惠斐合格家长每日践行案例（第3天）

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　　惠斐合格家长每日践行案例(第3天)

　　学习家庭教育 践行Day3

　　之前跟Gavin约定好，每天可以看用手机看一集《超级飞侠》动画片，这部动画片每集的时间也就是10分钟，所以我们一直坚持每天看10分钟手机!这几天，Gavin迷恋上了歌曲《超级棒棒糖》，这首歌节奏性很强，并且歌词很有正能量，我们就把看动画片的时间改为听歌曲的时候!在听歌的时候，Gavin发现了原来歌曲都配有视频，就迷上了歌曲视频，有一个问题就出来!听歌曲的时候，不需要看手机，所以我们会一直放着歌曲，但是看视频，我们就要限定时间了，以前看动画片的时候，我们规定只能看一个视频，但是看歌曲的视频一个视频就是二三分钟，时间上明显缩短了不少!

　　今天早上，看完一个歌曲视频后，Gavin说：妈妈，我再看一个好吗?如果是以前，我会生气，我就会想不是说好的吗?说看一个就是一个，不能不讲信用!但是现在我不会了，因为我知道当孩子特别渴求的时候，不是我说一句“不同意”就可以解决的。与其与孩子陷入斗争中，不如换种方式。

　　当听到孩子这样说的时候，我说：你看完一个视频后，没有接着看下一个视频，而是遵守跟妈妈的约定，先停下来，然后跟妈妈商量是否可以再看一个，妈妈很高兴!妈妈允许你再看一个!

　　三分钟过去了，一个视频的时间很快就过去了，没想到Gavin又说：妈妈，我再看最后一个好吗?就最后一个!伸出小手做出了一个“1”的手势。

　　我说：你确定这是最后一个吗?

　　Gavin说：嗯，确定，就最后一个!

　　我说：可以，就最后一个!妈妈在这里洗头，你看完后给妈妈送过来好吗?

　　Gavin：嗯，好!谢谢妈妈!

　　三分钟的视频时间到了，Gavin走到洗手间，跟我说：妈妈，你的手机给你!我看完了!

　　我说：宝贝，谢谢你遵守我们的约定!

　　最后一次孩子跟我商量的时候，我从没有想过孩子会提出第四次的要求，并且我对孩子百分百的信任，我安心的去干我自己的事情，我不会守在孩子身边，让孩子感觉到我是对他不信任，是在监督他!

　　其实，我们都知道如果跟孩子陷入斗争中，每次输的总是父母，赢的人总是孩子!以前的自己，总是拿着成人的思想来教育孩子，觉得必须给孩子养成说话算话的习惯，所以就会有“说一不二”的思想!但是一直走在践行“合格家长”的路上，我深刻体会到，孩子总归是孩子，他们不会想我们大人那么多，他们只是想再看一个视频这么简单，如果当孩子第一次开口商量的时候，我拒绝的话，我知道我们一定会为了手机冲突，并且我和孩子我们一大早心情就不愉悦，孩子早上还要上课，怎么会以更好的状态投入到学习!而我也会影响我工作的心情!

　　这种“双赢合作”的模式，让我们氛围达到了最大的和谐，把更多的权利交给孩子，给孩子提供了更大空间，让孩子拥有了更大的自信!

　　在这个过程中，我一直对孩子抱有最大的信任!我一直相信孩子能自己掌握好时间!自己能管理好自己!我不会干涉，我只会用心的做好我自己的事情!

　　不管是夫妻关系，亲子关系，同事关系，领导和员工的关系，对于所有的关系，信任是最大的力量源泉!对于亲子关系，因为我们的信任，孩子才会真心的往我们期待的方向发展;对于夫妻关系，因为我们的信任，爱人才能跟我们走的更近;对于领导和员工的关系，因为领导的信任，员工才愿意把工作当成自己的事情来做;对于我们教育我们的学生，因为家长对我们的信任，我们才会不辜负家长对我们的期待!

　　我从不认为孩子会“得寸进尺”，其实孩子是最懂得感激和感恩的!他们报答我们的方式虽然不需要花费很多钱给我们的买礼物，但是他们回馈给我们的礼物确实最简单淳朴，却让人感动万分的!不要再去说我们的孩子不懂得感恩，是我们现在的父母太“急功近利”，凡事都要求看到“效果”“回报”，让孩子感觉到没有达成“效果”的结果就是父母不爱我!

　　惠斐 2017年6月9日

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