创建文明城市的句子

导读：　创建文明城市的句子篇一《广东省佛山市2015年中考语文试题(WORD版,含答案)》 ...

创建文明城市的句子篇一
《广东省佛山市2015年中考语文试题(WORD版,含答案)》

2015年佛山市高中阶段学校招生考试

语 文 试 卷

说明：

1、试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共五大题，10页，满分120分，考试时间为120分钟。

2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过120分。

3、本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

第I卷 选择题（23分）

一、基础知识（每小题2分，共10分）

1. 选出下列加点字注音完全正确的一项。（ ）

A．雏形 （ chú ） 瓦砾 （ lì ） 根深蒂固 （ tì ） ．．．

B．媲美 （ bì ） 缄默 （ zhēn ） 相得益彰 （ zhāng ） ．．．

C．臆测 （ yì ） 姊妹 （ jiě） 惟妙惟肖 （ xiào ） ．．．

D．栈桥 （ zhàn ） 冗杂 （ rŏng ） 断壁残垣 （ yuán ） ．．．

2. 选出没有错别字的一项。（ ）

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

B．上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不变的真理。

C．观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

D．曾经苍海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

3. 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。（ ）

① 早在13世纪，卢沟桥就 世界。

② 清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 ③ 传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

A．闻名 清脆 承载 B．闻名 清冽 承担

C．著名 清冽 承载 D．著名 清脆 承担

4.选出没有语病的一项。（ ）

A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。

C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。

D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。

5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项。（ ）

读书的时候，人是专注的。因为你在 ，不由自主地 ，即使是读闲书，看到妙处，也会 „„长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会 ，而倾听，是让人 。

① 沿袭洗耳倾听的姿态 ② 聆听一些高贵的灵魂自言自语

③ 神采倍添的绝好方式 ④ 谦逊和聚精会神 ⑤ 忍不住拍案叫绝

A．⑤①④②③ B．②④⑤①③ C．⑤①②④③ D．②⑤④①③

二、文言文阅读（13分）

阅读下面的文言文，回答第6至10题

A文段

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

B文段

道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。

初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。

（选编自《广东军务记》）

【注释】 ① 梁帅：大头子，带兵的高级军官。

② 逆夷：指英国侵略军。

③ 未刻：下午一时到三时

6. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ ）

A．并杀两尉（ 并且 ） B．比至陈（ 比较 ） ．．

C．枪械云集 （ 聚拢 ） D．是役也（ 这 ） ．．

7. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ ）

A．陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ） B．祭以尉首（ 介词，用 ） ．．

C．夺而杀尉（ 表顺接 ） D．毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ） ．．

8. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ ）

A．召令徒属（召集并号令所属的人）

B．王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧）

C．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。）

D．为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）

9. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（ ）

A．英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）

B．奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）

C．或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）

D．柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）

10.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （ ）

A．项燕一并起义，依从老百姓的愿望。

B．A文段叙述了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。

C．“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。

D．“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。

第II卷 非选择题（97分）

三、古诗文与名著积累（15分）

11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）

（1）潮平两岸阔， ___________________。（王湾《次北固山下》）

（2）_____________ ____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）_____________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 ）

（4）登斯楼也，则有 ， ， ，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：

_______________________，_______________________。

12.名著积累 （第1小题2分，第2小题3分，共5分）

（1）初中语文课文中，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》，《 》 ， 《 》 。

（2）简要说说藤野先生是个怎样的人。

四、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文段，回答13至21题

（一）倾听草木的呼吸

曹洁

⑴烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

⑵这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

⑶轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们父亲一样的深爱。

⑷小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。

⑸悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区

乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。

⑹花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展；再美的荷花，没有绿柳陪衬，恐怕也黯然失色了。

⑻不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑼我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。 ⑽这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。

⑾还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

⑿这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。

⒀但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢的过程里。在微观的世界里，事物有自身的可逆性，但宏观世界里，任何事物都没有可逆性。这是科学与现实的悖逆。所以，在这个质量与能量守恒的社会里，人类惟一可以选择的能力，就是让自己成为一个道德主体，要为自己选择的行为负责。但凡人间百味，棱角相触，枝节相依，倘得彼此滋润，则柔

创建文明城市的句子篇二
《淄博市中考语文模拟试题(一)》

淄博市中考语文模拟试题（一）

一、积累与运用（20分）

1. 请根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。（2分）

人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有 （yōng）碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓（ ）然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，．

低潮不过分使你颓废，就好了。 2．下列句中加点的成语运用不正确的一项是（ ）（2分）

A．初中生活马上就要结束了，四年时光，一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过．．．隙，转瞬即逝。 ．

B．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 ．．．．

C．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 ．．．．

D．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 ．．．．

3．下面的句子有一处错误，请在横线上写出修改方法。(2分)

①创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度和创建力度是成功的关键。③我们要树立“淄博是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要齐心协力，积极维护城市文明形象。

第 句有语病，修改：_________________________________________________。

4．根据下面语句内容，联系学过的课文，请在空格处填入恰当的人名。（2分） 欲脱尘网， 志寄世外桃源；

与民同乐， 情醉滁西琅琊。

5. 丰富多彩的初中语文学习生活即将结束，九年级（6）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务。（4分）

①请为本次交流会的场地布置拟一条宣传标语，要求所写内容切合活动主题。（2分）

②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。（结合作品内容，50字左右）（2分） 宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚

6．默写填空。(8分)

①蒹葭苍苍， 。(《诗经》)

②三人行， 。(《〈论语〉十则》)

③得道者多助， 。(《孟子》)

④_______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤会挽雕弓如满月， ， 。(苏轼《江城子》)

⑥李白在《渡剂门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是： ， 。

⑦温庭筠用“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”（《望江南》）一句，生动地传达出对远方亲人的思念之情，而唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中也写过与此意境类似的句子： ， 。

⑧古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句(课内外均可)： ， 。

二、文言诗文阅读（15分）

（一）阅读唐朝诗人王湾的《次北固山下》，回答问题。（2分）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

7．本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子

最能突出地表达这种思想感情？为什么？

句子： 理由：

（二）阅读下面的文言文段，完成8～10题。（8分）

（甲）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：‚夫子何命焉为？‛

子墨子曰：‚北方有侮臣者，愿借子杀之。‛

公输盘不说。

子墨子曰：‚请献十金。‛

公输盘曰：‚吾义固不杀人。‛

子墨子起，再拜，曰：‚请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有

余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。‛

公输盘服。

（选自《公输》）

（乙）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’：曰：‘坐盗。’‛晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：‚缚者曷为者也？‛对曰：‚齐人也，坐盗。‛王视晏子曰：‚齐人固善盗乎？‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所

