关于校园的诗词

导读：　关于校园的诗词(共5篇)赞颂校园的诗歌赞美校园的诗歌一、校园曲我轻轻地踏进了您的怀抱静谧，安详，温暖像母亲的怀抱花圃里的花开了像一张张灿烂的笑脸青春在荡漾甬道两旁的杨柳随风摇曳像对我亲切招手问好荷塘的波纹编织着我们的梦在绵绵的涟漪里勾画着青春的遐想那阳光下的翠绿不是草，是一片生机然后播种在大地上孕育着希望般的梦十年树木百年...

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篇一:《赞颂校园的诗歌》

赞美校园的诗歌

一、校园曲

我轻轻地

踏进了您的怀抱

静谧，安详，温暖

像母亲的怀抱

花圃里的花开了

像一张张灿烂的笑脸

青春在荡漾

甬道两旁的杨柳随风摇曳

像对我亲切招手

问好

荷塘的波纹

编织着我们的梦

在绵绵的涟漪里

勾画着青春的遐想

那阳光下的翠绿

不是草，是一片生机

然后播种在大地上

孕育着希望般的梦

十年树木

百年树人

时间证明

参天树木

----生长自养育它的沃土

你的光彩

你的辉煌

你的桃李芬芳关于校园的诗词。

祝愿你，我的母校

1

二、校园歌

在校园，我们从幼稚走向成熟

从无知走向多识

是校园一直默默无闻的伴我们成长 是校园为我们铺垫了脚下的成功之路 校园，你是我们的希望

莘莘学子在你的呵护下

美好的理想能实现

甜美的梦呀能成真

你是非我的土地

嫩绿的幼苗长成大树

你是如椽的画笔

绘出的画啊被人称赞

你有春的温暖

你有夏的灿烂

你有秋的成熟

却没有冬的严寒

是你在中华大地上

点燃了那无数璀璨得起你明星

三、校园

校园，你是朝气蓬勃的花园

花儿在充满生机里成长．

我希望我能是其中的一朵花儿，

能在你的爱抚下健康成长！

校园，你是充满笑声的乐园，

你让小朋友们带来欢声笑语．

我希望我是其中的一员，

能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

校园，你是我们的学习天地，

你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁． 我已成为其中的一员，

我在你怀里遨游知识的海洋！

2

四、校园四季歌

金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限

炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年转眼间 我们长大 于是

带着成长的愉快 我们默默离开

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篇二:《赞颂校园的诗歌》

我轻轻地

踏进了您的怀抱

静谧，安详，温暖

像母亲的怀抱

花圃里的花开了

像一张张灿烂的笑脸

青春在荡漾

甬道两旁的杨柳随风摇曳

像对我亲切招手

问好

荷塘的波纹

编织着我们的梦

在绵绵的涟漪里

勾画着青春的遐想

那阳光下的翠绿

不是草，是一片生机

然后播种在大地上

孕育着希望般的梦

十年树木

百年树人

时间证明

参天树木

----生长自养育它的沃土

你的光彩

你的辉煌

你的桃李芬芳

祝愿你，我的母校

小时候，校园

挂在高高的蓝天上

看见她，听到她

校园曲 赞美校园诗

就好像

拥抱着满天的星星，都是

我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 让我迷茫

毕业了，校园

长在了一棵茂盛的大树上

回味她，品尝她

就好像

告别着一位初恋的人儿，竟也令我 黯然神伤

如今啊，校园终于

贴进了我美妙的生活画卷中

无论离她近，也无论离她远

都仿佛

高扬着成熟爱情的风帆，向着那

火红的太阳，在飞翔

在校园的生活，是我们生命贝壳中最美的一枚

校园歌

在校园，我们从幼稚走向成熟关于校园的诗词。

从无知走向多识

是校园一直默默无闻的伴我们成长

是校园为我们铺垫了脚下的成功之路 校园，你是我们的希望

莘莘学子在你的呵护下

美好的理想能实现

甜美的梦呀能成真

你是非我的土地

嫩绿的幼苗长成大树

你是如椽的画笔

绘出的画啊被人称赞

你有春的温暖

你有夏的灿烂

你有秋的成熟

却没有冬的严寒

是你在中华大地上

点燃了那无数璀璨得起你明星

校园

校园，你是朝气蓬勃的花园

花儿在充满生机里成长．

我希望我能是其中的一朵花儿， 能在你的爱抚下健康成长！关于校园的诗词。

校园，你是充满笑声的乐园， 你让小朋友们带来欢声笑语． 我希望我是其中的一员，

能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

校园，你是我们的学习天地，

你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁． 我已成为其中的一员，

我在你怀里遨游知识的海洋！

校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜关于校园的诗词。

满载收获的知识 期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年 转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快 我们默默离开

