凤尾鱼观察日记

导读：　凤尾鱼观察日记(共7篇)孔雀鱼 观察日记孔雀鱼 观察日记周五的时候，老师给我们布置了一项任务，写一篇观察日记，我不由得想起了我的孔雀鱼。在我家的窗台上有大大小小的鱼缸，里面养了很多的孔雀鱼。 孔雀鱼属于热带鱼，（天气冷的时候，外公就会打开加热棒，为我的宝贝孔雀鱼加温。）体长只有4到5厘米，是比较好养的淡水鱼...

孔雀鱼 观察日记
凤尾鱼观察日记 第一篇

孔雀鱼 观察日记

周五的时候，老师给我们布置了一项任务，写一篇观察日记，我不由得想起了我的孔雀鱼。在我家的窗台上有大大小小的鱼缸，里面养了很多的孔雀鱼。 孔雀鱼属于热带鱼，（天气冷的时候，外公就会打开加热棒，为我的宝贝孔雀鱼加温。）体长只有4到5厘米，是比较好养的淡水鱼。孔雀鱼的雌性不如雄性的漂 亮。成体的雌鱼尾部占体长的二分之一，它们游动的时候就像是小扇子在扇动一样。雄鱼的大小只有雌鱼的一半左右，但是体色却是丰富多彩，尾部形状千姿百态。 尾部呈鲜艳的蓝、黄、淡绿、淡蓝色、火红色，淡黑色。 孔雀鱼每个月都会生一次宝宝，每次大约生30多条。前几天我的一条孔雀鱼就要生宝宝了，我单独找了个小瓶子把它放出来，想看看它是怎么把宝宝生出来的。我 坐在那一动不动的看着，等了好久也不生。我决定休息一会，可是谁知道就在我一转眼的功夫，它已经生出了三十多条鱼宝宝。它的肚子中间还有一天细细的线在联 结着。有的鱼妈妈在生了鱼宝宝以后会吃自己的宝宝，但是有的鱼妈妈却很爱自己宝宝。

养孔雀鱼的水要提前静置3到5天，将水中的氮气挥发干净。这样的水就可以放鱼进去了。

对孔雀鱼的观察
凤尾鱼观察日记 第二篇

“对孔雀鱼的观察”主题活动中的观察计划 一、观察的目的：

1、以孔雀鱼养殖观察活动为媒介，体验科学研究的方法，增强对信息的收集和归纳能力，对事物的观察和实践能力及探究创新能力。

2、通过孔雀鱼养殖观察活动，尤其是在采集大沙河水样，西丽水库水样及观察孔雀鱼在大沙河水中生活情况的过程中，了解周边环境因人们生活、发展经济时不注重环境问题而造成的破坏，从而体会保护环境的重要性。

3、通过该项活动，了解孔雀鱼及其养殖的有关知识；观察鱼类在大沙河水体中的适应和变化，探究大沙河污染的原因和程度，提出治理大沙河的合理建议。

二、观察的内容：

1、每天观察孔雀鱼的生活情况和水质的变化，并要求如实填表记录。每周对发生的异常情况进行综合记录。

2、对繁殖的下一代孔雀鱼及时分缸饲养，防止大鱼吃小鱼的情况发生。

3、在观察过程中对出现问题及时进行探究。 三、观察时间：

观察时间跨度一年，每学期进行一次阶段总结，一年后对整个活动进行归纳总结。

四、观察地点：实验室。

五、仪器准备：

缸四个，配有过滤、放养装置和沙石、水草，用来盛放四种不同的水。设计一缸大沙河水，另三缸分别装西丽水库水、自来水和净水，用来作对比观察。海盐水清洗鱼缸两次，进行消毒。

六、记录方法 观察记录表【凤尾鱼观察日记】

种子发芽的观察日记

蒋 斌 2003年6月20日 雨

暑假里的一天，“哗哗哗”下起了大雨。我正在关窗的时候，无意中，我发现窗户边有一颗菜芽，这时，从我脑海中闪烁着两个问题：这是什么菜的呀？这种菜的种子多长时间才能发芽？我就做起了实验。我先准备好杯子、泥土，还有我在窗户边发现的菜芽而找到的菜种子。然后，我把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子里放几十颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥拈碎放入杯内。实验的步骤就完成了。

一天后，我来到阳台观察种好的种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是黑色的，但过了一天一夜，种子的外表有些发红。但有些种子还是黑色的，不过也带了点紫红。两天后。我又来到阳台观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然催芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是青绿色的，稍微带点黄色。芽的顶端有一根根像羽毛一样的细丝，这就是芽头。芽头一直伸向土里，直到在土里生了根，然后，在种子里面会钻出几片菜叶子。三天后。我再次来到阳台观察种子。通过我的仔细观察。种子现在和催芽时有很大的变化。催芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。种子里的叶子本来是合拢的。现在，叶子已经展开了，每根芽的叶子都有两

