送给儿子的一句话

导读：　送给儿子的一句话篇一《送给孩子的一句话》 ...

送给儿子的一句话篇一
《送给孩子的一句话》

送给孩子的一句话（大班）

1、吴云婷：爱动脑筋、会想办法，上课能积极举手发言，老师真为你感到骄傲。

2、张林凯：小手特能干，喜欢绘画、剪纸，想象力很丰富。特棒！

3、韦春圆：能干、懂事，现在你能主动和老师谈心，和小朋友游戏，较前活泼开朗了许多。非常棒！

4、张锦怡：很有自己的想法，不管做什么事，都有自己的见解，老师很喜欢你这种有个性的孩子。

5、周诗兰：能动脑筋、会想办法、上课大胆举手发言，敢于发表自己的见解。真棒！

6、郭婧涵：活泼可爱、诚实善良是你的天性，老师特别喜欢你！

7、王可心：你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，数学练习做得特棒，是许多小朋友学习的榜样。 8、周垒：具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。做任何事都很认真、仔细，非常棒！

9、张书晨：聪明可爱，活泼开朗。数学特棒，学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你感到骄傲！

10、周韦康：聪明可爱，尊敬老师，热爱劳动，语言表达能力、动手能力都有了明显提高，值得表扬！

11、姚天乐：喜欢读书，生活习惯较好，自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。非常棒！

12、钱柯蓥：做作业认真是老师最喜欢你的地方，你是最棒的！

13、王可意：聪明可爱，数学练习做得特棒，绘画也很棒，还是老师的好帮手！

14、钱梦潇：识字能力很强，写字速度很快，老师希望你能把字写得更加漂亮，工整！

15、周楚冰：懂事、有主见、有个性，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。

16、邢钱希：当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。希望你能够一直保持这个优点！

17、叶宸希：聪明、稳重、细心、做事认真 是你的优点，老师很喜欢你！

18、周依然：你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

送给儿子的一句话篇二
《施振荣送给孩子的一句话》

施振榮送給孩子的一句話：

【人生的價值在於enjoy life(享受生活)，而非奢侈。】

生活如果艱苦，可以淡泊度過；人事如果不安， 可以勤勞謙讓 施振榮最重視孩子的自信心

上一代若刻意打擊下一代信心，就是罪加一等

撰文／盧燕俐

施振榮送給孩子的一句話：【人生的價值在於enjoy life(享受生活)，而非奢侈。】

「俗話說：『一代不如一代』，我認為，下一代不如上一代，絕對是上一代的責任，如果上一代還刻意打擊下一代的信心，那麼，就罪加一等！」宏碁集團創辦人施振榮開宗明義談到子女教養心得。

施振榮育有兩子一女，其中，大兒子

施宣輝在美工作多年後，今年初回台創立智輝公司，從事影音多媒體技術研發；次子施宣麟待過外商IMG運動行銷公司，是將棒球選手曹錦輝送上美國大聯盟的推手之一，現在也自立門戶，成立智林運動行銷；女兒施宣榕則專心當家管。

多數企業家總在孩子牙牙學語之後，就忙著規畫小孩未來的人生，不是早早送出國，當小留學生，就是「按表操課」，刻意培養接班。但3歲喪父、白手起家的施振榮，卻逆向操

作，採放牛吃草策略，要孩子玩得開心、不必太在乎考試成績。

施振榮和兒子都是「小時不了」

「孩子在成長的過程中，十分需要信心，如果只是因為沒有考到100分，就打就罵，長期下來，創意會不足，自信心也磨掉了，不如讓他們海闊天空地成長，依照興趣自由發展。」

所以，當兩個兒子都「小時不了」，考試排名常在班上的三分之一或四

分之一時，這位「台灣IT教父」，不但不會疾言厲色，還因聽到宣輝得到大專杯吉他比賽第一名、宣麟獲得高中遙控飛機比賽冠軍，而開心得不得了！

「我自己也是『小時不了』，唸交大時，玩的時間比讀書的時間還長，但我覺得，『小時不了』沒關係，只要孩子的自信心還在，長大懂事之後，自然會追求理想。」

在媽媽扮演「黑臉」、爸爸扮演「白

送给儿子的一句话篇三
《每天对孩子说的一句话》

鼓励幼儿的话语

一、激励孩子积极向上的6句话

1．“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2．“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3．“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4．“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5．“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6．“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

