最初的梦想诗歌

导读：　最初的梦想诗歌篇一《最初的梦想》 最 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《最初的梦想诗歌》，希望能帮助到你。

最初的梦想诗歌篇一
《最初的梦想》

最初的梦想

曾经，为一份梦想

装满信心独自起航，

在漫漫长路中，

一次次听人生

诉说成功路上那些不为人知的艰辛和感伤。

曾经,为一个梦想

背起执着选择远方，

在阑珊岁月中，

一遍遍问自己：

是否能让梦想的烛火一直焕发生命的荣光。

当暴风雨下随风扬起的波浪

涌入你孤独的心房，

你是否依然坚持扬帆起航。

当流星雨中悄然消逝的星光

映入你彷徨的眼神，

你是否不悔追求最初的梦想。

《最初的梦想》曲前朗诵

最初的梦想诗歌篇二
《诗文中的梦想》

诗文中的梦想

亲爱的子樱：

好久不见，你还好吗？ 还记得我们最初的梦想吗？你或坚持、亦摒弃，但我没有忘记，庐江四中 霍梦瑶 我依旧在努力。

翻开诗词册，仿佛进入一个无色无味的世界。在这里，你的心灵得以洗涤，你的思想得以遨游，你的才华得以慰藉，这里不仅有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无助，还有“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的悲凉，还有“只恐双溪舟，载不动许多愁”的落魄，还有“长恨离亭，泪滴春衫酒易醒”的离愁„„许许多多，难以忘却。

还记得吗？岳飞那首《满江红》，“待从头，收拾旧山河，朝天厥”，悲切激愤，字字皆和着血泪而写就。将一腔热忱付与民族，抛头颅，洒热血的豪迈，喷涌而发。“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，铿锵有力，字字句句抒发了作者复国的强烈愿望。这是岳飞的希望，诗文中的梦想。

而辛弃疾的《永遇乐》则写出了另一种情景。“斜阳单树，寻常巷，人道寄奴曾住”。国家的苍老之态，萧条荒凉，一一浮现眼前，而词末，笔锋一转，把国家安危，系于心头，深情的言语中，氤氲着一股豪气，慷慨纵横，有不可一世之慨。这是辛弃疾的寄望，诗文中

的梦想。

“小时候，祖国对于我，是一个空虚的名词；长大后，祖国对于我，是一个懵懂的世界，后来呀，祖国对我，是一个温暖的处所；而现在，祖国对于我，是一份心灵的慰藉”。这首词中，有我对国家由表及里，由浅到深的认识。在简单文字的背后，是一个更加宏大的梦想，一个正在蜕变的中国梦。

谁的诗文浸透希冀未来，谁的梦想照亮璀璨星空？天下归心，华夏梦圆。这是中国梦的基本底色，这是美丽幸福的精神港湾„„ 中国梦，民族诗文，气势壮如虹！

诗、情、梦、魂，在美丽的“诗文中国”里，让我们徜徉其中，实现自己诗文中的梦想„„

敬礼

梦瑶

2013年10月13日

指导老师：金星闪 此致

最初的梦想诗歌篇三
《诗歌《最后的梦想》》

龙源期刊网

诗歌《最后的梦想》

作者：徐慧云

来源：《神州·中旬刊》2013年第05期

我总想回到家乡，亲近那座山，抚摸这条河，梦里依稀的花，总是浮现在我的眼前。 我终于回到家乡，拥抱这座山，流淌那条河，眼前的白莲花，印证故乡对我的思念。 最初的梦想，就是整个世界，

