童谣诗歌

导读：　童谣诗歌篇一《童谣诗歌》 大自然是我 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《童谣诗歌》，供大家学习参考。

童谣诗歌篇一
《童谣诗歌》

大自然是我的家 六（3）班 邱诗芸

我是一只小蝴蝶，

在空中，

飘舞着，

我不威武，但很绚丽， 大自然的家，

我为有这样一个家而感到自豪， 她是美丽的，是伟大的， 它不仅是我的家，

她还是兔子、刺猬、松鼠的依靠， 我想对大自然说：“ 我爱你们！

童谣诗歌篇二
《夏 童谣和诗歌》

童谣诗歌篇三
《春天的童谣诗歌》

童谣诗歌篇四
《三年级童诗童谣》

三年级童诗童谣精选

1、十朵花 九个瓜

瓜藤藤，爬上架，

一开开出十朵花。

十朵花，九个瓜，

那朵为啥不结瓜？

孩子问，爷爷答：

那一朵，是“谎花”，

开“谎花”的不结瓜，

说谎话的没人夸。

（盖尚铎 辽宁省兴城日报社 作家）

赏析：作者借自然界中常见的开花结瓜的现象，生动形象地告诉孩子们，不能做“谎花”，不能说谎话，让孩子从小培养诚信的好品质！

2、祖国是把大琴

祖国是把大琴，

琴弦五十六根。

五十六根琴弦，

弹出美好声音。

五十六个民族，

歌唱祖国母亲。

（管用和 湖北省作协 作家）

赏析：作者以琴弦作比，颂扬民族团结，道出了各民族人民的声音！整首童谣押韵合仄，读起来朗朗上口。

3、钓鱼

小猫咪真好奇，

跟着妈妈学钓鱼。

一只蜻蜓飞过来，

小猫撒腿追过去。

妈妈钓上一条鱼，

都怪小猫太淘气。

小猫咪真着急，

忙把鱼钩放河里。

一只蝴蝶飞过来，

小猫纵身扑过去。

妈妈又钓一条鱼，

可惜小猫太调皮。

小猫咪来钓鱼，

不能三心又二意。

蜻蜓蝴蝶全飞来，

小猫哪个都不理。

妈妈叮嘱牢牢记，

钓上大鱼多欢喜。

（刘京山 中央电视台 编导）

赏析：这首童谣取材大家熟知的故事，文字通俗易懂，读来自然流畅！告诉孩子们从小做事要专心，只有这样才能成功！

4、柳丝

春风来到小河边，

拉着柳丝打秋千，

一边玩，一边喊：

“鱼儿鱼儿别害怕，

这线儿不是钓鱼杆。”

（董恒波 辽宁省作家协会 作家）

赏析：这首童谣语言清新，情感朴实！用拟人化的手法把春风，柳丝写得栩栩如生！尤其最后一句，想象丰富，更是妙趣横生！

5、小蚂蚁

小蚂蚁，一二一，

抬着蜻蜓回家去。

蚂蚁蚂蚁我问你，

为何能有大力气？

人心齐，泰山移。

（杨晓霞 福建省漳州市长泰县坂里正达小学五年级 学生）

赏析：整首童谣短小精致，小蚂蚁的故事生动形象。并以一问一答作结句，告诉孩子们做什么事都要团结协作的道理！

6、你知道吗

兔子三瓣嘴儿，

螃蟹八条腿儿。

小鸟不撒尿，

小鸭会凫水儿。

蚕茧不留门儿，

柿子不种籽儿。

谷子去了皮儿，

改名叫小米儿。

（刘 章 作家）

赏析：作者把生活中的知识寓于童谣之中，很是巧妙！整首童谣都以“儿”字作结，读来趣味盎然，朗朗上口。

7、交朋友

我和诚实是朋友，

生活学习不分手，

做错事儿就承认，

谎话不出我的口，

不要问我为什么，

我和诚实是朋友。

（邵 健 江苏省南京夫子庙小学 教师)

