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出师表名句考点

2015-12-27 06:52:35 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 出师表名句考点篇一《出师表中考考点》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《出师表名句考点》,供大家学习参考。

出师表名句考点篇一
《出师表中考考点》

三、理解性默写及问答题

1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

2.作者认为可以出师北伐的条件是什么?

3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来

4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:

6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:

7.《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两

句 , 一致。

8.《出师表》中诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:

9.表明作者志趣或是无意于功名的句子是:

10.指出出师战略目标的句子是:

11.作者向后主提出的三条建议是:

11、在第8段中,诸葛亮向后主提出的建议是: 12.诸葛亮给刘禅建议中最重要的

一条是:

14.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:

16.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?

17.作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”? 18.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣

以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答:

19.第5段中诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:

20、《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是:

21、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:

22.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是( )

A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐

的计划得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救

蜀国的危难。

23、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为刘

备 、 和诸葛亮 。作者回顾这些往事的目的是: (用自己的话概括作答)。

24.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。

参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取

西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 [示例]

三顾:三顾茅庐 六出: 六出祁山 东和:东和孙吴 收二川:收

取东川、西川 七擒: 七擒益获 北拒:北拒曹魏 排八阵:摆设八

阵图

25. 第1、2段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是

和 。

26. “使内外异法”中,“内”指_ __,“外”指__ _;文中与“内”“外”意思相同

的两个词分别是_ _和_ _

28. 写出第一段最能概括作者主张的一句话。

29.第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有

利的主观条件,并提出 _ ___的建议。作者认为如果不这样做的后果是 。

30.阅读第5、6、7段,概括选文第5段作者提出的建议:亲贤远佞 或 亲贤臣,远小人。

从这几段可以看出诸葛亮是怎样的人:

31.结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。

32.文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?

33、“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。

34.第6段中有一个著名的历史典故,这个典故是:

35、你心目中的诸葛亮是怎样的一个人? 宁静淡泊,知恩图报,谨慎细致;对先

主刘备忠心耿耿,竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁,死而后已;具有远见卓识

的政治家和军事家;信守承诺;智慧的化身等。(言之有理即可) 4

36.请从第8段中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。 答:

37.请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

38.诸葛亮是智慧的化身,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如

39.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是

40、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,

有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)(3分)(不必

每项都列出,只要写出三个即可) 有关典故如: 有关成语如: 有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英

雄泪满襟; 有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮等等。

41、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”

的情形有什么意图? 围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。

(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣,远小

人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦

可得满分)

42.陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于

作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪

些方面?(答出三点即可)

43、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,

死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重

视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3 分)

44.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“口口口口”;

二是“口口口,口口口”。(用原文词句回答)(3分)

46.《出师表》能流传千古,原因之一是其言辞质朴,情真意切。请以“遂许先帝以驱

驰”为例,结合选文内容作简要分析。(3分)答: “许”是答应、许诺的意思。诸葛

亮为报答三顾茅庐的知遇之恩,“遂许先帝以驱驰”,而一“许”便是二十一年。在历经了无

数“危难”后,如今又要“出师”,继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱驰”,这仍然是对

“许”的践行。一个简单的“许”字,让我们读出了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠

心,也使我们感受到 了他信守承诺、一诺千金的高尚人格。

47.针对文中画线句有人提出了这样的看法:诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世,

那么,即使出师未果,也不会对“先帝之明”造成影响,所以诸葛亮的担心是多余的。对此,

你有怎样的见解? 答:诸葛亮的担心不是多余的。刘备把国家大事都托付给诸葛亮,

这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮辜负了这份信任,也就等于说刘备有眼无珠、看错了人,

那“先帝之明”当然受损,甚至就不能成立了。从诸葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重,努力维护着刘备的明君形象。“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。

49、诸葛亮自叙了“三顾茅庐”这一情节,请分析他的用意。 作者自述本志,回顾了先帝的“三顾茅庐”之恩,交代了追随先帝的原因,表达了对先帝的怀念感激之情和效忠刘氏的决心。

50、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义?

出师表名句考点篇二
《出师表考点归纳》

出师表考点归纳

一、文学常识

本文作者 ,字 , ,时著名的 , 。人称“ ”。陆游曾赞《出师表》道:“ , 。”表 的一种文体。常见的有疏、表、奏、章几种。

二、名句理解性默写。

1、《出师表》中作者向后主提出了三条建议:

用原文回答① 用自己的话概括① ;

用原文概括② , ;用自己的话概括② ;用原文回答③ , 。用自己的话概括③ 。

2、文中揭示蜀汉将士们舍生忘死的原因的句子是 , 。

3、文中揭示汉代兴衰原因的句子是 , 。 ; , , 。

4、表明作者无意于功名(淡泊名利或自述本志)的句子是 , 。

5、文中回顾三顾茅庐一事的句子是,。

6、陈述作者临危受命的句子(概括诸葛亮一生的句子)是 , 。

7、文中点明出师目标和政治理想的句子是: , , , , 。概括诸葛亮一生的三件大事是: , , 。

8、贯穿全文感情的句子:。

9、陛下亦宜自谋,以。

10、刘备给后主的遗诏中:“能服于人。”也成为今天许多人勉励自己的名言。

11、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ , ”意思一致。

三、重点词语解释。

㈠课文1---5段重点词语。

① 此诚危急存亡之秋也。②诚宜开张圣听 ③以光先帝遗德 ...

④恢弘志士之气 ⑤引喻失义 ⑥陟罚臧否 ⑦以昭陛下平明之理 ..........⑧此皆良实 ⑨是以先帝简拔以遗陛下 ⑩悉以咨之 ⑾必能裨补阙漏 ..........⑿性行淑均 ⒀亲贤臣,远小人 ⒁未尝不叹息痛恨 ......

(二)课文6---9段重点词语。

①躬耕南阳 ②先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈 ③由是感激 ......

④遂许先帝以驱驰 ⑤夙夜忧叹 ⑥深入不毛 ⑦庶竭驽钝,攘除奸凶 .........

