日记童年趣事

导读：　日记童年趣事(共5篇)童年趣事 日记两则童年趣事初一、8班 滕一诺童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——题记 童年是一个人一生中最美的时光，童年的经历就像一部部美妙的电影，每一部，都能勾起我甜蜜的回忆。小时候的我十分调皮，喜欢自由、无拘无束的生活。还记得那次回乡下，正是丰收的季节，花生饱满了，玉米熟了...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《日记童年趣事》，供大家学习参考。

篇一:《童年趣事 日记两则》

童年趣事

初一、8班 滕一诺

童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

——题记 童年是一个人一生中最美的时光，童年的经历就像一部部美妙的电影，每一部，都能勾起我甜蜜的回忆。

小时候的我十分调皮，喜欢自由、无拘无束的生活。还记得那次回乡下，正是丰收的季节，花生饱满了，玉米熟了，地瓜大了，葡萄甜了„„乡下有太多太多好玩的东西。不必说在田野里捉迷藏，也不必说在树林里寻找蒲公英和金黄的野菊花，单是种菜的小园子一带，就有无限趣味。棉桃长大了，地瓜成熟了，玉米随手摘下几棒，就能烤了吃。

在这片园子里，我曾和小侄女一起偷过地瓜。正是农忙时节，菜园子里正巧没人，我们便偷偷溜进园子，朝着硕大的地瓜“进军”，我们拉开地瓜叶，顺着藤便摸到了瓜，对着根部一阵乱扒，红嫩的地瓜皮就从湿润的泥土里探出头来了，再挖得深些，抓住头部轻轻一拨，便出来了，等到挖得够多了，我们便抱起地瓜一阵狂奔，到了没人处，挖出个坑，找些玉米杆什么的，点上火，没多久，地瓜的香甜气息便飘出去了„„

即使是在家里，我也闲不住。每个夏天总会伴随着西瓜的香甜，我喜欢把西瓜一截两半，把里面鲜红的瓜肉吃个精光，便开始制作“西瓜帽”了，我找来小刀，剪子，一阵折腾，也曾因此伤了手，却仍然对西瓜帽的制作乐此不疲。

童年的时光是短暂的，更是美好的，它就像一场美丽的梦。当我们回忆时，童年时光便是梦中如花的笑靥，温馨又甜蜜。

2014年11月27日 星期四 天气 雨

初冬的雨

初一、8班 马娅诺日记童年趣事。

冬天到了，天气越来越冷，马路上的行人也越来越少，寒风刮在脸上像针扎似的，人们都穿上了厚厚的衣服。

我迎着寒风，来到教室，可还是浑身发抖。9点钟左右，天一下子暗了下来，太阳公公也受不了这寒冷，便让乌云哥哥来接班，片片云朵汇成大块大块的黑幕，好像灾难马上就要降临。狂风呼啸着，树上的叶子哗哗作响，要下雨了。果不其然，不一会儿，外面就下起了雨，一开始，雨并不大，毛毛细雨不紧不慢地下着，簌簌的雨声，仿佛是一首轻快的乐曲，让人如痴如醉。隔着窗向外望去，好像一幅透明的珠帘。下课了，我跑到教室外面，只见雨点落在地上，溅起一个个糖球大小的圆水珠儿，我想它是甜的吧！

没过多久，冬雨开始露出它狂躁的一面，不再像刚刚那样的柔和、美好，好像一头雄狮，疯狂地撕咬着大地，豆大的雨点不断滑落下来，像断了线的珠子，一发不可收拾，打在玻璃上“叭叭”直响。狂风夹杂着雨珠肆无忌惮地扑向大地，溅起一朵朵白色的水花，远远望去，像一层层薄薄的烟气笼罩在屋顶上，如梦似幻。

放学后，又是另一番美景。大街上来来往往的人们，打着花花绿绿的雨伞，就像一朵朵花在走动，美丽极了。马路被雨水冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，好像一块块毛玻璃。这冬雨使城市变得更加美了。

我爱这初冬的雨，虽然它狂躁起来像魔鬼，但是我依然爱它的细雨霏霏，飘飘洒洒，爱它为城市带来的美。

2014年12月21日 星期天 天气：晴

爱，永不褪色

——《第十一根红布条》读后感

初一、8班 马娅诺

今天，我读了《第十一根红布条》，它是著名作家曹文轩的短篇小说集，其中最让我感到震撼的是他的同名小说《第十一根红布条》。

主人公麻子爷爷没有成过家，他有些孤僻，甚至让孩子们感到可怕。原本麻子爷爷的独角牛，经常将落水的孩子横在牛背颤动，让孩子肚里的水颠出来。如今，大家已经把他和他的老牛遗忘。可是这回亮仔落水了，肚皮鼓得高高，医生却进城购药了。人们想起了早被遗忘的独牛。那时，麻子爷爷已长期卧床，可他竟颤抖抖翻身下床，用僵硬的手哆嗦着解开牛绳，拉着牛就朝林子外走。苍老的独角牛驮着亮仔，拼命地跑着麻子爷爷咬着芽，吃劲地挪动老腿，昏头昏脑地跟着牛跑动，他脸色发灰，尖尖的下颌不停地滴着汗珠„„亮仔得救了，麻子爷爷却耗尽全部力气，永远地离开了人生„„