以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。‛

（选自《晏子使楚）

８．下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（２分）

Ａ．公输盘为楚造云梯之械 缚者曷为者也 ．．

Ｂ．生于淮北则为枳 起于鲁 ．．

Ｃ．吾义固不杀人 齐人固善盗乎 ．．

Ｄ．宋何罪之有 吾欲辱之 ．．

９．用现代汉语翻译下面的句子。（４分）

①杀所不足而争所有余，不可谓智。

②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

10．（甲）文中，“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？

（乙）文中晏子在外交斗争中又用了怎样的方法？请简要回答。（２分）

（三）阅读下面的课外文言文，回答问题。（5分）

板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易

之。然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。

11．解释下列加点的词语。（2分）

①人咸易之 ．

②由迩达远 ．

12.翻译句子。 （2分）

幼时殊无异人之处。

13.从郑板桥的“善诵”，你得到什么启发？ （１分）

三、现代文阅读（35分）

（一）阅读下面短文，完成14～17题。（15分）

为季羡林自摘桂冠喝彩

鲁民

季羡林先生在最近出版的《病榻杂记》中称，他希望‚三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。‛这三顶桂冠指的是民间封给他的‚国学大师‛‚学界泰斗‛和‚国宝‛称号。

他在书中说：‚我连‘国学小师’都不够，遑论‘大师’！为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把‘国学大师’的桂冠摘下来。‛‚在人文社会科学的研究中，说我做出了极大的成绩，那不是事实。说我一点成绩都没有，那也不符合实际情况……为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把‘学界(术)泰斗’的桂冠摘下来。‛‚我所到之处，‘国宝’之声洋洋乎盈耳矣。我实在是大惑不解。为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把‘国宝’的桂冠摘下来。‛

季老自摘桂冠，首先表明他的谦虚谨慎。平心而论，以季老的学术成就而言，堪称著作等身，学富五车，特别是在印度古代语言、印度古典文学、印度佛教史以及中印文化关系等方面更有着独到精深研究，称为泰斗也并不算过。可季老的谦虚，不由使我想起高尔基的名言：‚智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。‛

季老自摘桂冠，也说明他的清醒睿智。他深知，人外有人，天外有天。而且，学无止境，在这个领域你是专家，到那个领域你就是外行。若缺乏自知之明，被捧得越高，就摔得越重。所以，他肯定自己‚除了部分在学术上有一定分量，小品、散文不过是小儿科‛，自己‚不过是个杂家‛，这似乎有些低估自己，好在稍微的低估自己并不吃亏，因为谁都知道，‚最丰满最好的稻穗，往往最贴近地面。‛（苏格拉底语）

与季老的自摘桂冠不同，现在社会上、特别是文化圈里，倒是争戴、互送桂冠成风。刚写过几首小诗，发表几篇短文，就以‚著名作家‛自居；演过几个电视剧，屏幕上刚露了个小脸，就有人送来‚影视新秀‛的桂冠；才练过几天书法，能涂抹几笔‚颜柳‛，就敢自称‚书法大师‛，到处留下‚墨宝‛；发表过几篇连抄带仿的论文，在学术会议上发过几次言，就敢戴上‚理论权威‛桂冠，到处讲学，大言不惭。此外，还有什么艺术大师、当代大儒、文化泰斗、文学巨子、画坛巨匠、歌坛大腕、诗坛巨擘、国际影视巨星、国际著名导演等等。真是头衔遍地有，桂冠满天飞，高帽市场花样翻新，供销两旺。如果说季老‚不能望大师们的项背‛的说法还有些谦虚的成分在里边的话，这些嗜爱桂冠者‚不能望季老的项背‛，倒是实实在在的，尽管他们某些人的桂冠和头衔比季老要显赫得多。

当年，乾隆皇帝下江南看到运河上船来船往，不胜繁忙，就问左右：他们到底都在忙些什么？和珅一旁答道：无非名利二字。名利的确是好东西，追求名利也是人的正常欲望，但应‚取之有道‛，一定要做到名副其实，实至名归，绝不能靠乱捧瞎吹，炒作起哄。所以，面对名利的诱惑，大家都应该收敛浮躁之心，远离哗众取宠恶习，学学季老在荣誉面前的谦虚与清醒，拒绝那些名不副实的桂冠，不为那些虚张声势的头衔所动。更要学习季老做学问、搞研究的踏实精神和严谨作风，从而发奋努力，潜心向学，踏踏实实、呕心沥血干上十年二十年，届时，学术辉煌，成果累累，名满天下，令人仰慕，兴许你还真能成为大师、巨匠式的人物。

(选自2007年1月12日《湖北日报》)

14．季羡林自摘头上的三顶桂冠，体现了他（用文中的两个四字词语回答）（2分）

15．文章第五段列举文化圈里争戴、互送桂冠成风的现象，起什么作用？（4分）

16．文章第一段与第二段均引用了季老《病榻杂记》一书中有关自摘桂冠的内容，你觉得是

否重复？为什么？（4分）

17．下面是季羡林先生荣获感动中国人物时推选委员会的推荐语和颁奖词。

【推荐语】：学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。

【颁奖词】：智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。

阅读推荐语和颁奖词后，我们可以从文中找到相关的佐证。（4分，每小题2分）

①心有良知璞玉，笔下道德文章 ②学问铸成大地的风景

（二）阅读下面文章，完成18～22题。（20分）

跟我讲讲外面的世界吧

骆非翔

那年，我们去了甘孜。途经一个叫小坝的村子。进村子的路很难走，人一累，精神就有些恍惚了，一不小心我就从山路上滑到了小河沟里，脚给崴了。这时，对面出现了一个骑马的孩子,他看上去十五六岁的样子，脸上漫着深深的两抹‚高原红‛。他骑马走近时，停了下来，呆呆地望着颓坐在地上的我，没有言语。

于是，我亲切地对他说：‚你能骑马带我回村子吗?‛

他依然没有讲话，似乎在思考着什么。我贸然地猜他可能想要钱，因为在川藏路上，拉客的马夫几乎是一道独特的风景。于是我就对他说：‚我给你钱，你把我拉回去吧，我的脚不行了。‛

他摇头说：‚我不要钱，你上来吧。不过，你能跟我讲讲外面的世界吗?‛

我哈哈地笑了起来，大声回答说：‚没有问题。你想知道外面的什么?‛

他说：‚什么都可以!只要是外面的世界!‛听他说完这话时，我忽然有些惆怅。我凝望着四周高耸无垠的雪山，忽然很感慨：这个孩子大概早已经厌倦这蓝天和白雪构建的天地，太想走出这贫瘠而偏狭的大山吧。要不怎么会这么想知道外面的世界呢?

