大喜过望造句

导读：　大喜过望造句篇一《初一语文上学期期末试卷》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《大喜过望造句》，供大家学习参考。

大喜过望造句篇一
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是_____仍怜故乡水，万里送行舟。

（2）海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（4）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）剪不断，理不乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：《水浒》

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：，人物形象生动形象

（3）自己的阅读感受：武松 英勇

4. 读文•联想•造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。

……读……会不知不觉地……我似乎……犹如……

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：吸烟有害

（2）正在提倡戒烟的办公室：不要吸烟

（3）加油站：严禁吸烟

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。 迈沉

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）“乔那坦，到岩石前面来！”

（5）乔那坦一阵激动：岩石前面，那可是一块最神圣的地方！被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚。难道，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）“乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本____d_____的孩子们变得__c_______，_____b______。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！”

（8）“可是……”乔那坦在______a____刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：“我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！”

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：嘻哈 B. 神圣：_肮脏_______

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余 b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：认为给予最高的荣誉_ _______（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分）

沉默

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

重复，表现海鸥们对他的不理解

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分）

____________反对____________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达•芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去……

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着……”她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6）至此，有人会说：“让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什么非得要去揭秘呢？科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达•芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：“焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达•芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达•芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达•芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

12. 阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑？是因为：（2分）

（1）_________（2）___________

13. 细读第（4）段，联系上下文，完成下表。（5分）

视网膜区域名称 功能 论断

14. 第（6）段中加点的“此”指的是_______________。（2分）

“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃，在文中比喻____________。（2分）

15. 从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。请写出其中三点。（1）_______；（2）_______；（3）_________（3分）

16. 从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第（6）段）的观点，阐明自己的见解。

__________________________________________（3分）

（三）（14分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰„何为者也？‟对曰„齐人也。‟王曰„何坐？‟曰：„坐盗‟。”

晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

17. 解释句中加横线的词语。（4分）

（1）谓左右曰。______________

（2）吾欲辱之。何以也？___________

（3）何为者也？_______________

（4）其实味不同。______________

18. 翻译下列句子。（4分）

（1）晏婴，齐之习辞者也。___________

（2）吏二缚一人诣王。___________

（3）缚者曷为者也？_____________

19. 楚王戏晏婴，是善意的还是恶意的，为什么？（3分）

20. 用“水土异也”解释人的行为，固属荒唐，但这里说明了什么问题？（3分）

三. 综合性学习（8分）

为了迎接中国记者节在荆门召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。

21. 你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法？（2分）

（1）

（2）

22. 你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：

（1）锦上天（添）花 （2）签（鉴）定书

（3）桂林三花洒（酒） （4）孤注一置（掷）

（5） （整）齐 （6）相形见拙（绌）

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（3分）

_________________________________

23. 请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。（3分）

四. 写作（50分）

正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑：生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……

请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。

【试题答案】

一. 积累与运用

1. 略

2. （1）仍怜故乡水，万里送行舟。

（2）海内存知己，天涯若比邻

（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

（4）旧时王谢堂前燕

（5）剪不断，理不乱，是离愁。

3. 略 4. 略

5. （1）吸烟危害您的健康（2）告别烟雾一身轻（3）严禁吸烟

二. 阅读理解

（一）6. 略 7. d、c、b、a

8. 乔那坦认为自己做出了成绩，将被选为群落之首。

9. 略

10. 这是重复手法的运用。表面看是一种无言的沉默，而深层分析则体现了乔那坦所作所为不被群落的理解，同时字里行间体现了作者对乔那坦的同情。

11. 略

（二）

12. （1）蒙娜丽莎微笑时隐时现；（2）蒙娜丽莎含蓄的笑容，给人以丰富的联想。 13.

