幼儿诗歌主题歌颂春天

导读：　幼儿诗歌主题歌颂春天(共4篇)关于春天的儿童诗歌《春 风》春风轻，春风软， 蜜蜂采蜜春风甜。 花儿开放春风香， 吹在脸上春风暖。 《春天的颜色》春天啥颜色？小草说：“春天是碧绿碧绿的。” 桃花说：“春天是粉红粉红的。” 春天啥颜色？菜花说：“春天是金黄金黄的。” 梨花说：“春天是雪白雪白的。” 《春天的味道》春天的味道，是甜的，...

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幼儿诗歌主题歌颂春天 篇一:《关于春天的儿童诗歌》

《春 风》

春风轻，春风软， 蜜蜂采蜜春风甜。 花儿开放春风香， 吹在脸上春风暖。 《春天的颜色》

春天啥颜色？

小草说：

“春天是碧绿碧绿的。” 桃花说：

“春天是粉红粉红的。” 春天啥颜色？

菜花说：

“春天是金黄金黄的。” 梨花说：

“春天是雪白雪白的。” 《春天的味道》

春天的味道，

是甜的，

如甜蜜的花汁，

又如甜蜜的生活。 春天的味道，

是香的，

如芳香扑鼻的花香， 又如香甜的空气。 春天的味道，

是五彩缤纷的，

瞧！

这儿，

那儿，

花开朵朵

《春天的脚步在哪里》 春天的脚步在哪里？ 在西湖边的柳树上， 柳树发芽了。

春天的脚步在哪里？ 在路旁的迎春花上， 迎春花开了。

春天的脚步在哪里？ 在小河旁的青蛙上， 青蛙醒了。

春天的脚步在哪里？ 在天上的喜鹊里， 喜鹊飞回来了。

春天的脚步在哪里？ 在小朋友的身上， 小朋友去春游了。 《春》

春天的闹钟响了， 春天的闹钟响了， 惊醒了种子，

睁开了眼睛。

春天的闹钟响了， 吵醒了小草，

钻出了头儿。(幼儿诗歌主题歌颂春天)

春天的闹钟响了， 叫醒了树木，

伸出了胳膊。

春天的闹钟响了， 唤醒了花朵，

绽开了笑容。

春天

春天是一本

彩色的书——

黄的迎春花，

红的桃花，

绿的柳叶，

白的梨花……

春天是一本

会笑的书——

小池塘笑了，

酒窝圆又大；

小朋友笑了，

咧开小嘴巴……

春天是一本

会唱的书——

春雷轰隆隆，

春雨滴滴答，

燕子唧唧唧，

青蛙呱呱呱……

《春天的早晨》

鸟

开始鸣叫

时，好像在

很远

很远的

地方。只是

一会儿的

工夫

就看见，它们 飞来

在我窗前。用 它们

小小的

小小的

嘴尖，拨弄着， 拨动着，

阳光，垂挂成 金黄丝绸的

窗帘。

《春天来了》

雨，抚摸着小草的手掌； 雨，梳绿了柳树的长发； 雨，浇开了花儿的嫩苞； 雨，悄悄滋润着大地的心田。 雷，唤醒了沉静的青蛙。 云，飘红了太阳的脸蛋。 太阳，晒红了桃花的脸。 让我们换上春装， 像柳树换上新的芽苞， 飘在风中，垂在水中， 到处有春天的微笑。 我看到第一只燕子飞， 它牵引着我的双手； 我高兴地追着它，

又开心地去看粉红的桃花， 春天来了，春天来了

春来啦

春来啦，春来啦， 到处盛开迎春花。 小河解冻快流淌， 青草露头树发芽。 青蛙冬眠睁开眼， 燕子飞回我的家。

春 风

春风轻，春风软， 蜜蜂采蜜春风甜。 花儿开放春风香， 吹在脸上春风暖。

春天什么样？

春天什么样？ 小草说：

“春光是暖洋洋的。”麦苗说：

“春雨是湿漉漉的。”

春天什么样？ 蝴蝶说：

“春风是香喷喷的。”蜜蜂说：

“春天是甜咝咝的。”

