不想离开你句子

导读：　不想离开你句子篇一《七句话》 每天读 ...

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不想离开你句子篇一
《七句话》

每天读一下这七句话

1、永远不要向任何人解释你自己。因为喜欢你的人不需要，而不喜欢你的人不会相信。

2、别让某人成为你生命中的优先，当你只是他们生命中的一个选择时。人与人之间的关系只有在彼此达到平衡时，运作的最恰当。

3、每天早上醒来时，我们可以有两个简单的选择，回头去睡，继续做梦，或者起身去追逐梦想，选择权在你手上。

4、我们总让在乎我们的人为我们哭泣，并总为那些永远不会在乎我们的人哭泣，且我们在意那些永远不会为我们哭泣的人，这是存在于生命的真实，奇怪却真实，一旦你了解了，改变不会太迟。 5、别在喜悦时许下承诺，别在忧伤时做出回答，别在愤怒时做下决定。三思而后行，做出睿智的行为。

6、时间就像流水。你永远无法触摸同样的流水两次，因为已经流逝的流水不会再来，享受生命的每个当下！

7、当你持续的说你非常忙碌，就永远不会得到空间，当你持续的说你没有时间，就永远不会得到时间，当你持续的说这件事明天再做，你的明天就永远不会来。

2014-11-24

做人应该像向日葵一样，即使果实累累，仍是低下头默默不语，而心却每天向着太阳……

【英语老师说，就算是Believe，中间也藏了一个lie；就算是Friend，还是免不了end；就算是Lover，还可能会over；就算是Wife，心里也夹杂着if；欣慰的是：即便是Forget，也曾经get，就算impossible，但还藏着possible，如果现在Unhappy，谁又保证不会

happy？ 你都没坚持，还谈什么未来。】坦然面对悲欢得失，才能无悔人生。 人生逆境时，切记忍耐；人生顺境时，切记收敛；人生得意时，切记看淡；人生失意时，切记随缘；心情不好时，当需涵养；心情愉悦时，当需沉潜；静，是一种休息，更是一种修行；所有的烦恼，都来自于喧嚣，所有的伤痛，都来自于躁动；肉体奔波太久会劳累，灵魂游离太久会成伤。

夫妻、负气、扶起、服气、福气......、

“夫妻”一词和“福气”谐音，也许在过去定义“夫妻”这个名词的时候就有彼此有福气的想法。夫妻之间相互尊敬、扶助直至白头偕老是每对夫妻的愿望。

夫妻之间谁是谁的“福气”呢？其实彼此都是有福气。既然夫妻走到一起，自然有其情投意合之处，自然有其互相欣赏的优点，自然会给对方带来幸福哪怕幸福是短暂的，幸福不就是彼此的福气吗？“福气”在我们的日常生活当中总是用来形容某某人有“福气”，找了个如何如何的老公或妻子。“福气”和“夫妻”紧紧相连。

夫妻之间只有彼此的理解、帮助、不离不弃才是彼此的福气，如果简单的用金钱和物质来衡彼此福气的话未免有些偏颇。有些夫妻之间的福气不长久，没有多久便陷入了感情的漩涡中，开始彼此中伤，甚至彼此成为负担。如果真的如此那里还有什么“福气”可言，只有彼此“负气”最终分道扬镳才是最好的选择。

“夫妻”是否等于“福气”要看两个人的努力，一个人不是夫妻更谈不上福气，福气是彼此带给对方的感受，不是向对方索取的。夫妻之间的付出应该是不计回报的，不谈成本的，能否给对方带来福气就看自己的努力，也不指望对方会带给自己“福气”，因为“福气”是无法索取的。“福气”是什么？是金钱？物质享受？高官厚禄？名声地位？其实都不是，这些只是世人片面的定义，“福气”应该是彼此的感受，应该是精神层面上的为主，物质层面上的仅仅是进一步的提高罢了并不是必须的。新婚燕尔的“福气”绝对是一种感觉是一个未知数，而白发苍苍的老夫老妻才能给自己的福气一个最好的解释。

我们都希望“福气”降临自己，可是否想过自己是否带给了自己的另一半“福气”呢？不要去奢求“福气”的降临，彼此关爱自然会使自己感到“福气”的存在，当我们都老到走不动的时候，彼此再来感受对方带给自己的福气时才能真正的体会到“福气”的真谛。

如果两个人都不愿意变傻，都精明，都什么事弄个究竟。搞个明白，那就准备分手吧。

“不要征服对方”这是夫妻最重要的问题！征服，是夫妻之间经常发生的事情，谈论谁是对的，追究谁是错的！讨论谁伤害了谁，谁过分了！这些，都是大忌。

好夫妻，永远都在相互装傻！装瞎子！爱，就是护短的！能够护短的，才是真爱！

爱啊，别为难对方，别挑剔对方，别指责对方！傻傻地一路相伴。傻，是因为已经决定了，认定了，就没有什么需要再了解、再知道，再改进，再完善的！有进步，接受，没有，也接受！爱，就在那里！

一辈子，能够有一个人，好好相爱，多美啊！别去破坏，多大的事情都不值得你去破

坏。不要在相爱的人身上动小聪明，动你的精明！要，就动你的心。

永远不对爱人说重话！永远不去做破坏气氛和心情的事！

男人有脾气正常，但男人的脾气可以对天发对地发，却不可以对老婆发。因为不管你心情好坏，别人都可以转身离开，却只有爱人要陪着你，陪你度过心灰意冷，度过意气风发。这一生你会得到很多失去很多，而陪你到最后的人却只有一个。天大地大，都不如身边的女人大。

每个人只能慢慢领悟去学习，因为没有多少人可以做好！所以别做只会说不会做的人！

夫妻同心，黄土变金。家事无对错，只有和不和，家和才能万事兴！

家是讲爱的地方，不是讲理的地方。

家是有根和有魂的，根和魂是由女人掌控。

世界上最伟大的力量是爱，最强有力的武器是感动！

吵不离，骂不散，打不走，才是爱真正的爱。

不是累了就分手，不是不合适就分开。是即使再累也想在一起，即使不合适也想努力争取，累是因为在乎，不合适是因为爱得不够，真正的爱没有那么多借口。

两个人在一起久了难免会吵嘴，女人在气头上往往说出的话句句似刀，而那个肯留下来和你吵架也不想离开你半步的才是真正爱你的男人！

当你嫌弃身边的女人不够漂亮，有没有想过有很多男人都羡慕她对你这份死心塌地的感情。

当一个女人把什么都给你了，你该知足，她看上的不是你有多帅、多有钱，而是她已经做好了和你同甘共苦的准备。

当你嫌弃身边的男人不够优秀，有没有想过他没天没夜的努力就是为了让身边心爱的你有更优越的生活条件。

当一个男人两手空空肯为你去打拼，你该知足，他看上的不是你有多美、多性感，而是他不想苦了跟他的女人。

在一起久了慢慢变成依赖，爱情慢慢变成亲情，就算两个人在一起没有当初的激情，那请别忘了还有感情。当你想要放手的时候，有没有想过当初为什么陪她\他走到这里。在一起久了，就算没有当时那么相爱也要选择相守。

我渐渐明白不是每一个人都像表面上的那么快乐 有时候一个健谈并把你逗得哈哈大笑的人

内心也有伤口和苦痛 我开始知晓 生活是个不管你有多难过它还是会日复一日不断向前的残忍机器。 Live your life to the fullest. Make every second of every day count.