视网膜区域名称 功能 论断

小凹区 对阴影不敏感，善于辨别彩色和细节。 蒙娜丽莎微笑的忽隐忽现，是由于

外围区 对彩色和细节不敏感，善于辨别运动和阴影。 眼睛注视的部位不同所造成的。

14. 蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了。糟蹋艺术，做煞风景的事。

15. （1）对事物的好奇心（兴趣）；

（2）丰富的知识储备；（3）锲而不舍的精神；

（4）勇于实践；（5）严谨的科学态度。只答三点即可。

16. 略

（三）17. （1）左右之人（2）用什么办法（3）干什么

（4）它的果实

18. （1）晏婴，是（一个）善于词令的齐国人

（2）两个官吏捆着一个人到楚王（面前）

（3）捆着的（那个人）是干什么的

19. 其一，善意，从楚王最后的感叹，从晏婴敢于针锋相对可见。其二，恶意，楚王的问话带有侮辱性，且是故意的。

20. 环境对人的思想和行为有重要的影响

三. 综合性学习 略

四. 写作略

一、 积累与运用（共30分）

1、 选出加点字注音全正确的一组（ ）（2分）

A分歧（qi） 奔丧（ben） 谐音（xie） B天涯（ya） 犄角（qi） 觅食（mi）

大喜过望造句篇二
《2010年小学语文毕业会考试题》

2010年小学毕业生学业考试

“匠”字用音序查字法，应查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查 部，再查 画。“匠”有三种解释：(1)工匠；(2) 指在某一方面很有造诣的人；(3)灵巧，巧妙 。在“独具匠心”中应先选第 种解释，在“能工巧匠”中应选第 种解释。 5. 按要求完成句子练习。(6分)

位

满分120分，时间120分钟

语 文

（1）从此，李比希更认真、更严谨地从事化学研究工作。（缩句）

座考pán shün lǚ cì tuí sàng zhün yǎng biǎo zhüng

考

miǎn huái shâ jì hài sào ráo shù sì nûâ

姓三年五载（zǎi zài） 解剖（pãi pōu） 屏息静立（píng bǐng） 踯躅（zhú chú） 无边无垠（yíng yín） 面面相觑（qù qǜ） 学（3. 填一填，并用其中的一个成语造句。(每词0.5分，共6分)

区学万（ ）俱 寂 家境优（ ） 两鬓（ ）白 气喘（ ）（ ） （ ）蚌相争 茫然无（ ） 风（ ）雨顺 （ ）（ ）吞枣 化险为（ ）

（2）这是一项多么艰巨、多么危险的工作啊！（改为反问句）

（3）袁隆平对助手说，他们要走自己的路，用事实来回答人们的疑问。（改为直接叙述句）

（4）没有一个人将小草叫做“大力士”。 小草的力量之大，的确是世界无比。(用一个恰当的关联词连成一句话)

（5）经过努力，我们作业本上的错别字进步了。(修改病句)

（6）池塘里的荷花好看。（运用修辞手法，使句子更生动）

（1）他不是将军，却立了 ；他不是文豪，却 ；他如此平凡，如此年青，像 ，却渗透— 。

（2）使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心 ， 。 （3）生命的过程，大概就是儿子啊， 你要 ， 。 （4）起春秋，历 ，及 ，至 ，上下 。数不清将帅吏卒， ，费尽 ，修筑此伟大工程。坚强毅力， ，血汗辛勤，为中华留下 。 （5） ，春风不度玉门关。

1

（1）岁寒三友指 、 、 。清朝诗词书画家郑燮诗中“ ， 。”，借竹表现出作者对百姓的仁爱之心，体恤之情。清朝诗画家李方膺诗中“ ， ”带给读者无限的希望与憧憬，颇有“冬天到了，春天还会远吗”之意。元代诗人画家王冕以“ ， ”，表达了他超凡脱俗的气节与人品。

（2）本册《别董大》及《送元二使安西》两首诗是送别诗的名篇，其中的诗句“ ， ”表现了诗人的开朗胸怀，令人想起王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻。” ；诗句“ ， ”，把诗人频频举杯殷勤相让的情态生动地表现出来。

（3）在《可爱的中国》中，方志敏把祖国比喻为 。文中运用了大量的并列句式和对比手法抒发了强烈的 之情。他在第四自然段这样写道：“朋友，我相信，到那时，到处都是 ，到处都是 ，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸， 将代替了贫穷， 将代替了疾苦， 将代替了愚昧， 将代替了仇杀， 将代替了死之悲哀， 将代替了凄凉的荒地！”这段话表达了他对祖国明天美好的希望。

（4）只有乐观的人才能享受生活的乐趣，老舍体会到养花的乐趣是：“有喜有忧， ， ， ， 既须劳动，又长见识”；冰心认为：“我们 的生涯之中，和 最想亲相爱。”；范成大笔下的“ ， ”让我记起小时候常玩的游戏。 二、口语交际：（4分）

生活中有许多事情值得我们珍惜。碧水蓝天、红花绿树，构成这个绚丽的世界；亲情友谊、爱心善举，为每个人带来心灵的温暖。这些都值得我们珍惜。把自己认为大家都应珍惜的事情宣传出去，让我们的生活更加美好。

三、阅读乐园（阅读短文做后面的练习）。（28分）

（一）

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴里送。老班长 这种情况， 眉头，说 你怎么了 吃不下 要是不吃 咱们就走不出这草地 同志们 为了革命 你们必须吃下去 小梁 你不要太（脆弱 软弱） 最后这句话是（严厉 严肃）的，意思只有我知道。

