货机【零钱找完】灯亮2.投入1元硬币22.退还1元硬币3.投入5角硬币23.退还5角硬币4.押下橙汁按钮24.送出橙汁饮料5.押下啤酒按钮25.送出啤酒饮料

2)画出因果图,如图8.19所示。所有原因结点列在左边,所有结果结点列在右边。建立四个中间结点,表示处理的中间状态。

中间结点:11.投入1元硬币且押下饮料按钮

12.押下【橙汁】或【啤酒】的按钮13.应当找5角零钱并且售货机有零钱找14.钱已付清

售货机有零钱

投入1元硬币

E

货机”零钱找完”灯亮

退还1元硬币

投入5角硬币找回5角硬币

送出橙汁饮料送出啤酒饮料

押下橙汁按钮

押下啤酒按钮

图8.19 因果图

3)由于2与3,4与5不能同时发生,分别加上约束条件E。4)因果图。

5)转换成判定表。

图8.20 由因果图得到的判定表

因果例句篇九
《常用关联词例句》

常用关联词例句

转折关系

尽管……可是……

尽管生病了,可是他还是坚持工作。

尽管学习很累,可是我仍旧坚持着。

尽管今天下雨了,可是我还是坚持上学 。

尽管天气很热,可我们为节省能源坚持不开空调。

虽然……但是……

虽然小明今天生病了,但仍然坚持来上学。

虽然天气很热,但是农民伯伯依然到田里干活。

虽然天气很冷,但是他还是坚持锻炼身体。

虽然下了大雨,但是他仍然遵守约定。

……却……

玩游戏是非常容易上瘾的,小明却能抵制这种诱惑。

……然而……

我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。

……可是……

初春天气还是那么冷,可是小草已经露出了头。

……但是……

天阴的很厚,但是他仍坚持出去送信。

假设关系

如果……就……

如果人不进食,就会饿死。

如果我们不完成作业,就不能很好地掌握所学的知识。

如果今天不下雨,我们就去春游。

要是……那么……

要是明天下雨,那么我就不去逛街了。

要是老天在不下雨,那么禾苗就会渴死了。

要是我们不努力学习,那么将来就不能好好的孝敬父母。

无论……都……

无论刮风还是夏雨,王刚都准时到校。

无论环境多么恶劣,小草都努力地破土而出。

无论老师怎样教育他,他都把老师的话当做耳旁风。

不管……也……

不管是艰难困苦还是坎坷荆棘,我们都要坚持梦想,永远也不退缩。

不管生活多难,我们还得坚持活下去。

不管面对怎样的挫折和困难,我也会勇往直前

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它也矗立在戈壁滩上。

倘若……就…… 倘若你有困难,我就会帮助。

他倘若不信,你就可以带他去实地看一看。

倘若你没兴趣,就不要去了。

要是……就……

你要是不好好学习,就靠不上好大学。

要是你努力学习,你就会取得好成绩。

你要是有困难,就说出来,我们都可以帮助你。

要是明天不下雨,我就去打篮球。

要是乱砍树木,生态环境就会造成很大破坏。

即使……也……

即使我遇到天大的困难,但我相信努力去做,也会取得成功。

即使老师没在教室,同学们也很安静。

即使你们百般劝阻,也挽回不了我的一颗爱国的心。

即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的。

即使找不到今天的食物,鸟儿也不会把眉头紧锁。

并列关系

一边……一边……

我一边在一家工艺美术的小厂工作,一边进行自学。

我一边听音乐,一边写字。

中午,我一边吃饭一边听歌曲。

是……是……

我们是少先队员,也是优秀的小学生。

回忆是美好的,也是痛苦的。

父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。

学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。

既……又……

春天既美丽又可爱,既温馨又多彩 。

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。

递进关系

不但……而且……

考试不及格,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力争取下次的成功。 这道菜不但好看而且好吃。

菊花不但能供人观赏,而且能泡茶,泡茶味道还很好,菊花真有用啊!

