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雪花的诗集

2016-01-14 09:47:24 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 雪花的诗集篇一《诗歌《雪花》》 1、 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《雪花的诗集》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

雪花的诗集篇一
《诗歌《雪花》》

1、诗歌:《雪花》 雪花, 雪花,

你有几片小花瓣?

我用手心接住你, 让我数数看:

一、二、三、四、五、六。 咦, 刚数完,

雪花怎么不见了?

只留下一个——

圆圆的亮亮的小水点。

2、诗歌:《雪花飘飘》 冬天到了, 你伸出手儿, 一片片雪花,

飘到了手心,手指上, 冰冻、凉爽, 凉爽、冰冻,

指缝中雪花渐渐的融化了, 渗出了一颗颗小水珠, 掉进了雪地里。

3、《字典公公家里的争吵》

字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号。

看 它们的眼睛瞪得多大, 听 它们的嗓门提得多高。

感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

首先发言的是感叹号, 它的嗓门就像铜鼓敲:

"伙伴们,我的感情最强烈, 文章里谁也没有我重要!"

感叹号的话招来一阵嘲笑, 顶不服气的是小问号: "哼,要是没有我来发问, 怎么能引起读者的思考?"

小逗号说话头头是道, 它和顿号一起反驳小问号: "要是我们不把句子点开, 文章就会像一根长长的面条。"

学问深的要算省略号, 它的话总是那么深奥: "要讲我的作用么…… 哦,不说大家也知道。"

水平高的要数句号,

它总爱留在后面作总结报告: "只有我才是文章的主角, 没有我,话就说得没完没了。"

大家争得不可开交, 字典公公把意见发表: "孩子们,你们都很重要,

少一个,我们的文章就没这样美妙。

"滴水汇成了大江, 碎石堆成了海岛,

大家不要把个人作用片面强调, 任何时候都不要骄傲!"

小朋友,你听了字典公公家里的争吵, 心里想的啥,能不能让我知道?