1. 画“（1分）

2. 在空白处填上恰当的动词，它们反映了老班长对小战士 的心情。（2分） 3. 在空白处填上恰当的标点。（3分） 4. 用“＼”画出括号中不恰当的词。（2分）

5. 用“ 的内心活动。（2分） 6. 把“我”难受的句子抄在下面，并说明我难受的原因。（2分）

7. 老班长最后对我说的那句话的真正的原因是 。（1分）

（二）

通往广场的路不止一条

有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，xīnɡ luï qí bù( )的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。 “好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，

”父亲和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”

2

此后，我一直把父亲的教导记在心间。 我的梦想是做一名时装设计师。

有一天，我遇到了一位朋友。她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。 “多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。

“不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。”

突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海中闪现：我为什么不从毛衣入意思的递进。

短文内画线句（1）中破折号的作用应选（ ）； 短文内画线句（2）中破折号的作用应选（ ）。（2分）

3.短文通过写作者经历的两件事，来说明父亲的话是正确的。请用简要的话加以概括。（2分）

第一件事： 。

手，自己设计、制作和出售时装呢？

位 我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。为了观座察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

考 “两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。

我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太考太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。

两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑姓娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找出一条出路呢？（1）看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀，为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

时装展如期开幕。（2）这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，学有的衣服只有一只袖子，有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，（区但从中仍可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，学前来订货的人luî yì bù juã( )。

父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。 1.根据拼音在文中括号内填入相应的词语。（2分）

2.破折号的作用有：A.表示声音的延长；B.表示解释说明；C.表示转折；D.表示

第二件事： 。 4.“从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。”这个句子的意思是说 ；作者采用了 的修辞手法，这样写的表达效果是 。（3分） 5.“我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。”那朵“幸福的云”是指 ， 当时“我”心里想 。（2分）

6.“通往广场的路不止一条”的意思是什么？联系短文内容和生活实际写出你的理解。（4分）

四、习作乐园：（30分）

作文题： 和

温馨提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等，也可以以想象的形式（童话）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海„„把题目补充完整，不少于400字。作文中不要写真实的校名和人名。

3

4

5

大喜过望造句篇三
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________，__________。

（2）_________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是_________，_________。

（4）_______________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）_________，__________，__________，别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：__________________

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：___________________________

（3）自己的阅读感受：___________________

4. 读文·联想·造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在

茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。

„„读„„会不知不觉地„„我似乎„„犹如„„

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：______________

（2）正在提倡戒烟的办公室：____________

（3）加油站：_______________

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）‚乔那坦，到岩石前面来！‛

（5）乔那坦一阵激动：岩石前面，那可是一块最神圣的地方！被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚。难道，是长老们看到我做出了如此之大的成绩，在海鸥中间有着如此高的威信，决定选举我为群落之首吗？不，我决不能接受！我还太年轻，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）‚乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本_________的孩子们变得_________，___________。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！‛

（8）‚可是……‛乔那坦在__________刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：‚我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你

们为什么不说话呢！‛

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：________

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：___________（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分）

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分） ________________________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达〃芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去……

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：‚我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着……‛她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧 B. 神圣：________

造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6）至此，有人会说：‚让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什么非得要去揭秘呢？科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达〃芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：‚焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达·芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达·芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

12. 阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑？是因为：（2分）

（1）_________（2）___________

13. 细读第（4）段，联系上下文，完成下表。（5分）

14. 第（6）段中加点的“此”指的是_______________。（2分）

“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃，在文中比喻____________。（2分）

15. 从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。请写出其中三点。（1）_______；

（2）_______；（3）_________（3分）

16. 从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第（6）段）的观点，阐明自己的见解。

__________________________________________（3分）

（三）（14分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗’。‛ 晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：‚缚者曷为者也？‛对曰：‚齐人也，坐盗。‛王视晏子曰：‚齐人固善盗乎？‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。‛

17. 解释句中加横线的词语。（4分）

（1______________

大喜过望造句篇四
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________，__________。

（2）_________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是_________，_________。

（4）_______________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）_________，__________，__________，别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：__________________

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：___________________________

（3）自己的阅读感受：___________________

4. 读文·联想·造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。

„„读„„会不知不觉地„„我似乎„„犹如„„

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：______________

（2）正在提倡戒烟的办公室：____________

（3）加油站：_______________

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）‚乔那坦，到岩石前面来！‛

（5）乔那坦一阵激动：岩石前面，那可是一块最神圣的地方！被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚。难道，是长老们看到我做出了如此之大的成绩，在海鸥中间有着如此高的威信，决定选举我为群落之首吗？不，我决不能接受！我还太年轻，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）‚乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本_________的孩子们变得_________，___________。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！‛

