写秋的现代诗

导读：　写秋的现代诗篇一《描写秋天的现代诗》 ...

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写秋的现代诗篇一
《描写秋天的现代诗》

描写秋天的现代诗

《秋晚的江上》 刘大白

归巢的鸟儿，

尽管是裷了，

还驮著斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

（一九二三年）

《鸽子》 胡适

云淡天高，好一片晚秋天气！

有一群鸽子，在空中游戏。

看他们三三两两，

回环来往，

夷犹如意，——

忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！

（一九一八年）

《秋晨》 于赓虞

别了，星霜漫天的黑夜，

我受了圣水难洗的苦孽，

你方从我的背上踏过，

欢迎啊，东曙，你又已复活！

在这最后的瞬间，我睁眼

双手抱住太阳的脚，看

叶颤，花舞，听市声沉醉，

直到落下欢欣的眼泪！

（一九三四年）

《沪杭车中》 徐志摩

匆匆匆！催催催！

一卷烟，一片山，几点云影，

一道水，一条桥，一支橹声，

一林松，一丛竹，红叶纷纷：

艳色的田野，艳色的秋景，

梦境似的分明，模糊，消隐，——

催催催！是车轮还是光阴？

催老了秋容，催老了人生！

（一九二八年）

《私语》 徐志摩

秋雨在一流清冷的秋水池，

一颗憔悴的秋柳里，

一条怯懦的秋枝上，

一片将黄未黄的秋叶上，

听他亲亲切切喁喁唼唼，

私语三秋的情思情事，情语情节，

临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转， 跟着秋流去。

这秋雨的私语，三秋的情思情事，

情诗情节，也掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转， 跟着秋流去。

（一九二二年七月二十一日）

《秋月呀》 徐志摩

秋月呀！

谁禁得起银指尖儿

浪漫地搔爬呵！

不信但看那一海的轻涛，可不是禁不住它 玉指的抚摩，在那里低徊饮泣呢！就是那： 无聊的云烟，

秋月的美满，

熏暖了飘心冷眼，

也清冷地穿上了轻缟的衣裳，

来参与这

美满的婚姻和丧礼。

（一九二二年十月六日）

《秋月》 徐志摩

一样是月色，

今晚上的，因为我们都在抬头看—— 看它，一轮腴满的妩媚，

从乌黑得如同暴徒一般的

云堆里升起——

看得格外的亮，分外的圆。

它展开在道路上， 它飘闪在水面上， 它沉浸在

水草盘结得如同忧愁般的 水底；

它睥睨在古城的雉堞上， 万千的城砖在它的清亮中 呼吸，

它抚摸着

错落在城厢外内的墓墟， 在宿鸟的继续的呼声里， 想见新旧的鬼，

也和我们似的相依偎的站着， 眼珠放着光，

咀嚼着彻骨的阴凉： 银色的缠绵的诗情 如同水面的星磷， 在露盈盈的空中飞舞。 听那四野的吟声—— 永恒的卑微的谐和， 悲哀揉和着欢畅， 怨仇与恩爱，

晦冥交抱着火电，

在这幽绝的秋夜与秋野的 苍茫中，

写秋的现代诗篇二
《关于秋天的诗歌》

chūqiū

《初 秋》

tángmânghàorán

唐·孟 浩 然

bùjuãchūqiūyâjiàncháng

yányánshǔtuìmáozhāijìngqīngfēngxíxízhîngqīliángjiēxiàcïngshāyǒulùguāng不觉 初秋 夜渐长，清风习习重凄凉。

炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。

shānxíng

《山行》

tángdùmù

唐·杜牧

yuǎnshànghánshānshíjìngxiãbáiyúnshēnchùyǒurãnjiā

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

tíngchēzuîàifēnglínwǎnshuāngyâhïngyúâryuâhuā

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

fēngqiáoyâbï

《枫桥夜泊》

tángzhāngjì

唐·张继

yuâluîwūtíshuāngmǎntiānjiāngfēngyúhuǒduìchïumián

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 gūsūchãngwàihánshānsìyâbànzhōngshēngdàokâchuán

