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表达心情不好,烦的诗

2015-12-19 01:02:42 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 表达心情不好,烦的诗篇一《形容心情不好的词语句子诗句》 ...

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表达心情不好,烦的诗篇一
《形容心情不好的词语句子诗句》

形容心情不好的词语句子诗句 文章类型:教育     文章来源:天诺时空   一、形容心情不好的词语  提心吊胆  触目伤怀  额蹙心痛  疾首痛心  泪如泉滴  透骨酸心  五内俱崩  心烦意乱  闷闷不乐  目断魂销  唉声叹气  暗自神伤  抱璞泣血  悲痛欲绝  若丧考妣  失魂落魄   忧心如焚  郁郁不乐  怨气冲天  战战兢兢  惴惴不安  自惭形秽  自愧不如  忧心如捣   二、形容心情不好的诗句愁诗 李廷璧 到来难遣去难留,著骨黏心万事休。 潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头。 长途诗尽空骑马,远雁声初独倚楼。 更有相思不相见,酒醒灯背月如钩。 对雨愁闷,寄钱大郎中 刘湾 积雨细纷纷,饥寒命不分。 揽衣愁见肘,窥镜觅从文。 九陌成泥海,千山尽湿云。 龙钟驱款段,到处倍思君。 春愁 孟郊 春物与愁客,遇时各有违。 故花辞新枝,新泪落故衣。 日暮两寂寞,飘然亦同归。 独愁 孟郊 前日远别离,昨日生白发。 欲知万里情,晓卧半床月。 常恐百虫鸣,使我芳草歇。 夜愁曲 施肩吾 歌者歌未绝,愁人愁转增。 空把琅玕枝,强挑无心灯。 愁 韦庄 避愁愁又至,愁至事难忘。 夜坐心中火,朝为鬓上霜。 不经公子梦,偏入旅人肠。 借问高轩客,何乡是醉乡? 春愁 韦庄 寓思本多伤,逢春恨更长。 露沾湘竹泪,花堕越梅妆。 睡怯交加梦,闲倾潋滟觞。 后庭人不到,斜月上松篁。 长沙紫极宫雨夜愁坐 李群玉 独坐高斋寒拥衾,洞宫台殿窅沉沉。 春灯含思静相伴,夜雨滴愁更向深。 穷达未知他日事,是非皆到此时心。 羁栖摧剪平生志,抱膝时为梁甫吟。 独愁 李崇嗣 闻道成都酒,无钱亦可求。 不知将几斗,销得此来愁。 客愁二首 李群玉 客愁看柳色,日日逐春深。 荡漾春风起,谁知历乱心。 客愁看柳色,日日逐春长。 凭送湘流水,绵绵入帝乡。 春愁 韦庄 自有春愁正断魂,不堪芳草思王孙。 落花寂寂黄昏雨,深院无人独倚门。 黄州暮愁 项斯 凌澌冲泪眼,重叠自西来。 即夜寒应合,非春暖不开。 岂无登陆计,宜弃济川材。 愿寄浮天外,高风万里回。愁 徐夤 夜长偏觉漏声迟,往往随歌惨翠眉。 黄叶落催砧杵日,子规啼破梦魂时。 明妃去泣千行泪,蔡琰归梳两鬓丝。 四皓入山招不得,无家归客最堪欺。 遣愁 雍陶 抛掷泥中一听沈,不能三叹引愁深。 莫言客子无愁易,须识愁多

暗损心。 愁思 鱼玄机 落叶纷纷暮雨和,朱丝独抚自清歌。 放情休恨无心友,养性空抛苦海波。 长者车音门外有,道家书卷枕前多。 布衣终作云霄客,绿水青山时一过。 江陵愁望寄子安 鱼玄机 枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。 忆君心似西江水,日夜东流无歇时。宣州谢朓楼饯别校书叔云李白 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 长乐坡送人赋得愁字 白居易 行人南北分征路,流水东西接御沟。 终日坡前恨离别,谩名长乐是长愁。 其一愁 曹邺 远梦如水急,白发如草新。 归期待春至,春至还送人。 其二愁 曹邺 涧草短短青,山月朗朗明。 此夜目不掩,屋头乌啼声。 其三愁 曹邺 别家鬓未生,到城鬓似发。 朝朝临川望,灞水不入越。 江上愁思二首 陈羽 江上翁开门,开门向衰草。 只知愁子孙,不觉生涯老。 江上草茎枯,茎枯叶复焦。 那堪芳意尽,夜夜没寒潮。 边愁 崔湜 九月蓬根断,三边草叶腓。 风尘马变色,霜雪剑生衣。 客思愁阴晚,边书驿骑归。 殷勤凤楼上,还袂及春晖。 愁 杜甫 江草日日唤愁生,巫峡泠泠非世情。 盘涡鹭浴底心性,独树花发自分明。 十年戎马暗万国,异域宾客老孤城。 渭水秦山得见否,人经罢病虎纵横。 愁坐 杜甫 高斋常见野,愁坐更临门。 十月山寒重,孤城月水昏。 葭萌氐种迥,左担犬戎存。 终日忧奔走,归期未敢论。 愁 杜牧 聚散竟无形,回肠自结成。 古今留不得,离别又潜生。 降虏将军思,穷秋远客情。 何人更憔悴,落第泣秦京? 遣愁 杜甫 养拙蓬为户,茫茫何所开。 江通神女馆,地隔望乡台。 渐惜容颜老,无由弟妹来。 兵戈与人事,回首一悲哀。 春愁 韩琮 金乌长飞玉兔走,青鬓长青古无有。 秦娥十六语如弦,未解贪花惜杨柳。 吴鱼岭雁无消息,水誓兰情别来久。 劝君年少莫游春,暖风迟日浓于酒。  衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。  问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。  我本将心比明月,奈何明月照清渠。  无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。  梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个,愁字了得!  夕阳夕下,断肠人在天涯

。   行人南北分征路,流水东西接御沟。 终日坡前恨离别,谩名长乐是长愁。   寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚------宋.李清照<<声声慢>>   一生惆怅情多少,月不常圆,春色易为老。   移舟泊烟渚,日暮客愁新。   远梦如水急,白发如草新。 归期待春至,春至还送人。   月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。   这次第,怎一个愁字了得。   白发三千丈,缘愁似个长。   别家鬓未生,到城鬓似发。 朝朝临川望,灞水不入越。   别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声------唐.白居易<<琵琶行>>   薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。   出师一表真名世,千载谁堪伯仲间------宋.陆游<<书愤>>   此情可待成追忆,只是当时已惘然------唐.李商隐<<锦瑟>>   此情无计可消除,才下眉头,却上心头------宋.李清照<<一剪梅>>   涧草短短青,山月朗朗明。 此夜目不掩,屋头乌啼声。   莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦------宋.李清照<<醉花阴>>   羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关------唐.王之焕<<凉州词>>   少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁------宋.辛弃疾<<丑奴儿.书博山道中壁>>   天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期------唐.白居易<<长恨歌>>   语已多,情未了。回首犹重道:记得绿罗裙,处处怜芳草。  欲他征夫早归来,腾身却放我向青云里。  战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。  枕前发尽千般愿,要休且待青山烂。  自是人生长恨水长东。  醉别西楼醒不记,春梦秋云,聚散真容易。斜月半窗还少睡,画屏闲展吴山翠。 衣上酒痕诗里字,点点行行,总是凄凉意。红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪。  醉拍春衫惜旧香,天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草,日日楼中到夕阳。云渺渺,水茫茫,征人归路许多长。相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。   少年不知愁滋味,为赋新辞强说愁。  十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。  天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。  万里阴山万里沙,谁将绿鬓斗霜华。年来强半在天涯。  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。

表达心情不好,烦的诗篇二
《心情不好,如何调节?》

心情不好,如何调节?世事纷扰,自古多情空余恨。以为蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界;以为捂住了耳朵, 就可以听不到所有的烦恼;以为脚步停了下来,心就可以不再远行;可是现实却总是那么残 酷地告诉我们逃避是解决不了问题的!那么,当我们遭遇“袭击”,心情不好的时候,怎么办 呢? 学会沉默——沉默是金。 给自己心灵一个放松的空间,不要记挂于心,口出恶言。要知道很多时候,时间能够证 明一切;假使我们遭受他人误解,你不想引起争执、吵闹的话,最好的方式就是沉默。 《济 公活佛》里面有句话说得非常好:“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。”某些时候,即使是 你最信任的朋友都不一定懂你,也无需去寻求他人懂你,是是非非是很难条列清楚的。要知 道,在多说无益的时候,也许沉默就是最好的解释。 至少平静——宁静致远。 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”每个人都有跌入人生谷底的时候,身边也会有好 心的朋友或者亲人告诉你:要坚强,而且要快乐。说实话,保持坚强是绝对需要的,但是快 乐?在这种情形下, 恐怕是太为难你了。 因为我们辉煌的时候, 享受得太多, 也得到了太多, 突然一下步入深渊,难免情绪不佳。这个时候,最重要的是保持平静,拥有一颗平常心;好 好反思我们走过的路,吸取经验教训,“不以物喜,不以己悲。”做到心态平静、平稳。 学会弯腰——另类思维。 生活中难免和别人发生意见上的纷歧,甚至造成言语上的冲突,造成你闷闷不乐,因为 你觉得别人恶意搞你。其实,这个时候我们千万不要再耿耿于怀,好好的去做点别的事情, 比如洗一洗衣服,弯下腰,在搓衣板上好好的搓掉那些脏东西。然后再重新省思自己在那场 冲突,所说过的每一句话。所谓“律人先律己”,“静坐常思己过”,这时,你会发现自己其实 也有不对的地方了,是不是?你渐渐心平气和了,是不是?有时候你必须学习弯腰,因为这 个动作可以让你谦卑。劳动身体的同时,你也擦亮了自己的心绪。而且,你还另外收获了一 身干净的衣服。 不要想如果当初——想也没用。 人这一生当中,可以说是很多精彩事物缠绕的一生。正因为这样,我们总是面临人生的 不同抉择和选择。或许,你的人生更加精彩,可以面临很多的选择,在这个十字路口,选择 的不同, 得到的结果也不一样! 但是你选择一样就注定了放弃另一样事物, 这是不可避免的。 选择好了自己的人生路,遇到挫折就应该勇敢、坚强地走下去,自己选择的路,跪着也要奋 力前行。如果,你还停留、后悔,时常去想当