（8）‚可是……‛乔那坦在__________刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：‚我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！‛

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：________

B. 神圣：________

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：___________（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分）

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分）

________________________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达〃芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去……

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：‚我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着……‛她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧

面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6）至此，有人会说：‚让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什么非得要去揭秘呢？科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达〃芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：‚焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达·芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达·芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

12. 阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑？是因为：（2分）

（1）_________（2）___________

13. 细读第（4）段，联系上下文，完成下表。（5分）

14. 第（6）段中加点的“此”指的是_______________。（2分）

“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃，在文中比喻____________。（2分）

15. 从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。请写出其中三点。（1）_______；（2）_______；

（3）_________（3分）

16. 从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第（6）段）的观点，阐明自己的见解。

__________________________________________（3分）

（三）（14分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗’。‛

晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：‚缚者曷为者也？‛对曰：‚齐人也，坐盗。‛王视晏子曰：‚齐人固善盗乎？‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。‛

17. 解释句中加横线的词语。（4分）

（1______________

（2___________

（3_______________

（4______________

18. 翻译下列句子。（4分）

（1）晏婴，齐之习辞者也。___________

（2）吏二缚一人诣王。___________

（3）缚者曷为者也？_____________

19. 楚王戏晏婴，是善意的还是恶意的，为什么？（3分）

20. 用“水土异也”解释人的行为，固属荒唐，但这里说明了什么问题？（3分）

大喜过望造句篇五
《初一语文上学期期末试卷》

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________，__________。

（2）_________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是_________，_________。

（4）_______________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）。

（5）_________，__________，__________，别是一般滋味在心头。

3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（4分）

备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。

（1）书名：__________________

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：___________________________

（3）自己的阅读感受：___________________

4. 读文·联想·造句（4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。 ……读……会不知不觉地……我似乎……犹如……

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

（1）医院：______________

（2）正在提倡戒烟的办公室：____________

（3）加油站：_______________

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2）傍晚，群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么，在他们周围聚集的是所有的成年海鸥。会场一片肃静。

（3）终于，群落的法官走到了岩石的最前端，面对全体海鸥，他大声宣布：

（4）“乔那坦，到岩石前面来！”

（5）乔那坦一阵激动：岩石前面，那可是一块最神圣的地方！被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚。难道，是长老们看到我做出了如此之大的成绩，在海鸥中间有着如此高的威信，决定选举我为群落之首吗？不，我决不能接受！我还太年轻，还需要更多的磨练，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！

（6）迅速地整理了思路之后，乔那坦飞到岩石的那块空地上，扬起头，等待着法官宣判。

（7）“乔那坦，你最近几个月的所作所为，对群落的下一代产生了极其恶劣的影响，使原本_________的孩子们变得_________，___________。为了全体海鸥的利益，我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去！”

（8）“可是……”乔那坦在__________刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵们的攻击，只好向会场外飞去。在飞过海鸥们的头顶时，他大喊道：“我不相信这是你们的意见！你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！”

（9）回答他的，只有沉默，可怕的沉默。

6. 写出文中划横线词的反义词（2分）

A. 肃静：________

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：___________（2分）

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分） b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧 B. 神圣：________

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分） ________________________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1）近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去……

（3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视学系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么着……”她照着做了－－近看远看，左看右看，上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！

（4）玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感，却善于辨别运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和

颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

（5）为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6）至此，有人会说：“让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什么非得要去揭秘呢？科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达·芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：“焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达·芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达·芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

大喜过望造句篇六
《小学语文》

大喜过望造句篇七
《新课标小学五年级语文上册期末测试卷(C卷)(附参考答案)》

五年级语文上册期末测试卷（C卷）

一、读拼音，写词语。（8分）

zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lì kǒnɡ pà

（ ） （ ） （ ） （ ） pǐn wèi hū lüè sī kǎo yú lè

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、读下面的句子，给红色的字选择正确的读音。（4分）

1．下雨天，我有充（chōnɡ cōnɡ）足的理由在书店待下去。

2．我踮（diǎn diàn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。

3．走到门口，便看见书店里仍（rēnɡ rénɡ）像往日一样，挤满了顾客。

4．如果你独自驾舟环绕（rǎo rào）世界旅行，你会带上什么东西呢？

三、把下列词语补充完整，并按要求填空。（10分）

牵（ ）挂（ ） （ ）醉（ ）痴 不求（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 呕（ ）沥（ ） （ ）安（ ）得 （ ）光（ ）色 （ ）（ ）吞枣 毫不（ ）（ ）