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

tàihúqiūxī

《太 湖 秋 夕》

tángwángchānglíng

唐·王昌龄

shuǐxiǔyānyǔhándîngtíngshuāngluîwēi

水宿烟雨寒，洞庭霜落微。

yuâmíngyízhōuqùyâjìnghúnmângguī

月明移舟去，夜静魂梦归。

ànjiàohǎifēngdùxiāoxiāowãnyànfēi

暗觉海风度，萧萧闻雁飞。

shānjūqiūmíng

《山 居 秋 暝》

tángwángwãi

唐·王维

kōngshānxīnyǔhîutiānqìwǎnláiqiū

空山新雨后，天气晚来秋。

míngyuâsōngjiānzhàoqīngquánshíshàngliú

明月松间照，清泉石上流。

zhúxuānguīhuànnǚliándîngxiàyúzhōu

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

suíyìchūnfāngxiēwángsūnzìkěliú

随意春芳歇，王孙自可留。

qiūcí

《秋 词》

tángliúyǔxī

唐·刘禹锡

shānmíngshuǐjìngyâláishuāngshùshùshēnhïngchūqiǎnhuáng

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 shìshànggāolïuqīngrùgǔqǐrúchūnsâsǒurãnkuáng

试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

qiūdēngxuānchãngxiâtiàoběilïu

《秋 登 宣 城 谢 眺 北 楼》

tánglǐbái

唐·李白

jiāngchãngrúhuàlǐshānxiǎowàngqíngkōng

江城如画里，山晓望晴空。

yǔshuǐjiámíngjìngshuāngqiáoluîcǎihïng

雨水夹明镜，双桥落彩虹。

rãnyānhánjúyîuqiūsâlǎowútïng

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

shuíniànběilïushànglínfēnghuáixiâgōng

谁念北楼上，临风怀谢公。

qiūyǔzhōngzângyuánjiǔ

《秋雨中赠元九》

tángbáijūyì

唐·白居易

bùkānhïngyâqīngtāidìyîushìliángfēngmùyǔtiān

不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。 mîguàidúyínqiūsīkǔbǐjūnxiàojìnârmáonián

莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。

qiūxīwàngyuâ

《秋夕望月》

tángzhāngjiǔlíng

唐·张九龄

qīngjiǒngjiāngchãngyuâliúguāngwànlǐtïng

清迥江城月，流光万里同。

suǒsīrúmânglǐxiāngwàngzàitíngzhōng

所思如梦里，相望在庭中。

jiǎojiãqīngtāilùxiāotiáohuángyâfēng

皎洁青苔露，萧条黄叶风。

hánqíngbùdãyǔpínshǐguìhuátïng

含情不得语，频使桂华同。

yâyǔjìběi

《夜雨寄北》

tánglǐshāngyǐn

唐·李商隐

jūnwânguīqīwâiyǒuqībāshānyâyǔzhǎngqiūchí

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

hãdānggîngjiǎnxīchuāngzhúquâhuàbāshānyâ

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

zângliújǐngwãn

《赠刘景文》

sîngsūshì

宋·苏轼

hãjìnyǐwúqíngyǔgàijúcányïuyǒuàoshuāngzhī

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

yīniánhǎojǐngjūnxūjìzuìshìchãnghuángjúlǜshí

一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。

dēnggāo

《登高》

tángdùfǔ

唐·杜甫

fēngjítiāngāoyuánxiàoāizhǔqīngshābáiniǎofēihuí

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 wúbiānluîmùxiāoxiāoxiàbújìnchángjiānggǔngǔnlái

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 wànlǐbēiqiūchángzuîkâbǎiniánduōbìngdúdēngtái

万里悲秋常作客，百年多病独登台。 jiānnánkǔhânfánshuāngbìnliáodǎoxīntíngzhuïjiǔbēi

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

niànnújiāo

《念奴娇》

sînghuángtíngjiān

宋·黄庭坚

duànhïngjìyǔjìngqiūkōngshānrǎnxiūmãixīnlǜ

断红霁雨，净秋空、山染修眉新绿。

guìyǐngfúshūshuíbiàndàojīnxīqīnghuībùzú

桂影扶疏，谁便道、今夕清辉不足？

wànlǐqīngtiānhãngãhãchùjiàcǐyīlúnyù

万里青天，恒娥何处？驾此一轮玉。

hánguānglíngluànwãishuípiānzhàorúlù

寒光零乱，为谁偏照颥渌？

niánshàocïngwǒzhuīyouwǎnliángyōujìngràozhāngyuánsēnmù年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。