麻子爷爷是用自己的死换回了亮仔的生啊！这是怎样一种浓烈的爱呀？正如那拴在牛角上的红布条，红得那么鲜艳！十一根红布条，代表着麻子爷爷和他的独角牛救起的十一个生命。原来麻子爷爷不冷漠，麻子爷爷心中有大爱！他用行动传递着心中的爱，直到付出自己的生命！

我不由得想起了在“5·12”汶川大地震中那些舍已救人的英雄老师们，他们不也是默默地用生命谱写了一曲曲爱的赞歌吗？也许他们并没有什么豪言壮语，然而在突如其来的灾难面前，他们却用行动谱写了光辉的篇章！他们宁可自己被危险吞没，也要把生的希望留给孩子！麻子爷爷，这些老师，还有无数心中装着别人的人，难道不值得我们去赞颂，去讴歌吗？

哦，十一根红布条，它永远飘在我的心间，让我明白什么是不求回报的真心奉献，什么是永不裉褪色的人间真爱！

篇二:《童年趣事作文》

《童年趣事》作文教学设计

教学目标：

1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。

2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。

3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。

教学重难点：

必须是有趣的事，所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。

教学过程：

一、准备酝酿——谈话激趣，触发回忆。

1.启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。

（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，教师有感情地导入）

其实在老师心中童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指间跳跃；童年，还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！那么同学们的童年又是什么样的呢？日记童年趣事。

（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。

2.交流汇报，广开“材”路。

（1）想想事情的起因、经过和结果，自己说给自己听。

（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。

(3)师讲述童年趣事日记童年趣事。

(4)相信你们也有不少有趣的事情，谁愿意把你童年的乐趣和大家分享。（生讲述童年趣事）

二、明确写作要求——指导构思，有序表达。

1.读写联系，领悟表达方法。

（1）课前，老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文，谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听？

（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在学生回答的基础上，教师小结归纳：

安排材料的方法通常有两种：

顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、结果的全过程。

倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。

（3）引导学生细读体会，自拟题目，自主选择表达的顺序，列出习作提纲。

（4）回忆本组的几篇课文，《“精彩极了”和“糟糕透了”》，《童年的发现》、《冬阳.童年.骆驼队》他们的相似之处是什么，内容方面有什么特点。

（5）拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

（6）小组内口述。选几名口述出色的孩子做示范，在班上交流。

教师总结：同学们，一篇篇生动的童年趣事，记录了你们成长的足迹。童年的生活，多么绚丽多彩，如果能把这些美丽的故事一一记下，编一本自己的书，那么有一天，当你回首往事，它一定能够为你记忆的星空带来无限的遐想和无穷的乐趣。在这本“书”中，你也可以插入自己最喜爱的照片，最喜欢的图画，用电脑设计出各种美丽的边框，这样，你的“童年趣事”一定成为你最有意义的珍藏。希望你们注意观察生活，把“写作”作为自己生活的一部分，那么你的生活定会充实而有意义。

2、学生根据习作提纲独立构思，完成习作初稿，教师来回巡视，相机进行个别辅导。

三、试写初稿

（1） “趣事”不同于“难忘的事”，也不同于“有意义的事”。所记叙的事不必包含强烈的思想教育意义，但要具有健康的生活情趣，使人感到心身愉快，或者包含有趣的内容，使人增长见识。

（2） “童年趣事”是个笼统的题目，写作时可根据文章内容自拟一个具体而恰当的标题。

（3）在记叙一件事时，要把这件事的基本要素（时间、地点、人物、情节）表达清楚。

四、评议修改，完善习作。

1、故事导入，激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”，孔尚任写剧本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹写《红楼梦》，批阅十载，增删五次„„大作家尚且如此，更何况我们小学生呢？

2、自主评议。自读习作，看有无添字漏字、有无病句，是否写具体。

3、小组评议。四人小组相互传阅习作，互批互改。

4、集体评议。选择典型习作三篇，师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议，引导学生对习作口头修改或补充。