1．形容不用心读书的词语：

2．形容读书认真投入的词语：

3．形容果断、不迟疑的词语：

四、根据意思写出相应的词语。（4分）

1．比喻表面上断绝了关系，实际上感情还有牵连。（ ）

2．形体大而笨重的东西。（ ）

3．心情安定，平安无病。（ ）

4．形容景象多姿多彩，千变万化，十分壮观。（ ）

五、给红色字选择恰当的解释。（6分）

贵：①价钱高，价值大。 ②值得珍视或重视。

③旧指地位优越。 ④以某种情况为可贵。

1．花生的好处很多，有一样最可贵。（ ）

2．妈妈嫌这双凉鞋太贵了。（ ）

3．人贵有自知之明。（ ）

望：①往远处看。 ②盼望，希望。 ③名望，也指有名望的人。

④问候，探视。

4．我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（ ）

5．每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。（ ）

6．放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。（ ）

六、读句子，用红色的词语造句。（6分）

1．鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。

2．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物。

3．这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

七、按要求改写句子。（8分）

1．我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）

2．蛇吃掉了大量的田鼠。（改成“把”字句和“被”字句）

3．孩子们踢足球。（什么样的孩子们，在哪里踢足球）（按要求扩句）

4．顽皮的小弟弟爬树。（改成比喻句的形式）

八、把下列句子排列成一段通顺的话。（6分）

（ ）我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。

（ ）我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。

（ ）我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。

（ ）我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。 （ ）过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。 （ ）那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。

九、语言运用。（5分）

现在是一个信息的时代，是个网络的时代，因特网让地球变得“小”了，人们在网上可以做许多事。那么对小学生来说，上网是利大于弊，还是弊大于利呢？谈谈你的看法。

十、阅读。

（一）

从前有个财主开了一店铺，经常以次充好、缺斤短两，坑骗顾客。为了壮大门面，他央求一位著名书法家给他题字。书法家欣然挥毫写了个“恳”字。财主如获至宝，将字幅挂在店中炫耀。一天，一位老者见了这幅字画，微笑着对财主说：“这字是个谜语，影射一句话。”经指点，财主这才恍然大悟，一气之下将字幅撕得粉碎。

你知道“恳”字影射了哪句话吗？（3分）

（二）

小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵小

花。也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”

不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。它说：“看来我是百花中的最寒碜的花了，什么人也不会理睬了！”

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”

“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花眼前„„

小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。

1．给这篇文章加个题目 （2分）

2．小蝴蝶花在草丛中有什么感觉？（2分）

3．小蝴蝶花在花园里有什么感觉？（2分）

4．小蝴蝶花最后明白了什么？（3分）

5．文章中“埋没”一词，字典里有两种解释：①掩埋；②使显不出来；使不发挥作用。根据文章内容，应选第 种解释。（1分）

十一、习作。（30分）

题目：我想让

提示：先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”„„要求语句通顺，内容具体。600字左右。

大喜过望造句篇八
《初一语文上学期期末试卷》

快乐学习，尽在中小学教育网

初一语文上学期期末试卷

一. 积累与运用（17分）

1. 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

从容地mài进考场，自信地面对试卷，chén着冷静地答题。

2. 古诗文默写（5分）

（1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________。

（2）_________，__________。无为在歧路，儿女共沾巾。

（3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是。

（4）_______________

（5）_________，__________，__________

3. 分）

《格林童话》等。

（1）书名： （2___________________________

（3___________________

4分）

那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。

„„读„„会不知不觉地„„我似乎„„犹如„„

5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（3分）

第 1 页 共 8 页

快乐学习，尽在中小学教育网

（1）医院：______________

（2）正在提倡戒烟的办公室：____________

（3）加油站：_______________

二. 阅读理解（45分）

（一）（14分）

（1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会。海鸥们纷纷猜测，一定是有什么重要的事情要发生了。以往，只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议。

（2成年海鸥。会场一片肃静。

（3

（4）‚乔那坦，到岩石前面来！‛

（5会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚。难道，在还需要更多的磨练，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！

（6判。

（7使原本_________，___________。为了全体海鸥的利益，我现在宣

（8__________刚想到为自己辩解，就受到团团围上来的卫兵‚我不相信这是你们的

6. 2分）

A. 肃静：________

7. 将下列词语填在文中的横线上（2分）

a. 震惊之余

8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”，其原因是：___________（2分）

第 2 页 共 8 页 b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧 B. 神圣：________