年轻时候,不但要学习好,还要身体好。

不光……也……

过生日的时候,我不光收到了礼物,也收到了许多祝福。

不仅……还……

期末考试得了第一名,爸爸不仅表扬了我,还奖给我一本名著。

我不仅喜欢蒲公英,还喜欢百合。

在学校里小红不仅学习好,还能写得一手好字。

选择关系

不是……就是……

王老师上班不是骑车就是步行。

如果不是你不小心的话,那就是你故意为之。

他们俩在学习上你追我赶,互不相让,不是你带头,就是我领先。

不是被困难吓到,就是我们迎难而上。

是……还是……

学校是我们学习的地方,还是我们成长的地方。

这道题是对,还是错。

天空阴沉沉的,是带雨伞,还是不带雨伞。

或者……或者……

今天晚上我或者去看篮球比赛,或者在家看电视,到现在我还不能确定。

你今天或者去做扫地,或者擦桌子。

要么……要么……

体育课上,你要么跑步,要么踢球,不能在教室不出来。

你要么打篮球,要么踢足球。

你要么帮我干活,要么就回家做作业。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

与其背不过回家挨罚,不如早点用心记住。

与其考前补习,不如平时学习多努力。

与其被动挨打,不如主动出击。

这几天风大,与其在家里看电视,还不如出去放风筝。

宁可……也不……

真的勇士宁可站着死,也不跪着生。

我宁可去打球也不去学习!

刘胡兰宁可牺牲自己的生命,也不把秘密告诉给敌人。

因果关系

因为……所以……

因为明天下雨,所以郊游取消。

因为他病了,所以没有上学!

因为我们要找个好工作,所以要好好学习。

之所以……是因为……

之所以我回家晚了,是因为被老师留下写黑板报了。

他之所以有今天的成就,是因为他努力的奋斗过。

之所以我成绩好,是因为我认真学习。

既然……就……

既然你认识到自己错了,就应该立即改正!

既然外面风这么大,那么我们就别出去了。

既然你来到了学校,就要认真的去学习!

承接关系

先……再……

放学后我总是先完成练习,再和朋友出去玩。

妈妈先调馅,再和面,然后开始包饺子。

要开电脑的时候,先开主机,再打开屏幕,然后打开音响。

首先……然后……

首先我们要打好基础,然后巩固成绩,最后取得优异的成绩。

如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把坑填上。 首先要广泛的结交朋友,然后要真诚的对待朋友,以后要好好的珍惜朋友,最后才能收获珍贵的友谊。

走进教室,我先坐下,再放好书包,然后掏出书,最后学习。

接着……最后……

该吃饭了,我先洗手,然后去厨房端菜,接着把碗、筷拿出来,最后把凳子搬到桌子旁拿起筷子开始吃饭。

一位老师起先带头鼓起了掌声,接着其他同学老师也连着鼓起了热烈的掌声,最后那掌声荡漾在教室里的每一个角落。

一……就……

太阳一出来,地上就像下了火。

我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。

条件关系

只要……就……

只要我们努力读书,将来就有机会成为祖国的栋梁。

只要有付出,就一定有收获。

只要你需要,我就帮助你。

只有……才……

只有努力,才能成功。

只有我们平时打好基础,测试时才能得心应手。

只有不断努力,才能有美好的明天!

只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文

只有认真观察身边事物,才能写出意真情切的作文

凡是……都……

凡是不正确的东西,我们就应该批评和反对。

凡是有关破坏环境的举动,我们都应该阻止。

凡是植物,都需雨露和阳光。

不管……总……

不管地震还是洪涝灾害,我们的解放军总第一时间到达。

不管天气多么炎热,他们总能按时完成任务。

不管别人怎么劝说,他总是坚持自己的观点。

除非……才……

除非你要帮我做完这些家务,我才和你一起去上街。

小明除非有极特殊的情况,才请假不上学。

无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) ……

无论刮风还是夏雨,王刚都准时到校。

因果例句篇十
《因果实例》

赵老师讲邪淫因果实例:给年轻人说法(不断添加中……)

赵老师讲邪淫因果实例:给年轻人说法

1、读书期间可以处对象吗?

十八九岁,真是学习的黄金时期,我们在校的学子要好好学习,不能搞对象。

如果谈恋爱,背不背因果呢?背。

这些孩子不知道哇,当给你果报的时候,就来不及了。上次有一个大学生邪淫得了绝症,来道场闻法,请师父观因果后,痛心忏悔,愿意现身说法,利益更多

的年轻人,他现在离苦了。下次请他来给大家讲讲。

我们要珍惜身边的每一个因缘,好好对待身边的每一个人。来到我们身边的人,都是跟我们有很大因缘的,只是我们没有天眼通,看不到这种缘分罢了。师父能看到,这样跟我们说,我们要记住师父的话。做什么事情都要遵守五戒十善。这

是保护你,不是限制你。

2、在岳父母家行淫的果报实例

有一个28岁的男子,得了不能弯腰的毛病,上医院检查,说是腰间盘突出,腰椎增生,西医中医都看了,花了不少钱,不好,动了手术更加不好了,本来还可以微微弯一下腰的,发展到后来稍微弯一下也不行了。找到师父观因果,师父找来这个人的善恶簿子,看到这个人前世修行也不好,没有一点点功德,今生又造了业。什么业呢?和女朋友在岳父母家双双邪淫,坏了女方娘家的风水。