春天的颜色

幼儿诗歌主题歌颂春天 篇二:《大班诗歌春天》

大班诗歌：春天

活动目标：

1．了解春天的美景，感受春天的美好。

2．理解诗歌的内容，掌握诗歌中比喻手法的运用。

3．结合春天的美景，幼儿大胆想象，尝试按诗歌格式进行自主创编。

活动准备：

1．轻音乐《仙境》、ppt。

2．图谱（桃花、柳叶、梨花、迎春花、雷电、水滴、燕子、青蛙、小池塘、小朋友）。 活动过程：

（一）说一说，对春天的初步想象。

1．师：小朋友知道现在是什么季节吗？

2．师：小朋友心中春天是怎样的呢？请你用好听的话来说一说。

师：小朋友心中的春天有很多美丽的景色呢，各种各样美丽的花都开了，燕子从温暖的南方飞回来了，冬眠的小动物也醒来了，到处都是美丽的样子呢。

3．师：你们想不想知道老师心中的春天有哪些美丽的景色呢？让我们一起来听一听吧。

（二）欣赏诗歌。

1．老师配音乐朗诵诗歌《春天》。

2．师：你听到了老师心中的春天是什么？

师：春天是一本什么样的书呢？（根据幼儿的回答出示相应的图谱）

（三）分段学习诗歌，理解诗歌内容，把握诗歌中的重难点部分。

1．师：还记得在诗歌中这本彩色的书中有哪些美丽的景色呢？

师：为什么春天是一本彩色的书呢？

师小结：是的，春天各种花都开了，各种各样的颜色，五颜六色、五彩缤纷，颜色非常的鲜艳所以说春天是一本彩色的书。

师：请你们来把这本彩色的书用诗歌中的话来说一遍。

2．师：在这本会笑的书里面你们都记得谁笑了？

师：咦，小朋友听到了小池塘笑了酒窝圆又大，小朋友都知道小酒窝是长在哪里的？ 师：对了，小酒窝是长在小朋友的脸上的，有的小朋友微笑的时候会出现，但是哈哈大笑的时候小酒窝就会不见了。现在请你们和旁边的小朋友微笑一下看看谁的脸上有小酒窝。

师：谁找到了小酒窝呢？

师：刚才我们找到了小朋友脸上的小酒窝，现在老师遇到了一个问题想请小朋友们帮忙，小池塘的酒窝是怎么来的呢？

师小结：小朋友们都非常聪明，春天到来了，小池塘水面上的冰都融化了，有小雨点会落下来，掉进了小池塘里，小池塘里就有层层的水波，就像小酒窝一样，还有喜欢玩耍的小朋友会轻轻地在小池塘里丢下一颗小石头，小石头掉下去，水面上就会出现小小的波纹，这些小波纹就像小朋友的小酒窝一样，所以说春天是一本会笑的书。 师：请你们用甜美的微笑来把这本会笑的书朗读一遍。

3．师：在这本会唱的书里面你都听到谁唱歌了？唱了什么呢？这本书中唱了什么歌呢？ 师：在这本会唱歌的书里，为什么会燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱地唱歌呢？

师：刚才小朋友说的都很棒，燕子在冬天的时候会飞到温暖的南方去过冬，到了春天的时候就会飞回来了，青蛙经过了整整一个冬天的冬眠，到了春天的时候就会醒过来和好朋友在一起玩，它们都很开心，都在唱歌自己的歌儿呢！

师：春天是一本会唱歌的书，它的声音非常动听，我们一起用很动听的声音把这本书读一读。

（四）欣赏整首诗歌的语言美、韵律美。

师：我们把这首诗歌连起来读一读，好吗？

师：读了这首诗你心里有怎样的感觉？

师：那我们一起用温柔的、感动的声音再来把这首诗歌完整地读一读，老师还给小朋友们准备了音乐伴奏呢！

师：春天有彩色的书、有会唱歌的书、有会笑的书，你最喜欢哪一本书呢？ 幼：我最喜欢彩色的书。

师：还有哪些小朋友喜欢这本彩色的书？我们一起站起来读一读。

师：喜欢会唱歌的书的小朋友起立，我们一起用甜甜的声音来读一读。

师：还有喜欢会笑的书的小朋友，我们也来读一读吧。

幼：春天是一本会笑的书，小池塘笑了……

（五）结合春天的美景，进行诗歌内容的创编。

师：春天，还有很多美丽的景色没有藏到我们的书里，你们想不想来为这三本书里增添内容呢？

师：今天我们也学诗歌中的话一起为春天是一本彩色的书、春天是一本会唱歌的书里增添内容，老师给你们两分钟的时间，你们可以和小组的小朋友讨论一下想一想在春天是一本彩色的书里面还会有什么颜色的什么呢、春天是一本会唱的书里还会有谁唱歌发出什么声音呢、春天是一本会笑的书里面还会有谁笑了，在干什么呢？