快乐学习，尽在中小学教育网

9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中，你看到了什么？（2分）

10. 文段（9）中，用了两个“沉默”，你怎样理解？（2分）

11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决，你是赞成，还是反对，写一段话，阐明你的观点。（4分）

________________________________

（二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分）

（1的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论。

（2隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去……

（3人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一本名为的书中读到这样一段：‚我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，她照着做了－－近看远看，左但还是不明白到底是为什么。一天，微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位

（4感，却善于辨别运动和阴影。视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了。

5笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致。

（6）至此，有人会说：‚让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什么非得要去揭秘呢？科学家真是无事忙。就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎大师之杰作，岂不大煞风景？达〃芬奇在天之灵闻之，当跌足长叹曰：‚焚琴煮鹤，莫此为甚！”

（7）但也有人会说：“__________________”

（8）孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。

第 3 页 共 8 页

快乐学习，尽在中小学教育网

《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达·芬奇作于1503－1505年。画上的蒙娜丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘的微笑”。达·芬奇不仅是艺术家，也是自然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段，在绘画理论方面，他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的发展影响很大。

（下图为画面局部）

__________________________________________（3分）

（三）（14分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：‚晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？‛左右对曰：‚为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗’。‛

晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：‚缚者曷为者也？‛对曰：‚齐人也，

第 4 页 共 8 页

快乐学习，尽在中小学教育网

坐盗。‛王视晏子曰：‚齐人固善盗乎？‛晏子避席对曰：‚婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？‛王笑曰：‚圣人非所与熙也，寡人反取病焉。‛

17. 解释句中加横线的词语。（4分）

（1）谓左右曰。______________

（2___________

（3_______________

（4）其实味不同。______________

18. 翻译下列句子。（4分）

（1）晏婴，齐之习辞者也。___________

（2）吏二缚一人诣王。___________

（3）缚者曷为者也？_____________

19. 楚王戏晏婴，是善意的还是恶意的，为什么？（

20. 3分） 三. 综合性学习（8分）

21. 2分）

（1）

（2）

1

（3

（5）（整）齐 （2 （4 （6

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（3分）

_________________________________

23. 请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。（3分）

第 5 页 共 8 页

大喜过望造句篇九
《小学5年级语文试题》

六、小小设计师

《鲸》；鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。

地十七页

三、敌 1、伤害：近义词（危险）反义词（保护）

2、亲近：近义词（亲热）反义词（冷淡）

3、细腻：近义词（光滑）反义词（粗糙）

4、信赖：近义词（信任）反义词（怀疑）

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

第十八页

五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火（兴隆）。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本--鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

③摇着头。

第十九页

二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断

垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布；大喜过望；喋喋不休；受用不尽。

2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香；庞大；仔细；高洁；机灵；认真；清秀；神奇；清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫；倾盆大雨；能书善画；小心翼翼；藕断丝连；

安然无恙；不容争辩；不言而喻；顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导；智多星；东道主；阶下囚；吝啬鬼；糊涂虫；老油条；门外汉；半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须；按-安；即-既；练-炼。

2、采-彩；尽-仅；意-毅；毅-意。

3、冲冲-匆匆；摧-催；竟-竞；亏-愧；懒-赖；炼-练；古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺。

字谜趣话

鲜

第二十五页

一、趣填成语

饮水思源；自作自受；一曝十寒；一丘之貉。

二、巧对对联

二字对：学海；微风；月圆；龙吟；地理；天涯。

三字对：花果山；豆腐心；九头龙；虎跑泉。

四字对：爱大如山；愚公移山；读万卷书；祸不单行。

五字对：清泉石上流；近听水无声；万径人踪灭；天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行；学海无涯苦作舟；蜡炬成灰泪始干；白首方悔读书迟。

第二十六页

三、阅读园地

1、凝聚，浮想联翩，铸就。

2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

四、立体造句

1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语

自身难保；没安好心；白费蜡；无法无天；里外不是人；净是输。

第二十七页

一、按要求写四字词语或造句

1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。

2、生死之交、情深似海、情深意重。

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、明月出深山，苍茫云海间。

5、能解冻，和煦催耕种；几时有，把酒问青天。

6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。

二、百花齐放

瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。

观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。

三、学能致用

1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。

2、《世说新语》。《水浒传》。

3、望梅止渴。画饼充饥。

4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。

第二十九页

二、成语不离“舌”

瞠目结舌；油嘴滑舌；巧舌如簧；枉口拔舌；笨嘴拙舌；鹦鹉学舌。

三、下面人名各取什么成语？

风卷残云；任重道远；沧海一粟；慧外秀中；甘之如饴。

第三十页

五、趣填数字俗语

不管三七二十一；二一添作五；三下五除二；八九不离十；小九九；九九归一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九稳；十万八千里。

