当前位置: 首页 > 作文大全 > 好词好句 > 用collection造句

用collection造句

2015-12-26 06:56:47 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 用collection造句篇一《Collection接口的使用》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《用collection造句》,供大家学习参考。

用collection造句篇一
《Collection接口的使用》

package com.cdm;

import java.util.ArrayList;

import java.util.Collection;

import java.util.Iterator;

public class CollectionDemo {

/**

* @param args

* @author jun

*/

public static void main(String[] args) {

// TODO Auto-generated method stub

//addAll()方法

String a = "happy"; //定义字符串a

String b = "new"; //字符串b

String c = "year"; //字符串c

//通过ArrayList间接实例化list

Collection<String> list = new ArrayList<String>();

//将a,b添加到list

list.add(a);

list.add(b);

//实例化另一个Collection对象list2

Collection<String> list2= new ArrayList<String>();

//通过addAll()方法将list的对象都添加到list2中

list2.addAll(list);

list2.add(c); //添加c到list2中

//序列化list2,并得到一个Iterator 实例it

Iterator<String> it = list2.iterator();

while(it.hasNext()){

//通过while(it.hasNext())遍历it,并将它的所有对象赋给str,并一一输出 String str = it.next();

System.out.println(str);

}

//removeAll()方法

System.out.println("--------------------------------------");

String d = "good"; //定义字符串d

list2.add(d); //将d添加到list2中

boolean isContains = list2.removeAll(list);//是否有可移除元素

System.out.println("是否含有可移除的元素:"+isContains);

Iterator<String> it2 = list2.iterator();//将list2序列化并赋给it2

while(it2.hasNext()){

String str2 = it2.next();

System.out.println("移除之后list2中还有的元素:"+str2);

}

//boolean retainAll(Collection<?> c)方法 其作用是仅保留与指定Collection相同的元素

System.out.println("--------------------------------------");

list2.add(a);

boolean isContain = list2.retainAll(list);

System.out.println("list中是否有list2中没有的元素:"+isContain);

Iterator<String> it3 = list2.iterator();

while(it3.hasNext()){

String str3 = it3.next();

System.out.println("list2和list中共有的元素有:"+str3);

}

//boolean containsAll(Collection<?> c)如果包指写的Collection对象中的所有元素刚返回true,否则false

System.out.println("--------------------------------------");

boolean isAllContains = list2.containsAll(list);

System.out.println("list2中是否包含list中的所有元素:"+isAllContains); /*list2.add(a);

list2.add(b);

list2.add(c);

list2.add(d);*/

list2.addAll(list);

boolean isAllContains2 = list2.containsAll(list);

System.out.println("list2中是否包含list中的所有元素:"+isAllContains2);

//toArray()和toArray(T[] a)方法 将Collection对象中的元素转成数组 System.out.println("--------------------------------------");

Object[] obj = list.toArray();

System.out.println("obj数组中的元素为:");

for(int i=0;i<obj.length;i++){

System.out.println(obj[i]);

}

} } String[] strs = new String[1]; String[] strs2 = list2.toArray(strs); System.out.println("strs2数组中的元素为:"); for(int i=0;i<strs2.length;i++){ System.out.println(strs2[i]); }