那么多的城，总需要我闯荡，

一次次艰难困苦，总不能让我迷失方向，

阳光捧在掌心，只为我温暖孤独的胸膛，留下一线光明。

最后的理想，就是回到故乡，

那么多的城，总没有我方向，

一次次魂牵梦绕，总不能让我留下遗憾，

就像儿时的花，要为我找寻依靠的肩膀，保持一片洁白。

爸爸妈妈是力量，不管漂泊辛不辛苦，每次困苦打压我的理想，就是你的期盼，给我无尽的冲动，要我再一次再一次的拼搏。

秀山丽水是故乡，不管旅程遥不遥远，梦里总是浮现的白莲花，就是她的清香，给我迷人的醇醉，要我再一次再一次的回味。

最初的梦想诗歌篇四
《诗歌一个严肃的梦想》

诗歌，一个严肃的梦想

——听名家诗歌报告有感

09级 现当代文学 王青 学号：21091411047

2009年11月14日，在海大文学与新闻传播学院名誉院长王蒙先生的邀请下，谢冕、郑愁予、严力等国内外著名的专家、学者，来到海大崂山校区为我们献上了为期两天的精彩的诗歌报告。这次来作报告的四位学者，除了王蒙先生，其主要的精力在小说的创作以外，其他三位学者都与诗歌有着或多或少的不解之缘。郑愁予先生，台湾著名诗人，他用自己细腻多情的字句，创作了一首首脍炙人口的诗歌。比如他的成名作《错误》，将“哒哒的马蹄声”留在了我们心中。谢冕教授是中国现当代诗歌发展史上一位不可或缺的人物，任教于北大的他，一直秉持着自己对于文学的热爱与坚守。上世纪八十年代初，他率先发文《在新的崛起面前》为现代朦胧诗进行辩护，使得“朦胧诗”真正的价值得以显现，推动了中国当代诗歌转型的成功尝试。严力先生则走的更远一些，1973年开始诗歌创作，1985年他自费留学纽约，并于1987年创办诗歌刊物《一行》，成为美国第一份华人诗刊，从此开始了他在美国的中国的诗歌创作，影响深远。这四位经历不同、各具特色的诗人、学者，以他们对于诗歌的共同的热爱与感悟，为我们带来了一场精彩的诗歌盛宴。

郑愁予：诗人是人类的鸟族

1933年生于山东济南的郑愁予，童年时就跟随当军人的父亲走遍了大江南北，长城内外。抗战期间，又随母亲转徙于内地各地，1949年随父亲至台湾。有着这样不寻常的辗转经历的郑愁予，对于诗歌的理解感悟就更深了一层。“诗是水质的，诗人是人类的鸟族”，这是郑愁予在诗歌讲座中对于诗歌与诗人的一种独特的评价。正如“鸟族”一样郑愁予曾在许许多多的地方留下了自己的足迹和自己的诗歌，因而他的诗歌更为多元和深沉，诗歌中的情与理和谐而洒脱。这种“鸟族”的特性，使得郑愁予对于故乡的理解也与他人不同“我走到哪里，故乡就跟我走到哪里”，在他的理解中，个人的经验可以在不同的环境中不断的新生、融合，于是产生不同的特异的诗。因为诗是水质的，所以诗不受时代、地域等等的限制，就是诗人自我经验情感的审美性表达，只有诗人不断地产生新的思考、感受、体认，诗才会是常新的、充满活力的、流动的。

有评论家称郑愁予为“情诗王子”，因为他的情歌写的最好，用字细腻却又有力量，隐晦却深远，整体风格清新婉约。在讲座的现场，郑愁予还亲自为我们朗诵了他的成名作《错误》：“我打江南走过 /那等在季节里的容颜如莲花的开落 /东风不来，三月的柳絮不飞 /你的心如小小的寂寞的城 /恰若青石的街道向晚 „„/我不是归人，是个过客„„”这首被誉为“现代抒情诗的绝唱”的小诗，引起我们阵阵掌声。郑愁予的诗，宛如一段优美的轻音乐，有着中国的美感和现代的风格，细腻准确地文字，不需要多么华丽的词藻，只凭着自然真切的情感就足以打动人心。

在谈到诗歌本身的时候，郑愁予说到：“‘诗’与‘歌’有时是要分开讲的，

‘诗’是要把感情的沉积用语言表达成一种意境，有沉潜的过程；而‘歌’是可以直接呼出的。”因而，郑愁予说：“诗其实是梦的产物，是个人化的极显。”在我看来，这种“梦”正是通过“沉潜”最终用文字表达出来，才获得了其最终的意义与美感。

谢冕：我的诗歌梦想

谢冕教授以自己的亲身经历向我们讲述了他的四个阶段的诗歌记忆。第一阶段，谢冕生于1932年的动乱之中，开始了自己悲哀的童年，是诗歌伴随与安慰自己。第二个阶段，1949年后，进入了将诗人诗歌进行政治分类的时代，谢冕称之为在失去自由的时刻停步。第三个阶段，美丽和充满幻想的时代。这一时期随着朦胧诗的出现，诗歌出现了新希望。第四阶段，对诗歌殷切的期待阶段，指的是90年代至今，是对诗歌界再次出现繁荣和主潮的一种希望期待。

谢冕教授是一位研究现当代的专家学者，同时也是一位充满激情热情的文学爱好者，在他的言谈举止中我们始终能感觉到那份对于文学的激荡人心的热爱。他的诗歌记忆的第一个阶段，就给我们展现了一个文学爱好者最初的梦想。谢老师说，他的童年最大的乐趣和游戏就是写诗，与同学、同桌对诗。甚至在上课的时候，他与前后桌的同学，一边佯装听讲，一边互相传着纸条，你一句我一句的对着诗。谢冕教授讲到这里的时候，仿佛又回到了上课传纸条对诗的童年时代，眼中漾出机灵调皮的神色，脸上也堆起了孩童般的笑容，讲述的绘声绘色，甚至还回忆起了当年对的几句诗来。这位七十多岁的老翁，在谈到童年时代的诗歌体验时的那种真诚、喜爱、沉迷的表情至今还萦绕在我的脑海中，谢老师那种发自内心的对于文学的热爱，给我们带来了一份暖暖地感动与深深地敬意。