片，一片当中细藤，像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。我经过查寻资料，才知道，现在已经是发芽了。还知道这种菜芽叫油菜芽，油菜种子发芽后，连续好几天，都不会有很大的变化

结论：

1、油菜种子种好的第一天，最大的变化是种子会改变颜色。

2、种子催芽后，芽头上会出现一根根羽毛般的细丝。 3、芽头一钻进泥土里，会生根，然后种子里会发出几片叶子。

4、等叶子展开了，会有两片，这时，也就是发芽了，油菜种子本来的外壳会随着叶子的展开而脱落。

种萝卜的观察记录

孔雀鱼的养殖观察
凤尾鱼观察日记 第三篇

孔雀鱼的养殖观察

大沙河是深圳市第二大河，被称为南山 “母亲河”。大沙河是学校周边环境和所在社区的一部分，学生有必要对她进行更深入的了解和认识。以大沙河为综合实践活动的主题方便在师生中开展。

环境问题是一个全球性的热点问题，是当今世界经济发展和社会进步最主要的制约因素之一，也关系到地球上每一个人的身体健康和生活质量。大沙河流域环境问题是由生态破坏、工业污水和生活污水排放、流域的经济活动等多方面综合影响造成的。

孔雀鱼是常见的热带观赏鱼，易养易繁殖，有 “热带鱼爱好者的启蒙教师”之称。以大沙河流域综合实践活动为背景，通过对孔雀鱼的养殖观察，引导学生关注大沙河的污染问题并寻找解决策略，增强学生的环保意识和科学素养。

活动目标

1.以孔雀鱼养殖观察活动为媒介，掌握探究学习的基本方法——“行动研究法”，整个研究活动按照“行动研究法”的一般程序进行操作，即师生一起提出问题、收集有关资料、提出行动计划，确定实践方法、开展实践活动、进行反思和总结。通过该项活动， 激发学生探究学习的兴趣，体验科学研究的方法，提高对事物的观察、实践和探究能力。

2.通过该项活动，培养学生的合作意识和社会意识。

3.通过养殖观察活动，尤其是在采集大沙河水样和西丽水库水样及观察孔雀鱼在大沙河水中生活情境的过程中，让学生体会保护环境的重要性，使学生能主动关注和保护人类赖以生存的大自然。

4.通过该项活动，了解孔雀鱼及其养殖的有关知识；探究大沙河污染的原因，提出治理大沙河的建议。

活动设计

本活动采用 “行动研究法”进行学习探究和教学指导。学习探究主要分两个方向：孔雀鱼的生殖观察和大沙河水污染情况探究。两条线索交叉进行。把孔雀鱼分别放入大沙河水、西丽水库水、自来水和过滤水中，观察孔雀鱼的生殖活动，并通过孔雀鱼死亡率的对比探究大沙河水污染情况。

活动过程

1.准备阶段

（1）搜集资料：通过查找书面资料、上网、访问养鱼人等形式收集有关孔雀鱼及其养殖的有关资料。

（2）分组分工：以学生自愿为原则组合，分成野外活动小组和观察记录小组，选出组长。教师进行相关安全教育。

（3）学习探究性学习的一般方法——“行动研究法”，强调根据活动的深入开展，有断调整以完善活动计划。【凤尾鱼观察日记】

（4）配置4个装置相同的鱼缸（均有过滤和放氧装置，并配有沙石和水草）。

（5）设计每日观察记录表。

2.活动阶段

（1）采水

带领同学们到大沙河中段和西丽水库采水。采水过程就是学生实践体验活动，教师除进行必要的安全教育外，应让学生充分体验自己生活和自然情境。在采水过程中，同学们感受到了大沙河上游西丽水库和青山绿水之美，也感受到大沙河水的乌黑恶臭之丑，激发了他们探究大沙河污染原因的兴趣。当旱季同学们到西丽水库采水时看见水库水位很低时，深刻体会到深圳虽靠海边，却是个淡水资料严重短缺的城市，知道了节约用水的重要性。

（2）放养孔雀鱼

①刚采回来的大沙河水乌黑恶臭，同学们担心孔雀鱼会死，因此停放了十天进行沉淀和挥发，待恶臭消退、水色变黄时，才放入缸中。其它水也因此存放十天再放入缸中。

②因担心大鱼吃小鱼，设计用自来水缸分离其它三缸繁殖的小鱼。

③按雌雄约1∶3的比例，各缸放入20条孔雀鱼。

（3）对孔雀鱼生殖的观察研究

在观察过程中同学们看到雌鱼直接生出小鱼，很像哺乳动物的生殖，与生物课上教师讲鱼是卵生的不一样，同学们感到很迷惘。带着这个问题，同学们查阅了有关资料，才知道孔雀鱼这种生殖方式为卵胎生（也叫假胎生），卵胎生的动物还有鲨鱼、腹蛇等，受精卵在母体内发育，胚胎发育所需营养来自卵黄，而不是来自母体。