雪花的诗集篇二
《雪花古诗》

描写雪花的诗句

1. 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。唐·元稹《南秦雪》

2. 岘山一夜玉龙寒,凤林千树梨花老。唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》

3. 雪花似掌难遮眼,风力如刀不断愁。清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》

4. 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。宋·吕本中《踏莎行》

5. 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。唐·李白《北风行》

6. 玉花飞半夜,翠浪舞明年。宋·苏轼《和田国博喜雪》

7. 终南阴岭秀,积雪浮云端。 林表明霁色,城中增暮寒。 飞雪带春风,徘徊乱绕空。

似花处,偏在洛城东。

8. 宫城团回凛严光,白天碎碎堕琼芳。唐·李贺《十二月乐辞·十一月》

9. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 <白雪歌送武判官归> 岑 参

10. 黄昏门外六花飞,困倚胡床醉不知。宋·楼钥《谢林景思和韵》

11. 开门枝鸟散,一絮堕纷纷。宋·司马光《雪霁登普贤阁》经典诗句

12. 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。唐·高骈《对雪》

落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。宋·杨万里《观雪》

13. 门前六出花飞,樽前万事休提。元·白朴《天净沙·冬》

14. 剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。元·华幼武《春雪》 描写冬天雪花的诗句

15. 手、掌、席 “地白风色寒,雪花大如手。唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》

16. 天街飞辔踏琼英,四顾全疑在玉京。唐·裴夷直《和周侍洛城雪》

17. 千山鸟飞绝,万径人踪灭; 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

18. 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。唐·韩愈《春雪》

19. 不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开.晋·

谢道蕴《咏雪联句》 君看

雪花的诗集篇三
《一朵雪花落诗间》

《一朵雪花落诗间》雪是冬天爱情的钥匙,雪一来,冬天的情梦就打开了,一切也忽然变得浪漫唯美了。雪花,一朵寒冷里无欲无求,独自美丽安然的花,与它的遇见恰如一种心灵的相逢。无数朵雪花在夜色的清寂里嫣然盛开,好美的雪啊,我真想被这样的世界染白了自己,真想随着这飘雪的小路抵达那向往已久的遥远。冬,用雪花款待那些心境纯净的人,雪花是天空对大地的恩赐,也是对人间最圣洁的洗礼。雪,明快了寒冬里黯淡的心情。寒风上千次的阻挡着雪的方向,雪花上千次的将自己的一颗心投向大地,这是世界上最勇敢的一次飞翔。雪的尘粒,那么轻,又那么重。夜空的缄默,给了我们最深邃最美丽的人生答案。冬原本是肃穆的,可是多了一层白雪,就变得可爱了。覆盖着白雪的枝桠,在安静的沉睡。雪,掩盖了一切的所有和所无。雪是一朵灵性的花,一朵最干净的柔情,它在天空谱写着一首回忆的诗。无论是第一片雪花,还是最后一片雪花,舞动的都是生命最纯粹的美。雪的白,很难用一支笔去描摹,纯纯的颜色,是这个世界最冰清的一种色彩。或许只有雪花才能承载灵魂深处那些无言的寂寞,才能安慰心灵里淡淡的不可诉说的忧伤。雪花一开,冬便倾城。一朵白雪落地,犹如一颗灵魂寻到了自己的归处,一朵洁白的雪花伴着安详的年华。寒风剪落了雪花,大地霎时湮灭在苍茫之中。人生当如雪花,尽管来去匆匆,但是一定要活出自己最美丽的样子。雪从遥远的地方来,又到遥远的地方去,它所经过的一段最美的路,叫做人间。雪儿一袭素衣,在红尘山水之间飘飘荡荡,那是一场独自的清欢,那是一种不问归处的飘落。人生天地间,都是温暖亲切的路人,有过一次将彼此交予的遇见就足够。做一朵自由行走的雪花,随风飘落,不问方向,不问结果,只享受这份洒脱。人生很多事情最重要是享受过程,不要为结果所累。或许不为结局的行走才是最美的,最纯粹的行走。我爱天空,天空用温柔的雪花来待我。我爱雪花,雪花用一瓣洁白来吻我,这是一个多么美丽的冬天啊。雪是冬最纯洁的眼泪,那是爱人的眼泪,那是天使的心泪。这个冬天,用雪写诗作画,诗白了一行行。诗歌里的那个人啊,如果我不能陪你随雪飞舞,那么就让我陪你与雪晶莹。一朵爱之花的凋零,并不能荒芜了整个生命的光阴,要知道有些东西凋落了也会留下沉香,要知道有些花开过了,才会遇到下一朵更加明媚的盛开。生命与多少人遇见擦肩。就像

这雪花,有的在你身后静静地飘落,被你遗忘在了身后。有的却粘附在你的衣襟和发间,对你充满着无限的依恋和不舍,这就是属于你的赶不走的缘分。有些故事适合在春天发生,适合在冬天回忆。伴着飘飞的雪花回忆,不是诗也被染了一份诗情。曾经触动心扉的过往,如洁白的雪花飘过心空。那年梅花为谁香?那年雪花为谁落?那年的惊鸿片刻,扰乱了谁的心?骚动了谁的灵魂?那年,我用一朵你给的雪花,写满了思念的日记。我多想与你变成两朵雪花,与你相拥,与你融化。你不来,我感觉每一朵雪花都像你。你来了,我感觉每一朵雪花都像你在对我微笑。雪花啊,雪花,是不是因为你太过美丽,所以才来得如此迟,来得如此优雅?因为你喜欢雪,所以我也爱上了雪天。我爱上了雪花啊,也多了一个爱上你的理由。锦年素时,光阴如诗,心念如水……一扇冬天的窗,有你,有雪,有梅香,那样的日子便是天堂。我真想为你回到18岁,无牵无挂的和你在一起。无忧无虑的和你一起吻那雪花的纯白,一起踏那白雪的静谧。雪花啊雪花,假如失落了你这一朵纯洁,我该去哪里找到更好的相遇?这个雪天与你牵手,相守,白首,可不可以?……每个人心底都有一首美丽的诗,都有一封写了许久却不曾寄出的信,那信可以是千言万语,也可以是一朵雪花的留白。只要那个被寄予的人能够领晓,那信的美好含义便是真正的抵达了……