赏析：这首童谣取材孩子的生活，语言通俗易懂，告诉人们要讲诚信！

8、剪窗花

小剪刀，咔嚓嚓，

奶奶在家剪窗花。

剪朵梅花五个瓣，

剪只喜鹊叫喳喳。

剪出雪花漫天撒，

剪个福字头朝下。

再剪一个胖娃娃，

抱着鲤鱼笑哈哈。

奶奶问他乐个啥？

恭喜恭喜过年啦！

（王玲 安徽少年儿童出版社 编辑）

赏析：剪纸是中国的民间艺术，这首童谣抓住剪纸的几个典型形象，表达了人们对剪纸艺术的喜爱之情！

9、这个家庭叫中华

你家住在长江边，

我家住在长城下，

她家住在阿里山，

东南西北千万家，

你家我家她的家，

合成一个幸福家，

这个家庭叫中华！

（龚昊玥 河南省南阳市第六小学四年级 学生）

赏析：这首童谣选取了几个典型的地方，告诉人们中国地大物博，激发孩子的自豪之情，教育孩子要热爱祖国，是一篇爱国教育的好素材。

10、燕子归

春风吹，燕子归。

燕儿双双绕梁飞，

爸爸妈妈去南方，

打工一年都未回，

燕儿燕儿去南方，

把我爸爸妈妈陪。

（向 红 四川省遂宁市安居区大安中学 教师）

赏析：这首童谣文字清新，借燕归绕梁来表达对在外打工父母的思念之情，传递出浓浓的亲情！

11、环保小卫士

地球“妈妈”真烦恼，

天天都有垃圾掉，

小果皮，塑料袋，

风儿一吹满地跑，

小学生们要环保，

帮助“妈妈”扫一扫，

大家一起来动手，

地球“妈妈”微微笑。

（张玉琴 宁夏吴忠市朝阳小学 教师）

赏析：这首童谣通俗易懂，孩子们一读知道环保的重要！整首童谣合仄押韵，读来朗朗上口！

12、学会微笑最重要

张琰

你说我坚强，跌倒以后还会微笑。其实我把挫折，看做一个玩笑。

你说我淡泊，成功以后只是微笑，其实我把胜利，当做一个逗号。

你说我快乐，脸上总挂满微笑，其实我告诉自己，要为自己骄傲。

赏析：微笑是一种心态，微笑是一种品质，这首童谣选取生活中的三个场景，形象地告诉人们，微笑对我们很重要！

13、如果我是一片雪花

金波

如果我是一片雪花，

我会飘到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小吓游戏。

如果我是一片雪花，

我会飘到广场上，

堆个胖雪人，

望着你笑眯眯。

如果我是一片雪花，

我会飘到妈妈的脸上，

亲亲她，

快乐地融化在她的微笑里。

赏析：这首诗文字质朴，富有童趣！文中采用反复的手法，展现了孩子们对快乐生活地憧憬！诗句的最后画龙点睛，寓情于景，表达对妈妈喜爱之情！

14、春天

金 波

晨光叫醒了风，

风叫醒了树，

树叫醒了鸟，

鸟叫醒了云。

云变成了雨滴，

滴落在大海；

海水变蓝了，

洗亮了升起的太阳。

太阳睁着亮眼睛，

望着树，望着花，望着鸟，

到处花花绿绿，

到处热热闹闹。

赏析：金波的诗常常带着孩子般的纯真。这首《春天》用“顶真”手法，把春天的“风、树、鸟、云、雨、海、太阳”一个个串联在一起，仿佛是在依次亮相，最后落笔到太阳下的一切事物都是欣欣向荣，满眼春光。