5、各自再次修改习作，进行誊写。

五、佳作欣赏，鉴赏总结。

童年趣事的作文要求是：

这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它？老师友情提示你，可以从下面的几方面来思考选材：

意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。

情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。

乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。

小朋友：我的童年趣事很多，可一下子又想不起来了。到底应该从哪一点开始呢？

武老师：我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢？请同学们拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？武老师友情提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考：

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思„„）日记童年趣事。

②要根据我们生活的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏„„

小朋友：怎样回忆生活呢？

武老师：你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如：

游戏方面的：

日常生活方的：

学习生活方面的：

幼稚可笑方面的：

其他方面的：

小朋友：怎样把一件事情想具体呢？

武老师：首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事情的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。

小朋友：我想起来了，有一次，那是在我五岁的时候，妈妈让我去买包盐，便给了我一元钱，还说剩下一角钱，让我去买一根棒棒糖吃。当时我一听有棒棒糖吃，便一口答应下来。很快，盐便买回来了，可是，由于我的失误，盐撒了半袋。我当时就急了，怎么办？怎么办？对了，把盐洗干净不就行了吗？我立即拿来了洗菜盆。可是，就在把盐放到水里的时候，盐突然不见了。我当时想，妈妈肯定要打我，想着想着就害怕得哭了。妈妈听见我的哭声后连忙跑过来，问我发生了什么事。我一边哭一边把这件事的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈听了以后，哭笑不得地对我说：”傻孩子，水是盐的老家。你现在让它

篇三:《小学生《童年趣事》作文》

童年趣事

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎的就来到了镜子前。呀！怎么又迎面过来一个和我长相一样的‚人‛？我不摸还好，一摸吓一跳，那‚人‛竟平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟然学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那‚人‛也抡起巴掌，我一打，那‚人‛也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三步并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：‚妈妈，那边有个怪东西，他还打我。‛妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：‚妈妈，你笑什么？你不怕它吗？‛妈妈转过身对我说：‚这是镜子，根本不是什么怪物，你看。‛只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人‚印‛进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！

.童年趣事

童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘

色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中萦绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..

在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去容易，见奶奶喂完猪进屋去了，我就上猪圈，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩坏了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进圈之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。

还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：‚要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办?‛我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：‚跳下车子，肯定没事‛我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。

每当我回忆起这些，总是‚咯咯‛地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗

岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......

3.童年趣事

我小时候特别调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个‚坏‛念头，就是画‚脸谱‛，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的‚王‛字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的‚杰作‛感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的‚杰作‛的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹新。

你看！我小时候多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！

4.童年趣事

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。‛这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在

那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

从我记事起，大姨家养了几只小鸡，一有时间我就去大姨家看小鸡，不知过了多久，小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，一只母鸡要孵出小鸡了，21天后，听到了小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……

那天，母鸡给小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，我趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：‚小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。‛说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡‚诞生‛了，它看了看我，叫了两声好像在说：‚谢谢你，让我早日来到这个世界上。‛我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在‚欺负‛她的小宝宝就猛啄了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：‚小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。‛我听完，赶忙跑过去看小鸡，果然刚刚被我‚接生‛的小鸡都快死了，而没被我‚接生‛的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……

虽然这件事过去很久了，但这件事让我明白了：一切要按照自然之道办事，否则好心办坏事。

5.童年趣事

说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。

下面听我讲个可笑的吧。

那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：‚为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。‛我高兴得手舞足蹈。

游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：‚91、92、……‛眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。‚吱嘎‛门开了，他从我面前走过，我的心绷得紧紧的，终于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次‚吱嘎‛的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：‚是你那双大脚出卖了你了哦。‛我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：‚好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。‛他边说边挠我的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，‚哇哈哈，我认输了，饶了我吧。‛我在地上一边打着滚一边说。

‚哈哈‛这笑声传得很远很远...

6.童年趣事

我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉的事——种雪。

那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去‚抢‛那些美丽、洁白的雪姑娘。不一

篇四:《童年趣事50字作文》

我们大家一定都经历过童年，那童年的我们傻傻的，天真的，也做过不少傻事。

记得我在四岁的时候，也就是在上幼儿园中班的时候。

童年趣事50字作文(二)

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。童年趣事50字作文。

童年趣事50字作文(三)

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。

童年趣事50字作文(四)

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，童年趣事50字作文(五)

童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少。童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全。童年趣事50字作文。而童年的趣事却是一条清澈的小溪，里面流淌的水是个个有趣的故事。现在我在小溪里取出一个最美的故事来给你们瞧瞧。

童年趣事50字作文(六)

童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。

有人说:童年是七色的，是热情的，可爱的。()我说我的童年是“白色”的、快乐的、有趣的。

童年趣事50字作文(七)