zuìdǎojīnhãjiāwànlǐnándãzūnqiánxiāngshǔ

醉倒金荷，家万里、难得尊前相属。

lǎozǐpíngshēngjiāngnánjiāngběizuìàilínfēngqǔ

老子平生，江南江北，最爱临风曲。

sūnlángwēixiàozuîláishēngpēnshuāngzhú

孙郎微笑，坐来声喷霜竹。

zhāojūnyuàn

《昭君怨》

sîngxīnqìjí

宋·辛弃疾

rãnmiànbùrúhuāmiànhuādàokāishízhîngjiàn

人面不如花面。花到开时重见。

dúyǐxiǎolángānxǔduōshān

独倚小阑干。许多山。

luîyâxīfēngshíhîurãngîngqīngshāndōushîu

落叶西风时候。人共青山都瘦。

shuōdàomângyángtáijǐcãnglái

说道梦阳台。几曾来。

bāshēnggānzhōu

《八声甘州》

写秋的现代诗篇三
《秋之歌(关于秋天的诗歌)》

叶一落

阳光就淡了

落叶是阳光浸泡的茶叶

叶一落

雪花就快来了

落叶是雪花的表姐

该走的走了

该分别的分别

该恬静的恬静

该书写的书写

该来的将来

该迎接的迎接

秋

自从秋来了之后

天就高了

云就淡了

气就爽了

果实只剩下甜了

叶子光剩下香了

牛羊全变肥了

田野全变成画了

乡村全是美的风景了

——这就是秋的天下呀

在白花花的棉瓣上

秋是洁白的

在沉甸甸的谷穗上

秋是金黄的

在一嘟噜一嘟噜的葡萄上

秋是紫色的

在挂满小灯笼似的枣树上

秋是红色的

在一畦一畦的菜地里

秋是绿色的

在汩汩流动的的清溪里

秋是蓝色的

呵，自从秋来了之后

十月就乘着歌声的翅膀飞来了

花朵就伴着新婚的倩影开起来了

微笑就挽着欢乐的音符舞起来了

红旗就随着红霞的风景升起来了

秋

海子

秋天深了，神的家中鹰在集合

神的故乡鹰在言语

秋天深了，王在写诗

在这个世界上秋天深了

得到的尚未得到

该丧失的早已丧失

秋颂

1

雾气洋溢、果实圆熟的秋，

你和成熟的太阳成为友伴；

你们密谋用累累的珠球，

缀满茅屋檐下的葡萄藤蔓；

使屋前的老树背负着苹果，

让熟味透进果实的心中，

使葫芦胀大，鼓起了榛子壳，

好塞进甜核；又为了蜜蜂

一次一次开放过迟的花朵，

使它们以为日子将永远暖和，

因为夏季早填满它们的粘巢。

2

谁不经常看见你伴着谷仓？

在田野里也可以把你找到，

弥有时随意坐在打麦场上，

让发丝随着簸谷的风轻飘；

有时候，为罂粟花香所沉迷，

你倒卧在收割一半的田垄，

让镰刀歇在下一畦的花旁；

或者．像拾穗人越过小溪，

你昂首背着谷袋，投下倒影，

或者就在榨果架下坐几点钟，

你耐心地瞧着徐徐滴下的酒浆。

3

啊．春日的歌哪里去了？但不要

想这些吧，你也有你的音乐——

当波状的云把将逝的一天映照，

以胭红抹上残梗散碎的田野，

这时啊，河柳下的一群小飞虫

就同奏哀音，它们忽而飞高，

忽而下落，随着微风的起灭；

篱下的蟋蟀在歌唱，在园中

红胸的知更鸟就群起呼哨；

而群羊在山圈里高声默默咩叫；

丛飞的燕子在天空呢喃不歇。

《天净沙 秋思》

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

秋风辞

汉 刘彻

秋风起兮白云飞，

草木黄落兮雁南归。

兰有秀兮菊有芳，

怀佳人兮不能忘。

泛楼船兮济汾河，

横中流兮扬素波。

箫鼓鸣兮发棹歌，

欢乐极兮哀情多。

少壮几时兮奈老何！

《子夜秋歌》【唐】李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白

江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

《宿建德江》【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

秋登兰山寄张五【唐】孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

《中秋月》【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

《中秋月》【唐】白居易

万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。

谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？

失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

描写秋天的词：

《苏幕遮》【宋】范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

秋波媚

【宋】陆游

七月十六日晚登高兴亭望长安南山

秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！ 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。 《秋晚的江上》 刘大白