雪花的诗集篇四
《关于咏雪的诗词

关于咏雪的诗词雪,洁白无瑕,粉妆玉琢,千百年来一直是诗人咏唱的对象。在《诗经》中就有关于不少对雪花的描写:“上天同云,雨雪雾雾”,“如彼雨雪,先集维霰”。特别是《小雅、采薇》的末章几句,是几千年来传诵的佳句:“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”下雪之初,先下雪珠,有时降雪也伴随着降雨,所以有“雨雪霏霏”之句。雪花满天飘落,素雅柔媚,景象万千,引起多少诗人遐想,唐代诗人岑参《白雪赠送武判官归京》诗以梨花喻雪:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪,忽然一夜春风来,千树万树梨花开。陆游在《夜大雪歌》中把雪花飘落比作天女散花、麻姑掷米:朔风吹雪飞万里,三更蔌蔌呜窗纸。初疑天女下散花,复恐麻姑行掷米。罗贯中在《三国演义》第三十七回写刘备风雪访孔明途中遇见黄承彦的口吟雪诗,又把雪花比拟为玉龙鳞甲剥落纷飞:仰面观太虚,疑是玉龙斗:纷纷鳞甲飞,顷刻遍宇宙。元代乔吉的《咏雪》散曲连用四个俗喻,咏雪为“灰泥子”(石灰)、“面儿”、“盐儿”、“粉儿”,可谓俗中寓巧。雪花飘落景象万千,但使人赞美的还是雪花本身的艺术。雪花其所以被称为雪花是因为它有花的千姿百态,假如我们把雪花放在放大镜底下,就会看到每一朵雪花都是一幅独特而精美的图案花纹。世界上有不少雪花图案爱好者,收集各种各样的雪花,发现有六千种彼此都不一样的雪花,甚至有人以毕生精力拍摄各种雪花照片,直到死前仍然认为这不过是大自然落到手中一部分雪花而已。尽管雪花的形态千姿百态,奇妙各异,却都离不开它的基本形状--六角形。我国早在二千年前西汉时期韩婴诗作《韩诗外传》一书中就说过,“凡草木花多五出,雪花独六出”。南北朝诗人庚信在诗中还咏道:“雪花开六出,冰珠映九光”。在当时没有放大镜的情况下,这一发现是很不简单的,欧洲直到公元1611年才由德国刻卜勒在他即兴之作《六面形雪》一文中,记述雪晶是六角形,比我国晚一千多年。唐宋也有咏六出雪花诗,如唐代武将高骈《对雪诗》:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”。宋代韩琦《咏雪诗》:“六花耒应腊,望雪一开颜”。为什么雪花是六角形呢?汉代刘熙在《释名》中有一段解释:“凡花五出,雪花六出,阴之成数也。”这当然不能算什么道理。宋代朱熹在他《语类》中解释道:“雪花所以必六出者,盖只是霰下被猛风拍开,故成六出。如人掷一团烂泥于地,泥必缵开,成棱瓣

也。又六者阴数,太阴元精石亦六棱,盖天地自然之数。”这种解释也没有说出什么科学道理。为什么雪花是六出呢?大家知道,雪花是云中形成的固态降水物,它在冰晶的基础上由水气凝华长大而成的。而冰晶是一种晶体,其分子排列规则,具有六角形的结构,所以形成的雪的结晶也呈六角形。雪花有多大多重呢?李白《北风行》说:“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”这自然是文学的艺术夸张。据科学测定,现在测的最大雪花直径是二十厘米,有人计箕过,一立方米的雪,就含有数十亿颗的雪花。只有在极精确的天平上才能称出雪花的重量。一般雪花3,000个到10,000个才有一克重。由于雪花密度小,重量轻,受空气阻力大,因此降低时常轻飘飞午,碰到其他雪花时,还常常附在一起,成为直径达几厘米的鹅毛大雪。由于凝雪时放出热量,溶雪时吸收热量,因此溶雪时比下雪时更冷。李益《从军北征》:“天山雪后海风寒”就写出这种情景。这和民间流传的谚语“霜前冷,雪后寒”是一致的。柳宗元《江雪》诗:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。这首诗写出雪中环境的幽寂,同时也映证了“麻雀屯食要落雪”这句谚语。严冬雪飘,对于鸟雀是一场灾难,每每大雪到来之前便开始屯食,待到大雪寒江,自然是“千山鸟飞绝”了。不同地区降雪时间有早有迟,积雪时间有长有短。北方和西部地区是“胡天八月即飞雪”,甚至第二年五月仍然是“五月天山雪,无花只有寒”。而中原地区却是“雪消门外千山绿,花发江边二月晴”,而南岭以南终年无雪。人们喜欢雪,更主要的是它能为人们造福,陆游《立春》和《初春》诗中有“年丰腊雪经三百,地暖春郊己遍青。”“且欣一雪压灾瘴,不怕连阴咽管弦”诗句,“瑞雪兆丰年”更是千古流传,脍炙人口的农谚,表达人们对瑞雪的喜爱和对丰收的渴望。 1.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)3.遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)6.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)8.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)10.北风卷地白草折

,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)11.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》12.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)13.晚来天欲雪,能饮一杯无? 14.大漠沙如雪,燕山月似钩15.夜深知雪骤,时闻折竹声16.晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒 17.寒川消积雪,冻浦渐通流 18.都城十日雪,庭户皓已盈 19.大雪纷纷何所有,明月与我何相见 20.山回路转不见君,雪上空留马行处 21.燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台22.云横秦岭千秋雪,雪拥蓝关马不前 23.残雪压枝犹有橘,冻雪惊笋欲抽芽 24.三巴春霁雪初消,百折千回向东去 25.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 26. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开27.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。——岑参《终南望残雪》终南阴岭秀,积雪浮云端;林表明霁色,城中增暮寒。 《梅花》王安石 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 沁园春.雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡像,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只训弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 将登泰山雪满山(李白) 龙云玉叶上,鹤雪瑞花新