二、使孩子充满自信的7句话

1．“孩子，你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心

2．“孩子，你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足

3．“告诉自己：‘我能做到’。”——正确诱导帮助孩子树立信心

4．“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

5．“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

6．“你将来会成大器的，好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

7．“孩子，我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

三、促使孩子学习受优秀的7白话

1．“凡事都要有个计划，学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划

2．“珍惜时间，就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴

3．“你再好好思考思考。”——让孩子学会勤于思考

4．“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问

5. “你就按自己的想法去做吧。”——给孩子学习上的自由

6．“做完作业再玩，不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功

7．“只要努力，下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子

四、促进孩子品行高尚的8句话

1．“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要

2．“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行

3．“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格

4．“凡事都要问一问自己的良心。”——教孩子做事一定要讲良心

5．“要学会说一声：谢谢。”——培养孩子的感恩之心

6．“你知道关心父母，这让我很开心。”——让孩子在体验中学会尊敬父母

7．“我很高兴你有一颗同情心!”——培养孩子对他人的同情之心

8．“我希望你是个懂礼貌的孩子。”——让孩子从小学会礼貌待人

五、鼓励孩子自立自强的11句话

1．“你想做的事情，由你自己决定。”——对孩子进行自立自主教育

2．“自己去做吧。不要依赖别人。”——培养孩子的自立自强的品性

3．“你可以锻炼一下自己嘛。”——鼓励孩子对自己的事情做出决定

4．“路是自己选的。就要对自己负责。”——让孩子学会对自己负责

5．“你大胆去锻炼一下不是很好吗?”——积极培养孩子的勇敢精神

6．“拿出男子汉的勇气，闯过来”——有意识地培养孩子的意志力

7．“你自己解决这个问题吧。”——让孩子学会直面挫折和困境

8．“能够管住自己是你将来成功的保障。”——让孩子从小学会自律

9．“跌倒了，要自己爬起来。”——不要让孩子过度依赖父母

10．“你一定要自己走路去上学。”——不要过分地溺爱孩子

11．“由你去交钱，好吗?”——从购物中锻炼孩子的独立能力

六、帮助孩子热爱劳动的5句话

1．“劳动能让你更快乐!”——让孩子体验劳动的快乐

2．“你多做几次就会了。”——鼓励孩子养成爱劳动的好习惯

3．“第一次，谁都一样。”——让孩子爱上做家务

4．“好孩子，自己的事自己做。”——让孩子学会整理自己的东西

5．“你也来尝尝当家的滋味。”——培养孩子当家做主的责任感

七、引导孩子学会与人交往的6句话

1．“孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。”——让孩子学会坦诚地对待他人

2．“你要学会融入集体中。”——让孩子学会与别人合作

3．“用你的诚心赢得他人的欢迎。”——帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面

4．“不要随便地怀疑别人。”——帮助孩子消除对他人的猜疑心

5．“朋友之间要相互信任和理解。”——引导孩子正确处理人际矛盾

6．“同学之间要友爱互助。”——帮助孩子消除和同学间的冲突

八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话

1．“无论什么时候都不要说谎。”——帮助孩子戒掉说谎的毛病

2．“每个人都有值得学习的地方。”——莫让孩子妄自尊大

3．“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习

4．“骂人是一种可耻行为。”——纠正孩子说脏话的毛病

5．“你一定要学会控制你的脾气。”——帮助孩子克服爱发脾气的毛病

6．“你是个懂事的孩子。”——纠正孩子任性的毛病

7．“有耐心才能做好任何事情。”——纠正孩子缺乏耐心的毛病

送给儿子的一句话篇四
《龙应台写给儿子安德烈的一段话(完整版)》

那天我问你，“你将来想做什么”，我注意到，你很不屑于回答我这个问题，所以跟我胡诌一通。是因为你们这个世代的人，对未来太自信，所以不屑与像我这一代人年轻时一样，讲究勤勤恳恳、如履薄冰，还是其实你们对于未来太没信心，所以假装出一种嘲讽和狂妄的姿态，来闪避我的追问?

