赞美学校的诗歌

导读：　赞美学校的诗歌篇一《歌颂学校的诗歌》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《赞美学校的诗歌》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

赞美学校的诗歌篇一
《歌颂学校的诗歌》

歌颂学校的诗歌

如果说，学校是一座高山， 那么，我们就是山脚下的小草， 在大山的庇护下慢慢成长。 如果说，学校是一盏点燃的灯火， 那么，我们就是黑暗中的人们， 在灯火的引导下，走向光明。

如果说，学校是温暖的家，

在家的呵护中渐渐长大。

啊，学校，您就像我的母亲，

我爱我们的学校，

黑暗中人们对灯火的感激；

带着深深的敬意，

我们乘着花儿的芳香，

啊，

花儿会结果，

但无论何时

我们心中屹立不倒的丰碑

那么，我们就是家快乐的孩子， …… 在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！就如同小草对高山的尊敬； 孩子对家的热爱！ 带着浓浓的爱意， 在知识海洋里尽情地遨游！ 亲爱的学校， 我们会长大。 您永远都是

赞美学校的诗歌篇二
《小学生 赞美校园诗歌》

我爱美里的校园

我的校园真美丽， 红花大树绿草地。

教室宽敞又明亮， 我们上课多欢畅。

我生活在文艺二， 老师优秀同学好。

学习知识和品德， 努力刻苦争向上。

还有艺术来添色， 让我生活增光彩。

文艺二校重文艺， 有文有艺有志气。

老师家长齐欢喜， 我有文艺更争气。

校园伴我来成长， 我有文艺更出色。

文艺文艺了不起， 校园校园我爱你。

赞美学校的诗歌篇三
《赞美校园诗歌朗诵稿》

赞美校园诗歌朗诵稿

踏入校园．

书香弥漫．

一阵暖风，

吹拂身边．

校园是诗，

校园是画．

校园是一条历史长河， 校园是香山红叶似火． 这里是诗的海洋，

这里是花的乐园．

我们在这里耕耘，

我们在这里收获．

我们的校园，

是梦的天堂！

校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快 我们默默离开

一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰

翱翔于这苍穹之上

是你

让我在人生中有了好的开始

是你

激起了我对知识的渴望

是你

助我成材，助我飞翔。

你教会了我

赠人以鲜花，手留余香

你教会了我

增人以微笑，心留愉悦

今天

我要将最美的鲜花

今天

我要将最甜美的微笑

赠予你

我最亲爱的学校

我心里永远屹立不倒的丰碑

一条大路旁，

记得有座小学堂。 清晨传来读书声，

琅琅：

人人都是真栋梁。

任凭风雨狂，

天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡，

茫茫：

何日向你诉衷肠？

赞美学校的诗歌篇四
《赞颂校园的诗歌》

赞美校园的诗歌

一、校园曲

我轻轻地

踏进了您的怀抱

静谧，安详，温暖

像母亲的怀抱

花圃里的花开了

像一张张灿烂的笑脸

青春在荡漾

甬道两旁的杨柳随风摇曳

像对我亲切招手

问好

荷塘的波纹

编织着我们的梦

在绵绵的涟漪里

勾画着青春的遐想

那阳光下的翠绿

不是草，是一片生机

然后播种在大地上

孕育着希望般的梦

十年树木

百年树人

时间证明

参天树木

----生长自养育它的沃土

你的光彩

你的辉煌

你的桃李芬芳

祝愿你，我的母校

1

二、校园歌

在校园，我们从幼稚走向成熟

从无知走向多识

是校园一直默默无闻的伴我们成长 是校园为我们铺垫了脚下的成功之路 校园，你是我们的希望

莘莘学子在你的呵护下

美好的理想能实现

甜美的梦呀能成真

你是非我的土地

嫩绿的幼苗长成大树

你是如椽的画笔

绘出的画啊被人称赞

你有春的温暖

你有夏的灿烂

你有秋的成熟

却没有冬的严寒

是你在中华大地上

点燃了那无数璀璨得起你明星

三、校园

校园，你是朝气蓬勃的花园

花儿在充满生机里成长．

我希望我能是其中的一朵花儿，

能在你的爱抚下健康成长！

校园，你是充满笑声的乐园，

你让小朋友们带来欢声笑语．

我希望我是其中的一员，