What is the meaning of life? Merriam Webster describes it as "the quality that distinguishes a vital and functional being from a dead body." How are you living your life? Are you truly alive or dead inside? Are you a vital and functional being? Life is too short. Before you know it, your hair is gray and everyone around you seems younger and more agile. On the other hand, living "the life" isn't about age. It is about what you decide to do today that counts. The past had gone by, the future is yet to be known. But today, yes today is in your control. Here are some easy to remember principles of how to live your life today, and for the rest of your years:

L - make LEARNING your passion

I - be INTERDEPENDENT in your approach

F - don't forget about FUN, FRIENDSHIP, and FAMILY

E - EXCELLENCE should be your priority

The passion to LEARN simply means that there is a lot more in this life that you want to discover. Those who have lost the love to learn something new have what they call the destination disease. When you think that you have already arrived to your destination or goal in life. As if there's nothing more to life. Successful people are always excited to discover new things.

Being INTERDEPENDENT is totally different from being INDEPENDENT. Yes its good that you can make it on your own. But as they say, "No man is an

island." It's a saying that always prove to be true. We are designed to need other people. Know your strengths and weaknesses and match it with what others are better in and compliment in where they are weak. It's about people helping people.

What is life without FUN and FRIENDSHIP? Don't take life too seriously. Learn to laugh at your mistakes. Many business people tend to go suicidal when faced with a crisis. How do we get past these crises? FRIENDSHIP is the key. Always value your friends. Family are people we often take for granted. But where do you go when life really gets tough. Yes, you go to your Mama. The love that your friends and family give are treasures that can't be bought and can't be sold. They make life worthwhile and success sweeter.

Being EXCELLENT is about giving it your 100%. It is different from perfection. Many so called perfectionist tend to become one of the world's least happy people. I am not saying that we should just settle for less. Living a life of

excellence is not stopping at anything while something can still be done about it. It is having a winner's attitude. It's about standing up from a heavy fall and giving all the strength you have left.

Take these principles into mind and heart. You are on your way to LIVING LIFE TO THE FULLEST.

不想离开你句子篇二
《邪恶!40条让人想入非非的句子,看懂的人都内伤了》

邪恶！40条让人想入非非的句子，看懂的人都内伤了

引导语：您轻贴在我身上，纤细小手抚摸我幼嫩的肌肤，温柔小嘴吮吸我的体液，直到满意十分飘然离去！唉该死的蚊子！开始的开始都想入非非了有木有？表示我看到第一条就hold不住阵亡了。