15、《飞鸟集》精选

印度 泰戈尔

果的事业是尊贵的，

花的事业是甜美的，

但是让我做叶的事业罢，

叶是谦逊地垂着绿荫的！

赏析：这首小诗句子整齐，朗朗上口，句意明白，易于理解，可以让孩子们自己在诵读中体味、讨论。

16、《飞鸟集》精选

印度 泰戈尔

夏天的飞鸟，

飞到我窗前唱歌，

又飞去了。

秋天的黄叶，

它们没有什么可唱，

只叹息一声，

飞落在那里。

赏析：这首小诗是《飞鸟集》的第一篇，清新、流畅，却又富于哲理，在飞鸟和黄叶的对比中让我们思索生活的本真和内涵。

17、我是你的好朋友

我是你的好朋友，

见面问候说Hello

good morning早上好，

good afternoon下午好，

Wang Bing, Wang Bing 新朋友，

This is Wang Bing（新朋友）!

遇见你,我很高兴,

Nice, nice to meet you.

遇见你,我也很高兴,

童谣诗歌篇五
《小学生中国梦童谣诗歌汇编大全学校借鉴版》

小学生中国梦童谣诗歌汇编大全学校借鉴

版

关于中国梦的童谣：爱祖国

祖国祖国我爱你，

从小养成好品质，

立志苦学长本领，

勤俭节约是美德，

光盘行动我先做，

环保卫士我们当，

文明素质在提升，

和谐社会新风尚，

团结友爱暖心窝，

儿女共圆中国梦。

关于中国梦的童谣：好少年

我们是祖国的花朵，

我们拥有美好的中国梦，

勤学苦练我坚持，

勤俭节约是美德，

绿色环保我先做，

齐心协力做大事，

蒸蒸日上中国梦。

关于中国梦的童谣：小学生

小学生，爱学习。

三字经，弟子规。

品质铸造中国梦。

光盘子，勤节俭。

讲卫生，懂礼貌。

文明铸造中国梦。

关于中国梦的童谣：好儿童

新时代，新风尚。

中国梦，真美好。

好儿童，祖国花。

任在肩，理想远。

刻苦学，本领高。

尊师长，承美德。

爱幼小，团结好。

光盘子，倡节俭。

绿色美，环保先。

勤实践，四化现。

中国梦，定实现。

中国梦诗歌：我的中国梦

当国歌响起，

我望着艳丽的，

五星红旗！

飘动的旗帜里，

舞动着我的中国梦， 它随着国家的强大，

正日益清晰。

我盼望，

大唐的盛世重现，

四海的和平使节来朝，

我们接待得，

力尽筋疲。

我盼望，

我们的人民富裕豪气，

拿出国不当做，

任何的问题。

我们的护照全球免签， 不管哪里，爱去就去。

我更愿看到，

在另一个宜居的星球上，

插上我们中国的，

五星红旗！！！

中国梦诗歌：我的梦，中国梦

那可是秦时明月

大汉豪杰，千古的彪悍。

如虎如风的岁月

敢虽远必诛的非凡。 那可是魏晋的风流

宽袖长袍，流彩的玄谈。

王谢堂前的舞袖

有佳人隐士的容颜

那可是唐宋的繁华

童谣诗歌篇六
《中国梦 我的梦 诗歌童谣》

中国梦 我的梦

中国梦，儿童梦，

儿童是祖国的花朵。

盛开的那么鲜艳，那么美丽。

中国梦，少年梦，

少年是祖国的未来，

成长的那么茁壮，那么聪颖。

中国梦，我的梦，

让我们一起努力吧， 创造一个美丽富饶的国度。

童谣诗歌篇七
《小学生文明礼仪诗歌 童谣》

小学生文明礼仪诗歌 童谣

课前准备歌

上课铃声响 赶快进课堂

书和文具盒 摆在桌子上

起立要站直 坐下不乱晃

不做小动作 上课要听讲

发言先举手 回答要响亮

学会守纪律 做个好学生-！

好习惯“三字歌”