然而，谢老师讲到自己与诗歌相遇的第二个阶段，语气则转为凝重的，甚至是自我反思的。建国后，随着毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》所倡导的文艺方针在全国的全面实行，文学为政治服务成为文学生产、价值评定的唯一标准。诗歌也自然而然的失去了个人化表达的自由，于是谢老师在失去自由的时刻停步。他不仅停止了自己热爱的诗歌创作，或者为了政治的要求也写了一些意识形态比较浓的诗歌；而且，对于一些仍然坚持自己独立诗歌创作的诗人，谢老师坦言自己没有给与他们鼓励、甚至选择了逃避。谈到这里，谢老师也是激动的，只不过不是童年对于文学的纯粹的热爱的激动，而是成年后面对一些文学以外的力量的干预没有挺身而出的自我反思、自我批判的激动。其实，结合当时的时代背景，我们都知道这样的选择是明智的、长远的、也是完全能够理解的。然而，谢老师谈到自己曾经的胆怯，这位七十多岁的老翁眼中流露出难以释怀的后悔、矛盾与痛苦。这种真诚的反思，这种至今说来都激动不已的遗憾，让我看到了一个“真”的人的真性情。

正是由于保持着这种对于诗歌的真的热爱，谢老师成为了八十年代首先站出来肯定“朦胧诗”的旗手，开始了他经历的第三个阶段，美丽和充满幻想的时代。八十年代的文坛，文学逐渐摆脱了与政治的紧密关系，“朦胧诗”以文学个人性、审美艺术性为第一要义的姿态，出现在人们面前，很多人的态度都是犹疑的、观望的、还不乏批评指责的。谢冕教授这位北大的老学者，却勇敢地站出来，发表《在新的崛起面前》一文，与孙绍振《新的美学原则在崛起》、徐敬亚《崛起的诗群》一起被称为“三个崛起”论，为现代朦胧诗进行辩护。事实证明，谢老师的文学的感受力是相当敏感的，“朦胧诗”的确代表并引导了中国当代诗歌的发展，如谢老师所说，他之所以勇敢发文，无非是觉得“朦胧诗”

又使他找回了童年时对诗歌的喜爱与感受，这些诗歌真正表达了那个时代人们的内心的感受，使他读来产生了享受与共鸣。这就是真正喜爱文学的人对于文学最直观也是最准确的感受，也是谢老师文学梦想的继续。由此展开的文学找回自己文学性的时代，就是谢老师所说的美丽和充满幻想的时代。

而从九十年代至今，谢老师表达的更多的是对诗歌的殷切的期待。谢老师对于当代诗歌，仍然是充满热爱的，他希望再次出现一次诗歌界的繁荣，正如王蒙先生所说，“对旗帜的期待有时有童心的色彩”。谢冕教授像个人老心不老的孩子，对于自己喜爱的诗歌，仍然保持着赤子之心，希望它能更好更高水平的发展。

严力：诗歌，一种令人敬畏的美

严力，祖籍浙江宁海，出生于北京，旅美画家、纽约一行诗社社长、朦胧诗人代表之一。在美国坚持着自己诗歌梦想的严力先生，一开始我并不是特别的熟悉。由于严力先生1985年就留学欧洲，在纽约创办第一份华人诗刊《一行》，他的主要创作和影响多在海外。然而，这次有幸聆听了严力先生关于诗歌的讲座，我真的喜欢上了严力先生充满哲思而又不乏美感的现代诗歌。

在讲座中他为我们朗诵了几首自己的诗歌，其中的一些诗句让我们会心一笑、记忆犹新，比如《纽约》中“纽约在自己的心脏里面洗血/把血洗成流向世界各地的可口可乐”，《中秋月》中“中秋月/虽然有许多家庭或情侣无法团聚/但它是永远鼓励人们抬起头来的节”。同样是平常的事物，白描的语言，严力先生却总能创造出简洁大气、充满机智的诗歌来。这是需要智慧的，更是需要一种对诗歌创作心怀敬畏感的创作态度。正如严力先生所说，“诗是一种身心合一的自我表述。这种自我表述常常是心存敬畏的，因为美的东西有时是不敢轻易就写的。”正是这种严肃的、身心合一的创作态度，使得严力先生的诗充满的哲思，深受好评。

同时，严力先生还表达了一些关于诗歌创作的看法，比如“诗歌创作其实是绝对自由的，所谓的不自由只是发表的不自由。”又如“很多人说写诗难，因为主题都被无数次的写过。其实主题是永恒的，无非生命、爱情等等，但是每个时代都有自己独具特色的词汇，因而每个时代的诗歌资源其实都不曾枯竭。”这些观点，可以说是对我们驱除诗歌创作中的一些误解很有帮助，使我们明白了诗歌是隐喻、是转化，不是主题的创新而是精神感受在表达上的创新。在真正喜爱诗歌的人看来，写诗是美妙的过程，正如严力先生所说“诗人就是通过思考，在纸上把内心铺陈一遍，是一种自我的享受。”

无论是浪漫的郑愁予、率真的谢冕、还是机智的严力，诗歌都是他们的爱，他们的梦想。因为爱的深切，所以才会时而漂泊、时而激动、时而愤怒、时而敬畏，这种种的情感其实都是他们对于诗歌创作严肃态度的一种的表现。