（4）对孔雀鱼死因的研究【凤尾鱼观察日记】

通过观察记录发现，放养第一天各缸孔雀鱼都有不同数量的死亡，以大沙河水中的死亡率最高。十天后，大沙河水缸中只剩3条成鱼。其余三缸鱼开始时生活良好，在第20天左右出现死亡高峰，三缸鱼陆续死完。

30天后，成鱼中只剩大沙河水缸3条，其余死光。

鱼类死亡的原因很多，同学们根据记录、查资料、显微镜观察，探究鱼类死亡的主要原因在于：

①大沙河水鱼缸前期孔雀鱼死亡的原因是因为大沙河水气味恶臭熏鼻，水质污染严重后来由于长时间过滤、常常，水的臭味消失，水色由黑转黄，使三条仅存的孔雀鱼适应后活了下来。

②其它鱼缸孔雀鱼死后身上有小白点，把小白点取下放在显微镜下观察，看到这些小白点是一些活的微生物，这种寄生微生物传播很快，致使孔雀鱼得病死亡。查找资料表明这种微生物是一种非常容易致鱼死亡的原生动物——小瓜虫。

（5）对大沙河水中繁殖的第二、第三代孔雀鱼的进一步探究

①针对顽强生活在大沙河水中的第二、第三代孔雀鱼，同学们进一步设计了实验：采用大沙河水中繁衍的后代做鱼种，改变养殖装置，四个鱼缸都不加过滤、放氧装置和沙石、水草，分别放入四种水，不进行沉淀、挥发，直接放入孔雀鱼。观察过程中发现水库水、自来水和纯净水中的鱼生长一直良好，可能是在恶劣环境下生存焉的物种，其后代生命力也变得顽强了，符合达尔文进化论中适者生存的原理。大沙河水鱼缸投进去两批鱼种都很快死亡，经观察发现死因是水中杂质堵塞鱼鳃，使鱼无法呼吸而造成的。把水静置一周，第三次投入时尽量不搅动缸水，便无死亡。

学生观察日记：

4月17日，投入大沙河水中的5条鱼13分钟后游得缓慢。第二天全部死亡。（水质乌黑）。

4月18日，放入大沙河水中五条鱼，第二天全部死亡（水质乌黑）。

经过10天沉淀挥发，4月27日再次放入大沙河水中五条鱼，生长良好，无死亡（水质变为黄色）。

②现存大沙河水鱼缸中的第三代孔雀鱼体色开始变得灰暗，已没有买回的第一代孔雀鱼鲜艳的颜色，且生长缓慢。是否因为生活环境的改变使孔雀鱼后代发生了变异，还是因为近亲繁殖造成的变异，或是两种原因共同造成的？同学们进行了对比观察，发现其它三缸水中的孔雀鱼并未改变体色，且长势良好。将体色灰暗的孔雀鱼放入其它三缸水中，两周后孔雀鱼逐渐恢复了鲜艳的体色。充分说明这种变异是环境造成的，而不是遗传的原因。

（6）有关消除鱼缸中绿藻的研究

在第一种装置的实验过程中，同学们发现了鱼缸上长满了绿藻，少量从沙泥中出来的螺在缸壁上爬行，螺爬过的地方，绿藻消失了。后来螺大量繁殖，缸壁上的绿藻基本消失。为了不影响观察孔雀鱼生活，我们把螺清除后，绿藻又开始大量繁殖，绿藻与螺之间存在着有趣的食物链关系。

在第二种装置的实验过程中，鱼缸水中绿藻又开始繁殖，水逐渐变绿，最终成了深绿色，以至看不到孔雀鱼的活动。同学们根据前期实验分析原因主要有：①缸中因没有沙石，因而没有螺的生长；②放养孔雀鱼的数量太少，导致绿藻大量繁殖。怎样清除绿藻自然成了一个新的探究课题，尽管同学们想了很多方法效果都不太理想。最后同学们想到了植物的光合作用原理，绿藻需要光进行光合作用，如果控制光，绿藻会怎样？同学们做了这样的实验：把整个鱼缸用报纸遮住，十天后找开中，发现水中的绿藻变成黄色沉淀至水底，水变成了浅绿色。绿藻因缺光不能进行光合作用而死亡。

3.成果展示

（1）学生不定期撰写活动进展报道、各个问题的研究成果、活动体会类小文章，定期发表在校刊《迈进》上。

（2）学生撰写学年总结性文章，参加深圳市南山区第四届中小学生科技节学生论文演讲答辩比赛。

（3）在校内举办大沙河综合实践活动成果展览。

附：学生收获体会

拯救南山母亲河

八年级（1）班 张国文清

日常学习中，我们接触到的实践活动很少，很多知识都只是纸上谈兵，并不能满足我们想亲身感受的愿望。我有幸参加了这次综合实践活动，真正走出了校园，去体验社会。

走在大沙河的岸边，来自污水的恶臭充斥着我们的鼻孔。我们一边走一边感叹：大沙河为什么会变成这个样子？岸边的草坪上砌了像网一样的东西，是不是人们想网住这块绿地？想网一点新鲜空气？如果两岸的居民继续这样不加节制地往大沙河排放污水，那大沙河将像《三国演义》中的泸水，散出毒气。这样不仅害了两岸的居民，也会使南山这个美丽的市区不再美丽。

