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自投罗网造句

2015-12-18 11:32:49 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 自投罗网造句篇一《四年级上册语文期末复习资料》 ...

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自投罗网造句篇一
《四年级上册语文期末复习资料》

四年级上册语文期末复习资料(五至八单元)

一、读拼音写词语 姓名:

miáo xiǎo cán kuì qì něi páo xiào jiāo qiào kū ɡǎo liáo kuò tiān yá fènɡ xiàn jiāo liú 渺 小 惭 愧 气 馁 咆 哮 娇 俏 枯槁 辽 阔 天 涯 奉 献 交 流

chénɡ rèn sù zhì jī’è dān bó ɡōnɡ jìnɡ jiān dū xiānɡ ɡǎnɡ chóu hèn pǔ sù zāi shù 承 认 素 质 饥饿 单 薄 恭 敬 监督 香 港 仇 恨 朴素 栽 树

qín fèn qīn xí huā pínɡ zī wèi línɡ dāng jiàn bǐnɡ bān fā cǎn huò xī ɡǔ biān fú

勤 奋 侵 袭 花 瓶 滋 味 铃 铛 剑 柄 颁发 惨 祸 膝骨 蝙 蝠

ké sou qū rǔ tóu xiánɡ jué jiànɡ hōnɡ xiào xiǔ làn jídù dǒu qiào yuè pǔ bào fù

咳 嗽 屈 辱 投 降 倔 强 哄 笑 朽 烂 嫉妒 陡 峭 乐 谱 报 复

yuán ɡù ɡāo shànɡ fēnɡ dù pàn duàn shì tàn míxìn rào dào duàn yán biàn bù lún kuò 缘 故 高 尚 风 度 判 断 试 探 迷 信 绕 道 断 言 遍 布 轮 廓

hén jì xié dài dào qiè tiáo jié ɡuān jiàn qīnɡ biàn tiào yuè fú xiàn zhuānɡ yán hé ǎi 痕 迹 携 带 盗 窃 调 节 关 键 轻 便 跳 跃 浮 现 庄 严 和 蔼

jì mò shī shě zhōu dào zhuānɡ shì jìnɡ wèi xuán yá wěn hé chán zhù bēi āi hé xié 寂 寞 施 舍 周 到 装 饰 敬 畏 悬 崖 吻 合 缠 住 悲 哀 和谐

二、多音字组词。

bò(薄荷) lōu(搂树叶) shě(舍不得) háo(号叫)

薄 搂 舍 号

báo(单薄) lǒu(搂住) shè(宿舍) hào(学号)

pēn(喷水) kǎ(卡车) chōng(冲锋) āi(挨近)

喷 卡 冲 挨

pèn (喷香) qiǎ(发卡) chòng(冲着) ái(挨饿)

jiàng (下降)

降 差 cī(参差不齐) 参 cēn(参差不齐)

xiáng (投降) chāi(出差) shēn(人参)

三、四字词语。

微不足道 全神贯注 不约而同 参差不齐 安然无恙 藕断丝连 无影无踪 满不在乎 无可奈何 龇牙咧嘴 气势汹汹 目不转睛 见势不妙 赞不绝口 成群结队 敲锣打鼓 震耳欲聋 浩浩荡荡 四面八方 人山人海 水泄不通 欢呼雀跃 自投罗网 勤学苦练 斩妖除魔 趾高气扬 掩耳盗铃 守株待兔 顶天立地 冰天雪地 春暖花开 无忧无虑 破涕为笑 寻欢作乐 流离失所 忍饥挨饿 轰然倒地 载歌载舞 心灵手巧 富丽堂皇 暴跳如雷 心急如焚 波涛汹涌 寡不敌众 无精打采 诚心诚意 天涯海角 躬身弯腰

四、出自寓言故事的成语

狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛 望洋兴叹 杞人忧天 愚公移山 滥竽充数 郑人买履 自相矛盾 守株待兔 叶公好龙 刻舟求剑 亡羊补牢 惊弓之鸟

五、照样子写词语

1、AABB式,如:清清爽爽 干干净净 清清楚楚 高高兴兴 整整齐齐 马马虎虎

2、ABAB式,如:整理整理 收拾收拾 研究研究 探讨探讨 讨论讨论 参考参考

3、ABB式, 如:绿油油 黄澄澄 白花花 红彤彤 黑漆漆

4、东×西×,如:东躲西闪 东翻西找 东张西望 东奔西跑 东拼西凑 东倒西歪

六、造句。

可是——我的老家在农村,可是我从来没有去过。

不是……而是……事物发展的根本原因,不是在事物的外部,而是在事物的内部。 既然……就……你既然知道学习很重要,就应该坚持下去。

全神贯注——同学们全神贯注地听老师讲课。

再三——姐姐的病还没有痊愈,就再三要求出院上班。

逐渐——秋天一到,天气就逐渐变凉了。

尽管……还是……尽管他痛得非常厉害,医生还是把他治好了。

如果……就……如果大家一起动手去干,这个工作三天就能完成。

终于——经过反复较量,敌人终于被打败了。

先……然后……放学以后他总是先做功课,然后帮着做些家务劳动。

因为……所以……因为他平时坚持体育锻炼,所以身体一直很好。

七、读读背背知识。

1、古诗:

《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(唐•王维)

《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(唐•高适)

《乞巧》 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。(唐•林杰)

2、成语:九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 书山有路,学海无涯。

千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。

3、格言(有关理想的)

☆不想当将军的士兵不是好士兵。([法]拿破仑)

☆理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。([俄]列夫•托尔斯泰)

☆理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢,而且需要知识。(吴玉章)

4、歇后语:

竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通 芝麻开花——节节高

八、寓言说明的道理

《掩耳盗铃》说明做事要老老实实,不可自作聪明。

《守株待兔》说明凡事都应该积极主动地去做,不能寄希望于意外的收获。

九、作文范例

一件令我感动的事

昨天上午上数学课前,妈妈叫我喝了一碗中药,不知道是因为药太苦了还是空腹喝的原因,数学课正上一半,我吐了。

我捂着肚子拼命地往教室外面跑,只听见周围的同学发出几声厌恶的叫声,随即有几个同学跑出来拿拖把……

当我捂着肚子跑到饮水机旁时,我又吐了。胡琳杰又从楼梯上跑下来给我捶背,并且还扶我到水管旁边。

到水管旁时,胡琳杰又递给我纸巾按住我身上的一个穴位,她告诉我,在她呕吐时,她的妈妈也是这样做的。此时,那些拖地的同学们也下来洗拖把了,紧跟着,卢晓萱将我的水拿下来让我漱口,在他们涮拖把时, 胡琳杰还让我离他们远一点,免得水溅到我身上。一会儿,我虚弱的身体好些了,她们俩牵着我的手,将我扶到了三楼的宿舍。

从这件事中,我体会到了友情的珍贵,在我需要帮助时,这些同学向我伸出援助的手,我想在此对所有帮助过我的同学说一声:"谢谢"!

未来的笔

上四年级以后我有了新的烦恼,铅笔换成了钢笔,由于经常写错字,本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错,写字速度变慢了,书写水平却没提高,歪歪扭扭的字实在是不漂亮,为此,可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔,这种的笔的样子和普通笔的一样,但它还不用灌墨水,可以永远不停地使用。那多好呀!