现在很多人都是这样啊,还没有结婚,就在一起邪淫,还说是时尚,真是这些

无知造下了后来的苦报,都不自知啊。

师父调善恶簿子的时候,跟阴官沟通,阴官说,在别人家里邪淫,将来的果报就是堕入粪尿地狱,《地藏经》上说的真实不虚。粪尿地狱是啥样的,可以百度搜索一下《地狱因果图鉴》看看,这个被他们邪淫过的人家就像个大粪池,你说

这家人家会好吗?现在这个现象特别多。

师父用神通清净了那房子,现在,那个青年就好了。 我们的房子不能让别的男女行淫,如果那样了,就坏风水,这家人家就不会兴旺发达。夫妻除了在自己家可以行淫,双双住宿娘家行淫,也是背因果的,坏娘家风水的。所以,古

代的媳妇回家是一个人住在娘家的,住了几天,丈夫来接回去,或者自己回去,我们国家古时候是很慎重地对待这件事的,不像现在,所以,现在医院里各种各

样的病都有,所有的病都是业因果报啊。

3、占女孩便宜邪淫得果报实例

有一个男人,得了肝癌,师父观这人的因果,他前世没有造什么福报,今世在跟人处对象的时候,虽然心里并不想跟眼前的女孩结婚,但是,想占人家女孩子便宜,就跟这个女孩邪淫了,过后,又不愿意娶人家,就这样又造下了这么恶的

定业,就一件事就让他送了命。

4 、在山上邪淫得果报实例

有一个人在山上邪淫,求啥不得,病了,找到师父观因果,师父观到他被山神封了。师父问他,他一口咬定没有这事,前后来了四次,前面三次都不承认,师父说出当时山下开过一列火车后,他才承认有这事,师父问他,为什么前三次都不承认?他说不好意思说出口。师父说,你好意思做了,还不好意思说了呢。自

己忏悔去吧。

5 、在丁香树下邪淫得果报

有一个人,身上起了一层疙瘩,医院都没有办法治疗,难受得要死,找到师父观因果,师父观到他曾在丁香树下邪淫,那花不让,他污染了那块地方,丁香花

找他来算账。在末法时代,有钱,没钱的都邪淫,真是颠倒啊。

有的男人还带着女的上朋友家邪淫,真是造业。这些邪淫的男女造下的是定业,他没有办法还人家房子一个清净,忏悔能消去恶业吗?不能的,所以,我们一定不要造啊。我们知道了这个道理,不要上人家去邪淫,也不允许人家来咱们家邪淫。人是高级动物,要会控制啊。人身难得,如今得到了,要好好修行,为来世修福报,少造业。今生造了恶业,早晚要受报的。今生福报享尽,恶报转眼就来,不用等到来世的。那些找师父看因果的,就是前世没有积累多少福报,今生就恶

报现前了。看到这些例子,我们还能无动于衷吗?

6、在上山邪淫的果报

一个十九的男孩领着女孩上山邪淫,不久以后,就不愿意去上学了,待在家里

也烦躁不安,坐不长久,站不长久,去找了工作,也不能好好的上班,总是坐立不安。跟以前好像换了一个人似的。找到师父这里,师父观到他身上全是小草。师父跟小草沟通,问为什么要附着他?小草说,他在我们上面邪淫,污浊了我们小草,我们怎么能不找他算账?哎,末法众生啊,这污染了空间的事情,怎么忏悔能好呢?你不明因果,上寺庙去烧符挂牌,行吗?你不知道错在哪里,找大仙看病,烧吉祥能吉祥吗?烧大宝,人家小草要用你的大宝吗?不能啊。上次有一只大虫子,说:我们是虫子,不要用什么大宝,你们烧一卡车给我,我也不要!我不会原谅你们的!你烧什么都是污染虚空法界,还背因果呢。所以,末法时代的众生,不要邪淫啊,要管好自己。现在因为邪淫得的毛病特别多,因为这是污

染了法界,是定业,没有大神通是解不了的。

7 、在海中邪淫做生意赔钱果报

有一个人做木材生意的,赔了三十多万,找大仙,弄了很办法,花了不少钱,没有用。要是大仙写张符能让我们发财,这个世界上就没有穷人了。后来找到师父。师父给他调生死簿子的时候,阴曹竟然没有他的生死簿子。那么他的簿子到底到哪儿去了?师父问阴官,阴官说给东海龙王拿去了。师父又跟龙王沟通,问龙王为什么要把他的簿子沉到海底来?龙王说,你知道他干啥了?他跟一个女人在海中邪淫。我们的水是万物之灵,污浊了水,就是污浊了万物。做生意赔点钱,