我们看到很多排污口，有些排出的污水很黑，直接流入大沙河；有些排污口排出的水是黄色的，流到河里，形成了鲜明的对比——一半黑一半黄。

继续往上走，水慢慢变清了，随后我们驱车到了大沙河的上游——西丽水库，这儿的水真清啊！我想如果不是人为的污染，大沙河的水也会这么清澈。

作为一个南山人，如果不是亲身体验，我真不敢想念，被大沙河哺育的人们竟然污染着自己的母亲河，把本应清澈的水变成了乌黑的臭水，我们呼吁：保护环境是整个人类的责任，拯救大沙河要从每一个人做起，让我们南山人民携手杜绝污水进入大沙河。

我明白了美洲黑人比非洲黑人强壮

八年级（2）班 林海龙

养鱼的实验中，第一批投放的鱼在自来水、水库和过滤水三种水体中相继发病全死了，而大沙河河水中虽然最早开始死鱼，死鱼的速度也最快，但当鱼缸中还剩三条鱼的时候，死神却步了。

大沙河水中大难不死的两公一母三条鱼，不仅越活越欢，还为断繁衍后代。将它们的岳父再投放到另三种水体的鱼缸中，它们不生病、不死亡，还繁殖后代，其后代居然有如此强的免疫力。这一结果使我们更加信服达尔文的“适者生存”自然选择理论。 动物是这样，人类何尝不是如此呢？历史上非洲黑奴被贩卖美洲，经过几十天的海上漂泊和非人的折磨，体弱的在没到美洲就死去了，剩下到达的黑人中，经过超常的体力劳动等奴役之苦，不能适应的也遭淘汰，剩下的是强壮者，他们的后代也特别壮实。甚至超过黑人的故乡非洲。

如何细心观察鱼的生长状况

七年级（5）班 孙萌萌

6月25日下午，在生物实验室中，由于组长林海龙的一个细心的发现，我们生物组的成员开始了一次观察能力的测试。同样，也给我们上了一节如何去细心留意周围事物的课……

这一切起源于组长林海龙发现其中一个鱼缸里有一条生了病的孔雀鱼，于是，他吩咐我们仔细观察鱼缸里的每一条鱼，并找出那条生病的鱼。

起先，我看见鱼儿们在水中游来游去，我感觉那些鱼除了大小、肥瘦和颜色有些不同之外，没有什么区别。看了半天，眼睛都看花了，可还是没发现哪条鱼有不妥。不一会儿，有位同学发现了一条，和组长在一旁印证。渐渐地，同学们都找到了自己发现的鱼，我也不例外，结果只有第一位同学找对了。

接着，我们捞出了那条生病的鱼和一条健康的鱼作比较，进一步观察它们有什么不同。

在这次观察中，我学习和掌握了看鱼儿有没有生病的方法：先找适当的参照物；看鱼游动的姿态；看鱼的大小、肥瘦、颜色。从林海龙口中还得知：鱼一般在死前的一两天，身体颜色较浅的会变成深灰色，但我最大的收获还是观察能力得到很大提高。当我再回到鱼缸前，发现眼前的一切都与之前有很大区别，至少不是每条鱼都差不多，而是那么多姿多彩。

兰花观察日记
凤尾鱼观察日记 第四篇

篇一:兰花观察日记
我家的阳台上摆有两盆兰花，当微风吹来时，一股清香扑鼻而来，让人感到心旷神怡，兰花的幽香，使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的，渐渐呈深绿色，有韭菜那样的宽度，五六寸长。远远望去，好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹，兰花好似百花丛中的蝴蝶，在翩翩起舞；也好似一群群白天鹅在水上嬉戏――
我喜欢兰花，喜欢它的素雅，喜欢它的清新，当然，