这笔具有神奇的功能:当我用它写字的时候,这笔有自动提速开关,打开它,写字的速度会变得很快,我就不必担心自己完成不了作业,也不会为做不完试卷而苦恼;当我用它写作文的时候,它能揣摩我的心思,知道我要做什么,就提示我写什么,那样就不会病句连篇了;有了这支笔,你还不用担心遇到不会写的字,因为这种笔有自动提示的功能,如果遇到不认识的生字,这笔会有语音提示,像老师一样教你如何记住这个生字的写法;不但如此,它还能自动调整写得不规范的字,用它做语文作业,字写得可漂亮了,工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题,又正确又快。做试卷就更好了,试卷上会没有一滴墨点,干净整洁。 听到这你一定会说:“太好了,有了这样的笔,不动脑筋都可以学习,顶呱呱!”你别高兴得太早,这笔还有一个感应功能,如果你自己不努力学习,它的这些功能都不会实现的,因为它不会包办代替,它只是一个特殊的小钢笔老师!

多么希望能早点拥有这种笔,用它来认真学习,取得优异的成绩,等着我的发明吧! 第一次做手抄报

前天,老师布置了一个我们从来没有做过的作业——做手抄报。

我知道做手抄报是很难的,尤其是版面的设计,可我在做时并没有遇到困难。

昨天,我和妈妈先设计大体框架,最终,我决定用“书样”的版面,因为这次的主题是“读书”,我在下面画了一条圆弧形的波浪线,把画面分成了几个小版块。妈妈说:“要不再画两支笔,作为版块的分界线?”我同意了。左边画了一支铅笔,右边画了一支钢笔。设计了一会儿,正好找不到铅笔了,我就顺手去拿纸上的铅笔,可是却没拿到,这才意识到是我画的太逼真了,差点儿就要“拿”起来了。

今天我们写了内容,加了插图,一张手抄报就做成了!妈妈建议拍成照片,发到我的博客上。 这是我做的第一张手抄报,不知道是能不能获奖?

春节的传说

传说,玉皇大帝为了治理人间,就派天宫的弥勒佛下凡。这事被如来佛知道了,心想,我是佛主啊,为啥不让我去呢?于是,就找玉皇大帝论理,玉帝听了,无言可对,只好说:“商量商量再说吧。”借商量的空子,玉帝便想了个解围的方法。

他请来弥勒佛和如来佛,将两盆花放在二佛面前,说:“这两盆花你二位各照顾一盆,谁的花先开,谁就下凡去管理人间。”如来佛心眼多,知道玉帝一定偏向弥勒佛,因为他猜到玉帝怕出口之言难收,才以照顾花为借口来行此事。面前这两盆花,恐怕玉帝一定已暗地作了安排,于是也想出个小计来。他借弥勒佛闭目谢恩的机会,悄悄地把两盆花换了个位置。 第二天,如来佛的花就开了,因此弥勒佛只管了一天人间,这天就是正月初一。传说弥勒佛心善,这天他让人们吃好穿好睡好,因而正月初一人们就欢欢喜喜,兴高采烈的过了一天。后来,人们为了纪念弥勒佛,就把这初春之时,二佛交接的时刻称做“春节”。

我敬佩的长辈

我们的大院里,有一位年龄最大的人。她就是我的邻居李奶奶。我最敬佩好老人家了。 李奶奶已经78岁了,但她的身子骨还是坚硬,她每天天还没有亮,我们都躺在暖和的

被窝里,总能听到“咚、咚”的声音。肯定是李奶奶拿着锄头翻沙去了。她去了很久,我才懒洋洋的起来。

有一次,我和要奶奶还有几个小伙伴去砍柴,我们来到山坡上,动手砍起柴来。不大一会儿,李奶奶就捆好了。她说:“小朋友,你们怎么这么慢,还没有我这个老婆婆快。”后来,我们把柴捆好了,一同走在回去的路上。李奶奶挑着柴一个劲儿地往前走,我挑得有点腰酸背痛了,就休息了一会儿。可是李奶奶挑着柴走了很远。李奶奶的力气真大,比我们小伙子还要厉害呢。

还有一次,我和奶奶赶场去了,把被子晒在两根凳子上,只有李奶奶一个人在家里。忽然,晴天变成了满天乌云,下起了大雨。我和奶奶说:“我们的被子那不打湿了吗?”我和奶奶借了把伞,回家了。回到家里,看见我们的被子还没有打湿,我就说:“是谁帮我们收的被子呢?”我就去问李奶奶。李奶奶说:“是我帮你们收的,没什么问题吧?”我说:“没有。”李奶奶你做的好事我永远也不会忘记的。

我长大后,也要像李奶奶这样,多帮助别人,为别人着想。

我敬佩的一个人

在班里,有一位同学,他学习并不怎么样,可是,每当想起他,一种敬佩之情油然而生。 新学期开始了,同学们都有了新同桌,可是老师把我调到一个差等生旁边。这使我极不情愿,他脏兮兮的。我非常讨厌他。他在做作业的时候,我不小心碰了他的胳膊,可他也不怪我,把字擦掉重写;有时我硬往他身边挤,直到把他推在地上为止。他每天早上早早来到学校,大声朗读课文,看见我来了,他微笑着向我问好,我却不理他。

有件事使我难以忘怀:一天上数学课,我忘记带数学课本,急得乱翻书包,怎么也找不见。就在这时,我的同桌把课本移到我的课桌上,说:“我们一起看吧!”这时,一股暖流涌上心头,我激动地看着他,不知说什么才好。

还有一次,放学了,我高高兴兴地向回家的路上走去。突然,天空乌云笼罩,一阵狂风大做,下起大雨,雨打在地上“啪啪”直响。我十分着急,忙顶着书包往家跑。可就在这时,一个大红雨伞遮住我的头顶。一看,原来正是我的同桌,他说:“雨下得非常大,咱们一起走吧!”我暗暗的想:我的同桌真好啊,可我以前对他的态度,真是不应该。我要向我的同桌学习。

我为我有这个热心助人的同桌感到骄傲,我们今后要互相帮助,互相学习。虽然他现在已经转学了,但每次想起他,那种助人为乐的精神激励着我前进。

自投罗网造句篇二
《七年级下册语言运用综合训练题》

七年级下册语言运用综合训练题

1、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(3分)

春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。

上联是:春水船如天上坐;

下联为: 。

2、根据校长讲话的内容回答后面的问题。(4分)

离中考的日子越来越近了,老师们的辅导也越来越勤了,同学们的学习也越来越紧张了,大家都在作最后冲刺。据反映,大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,恹恹欲睡,课堂学习效果明显降低了。

(1)校长肯定的是 ,否定的是 。

(2)校长的目的是

3、中国首飞航天员杨利伟升空,如果你是欢送者,你会说:__________________________。杨利伟凯旋,如果你是迎接者,你会说:______________________________ __________ _(4分)

4、在各句空白处填上适当的内容,使前后内容、句式相应,修辞方法基本相同。(4分)

(1)青春如火焰。进取者为它加油,让它愈烧愈旺;退缩者____ ___。

(2)年华似流水。勤奋者 ;懒惰者随波逐流,终成碌碌无为的流浪汉。

5、口语交际,看你说话说得是否得体。(4分)

明天就要期中考了,小明正在家里复习功课。这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体)

(1)小明向爸爸说: (2)、爸爸向同事说:

6、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。(2分)

上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬)

下联:炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)

7、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(4分)

老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?” 问题:

(1)老师话中的意思是什么?

(2)学生话里的意思又是什么?