我几乎要相信，你是在假装潇洒了。今天的青年人对于未来，潇洒得起来吗?法国年轻人在街头呼喊抗议的镜头让全世界都震惊了:这不是上世纪60年代的青年为浪漫的抽象的革命理想上街呐喊—戴着花环、抱着吉他唱歌，这是21世纪的青年为了自己的现实生计在烦恼，在挣扎。

从我的21岁到你的21岁，人类的自杀率升高了60%。你刻意闪避我的问题，是因为21岁的你，还在读大学的你，也感受到现实的压力了吗？

从18岁开始失业的画家

还记得我们在德国时遇见的那个画家—提摩吗?他从小爱画画，在气氛自由、不讲究竞争和排名的德国教育系统里，他一会儿学做外语翻译，一会儿学做锁匠，一会儿学做木工。毕业后找不到工作，一年过去了，两年过去了，三年又过去了，现在，应该是多少年了?我也不记得，但是，当年他失业时只有18岁，今年他41岁了，仍旧失业，和母亲住在一起。

没事的时候，他就坐在临街的窗口，画着长颈鹿。在他笔下，长颈鹿的脖子从巴士顶伸出来，穿过飞机场，走进一个正在放映电影的戏院……它睁着睫毛长长的大眼，盯着一个小孩骑三轮车。 因为没有工作，所以他没能结婚，自然也没有小孩。事实上，他一直过着小孩的生活。可是，他的母亲已经快80岁了。我担不担心你将来变成提摩?老实说，是的，我也担心。

把你当“别人”并不容易

我记得我们那晚在阳台上的谈话。你说:“妈，你要清楚接受一个事实，就是你有一个极其平庸的儿子。”你坐在阳台的椅子里，背对着大海，手里点着一支烟。那是清晨3点。

朋友若看见你在我面前点烟，一定会用一种不可置信的眼光望向我，“他怎么能在母亲面前抽烟?你又怎能容许儿子在你面前抽烟？”

我认真地想过这问题。我不喜欢人家抽烟，因为我不喜欢烟的气味，更不喜欢我的儿子抽烟，因为抽烟可能给他带来致命的肺癌。可是，我的儿子已经21岁了，是一个独立自主的成人。是成人，就得为他自己的行为负责，也为他自己的错误承担后果。一旦接受了这个逻辑，他决定抽烟，我要如何“不准许”呢?我有什么权力或权威来约束他呢?

我看着你点烟，翘起腿，抽烟，吐出一团青雾，恨不得把烟从你嘴里拔出来，丢向大海。可是我在心里对自己说，“请记住，你面前坐着一个成人，你得对他

像对待天下所有其他成人一样。你不会把你朋友或一个陌生人嘴里的烟拔走，因此，你就不能把眼前这个人嘴里的烟拔走。他早已不是你的‘孩子’，他是一个‘别人’。” 青年的成长是一件不容易的事，大家都知道。但是，要抱着你、护着你长大的母亲学会“放手”，把你当某个程度的“别人”，也不容易啊!

如果你愿意去给河马刷牙

“你哪里‘平庸’了？”我说，平庸’是什么意思？” “我觉得我将来的事业一定比不上你，也比不上爸爸—你们俩都有博士学位。”听到这句话，我有点惊讶。

“我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人。”你捻熄了烟，“你会失望吗？”

现在我已忘了当时跟你怎么说的，说我不会失望，不管你做什么我都高兴，因为我爱你?或者很不以为然地跟你争辩“平庸”的哲学？或者很认真地试图说服你—你并不平庸，只是还没有找到真正的自己？

我不记得了。但是，我可以现在告诉你，如果你“平庸”，我是否“失望”。

对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐?第一，它给你意义，你的工作不把你绑架，让你做工作的俘虏，第二，它给你时间，容许你去充分体验生活。