小学生 要做到 孝父母 遵教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼

帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还

不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

升国旗三字歌

星期一 操场上 奏国歌 升国旗

大家都行注目礼 少先队员行队礼

小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗

身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮

将来长大了 建设祖国更美丽

防近视 三字歌

防近视 三字歌 小朋友 要知道

近视眼 看不远 做事情 不方便

防近视 不算难 做起来 要认真

读书时 坐端正 写字时 三个一

眼保操 自觉做 要认真 眼才亮

光线暗 不看书 阳光下 不看书

坐车子 睡床上 要记住 也不看书

三字歌 记心中 防近视 会成功

亮眼睛 人人夸 学习工作顶呱呱

文明礼仪歌谣一

同学们，都知道，

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用"您"，

早晨见面说声"早"，

平时互相问问"好"。

分别"再见"别忘了，

若求人，"请"字先，

最后别忘说谢谢，

影响别人，"对不起"，

回答请说"没关系"。

做个文明好孩子，

人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要，

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，

见到老师有礼貌。

同学之间要友爱，

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，

树立新风我做到。

歌谣三：文明乘车歌

同学们，要记牢，

上下车时队排好。

上了车，不乱跑，

准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，

安安静静秩序好。

有座位，不去抢，

老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，

耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，

开开心心上学校。

歌谣四：都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，

走到桥上瞧一瞧，

哎呀呀，山羊公公走来了，

摇摇摆摆跨上桥。

小白兔，往回跑，

站在桥头把手招。

"公公请您先过吧，

一步一步要走好。"

河水听了哗哗笑，

鱼儿听了蹦蹦跳，

都夸白兔有礼貌。

歌谣五：校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

文明礼仪歌谣六

一分钱，一滴汗，

父母辛苦挣回来。

同学们，要珍惜，

用心用好每分钱。

早上早，中午好，

下午放学说再见，

见面主动打招呼，

千万不要不理又不睬，

做个文明懂事的好小孩。

说是容易做时难，

说到做到难上难，

同学之间要守信，

说了就要努力做。

我是张湾中心小学生，

遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌，

诚实守信会感恩，

努力学习求上进，

从小做个好学生，

长大为国立功劳。

歌谣七：文明形象礼仪新童谣

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

文明礼仪歌谣八

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

同学相见说声早，礼仪常规最重要。

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

同学不能大欺小，团结友爱校风好。

校风好！

文明礼仪歌谣九

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

歌谣十：拍手歌

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我怕九，文明用语不离口。

你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

文明礼仪歌谣十一

懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

待客人，要热情，举止文明衣得体。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

省资源，节水电，爱护公物永不变。

学习中，讲情趣，不良场所我不去。

生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。

树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

同学间，互帮助，以诚相待益无数。

有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。

爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。

学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。

文明礼仪歌谣十二

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

"您好"、"谢谢" 文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

回答者： longchang1 | 四级 | 2011-8-2 18:41

为中小学生培养礼仪知识和习惯

为中小学生培养礼仪知识和习惯，教育部做的好 。少儿礼仪教育礼仪知识文明礼仪中小学教育。顶教育部发布了《关于印发中小学文明礼仪教育指导纲要》的通知》。把礼仪教育纳入中小学的德育课程。看了一下通知，虽然规定得很笼统，但确实比没有进步很多。以往，礼仪属于家庭教育的范畴。不讲礼仪被骂没有家教。其实，很多家长本身就没有礼仪教养，让这些家庭的孩子从家庭中受到礼仪教育是不可能的。另外，没有公认的礼仪标准，来自不同家庭背景的人，有不同的礼仪习惯，难以达成共识，有时难免发生矛盾。而且，近年来，很多中国人出国时将平时的习惯带到国外，公众场合大声说话、走路时或坐电梯时，与他人发生身体接触而不知道歉、走到哪里都接手机等等，这些没有教养的举止，给中国带来不好的国家影响。的确，应该把礼仪教育列入国民教育系列。否则，