8、请在仔细阅读下面一个小故事后,用简洁明确的语言回答文后问题(4分)

马克吐温在密苏里州办报时,收到一个订户来信,信中问:“马克 吐温先生,我在报纸里发现了一只蜘蛛,请问您这是吉兆还是凶兆?”马克吐温回信说:“这不是什么吉兆,也并非什么凶兆。这蜘蛛不过想爬进报纸去看看,哪个商人没有在报纸上登广告,它就到哪家商店的大门口去结网,好过安安稳稳的日子。”问题:

(1)这个订户来信的目的是什么? ______ _(2)马克吐温回信中的意思又是什么? ____ _______

9、阅读下面一段文字,回答文后问题。(3分)

两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。

10、阅读下面一段文字,回答文后问题。(8分) 问题:请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?

有这么一则故事:有一个大财主,家里开了一个酿酒的作坊和一个造醋的作坊,还喂了许多

头猪。要过年了,就请了一个秀才替他写几个字,好为来年讨个吉祥。秀才便写了如下几个句子:养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸。由于当时没有标点,财主看后大发雷霆。秀才连忙解释,并读了一遍,财主才转怒为喜,摆宴席请秀才喝酒。请问:

(1)财主为什么大发雷霆?请用标点符号帮他断句,看看他是怎么理解这几句话的。(2分) 财主是这样断句的:养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 (2分)

(2)秀才又是怎么让财主转怒为喜的?请用标点符号给这几句话断句,看看秀才是怎么读这几句话的。(2分)

秀才是这样断句的:养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 (2分)

11、在下列词句间连线,使之构成三副对联。(3分)

黑发不知勤学早 水淡性泊是我师

四面荷花三面柳 白首方悔读书迟

笔枝心虚乃吾友 一成山色半成湖

12、在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边,再接着仿造一个比喻句。句式要求与前一句相同。(3分)

你不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土; , 。

13、爸爸上班去了,写了张留言条。小明念了说:“这瓜是爸爸给我吃的。”小红念了,却说:“爸爸说这瓜是给我吃的。”原来,爸爸的留言条是这样写的:只有一个西瓜是给小明的不是给小红的小红一定要吃明天再买一个给小明吃。

读后,请你说说,小明和小红分别是怎样念的呢?(4分)

小明:_________________ _________________________ ________

小红: __________________________ ___

14、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)(3分)

感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。

感谢 ,因为他 。

15、仿例造句:(3分)

爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝,洗去你心灵上的尘;让那安闲的雨丝,抹去你思维上的俗;让那多情的雨丝, ;让那无声的雨

丝, 。

16、请为下面这段话写一个结束句(不超过20字)(2分)

最近,记者考察了某地最繁华的商业街,虽这条商业街的商业用字进行了调查,发现整个路

段的747个招牌中,含有不规范字的招牌多达118个,约占综述的16%。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来, 。

17、仿写画线句子(4分)

生命是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫的黑夜里发出星星般闪亮的光。 , ; , 。

18、仿造例句另写一句话(3分)

例:拥有青春,就拥有一份潇洒和风流,拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有_______ __,就拥有________ _______。

19、读下面一段话,按要求完成题目。(4分)

市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。买萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也

吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了都捧腹大笑。

你听出了他们吆喝的意思吗?

(1)卖梨小贩的话的意思是:

(2)卖萝卜小贩的话的意思是:

20、假如放晚学后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家。(3分)

你是这样说服的:

21、由“水帘洞”你会联想到什么呢?是我国古典小说《_____ ________》吗?书中的主人公 是勇敢智慧的化身。又联想到唐代诗人刘禹锡所作《陋室铭》中一个含“帘”的对仗句,那是: , 。(4分)

22、按提示写出相应的意思完整的古诗词句子,可以是课内所学,也可以是课外积累。含有“风”、“花”、“雪”、“月”任意一字的诗句(4分)

风______________________________________花 雪______________________________________月

23、邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

[有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平

声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。](3分)

24、从除了例句以外的23个大写英文字母中任选1个发挥想像力,仿写句子。(2分)

例句:A是一座金字塔,是进取的高峰。

B是两个连在一起的心,是友谊的桥梁。

C是未满的新月牙儿,是一种略带羞涩的残缺美。

25、“学语文的目的在于运用”,现在检查一下你的运用能力(2分)

邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多,我们都睡觉了,还听见他在弹琴。”

你能听出邻居的言外之意吗?请写出来:

26、根据你的观察和生活的感悟,仿照例句再写个句子。(2分)

例句:参天大树固然顶天立地,但是,却取代不了小草的清葱漫野。

仿句:

27、针对下面这件事,谈谈你的发现。(2分)

山东省济南市97名8至13岁的孩子去北京参加夏令营。第一天中午吃饭,一帮孩子坐着不动筷子,老师问怎么不吃饭,孩子们的回答是,没有人给盛饭!结果老师只能教他们如何盛饭。 28、2004年,以陈水扁为首的台湾当局变本加厉的进行“台独”分裂活动;今年春夏之交,应中国共产党及胡锦涛总书记的邀请,中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆。台湾民众对此高度关注。请阅读下表,完成第①②小题。

①从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化?(1分)

②从这样的数据变化中,你得出什么结论?(2分)

29、文学名著阅读题

①在课本选编或推荐的中外名著中,你阅读过哪些作品?请写出其中两部作品的名称: 和 。(2分)

②在阅读中,哪个人物形象给你留下了深刻的印象?请简要介绍其特点。(2分)

30、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国哪一部古典文学名著的开篇词?作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?(2分)

31、请你回忆一下学校开展的一次“献爱心活动”,回答下列问题。(3分)

(1)请用一句话概括介绍你所在的班级或小组举办的“献爱心活动”的内容。

(2)请用简洁的语言谈谈你参加这次“献爱心活动”的体会。

七年级语言运用题参考答案

1、秋色人似画中游 2、学习精神;过度的疲劳战;告诉同学们既要努力学习,又要保证有足够的睡眠,才能提高学习效果。 3、例:祝你成功 你是我们的英雄,我们为你而自豪。4、

(1)给它泼水,使它渐熄渐灭(2)乘风破浪,勇做大有可为的弄潮儿5、开放性试题,言之有理即可。 6、示例:写下一页页辉煌的篇章7、(1)老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。 (2)还有我没交,我明天交行吗? 8、(1)嘲笑马克 吐温办的报纸销量小,读者少 (2)我们报纸销量很正常,如果你不在我们报纸上登广告,你的生意就会失败。9、原因是:甲写的“甜得舍不得卖”意思是他卖的瓜都很甜,都想留下来自己吃了。乙写的“甜的舍不得卖”意思是甜的不卖,只卖不甜的。当然甲的生意兴隆,乙的瓜少人问津了。

10、(1)财主觉得秀才写的话很不吉利,所以很生气,大发雷霆财主是这样断句的:养猪大如山老鼠,头头死。 酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。 (2)答:秀才纠正了财主的错误读法,解释了自己句子中吉祥的含义。所以财主转怒为喜秀才是这样断句的:养猪大如山,老鼠头头死。酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。11、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。四面荷花三面柳,一成山色半成湖。笔枝心虚乃吾友,水淡性泊是我师。 12、略13、(1)只有一个西瓜,是给小明的,不是给小红的。小红一定要吃,明天再买一个。给小明吃。(2 )只有一个西瓜,是给小明的?不,是给小红的。小红一定要吃,明天再买一个给小明吃。14、感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。 或:感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的自尊。15、答案不唯一,如:(1)拨动你心底的弦。(2)诉说你心中的爱。16、如:商业用字不规范的现象非常严重 17、如:一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,在树头唱出远胜于小提琴的夜曲。18、如:1、拥有知识,就拥有了所有机遇。2、拥有知识,就拥有了事业和财3、拥有健康,就拥有了一份欢乐和幸福。 19、我的梨和萝卜一样便宜;我的萝卜和梨的味道一样甜。