于是我便坐在马背上讲起了外面的世界……待要下马时，我又忍不住问了他一句：‚以前有人跟你讲外面的世界吗？‛

他说：‚有，听说乡里小学的刘老师会讲，可是……‛

我问：‚可是什么?‛他低头答道：‚可是我的阿婆没钱……‛我的心猛然被一阵难过包围，忧伤地下了马。看着他翻身上马，骑马远去，脚底的疼痛和心里的难过涌上心头……

黄昏的时候，我决定去看望一下这个叫吉措的孩子。大家纷纷同意，都说要掏点钱资助他去乡里上学，满足一下他对外面世界的渴望。

创建文明城市的句子篇三
《句子的运用》

句子的运用

一、辨析并改正句子的常见语病

常见病句的类型：搭配不当、成分残缺、重复啰嗦、分类不当、用词不妥、表意不明、句意歧义、不合逻辑、语序不当、前后矛盾、句子杂糅等。

球队获得了冠军，队员们感到十分荣誉。

球队获得了冠军，队员们感到十分荣耀。

我们永远记忆周总理的谆谆教诲。 我们永远记住周总理的谆谆教诲。 “思维”这个词，可以分为广义和狭义两种使用。

“思维”这个词，可以分为广义和狭义两种用法。

这是一个多么感动的场面啊!

这是一个多么动人的场面啊!

老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。

老一辈科学家身上充满着可贵的工作热情。

他的简简单单的两句话顿时增加了我们一种无可名状的沉重。

他的简简单单的两句话顿时增加了我们一种无可名状的沉重感。 上学期他有二门功课不及格。 上学期他有两门功课不及格。 他们俩个人是最要好的朋友。 他们两个人是最要好的朋友。 1、2013江西省

下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。

B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。

C．风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。

D．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

A项中“语序不当”：“一件”应在“用”的前面；B项也是“语序不当”：应该是先“仔细调查”，再“认真研究”；D项中“瞄准它们的枪声”表述有误，“枪声”应改为“猎枪”。

2、【2013·黄冈市】

下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）

A.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提

高写作水平的基础。

D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。

B项缺乏主语，可将“我们”移到“常常”的前面充当主语；C项犯了两项与一项同时搭配的错误，前面说的是“会不会”“能不能”（两面），后面肯定地说“是”，不能搭配，可在“是”后加“能否”；D项否定不当，“没有一个不说”就是“人人都说”的意思（肯定），“全班同学没有一个不说他学习不积极”意思就是“全班同学都说他学习不积极”，与愿意相反。

3、【013·丽水市】

选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2分）

A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B．第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

C．贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。

D．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

A项中“大约”与“左右”重复，犯了“重复啰嗦”的毛病；B项“宾语残缺”，可在句子结尾处（“创新实践”后）添加“精神”，作“培养”的宾语；C项动词“停止”与宾语“职业生涯”搭配不当，犯了“动宾搭配不当”的毛病，可将“停止”改为“结束”。

4、【2013·杭州市】

下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。

B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。 C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。

D．今年母亲节来临之前，学校要求每个

创建文明城市的句子篇四
《2015年佛山市中考语文试题(含答案)》

2015年佛山市高中阶段学校招生考试

语 文 试 卷

说明：

1、试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共五大题，10页，满分120分，考试

时间为120分钟。

2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分计入总分，但全卷最后得分

不能超过120分。

3、本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

第I卷 选择题（23分）

一、基础知识（每小题2分，共10分）

1. 选出下列加点字注音完全正确的一项。（ ）

A．雏形 （ chú ） 瓦砾 （ lì ） 根深蒂固 （ tì ） ．．．

B．媲美 （ bì ） 缄默 （ zhēn ） 相得益彰 （ zhāng ） ．．．

C．臆测 （ yì ） 姊妹 （ jiě） 惟妙惟肖 （ xiào ） ．．．

D．栈桥 （ zhàn ） 冗杂 （ rŏng ） 断壁残垣 （ yuán ） ．．．

2. 选出没有错别字的一项。（ ）

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

B．上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不变的真理。

C．观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

D．曾经苍海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

3. 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。（ ）

① 早在13世纪，卢沟桥就 世界。

② 清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。

③ 传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

A．闻名 清脆 承载 B．闻名 清冽 承担

C．著名 清冽 承载 D．著名 清脆 承担

4.选出没有语病的一项。（ ）

A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。

C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。

D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。

5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项。（ ）

读书的时候，人是专注的。因为你在 ，不由自主地 ，即使是读

闲书，看到妙处，也会 „„长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世

界上可以为师的人太多了，在生活中也会 ，而倾听，是让人 。

① 沿袭洗耳倾听的姿态 ② 聆听一些高贵的灵魂自言自语

③ 神采倍添的绝好方式 ④ 谦逊和聚精会神 ⑤ 忍不住拍案叫绝

A．⑤①④②③ B．②④⑤①③ C．⑤①②④③ D．②⑤④①③

二、文言文阅读（13分）

阅读下面的文言文，回答第6至10题

A文段

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆

已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王

侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称

大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，

乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百

乘，骑千余，卒数万人。

B文段

道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，

枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，

复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。

初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、

七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷

甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀

砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或

为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。

（选编自《广东军务记》）

【注释】 ① 梁帅：大头子，带兵的高级军官。

② 逆夷：指英国侵略军。

③ 未刻：下午一时到三时

6. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ ）

A．并杀两尉（ 并且 ） B．比至陈（ 比较 ） ．．

C．枪械云集 （ 聚拢 ） D．是役也（ 这 ） ．．

7. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ ）

A．陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ） B．祭以尉首（ 介词，用 ） ．．

C．夺而杀尉（ 表顺接 ） D．毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ） ．．

8. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ ）

A．召令徒属（召集并号令所属的人）

B．王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧）

C．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。）

D．为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）

9. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（ ）

A．英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）

B．奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）

C．或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）

D．柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）

10.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （ ）

A．“乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。”，是利用老百姓都拥护扶苏、项燕，于是就联合

扶苏，项燕一并起义，依从老百姓的愿望。

B．A文段叙述了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。

C．“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌

的场景。

D．“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。

第II卷 非选择题（97分）

三、古诗文与名著积累（15分）

11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）

（1）潮平两岸阔， ___________________。（王湾《次北固山下》）

（2）_____________ ____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）_____________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 ）

（4）登斯楼也，则有 ， ， ，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：

_______________________，_______________________。

12.名著积累 （第1小题2分，第2小题3分，共5分）

（1）初中语文课文中，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》，

《 》 ， 《 》 。

（2）简要说说藤野先生是个怎样的人。

四、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文段，回答13至21题

（一）倾听草木的呼吸

曹洁

⑴烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，

走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名

状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

⑵这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

⑶轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予

它们父亲一样的深爱。

⑷小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在

燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕

梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代

天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人

两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。

⑸悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。

这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，

将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清

香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。 ⑹花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展；再美的荷花，没有绿柳陪衬，恐怕也黯然失色了。