观察蜗牛的观察日记
凤尾鱼观察日记 第五篇

篇一:可爱的蜗牛
     我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分:头部、腹部和壳部。先说说头部吧:它的触角非常长，触角上的[黑珍珠"就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。观察蜗牛的观察日记。再说它的腹部吧:它走路主要靠腹部，人们称之为[腹足"。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点[便便"，以证实自己曾[到此一游"!人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。
     到网上查了资料，我得知:蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境， 
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。 
它们的背上背着一个漂亮精致的[小房子"，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。   
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的[门洞"里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。   
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的[小房子"，给人留下极其美好的感觉。
篇六:观察蜗牛
     蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的[房子"，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
     我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
     听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:[蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!"[噢!"我恍然大悟。
     爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
     通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
篇七:我喜欢蜗牛
     我的好朋友抓了两只蜗牛，我也决定要抓几只。
     今天一大清早，我就起了床。因为昨天晚上刚下过雨，地面很潮湿。才几分钟的功夫，我就抓了七只，有两只是从土里挖出来的，另外的五只是在一个花池角落里看见的。最后，我准备回家时，在一片树叶背面又看见了一只蜗牛，于是我满心欢喜地把它们都带回了家。
     我连忙拿了个放大镜仔细地观察起来，惊奇地发现:其它蜗牛的壳都是螺旋状的，唯独在土里抓的那一只小小的蜗牛的壳居然是海螺形的。其它特点倒是一样:都有两对触角，眼睛长在长一点的触角顶上。蜗牛走过的地方都会留下一条白色的痕迹。罗老师说蜗牛是软体动物，是一种害虫，专吃农作物的叶、茎、芽、花、各种蔬菜，所以农民伯伯都讨厌它们。
     为了进一步地了解蜗牛，我上网查找了资料:蜗牛的壳有很多形状，它们喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，最怕阳光直射。很多动物都是以它为食的，比如:鸡、鸭、蛇、猫、老鼠--其实蜗牛最致命的天敌还是萤火虫。小蜗牛一出生就会爬行和取食，不要母体照顾。我猜想我从土里抓的那只海螺形状的蜗牛一定是刚孵出的小蜗牛吧!
     另外蜗牛的食用、药用和保健价值都很高，在国际上还享有[软黄金"的美誉呢!
     查完资料，我马上给蜗牛喂了一片菜叶子，不一会儿，就有一只小蜗牛来吃了，它吃的样子很像蚕，也是从一边吃到另一边，成弧形状。我不知道它的嘴巴在哪，我用放大镜看了半天才发现它的嘴巴长在两对触角的中间再下面一点，象针尖那么大小，蜗牛是牙齿最多的软体动物，大约有25600颗。天啊!我都不敢相信，那么小的嘴里怎么能装得下那么多牙齿呢?
     这时我又发现，一只蜗牛趴在另一只蜗牛的身上。原来他们是在交配，准备生小蜗牛了呢!吃过中饭，我又去看蜗牛，发现杯子里面有很多黑黑的、一条条细细的、长短不一的东西，原来那是它们的便便呀!菜叶也被它们啃得所剩无几了!还真不能小瞧了这些小家伙们呢!
     有人说蜗牛是缓慢、落后的象征，我认为它是忍耐、坚持不懈的代表。
     我喜欢蜗牛!我一定会好好地养着它们的!
篇八:奇妙的蜗牛
     我家门前有一块绿油油的草地，想一块翡翠，点缀着我们的小区。每次大雨过后，蜗牛就会成群结队地从草地里钻出来，一边好奇地望着这奇妙的世界，一边慢悠悠地散步。
     我发现蜗牛走路像冲浪似的，冲浪之后，在地面上留下了漂亮的银色足印。但为什么蜗牛天天背着房子散步，却一点也不觉得累呢?哦，原来它的内脏都在壳里。
     我还发现，蜗牛有四根触角，长触角上有一个黑黑的小点，那就是蜗牛的眼睛，当然，其它两根就是小触角了。
     仔细观察，我发现了，蜗牛的壳的螺旋都是从中心沿顺时针方向盘旋的。回家，我查了一下资料，哇!原来要是你发现一只蜗牛壳螺纹反时针方向盘旋的蜗牛，那你就碰上了蜗牛王!我还发现了蜗牛壳也好似有大树的年轮一样。
     仔细观察蜗牛壳的边缘，如果壳的边缘很薄，说明是蜗牛宝宝，如果蜗牛壳很厚实，则说明这只蜗牛已经成年了。
     蜗牛喜欢潮湿的环境，但也不能太潮湿了哦，因为它会出来透气的。
     蜗牛太奇妙了，我真想养只小蜗牛!
篇九:连续观察蜗牛日记   系列一
    2012年11月5日  星期四  晴
    今天，我在学校花坛里捉蚂蚁时，无意中发现了一只蜗牛。正当我要惊讶得叫起来时，马上又捂住了。因为我叫的话，一定会使它在王琢的脚下[死于非命"。随后我把它放进了文具盒。

观察猴子观察日记
凤尾鱼观察日记 第六篇

2011年11月14日 星期日 天气:晴 
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出`吱吱`的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。观察猴子观察日记。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，

黄豆芽观察日记
凤尾鱼观察日记 第七篇

篇一:黄豆芽观察日记一则

   9月30日  星期五 小雨
   今天是国庆节前一天，晚饭后我和妈妈兴致勃勃地开始了我们的“种豆计划”。我们俩各带着一个花盆，我还拿着一把铲子，到小区花园里去挖土，因为我要种黄豆。
   天已经暗下来，还下着毛毛细雨。我在花园里找到一堆松土，妈妈说这样的土不行，要找粘土，最好是选择植物长得茂盛的泥土。黄豆芽观察日记。我们将两个花盆装满泥土后带回家。
   我把生黄豆埋在土里，我不知道埋多深，所以就一个花盆埋得深，一个花盆埋得浅。
   晚上，我躺在床上，想着我的小黄豆，希望它们赶快发芽。