至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?假如横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子河马的管理员“平庸”。每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。

当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

我怕你变成画长颈鹿的提摩，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么连“平庸”这个词都不太有意义了。“平庸”是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。千山万水走到最后，我们最终的负责对象，还是“自己”二字。因此，你当然没有理由去跟你的上一代比，或者为了符合上一代对你的想象而活。

同样的，抽烟不抽烟，你也得对自己去解释吧。

送给儿子的一句话篇五
《送给孩子的一句话》

送给孩子的一句话

-与天下父母共勉

和大家共勉一句话，希望已经父母的人，即将成父母的人和未成父母的人用一种正确的方式引导孩子，为他们的人生点一盏明灯。

龙应台写给儿子安德烈的一段话。

“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

父母的眼界和修养，某种程度上会引导孩子向更好的方向发展，甚至影响孩子以后的人生。也有人说，一个好女人会影响三代人。所以，龙应台写给儿子安德烈的这段话我更想送给天下的母亲们，或是未来将要成为母亲们，愿我们引领孩子们跳出生存的层面，引导他们向更高、更宽广、更深远的人生！

2015-3-16

飞翼 笔

送给儿子的一句话篇六
《给儿子的话》

儿 子

儿子，我想对你说：

我能给予你生命，但不能替你生活。

我能抚养你长大成人，但保证不了你长大成才。 我能给你少年的快乐，但给不了你一生的幸福。-

我能教你许多东西，但不能强迫你学习。

我能指导你如何做人，但不能为你的所有行为负责。

我能告诉你人生路应该怎样走，但改变不了你要走的人生轨迹。

儿子，我想对你说：

做人要厚道，遇事要冷静，学会包容、学会理解，不求人人为我，但求我为人人 ，不以善小而不为，不以恶小而为之。

我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你作出选择。

我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。

我能为你奉献我的一切，但不求你回报一分。 我能教你与亲友有福同享、有难同当，但不能强迫你这样做。

我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。

我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。

我能对你进行性教育，但不能保证你保持纯洁。 -

我能对你谈人生的真谛，但不能替你到达彼岸。 -

我能提醒你烟、酒是危险的，但不能代替你对它说“不”。

我能告诉你毒品是害人的，但不能保证你远离它。

我能教给你做人的标准，但不能确保你成为善良的人。

我能责备你的过失，但不能保证你因此而成为有道德的人。

我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的生命。

我能给予你最美好的东西，但不能给予你前程和事业。

......

儿子，我想对你说：

孩子，我能为你做很多，因为我爱你；我能为你付出一切，因为我们骨肉难分；我希望你一生平安幸福，因为你是我今生的唯一。

你要明白，路还需要自已走的，世上没有平坦的路可走，你一定会遇到坎坷崎岖，甚至遇到难以逾越的沟壑，你要学会坚强，相信自己一定能走过去。人

生的路还很漫长，当你走到十字路口时，你一定要冷静，因为有些事还需要由你自己做出那些重要的决定。

将来你要承担社会的责任、家庭的责任、工作的责任；对家人、亲戚、朋友、同事、甚至你的仇人，都要有一颗宽容的心，因为嫉妒和仇恨是把双刃剑，伤人又伤己。

为此，我愿在今后和谐的社会里，你的生活永远和谐，在人生的道路，你总能做出正确的决定。 送给天下所有的孩子们，祝你们好人一生平安。

送给儿子的一句话篇七
《送给孩子的话》

《送给孩子的话》

有一位非常霸气的妈妈，对自己的孩子说：我希望你长大做的是一个贵族，而不是暴发户。所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，不懂的。只有这样，你才能不断进步，爬上巅峰。你要记住下面五十句话：