归巢的鸟儿，

尽管是裷了，

还驮著斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

（一九二三年）

《鸽子》 胡适

云淡天高，好一片晚秋天气！

有一群鸽子，在空中游戏。

看他们三三两两，

回环来往，

夷犹如意，——

忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！

（一九一八年）

《秋晨》 于赓虞

别了，星霜漫天的黑夜，

我受了圣水难洗的苦孽，

你方从我的背上踏过，

欢迎啊，东曙，你又已复活！

在这最后的瞬间，我睁眼

双手抱住太阳的脚，看

叶颤，花舞，听市声沉醉，

直到落下欢欣的眼泪！

（一九三四年）

《沪杭车中》 徐志摩

匆匆匆！催催催！

一卷烟，一片山，几点云影，

一道水，一条桥，一支橹声，

一林松，一丛竹，红叶纷纷：

艳色的田野，艳色的秋景，

梦境似的分明，模糊，消隐，—— 催催催！是车轮还是光阴？

催老了秋容，催老了人生！

（一九二八年）

《私语》 徐志摩

秋雨在一流清冷的秋水池，

一颗憔悴的秋柳里，

一条怯懦的秋枝上，

一片将黄未黄的秋叶上，

听他亲亲切切喁喁唼唼，

写秋的现代诗篇四
《秋的诗歌赏析》

写秋的现代诗篇五
《诗中的秋》

学习目标：

一、选择描写秋天的诗歌指导学生朗读，以激发学生对诗歌的兴趣。

二、结合课文内容，总结出学习读懂古诗和欣赏古诗的方法。

三、通过搜集整理秋天的诗歌，感受诗歌的特点与魅力。

第一步，指导学生朗读《秋夕》、《秋词》、《秋思》及《暮江吟》。这几首都是学生在学习前一个板块时收集上来的诗，也是以前学过的，对诗的意思都有一个大体的了解，引导学生通过诵读来领会诗人所表达的情感。第二步，阅读课文《诗中的“秋”》，弄清作者回忆小时候在什么季节读诗？从文中哪些描写可以看出？第三步，学生围绕“作者是怎样读懂古诗和欣赏古诗的”的问题展开讨论。第四步，具体地深化归纳出四点方法：

一、联系生活读古诗。课文中作者在读“长安一片月，万户捣衣声”时，就想到隔壁林阿婆在河边大石头上用棒子打衣服。那么我们在读“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”时，就仿佛看到了，在一个孤寂的夜晚，点点流萤随风飞舞，宫女坐在殿前冰凉的台阶上，抬头看着明朗的天空，幻想银河两岸的牛郎织女，此时此刻，是否相会于鹊桥？又如，我们在读辛弃疾的《清平乐.村居》时，诗中的茅檐、青草、锄豆、织鸡笼、剥莲蓬等词都是同学们现实生活中喜闻乐见的一些事物，读诗时只要把它们跟生活联系起来一起读，就很容易读懂了。要反复朗诵，体味诗句的意思，正所谓读书百遍，其义自见。

二、读诗时想象诗歌描述的情境。课文中作者在读“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”时，就想到他家屋后的山、树、石、水。那么我们在读“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”时，就好象看到了，夕阳斜照在水面上，使江水一半成了绿色一半成了红色。又如，我们在读刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”时，展现在我们眼前的是振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展鸿图。显然，这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。读诗贵在感受意境，如果我们读诗时能够边读边想象古诗描绘的情景，就很容易了解诗歌的内容了。

三、把不同的诗比较着读。把课文中白朴的《天净沙.秋》和马致远的《天净沙.秋思》比较着来读，我们不难体会到白朴前两句“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”描写了秋景的清寂，清冷，那么到了第三句“一点飞鸿影下”，这一动态的骤然出现，打破了静景的观感，使人心为之一动，意境的转换，更显清疏、清和了，再后来“青山绿水，白草红叶黄花”，五彩纷呈，构成了一幅美丽的“秋之画卷”，渲染了秋景，传达了浓郁的秋意。而马致远的《秋思》给人的感觉整个就是凄楚、凄凉、凄清、凄惘。我们把不同的诗比较着读，可以更好地体会诗人的感情。

四、了解诗人的身世际遇。课文中作者把张籍的《秋思》和岑参的《逢人京使》两相对照，就发现两位诗人都身处他乡，他们用不同的情感表达方式把相同的情感——思念故乡和亲人的心情都写活了。因此，我们在学习古诗时也要关心诗人的身世际遇，只有这样我们才能做到真正意义上和诗人的心灵相通。

最后，为了将本课的学习继续深化和发展，我组织学生将搜集的描写秋天的诗歌整理成册，在校园内向同学们推荐。

《诗中的“秋”》是台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣，侧重让学生学习读

中国大陆第6届宋庆龄儿童文学奖。曾任联合报记者、副刊编辑，兼任母校世新大学国文、采访写作课程十年。现任联合报系民生报儿童组主任，儿童丛书主编。15岁第一篇作品刊载大华晚报；20岁出版第一本散文《裁冰集》。至今40年，创作及编写成人文学30种，编辑少年儿童读物近400种。1981年始，专心致力于儿童文学媒体推广及编、写工作。 出版的主要作品集有《幽默笔记》《思想猫》《两代情》《妈妈手记》《思想猫游英国》《班长下台》《长着翅膀游英国》《美丽眼睛看世界》《来和小羊羔照个相》《哈玛！哈玛！伊斯坦堡》《二郎桥那个野丫头》等。