初我要是怎么怎么样,那也只不过是竹篮打水 ——一场空而已。所以,你要正视现实的自己,激励自己“奋力向前,哪怕天崩地裂;永不 绝望,哪怕时运不济!”其实,每一个岔口的选择其实没有真正的好与坏,只要把人生看成 是自己独一无二的创作,就不会频频回首如果当初做了不一样的选择。 无论成功与否,努力奋斗——至少曾经美丽。 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”读着这样 的古诗,循着人生的轨迹前行,也别有一番韵味。其实,是宅男也好,宅女也罢,或者是漂 泊他乡为生计忙碌不休, 都需要通过我们自身的努力奋斗去改变我们的生活。 闲暇漫步林间, 见一株藤蔓附着树干,柔软与坚实相互交缠,我感动于这静美的一幕。遐思:不知未来会有 怎样一番风雨摧折?也许藤将断、树会倒,也许天会荒,地将老;那么,请时光停格在此刻 吧,停格即是永恒。永恒里若有这静美的一刻,未来可能遭遇的种种劫难,便已得到了安慰 与报偿。不论得到的结果是什么样的,因为你奋斗过,拼搏过, 无怨无悔, 至少曾经美丽过! 保持单纯——真我色彩。 “智者千虑或有一失,愚者千虑必有一得。”简单的看待这个社会,以真心换真心,但绝 对不能幼稚。不要杞人忧天,活在今天,活在当下,忘掉过去的种种不愉快。开心并乐观的 面对未来的生活,未来的挑战。单纯地以皮肤感受天气的变化;单纯地以鼻腔品尝雨后的青 草香;单纯地以眼睛统摄远山近景如一幅画。其实,无所谓是非真假。既然没有是非,就不 必思虑;没有真假,就无须念念不忘又忧心忡忡。无是非真假,不就像在做梦一样了吗?是 呀,就单纯地把你的人生当成梦境去执行吧。这是一种心灵的忘我,一种独特的自我调节, 这样的生活方式才能够调出真我的色彩,活出真正有意义的人生。 偶尔“俗气”——感悟生活。 很多时候, 我们认为听古典音乐是一种时尚的陶冶情操; 认为坐在办公室做个白领就与 众不同;认为着装流行,带着品牌手表就清新脱俗。其实,有的时候大可不必如此,偶尔去 农村欣赏一下别样的风景也会得到更多。 譬如, 去收割一下稻谷能够感受到他们生活的艰辛 与乐趣;去唱几句山歌,也不见得就比古典乐差到哪里去!偶尔“俗气”一下,其实挺好。 控制情绪——做自己的主人。 何必和自己过不去呢?情绪都是自己给的, 你不开心是因为有人在言语间刺伤了你。 因 为你太在意某个人的言论,所以有了情绪。但是,情绪来了,我们要做它的主人,学会控制 它,不能够让它牵着我们的鼻子

表达心情不好,烦的诗篇三
《雷人语录,心情不好时看了也会咧嘴笑的.doc》

雷 人 语 录1、执子之手,方知子丑,泪流满面,子不走我走。2、西游记告诉我们:凡是有后台的妖怪都被接走了,凡是没后台的都 被一棒子打死了。 3、你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下。 4、我那么喜欢你,你喜欢我一下会死啊。 5、我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我?! 6、令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。 7、当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默,我顺水推舟把自己变 成了一个受过高等教育的流氓。 8、时间太瘦,指缝太宽。 9、小姑娘们梦中都想找一匹白马,睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的 驴,悲痛欲绝后,只能从驴群中挑个身强力壮的,这样的驴就被命名 为:经济适用男。 10、我就要哭,我就要闹,一宿一宿不睡觉,手里拿瓶安眠药,拿根 小绳要上吊。再丑也要谈恋爱,谈到世界充满爱。 11、我们的目标:向钱看,向厚赚。 12、我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯? 13、没有医保和寿险的,天黑后不要见义勇为…… 14、挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目 于一体的综合性运动。 15、老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。 16、手插口袋,谁都不爱。 17、手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。 18、单身并不难,难的是应付那些千方百计想让你结束单身的人。 19、幸福是什么?幸福就是你吃鱼,我吃肉,看着别人啃骨头。 20、念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混! 21、我当年也是个痴情的种子,结果下了场雨……淹死了。 22、很多人说婚姻是爱情的坟墓,但没有婚姻,爱情便死无葬身之地。 23、有空学风水去,死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾 24、据说,人只有两个选择,忙着死或是忙着活,我想我有了第三种 选择:忙着等死。 25、春困夏乏秋无力,冬日正好眠。 26、思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。 27、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整 个世界都拯救不了我。 28、如果你注定不能给予我期待的回应.那么就保持在安全距离之外 吧。 29、请不要把我对你的容忍,当成你不要脸的资本。 30、女子无才便是德,我一定是太缺德了。 31、诸葛亮出山前也没带过兵啊,你们凭啥要我有工作经验。 32、用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。 33、鸵鸟的幸福,只是一堆沙子。 34、老天,太蓝!大海,太咸!人生,太难!工作,太烦!和你,有 缘!想你,失眠!见你,太远! 35、一觉醒来,天都黑了。 36、喝药递瓶,上吊给绳,跳楼的挥着小手绢送行。 37、铁杵能磨成针,但木杵只能磨

成牙签,材料不对,再努力也没用 38、你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女 的前传,更不是你朋友的外篇。 39、树愈静而风不止,我愈恋而他不在。 40、多想某天醒来睁开眼,发现自己坐在小学教室的课桌椅上。老师 掷来的粉笔头正好打在额头上。 41、少年不胡作妄为,大胆放肆,试问老年时哪来的题材话当年。 42、作为一个怪兽,我的愿望是至少消灭一个奥特曼。 43、再过几十年我们来相会送到火葬场全部烧成灰你一堆我一堆谁也 不认识谁全部送到农村做化肥~ 44、学问之美,在于使人一头雾水;诗歌之美,在于煽动男女出轨; 女人之美, 在于蠢得无怨无悔; 男人之美, 在于说谎说得白日见鬼。45、 我以为我很颓废,今天我才知道,原来我早报废了。 46、不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲,成熟男人的标志 的可以为了理想卑贱的活着。 47、生活就像宋祖德的嘴,你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。 48、阳光温热,岁月静好,你还不来,我怎敢老去? 49、人又不聪明,还学别人秃顶。 50、我以神的姿态,闪耀在这美的瞬间.凡人勿扰… 51、年轻的时候,我们常常冲着镜子做鬼脸;年老的时候,镜子算是 扯平了。 52、要努力!为了你的奥迪我的迪奥。 53、我是白领:今天领了薪水,交了房租水电,买了油米泡面,摸了 口袋,感叹一声,这个月工资又白领了… 54、执子之手,将子拖走。子说不走,好吧,关门放狗! 55、 生活,就是这样.永远占领着绝对领导的位置,当无数的傻子高呼着 自己控制了生活,掌握了命运.却没看到,生活在更高的苍穹上.露出讥 笑的嘲讽的面孔。 56、他就是一盆水,倒入你的米堆里,若干年后,清水变成了醇香的 酒,而你变成了一堆废弃的烂米,不是没用了,还可以拿来喂猪的。 57、不愿做奴隶的人民,愿做人民币的奴隶。 58、我不是天桥上算命的,唠不出那么多你爱听的磕。 59、生活二字二几十年来回味得我大小脑抽搐,脊髓痉挛。始终不得 要领。 60、真的猛士,敢于直面自己未化妆的脸。 61、天山童姥——外表正太,内心却有三百六十五道裂痕,每道裂痕 上书春夏秋冬四字,沧桑到妖。 62、世事往往如此,想回头也已经来不及,即使你肯沦为劣马,不一 定有回头草在等着你。 63、曾经我们都以为自己可以为爱情死,其实爱情死不了人,它只会 在最疼的地方扎上一针,然后我们欲哭无泪,我们辗转反侧,我们久 病成医,我们百炼成钢。你不是风儿,我也不是沙,再缠绵也到不了 天涯,擦干了泪,明天早上,我们都要上班。 64、曾经和朋友一起仰望星空,随之我们

泪流满面,他是因为失恋, 我则是因为扭伤了脖子。 65、其实你我都一样,人人都在装,关键是要装像了,装圆了,有一 个门槛,装成了就迈进去,成为传说中的性情中人,没装好,就卡在 那里了。就是卡门。