能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

校园，你是我们的学习天地，

你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁． 我已成为其中的一员，

我在你怀里遨游知识的海洋！

2

四、校园四季歌

金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限

炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年转眼间 我们长大 于是

带着成长的愉快 我们默默离开

3

赞美学校的诗歌篇五
《赞颂校园的诗歌》

校园曲

我轻轻地

踏进了您的怀抱

静谧，安详，温暖

像母亲的怀抱

花圃里的花开了

像一张张灿烂的笑脸

青春在荡漾

甬道两旁的杨柳随风摇曳

像对我亲切招手

问好

荷塘的波纹

编织着我们的梦

在绵绵的涟漪里

勾画着青春的遐想

那阳光下的翠绿

不是草，是一片生机

然后播种在大地上

孕育着希望般的梦

十年树木

百年树人

时间证明

参天树木

----生长自养育它的沃土

你的光彩

你的辉煌

你的桃李芬芳

祝愿你，我的母校

赞美校园诗

小时候，校园

挂在高高的蓝天上

看见她，听到她

就好像

拥抱着满天的星星，都是

我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 让我迷茫

毕业了，校园

长在了一棵茂盛的大树上

回味她，品尝她

就好像

告别着一位初恋的人儿，竟也令我 黯然神伤

如今啊，校园终于

贴进了我美妙的生活画卷中

无论离她近，也无论离她远

都仿佛

高扬着成熟爱情的风帆，向着那

火红的太阳，在

飞翔

在校园的生活，是我们生命贝壳中最美的一枚

校园歌

在校园，我们从幼稚走向成熟

从无知走向多识

是校园一直默默无闻的伴我们成长 是校园为我们铺垫了脚下的成功之路 校园，你是我们的希望

莘莘学子在你的呵护下

美好的理想能实现

甜美的梦呀能成真

你是非我的土地

嫩绿的幼苗长成大树

你是如椽的画笔

绘出的画啊被人称赞

你有春的温暖

你有夏的灿烂

你有秋的成熟

却没有冬的严寒

是你在中华大地上

点燃了那无数璀璨得起你明星

校园

校园，你是朝气蓬勃的花园

花儿在充满生机里成长．

我希望我能是其中的一朵花儿， 能在你的爱抚下健康成长！

校园，你是充满笑声的乐园， 你让小朋友们带来欢声笑语． 我希望我是其中的一员，

能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

校园，你是我们的学习天地，

你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁． 我已成为其中的一员，

我在你怀里遨游知识的海洋！

赞美学校的诗歌篇六
《赞颂学校的诗歌.doc8888888》

赞颂学校的诗歌

每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天

我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快

我们默默离开

赞美学校的诗歌篇七
《长安思达学校赞美父母的诗歌》

赞美父母的诗歌

男女：赞美母亲

男： 母亲是一艘大船 载着我驶向大海 去追寻生命的奥秘 去探索世界的神奇

女： 母亲是一座高山

内心蕴藏着万物 哺育我成长

启迪我怎样做人

男： 母亲是一曲动人的歌 唱出了人间的真爱 唱出了母子情深

歌声中蕴含着人生的酸甜苦辣

女： 母亲是一缕春风 抚摸着世界万物 在轻盈的步履间 带来了新的生机

男： 母亲是绵绵春雨 滋润着大地万物 浇灌着儿女的心田 哺育着儿女健康成长

男女：啊！母亲

您是我启蒙的恩师 您是我成长的基石 您是我做人的楷模 让我懂得了人生的哲理

男女：啊！母亲

我心中不落的太阳 愿您——

永远快乐、安康! 男女：赞美父亲

男： 是谁，为我们撑起充满爱的天空？ 是谁，为我们构建了幸福的家园？ 是您——

平凡而又伟大的父亲!

女： 当我牙牙学语，不懂世故的时候 您把我抱在怀里，放在肩头 您把我当成了您的一切 在我的眼里，您无所不能!