篇二:黄豆芽观察日记四则

   7月16日   星期六   晴
   我按照科学小实验的方法把30粒绿豆和几颗黄豆一起浸入了一盆装满清水的盆子里，
   7月18日   星期一   晴
   绿豆芽高3厘米左右，每颗绿豆芽都有两片细长的、大大的、嫩绿的叶片。而黄豆芽才长出1厘米都不到的小芽。

   7月19日   星期二   晴
   绿豆芽高10厘米左右，长的甚至高达12厘米，叶片也比昨天更长、更大了。黄豆芽观察日记。黄豆芽长的也挺快的，有3厘米左右，叶片小小的，有1厘米左右。

   7月20日   星期二   晴
   绿豆芽高16厘米左右，黄豆芽高18厘米左右，叶片叶片都变得长长的、大大的了，本来是可以拿来吃的，但因为是用不干净的水浸的，所以不能吃了，真可惜呀!

篇三:黄豆芽观察日记四则

   今天，我泡了一些黄豆。
   我先把黄豆洗干净，放进装满凉水的盆里。黄豆打在盆上，当当响，这黄豆可真硬啊!
   中午我回到家，第一件事就是看我的黄豆宝宝们，我发现它们的外皮起了许多皱纹，我心想:“我的黄豆宝宝怎么一下子苍老了这么多”。于是我找来妈妈问这是怎么回事。妈妈说，是因为黄豆皮吸收了大量水分而胀大，可黄豆里面还很干燥的缘故。下午放学我再看它们的时候，它们的皱纹消失了，又变回了“小宝宝”。我心想它们用了什么“返老还童”的药，居然有这么大的功效?我又找来妈妈询问，妈妈说:“你自己想想吧”。我想这是因为黄豆宝宝里面也喝足了水，才把他的皱纹撑开了吧。
   妈妈让我把水倒掉，用一块浸湿的手帕盖在黄豆宝宝的身上，说明天黄豆宝宝就会发芽了。  

   20xx年9月26日  星期日   晴
   今天，早上一起床，我就马上跑到盆边，我以为黄豆宝宝们都发芽了。可是令我失望的是它们还在睡觉，一点也没有“长大”的意思。晚上我又去看我的黄豆宝宝们，我惊奇，他们都长胖了，衣服都快穿不下了。

   20xx年9月27日  星期一   晴
   今天，我起了一个大早，因为我要看看我的黄豆宝宝什么样了。我来到盆边，呀!我的黄豆宝宝脱掉了外衣，还带上了“帽子”，我又给它们冲了个“凉水澡”，重新盖上“小棉被”，放在太阳下，让他们尽情享受太阳的温暖。

   20xx年9月28日  星期二   晴
   今天我的小豆芽的“帽子”都长到三厘米了，就好像通讯装备上的那根天线，并好像在传达着什么信息。我一蹦三尺高!我对它们说:“你们一定要好好长呦，长得再高些。”它们八成是听懂了我的话。我仿佛看见它们摇晃着小天线，使劲的、比着赛的向上长着。好像在说:看咱们谁先长成大豆苗……

篇四:黄豆芽观察日记五则

   20xx年9月17日星期三 晴 观察黄豆
“我回来了!快点快点，给我拿些黄豆种子，我要观察观察!”今天下午一放学，我就以闪电般的速度飞奔回家，冲着爸爸妈妈大喊大叫。干啥呢?原来老师布置了一个非常有趣的任务，让我们连续观察一些变化的东西。我灵感一来，就想到了泡黄豆，看看黄豆发芽。
爸爸妈妈急急忙忙送来黄豆，我仔细的端详着。黄豆的颜色好像是土黄色，又有点接近肤色，似乎还带点淡黄。黄豆的颜色说也说不清楚，画也画不出来，总之，这是一种很特别的颜色。黄豆的形状有的是椭圆，有的就是正圆，还有的坑坑洼洼不是规则形状。黄豆的表面有些皱皱巴巴的皮，像是水的波纹，又如老人脸上的皱纹。黄豆硬硬的，放到嘴里用牙使劲的咬，才能咬出一点点牙印。
原来黄豆是这样子的，还有这么多的特点哦，第一次如此亲密的观察黄豆，真是挺有感悟的!

   20xx年9月18日星期四 晴 种植黄豆
今天中午一吃完饭，我就拿起黄豆，放在塑料杯里，装上水，在一旁静静地等待着。大约半小时过去了，我都有些不耐烦了。黄豆的皮真的那么难蜕吗?等了这么半天，一点动静也没有。就这样想着想着，不知过了多久，等我不由自主的把目光转向那杯子。“哇塞!蜕皮了!”我皱着的眉头慢慢舒展开来，歪着嘴巴，脸上露出了笑容。好多呀!黄豆变得比开始更大更饱满了，很多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴，杯子里有一股清香，豆子变得更光滑圆润了，真希望它能快快长大呀!