雪花的诗集篇五
《《雪花的快乐》徐志摩诗赏析》

雪花的诗集篇六
《带注音的诗歌《雪花姑娘》》

xuěhuāgūniáng

雪花姑娘

玉一样纯净、洁白,鹅毛一样轻盈、飘洒。

yīpiànliǎngpiànqiānwànpiànxiàngchūnrìfēnxiâdelíhuāyùyíyàngchúnjìngjiãbáiãmáoyíyàngqīngyíngpiāosǎ

一片、两片、千万片,像春日纷谢的梨花。

我——小雪花,从苍茫的天际飞来了。

shēnchuānyījiànyínsâdeyīqúnzǒuqǐlùláishāshāshāshāwǒxiǎoxuěhuācïngcāngmángdetiānjìfēiláile

身穿一件银色的衣裙,走起路来:沙沙,沙沙„„

yǒurãnbǎwǒbǐzuîbáihúziyãyãhuáizhōngbàoyīzhīshãnqídebǎoxiá

有人把我比作白胡子爷爷,怀中抱一只神奇的宝匣。 shuōwǒyîngshǒuqīngqīnglākāishìjiâjiùbiànchãngyínsâdetiānxià

说我用手轻轻拉开,世界就变成银色的天下。

qíshíwǒgēnběnmãiyǒuzhâzhǒngmïfǎzhâshìtïnghuàjiāgùyìyàokuādà

其实我根本没有这种魔法,这是童话家故意要夸大, wǒzhǐshìyīgâqínláodexiǎogūniánggōngzuîqǐláirâxīnpōlà

我只是一个勤劳的小姑娘,工作起来热心。泼辣!

měiniánwǒyàoláiběifāngdàdìlǚxíng

每年我要来北方大地旅行,

zǒubiànpíngyuánwîyěshāngōuhãchà

走遍平原、沃野、山沟、河汊„„

yuâhánlěngdedìfāngwǒyuâxǐhuanrâdàidìqūwǒkěhàipà

越寒冷的地方我越喜欢,热带地区我可害怕。

mãihuājiànwǒjiùmãikāiyǎnxiàoliǎnshàngdejiǔwōãryìcǎixiá

梅花见我就眉开眼笑,脸上的酒窝儿溢彩霞。

wǒgěimàimiáosîngqùsōngruǎndemiánbâiràngtāmíngchūnxiànchūshǎnguāngdejīntǎ

我给麦苗送去松软的棉被,让它明春献出闪光的金塔。

wǒzuìhântiánjiāndehàichïngtāmenwãifēizuîdǎisǔnhàizhuāngjia

我最恨田间的害虫,它们为非作歹,损害庄稼。

chuīkǒuhánqìjiāngtāmenquándōudîngsǐduìhuàidànjiùdãhěnhěnchãngfá

吹口寒气将它们全都冻死,对坏蛋就得狠狠惩罚!

mángmánglínhǎiyǒuwǒguānglínlìkâhuìshàngběiguïbiānsàidetúhuà

茫茫林海,有我光临,立刻绘上北国边塞的图画。 qiānlǐxuěyuánhïngxīngshǎnyàoxúnluïduìdemǎtíyángqǐyínsâdelànghuā

千里雪原,红星闪耀,巡逻队的马蹄扬起银色的浪花。

wǒzǒudàokuānkuîdehãbàjiāngtāmendebōlichuāngqīngqīngkîudǎ

我走到宽阔的河坝,将它们的玻璃窗轻轻叩打。

kànbīngxiàdeyúãrshìfǒuyïushuǐ

看冰下的鱼儿是否游水,

kànguîdōngdeqīngwāshìfǒushuìxià

看过冬的青蛙是否睡下?