表达心情不好,烦的诗篇四
《第二课第三节走出情绪的低谷》

表达心情不好,烦的诗篇五
《七年级第三单元练习》

七年级上册单元练习(三)

一、选择题(2×20=40)

1、小英为某事心情苦闷时就去找一些自己感兴趣的事做,比如练书法,听音乐„„这种情绪调节的方法属于( )

A.合理发泄法 B.注意转移法 C.心情倾诉法 D.认识改变法

2、生活好比一面镜子,你对他笑他就笑,你对他哭他就哭。这句话说明( )

A.表现方式是丰富多样的 B.与个人态度是紧密相连的

C.会对人产生神奇的作用 D.可以充实人们的体力和精力

3、人们在日常生活中会因多种原因出现消极情绪。下面属于通过注意力转移来调控情绪的是( ) A苦闷时找朋友倾诉 B烦恼时去公园游玩欣赏大自然的美景

C心情不好时到高山大叫 D苦闷烦恼时笑一笑自己的幼稚

4、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳,草木皆兵”、“怒发冲冠”所表达的情绪分别是( )

A喜怒哀惧 B喜怒哀恐 C哀喜怒惧 D哀喜惧怒

5、唐代大诗人礼拜在流放途中见到长江时诗曰“楚江轻若空,遥将碧海通。平生不下泪,于此泣无穷”。几年后与大赦又过长江时诗曰:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”同样途径长江,内容却完全不同,这说明:

A人的情绪会随个人境遇的变化而变化 B人的情绪会随社会的变化而变化

C人的情绪是瞬息万变的 D人的情绪是无法控制的

6、高雅的生活情趣来源于( )

A聪明的头脑是天生的 B富裕的物质生活,吃饱穿暖了才有生活情趣 C对生活的热爱、积极美好的感受 D良好的学校教育和优越的家庭生活条件

7、在玫瑰园里,一对孪生姐妹有这样一段对话:妹妹说这是个坏地方,每朵花都有刺。姐姐说这是个好地方,每根枝条上都有花。这段对话告诉我们:

A人们有不同的生活兴趣 B不同的生活态度产生不同的情趣

C要乐观的对待生活热爱生活 D人的情趣有高雅和庸俗之分

8、在青少年“追星族”的眼里,偶像就是完美的,就是自己行为的模板。他们这样想的原因是( ) A思想空虚,意志薄弱 B分不清情趣的高雅和庸俗

C“追星”是一种时髦的标志 D具有积极向上的乐观态度

9、小莉见别人学画画就跟着去学,没过几天又觉得唱歌有意思,转而学习唱歌„„其实她野不知道自己到底喜欢什么。说明了( )

A兴趣广泛,多才多艺 B很有想法并敢于实践

C有盲目从众心理 D拥有高雅的生活情趣

10、根据下列心理活动,你认为谁最有可能不会做出盲目从众的选择( )

A走自己的路,让别人说去吧 B做任何事情不应该标新立异

C任何时候都应该少数服从多数 D任何时候都要随大流,以减少麻烦

11、高雅的生活情趣不是天生的,需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是( )

A陶冶高雅的生活情趣,首先应该积极参加集体活动

B搞好自己的学习,自然就陶冶了高雅的生活情趣

C丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径

D陶冶高雅生活情趣,要有乐观、幽默的生活态度

12、“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏”何其芳的这句话说明( )

A高雅的生活情趣是与生俱来的 B生活处处有情趣,要善于发现和感受

C社会上人人都有高雅的生活情趣 D生活中有许多宝藏等着我们去挖掘

13、当你一进球场,踢起自己喜爱的足球,就把所有的烦恼都忘了;当你碰到一道难解的数学题你就把时间忘了,做到很晚;当你一打开电脑可能就把所有的作业都抛到了脑后。这些情趣来自于( )

A对生活的欣赏 B人的兴趣 C身边的诱惑 D积极的情趣

14、小强喜欢集邮,从学校收信箱中查找自己的信件时,发现某信上贴着的邮票是自己早已梦寐以求的,他被那精美的邮票画面所吸引,目光久久停留在上面,最后他撕下了那张邮票。小强的行为属于( )

A高雅的生活情趣,喜欢集邮 B道德修养水平低的表现

C高雅的情趣,开发了智力 D庸俗的生活情趣,耗费了精力

15、当我们进考场感到紧张时,可以反复提醒自己“沉住气,别紧张,会好的”这种控制情绪的方法属于( )

A升华转化 B自我暗示 C自我激励 D心理换位

16、下面是小明用来调节情绪的一些做法不可取的是( )

A与同学发生误会时,永诙谐的语言打破僵局,平息怒气

B与父母发生矛盾时,告诉自己要冷静,想一想自己有没有错

C考试失利了,把试卷撕的粉碎,发泄心中不快

D感到孤独时,和朋友同学聊天

17、面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气。下列不属于自我疏导的是( ) A向好朋友倾诉自己的痛苦和烦恼 B去环境优美的地方散步,放松一下不愉快的心情C知难而退及时放弃自己所追求的目标 D把悲痛化为动力,以更强的信息去追求新的目标

18、暑假中晶晶一家去外地旅游,一路拍了很多照片。回家后她整理了照片并写上了旅游感受,这体现了她( )

A健康的生活情趣 B没有高雅的生活情趣

C庸俗的生活情趣 D过度沉迷旅游

19、下列中学生的行为中值得提倡的高雅的生活情趣是( )

A迷恋网络游戏 B骑车闯红灯 C追求吃喝玩乐 D阅读一本好书

20、居里夫人认为:好奇心是学者的第一没得。法国作家法朗士指出:好奇心早就科学家和诗人,没有好奇心或者缺乏好奇心,他的生活将永远是平庸的,缺乏品位的,因而必定是可悲的。这告诉我们( )

A人人都有天生的好奇心 B好奇心可以使人高雅起来

C好奇心可以促成兴趣,进而陶冶情趣 D有没有好奇心是无关紧要的

二、非选择题(3×20)

21、情景分析:2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难的遗体,士兵李武等人负责维持秩序。这时,一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊猛咬一口。看到对方没有反应,她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎进李武的手臂。但李武依然默默不语。事后他说:“真正的痛不在手臂上而在心里。小小年纪失去亲人能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,就让她咬吧!”

“只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,就让她咬吧!”

(1)李武的这种行为令人感动,请说出他令人感动的高尚品质是什么?

(2)日常生活中,我们也许会碰到与小姑娘类似的情景,你会会怎样做?为什么?

22、材料分析:小明喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩上几个小时才回家,有时深夜还偷偷地网吧玩个通宵。由于经常盯着显示屏造成视力下降、大脑疲劳过度,以至于上课时常打瞌睡。没钱玩游戏时就对妈妈撒谎说是要交钱给老师买书,甚至发展到勒索同学的财务。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1) 小明喜欢打网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?

结合材料,写出小明的所作所为给自己造成了哪些后果?

23、分析说明:小琳的数学一直很好,但最近的一次数学竞赛中她连决赛都没有进入,正在她心情烦闷的时候好朋友来和她讨论问题,两个人争来争去吵了起来,好朋友不理她了。这使她心情更加不好,这也看不惯那也看不顺,经常找茬和别人吵架。十一放假了,妈妈说:孩子,最近你心情不好,我们一家人去旅游吧。抽空把你的烦恼写出来,等我们回来了,烦恼也要抛弃了。旅游回来,小琳心情好了很多,又开开心心的上学,主动和好朋友道歉,两人也和好如初了。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1) 小琳为什么心情不好而烦恼的?

(2)小琳运用什么方法从烦恼到高兴的?

表达心情不好,烦的诗篇六
《经典句子 经典小诗》

经典句子+经典小诗.txt懂得放手的人找到轻松,懂得遗忘的人找到自由,懂得关怀的人找到幸福!女人的聪明在于能欣赏男人的聪明。生活是灯,工作是油,若要灯亮,就要加油!相爱时,飞到天边都觉得踏实,因为有你的牵挂;分手后,坐在家里都觉得失重,因为没有了方向。1, 心里有座坟,葬着未亡人。  2、要么忍,要么残忍  3、下辈子我要做你的一颗牙,至少,我难受,你也会疼  4、心不动,则不痛5、我们唯一的关系是没有关系。    6、你会流泪,并不代表真的慈悲;我会微笑,并不代表一切都好。7、孤单 是 你心里面没有人 ! 寂寞 是 你心里有的人却不在身边      8、曾经爱过你的人,前世一定和你有缘,不要语言虐待。如果他今生真的负你了,那是因为你前生负他,红尘轮回,无需计较.  9,真心离伤心最近。10、一个人要是舍得让你伤心,就根本不会在乎你是否流泪。所以赶紧收起你那卑微的泪水。洗洗脸刷刷牙,该干嘛就干嘛去吧...  11、眼泪的存在是为了证明悲伤不是一场幻觉  12、我多想一个不小心就和你白头偕老  13、 如果方向错了,停下来就是前进  14、你来过一下子.我想念一辈子  15 .等待.……也许并不容易;伤害……却轻而易举。16、从单纯到冷漠是怎样的疲惫? 17 .我怀旧,因为我看不到你和未来。 18、一念起,万水千山。一念灭,沧海桑田19、终究要亲自受伤,才会学着聪明     20、滚罢。带着我最后的慈悲……21、 世界上最勇敢的事情 是微笑着 听你说你们之间的爱情...      22、 一个人没爱过之前叫做孤单.爱过之后叫做寂寞...  23、敏感的人 大多不幸福。。。24.一个人只有一个心脏,却有两个心房。一个住着快乐;一个住着悲伤。不要笑得太大声,不然会吵醒旁边的悲伤。25.爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。26. 每个人都是单数...来时是...去时也是.....27.你可知 上天是不公平的 你可以选择 爱我 或者 不爱我 而我却只能选择 爱你 或者 更爱你28, 一个人,一座城,一生心疼。 29.谁把谁真的当真,谁为谁心疼。 30.爱那么短,遗忘那么长。 31.我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。 32.谁的寂寞覆我华裳,谁的华裳覆我肩膀。 33.经不住似水流年,逃不过此间少年。 34.幸福,就是找一个温暖的人过一辈子。 35.痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心。 36.没有什么过不去,只是再也回不去。 37.要有多坚强,才敢念念