   20xx年9月21日星期日 晴  黄豆发芽
等了这么多天，黄豆终于发芽了。我是在早上偶然发现的。
今天一大早，我就醒了，又习惯的跑到阳台上去看黄豆。黄豆的头上出现了尖尖的、短短的嫩白的芽，像黄豆的小辫子，十分惹人喜爱。我一激动，就叫醒了父母，父母也十分高兴，我仿佛感到眼前的黄豆已经长大，还结出了很多很多嫩的豆角……

   20xx年9月25日星期四 晴 芽儿弯弯
芽儿又经过了四天，开始变得卷卷的，弯弯的，十分俏皮，十分可爱。它们歪七竖八的扭在一起，就像一群正在跳舞的印度蛇。这种滑稽有趣的造型惹得我们止不住捧腹大笑。

   20xx年9月29日星期一 晴 脱胎换骨
芽儿还在长长长粗，已经发了芽的豆子皮开始烂掉了。开始我以为是因为没有水，要枯死了，没想到我转过杯子一看，是黄豆芽正在脱皮呢!它脱下那难看的大黄睡衣，露出了一层绿油油的、光滑的身体，显得格外活泼有力，很有青春朝气。
啊，未来的黄豆苗一定会更加美丽，我会一直期待着，盼望着，等待着……

篇五:黄豆芽观察日记八则

   浸泡黄豆                 20xx-x-8           星期四
   今天，科学老师布置了一个特殊的科学作业——泡黄豆。
   一回到家，我就拿来一把黄豆，挑选出几颗没有伤痕，没有斑点的优秀黄豆。然后盛了小半杯清水，把黄豆放了进去。黄豆漂浮在水面上，然后慢慢地沉了下去。我一直没闲着，过一会儿就跑过去看看黄豆，又过一会儿再又过去看看，仿佛真恨不得它马上发芽、长大、开花、结果、、、、、、
   过了一个小时左右，我看见黄豆还是和原来一样:全身皱巴巴的，像个长满皱纹的老婆婆，又像只怕冷的小虫子，蜷缩在一起。
   大约又过了二三个，我过去一看，真令我大吃一惊!好像黄豆喝了很多很多杯子里的水，原来皱巴巴的小黄豆一眨眼的功夫就变成了一个又白又胖的胖黄豆了!真是脱颖而出!它的全身光滑极了，圆鼓鼓的，像一个胖娃娃正在甜甜地熟睡呢!于是，我把它们从杯子里捞出来，因为时间长了黄豆们会得一种皮肤病:——溃烂。
   接下来，该给黄豆宝宝做房子了。我把杯子中的水倒掉，把黄豆一个一个贴着杯壁排放好，然后在旁边塞满一些弄湿的纸，接着在杯口上用保鲜膜盖上一半，还有一半用来透气。哈哈!黄豆宝宝温暖的家做好喽!黄豆可以在里边茁壮生长了!!!~~~

   黄豆发芽了!             20xx-x-9          星期五
   今天一大早，我睁着睡意朦胧的眼睛跑到书房。当我看到那幅情景以后，使我欣喜若狂:黄豆发芽了!一夜间，黄豆长出了一根小辫子，豆芽有三四厘米长，胚根部分颜色深一点儿，是淡橙色，胚芽部分是淡蛋黄色，黄豆的皮上裂开了一条缝，露出白乎乎的豆肉，凑进去一闻，啊!有一股淡淡的豆香味儿，使人心旷神怡。让我疑惑不解的是:这才过了一晚上，在这么短的时间里，黄豆怎么会发芽呢?最起码还要等一天吧!后来我仔细想了想，觉得有可能我给黄豆宝宝准备的房子太好了，黄豆宝宝也很喜欢，所以它就拼命地长啊长啊、、、、、、

   绿色的小黄豆!           20xx-x-16          星期五
   已经过了一星期了，原来的小豆芽越长越长，还长出了几根根须，已经有十四五厘米长了，它长得可真快啊!小黄豆的外衣已经脱了一半，里面的豆肉是淡绿色的了，哦，不，应该给它起个另外的名字:小绿豆!黄豆的子叶间渐渐分开，像黄豆正咧着嘴笑呢!哈哈，真有趣!小黄豆，快长吧!

   小豆苗                   20xx-x-23          星期五
   这几天，我惊奇地发现黄豆的两片子叶分得越来越开，好像它们吵架了，互相在闹别扭。而且也越来越薄，里面还有一片很小的叶片，像黄豆的小舌头，上面有许多细小的毛，呵呵。悄悄地告诉你:我的小黄豆已经有二十多厘米长了耶，不，应该叫它小豆苗了。它的茎细细的，长长的，是嫩绿色。下面的根也越来越长。今天就写到这里吧，时间不早了，我也该睡了，拜拜喽!~

   小豆苗长叶子了!         20xx-x-30         星期五
   小豆苗子叶里面的“小舌头”伸得越来越长了，已经完整地看到了。两片子叶也越来越薄，像两只手平摊的样子，又有点微微合拢。。那子叶擎起了那两片小叶子，也像时时刻刻地保护着它们。小豆芽，快快长吧!