童谣诗歌篇八
《夏天童谣小诗》

爬山虎 樊发稼

爬山虎， 不爬山， 伸出长藤向上攀。 爬山虎， 不是虎， 巧把绿毯满墙铺。

一棵大树九根杈

金波

一棵大树九根杈， 九根杈上九个家， 九个家里九对鸟， 九对鸟儿孵娃娃。 孵了九九八十一只鸟，这里吱吱叫， 那里叫喳喳， 吱吱吱，喳喳喳， 鸟儿整天在说悄悄话。蘑菇出来戴草帽

薛为民

天上下雨， 地上冒泡儿， 蘑菇出来， 戴个草帽儿。

小兔儿看见， 乐得直跳， 挎个小篮儿， 边采边笑！

学游泳 高恩道

我站在岸边， 水波讥笑我： “怕！怕！怕！”我脱去衣衫， 水波向我招手：“下！下！下！”我跳入水中， 水波给我鼓气：“划！划！划！”接妈妈 尹世霖

刮风啦，下雨啦。 娃娃拿起伞， 急忙跑回家。

长大啦，懂事啦。 过去妈妈接娃娃， 今天娃娃要接妈妈。

萤火虫

梁继平

萤火虫， 你真好。 生怕别人会摔跤，手电总是朝后照。小蟋蟀 吴珹

小蟋蟀，到野外，小灵通，随身带。喂喂喂，找妈妈，我是小乖乖。 音乐会上选新秀，我也上了领奖台。

小帆船 吴珹

天蓝蓝，水蓝蓝， 小小船儿扬起帆； 风里行，浪里穿， 捎封信儿去台湾。 捎到阿里山， 捎到日月潭； 问候小同胞， 告诉小伙伴： “我们参加夏令营，欢迎你们来联欢。”蚊子 张继楼

” ”蚱蜢 张继楼

小蚱蜢， 学跳高， 一跳跳上狗尾草。 脚一弹， 腿一跷，

“哪个有我跳得高？”草一摇， 摔一跤， 头上跌个大青包。

蚊子当医生，出门去打针。“打的什么针？” “打的吸血针。“给你一巴掌，叫你医生当不成。

爬墙虎 李秀英

爬墙虎， 本领大， 不走平地顺墙爬。爬呀爬 爬呀爬， 爬到屋顶看彩霞。问荷花 刘景林

蓝蜻蜓， 问荷花：

“为啥脸红羞答答？”荷花笑： “做了妈， 水底藏着藕娃娃！”

蟋蟀 汪明

两只蟋蟀 淘气娃娃 你看他咧嘴 他见你龇牙 你想称王 他要争霸 不服打架 “去去！”互骂你腿咬瘸 他眼头瞎 争强逞能 不是好娃

一首唱不完的歌

任溶溶

吃了大西瓜， 瓜子种地下。 瓜子长出芽， 瓜藤随地爬。 藤上开出花， 结出大西瓜。

吃了大西瓜， 瓜子种地下……

撑出一片小晴空

冯杰

轰隆隆， 轰隆隆， 太阳公公躲云中。 小花伞， 挺起胸， 撑出一片小晴空。

知了 张继楼

知了知了， 停在树梢。 不去采蜜， 不把屋造。 整天唱歌， 快乐逍遥。 秋风一吹， 冻饿难熬。 再想办法， 迟了迟了！

童谣诗歌篇九
《童诗童谣》

童诗童谣《我想》【教学设计】

教学目标

1．借助拼音读准《我想》出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮”等词语。

2．有感情地朗读诗歌。

3．通过朗读诗歌，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。

教学重点

引导学生独立阅读诗歌，体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣。

教学过程

一、谈话引入

出示童年图，孩子们回忆童年中的趣事，讲给大家听听，一起分享快乐。 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习儿童诗：