1、不要试图什么都争第一。

2、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。

3、帮助别人，自己也会强大起来。

4、学会用真诚的简单，对付虚伪的复杂。

5、考上大学，你是我的孩子；你扫马路，更是我的孩子；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。

6、学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。

7、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。

8、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

9、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

10、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。

11、个性是你一生中最可贵的品质。

12、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

13、一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕惟念物力维艰。

14、你打碎个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。

15、妈妈不是总统，你的要求太多是不能够满足的。

16、我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。

17、坚信健康是快乐的源泉。

18、想哭的时候就哭出来。

19、人生如一杯茶，不会苦一辈子，但是总是要苦上一阵子。

20、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。

21、小毛病往往可以导致大麻烦。

22、每天多做一点，并坚持下去。

23、在任何时候都要坚信：“方法总会比困难多一点”。

24、信念是一种无坚不摧的力量。

25、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。

26、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。

27、一切都开始于迅速的行动。

28、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。

29、尽可能开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。

30、学会合作，合作是一种深刻后的美丽。一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。

31、永远记住：“你说话语气比你讲的话的内容要重要的多”。

32、不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够有所收获。

33、你的成就将永远不会比你自信的高度高出一厘米。

34、生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。

35、不要为失去太阳而哭泣，否则你也就会因此而失去月亮。

36、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。

37、如果你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。

38、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。

39、不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。

40、什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰之中。

41、不懂得宽容，不会得到别人的尊重；但过分的宽容，得到的将是失去自己的自尊。

42、不要等到下雨的时候，才想起忘记带了雨伞；不到万不得以已也不要在下雨时，向别人借伞。

43、有什么好的想法，尽可能的用笔记下来。

44、要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。

45、读书是学习，阅读自然。了解社会是更重要的学习。

46、做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。

47、不被别人打败的唯一法宝 就是比别人学的更快一步。

48、懒惰是对身心的一种伤害，拖拉永远是一种恶习。

49、学会自我保护，尽可能的避免身体受到意外的伤害。

50、除非万不得已，不可单独行动。

孩子，把这五十句话送给你，希望你从中能真正读懂一颗母亲的心。你一个人在外闯荡，受了再大的委屈，要学会转念，学会咽下，学会排解。无论发生什么，母亲永远和你在一起。不要放弃你自己的梦想。有梦想就有力量，有梦想就有方向，有梦想就有希望。

送给儿子的一句话篇八
《妈妈对儿子最有用的十句话》

妈妈的一句话，儿子可能牢记一生！妈妈的一句话，可能改变儿子的一生！做事先做人，人做好了，事也就做好了！

第一句话：你长大了！

第二句话：你学习的目的很明确！

第三句话：努力做一个有爱心和智慧的人！

第四句话：正确看待得失，保持一种良好的心态！

第五句话：不要太在乎别人的评价和金钱！

第六句话：自己的人生自己做好选择！

第七句话：宽容待人！

第八句话：做一个诚信的人！

第九句话：继续保持你的优点并发扬光大！

第十句话：善待自己，善待家人！

1. 有一种责任，叫长大

长大意味着什么

长大，取决于你是否有一个真正成熟的心灵

长大，需要观念觉醒

长大，应重视自我意识的培养

长大，贵在磨练

完美人格，助你长大

信念支撑你长大

2. 不要成为考分的奴隶

学习目的要明确

秉持专注于一的精神

计划自己的学习

兴趣是效率之母

学习要敢于创新

提出一个问题往往比解决一个问题更重要 养成良好的学习习惯

3. 人做好了，事情也就做好了 做第一等学问

助人，会得到幸福

友善是浇灌心田的汩汩清泉

爱是可以传递的

为自己铺路

帮助人也要用智慧

点亮智慧之灯

送给儿子的一句话篇九
《送给一年级孩子的话》

一年级新生来看看一年级班主任的说话

各位家长，大家下午好！

首先，我对今天来参

加会议的家长表示十分的

感谢。

下面。我给大家介绍

一下本班的情况，本班共

有32名学生,其中有5名

借读生、11名本片的学

生、16名外片的学生，18

名男生、14名女生。看来

许多家长是慕名将孩子送

到我们学校就读，这是对

我们学校的信任和支持，

在此先表示感谢！

入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。

人生的这个转折点就显得尤为重要。

一、 比知识更重要的是习惯的准备：

1、 培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。

这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。

因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物

钟：要求孩子每天

最晚9：30睡觉，

早上6：30起床，

每天保证一定的睡

眠，开学后，有些

学生不适，可能会

上火，请家长注意

让孩子多喝些水，

以免生病。

2、 上学以后

孩子要独立去记很

多东西，其中最重

要的就是作业和第

二天要带的东西。

开学后我会给

学生专门准备一个

记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查 ，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