⑧此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ⑨至于斟酌损益 ⑩愿陛下托...

臣以讨贼兴复之效 ⑾则责攸之、依、允之慢 ⑿以彰其咎 ...

⒀以咨诹善道 ⒁临表涕零 ..

四、重点句子翻译。

(一)课文1---5段重点句子。

① 今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。

② 盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也

③ 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

④ 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

⑤ 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

⑥ 此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

⑦ 必能裨补阙漏,有所广益。

⑧ 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。亲小人,远贤臣,此后汉

所以倾颓也。

⑨ 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!

⑩ 此悉贞良死节之臣。

(二)课文6---9段重点句子。

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

② 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之

事。

③ 受任于败军之际,奉命于危难之间。

④ 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

⑤ 受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

⑥ 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

⑦ 陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏。臣不胜

受恩感激!

五、课文内容理解。

三、课文内容理解。

1、你认为文中的诸葛亮是一个什么样的人?

2、

3、文章六、七两段概括了诸葛亮一生的哪三件大事?回顾三件往事的目的是什么?

4、写出有关诸葛亮的名言、俗语、故事。

5、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?其中哪一条是主要的?为什么?

6、试分析“亲贤远佞”的现实意义。

出师表名句考点篇三
《《出师表》考点》

<出师表》考点

一翻译重点句子:

(1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 翻译:先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。

(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作 犯科及为忠善者, 翻译:宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。

(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓翻译:亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。

(4)此悉贞良死节之臣,

翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。

(5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

翻译:在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。

(6)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

翻译:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。

(7)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

翻译:先帝知道我谨慎小心,所以在先帝临死的时候,把国家大事托付给我。

(8)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

翻译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。

(9)不宜妄自菲薄,引喻失义

翻译:不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊! 二理解性背诵:

(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同

(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作 犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

(4)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

(5)表明作者志趣,淡泊名利的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

(6)指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸 凶,兴复汉室,还于旧都;

(7)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

(8)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

(9)《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂

(10)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(11)陈述作者临危受命的千古名句是。 受任于败军之际,奉命于危难之间;

(12)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉

所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(13)诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

(14)诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也。

(15)诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

(16)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 简述“三顾茅庐”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

(7)第七段中“大事”具体指“北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”

出师表名句考点篇四
《初中九年级上《出师表》重点句子》

理解性默写

1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句(1分)臣本布衣,躬耕于南阳

2.作者认为可以出师北伐的条件是什么?南方已定,兵甲已足

3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”“临崩寄臣怪大事”

4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也

7.《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致

8.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰

9.表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

10.指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

11.作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞)

12.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)

13.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”

14.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,

15.表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

16.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?

遂许先帝以驱驰

17.作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”?

恐托付不效,以伤先帝之明

18.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

19.诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:①宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行;② 营中之事,悉以咨之

(1)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

(2)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听②陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人(3)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人

(4)写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间

(5)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

(6)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄

(7)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致

(8)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”

(9)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

(10)表明作者淡泊名利的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸候

(11)后汉倾颓的原因:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也

(12)诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外

(13)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

(14)简述“三顾茅庐”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣

以当世之事

(15)第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答

“北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”

(16)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰

(17)作者“夙夜忧叹”的原因:恐托付不效,以伤先帝之明

(18)“奖率三军,北定中原”的条件是:南方已定,兵甲已足

(19)“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为惟贤惟德,能服于人

当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间; 上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”(用《出师表》中的名句填写)

十二.基本要点:

1、《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情

2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事表达了受恩感激之情

3、文中的“臣”是指诸葛亮,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅

4、表是古代奏章的一种,是古代一种向帝王上书言事的文体,即臣子给皇帝的书信,内容大多是陈述自己的愿望,请求和对某些问题的看法,常用议论、记叙和抒情

5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议,都是治国之大计,这三条依次是:广开言路(开张圣听)、严明赏罚(赏罚分明)、亲贤远佞其中最主要的一条是:亲贤远佞,用课文中的话说就是“亲贤臣,远小人”这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心

6、《出师表》中的成语:开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义

7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业”

8、另外诸葛亮着重回顾了有关先帝的“三顾茅庐”和“临崩托孤”两件大事,

十四.相关链接:

(一)相关诗句:

1.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间(陆游《书愤》)2.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心出师未捷身先死,长使英雄泪满襟(杜甫《蜀相》) 3.或为出师表,鬼神泣壮烈(文天祥《正气歌》)

(二)《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有:

空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜

十五.五开放性试题

1、、《出师表》情词恳切,有不少脍指标炙人口的名句,请写出你欣赏的一句结合文章内容,说出诸葛亮是怎样的一个人

(4分)写出文中任一名句,得2分如;“受任于败军之际,奉命于危难之间”,“亲贤臣,远小人”对人物的把握能从文中章中找到依据,可得2分如:忠君报国,深谋远虑

2、成语及名句:妄自菲薄三顾茅庐勿以恶小而为之,勿以善小而不为受任于败军之际,奉命于危难之间

3、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指(2分)收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻 [示例]三顾:三顾茅庐

(1)六出:六出祁山 (2)七擒:七擒孟获 (3)东和:东和孙吴

(4)北拒:北拒曹魏 (5)收二川:收取东川、西川 (6)排八阵:摆设八阵图

5、回忆全文内容,从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣,远小人”的谆谆教导中,你悟出了哪些做人的道理?

虚心听取别人意见,不自私,要自信、自立、自强,要审慎交友(除此四点外,有新的感悟也可)

出师表名句考点篇五
《出师表重点句翻译》

出师表重点句翻译:

然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 但是侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠,忠诚有志的将士在疆场上舍身作战,这都是因为追念先帝在世时对他们的厚遇,想报效给陛下啊。 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。

皇宫和朝廷中的宫吏都是一个整体,对他们的奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

亲近贤臣,疏远小人,这是前汉兴隆昌盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!

