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小学古诗比喻句

2016-03-17 12:19:45 诗词鉴赏 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 小学古诗比喻句(共5篇)小学古诗词中的一些修辞句子归纳小学古诗词中的一些修辞句子归纳小学古诗词学习中,常见修辞的句子归纳如下:一、含有比喻修辞的: 1、床前明月光,疑是地上霜。(比喻)2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 (比喻)3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(比喻)4、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(比喻)5、欲...

以下是招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《小学古诗比喻句》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索诗词鉴赏频道与你分享!

篇一:《小学古诗词中的一些修辞句子归纳》

小学古诗词中的一些修辞句子归纳

小学古诗词学习中,常见修辞的句子归纳如下:

一、含有比喻修辞的: 1、床前明月光,疑是地上霜。(比喻)

2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 (比喻)

3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(比喻)

4、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(比喻)

5、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(比喻)

6、绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。(比喻)

7、天似穹庐,笼盖四野。(比喻)

8、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(比喻)

9、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(比喻)

10、大漠沙如雪,燕山月似钩。(比喻)

二、含有拟人修辞的:

1、相看两不厌,只有敬亭山。(拟人)

2、好雨知时节,当春乃发生。(拟人)

3、随风潜入夜,润物细无声。(拟人)

4、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(拟人)

5、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。(拟人)

6、杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。(拟人)

7、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(拟人)

1

8、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门。(拟人)

三、含有对偶修辞的:

1、举头望明月,低头思故乡。(对偶)

2、慈母手中线,游子身上衣。(对偶)

3、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(对偶)

4、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(对偶)

5、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(对偶)

6、白日依山尽,黄河入海流。(对偶)

四、含有夸张修辞的:

1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

2、欲穷千里目,更上一层楼。(夸张)

3、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(夸张)

4、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(夸张)

5、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(夸张)

6、白发三千丈,缘愁似个长。(夸张) 五、含有设问修辞的:

1、却看妻子愁何在? 漫卷诗书喜欲狂。(设问)

2、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。(设问)

3、问渠哪得清如许?为有源头活水来。(设问)

4、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(设问)

5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(设问)

六、含有反问修辞的:

2

1、谁言寸草心,报得三春晖?(反问)

2、人生若只如初见,何事秋风悲画扇?(反问)

3、本自同根生,相煎何太急?(反问)

4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(反问)

5、此曲只应天上有,人间能有几回闻?(反问)

6、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?(反问)

7、(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。)能不忆江南?(反问) 六、含有双关修辞的:

1、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(双关,谐音,“晴”也指朋友之情。)

2、惶恐摊头说惶恐,零丁洋里叹零丁。(双关,山河破碎,身世浮沉,指国家和自己境遇都不好。)

3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(双关,“丝”为何可理解成“思”。)

4、本自同根生,相煎何太急?(双关,用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟。)

七、有些诗句含有多种修辞的:

1、大漠沙如雪,燕山月似钩。(比喻、对偶)

2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(比喻、夸张)

3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(比喻、拟人、设问)

4、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。(拟人、双关)

5、千山鸟飞绝,万径人踪灭。(夸张、对偶)

3

6、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(对偶、夸张)

7、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(拟人、对偶)

8、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(拟人、对偶)

在古诗词句子中,采用修辞的方法有很多。希望,你在学习中不断积累,加以归纳吧!

4

篇二:《认识比喻句》

微课名称:比喻句教学

教学需求分析: 1.适用对象分析:比喻句是苏教版三年级科学上册第二单元几篇课文中知识 点。本课旨在通过对比喻句的教学,让学生认识比喻句。对于三年级的学生来说之前接触过比喻句,但认知还停留在表面上。 2.教学分析: 通过本教学设计,让学生认识比喻句的构成,如何辨别比喻句,以及比喻句的作用,从而在今后的语文学习中恰当运用比喻句。

3.教学目标:

1.知道什么是比喻句。

2.了解比喻句的构成,学会判断比喻句。

3.了解比喻句在表达效果上所起的作用,能在语文学习中运用比喻句。

4.教学方案设计:

(ppt1)一、了解什么是比喻句。

今天我们一起来认识比喻句,那什么是比喻句呢?比喻句,就是打比方,即两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物。一般由本体、喻体和比喻词组成。

(ppt2)二、通过初试具体的句子,认识比喻句。 例如太阳像鲜红的大气球。 本体是太阳,喻词是像,喻体是鲜红的大气球。 翠鸟背上的羽毛像一件浅绿色的外衣也是个比喻句。 古诗诗句中也有比喻句。