最初的梦想诗歌篇五
《最初的梦想主题班会》

主题班会策划书

一、活动基本情况

二、班会主题：最初的梦想

三、活动背景

进入大二了，大家没有了当初进学校时的豪言壮语，学习热情，也不是那么积极为班级争夺荣誉，整天宅在寝室，大学生活没有了当初的乐趣

四、 活动目的

为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系“最初的梦想”主题班会，让同学们找回最初的梦想，提高了同学们的学习积极性，也提升了大家对未来的信心。

五、活动形式：吉他弹唱，小品，朗诵、视频以及同学发言等。

六、活动前准备：

1、辅导员及班委开会，确立班会主题及大致开会时间。

2、班长组织好各位班委和部分同学，策划主题班会的流程以及突发情况的解决方案。

3、通知好各个同学开会具体时间。

六、活动流程

梦想，因为绚丽而多姿多彩；梦想，因为执著而坚定不移；梦想，因为迷幻而让人陶醉。拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。为了唤起大学生心中的梦想，坚定大学生在追逐梦想中披荆斩棘，不畏艰险的信念，信息工程学院10普本电信二班特于2012年5月15日举办“最初的梦想”主题班会，让梦想成为我们的脉搏，跳动出最精彩的未来！

A：花开四季，梦想在我心里。

Ｂ：太阳升起，梦想绽放奇迹。

Ａ：今天，梦想的花儿即将完美绽放。

B：今天，就让梦想的太阳盈盈升起。

A， B：各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

B， A：我是主持人刘悄然。

B：我是主持人李喜峰。

A：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢你们能在百忙之中抽空参加我们10普本电信二班的主题班会。我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次主题班会一定会圆满成功。

A：我们每个人都有属于自己的梦想，我们携带着对梦想的执着和追求，肩负着亲人的希冀和期望，踏上了这片承载着青春和激情的热土。

B：在这片土地上，我们用勇敢唤醒朝阳，用自信开拓希望。前进的每一刻，我们都不曾忘却自己是一个有梦想的人。

A：下面请大家欣赏诗歌朗诵《有梦的人》

有梦的人

高可攀

梦想是那冬日里的暖阳

融化冰雪温暖人心

梦想是春天里的甘霖

滋润大地润物无声

梦想是夏日的微风

给人带来凉爽

梦想是秋天里的缤纷

驱走生活的孤单

拥有梦想

雄鹰没有疲倦

自由翱翔

谁能阻挡

拥有梦想人生没有边界

希望带动渴望

人生终将辉煌

当流星划过夜空

一道光芒照入胸膛

梦想点亮黑暗

光明不再遥远

我们怀揣梦想

踏上征途

道路漫漫崎岖

我们勇敢闯

有梦的人不怕挫折

再多失败再多苦难

我们不惧不怕

有梦的人始终坚强

人生无常诱惑遍地

我们毫不在意

有梦的人勇往直前

B：听了同学们的朗诵，我仿佛又回到了曾经为大学而奋斗的时光——那些年我们拥有着共同的梦想：考上大学。

A：两年前，我们都用激情和热血敲开了大学的大门，两年前，我们也都发誓要在这片承载了太多梦想的地方能实现自己的梦想，让自己在这片希望的天空里飞的更高，然而，当我们踏入这片青春的热土后，我们又做了些什么呢？（视频直接播放）(请看大屏幕)

自拍视频

1逃课篇2游戏篇3学习篇4考试篇

B:这些片段，相信大家都非常熟悉。纵然这些熟悉的片段中有很多笑点，在发笑之余，你是否感觉视频中的主人公身上隐隐约约也有自己的影子呢？有哪位同学愿意谈一下自己的看法呢？

同学发言

B:看来大家对影片中的主人公都有着不同的看法，相信大家对他们的未来有很多期待吧？

A：是啊，我们的现在决定了我们的将来。看到视频中他们的现在，我对他们

的将来也很是期待。很巧的是两年后的他们同时来到了我们《职来职往》的节

目现场，他们的表现又将如何呢，让我们拭目以待。

B：有请节目主持人李响。

小品《职来职往》

李响：现场观众朋友们大家好！欢迎大家来到我们2014年第32期职来职往的节目现场,我是主持人李响,（鼓掌）首先有请我们的十位达人闪亮登场！

首先介绍一下求职规则

李响：十位达人手中的红牌代表对选手的灭灯表示不支持，绿牌代表着对选手的亮灯表示支持，达人通过一段VCR对选手简单了解后举手提问，通过选手的回答详细了解求职者后，集体考虑是否给予亮灯，最终达人亮灯数目在六人及六人以上代表求职成功可以获得所求职务！否则代表求职失败。