活动延伸：

师小结：小朋友们心中还有很多美丽的景色没有说出来呢，哪下一节课老师发纸给你们，你们用笔把你想说的画出来布置到主题墙上去有时间的时候和你的好朋友一起在来说一说。

附：诗歌

春天(幼儿诗歌主题歌颂春天)

春天是一本彩色的书，黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花。

春天是一本会笑的书，小池塘笑了，酒窝圆又大，小朋友笑了，咧开小嘴巴。 春天是一本会唱歌的书，春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱。

幼儿诗歌主题歌颂春天 篇三:《关于春天的诗歌》

《春天》

春天是一本彩色的书—— 黄的迎春花， 红的桃花， 绿的柳叶， 白的梨花……

春天是一本会笑的书—— 小池塘笑了， 酒窝圆又大； 小朋友笑了， 咧开小嘴巴……

春天是一本会唱的书—— 春雷轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青蛙呱呱呱……

幼儿创编：《春天》

春天是一本五颜六色的书—— 黄的菜花， 红的木棉花， 绿的鸡蛋花树， 白的芒果花……

春天是一本会笑的书—— 小朋友笑了， 酒窝圆又大； 妈妈笑了， 咧开大嘴巴……

春天是一本会唱的书—— 春雷轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青蛙呱呱呱， 小朋友啦啦啦……

《春天的歌谣》 崔墨卿

春在枝头飘绕 春在花间闪耀 春在燕翅声声歌唱 春在鸽哨翩翩舞蹈 春给西山一片绿涛 春给长河一串欢笑 春给田野沸腾喧嚣 春给古城百媚千娇 春雷擂响鼙鼓 春风奔走呼号 春雨播洒歌谣 春潮汹涌如涛

一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞

一只希望的鸟儿在北京人的心头 正悄悄地筑巢

《我跟春天有个约会》 烈火

温柔的春,

闯入了我的生活. 冷漠的冰,

似乎已成了过去. 柳披上了崭新的绿装, 因为她跟春天有个约会 风向爱情的方向吹, 柳儿扭动, 柔美细腰,

多么迷人的线条. 尽情飘摇, 尽情舞蹈;

石榴花穿上了石榴裙, 因为她跟春天有个约会. 风向爱情的方向吹, 石榴花羞红了脸, 暗自丛中笑;

燕子穿上了燕尾服, 遥遥飞来了.

因为她跟春天有个约会. 燕舞, 燕舞,

莺歌燕舞; 我匆匆赶来,

因为我跟春天有个约会.

《春天的脚印》 看，小松鼠岀来了！ 快乐地又蹦又跳。 看，小燕子飞回来了！ 叽叽地叫着春天的歌；

人们身上的衣服， 越来越薄；(幼儿诗歌主题歌颂春天)(幼儿诗歌主题歌颂春天)