(ppt3)三、知道比喻句中常用的比喻词 比喻句中常用的比喻词有像、好像、是、宛如、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为„„小学古诗比喻句

(ppt4)四、判断比喻句的方法 一看有没有“本体”,二看有没有“喻词”,三看有没有“喻体”。

(ppt5)五、通过具体地判别是否是比喻句

(ppt6、7、8)六、通过比较,了解比喻句在表达效果上的作用

《认识比喻句》微课教学设计

授课教师姓名

陈瑞敏

学科

语文

教龄

15

微课名称

比喻句的认识

视频长度

4

51

录制时间

2014

3

知识点来源小学古诗比喻句

学科:

语文

年级:小学三年级下学期

教材版本:人教版

知识点描述

让小学生了解比喻句,初步判断一句话是不是比喻句。

预备知识

听本微课之前需了解的知识:无

教学类型

问答型

练习型

适用对象

三年级学生

设计思路

小学三年级学生对比喻句已经有一定的认识,基本能判断比喻句,但是他们对

此缺乏比较系统的认识,鉴于比喻句教学的重要性,我设计了这个微课。其思路是 这样的:首先归纳比喻句的特点和作用,然后让学生区别判断,增进理解。最后学 生就会形成自己对比喻句的初步理解。当老师和学生接触到一篇与比喻句较多的课 文时就可以利用此微课。

教学过程

时间

一、片头

30

秒以内)

大家好,本节微课重点讲解比喻句的特点、作用,

能初步判断一

句话是不是比喻句。

30

秒以内

二、正文讲解

8

分钟左右)

第一部分内容:

什么是比喻句?并举例

一种修辞方式。 就是打比方, 用浅显、

具体、

生动的事物来代替抽 象、难理解的事物。

60

篇三:《补充诗句小学古诗试题

补充诗句小学古诗试题

1、( ),后不见来者。 2、( ),悠然见南山。3、( ),燕山月似钩。 4、( ),只是近黄昏。5、( ),一览众山小。 6、 明月几时有,( )。7、 随风潜入夜,( )。 8、 生当作人杰,( ) 9、 海内存知己,( )。 10、少壮不努力,( )11、本是同根生,( )。 12、谁知盘中餐,( )。

13、野火烧不尽,( )。 4、谁言寸草心,( )。

15、青山遮不住,( )。小学古诗比喻句

16、欲穷千里目,( )17、但愿人长久,( )。 18、十指不沾泥,( )。

19、国破山河在,( )。 20、百川东到海,( )。21、感时花溅泪,( )。 22、大江东去,( )。

23、人有悲欢离合,( )。 24、山重水复疑无路,( )。

25、春花秋月何时了, ( )!

26、问君能有几多愁?( )。 27、黄沙百战穿金甲, ( )。 28、劝君更尽一杯酒,( )。29、粉身碎骨全不怕, ( )。 30、南朝四百八十寺,( )。31、独在异乡为异客, ( )。 32、桃花潭水深千尺,( )。

33、不知细叶谁裁出, ( )。34、莫愁前路无知己,( )。35、天苍苍,野茫茫, ( )。36、青箬笠,绿蓑衣,( )。37、横看成岭侧成峰, ( )。 38、毕竟西湖六月

中,( )。 39、等闲识得东风面, ( )。 40、遗民泪尽胡尘里,( )。 41、问渠那得清如许, ( )。42、竹外桃花三两枝,( )。43、欲把西湖比西子, ( )。44、东边日出西边雨,( )。45、路人借问遥招手, ( )。 46、洛阳亲友如相问,( )。 47、绿阴不减来时路, ( )。48、蒌蒿满地芦芽短,( )。49、( ), 人间能有几回闻。50、( ), 西湖歌舞几时休。51、( ), 巴山夜雨涨秋池。

52、( ), 八千里路云和月。 53、( ), 留取丹心照汗青。54、( ), 一枝红杏出墙来。 55、( ), 立根原在破岩中。56、( ), 路上行人欲断魂。57、( ), 一行白鹭上青天。 58、( ), 只缘身在此山中。 59、( ), 烟花三月下扬州。 60、( ), 早有蜻蜓立上头。 61、( ), 西出阳关无故人。62、( ), 欲饮琵琶马上催。 63、( ), 不教湖马度阴山。 64、( ), 疑是银河落九天。65、( ), 五千仞岳上摩天。 66、( ), 飞入菜花无处寻。

67、( ), 春风送暖入屠苏。 68、( ), 隔江犹唱后庭花。 69、( ), 独怆然而涕下。 70、古道西风瘦马,夕阳西下,( )。

1、在括号里填上带"春"的词语。

(1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(2) ( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(3) ( )潮水连江平,海上明月共潮生。

(4) ( )又绿江南岸,明月何时照我还?

