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鸿鹄志向的诗句

2016-12-01 12:01:15 诗词鉴赏 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 鸿鹄志向的诗句(共9篇)志向远大诗句有远大抱负的诗句,描写远大志向的古诗词 着墨 | 沙发2012-12-04 11:42先天下之忧而忧,后天下之乐而乐---范仲淹古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ——曹操有志者事竟成也! ——刘秀燕雀安知鸿...

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志向远大诗句
鸿鹄志向的诗句 第一篇

有远大抱负的诗句,描写远大志向的古诗词 着墨 | 沙发2012-12-04 11:42

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐---范仲淹<岳阳楼记>

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ——曹操

有志者事竟成也! ——刘秀

燕雀安知鸿鹄之志。 ——司马迁

男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。 ——《后汉书》

天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武

描写远大志向的诗句,关于理想的诗句 着墨 | 板凳2012-12-04 11:42

1、 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

2、 志不强者智不达,言不信者行不果。(墨子)

3、 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

4、 燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记-陈涉世家》)

5、 志当存高远。(诸葛亮)

6、 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

7、 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。(陆游)

8、 生当做人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

9、 古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.-------李白《行路难》

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.------- 刘禹锡《秋词》 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.------屈原《离骚》

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.-----刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》

148句古诗词
鸿鹄志向的诗句 第二篇

1.知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)

了解我心情的人,认为我(在这里是因为)心中惆怅; 不了解我心情的,还以为我呆在这里(是因为)有什么要求呢

2.人而无仪,不死何为。(诗经风相鼠)

人活着如果不重视礼仪,那么就如同死人!!!

3.言者无罪,闻者足戒。(诗经大序)

指提意见的人只要是善意的,即使提得不正确,也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得引以为戒。

4.他山之石,可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣) 别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。原指一国的人才,也可以为另一国所用。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错,或者比喻拿别人的情况作为借鉴。从读书做学问这方面来讲,学文科的,要读一些自然科学的书;学自然科学的,也要读些人文科学的书。他山:别的山。攻:琢磨。本谓别国的贤才也可用为本国的辅佐,正如别的山上的石头也可为砺石,用来琢磨玉器。后因以“他山之石”喻指能帮助自己改正错误缺点或提供借鉴的外

5.投我以桃,报之以李。(诗经大雅抑)

他送我的是红桃,我报他的是琼琚,琼琚哪能算报答,是求彼此永相好。

6.天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)

上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。 也可以理解为:人的命运是可以改造的,所以“天作孽,犹可违”,但是自己不上进,就是“自作孽,不可活”。

7.满招损,谦受益。(尚书大禹谟)

自满会招致损失,谦虚可以得到益处。

8.从善如登,从恶如崩。(国语) 东周末年,王子朝叛乱。周敬王见逐于都城,奔至成周。诸流亡大臣拟在成周筑城建都。晋魏舒表赞同,然卫大夫彪傒不以为然。彪傒曰:“俗云:„从善如登,从恶如崩。‟昔孔甲乱夏,传四代而陨。商自玄王始,经十四代努力不懈始成,传至帝甲始衰,仅七代遂亡。今周自幽王始已传十四代而败,离崩不远矣!” 喻为学好难如登山,而学坏易似山崩, 多用于劝勉之语。

9.多行不义必自毙。(左传) 多行不义必自毙,汉语词语之一,可以作宾语、分句,多用于坏人,近义词有作茧自缚、作法自毙等,意思是不义的事情干多了,必然会自取灭亡,该词语出自于《左传·隐公元年》。

10.居安思危,思则有备,有备无患。(左传) 生活安宁时要考虑危险的到来,考虑到了这一点就要为危险而做准备,事先有了准备,等到事发时就不会造成悲剧了。(或者:人在安全的时候,一定要想到未来可能会发生的危险,这样才会先做准备,以避免失败和灾祸的发生。)

居安思危体现的哲学原理是:对立统一的观点,矛盾双方依据一定的条件相互转化。

思则有备体现的哲学原理是:人具有主观能动性即自觉能动性。

有备无患体现的哲学原理是:意思能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展

11.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传)

人不是圣贤,都会犯一些这样或那样的错,如果犯错了能改正,就是最好的了

12.知人者智,自知者明。(老子)

能了解别人的人聪明,能知道自己的优点和缺点的人明智。人往往是这样,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。了解自己比了解别人更难。

13.信言不美,美言不信。(老子) 信言不美,美言不信,意指真实的话未经加工,所以不美妙动听。辞藻华美的言辞、文章,内容往往不真实。 语本《老子·八十一章》:“信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不

知。圣人不积,既以为人己愈有,既以与人己愈多。”

14.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子)

祸兮福所倚,福兮祸所伏, 指福与祸相互依存,可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。

15.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)

合抱的大树,生长于细小的萌芽;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。 1、毫末:细小的萌芽。 2、累土:堆土。 从“大生于小”的观点出发,老子阐述了事物发展变化的规律,说明“合抱之木”、“九层之台”、“千里之行”的远大事情,都是从“生于毫末”、“起于累土”、“始于足下”为开端的,形象地证明了大的东西无不从细小的东西发展而来的。同时也告诫人们,无论做什么事情,都必须具有坚强的毅力,从小事做起,才可能成就大事业。

16.敏而好学,不耻下问。(论语公冶长)

天资聪明而又好学,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

17.己所不欲,勿施于人。(论语颜渊) 自己所不愿意要的,不要强加于人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人。倘若自己所不欲的,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。

18.工欲善其事,必先利其器。(论语卫灵公)

工匠要把活儿做好,首先要使工具精良。

19.君子坦荡荡,小人长戚戚。(论语述而)

“君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。”

20.岁寒,然后知松柏之后凋也。(论语子罕) 孔子认为,人是要有骨气的。作为有远大志向的君子,他就像松柏那样,不会随波逐流,而且能够经受各种各样的严峻考验。孔子的话,语言简洁,寓意深刻,值得我们深入思考。

21.学而不思则罔,思而不学则殆。(论语为政) 孔子所提倡的一种读书法。指的是一味读书而不思考,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见,所谓尽信书不如无书,即指此意。而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的真知。

22.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(论语子罕)

聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。

23.人谁无过?过而能改,善莫大焉。(论语)

人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是好人

24.知之为知之,不知为不知,是知也。(论语为政)

知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧呀!

25.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(论语雍也)

懂得学习的人不如喜爱学习的人;喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。

26.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语子路) 当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。

27.三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语述而) 三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

28.大道之行,天下为公。(礼记礼运)

在大道施行的时候,天下是人们所共有的。

29.凡事预则立,不预则废。(礼记中庸)

不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。

30.学然后知不足,教然后知困。(礼记学记) 即使有味美可口的肉食,不吃是不会知道它(味道)甘美;即使有最好的道理,不学习也不会了解它的好处。所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足,这样以后才能自我反省;感到困惑,这样以后才能自我勉励。所以说,教与学是互相促进的。《兑命》说:“教人是学习的一半。”

31.玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记学记) 玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。玉石是天生生成的,但要成为有用的东西,还得要经过打磨加工。

32.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原离骚)

前面的路又长又远啊,我还要不断地追求探索。

33.尺有所短,寸有所长。(楚辞卜居)

任何人都各有长处,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。

34.尽信书,不如无书。(孟子尽心下)

读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本,不能完全相信它,应当辨证地去看问题。

35.生于忧患,死于安乐。(孟子告子下) 舜是从农耕的田野中被发现的,傅说是从泥水匠中被选拔出来的,胶鬲是从鱼盐贩子人中被选拔出来的,管夷吾从狱官手里释放出来并加以任用的,孙叔敖从隐居的海边被提拔上来的,百里奚是从集奴隶市场被赎出后加以重用的。 所以上天将要降临重大责任在这个人身上,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿而体肤消瘦,使他缺乏钱财、受贫困之苦,使他所行不顺,做事错乱,用这些来使他的内心受到震撼,使他的性格坚韧,增长他过去所没有的才能。 人常常犯错误,这样以后才会改正;心意困惑,思虑堵塞,然后才能奋发;(心绪)显露在脸色上,表达在声音中,然后才能被人了解。(一个国家内)如果没有执法的大臣和辅佐君主的贤士,国外没有与之相抗衡的国家和外患的侵扰,这样的国家常常会灭亡。 这样以后可以知道,忧虑患害使人发展,安逸享乐使人灭亡。

36.得道多助,失道寡助。(孟子公孙丑)

施行仁政的人,帮助支持他的人就多,不施行仁政的人,帮助支持他的人就少

37.民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子尽心上)

人民放在第一位,国家其次,君在最后。这是因为,有了人民,才需要建立国家;有了国家,才需要有个“君”。国家是为民众建立的,“君”的位置是为国家而设立的。

38.穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子尽心上)

不得志时就洁身自好修养个人品德,得志时就使天下都能这样

39.天时不如地利,地利不如人和。(孟子公孙丑)

有利于作战的时机比不上有利于作战的地理条件,有利于作战的地理条件比不上人心团结

40.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子滕文公)

1.富贵不能淫: 即使自身富贵, 但也不做过份的事, 不穷奢极侈, 不为声色所迷 2.贫贱不能移: 即使自身贫困, 但身虽贫而志不贫, 不为五斗米折腰, 不做不仁不义之事 3.威武不能屈: 即使自身勇武, 但也只以德服人, 而不以武屈人, 滥用武力

41.锲而不舍,金石可镂。(荀子劝学)

《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。 本意为:只要坚持不停的用刀刻,金属石头也可以雕成花饰。 引申义为:只要坚持不懈的努力,即使再难的事情也可以做到。

42.吾生也有涯,而知也无涯。(庄子养生主)

原句是:吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已。 意思是,人生是有限的,但知识是无限的(没

有边界的),用有限的人生追求无限的知识,是必然失败的。

43.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)

因君子有高尚的情操,所以他们的交情淡的像水一样。这里的“淡若水”不是 说君子之间的感情淡的像水一样,而是指君子之间的交往, 不含任何功利之心,他们的交往纯属友谊,却长久而亲切。小人之间的交往,包含 着浓重的功利之心,他们把友谊建立在相互利用的基础上, 表面看起来“甘若醴”,如果对方满足不了功利的需求时,很容易断绝,他们之间 存在的只是利益。所以与人交往,要找君子,不要找小人。

44.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸) 讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行。

45.临渊羡鱼,不如退而结网。(淮南子说林训)

人只是站在河边,望着河中肥美的鱼,徒然羡慕,是永远得不到鱼儿的,还不如回家结张网来捕鱼。 这个成语告诉我们:要想使我们的祖国兴旺发达,人民生活幸福、美满,必须实干、苦干,清谈只能误国,实干方可兴邦。 只有结网捕鱼,才能尝到鱼的美味。世界上不论什么事,如果只是脱离实际的空想,或者夸夸其谈、纸上谈兵,而不脚踏实地地去实干,就像只站在河边,对鱼兴叹,而不去结网捕鱼一样,是什么也得不到的。反之,如果踏踏实实地去干,即使在实践中失败,也还能得到教训,接近"成功"一步。

46.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)

风声萧萧地吹呵,易水寒气袭人,壮士在此远去呵,不完成任务誓不回还!

47.桃李不言,下自成蹊。(史记李将军传) 桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。

48.燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记陈涉世家)

比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。 秦朝阳城(今河南方城县)有一个叫陈涉(名胜,字涉)的人,年轻时曾经跟别人一起受雇佣给富人家种地。有一天,他放下农活到田埂上休息,对秦王朝肆无忌惮的征调劳役、不断加重对老百姓的压迫和剥削的社会现实忿恨不平,就决心摆脱压迫和剥削,改变目前的社会地位,并对他的同伴们说:“假如将来我们中间有谁发迹富贵了,可不能相互忘记啊。”同伴们讥笑他:“受雇给人家种地,怎么能发迹富贵呢?”陈涉长长地叹了一口气道:“燕雀哪里会懂得鸿鹄的凌云壮志呢!”秦二世(胡亥)元年(前209年)七月,陈涉与吴广发动农民起义,建立了中国历史上第一个农民政权。这个政权虽然持续时间不长,但终于推翻了秦朝的严酷统治。

49.运筹帷幄之中,决胜千里之外。(史记高祖本纪)

在小小的军帐之内作出正确的部署,能决定千里之外战场上的胜负。出自西汉·司马迁《史记·高祖本纪》:“夫运筹策帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房。”比喻做事前期准备充分,后期的工作就能顺利进行,也比喻很有才智的人无需上阵,只需做好前期的完善战略部署,就能够让事情获得得成功。

50.忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。(史记留侯世家)

好药虽然是苦的,但是只有苦才能治病.忠实的劝告往往都是不顺听的,但是却对我们的行动有好处

51.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(史记报任少卿书)

人本来都要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿雁的羽毛还轻。

52.智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(史记淮阴侯列传) 这几句成语包含了一种朴素的辩证法思想,说明任何事物都是一分为二的,聪明之人不可能永远聪明,他也有失误的时候,只要正确对待失误,才能将它降低到最少。反之,看似愚笨的人,他也有聪明的时候,只要加以学习,就会有所收获。

53.绳锯木断,水滴石穿。(汉书枚乘传)

人只要有毅力,“勤”字当头,就能把事情做成功。

54.若要人不知,除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)

就是说如果你不想让别人知道你做的事,只有别去做,否则总有一天会被发现.