篇三:《诗词进校园》

“中华诗词进校园”活动方案

(2011年)

一、活动目的

为弘扬优秀的传统文化，适应教育改革和课程改革的需要，

通过诗词进校园活动，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发挥自己的个性潜能，培养学生高尚思想情操，以及正确的审美观，提高学生鉴赏能力和情趣，满足学生多侧面、多层次的文化需求，从中体验快乐、幸福，得到精神享受。

二、活动时间

2011年3月中旬开始启动

三、活动参与人员

全体班主任、全体学生

四、活动组织

德育办

五、活动要求

1、选好诗词。诗词以学生课本上诗词以及课外读本为主，内容健康、朗朗上口、读起来有气势、对学生有激励作用。低年级每学期积累15首，中年级每学期积累20首，高年级每学期积累30首。

2、上好诗词课。语文教师要以课堂为主阵地，认真上好诗词课。诗词教学要以诵读为主，以必背篇目为突破口，让学生在诵读中全面领悟意境，领会意义，理解内容，体味艺术。

3、加强管理。学校确定各年级诗词积累数量，由各班班主任组织督促，从严要求，指导学生积累，并定期检查，学校将采取抽查方式，检查各班学生古诗词的积累情况，检查结果纳入教师岗位责任制。

4、广开渠道。充分发挥墙报、板报、广播站的作用，营造诗词进校园的文化氛围。

5、合理利用时间。利用好每天的早自习及课前十分钟，开展诗词积累活动。

六、活动具体安排

1、中华诗词歌曲进校园工作由德育办牵头，各班主任具体负责。为了让校园的每个角落都洋溢出浓郁的诗词氛围，学校广播站定期播放中华诗词；黑板报开辟一角，定期更换古诗词内容。

2、5月份以班为单位，开展读书汇报会。

3、11月份开展古诗词积累竞赛。

七、组织领导

组 长：张茂银

副组长：宋福群 张凤杰

组 员：孙大光 曲连栋 各班主任

2011年3月

“中华诗词进校园”读书汇报会活动方案

为了拓宽学生的知识面，以激发学生读书的兴趣，陶冶中国

传统文化的高尚情操，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！促进我校读书活动的蓬勃发展，特开展“中华诗词进校园”读书汇报会活动。具体活动方案如下：

一、指导思想：

为弘扬优秀的传统文化，适应教育改革和课程改革的需要，

通过诗词进校园活动，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发挥自己的个性潜能，培养学生高尚思想情操，以及正确的审美观，提高学生鉴赏能力和情趣，满足学生多侧面、多层次的文化需求，从中体验快乐、幸福，得到精神享受。