这还是小事情,我们要他来还债!他想消业,必须清净了这海水才行。

我们有钱,这是我们无始劫修来的福报,有了福报要好好惜福啊。这世上有多少人没有钱,有多少人贫穷,吃不上饭,有钱的人,慈悲慈悲这些受贫穷报的人

们吧。不要去邪淫了。

8 、佛弟子心念邪淫得果报实例

你没有闻法,你是凡夫,凡夫邪淫不是没有果报,也有的。你闻了法,就不一样了,应当断了邪淫,如果没有断,那是一边修行,一边造业,这是善恶夹杂啊,

修行不会有进步。

有一位居士,得了恶毛病,请师父观因果,师父指出来她是邪淫导致的恶报。师父跟她说,过去邪淫了,要知道错,要发心改,不再造。现在你在这里闻法了,知道佛子不可以邪淫,一定要断掉。你能不能呢?那个居士说,她能做到。师父说,我看你还不能马上断绝跟那个邪淫男人的关系。如果你不能断,就有不能断

的法帮你;如果你能断,就用能断的法帮你解。她说能断。

半个月后,她又来见师父了,说自己的胳膊不好使了。求师父帮她再观观,师父是很慈悲的,再观,天官就来了,把她的善恶簿子放在了师父前面,我们是看不见的,天有天条,地有地条,这都是真的。天官说,她受了佛法,知道了邪淫是不对,又造了,怎么能不用天条处置她呢?就像是普通人犯错打50大板,

知法犯法,那就要打500大板了。

师父问她,我不是跟你讲过了,你也发誓不再邪淫,怎么半个月不到又造了呢?

让我怎么帮你啊?

她说,我没有去邪淫啊。

师父说,你前天造的这个业。你想想看。她一想,往前推算,前天正好是星期天,这天,那个邪淫男人打电话找我,我跟他通了一会儿电话,没有去呀。

师父说,善恶簿子上都记着呢,你人虽然没有去,但是你的心去了,嘴巴去了,起心动念都要算账的。天条地条上都有记录。告诉你别造啦,你得了法还造,那些没有得法的怎么办呢?我已经给你讲很多法了,让你不造,你不听,现在,天

条处置你了,我帮不了你。

女青年放声大哭,后悔不已。怎么办哪?师父。 师父说,你回去上香,磕头,对上天忏悔,一定要生起无比的忏悔心,真忏悔,慢慢地,会好。

9 、发黄色短信也是邪淫

10 、邪淫得颈椎钙化的果报实例 一个居士得了颈椎钙化的毛病,脖子不能转动,苦恼啊,师父观因果的时候,跟天官沟通,天官说,这个人还是一个皈依的佛子呢,把佛请回家,回头就出去行淫。回来在佛前磕头,这个身子都是不清净的,护法不让他磕。他这个毛病犯得比较恶劣,医生说不能做手术,如果动手

术,可能会全身瘫痪。

师父问他,能不能断邪淫?如果能断,就帮你解。但是,如果你不能断,却说能断,那么本来打你50大板,以后又犯了,要打100大板的。罚你会很严重的。他只好老实对师父说,一时断不了,陷得太深了。 哎,你说,这末法众生,把邪淫看得比自己的健康还重要,这不是颠倒是什么?你说有几个大师可以帮你解这个事情的?师父说,只要你不做,可以帮你解这个因果,让你离苦,

你说师父慈悲不慈悲?可是,偏偏你还不想离苦。

他还说,我学佛以后,造庙修塔出了不少钱,助印放生也没少参与,又从普陀山恭恭敬敬地请回来佛像,咋还不好呢?佛不是说能满众生愿吗?怎么就不满我的愿呢? 你看他颠倒不颠倒,佛满的是众生的每一个善愿。你造恶,求佛保佑你不受恶报,这能行吗?上街找女人搞邪淫,求佛保佑你别被人抓住,这能

行吗?你出去盗窃,求佛保佑不被警察抓着,这能行吗?

12、眷属之间邪淫,强奸亲属得大果报

有的人跟眷属邪淫,如跟兄弟媳妇什么的,你们不知道这果报会有多么严重,这种邪淫,是人间灾难的开始啊。 有个人还很年轻,二十多岁,得了双肾坏死的毛病,死了。之前找过师父观因果,这个人是强奸了他姐夫的妹妹。男孩女孩在一起,我们要注意,不要给他们在一起住的机会,要是让他们在一起,孩子

造业难逃果报,我们也背因果。

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