20、提示:答案含有称呼,内容有针对性,语气委婉得体,语句通顺即可。例:欧阳斌同学:老师说过中学生不能到网吧玩,现在时间不早了,爸爸妈妈正等着我们吃晚饭呢,我们还是回家吧。

21、《西游记》 孙悟空 苔痕上阶绿,草色入帘青22、风:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。花:感时花溅泪,恨别鸟惊心。雪:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 月:举头望明月,低头思故乡。23、王阿姨,您好!您家的这副对联真好!不过,这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声,这句是上联,应该贴在右边;“春”字是第一声,这句是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗?24、合理即可 25、参考:小华弹琴到这么晚,影响了邻居休息。26、参考;汪洋大海固然无边无垠,但是,却取代不了溪水的晶莹剔透. 27、参考:现在的孩子娇生惯养等。28、①连宋访问大陆后,民意支持率大幅上升,而陈水扁的民意支持率大幅降低(1分)。(意思接近即可)②台湾民意拥护祖国统一,“台独”不得人心。(2分)(意思接近即可)29、①课内外作品均可,但所填作品必须是公认的中外名著,书写有误不能得分,不写书名号扣1分。②所写人物必须出自教材选编或推荐的中外名著,介绍特点应紧扣人物形象。人物形象张冠李戴,或特点概括不准的酌情扣分。(2分)30、《三国演义》 罗贯中 略(2分。第一问1分,第二、三问各0.5分) 31、内容:如参加募捐;到敬老院慰问孤寡老人„„体会:爱人者,人恒爱之;只要人人都献出一份爱,这世界会变得更美好。

自投罗网造句篇三
《初中语文八年级(下)第三单元自测题》

初中语文八年级(下)第三单元自测题

一、识字与写字(20分)

1、挑出下列注错的音( )(2分)

A、戳(chuō)穿 B、迥(qiǒng)然不同 C、炫(xuàn)目

2、给加点字注音(2分)

灼( )热 茫无涯( )际

3、根据拼音写词语(4分)

chà yì â pâi

惊( ) ( )日 惊( ) 充( )

4、解释下列词语并造句(2分)

“海市蜃楼”的意思:

造句:

5、选词填空(2分)

沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌

握了自然规律以后,便可把这种 (光怪陆离、奇特迷离)的现象说清楚。

6、文学常识填空(2分)

《活板》选自《 》,作者是 。

7、正楷书写(2分)

古人说:“见怪不怪,其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象,其实都是可以用科学道理

来说明的。

8、名言警句积累(4分)

写出两条关于“珍惜时间”的名言警句:

(1)

(2)

二、综合性学习(8分)

你曾经亲近过、观察过鸟吗?观鸟,能使人获得美感,还会给你带来无限的遐想。请你

展开想像和联想,写一段关于“鸟”的话。

三、 阅读(32分)

(1)诵读欣赏(5分)

蒲松龄《山市》,作者抓住山市 的特点,以生动的笔触

描述 等幻景的种种情状,让我们领略到这一自然景象的奇妙。

(2)课外阅读(二)(12分)

海洋污染

海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。辽阔的

海洋拥有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质,海

洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的发展,人类向海洋排放的有害物质

越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约600-1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390

万吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的

海洋污染灾害。

海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、

赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海域来看,有波罗的海、

地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,有日本、美国和西欧诸国。我国

的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围

之内,但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;

有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。

海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合

作用,从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累

并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表

面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解

氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮

泛滥,破坏生态平衡。

现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。

1、第2段文字,用___________________________________________________同近几

十年来,海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较,以此说明海洋污染的严峻

现实。(3分)

2、第3段中,列举“石油污染”等例子,是为了说明海洋污染__________________;

紧接着从海域和国家两个方面举例,是为了说明海洋污染_______________________________ 。(3分)

3、第3段中加点的“大体”一词不能去掉,为什么?(3分)

答:_________________________________________________________________

4、用一句话概括第4段说明的内容。(3分)

答:__________________________________________________________________

(3)、课外阅读(三)(15分)

《动物的奇特语言》

人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有

兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动

作、气味和声音。

动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇

到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带

非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥发性的有独特

气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最专一的,是吸引异性的“性

引诱素”。例如,一种雌蛾在交配产卵前,能分泌只有0.1微克的“性引诱素”,但雄蛾依

靠头部的触觉,甚至在1公里外都能收到这种信号,几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触

角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警

戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。

高等脊椎动物也有气味“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种

体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。

当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有23种声音信号,

狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方

面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。

1、动物的“语言”除了有“报警”、“避敌”等作用外,还有哪些作用?各用两个字回

答。(4分)

答:

2、文中画线句举出的两个数据,有什么作用?(2分)

答:

3、下列哪些现象是通过动物的“语言”起作用的?哪些不是?逐一简述理由。(6分) ..

① 夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。

② 蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人;而人只要挨了一只蜜蜂的蜇,便很快会遭到群蜂的围

攻。

自投罗网造句篇四
《初中语文八年级(下)第三单元自测题》

初中语文八年级(下)第三单元自测题

一、识字与写字(20分)

1、挑出下列注错的音( )(2分)

A、戳(chuō)穿 B、迥(qiǒng)然不同 C、炫(xuàn)目

2、给加点字注音(2分)

灼( )热 茫无涯( )际

3、根据拼音写词语(4分)

chà yì â pâi

惊( ) ( )日 惊( ) 充( )

4、解释下列词语并造句(2分)

“海市蜃楼”的意思:

造句:

5、选词填空(2分)

沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自

然规律以后,便可把这种 (光怪陆离、奇特迷离)的现象说清楚。

6、文学常识填空(2分)

《活板》选自《 》,作者是 。

7、正楷书写(2分)

古人说:“见怪不怪,其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象,其实都是可以用科学道理来说明

的。

8、名言警句积累(4分)

写出两条关于“珍惜时间”的名言警句:

(1)

(2)

二、综合性学习(8分)

你曾经亲近过、观察过鸟吗?观鸟,能使人获得美感,还会给你带来无限的遐想。请你展开想

像和联想,写一段关于“鸟”的话。

三、 阅读(32分)

(1)诵读欣赏(5分)

蒲松龄《山市》,作者抓住山市 的特点,以生动的笔触

描述 等幻景的种种情状,让我们领略到这一自然景象的奇妙。

(2)课外阅读(二)(12分)

海洋污染

海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。辽阔的海洋拥

有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质,海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的发展,人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约600-1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的海洋污染灾害。

海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、

毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海域来看,有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内,但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。

海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用,

从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。

现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。

1、第2段文字,用___________________________________________________同近几十年来,

海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较,以此说明海洋污染的严峻现实。(3分)

2、第3段中,列举“石油污染”等例子,是为了说明海洋污染__________________;紧接

着从海域和国家两个方面举例,是为了说明海洋污染_______________________________ 。(3分)

3、第3段中加点的“大体”一词不能去掉,为什么?(3分)

答:_________________________________________________________________

4、用一句话概括第4段说明的内容。(3分)

答:__________________________________________________________________

(3)、课外阅读(三)(15分)

《动物的奇特语言》

人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。”

所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声

音。

动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险

时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的

距离和方向告诉自己的同伴。

气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥发性的有独特气味

的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最专一的,是吸引异性的“性引诱素”。例如,一种雌蛾在交配产卵前,能分泌只有0.1微克的“性引诱素”,但雄蛾依靠头部的触觉,甚至在1公里外都能收到这种信号,几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。

高等脊椎动物也有气味“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味

信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。

当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有23种声音信号,狐狸有

36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。

1、动物的“语言”除了有“报警”、“避敌”等作用外,还有哪些作用?各用两个字回答。

(4分)

答:

2、文中画线句举出的两个数据,有什么作用?(2分)

答:

3、下列哪些现象是通过动物的“语言”起作用的?哪些不是?逐一简述理由。(6分) ..