1、那天我痴痴地望着你性感的身躯，一丝不挂地在我面前扭动，轻轻抚摸你的肌肤，我无法抵挡你的诱惑：老板，我就要这条鱼！

2、你快乐因为我快乐，我开心因为你开心，我愁了因为你瘦了，我瘦了因为你病了，我笑了因为你壮了，我有钱了因为把你卖了„„„„猪啊！

3、我第一次时很紧张，他一直要我温柔地放松，接着插入我身体，那里在流血，我痛得喊不出话来，这才明白„„献血是这样的！

4、那一夜我抱着你，在你耳边叫你戴上那玩意，你说不戴的感觉才够爽，现在是安全期，没事„„可不戴头盔交警抓着咋办。

5、我是一个暗恋你的人，见到你的第一眼我就认定你是我今生该等的人，但我唯一的遗憾是„„„„抱歉，我发错人了

6、当你默默离开我时，我痛苦万分，不知如何是好，看着你的背影远去，我恨自己，都是我的错„„早起一点就赶上车了

7、你知道吗？我天天都在想你，夜夜都在念你。吃饭时想、睡觉时想、工

作时想，很想对你说„„„„快点还钱

8、我真地爱你，不想离开你，心痛你让我套的那么深。如果你真地不想让我难过，请快一点涨起来„„股市

10、你善良像猫儿,你忠实像狗儿,你可爱像鸟儿,你识途像马儿,你出色像蝶儿,你勤劳像蜂儿,你什么都相像,也难怪大家都叫你„„„„禽兽

11、第一眼见到你，我就对自已说：你就是我今生的奋斗目标，我要追求你，拥抱你。我要宣布：我爱你„„人民币

12、没有你的日子，生活变得难受，我恨那个可恶的第三者将你抢走，你和他是否有了新感情？好想你回到我身边——钱包

13、不要问我为什么哭泣，我的泪水为你而流，我的心为你而碎。我恨那个男人，他为什么要将你从我身边夺去„„死小偷

14、害羞的我有一句话一直都不敢向你表白，但是今天我终于鼓起勇气：你什么时候请我吃饭？

15、如果没有风，云不会动；如果没有水，鱼不能游；如果没有太阳，月亮就不会有光；如果没有你„„笨人也就不存在了

16、食客：睡觉多少钱一晚？（水饺多少钱一碗）服务员：流氓！（六毛）商人：六毛？这么平宜。我来三晚

17、由于次数太多（有时还一天两次），你那里的毛都被搞得乱七八糟的，抽插时也没了快感，我们还是分手吧„„牙刷

18、当我穷困潦倒时，在我身旁的是你；当我生病受伤时，在我身边的是你；当我情场失意时，在我身旁的还是你„„跟你在一起真倒霉

19、“紧吗？”“不紧！”“可以再进去一点吗？”“小心一点，应该可以！”“痛吗？”“不痛！感觉真爽！就买这双吧。

20、看着你那流线的躯体，我欲火焚身，拨开你那尚未开启的封盖，插入我自备的小棍，吸取你晶莹的液体，爽！雪碧。

21、心里想了，两片痒了，握个棒棒，插入正中，风风火火，棒也短了，两片不痒了，心里也不想了„„烟瘾又犯了吧。

22、深夜，独自漫步在凄冷的街上，落寞的心，无所依归，心中总是想着你，念着你，盼着你，好想大声对你说„„请我吃饭好吗。

23、曾多少次你滑嫩的身躯紧贴着我，那温柔体贴的爱抚，令我享受一阵阵的快感，但我在享受之后，你却日渐消瘦„„可怜的香皂。

24、我一直都守在你身边，也一再为你担心，今天你吃得饱吗？睡得好吗？深夜会冷吗？我向来都知道你就是不会照顾自己，每当我一走开，你就从猪栏跳出去。

25、您轻躺在我身上，纤细小手抚摸我幼嫩的肌肤，温柔小嘴吮吸我的体液，直到满意十分飘然离去！唉该死的蚊子！

26、你一闪而过，令我热血沸腾，心潮澎湃，望着你的背影，真想把你留住，我告诉自己，不能再让你离开，绝不„„抓贼啊！

27、一人骑车撒把前行，在岔路遇交警。交警忙对他喊道：手掌好。此人高兴的回道：同志们辛苦了！

28、我昨晚梦到你了：我们漫步在小河边，相互依偎着。你抬头凝视着我的眼睛，深情地吐出三个字„„汪汪汪

29、辣妹打电话叫出租车。对方：小姐，请问你待会儿穿什么衣服？辣妹：红色超短裙！对方：那到哪里呀？辣妹：到大腿啦！

30、饥渴的我无法抗拒你的诱惑。跟你亲密接触时你令我产生了阵阵无法言表的快感，感觉地球在旋转，很想和你大干一场又怕将肚子搞大„„亲爱的啤酒。

31、茫茫人海中，为你怦然心动，你好似不在意的表情，却让我隐隐作痛，你的漠然让我不敢表白心迹，可我不能自拔，现在我要你明白„„你踩着我脚啦 。

32、昨天我梦见你了，真的，天空是那么明静，阳光是那么明媚，大海是那么一望无垠，你站在蔚蓝的海边，我拿小棍一捅你，嘿，这小王八，壳还挺硬。

33、我喜欢在你身上爬来爬去，喜欢抚摩你的每寸肌肤，喜欢躺在你的怀抱，我一刻也离不开你，我爱你，床。

34、在我们的友谊旅途上有时你看不到我在你身旁，不是我把你遗忘不是让你独自一个人走，是我选择走在你的后面，当你不小心跌倒我就跑上去......踩两脚。

35、下次遇见你，我一定把你拉到卧室，锁上门，迅速把你推倒在床上，用被子蒙住头，伸出我的大手„„你看我的手机是蓝屏的。

36、一直对你情有独钟，你的面孔无时无刻浮现在我眼前！可我很穷不敢奢望，现在我有钱啦！可以大声说：老板，那猪头给我切一半！

37、这段日子以来，我一直想对你说三个字，但又怕说了连普通朋友也做不成，可我控制不住，还是想说：借点钱！

38、啊！你的皮肤如此富有光泽，你散发的香味如此难以抗拒，让我狠狠咬你一口吧，我亲爱的－－红烧肉。

39、我怎么忍心看着你离去？我们一起度过了多少温馨快乐的时光，可是今天就要分手！望着你哀怨的眼神，我大喊：等一等，这狗我不卖了。

40、今天有人看见你了，你还是那样迷人，穿着格子背心，慢悠悠地走着，一副超然自在的样子，实在是可爱极了，真不知你当年是怎么赛过兔子的。

编后语：这么邪恶的句子，让人不想歪都难，如果你没有看懂，那只能说明你是未成年了，表示我彻底holg不住，看到第一条就阵亡了，你呢？hold到第几条？有木有比这个更邪恶的呢？一起来分享吧！

不想离开你句子篇三
《高一语文测验卷》

2006——2007上期高一语文单元测试试卷

姓名 班级 分数

说明:本试卷满分150分,时间150分钟.

一,(30分)

1.下列加点字读音无误的一项是:( )

A.佝偻( l ó u ) 挥斥方遒( q i ú) 百舸( k ě )争流 分( f è n )外香

B.颓( t u í ) 废 上溯( s h u ò ) 流岚( l á n ) 宫阙( q u è )

C.漪( y ī )沦 罗绮( q ǐ) 商贾( j i ǎ ) 一暴( p ù )十寒

D.跫( q i ó n g )音 春帷( w é i ) 狼藉( j í ) 窗扉( f ē i )

2,下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A,寥廓 漫溯 欢渡 闲情逸致 B,羞涩 淡褪 诡密 故弄玄虚

C,袅娜 榆阴 告诫 残羹冷灸 D,踌躇 涟漪 祭祀 连绵不断

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是

①这位发言人_______指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件再次发生.

②尽管这只是一次_______,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了.

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然_______日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实.

A.庄重 演练 引导 B.郑重 演示 引导

C.郑重 演练 导致 D.庄重 演示 导致

4,下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )

A,中国足球队在比赛中,很多老队员表现失常,只有孙继海发挥得差强人意.

B,课外阅读的广泛与否与语文水平的高低是休戚相关的.

C,翠翠生活在湘西的"边城",是个下里巴人.

D,中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅,赢来了经久不息的掌声.

5.在横线处填入短语,顺序最恰当的一项是

保护动物,已不是人们陌生的话题.人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当_________,__________,________ ,____________的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗

①老虎服服帖帖在舞台上表演

②用于实验的动物为科学献身

③兔子小鸡成为孩子们的玩物

④耕作的动物在田间地头劳作

A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.③①②④

6,下列句子中,标点符号使用正确的一句是

A.小河对岸三,四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山.

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的.

C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名.

D."唉!"作家叹道,"红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗 "

7.下列各句中,没有语病的一句是( )

A."心连心"艺术团在老区的巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了

很高的评价.

B. 能否了解宇宙的性质,弄清人类在宇宙中的地位,历来是人类追求的重要目标之一.

C. 每一个立志成材的青年将来都希望自己成为一个对国家建设事业有贡献的人.

D. 信息技术的发展,使全人类的劳动方式发生了革命性的变化,开创了人类智力解放的新纪元.

8.下列各句,句意明确的一句是( )

A.公园里静悄悄的,因为这是金秋游园节的最后一天,所以游人来得不多.

B.一个名叫虚拟时空的网站自开办以来,每天接待顾客平均约在6000人次左右.