二、活动领导小组

组 长：张茂银

副组长：宋福群 张凤杰

组 员：孙大光 曲连栋 各班主任

三、活动范围

三至六年级的全体学生

四、活动实施

1、定于5月23日第7节课以班级为单位举行读书汇报会，

各位班主任教师要结合学生读书实际，上一节读书汇报课。

2、读书汇报课的形式不拘一格，可以小组为单位或是以个人为单位；可采用表演、朗诵、谈体会、书画等形式，充分展示学生的读书成果。

3、读书汇报课的内容丰富多彩，诗词歌赋、诗人故事、古诗词类别等内容均可。

4、会后各班主任将活动过程材料上交德育办。

总之，这次“读书汇报会”活动，我们要进行充分准备，具

体落实，扎实有序地进行。希望真正让学生们在读书中找到乐趣，在读书中汲取营养，全面提高学生的综合素质。

红光学校

2011年4月26日

篇四:《写校园的诗歌》

诗歌一:初冬校园   
角落红花尽，初冬无觅处。
满园青草绿，不减旧时姿。
脸颊微风掠，虽轻带寒意。
书生耳畔来，习艺伴寒暑。写校园的诗歌。   
诗歌二:爱在校园
爱在校园是一种升华
陌路变成友情
友情变成亲情
望着你
略显稚嫩的脸颊
想你成长
看着你
略显成熟的老练
怕你成长
失去了往日的纯真
爱在校园是一种誓言
强身健体是对生命的承诺
爱的路上勇往直前
操持内务是对生活的理解
爱的路上别样精彩
在这里
悲喜交加是爱的感动
在这里
痛苦轮回是爱的回味
爱让我们相知
爱让我们相识
你不是我的孩子
因为我没有把你养育
你就是我的孩子
因为我把所有的爱给了你
在这里
有我一生的光荣与梦想
在这里
我学会了爱与被爱
爱在校园
是一种不变的情怀
诗歌三:校园书声朗
凝目红旗冉冉升，
百千学子倍豪情。
远怀祖国兴邦梦，
朗朗书声起五更。
诗歌四:校园美景
龙眼花开香满堂，蜂飞蝶舞喜洋洋。
校园美景似图画，千百师生乐抑洋
诗歌五:春天，在这花开的校园
当树上第一瓣玉兰打开的时候
孤独的候鸟定会飞来
南方的校园，
洗涤岁月的沧桑
春天，在这花开的校园
我知道，如果我愿意
我会将这圣洁的容颜
告诉坚定地守护校园角落的
每一寸土地
如水的春光，又抢在枝头翘望
肆意的春风
又惹了一地的热闹
浮生若花，心如玉兰
树下瞻仰的眼神，

篇五:《赞美校园的诗歌》

啊，校园
小时候，校园
挂在高高的蓝天上
看见她，听到她
就好像
拥抱着满天的星星，都是
我的向往
入学了，校园
挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她
就好像
追随着一条长长的小溪，让我欢乐也
让我迷茫
毕业了，校园
长在了一棵茂盛的大树上
回味她，品尝她
就好像
告别着一位初恋的人儿，竟也令我
黯然神伤
如今啊，校园终于
贴进了我美妙的生活画卷中
无论离她近，也无论离她远
都仿佛
高扬着成熟爱情的风帆，向着那
火红的太阳，在
飞翔
----------------------------------------
<相信未来>  
 食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，您是一座高而又高的圣山，
托举我们看见乞力马扎罗的雪和海明威的豹子。
为了让我们站的更高看的更远，
我们的老师把自己的肩膀变成托举的台阶。
鲁院――您好，
在我的眼中  您是一条长而又长的河流，
从长江来 从黄河来，
从我们的血液深处来
河流中我看见故乡的倒影
看见母亲丰润饱满的胸膛
鲁院，您更是一棵枝繁叶茂的大树
让我们在您血乳的胸膛之上
和春天和春天的花朵一同生长 
敬爱的老师 为了我们每个人
都能结出丰硕的果子
把自己富有的营养像乳汁一样捧献，
 
亲爱的鲁院，请接受我们至诚的敬意
现在  我们五十四位同学绚丽地开放着
当我们一瓣一瓣的花香在校园灿烂地开放，
明天就有我们一瓣一瓣落下的缤纷
亲爱的鲁院  您永远是我们心所朝拜的土壤
一瓣瓣开放  一瓣瓣缤纷
这就是我们鲁院的土壤
插根枝条也能长满春天!
-----------------------------
校园的小路
校园的小路，  
总在寂静的梦中浮现。 
 是萌发的青春， 
 是稚气的冲动，  
是那晚承诺中的细语绵绵。  
不要说你很孤单，  
就去揭开尘封已久的记忆，  
让那个如诗如梦般的昨日重现。        
校园的小路，  
你哭泣的容颜，  
写下我永恒不灭的诗篇。  
也有你的微笑，  
印刻了我们多少无悔的眷恋。     
校园的小路，  
是羞涩的童话，  
眷刻出我们似水的青春华年。

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