55.少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)

出自《乐府诗集·长歌行》:“百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。” 用于劝诫人们。也用来告诫我们,要趁年纪还轻,好好努力,不要到老的时候,一事无成,只能留下悲伤、后悔。

56.疾风知劲草,岁寒见后凋。(后汉书王霸传) 大风下才知道坚韧的草,严寒里才知道松柏最后凋谢。举例:不解释了,疾风知劲草,岁寒见后凋,今后走着看吧。另:你怎么知道我不行?疾风知劲草,岁寒见后凋,等看结果吧!

57.失之东隅,收之桑榆。(后汉书冯异传)

青春年华虽然已经逝去,但珍惜桑榆似的老年岁月就不会为时太晚。也可理解为:有失必有得的意思.

58.精诚所至,金石为开。(后汉书广陵思王荆传) 意指人的诚心所到,能感动天地,使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。形容真诚对人产生的感动力。语出《庄子·渔父》:“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人”。汉·王充《论衡·感虚篇》:“精诚所至,金石为开。”

59.贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)

富贵时不要忘记贫贱时的朋友,不要抛弃共同患难过的妻子。

60.志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。(后汉书)

是对做人气节的称颂与赞美.提倡做人应有骨气,宁可克制自然生理的、强烈的、基本的欲望,直至断送性命,也不做摧眉折腰、苟且偷生之事。 志士不饮盗泉之水,源自“孔子过于盗泉,渴矣而不饮,恶其名也”的典故。是说孔子路过“盗泉”,口很渴,但因为泉水的名字为“盗泉”,遂忍耐干渴,不饮其水。

61.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(三国曹操龟虽寿) 读音:lǎo jì fú lì zhì zài qiān lǐ

解释:骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。本义:老马虽然卧在马槽子下,但它仍有行千里的志向。

62.山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。(三国曹操短歌行) 出自曹操的《短歌行》 “山不厌高,海不厌深”就是“山越高越好,水越深越好”的意思。“山不厌高,海不厌深” 山不厌倦自我的高大所以越来越高 海不厌倦万水所以海纳百川

话说周公招纳贤士吃饭时,唯恐怠慢贤士 三次把饭从嘴里吐出来和贤士交谈 后句意思是 我曹操就像周公一样 招纳贤士 天下人必定会归顺于我

63.非学无以广才,非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书)

非学无以广才,非志无以成学----不学习就无法获得广泛(多方面)的才干,而没有一个志向就不可能学有所成。这是立志与成才的关系。

64.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(三国诸葛亮诫子书)

出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。但非诸葛亮的原创。而出自西汉,刘安《淮南子·主术训》。此联反映的是诸葛亮对人生的哲理思考,认为一个人须恬谈寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界。语浅而意蕴深刻,充满哲理。 65.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(三国刘备)

不要认为坏事很小就去做,不要认为好事很小就不去做。

66.国以民为本,民以食为天。(西晋陈寿三国志)

成语解释: 天:比喻赖以生存的最重要的东西。人民以粮食为自己生活所系。指民食的重要。 成语出处: 《汉书·郦食其传》:“王者以民为天,而民以食为天。”

67.盛年不重来,一日难再晨。(东晋陶渊明杂诗)

精力充沛的年岁不会再重新来过, 就像一天之中只能有一个早晨。 年纪正青的时候,要勉励自己及时努力, 否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人. 意义: 劝导人们,当风华正茂的时候,我们应当勉励

经典励志古诗词
鸿鹄志向的诗句 第三篇

经典励志古诗词

2008-08-14 21:06

1、少壮不努力,老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》

2、业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》

3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

4、天行健,君子以自强不息。 ——《周易•乾•象》

5、志不强者智不达。 ——《墨子•修身》

6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子•劝学》

7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》

8、丈夫志四海,万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》

9、有志者事竟成。 ——《后汉书•耿 列传》

10、欲穷千里目,更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》

11、会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》

12、岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——《论语•子罕》

13、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子•告子下》

14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ——《荀子•劝学》

15、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》

16、精诚所加,金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》

17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官传序》

18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》

19、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》

21、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 —— 屈 原《卜居》

22、若要功夫深,铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》

23、绳锯木断,水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

24、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 ——《格言联璧•处事》

25、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》

26、天下之事常成于困约,而败于奢靡。 —— 陆 游

27、积土而为山,积水而为海。——《荀子•儒效》

28、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》

29、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》

30、捐躯赴国难,视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》

31、天下兴亡,匹夫有责。 —— 顾炎武

32、丈夫不报国,终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》

33、时危见臣节,世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》

34、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》

35、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语•应务》

36、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子•渔夫》

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

博观而约取,厚积而薄发。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

不傲才以骄人,不以宠而作威。

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

不患人之不己知,患不知人也。

不可乘喜而轻诺,不可因醉而生嗔,不可乘快而多事,不可因倦而鲜终。 不塞不流,不止不行。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

不责人小过,不发人隐私,不念人旧恶。三者可以养德,亦可以远害。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

沧海横流,方显英雄本色

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不明。

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。 词源倒流三峡水,笔阵独扫千人军。

从善如登,从恶如崩。

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷,大勇若怯,大智若愚。

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

但得柔情消侠气,此生长愿伴妆台

但责已,不责人,此远怨之道也;但信已,不信人,此取败之由也。 当断不断,反受其乱。

当局者迷,旁观者清。

道可道,非常道。名可名,非常名。

得道者多助,失道者寡助。

登山则情满于山,观海则意溢于海

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

读万卷书,行万里路。

度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

凡事预则立,不预则废。

繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。

非学无以广才,非志无以成学。

夫君子之行,静以修身,俭以养德。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

攻人之恶勿太严,要思其堪受;教人之善勿过高,当使其可从。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

观众器者为良匠,观众病者为良医。

贵有恒,何必三更起、五更眠

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

国忧今未释,何用慰平生!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

鸿鹄高飞,一举千里。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。

祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。

祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。

积土而为山,积水而为海。

己所不欲,勿施于人。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

兼听则明,偏信则暗。

一些古代励志和优美的有意境的诗句
鸿鹄志向的诗句 第四篇

一些古代励志和优美的有意境的诗句.txt不相信永远,不拥有期待,不需要诺言当你不能再拥有的时候,唯一可以做的,就是令自己不要忘记。王子之所以能口奂酉星目垂美人是因为王子用心了 我能口奂酉星什么 一些古代励志和优美的有意境的诗句.txt爱情就像脚上的鞋,只有失去的时候才知道赤脚走路是什么滋味骗人有风险,说慌要谨慎。不要爱上年纪小的男人,他会把你当成爱情学校,一旦学徒圆满,便会义无反顾地离开你。一些古代励志和优美的有意境的诗句

B

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

C

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

春宵一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

D

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

E

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

F

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

G

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

H

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

J

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

君子忧道不忧贫。(论语)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

L

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

M

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

靡不有初,鲜克有终。(诗经)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

N

浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)【鸿鹄志向的诗句】

P

皮之不存,毛将焉附?(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

Q

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

千里之行,始于足下。(老子)

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

前车之覆,后车之鉴。(汉书)

前事不忘,后事之师。(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)

穷则变,变则通,通则久。(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

R

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

S

塞翁失马,焉知非福?(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)

山不厌高,水不厌深。(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

山高月小,水落石出。(苏轼)

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》) 盛名之下,其实难副。(后汉书)

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

士为知己者死。(史记)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)

谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

T

它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊。(史记)

天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔) 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

W

玩物丧志。(书经)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

文武之道,一张一弛。(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)

闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

古诗词典故集锦
鸿鹄志向的诗句 第五篇

古诗词典故集锦

1、投笔:《后汉书》载:班超家境贫寒,靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹,要效法傅介子、张骞立功边境,取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。如辛弃疾《水调歌头》:莫学班超投笔,纵得封侯万里,憔悴老边州。

2、长城:《南史 檀道济传》,檀道济是南朝宋的大将,权力很大,受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时,檀道济大怒道:“乃坏汝万里长城!”后来就用“万里长城”指守边的将领。如陆游的《书愤》:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”

3、楼兰:《汉书》载;楼兰国王贪财,多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域,计斩楼兰王,为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指建功立业。如:

从 军 行 王昌龄

青海长云暗雪山, 疆域遥望玉门关。黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。

4、折腰:《宋书隐逸传》载,陶渊明曾作彭泽县令,因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为躬身拜揖,后来喻指屈身事人,而诗人常反其义用之。如李白《梦游天姥岭留别》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”

5、化碧:《庄子外物》载,苌弘是周朝的贤臣,无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后,当地人用玉匣把他的血藏起来,三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。【鸿鹄志向的诗句】

6、鸿雁:《汉书 苏武传》,匈奴单于欺骗汉使,陈苏武已死,而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁,脚上拴着帛书,是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“红雁”“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、音讯。如晏殊《清贫乐》:“红笺小字,说尽平生意。红雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。”

7、尺素:古乐府《饮马长城窟行》:“客从远方来,遗我双鲤鱼,呼童烹鲤鱼,中有尺素书”。后来“尺素”就用作书信的代称。如秦观《踏莎行》:“驿寄梅花,鱼传尺索,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?”

8、青鸾:《仙海经》载,西王母每次出行,都先让一只青鸾报信。后人便用“青鸾”“青鸟”借指传递书信的人。如李商隐《无题》:“彭山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”

9、双鲤:古乐府《饮马长城窟行》:“客从远方来,遗我双鲤鱼,呼童烹鲤鱼,中有尺素书。”后来“双鲤”就用作书信的代称。如李商隐《寄令狐郎中》;“蒿云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书。”

10、五柳:陶渊明《五柳先生传》载:宅边有五柳树,因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。如【鸿鹄志向的诗句】

辋川闲居赠裴秀才迪 王维

寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚仗柴门外,临风听暮蝉。

渡头余落日,墟里上孤烟。负值接舆醉,狂歌五柳前。

11、东篱:陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”。

12、三径:陶渊明《归去来兮辞》中有 “三径就荒,松菊犹存”的句子,后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。如白居易《欲与元八卜邻先有是赠》:“明月好同三径夜,绿杨宜作两家春。”

13、劳歌:本指在劳劳亭送客时唱的歌。劳劳亭旧址在南京,是古代著名的送别之地。“劳歌”后来成为送别歌的代称。

谢亭送别 许浑

劳歌一曲解行舟, 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远, 满天风雨下西楼。

14、长亭:古代驿站路上约隔十里设一长亭,五里设一短亭,供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。如柳永《雨霖铃》:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”

15、南浦:屈原《楚辞 河伯》:“送美人兮南浦。”“南浦”指南面的水滨,古人常在南浦送别亲友,后来常用来指称送别地。白居易《南浦别》:“南浦凄凄别,西风袅袅秋。”

16、阳关:王维《送元二使安西》;“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”后来就把送别时唱的歌曲称作“渭城”、“阳关”。

17、柳岸:古人送别有折柳的习俗,后来就用“柳岸”指送别的地方。如柳永《雨霖铃》:“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”

18、风骚:原指《诗经》的《国风》和《楚辞》的《离骚》,后泛指优秀的文学作品或指文采。如毛泽东《沁园春》:“秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”

19、雕虫:语出汉代杨雄《法言》:“童子雕虫篆刻,状夫不为也。”后来比喻微不足道的技术,多指文学技巧。

南园十三首 李贺

寻章摘句老雕虫, 晓月当帘挂玉弓。不见当年辽海上, 文章何处哭秋风?

20、鸿鹄:《史记 陈涉世家》载,秦末农民起义军领袖陈涉少有鸿鹄之志,后揭竿起义大泽乡。后来就以“鸿鹄”比喻有远大志向。如吴潜《八声甘州》:“矫首看鸿鹄,远举高飞。”

21、杜鹃:俗称布谷,又叫子规、杜宇、望帝。望帝传说是蜀地的君主,名叫杜宇,后来禅位退隐,不幸国亡身死,死后魂化为鸟,暮春苦啼,以致口中流血。后来多用“杜鹃”来渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。如辛弃疾《定风波》:“百紫千红过了春,杜鹃声苦不堪闻。”又如李白《蜀道难》:“又闻子规啼夜月,愁空山。”

22、鹧鸪;鹧鸪的鸣叫声似说“行不得也哥哥”后多用来衬托处境的艰难或心情的惆怅。如辛弃疾《菩萨蛮》:“江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”

23 、黍离:《诗经 黍离》中有“彼黍离离”的句子,是说东周大夫经过西周故都,看到长

满禾黍,由此悲叹宫室宗庙的毁坏。后来常用“黍离”表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。如许浑《登洛阳故城》:“禾黍离离半野蒿,昔人城此岂知劳?”