（板书）《我想》

二、初读儿童诗，整体感知

1．自由读诗，读通顺，读流利。

2．找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音。

3．再自由读诗，把不理解的词语勾画出来。

三、再读儿童诗，交流学习

1．再读诗，把你印象最深的地方勾出来

2．指名学生读诗

你为什么喜欢这首诗？？

（预设：《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，童年美好幸福。表示动作的词既准确又形象，如“安、接、装、种、悠、长、望、飞”）

3．小组内读诗，

4．全班齐读此诗。

四、想象画面，体会情感

1．教师配乐朗读，学生闭目想象。

2．把所想象到的画面说给大家听。

3．学生配乐朗读，边读边体会诗人的思想感情。

五、感情朗读，背诵诗

1．自由读诗，带着自由自在、无拘无束的思想感情朗读。

2．比赛读诗，单个比，小组比，男女生比。

3．全班一起诵读全诗。

附录：儿童诗《我想》原文

我想

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，

牵着万缕阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫（yā）

接在柳树根上。

伸进湿软的土地，

汲（jí）取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的蓬帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，

瞧太阳多明亮，

望啊，望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，

变小花，开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

我会飞啊，飞——

飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，

要和爸爸妈妈商量商量„„

鞋

教学目标：

1.诵读诗歌,引导学生感受儿童诗的韵律美.

2.帮助学生理解诗歌内容，感受诗歌趣味和语言美。

3.引导学生说话练习，培养学生的想像力、创造力。

教学重点：诵读诗歌 ，帮助学生理解诗歌内容，感受诗歌趣味和语言美。 教学难点：引导学生说话练习，培养学生的想像力、创造力。

教学时间：一课时

教学过程：

一．导入

每天晚上爸爸 .妈妈 .小朋友都回到家，一家人聚在一起吃饭聊天其乐融融。你们知道这时在家里还有另外一家子也在享受家的温暖呢。他们是 出示儿童诗《鞋》

我回家，把鞋脱下，姐姐回家，把鞋脱下；哥哥、爸爸回家，也把鞋脱下。

大大小小的鞋，是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。

大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到宁静的港湾，享受家的温暖

二.指导诵读

1. 教师范读

2.学生自由读诗

3.指生诵读,师生评价.

4.齐读

三.理解感悟

1.大大小小的鞋他们在一起会聊些什么？

同学分小组交流。

2.小组推选代表汇报。

3.指导有感情地朗读。

四．想象创作。

把他们的对话用诗的形式写出来。

五．欣赏学生佳作

童谣诗歌篇十
《五首古诗词、童谣、故事、歌曲》

五首古诗词

1、《清平乐·六盘山》

天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙？

1935年10月7日，毛泽东率陕甘支队跨越六盘山。这是红军在长征途中翻越的最后一座高山，于是毛泽东作了这首《清平乐·六盘山》。

2、《七律·长征》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

走下六盘山，毛泽东对身边的人说：从江西算起，我们已经走过了十个省，下面就要进入第十一个省——陕西省了。那里是我们的根据地，那就是我们的家了。身后的脚印，已化作了留给大地的诗——《七律·长征》。

3、《忆秦娥·娄山关》

西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

1935年遵义会议后，毛泽东成为政治局常委。在长征路上复出的毛泽东，最先写出的不是笔下的诗词，而是“四渡赤水”这一军事生涯中最为得意的一笔。正是在二渡赤水、再占遵义的途中，毛泽东写下了他自认为诗词创作中颇为得意的一首，这就是《忆秦娥·娄山关》。这是毛泽东在沉寂三年重掌兵权后写的第一首作品。

4、 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

（宋 辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

[译诗]醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦醒时听见军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用美餐，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢一样，跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。完成君王统一国家的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！

5、念奴娇·赤壁怀古（苏轼）

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰！

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我、早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

【译文】 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。 那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！ 遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。 神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！