今天到场的是一群梦想在握,信心满怀的应届毕业生,他们刚刚告别校园,今天来到这里找寻他们的另一片天，结果会如何呢，下面我们有请一号选手同心

同心：大家好 我是一号选手tonxin 今年六月毕业于黄河科技学院电子信息工程专业

最初的梦想诗歌篇六
《爱与关怀诗歌朗诵》

《爱与关怀》

此刻，站在九月的天空下 我们感受到的是热情的脉动

是阳光的灿烂

是一张张充满温暖和爱的脸庞 是一颗颗鲜红跳动的心

为了那些需要帮助的孩子 为了托起着这明天的太阳 我们从城市的四面八方赶来

相聚到这里

相聚在这所传播知识的神圣殿堂

共同演绎爱的主题

如果你曾经见过那些生活贫困的孩子 你的内心深处该有着怎样的忧伤 虽然他们的身体因营养不良而十分羸弱 但那一双双清澈而明亮的眼睛 却充满着对学习的热切渴望 充满着对未来的美好遐想

这样的渴望 这样的遐想 本该是每个孩子应有的权利 可是对于还在贫困线上挣扎的他们

一切都显得如此沉重 因为生活的严酷

他们即将失学 或已经失学 面对他们带着稚气的迷茫和无奈 面对他们过早流露出的疲惫和沉默

除了心酸 除了怜悯 我们是否可以做些什么呢？

孩子是祖国的花朵 是家庭的希望 当花朵失去了水分的滋养 失去了阳光的照耀 当希望被层层阴霾笼罩 被滴滴泪水淹没

我们是否应该做些什么呢？

《爱与关怀》

当我们厌倦了各种美味

他们还在为能吃饱一日三餐发愁

当我们打开满满的衣橱

想着该怎样打扮自己

他们却只能凭着一件薄薄的单衣

抵御刺骨的寒风

在艰难的环境中

他们坚守着自己最初的梦想

难道我们就不能为他们做些什么吗？

能! 一定能！

我们的良知在呐喊

我们的热血在沸腾

一个人的力量也许很微不足道 但千万颗爱心聚在一起

就能汇合成宽广的爱的海洋

为他们负载起驶向美好明天的希望之舟

来吧！让我们站在九月的天空下

一起感受热情的脉动

感受阳光的灿烂

让我们伸出手来

许下一个共同的心愿

为了使贫困的孩子们不失去最后的希望

让我们每个人尽一份绵薄之力 献出我们的爱 献出我们的关怀

最初的梦想诗歌篇七
《冬之韵诗歌朗诵赛2012-2013》

关于举办首届“冬之韵”教师诗歌朗诵会的通知

各级部、处室：

为了丰富广大教职工的业余生活，弘扬校园师德师风文化氛围，陶冶教师情操，展示教师风采，追求“诗意生活的栖居”。在冬季来临之际，学校工会将举行首届“冬之韵”教师诗歌朗诵会。现将有关事宜通如下：

一、活动内容：

1、诗歌内容自选，可以是古诗，也可以是现代诗。

2、朗诵时可以采用多种展示形式，配乐自选，亦可伴舞朗诵。

3、诗歌内容要求健康向上，富有意义。

4、诗歌长度适中，每个节目展示时间以不超过5分钟为宜。

二、活动要求：以级部为单位参加（1-5年级部、生活教育部、幼儿园，共七个参赛单位，处室人员参加授课级部的活动），每个级部上报两到三个节目，一个为集体诵读，其他为个人朗诵。

三、活动时间：初步定于11月底，具体时间另行通知。

四、报名办法：采取自愿报名的办法进行，请在11月14日前将所朗诵的诗歌题目，报迟宏老师处。报名时，请上报展示节目单，及大约朗诵时间等，编写于Word文档中以BQQ形式发送给迟宏；音乐自备，上场前交予工作人员。

五、奖项设置：设集体奖项和个人奖项，具体奖项数量及奖励标准待报名结束后再定。

六、评分要求：

1、穿着得体大方 ；

2、诗歌内容健康向上 ；

3、情感表达充分、恰当；

4、台风自然大方，体态语得体、恰当。

为保证活动顺利进行，展示出我校教职工风采，如有其他意见或者建议，请及时与工会宣传委员联系。

希望广大教职工积极参与，让我们的校园再一次沸腾起来吧！

学校工会委员会

二〇一二年十一月四日

关于“冬之韵”诗歌朗诵比赛的补充通知

各级部、处室：

“冬之韵”诗歌朗诵比赛时间定于周五（11月30日）下午4:10在小礼堂举行。现将有关流程及要求通知如下：

一、比赛顺序以抽签形式决定，一个集体节目穿插一个个人节目。

二、周一至周四中午12:00-13:00，下午4:00——5:00各级部可以进行彩排，为了节约时间，需要进行彩排的级部请提前上报给迟宏，便于统一协调。

三、周四下午之前，请各级部将节目配乐发送至王玉娟老师处（如不需改动，可于彩排时直接存于电脑桌面相应文件夹内），文件名存为“节目顺序+节目名称+朗诵级部”，如“4梅花魂（五年级部集体）”“6雪花（五年级部***），如因各级部原因影响演出，后果自负。演出中如有灯光和音响的特别要求，请提前与负责灯光音响老师联系（彩排时提前说明）。