不忘。 38.你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的无关痛痒。 39.感情的戏,我没演技。 40.不被理解的弱小只好一直坚强。 41.看着别人的故事,流着自己的眼泪。42.一个人只要不再想要,就什么都可以放下--------------------------------------------------------------丢了的自己,要记得捡回来 有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。-有时候,突然觉得心情烦躁,看什么都觉得不舒服,心里闷的发慌,拼命想寻找一个出口。-有时候,发现身边的人都不了解自己,面对着身边的人,突然觉得说不出话。-有时候,感觉自己与世界格格不入,曾经一直坚持的东西一夜间面目全非。-有时候,突然很想逃离现在的生活,想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。-有时候,别人突然对你说,我觉得你变了,然后自己开始百感交集。-有时候,希望时间为自己停下,做完己还没来得及做的事情。有时候,想一个人躲起来脆弱,不愿别人看到自己的伤口。-有时候,突然很想哭,却难过的哭不出来。有时候,夜深人静,突然觉得不是睡不着,而是固执地不想睡。-有时候,走过熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然就想起一个人的脸。--有时候,明明自己心里有很多话要说,却不知道怎样表达。-有时候,觉得自己拥有着整个世界,一瞬间却又觉得自己其实一无所有。真的只是有时候,明明自己身边很多朋友,却依然觉得孤单。-有时候,很想放纵自己,希望自己痛痛快快歇斯底里地发一次疯。--有时候,突然找不到自己,把自己丢的-无影无踪。有时候,心里突然冒出一种厌倦的情绪,觉得自己很累很累。-有时候,看不到自己未来的样子,迷茫的不知所措。-有时候,发现自己一夜之间长大了。-有时候,听到一首歌,就会突然想起一个人。-有时候,希望能找个人好好疼爱自己,渴望一种安全感。-可当那个可以疼你的人出现的时候,你却偏执地退隐。有时候,别人误解了自己有口无心的一句话,心里郁闷的发慌。-有时候,被别人伤害,嘴上讲没事,其实心里难过的要死。有时候,常常在回忆里挣扎,有很多过去无法释怀。-有时候,很容易感动别人的关怀,-有时候却麻木地像个笨蛋。有时候,看着时间一点点流逝,任凭叹息,自己却无能为力。--其实,有时候,真的会想这么多。。。- 跟朋友装沉默, 跟陌生人讲心里话。 对于在乎你的,不想让Ta们担心,有时候,没有消息就是一种好消息。其实 ,很想说“我很好”,或许是昧

着心说谎,也只是想把最灿烂的一面,放在每个人对自己印象的首页。。。-----------------------------------------------------------------------------------------------------我们的心就是一个圆形,-因为它的离心率永远是零。-我对你的思念就是一个循环小数,-一遍一遍,执迷不悟。-我们就是抛物线,你是焦点,我是准线,-你想我有多深,我念你便有多真。-零向量可以有很多方向,却只有一个长度,-就像我,可以有很多朋友,却只有一个你,值得我来守护。-生活,可以是甜的,也可以是苦的,但却不能没有你,枯燥平平,-就像分母,可以是正的,也可以是负的,却不能没有意义,取值为零。-有了你,我的世界才有无穷大,-因为任何实数,都无法表达,我对你深深的love。-我对你的感情,就像以自然对数e为底的指数函数,-不论经过多少求导的风雨,依然不改本色,真情永驻。-不论我们前面是怎样的随机变量,不论未来有多大的方差,相信波谷过了,波峰还会远吗?-你的生活就是我的定义域,你的思想就是我的对应法则,-你的微笑肯定,就是我存在于此的充要条件。-如果你的心是x轴,那我就是个正弦函数,围你转动,有收有放。-如果我的心是x轴,那你就是开口向上、Δ为负的抛物线,永远都在我的心上。-我每天带给你的惊喜和希望,-就像一个无穷集合里的每个元素,虽然取之不尽,却又各不一样。-如果我们有一天身处地球的两侧,咫尺天涯,-那我一定顺着通过地心的大圆来到你的身边,哪怕是用爬。-如果有一天我们分居异面直线的两头,-那我一定穿越时空的阻隔,划条公垂线向你冲来,一刻也不愿逗留。-但如果有一天,我们不幸被上帝扔到数轴的两端,正负无穷,生死相断,-没有关系,只要求个倒数,我们就能心心相依,永远相伴。-情人是多么的神秘,却又如此的美妙,-就像数学,可以这么通俗,却又那般深奥。-只有把握真题的规律,考试的纲要,-才能叩启象牙的神塔,迎接情人的怀抱-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

表达心情不好,烦的诗篇七
《经典诵读感受》

荣程中学校园文化经典诵读活动

诵读成果汇报

2011年12月19日,在赵校长的肯定与支持下,《略阳县荣程中学读书社团诵读活动实施方案》确定成文,2012年3月-6月底,在校教研室的指导下,在校团委的直接领导下,校园经典诵读活动主要在七年级1、2、3、4、9等几个班级开展,尤其七年级1、2班坚持较好,现将这一活动的实验成果——学生在学期末写的诵读感受进行分类汇总,呈报各级领导。

一、诵读经典,增加知识,学会做人

我觉得这个活动很好,让我知道了许多经典诗文,回味经典,心灵上又接受了一次洗礼,增长了知识,扩大了知识面,把很多诗文都运用到了学习上,生活上。

比如说,写作文,在句子里运用一些诗文,可以使作文锦上添花。也可以将它们摘抄下来,抄一些励志的诗文,这样也可以激励我们,作为前进的动力。

还让我们从中领悟到了许多人生哲理,为走向人生成功的彼岸,做了结实的基础。有时候读经典诗文,可以让烦躁的心平静下来,做任何事都很顺心;可以让课余生活变得丰富多彩,不再那么乏味。

细细品味这些经典诗文,让我们每个人都召回了真心,唤回久违的温馨。 七年级一班——余依卓

读这些经典诗文时,感觉很放松,内心很舒畅.而且读了以后,我已经记下了一些,这在无形当中就形成了积累,像语文一样,运用到生活实践当中,教我们怎样做人,告诉我们要讲道德,讲诚信,净化我们的心灵。

七年级一班——钱安

我觉得读古诗文经典这个活动非常好,这些经典都是许多学识渊博的学者所留给我们的珍贵的文学宝藏。常读这些经典诗文,我从中获益良多,我明白了许多道理,明白了知识的伟大,我要好好学习,回报社会!

读圣贤书,做道德人,这是我最喜欢的名言,我希望自己也成为一个有文化、有道德的人。

七年级一班——张慧敏

这一学期,经典古诗文诵读,让我大有所益,因为我觉得诵读古诗文可以陶冶性情,增加对课外诗文的积累, 明白怎样做人,怎样处理一些小事,使我可以在学习之余,大脑和心灵得到一种放松,这样的诵读可以让我们了解中华古代文学艺术,我为之感动,并且会将这种文学艺术继续传承下去。

七年级一班——刘航

通过这次活动,让我了解古人的智慧,和古人做学问的勤奋,我们应该借鉴朗读经典诗文,使我的心情得到放松,使我感到舒畅,愉悦,朗诵经典不仅是一种精神上的享受,还能教会我们如何做人。

“君子之交淡若水,小人之交酒肉亲”告诉我们一定要谨慎交友,希望这次活动能继续进行下去。

七年级二班——熊安婷

这个活动很好,因为每天到这个时候时我就会觉得非常放松,而且它还让我积累了许多诗句,使我的课外知识有所提高,每当听到同学读这些经典诗文时,我就会觉得很享受。希望以后每天的这个时候大家都能够一起读这些经典诗文。

七年级一班——张昕

通过这么长时间的朗诵,我觉得我的知识比以前丰富了许多,没有影响我

们的学习,这样还可以使我们的语文知识有了更多的了解,可以学习古人做道德规范文明的中学生,我觉得这样挺好的。

七年级一班——侯敏敏

我觉得诵读经典诗文,非常的好,它既充实了我们的知识,又使我们了解到历史中人物的思想,还使我们的文化修养得到了提升,让我们掌握了古代人民文化的精髓,回到了中华民族的源头,使我们的综合素质得到了改善,而且它丰富了我们的生活,使我们更好的去保卫祖国,建设祖国,让我们明白爱,推动社会发展,生活富裕,生态文明的和谐发展道路。

七年级一班————田澄辉

读经典诗文,使得我疲惫的身心得到放松,我们能够从中学习到在课文中学不到的知识,它能调养身心,放松心情,对我们益处很大。它能让我们懂得如何做人,以古鉴今,学习他们的长处,让我们知晓做人应具备的才干与智慧,还丰富了我们的课堂生活,让我们知道万物之始,了解中华民族传统文化,让我们学会了感恩,让我们懂得了滴水之恩,涌泉相报,让我们知道了爱国诗人们的雄心壮志,让我们以他们为榜样,学习他们的爱国精神。