用collection造句篇二
《作业:请用“朋友”造句》

1、谢健敏:朋友就像一颗心,让我感受到了生命的价值。

朋友就像美酒一样,让我感受到甜一样的滋润。

2、韦光珍:朋友就像一棵树,在夏天时为我遮拦阳光。

朋友就像泉水,在我口渴时,给我一点滋润。

朋友就像我的(导航仪),帮我辨别方向,不让我迷路。

3、严彩莹:寒冷的时候,朋友像火,让我感受到温暖。

在热的时候,朋友像风,让我感受到凉爽。

4、黄秀文:朋友像树上叽叽喳喳的小鸟,让我感受到了他们的热情开朗和主动交流的特点。 朋友像天空,让我感受到了他们的胸怀如此大。

5、吴云飞:朋友像太阳,让我感受到温暖。

朋友像小鸟,让感受到热情。

6、谢瑞怡:朋友像家人,对我无微不至的照顾,让我感受到了关心与友好。

7、黎泳茵:朋友像一个指南针,在迷茫的生活中给我指出正确的方向。

朋友像一台笔记本,无时无刻给我提供帮助。

8、汪 容:朋友像冷天的温水,让我感受到温暖。

朋友像黑暗里的一把火,让我感受到有光明的存在。

9、邱荣欣:朋友像阳光,让我感受到温暖。

朋友像星星,在漆黑的夜给我带到点点引导。

1、黄志敏:朋友像黑夜里的蓝色荧火虫,给我带来了前行的勇气。

朋友像严冬的太阳,给我一缕缕的温暖。

朋友像天上的繁星,照亮着我的心扉。

2、姚永浩:朋友像雪天的太阳,让我感受到他的热情。

朋友像小猴子,让我感受到他的活泼与可爱。

3、黄 鹏:朋友是中学旅途中的伴侣,让我感受到深深的情谊。

朋友像一本教科书,让我感受到他的丰富学识。

朋友像一把火,让我感受到他的热情与温暖。

4、王超强:朋友就像一位老师,常常帮我解答难题。

朋友像一位帮手,常为我伸出援手。

5、陈俊宇:朋友就像我的亲人,在我需要帮助的时候伸出援助之手,让我感受到温暖。 朋友像一位老师,在学习的困难中协助我,让我获得前进的力量。

6、谢佩容:朋友像亲戚,在我生日的时候为我庆祝,让我感受到了生活的乐趣。 朋友像开心果,在我不开心的时候哄我逗我,让我感受到关心与开心。

7、洪紫琳:朋友像一本书,与我分享着生活的伤痛与快乐。

朋友像朋友像一只小鸟,让我感受到它正在召唤着我。

朋友像一朵花,让我感受到它的美丽与欢快。

8、莫秀晴:朋友像一朵盛开的鲜花,让我感受到它的清香。

朋友像一本丰富多彩的书,让我了解到更多的知识。

朋友像一个太阳,让我感觉到它的温暖。

9、廖健龙:我的朋友像清洁工,他们帮我扫除心灵的灰尘。

我的朋友像日记本,他们乐于倾听我心声。

10、卢楚惠:朋友像一束太阳光,让我感觉到温暖、舒服。

朋友像海洋,让我感受到开阔与包容。

朋友像一朵小花,让我懂得要细心照顾与关爱。

11、陈建龙:朋友像蜂蜜,让我感受到甜蜜。

朋友像一个太阳,让我感受到温暖。

12、杨钰洁:朋友像太阳,使我感到阳光的温暖。

朋友像小鸟,使我感到明天的歌声将更美好。

朋友像蝴蝶,使我感到有你就能带我到世界的每一个角落。

13、谢林莹:朋友像慷慨和荣誉的母亲,像深情和仁慈的姐妹,让我感受到朋友的重要与可贵。 朋友像朋友像海鸥,使我感受到它热情的呼唤。

14、谢健华:朋友像一本书让我感到知识的渊博。

朋友像一张被子,让我感受到温暖。

15、梁灿铭:朋友像一本书让我感受到知识的乐趣。

朋友像一台游戏机,让我感受到快乐与愉快。

16、梁铭心:朋友像一扇快乐的大门,为我打开心灵,远离忧郁和孤独。

朋友像一把钥匙,为我开启陌生人的心扉。

朋友像朋友像一束阳光,用热情感染了我,让我感受到人生的欢愉。

17、谢绮晴:我的朋友像天空中的小鸟一样,当我遇到困难的时候,它骊上飞过来帮助我,让我

感受到人生有朋友真的好幸福。

我的朋友像阳光一样,照耀着我的人生陪伴着我,让我感受到他们的温暖。

我的朋友像天上的白云,让我感受到友谊的纯真与可爱。

用collection造句篇三
《用“只要……就”造句》

用“只要……就”造句

用“只要……就”造句。

只要你好好学习,就能取得好成绩。

只要有时间我就会帮妈妈做家务。

只要我们每个人都出一份力,世界就会变得更加美好 只要明天不下雪, 我们就去野餐。

只要每天上课认真听,作业仔细做,就能取得好成 只要你坚持,就会有收获。

只要用心去做每一件事,就一定能有不小的收获。 只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。 只要掌握正确的学习方法,学习就会变成得很轻松 只要绿灯亮了,就可以通行

只要我们齐心协力,哪怕有重重困难,就一定会取得最终胜利!