① 夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。

② 蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人;而人只要挨了一只蜜蜂的蜇,便很快会遭到群蜂的围攻。 ③《射雕英雄传》中欧阳锋将一条灌了蛇毒的鲨鱼砍死后扔入海中,不一会儿,海面上便漂满了中毒而死的鲨鱼。

答:

4、请你利用动物间的“语言”,设计一个不用农药而能消灭害虫的有效办法。(3分)

答:

四、 写作(40分)

(1)在原文修改错别字和语病。(5分)

每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的暇想:祖国需要我们学好科学文化知识,去开创

那辽阔的大西北,让塔克拉玛干沙漠变成绿洲„„

(2) 大作文(35分)

以“我所知道的一种动物”为题,写一篇简单的说明文。要求写出事物的特点,恰当运用说

明方法,语言通俗易懂,字数400字左右。

五、 附加题(10分)

1、课外古文阅读(6分)

荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子速去!巨伯曰:“远来相视,

子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。

自投罗网造句篇五
《初中语文八年级(下)第三单元自测题》

初中语文八年级(下)第三单元自测题

一、识字与写字(20分)

1、挑出下列注错的音( )(2分)

A、戳(chuō)穿 B、迥(qiǒng)然不同 C、炫(xuàn)目

2、给加点字注音(2分)

灼( )热 茫无涯( )际

3、根据拼音写词语(4分)

chà yì â pâi

惊( ) ( )日 惊( ) 充( )

4、解释下列词语并造句(2分)

“海市蜃楼”的意思:

造句:

5、选词填空(2分)

沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后,便可把这种 (光怪陆离、奇特迷离)的现象说清楚。

6、文学常识填空(2分)

《活板》选自《 》,作者是 。

7、正楷书写(2分)

古人说:“见怪不怪,其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象,其实都是可以用科学道理来说明的。

8、名言警句积累(4分)

写出两条关于“珍惜时间”的名言警句:

(1)

(2)

二、综合性学习(8分)

你曾经亲近过、观察过鸟吗?观鸟,能使人获得美感,还会给你带来无限的遐想。请你展开想像和联想,写一段关于“鸟”的话。

三、 阅读(32分)

(1)诵读欣赏(5分)

蒲松龄《山市》,作者抓住山市 的特点,以生动的笔触

描述 等幻景的种种情状,让我们领略到这一自然景象的奇妙。

(2)课外阅读(二)(12分)

海洋污染

海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。辽阔的海洋拥有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质,海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的发展,人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约600-1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的海洋污染灾害。

海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海域来看,有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内,但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。

海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用,从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。

现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。

1、第2段文字,用___________________________________________________同近几十年来,海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较,以此说明海洋污染的严峻现实。(3分)

2、第3段中,列举“石油污染”等例子,是为了说明海洋污染__________________;紧接着从海域和国家两个方面举例,是为了说明海洋污染_______________________________ 。(3分)

3、第3段中加点的“大体”一词不能去掉,为什么?(3分)

答:_________________________________________________________________

4、用一句话概括第4段说明的内容。(3分)

答:__________________________________________________________________

(3)、课外阅读(三)(15分)

《动物的奇特语言》

人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。

动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最专一的,是吸引异性的“性引诱素”。例如,一种雌蛾在交配产卵前,能分泌只有0.1微克的“性引诱素”,但雄蛾依靠头部的触觉,甚至在1公里外都能收到这种信号,几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。

高等脊椎动物也有气味“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。

当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有23种声音信号,狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。

1、动物的“语言”除了有“报警”、“避敌”等作用外,还有哪些作用?各用两个字回答。(4分) 答:

2、文中画线句举出的两个数据,有什么作用?(2分)

答:

3、下列哪些现象是通过动物的“语言”起作用的?哪些不是?逐一简述理由。(6分) ..

① 夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。

② 蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人;而人只要挨了一只蜜蜂的蜇,便很快会遭到群蜂的围攻。

③《射雕英雄传》中欧阳锋将一条灌了蛇毒的鲨鱼砍死后扔入海中,不一会儿,海面上便漂满了中毒而死的鲨鱼。

答:

4、请你利用动物间的“语言”,设计一个不用农药而能消灭害虫的有效办法。(3分)

答:

四、 写作(40分)

(1)在原文修改错别字和语病。(5分)

每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的暇想:祖国需要我们学好科学文化知识,去开创那辽阔的大西北,让塔克拉玛干沙漠变成绿洲„„

(2) 大作文(35分)

以“我所知道的一种动物”为题,写一篇简单的说明文。要求写出事物的特点,恰当运用说明方法,语言通俗易懂,字数400字左右。

五、 附加题(10分)

1、课外古文阅读(6分)

荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子速去!巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。

(刘义庆《世说新语·德行》)

自投罗网造句篇六
《初中语文八年级(下)第三单元自测题》

初中语文八年级(下)第三单元自测题

一、识字与写字(20分)

1、挑出下列注错的音( )(2分)

A、戳(chuō)穿 B、迥(qiǒng)然不同 C、炫(xuàn)目

2、给加点字注音(2分)

灼( )热 茫无涯( )际

3、根据拼音写词语(4分)

chà yì â pâi

惊( ) ( )日 惊( ) 充( )

4、解释下列词语并造句(2分)

“海市蜃楼”的意思: 造句:

5、选词填空(2分)

沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。

但是人们掌握了自然规律以后,便可把这种 (光怪陆离、奇特迷离)

的现象说清楚。

6、文学常识填空(2分)

《活板》选自《 》,作者是 。

7、正楷书写(2分)

古人说:“见怪不怪,其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象,其实都是可以

用科学道理来说明的。

8、名言警句积累(4分)

写出两条关于“珍惜时间”的名言警句:

(1) (2)

二、综合性学习(8分)

你曾经亲近过、观察过鸟吗?观鸟,能使人获得美感,还会给你带来无限的

遐想。请你展开想像和联想,写一段关于“鸟”的话。

三、 阅读(32分)

(1)诵读欣赏(5分)

蒲松龄《山市》,作者抓住山市 的特点,以生动的笔触

描述 等幻景的种种情状,让我们领略到这一自然景象的奇

妙。

(2)课外阅读(二)(12分)

海洋污染

海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破

坏。辽阔的海洋拥有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难

以计数的各种物质,海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的

发展,人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约

600-1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万吨锌,30万吨铅和100万吨

有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的海洋污染灾害。

海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括

石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海

域来看,有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,

有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽

然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内,但已有局部地区超过了规定标

准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一

些珍贵的海生资源正在丧失。

海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海

洋植物的光合作用,从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机

化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃

至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海

水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生

物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。

现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。

1、第2段文字,用

___________________________________________________同近几十年来,海洋

局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较,以此说明海洋污染的严峻现

实。(3分)

2、第3段中,列举“石油污染”等例子,是为了说明海洋污染

__________________;紧接着从海域和国家两个方面举例,是为了说明海洋污染_______________________________ 。(3分)

3、第3段中加点的“大体”一词不能去掉,为什么?(3分)

答:

_________________________________________________________________

4、用一句话概括第4段说明的内容。(3分)

答:__________________________________________________________________

(3)、课外阅读(三)(15分)

《动物的奇特语言》

人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人

有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群

的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。

动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,

当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,

在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜

源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥

发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最

专一的,是吸引异性的“性引诱素”。例如,一种雌蛾在交配产卵前,能分泌只

有0.1微克的“性引诱素”,但雄蛾依靠头部的触觉,甚至在1公里外都能收到这种信号,几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约

会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警戒素”,以告诉同类

赶快逃避或奋起自卫。

高等脊椎动物也有气味“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,

母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时,也

要靠嗅觉来识别雌羚羊。

当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有23

种声音信号,狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于

40种。在模拟声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几

十句话。

1、动物的“语言”除了有“报警”、“避敌”等作用外,还有哪些作用?