男： 当我渐渐地长大，步入校园 你替我背起书包 送我上学，接我回家

在我心灵深处，留下了您高大的身影

女： 忘不了您那谆谆的教导 忘不了您那博爱的眼神 忘不了您充满活力的声音 忘不了您在风雨中的背影

男： 您是我前进的动力 给了我战胜困难的勇气 您虽如此的平凡

但您却是我心中的伟人

女： 父亲是条河，诉说人世的沧桑 父亲是片海，擎起了明天的太阳 父亲是座山，把全部的爱给了儿女 在您的心里永远只有付出

男女： 啊！父亲 我心中的偶像

在儿女的心中您永远都是 最最纯朴的篇章!

赞美学校的诗歌篇八
《南海桂城东翔学校赞颂诗》

东翔颂

每当想起您，

血液在我体内沸腾；

每当想起您，

心潮就把我的胸膛拍击；

啊！东翔，

你的力量永远给我鼓励。

我的身躯里，

有您赠予的知识乳汁；

我的脉管里，

有您输入的智慧血滴；

我的胸膛里，

有您赋予的创造者的活力。 真不知到怎么赞美您，

真想抽月亮的柔线给您的形象编织；

真不知道怎样描绘您，

真想集大自然的鲜花为您添资彩；

真不知怎样装点您，

真想摘天上的星星给您裁一件新衣。

看到您挺直的腰脊，

我想到了魁梧威武的父亲；

看到您欲飞的英姿，

我想到了展翅翱翔的雄鹰。

东翔，我充满幻想；

东翔，我充满憧憬；

东翔，我充满豪情。

制作：柳震 QQ： 1351155429

赞美学校的诗歌篇九
《我相信(诗歌朗诵)》

我相信（诗朗诵）

（一）

（1）当晨曦初显/霞光初显/明丽初显/又一个美好的一天/初显的时候，

我相信——

（2）我相信——我们的血/是滚烫的，宛如/滚烫的烈焰

（3）我相信——我们的脸/是红润的，好像/那红润的朝阳

（4）我相信——我们的身姿/是优美的，恰如/那翩翩起舞的蝴蝶

（5）我相信——我们的嗓音/是清脆的，如同/那嘤嘤成韵的百灵

（6）我相信——青山绿水之间、呵护萦绕之内、志向高远之上——

（合）我们/是一群/鹰一般的少年——叱咤风云

（合）我们/是一团/火一样的少年——热情洋溢

（合）我们/是一个/钢铁般的团队——众志成城

（二）

（1）当/认可外校/选择外校/奔赴外校/携全部身心投入外校之时

我相信

（2）我相信——父母的决策没有错/亲戚的眼光没有错/社会的评价没有错

（3）我相信——曾经辉煌/年年辉煌/日日铸造着/令人惊叹的辉煌

（4）我相信——春如青草蓬勃/夏似百花绚烂/秋如瓜果丰硕/冬似山峰坚韧

（5）我相信——拔地而起的/不只是/高楼大厦/还有/成绩斐然的名声

（6）我相信——高不可攀的/不只是/遥遥领先的分数，还有——

（合）一个个/抖擞的精神

（合）一颗颗/豪迈的雄心

（合）一股股/擎天撼地/排山倒海的/能量

（三）

（1）当晨风/刚刚披上衣衫/当小草/刚刚摇晃青绿/当鸟儿/刚刚开口咿呀的时候 我相信——

（2）我相信——新的一天/是你/拉开的帷幔/是他/推开的门扉/是我们/一起叩响的门铃

（3）我相信——早操/是舒展/是清爽/是吐故纳新的深呼吸/是俯仰天地的见面礼

（4）我相信——晨读/是战鼓/是号角/是美轮美奂的风情画/是雄浑激荡的交响曲

（5）我相信——上课/是汇集的河流/是思想的瀑布/是灵魂的高铁/是所有细胞的发散与凝聚

（6）我相信——自学时间/是静谧的太空/是潜水的鲸鱼/是优秀分子的分解与独立 （合）我们相信：日子/绝不虚度，风光/更加旖旎

（合）我们相信：时光/不容蹉跎，少年/只争朝夕