C.曹操用人不求全责备,他的"求贤令"说:"士有偏短,庸可废乎 "承认每人都不可避免地会有缺点错误.

D.要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的.

人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江.

虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷.

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王.

天若有情天亦老,人间正道是沧桑.

9,对这首诗句的解说.不恰当的一项是 ( )

A."钟山"指南京城东的紫金山,这里代指南京."苍黄"本指青色和黄色,古人有"苍黄反复"之语,引申为巨变.

B."虎踞龙盘"来源于诸葛亮的"钟阜龙盘,石城虎踞",这里比喻南京的险要,雄伟.

C."霸王"指西楚霸王项羽.秦汉之交,项羽为博取仁义的空名,在鸿门宴上曾放走刘邦,自己终兵败,自刎乌江.

D."沧桑"原意为沧海桑田,意即桑田变为沧海,比喻发展变化之大,发展内容广阔无限. 10,对下面这首诗的赏析错误的一项是

春 水

冰心

青年人,

珍重的描写吧,

时间正翻着书页,

请你着笔.

1923年

A诗人有感于韶华易逝,人生短暂,由此触发了诗情.这首诗勉励青年人要珍惜美好的青春. B诗中要青年"着笔""珍重的描写"到"书页"上,描写什么呢 诗人没有说,给读者留下想象的空间,因为一个人的历史应该由他自己来写.

C"珍重"一词不仅意味着要珍惜自己的青春,还启发年轻人要以国家民族利益为重. D这首小诗犹如格言,情感温婉,形象含蓄,二者取得了和谐的统一.

二,阅读下面两首唐诗,然后回答问题. (6分)

题乌江亭 乌江亭

【唐】杜牧 【宋】王安石

胜败兵家事不期, 百战疲劳壮士哀,

包羞忍耻是男儿. 中原一败势难回.

江东子弟多才俊, 江东子弟今虽在,

卷土重来未可知. 肯为君王卷土来

【注释】乌江亭:故址在今安徽和县乌江浦,是项羽自刎之处.

11,上面两首诗歌从形式和内容上都属于 和 .(2分)

12,这两首诗所咏对象相同,但表现的思想内容却不同,请指出不同之处.(结合原诗关键字词分析)(4分)

三,名句名篇默写.(6分)

13,《沁园春 长沙》中,面对一派生机的大千世界,诗人思绪万端,不禁有了" "的发问,显示了青年革命家毛泽东以天下为己任的宏大心胸和高远志向.

14,《采桑子 重阳》中的_________________________句抒发了对历史的哲理性感叹,结句____________________表现了词人作者海阔天空的气势.

15,《错误》一诗中用了你的心______________________,你的心_____________________等句子来反映女子的内心.

16,微风过处,送来缕缕清香, .

四,阅读下面的文章,完成17—22题.(18分)

我与地坛(之七)

史铁生

要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏.不能说,也不能想,却又不能忘.它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了.它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处:心与坟墓.比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏.

如今我摇着车在这园子里慢慢走,常常有一种感觉,觉得我一个人跑出来已经玩得太久了.有一天我整理我的旧像册,看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上,背后是一棵老柏树,再远处就是那座古祭坛.我便到园子里去找那棵树.我按着照片上的背景找很快就找到了它,按着照片上它枝干的形状找,肯定那就是它.但是它已经死了,而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝.有一天我在这园子里碰见一个老太太,她说:"哟,你还在这儿哪 "她问我:"你母亲还好吗 ""您是谁 ""你不记得我,我可记得你.有一回你母亲来这儿找你,她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子 ……"我忽然觉得,我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了.有一天夜晚,我独自坐在祭坛边的路灯下看书,忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵琐呐声;四周都是参天古树,方形祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天,我看不见那个吹琐呐的人,唯琐呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱,时而悲怆时而欢快,时而缠绵时而苍凉,或许这几个词都不足以形容它,我清清醒醒地听出它响在过去,响在现在,响在未来,回旋飘转亘古不散. 必有一天,我会听见喊我回去.

那时您可以想像一个孩子,他玩累了可他还没玩够呢,心里好些新奇的念头甚至等不及到明天.也可以想像是一个老人,无可质疑地走向他的安息地,走得任劳任怨.还可以想象一对热恋中的情人,互相一次次说"我一刻也不想离开你",又互相一次次说"时间已经不早了",时间不早了可我一刻也不想离开你,一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了.

我说不好我想不想回去.我说不好是想还是不想,还是无所谓.我说不好我是像那个孩子,还是像那个老人,还是像一个热恋中的情人.很可能是这样:我同时是他们三个.我来的时候是个孩子,他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来,他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人,而对一个情人来说,不管多么漫长的时光也是稍纵即逝,那时他便明白,每一步每一步,其实一步步都是走在回去的路上.当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响.

但是太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日.当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时.那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖.

有一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具.

当然,那不是我.

但是,那不是我吗

宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒.这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计. ( 转摘自高中第二册《语文读本》)

17.我们的语文教材节选了《我与地坛》的前两节,读本选了后五节.回忆前六节的内容并仔细阅读本节文字,你认为本节主要表达的主旨是什么 (2分)

答: .

18.文章在第二自然段中描写了从那漆黑的祭坛里传出一阵阵琐呐声.作者这些精心描写的深刻用意是什么 (3分)

答:

.

19.第五自然段中有这样几句话:"我说不好我想不想回去.我说不好是想还是不想,还是无所谓.我说不好我是像那个孩子,还是像那个老人,还是像一个热恋中的情人.如果朗读"我说不好我想不想回去"这句话时中间必须停顿一下,那么你认为应在哪里停顿 请用"/"在下面句子上作上标记.(1分)

我说不好我想不想回去.

20.在第五自然段中有三个加点的"他".这三个"他"分别具体指谁 (3分)

①"他": ②"他": ③"他":

21.文章快结束时,作者写道:"当然,那不是我.但是,那不是我吗 "这两句简短的话含有意味深长的"潜台词".请你揣摩文意,尝试一下用同样简练的语言把这些"潜台词"的意思表达出来.(4分)

①当然,那不是我.因为 .

②但是,那不是我吗 因为 .

22.读完这篇文章以后,你对人生包括死亡是怎样看待的 请用几句简洁的语言表达你的真情实感.(5分)

答:

.

五,阅读下面的文字,完成23—25题.(16分)

寻人启事

读寻人启事的时候,女孩正坐在长椅上,浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子,这就像母爱,寒冷而郁闷,女孩无言.