24、桑榆:《淮南子》:“日西垂,景在数端,谓之桑榆’“桑榆”指日落时余光所照之处,后比喻垂老之年。如王勃《滕王阁序》:“东榆已失,桑榆非晚”。

25、商女;杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”商女即歌女,后以此为 不顾国家存亡而醉生梦死的典故。如王安石《桂枝香》:“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。”

26、杜康:《说文解字》中说:古代的杜康(也叫少康)发明制作了箕帚和高粱酒。后就用“杜康”作为酒的代称。如曹操《短歌行》:“何以解忧?唯有杜康。”

27、瑟瑟:愿为绿色宝石的名称,后来借指绿色。

暮江吟 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

28、红豆:传说古代一位女子,因丈夫死在边疆,哭于树下而死,化为红豆,于是红豆又称“相思子”,常用以象征爱情或相思。如王维《相思》:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”

29、鸡黍:《论语》载,子路随孔子出游时落了后,遇见一位正在劳动的老人,就向他打听,由于子路的态度非常恭敬,老人就留子路住宿,还杀鸡做黍米饭厚待他。后来就用“鸡黍”专指招待客人的饭菜。如孟浩然《过故人庄》“故人具鸡黍,邀我至田家。”

30、关山月——乐府曲调,多写征戍离别之情。如,“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。”(王昌龄《从军行七首》之二)

31梅花落——曲调名。如,“黄鹤楼上吹玉笛,江城五月落梅花。”(李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》)在诗中,诗人由《梅花落》的笛声想象梅花满天飘落的景象,再由梅花的飘落产生凛然生寒的感觉,这正与他当时的心境相切合。这样,诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,以通感的方式描绘出了冷落的感受。

32霓裳羽衣曲——相传是唐玄宗改编的乐舞曲,主要表现歌舞升平的景象。如,“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”(白居易《长恨歌》)

33后庭花——即玉树后庭花,相传是南朝后主所制的乐曲,为绮靡之音。如,“商女不知忘国恨,隔江犹唱后庭花。”(杜牧《泊秦淮》)

34杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”,有时也作“折杨柳”,主要写军旅生活,从梁、陈到唐代,多为伤别之词,以怀念征人为多。如,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”(王之涣《凉州词》)“笛中闻折柳,春色未曾看。”(李白《塞下曲六首》其一)

35行路难——古曲名,多言世路艰难及离别伤悲之情。如,“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》”(李益《从军北征》)

表达志向的诗句
鸿鹄志向的诗句 第六篇

随笔吧为您精选表达志向的诗句请您欣赏。

1、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

2、志不强者智不达,言不信者行不果。——墨子

3、镇心帷车坐,偏愁云气晴。客行殊望雨,敢说为苍生。——洪亮吉《悯旱》

4、雨后龙孙长,风前凤尾摇。心虚根柢固,指日定干霄。——戴熙《题画竹》

5、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

6、燕雀安知鸿鹄之志哉?——《史记-陈涉世家》

7、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》

8、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——【宋】李清照《绝句》

9、盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——晋陶渊明《杂诗》

10、世人结交须黄金,黄金不多交不深。纵令然诺暂相许,终是悠悠行路心。——张谓《题长安主人壁》

11、手帕蘑菇及线香,本资民用反为殃。清风两袖朝天去,免得闾阎语短长。——于谦《两袖清风》

12、天问复招魂,无因彻常阍。岂知千丽句,不敌一谗言。——离骚

13、退笔如山未足珍,读书万卷始通神。君家自有元和脚,莫厌家鸡更问人。——苏轼《柳氏二外甥求笔迹》

14、未及前贤更勿疑,递相祖述复先谁?别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝》

15、新诗句成相借问,闲来议尽共寻思。终今三十余年事,却说还同昨日时。——张籍《逢王建有赠》

16、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

17、秋荷独后时,摇落见风姿。无力争先发,非因后出奇。——郑板桥《秋荷》

18、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。——唐《金缕衣》

19、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐颜真卿《劝学》

20、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

21、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

22、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——【明】于谦《石灰吟》

23、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》

24、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子

25、少闻鸡声眠,老听鸡声起。千古万代人,消磨数声里。——魏源《晓窗》

26、精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。——【东晋】陶潜《读山海经》

27、军歌应唱大刀环,誓灭胡汉出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

28、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操

29、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。——(宋刘过《书院》

30、莫道谗言如浪深,莫言过客是沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡

31、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——论语

32、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡

33、春宵一刻值千金,花有清香月有阴。歌管楼亭声细细,秋千院落夜沉沉。——苏轼《春宵》

34、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。——杜甫

35、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。——杨继盛《言志诗》

36、古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——苏轼

37、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

38、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰

39、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石

40、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

41、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子》

42、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼##表达志向的诗句

43、百学须先立志。——朱熹

44、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

45、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

以上是关于表达志向的诗句的全部内容,如果觉得比较好别忘了转发哦!

2016我的梦想三分钟演讲稿
鸿鹄志向的诗句 第七篇

我的梦想三分钟演讲稿

演讲稿一:##我的梦想三分钟演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《我的梦想》。

小时候,我曾有过无数美好的梦想。无论是当飞行员还是当医生,无论这些梦想是否现实,它们成为了我生命旅程中最美好的点缀。我要努力让梦想照进现实,我要成为最勤奋最坚强的追梦人!

如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一直得到爸妈的支持。在书籍和玩具的陪伴下,我快乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装,让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自己改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心情不佳时、需要灵感时,那里就是我的天堂,玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总和玩具有关,它们带给我无数美好的童年回忆。

我要当一名玩具设计师,我要让我设计出的玩具与众不同,我要让它们给更多的小朋友带来快乐,让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具,因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的内心,走进他们的世界,让他们在玩具中无忧无虑地成长,让他们的童年五彩斑斓,让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那时,我会为自己是孩子们的偶像而荣幸。

要当好一名玩具设计师,必须有变通思维、逻辑思维、立体思维,美术思维,所以我要把每一个科目都学好,就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础,我要脚踏实地,我要锲而不舍,用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想!

为梦想,做一个勤奋坚强的巴蜀人!

演讲稿二:我的梦想三分钟演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我来说说梦想。

梦想,简简单单的两个字却包含了太多太多。有人说:有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人,有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想说:梦想,真的很美,拥有梦想并为之奋斗的人,更美。

认认真真地看完了《开学第一课》,给了我很大的感触。小时候,梦想真的很简单。那时候我们不管梦想是否现实,科学家,艺术家,老师,医生,等等一切美好的职业都能成为我们梦想中最美好的点缀。也正是因为这些美好的梦想伴随着我们一步步地成长,到如今,我们已经学会为着自己的梦想而努力奋斗,我们已经懂得追逐自己的梦想,并且不放弃。

我想,梦想贵在坚持。寻梦的旅途是坎坷的,梦想的终点是遥远的,但是未来却是光明的。当一个身体残缺的人为着梦想不懈地努力,当刘伟用那双人人都拥有的平凡的脚弹奏出一首首不平凡的钢琴曲时,你是否想过自己对于梦想的态度,是否真的坚持过?当孟衡在水中起伏的时候,当他因梦想失败而愤怒地嘶喊的时候,他父亲告诉他,这只是梦想的第一步,跌倒了,再站起来。一个成功背后至少有一千个错误,我们永远都只能是倒下了再站起来。

我想,梦想贵在脚踏实地。马云说的几句话让我记忆犹新。他说:其实梦想不必要很大,只需要觉得你能做得到。梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想。每个人都有梦想,每个阶段都有不同的梦想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求过?

梦想是可以传递的,韩璇的梦想是做一名教师,可是他却已经无法实现了。而如今,我站在这里,追求着我的梦想,也是做一名教师的梦想。说实话在这之前,我从没真正地意识到将来我要做一名人民教师。可是就从现在开始,就从演讲开始,因为这是为成为一名合格教师所做的铺垫,这也是我寻梦途中的一块基石。对于这个梦想的未来我似乎还缺少点信心,因为就目前的我,我们而言,距离成为一位合格教师的资格还差很远。但是我想借章子怡最后的那句话与大家共勉:“为梦想,做一个坚强勇敢的女人。”

演讲稿三:我的梦想三分钟演讲稿

各位领导、各位老师同学们:

大家下午好!

我是五四班的郑豆豆。很荣幸能登上这个光荣的讲台,为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《读书成就梦想》。

叶奕绳是我国明末清初的着名文学家。他小时候生性愚钝,记忆力也非常差,读书来像是过眼烟云,后面的刚读完,前面的又忘记了。不过,他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄,读个一二十遍,再抄个一二十遍,把抄好的纸贴在墙上,这样就无处不能看到,他就这样边读边记,终于成为了一名着名的文学家。

听了这个故事,相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧?

在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变命运,成就梦想的人犹如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们,从他们身上汲取精神力量最好的办法仍是读书再读书。如果有人问我们:你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他:有!那么,就让我们从此刻起,开始或继续读书吧!书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无穷。捧起书本,可以废寝,可以忘食。在读书中,我们快乐地成长;在读书中,我们收获着力量。我爱读书,我坚信,读书可以成就我的梦想!

谢谢大家。

我的梦想三分钟演讲稿 [篇2] ##第1篇:我的梦想三分钟演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自二年级的刘彤。今天我演讲的题目是《我的梦想》。

有一天,老师问我们:你的梦想是什么?

梦想是什么呢?我觉得梦想应该像冰淇淋,甜甜的让人无限向往;梦想像北斗星,指引着我们前进的方向;梦想像汽车,能载着我们奔向远方;梦想还像一双隐形的翅膀,它能带着我们去飞翔……

同学们,我这么一说,你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢?是的,梦想就在我们每个人的心中!

你别看我年纪小小,我也有属于我自己的梦想。

上一年级的时候,我们学习了一篇课文叫做《地球爷爷的手》。这篇课文让我知道了许多科学的奥秘:原来我们生活在无边无际的茫茫宇宙之中;原来我们住在像皮球一样的地球上;原来是因为地球爷爷的万有引力,我们才能安安稳稳地在地球上生活……

啊!这一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戏,和星星说悄悄话,那该多好啊!我还要到火星上面去探险,看看上面有没有空气和水,有没有火星人……

亲爱的朋友,你一定猜出我的梦想是什么了吧?对了,我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空,为人类揭开更多更多宇宙的奥秘!

我的演讲完毕,谢谢大家!

##第2篇:我的梦想三分钟演讲稿

梦想是人们心底最美的期望,有了梦想,就有了创新进取的人生。我的梦想是当一名优秀的老师。

一个人的成长离不开师长的教诲。当我每天清晨在校内广播站为同学们播音时,当我站在讲台上给同学们当小老师时,当我代表全区学生在教师节向老师献词时,当我参加各种比赛获奖时,所有的这些荣誉和掌声,都是老师给予我的。是老师那慈母般的呵护给了我自信,是老师那信任的眼神给了我勇气,是老师那辛勤的付出给了我知识的源泉。每一点的进步,都是老师辛勤培育的结果。

从那时起,我就有了这个美好的梦想。我要把这个梦想创造出绚丽多彩的奇迹,我要把这种爱传递给我的学生们。

当梦想实现的那天,我也会像老师那样用爱去滋润学生们学习的积极性,我会用不同的方式激发他们探索的欲望,使他们成为有志向,有信心,有能力,有爱心,全面发展的好学生。

有了梦想,就要插上飞翔的翅膀。我们要努力学习,多思考,多观察,多体验,多创造,提高自身素质。只有坚持不懈的努力,才能完成我们的梦想。

少年智,则国智,少年强,则国强,少年梦就是中国梦。为了实现自己的梦,为了实现中华儿女都心驰向往的“中国梦”。同学们,让我们一起努力,一起奋斗,一起加油吧!

##第3篇:我的梦想三分钟演讲稿

梦想,对于我是一个熟悉而陌生的字眼,就好象是一幅画,从出生起,就每天看着它,却在蓦然之间发现,它的内涵其实没有我想象的那么简单。

梦想其实分很多种,一种,是大海彼岸的绚烂花海,需要我们付出长时间、甚至是一生的努力去追求,那是一个人存在于这世界上的真正意义,或者说:一个人存在于这世界上的印记,就是他这一生追求梦想走过的道路。而另一种,则是追求一生梦想道理中的里程碑,一个踏脚石,它相比前一种梦想要真实的多,也要容易实现得多。但,我坚信,如果一个人只满足于追逐眼前的小小里程碑,而放弃了那彼岸花海,那么,他是不会有大成就的。

那么,我的第一种梦想,到底是什么呢?我依旧忘不了那个舞台上的小小身影,如同一支桃花,在三月的阳光下盛放。我不是个坚强的人,因为我不能放手从前,尽管一次一次给自己洗脑,但是仍然不能将从前的辉煌抛弃,那时一个搁浅在礁石上的梦想,那三个占据了我脑海5年的字—主持人。

此刻,我不想炫耀往日的成功,我只想说,实现梦想的道路是曲折的。当梦想与现实的差距越来越远,那种心痛,不是可以用彻骨来形容的。大概在2年级吧,一次偶然中的偶然让我成为了学校主持人,成为了万众瞩目的焦点,让我,离主持人的梦想仿佛近在咫尺,只是,咫尺天涯。随着主持次数的增加,我也渐渐飘飘然起来,到了5年级,我似乎已经满足了,满足于我那些小小的“成就”,开始不去努力练习,只安稳于等待下一次主持任务,当终于有一天发现有人已经超过自己,我才有些慌了,不过,可笑的是,我醒悟得太晚了,我已经毕业了。

我人生大海一端的彼岸花海不见了,代之的是遗篇苍茫的白雾,遮住了前进的路,没有梦,没有奋斗的目标,我在追逐梦想的旅程中走过了迷茫的一段路。

##第4篇:我的梦想三分钟演讲稿

时光如梭,岁月飞逝,转眼间我们已长大。回头看看我们走过的路,有痛苦,有欢乐,有离别,有伤心,有我们难忘的回忆,有我们欣喜的童年,更有让我们难忘的梦想。

童年的梦想是那么天真无邪,富有创造力。有的梦想能像鸟儿一样自由的在天空中飞翔;有的梦想能像鱼儿一样在大海里遨游;有的梦想能去宇宙探险;还有更多。在那个年代我们拥有说不完的梦想,这些梦想在我们现在看来是多么的幼稚,多么的不符合实际。但是我们回忆起童年自己曾经有过的梦想的时候,是不是嘴角边挂着浅浅的微笑。因为我们都有童年,都曾经快乐无邪的梦想过。

在这个商海的大潮中,每天面对的是尔虞我诈,勾心斗角。人们的心在变,变得找不回我们的童真,变得更找不回我们的梦想。人变了,变的无情,变得眼里只有利益,只有金钱。为什么会这样呢?面对这样的问题,大家只想到一句话:我们长大了要面对现实。是不是长大就得失去童真呢?想一想我们童年是如何交朋友,如何处事的。醒来吧!唤醒我们的童真吧!让我们用一颗童心去对待我们的朋友,对待我们身边的人,对待我们的客户。

我梦想我们在华夏这片土地上,用我们的童心去换别人的童心,也去唤醒我们第二个童年。

##第5篇:我的梦想三分钟演讲稿

小时候,特别喜欢主持人。看到电视机前的主持人站在华丽的舞台上,光彩夺目,面带微笑,表情大方自然,心中的梦想便悄悄萌发:我要当上主持人,要和她们一样优秀!我把梦想告诉妈妈,妈妈笑我:“我们这里小地方,去当主持人呀,不可能!”我又把梦想告诉爸爸,爸爸说:“你可以在梦里想想,但它不可能变成现实。”没有一个人相信我,支持我,可我却更加坚定了自己的梦想,因为我想,我要用自己的实力来证明,我可以的!