⑻不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑼我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。

⑽这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。

⑾还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

⑿这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。

⒀但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢

创建文明城市的句子篇五
《九年级语文期中测试》

古泉中学2014-2015学年度第一学期期中考试

九年级语文试卷

命卷人：王应龙 审卷 人：肖能祥

（总分：150分 其中卷面5分 时间：150分钟）

一、 积累与运用。（35分）

1．补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ．．．．．．

（1） ______________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

（2）________________________，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

（3）力尽不知热，______________________ 。白居易《观刈麦》

（4）浊酒一杯家万里，______________________ 。范仲淹《渔家傲秋思》

（5）无意苦争春，________________________。（陆游《卜算子咏梅》）

（6）鸡声茅店月，_________________________。（温庭筠《商山早行》）

(7) ____________________,引无数英雄竞折腰.（毛泽东《沁园春 雪》）

(8)______________________，不求闻达于诸侯 。（诸葛亮《出师表》）

（2）请默写辛弃疾《破阵子》的下阕。（4分） ， 。 ， 。可怜白发生！

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（8分）

徜徉于桃花潭畔，【A】初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且毗邻而居，但我们踏上安徽土地，【B】青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色彩。那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅xūn染过，【C】显得那样雅静缱绻，悦目怡人。【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一个古村落唯美的韵角，令人神往。

（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（2分）xūn（ ）染 缱绻（ ） ．

（2）文中有错别字的一个词是 ，它的正确写法是 。（2分）

（3）“悦目怡人”中“怡”的意思是 。“徜徉”的意思是 。（2分）

（4）“总有一种新奇的感觉”句，从原文中抽取出来的，将它应放在 处。（2分）

3.运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（4分）

（1）《水浒传》中与"宋江怒杀阎婆惜"直接相关的故事是

（2）梁山好汉中三位女英雄及其绰号是 ： ， ，

4.“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的内在气质。近来，我市一直为争创“安徽省文明城市”而努力。为响应市政府“文明创建”号召，某校组织了“文明志愿者进社区”主题活动。现邀请你参与本次活动，请完成以下任务。（13分）

（1）为在小区内营造文明创建的氛围，学校开展了“写温馨提示，做文明学生”的活动。请参照事例，选择“健身区”或“楼梯”，写一句温馨提示语。（3分）

示例：草坪：小草也有灵，脚下请留情。

我选择____________，提示语：_______________________________________。

（2）小区禁止在公共场所吸烟，假如你遇见有人在公共场所吸烟，你会怎么劝说？请把你劝说的话写下来。（5分）

（3）活动中，班级宣传委员写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助

修改。（5分）

创建文明城市需要全社会共同努力，也离不开我们中学生的支持和参与。我们应本着积极发展到创建文明城市的攻坚战中，争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量！积极【A】响应市政府创建文明城市的号召，【B】提升城市品位，【C】改变城市现状。 ①划线句子有语病，应将“ ”删去；把“ ”改为“ ”。（3分） ②【A】、【B】、【C】语序不合理，应把【 】和【 】调换（只填序号）。（2分） ．．．．二、阅读理解(55分)

（一）春光美（22分）

①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 ②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。

③老人轻微地“嘘”了一声。

④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起„„戳痛你了吧„„真的对不起，我是一个盲人„„”

⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”

⑥“只是有些不便?”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了„„就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能„„”

⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗?春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗?” ⑧“难道不是吗?”

⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧?那一个可能被蚂蚁们吃掉了„„花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊„„我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗?还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗?”

⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子„„这与它的卑小无关„„更与它的残缺无关„„它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”

⑪“花儿就像你，你就是花儿„„为什么闷闷不乐呢?为什么要放弃开放的机会呢?为什么要放弃整个春天呢?”

⑫“我没有放弃春天„„可是我看不到春天„„”

⑬“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮„„其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱„„” ⑭“您是说，用爱吗?”

⑮“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗?只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子?”

⑯“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗?” ⑰“当然可以，孩子，我很乐意„„你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣„„你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子„„再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌„„再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心„„”

⑱女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。

⑲女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。

⑳然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。

5.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面?(4分)

6.联系文章语境，说说下列加点词语的含义。(4分)

(1)(春天)属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 ．． (2)女孩的神情霎时黯淡下来。 ．．7.联系上下文，品味下列句子，简要分析其表达作用。(6分)

(1)我知道，你只是有些不便。

(2)花儿就像你，你就是花儿。

8.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的?(4分)

9.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处?(4分)

（二）文化需要相互凝视 （18分）

①当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候，一个文化中国的形象似乎仍不清晰，西方发达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。一位美国汉学家翻译了王安忆的长篇小说《长恨歌》，找到美国一家出版社。出版社认为小说写得确实不错，但恐怕不卖钱，建议将书名改为《上海小姐》，可以考虑出版。这显然是一种不平等！要是换一个同样优秀的英语作家，出版社就不会轻易要求把他作品的名字改掉。

②在国际文化交流中，如何做到相互平等地凝视与对话，并且保持自己的尊严，是我们经常需要面对的问题。

③一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。在一次中美文学论坛上，一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史，语气不无轻慢。在现场提问环节，中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法，那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后的和解，让双方都有收获。那天论坛结束时大家都舍不得离开，最后是一位美国汉学家主动走到大厅弹奏钢琴，让琴声作为这次交流的结束。

④中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势，原因很多。首先我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多。还有历史原因，一边是中国屈辱的近代史，一边是西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感。也有技术原因，汉语太美太难掌握，世界上精通现代汉语的学者相对还太少，这造成了交流的障碍。另外由于文化的差异，有些西方学者也容易从某种印象出发作出主观的判断。这样的现实，并非一日形成。

⑤文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。国际社会对中国发展充满惊异和好奇，但普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。中国应该向世界打开自己，特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通不是为了让人们变得相同，而是为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。

⑥在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。处在经济飞速发展的变革时代，中国作家应该潜心地而不是花哨地，诚实地而不是用讨某一个“他者”喜欢的心态去创作。老话说“酒好不怕巷子深”，好酒不是兑出来而是酿出来的，能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地潜入到这个时代的深部。只有酿出好酒，才能“走出去”。2006年中国作协启动了“中国当代文学百部精品对外译介工程”、“经典中国国际出版工程”，文学走出去的步伐不断加快。

⑦中国文化走向世界不是即兴的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一两次论坛和书展就能够万事大吉。它需要我们更自觉，更有耐心和耐力。文化是一个国家、一个民族可持续发展的根本动力。文化需要相互凝视，相互对话。在促进国际文化平等交流方面，我们要做的事情还很多。