先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到痛心遗憾的。 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

只求能在乱世中暂且保全性命,不奢求在诸侯面前有什么名气。 受任于败军之际,奉命于危难之间

在战败的时候接到委任,在危难的时候接受命令。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分。

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人教版九年级上册文言文词语一词多义归类

作者:bingdasheng 加入日期:10-05-25

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给予

是以先帝简拔以遗 (wèi)陛下。《出师 表》

深追先帝遗(yí)诏《出师表》 表》 估计 越过 诚心

如果

留 以光先帝遗德《出师

初中文言文词语一词多义归类(九年级上册) 实义词 项

将领

例句(标明出处)

将尉醉《陈涉世家》 上使外将兵《陈涉世家》

将荆州之军以出秦川《隆中对》 其马将胡骏马而归《塞翁失马》

度已失期《陈涉世家》

带将 领

关山度若飞《木兰诗》

帝感其诚《愚公移山》 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕《陈涉世家

将要

必将有盗《智子疑邻》

扶、持 派 秦王使人谓安陵君曰 说 不知所言《出师表》 出郭相扶将《木兰诗》

此诚危急存亡之秋也

实 《出师表》

使 出

唐雎不辱使命 《唐使 雎不辱使命》 光免冠徒跣 《唐雎不徒

着 辱使命》

只 徒以有先生也 《唐雎不辱使命》 帽免冠徒跣 《唐雎不子 辱使命》

冠 戴

帽峨冠而多髯者为东坡子 《核舟记》 何岂直五百里哉 《唐岂

况 雎不辱使命》 或 将军岂愿见之乎?许 《隆中对》 罢以头抢地耳 《唐雎耳

了 不辱使命》 耳无丝竹之乱耳《陋室朵

铭》

恩大王加惠 《唐雎不惠

辱使命》

聪明 汝之不惠《愚公移山》止 然志犹未已《隆中对》已

已今操已拥百万之众经 ( 已经)自董卓已来(通“以”)《隆中对》终

然操遂能克绍《隆中遂

于 对》

于由是先主遂诣亮《隆是 中对》

“欲信大义于天下《隆伸中对》

”,

分 明 业 论 感激行

会 言论 进尽忠言《出师表》

分开 今天下三分《出师表》 本

而忠陛下之职分也

分 《出师表》 严

以昭陛下平明之理

明 《出师表》 圣

以上先帝之明《出师

明 表》 事先帝创业未半《出师业 表》 职

武陵人捕鱼为业《桃

业 花源记》 判

宜付有司论其刑赏

定 《出师表》 谈每与臣论此事《出师论 表》

动和由是感激《出师表》

激动 感

臣不胜受恩感激《出谢 师表》 品行 性行淑均《出师表》

必能使行阵和睦《出

队 师表》 聚 迁客骚人,多会于此

会 《岳阳楼记》

机会 适逢其会

适逢会天大雨《陈涉世家》 (会宾客大宴《口技》 正

张 信信义著于四海《隆中用 对》

凭高祖因之以成帝业借 《隆中对》 顺罔不因势象形《核舟因 着

记》

因余因得遍观全书《送此 东阳马生序》 于是 因屏人《隆中对》 成恐托付不效《出师表》效

效 效不效(效果)则治臣果

之罪《出师表》

手指

手有百指《口技》

指不能指其一端《口技》指

出 指向/争高直指《与朱元思指书》

着 皆指目陈胜《陈涉世家》

得无从致书以观《送东致

到 阳马生序》 招此人可就见,不可屈致 致也《隆中对》 屡数有功 《陈涉世家》次 扶苏以数谏故《陈涉数

世家》

计跨州连郡者不可胜数算 《隆中对》 几

卒数万人 《陈涉世家》

) 一定 长风破浪会有时

体每有会意《五柳先生》 会 最终 卒之为众人《伤仲永》 最故余虽愚,卒有所闻后 《陈涉世家》

士兵 卒数万人《陈涉世家》 心从流飘荡,任意东西

愿 《与朱元思书》

意思 每有会意《五柳先生》

算(意将隧入以攻其后也想《狼》

)

情醉翁之意不在酒《醉

趣 翁亭记》

好烨然若神人 《送东

像 阳马生序》

你 若为佣耕《陈涉世家》 如

若士必怒《唐雎不辱

果 使命》 像

非若是也《唐雎不辱使命》

如 不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》 放晴

连月不开《岳阳楼记》 散日出而林霏开《醉翁开 亭记》

晶晶然如镜之新开

开 《满井游记》

版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net 浙ICP备05019169号

《陈涉世家》------史记(司马迁) 一、解释下列加点词语: 少时尝与人佣耕年轻的时候曾经 辍耕之垄上停止;去、往 怅恨久之失望 苟富贵如果 若为佣耕你 太息长叹 安知怎么

適戍强迫去守边;適通谪 屯大泽乡停驻

皆次当行编次;当在征发之列 会天大雨适逢 乃谋曰于是、就 亡亦死逃走 等死同样

吾闻二世少子也听说

度已失期估计;误期

数谏故屡次;缘故

上使外将兵皇上;带领 今或闻无罪有人 楚人怜之爱戴

今诚以吾众如果,果真 为天下唱通“倡”,首发 以为然对的 乃行卜去、往

卜者知其指意意图

足下事皆成古人对别人的敬称 念鬼考虑卜鬼的事 威众威服众人

丹书帛曰用朱砂;写 陈胜王称王

所罾鱼腹用网捕

得鱼腹中书字条

固以怪之矣本来;通“已”,认为奇怪 间令暗使;间,私自,偷着 之次所旁丛祠中往,到

旦日第二天

指目指指点点,互相以目示意。 素爱人向来

广数故言欲亡故意;屡次 令辱之使

笞广用鞭、杖或竹板打 陈胜佐之帮助

并杀一齐

召令徒属号令;所属的人 公等你们诸位

第令毋斩即使、假若 宁有种乎难道 诈称假装

袒右露出右臂 为坛而盟筑;盟誓 蕲下攻克

徇蕲以东攻占 比至陈等到 数万人几 弗胜不

豪杰指当地有声望的人 会计集会商议

身被坚执锐亲自;通“披”;铁甲;紧握着;武器 伐无道攻打 诛暴秦消灭 社稷国家

刑其长吏惩罚

二、翻译下列重点句子

1、陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。

陈涉年轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,(有一次他)停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久。 2、嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!

唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!

3、会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。

适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了时期。误了期限,按法令都得杀头。 4、今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

现在逃走也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗? 5、天下苦秦久矣。

天下老百姓苦于秦(的统治)很久了。

出师表名句考点篇六
《出师表重点句翻译》

出师表名句考点篇七
《出师表知识点整理》

出师表知识点整理(转载)

1、作者:诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。

题解:表:古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。

2、通假字:阙(通“缺”当“缺点、疏漏”讲)漏。 简(通“检”选拔)拔

3、古今异义字:卑鄙:身份低微,见识短浅。今指品质低劣、下流。 由是感激:感动振奋。今意指激动感谢。

痛恨:痛心遗憾。今指十分憎恨。

开张:扩大。今指商店开始营业。

4、一字多义:是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予) 深追先帝遗(yí)诏(指死去的人留下的)

恐托付不效。(成效)。 不效(效果)则治臣之罪

5、特殊用法:之秋:时。 恢弘:这里指动词,意思是发扬扩大。 猥(这里指:降低身份)自。

良实:这里指善良、诚实的人。 驽(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸,是诸葛亮自谦的话。

6、 成语及名句:妄自菲薄。 三顾茅庐。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

7、理解性背诵:

(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也)。

(4)《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。

(5)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

(6)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

(7)指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

(8)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

(9)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

(10)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

(11)《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。

(12)表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

(13)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(14)陈述作者临危受命的千古名句是: 受任于败军之际,奉命于危难之间;

(15)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(2002年河北省中考填空题)

(16)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在《出师表》中写到:受任于败军之际,奉命于危难之间。

(17)诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

(18)严明赏罚的句子是:宫中府中 ,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

(19)诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中;由本文叙述某件事概括而来的成语是:三顾茅庐 ,本文中作者认为西汉所以兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。

文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是:此皆良实,志虑忠纯。 诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤远佞 。

1、写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

2、表明作者淡泊名利的句子:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3、后汉倾颓的原因:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

4、诸葛亮的三条建议:广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。

5、诸葛亮的政治愿望:北定中原,庶竭驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

6、诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

7、诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

8、表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

9、简述“三顾茅庐”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

10、第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答“北定中原,庶竭驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”

关键问题

本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议? 广开言路;严明赏罚;亲贤远佞。

本文主要表达了什么情感?

蕴含着作者对先帝的感恩图报之情,表达其竭力效忠刘备父子的心愿。

出师表名句考点篇八
《出师表复习知识点》

《出师表》复习资料(一)

《出师表》复习知识要点

一、解释句中加点的实词: 1、中道崩殂(死。崩,古时指皇帝死亡。殂,死亡) ..2、益州疲弊( 人力物力缺乏) 3、不懈于内(懈怠) ...4、此诚危急存忘之秋也(实在) (这里是“时”的意思) .5、忠志之士(忠诚有志) 6、追先帝之殊遇(追念)(优.....待,厚遇) 7、开张圣听(扩大圣明的听闻。这里是要后主广泛听取别人的意见) 8、以光先帝(发扬光大) 9、.恢弘志士之气(动词,发扬扩大。也作“恢宏”) 10、..妄自菲薄(毫无根据地看轻自己。指自轻自贱,自暴自弃) 11、引喻失义(说话不恰当。引喻失,称引、譬喻。义,适宜、恰当。) 12、以塞忠谏之路(堵塞) 13、.陟罚臧否(陟,奖励。臧,善。否,坏、恶。)14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)15、付有司论其刑赏(给..予,交付)(罚)16、以昭陛下平明之理(昭,显示。)....(平,公平。明,明察。)(治) 17、不宜偏私(偏爱) 18、此皆良实 (善良诚实的人) ...19、志虑忠纯(忠诚无二) 20、是以先帝(以是,因此) ....21、简拔以遗陛下(选拔)(给予)22、愚以为(自称的....谦辞。我) 23、悉以咨之(咨询) 24、裨补阙漏(增益补阙)(通....“缺”,过失) 25、性行淑均 (淑,善)(均,平) ..

26、晓畅军事(明晓、通达) 27、举宠为督(推举) ...28、必能使行阵和睦,优劣得所(军队行阵)(才能高的......和才能低的)

29、此后汉所以倾颓也(„„的原因) (轻浮、衰败) ....30、叹息痛恨于桓灵也(怨恨、遗憾) ..

31、贞良死节(贞,坚贞。坚贞可靠、能够以死报国) 32、躬耕于南阳(亲自)32、苟全性命于乱世(苟且保全) ...33、不求闻达(显达,有名望) 34、先帝不以臣卑...鄙(身份低微,出身卑鄙) .35、猥自枉屈(辱,这里是降低身份的意思)(屈尊就卑) ...36、由是感激 (感动 奋发) 37、遂许先帝以驱..驰 (奔走效劳) 38、后值倾覆 (遇到)(兵败) 39、尔来(那时) ....40、寄臣以大事(托付) 41、夙夜忧叹(早,早晨) ..42、以伤先帝之明(损害) 43、深入不毛(谷物,这里..是动词长庄稼)

1

44、庶竭驽钝 (希望)(比喻才能平庸。驽,劣马,走...不快的马。钝,刀刃不锋利)

45、攘除奸凶(排除、铲除)(奸邪的势力) ....

46、斟酌损益(损,除去。益,兴办、增加) 47、责攸之、袆、允等之慢(怠慢、疏 忽)

48、愿陛下亲之信之(亲近)(信任) 49、以彰其咎 (表..明)(过失) 50、咨诹善道(询问) 51、察纳雅言 (明察)(接受).....(正言) 52、临表涕零 (落泪) ..