七年级二班——侯亚娟

读经典诗文,可以放松心情,可以用心去感受古代人民的思想和学习方法。 在诵读经典诗文期间,让我喜欢上了诵读,也为疲劳的心情放松,在语文课上更能用心听讲。

经典诗文中有做人的道理,有学习方法,有品质,令我印象最深的清代梁启超的《少年中国说》:“少年强则国强,少年富则国富,少年独立则国独立,……”有感情,又有作者强烈的情感。

希望经典诗文可以继续进行,让我们更多的人都可以感到它的精神志气。 七年级一班——高虹玥

在多次的朗读课外古诗中,我发现诗歌是一种韵律美,讲究对偶,讲究压韵,朗诵诗歌是陶冶性情的一种表现,在这些诗歌,古诗中蕴藏有许多道理,能让我们对生活,对学习有新的见解。

曾经尝试过诵读,自我认为效果还不错,在脑海中可以清晰展现字体,这对记忆十分有效。

课外古诗,诗歌对我的影响很大,这既加强了我对字词的记忆,还冶炼了人的情操,告诉我许多深刻的哲理,我喜欢课外古诗,诗歌。

七年级二班——吴翠红

在朗读经典诗文时,感到心情愉悦,增加了我们对经典的了解,锻炼了我们在朗读时的感情,并且让我们在忙碌的学习,既放松了心情,对我们进行了思想教育,让我们明白许多的哲理,给我印象最深的句子是:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

七年级二班——张帆

二、诵读经典,调整精神,助于学习

我认为我校开展的校园经典诵读很好,它让我更深入地了解到了我们的中华历史中的诵读经典,它其中的一些,如《论语》中的话语是应该熟读、熟背的,经典诵读是我国博大精深的一文化体现,它使我对国语产生了深厚的兴趣,有利于我的学习,所以,我很提倡它的出现,也希望学校能够开展多种这样的活动。

七年级一班——张宁

每次当我们全班一起诵读经典诗文的时候,我心里都很舒畅,心里面有一种空前的宁静感,整个人都很放松,感觉回到了历史的源头,听着同学们的朗读后,感觉有一种气势磅礴的感受,经典诗文陶冶了我们的情操,把我们的性情也有一点改变,在经典诗文中我知道了很多做人、学习、为人、交友的道理,比如说“学无止境”,比如说:“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”比如说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”……经典诗文给了我很多启示,让我更加懂得为人处世。

七年级一班——朱曼莉

我认为经典诗文能够让我学会处事,能够让我心情放松,没有太多的压抑,从中学到一些课本上没有的东西,增加我的课外古诗词积累。

读古诗词有时让我能心如止水,对待一切都不浮躁,有时又能激励我朝着自己的目标努力,在松懈时,能让我抓紧学习,它还能够让我在这个竞争激烈的班级中看清局势,让我浮躁时,能够心平气和。总之,我认为这个活动是不错的,对我们大有好处。从中认识到了中华文化的独特魅力。

七年级一班——曾 婧

经典诗文朗诵后,我的感受是,使自己的身心得到放松,更加了解经典诗文中的那些意境之美,从中感悟到许多道理,对学习方面的帮助很大,使自己的思维更加清晰,对语文的学习能力大大提高。还增强了课外积累量,陶冶了情操,使性情更加平和,不再急躁,美化了自己的心灵。

从中读到很多,学到很多,更想到很多,做事时懂得了多面思考,对人生的意义也有了新的认识。

但是我觉得经典诗文朗诵的时间太少了,并且诵诵的方面也有些少,希望可以增加时间和内容。也希望学校可以进行经典诗文朗诵比赛,从而使同学们平时的练习得到展示,也让大家爱上这个活动,让更多的同学积极参加,使大家的思想和文化更加进步。

七年级一班——梁辉

三、经典诵读,使自己明白事理

我觉得读经典诗文,刚开始不想读,但后来,越读越有劲,越吸引人,会使人积累更多诗句,现在好多诗文都可以背下来,这样促进了学习。

并且有的诗句会让人明白更多的事理,“明辩之”嘛!有时候写作业时,还会遇上这些的诗句积累。

我觉得使诗文应在校园全部开展,每个同学都读。

七年级一班——马骞

通过朗诵经典诗文,我从中明白了许多的道理,比如要虚心听别人的建议,判断某些事物要从多个角度去判断,还让我们从中明白了学习的方法,比如:要想明白的更多就要不断的接受新的知识,还有从书本上得来的知识终究是浅薄的,要想深入了解,还需亲自去实践。总之,经典诗文在做人的道理方面,和学习方法等方面,都让我明白了不少的道理。

七年级一班——张韩霞

读经典诗文,让我明白了古人的智慧,重回历史的源泉,把我们的思想进一步净化,让我明白在学习上要有坚持不懈、孜孜不倦的态度,做事要有严谨认真,不可虚度光阴。读经典才能让我们品味人生,懂得人生,我非常支持喜欢经典诗文朗诵。

七年级二班——小虎

读经典诗文,可以使自己稍微放松一些,不用那么紧张,也可以练习自己读课文时所运用的感情,也可以丰富一些课外的古诗词记忆,也可以知道一些古人的丰功伟绩,对我们的思想教育有很大的帮助。

七年级二班——宁倩

四、诵读经典,益于健康,调整状态

诵读经典诗文这个活动很好,有利于同学们身心的健康,有利于修身养性,让同学们可以更好地理解道德的含义,在经典诗文中,有许多关于学习方法的诗文,这些诗文都可以运用到我们的学习中。

在每天下午最后一节课时,读这些很好,毕竟同学们都累了一天,学习了一天,到最后时,读读这些放松一下,也有益于我们的身体健康。

在这些诗文中,还有一些关于道德的诗文,我们作为一个中学生,在道德方面应该是很好的,读了关于道德思想的诗文,可能让我们增强道德观念,这对自身的素质也是有所提高的。

不过,在经典诗文中,涉及面不广,几乎每天都是那么几句,应该涉及面广一点。并且老师应该监督每一个同学都开口读。

七年级一班——郭玉

通过一学期的经典诗文朗读,我感觉十分的好,它使我深刻地体会到了中国文化的博大精深,它可以促进我们的身心健康,使我们在学习上有了趣味,丰富我们的学习生活,使我们学习了一天的身心可以得到放松。

尽管在读的过程中,有一些学生不重视,但我仍然很喜欢这种活动,希望以后多开展类似于这样的活动。

七年级一班——张国强

表达心情不好,烦的诗篇八
《宋词 选读》

雨霖铃

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!

译文

秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促,面对着长亭,正是傍晚时分,一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别,却没有畅饮的心绪,正在依依不舍的时候,船上的人已催着出发。握着手互相瞧着,满眼泪花,直到最后也无言相对,千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方,这一程又一程,千里迢迢,一片烟波,那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。

自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这萧瑟冷落的秋季,这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别,(相爱的人不在一起,)我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。即使有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?! 注释

1、此调原为唐教坊曲。相传玄宗避安禄山乱入蜀,时霖雨连日,栈道中听到铃声。为悼念杨贵妃,便采作此曲,后柳永用为词调。又名《雨霖铃慢》。上下阕,一百零三字,仄韵。这首词选自《全宋词》,雨霖铃又作雨淋铃。这首词是他离开都城汴京(现在河南开封)时写的,抒发了跟情人难分难舍的感情。

2、对长亭晚:面对长亭,正是傍晚时分。

3、骤雨:阵雨。

4、门帐饮:在京都郊外搭起帐幕设宴饯行。无绪;没有情绪,无精打采。

5、方留恋处:一作“方留亦处”。

6、兰舟:据《述异记》载,鲁班曾刻木兰树为舟。后用作船的美称。

7、凝噎:悲痛气塞,说不出话来。即是“凝咽”。

8、去去:重复言之,表示行程之远。

9、暮霭:傍晚的云气。

10、沉沉: 深厚的样子。

11、楚天:南天。古时长江下游地区属楚国,故称。

12、清秋节:萧瑟冷落的秋季。

13、经年:经过一年或多年,此指年复一年。

14、千种风情:形容说不尽的相爱、相思之情,风情:情意。

15、无绪:没有心思,心情不好。

16、寒蝉:蝉的一种,又名寒蜩(tiáo)。

柳永(?-约1053),北宋词人。原名三变,字景庄。后改名永,字耆卿,排行第七,崇安(今属福建)人。景佑进士。官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,对宋词的发展有一定影响。《雨霖铃》、《八声甘州》、《望海潮》等颇有名。但作品中时有颓废思想和庸俗情趣。诗仅存数首,《煮海歌》描写盐民贫苦生活,甚痛切。有《乐章集》。

为“慢词”的发展起到了极大的作用,是推动人的代表,但因经常为歌妓写词,曾被一度认为是风流之人而仕途不佳,郁郁不得志过。但后为宋朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自许。因他的一首《鹤冲天》中有“才子词人,自是白衣卿相”,以及“忍把浮名,换了浅斟低唱”等词句。创作《鹤冲天》当年考取进士。谁知“忍把浮名,换了浅斟低唱”传入仁宗耳中,于是一句“浅斟低唱去罢”导致柳永成为了北宋第一个专业写词的词人。做过屯田员外郎一类的小官,世称柳屯田。柳永是北宋时代大量制作慢词的第一人。他通晓音律,熟悉旧调,并善于吸收民间语言,明白晓畅,流传甚广。“凡有井水饮处,既能歌柳词”(叶梦得《避暑录话》卷三)。作品概括为三类:一是写都市生活的繁华,二是男女情爱的苦痛,三是羁旅行役的悲伤。其作品往往把写景、叙事、抒情融为一体,

使慢词发展成为与小令双峰并峙的成熟的文学样式。作品集《乐章集》。

李清照(1084-1155),济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约派代表。生于书香门第,在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓,以词的成就最高。词清新委婉,感情真挚,且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。前期反映闺中生活感情自然风光别思离愁,清丽明快。后来因为丈夫去世再加亡国伤痛,诗词变为凄凉悲痛,抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。有《易安居士文集》等传世。代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》等。其文学创作具鲜明独特的艺术风格,居婉约派之首,对后世影响较大,称为“易安体”。

声声慢

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?

梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个,愁字了得!

字词:

从“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”写出了李清照晚年时是何等的凄凉。

从“三杯两盏淡酒”的“淡”字可以看出作者心中满是愁,酒力压不住愁,压不住心愁自然觉的酒味淡了。 梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,

空阶滴到明。——《更漏子》温庭筠

“这次第,怎一个愁字了得!”中化多为少,表面有欲说还休之势,实际上以淋漓尽致。

注释

①将息:将养休息。

②怎生:怎样,怎么。

③这次第:这一连串的情况。

评解

这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘,抒发国破家亡、

天涯沦落的悲苦,具有时代色彩。在结构上打破了上下片的局限,全词一气贯注,着意

渲染愁情,如泣如诉,感人至深。首句连下十四个叠字,形象地抒写了作者的心情。下

文“点点滴滴”又前后照应,表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词

一字一泪,缠绵哀怨,极富艺术感染力。

译文

我独处陋室若有所失地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去了,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境(空房内别无长物,室外是万木萧条的秋景);这种环境又引起内心的感伤,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人痛彻肺腑,难以忍受了。特别是秋季骤热或骤冷的时候,最难以保养将息了。饮进愁肠的几杯薄酒,根本不能抵御晚上的冷风寒意。望天空,但见一行行雁字掠过,回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中,曾设想雁足传书,互通音信,但如今丈夫已死,书信无人可寄,故见北雁南来,联想起词中的话,雁已是老相识了,更感到伤心。

地上到处是零落的黄花,憔悴枯损,如今有谁能与我共摘啊!整天守着窗子边,孤孤单单的,怎么容易挨到天黑啊!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音。这种种况味,一个“愁”字怎么能说尽!

醉花阴

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

译文:稀薄的雾气浓密的云层掠起烦愁直到白昼,龙脑的香料早已烧完了在炉金兽。美好的节日又到重阳,

洁白的瓷枕,轻纱笼罩的床厨,昨日半夜的凉气刚刚浸透。在赏菊的东篱饮酒直饮到黄昏以后,淡淡的黄菊清香飘满双袖。别说不会消损神魂,珠帘卷起是由于被受西风,闺中少妇比黄花(菊花)更加消瘦。 在这首词里,虽然写的是思亲,但是却没有出现思亲或相思之苦的语句,而是用了叙事的方式,表达 出深深的思亲的愁苦。显的很沉重高雅。

这是一首重阳节怀人词,通过女主人公从早上到半夜独守空闺思念离人的苦状的描写,表达了佳节怀人的愁苦孤独的伤感之情。

古诗词中以花喻人瘦的作品屡见不鲜。但比较起来却均未及李清照本篇写得这样成功。原因是,这首词的比喻与全词的整体形象结合得十分紧密,比喻巧妙,极切合女词人的身份和情致,读之亲切。词的意境通过描述了重阳佳节作者把酒赏菊的情景,烘托了一种凄凉寂寥的氛围,表达了作者思念丈夫的寂寞与孤寂的心情。

村居

高鼎

草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

[注释]

1.拂堤:形容杨柳枝条很长,下垂着,像 是抚摸着堤岸。

2.醉:作动词用,即迷醉于。

3.春烟:春天水泽、草木间蒸发的雾气。

4.纸鸢:鸢:一种鹰;纸鸢即风筝。

[作者]

高鼎(生卒年不详),字象一,又字拙吾,钱塘(今浙江杭州市)人,清代诗人。

[译文]

绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝。

作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光,用一个“拂”字,一个“醉”字,把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机。

丘迟《与陈伯之书》

暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

暮春三月之时,江南碧草萋盛,各色的杂花开满树丛,群莺穿梭飞忙。

大江①东去,浪淘②尽,千古风流人物。故垒③西边,人道是,三国周郎④赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪⑤。江山如画,一时多少豪杰。 遥想⑥公瑾当年,小乔⑦初嫁了,雄姿英发⑧。羽扇纶巾⑨,谈笑间,樯橹⑩灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

注释

1、大江:长江。(古时“江”特指长江,“河”特指黄河)。

2、淘:冲洗。

3、故垒:黄州古老的城堡,推测可能是古战场的陈迹。过去遗留下来的营垒。

4、周郎:周瑜(175-210)字公瑾,庐江舒县(今安徽庐江西)人。东汉末年东吴名将,因其相貌

英俊而有“周郎”之称。周瑜精通军事,又精于音律,江东向来有“曲有误,周郎顾”之语。公元208年,孙、刘联军在周瑜的指挥下,于赤壁以火攻击败曹操的军队,此战也奠定了三分天下的基础。公元210年,周瑜因病去世,年仅36岁。(安徽庐江有其周瑜墓。)

5、雪:比喻浪花。

6、遥想:形容想得很远。

7、小乔:乔玄的小女儿,生的闭月羞花,琴棋书画样样精通,是周瑜之妻;姐姐大乔为孙策之妻,有沉鱼落雁、倾国倾城之貌,与大乔合称“二乔”。

8、英发:英俊勃发。

9、羽扇纶(guān)巾:手摇动羽扇,头戴纶巾。这是古代儒将的装束,词中形容周瑜从容娴雅。纶巾:古代配有青丝带的头巾。

10、樯橹:这里代指曹操的水军战船。樯,挂帆的桅杆。橹,一种摇船的桨。(所谓樯橹,物也;所谓强虏,人也。自古便有樯橹与强虏之争,记得上此课时,老师也曾对这两个词进行了分析,出于不同的版本,要看编者的喜好以及个人的理解,并没有所谓的对错,这两个词用于此处皆对,所以你可以根据自己的理解来用,不过考试时最好根据课本。鄙人认为,有争论的东西出在考试卷上需要慎重。现在人教是用强虏。)(现有教材作“樯虏”)

11、故国:这里指旧地,当年的赤壁战场。指古战场。

12、华(huā)发:花白的头发。

13、人生:现有版本作人间(如苏教版)

14、酹(lèi):(古人祭奠)以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月,寄托自己的感情。以酒洒地,是向鬼神敬酒的方式。

注:一尊还酹江月,“还”字的读法

古时只有一个读音。是 huán

其实就是在现代,稍早一点——比如1960年代,也是只有一个 读音,没有普通话中“hái”这个读音。也就是说,在用于“归还”的“还”时,读作“huán”,在用作“还是”、“还有”这一义项时,仍然读作“huán”。事实上在古诗词中没有“还是”、“还有”的用法。hái这个读音最早是在明清小说中开始出现的。如《红楼梦》第五十回:“他竟比盖这园子还费工夫了”。

此外,就是在“一尊还酹江月”中,“还”也不是现代人很容易就联想到的

一尊“更”酹江月(“还”有“更、更加”的意义)。试想,“人生如梦”,怎么 一尊“更”酹江月呢?这里“还”是“回还”的意思,不是人回还,是人的“神思”回还,从梦中回还,醒来。杯中尚有余酒,何不一酹江月?

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。

故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

那旧营垒的西边,人们说:那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。

江山如画,一时多少豪杰!

祖国的江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰!

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。 故国神游,多情应笑我、早生华发。

神游于故国(三国)战场,应该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发。

人生如梦,一尊还酹江月。

人的一生就象做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧!

苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。汉族,眉州(今四川眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。其诗,词,赋,散文,均成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏;诗与黄庭坚并称苏黄;词与辛弃疾并称苏辛;书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一;其画则开创了湖州画派。

《前赤壁赋》 《后赤壁赋》 《石钟山记》 《念奴娇·赤壁怀古》 《水调歌头 明月几时有 》

刘叉 偶书

日出扶桑一丈高, 人间万事细如毛。 野夫怒见不平处,磨损胸中万古刀。

诗中说,每天太阳从东方升起,人世间纷繁复杂的事情便一一发生。韩愈也有“事随日生”的诗句,意思相同。当时正是唐代宦官专权,藩镇割据,外族侵扰的混乱时期。诗人经常看到许多不合理的事情:善良的人受到欺压,贫穷的人受到勒索,正直的人受到排斥,多才的人受到冷遇。每当这种时候,诗人便愤懑不平,怒火中烧,而结果却不得不“磨损胸中万古刀”。

满江红 岳飞

满江红·怒发冲冠

南宋·岳飞

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切!

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?

驾长车,踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头,收拾旧山河,朝天阙!