10.文章是从哪些方面来论述“文化需要相互凝视”这一观点的？（3分）

11.第③段中的事实论据有什么作用？请结合文章作简要分析。（4分）

12.为什么中国文化目前在国际文化竞争中会处于弱势？请简要概括。（4分）

13.结合文意，分别说出第⑥段“好酒不是兑出来而是酿出来的”一句中“兑”、“酿”的含义。（4分）

14.在促进国际文化平等交流方面，文学承担了极其重要的作用。请结合文本，说说我们在这方面做了哪些工作。（3分）

【三】 文言文（15分）

【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。《出师表》

【乙】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，

亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。《江城子 密州出猎》

15．解释下列加点词语在文中的意思。（5分）

（1）老夫聊发少年狂 聊： （ ） （2）会挽雕弓如满月 会：（ ） ．．．．（3）先帝知臣谨慎 谨慎：（ ）（4）夙夜忧叹 夙：（ ） ．．．．．．．．（5）庶竭驽钝 驽钝：（ ） ．．．．16．把下列句子翻译成现代汉语（4分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

17．【甲】【乙】两文都表现了作者的理想与追求。【甲】文的理想与追求是

“ ”，【乙】文的理想与追求是“ ”，（2分）（用原文填空）

18.根据选文，填写下表（4分）

题目： 毕业班故事多

要求： 1．除诗歌外，文体不限。

2．不得出现真实班名、人名，不少于500字。

3．字迹清楚，卷面整洁。

古泉中学2014-2015学年度第一学期期中考试

一、 语文积累与运用（35分）

1. 默写（6分）

（1） （2）

（3） （4）

（5） （6）

（7） （8）

辛弃疾《破阵子》的下阕。（4分）

， 。 ， 。可怜白发生！

2、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (8分)

（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（2分）

xūn（ ）染 缱绻（ ） ．

（2）文中有错别字的一个词是 ，它的正确写法是 。（2分）

（3）“怡”的意思是 。“徜徉”的意思是 。（2分）

（4）“总有一种新奇的感觉”一句，将它应放在 处。（2分）

3.填空。（4分）（每空1分 ）

（1）与"宋江怒杀阎婆惜"直接相关的故事是

（2）三位女英雄及其绰号是 ： ， ，

4.（13分）

（1）我选择____________，提示语：___________________________________。（3分）

（2）我的劝说： （5分）

（3）①应将“ ”删去；把“ ”改为“ ”。（3分）

②【A】、【B】、【C】语序不合理，应把【 】和【 】调换（只填序号）。（2分） ．．．．二、阅读理解(55分)

（一）春光美（22分）

5、 （4分）

6、（1）丑丑 （2）黯淡 （4分） 7、（1）

（2） （6分） 8、 （4分） 9、 （4分）

（二）文化需要相互凝视 （18分） 10. （3分） 11. （4分）12、

创建文明城市的句子篇六
《广东省佛山市2015年中考语文试题(WORD版,含答案)》

2015年佛山市高中阶段学校招生考试

语 文 试 卷

说明：

1、试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共五大题，10页，满分120分，考试时间为120分钟。

2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过120分。

3、本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

第I卷 选择题（23分）

一、基础知识（每小题2分，共10分）

1. 选出下列加点字注音完全正确的一项。（ ）

A．雏形 （ chú ） 瓦砾 （ lì ） 根深蒂固 （ tì ） ．．．

B．媲美 （ bì ） 缄默 （ zhēn ） 相得益彰 （ zhāng ） ．．．

C．臆测 （ yì ） 姊妹 （ jiě） 惟妙惟肖 （ xiào ） ．．．

D．栈桥 （ zhàn ） 冗杂 （ rŏng ） 断壁残垣 （ yuán ） ．．．

2. 选出没有错别字的一项。（ ）

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

B．上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不变的真理。

C．观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

D．曾经苍海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

3. 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。（ ）

① 早在13世纪，卢沟桥就 世界。

② 清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 ③ 传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

A．闻名 清脆 承载 B．闻名 清冽 承担

C．著名 清冽 承载 D．著名 清脆 承担

4.选出没有语病的一项。（ ）

A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。

C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。

D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。

5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项。（ ）

读书的时候，人是专注的。因为你在 ，不由自主地 ，即使是读闲书，看到妙处，也会 ……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会 ，而倾听，是让人 。

① 沿袭洗耳倾听的姿态 ② 聆听一些高贵的灵魂自言自语

③ 神采倍添的绝好方式 ④ 谦逊和聚精会神 ⑤ 忍不住拍案叫绝

A．⑤①④②③ B．②④⑤①③ C．⑤①②④③ D．②⑤④①③

二、文言文阅读（13分）

阅读下面的文言文，回答第6至10题

A文段

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

B文段

道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。

初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。

（选编自《广东军务记》）

【注释】 ① 梁帅：大头子，带兵的高级军官。

② 逆夷：指英国侵略军。

③ 未刻：下午一时到三时

6. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ ）

A．并杀两尉（ 并且 ） B．比至陈（ 比较 ） ．．

C．枪械云集 （ 聚拢 ） D．是役也（ 这 ） ．．

7. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ ）

A．陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ） B．祭以尉首（ 介词，用 ） ．．

C．夺而杀尉（ 表顺接 ） D．毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ） ．．

8. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ ）

A．召令徒属（召集并号令所属的人）

B．王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧）

C．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。）

D．为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）

9. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（ ）

A．英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）

B．奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）

C．或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）

D．柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）

10.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （ ）

A．项燕一并起义，依从老百姓的愿望。

B．A文段叙述了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。

C．“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。

D．“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。

第II卷 非选择题（97分）

三、古诗文与名著积累（15分）

11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）

（1）潮平两岸阔， ___________________。（王湾《次北固山下》）

（2）_____________ ____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）_____________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 ）

（4）登斯楼也，则有 ， ， ，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：

_______________________，_______________________。

12.名著积累 （第1小题2分，第2小题3分，共5分）

（1）初中语文课文中，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》，《 》 ， 《 》 。

（2）简要说说藤野先生是个怎样的人。

四、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文段，回答13至21题

（一）倾听草木的呼吸

曹洁

⑴烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

⑵这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

⑶轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们父亲一样的深爱。

⑷小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。

⑸悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区

乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。

⑹花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展；再美的荷花，没有绿柳陪衬，恐怕也黯然失色了。

⑻不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑼我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。 ⑽这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。