二、古今异义词:

三、一词多义: 益:有所广益 (好处) 斟酌损益(增加) ..遗:以光先帝遗德 (遗留) 先帝简拔以遗陛下(给予) ..效:恐托付不效 (奏效) 讨贼兴复之效 (任务) 不效则治臣之罪 (实现) 附虚词:

以:⑴以光先帝遗德(来) ⑵以塞忠谏之路也(以致)

⑶以昭陛下平明之理(来) ⑷是以先帝简拔以遗陛下(来)

⑸愚以为宫中之事(认为) ⑹悉以咨之(拿) ⑺先帝不以臣卑鄙(因为) ⑻咨臣以当世之事(拿) ⑼遂许先帝以驱驰(替、为) ⑽故临崩寄臣以大事也(把)

⑾以伤先帝之明(以致) ⑿愿陛下托臣以讨贼兴复之效(把)

⒀以先帝之灵(来) ⒁以彰其咎(来)

⒂以咨诹善道(来) 于:⑴侍卫之臣不懈于内(在) ⑵欲报之于陛下也 (在)

⑶试用于昔日(在) ⑷未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (对)

⑸躬耕于南阳(在) ⑹苟全性命于乱世,不求闻达于诸候 (在)

⑺三顾臣于草庐之中 (到)⑻受任于败军之际,奉命于危难之间 (在)

⑼还于旧都(到) 之:⑴危急存亡之秋也(的) ⑵侍卫之臣不懈于内(的)

⑶欲报之于陛下也(代先帝的殊遇)

⑷以塞忠谏之路也(的) ⑸悉以咨之(代他们即郭攸之费袆允等)

⑹先帝称之曰能(代他,将军向宠)

⑺愿陛下亲之信之(代他们,代侍中、尚书、长史、参军)

三、基本要点:

1、《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。

2恩感激之情。

3、文中的“臣”是指诸葛亮,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。

4、表是古代奏章的一种,是古代一种向帝王上书言事的文体,即臣子给皇帝的书信,内容大多是陈述自己的愿望,请求和对某些问题的看法,常用议论、记叙和抒情。 5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议,都是治国之大计,这三条依次是:广开言路(开张圣听)、严明赏罚(赏罚分明)、亲贤远佞。其中最主要的一条是:亲贤远佞,用课文中的话说就是“亲贤臣,远小人”这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。 6、《出师表》中的成语:

开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。

7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”

8、另外诸葛亮着重回顾了有关先帝的“三顾茅庐”和“临崩托孤”两件大事, 9、思路剖析

第一部分(1-5)分析形式,指明危机,提出建议 第二部分(6-7)追忆往事,陈述理由 ,表达“受恩

感激”之情。

第三部分(8-9)分清责任,表明决心 四、理解性背诵:

(1)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

(2)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听②陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人(3)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人 (4)写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

(5)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

(6)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄

(7)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。

(8)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

(9)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

(10)表明作者淡泊名利的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

(11)后汉倾颓的原因:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(12)诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

(13)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(14)简述“三顾茅庐”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。 (15)第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答。 “北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”

2

(16)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

(17)作者“夙夜忧叹”的原因:恐托付不效,以伤先帝之明。

(18)“奖率三军,北定中原”的条件是:南方已定,兵甲已足。

(19)“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 五、相关链接: (一)相关诗句:

1.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》) 2.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

3.或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》) 4.出师一表千载无,远比管乐盖有余。(陆游《武侯书堂》)

5.出师一表通古今,夜半挑灯更细看。(陆游《病起书怀》)

(二)《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有:

空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜

《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同; 诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。

《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣;

指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

3

作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。;

当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;

上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写)

出自本文的成语是:三顾茅庐。

《出师表》自测反馈习题

一、分段阅读

。这种有利的主观条件是因“ ”形成的。

3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的?其目的是什么?

(一)解释加点的词:

4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议,主要陈说的是哪一条,

1、中道崩殂 2、益州疲弊 ....

为什么? 3、不懈于内 4、此诚危急..

存忘之秋也

5、忠志之士 5.就君主治国的角度来说,诸葛亮就哪三方面向后主提..6、追先帝之殊遇 ...

7、开张圣听 8、以光先帝 .9、恢弘志士之气 ..10、妄自菲薄

11、引喻失义 12、以塞忠谏之路 .13、陟罚臧否 ...

14、作奸犯科 15、付有司论其刑赏 ..16、以昭陛下平明之理 ....

17、不宜偏私 . 18、此皆良实 ..

19、志虑忠纯 .. 20、是以先帝 ..

21、简拔以遗陛下 ... 22、愚以为 .

23、悉以咨之 24、裨补阙....漏

25、性行淑均 26、晓畅军....事 27、举宠为督 .

28、必能使行阵和睦,优劣得所 ......29、此后汉所以倾颓也 ....30、叹息痛恨于桓灵也 ..31、贞良死节 (二)地毯式阅读:

1.用简练的语言概括选段主要内容:

2.第1段作者分析形势时,先说不利的客观条件 ;后说有利的主观条件:

4

的建议?

6.第2段中,作者认为该“刑”的是“ ” 的人,该受赏的是“ ”的人。

7.文章3、4自然段是否可以删去,为什么?

8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣,推荐文臣、武将?

9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的?

10.请为第5段写一段评注性文字。

11.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是

12.文中的“先汉”指的是 ,后汉指的是 。

13. “内外异法”“内外”各指什么?

14.请从文中列出几组反义词。

(一)解释文中加点的词:

1.躬耕于南阳 2.苟全性命于...乱世

3.不求闻达 4.先帝不以臣..卑鄙 ..

5.猥自枉屈 ...

6.由是感激 7.遂许先帝以..驱驰

8.后值倾覆 9.尔来 ....10.寄臣以大事 11.夙夜忧叹 ..其咎 .

5.咨诹善道 6.察纳...雅言 ..

7.临表涕零 ..12.以伤.先帝之明 13.深入不毛. 14.庶.竭驽钝.. 15.攘除奸凶.... (二)地毯式阅读:

1.用简练的语言概括选段主要内容:

2.用原文回答问题:

①表明作者出身的句子(词语)? ②当时作者的志趣是什么? ③“由是感激”的原因? ④文中的“卑鄙”具体指什么?