五首诗歌：

1、长江之歌

你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

2、《歌唱我们的班集体》

我们爱大地，爱蓝天；

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。

你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。

一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

上课，有整齐的队列等待检阅。

下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，

我爱你满载知识的黑板，

我爱你整齐洁净的桌椅，

我爱你放声歌唱的震撼，

我爱你俯首深思的宁静，

我爱你晴天飘动的国旗，

我爱你雨水滴落的屋檐……

啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，

为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。

你是一个摇篮，多少人才在这里成长。

为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。

我们爱大地，爱蓝天。

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！

3、《手拉手奔流》

男：有一滴水，从河的那头流进了长江。

女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。

合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。

男：这是地球，由生命组成的奔流。

女：这是中华，由历史奏响的乐章。

合：生命不息，源远流长。

男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。

女：几千年来。从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。

合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。 男：为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。

女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。

合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗！

4、《可爱的中国》【作者：方志敏】

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓！

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃

5、《世间真情》

我感动，我看到了世间真情的一刻，

我自豪，我是这个家庭中的一员。

语言已不能表述此刻的壮丽，

寒日中的太阳照进了每个人的心中。

我幸福，我拥有真正的姐妹兄弟，

我坚定，没有人能破坏我们的真情。

幸福的泪花映出弟兄间的真诚，

凉爽的秋风拂起了每个人的心声。

红色童谣

八荣八耻童谣

八荣八耻“七字歌谣”

“八荣八耻”要牢记，“八荣八耻”要明晰。

爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。

做人不能顾自己，服务他人记心里。

好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。

勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。

尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。

诚实守信最重要，做人诚信要牢记。

克服困难争上游，崇尚科学数第一。

自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。

知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。

阳光下，国旗升，少先队员齐敬礼，

祖国母亲装心里，远大理想从小立。

课堂上，认真听，开动脑筋勤思考，

不懂就问增知识，你追我赶齐上进，

学习方法有讲究，事半功倍效率高。

同学间，互帮助，团结友爱是一家，

齐心协力力量凝，困难勇于去面对。

学习之余来锻炼，劳逸结合是关键，

增体质，少生病，追逐嬉戏增友谊，

活泼开朗欢乐多。

队旗下，齐宣誓，四好少年来争当，

我们一齐共努力。

2、《神舟五号飞上天》

神舟五号飞上天，

中国人民喜洋洋。

神舟五号飞上天，

世界人们很震惊。

神舟五号飞上天，

创造纪录第三名！

神舟六号在制造，

将来定为国争气！

3、《团结心》

中国人民百亿万，

团结一心奔小康。

我们一起去努力，

我为祖国争光荣。

4、《做新时代的好少年》

新时代要新人

德智体全发展

爱校誉敬师长

爱同学遵规章

知大事学习好

报祖国意志坚

5、《祖国颂》

祖国祖国真伟大，

五十六个民族是一家。

各族人民心向党，

抓紧改革建国家。

神州五号树国威，

申办奥运聚民心，

祖国明天会更好！

故事：

1、机智勇敢的小英雄

王二小

“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……”听着这首优美而感人的跟去，让我们想起了那个战火纷飞的年代，想起了勇敢的抗日小英雄王二小。

王二小出生在河北涞源的一个小山村里，由于在家排行老二，所以别人都叫他二小。他家很穷，一家人挤在一座破旧的草屋里面，很小的时候，他就开始给家里放牛了。

1943年，抗日战争进入了第六个年头，斗争更加残酷，日本鬼子实行了“烧光、抢光、杀光”的三光政策，一次又一次地对根据地实行围剿扫荡。那些鬼子在村子里横冲直撞，烧杀抢掠，无恶不作，他们还对手无寸铁的老百姓开枪。随着一声巨响，鬼子发射了一发炮弹，这枚炮弹呼啸一声，刚好落在王二小家的茅屋里，顷刻之间，刚才还温暖的家灰飞烟灭了。

相关热词搜索：童谣诗 童谣 童谣大全