四、演出时如需要PPT展示，请各级部自行制作，于周四下午前发送给王玉娟老师。

五、本周三之前，请各级部将集体节目参与者名单及本级部节目的串联词发送给迟宏。

六、比赛当日，因时间较为紧张，还请各级部抓紧时间放学、静校，提前进入会场，4:10准时开始。

七、各级部如需化妆品、服装等，可与陈秋霞老师联系。

八、比赛现场公布分数，以集体朗诵和个人朗诵的总分之和为各级部得分，根据得分高低评选出优胜奖两个级部，优秀奖四个级部；个人朗诵根据表现评选出最佳风采奖、最优音质奖、最富情感奖等单项奖励。

九、相关工作人员安排：

灯光、音响：王玉娟 孙德胜

追光：赵军联 秦旭文 贾旺林 孟凡强（不耽误本级部演出为原则进行协调）

话筒：陈秋霞 周仙仙 焦雷 王晓妍

电脑控制：王玉娟 级部相关人员

摄影：宿光峰

摄像：李金秋

统分：龚卫军 高晔

各级部要重视此次比赛，认真准备，比赛当日，我校还将邀请教育管理中心工会相关领导参加，望老师们尽全力展现出我校教师的风采。

附：评分标准（总分100分）：

1、内容积极向上，充实生动，有真情实意，寓意深刻，富有感召力（20分）；

2、衣着得体,姿态得体大方，整体精神面貌好（20分）；

3、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏（20分）；

4、感情饱满真挚,表情自然,能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（20分）；

5、节目形式新颖，具有一定的艺术表现力（20分）。

“冬之韵”诗歌朗诵比赛节目顺序单

1.《向着明亮那方》 朗诵者：五年级部

2.《相和歌》 朗诵者：三年级部 张丽

3.《让青春继续》 朗诵者：生活交际部

4.《最初的梦想》 朗诵者：四年级部 程亚男

5.《但愿人长久》 朗诵者：一年级部

6.《秋天的怀念》 朗诵者：才能学前部 伊文娟

7.《校园交响组诗》 朗诵者：四年级部

8.《人是一本书》 朗诵者：二年级部 邱文丽 李素珍

9.《让我们歌唱祖国》朗诵者：二年级部

10.《太阳》 朗诵者：生活部 郭妃妃

11.《诗海拾贝》 朗诵者：三年级部

12.《美人如斯》 朗诵者：五年级部 丁明彦

13.《与青春对话》 朗诵者：一年级部 刘凤凤

学校工会

2012.11.26

胜利第四小学举办教职工诗歌朗诵会宣传报道和竞赛结果

为了丰富广大教职工的业余生活，弘扬校园师德师风文化氛围，陶冶教师情操，展示教师风采。11月30日下午，胜利第四小学工会组织的首届“冬之韵”教职工诗歌朗诵会在小礼堂拉开序幕。

本次活动分为集体诵读和个人朗诵两种形式，有6支代表队的100余名教职工积极参与。教师们以饱满的热情，将情感与诗歌心神融合,情达诗境，时而慷慨激昂、而轻声谩语、时而激情澎湃、时而温文婉雅„„整场朗诵会高潮迭起、掌声不断。