第三十二页

大喜过望造句篇十
《五年级上册成语解释及造句》

五年级上册成语解释及近义词反义词和造句大全

囫囵吞枣；【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

【近义词】：不求甚解【反义词】融会贯通[造句];学习不能囫囵吞枣而是要精益求精

不求甚解；bù qiú shèn jiě【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入【近义词】：囫囵吞枣【反义词】：精益求精

造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解

2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

千篇一律；【解释】：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

【近义词】：千人一面、如出一辙【反义词】：千差万别、形形色色

造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。 倾盆大雨；qīng pén dà yǔ【解释】：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

【近义词】：大雨如柱、大雨滂沱【反义词】：细雨霏霏 牛毛细雨

造句；3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。

毫不犹豫；áo bù yóu yù：意思；做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决 近义词；不假思索斩钉截铁 反义词；犹豫不决

造句；1看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。2我毫不犹豫的答应了她的要求。 饥肠辘辘jī cháng lù lù【近义词】：饥不择食【反义词】：丰衣足食

造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了

滚瓜烂熟gǔn guā làn shóu（shú)【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

【近义词】：倒背如流【反义词】：半生半熟造句； 1、这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了 流光溢彩【liú guāng yì cǎi】解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽

造句：国庆节，商场里装饰的流光溢彩。

津津有味；jīn jīn yǒu wèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

【近义词】：兴致勃勃有滋有味【反义词】：索然无味、枯燥无味

造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。

天长日久；tiān cháng rì jiǔ【解释】：时间长，日子久。【近义词】：天长地久【反义词】：稍纵即逝 造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯

如醉如痴rú zuì rú chī【解释】：形容神态失常，失去自制。【近义词】：如梦如醉【反义词】：恍然大悟

造句；这么美妙的音乐，我听得如醉如痴。

浮想联翩【fú xiǎng lián piān解释】：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。【近义词】：思绪万千

造句；1他的话让人浮想联翩。 2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

悲欢离合bēi huān lí hé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

【近义词】：酸甜苦辣、喜怒哀乐【反义词】：平淡无奇

造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

牵肠挂肚qiān cháng guà dù【解释】：牵：拉。形容十分惦念，放心不下 造句；儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人

如饥似渴rú jī sì kě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。 不言而喻bù yán ér yù【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

【近义词】：显而易见【反义词】：扑朔迷离造句；1 珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的 与众不同；yǔ zhòng bù tóng【解释】：跟大家不一样。

〖近义词〗别出心裁 〖反义词〗平淡无奇。造句；

1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2 他是个与众不同的孩子

大显身手【解释】：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

【近义词】、大有作为【反义词】：无能为力造句；. 运动会时，将是我大显身手的时候。

心安理得xīn ān lǐ dé【解释】：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。【近义词】：问心无愧【反义词】：忐忑不安造句 1小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。 念念不忘niàn niàn bù wàng【解释】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

造句；1他们念念不忘要回到祖国。

呕心沥血ǒu xīn lì xuè【解释】：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【近义词】：煞费苦心、挖空心思【反义词】：无所用心、粗制滥造

造句我们的老师为培养新一代而呕心沥血。

小心翼翼的xiǎo xīn yì yì【解释】：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 【近义词语】一丝不苟【反义词语】粗心大意【造句】1

我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的 不容争辩：不允许解释【近义词】不容置疑【反义词】畅所欲言

造句；劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！

依依不舍；yī yī bù shě【解释】：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得

【近义词】：恋恋不舍【反义词】：一刀两断造句；1他有些依依不舍地离开了我们。

能书善画：意思是既擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺。造句：小红很有才华，能书善画 顶天立地头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人 低头折节dī tóu zhé jié低下头，丧失气节，屈服于他人。

一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节 凉飕飕 ：形容风很凉。【反义词】热腾腾，暖烘烘造句；秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。 颇负盛名；pō fù shèng míng解释；相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。

造句；他的医术很高，在我们这里颇负盛名

香飘十里xiang piao shi li解释；香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊 村落互相警戒，互相援助。造句；只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。

大喜过望dà xǐ guò wàng 【解释】：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 造句；1听到他们的好消息，我们都大喜过望。

心灵手巧xīn líng shǒu qiǎo 【解释】：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

造句；1姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.