[注释]

怒发冲冠:形容愤怒至极。潇潇:形容雨势急骤。长啸:感情激动时撮口发出清而长的声音,为古人的一种抒情之举。等闲:轻易,随便。靖康耻:宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝。贺兰山:在今宁夏回族自治区。天阙:宫殿前的楼观。

[译文]

我怒发冲冠,独自登高凭栏,阵阵风雨刚刚停歇。我抬头远望天空一片高远壮阔。我禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如同尘土,八千里经过多少风云人生。好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。靖康年间的奇耻大辱,至今也不能忘却。作为国家臣子的愤恨,何时才能泯灭!我要驾上战车,踏破贺兰山口。我满怀壮志,发誓喝敌人的鲜血,吃敌人的肉。待我重新收复旧日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息。

登高凭栏望中原,愤怒得、头发竖起上冲冠,急雨骤停天色晚。抬起头,仰望长空深深叹,壮怀汹涌如浪翻。已到而立年,光复的夙愿未实现,南征北战八千里,云遮尘卷月色暗。切不可、贪图逸乐求安闲,若等到、满头的黑发全变白,一事无成空悲叹。 靖康那一年,中原全沦陷;奇耻大辱未洗雪,仁人志士、咬牙切齿紧扼腕。誓师驾战车,踏平贺兰山。壮士们,饿时把敌人的肉割来吃,渴时将敌人的血倒来喝,高奏着凯歌谈笑还。到那时。再从头、安排中原的好河山,让它旧貌换新颜,向皇宫、频频去把捷报传。

表达心情不好,烦的诗篇九
《思想品德练习卷》

测试卷(七年级思想品德下)

第3课 让快乐时时围绕在我身边

练习卷

(全卷满分100分,测试时间100分钟)

第I卷 (选择题 共45分)

本卷共15小题,每小题3分,计45分。每小题只有一个正确答案,多选、不选、错选均不得分。

1.(原)人的情绪是多种多样的,但归结起来最常见的情绪有四大类,是( )

A.喜、怒、哀、惧

C.喜、怒、哀、乐 B.兴奋、激动、惊喜、厌恶 D.愤怒、痛苦、忧愁、烦恼

2.(改)小涛在心情不好的时候,常常约上几个好朋友去打篮球。一场热火朝天的篮球赛下来,抑郁的情绪就会一扫而空了。小涛控制情绪的方法是( )

A.换位思考法 B.转移注意法

C.自我安慰法 D.合理发泄法

3.(原)有一位中学生这样描述自己:“我情绪高涨时,像火山爆发一样,热气腾腾;情绪低落时,就像谢了气的皮球,没精打采。”这告诉我们( )

A.情绪是不可调控的 B.人只有在失败时才会产生复杂的情绪

C.人的情绪是丰富多彩的 D.中学生的情绪经常会大起大落

4.(真)期中考试结束,小红的成绩下滑了,看到试卷上红红的60分时,她对自己说:相

信自己下次我一定会考好的。这属于( )

A.心里换位

C.转移注意力 B.合理宣泄情绪 D.积极的自我暗示

5.(改)情绪是一把双刃剑,下列说法不正确的是( )

A.积极情绪能调动人积极性,有益身心健康

B.情绪对人的活动没有本质影响

C.消极情绪让人处于抑郁之中,长此以往,不利于身心健康

D.不同情绪会对个人水平发挥产生不同影响

阅读……,回答6~7题。

小强在课堂上说话受到老师批评,课后,他对着桌子撒气,把周围同学的课本撒了一地

6.(改)他的做法( )

A.是正确的,有利于合理宣泄消极情绪 B.应提倡,有利于保持心里健康

C.是错误的,因为他损害了班集体和他人的利益

D.是合理的,因为未伤害到其他同学

7.(改)事后,小强经过自己反省,认识到错误,主动找老师承认错误,这是( )

A.转移注意力 B.理智调控法

C.积极自我暗示 D.倾诉宣泄

8.(真)下列诗句能反映积极情绪的是( )

A.风声鹤唳、草木皆兵 B.感时花溅泪、恨别鸟惊心

C.笑一笑,十年少 D.此恨绵绵无绝期

9.(原)期末考试时,小刘心里紧张极了。他战战兢兢的走进考场,答题的时候大脑一片空白,复习的内容全忘了,结果小刘根本没能发挥出自己的正常水平,甚至连许多很简单的题目都出现了错误。这说明( )

A.情绪都是消极的 B.我们不应该受到任何情绪的影响

C.考试时不能有任何压力 D.不良情绪会影响我们正常水平的发挥

10.(真)唐代大诗人李白在被贬流放途中,见到长江时写出的诗句是:“平生不见泪,于此

其无穷。”几年后他遇到大赦从白帝城沿长江乘船返回江陵时,写出的诗句是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟以过万重山。”面对同样美丽的长江沿岸景色,在不同情境下写出的诗句感情色彩却大相径庭,这说明( )

A.人的情绪是瞬息万变的

C.人的情绪是无法控制的 B.人的情绪会随着社会生活的变化而变化 D.人的情绪会随着个人境遇的变化而变化

11.(原)小军和小红经过学校的选拨被推荐到市里参加英语竞赛,小军获得了第一名,而小红则发挥失常,没有拿到名次。知道结果后,小红坐在座位上伤心的快要掉眼泪,而小军则眉飞色舞,在教室里大喊大叫,并说放学后请大家吃饭,而且跑到小红面前对她说:“一定要一起去哦。”小红终于控制不住泪水,捂着脸冲出了教室。小军应该怎样正确表达个人情绪( )

A.我行我素 B.高兴时顾及他人,不高兴时不顾及

C.顾及他人感受 D.法律有规定的顾及,无规定的不顾及

12.(改)有这样一个试验,把两只小羊放在一起喂养,有一只小羊会遇见一只狼,而另一

只从未见过这只狼,结果前一只整日生活在恐惧中,不久就死了,而另一只羊无忧无虑长的很健壮。这个试验告诉我们( )

①.情绪对机体健康没有影响

③.积极情绪有益身心健康

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④ ②.不同情绪会产生不同的结果 ④.消极情绪会产生消极后果

13.(改)丰富多样的情绪是怎样产生的( )

A.随社会变化而产生 B.人的需要是否得到满足

C.随时代变迁而产生 D.随场合变动而产生

14.(改)俄国诗人普希金写道:假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨,不顺心的时

候暂且容忍,相信吧,快乐的日子就会到来。从中我们感受到( )

①生活中处处有挫折 ②要用理智来控制情绪

③要有乐观的生活态度面对生活 ④丰富的情绪变化是无法把握的

A.①②

C.②④ B.①④ D.②③

15.(改)一个人的情绪很容易影响到周围的人,因此当我们产生消极情绪可以( )

A.顺其自然 B.默默忍受

C.合理宣泄

D.摔砸东西,宣泄情绪

第II卷 (非选择题 共55分)

二、阅读材料,回答~题。

16. (原)(6分)

下雨好极了 下雨糟透了

面对同样天气,两人情绪反应为何不同?

17. (真)(10分)

材料 小刚今天与妈妈吵了架,很生气,到班里,后他故意的把椅子摔的咚咚响,并在

教室里大喊大叫,同学们批评他,他都说:这是我自己的事,谁也管不着。

根据材料,请回答:

(1)请评析小刚的言行?(2分)

(2)我们应该怎样宣泄情绪?(8分)

18. (原)(8分)

材料一:据报载:在日本的某些大公司,建有一个特殊的房间,在这个房间里,悬空吊着沙袋。如果有人对上司和同事不满,又不便说出时,可以到这个房间去把沙袋看作是“上司或同事”,进行“拳击锻炼”,直到心情平静下来为止。

材料二:当家长或老师批评自己后,如果心里有气,我们可以设身处地地想一想,假如我是家长或老师应该怎么做呢?这样就往往能理解家长、老师对自己的态度,心情也就会慢慢平静下来。

材料三:古代爱国诗人屈原,因主张变革遭到保守势力的反对,后来又被放逐。他内心痛苦万分,创作了长诗《离骚》,倾诉了诗人深沉的爱祖国爱人民的思想感情,为我们留下了宝贵的精神财富。

材料四 小立最近由于沉迷于游戏机,以致作业迟交、不交,成绩下降,父母知道后狠狠地教训了他,老师也对他进行了批评帮助,小立是一位自尊心较强的同学,一时间情绪低落,。 结合材料请回答:月有阴晴圆缺,人生旅途中不可能一帆风顺,当我们遇到挫折时,该怎样调节自己的情绪,让自己健康成长呢?

19. (改)(10分)

冰心是蜚声海外的文学大师,她在“微笑中写作”一直奋斗到99岁。她的经历对我们有什么启发?

20 (原) 辨析题(10分)

俗话说“知足常乐”。但也有人说人如果目光短浅,凡事只考虑自身得失,以自身满足为“知足”,则未必常乐。相反,那些志向远大,心胸开阔的人,在事业的追求上永不“知足”的人则能永葆青春的心态,始终乐观向上。你认为这种说法有道理吗?为什么?