用collection造句篇四
《collectionutils集合使用》

对集合操作的工具包的使用(转一个网上的blog)2009-05-16 21:24使用 CollectionUtils 中四个方法之一执行集合操作.这四种分别是 union(),intersection();disjunction(); subtract();下列例子就是演示了如何使用上述四个方法处理两个 Collection;注: 这些方法都是数学的集合算法Java代码 import java.util.Arrays; import java.util.Collection; import java.util.Collections; import java.util.List; import org.apache.commons.collections.CollectionUtils; import org.apache.commons.lang.ArrayUtils; public class CollectionUtilsIntro { @SuppressWarnings("unchecked") public static void main(String[] args) { String[] arrayA = new String[] { "1", "2", "3", "3", "4", "5" }; String[] arrayB = new String[] { "3", "4", "4", "5", "6", "7" }; List<String> a = Arrays.asList(arrayA); List<String> b = Arrays.asList(arrayB); //并集 Collection<String> union = CollectionUtils.union(a, b); //交集 Collection<String> intersection = CollectionUtils.intersection(a, b); //交集的补集 Collection<String> disjunction = CollectionUtils.disjunction(a, b); //集合相减 Collection<String> subtract = CollectionUtils.subtract(a, b); Collections.sort((List<String>) union); Collections.sort((List<String>) intersection); Collections.sort((List<String>) disjunction); Collections.sort((List<String>) subtract); System.out.println("A: " + ArrayUtils.toString(a.toArray())); System.out.println("B: " + ArrayUtils.toString(b.toArray())); System.out.println("--------------------------------------------"); System.out.println("Union(A, B): " + ArrayUtils.toString(union.toArray())); System.out.println("Intersection(A, B): " + ArrayUtils.toString(intersection.toArray())); System.out.println("Disjunction(A, B): " + ArrayUtils.toString(disjunction.toArray())); System.out.println("Subtract(A, B): " + ArrayUtils.toString(subtract.toArray())); } } import java.util.Arrays;import java.util.Collection;import java.util.Collections;import java.util.List;import org.apache.commons.collections.CollectionUtils;import org.apache.commons.lang.ArrayUtils;public class CollectionUtilsIntro {@SuppressWarnings("unchecked")public static void main(String[] args) {String[] arrayA = new String[] { "1", "2", "3", "3", "4", "5" };String[] arrayB = new String[] { "3", "4", "4", "5", "6", "7" };List<String> a = Arrays.asList(arrayA);List<String> b = Arrays.asList(arrayB);//并集Collection<String> union = CollectionUtils.union(a, b);//交集Collection<String> intersection = CollectionUtils.intersection(a, b);//交集的补集Collection<String> disjunction = CollectionUtils.disjunction(a, b);//集合相减Collection<String> subtr

act = CollectionUtils.subtract(a, b);Collections.sort((List<String>) union);Collections.sort((List<String>) intersection);Collections.sort((List<String>) disjunction);Collections.sort((List<String>) subtract);System.out.println("A: " + ArrayUtils.toString(a.toArray()));System.out.println("B: " + ArrayUtils.toString(b.toArray()));System.out.println("--------------------------------------------");System.out.println("Union(A, B): " + ArrayUtils.toString(union.toArray()));System.out.println("Intersection(A, B): " + ArrayUtils.toString(intersection.toArray()));System.out.println("Disjunction(A, B): " + ArrayUtils.toString(disjunction.toArray()));System.out.println("Subtract(A, B): " + ArrayUtils.toString(subtract.toArray()));}}输出如下:A: {1,2,3,3,4,5}B: {3,4,4,5,6,7}--------------------------------------------Union(A, B): {1,2,3,3,4,4,5,6,7}Intersection(A, B): {3,4,5}Disjunction(A, B): {1,2,3,4,6,7}Subtract(A, B): {1,2,3}

用collection造句篇五
《用关联词造句》

用关联词造句

一、并列关系:

1、是……不是……我们到学校是来学知识的,不是为了来玩的。

2、一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。

3、有时(候)……有时(候)……池塘里的小鱼有时在捉迷藏,有时潜在水里睡大觉。

4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

5、既……又…… 例:①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。②这种文具既美观,又实用。

6、也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。

8、一方面…一方面... 作为班长的他,一方面要顾及同学们的感受,另一方面还要对老师负责。

9、 那么……那么... ①她是那么美丽,那么善良。 ②天那么高,那么蓝,真是太美了。

10、不是…而是 ①这不是失败的经历,而是人生的经验。② 这件事不是你的错,而是我没说清楚。

二、 承接关系

1、一……就(便)…… 例:我一做好功课, 就(便)到球场踢球。

2、……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

3、首先……然后……作为一个学校,首先要教会学生怎样做人,然后再教知识技能。

4、……于是……考试中,我觉得自己做得不够好,于是我又仔细的检查了一遍。

三、 递进关系: 1、…不但……而且…… 例:①王师傅不但会开车,而且会修车。

②我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力,争取下次的成功。 ③这道菜不但好看而且好吃. ④ 这个苹果不但很大,而且很甜。

2、…不仅……还…… 例:孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。

3、…不但不……反而……他不但不承认错误,反而更加无理取闹了.

4、…连……也……你怎么连基本的文明礼仪也不懂?

四、 选择关系:

1…不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

2…宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 3…还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?

4…与其……不如…… 例:①与其浪费时间,不如做些有意义的事。

②我们与其浪费一点一滴的时间,还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。 . ③犯错后你与其坐在地上哭,还不如吃一堑长一智。

④与其做绿洲中的一棵小草,还不如做灌木丛中的一棵橡树

⑤与其临渊羡鱼,不如退而结网

⑥与其烧香拜佛地去求人,还不如自力更生,艰苦奋斗。

⑦你与其用零用钱买玩具,还不如用来救助山区的孩子。

5、是……还是... 那个人是我慈祥的父亲,还是我奶奶的孝顺儿子

6、或者……或者... 这次考试的第一名或者是他,或者是我。

7、不是……就是...小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了.

8、要么……要么...这个邀请你要么欣然接受,要么断然拒绝

五、 转折关系:

1、尽管……可是…… 例:尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。

2、虽然……但是…… 例:①道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。 ② 虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

③虽然雨很大,但是我还是会去上学。

④虽然我很累,但是我还是坚持了下去。

⑤虽然小明的学习成绩很好,但是他从不骄傲。

⑥虽然题目难,但是我还是做出来了。

3、……却…… 例:妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。

4、……然而……我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。

六、 假设关系:

1、 如果……就…… 例:①如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。

②如果明天下雨,运动会就不举行了。

2、即使……也…… 例:即使成绩再好,你也不能自满呀﹗

3、要是……那么…… 例:要是你处在他的位置,那么你会怎么办?

七、 条件关系:

1、只要……就…… 例:只要多读多写, 语文水平就可提高。

2、只有……才…… 例:运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。

3、无论(不论、不管)……都 ... 例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。

4、不管……也…… 例:不管多少险阻, 我也无惧前进。

八、 因果关系:

1、因为……所以…… 例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看 。 因为电视坏了,所以我不能看电视了。

因为时间不等人,所以我们要珍惜时间。

2、既然……就…… 例:①既然你知道错了,就要改正。 ②你既然来了,就陪我玩一会吧。

3、由于……(因此、因而)......由于人类不保护环境,地球的环境已经被破坏了

4、之所以……是因为......①他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。 ②我之所以不出来玩,是因为今天下雨; ③我之所以不去上学,是因为今天我生病了。

用collection造句篇六
《用像造句汇总》

用像造句汇总(1) 长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

雨丝像花絮,轻轻的,柔柔的。

小姑娘的脸红彤彤的,像一个熟透的苹果。

我得到自由,就像鸟儿得到蓝天一样!

闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。

母爱的感觉就像河水那样温柔,又像高山那样严厉。

老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

同茫茫地球相比,人就像一只蚂蚁。

母亲就像明亮的太阳,让我看到了光明

人如果没有品德,就像没有灵魂的躯体。

太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。

梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了

弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。

教师像红烛,照亮别人,燃烧自己!

秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。 天空中的片片雪花,像微风拂絮,漫天飞舞;又像甩袖嫦娥,袅袅娜娜。

湖静的好像一面镜子,绿得像一块翡翠。

火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化

用collection造句篇七
《用引人入胜造句》

用引人入胜造句:

1、看着满眼的湖光山色,真是引人入胜啊!

2、黄果山大瀑布的景色真是引人入胜啊!