⑾还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

⑿这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。

⒀但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢的过程里。在微观的世界里，事物有自身的可逆性，但宏观世界里，任何事物都没有可逆性。这是科学与现实的悖逆。所以，在这个质量与能量守恒的社会里，人类惟一可以选择的能力，就是让自己成为一个道德主体，要为自己选择的行为负责。但凡人间百味，棱角相触，枝节相依，倘得彼此滋润，则柔

创建文明城市的句子篇七
《2015年广东省佛山市中考语文试题及答案》

2015年佛山市高中阶段学校招生考试

语 文 试 卷

说明：

1、试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共五大题，10页，满分120分，考试

时间为120分钟。

2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分计入总分，但全卷最后得分

不能超过120分。

3、本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

第I卷 选择题（23分）

一、基础知识（每小题2分，共10分）

1. 选出下列加点字注音完全正确的一项。（ ）

A．雏形 （ chú ） 瓦砾 （ lì ） 根深蒂固 （ tì ） ．．．

B．媲美 （ bì ） 缄默 （ zhēn ） 相得益彰 （ zhāng ） ．．．

C．臆测 （ yì ） 姊妹 （ jiě） 惟妙惟肖 （ xiào ） ．．．

D．栈桥 （ zhàn ） 冗杂 （ rŏng ） 断壁残垣 （ yuán ） ．．．

2. 选出没有错别字的一项。（ ）

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

B．上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不变的真理。

C．观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

D．曾经苍海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

3. 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。（ ）

① 早在13世纪，卢沟桥就 世界。

② 清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。

③ 传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

A．闻名 清脆 承载 B．闻名 清冽 承担

C．著名 清冽 承载 D．著名 清脆 承担

4.选出没有语病的一项。（ ）

A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。

C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。

D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。

5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项。（ ）

读书的时候，人是专注的。因为你在 ，不由自主地 ，即使是读

闲书，看到妙处，也会 „„长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世

界上可以为师的人太多了，在生活中也会 ，而倾听，是让人 。

① 沿袭洗耳倾听的姿态 ② 聆听一些高贵的灵魂自言自语

③ 神采倍添的绝好方式 ④ 谦逊和聚精会神 ⑤ 忍不住拍案叫绝

A．⑤①④②③ B．②④⑤①③ C．⑤①②④③ D．②⑤④①③

二、文言文阅读（13分）

阅读下面的文言文，回答第6至10题

A文段

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆

已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王

侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称

大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，

乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百

乘，骑千余，卒数万人。

B文段

道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，

枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，

复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。

初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、

七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷

甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀

砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或

为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。

（选编自《广东军务记》）

【注释】 ① 梁帅：大头子，带兵的高级军官。

② 逆夷：指英国侵略军。

③ 未刻：下午一时到三时

6. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ ）

A．并杀两尉（ 并且 ） B．比至陈（ 比较 ） ．．

C．枪械云集 （ 聚拢 ） D．是役也（ 这 ） ．．

7. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ ）

A．陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ） B．祭以尉首（ 介词，用 ） ．．

C．夺而杀尉（ 表顺接 ） D．毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ） ．．

8. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ ）

A．召令徒属（召集并号令所属的人）

B．王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧）

C．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。）

D．为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）

9. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（ ）

A．英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）

B．奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）

C．或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）

D．柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）

10.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （ ）

A．“乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。”，是利用老百姓都拥护扶苏、项燕，于是就联合

扶苏，项燕一并起义，依从老百姓的愿望。

B．A文段叙述了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。

C．“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌

的场景。

D．“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。

第II卷 非选择题（97分）

三、古诗文与名著积累（15分）

11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）

（1）潮平两岸阔， ___________________。（王湾《次北固山下》）

（2）_____________ ____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）_____________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 ）

（4）登斯楼也，则有 ， ， ，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：

_______________________，_______________________。

12.名著积累 （第1小题2分，第2小题3分，共5分）

（1）初中语文课文中，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》，

《 》 ， 《 》 。

（2）简要说说藤野先生是个怎样的人。

四、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文段，回答13至21题

（一）倾听草木的呼吸

曹洁

⑴烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，

走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名

状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

⑵这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

⑶轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予

它们父亲一样的深爱。

⑷小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在

燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕

梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代

天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人

两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。

⑸悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。

这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，

将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清

香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。 ⑹花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展；再美的荷花，没有绿柳陪衬，恐怕也黯然失色了。

⑻不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑼我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。

⑽这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。

⑾还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

⑿这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。

⒀但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢

创建文明城市的句子篇八
《2014年安庆市中考模拟考试(一模)语文试题(word版)》

2014年安庆市中考模拟考试 (一模)

语文试题

注意事项：

1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题．．．

卷”上答题是无效的。

3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用 (35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ．．．．．．

① ，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）

②烽火连三月， 。 （杜甫《春望》）

③ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）

④ ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）

⑤无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）

⑥岁寒， 。 （孔子《论语》）

⑦ ，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》）

⑧出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）

（2）请默写李煜《相见欢》的下阕。（4分） ， 。 ， 。

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）

徜徉于桃花潭畔，【A】初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且毗邻而居，但我们

踏上安徽土地，【B】青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色彩。那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅xūn染过，【C】显得那样雅静缱绻，悦目怡人。

【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一个古村落唯美的韵角，令人神往。

（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（2分）

xūn（ ）染 缱绻（ ） ．

（2）文中有错别字的一个词是 ，它的正确写法是 。（2分）

（3）“悦目怡人”中“怡”的意思是 。“徜徉”的意思是 。（3分）

（4）“总有一种新奇的感觉”一句，是从原文中抽取出来的，将它还原，应放在 处。（2分）

3.运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（5分）

（1）《西游记》中唐僧骑的马叫 ；《水浒传》中“健足欲追千里马，罗衫常惹尘埃，神行太保术奇哉”指的人物是 ；《骆驼祥子》作者老舍的原名舒庆春，

字 。

（2）请说说《钢铁是怎样炼成的》这个书名的含义。

4.“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的内在气质。近年来，我市一直为

争创“安徽省文明城市”而努力。为了响应市政府“文明创建”的号召，某校组织了“文明

志愿者进社区”主题活动。现邀请你参与本次活动，请完成以下任务。（11分）

（1）为在小区内营造文明创建的氛围，学校开展了“写温馨提示，做文明学生”的活动。

请参照事例，选择“健身区”或“楼梯”，写一句温馨提示语。（2分）

示例：草坪：小草也有灵，脚下请留情。

我选择____________，提示语：_______________________________________。

（2）小区禁止在公共场所吸烟，假如你遇见有人在公共场所吸烟，你会怎么劝说？请把你

劝说的话写下来。（4分）

（3）活动中，班级宣传委员写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助

修改。（5分）

创建文明城市需要全社会共同努力，也离不开我们中学生的支持和参与。我们应本着积极发展到创建文明城市的攻坚战中，争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力