在我的童年，发生过许许多多的事，有的早就被淡忘了，可有的却像百年大树的树根一样，深深地扎进了我的内心。其中一件事，让我想起来就不禁捧腹大笑，永远记在了心底。

童年趣事50字作文(八)

童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐……

篇五:《描写童年趣事的作文》

大家好!我们又见面了，今天老师让我们写一篇童年趣事，我一下就想到了国庆的时候我们去郑州方特玩儿的那天。

那一天，我们和爸爸的几个朋友一起开车到方特。到了那里后，我们就赶紧去买票，卖票的人说今天来了两万多人呢。我们急忙冲向大门。描写童年趣事的作文。接着就只能听见我的一声尖叫，人山人海，水泄不通。你去哪里看什么或者玩儿什么都至少要排上两个小时的队。我们排上队玩儿了一个接近过山车的游戏——穿越唐古拉山，就已经过了中午，剩下的都是看小电影。我印象最深的就是飞跃极限。

可好看了，我们进去以后就坐到了特制的椅子，系好安全带，就在这时，我们头上的灯突然灭了，而诡计才刚刚开始。我们前面的一面墙突然倒了，这场4d电影主要是让人体验高空飞翔的感觉，真是太有趣了!我永远忘不了，忘不了高速飞行时给人心惊肉跳的恐惧，忘不了一声声尖叫带给人的刺激，也忘不了世界各地名胜古迹的魅力。

描写童年趣事的作文(二)

每个人都会有童年，童年是人们最快乐的时光。我相信每个人都会有童年趣事，今天我就来讲一讲我的童年趣事。

我小时候最大的乐趣末过于幻想，我能在想象中尽情去体会，尽情去玩。在想象中，什么样的人做什么想做的事，都由我来决定。我在我的世界中，我就是上帝。我可以让坏人去办好事，尽情想象。

我的第二个乐趣就是看书，书本好象一个神奇的魔术师，变化无穷。第当我灰心时，我就看书，书上的内容可以让我重新拥有信心。像“居里夫人”“牛顿”“爱因斯坦” ……伟人的故事，让我信心满满。当我不开心时，我就看书，书上的内容可以让我开心起来，像“笑话故事”“漫画派对”……每当我想起，我都会开心的笑起来。当我的内心受到伤害时，我就看书，看那些感人的故事，像“青铜葵花”“野风车” ……美好的故事，常常使我感动的落下滴滴热泪。“让文字救我!”这是我在生活中落水时常想到的一句话。

我和第三个乐趣竟是写汉字!我喜欢有五千年历史的汉字，汉字就象一个个有血有肉的小精灵，可以让人产生无限的乐趣。每个汉字都有一个传奇的故事，可以用拆字法记忆，就好比“肉”字，我是这样记的:古时候，只有一个人家里有肉大家都来抢，两个人就挡住门，保护肉不被抢走。哈哈，有意思吧?

我是一个比较文静的孩子，我不喜欢像别的孩子一样去奔跑，而是喜欢在明媚的阳光下，拿一本书，细细地品味。因此，我的童年是那么美好，那么美好，那么有趣。童年让我学会了跟书交朋友，跟自己一起玩，跟汉字一起开心，真想一直这么开心下去。

但，美好的时光总是很短，人生只有六分之一的童年时间，不过美好的东西总会到头，不可能永远留住它，只要我们爱过它，体会过它，就是对美好的爱了。

最后祝每个小朋友都能有一个快乐的童年。

描写童年趣事的作文(三)

童年的我是快乐的，是纯真的，是充满好奇心的。现在回忆起小时候发生的种种事情，真是觉得好笑又好玩。童年的我对周围的一切都充满了好奇心。正是这种好奇心使我做了一件笨事情。

小时候，我对周围的一切总是会产生许多问题，()而且不弄明白始终不肯罢休。有一次，我看见一个人在水中捉鱼。他只露了半个身子在外面。我脑中突然出现了几个问题:他为什么不在水面上捉鱼，非要到水里呢?船不都是在水面上行驶吗?为什么船能在水上，而人不能呢?我拿这些问题问妈妈。妈妈总是简单的说一句:“因为人不可以在水上走。”我不相信，水那么平，像一面镜子，不跟陆地一样吗?一团团幼稚的问题使幼小而无知的我来到一个小水沟旁。我依旧发现水面与平地没有什么区别，只是水面是透明的而已。调皮而无知的我竟然把一只脚放在水面上，发现什么事也没有。于是我放大心去想把另一只脚也放到水面上。谁知还没有放上去，只听“扑通”一声，我掉入了小水沟里。幸好水比较浅，我爬上来了，否则就“一命呜呼”了。

现在想起小时候发生的种种事情，真是年少无知。而现在虽然长大了，理解了许多事情，比小时候懂事多了，但却觉得没有小时候快乐了。

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