转眼间,时光飞逝,到了三年级。学校举行了一次关于书香的主题升旗仪式,校长交给我们三一班主持,在一次升旗仪式上,一位六年级同学正在演讲,声情并茂,让人不由得陶醉其中,老师走过来,轻声问我:“如果是你,可以超过他吗?”“当然可以!”我想都没想,脱口而出。老师轻轻一笑,这次的主持人自然由我来担当。正值酷暑,每天晚上放学都要在学校练习,怎样上场,下场,演讲稿反复背诵,太阳火辣辣的,把我烤的头晕脑胀,简直想扔下稿子,扬长而去,可想放弃时,脑海中总是浮现出董卿的样子,是呀,没有风雨,怎能见彩虹呢?便继续刻苦练习,终于赢得了领导老师们的好评。

经过多次努力,我的水平又迅速提升,我高兴及了,可我不能骄傲,因为我深知,一点成就并不算什么,我离自己的主持梦依旧还很遥远。

如今六年级,新一轮的演讲比赛即将开始。仰望天穹,我看到了自己的梦想在闪烁。踏着新的旅途,我毅然参加了比赛,奔向彩虹,奔向我的梦想!

我的梦想三分钟演讲稿 [篇3]

【我的中国梦演讲稿】

梦想是什么?在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想,伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。

梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大,我们都会去为了它而努力的,首先要从我们做起,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”这段话正充分说明了,不论我们的梦想是什么,都要先从我们做起。中国梦,我们的梦!

【“中国梦,我的梦”大学生三分钟即兴演讲稿】

“我的理想并不是多么的远大,只要明天拥有的比今天多就行了”——这是同学的QQ签名,我很欣赏。对于现在的生活,我很喜欢,说不出理由,反正就是有什么事情,我都会尽我所能去完成。今天是明天的垫脚石,年轻就需要用激-情,积累,沉淀,创造去拼凑一个关于未来的诗篇。

中国梦,既是中国的梦想,又是每个城市的梦想,更是每个中国人的梦想。任何一个城市上的每一个中国人,都有着属于自己的中国梦,这些中国梦虽然各不相同,但最终的目的只有一个——让中国进入世界强国之列。

中国梦,是一个世世代代传承的信念:只有经过努力不懈的奋斗,才能成功。这一个信念是促使我们前进的动力,正是这一信念,使十三亿中国人勤奋了起来,努力学习和工作。如果没有了它,中国将会从此一蹶不振。

中国梦,是一个代代相传的精神:坚持,永不放弃。正是因为中国人民有了这样一个精神,才击败了帝国主义列强,摘掉了“东亚病夫”的帽子。这样一种精神,使十三亿中国人奋发图强,领悟到了成功的真谛。如果没有了它,中国将会屡战屡败,从此不再进步。

中国梦,在每个同学心中都是不一样。有的人想做一名航天工程师,为中国的航天事业献上一份自己的力量;有的人想当一名飞机设计都,为中国设计出更加完善的飞机,圆我中国大飞机梦想;还有的人想当一外软件工程师,为中国设计出更高级的电子软件和系统……。而我有一个中国梦:长大后成为一名科学家,创造出更多具有科技含量的物品,造福中华民族,并使中国的科技更进一步,使中华文明屹立在世界民族之林。像这样的中国梦数不胜数,它们都有一个共同的理想:为了让中国变得更加富强。虽然这些中国梦与实际或许有些差别,但是我们一定会努力去实现。而且我相信只要去努力,我们每个人的中国梦都一定能实现。

中国梦,可大可小。大到想要让中国在各方面稳居第一;小到能够在日常生活中帮助他人。每一位名人的成功都是因为他有一个伟大的中国梦。中国梦是在少年时期培养出来的,而我们作为一名中学生,正是树立中国梦的最佳时期。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我们作为一名中学生,身上担负着国家的希望,是国家未来的栋梁,我们应该积极学习科学文化知识,努力去实现自己的中国梦。

中国梦是自己的目标,中国梦是对自己的期许。不是善做梦都才杰出,而是杰出者善做梦。每一个中国人都需要有一个属于自己的中国梦,而且要为这个中国梦去努力,只有这样,才能实现自己的中国梦,使中国变得更加繁荣昌盛!

【我的梦——中华梦】

我从小就爱做梦!我最大的梦想就是伟大的祖国不断强大,中华民族的伟大复兴!

每当我看到电视里孙悟空一个筋斗云就飞十万八千里时,老师梦想能腾云驾雾!

今天当代的饿孙悟空——杨利伟乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空,圆了中国人的飞天梦!

每当我读到“吴刚捧出桂花酒”的诗句时,老是梦想做客月宫。

今天,中国的嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫,圆了中国人的探月梦!

每当我听到妈妈讲过去的艰苦岁月时,老是梦想,祖国啊尽快好起来吧!让每个人都过上幸福的生活。

今天,改革开放的春风吹遍了神州大地,人人过上了好日子,住上了高楼大厦、吃上了美味佳肴、穿上了时尚新装、生活过得有滋有味,改革开放圆了中国人的小康梦!

每当我看到神话的风神爷,用一个口袋就能把风装起来,放出就能让整个大地风起云涌时,老是梦想能当个风神爷。

今天,比风神爷更威风的人工降雨,遍布祖国大地的风力发电,圆了中国人的呼风唤雨梦!

每当我读到《西门豹》治河妖这篇课文时,老是梦想让河水乖乖听话。

今天,三峡水电、南水北调,一个个宏伟的治水治山工程,圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦!

每当我听到“九?一八”国难防空警报声时,老是梦想祖国强大,永远不用再受外国人的欺辱。

今天,我们伟大的祖国欣欣向荣,民富国强,国际地位大大提高,成为当今是世界大舞台上的一个重要角色,无论谁再也不敢小视我们,中国人自立于世界民族之林的雄姿,圆了中国人的强国梦!

新时代的我,特别特别的幸运,我跟爷爷奶奶到香港、游台湾、北京看奥运、上海观世博,圆了港澳回归梦、台湾三通梦、百年奥运梦、全球世博梦……

中华民族有许许多多美好的梦,神奇的梦,甚至是异想天开的梦,为什么个个都能美梦成真呢?

那是因为,中华民族经历了千百年血与火的磨练,艰苦奋斗的探索,终于找到了一条在中国共-产-党领导下的康庄大道,这是一条幸福路、致富路、强国路,沿着这天路奋勇前进,我们将奔向美好的未来,到达胜利的彼岸,一定能让更多的美梦成真,一定会圆中华民族伟大复兴这个大梦!

我们当代青少年是祖国的未来,中华的希望,任重而道远,我们决心志存高远,敢为人先,立鸿鹄志,做中华梦,展大鹏翅,圆中华梦;奋发努力,天天向上,为祖国富强而读书,为中华复兴而奋斗,生命不息,奋斗不止,用我们的青春和热血铸就中华民族伟大复兴的金碧辉煌!

我的梦——中华梦!

【美丽中国中国梦我的梦演讲稿】

岁月如诗,吟出了“捐躯赴国难,视死忽如归”的中国魂;岁月如赞歌,唱出了“爱我中华、精忠报国”的豪情壮志;岁月如流水,流出了中国上下五千年的渊源文明。

实现中国的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,是十三亿海内外同胞共同的梦——中国梦。有一代人经历了建国初期的动荡岁月,他们见证了中国的贫苦,也见证了“中国人民站起来”的伟大时刻;有一代人见证了“落后就要挨打”沮丧,也见证了“改革开放富起来”欢腾;有一代人见证了文-革时期的动-乱,也见证了新世纪的新生活,见证了中国一步步的繁荣富强。而我们这代人,将见证2020年全面建成小康社会,2049年建成富强、民-主、和-谐的社会主义现代化国家。

梁启超先生赞道:“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”一代一代中华儿女为中国的梦想努力着,钱伟长早年攻物理学,留学加拿大期间已经显露出非凡才华。28岁时,他的一篇论文已经让爱因斯坦大受震动,并迅速成为国际物理学的明星。抗战结束后,钱伟长坚持回到祖国,在艰苦的条件下,拒绝美国科学界的诱-惑,忠于祖国,坚持实现“科学救国”的抱负。为新中国开创了力学科学教育体系。他学贯中外,对中国科学事业的发展做出了巨大的贡献。

宋文聪20世纪60年代初,和同志们我国飞机设计第一个气动布局专业组并担任组长,开始了对飞机新式气动布局的深入研究,2016年10月1日,新中国成立60周年盛典在北京天-安-门广场举行,全世界的目光再次聚焦到这里。

郭明义,一腔热血铸大爱;谢晓君夫妇,高原上绽放的格桑花?

他们的梦想,他们的精神,在风雨中摇曳不息,在祖国大地的滋养中不断生长,在阳光中传遍祖国的每一个角落,影响着不同时代的中国少年。他们坚信,凭借自己的努力和双手,一定能实现美丽中国梦;他们这一股股正能量,这平凡的伟大,熏陶着我中国少年。我是受这平凡熏陶的人,我带着平凡的阳光来到商专。商专梦始终坚持“育人为本,德育为先”的理念,精神上一脉相承,内涵上不断创新,全员育人,全方位育人,全过程育人,以人为本,突出实践育人特色,铸就过硬黔商专才。时刻提醒自己努力学习,充实自我,拓宽视野,活学活用,回报学校、回报社会、回报国家,争取做一个合格有用的商专人。砥砺品格,铸就商魂!

中国梦——一代代中国人用灵魂编织、终身奋斗拼搏,而又无穷无尽的伟大艰巨的美丽中国梦。我的梦是这美丽中国梦的沧海一粟,我要我的梦在这美丽中国梦的滋养中成长,焕发出光芒;我的梦是那美丽商专梦的冰山一角,我要我的梦在那美丽商专梦的沐浴中重生,铸就辉煌!

中国梦,商专梦,你的梦,我的梦,他的梦汇成了同一个梦——美丽中国梦。

【我的中国梦演讲稿】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当有人问,你的梦想是什么时?我会大声的说:我的梦想是我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人。每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

雄关漫道真如铁,是对梦想的追求;而今迈步从头越,是对梦想的执着!我有梦,中国也有梦,我的梦就是国的梦。来吧,让我们携起手来,响应时代的号召,为了美好的明天,为了光荣的未来,前进!我的梦,中国梦!

【我的梦·中国梦演讲比赛优秀稿件】

敬爱的老师,亲爱的同学,大家晚上好!你们听到我的心声了吗?我今天演讲的题目是:我的梦,中国梦。

船,因为有舵而远渡重洋;雏鹰,因为有翅膀而在蓝天自由翱翔;人,因为有梦而铸就生命的辉煌!

“匈奴未灭,何以家为”,是年少英雄霍去病的梦想;

“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”,是少年毛泽东的梦想;

“口衔橄榄枝,放飞和平鸽”是正当年少的我的梦想:用爱温暖世界,用爱维护和平,让饱受战乱之苦的国家多一份安定,让失学儿童多一份希望!

我将踏着马丁·路德·金的足迹向全世界宣告:战争会让鲜花失去欢笑,鸟儿失去歌唱,争端会让山川失去秀丽,孩子失去爹娘。

我将聚焦世界的目光,让人们牢记西方列国的侮辱与欺压,时刻提醒瞧不起祖国母亲的人热爱和平,不再作恶多端;

我要让世人铭记,世界奇迹圆明圆被英法联军付之一炬的那一刻,呼吁人们不畏强暴,强烈谴责英法联军的丑恶行径;

我要让世人倾听“九一八”的炮声,卢沟桥的枪声,南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声,警醒日本政府中的好战分子尊重和平,不生事端;

我会劝说台湾当局尽快搭建和平之桥,让两岸人民早日过上团聚的日子,不再忍受分离的痛苦;

我会去到达-赖和热-比-娅的身边,告知他们人民渴求安定,百姓向往团结;

我会劝告祖国人民千万不要以眼还眼,以牙还牙,要谨记:宽容不等于懦弱,强我们自身才是根本!

我会对以色列和巴勒斯坦的总统宣讲:世界不需要战争!你们发动战争,得益的是你们,受伤的却是两国人民!