用女孩的逻辑讲,母亲不疼她,母亲除了爱好挣钱之外,最大的偏爱就是苛求她.必须,不准,专制,独裁是女孩给母亲的定义,并作为对母亲的代称.

离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋已久了.女孩在留下这样一张纸条后,终于把计划变成现实:"妈,我走了,按您的意思去把铁变成钢.别找我,我会活得很好.别忘了,我很漂亮."

读这留言,女孩感到报复的快意.

令女孩满意的是,母亲第二天就调动了A市的新闻媒体,登了寻人启事,这要花很多钱的.能让母亲花不必要的钱,女孩心里高兴.

你永远找不到我.女孩甩头向火车站走去.在B市,女孩卖报,做工.只有在离家的时候才能品味出家的温暖.

半个月后,母亲把寻人启事散发到了B市,这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道:女儿,回来吧,妈不再……不再……女孩开始惭愧.可不能就这么投降,女孩咬咬牙又去了C市.

每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠,已经成了离家后女孩的一种习惯.在C市的两个月里,没

有新的寻人启事,女孩感到失落和不安.

后来,女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字,但不是寻人启事,而是一则生日祝福:"女儿,生日快乐!"短短的几个字让女孩失眠了.

给母亲打电话,女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍,千遍的号码."此用户寻女未归,请留言."挂上电话,女孩已泪流满面.

合同期总算结束了,女孩风尘仆仆赶回A市,她颤抖着按响了门铃,开门的却是个陌生人.原来,为了筹资找女儿,几天前,母亲将房子卖掉,去了南方.

第二天,报纸上多了一则启事:

寻母,速归.

23,第三段"没有温暖的家"是什么意思 请你根据这篇小说对"没有温暖"作出具体说明.(4分)

24,第四段说"读这留言,女孩感到报复的快意",请你挖掘一下这"留言"中所包含的"报复的快意".(6分)

25,(1)把"母亲"的三次"寻人启事"看作一个变化过程,你从中读出了什么 (3分)

(2)"女儿"三次读"寻人启事"及给母亲打电话后的心态变化说明了什么 (3分)

六,(14分)

26,用"对联形式"为下列新闻拟一则标题. (3分)

【新华社香港9月9日电】 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动,他们在香港市民的欢送下离开香港,前往澳门访问.迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花,欢呼和激动的心情,热烈欢迎健儿的来访,澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接.

奥运金牌选手访港3天来,在全港市民中留下了极为深刻,美好的印象.9日上午,香港上环港澳码头门口聚集了许多市民,他们高举"中国的英雄""中国人的骄傲""预祝中国奥运健儿2008再创佳绩"等字样的横幅,热情欢送奥运金牌选手.

到澳门时,等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声.当刘翔,田亮,郭晶晶等名星运动员走到近前时,人们争相拍照,闪光灯亮成一片,人们情不自禁地欢呼,表达了与金牌健儿重逢的喜悦.根据安排,代表团将在澳门活动2天.

27,照下面这句话的格式,仿写两句话,要求句意连贯.(4分)

你也许不是最美丽,但你可以最可爱;

, ;

, .

28.在下面句子的横线处填入恰当的语句,组成前后呼应的排比句(4分)

人生不在于成就了多大的事业,而重在做好了什么.所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做树木中挺拔的一棵; ;

见到无垠蓝天,你只求无愧地做白云中祥和的一朵.虽是一棵,却能抗拒风雨;

;虽是一朵,却能装扮蓝天,这样的人生就够了.

29,用"一个民族文明的程度"为开头,重组下面这个句子,不得改变原意.(3分)

不想离开你句子篇四
《读明白、审清楚、答规范》

读明白、审清楚、答规范

——有的放矢，提高学生解答高考阅读题的能力

安徽阜南县实验中学 程 坤

通常情况 ，要说清楚一个问题首先得想清楚这个问题；同样要解答好高考现代文阅读题，就必须过阅读理解关、审题关和规范答题关。如果对文本读不懂理解不透，一知半解甚至一片混沌，那答题只能是跟着感觉走，连猜带蒙。而审题不准，则会答非所问、偏离或遗漏信息点。规范答题，既是能力要求也是格式要求，答得规范，就是“人有我优”，不失分就是增加分数。

（一）读明白

读明白，就是要读懂读透文章，强调过阅读理解关。读明白应包括：①理出文章写作思路（线索），分析文章结构层次；②归纳文章内容要点，概括中心思想；③分析概括作者在文中的观点态度，体会作者的思想感情；⑤对文学类文本能分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。

要读懂读透读明白一般论述类文章、散文和小说文学类文本，除了要求学生具备一定的阅读能力外，阅读文章时要心静，排除杂念干扰，沉进文中，心无旁骛潜心阅读，循着作者思路逐层展开、深入。每读一段，可稍作停驻，想一想可分几层，全段写了什么内容，与前后段之间有何结构意义关联，哪些段可以整合归并为一个层次。把握文章的思路、结构，了解文章的内容，就能

明了作者在文中寄寓的思想情感，表达的主题思想。在此基础上再思考文章的表现手法、语言特点等。老师要多与学生一起分析不同类型的文章，教给学生方法，逐步培养起阅读理解能力。另外，阅读时对标题、注释、过渡句、中心句等要重视；通读全文后，还要认真阅读每道题目的题干，因为题干会提供很多的隐性信息，尤其是多项选择题。如此，才能为准确答题奠定基础。

（二）审清楚

审题之于答题的重要性，毋庸赘言。如何才能审准答准避免及减少失误呢？①审清题干，关注显隐信息。尤其是题干中有一些决定答题思路或要求的关键词，应特别注意。如“哪些”“哪几种”“分别”“分条概括”“用原文回答”“用自己的话回答”等。 ②关注设题特点。现代文阅读的拟题特点是：第一、二题注重对文章中词语、句子或局部内容的考查，而第三、四题比较注重对文章的总体把握。且第一、二题的答案从出题原句的上下文寻找，一般可以找到原句，稍加组织即可。第三、四题一般来说，要在把握全文的基础上进行信息整合，多项选择题则视情况而定。③关注分值的隐性信息。如果题目赋分2分，得分点是一个或两个；如果是4分，得分点是两个或四个；如果是5分，得分点一般是两个或三个；如果是6分，得分点一般是两个或三个。