⑤哪句话概括了与先帝患难与共的历史? ⑥作者夙夜忧叹的原因? ⑦“五月渡泸,深入不毛”的原因? ⑧表明伐魏时机成熟的句子?

⑨“出师“的战略目标是(诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是):

3.选段中追忆的往事让你联想到《三国演义》哪些故事?(至少写三个)

4.作者回顾往事的目的是什么?

5.作者为什么要自述本志?

6.第6段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的?

7.从“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。

8.请写出刘备给后主的遗诏,并谈谈自己的体会。

(一)解释给加点的词:

1.斟酌损益.. 2.责攸之、袆、允等之慢.

3.愿陛下亲之信之 4.以彰.

5

(二)地毯式阅读:

1.“深追先帝遗诏”与前文 相照应。

2.篇末的“临表涕零,不知所言”,固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚,但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话?

二、综观全文

1. 本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章,为何只在七、

八段各有一句涉及北伐,而大多是在提建议,这是不是“文不对题”,请说说你的看法。 2. 本文向刘禅上书,但提到“陛下”不过七次,而提

“先帝”却有十三次,为什么?

3. 杜甫在《蜀相》一诗中写道“出师未捷身先死,常

使英雄泪满襟”,请结合文章,说说此文何以有如此大的震撼力。 4. 本文是奏章,是作者出师前向后主刘禅陈述意见,

提出修明政治、兴复汉室的主张。可谓分析透彻,情理交融,言辞恳切。试分析全文的表达方式有何特色?

5. 诸葛亮的《出师表》受到无数后人的高度评价,请

写出与“表”相关的诗句。

出师表名句考点篇九
《出师表知识点整理》

24、出师表

原文:

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

译文:

先帝创办基业还不到一半,就中途去世了。现在,天下已分成魏、蜀、吴三国,我们蜀汉贫困衰弱,这实在是形式危急决定存亡的关键时刻啊。然而,侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠,忠诚有志的将士在边疆奋不顾身的原因,都是为追念先帝在世时对他们的特殊待遇,想在陛下身上报答啊。陛下应该扩大圣明的听闻,发扬光大先帝留下的美德,弘扬志士们的气概;不应该随随便便地看轻自己,言谈中称引譬喻不合大义(说话不恰当),以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。

皇宫中和朝廷中都是一个整体,奖惩功过好坏不应因在皇宫中或朝廷中而有所不同。如果有做奸邪之事,犯科条法令以及尽忠做好事的人,应交给主管的官吏,由他们评定应得的处罚或奖赏,用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私,使得宫内和宫外有不同的法则。 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等,他们都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来留给陛下使用。我认为宫中的事情,无论大小,陛下都应征询他们,然后再去实施,这样一定能弥补缺点和疏漏的地方,获得更好的效果。 向宠将军,性情品德善良平正,精通军事,从前经过试用,先帝称赞他有才能,因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务,都应与他商量,这样一定能使军队团结协作,好的坏的各得其所。 亲近贤臣,疏远小人,这是前汉兴隆昌盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到惋惜痛心遗憾的。侍中,尚书,长史,参军,这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他

们、信任他们,那么汉室的兴隆就指日可待了。

我本来是一介平民,在南阳亲自种田,只求能在乱世中苟且偷生,不谋求在诸侯前扬名做官。先帝不认为我身世卑微、见识短浅,降低自己的身份,亲自三次到草庐里来看望我,向我征询对当今天下大事的意见,我因此十分感动激动,于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败,我在战败的时候接到委任,在危难的时候接受使命,从那时到现在已经二十一年了。 先帝(刘备)知道我做事谨慎,因此在临终前把国家大事托付给我(诸葛亮)。自从接受遗命以来,我日夜忧虑叹息,惟恐先帝之所托不能实现,以至有损先帝的知人之明。所以我在五月渡过泸水,深入到不长草的地方(作战)。现在南方已经平定,武器装备已经准备充足,应当鼓舞并率领三军,向北方平定中原。希望全部贡献出自己平庸的才能,铲除奸邪凶恶的曹魏,复兴汉室,回到原来的都城洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留的进献忠诚的建议,那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我,如果没有完成,就请治我的罪,来告慰先帝在天之灵。如果没有劝勉陛下宣扬圣德的忠言,就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭露他们的过失;陛下自己也应该认真考虑国家大事,征询治理国家的好办法,听取正确的意见,深切追念先帝遗留下的诏令。(如果能够这样,)我就受恩感激不尽了。 现在我就要辞别陛下远行了,面对奏表热泪纵横,不知说了些什么。

一、课文理解

1.课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?哪一条最主要?为什么?

[答]“亲贤远佞”,因为只有做到亲贤远佞,广开言路才能为忠谏之言开路,而非为谗邪开方便之门;只有做到亲贤远佞,才能真正做到察纳雅言,“昭平明之理”,不至于忠奸不分,赏罚不明。

2.诸葛亮是如何劝谏刘禅亲贤远佞的?

作者以先汉、后汉的历史事实说明了亲贤远佞的利弊,促使后主亲贤臣远小人。

3.文中作者自述身世的目的何在?

成先帝未竟的事业以报答先帝。

4.诸葛亮追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用?

[答]说明“出师”的原因,是完成先帝未竟的事业。这是他“报先帝而忠陛下”的本分。

5.出师之前作者做了哪些准备工作?(用文段中的话来回答)

[答]“五月渡沪,深入不毛”——“七擒孟获”安抚夷人;“今南方已定,兵甲已足”——安定了后方,做好战备。

6.出师的目标是什么?(用文段中的四个4字短语来回答)

[答]北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

出师的目的是什么? 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

7.作者出师后的国内政事如何安排?推举了哪些贤臣?目的是什么?