3、妈妈讲的故事精彩分层,我太入迷了,真是引人入胜呀!

4、苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。

5、千年的古都风景秀丽引人入胜,举目尽是琼楼玉宇。

用collection造句篇八
《Google Nik Collection使用说明》

Nik Collection这套PS滤镜是Google(谷歌)收购Nik Software后重新推出的一套专注于图像后期处理、调色的PS滤镜套装,包括降噪、选择性编辑、高动态成像、图像美化、黑白照片和锐化等六个PS滤镜插件的合集,这套价值149美金的PS滤镜插件已经成为摄影师们最佳助手之一。它集成了很多PS滤镜,很强悍!支持Photoshop CS4~CC版本32和64以及LR插件支持。感谢多媒体软件专营店的发现分享,谢谢!^_^

Nik Collection全套有 7 款强大的图像处理插件,分别为 Color Efex Pro (图像调色滤镜)、HDR Efex Pro (HDR成像滤镜)、Silver Efex Pro (黑白胶片滤镜)、Viveza (选择性调节滤镜)、Sharpener Pro (锐化滤镜)、Dfine (降噪滤镜)、Analog Efex Pro(胶片特效滤镜),是摄影师和设计爱好者的必备图像后期处理滤镜。

全集包括对每一个插件在Photoshop的支持:

-Analog Efex Pro 1.005

-Dfine 2.205

-Viveza 2.105

-HDR Efex Pro 2.205

-Silver Efex Pro 2.205

-Sharpener Pro 3.105

-Color Efex Pro 4.305

Dfine 2 -超强降噪滤镜

Dfine 2 让您能够精确控制图像的降噪程度以及降噪区域。通过该产品,您可轻松消除图像中的噪点而不影响细节和清晰度,从而增强每一张数字照片的质量。其他降噪工具通常会有损图像细节,而 Dfine 2 可最大程度地保存细节。

通过为您的相机量身打造的降噪功能增强图像质量。Dfine 2 让您能够精确控制图像的降噪程度以及降噪区域。通过该产品,您可轻松消除图像中的噪点而不影响细节和清晰度,从而增强每一张数字照片的质量。其他降噪工具 通常会有损图像细节,而 Dfine 2 可最大程度地保存细节。

Viveza 2(选择性调节滤镜) -精准的选择性图像编辑

Viveza 2 基于 Nik Software 的专利技术 U Point®。利用该产品专为提高速度和效率而推出的创新工具,任何技术水平的摄影师都可对图像进行快速美化。从使用 U Point 控制点选择性地精确美化图片,到通过各种调整工具美化整个图片,Viveza 2 从此改变您编辑照片的方式,使您有更多时间专注于拍摄照片。

选择性地调节颜色和色调,而无需进行复杂的遮罩和选择。Viveza 2 基于 Nik Software 的专利技术 U Point®。利用该产品专为提高速度和效率而推出的创新工具,任何技术水平的摄影师都可对图像进行快速美化。从使用 U Point 控制点选择性地精确美化图片,到通过各种调整工具美化整个图片,Viveza 2 从此改变您编辑照片的方式,使您有更多时间专注于拍摄照片。

HDR Efex Pro 2(HDR成像滤镜) -强大的高动态范围成像

使用 HDR Efex Pro 2,体验相机提供的的所有功能、控件以及创造性表达。本款强大的工具可协助专业和业余摄影师创造出无比自然且极具艺术效果的图像。它以独特的方式整合各

种使用方便的预设和控件,并采用专利技术 U Point® 进行精准的选择性微调,可简化并加速图像处理过程,为眼光敏锐的观众创造出真正难忘的高动态范围图像。

提供多种强大的控件以创造无比自然且极具艺术效果的 HDR 图像。 Nik Software HDR Efex Pro 全新的高动态范围(HDR)成像解决方案,旨在帮助专业和业余摄影师快速而轻松地实现了全方位的HDR增强。一个革命性的全功能于一身的做法,多色调映射 算法,使现实和艺术成果从要创建开始到结束在一个软件产品中。

用collection造句篇九
《托收(Collection),在外贸中作用重大》

托收(Collection)

(2007-07-28 14:24:09)

转载▼

分类: 国际贸易知识集锦

第一部分:托收情形:

一、由接到委托指示的银行办理“金融单据”和/或“商业单据”以使取得承兑或付款;