源源不断yuán yuán bù duàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

造句；1母爱如水，温柔且源源不断。

络绎不绝luò yì bù jué【解释】：形容行人车马来来往往，接连不断。造句。参观展览会的人络绎不绝 守望相助shǒu wàng xiāng zhù 【解释】：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各

受用不尽；解释；某件事、某个道理对我的益处很多、很大。爸爸的教诲，我一生受用不尽。 不动声色bù dòng shēng sè 【解释】：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。造句：她听了这个消息后，丝毫不动声色。

安然无恙；ān rán wú yang【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 我只是希望他们可以安然无恙的回来。

藕断丝连ǒu duàn sī lián【解释】：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。造句；他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连

古往今来gǔ wǎng jīn lái：从古到今。泛指很长一段时间造句；古往今来人们总是努力让生活更好. 庞然大物；páng rán dà wù【解释】：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。造句；1这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有 气象万千；qì xiàng wàn qiān【解释】：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。造句；1这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了

破烂不堪；pò làn bù kān破烂不堪的意思：形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子 造句；1这个书包用了一学期，就已经破烂不堪

满怀信心mǎn huái xìn xīn解释；心中充满自信心。造句；对下学期的学习成绩我满怀信心 一如既往；yī rú jì wǎng【解释】：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样 造句；小明同学的成绩一如既往的优异。

失魂落魄；shī hún luò pò：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

造句；你看起来失魂落魄的样子。

震耳欲聋；zhèn ěr yù long：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。

大吃一惊dà chī yī jīng：形容对发生的事感到十分意外造句；1毫无疑问，他们一定会大吃一惊 喋喋不休；

【解释】：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

造句；1她可以喋喋不休好几个小时。

雪上加霜；xuě shàng jiā shuāng【解释】：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜

来日方长lái rì fāng cháng【解释】：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。造句；1爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.

忐忑不安；tǎn tè bù ān：忐忑：心神不定。心神极为不安。造句；她的表情实在让我忐忑不安。 聊胜于无 liáo shèng yú wú：聊：略微。比没有要好一点。造句：即使只拿到一块钱，都聊胜于无 举世闻名jǔ shì wén míng解释】：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名

【近义词】：誉满天下【反义词】：默默无闻造句；1西安是一座举世闻名的文化古城

众星拱月；zhòng xīng gǒng yuè【解释】：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月造句；1像众星拱月似的，学生们围在老师身边。

玲珑剔透líng lóng tī tòu【解释】：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。造句；玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止

诗情画意shī qing hua yi【解释】：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

造句1；初春的植物园充满诗情画意。

天南海北tiān nán hǎi běi【解释】：形容距离遥远的不同地区。亦形容（谈话）漫无边际

造句；这个旅游家的足迹遍及天南海北。

奇珍异宝；qí zhēn yì bǎo【释义】奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物 。珍异难得的宝物 造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

满腔怒火；mǎn qiāng nù huǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。 造句；1我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.

造句；他斩钉截铁地拒绝参加这个节目 斩钉截铁；zhǎn dīng jié tiě【解释】：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫

金碧辉煌jīn bì huī huáng【解释】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

造句；1皇帝住的宫殿，真是金碧辉煌啊！

不可估量（bù kě gū liáng）【解释】：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。 造句：圆明园的毁灭是不可估量的损失

悬崖绝壁；xuán yá jue bì【解释】：悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。

同仇敌忾；tóng chóu dí kài【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人

造句；1整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

临危不惧lín wēi bù jù【释义】临：遇到；危：危险；惧：怕。面临着危险从容不迫，毫不畏惧 造句；1.方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里

勇往直前；yǒng wǎng zhí qián解 释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

造句；1我们将不顾艰难险阻勇往直前。

前仆后继；qián pū hòu jì【解释】：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继

力挽狂澜；lì wǎn kuáng lán【解释】：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。 造句；关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。

中流砥柱zhōng liú dǐ zhù【解释】砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体 造句；他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬

大义凌然dà yì lǐn rán【解释】：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然

豪情壮志háo qíng zhuàng zhì【解释】：豪迈的情感，远大的志向。

造句；他们舞出中国人民的豪情壮志，敲出震撼大地的强音

不屈不挠bù qū bù náo【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强 造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地

披荆斩棘pī jīng zhǎn jí

【解释】：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处

奋发图强fèn fā tú qiáng【解释】：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意 造句；我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝 励精图治lì jīng tú zhì【解释】：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家 众志成城zhòng zhì chéng chéng【解释】：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。造句；党中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争

舍生取义shě shēng qǔ yì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

任重道远rèn zhòng dào yuǎn【解释】：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

再接再厉rèn zhòng dào yuǎn【解释】：一次又一次的继续努力，小明考试进步了，老师让他再接再厉

相关热词搜索：用大喜过望造句 源源不断 大喜过望