（合）我们相信：今朝/你夺桂冠，来年/我是第一！

（四）

（1）当/一次次/朝晖夕阴/当/一枚枚/星隐日出/当/月假/姗姗而至的时候，我相信——

（2）我相信——欢呼雀跃声/荡漾校园/思亲念亲声/充溢心田/我们/早已整装待发

（3）我相信——母亲喷香的佳肴/可以塞满肠胃/父亲灼热的话语/足以将别离融化

（4）我相信——长辈的关切/亲人们的询问/总是把我们从头到脚/重重叠叠地洗刷

（5）我相信——家乡的水/原来如此/清醇明目/家乡的山/原来这般/缠绵如诗/锦绣如画

（6）我相信——纵身爱的洗礼/浑身便会闪烁起责任的光辉/心中便会升腾着奋进的火花

（合）我们相信：我心安处是家/我心悦处是家/我心飞翔也是家

（合）我们相信：爱如山重/也如山高啊

（合）唯攀登无价/唯拼搏直达！

（五）

（1）当我们/拎起/一袋祝福/两袋期盼/三袋叮咛/四袋重托/重返校园时，我相信

（2）我相信——课本依旧/桌椅依旧/同学老师们的音容笑貌/分外热气腾腾

（3）我相信——白云般的时光/降落于此/茂密的浓荫/降落于此/山涧的小溪/叮咚和鸣

（4）我相信——徜徉于/知识的林荫大道/行军于/文化的崇山峻岭/松涛/总是声如洪钟

（5）我相信——打磨的珍珠/会/更加圆润，休整的学习状态/一定/郁郁葱葱

（6）我相信——千锤百炼的矿石/终将/成铁成钢，阳光雨露的花儿/必定/姹紫嫣红

（合）我们相信：与优越的时光/同在，卓越/就一定/与我们平行

（合）我们相信：踏出/青春的旋律，壮丽的风景/就一定/在前方/热烈相迎 （合）我们相信：赐予我/一方热土，我/一定/把金秋/尽情挥洒/肆意播种 播种/那飞天的/沸腾！

（六）

（1）我相信：天/必须要/足够蓝，方可盛得下/我们的碧海丹心/铮铮誓言

（2）我相信：地/必须要/足够广，方可容得了/我们的纵横驰骋/跃马扬鞭

（3）我相信：山/必须要/足够高，方可配得上/我们的健步如飞/一往无前

（4）我相信：荆棘/一经开辟，便成了/风姿绰约、含苞待放的/牡丹

（5）我相信：崎岖/一经攀岩，便成了/凭栏眺望、风华无限的/景观

（6）我相信：瓶颈/一经打破，便成了/无与伦比、震古烁今的/新纪元 （合）我们相信：今天的汗水/必将/滋润出/最明媚的笑颜

（合）我们相信：今天的历练/必将/谱写成/最珍贵的诗篇

（合）我们相信：屹立于/起跑线，目标/直达终点！

我们相信！！！

作者：刘红卫

单位：浙江台州仙居外语学校

完成于2012年10月15日14:57:08

赞美学校的诗歌篇十
《1为你介绍我们的学校》

为你介绍我们的学校

本课教学目标：

1、通过本课学习，初步感知学校的概况和发展变化并能简单介绍；

2、通过图片展示，活动等途径，让学生在感性认识学校的基础上，使其感受学校的精神文化，激发学生的亲近感，自豪感。

3、增强学生的主人翁意识，积极参与到学校的建设中来。为学校设计校徽，为学校建设提建议等。

第1课时

一、课前准备

学生方面：通过采访、查询等途径搜集学校相关的史料，以增强对学校的了解。

老师方面：全面系统地搜集学校的相关材料，并根据具体材料设计教案，制作多媒体课件。

二、教学过程

（一）创设情境 招聘向导

1、谈话：同学们，最近学校要举行一项活动——招聘小向导，为新进入学校的一年级小朋友以及外来的客人介绍我们的学校，这将是一份非常荣耀的任务。你愿意参加吗？首先我们要进行考核，看你对我们的学校了解情况，有信心吗？下面就让我们来挑战吧！