二、由接到委托指示的银行凭承兑或付款交出商业单;

三、凭其他条件交付单据;

第二部分:光票托收

一、光票托收定义:

A,仅凭票据等“金融单据”委托银行代为收款;

B,不附带“商业单据”;

二、光票托收用途:

A,用于货款尾数;

B,用于小额货款;

C,用于贸易从属费用;

D,用于索赔款的提取;

第三部分:跟单托收(即付款交单(Document Against Payment,D/P))

一、跟单托收定义:

跟单托收即付款交单。在国际贸易中使用托收方式结算货款时,通常使用跟单托收,即以票据随附商业单据委托银行代为收款;

二、跟单托收种类:

A,即期付款交单;

B,远期付款交单;

C,承兑交单;

三、跟单托收-即期付款交单程序:

01,出口方(委托人)装货后,将货运单据(有时随附即期汇票)、托收申请交“托收行”;

02,“托收行“寄交“代收行”托收委托书连同货运单据(有时随附即期汇票); 03,“代收行”提示单据(有时随附即时汇票);

04,“付款人”审单无误后付款;

05,“代收行”交单;

06,代收行办理转帐并通知托收行款已收妥;

07,托收行交款;

在即期付款交单的情况下,可以作出口押汇,即在第一步托收行扣除利息和手续费后垫付货款给委托人,然后履行第2-6步,第七步取消;

四、跟单托收-远期付款交单程序:

01,出口方装货后,填写托收申请,开立远期汇票连同货运单据交托收行;

02,托收行寄交托收委托书、单据及汇票;

03,代收行提示远期汇票和单据;

04,付款人审单无误后承兑远期汇票;

05,进口方到期付款;

06,代收行交单;

07,代收行办理转帐,并通知托收行款已收到;

08,托收行向出口方交款;

远期付款交单的特点体现在3,4,5,6四步骤上。远期付款交单可以作进口押汇,即进口方在承兑汇票后,经代收行同意可以凭信托收据(Trust Receipt,T/R)将单据提前借出,凭以提取货物,等到远期汇票到期再付款。假如日后进口方到期不付款,风险由代收行承担。如果代收行事先经出口方同意,则称为“付款交单凭信托收据借单”(D/P.T/R),这时进口方到期不付款的风险由出口方承担。

五、跟单托收-承兑交单程序:

01,出口方装货后,填写托收申请,开立远期汇票连同货运单据交托收行;

02,托收行寄交托收委托书、单据及汇票;

03,代收行提示远期汇票和单据;

04,付款人审单无误后承兑远期汇票;

05,代收行交单;

06,付款人到期付款;

07,代收行办理转帐,交通知托收行款已收到;

08,托收行向出口方交款;

承兑交单的特点体现在C、D、E、F四步骤上。假如付款人在远期汇票到期时不付款,风险由委托人承担,因此委托人的风险很大。除非对进口方资信有十足把握,出口方一般不采用承兑交单方式。

第四部分;跟单托收方式下出口方的风险防范:

跟单托收方式下,出口方先装货,后收款,因此承担了较大的风险。但有时为了促销等目的不得不采取这种方式,出口方可以选取采用相应的风险防范措施。

一、国际保险业务(Factoring):

01,概念:

在以托收、赊帐等方式下结算货款的情况下,保理商(Factor)向出口方提供的一项包括对买方资信调查、百分之百的风险担保、催收应收帐款、财务管理以及融通资金等的综合性财务服务;

02,国际保理商联合会(Factors Chain International)成立于1968年,遍布30多个国家和地区。1993年2月,中国银行正式加入该协会;

03,中国银行向出口方提供国际保理服务有:

A,出口方与中国银行签订保理合同,并报送信用额度申请表,列明进口方名称、地区等情况;申请表由中国银行转送进口商当地保理商,进口地保理商对进口方的资信情况进行调查,并在接到申请表后14天内将是否批准意见通知中国银行转告出口企业。出口企业可在批准额度内用托收或其他赊帐方式与进口方成交;

B,出口方将全部出口单据交给中国银行办理;

C,如在付款日期90天内尚未收到进口方付款,中国银行在第90天向出口企业按发票金额全部保付;

04,出口方能从中国银行获得融资便利(以下三种融资方式出口方均须承担相应的融资利息):