[答]①宫中:推荐良实,志虑忠纯的郭攸之、费伟、董允等。②营中:推荐性行淑均,晓畅军事的将军向宠。③其他:推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。目的是消除北伐后顾之忧,使他能集中精力伐魏。

8.依据课文内容填空。 ①诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。 ②诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄,引喻失义。

③《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“陟罚臧否,不宜异同”一致。

④诸葛亮揭示先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

⑤上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:受任于败军之际,奉命于危难之间。(用《出师表》中的名句填写)。

⑥武侯祠前悬挂着一幅对联:“三顾频烦天下计,一番晤对古今情”,你能在《出师表》一文中找出与之相应的内容是此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

⑦“志见出师表,好为梁父吟”是四川成都武侯祠前的一副对联,联中的“志”可以解释为A志趣;B志向。请你在《出师表》中分别找出与之对应的内容。

⑧作者认为,该“刑(受罚)”的是的作奸犯科人,该“赏(受赏)”的是忠善的人。

9.危受命和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。(用自己的话概括作答)

10.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在文中具体指什么?为什么先帝托付给诸葛亮?

[答]做事谨慎,人又聪明,更重要的是他忠于刘氏父子。

11.请用612.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,写出所列项目具体所指。 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北柜,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火功。

[示例]三顾:三顾茅庐

收二川:收取东川、西川 排八阵:摆设八阵图

六出:六出祁山 七擒:七擒孟获

东和:东和孙吴 北拒:北拒曹魏

13.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等有很多,请列举三个(句、对)。 典故如:初出茅庐,空城计,借东风等。 成语如:三顾茅庐,鞠躬尽瘁,死而后已等。 名言警句如:淡泊以明志,宁静而致远,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间等。 俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮等。

14、诸葛亮的“忠”体现在哪里? ①献忠言,提出三条建议(广开言路,严明赏罚,亲贤远佞) ②举荐贤才 ③平定南方,为出师北伐做准备 ④北伐,兴复汉室

出师表名句考点篇十
《出师表知识点整理》

24课《出师表》知识点整理

一、课文理解

1、《出师表》选自《三国志 蜀志 诸葛亮传》,作者诸葛亮是三国蜀汉时期的政治家、军事家。表:古代奏议的一种,用于向君主陈说作者的请求和愿望。

2、主旨:本文作者诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情

3、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事,表达了受恩感激之情。

4、诸葛亮文中向后主刘禅提出了三条建议:①广开言路(开张圣听); ②严明赏罚(陟罚臧否,不宜异同);③亲贤远佞(亲贤臣远小人)。其中最主要的一条是:亲贤远佞(亲贤臣,远小人)。这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。

5、《出师表》中的成语: 妄自菲薄 引喻失义 三顾茅庐

不知所云 亲贤远侫 感激涕零 作奸犯科 苟全性命 裨补阙漏 计日而待 斟酌损益 察纳雅言

6、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”

7、本文的名句:①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。②受任于败军之际,奉命于危难之间。③静以修身,俭以养德。④非宁静无以致远 非淡泊无以明志⑤鞠躬尽瘁 死而后已。

二、重点词语解释

1、崩殂 (死,古时指皇帝死亡,殂,死亡)

2、此诚危急存亡之秋也 (实在) (时)

3、盖追先帝殊遇 (优待,厚遇)

4、诚宜开张圣听 (扩大) (圣明的听闻)

5、以光先帝遗德 (发扬光大)

6、恢弘志士之气 (发扬扩大)

7、引喻失义 (适当,恰当)

8、宫中府中 (皇宫中) (朝廷中)

9、陟罚臧否,不宜异同 (奖) (惩罚) (善) (恶)

10、作奸犯科 (做奸邪事情,犯科条法令)

11、以昭陛下平明之理 (显示) (治)

12、是以先帝简拔以遗陛下 (简通“拣”,选拔) ( 给予)

13、悉以咨之 悉(都) 咨(询问)

14、必能裨补阙漏 (阙通“缺”,缺点、疏漏)

15、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (痛心遗憾)

16、先帝不以臣卑鄙 (身份低微,见识短浅)

17、猥自枉屈 (辱,这里指降低身份)

18、由是感激 (感动振奋)

19、遂许先帝以驱驰 遂,(于是) 许,(答应) 驱驰,(奔走效劳)

20、尔来二十有一年矣 (有通“又”,整数后的零头)

21、夙夜忧叹,恐托付不效 夙(早晚) 效(实现)

22、庶竭驽钝,攘除奸凶 庶(希望) 驽钝,(比喻才能平庸)

23、托臣以讨贼兴复之效 (效力的机会,重任)

24、则责攸之、祎、允等之慢 (怠慢、疏忽)

25、以彰其咎 彰,(表明,显扬) 咎,(过失)

26、咨诹善道,察纳雅言 咨诹,(询问) 雅言,(正确)

27、临表涕零 涕,(眼泪) 零 (落下)

28、性行淑均 (善)(平)

29、攘除奸凶 (排除,铲除)

30、斟酌损益 损, (除去) 益,(兴办,增加)

三、通假字 必能裨补阙漏 ( 阙,通“缺”当“缺点、疏漏”讲) 是以先帝简拔以遗陛下 ( 简,通“检”选拔)

三、一词多义

道 中道崩殂 (路) 咨诹善道 (方法) ..

遗 以遗陛下 (给予) 以光先帝遗德 (遗留) ..

效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 (重任) 不效则治臣之罪(尽力) ..

为 俱为一体 (是) 若有作奸犯科及为忠善者 (做,但任) ..

论 宜付有司论其刑赏 (评判) 每与臣论此事 (议论) ..

无 若无兴德之言 (没有) 事无大小,悉以咨之 (不论) ..

行 然后施行 (实行) 性行淑均 (行为) 行阵和睦 (行列) ...

益 有所广益 (益处) 至于斟酌损益 (增加) ..

四、虚词

①“于”的用法

然侍卫之臣不懈于内 (在) 欲报之于陛下也 (及于、给) ..

未尝不痛恨于桓灵也 (对) .