各用两个字回答。(4分)

答:

2、文中画线句举出的两个数据,有什么作用?(2分)

答:

3、下列哪些现象是通过动物的“语言”起作用的?哪些不是?逐一简述理..

由。(6分)

① 夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。

② 蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人;而人只要挨了一只蜜蜂的蜇,便很快会遭

到群蜂的围攻。

③《射雕英雄传》中欧阳锋将一条灌了蛇毒的鲨鱼砍死后扔入海中,不一会儿,

海面上便漂满了中毒而死的鲨鱼。

答:

4、请你利用动物间的“语言”,设计一个不用农药而能消灭害虫的有效办

法。(3分)

答: 四、 写作(40分)

(1)在原文修改错别字和语病。(5分)

每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的暇想:祖国需要我们学好科学

文化知识,去开创那辽阔的大西北,让塔克拉玛干沙漠变成绿洲„„

(2) 大作文(35分)

以“我所知道的一种动物”为题,写一篇简单的说明文。要求写出事物的

特点,恰当运用说明方法,语言通俗易懂,字数400字左右。

五、 附加题(10分)

1、课外古文阅读(6分)

荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子速去!巨伯

曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯

曰:“大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍

委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂

班军而还,一郡并获全。

(刘义庆《世说新

语·德行》)

注:①荀巨伯: 东汉桓帝时义士。②胡贼:古代的一些汉人对北方匈奴

族人的蔑称。③委:丢下。④班军:即班师,出征而回。

(1)、在下面语句中加上个逗号,将其断开。(2分)

荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。

(2)、翻译下面语句。(2分)

吾今死矣,子速去!

答:

(3)、匈奴“班军而还”的原因是什么?(2分)

答:

自投罗网造句篇七
《总复习》

总复习(一——四单元)

一、生字词

huì lǒnɡ tǔ ɡǎnɡ jiè zhi yuè zhānɡ chén liè jì yì qǐ ménɡ sōu jí kuànɡ yě yánɡ yì hénɡ shù zhī zhū

汇 拢 土 岗 戒 指 乐 章 陈 列 记 忆 启 蒙 搜 集 旷 野 洋 溢 横 竖 蜘 蛛

zhǎi xiǎo lǎ bɑ yuǎn hánɡ wéi ɡǎn tú àn rónɡ yào xī hɑn ɡuānɡ zé chōnɡ jǐnɡ shuài zhēn

lǒnɡ zhào jù shuō

窄 小 喇 叭 远 航 桅 杆 图 案 荣 耀 稀 罕 光 泽 憧 憬 率 真 笼 罩 据 说

hénɡ wò fèi ténɡ zhèn dònɡ hǒu jiào zhǎnɡ cháo yóu rú xiá ɡuānɡ zǐ sè pú tɑo qié zi ɡuì

xià huǎnɡ hū

横 卧 沸 腾 震 动 吼 叫 涨 潮 犹 如 霞 光 紫 色 葡 萄 茄 子 跪 下 恍 惚

jūn yún xí zǎo yè mù xìnɡ kuī shòu ruò qià qiǎo mánɡ mù sì zhī kě wànɡ jiǎn dān bì yè zhì

liáo

均 匀 洗 澡 夜 幕 幸 亏 瘦 弱 恰 巧 盲 目 四 肢 渴 望 简 单 毕 业 治 疗

shí jiàn nuò yán cái liào jié lùn shǐ zhōnɡ qí jì xiǎn zhū shènɡ dàn xǐnɡ wù lā jī qí dǎo bié

shù

实 践 诺 言 材 料 结 论 始 终 奇 迹 显 著 圣 诞 醒 悟 垃 圾 祈 祷 别 墅

rónɡ máo yǎn hù sī yǎ bó dòu pánɡ dà wēi xiǎn cháo lǐ zhěnɡ jiù yáo hàn nèn huánɡ jué

wànɡ ān rán

绒 毛 掩 护 嘶 哑 搏 斗 庞 大 危 险 巢 里 拯 救 摇 撼 嫩 黄 绝 望 安 然

ɡānɡ jīn zhènɡ fǔ tǒnɡ yī shǒu hù wū rǎn zūn yán xiānɡ qiàn piān pì ɡuì jiàn fù yàn zhuó

shí shōu ɡē

钢 筋 政 府 统 一 守 护 污 染 尊 严 镶 嵌 偏 僻 贵 贱 赴 宴 啄 食 收 割

xié niàn mènɡ xiǎnɡ fán nǎo yǐn liào zāo yù tǐ cāo fèi qì ké sou hū xiào shuǐ yuán tàn xī fán

zhí

邪 念 梦 想 烦 恼 饮 料 遭 遇 体 操 废 气 咳 嗽 呼 啸 水 源 叹息 繁 殖

duì chèn nì ɡuānɡ ɡuānɡ huī qīnɡ yōu xīnɡ sōnɡ pú ɡōnɡ yīnɡ zhà yí kàn lián hé ɡuó

miàn bāo xiè zuó mo

对 称 逆 光 光 辉 清 幽 惺 忪 蒲 公 英 乍 一 看 联 合 国 面 包 屑 琢 磨

二、多音字

mó(消磨 ) zháo ( 睡着 ) lōu(搂树叶 ) cháo(朝代 ) shě (舍不得 )

磨 着 zhāo (棋高一着) 搂 朝 舍

mò(石磨 ) zhe (笑着 ) lǒu(搂住 ) zhāo(朝霞 ) shè(宿舍)

háo (号叫 ) pēn (喷火 ) dá(回答 ) kǎ( 卡片) chōnɡ(冲动 )

号 喷 答 卡 冲

hào(学号 ) pèn(喷香 ) dā(滴答 ) qiǎ(发卡) chònɡ(冲着)

chāi(出 差) bò(薄 荷) xínɡ(行走) chónɡ(重新) lěi(积累)

差 薄 行 重 累

chā(差错) bó(薄 弱 ) hánɡ(行业) zhònɡ(沉重) lèi (l劳累)

三、把词语补充完整。

浩浩(荡)(荡 ) 流光(溢 )彩 欢(腾 )跳跃 无(拘 )无束 若( 隐 )若(现 )

人( 山 )人(海 ) 人声(鼎 )(沸 ) 风( 号 )浪(吼 ) 水( 天 )相( 接 )

齐头(并)进 山( 崩 )地(裂 ) ( 漫 )天卷( 地 ) 风( 平 )浪( 静 )

五(颜 )六( 色 ) 色彩( 斑 )(澜 ) 狂风( 骤 )起 乌云(翻 )( 滚 )