(5) ( )满园关不住,一枝红杏出墙来。

(6) ( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。

(7) ( )一刻值千金,花有清香月有阴。

(8)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。

2、在括号里填上动物或植物名。

(1) ( )东南飞,五里一徘徊。

(2)故人西辞( )楼,烟花三月下扬州。小学古诗比喻句

(3)西塞山前( )飞,桃花流水(鳜鱼)肥。

(4)枯( )老树昏( ),小桥流水人家。

(5)乱花渐欲迷人眼,浅( )才能没( )蹄。

(6)儿童急走追( ),飞入( )无处寻。

(7)泥融飞( ),沙暖睡( )。

(8)柴门闻( )吠,风雪夜归人。

(9)(竹)外( )三两枝,春江水暖( )先知。

(10) ( )才露尖尖角,早有( )立上头。

(11)童孙未解共耕织,也傍( )阴学种( )。

(12)江晚正愁余,山深闻( )。

(13)留恋戏( )时时舞,自在娇( )恰恰啼

3、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。

季节 题

①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。( ) 《 》

②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。( ) 《 》

③天间小雨润如酥,草色遥看近却无。 ( ) 《 》

④千山鸟飞绝,万径人踪灭。( ) 《 》

⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( ) 《 》

⑥墙角数枝梅,凌寒独自开。( ) 《 》

⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。( ) 《 》

⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( ) 《 》作者 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

4、按诗词内容,在括号里填上合适的地名。

(1)山外青山楼外楼,( )歌舞几时休?

(2)故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下( )。

(3)朝辞白帝彩云间,千里( )一日还。

(4) ( )水深千尺,不及汪伦送我情。

(5) ( )远上白云间,一片孤城万仞山。

(6)但使( )飞将在,不教胡马度( )。

(7)劝君更尽一杯酒,西出( )无故人。

(8)孤帆远影碧空尽,惟见( )天际流。

(9)青海长云暗雪山,孤城遥望( )。

(10)晓看红湿处,花重( )。

(11) ( )外寒山寺,夜半钟声到客船。

(12)借问酒家何处有,牧童遥指( )。

(13) ( )朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

5、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。

(1)会当凌绝顶,一览众山小。( )

(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。( )

(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )

(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。( )

(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。( )

6、给下列古诗填上表示颜色的词。

(1)日暮( )山远,天寒( )屋贫。

(2) ( )蓑笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。

(3)月( )雁飞高,单于夜遁逃。

(4)杨柳( )江水平,闻郎岸上踏歌声。

(5) ( )雀桥边野草花,( )衣巷口夕阳斜。

(6)遥望洞庭山水( ),( )银盘里一(青)螺。

(7)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。

(8)千里莺啼( )映( ),水村山郭酒旗风。

(9) ( )云翻墨未遮山,( )雨跳珠乱入船。

(10)接天莲叶无穷( ),映日荷花别样( )。

(11) ( )山遮不住,毕竟东流去。

(12)返景入深林,复照( )苔上。

(13)两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。

7、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?

大杜:( ) 小杜:( ) 诗仙:( ) 诗圣:( ) 诗鬼:( )堪称"诗中有画,画中有诗"的诗人是:( ) 唐代边塞诗人有:( 等人)

8、读下面的小故事,默写诗。

有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。

(1)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。

, 。 , 。

(2)这首诗的题目是:《 》,作者是( )朝诗人( )。

9、根据要求填写诗题及作者。

诗题 作者

(1)描写母亲的有: 《 》 ( )

(2)描写秋天景色的有:《 》 ( )

(3)描写送别的有: 《 》 ( )

(4)描写对亲人思念的有:《 》 ( )

10、人们常用"黄河之水天上来,奔流到海不复回"来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?

(1)庐山:

(2)柳树:

篇四:《古诗中的比喻句》

1、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
2、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
3、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
4、燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
5、旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜
6、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。古诗中的比喻句
7、手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉
8、试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
9、山河破碎风飘絮,

篇五:《小学生比喻句大全》

1、春天到了,大地变成了一片绿毯。

2、这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

3、北极星像盏指路灯一样挂在天空。

4、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。小学生比喻句大全

5、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

6、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

7、水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

8、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

9、幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,10、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

11、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,()看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。小学生比喻句大全

12、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

13、鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

14、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

15、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

16、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

17、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

18、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

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