小动物身上的绒毛， 越来越少。

听，沙沙的春雨声， 滋润着河边的小草； 听，温和的春风，

把所有的小动物都唤醒！

走到田野里，

到处都是金灿灿的油菜花； 走到城市里，

到处都是青翠的香樟树。

闻，路边的小花，

它们个个都散发着清香； 闻，温暖的空气， 蕴藏着太阳的香气息······

看,小河解冻了！ 快活的流淌着； 看，天气变暖了， 我们高兴地跳着！

《我是春天的小雨点》 我是春天的小雨点，

我首先告诉了人们春天已经来临，我用滴哒的声音，唤醒了万物。 万物将在我的引导下讯速生长。 我在天空一刻也不停留。

我是春天的小雨点， 是大地给了我生命， 我一样要还给大地。 但我无怨无悔。

我能让大地披上绿装， 但我死而无憾。

我的牺牲能让大地五彩缤纷， 这是我最大的愿望。

我是春天的小雨点， 我的每一滴汗水， 都是大地的精灵， 是万物的琼浆。

我是春天的小雨点，

虽然我来去匆匆，生命短暂，

但我因能为别人带来快乐而更加快乐。

《春雨的色彩》

春雨绵绵，喜为微弱，怒之倾盆，欲情之，春雨沙沙，欢为虹彩，怨为雷鸣，欲色之。雨露晶莹，低垂下落，飞舞交姿，欲滴之，汇雨成江，会水成河，奔流不息，欲动之。雨细如针，雨粗如棍，斜下欢歌，欲落之，雷鸣如吼，电闪如剑，剑吼交织，欲天之。花开黄骨，草长昌葱，汇予自然，欲醒之，牵牛挂树，荷莲怒放，会为苍葱，欲娇之。春雨之情，不易领，全予欲观春之人也。