不由自(主) 兴味(盎)然 人(云)亦(云) 不(折)不(扣) (翩)(翩)起舞

经(久)不忘 (异)口同声 千(奇)百(怪) ( 恍)然大悟 无可(奈)何

闻名(遐)迩 水火不(容) 毫不留(情) 错落有(致) ( 迫 )不及待

震耳欲( 聋 ) 不偏不(倚 ) 愁(眉 )苦( 脸 ) 古木( 参 )天 鸟语花( 香 )

四、句子知识

比喻句:

1、那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。

2、满地各色的落叶,像一幅色彩明丽的图画。

3、柔软的草地,像一块绿色的地毯。

4、随风摆动的柳枝像少女的长发。

五、古诗知识

望洞庭 唐•刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一

青螺。

(一二句意思:秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映,融为一体。因为没有

风,湖面平静得像一面平滑的镜子一样,没有一丝波纹。

三四句意思:在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,远

远望去,如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧灵珑的青螺,十分惹人喜爱。)

枫桥夜泊 唐•张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到

客船。

(一二句意思:月亮落下去的时候,栖息在树上的乌鸦不停地叫着,寒霜弥漫在夜空中。

面对江边的枫树和渔船上的灯火,心情愁闷,久久不能入睡。

三四句意思:半夜的时候,姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。)

菊花 唐•元稹 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(一二句意思:一丛丛的秋菊绕着房屋开放,好像是到了陶渊明的家,专心致志地绕着

篱笆观赏,以至太阳偏西了还舍不得离开。

三四句意思:不是因为百花之中我最偏爱菊花,而是因为菊花凋谢之后就没有别的花可

欣赏了。)

总复习(五——八单元)

一.看拼音写词语(生字)

二、多音字组词。

bò(薄荷) lōu(搂树叶) shě(舍不得) háo(号叫)

薄 搂 舍 号

báo(单薄) lǒu(搂住) shè(宿舍) hào(学号)

pēn(喷水) kǎ(卡车) chōng(冲锋) āi(挨近)

喷 卡 冲 挨

pèn (喷香) qiǎ(发卡) chòng(冲着) ái(挨饿)

jiàng (下降) cī(参差不齐) cēn(参差不齐)

降 差 参

xiáng (投降) chāi(出差) shēn(人参)

三、四字词语。

微不足道 全神贯注 不约而同 参差不齐 安然无恙 藕断丝连 无影无踪 满不在乎

无可奈何 龇牙咧嘴 气势汹汹 目不转睛 见势不妙 赞不绝口 成群结队 敲锣打鼓

震耳欲聋 浩浩荡荡 四面八方 人山人海 水泄不通 欢呼雀跃 自投罗网 勤学苦练

斩妖除魔 趾高气扬 掩耳盗铃 守株待兔 顶天立地 冰天雪地 春暖花开 无忧无虑

破涕为笑 寻欢作乐 流离失所 忍饥挨饿 轰然倒地 载歌载舞 心灵手巧 富丽堂皇

暴跳如雷 心急如焚 波涛汹涌 寡不敌众 无精打采 诚心诚意 天涯海角 躬身弯腰

四、出自寓言故事的成语

狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛 望洋兴叹 杞人忧天 愚公移山

滥竽充数 郑人买履 自相矛盾 守株待兔 叶公好龙 刻舟求剑 亡羊补牢 惊弓之鸟

五、照样子写词语

1、AABB式,如:清清爽爽 干干净净 清清楚楚 高高兴兴 整整齐齐 马马虎虎

2、ABAB式,如:整理整理 收拾收拾 研究研究 探讨探讨 讨论讨论 参考参考

3、ABB式, 如:绿油油 黄澄澄 白花花 红彤彤 黑漆漆

4、东×西×,如:东躲西闪 东翻西找 东张西望 东奔西跑 东拼西凑 东倒西歪

六、造句。

可是—— 不是……而是…… 既然……就… 全神贯注—— 再三—— 逐渐— 尽管……还是…… 如果……就… 终于—— 先……然后……

因为……所以……

七、读读背背知识。

1、古诗:

《九月九日忆山东兄弟》 《乞巧》

2、成语:九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 书山有路,学海无涯。

千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。

3、格言(有关理想的)

☆不想当将军的士兵不是好士兵。([法]拿破仑)

☆理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。([俄]列

夫•托尔斯泰)

☆理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢,而且需要知识。(吴玉章)

4、歇后语:

竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一清二白

擀面杖吹火——一窍不通 芝麻开花——节节高

八、寓言说明的道理

《掩耳盗铃》说明做事要老老实实,不可自作聪明。

《守株待兔》说明凡事都应该积极主动地去做,不能寄希望于意外的收获。

自投罗网造句篇八
《第二次考试复习》

自投罗网造句篇九
《七年级下语文期中试卷附答案》

七年级(下)语文期中考试

(试卷满分:120分;考试时间:120分钟)

亲爱的同学:在这半个学期的语文学习之旅中,我们一起追寻了丑小鸭变成白天鹅的苦难历程,我们一起聆听了《黄河颂》的雄壮旋律,我们还一起瞻仰了“两弹”元勋邓稼先的光辉形象„„你肯定增长了不少新见识,获得了不少新体验,明白了许多事理。下面就请你用准确认真的书写和流畅的语言表达,向同学和老师展示你的才华吧!

(请将答案写在答题卡上)

第一卷 语言积累与运用

(本卷满分:32分)

一、根据提示填空:(7分)

1、以下是最近学过的词语,请根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

(1)家yu_____户晓(2)义愤填ying_____(3)jiong____乎不同 (4)人声ding____沸

(5)鲜_____为人知(6)气冲斗_____牛 (7)妇孺_____皆知 (8)锲____而不舍

2、请将下面的空格中用正楷整齐地书写“遨游知识的海洋,拥有彩色的人生。”这几个字。

二、根据课文内容填空。(10分)

3、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!_________________:相信吧,______________。(2分)

4、 《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是________________ ,________________。(2分)

5、 我们要表示“事情错综复杂,不易看轻底细”之意的时候,可以用来源于《木兰诗》的一个

成语__________来表达。(1分)

6、 在文章《邓稼先》中,作者美籍华裔物理学家杨振宁用“____________,_____________”这

个成语,准确描述了邓稼先的一生,热情赞美了他勇于奉献,生命不息,奋斗不止的革命精

神。(1分)

7、 王维的《竹里管》中,写夜静人寂,明月相伴的诗句是_____________,____________。(2分)

8、 吴均的《山中杂诗》中通过写鸟儿和云彩,来描写山中有趣生活的诗句是____________,

_____________。(2分)

三、语言运用题:(15分)

9、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(2分)

老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”

有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”

问题(1)老师话中的意思是什么?(1分)答:_______________________________________

(2)学生话里的意思又是什么?(1分)答:___________________________________

102分)

马克吐温在密苏里州办报时,收到一个订户来信,信中问:“马克 吐温先生,我在报纸里发现了一只蜘蛛,请问您这是吉兆还是凶兆?”马克 吐温回信说:“这不是什么吉兆,也并非什么凶兆。这蜘蛛不过想爬进报纸去看看,哪个商人没有在报纸上登广告,它就到哪家商店的大门口去结网,好过安安稳稳的日子。”

问题(1)这个订户来信的目的是什么?(1分)____________________________________

(2)马克 吐温回信中的意思又是什么?(1分)_______________________________

11、阅读下面一段文字,回答文后问题。(2分)

