革命烈士陵园后的小诗

导读：　革命烈士陵园后的小诗篇一《31、革命烈士诗二首》 ...

革命烈士陵园后的小诗篇一
《31、革命烈士诗二首》

革命烈士陵园后的小诗篇二
《诵读欣赏：革命烈士诗二首》

革命烈士陵园后的小诗篇三
《革命烈士诗二首》

革命烈士陵园后的小诗篇四
《诵读欣赏：革命烈士诗二首》

革命烈士陵园后的小诗篇五
《为革命烈士陵园扫墓后的感想》

为革命烈士陵园扫墓后的感想

清明节这一天，天空阴沉沉的， 我们怀着悲痛而又崇敬的心情不行了两个多小时，来到了埋葬了数名烈士的陵园。他们都是在恐怖威胁之下仍然不屈不扰顽强斗争，最终献出自己生命的英雄。

进入烈士陵园，首先映入眼前的是是二十八步台阶，这象征了中国革命二十八年的艰苦奋斗历程。走完二十八步台阶，我们看到是烈士碑，它共有九层，是根据毛泽东的一首诗而来，象征了中国革命的胜利。在三分钟的默哀中我想到了很多烈士为革命事业，中国人民抛头颅，洒热血，面对危险毫不退缩，甚至献出自己宝贵的生命。在烈士碑上面，刻着几个铿锵有力的大字，使我顿时感到气氛很庄重，敬佩之情油然而生，烈士们为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命，他们用自己的鲜血染红祖国的大地。我思绪万千，我既没有烈士们的勇敢，也没有烈士们的精神。如果我现在还不好好学习，长大做个对国家、对社会有用的人，怎对得起烈士们用生命换来的幸福生活呢？

随后我们来到了烈士们的墓碑前，把自己身上的小白花献给了烈士们，你们的肉体虽然走了，但是你们的精神不会走，它将永远留在人们心中，它将永远激励我们前进，它将永垂不朽！烈士陵园的工作人员为我们介绍了其中一位烈士刘斌与歹徒作战的英勇事迹。我们的前辈如此投身于祖国和人名， 我们难道不能像他们那股热情投身于学习当中吗？ 我们相信, 前辈的不屈不饶， 顽强的精神定传到了我们的身上， 我们应该对生命充满信心。

虽然天还是阴沉沉的，但是我们从烈士陵园出来后，感到精神抖擞，走路声音显得格外有力。

革命烈士陵园后的小诗篇六
《清明节缅怀烈士的诗歌》

清明节缅怀烈士的诗歌

三月，万物复苏，盎然春意。

今天，我在“小萝卜头”雕塑前，

三月，最令人向往的日子。

依然感到他的少年英姿，

人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，

他在沉着的思索什么？

看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

难道他感到自己幼稚？

看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

我反复读了“狱中八条意见”，

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

仿佛看了先烈们鲜红的血迹。

在烈士陵园前，我站着留了影，

在牺牲个人利益及生命的时候，

我们能不能象先烈一样无悔无怨？

在烈士陵园前，我站着留了影，

现在，进行现代化建设，

我们能否踏着先烈足迹？！

我们怎么样实现先烈的遗志？

我们能否把红旗扛起？

面对先烈，我感到

一种激昂，一个振奋，

作为一个普通党员，

一种思索，一个问题。

我们应该举起民族振兴的大旗！

告慰先烈，

上幼儿园的时候，

我们正在经历新的壮举！

我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，

栉风沐雨不辞苦，

共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈， 改革路上谱新曲!

深深根扎在我幼小的心灵里。 象烈士那样撰写精彩的人生，

上小学的时候我认识了“小萝卜头”， 象烈士那样撰写精彩的人生，

他与我们一样大的年龄， 祖国的强大还得靠我们自己！

做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，

为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，

前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。

革命烈士陵园后的小诗篇七
《诵读欣赏：革命烈士诗二首》

革命烈士陵园后的小诗篇八
《诵读欣赏：革命烈士诗二首》

革命烈士陵园后的小诗篇九
《缅怀先烈诗歌朗诵》

缅怀先烈诗歌朗诵

四月，万物复苏，盎然春意。

四月，最令人向往的日子。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，

看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

此时此刻，我心潮涌起，

我们能否踏着先烈足迹？！

我们能否把红旗扛起？

上幼儿园的时候，

我从父母、老师那里知道邱少云事迹，

共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心灵里。

做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，

为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，

前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。

在烈士陵园前，我站着留了影， 此时此刻，我心潮涌起， 我们能否踏着先烈足迹？！ 我们能否把红旗扛起？ 一种激昂，一个振奋， 一种思索，一个问题。

站在纪念碑前

我们能不能象先烈一样无悔无怨？

现在，进行现代化建设，

我们怎么样实现先烈的遗志？

面对先烈，我感到，

作为一个普通小学生，

我们应该举起民族振兴的大旗！

我们用生命，

象烈士那样撰写精彩的人生，

祖国的强大还得靠我们自己！

革命烈士陵园后的小诗篇十
《语文测试卷》

小学语文五年级上册单元测试卷（七）

[ 2005-11-8 8:58:00 | By: 赵晓芳 ]