《四季诗——春》 春

春暖花开叶子绿， 百花争艳笑开脸。 大家一起来歌唱， 大家一起来跳舞。 春

春意盎然柳条飘， 春雨如珠嫩如叶。

家家户户共欢笑， 连连笑声千万户。 春

春光明媚天气好， 春风化雨一瞬间。 春天就像一幅画， 景象含在画框中。

《春，你在哪儿？》 春天的脚步， 虽然无影无形，

但如果你是一个细心的人，你就一定会发现！

春，你在哪？ 小溪的水， 不在被冻住了， 春已从那里走过。

春，你在哪？

枝头已长出了花苞， 有的已张开了“笑脸”， 春已从那里走过。

春，你在哪？

小草已从地里冒了出来， 遍地都是绿油油的， 春已从那里走过。

春，你在哪？

春日天气温暖的阳光， 挥去了冬日的阴霾， 春已从那里走过。

春，你在哪？

当你停下寻春的脚步时， 你一定会发现，

春，其实就在你的心里。 对！春，就在我们心里！

《四季的诗歌》 春

春是一位长发飘飘的姑娘。 风是她的长发， 雨是她的泪水， 桃花是她的眼睛， 大地是她的衣裳……

春，一位长发飘飘的姑娘。 春是一位魔术师。 她把冬天变走了， 她把梨花变来了，

她把我们的棉袄变走了…… 春，可爱的春， 她是可爱的化身。 夏

夏是一位美丽的妇女。 树是她的衣裳， 荷叶是她的眼睛……

就连青蛙，小鸟也愿为她伴奏。 夏，一位美丽的妇女。 夏，美丽的夏， 是美丽的化身。 秋

秋是一位丰收婆婆 她给人们带来了水果， 带来了丰收的喜悦， 带来了诱人的果实…… 秋，一位丰收婆婆。 秋，甜美的秋， 她带着甜蜜的味道。 冬

冬是一位满头银发的奶奶。 她把自己的白发给了大地， 给了大树，给了房子……

因为有了她的白发，所以孩子才会如此开心。

冬，一位满头银发的奶奶。 冬，是快乐的冬，

她有着快乐的味道。

《四季的色彩》 四季

都有她迷人的一面 四季

都有她缤纷的色彩 春天

是一种绿色

是一片片万物盎然的绿色 是一片片嫩芽破茧而出的绿色 春天

是一切生命的源泉 夏天

是一种红色

是一片片骄阳下的红色 是一个个生命成长的红色 夏天

是一切生命的成长 秋天

是一种金色

是一片片稻谷丰收的金色 是一滴滴汗水的金色 秋天

是一切付出的收获 冬天

是一种白色

是一片片皑皑白雪的白色 是一个个生命坚强的白色 冬天

是一切生命的顽强 四季

都有着迷人的一面 四季

都有着五彩的面纱

我们徜徉在—— 绿、红、金、白 的色彩里 我们生活在—— 绿、红、金、白 的生活里

我们爱着那—— 缤纷的四季

四季也爱着那—— 五彩的我们

春，我悄悄告诉你 春天缓缓地来了 带着凉爽和温柔 花朵一瓣瓣地绽透 艳红的腮上还挂着笑 小草儿披上了 青绿的霓裳 一颗颗 一片片

是原野上碧绿的波涛 在春天的小路上徜徉—— 有着春诉不尽的柔情 道不尽的密语

一缕缕含着惠风的颤动 拨动着心的琴弦 一支支古老的歌谣

引来了孩童的欢笑…… 初春的脚步还很矜持 是树枝上的一个嫩芽 是花坛里的一颗花苞

是旧燕归春一声清脆的啼响 薄泥咄着人的鞋底

鸟儿吟唱着春天的诗句 淡青色的微风从指间流过 霏霏的柔雨从头上散落……

听听，春的声音 听听，

春的声音，

柳树舞动着柳条儿， “沙沙”，

是柳芽儿说话的声音。 听听， 春的声音，

鱼儿拍打着湖面， “啪啪”，

是和冰块儿告别的节拍。 一只只鸭子急急赶来， 撒下一阵“呷呷”的问候。 一阵阵春风掠过山冈， 送来一片崭新的翠绿。 听听， 走进春，

走进这绿色的世界。 你好好地听听春的声音。 春的声音，

在每一片滴翠的柳叶里， 在每一棵鲜嫩的小草上， 在每一片肥沃的土地上， 在每一处希望的田野上。 听听， 春的声音，

从远方匆匆走来， 向远方匆匆走去。 听听，

我们听到了春的声音。

《春天的集会》 冬天刚过，

一些急信子的花儿竟相斗艳， 争赶春天的集会， 因为怕迟到，

小草、杨柳也提前来报道， 一年一度的春天集会， 谁想错过。 燕子呢喃， 是春姑娘的信使，

原野披上了绿色的新装， 大地沐浴着春光， 万物生机勃勃。

迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。 随着拂来的微风轻轻地晃着头。 牵牛花花藤正绕着绳子向上爬， 藤梢的小绿叶还完全没有开放， 像一只手要抓什么似的。 春姑娘来到河岸，

为河岸披上了毛茸茸的绿毯， 星星点点的野花，

黄、粉红、雪白、淡红、紫色的 在绿草中开放。

一群小鸟在唧唧喳喳的叫着， 它们垒窝了， 那叫声仿佛是说：

春天来了！春天来了！

《春》 春 来了

她穿着在冬天里织好的裙子， 来到了人间。

她把裙子上的五颜六色洒向了大地。 她把绿色给了田野， 把红色给了花园， 把黄色给了太阳，

把蓝色给了大海和小河。 把黑色给了夜晚， 把白色给了天空， 最后，

剩下的几块彩色布料给予了人们。 春姑娘非常高兴地 做完了这一切， 她坐在摇椅上，

陪伴着人们度过美好的春光。

《春天诗歌》

幼儿诗歌主题歌颂春天 篇四:《以春天为主题的诗歌》

诗歌一:我所期待的春天
我以为气温升高了
就是春天
一声令下，花都抛开矜持
高傲悬在枝头的，温顺匍匐的
都为这场音乐会贡献自己的音符
青草地毯铺得愈发齐整
弥补上一个季节的不圆满
蓝色的、紫色的小野花
东冒一簇，西钻一撮
小心翼翼地，却有势不可挡
玉兰花花期已过，白色粉色浅黄色的身姿
凝成一桢帧相片
嫩一层层又叠叠，准备粉墨登场
冬的势力残存，偶尔肆虐
五级狂风是它的负隅顽抗
穿透单薄衣衫之下战栗的躯体
猝不及防是它们的暗号
我所期待的春天
绝不会像夏那样盛气凌人
蒸熟柏油路上的行人
而是想一挂瀑布
千百年来冲刷岸边的石子
诗歌二:春天里
草长莺飞三月天，红花绿柳意缠绵。
布谷声中旭日升，迎风起舞飞乳燕。
远眺青山云霞蔚，近听溪水奏琴弦。
候鸟衔枝忙筑巢，耕牛田里呼白烟。以春天为主题的诗歌。
诗歌三:春天的歌谣
春天的歌谣在油菜地里生长
风转一圈，它就长高了一寸
雨转一圈，它又长高了一寸
你转一圈，整个春天都长成了，

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