子夜吴歌·秋 歌 李白

长安一片月， 万户捣衣声。

秋风吹不尽， 总是玉关情。

何日平胡虏， 良人罢远征？

【简介】《子夜吴歌》这一曲调原来是用来写爱情的，诗共四首，写四季，这是第三首《秋歌》。

【译文】长安明月高照，家家户户传来捶打衣服的声音。秋风不断地吹，吹不尽对远征在玉门关外的丈夫的怀念之情。不知何日能平定北方的入侵者，丈夫才可以停止远征，返回家园？

山居秋暝 王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【注释】

（1）山居：山中的住所，即指作者隐居的辋川别墅。暝：晚。

（2）空山：寂静的山林。新雨后：刚下过雨过后。

（3）晚来秋：是说新雨过后，晚风吹拂，秋意更凉。

（4）竹喧：指竹林中的笑语喧哗。浣女：洗衣服的女子。

（5）下渔舟：指渔舟下水。

（6）春芳：指春天芳菲美景。歇：消歇。

（7）王孙：原旨贵族子弟，这里是泛指山居的人，当然包括王维自己在内。

【简介】这首诗是写山居秋天晚暮幽静景色的，充满了诗情画意，并且从诗人欣赏的角度，还表现了劳动人民生活的情趣，一片盎然生机。本诗是王维山水田园诗的代表作之一。全诗描绘了秋雨初晴后的黄昏时节山居生活的恬静清幽，表现了诗人怡然闲适的心情。

【译文】一阵新雨过后，青山翠谷越发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令人感到秋意浓厚。明亮的月光照映着松林，泉水从石上潺潺流过。竹林中传来阵阵欢声笑语，原来是洗衣少女们归来，莲叶浮动，那是顺流而下的渔舟。尽管那春天的芬芳早已逝去，我陶醉在这美妙的秋色中，依然向往长留。

寻陆鸿渐不遇 僧皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。

【注释】

陆鸿渐，名羽，终生不仕，隐居在苕溪（今浙江吴兴），以擅长品茶著名，著有《茶经》一书，被后人奉为“茶圣”、“茶神”。

移家：迁家定居。 带：近 郭：外城。 桑麻：这里指农作物。

近：近时。 着花：开花。 扣门：叩门，敲门 wǎng

西家：指西面的邻家。 报道：回答说是。

【译文】陆鸿渐移居到城边的农村，从小路穿过桑麻地。新近种在篱边的菊花，秋天来到还没有开花。敲门没有听见狗叫，就到西边的邻居家问问去向。邻居回答说：“他到山上去了，归来时常常是太阳落山”。

送李少府贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如？驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

【注释】

zhéjiē谪居：贬官的地方。 巫峡：在今四川巫山县东。

衡阳：今属湖南。相传每年秋天，北方的南飞之雁，至衡阳的回雁峰，便折回北方。这是由长沙想到衡阳，意思要王少府至长沙后多写信来。 青枫江：在长沙。

【简介】这是一首饯别的诗，诗中表达对被贬谪至峡中和长沙的友人的同情和宽慰。

【译文】不知这次分别二位的心情如何，停下马来饯别，询问贬谪的地方。巫峡一带常有猿猴啼叫，十分凄凉；长沙虽然遥远，但相传雁飞到衡阳而北返可以传递书信。青枫江(位于长沙市南)上秋风萧瑟，远望白帆点点，白帝城边树木凋零，一派荒凉稀疏的景象。圣明的时代，君王多施雨露(恩泽)，暂时分别不要犹豫向前。

秋思 张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

逢入京使 岑参（cén cān）

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【简介】这首诗写于诗人赴安西途中。恰遇入京使者，因而捎带口信，反映了作者怀乡思亲的凄苦心情。

【译文】向东望见通往长安故乡的漫漫长路，双袖擦不干泪水长流。在马上与你相遇没有准备纸和笔，请君带口信给家中报平安。

提问：《诗中的“秋”》课后练习

1、补充词语

（ ）的怪味 （ ）的古诗 （ ）的心情

（ ）的水墨画 （ ）花瓣 （ ）的故乡

2、说说你从文章重学到了哪些读诗的方法。

3、自己搜集一些古诗，运用本节课学到的读古诗的方法读一读。

2想象诗句画面，更好的进入诗的意境

3把不同的诗比较着读，体会诗人的感情

4了解诗人的身世，理解诗的情感。

学习《诗中的“秋”》，“长安一片月，万户捣衣声”这句话中，“捣衣”是__洗衣___的意思，“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”这句诗表达了作者__思念家乡____感情。还告诉了我们学习故事的方法有__结合生活___、__联系实际____、___运用感情__。