wǒqiāoqiāoláidàoxuãxiàocāochǎng

我悄悄来到学校操场,

hãxiàkâdeháizimenyìqǐwánshuǎ

和下课的孩子们一起玩耍。

tāmenfànghuáxuěbǎnduīxuěluïhàn

他们放滑雪板,堆雪罗汉,

yígâgâwándãhànshuǐshītîuyīguà

一个个玩得汗水湿透衣褂。

yâlǐwǒbúpàpíláo

夜里,我不怕疲劳,

pǎodàoshǎnguāngdebōlichuāngxià

跑到闪光的玻璃窗下。

kànháizimenfānzheshūyâdebōlàng

看孩子们翻着书页的波浪,

bâizhegēngyúnkēxuãdelíhuá

备着耕耘科学的犁铧。

hūrányǒuliǎnggâhïnglǐngjīn

忽然,有两个红领巾,

jíjímángmángdìpǎoláile

急急忙忙地跑来了。

tāmenyîuxiǎoxīnyìyìdì

他们又小心翼翼地

jiāngwǒfàngzàixiǎnwēijìngxià

将我放在显微镜下:

kuàiláiguāncháguānchá

“快来观察、观察,

duōmeměilìãryîuyǒushīyìā

多么美丽而又有诗意啊!

wǒgǎnshuōzhâliùjiǎoxíngdejiãjīngtǐ

我敢说这六角形的结晶体, shìshìjiâshàngzuìqíyìdexiānhuā

是世界上最奇异的鲜花!”

tīngshuōhuǒxīngshàngdexuěshìhïngsâde

“听说,火星上的雪是红色的, xuěhuāpiāoluîyídìngxiàngpiànpiàntáohuā

雪花飘落一定像片片桃花。 ruîshìyîngxuěshuǐguàngàizhuāngtián

若是用雪水灌溉庄田,

yídìnghïnglàngfāngǔnshângsìcǎixiá

一定红浪翻滚胜似彩霞。”

wǒzhǎngdàyàoqùbīngshānrïngxuěfādiàn

“我长大要去冰山融雪发电, yîngjīxuěgǎizàoshāmîshānwā

用积雪改造沙漠、山洼。

yàoqǐngzhâwâiqímiàodexiǎogūniáng

要请这位奇妙的小姑娘,

yěláijiànshâwǒmenwěidàdeguïjiā

也来建设我们伟大的国家!” wǒtīnglelâdãshãncǎifēiyáng

我听了,乐得神采飞扬,

yuànjiāogěiyángguāngjiāngzìjǐrïnghuà

愿交给阳光将自己融化。

huàzuîyīkēkējīngyíngdeshuǐzhū

化作一颗颗晶莹的水珠,

qùrǎnlǜqīngshānqùcuīkāibǎihuā

去染绿青山,去催开百花!

雪花的诗集篇七
《语言诗歌小雪花》

语言:诗歌<<小雪花>>

活动目标:

1、乐于参与早期阅读活动,初步学会自主阅读图书,拓展对雪花及雪天特征的认识。

2、在熟悉诗歌的基础上,学习目的字,雪花、北风、

3、感受诗歌清新、自然、富有童趣的特点及美好的意境。

活动准备:

教师操作材料(大范历、雪花、北风字卡一张、幼儿人手一张图文结合的诗歌卡片、小雪花若干张、音乐《小雪花》

活动过程:

一、教师组织教学,激发幼儿兴趣。

二、利用音乐游戏《小雪花》引入。

1、教师佩带“北风”字卡扮演北风阿姨,幼儿扮演小雪花,一起玩音乐游戏《小雪花》。 师:宝贝们,我是北风阿姨,你们是雪花宝宝,一起来玩个游戏,好吗?

2、教师:“宝贝们,玩得开心吗?”;“北风阿姨也很高兴,我特意准备了礼物送给你们。你们猜,我的礼物是什么呢?”(幼儿自由讲述)接下来听一首诗歌就知道了,诗歌的名字叫《小雪花》请欣赏诗歌《小雪花》

三、教师有表情的朗诵诗歌,请幼儿结合诗歌来猜谜底。

1、提问:诗歌的名字叫什么?诗歌里有谁?

四、教师根据大图挂历再次朗读诗歌。

提问:雪花落在哪里?有什么变化?

五、幼儿学习诗歌

1、与教师异步学习儿歌一遍。

2、与教师同步学习儿歌一遍。

六:提出目的字《雪花、北风》

1、利用游戏寻宝,加深目的字的认识:一起把雪花找出来。

2、反复认读目的字,利用游戏《谁不见了》巩固。

七、幼儿自由结伴自主阅读诗歌。

教师:接下来,我们的雪花也在我们的小朋友书里,我们一起找找看,看谁能和它们做游戏,伸出我们的食指宝宝,准备开始了。

八、集体阅读诗歌。

(1)、你在诗歌中读到了什么喜欢的句子

(2)、还有什么不明白的地方?

(3)、一起阅读诗歌,教师指导。

九:结束:游戏:我是小雪花

师:“我们都是小雪花,我们一起飞起来吧!

雪花的诗集篇八
《雪花的快乐》

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