我会义正词严地告诉恐怖分子:不要再做发昏的游戏!恐怖袭击虽能让你名噪一时,却不能泯灭世人向往和平的热情!

我会向军事强国发出倡议:把你们造枪造炮的钱分一点给无家可归的孩子,让他们吃一顿饱饭,穿一件暖衣。

让世界和平,社会和-谐,邻里和睦,家庭和美,这就是我的梦,这就是中国的梦!

【中国梦.我的梦】

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流淌在岁月。

我曾看过这样一个关于梦想的故事:

有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说“包包太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是,他们把行李放在了20楼,轻松多了,继续向上爬。

他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,“我们不要吵了,爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼,终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个,就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成,原来,我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。

梦想,伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。

梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

正因为如此我们才会去向往梦想,把握梦想,追求梦想。

而且正因为国家的梦想是由一个又一个人民的小梦想组成的,小梦想不受大梦想的影响,反而正因为一个又一个小梦想的实现而成就了国富民强的大梦想,何乐而不为呢?

我的梦,我们的梦,铸就了中国梦。

待你我的梦实现之日,也就是中国屹立之时。

中国梦,我的梦。

我的梦想三分钟演讲稿 [篇4] 第1篇:我的梦想

人人都有梦想,有的想成为杨立伟一样的航天员,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奥秘;有的想当无所不能的工程师,设计建造出高科技的桥梁和摩天大厦;有的想当技术精湛的医生,攻克医学上的疑难杂症,让更多的人远离疾病的痛苦;还有的想当大红大紫的歌星,在世界各地展开歌喉,为大家唱出一首首优美的歌曲……我有一个光辉的梦想,那就是当一名象体育健儿刘翔一样的奥运冠军。

当我随着国家队,穿着印有五星红旗标志的运动服,夹在亚、非、拉、美短跑运动员中间,雄纠纠、气昂昂地跨上2016年的奥运赛场,满载着全国人民的殷切期望,当我像离弦的箭直奔终点,黄、白、棕、黑的世界奥运健儿都被我远远地甩在了身后。汗流满面的我更加充满了自信,握紧拳头暗暗给自己加油:“一定要超过他们!我一定能行!中国人一定能赢!”当庄严的五星红旗高高地飘在我的头顶,当雄壮的中华人民共和国国歌为我奏起,当光彩夺目的金牌被挂在我的脖子上,当清脆的橄榄枝编织的花环戴在我的头顶,望着美国选手和日本选手向我投来羡慕的目光,热泪盈满了我的双眼。我双手举着五星红旗围着赛场跑了一圈又一圈。全场为我欢呼,中国人民为我欢呼,全世界的华人为我欢呼!我赢了,中国人赢了!我终于为中国赢得了荣誉,在中国的金牌榜上又添了一块金牌!我高兴地蹦着跳着,队友们把我举起来在天空中抛着,抛着……

当奥运冠军的感觉真棒!我简直沉浸在我辉煌的梦想里了。但是,我知道这仅仅是一个梦想,要想实现这个梦想,必须付出巨大的努力,我今后一定要加强锻炼,积极参加学校组织的运动会、越野赛等一系列体育活动,好好学习,用知识武装自己的头脑,吃常人吃不了的苦,流常人流不了的汗,在意志、毅力上超过他人。从我做起,从现在做起,我想在不久的将来的奥运会上,我一定能够拿到一枚真正的金牌,实现我光辉而灿烂的梦想!

相信我吧,庄严的五星红旗一定会为我升起,雄壮的中华人民共和国国歌一定会为我奏响的!

第2篇:我的梦想

科学家不断探索,于二十五世纪60年代了解了地心及整个地球的构造系统,并惊喜地发现了地心深处含有大量水晶、钻石、热流和磁场等资源,还存在微生物和古老的深海怪物。时而不时从地心深处传出一阵阵微声波,似乎有什么东西在呼唤我们,有能是高智商生物吧。于是,我们决定到地心深看个究竟。

科学家们用高温混合水晶和铁以及一些稀有金属做成一架“地下之舟”,它的内外部系统是用最先进的材料做成的,轻巧、敏捷。商量后决定于9月18日出发。这是振奋人心的消息,如果我们成功,将为科学事业做出巨大贡献。比如;揭密生命起源、地壳运行等等。我——一位地质学教授,作为本次旅行的总指挥,将陪同世界20位科学精英中的精英,一同前往一个未知世界。期待的日子终于到了,一切准备工作做好了,“3,2,1,出发!”一声响亮的声音过后,全自动的“地下之舟”起程了,这将是一次终身难忘的旅行。

飞船以惊人的速度不一会儿就到达了目的地。哇——噻——!这儿美极了!地面是由水晶铺成的,到处是闪闪发光的钻石,我们用探测器还探测到岩溶热流下竟生存着深水怪物!在忙碌地采集能源工作中,我发现了一块巨大的彩色水晶,它占了整个地心的七分之一,但里面竟是空心的!突然,一声惊天动地的巨响,一个声音传来:“你们好,欢迎来到地心飞碟基地!”我们眼前一亮,来到了这颗水晶的里面。这里到处存放着各式各样的飞碟:有的只有2千克,有的像个瓶子,有的小到像小拇指……一位黄头发,绿眼睛,方形头,长耳朵,身体像头鲸的怪生物向我们大声招呼:“你们好!你们不必害怕。我们是从离这3万光年的s星球上来的生物,因为这儿有许多利于建造飞碟基地的物质和条件,于是我们打起算盘在这儿建造飞碟基地。你们探测到的微声波是我们的磁场发出的。为了感谢你们,我们将开通时空隧道与你们来往,我们会把s星球上所有科学知识成果送给你们,好吗?”说完,它就不见了。我们半信半疑地回到了地面。果然,过了许久,在全球各地发现了许多来历不明的高科技,这时我们明白怎么回事了。

瞧!这就是我那奇幻的梦想。成功源于准备,好运来于勤奋!我坚信,在不久的将来,这个梦想一定会实现的!

第3篇:我的梦想

科学家,这个职业一直让我非常羡慕,因为在我眼里,他们都是一个个非常了不起的人物。每个科学家都是学识非凡,本事超人的。所以我特别想当一名伟大的科学家。

每当我看到一个个神舟飞船飞上浩瀚的宇宙时,我的心里总是充满了无比的喜悦,对制作神舟飞船的科学家们也有着深深的敬意。这时,我就常常在想:长大以后,我一定要当一名科学家,接替现在的科学家们,继续完成他们还没有完成的任务。

假如我当上了一名科学家,我将要制造出“神舟七号”、“神舟八号”、“神舟九号”……,让地球上的人们探索到更多的宇宙奥妙。假如我是一名科学家,我会打造出一种比荷兰的围海大堤还要宏伟的堤岸,让洪水不再肆虐、泛滥。假如我成为了科学家,我会发明一种衣服,它会随着人们年龄的增长来自动调整长短,会随着季节的变化而自动调节衣服的厚薄,让人可以永穿不坏,享受凉爽,感到温暖。假如我是一名科学家,我会发明一种汽车,只要在上面按动一个按钮就可以到你想去的地方。我还要发明一种万能的药物,人吃了后,包治百病,并且还可以把人的坏毛病也一同改掉。假如我是科学家,我要发明一种梳子,它可以自动给人梳头,还可以顺便给人的头上喷上摩丝,让人们变得更加靓丽。现在很多小偷都非常猖狂,我还要发明一种防盗门,若要进门必须输入主人的密码。如果连续输入密码错误三次,防盗门就会自动报警……

当一个了不起的科学家,这毕竟还只是我今天的梦想。要想成为一名真正的科学家,我还得从现在做起,埋头苦干,刻苦学习,多学本事,为把这个梦想变成现实不懈努力。

第4篇:我的梦想是什么?

在我的眼中,梦想是一杯茶,需要慢慢品味,才能懂得个中滋味;在我眼中,梦想是一块甜甜的奶糖,回味它你就会幸福;在我眼中,梦想是一颗橄榄,先苦后甜,是它的写照。我有千千万万个梦想,万万千千个希望,但都被打破了,就像鸟儿还没出壳,蛋就被打碎,才意识到世界的冷酷和无情。

小时候,我的梦想小小的,小小的。就是想每天有一颗甜甜的糖和爸爸妈妈温暖的一个抱抱。但是,所发生的一切让我的梦破了,心碎了,而且碎得再也补不好了。

每次回家,家都是冷冷的,眼睛也是冷冷的,我的心更是冷的。向妈妈要一颗糖,总是抛来冷冰冰的眼神,“小孩子,一天到晚吃糖,牙都坏了!”向爸爸要一个抱抱,“没工夫!”

小时的梦想,冷了……

长大后,我的梦想稍稍变大了。竞选班干部是,不想去争不想去抢,只想做一个平凡的学生,只希望好好学习,不想管理什么班级。但老师逼我竞选,老师不了解我的心。当上班长后,一切的事情围绕着我,每天就像傀儡一样重复着同样的事情。一天都生活在压力中,学习的,生活的,处处都有压力。我,快被压垮了。

长大后的梦想,裂了……

上了初中后,我的梦想更进了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的,静静的。想去一个世外桃源,去那儿隐居。每日看高山流水,溪水远远流长;每日听风声拨弄琴弦,那是贝多芬的《田园交响曲》;每日唱婉转悠扬的歌儿,鸟儿为我伴唱,鲜花为我伴舞,溪流为我伴奏;每日吟田园诗人的佳句,为这静谧的一处雅地平添一份光彩。但,现实能让我为我的梦想去努力吗?答案的:不可能!

如今社会竞争力让人毛骨悚然。不竞争,就没有工作;不竞争,就没有饭吃;不竞争,就等于自杀。曾看过一篇文章,那位作者认为那种追求安逸生活的人是一种最愚蠢的人。我不禁勃然大怒,“人家有这种想法关你什么事?人家要做什么想什么难道要你来定夺,来批判吗?难道你是最至高无上的吗?你就可以来剥夺人家的意愿吗?未免太自命不凡了一点!”但静下心来想一想,其中也不无道理,世间人不想让我们这样做,更不允许我们这样做!即使我不想承认我是个愚蠢的人。

初中的梦想,又再次破碎了,只留下一片凄凉和痛楚……

第5篇:我的梦想

每的人都有自己美好的梦想,有的人想当一名伟大的科学家;有的人想当一名光荣的人民解放军;有的人还想当一名流传百世的画家;有的人想当一名白衣天使。但我想当一名考古学家。

为什么我会有这个梦想呢?是因为我在看电视的时候,看见了有一些考古学家在地下挖出了不少的古代文物,还有好多的瓷器,而且还发现了地下宝藏。在有文物的现场,考古学家总是第一个进入的。千万的谜总是被他们解开的。他们是多么的伟大啊!他们知道了地壳的秘密,恐龙化石等等,就是这些深深的吸引了我。所以我十分想当伟大的考古学家。

我还因为这件事闹一个笑话呢!由于我想当一名考古学家的心情太过迫切了。一天,我带着锹去我家的院子里挖文物,我挖了一个大坑可还没有挖到文物,妈妈听说我在自家的院子里挖文物,妈妈笑得前仰后合,都把我弄得不好意思啦!

将来我一定要当一名考古学家,但是我现在应该好好学习,来实现我的梦想。

2014做最好的自己演讲稿
鸿鹄志向的诗句 第八篇

第1篇:做最好的自己演讲稿

有位哲人曾说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个最好的自己。”做最好的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做最好的自己。

安徽盐业是一个传统行业,多年来,我们一直是端着市场经济的碗,吃着计划经济的饭,有着“皇帝女儿不愁嫁”的优越感。对于即将面临的盐业体制改革,我们很多盐业人都心存疑惑,心有畏惧,害怕改革。但形势逼人,我们盐业人又将何去何从呢?如何才能使企业谋发展、职工求生存呢?