读过<<诗中的“秋”>>这篇课文后,“我”了解到诗必须与景相结合,才能更好的

体味诗的含义和作者所表达的感情 。

秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。但它有动听的秋声，迷人的田野，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。

在这篇课文中，我们明白了读诗时一定要认真，而不要马虎。要向作者那样，

读诗读出了知识。所以，希望大家在往后的学习中，能够去善于观察，多增长

一份知识。因为知识既是财富，又是能够改变命运的。

最后，为了将本课的学习继续深化和发展，我组织学生将搜集的描写秋天的诗歌整理成册，在校园内向同学们推荐。

小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的呤哦声衬托得很“古典”。

我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，迈出户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？这样，衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。

我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间空穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。 “近种篱边菊，秋天未著花。”这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？纸剪出来的似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影——跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！

写秋的现代诗篇六
《秋天的诗歌》

一年级一班

刘石

摘抄

《秋晚的江上》刘大白

归巢的鸟儿，

尽管是裷了，

还驮著斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

《鸽子》胡适

云淡天高，好一片晚秋天气！

有一群鸽子，在空中游戏。

看他们三三两两，

回环来往，

夷犹如意，——

忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！

《秋晨》于赓虞

别了，星霜漫天的黑夜，

我受了圣水难洗的苦孽，

你方从我的背上踏过，

欢迎啊，东曙，你又已复活！

在这最后的瞬间，我睁眼

双手抱住太阳的脚，看

叶颤，花舞，听市声沉醉，

直到落下欢欣的眼泪！

《沪杭车中》徐志摩

匆匆匆！催催催！

一卷烟，一片山，几点云影，

一道水，一条桥，一支橹声，

一林松，一丛竹，红叶纷纷：

艳色的田野，艳色的秋景，

梦境似的分明，模糊，消隐，——

催催催！是车轮还是光阴？

催老了秋容，催老了人生！

《私语》徐志摩

秋雨在一流清冷的秋水池，

一颗憔悴的秋柳里，

一条怯懦的秋枝上，

一片将黄未黄的秋叶上，

听他亲亲切切喁喁唼唼，

私语三秋的情思情事，情语情节，

临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转， 跟着秋流去。

这秋雨的私语，三秋的情思情事，

情诗情节，也掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转， 跟着秋流去。

《秋月呀》徐志摩

秋月呀！

谁禁得起银指尖儿

浪漫地搔爬呵！

不信但看那一海的轻涛，可不是禁不住它 玉指的抚摩，在那里低徊饮泣呢！就是那： 无聊的云烟，

秋月的美满，

熏暖了飘心冷眼，

也清冷地穿上了轻缟的衣裳，

来参与这

美满的婚姻和丧礼。

《秋月》徐志摩

一样是月色，

今晚上的，因为我们都在抬头看——

看它，一轮腴满的妩媚，

从乌黑得如同暴徒一般的

云堆里升起——

看得格外的亮，分外的圆。

它展开在道路上，

它飘闪在水面上，

水草盘结得如同忧愁般的 水底； 它睥睨在古城的雉堞上， 万千的城砖在它的清亮中 呼吸， 它抚摸着 错落在城厢外内的墓墟， 在宿鸟的继续的呼声里， 想见新旧的鬼， 也和我们似的相依偎的站着， 眼珠放着光， 咀嚼着彻骨的阴凉： 银色的缠绵的诗情 如同水面的星磷， 在露盈盈的空中飞舞。 听那四野的吟声—— 永恒的卑微的谐和， 悲哀揉和着欢畅， 怨仇与恩爱， 晦冥交抱着火电， 在这幽绝的秋夜与秋野的 苍茫中， “解化”的伟大 在一切纤微的深处 展开了 婴儿的微笑！ 《霜花》戴望舒 九月的霜花， 十月的霜花， 雾的娇女， 开到我鬓边来。 装点着秋叶， 你装点了单调的死， 雾的娇女， 来替我簪你素艳的花。 你还有珍珠的眼泪吗？ 太阳已不复重燃死灰了。 我静观我鬓丝的零落， 于是我迎来你所装点的秋。