A,出口合同抵押货款。银行在不超过信用额度条件下,按合同金额70%-80%核贷; B,出口方凭运输单据可向银行申请按发票金额80%的预垫货款;

C,出口方凭汇票和运输单据向银行申请按发票金额贴现;

二、出口信用险(Exporting Credit Insurance):

01,概念:

是保障因国外进口方的商业风险和/或政治风险给本国出口方造成的收不到货款的损失; 02,历史:

A,1986年,由中国人民保险公司在部分省市的分公司先后逐步试办短期出口信用保险; B,1988年,中国人民保险公司成立了出口信用保险部,并以机电产品为重点,正式办理中长期出口信用险;

03,办理出口信用险业务的公司:中国人民保险公司财产保险公司;中国进出口银行保险部;

04,出口信用险种类:

A,短期出口信用险:适用于持续出口的消费性货物,信用期限在180天以内,有固定的保险单及条款。一般实行全部投保原则,即出口企业必须将所有的商业信用方式的出口按销售额全部投保,不允许只选择风险大的国家和买方投保。私营纯商业经营的保险公司一般对此不加限制,但保险公司有选择承保的权利,而且保险费率要高得多;

B,中长期出口信用险:适用于资本性货物,如:成套设备、船舶、飞机等的出口以及工程承包、技术服务项目合同,信用证限超过180天直到2年、5年、8年等等。由于信用期限长、收汇风险大、保险机构通常要介入合同谈判和可行性研究分析工作,逐笔审查,并按每个合同的具体情况设计保单和费率,不采用固定格式的保单。

三、理赔业务:

在出口信用保险业务中,一般规定保险机构仅赔付实际损失的90%,其余10%归出口企业自己承担,以促使其谨慎从事,并在发生损失后努力避免损失扩大。

用collection造句篇十
《用有的有的还有的造句》

用有的有的还有的造句

1、饭店里,有的吃牛排,有的吃鲍鱼,还有的吃西湖鲤鱼,真可谓各品其味。

2、 雪地里,有的滑雪,有的坐雪爬犁,还有的滚雪球,好热闹的雪景。

3、体育课上有的跳绳,有的踢毽,还有的在跑步。

4、 大扫除的时候,有的扫地,有的擦窗,还有的擦黑板。

5、下课了,同学们在操场上欢快的做着游戏,有的打篮球,有的踢毛毽,还有的跳皮筋。

6、微风轻吹,竹林摇曳,有的轻摆似舞蹈,有的摩挲似呜咽,还有的颔首似思考 !

7、下雪啦,有的树上挂满了雪,有的屋顶上堆满了雪,还有的车子上积满了雪。

8、过年啦,有的挂起了红灯笼,有的穿起了新衣服,还有的在放鞭炮。

9、旅游啦,有的去黄山,有的去长城,还有的去九寨沟。

10、放假啦,有的去旅游,有的睡懒觉,还有的看电视。

11、上学啦,有的自己去学校,有的父母送去学校,还有的与同学一起去学校。

12、放学后,家长都来接小孩,有的步行,有的坐公交车,还有的开车。

13、操场上,同学们有的跳绳,有的踢足球,还有的在打篮球,开心极了。

14、下课了,操场上有的打羽毛球,有的跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡。 用有有还有造句

1、盛夏的花竞相开放,有牡丹,有茉莉,还有莲花。

2、我们的校园里有教学楼,有实验楼,还有美丽的操场。

3、花园里有菊花,有梅花,还有牡丹。

4、 我们的生活环境越来越好,周围有小草,有绿树,还有各种美丽的花。

5、天上的云,有的像小狗,有的像小猫,有的像奶牛。

6、我的文具盒里,有铅笔,有橡皮,还有尺子。

7、我的书包里,有语文书,有数学书,还有美术书。

8、超市里,有吃的,有喝的,还有玩具。

9、水果店里,有苹果,有梨,还有香蕉。

10、我家里,有电视,有电脑,还有冰箱。

11、我的衣兜里,有钱,有卫生纸,还有钥匙。

12、我家里有三个孩子,有哥哥,有姐姐,还有我。

相关热词搜索:collectionview使用 vbacollection用法 collectionview复用

最新推荐成考报名

更多
1、“用collection造句”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"用collection造句" 地址:http://www.chinazhaokao.com/zuowen/haocihaoju/86952.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!