例2008年安徽卷：

14．文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。（6分）

参考答案：（1）旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。（自然现象）

（2）多年前到园子里找“我”的母亲已经去世。（生活变故）

（3）祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感。（心理感受） 解析：此题题干明确告诉信息源在“第二段”，这是对文章局部内容的理解和考查，“哪三个方面表现”的提问，则明确了得分点，如能理清思路准确划分层次，概括三个信息点就不至于错漏。“简要说明”则提示回答的语言应“简洁、精要”，侧重“说明”而非描写、议论或抒情。

15．文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？（6分）

答案： （1）孩子：对生活感到新奇，对未来充满渴望。

（2）老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔。

（3）热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念。 解析：此题也明确给出了信息区间“文章四、五两段中”，“分别体现了什么样的人生态度？”的提问，结合对全文主旨和作者情感的理解，从“心里好些新奇的念头甚至等不及到明天”句可以读出孩子对明天、对未来的急切向往与憧憬；从“一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨”句，可以看出老人的平静与超然；从“我一刻也不想离开你”句的一再出现，应能体会到青年人对爱情的陶醉、对生活的热爱。此题难度较大，但如善于阅读揣摩、品味思考，还是可以答得较为准确的。

16．从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分）

他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。

答案：①运用拟人的修辞方法，通过“走下”“爬上”等词语将太阳人格化，生动形象。

②运用对比的表现手法，使日出与日落情景形成鲜明对照，给人以深刻的印象。

③运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感。

解析：此题如能从广义的修辞角度思考，那么语言表达的赏析应包括词语的锤炼、修辞格的运用、句式的选择（如长句短句、整句散句、常式句变式句、肯定句否定句）、语体风格等。赏析品评应不止答案所给三个角度层面，而答案的第三小点多被学生忽略，恰是未从句式整散角度思考造成的。

17．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。（6分）参考答案：作为个体，生命是有限的；但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒的。

解析：此题考查作者的思想感情和文章的中心思想，文章读明白了，应能概括得出。

（三）答规范

（1）问什么答什么，注意格式，先主后次，特别要突出主要信息。

（2）善提炼、归纳、概括，用中心主旨句表述；用关键语句整合信息表述；归纳概括需要分条表述。建议：①尽量分条作答；在

不超出所给横线或规定字数的前提下，尽量多答要点。②评改语文阅读题是找得分点的，多答不扣分，只会增加得分的可能。③卷面整洁清楚，会给阅卷老师好印象，打分自然宽松些。

（3）要注意最后一题的解答。这道题除需要提炼概括意外，还会涉及对文章写作技巧的分析鉴赏，因此要熟悉有关的知识和术语。另外：在答案基本确知的情况下要趋简避繁，清楚明白，无需过多修饰。答案不确知时，则可表述的复杂一些，以简洁的语言列举尽可能多的可能性。

（4）重要提示：一篇文章的谋篇布局、遣词造句无不服务于中心思想的需要，因此所有问题的解答都应观照主题加以思考。 附常见题型的基本答法：

例1. 开头对下文的作用或对全文的作用：

①交待时间、地点、背景、或奠定全文基调。②通过烘托、铺垫引出下文。③描述某场景、现象为后文的议论、抒情作依托、张本或与之照应。④与下文作对比、反衬、是后面的内容更突出。⑤引发读者好奇心，吸引读者兴趣，激发读者阅读下文的欲望。 例2.为什么要写（详写）这些内容：

①实际上是问选材与中心的关系，显然是为了表现、证明、突出、强调主旨的。如问为什么详写，基本思路是详写可以把主旨表现的更具体、更形象、更从分、更全面。②可以从结构的角度思考，即写这部分是为了与前面（开头）或后面（结尾）形成照应、衬托、对比等。

不想离开你句子篇五
《《爱你还是恨你》》

《爱你还是恨你》爱你还是恨你？　我该是爱你还是恨你？　我爱你！因为你巨大的魅力，你能让千万里风景尽收我的眼底：“浪漫之都”巴黎的埃菲尔铁塔，原始非洲的热带雨林，美国的夏威夷海岛，日本的浪漫樱花，仿佛一切都是那么触手可及，栩栩生动，把我深深的吸引到你的身边，一步都不想离开你。　我爱你！因为你的风度。你不是那么的罗嗦，你那简练的语言给予人一种清新的感觉，清爽的语句间透出你优雅的气质，闭上眼深深呼吸你的香，犹如一位风度翩翩的王子陪伴在身边，一刻也忘不了你。　我爱你！还因为你的依依相伴。你总能是我的生活、学习更加充实。你总在我最孤单的时候出现，总是自私的把我抢到你的怀抱，紧紧地拴住我的心，伴着我度过那些无聊的时光。　我该是爱你还是恨你？　我恨你！你总是让我绞尽脑汁去思考你，去深思你身上的各种谜团，但你总是那么安静，深藏不露，怎么也捉摸不透你！　我恨你！因为让我描述你，是那么的困难，总是需要搜刮脑海中所有的词语，推敲肚中所有的句子，但有时写出的却是一文不值。　我恨你！还因为有时你的枯燥会让我更心烦意乱。乏味的词句给我的心蒙上一层灰尘，落下又拂去，拂去又落下，直到累趴下。　哎，那厚厚的书本，我该是爱你还是恨你？

不想离开你句子篇六
《高一语文一周练习题》

《精神支柱》问题拓展训练——评价单

设计人： 审核人： 时间： 序号：

班级： 组名： 姓名：

一、基础知识训练

1、 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）

A．校对/校正 角逐/勾心斗角 参加/参差不齐 ．．．．．．

B．湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 ．．．．．．

C．宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 ．．．．．．

D．熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 ．．．．．．

2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）

A．识别/博闻强识 模仿/装模作样 剥削/生吞活剥 ．．．．．．

B．朝圣/朝令夕改 提防/提心吊胆 绿茵/绿林好汉 ．．．．．．

C．箴言/缄默无言 蠕动/耳濡目染 粗犷/旷日持久 ．．．．．．

D．湍急/惴惴不安 讳言/经天纬地 勘察/堪称一绝 ．．．．．．

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）

A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣

班，真是费尽心思，无所不为。 ．．．．

B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也．．．．

乐意告别家乡，外出闯荡一番。

C．书法是传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将

汉字之美表现得淋漓尽致。 ．．．．

D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋．．．．

好友甚至左邻右舍请教。

4、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）

A．新华社记者对“十一”黄金周的随机调查表明：超过九成的都市人无法真正享受休假的

放松，心猿意马的休假会让人感到越休越累。 ．．．．

B．与此同时，“从源头上反腐败”的风头一过，许多行政审批和变相的行政审批死灰复燃，．．．．

或者假借“宏观调控”的名义设立新的行政许可。

C．早先曾有厂家信誓旦旦，车价已“接轨”，多长时间不会降价。结果，日子未到，就降

了，还是陡降，什么样的解释都没有，厂家应当一言九鼎，消费者要的是诚信。 ．．．．

D．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一样透明，在今．．．．

天这个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的做人品质实在是难能可贵。

5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．我们不能不否认，黄金周集中休假的方式在拉动内需，增强国人休闲观念的同时，也给