《秋》杜运燮 连鸽哨都发出成熟的音调， 过去了，那阵雨喧闹的夏季。 不再想那严峻的闷热的考验， 危险游泳中的细节回忆。 经历过春天萌芽的破土， 幼芽成长中的扭曲和受伤， 这些枝条在烈日下也狂热过， 差点在雨夜中迷失方向。 现在，平易的天空没有浮云， 山川明净，视野格外宽远； 智慧、感情都成熟的季节啊， 河水也像是来自更深处的源泉。 紊乱的气流经过发酵， 在山谷里酿成透明的好酒； 吹来的是第几阵秋意？醉人的香味 已把秋花秋叶深深染透。 街树也用红颜色暗示点什么， 自行车的车轮闪射着朝气； 塔吊的长臂在高空指向远方， 秋阳在上面扫描丰收的信息。 《江南草》李季 菊花怒放的秋天， 我第一次来到了江南。 虽然我来也匆匆，去又忙忙， 但你的美丽却一千倍地超过了我的想象。 望着你那花团锦绣的城市， 最美丽的画卷都失去了颜色；

漫步在风光明媚的水乡，

就是传诵千古的绝吟也显得苍白。

你的美丽使我感到羞愧：

词囊里竟找不到一个形容你的词藻。

人们说：“上有天堂，下有苏杭”，

天堂只不过是人们按照你的模样编织的幻想。

我知道秋日里还不能显出你的神奇美妙， 我见到的也只是你那千里花香中的一棵草。

可是，我就要回去了，

我就要带着这片草叶回去了。

我要把这片草叶带到沙漠上，

我要把这片草叶带回我的家乡。

我要把它种在戈壁滩上，

我还要对我的乡亲们这样讲：

“用我们的汗水灌浇它吧，

让我们的大戈壁也变得像江南一样！”

《秋歌——之一》郭小川

秋天来了，大雁叫了；

晴空里的太阳更红、更娇了！

谷穗熟了，蝉声消了；

大地上的生活更甜、更好了！

海岸的青松啊，风卷波涛；

江南的桂花啊，香满大道。

草原的骏马啊，长了肥膘；

东北的青山啊，戴了雪帽。

呵，秋天、秋水、秋天的明月，

哪一样不曾印上我们的心血！

呵，秋花、秋实、秋天的红叶，

哪一样不曾浸透我们的汗液！

历史的高山呵，层层迭迭！

写秋的现代诗篇七
《诗中的秋》

写秋的现代诗篇八
《秋天的颂歌(含古诗词、佳句、现代诗)》

秋之曲

Ⅰ 秋之句

高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋

唐〃杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋

唐〃杜甫《秋兴八首》

远岸秋沙白，连山晚照红

唐〃杜甫《秋野五首》

时维九月，序属三秋

唐〃王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色

唐〃王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖

唐〃王绩《野望》

悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登 山临水兮送将归

战国楚〃宋玉《九辩》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归

汉〃刘彻《秋风辞》

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

三国魏〃曹丕《燕歌行》

榈庭多落叶，慨然知已秋

晋〃陶渊明《酬刘柴桑》

迢迢新秋夕，亭亭月将圆

晋〃陶渊明《戊申岁六月中遇火》

芙蓉露下落，杨柳月中疏

南朝齐〃萧悫《秋思》

亭皋木叶下，陇首秋云飞

南朝梁〃柳浑《捣衣诗》

草低金城雾，木下玉门风

南朝梁〃范云《别诗》

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

战国楚〃屈原《九歌〃湘夫人》

雨色秋来寒，风严清江爽

唐〃李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼

唐〃李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 Ⅱ 秋之诗

刘禹锡 秋词二首

其一

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

其二

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

唐〃杜牧《秋夕》

红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星

《山居秋暝》 【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《秋夜曲》 【唐】王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

《子夜秋歌》 【唐】李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白

江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

《宿建德江》 【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

秋登兰山寄张五 【唐】孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

《秋夕》 【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

《登高》 【唐】杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《中秋月》 【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。

《中秋月》 【唐】白居易 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。 谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？ 失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。 照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