管理中心相关部门的领导和嘉宾应邀到会进行了指导，评选出了集体优胜奖和个人单项奖。 优胜级部：一年级部、五年级部

优秀级部：二年级部、三年级部、四年级部、生活教育部

最具风采奖：邱文丽、丁明彦、张丽、李素珍

最优音质奖：刘凤凤、郭妃妃、刘敏

最具情感奖：伊文娟、程亚男、巩俊文、左一君

文/图：李金秋 审核：燕增强

最初的梦想诗歌篇八
《诗歌：青春》

致我们终将逝去的青春

桀骜不羁的神色是你的专属 日落黄昏的暮气从来被你讨厌 女孩发上的蝴蝶结依然耀眼 内心里对未来的渴望从未停歇 白驹过隙里的悲欢离合 拉长了青春的弧度 冗长的岁月里

青春成了明媚的忧伤

夏日里的冰

冬日里的火

稚嫩与坚强交织 青涩的岁月里

走了 变了 伤了 忘记时间

如花美眷 似水流年 只能用力抓紧想念 壮志凌云有叹门外楼头 浪迹天涯无所牵肠挂肚 奔流不息的青春里 纵然理想会坠落悬崖

依然决定扬帆最初的梦想

最初的梦想诗歌篇九
《梦想诗篇：关于梦想的现代诗15首》

梦想，我想在每个人的心中至少都有一个。尽管有的梦想遥不可及，我们也依然要追逐着梦想，即使只是靠近了一步，也是我们敢于追求梦想的步伐。

也许我们的梦想各不相同，但是我们朝梦想前进的心是一样的。那么，就让这些梦想的诗歌陪伴着我们去寻找梦想吧！

一、《梦想》

我有一个梦想

朝着有阳光的地方去寻找希望

把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上

雨水冲刷着整个人生

海浪般的誓言早已退去

深夜里的孤影

已走的模糊了记忆

明天的明天还是在守候着等待着继续

不再奢望有谁还再能为自己在雨雪中遮挡

不再坚持回忆终能再现完美

不再幻想童话里的你我

不该责备无知中的成长

学会珍惜生命中有限的那缕阳光

给自己一双自由翱翔的翅膀

从此去寻找脑海里曾经出现过的理想

我的梦想

做一个平平凡凡的人

每天在巷子里忙碌油盐酱醋

日起日落间感悟生活琐事

等到深色寂静的夜里伴着蝉鸣去寻梦

在这里没有残酷的战争

没有激烈的竞争

没有无理的恶斗

更不会有莫名的怨言

在这里的人们

只有一个要求

幸福就是健康和睦平安笑声

我的梦想

做一个游散的诗人或作家

走遍世界每一个存在的角落

写下每一次真实的自我

让生命的蜡烛

为我在这个世界留下灿烂的一叶

二、《梦想在远方》

蓝天有多高

河水有多长

我曾静静地想

也曾深深的向往

花谢花又开

云散云又来

只感叹时间

走得太快

远方啊

你那博大的胸怀

是否在等着我轻轻的来

千里之外

我不会嫌远

只是路途坎坷

我总是摔

不要着急啊

请耐心等待

等到桃花朵朵开

我会给你个意外

三、《放飞梦想》

放飞梦想，坚持到底

无论道路多么漫长

放飞梦想，澎湃激昂

相信自己可以实现理想

放飞梦想，荡气回肠

坚定信念定能成就辉煌

我要告诉全世界

给自已一个希望

希望就会变成无穷无尽地力量 我要告诉全世界

就算暴风骤雨

也阻当不了我奋飞的翅膀 我要告诉全世界

只要坚持不懈

就算我痛、我哭

但我绝不认输

四、《走吧青春，走吧梦想》

舞室里大家的脸

暗淡了我的双眼

看不到未来的我们

在一天天成长和蜕变

撕心裂肺鬼哭狼嚎

我们天天都在体验

曾经徘徊在十字路口

找不到成功的航向

终于我们来到了梦的彼岸 相信命运可以改变

只要努力梦想并不遥远

这是我们的战场

战斗的号角早已吹响

青春斗志昂扬

我们从此不再彷徨

踏着黎明的曙光

迎接胜利的光芒

走吧青春走吧梦想

不要迷茫不要惆怅

揣上自信和青春的渴望

带着父母和老师的殷切盼望

最初的梦想就握在手里怎能半路返航 走吧青春走吧梦想

让我们在阳光灿烂的早晨破茧成蝶 托起明天最美的太阳

五、《梦想》

清凉的月光

袅袅飘舞

落入尘土的睡乡

枝叶间

渗透深浓浅淡的光芒

轻然捧起

默然轻放

晶莹剔透

凝聚着一种坚强

垂挂绿叶之上

痴然守望

恍若一生

匆匆的过往

毕生的梦想

在心里一遍遍吟唱 熬过一生的黑暗

凝聚毕生的力量

情愿枕着花朵

清泪流淌

与黑夜对抗

晨暮中

被阳光抚爱

折射出

前所未有的光芒

生命在跳动闪烁中 越变越小

亮晶晶的心

拥抱了太阳

七彩的光线

为万物的复苏而安祥

六、《心中的梦想》

在人生漫长的岁月中

我们总会遇到

各种各样的困难和挫折 这时我们首先想到的就是 寻找一份希望

或是得到一份有力的帮助 让自己有充足的精神

足够的理由和信心生活下去 从而克服困难

战胜挫折

赢得生活的美满幸福

在我们的生活中

人是不能没有希望的 一旦希望破灭

人的精神便会崩溃 失去了精神支柱

人也就没有生活下去的勇气了 而只要一丝希望尚存 虽然未必能够实现

但在充满希望的过程中 我们得到了

希望和鼓励而精神倍增 平添了许多生活的勇气

对于一时的生活烦恼

我们不必太认真

也不必太计较

你用自己的脑子想一想 有时候吃些小亏

反而是占便宜

这样的事例

在现实生活中实在是数不胜数 我们要相信

这样一个道理

人人都会有烦恼

我们也要相信

烦恼不会永远伴随自己 我们总会找到

解决烦恼的办法

总会有摆脱烦恼的时候 因此我们要寻找一些 让自己快乐的理由

即使不被别人理解和认同 但这是我们成长的过程

一个人必须

通过恶劣环境的考验 失败的时候

敢于重新认识自己 勇于检讨自己

然而不断地用新的知识 和力量充实自己

才能最终实现自己心中的梦想

在这个世界上

本来就没有

什么十全十美的东西 因此生活

也就不存在完美无缺 在我们的生活中

虽然有许多茫然

但只要我们不断努力 不断奋斗

最初的梦想诗歌篇十
《09工管“最初的梦想”主题班会策划书》

“最初的梦想”主题班会

策

划

书

09

2012.5.3

级工商管理

一、前言

大学时光是我们到黄金时代，我们拥有绚丽的青春，有张扬的个性，有光明的未来，是时候让我们闯出自己到一番天地了。

曾经的我们，幻想长大当老师，当科学家，当医生„„梦想在我们到脑海里显得如此简单，仿佛触手可得。随着年龄到增长，我们开始发现自己的梦想有些不切实际，于是我们开始改变梦想，但是时间的流逝让梦想变得越来越模糊，甚至于有些人淡忘了自己的梦想。