交通、旅游部门带来了巨大的压力。

B．在这个提倡个性的时代，无论是家庭教育还是学校教育，都要求儿童培养独立的思想和

自己的观点，不盲从于权威。

C．中国坚决反对朝鲜核试验，坚持半岛无核化原则，反对核扩散，主张通过对话和谈判和

平解决朝鲜核问题，维护半岛和东北亚的和平与稳定。

D．实际上，“新中间阶层”这一概念之所以引人注目，是因为西方的“橄榄型”或“纺锤

型”收入分配结构为我们所认可和推崇的结果。

6、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能

带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对

减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山

队员登顶时可能遇到的各种困难。

D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有

利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。

7、下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典型定义，请提取反应其主

要信息的三个重要词语。（不超过15个字）

战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、

综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价：

8、有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看

法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用

反问句。

不超过30个字）

质疑者说： （不超过30个字）

9、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“和谐社会”下定义。

①和谐社会是人与自然和谐相处的社会

②和谐社会强调民主法治、公平正义

③和谐社会主张诚信友爱、充满活力

④和谐社会要求整个社会安定有序

10、下面的词句是清代某文学家临终前撰写的自挽联的组成部分，请把它们整合为上下两联，

并将序号填写在横线上。

⑴死无关乎数 ⑵数半生三十多年事 ⑶生无补乎时 ⑷流播四方

⑸著二百五十余卷书 ⑹仰不愧于天 ⑺是亦足矣 ⑻浩浩荡荡

⑼俯不作于人 ⑽吾其归乎 ⑾辛辛苦苦 ⑿放怀一笑

上联：

下联：

二、能力提升

阅读下面两首古诗，完成11、12题。

春夜喜雨

杜 甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春 雨

周邦彦

耕人扶耒雨琳丘，

花外时时落一鸥。

欲验春来都少雨，

野塘漫水可回舟。

11、这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

杜诗：① ② 周诗：① ②

12、虽然这两首诗书法的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱的理由。

阅读下面的文字，完成13～16题。

我与地坛①(节选)

史铁生

要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。

如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经

死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？„„”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不中以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未末，回旋飘转豆古不敢。

必有一天，我会听见喊我回去。

那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。

我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情来人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回云的路上。当牵牛花初开的时节，莽礼的号角就已吹响。 但是太阳，他每时每刻都是旭日。他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上上巅布数烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。

当然， 那不是我。

但是，那不是我吗？

宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。

（注）①《我与地坛》是史铁生的散文名篇，文章描述了“我”瘫痪以后的心路历程，包括对生命的感悟，对母亲的杯，对地坛中人事景物的深沉思考等。全文共七个部分，这里选的是第七部分，略有删改。

13、文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。

（1）

（2）

（3）

14、文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？

（1）孩子：

（2）老人：

（3）热恋中的情人：

15、从语言表达的角度赏析下面的句子。

他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着上巅布散烈烈朝晖

答：

16、综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。

答：

不想离开你句子篇七
《23假如(2)》

课题：23 假如（2）

教学过程：

一、复习生字词

(一)小朋友们看，词语娃娃来了，你能把它们的名字全都叫出来吗?

(二)出示词语：“窗前”“快活”“遥远”“寒冷”“缩着”“叹息”“谷粒”“寻找”“等待”“哭泣”“健康”“操场”“奔跑”“假如”。

1．自己先准备一下，如果忘了它的名字怎么办?(问问语文书；问学习伙伴；问老师)

2．开小火车读。

3．“遥远”：你再读读这个词，还能有什么发现。(遥的意思就是远)去这些词语中找一找，哪些词也是近义词交朋友的?(寻找、寒冷、奔跑、等待、健康、假如)

4．齐读显红词语。 二、引入课题

(一)假如——假如“我”有一枝马良的神笔，“我”用它画了些什么呢?请小朋友带着这个问题轻轻地读一读课文吧!谁愿意来说一说。

(二)出示板书：红红的太阳／好吃的谷粒／一双好腿。(让我们一起来读一读吧!齐读) 三、研读课文

(一)“我”为什么要画这些呢?今天，就让我们细细地来学学课文吧! (二)逐段推进。

1．第一节。

(1)出示第一节，谁愿意来读读第一节呀，指名读，评议。(正确) (2)啊，原来红红的太阳是送给寒风中的小树，就让我们进入寒冷的冬天吧!你听到了什么?假如你就是寒风中的一棵小树，你会怎么样?会说些什么? (评议：多可怜的小树呀：真是令人担心；小树在发愁呢。受不了。)

别急别急，让我用马良的神笔给你画个红红的太阳吧! 咦，小树你怎么

出门去给孩子找食物了，小鸟啊小鸟，你想对妈妈说些什么呢?

学生：妈妈，你早点回来。／我会想你的。／妈妈，我不想离开你„„ 可是，太阳都落山了，鸟妈妈寻食还没回来。小鸟会怎么样?（哭泣：小鸟哭得多伤心呀!等待：小鸟等得多心急呀!)指名读没有“再也不用”的句子：“鸟妈妈到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里，苦苦等待，饿得哭泣。”(指名读，评价：鸟妈妈多辛苦呀!小鸟多可怜；让人心疼。)

笑了!刚才你冷得把身体都缩起来了，现在呢?小树呀，你还想说什么呢?(此时， (5)让我们快把谷粒送上吧!出示谷粒图，现在小鸟在说什么?(我们再也不学生就是小树，小树就是学生)

(3)这是一棵多么快活的小树呀，谁愿意来读一读这一小节。(指名读，读出小树的快乐。)

评议：啊，小树暖和极了／太阳公公照着小树，小树觉得暖洋洋的／小树再也不苦恼了„„

(4)愿读的一齐读。(从小朋友的朗读中我体会到了小树的快乐) 2．第二节。

(1)我把太阳送给了小树，要把好吃的谷粒送给谁呀?这是为什么呀? (2)请小朋友们自己读读课文，找找答案。

(3)反馈：因为鸟妈妈要飞到遥远的地方去寻食。出示“鸟妈妈到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里，苦苦等待，饿得哭泣”。(遥远：遥就是远，它们在一起就表示很远很远。)

(4)教师描述：是啊，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，鸟妈妈每天一早，都为了自己的孩子能吃饱肚子飞到遥远的地方去寻食，今天，鸟妈妈又要

用飞很那么远了；多好吃的谷粒呀!)指名读“鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里，苦苦等待，饿得哭泣。”(评议：这下子，小鸟不哭了／谢谢你，小鸟吃饱了／小鸟的小肚子吃得涨鼓鼓的)——小鸟吃到美味的食物了，你的心情怎么样?