两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道:“甜得

舍不得卖。”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。

问题:请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢? 答:_________________________________________________________________。(2分)

12、阅读下面一段文字,回答文后问题。(4分)

有这么一则故事:有一个大财主,家里开了一个酿酒的作坊和一个造醋的作坊,还喂了许多头

猪。要过年了,就请了一个秀才替他写几个字,好为来年讨个吉祥。秀才便写了如下几个句子:养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸。由于当时没有标点,财主看后大发雷霆。秀才连忙解释,并读了一遍,财主才转怒为喜,摆宴席请秀才喝酒。

请问:(1)财主为什么大发雷霆?请用标点符号帮他断句,看看他是怎么理解这几句话的。

答:_________________________________________________________________ (1分)

财主是这样断句的:养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 (1分)

(2)秀才又是怎么让财主转怒为喜的?请用标点符号给这几句话断句 ,看看秀才是怎么读这几句话的。

答:________________________________________________________________(1分)

秀才是这样断句的:养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 (1分)

13、在下列词句间连线,使之构成三副对联。(3分)

黑发不知勤学早 水淡性泊是我师

四面荷花三面柳 白首方悔读书迟

笔枝心虚乃吾友 一成山色半成湖

14、在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边,再接着仿造一个比喻句。句式要求与前一句相同。(2分)

你不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;________________,______________。 第二卷 阅读

(本卷满分:38分)

四、文言文阅读(14分)

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲治经为博士

邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

15、本文选自_________,这本编年体通史是由北宋时期的政治家、史学家 ______主持编纂的。(1分)

16、请判断“大兄何见事之晚乎!”一句中“之”的用法(2分 ) ( )

A、 代词,代人、事、物 B、助词,的 C、助词,主谓之间不译

D、助词,倒装标志,不译 E、助词, 凑足音节,不译 F、动词相当于谓语“到”、“往”

17、与例句加点词语用法相同的一句是(2分) ( )

例句:孤岂欲卿治经为博士邪?

A、但当涉猎见往事耳 B、邑人奇之

C、稍稍宾客其父 D、日攀仲永环谒于邑人

18、文中“孙权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!’”文中用“蒙辞以军中多务”来表现吕蒙的反应。试根据上下语境,以人物对话的形式,来表现吕蒙此时可能会说的话。(2分)

吕蒙此时可能会说的话是 __________________________________________

19、有两个成语出自本文,请写出其中一个并造句。(2分)

成语是:___________ ,造句:__________________________________________________________

20、这篇文章虽短,却告诉我们一个深刻的道理,请你用简洁的语言概括这个道理。(2分)

文章告诉我们__________________________________________________________________。

21、文中孙权劝吕蒙说:“孤常读书,自以为大有所益。”请写出你课外读过的一本书的书名,并结合书的内容,简要谈谈你的收获。(3分)

五、现代文阅读(24分)

(一) 课内阅读(11分)

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好象怕赶不上什么事情似的,为什么呀?(1)

进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,(2)是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一个手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经„„” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:

“你说什么?老高。”

“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:

“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。 《爸爸的花儿落了》 林海音

22、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。(2分)

主要内容是:___________________________________________________________

23、文中划线句(1)在文中起什么作用?(2分)

答:____________________________________________________________________________

24、划线句(2)是景物描写,请分析这处景物描写在文中的作用。(2分)

作用是________________________________________________________________________

25、“爸爸的花儿落了 ”与“我已长大了”之间有什么内在联系?(2分)

答:__________________________________________________________________________

26、小说主人公英子在经历了许多人生世事之后,在她父亲去世时,她体会到自己长大了。对于“长大”你是害怕还是欢喜?为什么?(3分)

____________________________________________________________________________________

(二) 课外阅读(13分)

18英里的惩罚

我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里。16岁那年的一个早上,父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄,大概18英里之外的一个地方,然后我需要把车开到附近的一个加油站去加油。那时候我刚刚学会开车,并且我几乎没有什么机会可以用车,所以我毫不犹豫地答应了。

我开车把父亲送到了米加斯,说好下午4点来接他,然后我去了附近的一个加油站,把车放在了那里。因为我还有好几个小时的空余时间,我决定去加油站附近的一家电影院看电影。然而,我完全沉浸在影片的情节之中了,以至于忘记了时间。当最后一部影片结束的时候,我看了看手表,下午6点,我迟了整整两个小时!

我想父亲如果知道我一直在看电影的话一定会非常生气,他肯定不会再让我开车了。我决定告诉他车出了一些毛病,需要修理,可是他们花了太长的时间。然后,我把车开到了我们约定的地点,父亲正坐在一个角落里耐心地等待着。我首先为我的迟到道了歉,再告诉他我本来想尽可能快地过来的,但是这辆车的一些主要部件出了毛病。我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神。

“对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,杰森。”

“噢,你说什么呀?我讲的全都是实话。”

父亲又一次看了我一眼。“当你没有按时出现的时候,我就打电话给加油站问是否出了什么问题,他们告诉我你一直没有过去取车。所以,你瞧,我知道车根本没有任何毛病。”一阵负罪感顿时袭遍了我的全身,我无力地承认了我去看电影的事实以及迟到的真正原因。父亲专心听着,一

阵悲凉掠过他的脸庞。

“我很生气,不是对你,而是对我自己。你看,我已经认识到我作为一个父亲其实是很失败的,如果这么多年你仍然感觉你必须对我撒谎的话。我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他父亲说真话的儿子。我现在要走回家去,并对我这些年做错的一些事情进行谴责。”

“但是父亲,从这儿回家有整整18英里。天已经黑了,你不能走回去。”

我的抗议,我的道歉,以及我的后来所有的语言都是徒劳的。我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课。父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走。我一路上都在祈祷,告诉他我是多么难过和抱歉,但是他根本不理睬我,继续沉默着,思索着,脸上写满了痛苦。整整18英里的行程,我一直跟着他,时速大约为每小时5英里。

看着父亲遭受如此肉体上和情感上的双重痛苦,是我所面对过的最令人难过和疼痛的经历。然而,它同样是生命中最成功的一课。自此,我再也没有对父亲说过慌。

27、“我”当时产生“负罪感”最主要的原因是什么?(2分)

答:_____________________________________________________________

28、摘录出文中能够反映出父亲当时心情的句子。

______________________________________________________________(2分)

29、通过想象,用自己的语言描绘出父亲在尘土弥漫道路上行走的情景。(3分)

父亲___________________________________________________________________

30、用简洁的语言概括父亲的性格特点。(3分)

父亲:____________________________________

31、“我不得不让父亲走在车外,并将学到我生命中最痛苦的一课”,为什么“我”说是“最痛苦的一课”?为什么在文章结尾处,“我” 又说它是生命中最成功的一课?(3分)

________________________________________________________________________________ 第三卷 写作

(本卷满分:50分)

六、作文(50分)两题任选一题

32、题目一:美丽的心灵

落霞孤鹜,秋水长天,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美;诚实守信,善良宽厚,无私奉献是人性之美,是心灵之美。人们身上还有许多优秀的品质,体现了他们的心灵之美。成长中的你,一定在人生的旅途中,感受过身边的人,他们身上的人性之光,他们美好的心灵,一定使你的心,受到过强烈的震撼。请你以“美丽的心灵”为题,写一篇以写人为主的记叙文,字数不少于500字

题目二:我的好______

要求:在横线上加上恰当的词语,补足题目,写一篇以写人记事为主的文章。不少于500字

自投罗网造句篇十
《语文第一周》

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