   叶子越来越大了!         20xx-x-2         星期五
   小豆芽的两片叶子越来越大了，比矿泉水瓶的盖子还大。碧绿碧绿的，叶脉可以清晰地看出，像是为小豆芽撑出了一把把的小遮阳伞。子叶使出吃奶的劲儿支撑着它们，唉，真想帮帮它。         

   小豆芽快翘了!           20xx-x-7          星期五
   嗯，这几天作业可真多啊!我已经把小豆芽的事忘得一干二净了，抛到九霄云外了。
   放学后，我猛然想起了小豆芽。我飞奔到家，发现小豆芽已经奄奄一息了，它耷拉着脑袋，几片叶子也变成黄色了，缩得紧紧的，水分都流失了。我连忙给它加水，放在温和的阳光下，让它晒阳光浴。
   晚上，我久久没有入睡，心里一直在担心:小豆芽有没有事啊?明天会好吗?小豆芽，你可千万不要有事啊!!!

   小豆芽“苏醒”了         20xx-x-8          星期六
   今天一大清早，我就爬起来看小豆芽了。呀!小豆芽比昨天精神多了，几棵小豆芽已经停止了腰杆，几片叶子也渐渐舒展开来了，倍儿精神!
   啊——我长长地吁了一口气:只要小豆芽没事就好。

篇六:黄豆芽观察日记四则

   10月19日 星期五 多云
   今天我和妈妈一起泡黄豆。妈妈拿来盛黄豆的袋子，我精心挑选，妈妈说要挑选没有被虫子咬过的，我轻轻地抓起一小把，睁大眼睛，仔细地观察着，用手指轻轻地拨拉黄豆粒，把坏掉的豆子拣去，把挑选好的放在一个不锈钢盆里，我和妈妈估算了一下，大约五百颗豆子。我觉得，我挑选的黄豆就像一个个又大又圆的胖娃娃。
   我端着不锈钢盆，加满水，慢慢地开始搅动起豆子来，第一次我不是很注意，就抓了一大把，搓了一搓，结果我和妈妈发现好多黄豆都爆皮了。妈妈告诉我要小心翼翼的轻轻搅，不要太使劲，要不然没洗两次，所有的豆子都得爆皮了，那样的话就生不成豆芽了。于是，第二次，我小心翼翼的，仔仔细细的搅动着黄豆，水凉凉的，慢慢旋转了起来，小黄豆像一只只黄色小蝴蝶正在飞舞。我的手被这些“小舞蹈家们”弄得痒痒的，特别的舒服。我突然发现怎么黄豆皮变皱了，像我们刚洗澡以后的手指，也像妈妈生气时的额头。
   洗干净了豆子，妈妈又用凉水把把豆子给泡上，我猜明天这些“黄蝴蝶”会有个大变化的。

   10月20日 星期六 多云
   早上我抱着激动的心情，迫不及待的匆匆跑去看我的黄豆，发现昨天那些小小的圆圆的黄豆粒，变成了一个大大的椭圆形的小胖子，至少比原来大了三倍呢。我想:咦，那小小的黄豆粒是怎么变大的呢?我仔细观察发现:原来，这些可爱的肥嘟嘟的小胖子，趁夜里我睡觉的时候，偷偷地把水全部喝掉了。妈妈清洗了一个紫砂锅，我把黄豆又清洗了两遍，然后把黄豆倒进了锅里。接着妈妈清洗了一块纱布，轻轻盖在黄豆宝宝们身上。
   晚上，我和妈妈再次揭开纱布，发现黄豆宝宝们都有一个尖尖的小芽芽穿破了外衣翘了起来，好像是急切地要想看看外面世界有多么新奇。我又清洗了两遍黄豆宝宝们，妈妈清洗了纱布，轻轻地盖住它们，希望它们做一个美梦。
   我相信到了明天，更多黄豆宝宝们会产生一个大变化的!!

   10月21日星期天雨
   今天晚上，我抱着兴奋的心情揭开纱布，发现小豆芽已经很长了，它们奇形怪状，有的像蜗牛，有的像波浪，还有的像鱼钩……。
   妈妈清洗了一遍豆芽、纱布，妈妈说:“这样可以保持豆芽的湿润，可以让豆芽长得更好。”
   我觉得到了明天，这些豆芽宝宝一定长比今天更棒。

   10月22日星期一晴
   今天，我抱着激动的心情揭开纱布，惊奇地发现，豆芽长得特别特别的长，有的像一只小脚，有的像正在休息的人，还有的像卷曲的耳环，有些根部变成了紫色，像豆芽宝宝穿着一件紫色的裙子，豆芽瓣变成了绿色，像一片绿色的草地。
   今天豆芽宝宝们都脱下了它们的衣裳，难道是它们觉得夏天来了吗?

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