3．第三节。

(1)朋友们，我们有一双好手帮我们把字写漂亮，有一双好腿让我们蹦跳自如，看，我们玩得多欢呀!你笑得这么开心，当时一定很高兴吧?可是，你们知道吗?有个叫西西的小朋友，他从小就不能自由地走动，当小伙伴们在奔跑、游戏时他只能孤孤单单地坐在屋里，他的心里会想些什么?(小伙伴们玩得多快乐呀／要是我也能和他们一起玩就好了／可是„„) (2)现在，你就有一枝马良的神笔，你会怎么做呢?

(3)让神笔的力量给西西带来健康吧!指名读。(评议：一定——你是真心诚意地想帮西西；这下，西西再也不孤单／西西和小伙伴玩得多高兴呀!)快把这个好消息和同伴分享一下吧!

(4)当西西和我们一样也拥有一双好腿时，他会说什么呀?请你们想想，西西做的第一个动作是什么?为什么?

(5)老师也和同学们一样为西西感到高兴，我们合作来读一读。师读前一句，生读后一句。

教后记：

《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗，语言清新活泼，充满儿童的想像力、创造力。全诗用并列结构的形式，借“马良的神笔”，表达“我”对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱，显示了儿童一颗博大而纯四、背诵课文

真的心。朗读这首诗，学生可能会产生心灵的共鸣，可能会产生许多新的“假 (一)神笔给大家带来了无比的幸福，让我们有感情地来读读全文吧! 如”。全诗以“假如我有一枝马良的笔„„”结束，给学生想像的空间，满足 (二)能把你喜欢的背一背吗?(自由准备，指名) 孩子情感表达的需要。

(三)连背全文。

五、拓展延伸：练说话

1．自由说话。用“假如我有一枝马良的神笔，我要给（）画（）„„”说话。

2．情景说话。收听几个求助电话（无家可归的老虎、饿瘪了肚子的熊猫、渴得厉害的地球妈妈、中了毒的小青蛙„„），用诗歌的语言说话。

3．朗读范文。假如我有一枝马良的神笔，我要给善良的小朋友画一对翅膀，带着你的爱，带着你的情，飞向蔚蓝的天空，飞向地球的每一个角落。

假如我有一枝马良的神笔，我还愿给谁带来幸福呢?(自由思考，指名回答)

不想离开你句子篇八
《概括评价学案1》

高三年级语文学案

周次：20 编号：108 时间： 班级： 姓名： 主编：苏满 王桂兰

概括文章内容

学习目标：

学习概括文章内容的一般方法。

学习重点：学会概括

学习过程：完成目标一 【导读】

分析概括文章的内容，要求用考生自己的话来对语句、语段乃至整篇文章进行具体材料的总结与把握、筛选与提炼、加工与转化。

详尽的叙述，展开的描写，充分的论证或说明，这就是所谓的“具体”。具体的特点是“繁”；要加以概括就是化繁为简。概括，有一定的规范要求，化繁为简概括的规范要求可以这样表述：科学性与倾向性的统一，概括性与具体性的统一。

科学性，就是准确，词语要贴切，句式要妥当，角度要适当；

倾向性，就是情感的褒贬，在准确的同时，还要注意该褒则褒，该贬则贬。 概括性，包括两个方面的含义，一是指内容的全面，一是指文字的简炼；

具体性，是要求反映出此句、此段、此篇的特定思想内容。而不至于与他句、他段、他篇混淆起来。

分析归纳文章的内容要点要注意以下几个问题

1．注意抓住各个文段中的中心句，这些句子一般在首句和尾句的位置上。

2．注意承上启下的过渡句，有些过渡句不仅概括了前文的要点，也指出了下文的要点。

3．对于没有中心句的段落，要分析语句之间的关系，把握其内容的重点。

4．归纳时要把握整体，从全文出发。

完成目标二 【导思】

一、文段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。（6） 如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？„„”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不中以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不变。

完成目标三 【导练】

二.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么？请根据文意作简要概括.

白桦生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。

有人断言："性格决定命运。"暂不说这句话用于人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处环境的残酷。

想当初，所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年，峰顶谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前.前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路；而后面，却是火山暴发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。

一旦选择了返身向上，桦就变成了岳桦。而今，不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦，岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样，它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越，它们的生命已经发生了某种质变。而今，与山中的那些树相比，岳桦更像一场风；与那些各种形态的物质存在比，它们看起来却更像一种抽象的精神。

三、文段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？

那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。

我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情来人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回云的路上。当牵牛花初开的时节，莽礼的号角就已吹响。

小结：

概括内容

1

有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。\\\有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。\\\有一天夜晚，我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不中以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不变。”

【分析】因为第二段就写了三个片段，必须明白之间的变换，理清局部思路,对每个片段作概括。（全部概括）

【答案】（1）旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。（自然现象）

（2）多年前到园子里找“我”的母亲已经去世。（生活变故）

（3）祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感。（心理感受）

错误分析：1、没有抓住“久” 2、没有理清思路，丢了要点 把一个当两个 3、内容没抓住中心如：老太太 母亲 小孩

2 【答案】（1）它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优；而岳桦生长在山上，身处绝境。（2）它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐；（3）它们的性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。

3【分析】那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头\\\甚至等不及到明天。(对未来充满渴望)-------对具体的概括，注意小结构

也可以想像是一个老人，无可置疑(从容坦然)地走向他的安息(死亡)地，\\\走得任劳任怨。(无怨无悔) -------对具体的概括或选词作答，注意小结构

还可以想像一对热恋(激情)\\\中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。(眷念) -------对具体的概括，注意小结构

【答案】(1）孩子：对生活感到新奇，对未来充满渴望。

（2）老人：对从容坦然，对人生无怨无悔。

（3）热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念。

不想离开你句子篇九
《最后一课》

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