我认为,我们每一们盐业人都要做最好的自己,首先要学会自我反省和自我解放,看清了专营体制变化的形势,认清改革的必要性和紧迫性,转变过去“等、靠、要”的观念,促使自己尽快转变思想作风,尽心尽职地做好本职工作。

多年来,我时时告诫自己要发扬一颗螺丝钉的精神,兢兢业业,任劳任怨,以百倍的信心和激情投入工作,力争工作好每一件事,生活好每一天,每一天都做自己的最好。为了更好的掌控和稳定马鞍山盐业市场,我认真做好市场调研,建立片区全面详细的客户资料库及购销台账,对各类盐品和非盐品的销售实行事先、事中、事后控制及管理,实行24小时的客户服务,配送的每日运行和网络业务流程提供了信息平台。切实将现在的单纯送货转变为真正的市场营销,这样既提高了服务质量,又节约了配送的成本费用。我真诚与客户沟通,全面为客户服务。以情感人,以利系人,建立起稳定的业务关系,赢得客户的一致好评。

盐业体制的改革已成为必然的趋势,改革的结果必然使盐业迈入更加激烈的市场竞争,“赢得了客户,就赢得了市场”,这是现代企业经营管理的秘籍。所以我们每一位盐业人必须从现在做起,从自我做起,只有我们每一位盐业人都行动起来,才能建立起完善的销售网络。

做最好的自己,我们盐业人要加快盐业网络建设,更新营销方式,全面改造传统的经营方式、业务流程、管理体制和组织结构,建设符合市场经济要求的食盐网络建设体系,物流配送体系,信息网络体系等,才能在改革中抵御市场风险,提升盐业的市场竞争力,也才能立于不败之地。

做最好的自己,我们不仅要敬业还要乐业。我们要摒弃那些为钱而工作、为老板而工作的错误想法。工作着是美丽的,奉献者是快乐的。工作的美丽并不在于获得了多少报酬,而在于体现了自己的人生价值;奉献者的快乐并不在于吃了多少亏,而在于用自己的智慧和汗水为企业、为社会做了多少有益的事情。

《读者》中有一个故事:一位本领高超的木匠,因为年事已高,他告诉他的老板:他要离开建筑业,退休后好好享受生活。老板实在是舍不得他的离去,所以希望他能在离开前再盖一栋高品质的房子。木匠欣然答应了,不过令人遗憾的是,这一次他并没有用心,他草草地用劣质的材料就把这间屋盖好了。房子落成后,老板把大门的钥匙交给这个木匠说:“这就是你的房子了,是我送给你的礼物!”木匠实在是太懊恼了。因为如果他知道这间房子是他自己的,他一定会用最好的木材,用最精致的工艺来把它盖好。其实我们每一天的工作正是在做的自己活儿,归根结底都是在准备为自己的事业和生活建造一间房子。如果我们不愿意付出百倍的辛劳,不愿意以饱满的热怀来工作,那么最后,我们也只能住进自己为自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

年全省盐业先进个人——灵壁县徐桂兰同志的先进事迹也是个有力的证明,她用她的行动向我们诠释用心服务,做最好的自己,敬业乐业的人生真谛。

同仁们,任何一个成功者的背后都有一个咬着牙根的灵魂,只有踏踏实实的今天,才有红红火火的明天。我们今天在事关企业生死存亡的改革的关键时刻,我们不能再游移不前,摇摆不定,我们必须反躬自省,坚定信念,干净彻底的铲除工作中避重就轻、敷衍塞责、得过且过甚至是心死神亡的态度,在省总公司的带领下,我们要讲团结,能战斗,敢吃苦,提前行动,永不懈怠,每天做一个最好的自己;我们要自我改革,自我扬弃,充满信心,下定决心,在涅盘中得到升华。我们要相信自己,相信我们的企业,在经历一番风雨跋涉之后,必能创造一片灿烂的晴空。

做最好的自己,我们还要不断地充实自己,决不让自己虚度光阴。我们要有踏实的工作作风,渊博的专业知识,厚德的品格储备等等。滴水足以穿石,我们每一天的努力,哪怕只是一个小小的动作,持之以恒,都将是明日事业成功的基础。所有一些一毫的努力,所有一点一滴的耕耘,所有一分一秒的奉献,在时光的沙漏里过滤后,集取的成果将是掷地有声,众人艳羡的希望之花、成功之果。

生活在和谐中的社会主义中国,工作在奋进中的安徽盐业群体,作为一名盐业配送员工,我深感自己很幸福、很满足!让我们都来做最好的自己,让今天的我们比昨天的更出色,让我们的明天比的今天更值得期待!

阳光总在风雨后……我期待我们盐业体制改革的成功和盐业发展的辉煌。做最好的自己,做最好的盐业人。

第2篇:做最好的自己教师演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《做最好的自己》。

我喜欢一首歌《感恩的心》,歌词写到:“我来自偶然,像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己”

每每听这首歌,我就会想到我自己。十几年前,贫寒的家境条件下,好不容易能够坚持到高考的我,为了能在大学毕业后顺利分配到工作而选择了“师文”这个志愿,幸运的是,我如愿以偿了,昌师两年后,我分配到了奎文区南苑学校,当了一名教师。站在讲台上,看着同样是农村孩子的我的学生们,我有一种“天将降大任于斯人也”的责任感。从那一刻起,我想让自己成为一个能为学生指明前途并帮他们实现理想的老师。每每听这首歌,都会让我有清醒的认识,我来自农村,我情系教育,学生在下一刻等着我,我要感恩周围的一切,要为自己选择的路而努力,虽然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇气做最好的自己。

时光飞逝,春华秋实,转眼11个年头走过。我用自己的知识和爱心实现着一个人民教师的梦——做最好的自己。

做最好的自己,我首先从自己的师德修养抓起。法国作家卢梭说:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲,但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随,如同云翔而影从。

教师的影响力也就在这里,因此,我努力要求自己,只要是要求学生做到的,我自己先做到。工作这些年,我养成一个习惯,只要是看到校园里有食品包装袋或者是飞舞的纸屑,我都会捡起来,送到它该待的地方;不说脏话;不穿奇装异服;不随地吐痰;等等,这些看似简单的小细节,在我的教育教学中却帮了我的大忙,那就是“此时无声胜有声”。

在当前这个社会大的气候下,学生家长为了孩子的学习,什么样的方法都想,有些方式方法污染了学校这片净土,我不敢说我自己有多高尚,但是,我坚持了自己的原则,一心一意对学生,全心全意对家长,无私奉献为教育。在我的班级里,没有座位的关系户,更没有厚此薄彼,有的是公平、公正、真诚。我始终认为,班主任对学生倾注博大无私的爱,是取得学生理解、信任和尊重,是管好班级的基础。班规班纪面前,人人平等,班长,学习好的学生出现问题,也受到同样的待遇,女同学也会挨批评。调皮捣蛋的学生偶尔头脑发热,写个说明书,也就不会有怨言了。而我对学生也保持了最大的宽容,宽容,不是宽容他们的错误,而是宽容他们是孩子,给他们时间和机会。班级管理就有秩序多了;

对待工作,我能挑起多大的担子,我自己都说不好,因为我发现自己工作的空间很大。参加工作到现在,我教过语文,干过语文教研组长,取得过奎文区语文说课一等奖的好成绩;教思想品德课的同时,担任班主任,又竞选了级部主任。在一个一个刚刚成立的新学校,这些工作都不好做。每天我都是早来晚走,想着班级的发展,级部工作的管理,尽力为学校分忧解难,责任心使然,不用扬鞭自奋蹄。

对待家长,就向对待我的家长,我尊敬,理解,更有帮助。我知道家长忙,就是不忙,也不喜欢到学校里来,因此,我走进学生的家是与家长真情交流的好方式。我记得有一次到山后王村家访,当我去的时候,当时约好的学生家里的有我班和邻班的六七位家长在等候了,他们有的是山后王村的,有山后徐村的,也有河西村的。我真的好感动,他们这样关心孩子,孩子肯定会有出息的。

为学校教育而教学,为我喜爱的孩子们而忙碌,虽奉献的多,但得到的回报也多,不必说“奎文区优秀教师”,“学科教学能手”的称号,不必说学校给予的外出学习的奖励,单是学生家长在周末的一声:“葛老师,今天我家包的水饺,我知道你没空包饺子,领着虎子(我儿子)来我家吃吧……”的惦记,就让我一生享用不尽。

我想,这一些都是师德的影响力。

做最好的自己,要不断学习,强基础。我深知社会发展的速度,教育改革发展迅速,我,一个教师,只有不断的加强学习,才能适应学生的发展要求,满足学生的发展需要。我和我的学生一起练字;一起背诵国学文化精髓《论语》《弟子规》;参加心理学、家庭教育的学习培训,师专毕业至今,1997年—2000年,在山师接受本科学历的进修,2002年3月到年4月,在山东理科大学接受了山东省政治学科骨干教师的培训;年10月又参加了在职研究生的全国统一考试,顺利被聊大教育管理专业录取,现在正在进修教育硕士学位。学习永无止境,因为每一批学生都是不一样的,每两个学生都是有差异的,一个教师时刻面对不断变化的教育对象,教师也要与时俱进。

最好的自己,要与时俱进。那就是为学校创和谐教育贡献自己的力量。和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分,也是一个永恒的主题。

和谐的校园,是社会与学校的和谐,人与环境的和谐,学生与老师的和谐,同学之间的和谐。构建和谐校园,需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。

作为一名老师,用自己的教学赢得学生和家长的信任和喜爱,家长感恩学校,这就是主动创建和谐;和同事搞好关系,让领导满意,大家心情舒畅,这也是和谐。在工作中,我做学生的朋友,和学生交流学习,交流情感,成为彼此信赖的朋友;和家长谈孩子的成长,谈家长的烦心事,谈学校的发展,心灵的沟通,无穷的力量,为和谐的家校关系铺设了小桥。

今天,我为自己是一名教师而自豪,我感恩给我关心的领导,给我帮助的同事,更感恩给我快乐和幸福感的我的学生们,是你们在督促我要永不停止前进的脚步,朝着“最好的自己”这个人生目标而不断努力!

第3篇:一篇初中开学典礼演讲稿主题是做最好的自己

尊敬的各位领导、老师及亲爱的同学们:您们好!当炎炎夏日落下帷幕时,迎来了硕果丰收的秋季,同时我们新的学期也开始了。金秋九月,九月金秋,那浓浓的桔子香象征着我们的学习氛围。那青郁的松树,摇曳着我们的学习激情,我们学习的环境如此优雅清静,我们的老师如此孜孜不倦,我们也应该具有鸿鹄之志。读书是先苦后甜的,不要因为尝到了苦,就不去吸吮甘甜的露!只要坚持努力,我们就能踏上求学的成功之路!西方谚语有这么一句话:“含泪播种,欢笑收割。”用在读书上,真是再恰当不过了,只要坚持不懈,就能抹掉嘴角的一丝苦味,采撷诱人的甘果。在努力学习的同时,也应该树立远大的理想,人在世上生活,就如同船在大海上航行,如果失去了航标,航船就会迷失方向,如果没有崇高的理想,人就丧失了前进的动力,我坚信只要有理想相伴,只要心中亮着理想这盏不灭的灯,你就会步入灿烂的里程。当然,在树立理想的同时,我们更应该注重自己的行为,做一个让大家放心、老师称心、同学欢心的中学生,请相信我们是二十一世纪合格的出色的,有作为的青年。同学们,初一是基础,初二是跳板,初三是关键,我们将面临失学和升学的抉择,这是我们人生征途上的第一次重大选择,那就让我们扬起理想的风帆,在知识的海洋中尽情遨游。让我们朝着坚定的目标,展翅高飞,让我们轻撒滴滴汗水,手绘蓝图,请相信“一份耕耘,一份收获”这个不变的真理!尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的年春季。同学们,我们知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学,在这个春季里,你打算播下什么样的种子呢?回顾上个学期,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希望和要求:1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。3、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要

任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,在以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习上的差距。4、六年级的同学要高度注意,本期是我们小学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,因为你们不但要面临毕业考试,有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。成功一定属于勤奋的人们!同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。共同畅想老竹小学美好的明天!谢谢大家!老师们,同学们:大家好!新的学期开始了,今天,我们在这里举行开学典礼,对本学期的工作进行安排动员和要求,希望全体师生严格按照学校的要求,在新的学期里,制订切实可行的目标计划,以饱满的热情,积极的态度完成各个班级及个人的工作学习任务,营造崇尚科学、文明、创新进取的良好氛围,树立舒城路小学良好的形象。今天的主题是“我做新伙伴的小导游”,我更希望在各位老师的帮助带领下,我们的老同学真正能帮助新同学认识校园的每一个角落,发挥真正的“小导游”的作用。下面我就新学期对大家提几点要求:1、全校师生,要根据学校的安排,制定新的目标、计划,开学伊始,每位师生都要以新的状态投入到工作和学习中去,制订科学、严密、详细的计划,合理安排完成本学期的任务,各职能部门要严格检查落实,以保证良好有序的教学秩序的建立。2、牢牢树立尊师爱生的思想:学生的优良品质,良好的习惯的养成,需要老师的培养,在学校,老师们时时刻刻在关心着每一个同学,他们丰富的知识、高尚的人格,无私奉献的精神,值得每一个同学的尊敬和爱戴;同样,我们也要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生,关心他们的学习、安全、生活和心理,教师的责任不仅是传授知识,更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法,进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观,谁都会有错误和缺点,教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者,教师应该成为学生的好朋友,学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象再发生,要建立平等、互爱的师生关系,使

我校成为师生工作、学习的乐园。希望我们的学校、老师、学生都能在快乐中成长!3、增强安全意识:我们小学生自我防护意识和能力都不强,这就需要教师去引导,家长密切的配合,学生处处留心、学习,加强自我保护,学会生存,一定要听从家长和教师的要求和安排。4、加强纪律观念:学校需要建立良好的秩序,需要纪律的保证,无论是学生还是老师,在纪律面前人人平等,大家要把心事和精力用在工作和学习上,热爱学习,关心事业,培养坚忍不拔、勇于拼搏的精神,严格要求自己。学校是科学、文明和先进文化的阵地,我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、封建迷信等现象,使广大师生成为高质量的现代文明人。5、强化质量意识:质量是学校生存的根本,全体教师必须时刻保持清楚的认识,我们要从工作学习的每一个环节把好质量关,争取一次把事情办好,高标准、严要求,形成严谨、认真的教风、学风,为我校的教育工作作出不懈努力。同学们,老师们,新的学期已经开始,新的目标和任务等待我们去完成,让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战,取得新的荣誉。年春季表模暨开学典礼发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家新年好!金鸡争报晓,玉犬喜迎春。在这里我祝辛勤培育我们的各位领导、老师、以及亲爱的同学们,在新一年里,身体健康,万事如意!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的年春季。俗话说:“一年之计在于春”,春天是耕耘的季节,春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。那么请问亲爱的同学们,在这个春季里,你打算播下什么样的种子呢?回顾上个学期,我们播种过希望,我们曾有过收获,但是也有些遗憾,或有些失落。怎样发扬成绩弥补过去的不足?这是摆在我们面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。作为我虽然学习上取得了一点点成绩,但和一等奖的同学相比还差的很远,很远,但我有信心赶上,甚至超过他们。“冰冻三尺,非一日之寒”。我们在学习上往往下决心容易,但实践这个决心就很难做到“坚持到底”。希望我们每一个同学都能振作精神,扬起斗志的风帆,勇敢地面对学习中的“暴风雨”。同时,还应该向上网、赌博等不良习惯挥手再见。把自己全部的精力都花费在学习上,但是也一定要劳逸结合,多参加一些有益身心的活动,这样,只要你付出了,尽力了,就一定会尝到胜利的甘露。同学们,新的一年

开启新的希望,新的空白成就新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,让我们共同努力、共同拼搏吧!让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。共同畅想镇一中网校美好的明天。

第4篇:本班《做最好的自己》主题班会演讲稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!今天我们演讲的主题是做最好的自己。

世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。

正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!