量！积极【A】响应市政府创建文明城市的号召，【B】提升城市品位，【C】改变城市现状。

①划线句子有语病，应将“ ”删去；把“ ”改为“ ”。（3分）

②【A】、【B】、【C】三句语序不合理，应把【 】和【 】调换（只填序号）。（2分） ．．．．

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】（22分）

天堂寨枯枝

①当你走进华东最后一片原始森林——天堂寨国家森林公园，你会被公园的奇松、怪石、

茂密的森林、山于水的完美结合等自然景色所陶醉，但不知你是否注意到这片原始树林中随

处可见的独特一景——“枯枝”。

②小溪旁一棵枯树冲天而立走近它，你会情不自禁地抚摸着那光滑而又粗壮的树干，用

小石头敲一敲“当、当”的铮响，真是一身傲骨。

③远看瀑布边的大枯树，似乎在向游人诉说：我虽遭不幸，受折磨，但我仍然珍惜生命，

热爱生活。

④崎岖蜿蜒的山路上，迎面又是一棵枯树，正当你为之而叹息时，却发现枯树身上又发

了绿芽，这是一棵“死”而复活的枯树，真是生命之奇迹，它仿佛是在告诉你一个真理：身

处逆境不可怕，只要你有信心，敢于与命运奋起抗争，奇迹就会发生。

⑤山涧中，你拽着藤蔓在攀登，来到一棵绿树旁，细看却是一棵大枯树，枯树爬满了青

藤，“青藤如若不缠树，枉过一春又一春。”枯树虽已苍老，但裸露的肌肤，苍劲有力，像一

个健美运动员，对青藤情有独钟，青藤被枯树执着的爱所感动，紧紧地缠绕着枯树。

⑥瞧，岩石上的枯树，那伸出的粗大臂膊上却站一棵亭亭玉立小松树。小松树站在了“巨

人”肩膀上，特别引人注目；枯树慈祥地、默默地呵护着这棵幼小的生命成长；这一老一少

孑然而立，又浑然一体。阐释着生命的延续，对此情此景，你作何感想呢？

⑦各具情态的枯树遍布在森林公园的沟沟壑壑，观后让人感叹不已，但枯树的集中群体

形象更为壮观，令人叹为观止。

⑧春、夏之际尤其是你乘索道缆车在原始森林临空俯瞰，或登上山脊向森林深处眺望，

除了装点大山、体现森林旺盛生命的一望无际的绿色之外，最能冲击你视觉的就是那白花花

一棵棵赤条无挂、毫无掩饰的钢筋铁骨，傲然挺立在绿色丛中的枯树了。枯树是镶嵌在翡翠

上的一尊尊雕像，是大自然变迁的见证者，它们好像在向游人证明，我们曾是这个世界的生

命之一！是的，当你看着那高大、魁梧的枯树，你就不得不承认它曾是这个世界的主人，肯

定有其风姿绰约的青春岁月，有其辉煌的历史。同时，你又不得不想，它们是怎么了？是什

么原因使它们失去了青春年华？是雷击、是虫害、是病魔、是大自然的风刀霜剑！此时此刻，

你是否会想到人生的艰辛与沧桑。你在进一步透过森林绿叶的间隙，细看地表横七竖八躺着

的枯枝，那情景就像刚刚经历了多少风风雨雨，经历了多少不幸，经历了多少拼搏，终于訇

然倒下了。这时你会明白森林的土壤是因为枯枝而变得如此肥沃，是它们哺育了新的绿色生

命，是其最后的无私奉献。

⑨枯枝与绿色生命同在，从而构成了一幅雄伟、壮丽的画卷，大自然真是一支神奇的画

笔，细想这不也是人类与自然，开发与保护相互和谐、相互统一的杰作吗？枯树，这道独特．

风景线却给人以意想不到的启迪、联想、情趣和自然享受。

⑩枯树是原始森林生命的乐章；是原始森林的风骨。

⑪枯树“枯”而不“朽”。

7．品位下列句子，根据括号内的提示答题。（6分）

（1）枯树慈祥地、默默地呵护着这棵幼小的生命成长.（加点词语能否删去？说说理由） ．．．．．．

（2）枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像，是大自然变迁的见证者。（从修辞的角度简述该句