没有梦想哪里来的奋斗目标呢？没有目标哪里来的激昂斗志呢？一个没有梦想的人注定不能够成功！已经成年的我们需要有成年人的思考，梦想意味着未来，一个再平庸的人也需要梦想到支撑。那么，现在的我们是否坚定我们到梦想？

不论以前是错是对，不论明天是否成功。从现在起，做一个有梦想的人，燃起希望，燃起信心，燃起实现梦想的斗志，为其奋斗，一切才刚刚开始。

勇敢到追梦吧，确定自己的方向，找寻自己的梦想。天道酬勤！

二、班会主题：最初的梦想

三、班会时间及地点

时间：2012年5月9日 8:00—9:00

地点：实验楼阶二

四、主题班会背景

快进入大四了，大家没有了当初进学校时的豪言壮语，学习热情，也不是那么积极为班级争夺荣誉，整天宅在寝室，大学生活没有了当初的乐趣，忘记了最初的梦想。

五、主题班会目的：

为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力，特开展“最初的梦想”主题班会，让同学们找回最初的梦想，提高了同学们的学习积极性，也提升了大家对未来的信心。

六、主题班会意义：

1.丰富同学们的课余生活，增强班集体凝聚力；

2.通过主题班会的平台，提高同学们的思想修养、能力技巧、文化素养等方面的素质；

3.使同学们对未来目标明确，以积极进取的态度过完剩余的大学时光。

七、主题班会形式：

ppt和视频播放 朗诵 互动

八、主题班会前准备：

（一）前期准备

1、4个班班会开会商讨，初步确定班会进程，确定主题。

2、广泛收集大家的创意，并有班委开会确定节目内容及形式设置。

3、组织演员对表演节目进行反复排练，力争完美。

4、组织技术人员制作PPT，并审核，修改到最好。

（二）后期准备

1、班委对班会所需物品进行采购，保质保量。

2、主题班会举行前夕对节目进行整体彩排。

3、4个班班委合作装扮教室。

4、班长邀请老师，并通过各种方式告知全体同学们班会举行的地点及时间。

5、设备方面，借了两台DV，保证节目拍摄的流畅性和完整性。

九、主题班会过程：

为了给大家迷茫的大三一明确的方向，为了大家怀揣的最初的梦想，为了曾经的那满腔热血，为了那已经放置很久的最初的行囊。。

（一）伴随着一首《最初的梦想》 宣告主题班会正式开始。

（二）“有梦的人”。PPT播放同学们的高三为梦想奋斗的画面、大一大二忘记梦想去玩去挥霍时间、大三又醒悟，拾起梦想，重新为梦想奋斗的这样一个视频，同学进行了《最初的梦想》诗歌朗诵，回想起自己当年的豪言壮志，在结合现在的自己的生活和学习状况，在现实与梦想的碰撞当中，大家纷纷陷入了沉思当中，开始温故各自的最初的梦想。

（三）“实现梦想”；

现场抽出10名同学说出自己的梦想，大家纷纷说出了自己的梦想历程，从儿时天真浪漫的梦想到现在比较现实的梦想，这个环节大家开始交流彼此的梦想，从别人的梦想中更家深刻的认识自己，有些同学已经对自己人生有了一定的初步规划，我们从中抽出一个特别喜欢唱歌、想开个人演唱会，并且平时很努力朝梦想奋斗的，大家一起帮他当场实现这个梦想。使得大家明白梦想应该

是一个人对自己一生的承诺，必须严肃认真地面对它、实践它。以“最初的梦想”这首歌把整个主题班会推向高潮。

（四）“梦想宣言”

回首昨天我，问心无愧

面对今天我，倍加珍惜

。。。 。。。

相信自己，我会成功

通过慷慨激昂的宣誓，让大家找回了对曾经最初梦想的激情，使大家更加明确自己的目标，坚定的去实现梦想。

（五）总结

辅导员张老师听了我们的梦想，首先对我们的这次班会给予肯定和鼓励，并结合自己丰富的经验，对我们大学生应走的道路做了明确的指导，发人深省的点评，一心为我们的赤真，让迷茫，无措的我们有所醒悟。

（六）在“以后的你一定会感谢拼搏努力的自己”在这句激动人心的话语中主持人谢幕结尾。

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