我曾听说过这样一个故事:

一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊!”

是棵茂盛的榕树,就不要去羡慕松树的挺拔,是棵高大的松树,就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树,是棵丰收的苹果树,就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因,不要过分的羡慕别人,从而漠视自己的存在。我们在座的每一位同学也是一样,不要以为世界不需要你,把自己孤立在一个单独的世界里,而应该把自己也变成世间的一份子,并努力做最好的自己,这样你便会使世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。

说到这里又有人会问,那么该怎样做最好的自己呢?

首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,就长相,矮也罢,黑也罢,胖也罢,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否,你的父母是否都是知识分子,你都要承认他,坦然接受他;然后要不断完善自己,做最好的自己。当然最好不是和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到那种喜悦。最好,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。

作为一名现代社会中的初中生,学会做最好的自己尤为重要,因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上更高的一级人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,使每一天都更加多姿多彩。

让我们从此刻开始,做最好的自己!

谢谢大家我们的演讲完毕!

第5篇:公司演讲比赛演讲稿:做最好的自己

各位领导、各位同志,下午好!

我是人力资源部许婕。我演讲的题目是《做最好的自己》。

做最好的自己,就要在工作中不断的重新认识自己、相信自己、挑战自己、超越自我。

做最好的自己,就要看到每一个个体的差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中发挥自己最大的能动性。

参加6月份公司组织的拓展训练时,每天早上晨练时都会集体喊一句口号:好,很好,非常好,越来越好!做最好的自己,就阐述了一种可能性:人的潜能是巨大的,只要相信自己,敢于尝试,勇于面对,就有机会超越自身和环境的局限,做到生命价值的最大化,就会好,很好,非常好,越来越好。

年6月30日,我到公司报到的第一天。面对新的环境、陌生的同事、不同于校园的工作节奏,一无所知的业务流程。有一刹那,我的心底闪过了一丝害怕。我问自己:我为什么害怕?是对陌生环境的畏惧吗?我能做好吗?我相信我能。因为我一直相信只要用心、只要努力没有什么是不可能的。后来,我接触了更多的新事物、学到更多新知识甚而结交更多的新同事,新朋友,我自身也在不断磨砺不断成长。我认识到做最好的自己,首先要相信自己。

年2月23日,由于公司业务需要,我开始接手薪酬和社会保险的工作。可大学时期我学习的是数学和计算机,和会计工作完全不沾边。还记得当时交接的姐姐说,这事对你来说真是挺难的,加油。我说,没事,我一定会认真学。于是,我详细地记录了姐姐提示的要点。那个星期,我上网查询了相关的现行政策规定,翻阅了财务账中审核通过的薪资报表,社会保险的各类表单,根据表单上的金额一步一步推算、验证出原表的计算方法、表间公式。不断钻研,不断学习,在工作上我越来越专业,越来越熟练。这一次,我体会到了做最好的自己,要勇于挑战自己。人的潜力是巨大的,只要我们有挑战自己的精神、敢于尝试,就会发现那些未知的事我们也能够做到做好!

年6月10日,拓展训练的第二天。拓展项目是穿越电网。游戏的道具是:一面四周由铁管支撑,中间由鱼线错落编织的网;游戏目标是:在40分钟内,将团队中的所有人从网的正面穿越到网的背面;游戏规则是:一个网格只能使用一次,任何一个部位碰触到网线都视为穿越失败,重新穿越,并且该网格封闭使用。任务一下达,我们组就开始了热烈的讨论。我们首先讨论了主力运送队员,确保两面都有可以保障后续穿越的支撑人员。由于组里有几名个头较大的队员,大家自觉的将较大的几个网格留给他们,先过去了一名主力队员。其他队员根据自身情况,选择较小的、适合自己,能够穿越的网格。穿越的过程中,有队员负责抬送穿越人员,有队员负责指挥协调,有队员确保穿越的人员和帮助穿越的人员身体各部位不触及网线。最终在团队齐心协力的合作下圆满完成了任务。这一次,我学会了容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中做最好的自己。

最后,我把美国作家道格拉斯·玛拉赫的一首诗《做一个最好的你》送给大家共勉:

如果你不能成为山顶上的青松,

那就当山谷里的小树吧,

但一定要当溪边最好的小树。

如果你不能成为大树,

那就当丛小灌木,

如果你不能成为一丛小灌木,

那就当一片小草地。

如果你不能是一只香獐,

那就当尾小鲈鱼,

但要当湖里最活跃的小鲈鱼。

我们不能全是船长,

必须有人来当水手,

这里有许多事让我们去做,

有大事,有小事,

但最重要的是我们身旁的事。

如果你不能成为大道,

那就当一条小路。

如果你不能成为太阳,

那就当一颗星星。

决定成败的不是你尺寸的大小,

而在做一个最好的你。

谢谢大家!

2015班主任培训心得体会
鸿鹄志向的诗句 第九篇

第1篇:班主任培训心得体会

雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。2015年10月我有幸参加了中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班,更觉得这句话有道理。虽然会议只有短短的两天时间,但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

就像专家讲座里告诉我们的那样:一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说:“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们,听了他们的报告,看到了自己工作的不足,今后在工作中要从小事做起,教育学生讲究方法,注重策略,下面我就这几点谈谈感受。

一、班主任要做要做一个快乐的人。要有四心:“童心、爱心、责任心和公正心”

“班主任一定要做一个快乐的人。”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的,我很喜欢这句话。作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什么是爱学生呢爱就是尊重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。

二、班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象

班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来,首先要看班主任是否做好了表率,“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用,因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。我平时对学生要求严格,上自习保持安静,上课不迟到……下课后和学生们一起运动、聊天,和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。对有些学生要鼓励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

当然班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。首先,我认为最重要的是要坚持以身作则,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,在教育改革中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习,现在的学生视野开阔,思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单说教去规范学生,学生是不买账的,更何况现在提倡新的教育观。以德为先,以爱为本,以理服人,把自由与民主之风真正带入我们的班级,把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。所谓“学高为师,身正为范”,体现师德的魅力。班主任在处理问题,就是在管理班级时,或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向,或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因此,要解决班主任所面临的困惑,跟上时代前进的步伐,班主任必须学习,树立自身形象,赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新,善于总结。

三、班主任应善于激励学生

苏霍姆林斯基曾经说过:“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在一起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。”

林格也曾说:“人的根本在心灵,教育应回归心灵的深处。”心理学研究也表明,每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,如果一个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步,相反如果一个班级经常受到批评,便会失去信心,就会使他们自暴自弃,很难进步。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。另外,集体性的奖励要多应用,心理学研究表明:人们都希望自己能置身在一个优秀组织,并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感,强化学生的集体意识,而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过:“教育了集体,团结了集体,加强了集体以后,集体自身就能够成为很大的教育力量。”所以一个优秀的班集体就能激励学生,使他们不断争取一个又一个的成功。

学生最关心的是教师对他的看法,最大的愿望是得到教师的关心和爱护,尤其是面对问题学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们,那么你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐,同学之间助人为乐,学习上自得其乐,身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。

四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级

班级应该是有个性的,独特的。一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。

教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白:除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。

有人说:“不变的老师,流水的学生。”走过了多年的教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。

以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习,更好地投入到工作中。

第2篇:班主任培训心得体会

为期两个月的班主任省级网络培训已近尾声,本次"班主任省级网络培训",以一种全新的形式让班主任接受教育,它的自主性和选择性,大大的方便了我们这些平时工作很忙的班主任,给了我们一次充电的机会。本次网络培训,我充分利用课余时间,在网上聆听专家的讲座,在课程讨论区里和学员们共同研讨教育教学问题。通过对六个模块的学习,不仅让我在理论上对班主任的工作有了更深一层的理解,更丰富了我的教学视野。这不仅仅是一次业务理论的学习,更是一次心理的洗礼。我如饥似渴地学习着。下面我就谈谈这次培训带给我的一些启示和收获。

一、班主任--爱的使者

著名教育家陶行知先生曾说过:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"对于我们教育者来说,我们的言行起着多大的作用呀!所以,教师要当爱的使者给学生爱,让学生学会爱。凡得到班主任爱的学生,他们对生活总是充满信心、力求上进;反之,往往产生悲观、对立的消极情绪。这种情绪往往会影响着他们一生的发展。那班主任应该怎样爱自己的学生呢我认为班主任应赋予学生理解、平等、尊重、信任、民主的爱。

1.爱是理解

"理解万岁!"没错。只有相互理解,才能达成共识。而教师对学生的理解,意义就更加深远了,作为班主任要多抽时间和他们谈心交流,共同活动,缩短师生距离。要从实际出发,理解学生的思想、生活和立场。

2.爱是尊重与信任

爱学生,还表现在对学生的尊重和信任。作为班主任应充分的信任学生,给学生足够的空间,相信学生有独立处理事情的能力。在我的班级里,很多事情我都大胆地交给学生去做,结果他们都做得比我还好。人无完人,老师也会犯错,何况是学生。当学生犯了错误,我们对学生进行批评教育时,也应以尊重为前提,谆谆教导,才能取得良好教育的效果。反之,一味的训斥,只能使学生产生逆反心理。教师对学生尊重、信任,会使师生关系更为融洽。

3.爱是民主与平等

每个学生都是好学生,班主任对待学生的态度要一视同仁。不能歧视任何一个学生,并能发现每个孩子身上的闪光点。不能偏爱好学生,冷落学困生,如果这样,时间一长便会形成两种极端的学生。班主任要在教育教学体现民主,可以学习魏书生的"商量"法,为学生提供最适合的教育。

二、班主任--榜样力量

车尔尼雪夫斯基说:"教师要把学生造成什么人,自己就应当是这种人。"是啊,榜样的力量是无穷的,身教重于言教啊!学生都具有向师性,而小学生的向师性就更明显了。记得,我婚假结束后回校上课,忘记把指甲上的颜色卸掉了。第二天一看,不得了班上好几个学生用水彩把手指甲也涂上了颜色。可见教师的一举一动都直接影响着学生。所以,古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,班主任的言行、道德品质直接影响着学生的言行和道德品质。

三、班主任--善于思考

善于观察、善于反思、善于归纳总结,即"善于思考"。每个学生都有他独特的个性、发展的变性。若想将他们塑造成高素质人才,就要付出同等的复杂性的"劳动"。所以,思考便是班主任工作的灵魂。

1.善于观察

班主任要了解学生的思想、知道他们的学习和生活情况。就要善于观察,观察学生的一举一动,并从中发现问题,知道问题的所在,有针对性地去教育学生,达到百分的效果。只有善于观察才会发现每个孩子身上的闪光点,只有善于观察才能准确地把握个性不一的学生。总之,善于观察,会观察,是做好班主任工作的重中之重。

2.善于反思

波斯纳曾说过,实践加反思等于专业成长,反思展现的是教师经验的一面。我们老师要经常反思自己的教学方法是否恰当,反思班级管理的方式是否合适,反思自己的言行是否得体,并从中得到教育教学的宝贵经验。

3.善于总结

班主任要善于总结自己的经验,善于总结的班主任班里的事事都会总结:大事情要总结,小事情也要总结;失败的教育要总结,成功的教育也要总结。善于总结的班主任眼光特准,观察事物可以做到同中求异,异中求同;善于总结的班主任思想敏锐,能够做到思路清晰,少走弯路;善于总结的班主任较为成熟,可以做到遇事不慌,处事不惊。

四、班主任--创新能力

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心;当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。同样班主任工作也要与时并进,班主任老师更应把创新放在首位。在教育教学实践中,感受创新的新能量。我们当代的班主任不在是苦干型班主任,而要做科学型的班主任、学者型的班主任。

五、班主任--善用赏识

班主任在教育学生的时候,往往不由自主的批评多于鼓励,殊不知这样做效果恰恰适得其反。正如美国心理学家威谱·詹姆斯说的:"人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识"。是呀!没有赏识,何谈教育呢赏识可以保护学生的学习积极性,赏识可以建立良好的师生关系,赏识可以发掘学生的内在潜力,赏识可以让教育教学更加融洽。我一般喜欢用一下几种赏识方法。

1、口头赞赏。

口头表扬是我经常用的赏识方法之一。学生回答对问题我会说:你真棒!你真聪明!学生答错问题我会说:你已经说的很好了,再好好想想吧!学生做了件好事我会说:你是好样的,老师喜欢你!学生犯了错误我会说:老师知道你是无心的,只要你肯改还是老师的好学生。