②“以”的用法

先帝不以臣卑鄙 (因为) 咨臣以当世之事 (拿) ..

遂许先帝以驱驰 (而) 是以先帝简拔以遗陛下 (来) ..

恐托付不效,以伤先帝之明 (以致) 故临崩寄臣以人事也 (把) ..

愚以为宫中之事 (认为) 受命以来,夙夜忧叹(表时间,地域等界限) ..

五、词类活用

以光先帝遗德(名词动用,发扬光大) .

恢弘志士之气(形容词动用,发扬光大) ..

此皆良实(形容词名用,善良诚实的人), ..

亲贤臣,远小人(形容词动用,亲近、疏远) ..

深入不毛(名词动用,长庄稼) .

六、古今异义字

卑鄙:古义:身份低微,见识短浅。 今义指品质低劣、下流。

感激:古义:感动振奋。 今义指激动感谢。

痛恨:古义:痛心遗憾。 今义指十分憎恨。

开张:古义:扩大。 今义指商店开始营业。

七、重点句子翻译

(1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。

(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

皇宫中和朝廷中,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。

(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。

(4)此悉贞良死节之臣。

这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。

(5)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。

我本是个平民,在南阳务农亲耕,只求在乱世间苟且保全性命,不希求在诸侯中扬名做官。先帝不介意我身份低微,见识短浅,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来拜访我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效力。

(6)受任于败军之际,奉命于危难之间。

在兵败的时候我接受了任命,在危机紧急的关头奉命出使。

(7)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

先帝知道我做事谨慎小心,所以先帝在临死的时候,把国家大事托付给我。

(8)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。

(9)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。

希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵。

(10)不宜妄自菲薄,引喻失义。

不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!

八、理解性背诵:

(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也)。

(4)《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也(陟罚臧否,不宜异同)”一致。

(5)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

(6)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;(表现作者无意于功名的句子)

(7)指出出师战略目标(政治愿望)的句子是:北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

(8)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

(9)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。( 陈述作者临危受命的千古名句)(10)诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 (说明蜀国当时所处的政治形势);有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

(11)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(12)诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是:

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

(13)文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是:此皆良实,志虑忠纯。

(14)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(15)第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答

“北定中原,庶竭驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都” 用原文中的4个字短语回答:北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

(16)表明诸葛亮身份的句子:臣本布衣,躬耕于南阳。

(17)出师的物质准备是:今南方已定,兵甲已足。(出师北伐的条件已经成熟)

(18)5段中“每与臣论此事”中的“此事”指:亲小人,远贤臣。

(19)作者13次提到先帝的目的是:以此来激励后主,以国家的兴亡为重。

(20)有关表的诗句:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

三顾频频天下事,两朝开济老臣心。

(21)本表文的目的:希望后主亲贤远佞,修明政治,有一个稳定的战略后方,使“北定中原,兴

复汉室”的大业得以实现。

(22)“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

(23)“此臣所以抱先帝而忠陛下之职分也”中此指的是:(1)五月渡卢,平定南方;(2)北定中原,兴复汉室。

(24)六、七段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为三顾茅庐,临危受命和白帝城托孤。作者回顾这些往事的目的是 表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。(28)下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

[示例]三顾:三顾茅庐

六出:六出祁山东和:东和孙吴收二川:收取东川、西川

七擒:七擒孟获北拒:北拒曹魏排八阵:摆设八阵

25、相关诗句:

1).出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

2).三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

3).或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》)

4).出师一表千载无,远比管乐盖有余。(陆游《武侯书堂》)

5).出师一表通古今,夜半挑灯更细看。(陆游《病起书怀》)

26、《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有:

空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜

27、、“先帝不以臣卑鄙------当世之事”点明刘备拥有怎样的品质?

有宽宏的气度,和礼贤下士、不耻下问的品德。

28、、写出刘备写给后主的遗诏,并结合实际谈谈体会

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

今天,我们仍要坚持以德服人。生活中对于小的缺点或恶劣的坏事,要防微杜渐。因为小错不改,慢慢就会变成一种恶习;而不断地积累善行可以铸造成优秀的品质,形成高尚的人格,最终赢得人们的尊重。

29、根据诸葛亮对刘禅提出的第三条建议,我们可以从侧面看出刘禅是怎样的一个人?

刘禅亲小人,远贤臣。宠信宦官黄皓,昏庸无能,不辨忠奸。

30、请结合本文中的相关情节评价一下刘备的为人。

三顾茅庐,白帝城托孤,危难之际委诸葛亮以重任等,可以看出刘备有求贤若渴,知人善任,礼贤下士,宽宏的气度和不耻下问的美德。

31、请结合本文和《三国演义》评价诸葛亮

前后出师表,词采飞扬,一片赤诚;

借东风可看出他上知天文,下晓地理,博闻强识;

布八卦,草船借箭,空城计可看出他高超的军事才能;

制造木牛流马,可看出他创造的奇巧,心智过人。

32、文章提出的三个建议,在现实生活中,有什么借鉴意义?

文中提出的三个建议是:广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。这对当时的内政建设和社会风气的好转有一定的进步意义。在今天的社会主义建设中,小到矿产事业单位,大到国家,只有任人唯贤,党风才能清正,干部才能廉洁,有利于社会主义建设的飞速发展。

33、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家,如何衡量他们?你认为一个比较完全的政治家,应该具备哪些条件?

应该有远大的抱负,坚强的责任感,以天下为己任。

要有敏锐的洞察力,能洞悉当时国家形势,针对国计民生症结所在,提出兴利除弊的方案; 能知人善任,选拔贤才,任人唯贤;

能集思广益,善于采纳群言,改进工作。

25课古诗整理

1.温庭筠《望江南》:象征着女主人的不尽情思、无穷愁怨,断肠情怀难排遣的句子是: 。 。

2.范仲淹《渔家傲》:用写实的笔法具体展示出塞外风光,而着重渲染战时的肃杀气象的句子是: , , 。抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是 , 。王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相同的景物却描写了边塞的悲凉,这句词是 。

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