5

推小学语文五年级上册单元测试卷（七）

（实 验 教 材）

积累应用

字词基础

一、 读拼音写词语。

líng lïng tī tîu zhǎn dīng jiě tiě shān lù qí qū jīn bì huī huáng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、下面词语中错别字最多的一组是（ ），把错别字改正过来写在括号里。

1.举世闻明 众星捧月 悬崖决壁 全神贯注 （ ）

2.金壁辉煌 壮烈毫迈 惊天动地 气状山河 （ ）

3.诗情画意 居高临下 昂首挺胸 艰强不屈 （ ）

句子空间

一、给下面句子选择合适的关联词语，并选择两个造句。

是„„也是„„ 虽然„„但是„„ 不但„„还„„

1.圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物。

2.圆明园的毁灭（ ）祖国文化史上不可估量的损失，（ ）世界文化史上不可估量的损失。

3.老师和孩子们（ ）发现了我，（ ）好像谁也没有感到意外。

二、照样子写句子。

1.班长马宝玉走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下山谷。

2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

三、修改病句。

1.看了这个电视剧，受益匪浅。

2.他的心上似乎有使不完的劲。

3.音乐对我很感兴趣。

积累空间

一、描写英雄人物的成语，并选择自己喜欢的词语练习说话。

例：大义凛然 豪情壮志 众志成城

二、课内外搜集爱国名言。

例：为中华之崛起而读书。 周恩来

荐

创意表达 你能把参观革命烈士陵园或祭扫烈士墓之后的感受以一首小诗的形式写下来吗？写一写，写后和同学交流。

等级

阅读思考

最后的时刻

赵一曼再次落入敌人的魔爪。她被押回哈尔滨伪警务厅。敌人再次施用酷刑，逼他招供。当然，这不过是枉费心机。一个月过去了，他们什么也没得到。

敌人泄了气，决定杀害她。八月初，他们把赵一曼押到珠河县，要在她从事抗日斗争的地方处死她。

赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上，望着窗外，心里惦念着祖国的命运，惦念着战友，也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道，董宪勋已经在重刑下牺牲，韩勇义也被判了一年徒刑。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折，但是他们是勇敢的，不愧为中华民族的好儿女。

赵一曼又想起自己的儿子，就要了纸笔，写下了给儿子的遗书。

宁儿：

母亲对于你没有能尽到教育的责任 ，实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了！

母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。

在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！

一九三六年八月二日

你的母亲赵一曼于车中

车到珠河县，赵一曼被绑在车上，押到小北门。

“你还有什么话说吗？”

赵一曼抬起头，对周围的群众大声说：“为抗日而死是光荣的！乡亲们——”

“住口！”敌人慌了，连忙把她拉下车。

“打倒日本帝国主义！”赵一曼使劲喊道。

敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生，闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。

1.想一想，课文是按怎样的顺序写的。

2.从赵一曼给儿子的遗书中你体会到了什么？

等级

综合实践

习作天地 阅读下面材料，想一想，选取一个发感点，然后写一篇读后感，或选择其他的文章、名著等写一篇读后感。

北方的大森林里生活着一种鸟，叫做寒号鸟。它很懒惰，从不爱劳动，在天气暖和的日子里，别的鸟都忙着造窝，它却忙着玩，晚上随便找个树枝上休息，还挺舒服呢。可天气渐渐冷了，到了晚上，别的鸟都住进了安全舒适的窝，它可惨了，只好蜷缩在树枝上瑟瑟发抖。寒冷的风吹着它，它怎么也睡不着，只好一边凄惨地叫着，一边想，明天，我一定要造个暖和的窝。可到了第二天，温暖的阳光照着大地，它把夜里的寒冷早忘了，一边快乐地玩着，一边想造窝的事等以后再说吧。就这样一天又一天，终于在一个风雪交加的夜晚，它被冻死了

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