风 唐李峤

解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。

山行 杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

秋思 张籍

洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。

写秋的现代诗篇九
《现代诗歌阅读与欣赏》

现代诗歌阅读与欣赏

现代诗歌的鉴赏主要从以下几方面入手：

(一)诗歌的语言 由于体裁的特点，诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达

尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。

(二)诗歌的形象 鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。要把握诗歌的形

象，就要抓住形象的特征。有些诗歌描绘的形象较多，我们应该对众多的单个形

象进行组合加以想象，构成整体形象；有些诗歌描绘的形象并非实指，而是有比

喻或象征的内涵，把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景、

作者遭遇等，通过想象、联想来挖掘形象的内涵。总之，理解诗歌的形象应立足

于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。

诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是

白描，也可以是浓墨重彩；可以铺垫、衬托，也可借助想象、联想塑造形象。只

有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌所抒发的感情。

(三)诗歌的情感 诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内

涵。诗歌是一定时代生活的反映，理解诗歌的感情不能忽略时代的特征。诗人抒

发感情的方式是多种多样的。可以直抒胸臆，可以借景或借物抒情。许多诗歌是

情景交融，寓情于景。

(四)诗歌的艺术特色 艺术特色主要指抒情手段、用典、构思和表现手法。在

诗歌鉴赏中，要能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧，如拟人、比喻、借代、

夸张、对比、象征、以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等。

第一题、赏析在山的那边(王家新)，完成题目：

小时候，我常伏在窗口痴想

——山那边是什么呢？

妈妈给我说过：海

哦，山那边是海吗？

于是，怀着一种隐秘的想望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是，我却几乎是哭着回来了

一一在山的那边，依然是山

山那边的山啊，铁青着脸

给我的幻想打字一个零分！

妈妈，那个海呢？

在山的那边，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

1 / 19

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵„„

在山的那边，是海吗？

是的！人们啊，请相信一一

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛„„

赏析练习：

①简析“海”所蕴含的深义。

②简析“山”所蕴含的深义。

③说说“因为我听到海依然在远方为我喧腾／——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／

一次次漫湿了我枯干的心灵„„”这些诗句是什么意思。

④说说“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情。

⑤在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自

己的生活经历说说这首诗给你的启示。

第二题、赏析《祖国啊 我亲爱的祖国》 完成题目

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗；是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

—— 祖国啊！

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

2 / 19

—— 祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

在喷薄

—— 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

—— 祖国啊

我亲爱的祖国

1、诗歌第一节运用了哪些意象，这些意象分别象征什么？表现了作者怎样的感情？

2、、“飞天袖间的花朵”指的是什么？“痛苦的希望”具体含义是什么？

3、请发挥想象来描绘这幅画面，把第三节的意象串联成一段话。

4、在本诗中，诗人的情感是怎样变化的？为什么会有这种变化？

5、作者将陈旧的与新生的对比，将痛苦的与欢乐的对比，旨在表达什么？

6、“那就从我的血肉之躯上 去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；”的深刻含义是什么？

第三题，赏析何其芳的《秋天》

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

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牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔?

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

1、本诗描绘了几幅画面，具有什么样的特点，表现出作者怎样的感情？

2、赏析下列诗句：

（1） 秋天栖息在农家里。

（2）“饱食过稻香的镰刀”

（3）“收起青鳊鱼的乌桕叶的影子”

（4）“溪水因枯涸见石更清澈了”

（5） 秋天游戏在渔船上

（6）秋天梦寐在牧羊女的眼里。◆

为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好?

3、请就本诗语言和内容特点，对诗歌进行总体评价：

本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。

4、我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。 第四题：阅读新诗。完成

一道小河

平平荡荡地流将下去，

只经过平沙万里--

自由的，

沉寂的，

他没有快乐的声音。

一道小河

曲曲折折地流将下去，

中经达高山深谷--

险阻的，

挫折的，

他也没有快乐的声音。

我的朋友！

感谢你解答了

我久闷的问题，

平荡而曲折的水流里，

青年的快乐

在其中荡漾着了。

1．这是冰心八十多年前出版的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以联盟的

4 / 19

感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟，并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息，那就是：

。

2．诗人用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象，一种是： ，另一种是： 。

3．快乐是一种感觉，是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态；快乐是一种美德，是对生活的坦然和热爱。请你结合诗歌谈谈你对快乐的理解：

。

第五题：赏析《蝈蝈与蛐蛐》

大地的诗歌从来不会死亡：

当所有的鸟儿因娇美而昏晕，

隐藏在阴凉的林中，就有一种声音

在新割的草地周围的篱落上飘扬，

那就是蝈蝈的嗓音啊！它争先

沉醉于盛夏的芳华，它从未感到

自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，

便舒适地栖息在茂密的草丛中间。

大地的诗歌呀，从来没有停息：

在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成

一片寂静，从炉边就唱起了

蛐蛐的歌声，在逐渐升高的室温，

昏昏欲睡中，人们感到那声音

仿佛就是蝈蝈在茂草中欢叫。

1、把这首诗分为两节，并写出每首诗的主要内容。

2、诗人由“蝈蝈”写到“蛐蛐”是怎样过渡的？诗人又是怎样将“蝈蝈”与“蛐蛐”联系在一起的？

3、“大地的诗歌呀，从来没有停息”所蕴涵的人生哲理是什么？

4、诵读这首诗，说说诗人在诗歌中表现出来的思想感情。

5、你听到过蝈蝈或蛐蛐的歌声吗？请用两三句话描写其中一种昆虫的鸣叫。

第六题：赏析《我用残损的手掌》，完成题目

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

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