3、 上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。

这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。

4、 开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。

5、 教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

二、 物质准备：

1、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。

3、 直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。

4、 铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3H的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)

5、 橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。

6、 包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。

7、 家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。

与孩子共同准备学习用品。

共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。

如何培养一年级学生良好的学习习惯 家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。

如今我的女儿上小学一年级了，入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，又是培养良好学习习惯的最佳时期。

怎样帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成效。那么，在家庭教育中，我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯？

我在女儿刚入学以来的半年里做了以下几方面的尝试，取得了一定的经验和成效。

一、培养孩子课前认真准备的习惯

女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。

如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。经过半年的训练，女儿逐渐能独立准备好所需的学习用品，我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。半年以来，女儿在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。

二、培养孩子课前预习的习惯

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。

对于一年级的女儿，我的语文预习要求是：

一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。

二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。

三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。

四答，尝试性回答课后作业题。

五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。

学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。

三、培养孩子课后复习的习惯

俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。

中国“熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉了前一个旧苞米，这样忙了很长时间，还只是有一苞米。

我就是用这个故事告诉女儿要及时复习，温故知新。虽然她懂得了复习的重要性，但究竟怎样复习才能事半功倍的问题，却并没有引起她足够的重视。

如：一年级语文教学要求学生认读400个生字，孩子认为：复习嘛，太简单了，一遍又一遍的读，一遍又一遍的记就是了。结果是“读卡片的时候什么都知道，合上卡片什么都忘掉。”

所以只有科学的复习，才能有好的效果。还需要家长的指导，为了搞好课后复习，需要她做好二件事：

一试图回忆、二认真看书，而试图回忆，就是“过电影”，在大脑的荧光屏上，放映老师上课讲的内容。具体地说，就是下课后自己考一考自己：今天老师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？

送给儿子的一句话篇十
《一句话,一份鼓励》

一句话，一份鼓励

陈 松 妹

老师的一言一行，一颦一笑，在孩子的心中，无不洋溢着老师对自己的赞赏和肯定。他们会以得到老师的一个关爱的动作而神采飞扬，更会以得到老师的一段感人的评语而欣喜若狂。课堂上，我用自己的语言不断地激励孩子——“你是个有礼貌的孩子，因为你善于倾听”“老师特别喜欢你响亮的回答” “今天老师终于听到你的回答了，真好！”“你真是一个小小的文学家„„”我发现，虽然没有奖品的刺激，但孩子们表现得特别好。从这件事情上，我似乎得到了一点启示——充满针对性与鼓励性的语言能给予孩子许多力量。而这种力量又如何从课内延伸到课外呢？于是，我告诉孩子们：书写进步、认真细致的同学，老师会奖给他一句话带回家，让爸爸、妈妈知道他进步了。孩子们高兴极了！我结合孩子的不同个性，分别在他们的作业后面写上了一句话——“你的字一天比一天好看了。”“你是一个特别懂事的孩子。”“你已经变得很厉害了。”“老师特别喜欢你的作业。”“老师相信你的字会写得更好看„„”孩子们拿着作业本兴冲冲地回家“炫耀”了。看看孩子们一张张被激动与惊喜洋溢着的小脸，我似乎又得到了新的启示——奖给孩子一句话，是送给孩子的一份礼物，它让孩子体会到老师们由衷的关注和期待；奖给孩子一句话，是送给家长的一份礼物，它使家长有机会与孩子共同分享成功的喜悦；奖给孩子一句话，是送给语文老师的一份礼物，它能帮助语文老师在识字教学中扫除一些障碍。短短的一句话，我却掂出了他沉甸甸

的价值，我也相信，来自教师内心深处的爱和赏识比任何奖品更珍贵，而且永不褪色。一句话、一个眼神，足以改变一个人，这难道不值得我们深思吗？

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