2、肢体肯定。

肢体肯定就是用竖大拇指、点头、微笑、握手、鼓掌等肢体语言对学生的表现进行肯定和表扬。

3、奖状激引。

大人喜欢荣誉证书,孩子们则偏爱奖状。因为奖状可以贴在家里最显眼的地方,让所有人都知道。所以我特爱给孩子们发奖状,如卫生小能手、发言大王、进步奖等等。

4、小纸条威力

我喜欢用小纸条跟孩子们交流,用小纸条提醒他们,激励他们。当学生犯了错误,他会在文具盒里看见小纸条;当学生做了件好事,他会在文具盒里看见小纸条;当学生进步了,他会在文具盒里看见小纸条;当学生退步了,他会在文具盒里看见小纸条。

六、班主任--知识海洋

要做好班主任,首先我们要提高自己的理论水平和教育能力,以广博的知识和高超的能力做好班主任工作。

1.专业知识

班主任要刻苦钻研业务,努力提高自己的专业知识水平。要对自己对所教学科有深入透彻的了解和掌握。因为这是做优秀班主任的必备条件。正如马卡连柯说的:"如果教师在工作上、知识上、和成就上有辉煌卓越的表现时,那你就自然会看到:所有的学生都会倾向你这一面了。相反的,如果教师表现出无能和平庸,那么不论你如何温柔,在说话时如何耐心,如何善良殷勤,不管如何体贴关心学生,仍然不会博得学生真正的尊敬。"是呀,得不到尊重的班主任,何谈教育呢

2.教育理论

现在的孩子每天都在变化,他们的思想认识、行为标准、理想追求、心理状况等方方面面都有这样那样的问题。我们班主任要想科学育人,就要努力学习教育学、心理学、教育心理学等基本理论。用理论联系实际,智慧的应对新时期的新一代。

3.科研能力

教育科研对于班主任来说,又多了个班级德育的研究。我们班主任要多研究学生,关注每一个学生的全面发展。通过研究学生了解学生的年龄特点、心理特征、个体差异等等,竟而对学生进行有针对性的教育,达到理想的效果。

这次班主任省级网络培训是一场及时雨,也是一盏指路明灯,让作为班主任的我,真正感受到了培训的重要性,体会到了网络培训的好处。同时,本次培训也让我反思到作为新时代的班主任应有一颗爱的心,当爱的使者;应是一位全能选手,当学生的榜样;应有思考的意识,当学生的知己;应有赏识的双眼,当学生的伯乐;应有一泉眼,当学生的海洋。我想这次培训学习仅仅是个开始,今后我将继续努力学习,在不断实践中把班主任工作做好。

第3篇:班主任培训心得

3月19、20日到安顺参加为期两天的班主任培训学习,感受很深,获益匪浅。现我把培训的内容粗略整理如下,与各位同仁分享。

19日早上听国家教育社社长张国宏的讲座,他的讲座主要归纳为以下几点。

一、让班级因我而精彩;二是班主任需要思考的几个问题:(包括班主任的心态,如何发展自己;幸福的共享性,要与学生说心理话等);三是班主任要有较好的教学成绩;谈吐要讲究等等。

首先我谈谈如何做到"班级因我而精彩"。

"心若在,梦就在"。教育因爱而存在。教育的对象是人,教师的工作是人的工作,因此,教师在工作中要有无限的良心和爱心。真正践行陶行知所说:"捧出一颗心来,不带半根草去"。

教育的过程是一个不完善的人引领一个或一群不完善的人追求完善的过程。这就要求我们教育双方都要随时力求完善,让教育者不断提升,让受教育者不断进步,从而达到共同提高的目的。教育的真谛是在于人的个性化和社会化的和谐统一,这就要求教育要注重个体差异性,发现并培养学生的长处;而且要把学生培养成实践于社会、适应于社会、服务于社会的人才,让教育为社会服务,让学生成为有用的社会人。

一、教师应有的"理念"。

教师既要埋头耕耘,又要抬头看路--总结教育经验,行动通过思想过滤后才能上升为理论,从理论高度掌握行动,行动才会上升档次,才更有意义。陶行知说过:"行动是老子,思想是儿子,创造是孙子。"这足见行动是第一位的,而没有行动以后的思想总结,也就无法有创新,因此教师就应该深切追念教育家的理念,继承孔子、陶行知、苏霍姆林斯基的教育思想,并付诸行动,让理论与实践相结合,让教育更加有实效。

教育是一项事业,事业需要献身;教育是一门科学,科学需要探索;教育是一种艺术,艺术需要创新。因此我们教师应该具有四大精神:认真执教的敬业精神,不甘落后的进取精神,甘为人梯的园丁精神,终身从教的奉献精神。

二、教师应有的"四心"。

1、安心。任何事业都需要当事者从主观上认真去做,才可能把事情做好,因此,教育要求每一位教师要安心于教育工作,要忠诚于党的教育事业,要有终身奉献于教育的思想。

2、爱心。没有爱,教育不存在。教育需要教师具有无限的爱心,要用我们春雨般的爱去滋润孩子的心田,让他们茁壮成长。

3、耐心。教育不是一蹴而就的事情,它的效应周期长,它的难度系数大,因此教师要很有耐性,要心平气和地对待、处理好每一个学生、每一件事情。心浮气躁是做不好教育工作的。

4、细心。教育的每一个环节都不可忽视,所以,教师必须细致对待教育,让教育的各个方面都落到实处。

三、教师的心态永远要正、心路要宽、品位要高、工作要细、方法要新、成绩要佳、要抚平代沟,与学生成为良师益友。如果师生之间有了隔阂,就会影响交往和思想沟通,必然影响教育效果。因此教师无论年龄大小都要与学生保持朋友一样的感情,与学生打成一片,在课间、课外、节假日尽可能与学生交往、谈心,一起做有意义的活动,真正成为学生的良师益友,重视活动,增强班级凝聚力。

其次我谈教师岗位的特点--幸福的共享性。

我们作为教师应当感到职业是幸福的,要干一行爱一行,不要总抱怨。《敬业与乐业》中就有这样一句话,无论做什么事首先要以业为乐,这样做起事来才会有幸福感。那么如何才能有幸福感呢

我想:教师的幸福首先在于"胸中有梦"。胸中的梦就是我们人生奋斗有明确的目标。胸中有目标,认定方向的人,成长得快而平稳;没有志向而彷徨犹豫的人,不但成长得慢,且容易出错。1942年,一个14岁的少年默默记住了父亲临终时"光宗耀祖,出人头地"的嘱托,在幼小的心灵里澎湃着"立志发达,建立一番事业"的鸿鹄之愿,带着一定要"不报父恩,誓不罢休"的决心,迎接一浪复一浪的挑战,攀过一个又一个高峰,成为了实业界的巨子。这就是香港著名企业家李嘉诚。

我们常常教育学生做人要有梦想,然后朝着梦想去坚持不懈地努力,梦想终究会实现。

因此对于胸中有梦的幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造:教育不是谋生的手段,而是生活的本身。这个梦不是一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当犹如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;它应当犹如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。在"照亮"学生的过程中,同时也"照亮"了自己。教师就应该这样,不求所教的学生个个考上名牌大学,但只要是兢兢业业为学生,我想这其中的幸福快乐是常人难以体会得到的。

第4篇:小学骨干班主任培训心得体会

7月18日至7月22日我很荣幸参加了“中牟县小学骨干班主任培训班”的学习。感谢学校给我提供的学习机会,让我得以进行充电提高。在历时5天的培训活动中,我有幸聆听了教育专家的精彩讲座。专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。先进理念不仅让我们大开眼界,也让我感到自身工作存在的差距和不足,现记录下自己的一些感觉与大家分享。

一、新课程改革中树立正确的学生观。

首先,在这次讲座中,教育学院任民教授讲述的是《新课程理念下如何把班级做好》在这个讲座中,他首先谈到的是“师也者,教之以事,而喻诸德也”的为师哲学,接着他就班主任如何发挥主观作用入手,开始进行为期两天的讲座,他就“如何树立正确的学生观”这个观点,让我感受最深刻,我懂得了对学生应该树立正确的学生观,这包括平等观,个性观,发展观,矛盾观,住守观。而在“平等观”中,任教授列举了很生动的例子,通过这些例子,让我懂得了平等的对待每一个学生是多么的重要,还知道了对学生要无私的爱,热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌弃一个学生就无异于毁坏一个学生,有了唉心,才会有包容,才能以博大的胸怀去宽容学生的过失,有了爱心,才会有忍耐和信心,才能真正做到尊重学生,爱护学生。同时他的三不原则理论也颇为经典,第一,思想上不歧视后进生。第二、感情上不厌恶后进生。第三、态度上不粗暴对待后进生。只有这样,在班级中,不论学生成绩好坏,教师公平对待每一个学生,尤其是对待后进生,态度更要好。这让我想起了在班级教学中,由于自己的年轻气盛,对待后进生态度总是显得过于急躁,现在想想实在是不应该,在以后的教学中一定要改正掉。任老师的讲座真像下了一场及时雨,让我获得了很多新鲜的东西,同时也认识到了自己班主任工作中的很多不足,真是很有好处。

二、美在和谐,漫谈和谐。

给我印象最深的是教育学院李迎春教授的讲座。她以“和谐”为中心,向我们讲述了教师在教育教学工作中要懂得和谐的原则。学会和谐--践行至善的班主任工作理念;学会和谐--激发不竭的班主任工作动力。在谈论和谐的时候,尤其是第一点谈论教师与自然的和谐。让我觉得最为欣赏,因为她举例了生活中的一些自然例子,让我懂得了要从豹子身上学会超越,从蚂蚁身上学会团结一致,从狮子身上学会专注。虽然这些大自然中的事物是我们经常看到的,但是我们往往会忽略从其中看到的一些道理。同时,她还谈到了教室里应该养花养鱼的理论。谈到养花,让我觉得特别的熟悉,因为我所带的班级就曾在本学期举行了“亲近自然,一人一盆花”的活动,在这个活动中,孩子们踊跃捐献花卉,并投入了热情洋溢的养花活动。通过养花,他们不但增长了养花的知识,还陶冶了情操,接近了大自然,丰富了课余生活,还提高了学习的积极性。养花对学习成绩的提高实效性确实很强,这一点她提醒了我在以后的教学中要多做这些亲近大自然的举动。她的和谐理念深深的印入了我的脑海中,尽管天气炎热,讲座时间比较长,但在李教授热情洋溢的讲座中,我们没有看见她的“累”,她的一张娃娃脸上洋溢的是阳光般的心态和她博大的胸怀。

三、既要耕好自家的田,又要育好自己的园。

在这个培训学习中,年已61岁的花甲老教师周惠玲的讲座也让我获益很多,最让我感动的是周老师的谦虚态度,因为她每次开始讲座之前总是深深的对全体听课老师鞠躬,虽然她年岁比较大了,但是在这个讲座的过程中,她竟然是一直站着的,她说是为了更好的讲座,方便和老师互动。在讲座中她态度很和蔼,声音很洪亮,她像一个慈祥的老者和温柔的教育家。她的这个专题是关于“教师子女的家庭教育”漫谈,虽然我作为一个刚上岗的新教师,也未有家室,但是关于一些教师子女的教育问题,我听了觉得实在很不错。我记录下了一些自认为经典的句子。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”“信念是第一竞争力,用主流价值观培养孩子。”“一朝为父母,终身是老师。”“爱国从爱自己,爱家人,爱职业开始。”同时,为了让听课的老师容易理解和接受,在这个讲座中,她举了很多生动的事例,这些例子有她自己亲身经历的,还有发生在她身边的故事,周老师的话如春风拂面,感觉十分的亲切动听。她的话如潺潺流水,从心田淌过,让人倍感凉爽。周老师这种治学和做人做事的态度深深地打动了我,让我对其产生了很崇高的敬意。我以后在教学和工作中也要向周老师那样做学问和做人。因为她实在让我很佩服。

第5篇:知行中国班主任培训学习心得体会

在“知行中国”班主任网络培训项目中期评估会讲话,我以为参加知行中国班主任网络培训,实际上是对原有教育生活方式的改变,特别是不习惯于用网络的老师,就会觉得很不舒服,只是为了任务而应付着上网是比较痛苦的事,但是,许多有网络论坛交流习惯的老师会很喜欢这种培训模式,从痛苦到喜欢,是一个过程,这次给了参加培训的班主任一个适应网络培训方式的机会与平台,希望大家在被动中慢慢习惯这样的培训方式,从被动完成任务到逐步内心认同,进而积极参与,主动交往,体会到收获的喜悦。我还要求各个学校强化组织管理,组织校内参加网络培训的班主任进行交流研讨,并辐射到学校其他老师;同时要强化自我意识,从被动到主动,从消极到积极,从排斥到认同,成为一名自觉的学习者;还有要强化实践反思,注重在行动中反思,在反思中行动,从而形成班主任工作的实践中的理论,特别是结合海门的完美教室缔造,在网络上形成海门特色的班主任工作经验交流品牌。

到海南小学参加“优化教育管理,提高教育质量”推进会,我从这次在海南小学举办的全国少儿足球邀请赛讲起,谈了三点体会:一是教育需要开放,“珂缔缘”足球俱乐部从成立到现在还不到半年,但是因为有政府的支持、企业的资助与参与,聘请了全国顶级的交流,引进了许多优秀的球员,加上这段时间的精心组织与训练,所以才拿到了冠军。教育质量的提升也一样,我们需要进一步用开放的思维,容纳所有教师的资源、家长的资源、社区的资源,让一切可以利用的资源汇聚到教育质量的提升上,一定能在较短的

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