的表达效果）

8．第⑨段加点词语“这”指代的内容是什么？（3分） 6．请从文章结构的角度，具体说说第⑦段的作用。（4分）

9．文章结尾说“枯树‘枯’而不‘朽’”，请谈谈你对这句话的理解，并说说你有此联想到

哪一类人。（6分）

【二】（18分）

时间会把幸福还给你

包利民

①人的一生中，总会有些东西被时间的长河所带走，就像那些生生灭灭的浪花，美丽着

的都在不停地消逝。可是，时间也会回赠给我们许多美好，除了那些随波而来的希望和憧憬，

便是那些远去的，回望，亦是美意盈怀。

②身处苦难之中，总会感叹命运，怨命运夺走了太多的幸福。可是再长久的痛苦，也终

有过去之时。有时这成为我们走过艰难的精神力量，一切都会过去，再沉重的生活也不会拖

累时间的脚步。感谢时间，总能把折磨我们的种种送远。更奇妙的是，当我们走过痛苦，再

回头去望，那些曾经的挫折伤痕，都会有一种幸福的感觉。有人说，那是因为我们超越了痛

苦而回头去欣赏痛苦，其实，被命运剥夺的幸福，都被寄存在时光里，在某个心静如云的时

刻，给我们一份不期然的感动。

③可是，在这个世界上，也真的有人潦倒到老，也真的有人终生不乐。是时间将他遗忘，

还是他们的苦难超越了人生的长度？时间不会把任何一个人遗弃，之所以郁郁终生，是因为

在风尘磨难中，有人让心里枯了希望的泉。有的人在世事风尘中，在挫折打击中，让心上起了厚厚的茧，于是淡了痛苦的感觉。那不是坚强，是麻木，一颗麻木没有希望的心，感受不

到痛苦，同样也感受不到幸福。幸福一直在时光里，是我们的心把它拒之门外。 ④有的人会在痛苦之中找寻出幸福。而我们却常常嘲笑他们，笑他们心大，笑他们只会

自我安慰。其实可笑的恰恰是我们，没有人愿意在痛苦中长久地挣扎沉沦。即使再黯淡的日

子，也会有闪亮的时刻，让眼中充满色彩。抬头看云低头见花，只要心一直柔软如初，便会

于身边发现让我们幸福的种种。哪怕只有点点滴滴，也能汇成清亮的溪流，浸润生命。如此，

才能让心不疲惫，才能有力量走得更远。所以，有时，幸福并不一定全都存在于时间的彼岸，

它获许就在我们低头的瞬间。

⑤所以不要放弃心里的希望，希望就如一片土壤，能生长出许多美好。也不必为今天的

苦与痛而伤感失落，当时间走过，心灵的空地上便会开满花朵。所以，且把痛苦当成幸福的

种子，在未来的某一天，便会将生命丰盈得灿烂无比。

10．本文的主要观点是什么？请加以概括。（4分）

11．第③段划波浪线的句子运用了哪两种论证方法，请简述其作用。（5分）

12．请给第④段划横线句补充一个事实论据。（4分）

13．第⑤段连用两个“所以”是否累赘？请说说你的理由。（5分）

【三】（15分）

【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤

先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭

驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，

进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，

亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，

射天狼。

14．解释下列加点词语在文中的意思。（5分）

（1）老夫聊发少年狂 聊： （2）会挽雕弓如满月 会： ．．．．

（3）先帝知臣谨慎 谨慎： （4）夙夜忧叹 夙： ．．．．．．

（5）庶竭驽钝 驽钝： ．．．．

16．把下列句子翻译成现代汉语（4分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

17．用“/”标出下列句子的正确停顿（每句只标一处）。（2分） ．．．．．．

（1）酒 酣 胸 胆 尚 开 张 （2）故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也

18．【甲】【乙】两文都表现了作者的理想与追求。诸葛亮的理想与追求是

“ ”，表现了他 的思想感情；苏轼的理想

与追求是“ ”，表现了他渴望建功立业的雄心壮志。（4分）

三、写作（55分）

19．一个汉字，一段记忆，一种生活。每到岁末年初，人们都喜欢用一个汉字来形容一年总

曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运，把自己的记忆、自己的情绪和

期待浓缩在这一个汉字中。在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己过去

一学年的体验和感受呢？请以“__________，我的年度汉字”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）从“搏”、“梦”、“变”、“泪”这四个词语中任选一个，将题目补充完整。 ．．．．

（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

（3）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

2014年安庆市中考模拟考试（一模）

创建文明城市的句子篇九
《2014年安庆市中考模拟考试》

创建文明城市的句子篇十
《2015年佛山市中考语文试卷(答案及解析)》

2015年佛山市高中阶段学校招生考试

语文试卷

说明：

1.试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共五大题，9页，满分120分，考试时间为120分钟。

2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过120分。

3.本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

第I卷（选择题 共23分）

一、语文基础（每小题2分，共10分）

1.请选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）。 ．．

A. 雏形（chú） 瓦砾（lì） 根深蒂固（tì） ．．．

B. 媲美（bì） 缄默（zhēn） 相得益彰（zhāng） ．．．

C. 臆测（yì） 姊妹（jiě） 惟妙惟肖（xiào） ．．．

D. 栈桥（zhàn） 冗杂（rǒng） 断壁残垣（yuán） ．．．

2.选出下列句子中没有错别字的一项（ ）。 ．．

A、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

B、上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不点的真理。

C、观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

D、曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

3.选出依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项（ ）。 ．．

①早在13世纪，卢沟桥就 世界。

②清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我心情更加轻松愉快。

③传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

A. 闻名 清脆 承载 B. 闻名 清冽 承担

C. 闻名 清冽 承载 D. 闻名 清脆 承担

4.选出下列句子中没有语病的一项（ ）。 ．．

A、通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B、黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者门瞄准他们的枪声。

C、只有为厚重乡愁营造一个安逸的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。

D、能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。

5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项（ ）

读书的时候，人是专注的，因为你在 ，不由自主地 。即使是读闲书，看到妙处，也会 „„长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会 。而倾听，是让人 。

①沿袭洗耳恭听的姿态

②聆听一些高贵的灵魂自言自语

③神采倍添的绝好方式

④谦逊和聚精会神

⑤忍不住拍案叫绝

A、⑤①④②③ B、②④⑤①③ C、⑤①②④③ D、②⑤④①③

二、文言文阅读（每小题2分，共10分）

阅读下面文言文，回答第6至第10题。

A文段

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁nìng有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲qí。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

B文段

道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也。英人为之丧胆。

初九、初十日，逆夷又往三元里及萧冈各乡，复行扰害，由是乡民共愤，鸣锣聚众，杀死逆夷六七人，

余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡约数千人，与夷决战。幸彼苍默佑，未刻迅雷甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，杀死逆夷百余名。内一人说是西洋兵头，义律借束相助者。全身盔甲，刀砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或为失路饥毙，悉无漏网。其余各处乡民来攻逆夷者，尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。

（选编自《广东军务记》）

【注释】①渠帅：大头子，带兵的高级军官。

②逆夷：指英国侵略军。

③未刻：下午一时到三时。

6.选出对加点字解释正确的一项（ ）。（2分） ．．

A.并杀两尉（并且） B.比至陈（比较） ．．

C.枪械云集（聚拢） D.是役也（这） ．．

7.选出对加点字解释不正确的一项（ ）。（2分） ．．．

A.陈胜佐之（代词，代押送的军官） B.祭以尉首（介词，用） ．．

C.夺而杀尉（表顺接） D.毙其渠帅伯麦（代词，英军） ．．

8.选出下列句子翻译不正确的一项（ ）。（3分） ．．．

A.召令徒属（召集并号令所属的人）

B.王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧）

C.藉第令毋斩，而戍死者固十六七 （即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来也有十分之六七）

D.为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）

9.选出下列句子翻译正确的一项（ ）。（3分） ．．

A. 英酋义律亟驰援，复被重围（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）

B.奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）

C. 或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）

D.柄嵌宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）

10.选出对文段理解不正确的一项（ ）。（3分） ．．．

A.“乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也”，是利用老百姓都拥护扶苏、项燕，于是就联合扶苏、项燕一并起义，依从老百姓的愿望。

B.文段A叙述了陈胜、吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉、召令徒属、为坛而盟。

C.“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人”，描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。

D.“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。

第II卷（非选择题 共97分）

三、古诗文与名著积累（共17分）

11.古诗文默写。（前三小题每题2分，，后两小题每题3分，共12分）

（1） ，潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）

（2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3） ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）登斯楼也，则有 ， ， ，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： ， 。

12. 名著积累。（第1小题2分，第2小题3分，共5分）

（1）初中语文课本，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》、

《 》 、 《 》

（2）简要说说藤野先生是怎样的人。

四、现代文及名著阅读（共30分）

阅读下面文段，回答第13至21题。

（一）倾听草木的呼吸

曹 洁

⑴烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵

魂如水一样清透。

⑵这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

⑶轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们父亲一样的深爱。

⑷小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。

⑸悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，玉兰的花是柔软的，她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。

⑹荷塘水畔的两株垂柳，嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？

⑺一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑻不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑼我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。

⑽这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗

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