21、(原)材料分析题(11分)

材料一 张海迪在《轮椅上的梦》中写道:“小时候每当别人说我是残疾人,我那颗脆弱的心都要受到伤害„„我偷偷地哭过,自卑过,失望过„„如今经过艰苦奋斗,我生活的原野里终于绽放了鲜花。”

材料二小明和小刚是同班同学。他俩都很爱好乒乓球,同是校乒乓球队的成员,训练成绩也不相上下。在最近一次的全市青少年乒乓球比赛时,小明相信自己通过平日的刻苦训练,一定能取得好成绩。因此,在比赛时,他镇定自若,情绪稳定,愈战愈勇,取得了较好的成绩。而小刚在比赛时却非常紧张,患得患失,一旦失分时就更加控制不住自己的情绪。结果没能发挥出自己应有的水平,名落孙山。

根据材料一 回答(1)张海迪的这段表白表明了她的情绪发生了怎样的变化?(2分)

(2)联系实际谈谈培养和保持积极情绪有什么作用。(4分)

根据材料二回答(3)请辨别两位同学的情绪状态谁是积极的,谁是消极的,并简述理由。(5分)

表达心情不好,烦的诗篇十
《经典词句》

经典词句.txt机会就像秃子头上一根毛,你抓住就抓住了,抓不住就没了。我和你说了10分钟的话,但却没有和你产生任何争论。那么,我们之间一定有个人变得虚伪无比!过错是短暂的遗憾,错过是永远的遗憾。相遇是缘,相知是份,相爱是约定,相守才是真爱。1. It’s up to you.(由你决定。)

2. I envy [羡慕]you.(我羡慕你。)

3. How can I get in touch with you?

4. Where can I wash my hands? (请问洗手间在哪里?)

5. What’s the weather like today?(今天天气如何?)

6. Where are you heading? (你要到哪里去?)

7. I wasn’t born yesterday.(我又不是三岁小孩。)

8. What do you do for relaxation[消遣、娱乐]?(你做什么消遣?)

9. It’s a small world.(世界真小!)

10. It’s my treat[请客、款待] this time.(这次我请客!)

11. The sooner the better. (越快越好。)

12. When is the most convenient [方便的;便利的] time for you?

13. Take your time.(慢慢来/别着急。)

14. I’m mad about Bruce Lee.(我迷死李小龙了。)

I’m crazy[着迷的;狂热爱好的] about rock music. (我对摇滚乐很着迷。)

15. How do I address you?(我怎么称呼你?)

16. What was your name again? (请再说一次名字好吗?)

17. Would you care for[喜欢] a cop of coffee?(要杯咖啡吗?)

18. She turns me off.(她使我厌烦。)

19. So far so good.(目前为止,一切都好。)

20. It drives[逼迫;迫使] me crazy.(它把我逼疯了。)

21. She never showed up[出席;露面].(她一直没有出现。)

22. That’s not like him.(那不象是他的风格。)

23. I couldn’t get through.(电话打不通。)

24. I got sick and tired of hotels.(我讨厌旅馆。)

25. Be my guest.(请便、别客气)

26. Can you keep an eye on my bag?(帮我看一下包好吗?)

27. Let’s keep in touch.(让我们保持联系。)

28. Let’s call it a day[决定或同意暂时或永久停止(进行某事)].

29. I couldn’t help[避免;阻止] it.(我没办法。)

30. Something’s coming up[发生/出现].(有点事/出事了)

31. Let’s get to the point[要点/核心问题].(让我们来谈要点。)

32. Keep that in mind.(记住那件事。)

33. That was a close call.(太危险了/千钧一发)

34. I’ll be looking forward to it.(我将期待这一天。)

35. Chances are slim[渺茫的;微小的].(机会很小。)

36. Far from it.(一点也不。)

37. I’m behind in my work.(我工作进度落后了。)

38. It’s a pain in the neck[麻烦的事(人)].(那真是件麻烦事)

39. We’re in the same boat.(我们处境相同。)

40. My mouth is watering.(我在流口水了。)

41. What do you recommend?(你推荐什么?)

42. I ache all over.(我浑身酸痛。)

43. I have a runny nose.(我流鼻涕。)

44. It’s out of the question.(这是不可能的。)

45. Do you have any openings?(你们有空缺吗?)

46. It doesn’t make any difference.(没什么差别/无所谓。)

47. I’m fed up[极其厌烦] with him.(我受够他了。)

48. You can count on[指望;依赖] us.(你可以信赖我们。)

49. It doesn’t work.(坏了;不动了。)

50. It’s better than nothing.(总比什么都没有好。)

51. Think nothing of it.(别放在心上。)

52. I’m not myself today.(我今天心神不宁。)

53. I have a sweet tooth.(我喜欢吃甜食。)

54. I can’t express[表示;表达;表明] myself very well in English.(我不能很好地用英语表达自己。)

55. For the time being.(暂时;暂且;目前)

56. This milk has gone bad.(这牛奶变质了。)

57. Don’t beat around the bush. (别拐弯抹角了。)

58. It’s up in the air[悬而未决].(尚未确定。)

59. Math is beyond[对某人而言难以想象/理解/估计] me.(我对数学无能为力。)

60. It slipped my mind.(我忘了。)

61. You can’t please[使人感到满意和愉快] everyone.(你不可能讨好每一个人。)

62. I’m working on[着手;从事] it.(我正在努力。)

63. You bet!(当然!)

64. Drop me a line[短信].(写封信给我)

65. Are you pulling my leg[同某人开玩笑;取笑]?(你在开我玩笑吗?)

66. Sooner or later.(迟早会的。)

67. I’ll keep my ears open.(我会留意的。)

68. It isn’t much.(那是微不足道的。)

69. Neck and neck.(不分上下。)

70. I’m feeling under the weather.(我觉得不舒服/精神不好/情绪低落。)

71. Don’t get me wrong[误解].(不要误会我。)

72. I’m under a lot of pressure.(我压力很大。)

73. You’re the boss.(听你的。)

74. It doesn’t make any sense!(毫无意义!)

75. If I were in your shoes[处在某人的位置].(如果我是你的话。)

76. What’s this regarding?(这是关于哪方面的?)

77. Over my dead body!(休想!)

78. Can you give me a hand[帮手;援助]?(你能帮个忙吗?)

79. We have thirty minutes to kill[消磨;打发(时间)].(我们有三十分钟空闲时间。)

80. Whatever you say.(随便你。)

81. It’ll come to me.(我会想起来的。)

82. You name[具体地(说出来)] it!(你说出来。)

83. Time will tell.(时间会证明的。)

84. I will play it by ear[见机行事;临时现做].(我会见机行事的;到时候再说。)

85. You should take advantage of[利用] it.(你应该好好利用这个机会。)

86. Let’s talk over coffee.(我们边喝边谈。)

87. Take it easy.(轻松一点;别紧张;放松放松;再见。)[这是美国人最喜欢说的话,也可作离别用语。]

88. I’m easy to please[使…高兴;讨…喜欢].(我很容易取悦/相处。)

89. Let’s give him a big hand.(让我们热烈鼓掌。)

90. As far as I’m concerned.(就我而言。)

91. I’m all mixed up.(我全搞混了。)

92. Let’s get together one of these days.(找一天聚聚。)

93. He’s behind the times.(他落伍了/跟不上时代了。)

94. I’m pressed for time.(我时间紧迫。)

95. I’m up to my ears[忙得不可开交;深陷于某事物中] in work.(我忙死了。)

96. You can’t do this to me.(你不能这么对我。)

97. Just to be on the safe side. (为了安全起见。)

98. I hope I didn’t offend you.(希望没有冒犯你。)

99. It won’t take much time.(不会花很长时间的。)

100. It’s been a long time.(好久不见了。)

Any day will do? 哪一天都可以?

Any messages for me? 有我的留言吗?

Are you by yourself? 你一个人来吗?

All right with you? 你没有问题吧?

Are you free tomorrow? 明天有空吗?

Are you kidding me? 你在跟我开玩笑吧?

As soon as possible! 尽可能快!

Back in a moment! 马上回来!

Believe it or not! 信不信由你!

Better luck next time! 下次会更好!

Boy will be boys 本性难移!

Come to the point! 有话直说!

Do you accept plastic? 收不收行用卡?

Does it keep long? 可以保存吗?

Don’t be so fussy! 别挑剔了!

Don’t count to me! 别指望我!

Don’t fall for it! 不要上当!

Don’t get me wrong! 你搞错了!

Don’t give me that! 少来这套!

Don’t let me down! 别让我失望!

Don’t lose your head! 别乐昏了头!

Don’t over do it! 别做过头了!

Don’t sit there daydreaming! 别闲着做白日梦!

Don’t stand on ceremony! 别太拘束!

Drop me a line! 要写信给我!

Easy come easy go! 来得容易去得也快!

First come first served! 先到先得!

Get a move on! 快点吧!

Get off my back! 不要嘲笑我!

Give him the works! 给他点教训!

Give me a break! 饶了我吧!

Give me a hand! 帮我一个忙!

Great minds think alike! 英雄所见略同!

I’ll treat you to lunch. 午餐我请你In one ear, out the other ear. 一耳进,一耳出!

I’m spaced-out! 我开小差了!

I beg your pardon! 请你再说一遍!

I can’t afford that! 我付不起!

I can’t follow you! 我不懂你说的!

I cant help it! 我情不自禁!

I could’t reach him! 我联络不上他!

I cross my heart! 我发誓是真的!

I don’t mean it! 我不是故意的!

I feel very miserable! 我好沮丧!

I have no choice! 我别无选择了!

Whats would you recommend? 你有何意见?

whats come over you? 你怎么了?

Whats it to you? 这跟你有关吗?

Whats on your mind? 你在想什么?

Which would you prefer? 你要选哪个?

Wouldnt you say so? 你说不是这样吗?

You are most understanding! 你真体贴!

You asked for it! 你自讨苦吃!

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