2、第一轮：学校知识竞答。出示卡片投影：

（1）学校创始人是 ，创办于 年。

（2）我们学校有 个班级， 位老师， 名学生。

（3）我们学校位于 。

3、第二轮：自我展示。学生介绍自己所了解的学校情况。比如：校园的环境；校风，教风，学风；教师的情况，学生的情况等等。（每介绍一个情况加10分。）

4、第三轮：夸赞校园。用自己最真挚的话语夸赞我们的校园。（赢得大家掌声的加10分。）

5、根据前三轮的选拔，大家选出最佳向导。

（二）现场模拟 展示风采

1、谈话：我们选出了最佳的向导，他们能不能胜任呢？那就需要看看他们在活动中的表现。现在，就让我们模拟一下。

2、模拟：欢迎小同学

（1）你准备怎样向新同学介绍我们的学校？

A参观校园

B介绍学校的荣誉

C介绍学校的作息制度

D 介绍我们优秀的老师同学

……

（2）现场模拟：

向导1：一年级的小朋友，你们好！欢迎你们来到我们的校园。请大家看我们拍摄的一些校园照片，我们的校园是一个风景如画的地方。这里有五颜六色的鲜花、绿油油的小草，还有翩翩起舞的蝴蝶。夏天一到，校园荷塘里就会盛开美丽的荷花，池塘边的柳树上还有蝉儿歌

唱呢！你说我们的校园美吗？

向导2：请一年级的小朋友跟我来看看我们的荣誉室，这里记载着我们学校的过去，今天，也给我们描绘着我们学校的明天。你看我们学校的老师曾荣获许多荣誉，当然还有很多同学的奖杯。我相信，只要我们努力学习，这里也会留下我们骄傲的历史。让我们为我们的学校感到骄傲吧，也为我们的学校努力吧！

过渡：刚才大家介绍得很好，老师也为是学校的一员而感到骄傲。不过大家知道吗？我们学校之所以这么有名，除了刚才大家提到的一些以外，还有很多的可爱之处，你印象最深的是哪些方面？

（三）赞美学校 表达情感

1、学生自由说。

（有的学生朗读自己夸赞学校的作文；有的学生配乐朗诵自己写的赞美校园的小诗；有的学生搜集了很多有关学校的信息：创办于哪一年，校风、学风、教风是什么，哪一年通过省实验小学的验收；还有的学生说了曾经发生在学校的动人的故事……）

2、同学们说了不少，我相信大家心中还有很多话要说，这样，我们选择自己喜欢的方式来表达自己的心声，可画画，可写诗，还可以用其他方式，大家赶快行动吧！

3、学生准备。

4、展示交流。

（四）述说情怀 升华情感

1、大家介绍了我们的学校，了解了我们的学校，当我们再次漫步于

校园的时候，你有什么话想对学校说吗？ 2、有一个小诗人写了一首小诗赞美校园，我们来欣赏一下：我亲爱的学校。然后由学生齐声朗读诗歌。

3、合唱校歌。

第2课时

一、课前准备

1、多媒体课件

2、卡纸、水彩笔

二、教学过程

（一）谈话导入

1、上节课一起愉快地为低年级同学介绍我们的学校，回顾学校的成绩，再次领略学校的魅力，大家都觉得非常自豪吧。

2、今天这节课,我们要充分发挥自己的聪明才智为学校美好的未来出谋划策。

（二）创意大赛

1、首先，我们要为学校设计校徽。校徽是一个学校的象征。如何设计呢？

让我们先听一下南京两位同学的设计思路吧。

2、现在你知道应该怎样设计校徽了吗？

3、下面我们来进行一个创意大赛，请你个人或小组来设计一下我们学校的校徽。

1）自行组合

2）展示并解释

3）评选最佳设计

4、今天许多设计师的作品都很有创意。老师要把这些优秀作品提供给学校作为校徽设计的参赛作品，相信很多人会为你们而赞叹。

（三）奇思妙想

1、我们的学校是一所有着二十多年历史的老校。它随着时代的发展而不断变化。我们学校的过去又是如何的呢？想看一下吗？（展示一组学校在不同时期的照片。）

2、看了这些照片，你有什么感想？

3、是呀，学校变化是日新月异的。那我们的学校未来又是什么样子呢？让我们插上想象的翅膀，畅谈一下吧！学生各自发表意见。

4、我们相信，学校的明天一定会更美好。

（回顾过去，展望未来，学校的发展能激发学生“学校是我家，建设靠大家”的自豪感和使命感。）

5、除了我们的学校，你还知道有哪些学校呢？（中学、大学） （设计意图：此设计是为了激发学生努力学习，向更高的学府进发，使自己成长为一名优秀的人才）

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《赞美学校的诗歌》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：